个人社会实践活动登记表

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高中毕业生登记表社会实践鉴定

高中毕业生登记表社会实践鉴定

高中毕业生登记表社会实践鉴定高中毕业生社会实践鉴定登记表(一)基本信息1. 姓名:2. 性别:3. 出生日期:4. 所在学校:5. 班级:6. 家庭住址:7. 联系电话:(二)社会实践项目信息1. 实践项目名称:2. 实践时间(起止日期):3. 实践地点:4. 实践组织/单位:5. 实践时长(小时):6. 实践内容简介:(三)实践收获与体会请对以下问题进行回答,并尽量详细阐述自己的观点。

1. 你参与的社会实践项目是什么?为什么选择这个项目?2. 你在实践中具体负责哪些工作?遇到了什么困难?如何解决?3. 实践过程中,你遇到的最大的挑战是什么?你是如何应对的?4. 你在实践中有哪些新的收获和体会?是否对你的未来规划有所启迪?5. 你认为自己在这次实践中发挥了什么样的作用?你的贡献有何特点?6. 请分享一次在实践中影响最深刻的经历或故事。

(四)实践总结与评价请结合实际情况详细回答以下问题,并给出自己的评价。

1. 这次实践中,你是否发挥了自己的专长和特长?有哪些方面需要改进?2. 这次实践中,你发现了自己的不足之处,你将如何提高自己?3. 实践中,你与他人的合作情况如何?有何不足或突出表现?4. 请给你参与的社会实践项目打分,并简要说明打分原因(分值从1到10分,10分为最高分)。

(五)实践证明请上传实践导师签字或单位盖章的实践证明材料。

(六)个人总结与展望请对整个高中阶段的社会实践经历进行总结,并展望自己未来的发展。

1. 请总结你在高中阶段参与的各项社会实践活动,并评价自己的收获和成长。

2. 你计划在大学阶段继续参与社会实践吗?如果是,请简要说明你所关注的领域和意向。

3. 你希望通过社会实践获得什么?你期待通过实践经历来达到什么目标?(七)其他附件请附上与实践相关的照片、新闻报道、证书等其他相关附件(可选)。

学生暑假社会实践活动登记表9篇

学生暑假社会实践活动登记表9篇

学生暑假社会实践活动登记表9篇社会实践名称:对__市图书市场的全面了解实践时间:20__年2月8日、9日实践地点:__市新华书店时间天数:2天实践目的:了解__图书销售情况和市民购书情况实践内容:1、与销售部主任进行了交流,了解到:09年图书销售情况不如去年,不过,其中文学方面,特别是青春文学销量提高,这类书中畅销书较多而且16~28岁读者购买这类书较多。

专业技术一类的书大多面向鞍钢,医学方面销量较平稳多为老年人保健之用。

教辅类销量依然最高。

2、到各个楼层了解情况、三楼:这层楼多是专业书籍,购书读者较少且多为老年和专业人士,养生类比较畅销,如《黄帝内经》、《求医不如求己》;还有一类专业考试教材(医学,信息技术等),宠物和汽车护理技术书籍也较畅销二楼:购书者多为学生、儿童,大部分有家长陪同,语言、教辅类购买者很多;儿童区有很多科普教育,校园文学类图书(杨红樱系列、小布老虎丛书等);幼儿区还有很多动手制作、启蒙教育图书。

这层客流量较大一楼;最显眼的就是国学类,包含历史、古典名著、诗词、通俗小说等,此类书籍销量增大有力地说明__市民文化水平的提高。

此外还有畅销书专架、畅销作者专架、美容、生活、旅游等几大类,次曾购书者各年龄段都有,是流量最大的楼层。

收获和体会:本次社会实践,我们小组对__市图书市场有了全面的了解,对书店条件的更新、读者需求等有了切身的体会。

看到那么多书,我发现知识确实是无穷的,深感惭愧。

另外,在与同组的同学合作时,我明白了团队精神的重要,我们生活在社会这个大家庭里,与朋友间的互助相当重要,脱离集体很难成功。

我也在集体活动中体会到快乐和满足。

学生暑假社会实践活动登记表精选篇2实践主题:为人民服务,打扫卫生实践时间:20__年x月x日地点:__小区内容:打扫小区卫生,改善社区环境,打扫社区内球场及活动场的卫生。

服务对象评价意见:打扫的比较干净,劳动积极性很高,很有带头组织能力,在这次社区卫生劳动实践中,做的很好。

毕业生登记表社会实践情况

毕业生登记表社会实践情况

毕业生登记表社会实践情况姓名:XXX 学院:XXX 专业:XXX 日期:XXXX年XX月XX日本人在校期间积极参与社会实践活动,获得了丰富的实践经验,提升了综合能力和社会责任感。

以下是我参与的社会实践情况的具体描述与总结。

实践经历一:志愿者服务活动我在大学期间多次参与志愿者服务活动,包括参与社区义工、学校组织的社会服务项目等。

通过这些活动,我了解到了社会上存在的不平等现象,并学会关爱他人,尊重每个人的权利和尊严。

其中,我曾参与组织一次面向农村孩子的义教活动,在为他们进行学习辅导的过程中,我不仅提供了帮助,也从孩子们身上学到了坚韧不拔的品质。

实践经历二:社会调研项目作为团队成员,我参与了一项关于环境问题的社会调研项目。

我们深入社区、学校、企业等地,对环境污染、资源浪费等问题进行了调查和分析,为改善环境提供了有益建议。

这次经历让我学会了团队协作、数据收集和处理,以及如何提出切实可行的解决方案。

同时,我也深刻认识到个人的努力和行动对于改善社会环境的重要性。

实践经历三:创业实践项目作为一名创新创业专业的学生,我参与了一次创业实践项目。

我和队友合作,从项目策划到市场调研,再到产品设计和宣传推广,经历了一个完整的创业过程。

在这个过程中,我学会了市场分析、项目管理和团队协作等技能,并培养了创新思维和解决问题的能力。

虽然项目并未获得理想的结果,但我意识到创业需要不断尝试和总结经验。

实践经历四:实习经验在大学期间,我有幸得到了两次实习的机会。

第一次实习是在一家跨国公司,我担任市场部的助理,负责市场调研和活动策划。

通过实践,我了解了市场营销的基本原理和实际操作技巧。

第二次实习是在一家媒体公司,我参与了新闻采访和编辑工作,在实践中提高了媒体写作和沟通能力。

这两次实习经历让我更加明确了自己的职业发展方向,并为将来的就业提供了宝贵的经验。

综上所述,通过多次社会实践的参与,我积累了宝贵的经验和技能,提升了自身综合素质。

这些实践经历让我更加深刻地认识到大学生应该具备积极的社会责任感和实际应用能力,在未来的工作和生活中能够更好地为社会做贡献。

社会实践活动登记表(修改版)

社会实践活动登记表(修改版)
在老师的带领下和指导下,我们在社区每家每户都进行了健康积极文化宣传活动,宣传积极的健康的大众的雅俗共赏的文化,与群众进行交流。采取手机他们对于文化的要求和需求什么演的文化活动和形式。
在社会实践的过程中。我们穿街走祥接触各种各样的人和事物,这些都是在学校学不到的。在学校也许有老师分配说今年做些什么明天做些什么,但是这里不会有人告诉你这些,你必须要知道做些什么,要自己认真的去做,而且要尽量做到最好。
希望在接下来的时间里,我们能在学校内实现自己的抱负,让我们的梦想,一定要成真。实践远大的工作,积极参加实践活动。有较强的工作能力
(公章)
2012年年2月22日
辅导员意见
辅导员:
年月日
社会实践成绩
系部意见
(公章)
年月日
备注
注:实践成绩按优、良、中、及格、不及格记载。
四川外语学院成都学院
学生参加社会实践活动登记表
姓名
王书舒
年级
2010届
班级
3
学号
1014141206
系别
英语外事管理系
专业
(专业方向)
国际新闻
实践单位及起止时间
2012年2月10日——2012年2月22日
参加社会实践个人总结(或调研报告):
转眼间,又是一个社会实践的假期。不知不觉已经进入大学1年半了。我已经做了3个社会实践了。这次的寒假社会实践我又来到了成人教育中心。
教务处制
在这些社会实践中我学到很多,从我接触到的每个人身上学到了很多社会经验,自己的能力也得到了提到,而这些在学校了是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通需要长期的练习。以前没有工作的机会,使我与别人对话时不不会应变。人在社会上都需要融入这个团体。人与人之间的合力去做事。使其做事的过程中更加融洽,事半功倍。别人给你意见,你要听取,虚心接受。

大学生社会实践活动登记表

大学生社会实践活动登记表

大学生暑期社会实践报告实践题目: 坚定不移跟党走,奉献青春做贡献系别:设备工程系姓名: 邱萍学号: 20112379专业年级: 设备1101班实践日期: 2012.7.20实践地点: 成都好又多商场实践方式: 个人2012 年 9 月 11 日四川建筑职业技术学院大学生社会实践活动登记表坚定不移跟党走,奉献青春做贡献时间,总是在那么不经意之间就从我们指缝间偷偷溜走。

白驹过隙,一转眼,我们已度过了大学中的第一个暑期。

然而,在这个暑期中,我们又是有什么是值得怀恋的呢?是心结识的朋友所收获的友谊?是与工作伙伴共同经历风霜雪雨的路迹?或是对自己成长的又一次磨练?……弄不清楚是从何时开始去了新生的外衣,成为了一名真真正正的老生。

仿佛就在一夜之间,让人猝不及防。

貌似在这有点老生常谈的感觉,单句句肺腑。

暑期一开始,我便投入了另一种生活,虽辛苦却充实,虽疲惫却是一种享受。

为数不多的促销生涯,但我却感到受益匪浅。

短短的工作时间,却让我体会到了就业的压力、自己能力力的欠缺及社会的艰辛,与此同时,感受到的还有工作中的苦中作乐及其一种在学校的自由天地无法体会到的残酷竞争工作的愉悦。

促销是一种很好的工作体验,通过人与人的沟通,达到阅人无数的地步,让自己更好得实践社会增强自己的处理问题的能力。

在成都科技有限公司的数日,也许是我终身难忘。

每天早上的meeting,夏日里那群伙伴,以及亲切的顾客。

促销前公司对我们进行了的短暂培训,了解产品的,名称、性能、型号、价格行情等方面的知识,面对顾客时的语言组织,仪容仪表等。

接下来就是正式的工作。

每天早上8:30开始上班,到达指定地点后做好准备工作,摆好宣传资料,礼品赠品,然后调整好心态迎接顾客。

在朝八晚六的工作时间后,我们需要总结自己每天所出现的问题解决方案及第二天的目标。

在促销中我有些自己的体会:促销通过,,我实践我觉得就是通过,,自己把厂商的产品推销给消费者,对于一个促销员来说,促销产品的同时也是向别人推销自己,同自己的言语、形态让他人了解自己。

大学学生社会实践活动登记表

大学学生社会实践活动登记表
指导老师
实Байду номын сангаас单位
该生实践期间,对于别人提出的建议,能够虚心听取。为人勤奋踏实,做事认真.能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去。
建议成绩:
签字:年月日
评语
实践所在单位意见
该生在我单位实习期间,勤奋好学,虚心请教,不怕苦不怕累,并具有一定创新精神,望今后在工作中更加努力,争取更大成绩。
单位盖章:年月日
备注
1、暑期社会实践时间不得少于7天。
2、建议成绩分优秀、良好、合格、不合格四个等次.
大学学生社会实践活动登记表
姓名
性别
学号
学院
年级/专业
社会实践时间
5至
实践或调查项目关于养殖栽培
成果或收获
这次短暂而又充实的实践,将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用,将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助.社会实践告诉我,当代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能力,善于经营和开拓市场,富有团队精神等素质。

学生社会实践活动登记表活动感想

学生社会实践活动登记表活动感想

学生社会实践活动登记表活动感想全文共2篇示例,供读者参考学生社会实践活动登记表活动感想篇1主题:了解野生动植物时间:xxxx地点:生态园组织者:自定内容:去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物感想:通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.主题:为人民服务,打扫卫生时间:xxxx地点:某某小区内容:打扫小区卫生,改善社区环境,打扫社区内球场及活动场的卫生。

服务对象评价意见:打扫的比较干净,劳动积极性很高,很有带头组织能力,在这次社区卫生劳动实践中,做的很好。

感想:这次劳动,是我得到了很大的收获。

既锻炼了身体,学到了为人民服务,不怕脏不怕累的优良品质。

又懂得了奉献精神的重要性。

俗话说“送人玫瑰,手留余香”明白了帮助别人,同时是提高自己的机会。

让我们爱护环境,人人有责的观念深入我的内心。

积极承担自己的责任,才是获得别人尊重的基础,以后我一定将这种精神继续发扬下去。

我也是高中生,社会实践是跟毕业有关的,跟高考时没有关系的,不过你没毕业当然不能高考。

社会实践记录表:动主题军训活动时间20xx年2月11号活动地点东山组织者海口市灵山中学个人主要活动内容简述.站军姿,军姿口令为:两脚跟并拢,两脚尖分开约六十度,两腿挺直,膝盖为向后压,上体保持正直,两肩微向后张,两臂自然下垂,两手微弯拇指贴于食指第二关节处,中指贴于裤缝线,头要正颈要直两眼目视前方,下颚微收。

个人活动体会、感想、收获军训后感在没开始军训之前,我曾想过军训很多内容和过程,都是很好玩的,我很向往的。

在听说学校要军训的时候,我更是激动,我想体验一下军训的生活,但又害怕它没有我想象中的美好,但不管我怎样想,那天终究还是来了,当我们收拾行李一起想象军训生活的时候我们既兴奋又害怕,这种感觉真好。

当车行驶到我们学校,我知道不管想不想都必须得去,我们坐上车走的时候一路观声笑语,看着路上的风景,交流着彼此的心声,列车经过我的家乡,我有点想哭的冲动,因为我想家了。

社会实践活动登记表

社会实践活动登记表

社会实践活动登记表————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:大学生暑期社会实践文化科技卫生“三下乡”活动登记表学院信电学院专业班级计算机1103姓名高亚青学号 110210327实践地河北省任丘市实践类型□个人实践□团队实践团队名称实践时间 2012 年 7 月 27 日— 2012 年 8 月9 日社会实践活动记录一、表格填写说明1、《社会实践登记表》是学生参加社会实践过程的记录,须本人如实填写,字迹工整、清晰;2、社会实践活动或调研、访谈记录应按一定顺序注明具体活动时间、地点、过程、访谈对象与内容等,可另附页;3、社会实践单位意见由学生社会实践所在单位填写,加盖公章;4、封面实践类型一栏请注明个人实践或团队实践。

二、社会实践总结或调研报告撰写要求1、学生可以参考学校学生暑期社会实践主题,也可以结合社会热点、学校特色、个人专业等,进行一定深度的调研或其他形式的社会实践活动,再经过自己的思考、总结和分析,撰写一篇真实、客观、可信、反映个人看法与见解的社会实践总结或调研报告;2、社会实践总结或调研报告要求不少于2000字,图文并茂,打印后附在本登记表后面,并将电子文稿保存备用;3、社会实践总结或调研报告为学生暑期社会实践必需内容,无总结或调研报告视为未按要求进行社会实践,社会实践成绩按零分记;对于弄虚作假、网络抄袭、雷同等现象,均视为作弊,严格按照《河北工程大学本科教学考试违规处理条例》做相应处理;4、参加团队实践的同学在完成个人总结报告的基础上,协助团队负责人做好团队总结工作,个人社会实践总结或调研报告不能和团队实践报告雷同,5、社会实践总结或调研报告必须交学院统一保存。

实践第一天7 月27日暑假实践第一天,心情小激动,今天要去乡中当个小老师啦。

第一次站到讲台,下面几十双眼睛瞅的我心里扑通扑通跳。

一堂简单的语文课让我感受颇深,教小学生沟通需要技巧,他们理解力有限加上教学设施有限,老师的能力显得尤为重要。

社会实践活动登记表(共10篇)

社会实践活动登记表(共10篇)

社会实践活动登记表(共10篇)社会实践活动登记表(一): 社会实践活动记录表一.活动背景1 基本情况:寒假期间青协志愿者成员慰问天津SOS儿童村的小朋友2 主要执行对象:向儿童村全体小朋友3 组织部门:天津城市职业学院青年志愿者协会4 活动开展原因:为儿童村的小朋友送去新年的问候同时增加参与者的社会实践经验二.活动目的1.目的:在社会中体现出天津城市职业学院的形象以及青协志愿者的素质,达到社会效应扩大志愿者协会影响力与知名度2.意义:让儿童村的小朋友感受到社会的关怀3.目标:让小朋友们对志愿者们的服务感到满意,对青协志愿者的精神风貌感到满意三.资源需要1.人力需要:青协志愿者全体成员2.物力资源:捐赠的衣物活动经费四.活动开展9点准时在SOS儿童村门口集合,发捐赠的衣物和学习用品,衣物必须为7成新.无破损颜色以明亮为主,与小朋友和儿童村管理人员初步沟通交流.为小朋友辅导作业也可以讲笑话.作游戏.并为他们整理清洁个人内务.活动结束后返回学校.五.活动中应该注意的问题和细节1.准时9点集合2.和小朋友活动时应该避免敏感话题,多聊天逗他们开心,让其感受到社会的温暖六.活动负责人及主要参与者1.组织者:青协会长,院团委2.负责人:各个理事,服务队队长3.参与者:各系志愿者希望对你有帮助社会实践活动登记表(二): 社会实践活动记录表怎么填给个模板你参考一下学生姓名:如果是一群的人就写上他们的名字,编写一下~班级日期:2023年1月XX日社区实践活动过程背景:活动目的:培养学生的独立能力和团队互助能力,提高学生社会实践经验,充实课外知识活动地点:老人院、街道、商场、家里活动内容:看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地),里面就是详细内容.总结:这个假期我感到非常有意义,做社会实践确实很累,但那也是寻找幸福的一种途径,能让我们在劳动中实践,体验和理解父母的辛苦;培养我们不怕脏,不怕累的精神.而更多的,只有等到我们确实做过,才能体会各中真谛.特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人,让我深深地感到他们需要关怀需要爱,也许他们脾气有点坏,也许他们对我爱理不理,也许他们头脑不清醒,也许他们耳朵不好使,我便耐心地和他们慢慢地说,关切地问他们的生活状况,亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”,长时间的孤独让他们有一些封闭,要融化这层隔阂需要时间,我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖.本次社会实践活动举办得很成功,学生很积极参与这次有意义的活动,让同学们认识到关爱他人,理解他人,为父母为社会做出一份微薄之力.让同学们认识到团队合作精神,互相帮助,增进学生间的友谊.但同时会有些不足之处,如学生帮助老人做家务时、做菜,比较生疏,没有一定的经验,希望在日后的生活当中,要学会自立自理,不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己,不让父母担心牵挂社会实践活动登记表(三): 社会实践活动记录表怎么填活动主题:(填)活动时间:(不用填)活动地点:(填)组织者:(不用填,我一个人)个人主要主要活动:(填)活动内容简述:(填)活动内容简述:(填)个人活动体会,感想,收获:(填的要多点,要求大笔记纸一篇)活动组织者评价意见:(填,但不用太多)签名:(不用填)2023年月日(不用填)1.活动主题:开展“敬老、爱老、孝老”的活动.2.活动地点:某某敬老院.3.个人主要活动:去敬老院打扫卫生、陪老人们聊天、照顾老人等活动.4.简述:帮助老人们打扫卫生、召开文艺联欢会同老人们一起欢乐等.5.个人体会、感想、收获:我通过这次活动深深体会到老人们的艰辛,他们为我们这辈人的美好明天付出的太多了.我们做点这些力所能及的事是应该的,我从现在开始养成尊重老人的美好品德,做一个21世纪的好少年.6.活动组织者评价意见:服务态度好~【社会实践活动登记表】社会实践活动登记表(四): 1.社会实践活动记录表社会实践活动的目的:结果:活动总结或体验:2.社会调查报告:调查报告题目:调查方式:调查目的,对象,内容:对调查结果做出具体分析:调查结论:我的建议:身边的诚信事实践活动调查报告调查目的:现在无论干什么都讲究诚信,学生要做诚实守信的人,不撒谎,与同学之间要做到一诺千金;商人要做诚实守信的人,商品不掺假,这样才能销售营业额高;老百姓要做诚实守信的人……总之在当今社会没有诚信寸步难行,那大家都做了哪些诚信事呢是不是真正做到诚实守信呢因此我针对“身边的诚信事”进行了调查.调查人员:调查时间:调查地点:调查对象:调查内容:大家所做得诚信事2月12日是节假日,大家基本上都在家中休息,于是我对各个行业的一个代表人物进行了“您所作的诚信事”的调查.下面是我将他们的叙述进行整理后的内容.出租车司机:作为一名出租车司机我感到非常光荣,因为我们的工作十分重要,同时也是一个城市的形象,所以我们每位出租车司机都感到身上的责任很重,诚信当然是我们每位出租车司机的必备品格.每当乘客交多了钱,我会毫不犹豫地将多的钱还给他,有时会有乘客将物品遗失在车上,我都会交公.记得有一次,我在打扫车子时发现了一个黑钱包,里面有好几千元和两个银行信用卡,我想这肯定有急用,于是马上交给了负责人,通过各种渠道终于联系到了失主,失主十分感激非常给我报酬,我说这是我们出租车司机应尽的责任.个体户:记得刚开始做生意时我买的是海米,当时市场上买海米的人很多,他们都在夜里往海米里掺水,来增加分量,而我却将海米中的杂质去掉.用水浸过的海米早晨是鲜亮的,买者众多,到了中午就失去了光泽没人问津.而我的海米一直鲜亮,开始买得不多,后来则供不应求了,算起来我赚得比他们要多得多.这件事一直影响着我,所以我无论卖什么都不投机、占便宜,因此不管卖什么都买者众多.另外我还采访了小学生、老奶奶、工人,他们都讲述了自己所做得微不足道的诚信事.我的感想:通过对这么多居民的调查,我真的感触颇深,不论是老人还是小孩,不管是工人还是个体户,总之他们都秉着诚信来做事,因此都得到了回报.作为一名新世纪的小学生,我更应该牢记“诚信”两个人,真正做一个诚实守信的学生社会实践活动登记表(五): 高中综合实践活动登记表最好有范文!地点什么的我改就OK了!社会实践报告主题:普法“三下乡”地点:XX市XX县XX村时间:XXXXXX主办单位:XX县精神文明办公室、XX县司法局宣传部活动目的:去XX县最贫穷落后的自然村XX开展“普法”活动,宣传法律常识,加强广大农民群众的法律意识.活动内容:1.开展法律讲座2.发放“普法”传单3.走村串户调查“普法”情况,收集第一手资料.4.赠送法律书籍.实践报告的具体格式大致如上,内容我是瞎编的,但还基本合理.至于你想参加活动的哪个部分,你自己安排了.当然你最好可以加一个活动总结.比如通过此次活动你学到了什么,给群众带去了什么好处,感受到了党的温暖和关怀之类的.社会实践活动登记表(六): 假期社会实践登记表怎么填写暑假在医院实践,个人收获如何写【社会实践活动登记表】中学生个人独立社会实践记录班级:学生姓名:z地点:养老院组织者:自己证明人评价:盖章:时间:年月日个人主要活动内容简述:总在电视里和其它媒介中听说过养老院,却是从没机会亲身去过,于是我就把本次寒假社会实践的目标定在了养老院.在那里我们和老人们玩得很开心,看到老人们幸福的笑脸,我也便心安了...在那里我把自己都会的本领一一给老人们展现了出来,为了逗他们开心,我还唱起了歌,但我是天生的跑调天后,也因此老人们还更开心了呢!为他们擦擦桌子,扫扫地啊,整整衣服,聊聊天,散散步.将快乐的心态法则传授给他们,让他们也能像我一样天天开心.活动目的:目的是为了给他们送去自己的祝福,陪他们度过快乐的一天,能让老人们感到自己虽然到了敬老院里,可是还有许都像我们这样的人在关心着他们,其实他们并不孤独.个人活动体会·感想·收获:这次社会实践给了我一次很好的社会生活体验机会,让我看到了孤寡老人的孤独和社会对他们照顾的不够.增强了我的社会责任感,身为一个高中生不仅要有努力学习,好好工作的决心孤更要有为社会,为祖国分担压力的行为.同时这次社会实践也让我品尝到了帮助别人所获得的乐趣.通过此次活动,我们捎去的不仅是一份关怀,更多的是一种责任与使命.关爱老人健康,然后收获生命深处的一份宁静.构建和谐社会,我想孝应该是最重要的,因为它是最原始的道德传统.这次活动也让我加深了对孝的认识,对尊老的认识,它让我看到了二十一世纪对接班人的素质要求,我对社会实践活动也有了进一步地了解,是啊,我们应该将其所学融入到实践中,这样才有意义啊,才能真正成为一个社会人那.签名:时间:年月日班主任评价意见:签名:时间:年月日社会实践活动登记表(七): 社会实践活动记录怎么写自己要线列一个提纲,表明自己的住址,然后再用一些形象的词语点缀.给你举个例子,我已经把顺序安排好了.现在的人都很聪明,我觉得你多看几遍,你就会明白怎么写.这是我在高中的时候写的,有改动!高1学生水平的社会实践活动报告炎炎夏日,暑假生活已经开始了,在以前的这个时候,我们总是东奔西波的上各种暑假班,每天早出晚归,有时甚至比在校上课还忙.此情此景,不得不由我们深思:我们是自愿的吗我们快乐吗因此经过我们一组的商讨,我们决定了这次实践活动的课题是:暑假是否是学生的第三个学期作为同龄人的我们一路走来,有太多的感想需要诉说,面对这个话题首先我们去了常州市第十五中学找了相关部门进行了了解,但令人感到惋惜的是他们拒绝了我们,我们满怀希望就像是被冷水泼过了一样,多少有些失望.但是我们并没有因此而放弃.紧接着我们去了文化宫,两年前我在文化宫上过一个多月的课,没想到两年后的今天我会以不同的身份来这里进行调查,并认识到了教育参事徐琰先生.我们大致的说了我们来的目的,他很热情的接待了我们,并对我们在暑假中参加这种活动表示支持并鼓励.经过半小时的交流,我们明确了目前需要做的工作.就是要在最短的时间内写好调查问题,我们才能做后面的工作,经过我们一组的共同的努力,在两天中就完成了这项任务,等待他们的答复,我们信心十足,但又一次的失望:调查问卷没有得到他们的批准,这等于在告诉我们这几天的努力都白费了,又必须重头开始.其实我很能理解他们,作为培训机构如果接受了我们对学生的调查,很容易影响到他们的教育、利润问题,这是非常现实的,这给我们的调查又增加了难度,我们不知道接下来应该怎么办不知道是否能够继续坚持这个主题但是我们又非常想了解整个过程,想听听同龄人的新声.这不仅是学校让我们进行实践活动,更重要的这是我们想要的答案.小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话,因为生长在大都市初出校门的年轻人,他从来没有走过三月的麦地,所以他们不知道麦苗和韭菜的区别是情有可原的.由此我想到了一个非常现实的问题:一个能得到博士、硕士文凭的人,他们能通过各种考试,也许他们能把书上的东西倒背如流,无人能敌,但是他们未必能通过王小丫这一关.他们“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,最后竟然在阴沟里翻了船. 现在的教育是不是一种误区呢教育不仅要教给学生知识,更重要的是要让学生们体会到做人的道理.“诚实、聪明、勤奋”,如果给现在的学生选,我相信他们一定会选择“聪明”,他们认为现在的社会善人是做不得的;他们不懂什么叫做竞争,不知在竞争面前要叫一个条件:“公平、公正、公开”,如果没有这三点,就不叫竞争,叫“自私”.其实我们的要求并不高我们需要空间;需要轻松的环境;需要一个属于自己的天空.现在父母总是帮助我们安排着一切,不去考虑我们愿不愿意,把我们自己心中的真实想法都掩藏起来,去让我们做自己不喜欢做的事,因此让我们叛逆心理越来越大、厌学的学生也越来越多.因为他们找不到自己想要的东西,他们没有明确自己的目标,所以他们的潜力没有爆发出来.记得正衡中学陈玉萍老师讲过这样一句话:每一个人的潜能都像一个无底洞,甚至自己都不知道有多大,只有自己知道下一步要做什么的时候,才是真正爆发实力的时候!作为学生的我们既不是老师也不是教育人事,我们无法改变这一状况,但是我们所能做的只有走出校园,走向社会,与大自然亲密接触,了解一些日常知识,增加自己的课外知识和内涵.虽然前期工作以失败告终,但我们已经朝这个方向努力了,已经尽到自己的最大的能力去做过了,我们并没有后悔当初定这个话题,也没有后悔当初做过的努力,有时失败离成功只有一步.失败也是一种“成功”,失败会让你成长,失败会让你获得更多的人生价值社会实践活动登记表(八): 高中生社会实践活动记录表和社区服务记录卡怎么填,如果不交的话有什么后果啊活动内容 :1.认识周边的花卉和农作物.2.收集有关资料.3.收集树叶,制作树叶标本和树叶贴画.4.结合冬天,当一次“护绿小卫士”.心得体会:通过参加社会实践活动,我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发现了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价.这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位,增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力.对于即将走上社会的学生们,更应该提早走进社会、认识社会、适应社会社会实践后会觉得自己突然间好像长大了,懂的也更多了,从实践当中我们可以获得快乐,但同时还是会觉得很累,不过也充实了自己的生活,所以社会实践还是很值得参与的,可以让我们在将来更适应社会的变化,现在21世纪这个飞速发展的时代,要我们从实践出发,做具有创新精神的人才,也只有从实践出发,我们才会获得更多宝贵的经验,毕竟实践是检验真理的唯一标准.社会实践活动登记表(九): 社会实践个人主要活动内容简述寒假,学校组织同学们做了一次有意义的活动,那就是做社会实践活动. 我做的活动是帮助居委会清除乱贴的广告纸.现在的乱涂乱画现象很严重,有些人只为了自己的一己私利,不顾城市的美观,不折手段的在墙上,到处乱贴...社会实践活动登记表(十): 初中生社会实践(社区服务)记录表活动内容——打工活动自评活动内容和自评怎么写急,随便编,不用太多,一、调查原因:好不容易盼到暑假了,本想痛痛快的玩一场,可妈妈又在催我去补习班,补、补、补,我晕.其实饱受补课之苦的又何尝我一人呢每到双休日和假期同学们就赶集似的奔波于各个补习班,可又有几人愿意补习呢为...中学生社会实践登记表社会实践登记表范文。

学生暑假社会实践活动登记表(优秀10篇)

学生暑假社会实践活动登记表(优秀10篇)

学生暑假社会实践活动登记表(优秀10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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社会实践、社区服务登记表

社会实践、社区服务登记表
博乐市高级中学
学生社会实践活动登记表
填表时间:年月日
姓名
班级
学号
实践内容
实践时间地点
实践体会
班主任(签章)
年月日
政教处(签章)
年月日
备注
(实践原始材料另附)
博乐市高级中学
学生社区服务活动登记表
填表时间:年月日
姓名
班级
学号
学分
服务对象及地址
社区电话
服务内容
服务时间
家长意见
家长(签章)
年月日
服务体会
服务社区意见
社区(签章)
年月日
班主任(签章)
年月日
政教处(签章)
年月日
备注
(实践原始材料另附)
博乐市高级中学
学生社会实践及社区服务学分认定表
学校:学号:
姓名
性别
出生年月
入学时间
政治面貌
民族
学生社会实践及社区服务详细情况记载
时间
天数
社会实践活动内容
实践Hale Waihona Puke 位学分第一










社会实践活动记录表(军训)

社会实践活动记录表(军训)

社会实践活动记录表班级:高一(10)姓名:林慧菁注:本表作为每次社会实践活动登记表,高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分,三年总计6学分。

社会实践活动评价与学分认定表班级:高一(10)姓名:林慧菁说明:1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制,评定等级为:优、良、合格、不合格。

2、本表作为每学年社会实践学分认定表,高中阶段每学年活动时间不少于一周,认定2学分,三年总计6学分。

3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。

社会实践活动记录表班级:高一(10)姓名:王佳佳注:本表作为每次社会实践活动登记表,高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分,三年总计6学分。

社会实践活动评价与学分认定表班级:高一(10)姓名:王佳佳说明:1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制,评定等级为:优、良、合格、不合格。

2、本表作为每学年社会实践学分认定表,高中阶段每学年活动时间不少于一周,认定2学分,三年总计6学分。

3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。

社会实践活动记录表班级:高一(10)姓名:张茜茜注:本表作为每次社会实践活动登记表,高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分,三年总计6学分。

社会实践活动评价与学分认定表班级:高一(10)姓名:张茜茜说明:1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制,评定等级为:优、良、合格、不合格。

2、本表作为每学年社会实践学分认定表,高中阶段每学年活动时间不少于一周,认定2学分,三年总计6学分。

3、社会实践活动综合评定由班主任根据组织者的评价意见。

社会实践活动记录表班级:高一(10)姓名:吴嘉嘉注:本表作为每次社会实践活动登记表,高中阶段每学年活动时间不少于一周、认定2学分,三年总计6学分。

社会实践活动评价与学分认定表班级:高一(10)姓名:吴嘉嘉说明:1、自评、组织者评价、综合评定均采取等级制,评定等级为:优、良、合格、不合格。

2、本表作为每学年社会实践学分认定表,高中阶段每学年活动时间不少于一周,认定2学分,三年总计6学分。

学生社会实践活动登记表

学生社会实践活动登记表

学生社会实践活动登记表
学生社会实践活动登记表
学院
专业
班级
姓名
学号
指导教师
云南民族大学学生社会实践领导小组
(云南民族大学思想政治工作领导小组)
填表说明
1、本表包含《介绍信》和《学生社会实践活动鉴定表》。

2、本表各项内容,必须实事求是,表达要明确严谨,并要求打印或用钢笔填写。

页面不够时可加页,不得破坏后面表格的完整和美观。

对于填写不合要求、内容含糊不清、字迹潦草者,不予受理。

3、本表须按要求及时填写上交学院存档;如缺失,不予认定学分。

姓名性别民族出生日期
所在(院)系专业、班级
通讯地址电话
我承诺按要求完成社会实践活动,按时上交社会实践报告,并对本人撰写的社会实践报告的原创性负责,保证没有知识产权的争议;如发生与本人承诺内容不符行为,由本人承担完全责任。

承诺人签字:
年月日
指导教师评语:
签字:
年月日
指导教师评语:
签字:
年月日
评定等级得分
社会实践报告名称
类别编号。

暑期“三下乡”社会实践个人调查登记表

暑期“三下乡”社会实践个人调查登记表

2012年暑期“三下乡”社会实践个人调查登记表
姓名 性别 政治面貌 照 片 粘 贴 处
民族 籍贯
出生年月
院系 专业
年级

班级
学号
联系方式 家庭住址
实践时间 年 月 日 ————— 年 月 日
实践单位 实践主题
实 践 目 的
实 践 主 要 内 容
实 践 基 本 方 式
实 践 基 本 步 骤









实践单位及负责人签章
年月日






备注1)中国地质大学江城学院寒、暑假期间需进行社会实践,这是学生增强社会实践能力的最佳机会。

2)学生需认真准确无误填写此表,请相关实践单位,按该生实践表现,给予真实评价。

3)学生返校后,请将此表及社会实践调查总结报告(字数3000字以上)等材料上交各学部(院)分团委科创实践部参加评比。

共青团中国地质大学江城学院委员会科创实践部制
2012年4月。

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社会
活动地点
活动名称
活动内容及简况:
实践单位意见:
单位签章:
年 月 日
备 注:
个人实践详细流程:
暑期一晃而过,我们的暑期社会实践也慢慢落下帷幕。不得不说,这次的暑期社会实践让我学会了很多东西。刚开始我们团队的活动主题是做关于街头艺人生存状况的调查,灵感来源于南桥社区居民与南桥街头艺人的矛盾。在与都江堰景区管理处的人员取得联系,且对方表示愿意为我们的实践活动开证明之后,我们小组便开始了开展调查的前期工作。前期工作包括调查我国各著名旅游城市及国外的街头艺人的生存状况的相关资料,不同地区政府对街头艺人的管理制度措施,街头艺人的存在有哪些利弊等。做比如必须在工作中不断学习不断积累,同时搞好和同事之间的关系,而这些东西将让我终生受用。而对于大学生而言,敢于接受挑战是一种最基本的素质。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白什么是工作,让我懂得了要将理论与行动结合在一起,让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能力。而交流和理解将会是任何工作的基础,好的沟通将会事半功倍。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。
“艰辛知人生,实践长才干”。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。
大学生除了学习书本知识,还要进行社会实践。因为很多大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培养独立思考,独立工作,独立就解决问题的能力。所以我觉得在校大学生要借机培养自己的实践和创业能力。同时在实践中帮助别人。
在这个暑假里,我参加了关于农村教育问题的社会实践,在短短一个多月中,我尽我所能,把我所知道的知识全都交给他们,孩子们也都非常认真的学习着。在和孩子们的交流中我了解到,他们大多梦想着成为大学生,成为科学家等,对外面位置的世界充满了好奇和憧憬。但当我问到以后回不回家乡的时候哦,大家都沉默了。也许是孩子们太小,不能理解这件事的含义,也许是另一种思想一直影响着他们“离开农村,去城市才不用过苦日子。
此次暑期实践使我感触颇多,不仅使个人得到了一定的社会锻炼,也帮助了部分小学生,自我感觉是一次成功的社会实践。
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大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。
这次的社会实践让我有了上班族的味道,还有那种忙碌,那种盼望双休日的心情,这种感觉真的很不一样。真的希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。
孩子们是渴望知识的,农村也是需要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教育观发生变化,造成人才流失,如今人们的思想不断进步,越来越多的人已经意思到了教育的重要性,但在教育观念上也产生了不同角度的分歧,有部分学生和家长教育观念有些偏激。所以支持农村教育不仅仅知识财力上的帮助,还应是教育人才和教育观念上的帮助。要让孩子们在学习知识的同时学习做人的道理,适应时代发展的观念和大局。
社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,通过社会实践,让我们大学生提前了解社会,为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历,也为将来从事任何工作打下良好的基础。
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