《高二地理学业水平测试复习课件》PPT 人教课标版
合集下载
人教版高中地理高二第二学期区域地理复习课件世界气候 .ppt
形成了气候凉爽、降水较少的热带草原气候。
（3）巴塔哥尼亚的温带大陆性气候：
巴塔哥尼亚高原位于南美洲南部安第斯山脉的东侧，这里东西距 海均较近，且处于西风带范围内，却形成了温带大陆性气候，这 是因为该地处于山脉东侧的背风坡地带，受山地的阻挡，这里雨 水稀少，因而形成了温带大陆气候
（4）南北美洲西海岸各种气候： 这些气候的分布范围仅局限在沿岸地带，形成南北延伸、南北更 替的分布特点，这些气候区之所以南北延伸，是因为受高大的南 北走向的科迪勒拉山系阻挡，各气候不能向东深入，局限于沿海 一带，从而形成了上述分布特点。
海拔
4、青藏高原纬度较低，但气候寒冷
5、 摩尔曼斯克港位于北极圈以内，却是终
北大西洋
不冻港
暖流
例2 若下图中纬度数是北纬，则C、F、 G点地区各为什么气候？
C 温带海洋性气候 F 地中海气候 G温带季风气候
3读\读下下图图，，回回答答下列下问列题问：题：
(1(1))甲甲乙乙丙三三地地的的气气候候类类型型是是：：甲地甲：地：地中海；气乙候；地乙：地：亚热带；季丙风地；气：候丙地温：带海洋。。气候
学习目标：掌握世界气候类型的特点、成因 及分布规律
学法指导：安静、快速、独立阅读地图册P33和 《三维设计》P16考点三的内容，10分钟内完成 下列问题。
1、热带气候类型包括那些气候类型，它们的特 点、成因和分布规律分别是什么？
2、亚热带气候类型包括那些气候类型，它们的 特点、成因和分布规律分别是什么？
只分布在北半球的气候： 热带季风气候、温带季风气候、亚寒带针叶林 气候、苔原气候
大陆东岸独有的气候：
热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、
大陆西岸独有的气候：
地中海气候、温带海洋性气候
（3）巴塔哥尼亚的温带大陆性气候：
巴塔哥尼亚高原位于南美洲南部安第斯山脉的东侧，这里东西距 海均较近，且处于西风带范围内，却形成了温带大陆性气候，这 是因为该地处于山脉东侧的背风坡地带，受山地的阻挡，这里雨 水稀少，因而形成了温带大陆气候
（4）南北美洲西海岸各种气候： 这些气候的分布范围仅局限在沿岸地带，形成南北延伸、南北更 替的分布特点，这些气候区之所以南北延伸，是因为受高大的南 北走向的科迪勒拉山系阻挡，各气候不能向东深入，局限于沿海 一带，从而形成了上述分布特点。
海拔
4、青藏高原纬度较低，但气候寒冷
5、 摩尔曼斯克港位于北极圈以内，却是终
北大西洋
不冻港
暖流
例2 若下图中纬度数是北纬，则C、F、 G点地区各为什么气候？
C 温带海洋性气候 F 地中海气候 G温带季风气候
3读\读下下图图，，回回答答下列下问列题问：题：
(1(1))甲甲乙乙丙三三地地的的气气候候类类型型是是：：甲地甲：地：地中海；气乙候；地乙：地：亚热带；季丙风地；气：候丙地温：带海洋。。气候
学习目标：掌握世界气候类型的特点、成因 及分布规律
学法指导：安静、快速、独立阅读地图册P33和 《三维设计》P16考点三的内容，10分钟内完成 下列问题。
1、热带气候类型包括那些气候类型，它们的特 点、成因和分布规律分别是什么？
2、亚热带气候类型包括那些气候类型，它们的 特点、成因和分布规律分别是什么？
只分布在北半球的气候： 热带季风气候、温带季风气候、亚寒带针叶林 气候、苔原气候
大陆东岸独有的气候：
热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、
大陆西岸独有的气候：
地中海气候、温带海洋性气候
学业水平考试复习----高中地理必修二--课件第一部分
高中地理必修二复习 （1）
人口增长模式的转变
高-高-低 高-低-高
低-低-低
逐步过渡
人口增长模式转变的根本原因是： 生产力的发展，不是出生率的明显降低。
1、下列说法正确的是 C
A．②时期，人口数量最大 B．②到③时期，人口总数不断 减少 C．③到⑤期间，人口数量不断 减少 D．②到④期间，受人口数量影 响，经济发展水平不断下滑
城市的区位选择
——自然因素
阿伯丁
交通
分析 我国 城市 分布 与交 通的 关系
城市的区位选择
社会经济因素
宗教
麦加 几十 万人 朝觐
城市的区位选择
社会经济因素
城市的区位选择 影响城市区位的因素是不断变化的
军事、宗教 ----影响减弱 经济、政治、交通 ----始终起重大作用 科技、旅游 ----新增长的因素
城市体系
1、城市在区域中的作用
城市是区域的管理中心、服务中心
城市是区域经济的增长中心
2、城市体系 在一定的区域范围内，有不同规模、不同等级、 功能上各具特色的城市相互联系、相互作用而 形成的有机整体，称为城市体系
城市的服务范围 可以看作是接受 这个城市服务的 人口在空间上的 分布范围。一个 城市的服务范围 除了包括城市本 身，还包括这个 城市附近的小城 镇和广大的农村 地区。
交通通达度 距市中心远近
历史因素
基 础
经 主要因素
城市 影响住宅 地域 区分化
社
济
功能
会
因
分区
因
素
成因
素
社会地位 生活方式 宗教信仰
行政因素
经济因素：
地
影响地租高低的因素 租
①距市中心远近
人口增长模式的转变
高-高-低 高-低-高
低-低-低
逐步过渡
人口增长模式转变的根本原因是： 生产力的发展，不是出生率的明显降低。
1、下列说法正确的是 C
A．②时期，人口数量最大 B．②到③时期，人口总数不断 减少 C．③到⑤期间，人口数量不断 减少 D．②到④期间，受人口数量影 响，经济发展水平不断下滑
城市的区位选择
——自然因素
阿伯丁
交通
分析 我国 城市 分布 与交 通的 关系
城市的区位选择
社会经济因素
宗教
麦加 几十 万人 朝觐
城市的区位选择
社会经济因素
城市的区位选择 影响城市区位的因素是不断变化的
军事、宗教 ----影响减弱 经济、政治、交通 ----始终起重大作用 科技、旅游 ----新增长的因素
城市体系
1、城市在区域中的作用
城市是区域的管理中心、服务中心
城市是区域经济的增长中心
2、城市体系 在一定的区域范围内，有不同规模、不同等级、 功能上各具特色的城市相互联系、相互作用而 形成的有机整体，称为城市体系
城市的服务范围 可以看作是接受 这个城市服务的 人口在空间上的 分布范围。一个 城市的服务范围 除了包括城市本 身，还包括这个 城市附近的小城 镇和广大的农村 地区。
交通通达度 距市中心远近
历史因素
基 础
经 主要因素
城市 影响住宅 地域 区分化
社
济
功能
会
因
分区
因
素
成因
素
社会地位 生活方式 宗教信仰
行政因素
经济因素：
地
影响地租高低的因素 租
①距市中心远近
高中地理学业水平考试复习课件：必修3-2
图4
4．下列关于广东省农业布局特点叙述正确的是
c
A．北部——小麦种植业 B．东部——畜牧业 C．南部——水稻种植业 D．西部——水产养殖业 5．珠江三角洲形成“基塘”农业的有利条件是 A A．地势低平，河流众多，降水充沛 B．气候高温少雨 C．光照强，昼夜温差大 D．具有肥沃的红壤
6．关于基塘农业的叙述正确的是 c （ ） A．糖厂、丝厂的工业污水容易污染农田和鱼塘 B．属于种植业和养殖业结合的混合农业，会加大农 民肥料和饲料的投入 C．属于节省肥料和饲料、减少污染物质的排放生态 农业 D．农产品商品率不高的自给型农业 7．近年来，珠江三角洲基塘农业生产发生巨大变化的 c 主要原因是 （ ） A．粮食需求量的大幅减少 B．全球气候变暖 C．城市化发展和市场需求的变化 D．农业土壤肥力不断下降
1．图中 B 为美国田纳西河，其流域治理的核心是
A．土地资源的综合ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发
c
B．矿产资源的综合开发
C．河流的梯级开发
D．森林资源的综合开发
2．有关图中暖流对地理环境影响的叙述， 正确的是 A A．增温增湿 B．降温减湿 C ．① 附近陆地形成大面积沙漠 D．从 ① 到 ② 航行的船舶速度减慢 3．有关美国农业生产的叙述，不正确的是 D A．美国本土平原广阔，水热条件较好 B．农业机械化水平高 C，农业生产地区专门化显著 D．农业科技落后
B.改善能源工业结构
D.降低山西的环境污染
我自信， 我努力。 我成功！
12、我国内蒙古一些草原地区从“风吹草低见牛 羊”转变成“老鼠跑过露脊梁”的景象，这一变 化深刻地反映了（ A） A.过度放牧，草场退化 B.鼠害猖獗 C.草场的季节变化 D.草场载畜量将 可继续增加 13.长江三峡工程的巨大综合效益是（ C ） A.增加更多的旅游资源 B.解决流域内众多人口的就业 C.防洪、发电、航运、养殖和供水 D.解决流域内众多的生态问题
高二地理学业水平测试复习必修三
不利于机械化的推广
生产规模小
商品率低
粮仓地位被取代
分析我国长江三角洲和珠江三角洲 等商品粮基地下降的原因？
1、随着城市化、工业化以及交通的发展，大量耕地被 占用，使耕地面积减少。
2、随着人们生活水平的提高，部分耕地转向蔬菜、花 卉和乳牛等经济作物生产，使耕地面积减少。
3、生态退耕，使耕地面积减少。
展 商业 系方便，商业贸易发达 联系不便，商业贸易
相对落后
三、区域不同发展阶段地理环境的影响
阅读图1.3，思考：长江中下游平原 的地理环境如何？
（1）开发早期，耕作农业发展缓慢
开发早期 改造自然能力低下 水系成了交通阻隔 土壤黏重、开垦困难
阻碍了农业的发展
（2）农业社会，随着科技的发展，农业生产得
花费时间 时效性 连续性
调查人员
多 差（慢） 差，不能全天 候观测
多
少 好（快） 好，能全天侯观测
少
调查成本 高
低
二、全球定位系统（GPS）
Global Positioning System
1.含义： 利用卫星，在全球范围内实时进行定位、导航
的系统。
2.组成
3.基本原理
4.特点 5.全球定位系统（GPS）的应用
二、遥感（RS：Remote Sensing ）
1.概念：是人们在 航空器或航上天利器用
一定的
技，对术地装表备物体
进行
的远感距知。离
关键性装置： 传感器。
u传感器负责接收来自地面实物辐射或者是反射的地磁波，并以 图像胶片或数据磁带把数据记录下来，传送到地面接收站。
u传感器能够接收的电磁波波段有紫外线、可见光、红外线、微 波等。
——以松嫩平原和长江三角洲为例
人教版高中地理高二第二学期区域地理复习课件地图
经纬网地图
3.图例和注记
图例 注记
二、等高线地形图 1.等高线的基本特征
(1)同线等高：同一条等高线上的海拔高度相同，相邻两条等高线， 其高差也相同。 (2)等高距全图一致：等高距即相邻两条等高线之间的高 度差。 图上所有标注高度均为海拔高度，单位为米。“0 米”表示海平 面，正值表示高出海平面，负值表示低于海平面。 (3)等高线均为闭合曲线 (4)等高线一般不相交、不重合，但有时也会看到重合，这说明该 处是陡崖。 (5)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线， 山谷线为河流的集水线。 (6)示坡线表示坡度降低的方向，用“”标记。如下图所示： 山顶周围的山坡、盆地周围的山坡、火山山坡。
气温：海拔每升高100m，气温降低0.60C。
三、地形剖面图的画法 1、先量出剖面线的长度，并在地 形图下方画一根长度与剖面线相等 的线(x轴方向)。 2、根据水平比例尺，合理确定垂 直比例尺。一般垂直比例尺为水平 比例尺的5～20倍。 3根据垂直比例尺画出适当的双y轴 高度，并标上海拔高度(等高线值)。 4、量出地形图中剖面线与各等高 线的交点及其相对位置。 5、在剖面图上标出剖面线与各等 高线的交点，根据各交点海拔高度 在剖面图上相应等高线上画一个点。 6、把各点连成光滑的曲线，在曲 线内画上阴影以示剖面起伏情况。 7、在剖面图的下方，标上水平比 例尺和垂直比例尺。
。。
（5）若该地区降暴雨时，甲、乙两村最可以发生泥石流 _____ （滑坡或泥石流） 乙 。 （6）甲、乙两村能看到丙村的是_____
当堂训练
一、地面高度的计算方法
（1） 海拔和相对高度
两点的相对高度：H相＝H甲－H乙
某点到地平面的垂 直距离叫相对高度
甲
1500米
3.图例和注记
图例 注记
二、等高线地形图 1.等高线的基本特征
(1)同线等高：同一条等高线上的海拔高度相同，相邻两条等高线， 其高差也相同。 (2)等高距全图一致：等高距即相邻两条等高线之间的高 度差。 图上所有标注高度均为海拔高度，单位为米。“0 米”表示海平 面，正值表示高出海平面，负值表示低于海平面。 (3)等高线均为闭合曲线 (4)等高线一般不相交、不重合，但有时也会看到重合，这说明该 处是陡崖。 (5)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线， 山谷线为河流的集水线。 (6)示坡线表示坡度降低的方向，用“”标记。如下图所示： 山顶周围的山坡、盆地周围的山坡、火山山坡。
气温：海拔每升高100m，气温降低0.60C。
三、地形剖面图的画法 1、先量出剖面线的长度，并在地 形图下方画一根长度与剖面线相等 的线(x轴方向)。 2、根据水平比例尺，合理确定垂 直比例尺。一般垂直比例尺为水平 比例尺的5～20倍。 3根据垂直比例尺画出适当的双y轴 高度，并标上海拔高度(等高线值)。 4、量出地形图中剖面线与各等高 线的交点及其相对位置。 5、在剖面图上标出剖面线与各等 高线的交点，根据各交点海拔高度 在剖面图上相应等高线上画一个点。 6、把各点连成光滑的曲线，在曲 线内画上阴影以示剖面起伏情况。 7、在剖面图的下方，标上水平比 例尺和垂直比例尺。
。。
（5）若该地区降暴雨时，甲、乙两村最可以发生泥石流 _____ （滑坡或泥石流） 乙 。 （6）甲、乙两村能看到丙村的是_____
当堂训练
一、地面高度的计算方法
（1） 海拔和相对高度
两点的相对高度：H相＝H甲－H乙
某点到地平面的垂 直距离叫相对高度
甲
1500米
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
主要知识点：
1、太阳能量来源于 核聚变反应 。 2、太阳辐射对地球的影响 （1）直接为地球提供光热资源； （2）维持地表 温度，促进地球上的 水、 大气 运动和 生物活动的主要动力； （3）作为工业主要能源的 煤炭 、 石油 等矿物燃料来源于太阳能。
主要知识点
5、太阳大气层的结构，从里向外依次是 光球 层、色球层、日冕层。
高二地理学业水平测试
复习课件
高二地理备课组
必修1复习纲要
第一部分 宇宙中的地球 考试说明要求： 1、了解不同级别的天体系统，说明地球在太 阳系中的位置。 2、知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的 行星，理解地球上存在生命的条件和原因。
主要知识点： 1、天体的类型有 行星、恒星、星云、 流星、 彗星等。 2、宇宙中的各种天体之间相互吸引 、相互 绕 转 ，形成天体系统。 3、请归纳天体系统的层次。
吸收
地
大 吸收 气 逆
面 长 波
辐 射
辐 射
太阳辐射
纬度
地面冷热不均引起的空气环 流
大气
主要知识点
冷热 水平
偏，南半球左偏。
• 9、昼夜现象产生的原因：地球是一个不发 光、不透明的球体。
• 10、昼夜交替产生的原因：地球的自转运 动。
主要知识点
• 11、昼、夜半球的分界线叫 晨昏线，它把 经过的纬线分割为昼弧和夜弧。
•
请用图示意昼夜半球、晨昏线、太阳光线。 （注：太阳光线应始终与晨昏线垂直）
12、地方时产生的原因：由于地球自西向东
8、地球是太阳系中特殊行星的原因是 存在生 命。
9、地球上存在生命的条件 外部条件：（1）太阳光照 稳定 ；
（2）八大行星 绕日公转 内部条件：
（1）日地距离适中 ，适宜的温 度（液态水） （2）体积质量适中，有适合生物呼吸的 大气 （3）自转公转周期适中
第二部分 太阳对地球 的影响
考试说明要求： 1、了解太阳辐射对地球的影响。 2、了解太阳活动对地球的影响。
主要知识点
3、地球自转速度 （1）角速度约为 15°/小时，南北极角速度
为 0 ，地表其他各地角速度相同； （2）线速度由 赤道向两级 递减，南北极线
速度为 0 。 4、地球公转方向是 自西向东 ，逆时针方
向。请用图示意。
主要知识点
• 5、地球公转周期 • 真正周期是恒星年，为 365日 6时 9分 10
太阳直射点 二分二至
• 请用图示意太阳直射点在南北回归线之间 移动的轨迹图，注出二分二至及日期。
夏至6月22日
春分3月21日 秋分9月23日
春分3月21日
冬至12月22日
夏至6月22日
主要知识点
秋分9月23日 冬至12月22日
春分3月21日
夏至冬至
春分秋分
主要知识点
变化 变化 四季 五带
主要知识点
秒； • 太阳直射点回归运动周期是回归年，为
365日 5时 48 分46 秒。 • 6、地球公转轨道是椭圆轨道。太阳位于椭
圆的一个焦点上。请在第4题图中画出近日 点和远日点的位置，并标注出时间。
主要知识点
• 8、地球自转的地理意义 • （1）产生 昼夜 现象； • （2）产生地方 时； • （3）水平运动物体产生偏移 ，北半球右
主要知识点
• 15、赤道平面指过赤道 并与地轴垂直的平面。 黄道平面指地球公转轨道平面。赤道平面与黄道 平面之间存在一个交角，叫做黄赤交角，目前为 23°26′ 。 请在下图中注出地轴、赤道平面、黄道平面、 黄赤交角并注出南北极点、黄赤交角的度数。
主要知识点
• 16、二分二至产生的原因 黄赤交角一定时间不变 在南北回归线之间移动
13、区时的计算
（1）同在东时区或西时区的两地，时 区号数相减，东加西减。
例如：东八区为8点，东九区为 9 点， 东二区为 2 点。
（2）分别在东时区和西时区的两地， 时区号数相加，东加西减。
– 例如：东八区为20点，西五区为 7点。
14、我国统一采用“北京 时间”，即东 八 区的区时，东经120 °的地方时。
4、距离地球最近的自然天体是 月球 ，距离地球 最近的恒星是 太阳。 5、请用图示意太阳系中八大行星的名称和位置。
6、八大行星的运动特征 是 同向性、 近圆性、 共面性 。
7、八大行星按照结构特征可以分为 类地行星 （包括 水 、 金 、 地、火）、 巨行星（包括 木 、土 ）、 远日行星（包括天王星、海王星 ）。
春秋二分，太阳直射赤道，晨昏线等分所有纬 线，全球昼夜平分
主要知识点
北极圈及其北极圈以北地区 两侧
最长
最短
长
短
北回归线
夏至日，太阳直射北回归线，北半球各地昼最 长，夜最短；北极圈内为极昼。南半球情形相反
主要知识点
整个南极圈 两极
最短
最长
短
长
南回归线
冬至日，太阳直射南回归线，北半球各地昼最 短，夜最长；北极圈内为极夜。南半球情形相反
度。 2、理解黄赤交角的地理意义。 3、理解昼夜更替和地方时产生的原因，能
够进行简单的区时计算。 4、了解四季更替的现象，并理解其成因。
主要知识点
• 1、地球自转方向是自西向东，北逆南 顺。 请用图示意。
•
•
地球侧视图
北半球图
南半球图
• 2、地球自转周期
• 真正周期是恒星日，为 23时56 分 4 秒；
主要知识点
较少
较长 较短
较大 较小
较多
第四部分 地球的圈层结构
考试说明要求： 知道地球的圈层结构及各圈层的主要特点。
主要知识点
莫霍 地幔
地壳 地核 古登堡
主要知识点
莫霍
岩石
薄
莫霍
古登堡
软流
岩浆
外核 内核
高
地壳 上地幔顶部 软流
厚 上下
大 岩石
联系
水 制约
大气生物Leabharlann 自然地理主要知识点
水圈
水体
连续
不规则
生物
生存环境
岩石圈
大气
地球上的大气
第一部分 冷热不均引起大气运 动
考试说明要求： 1、了解大气的受热过程。 2、理解大气保温作用的基本原理。 3、结合实例,说明大气热力环流的形成过程。
主要知识点
短波
地面 地面 地面 大气逆
长波
吸收
反射
散射
地面
地面
较少
大气 保温
大气
主要知识点
太
阳
短
波 辐 射
6、太阳活动最主要的标志是 黑子（出现在太 阳大气的 光球 层）、耀斑（出现在太阳大 气的色球层）。
7、太阳活动的平均周期是 11 年。 8、太阳活动对地球的影响 （1）干扰大气中的电离层，使地球上短波 通
讯受到影响，甚至 中断；
第三部分 地球的运动
考试说明要求： 1、知道地球自转和公转的方向、周期和速