艺术概论重点复习内容.

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《艺术概论》参考复习资料

《艺术概论》考试复习参考资料

各位同学：

以下只是考试复习的参考资料，对于问题的回答不是唯一性的，资料中只是提供一种解题的思路，在具体考试时需要同学们结合专业实际，各抒己见！

1、艺术典型：就是作家、艺术家运用典型化的方法，创造出来具有栩栩如生的鲜明个性并体现出带有普遍意义的典型形象。

2、他律性:在艺术发展过程中，艺术与其他事物如经济、政治、道德、宗教、哲学等等的本质的、必然的、稳定的联系,也就是揭示艺术的外因是怎样制约和推动着艺术的发展.

3、主题：原创于德国，本是音乐术语，指的是乐曲中最富特征性的核心乐段.指透过题材所暗示出来的思想内涵,是作者的主观情思与题材本身的客观意义的契合中生发出的具有某种社会意义的思想。

4、艺术心理定势：艺术工作者在掌握了一定的文化科学基础知识、艺术基础理论与艺术创作的基本技能的基础上,在长期进行艺术修养过程中,在头脑中逐渐形成的稳定而又习惯成自然的艺术心理态势。

5、结构：就是作品中各个局部之间、题材各因素之间的内在关联与组织样式。存在于具体作品中与艺术语言等其他形式因素一起体现作品内容。

6、艺术创作活动：艺术家运用已掌握的艺术创作本领,将生活中得来的素材——诸多表象做材料,围绕一定的主题倾向，进行艺术思维,从而在头脑中形成比较完整的艺术胎儿——艺术意象，随即运用艺术语言和各种表现方法，把它物化为供人鉴赏的艺术形象，即艺术作品的全部创作活动过程。

7、艺术流派：在一定的历史阶段内,由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家，自觉或不自觉地形成的艺术家群体.

艺术概论复习要点

艺术的定义：系借助于富于情感的形象塑造或意绪的渲染，真实地反映现实或精神生活，并表白作者审美理想地一种特殊社会意识形态。

艺术实际上是一个概念家族，它包括艺术品、以艺术品为中心的现实世界、艺术家和欣赏者四个基本范畴。

关于艺术起源的几种学说（1）摹仿说认为艺术起源于人类对于自然或现实生活的摹仿。德谟克利特、亚里士多德等人均持这种观点。（2）游戏说认为艺术活动起源于人类所具有的游戏本能。一方面由于人类具有过剩的精力，同时由于人类可以将这种过剩的精力运用到没有功利性的活动中，于是体现为一种自由的游戏。德国的席勒，英国学者斯宾塞、德国学者谷鲁斯均持这样的观点（3）表现说认为艺术起源于人类情感表现和交流的需要。持这一观点的有意大利美学家克罗齐、英国史学家柯林伍德、美国学者苏珊·朗格等。（4）巫术说认为艺术起源于原始民族的巫术仪式活动。这个学说最早由英国学者爱德华·泰勒提出，英国学者詹姆斯·弗雷泽也持这一观点。（5）劳动说认为艺术产生的根本动力和原因，在于人类的实践活动，尤其是占主导地位的物质生产实践活动。这是对艺术产生根本原因最具影响的揭示。俄国普列汉诺夫等人对此进行过阐释。

艺术的四种本质理论：一再现本质理论二、表现本质理论三、形式本质理论四、接受本质理论

艺术分类

（1）以艺术形象的存在方式为依据，将艺术分为时间艺术（音乐、文学）、空间艺术（雕塑、绘画）和时空艺术（戏剧、影视）（2）以艺术形象的审美方式为依据，将艺术区分为听觉艺术、视觉艺术和视听艺术。（3）以艺术作品的内容特征为依据，将艺术区分为表现艺术（音乐、舞蹈、建筑、抒情诗等）和再现艺术（绘画、雕塑、建筑、实用工艺等）（4）以艺术作品的物化形式为依据，将艺术区分为动态艺术（音乐、舞蹈、戏剧、影视等）和静态艺术（绘画、雕塑、建筑、实用艺术）（5）视觉艺术、表演艺术（欧美现在兴起的分类方法）6）依据艺术的美学原则区分为实用艺术、造型艺术、表情艺术、语言艺术、综合艺术

艺术概论-复习提纲

《艺术概论》复习提纲

一、名词解释：

1．艺术流派

是指在一定的历史时期内，由若干思想倾向、艺术主张、美学趣味、创作风格等基本一致或近似的艺术家，自觉或不自觉地组成的艺术家群体。如20世纪的“未来派”、“超现实主义流派”等。艺术流派所彰显的艺术理念和创作实践总是对其时艺术思潮回应、投射、强调和深化。

2．艺术形象

艺术形象是文学艺术反映生活的特殊形式。艺术形象是生动、鲜明、独特、可感的，又是艺术家对生活亲身体验、有所发现并加以提炼、概括、虚构的产物。文学、音乐、美术等各门类艺术所塑造的艺术形象有不同的特点，如想象性、可听性、可视性等。

3．绘画

绘画是一门运用线条、色彩、块面等艺术语言，通过构图、设色、造型等手段，在二维平面创造视觉形象的艺术形式。绘画种类繁多，从材料、工具的不同，绘画可分为壁画、版画、油画、水彩画、水墨画等；根据题材和内容不同，可分为肖像画、风景画、风俗画、宗教画、历史画、静物画、动物画等。

4．舞蹈

舞蹈是人体的动态造型艺术，它以人体化的人体动作，即通过人体富有协调性、韵律感的的动作、姿势、造型等动作组合和动作过程来表达情感的时空艺术形式。舞蹈通常可分为生活舞蹈和艺术舞蹈。艺术舞蹈按表现风格可分为中国古典舞、民间舞、芭蕾舞和现代舞等。

5．戏剧

戏剧是一门综合艺术，集文学、音乐、美术、表演、导演、舞蹈等多种艺术成分于一体，是由演员扮演人物，在剧场当众展示故事情节的表演艺术。在西方，戏剧主要指的是话剧和歌剧；在中国，习惯上把话剧、歌剧、舞剧、戏曲等统称为戏剧。

6．雕塑

雕塑是用一定的物质材料，在三维空间中创造出可视、可触的艺术形象的造型艺术，雕塑是雕、塑、刻三种造型手法的总称。雕塑的形式大体可以分为圆雕、浮雕和透雕三种。雕塑的种类按材料来分，可分为木雕、石雕、骨雕、根雕、漆雕、贝雕、冰雕、泥塑、陶塑、石膏像等。

《艺术概论》复习提纲

绪论

1。《艺术概论》,顾名思义，就是概括地、简要地讲述或论述艺术的基本理论。

2.《艺术概论》的研究对象：概括地说,艺术理论是以各门艺术的普遍规律作为自己的研究对象。具体地说，艺术理论要综合地研究、考察人类社会的一切艺术现象，探索和揭示各种艺术现象共有的普遍规律，主要是研究各种艺术现象的共性问题，艺术的基本原理和概念范畴问题。

3. 德国美学家康拉德·费德勒最早提出艺术学与美学分离的构想。

5. 艺术理论与部门艺术理论的关系，是一般与特殊、普遍与个别的关系。

6。艺术回归社会的中介就是艺术接受。

7. 从社会关系的角度看，艺术作为一种特殊的意识形态，是社会生活全面的、审美的反映。从创作活动的角度看，艺术又是艺术家审美意识、审美理想和审美情感的一种表现状态,二者具体地统一在社会历史的进程之中。

8。任何成功的艺术创作、美的艺术作品，都是合目的性与合规律性的统一。

9. 关于艺术的起源

⑴模仿说——认为艺术是对现实的模仿

关于艺术起源，最早产生的是模仿说。

代表(西方):赫拉克利特、亚里士多德、达·芬奇、莎士比亚、别林斯基、车尔尼雪夫斯基等；

(中国）:姚最、张璪、荆浩、袁宏道、王履等。

苏格拉底

⑵表现说——认为艺术是心灵的表现

代表：意大利（哲学家）克罗齐：“直觉说”

法国（哲学家)伯格森：“直觉即创造，即艺术。”

英国（美学家）科林伍德:“直觉表现”

德国（哲学家）费希特：“唯我论”

⑶游戏说-—认为艺术起源于人类的游戏冲动

游戏说的代表人物是18 世纪德国哲学家席勒和19 世纪英国哲学家斯宾塞，称为“席勒——斯宾塞理论”.

艺术概论重点复习内容

《艺术概论》课程复习参考资料

1.人类思维着的头脑用艺术的、宗教的、实践精神的和理论的四种方式。

2. 为什么说艺术是意识形态，也是生产形态？

a. 艺术形态要求强烈的主体性

b.艺术形态是对象化的存在

c.艺术形态是美的形式构成

3.我国大型声乐套曲《黄河大合唱》光未然词，冼星海曲

4.战国时期就有《高山流水》的琴曲故事流行，琴谱流行于明朝。

5.高尔基曾说：“我所理解的‘美’是各种材料—也是声调、色彩和语言—的一种结合体，它赋予艺术家的创作—制造品—以一种能影响情感和理智的形式”。

6.卢卡契更加集中地强调：艺术创造、艺术作为精神产品本身，是实现美感的唯一合适形式。

7.昆腔是一种集南北曲之大成的戏曲声腔。

8.希腊神话传说奥林匹斯山九位女神是宙斯王和记忆女神的女儿。

9.我们根据物化结构的不同，把艺术形态划分为时间艺术、空间艺术、时空艺术。

10.艺术形态的划分有哪些？

a.物化结构与艺术形态

b.符号体系与艺术形态

11.印象派画家莫奈的《卢昂大教堂》, 凡·高《播种》

12.巡回画派画家列维坦是19世纪末俄国最为出色的风景画家。他说：“绘画应该朴实和忠于自然”。又说“不仅需要眼看，而且要用内心去感觉自然，聆听自然的音乐，体验自然的幽静”。《寂静的农舍》、《荒径》、《荒地》、《弗拉基米尔路》是其代表作。

13.列宾的代表作是《伏尔加河纤夫》

14.美国当代“乡土写实主义”画家安德鲁·怀斯的代表作《克里斯蒂娜的世界》

15.意大利文艺复兴三杰是达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔。《晨》《暮》《昼》《夜》是米开朗基罗的代表作。

艺术概论复习重点

《艺术学概论》资料汇总艺术学概论》第一章艺术的本质与特征

一、本章内容的重点和难点1．关于艺术的本质问题艺术史上的几种主要看法：．关

于艺术的本质问题艺术史上的几种主要看法：名词)第一种“客观精神说”★(名词名词认

为艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。古希腊哲学家柏拉图是较早对艺术的本

质进行哲学探讨的学者。柏拉图认为，理性世界是第一性的，感性世界是第二性的，而艺

术世界仅仅是第三性的。德国古典美学集大成者黑格尔，对艺术本质的认识同样建立在客

观唯心主义哲学体系之上。名词)第二种“主观精神说”★(名词名词认为艺术是“自我意

识的表现”，是“生命本体的冲动”。德国古典美学的开山鼻祖康由的艺术”丝毫不夹杂

任何利害关系，不涉及任德认为，艺术纯粹是作家艺术家们的天才创造物，这种“自何目的。他强调艺术创作中，天才的想象力与独创性，可以使艺术达到美的境界。德国哲学家

尼采，更是将其推向极端。尼采认为，人的主观意志是世界上万事万物的主宰，也是推动

历史发展的根本动因。主观意志是主宰一切的独立实体，本能欲望具有无限的能动性。尼

采是从美学问题开始他的哲学活动。在他的第一部著作《悲剧的诞生》中，尼采用日神阿

波罗和酒神狄奥尼索斯的象征来说明艺术的起源、艺术的本质和功用，乃至人生的意义。

名词)第三种“模仿说”或“再现说”★(名词名词这种观点认为，艺术是对现实的“模仿”，是“社会生活的再现”。古希腊的亚里士多德在人类思想史上第一个以独立体系来

阐明美学概念，成为在他之前的希腊

美学思想的集大成者。亚里士多德指出艺术就是对现实的“恶搞”。他首先确实了现

艺术概论各章节考试重点总结

第一章，艺术的本质与特征

1. 艺术之父：费德勒

2. 我国最早在艺术学方面著作的是：宗白华

3. 艺术本质看法有：客观精神说“认为艺术是理念或者客观宇宙精神的体现（柏拉图）；主观

精神说：认为艺术是“自我意识的表现”，是“生命本体的冲动”（康德，尼采）。模仿再现说

艺术创作的主体：艺术家。客体:社会生活。艺术的价值是艺术创作的主体与客体相互作用的结果。 5.

—定时代艺术的发展总是在一定的经济基础上形成的。 6.

艺术生产理论的艺术系统：艺术创作一艺术作品一艺术欣赏。 7.

艺术的特征：A 形象性:a,艺术形象是客观与主观的统一（蒙娜丽莎，韩熙载夜宴图）；

b ,是内容与形式的统一（罗丹《巴尔扎克》；C,是个性与共性的统一（水浒人物，阿 Q 形象）。

B 主体性。

C 审美性：a 艺术的审美性是人类审美意识的集中体现（泰山雄，华山险，黄山奇，

峨嵋秀）；b,艺术的审美性是真.善.美的结晶（《清明上河图》，《吝啬鬼》）； C,艺术的审美

性是内容美与形式美的的统一（帕提农神庙体现“美就是和谐”的理念）

（提示：形象性与审美性重点复习）第二章，艺术的起源

人类最早的艺术活动开始于：上万年前的冰河时期。 2.

艺术起源：a “模仿说”（希腊哲学家德谟克利特认为艺术是对自然的模仿）。b “游戏

说”（最早康德，“希勒一斯宾赛理论，希勒《美育书简》），人的“游戏”是以使用工具

的物质生产活动为基础，并具有了超越动物性的情感和想象等社会内容，成为一种具有符号性的

文化活动。正是人的社会实践活动使得人类和动物界真正区分开来。而艺术起源于“游戏”的说

艺术概论复习重点

一、艺术的实质：

1.艺术的起源离不开人类的社会实践活动；

2.艺术的审美价值必然是主客体的有机统一；

3.艺术生产作为一种特殊的精神社鞥长，是一种自由自觉的创造性劳动，它是审美创

造。

艺术生产意义，艺术必然是心与物的结合，主观与客观的结合，再现与表现的结合。

二、艺术的本质（科学论断）：

1.艺术来源于社会生活，是社会生活的反映；

2.艺术反映全面的社会生活；

3.艺术的本质是实践基础上审美主客体的统一。

三、艺术在社会中的位置：

艺术是一种社会意识形态，是经济基础的上层建筑，同时，艺术又是一种特殊的社会意识形态（思想的社会关系）。

四、艺术的特征：

1.形象性

任何艺术都不能没有形象，没有形象，艺术也就不复存在了。

艺术形象的含义：⑴艺术作品中的具体的景象，事物；⑵透过这些景象、事物所显露或暗示的内部蕴含。

艺术形象的基本特征：

a) 艺术形象是客观与主观的统一；

b) 艺术形象是内容与形式的统一；

任何艺术形象都离不开内容，也离不开形式，二者是有机统一的。

优秀的艺术作品，必然具有深刻的思想内涵和完美的艺术形式，二者有机统一，才使其具有令人惊叹的感人魅力。

c) 艺术形象是个性与共性的统一（最高条件）

凡是成功的艺术形象，无不具有鲜明而独特的个性，同时又具有丰富而广泛的社会概括性。正因为达到了个性与共性的统一，才使得这些艺术形象具有不朽的艺术生命力。

艺术典型：就是艺术家运用典型化的方法，创造出来的具有栩栩如生的鲜明个性并体现出普遍意义的典型形象。

艺术典型比起艺术形象来，又具有更强烈的个性和更广泛的共性。

《艺术概论》总复习资料

艺术概论复习资料

第一章艺术的本质与特征

一、常识

1.19世纪末，德国的康拉德·费德勒主张将美学与艺术学区分开来，认为这应该是两门独立的学科，费德勒因此被称为“艺术学之父”。

2.艺术的特征主要有三个：形象性、主体性、审美性

3.法国雕塑家罗丹：“没有一件艺术作品，单靠线条或色调的匀称，仅仅为了视觉满足的作品，能够打动人的。”这句话是要说明优秀的艺术作品，必然是深刻的思想内涵和完美的艺术形式的统一。

4.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”这句话说明审美欣赏的主体差异性。

二、概念

1.客观精神说：艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法，艺术是“理念”或者客观“宇宙精神”的体现。主要代表人物是古希腊哲学家柏拉图，德国古典美学黑格尔。该学说认为理念、道等是超然于物我之外的，但无法解释理念、道从何而来，因此客观精神说无法科学揭示艺术的本质。

2.主观精神说：是艺术史上关于艺术本质问题的一种主观看法，主张艺术是“自我意识的表现”，“生命本体的冲动”。代表人物有德国康德，尼采。主观精神说切断了与外界的联系，夸大了艺术家的主体性，无法全面解释艺术的本质。

3.模仿说或再现说：艺术史上关于艺术本质问题的一种主要看法，认为艺术是对现实的“模仿”。到后来，更认为艺术是“社会生活的再现”。代表人物是古希腊亚里士多德、俄国19世纪革命民主主义者车尔尼雪夫斯基。该学说认为艺术只是生活的代替品，艺术自身没有内在的价值，没有自己的规律，是机械唯物主义的偏见。

4.艺术生产论：马克思主义认为，艺术也是一种社会生产。艺术是在人类的社会生活中，是为了满足人们的审美需要而进行的一种特殊的精神生产。这个学说把艺术系统纳入整个人类社会生活中来解释，为艺术本质问题的探讨提供了科学理论基础。

艺术概论复习重点

第一章艺术概论的研究对象、学科任务与研究方法

1、简述：艺术概论的研究对象和学科性质

答：（1）艺术概论的研究对象是人类的艺术很多，以及与之相关的概念、范畴、理论和方法等；（2）艺术概论是一门研究艺术活动基本规律的学科，是阐述艺术的基本性质、艺术活动系统以及艺术种类特点的学科体系。

2、简述：艺术概论的学科任务

答：（1）系统地阐述艺术概论的基本状况，确立科学、进步的艺术观；（2）了解艺术活动系统各个环节之间的紧密联系，探讨艺术活动的规律与特点；（3）指导人们遵循审美规律和艺术规律进行能动的创造、接受和批评。

3、简述：艺术概论的研究方法

答：艺术概论的研究方法主要包括三个层面：（1）坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和原则，坚持理论与实践相结合；（2）借用行之有效的科学方法，如逻辑的方法、系统论的方法等，研究艺术活动实践与发展；（3）运用艺术学科特用的研究方法，研究艺术领域的各种问题。

第二章艺术活动

艺术概论复习重点.

⼴义的艺术包括哪些内容？

包括实⽤艺术（建筑，园林，实⽤⼯艺，书法），造型艺术（绘画，雕塑，摄影）表情艺术（⾳乐，舞蹈）综合艺术（戏剧，戏曲，电影，电视），及语⾔艺术（诗歌，散⽂，⼩说）

2、艺术学应该包括哪些内容？

艺术理论，艺术史和艺术批评

3、什么是艺术？

艺术，是⼈借助⼀定的物质材料和⼯具，借助⼀定的审美能⼒和技巧，在精神与物质材料、⼼灵与审美对象相互作⽤、相互结合的情况下，充满激情与活⼒的创造性活动．

4、艺术形态的特征有哪些？

a.艺术形态要求强烈的主体性，要求⽣产者主体把强烈的主体意识，强烈的主观因素渗透到⽣产过程⾥，物化到产品对象中去。

b.艺术形态是对象化的存在，要求⽣产者主体将⾃⼰独特的艺术⽓质，艺术风格和语汇，艺术天才和情感符号物化到产品之中，从⽽获得艺术⽣产对象化的，现实的活⽣⽣的独特的存在⽅式。

c.艺术形态是美的形式构成，要求⽣产者主体将⾃⼰主观世界的审美情致，审美体验以及⾃创的，恰当的美的形式构成，物化到产品中去。

5、艺术形态的主体性表现在哪些⽅⾯？

a.艺术创作具有主体性，

b.艺术作品具有主体性，

c.艺术欣赏具有主体性。

6、对《红楼梦》，鲁迅曾有过评价：“经学家看见《易》，道学家看见淫，才⼦看见缠绵，⾰命家看见排满，流⾔家看见宫闱秘事，所得的感受迥然不同。”这段评论说明了艺术形态的什么特征？

艺术形态要求强烈的主体性,每个欣赏者有个性差异.

7、烟草公司⼴告图⽚和《拾穗者》（法国⽶勒）中怎样表现了艺术内容和形式的统⼀？在真实⼈⽣的图画中渗透了劳动的⽢美,⼈⽣的⾟酸.

《艺术概论》复习提纲

一、艺术的定义和特征

1.艺术的定义及其多元性：艺术的本质和功能的不同解读，艺术的个体性和文化背景的关联。

2.艺术的特征：艺术作品的审美性、表现性、创造性和独特性。

二、艺术的分类

1.文学艺术：文学作品的特点和分类、文学作品中的小说、诗歌、戏剧等。

2.美术艺术：绘画、雕塑、摄影等形式的艺术，艺术表现的形式、主题和风格。

3.音乐艺术：音乐的要素、音乐的体裁和风格、音乐的表达方式和意义。

4.舞蹈艺术：舞蹈的要素、舞蹈的形式、舞蹈的表现力和传统文化。

5.戏剧艺术：戏剧的构成要素、戏剧的形式分类、戏剧的舞台艺术和表演艺术。

三、艺术的发展历程

1.艺术的史前时期：洞穴壁画和雕塑的起源，原始宗教艺术的特点。

2.古代艺术：古埃及、古希腊和古罗马艺术的代表作品和特点。

3.中世纪艺术：基督教宗教艺术的发展，哥特式建筑和绘画的兴起。

4.文艺复兴：文艺复兴运动对艺术的影响，达芬奇、拉斐尔、米开朗

基罗等艺术家的作品。

5.当代艺术：印象派、立体派、抽象表现主义等艺术流派的特点和代

表作。

四、艺术理论和批评方法

1.形式主义：关注艺术作品的形式结构和技巧，强调艺术作品的内在

逻辑和美感。

2.内容主义：注重作品中的意义和价值观，探讨艺术作品所表达的思

想和情感。

3.社会学批评：关注艺术作品与社会背景之间的关系，考察艺术作品

的社会功能和影响。

4.传统美学：美的本质和美的标准的探讨，审美经验的形成和表达。

五、艺术与社会

1.艺术的社会功能：艺术对社会的影响和作用，艺术在社会中的地位

和价值。

2.艺术的政治性：艺术作为政治表达和社会批评的手段，艺术与权力、政治利益的关系。

《艺术概论》考研复习资料

一、名词解释

1．艺术语言

答：指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段，是作品的外部形式。每个种类的艺术都有自己独特的语言。如绘画语言包括线条、色彩、构图等；音乐语言包括旋律、和声、节奏等；电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。

2．艺术风格

答：简单地说，风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌，是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。艺术家独特的创作个性，离不开艺术家独特的人生道路、生活环境，阅历修养，审美需求和艺术追求。

3．艺术意境

答：是艺术作品整体所呈现给欣赏者的景真、情深、意切的出神入化的艺术境界，是内容与形式完美统一的有机整体中偏重于内容方面所表现出来的艺术效果。

4．艺术流派

答：是指在一定的历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家，自觉或不自觉的形成的艺术家群体。艺术流派是多种多样的。它是艺术不断发展、多样化与繁荣的表现。

5．形象思维

答：是指在艺术构思过程中，以表象作材料，通过艺术想象，对表象予以升华，或对表象予以分解、重组、联结等，加工成艺术意象的思维过程。

6．造型艺术

答：是指运用一定的物质材料（如颜料、纸张、泥石、木料等），通过雕塑静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。它是一种再现性空间艺术，也是一种静态的视觉艺术。它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。

7．艺术直觉

答：就是在一定的艺术心理定势的不知不觉的导向和作用下，对客观事物感知后，不经过复杂的智力思考的逻辑过程而直接、迅捷的认识和把握事物的思维活动。

艺术概论重点复习笔记

艺术概论重点

一．艺术学之父：XXX；此外还有XXX和XXX，他们都对艺术学做出了重要贡献。

二．艺术学的基本内容理论包括艺术理论、艺术批评和艺术史。艺术形象是客观和主观的统一，形象性是指艺术形象的内容和形式的统一，而艺术形象是个性和共性的统一。艺术创作具有主体性的特点，艺术欣赏也具有主体性的特点。艺术的审美性是人类审美意识的集中表现，它是真、善、美的结晶。艺术的审美性内容包括美和形式美的统一。

三．艺术的特征包括主体性，也就是艺术作品具有主体性的特点。艺术欣赏也具有主体性的特点。艺术的审美性是人类审美意识的集中表现，它是真、善、美的结晶，包括美和形式美的统一。

四．艺术起源有多种观点，包括模仿、表现、巫术、劳动和多元决定论。

五．艺术发展有规律，艺术随着时代的变化而变化。任何时代的艺术都具有其他时代特有的精神面貌，前一个时代占据主要地位的艺术形式在后一个时代让位于新的艺术形式。艺术作为一种特殊的社会意识形态，它的发展不能脱离一定时代的物质生产条件和经济基础。艺术生产发展与物质社会发展的不平衡也是一个重要的规律。

六．艺术种类包括时空艺术、时间艺术和时空艺术。时空艺术包括绘画、雕塑、摄影、建筑、园林和工艺美术。时间艺术包括音乐、文学和曲艺。时空艺术包括电影、戏剧、电视、舞蹈和杂技。艺术种类还可以按照艺术形象的感知方式和创造方式进行分类。

七．实用艺术包括建筑艺术，它是按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有文化价值和审美价值，具有象征性和形式美，体现出民族性和时代感。建筑艺术以民族风格标准，可分为西方建筑和东方建筑。西方建筑以古希腊

艺术概论知识点归纳

艺术概论是一门综合性的学科，涉及广泛的艺术领域，包括视觉艺术、音乐、舞蹈、戏剧、电影等。以下是关于艺术概论的一些主要知识点的归纳：

1.艺术的定义和特点：艺术是人类创造的一种表达形式，通过各种艺

术媒介传递情感、思想和观点。艺术的特点包括主观性、审美性、创造性

和表现力等。

2.艺术的分类：艺术可以根据不同的媒介和表现形式进行分类。常见

的艺术分类包括视觉艺术（绘画、雕塑、摄影等）、音乐、舞蹈、戏剧、

电影等。

3.艺术史：艺术史研究各个时期和地区的艺术发展和变化。艺术史可

以按时间分为不同的时期，如古代艺术、中世纪艺术、现代艺术等；也可

以按地区分为不同的文化艺术，如中国艺术、西方艺术等。

4.艺术的欣赏和鉴赏：欣赏艺术是体验和感受艺术作品的过程，鉴赏

艺术则是对艺术作品进行评价和分析的过程。艺术欣赏和鉴赏需要对艺术

的背景、风格、技巧等有一定的了解和学习。

5.艺术理论和批评：艺术理论研究艺术的原理和规律，包括美学理论、艺术哲学等。艺术批评则是对艺术作品进行评论和评价的过程，包括对艺

术品的分析、解读和评判。

6.艺术与社会：艺术与社会密切相关，艺术作为一种文化现象反映了

社会的价值观和意识形态。艺术也可以通过表达社会问题和思想，引起社

会变革和反思。

7.艺术教育：艺术教育旨在培养学生的艺术素养和创造能力，包括艺术史的学习、艺术技巧的培养和艺术欣赏的训练等。

8.艺术市场与产业：艺术市场是指艺术作品的交易和交流的场所，艺术产业则是指与艺术相关的经济活动和产业链。艺术市场和产业的发展对艺术的创作、传播和商业化产生了重要影响。