部编版三年级语文下册期末知识完整版
【考点精练】部编版三年级语文下册期末复习基础知识考点——词语(有答案解析)
【考点精练】部编版三年级语文下册期末复习基础知识考点——词语(2)(有答案解析)一、读句子,给划线的词选择正确的解释。
(1)兔走触株,折颈而死。
()A. 步行。
B. 跑。
(2)因释其耒而守株。
()A. 于是。
B. 表示因果关系的连词。
(3)而身为宋国笑。
身:________A.身体。
B.自己。
为:________A.被。
B.为了。
二.辨字组词。
株________ 珠________ 颈________ 项________待________ 侍________ 释________ 择________三、结合句子,写出下列加点词语的近义词。
(1)海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静..。
( )(2)看见老虎,梅花鹿快速..跑进树林里。
( )四、读句子,给句子中划线词语换个说法,意思不变。
①听说蜜蜂有辨认方向的能力。
________②为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的,我在它们的背上做了白色的记号。
________③在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
________五、选择恰当的词语填空。
保留保存1、老子把自己的知识毫无()地传授给了孔子。
2、《清明上河图》到现在还完整地()在北京故宫博物院。
赞赏欣赏3、大叔十分()年轻人的勇气。
4、帷幕拉开了,观众()着看台上的精彩节目。
六、选字组词。
【幼幻】( )觉( )小( )苗变( )无穷【形型】( )状类( ) 新( ) ( )影不离七.选字填空。
寺侍待①小明在学校门口等________妈妈来接他。
②五台山上,有很多建筑风格迥异的________庙。
③在妈妈精心地服________下,奶奶的身体逐渐恢复了健康。
八、词语练习。
1、写出下列画线词的近义词。
①这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
________②我赶紧往荷花池边跑去。
________2.在横线上填上恰当的词语。
________的大圆盘 ________的姿势 ________的花瓣________的公园 ________的小莲蓬 ________的荷花九、我能给加点的字选择正确的解释。
三年级语文下册期末分类复习句式【部编版含答案】
三年级语文下册期末分类复习句式(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:学号: .一、判断句子类型,选择正确答案的字母填在括号里。
A. 感叹句B. 疑问句C. 祈使句D. 陈述句E. 反问句F.设问句1. 陶罐不再理会铁罐。
( )2. 荷花漂亮又清香,我们怎么会不喜欢它呢?()3. 《清明上河图》是张择端画的吗?()4. 缸里的小虾多么有趣呀!( )5. 请不要再伤害小动物了。
()6.你可知道,大海深处是怎样的吗?( )7.海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
( )8.难道海底不是一个景色奇异、物产丰富的世界吗?( )二、按要求写句子。
1.缩句。
(2分)(1)两个罐子遗落在荒凉的废墟上。
_______________________________________________________ (2)海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。
_______________________________________________________ 2.扩句。
(2分)(1)鹿把狮子甩在了后面。
_______________________________________________________ (2)洨河上有一座石拱桥。
_______________________________________________________ 3.改为“把”字句。
(2分)(1)鹿的角被树枝挂住了。
_______________________________________________________ (2)他紧紧地握住了老人的手。
_______________________________________________________4.改为“被”字句。
(2分)(1)人们把文字写在竹片和木片上。
_______________________________________________________ (2)我把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。
最新部编版小学语文三年级下册期末复习知识归类总结(全册)
部编版小学语文三年级下册期末复习知识归类总结音与字◇易错读音崇.高(ch ónɡ√ cónɡ) 海豚.(t ún√ zhuó) 广泛.(fàn√ f á) 紧凑.(c òu√ zòu) 纤.细(xi ā n√ qi ā n) 气势.(sh ì√ sì) 丝绸.(ch óu√ cóu) 翩.翩起舞(pi ān√ biǎn) 接触.(ch ù√ cù) 解释.(sh ì√ sì) 其.他(q í√ qī) 尘.土(ch én√ cén) 懦.弱(nu ò√ xū) 皱.纹(zh òu√ zòu) 撒.腿(s ā√ shā) 尊.敬(zūn√ zhūn) 异.同(y ì√ yí) 画册.(c è√ chè) 前爪.(zhǎo√ z ǎo) 选择.(z é√ zhé) 苏.醒(s ū√ zhū) 陌.生(mò√ mè) 腹.部(f ù√ f ǔ) 搏.斗(b ó√ bé) 凌.晨(línɡ√ l énɡ)融.化(r ónɡ√ yónɡ) 芦.苇(l ú√ hù) 沾.湿(zh ān√ zān) 散.文(s ǎn√ shǎn) 姿.态(z ī√ zhī) 随.意(su í√ shuí) 薄膜.(mó√ mé) 守.则(sh ǒu√ sǒu) 一株.(zh ū√ zū) 宋.代(s ònɡ√ shò nɡ) 希冀.(j ì√ yì) 挣.脱(zh ènɡ√ zhēnɡ) 欣赏.(sh ǎnɡ√ sǎnɡ) 狮.子(sh ī√ sī) 倒映.(y ìnɡ√ yìn) 屠苏.(s ū√ shū) 创.造(chuànɡ√ cu à)n ɡ 欧洲.(zhōu√ zōu) 而且.(qi ě√ qi è) 舒适.(sh ì√ shí) 干燥.(z ào√ zhào) 超.越(ch āo√ cāo) 比较.(ji ào√ ji ǎo) 冰.块(bīnɡ√ bīn) 揉.面(r óu√ yó u)融:左下部里面是一横,不要多写。
部编版三年级下学期期末复习
部编版三年级下学期期末复习
1. 语文
- 语文知识点回顾:包括识字、词语解释、语法、写作等。
- 阅读理解:练理解短文内容,并回答相关问题。
- 诗词鉴赏:研究背诵、理解和运用经典的诗词作品。
2. 数学
- 数的认识:整数、小数、分数等的比较、排序和运算。
- 加减乘除运算:对应的算式和实际问题的解答。
- 长度、面积和体积的计算:实例计算和应用题练。
3. 英语
- 单词拼写和词义理解:练掌握常用单词的拼写和意思。
- 句子构造和语法:研究句子的基本结构和常用语法规则。
- 对话和阅读的理解:通过听力和阅读练来提高英语理解能力。
4. 自然科学
- 动、植物的分类和特征:了解不同种类的动植物及其特点。
- 太阳系和地球运动:研究太阳系的组成、地球的运动规律等。
- 健康与生活:掌握常见的健康知识和生活惯。
5. 社会与生活
- 中国传统节日和俗:了解中国的传统节日和相关俗。
- 交通规则和安全知识:研究基本的交通规则和安全常识。
- 爱护环境:培养环境保护意识和正确的环保行为。
以上是部编版三年级下学期期末复习的内容,希望能帮助同学
们复习和巩固所学知识。
祝大家考试取得优异成绩!。
三年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵【部编版含答案】
三年级语文下册期末分类复习日积月累与背诵(时间:40分钟满分:100分)班级:姓名:学号: .一、根据课文内容填空。
1.一身______________,一对_________________,加上________________,凑成了那样________________小燕子。
(4分)2.“迟日_________,春风_________。
”这两句诗出自《________》,作者是______代诗人_________。
大意是:____________________________________________________________________________________________________________。
(7分)二、默写古诗词。
忆江南[唐]白居易江南好,________旧曾谙。
日出江花__________,____________绿如蓝。
能不忆江南?惠崇春江晚景[宋]____________________,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,______________。
三、根据下面说明的道理选择相应的课文题目。
A.《陶罐和铁罐》B.《池子与河流》C.《守株待兔》D.《鹿角和鹿腿》1.要正确地看待自己的缺点和别人的优点。
()2.不要光图外表美丽,更要讲实用。
()3.做事要靠自己的努力,不要有不劳而获的侥幸心理。
()4.才能不利用就要衰退,它会逐渐磨灭;才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。
()四、判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.陶罐不敢碰铁罐是因为它太胆小了。
()2.许多年后人们才掘出陶罐,而铁罐早就被人们挖走了。
()3.农夫守株待兔的做法是愚蠢的,所以被宋国人笑话。
()4.因为鹿的角漂亮,所以没有被狮子追到。
()5.池子里的水会永远都过着安闲的生活。
()6.九月九日是重阳节,亲人们在一起喝屠苏酒来庆祝。
()7.古人们过春节也有放鞭炮、贴对联的风俗。
【期末专项】专题03:积累与运用(附答案)部编版三年级语文下册
学校三年级语文下册专题03:积累与运用(附答案)部编版一、吟诗园。
(补全诗句)1.江南好,。
,。
能不忆江南?2. ,春风花草香。
,沙暖睡鸳鸯。
3.竹外三两枝,,萎蒿,。
4.梅子黄时日日晴,。
绿阴,添得。
5. 幽草,。
春潮带雨晚来急,。
6. 芳菲尽,。
,不知转入此中来。
7. 一岁除,。
曈曈日,总把。
8.清明时节雨纷纷,,?牧童遥指杏花村。
9.独在异乡为异客,。
,遍插茱萸少一人。
二、按要求填空。
1.古诗是我国传统文化的瑰宝。
从诗中,我们看到了“,沙暖睡鸳鸯”的春日风光,听到了“绿阴不减来时路,”的清脆鸟鸣,还感受到了“千门万户曈曈日,”的新春气象。
2.正如《左传》中所说:“?,善莫大焉。
”我们要勇于改正错误。
3.俗话说:“,。
”客观环境对人的影响不可忽视。
4.别人说的不一定就是对的,我们要学会自己寻找事实真相。
正所谓:“,。
”5.爸爸平静地说:“这件事情不用愁。
‘兵来将挡,’,到时候自然有解决的办法。
”三、原文填空。
1.一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样小燕子。
2.二三月的春日里,轻风,如毛的由天上洒落着,千条万条的,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
3.小燕子带了它的,在阳光满地时,斜飞于的天空,叽的一声,已由这里的上,飞到那边的下了。
4.荷叶的,像一个个碧绿的。
白荷花在这些大圆盘之间出来。
5.有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的。
有的还是,看起来得马上要似的。
6.我忽然觉得自己就是一朵荷花,穿着的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹过来,我就,雪白的衣裳。
不光是我一朵,一池的荷花都在。
7.凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的;五点左右,艳丽的蔷薇;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊;下午五点,紫茉莉;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右 ......8.垂柳把溪水当作梳妆的,山溪像一样平静。
给溪水染绿了,钓竿上立着一只。
部编版小学三年级下册期末单元知识总结2
部编版小学三年级下册期末单元知识总结第五单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字栅(zhà) 揉(róu) 碍(ài) 鳄(è) 醋(cù)(2)难写的字狐:右边是“瓜”,不要错写成“爪”。
零:部首是“”,要写得扁一些;下面是“令”,不要错写成“今”。
肠:书写右边时,不要多加一点。
秘:右边是“必”,不要丢掉一撇。
(3)多音字2.词(1)必须掌握的词套牛麻烦悠闲椅子泡沫冰激凌碍事别提很棒形状狐狸巧克力香肠继续秘密丁零(2)近义词麻烦~烦琐悠闲~安闲卖力~尽力羡慕~艳羡希望~盼望担心~担忧平时~平常容易~简单傍晚~黄昏失望~绝望奇怪~惊奇互相~相互想念~思念好像~仿佛了解~理解秘密~奥秘(3)反义词美➝丑长➝短简单➝复杂难受➝舒服希望➝失望喜欢➝讨厌容易➝困难(4)词语归类①量词积累:一头牛一个冰激凌一棵树一个大包一种声音一块糖醋排骨一丝乌云一只虫子②动词积累:挂上鱼饵抹上香波躺在岸边冲洗头发弯下腰背着大包打开背包啃着排骨③修饰词积累:短短的妹妹头松松软软的被子大大的蛋卷冰激凌怪怪的声音香喷喷的饭菜悠闲地坐在卖力地梳头轻轻地荡来荡去大口大口地啃着美得不行长得能盖过腰高得能够着云彩④特殊词语:ABB式词语:咕噜噜香喷喷类似的词语:绿油油白花花亮晶晶金灿灿ABAB式词语:一动一动丁零丁零大口大口类似的词语:学习学习打扫打扫商量商量研究研究“X来X去”式词语:荡来荡去类似的词语:走来走去爬来爬去飞来飞去跑来跑去模拟声音的词语:嗖嗵嗵丁零丁零咕噜噜类似的词语:咕咚哗啦啦轰隆隆叽里咕噜叮叮咚咚⑤与想象有关的词语:遐想联想幻想异想天开浮想联翩天马行空天方夜谭奇思妙想考试点睛词语是考试中的一个常考考点,经常以下列形式考查:①将词语补充完整。
②根据意思写词语。
③选词填空。
④用所给词语造句。
二、佳句积累1.比喻句(1)只要把头发像紫菜卷那样卷在身上,就成了松松软软的被子了。
部编版三年级下册语文试题 期末复习2及 答案【完整版】
三年级语文下册期末试卷二班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟一、看拼音,写词语。
tián mìlúyájiāo ào méi jīng dǎcǎishèjìjìxùchèn shān shuāng lóng xìzhū二、比一比,再组词。
冷(_________)救(_________)算(_________)拆(_________)令(_________)球(_________)鼻(_________)折(_________)三、请将左右两边相对应的各项内容用线连起来。
颜色葱绿葱绿美好的期望歌声雪亮殷切的盼望树木鲜艳热切地凝望眼睛柔美动听久久地愿望四、补充词语,再选词(填序号)填空。
①腾云(____)(____)②上天(____)(____)③神机(____)(____)④各显(____)(____)⑤眼观(____)(____)⑥耳听(____)(____)⑦(____)(____)不入⑧(____)头(____)臂1.哪吒长着_______,本事大着呢!2.孙悟空______,一个跟头十万八千里。
3.八仙过海,_____。
4.蚩尤长着铜头铁额,能____。
五、在横线上填上合适的词语。
功夫工夫①张择端画这幅画的时候,下了很大________。
②他花了两天的________学会了游泳。
保留保存③老子把自己的知识毫无________地传授给了孔子。
④《清明上河图》到现在还完整地________在北京故宫博物院。
六、我能按要求改写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)______________________________________2.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。
(改为“被”字句)______________________________________3.妈妈送了我美丽的一条红裙子。
部编版三年级语文下册全册知识点归纳及生字组词
部编版三年级语文下册全册知识点归纳第一单元一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng)蒌蒿(hāo)河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān)闲散(sǎn)纤细(xiān)莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn)捏住(niē) 2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿) shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打)gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)佛(仿佛)骤(骤然) 型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)沾(沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣)遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦)辫(辫子)蓬(莲蓬) 资(资本) 仿(仿照)矩(规矩)篷(篷车) 姿(姿态) 访(访问)距(距离)绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
部编版三年级语文下册必背内容(古诗课文日积月累)孩子期末复习必备
部编版三年级语文下册必背内容(古诗+课文+日积月累),孩子期末复习必备!语文考试的基础分大多是书本课文知识,今天老师整理了部编版三年级语文下册必背内容(古诗+课文+日积月累),建议家长收藏,让孩子在期末复习可以领先一步!三年级下册课文必背内容(课文、古诗、日积月累)第1课古诗三首(第2-3页)绝句[唐] 杜甫迟日江山丽,春风花草香。
泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
惠崇春江晚景[宋] 苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
三衢道中[宋] 曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
第2课燕子(第4页)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
第3课荷花(第6页)荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦......日积月累(第14页)忆江南[唐] 白居易江南好,风景旧曾谙。
部编版三年级下册语文试题-期末知识复习专项:词语(含答案含解析)
部编版三年级语文下册期末复习基础知识考点专项——词语(有答案)一、词语理解运用。
(1)由摔倒时头先着地的动作,我可以想到三字成语:____________。
三字成语形容的现比喻( )。
A. 一次难忘的体验B.一次惨重的失败C.无关紧要的小事D.急于除掉的东西(2)下面的三字成语所对应的是哪一类人?连一连。
三脚猫带领大家前进的领头人铁公鸡不明事理的人领头羊技艺不精通的人糊涂虫一毛不拔、非常吝啬的人二、读下面的句子,选出恰当的词语填空。
纳闷恼怒满意感动(1)急性子顾客挺( ):“为什么?”(2)裁缝答应了顾客的要求,顾客( )地走了。
(3)顾客( )极了:“那太谢谢啦。
您真的不用接袖子?”(4)得知裁缝居然还没开始裁布料,急性子顾客( )地瞪大了眼睛。
三、按要求写词语。
(1)写出三个带有动物的成语:(2)当你的脑海中浮现出“鸟的天堂”时,你的眼前又会蹦出哪些四字词语?写出三个来:(3)火烧云的颜色千变万化,你能写出三个吗?例:梨黄(事物十颜色)四、用下面所给的字组词,并将词语填进句子中。
模:1.看的人正在寻找马尾巴,那匹马变()了。
2.很久没有见到我的小伙伴子明,我已记不清他的()了。
静:3.石狮子很威武很()地蹲在庙门前。
4.天空里什么也看不清了,我必须低下头,揉一揉眼睛,()一会儿再看。
五、给形近字组词跪_______烧_______ 极________ 摸_______ 乘________脆_____ 绕______ 级_______ _模_______乖________六、查字典填空。
(1)“揉”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________(2)“盈”用部首查字法,应查________部,再查________画。
用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________七、写出加点词语的反义词。
部编版三年级语文下册期末日积月累与背诵专项复习【含答案】
部编版三年级语文下册期末日积月累与背诵专项复习时间:40分钟满分:100分班级:姓名:学号: .一、选择正确答案的序号填空。
1下列不是源于寓言故事的成语是()A.指鹿为马B.自相矛盾C.刻舟求剑D.邯郸学步2.南郭先生是下列哪个寓言故事中的主人公?()A.叶公好龙B.刻舟求剑C.滥竽充数D.纪昌学射3.“比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能”出自哪个寓言故事?()A.东施效颦B.邯郸学步C.井底之蛙D.螳螂捕蝉4.“比喻行动与目的相反”出自哪个寓言故事?()A.郑人买履B.杞人忧天C.塞翁失马D.南辕北辙5.鹬蚌相争的结果是()得了好处。
A.鹬B.蚌C.打渔的人D.过河的人6.《望梅止渴》叙述的是()打仗途中发生的故事。
A.刘备B.曹操C.关羽D.孙权二、积累展示。
1.按课文原文填空。
(1)垂柳把______当作梳妆的______,山溪像____________一样平静。
人影给溪水染绿了,______上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声____________,草地上蹦跳着______和______。
(2)凌晨四点,牵牛花____________________;五点左右,________的蔷薇________________;七点,________从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊___________;下午五点,紫茉莉___________;月光花在七点左右____________________;________在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……a.根据课文原文将语段补充完整。
b.从“含笑一现”一词中,我知道了昙花开放的时间很________________。
c.读完语段,你发现了关于这些花开放的有趣现象吗?用一句话概括语段中花开放的有趣现象。
____________________________________________________________ 2.合理运用名言警句。
【考点精练】部编版三年级语文下册期末复习基础知识——句子(有答案解析)
【考点精练】部编版三年级语文下册期末复习基础知识——句子(有答案解析)一、缩句。
1、西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。
___________________________________________________________________ 2、《清明上河图》是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。
___________________________________________________________________ 3、在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。
___________________________________________________________________二、品读句子,完成练习。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
(1)画“____”的部分运用的修辞手法是( )。
A.比喻B.设问C.排比D.拟人(2)“窃窃私语”的意思是________________________________,由此可知,画“”的句子运用了_______的修辞手法,这样写的好处是( )。
A.生动形象地写出了海底并不安静,海底的动物也会发出各种各样的声音B.生动形象地写出了海底动物胆小的特点(3)运用画“”的句子使用的修辞手法,改写下面的句子。
雨滴落到了雨伞上。
__________________________________________三、根据课文内容排列下列句子,再回答问题。
( )虎向前跑,贼上树。
虎和贼树下相遇,滚下山坡。
( )虎驮着贼,贼骑着虎。
( )老公公老婆婆说“漏”,吓跑了虎和贼。
( )老公公老婆婆再说“漏”。
( )贼和虎以为对方就是“漏”,都吓昏了过去。
(1)老公公和老婆婆说“漏”,吓跑虎和贼的原因是( )A.老公公和老婆婆口中的“漏”是一个非常厉害的怪物B.虎和贼以为老公公和老婆婆口中的“漏”是一个非常厉害的怪物C.老公公和老婆婆知道有贼和虎来了,故意用“漏”来吓唬贼和虎(2)老公公和老婆婆所说的“漏”指的是______________。
部编版三年级语文下册期末 日积月累(日积月累、古诗)
板书设计
我是中华文化的小传人 1. 图文对照背诗歌 2. 了解诗歌描写的季节 3. 关注诗歌中古今词义的异同 4. 了解传统节日的习俗
节日、风俗等。 三、看诗句标示的月份,古代以农历为准。
练一练
下列描绘的画面最接近“春风花草香”的一项是( C ) A.春天到了,小草偷偷地从土里钻出来,大地变成一片绿色。 B.春天到了,燕子飞回来了,桃花开了,大地一片生机。 C.春天到了,微风吹来,带来了阵阵花草的芳香。 D.春天到了,山上的冰雪融化了,溪水叮叮咚咚地向前流。
二
总结方法,学练结合
1.了解诗歌描写的季节。 迟日江山丽,春风花草香。 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。 绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
这些诗句描写的什么季节呢?你是从哪些词 句看出来的呢?圈出来吧!
方法总结:
一、找题目和诗句中明显表示季节的字、词。 二、看诗句中具有代表性的动物、植物、天气、
练一练
对下列加点字词的解释完全正确的一项是( B ) A.·迟·日江山丽(迟到的春天)春日 B.芦蒿满地·芦·芽短(芦苇的嫩芽) C.独·怜幽草涧边生(可怜)喜爱 D.日出江花红·胜火(优美的) 胜过,超过
3.了解诗歌描写的传统习俗。
元日
(宋)王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 这首诗描写的是哪一个传统节日呢? 春节
阖家团圆,辞旧迎新。 有贴春联、给压岁钱等习俗。
有赏花灯、吃汤圆等习俗。 理发、放龙灯等习俗。
有踏青郊游、扫墓祭祖的习俗。 有吃粽子、赛龙舟等习俗。
被视为中国本土的“情人节”。 俗称七月半、祭祖节。
有赏月、吃月饼等习俗。 登高赏秋,感恩敬老。
部编版小学语文三年级下册 1-8单元期末专项复习(句子品析)
三下专项复习(句子品析)第一单元1古诗三首1.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
这两句用“飞”描摹燕子,用“睡”描摹鸳鸯,一上一下,一动一静,一忙一闲,相映成趣。
这首诗表达了诗人对春天的喜爱之情。
2.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
诗人按江岸→江面→水边→水中(想象)的顺序为我们描绘一幅江南早春图。
前3句写了6种景物:竹子、桃花、江水、鸭子、蒌蒿和芦芽,逼真地再现了画中江南早春的主要景物,给人以勃勃生机之感。
第4句写诗人的想象,表达了诗人对江南春景的喜爱之情。
3.绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
这两句诗分别从视觉和听觉角度描写了诗人游玩归途中的所见所闻,其中“添得”“四五声”写出了深山的幽静。
2燕子1.一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
这句话作者从羽毛、翅膀、尾巴三个方面写出了小燕子的外形特点。
2.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
这句话中的“斜”字写出了小燕子飞行的姿势,体现了小燕子飞行时的轻快灵活、自由自在。
“叽的一声”让我们感受到燕子飞行时的欢快。
3荷花1.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
这句话运用了比喻的修辞手法,把荷叶比作大圆盘,突出了它的形态美;“挨挨挤挤”一词写出了荷叶的多和密。
2.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
作者把一池荷花看作“一大幅活的画”,既写出了荷花的姿态美,又表达了作者对神奇美妙的大自然的赞叹之情。
3.一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
这句话中,“我”把自己想象成荷花,写出了“我”此时的美好感受,表达了“我”对荷花和大自然的热爱和赞美之情。
第二单元5守株待兔1.因释其耒而守株,冀复得兔。
这句中“因”的意思是于是,“释”的意思是放下,“冀”的意思是希望。
农夫“守株”是因为:他在树桩旁捡到一只撞死的兔子,希望能再次捡到。
部编版三年级语文下册1-8单元日积月累汇总,期末必考知识点!
第一单元1、数量词一支歌曲一阵微风一身羽毛一眼清泉一束金光一幅画面一串珍珠一对翅膀2、积累词语描写花草的:群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱描写日月的:喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空描写山峦的:崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴第二单元1、反义词清—(浊)廉—(贪)正—(偏)罪—(功)善—(恶)罚—(奖)懒—(勤)优—(劣)2、背诵、默写并理解诗句的意思,知道作者是谁万壑树参天,千山响杜鹃。
(王维)漠漠水田飞白鹭,隐隐夏木转黄鹂。
(王维)雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
(王建)穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
(杜甫)池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。
(晏殊)第三单元1、要求会背、会写:绳在细处断,冰在薄处裂。
亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜。
莫看江面平如镜,要看水底万丈深。
花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。
2、理解句子的意思(1)所有时间里的事物,都永远不会回来了。
这句话的意思是:昨天过去了,就再也不能回到昨天了,小孩长大了,就再也回不到童年了。
时间一去不复返。
“所有”和“永远”在句中的作用是:强调时间的宝贵。
(2)虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有今天的太阳了。
这句话的意思是:时间过去了,就再也回不来了。
当一天过去后,这一天发生的所有事情都成为过去。
虽然明天太阳还会照常升起,但这个太阳却是新的一天的太阳。
(3)“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
”这句话强调了时间的宝贵。
“光阴似箭,日月如梭。
”比喻时间飞快,突出时间的宝贵。
第四单元1、关于时间的格言:少壮不努力,老大徒伤悲。
花有重开日,人玩再少年。
一日之计在于晨,一年之计在于春。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
2、成语博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地第五单元榆树高,槐树壮,梧桐树叶像手掌。
石榴开花红似火,桂树花开十里香。
桑树结果紫又甜。
松树四季披绿装,棕树喜暖在南方,橡树耐寒守边疆。
【考点精练】部编版三年级语文下册期末复习基础知识考点——口语交际(有答案解析)
【考点精练】部编版三年级语文下册期末复习基础知识考点——口语交际(有答案解析)一、口语交际:班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论,请你参与进来,各列举两条班干轮流制的好处和坏处。
(4分)(1)好处:____________________________________________(2)坏处:___________________________________________二、有个同学说:“学习是枯燥乏味的,没有快乐可言。
童年的快乐只有在轻松的游戏中才能得到。
”请你针对这个同学的话发表自己的看法。
(4分)________________________________________________________三、根据下面提供的信息写一份通知。
(4分)(1)会议时间:5月20日下午一点;(2)参会人员:各中队中队长;(3)会议地点:少先队大队部;(4)事情:参加“六一”联欢会的预备会;(5)出通知时间:5月15日;(6)出通知单位:少先队大队部。
四、综合性学习。
(5分)许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学,你会用哪些古诗或格言来劝说他?五、中国的传统节日形式多样,内容丰富。
想一想,刚刚过去的或马上要过的传统节日是什么呢?你是怎么过的或准备怎么过呢?和大家说一说吧!________________________________________________________________________________________________________________六、口语交际。
(4分)班集体是师生共同组成的大家庭,怎样才能使这个“家”更舒适,使老师和同学们生活得更愉快呢?你想为这个“家”做些什么呢?说出你的想法。
___________________________________________________________________七、根据要求,写一个通知,注意格式。
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部编版三年级语文下册期末知识完整版.DOC一、读准字音1、易错字音鸳鸯(yāng) 蒌蒿(hāo) 河豚(tún) 伶俐(líng) 掠过(lüè)沾水(zhān) 闲散(sǎn) 纤细(xiān) 莲蓬(péng) 姿势(zī)琢磨(zuó) 衬裙(chèn) 益虫(yì) 摔晕(yūn) 捏住(niē)2、多音字sì(似乎) qiān(光纤) sàn(散步) āi(挨挨挤挤) gū(花骨朵儿)shì(似的) xiān(纤细) sǎn(闲散) ái(挨打) gǔ(骨头)二、认清字形1、形近字崇(崇高) 乏(缺乏) 减(减少) 奏(奏乐)宗(宗旨) 泛(广泛) 喊(呼喊) 凑(凑合)拂(吹拂) 聚(聚会) 形(形状) 掠(掠过)佛(仿佛)骤(骤然) 型(题型)凉(冰凉)偶(偶尔)沾(沾水) 卷(试卷)瓣(花瓣)遇(遇到) 站(站立) 倦(疲倦)辫(辫子)蓬(莲蓬) 资(资本) 仿(仿照)矩(规矩)篷(篷车) 姿(姿态) 访(访问)距(距离)绸(丝绸) 害(害怕) 约(大约) 斑(斑马)稠(稠密) 瞎(瞎说) 药(吃药) 班(班级)2.词语听写融化燕子鸳鸯惠崇芦芽短小梅子小溪泛尽减少凑成吹拂集合聚集形状掠过偶尔沾水疲倦纤细痕迹花瓣莲蓬胀裂姿势仿佛跟随舞蹈停止乌黑剪刀活泼春日轻风洒落春光湖面电线荷花清香赶紧圆盘花骨朵儿眼前画家本领了不起飘动三、词语积累1、近义词俊俏—俊美轻快—轻捷活泼—活跃鲜艳—艳丽聚拢—聚集偶尔—有时姿势—姿态仿佛—好像朴素—朴实洁白—雪白琢磨—思考特别一非常2、反义词轻快—沉重偶尔—经常纤细—粗壮展开—合拢雪白—乌黑走近—远离朴素—华丽灵敏—迟钝讨厌—喜欢3、词语搭配(乌黑)的羽毛(轻快有力)的翅膀(活泼可爱)的小燕子(如毛)的细雨(烂漫无比)的春天(波光粼粼)的湖面(纤细)的电线(有趣)的图画(碧绿)的大圆盘(雪白)的衣裳4、量词一(身)羽毛一(双)尾巴一(对)翅膀一(幅)图画一(阵)清香一(个)圆盘一(朵)荷花一(对)复眼一(辆)小车5、四字词语烂漫无比伶俐可爱波光粼粼翩翩起舞四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
(比喻、拟人)2、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(比喻)3、不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
(拟人)五、课文回顾。
1、《绝句》是(唐)代诗人(杜甫)面对浣花溪一带春光而作,全诗突出了(春天日光和煦、万物欣欣向荣)的特点,表达了诗人(对美好春光的无限欢喜和热爱)。
《惠崇春江晚景》是一首(题画诗),写了生机勃勃的(早春二月时节的)春江景色,表达了作者对早春的(喜悦和礼赞之情)。
《三衢道中》是(南宋)诗人(曾几)创作的一首(七绝句),描写(初夏)时(宁静的景色)和诗人山行时(轻松愉快的心情)。
2、《燕子》通过描写(充满生机的如诗如画的春天景色),赞美了(活泼可爱的小燕子),表达了作者对燕子的喜爱以及对光彩夺目的春天到来的(欢欣和热爱之情)。
3、《荷花》描写了(夏日公园里一池荷花盛开的情景),以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的(感受),表达了作者(热爱大自然的感情)。
4、《昆虫备忘录》以生动有趣的语言,介绍了(四种)昆虫的(模样以及生活习性),流露了作者对(昆虫的喜爱以及痴迷)。
六、背诵积累。
1.背诵默写《古诗三首》《忆江南》2.背诵:《燕子》1一3自然段。
《荷花》2一4自然段。
第二单元知识小结一、易读错的字宋(s òng )人 解释(sh ì) 触株(ch ù zh ū) 耕(g ēng )者 折颈(j ǐng ) 懦弱(nu ò ru ò) 陶(t áo )罐 擦 (c ā) 洗 谦(qi ān )虚 价(ji à)值 尘(ch én )土 捧(p ěng )起 狮(sh ī)子 别致(zh ì) 欣赏(x īn sh ǎng ) 不禁(j īn ) 皱(zh òu )眉 匀称(y ún ch èn ) 挣(zh èng )脱 倒映(y ìng ) 遵循(z ūn x ún ) 传(chu án )来 尊(z ūn )敬 碌(l ù)碌无为二、易写错的字释:左边是“ ”。
颈:第二笔是“点”。
虚:半包围结构,部首是“虍”。
懦:右上部分“雨”第三笔是“横钩”。
赏:下边是“贝”。
映:右边是“央”。
三、重点词语守株待兔 等待 宋国 耕田 触株 颈部 释放 其他 骄傲 谦虚 懦弱 尘土 捧起 擦洗 看不起 傲慢 神气 住嘴 王朝 光洁 美观 古代 价值 动手 国王 狮子 鹿角 池塘 倒映 欣赏 精美 匀称 别致 传来 哎呀 叹气 痛快 倒影 着急 没精打采 机灵 回头 机会四、多音字为w éi (作为)w èi (为什么)折sh é(折本)zh é(折断)朝zh āo (朝霞)ch áo (王朝)盛sh èng (盛开)ch éng (盛东西) 倒d ǎo (跌倒)d ào (倒茶)禁j ìn (禁止)j īn (不禁)撒s ǎ(撒落)s ā(撒手)挣zh ēng (挣扎)zh èng (挣脱) 称ch ēng (称号)ch èn (匀称)划hu à(划分)hu á(划船)难n àn (苦难)n án (难过) 应y īng (应该)y ìng (应答)五、形近字劲(使劲)颈(颈椎)珠(珍珠)株(株连)熬(熬粥)傲(骄傲)袋(口袋)代(古代)糯(糯米)懦(懦弱)娇(娇气)骄(骄傲)糖(糖块)塘(池塘)至(至今)致(精致)师(老师)狮(狮子)崖(悬崖)涯(天涯)尊(尊敬)遵(遵守)录(目录)碌(忙忙碌碌)六、近义词耕—耘(种) 折—断 触—撞 复—再 谦虚—虚心 恼怒—愤怒 朴素—朴实 傲慢—骄傲 懦弱—软弱 轻蔑—轻视 确实—实在 争辩—分辩 羞耻—耻辱 理会—理睬 流逝—消逝 覆灭—消灭 倒塌—坍塌 惊讶—惊异 欣赏—观赏 抱怨—埋怨 逼近—接近 犹豫—迟疑 遵循—遵从(依照) 尊敬—尊重(敬重)七、反义词有—无 死—活 得—失 笑—哭 懦弱—刚强 荒凉—繁华 朴素—华丽 谦虚—骄傲 羞耻—荣耀 傲慢—谦恭 兴奋—镇静 犹豫—果断 守株待兔—随机应变 机灵—迟钝 别致—普通 凶猛—温顺 遵循—违背 忙忙碌碌—轻轻松松八、词语搭配形容词搭配: (1)形容词+ 动词: (谦虚)地回答 (傲慢)地问 (惊讶)地说 (兴奋)地说 (高兴)地叫起来 (痛痛快快)地喝 (没精打采)地离开 (机灵)地支起 (悄悄)地逼近 (蜿蜒)地贯穿 (安闲)地躺 (2)形容词+ 名词:(骄傲)的铁罐 (懦弱)的东西(轻蔑)的神气(厚厚)的尘土(荒凉)的废墟(精美别致)的角(漂亮)的角(美丽)的角(难看)的腿(匀称)的身段(有力)的长腿(凶猛)的狮子(灰心丧气)的狮子(沉重)的货船(柔软)的泥土(清闲)的生活九、词语归类1.ABAC 式词语:无忧无虑各种各样无牵无挂挨家挨户不离不弃毕恭毕敬2. 数量词语:一(只)鹿一(个)池塘一(面)镜子一(阵)清风一(头)狮子一(条)小溪十、句子积累1. 三个“而”字句:(1)折颈而死。
(2)因释其耒而守株。
(3)而身为宋国笑。
2.“把”字句:(1)小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。
(2)我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。
3. “被”字句:就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
4. 语言、神态描写:(1)“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐傲慢地问。
(2)“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
(3)“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。
”(4)“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天, 我要把你碰成碎片!”5. 比喻句:(1)池水清清的,像一面镜子。
(2)可是,我安闲地躺在柔软的泥土里, 像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
6. 反问句:(1)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(2)水要流动才能保持清洁,这个自然规律, 难道你已经忘掉?十一、考点提示1. 背诵《守株待兔》“日积月累”。
2. 知道本单元每篇课文和“阅读链接”讲述的道理。
3. 积累AABC 式和ABAC 式的词语。
4. 读好“因释其耒而守株”。
5. 仿照例句,补充句子中的神态、动作描写。
6. 学会用正确的格式写通知。
7. 我国著名的寓言有:滥竽充数、狐假虎威、画蛇添足、塞翁失马、掩耳盗铃、叶公好龙、自相矛盾、愚公移山、亡羊补牢……8. 读寓言故事,知道古希腊《伊索寓言》讲述动物故事、俄国《克雷洛夫寓言》讲述动物和植物的故事、法国《拉·封丹寓言》是老故事新道理。
9. 把图画的意思写清楚(认真看图,按照一定顺序写,写出动作、神态、语言等)。
第三单元知识小结一、读准字音1. 易错字音屠(tú)苏(sū)旧符(fú)欲断魂(hún)酒(jiǔ)家兄(xiōng)弟创(chuàng)造蔡伦(lún)朝鲜(xiǎn)保存(cún)经验(yàn)欧洲(zhōu)造纸术(shù)社(shè)会制(zhì)作一册(cè)前爪(zhǎo)智(zhì)慧赵(zhào)州桥设(shè)计历史(shǐ)河北省(shěng)2. 多音字累lěi(积累)lèi(劳累)鲜xiān(新鲜)xiǎn(朝鲜)爪zhǎo(前爪)zhuǎ(爪子)济jǐ(济南)jì(同舟共济)二、认清字形1. 形近字浴(洗浴) 魂(灵魂) 借(借书) 洒(洒水)欲(欲望) 魄(气魄) 错(错误) 酒(喝酒)独(独自) 异(异乡) 佳(佳节) 欧(欧洲)烛(烛光) 导(开导) 住(住房) 鸥(海鸥)验(经验) 县(县城) 史(历史) 历(日历)险(危险) 具(具体) 吏(官吏) 厉(厉害)三、词语积累1. 近义词保存—保管吸收—吸取闻名—著名坚固一牢固才干一才能宝贵—珍贵热闹—喧闹欣赏—观赏雄伟—宏伟2. 反义词伟大一渺小创造—破坏笨重—轻便节省—浪费粗糙—光滑便宜—昂贵热闹—冷清3. 词语搭配(精美)的图案 (美丽)的水花 (宝贵)的遗产(热闹)的场面 (创造)文字 (减轻)重量(节省)石料 (满足)需要四、重点句子1. 有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。