小学生看图习作范文：漫画的启示
新部编版五年级语文下册第八单元习作《漫画的启示》范文3篇及点评
部编五年级下册第八单元习作范文3篇及点评习作主题：漫画的启示例文目录：1、从漫画《假文盲》说起2、一幅漫画的启示3、两只小狗从漫画《假文盲》说起今天，我在语文书上看到了一幅漫画，内容其实很简单，却让我感触很深。
漫画中，寒风凛冽的冬天，车站里设有一块很醒目的牌子，上面写着：“母子上车处”。
一位包着头巾的妇女抱着一个孩子，站在牌子的旁边，而牌子下站着四个大男人。
站在最前面的那位好像是个国家干部，他双手插在大衣口袋里，一动不动；第二位好像是名年轻军人，身材魁梧，穿着暖和的大衣，他比前面的那位高得多，站在那里紧闭着双眼；第三位好像是个知识分子，鼻梁上架着一副金丝眼镜，看上去知识渊博、很有修养的样子，难说，看到他那目不斜视、若有所思的神情，说不定还是个教授呢！第四位好像是位大夫，一只大口罩快盖住了他的整张脸。
他们似乎对这块醒目的牌子视而不见，对寒风中的那对母子视而不见。
这些人真不认识字吗？不，不是的。
他们只不过是为了方便，为了自己的利益，置公共道德于不顾，使那些真正该受到照顾的“母子”享受不到社会的关爱，他们是假文盲、公德盲。
其实，在现实生活中，有很多这样的人。
花园里的牌子上写着：“保护环境，人人有责”，可是，花园里依旧有垃圾；电影院里写着：“请勿吸烟”，可是，还是有人吞云吐雾；公共场所到处都是“请勿吐痰”的牌子，可还是有人随地吐痰……这些都表明了这个社会存在太多的假文盲，他们不是真的文盲，而是为了一己私利而选择视而不见的假文盲！现代社会是文明社会，文盲是可耻的，假文盲更可耻。
我们生在文明社会，不做文盲，更不做假文盲，我们要做遵守社会公德的高素质的文明人！点评：小作者在结构安排上体现了“引漫画——描画面——发评论——联实际——总观点”这一思路，使得文章条理清晰，中心明确。
文中运用细节描写和人物外貌、神态、动作、心理等的描写，生动地再现了场景和漫画中母子形象及几位“假文盲”丑陋嘴脸，生动具体，表现出小作者较为扎实的写作功底。
统编版五年级下册第八单元习作《漫画的启示》范文和名师点评(12篇)
统编版五年级下册第八单元习作《漫画的启示》范文和名师点评(12篇)也曾经是一个不善于处理生活琐事的人，总是依赖别人来解决问题。
但是，现在我明白了，只有自己动手，才能更好地解决问题。
就像这个女孩一样，如果她能够自己关掉炉火，也许就不会需要喊妈妈了。
生活中，我们每个人都会遇到各种各样的问题，有些问题看似简单，但是如果不去解决，就会成为一块心理障碍，影响我们的生活。
所以，我们要做生活中的有心人，学会处理问题，学会独立生活，这样才能更好地面对生活的挑战。
最后，我想说的是，我们要像这幅漫画中的女孩一样，学会独立，学会解决问题，做生活中的有心人，这样才能更好地享受生活的美好。
手扔垃圾的人中,也有很多是成年人。
我们应该从自己做起,养成良好的惯,让身边的人也受到影响,一起维护美好的环境。
文明——只差一步”，这句话非常有道理。
只要我们多走一步,把垃圾扔到垃圾桶里,就能让环境变得更加美好。
文明的举止不仅体现了一个人的素质,更是整个社会文明程度的体现。
让我们一起行动起来,讲文明,从小事做起,让我们的世界更加美好。
这幅漫画让我深刻地认识到，现代科技给我们带来了便利，但也让我们忽视了身边最重要的人和事。
我们总是沉迷于手机、电脑等电子设备中，而忽略了亲情和人际关系的重要性。
我们应该放下手机，关注身边的人和事。
在家庭聚餐时，我们应该与家人交流，分享彼此的生活和情感。
在外出时，我们应该关注身边的人和环境，帮助需要帮助的人。
只有这样，我们才能真正感受到生活的美好，体会到亲情的温暖。
让我们一起放下手机，关注身边的人和事，创造更美好的生活！这幅漫画让我深刻地认识到，只有靠自己的努力才能取得真正的成功。
我们不能像那个等着乘凉的人一样，只等待别人的劳动成果，而应该自己动手，自己思考，才能真正掌握知识，取得好成绩。
同时，这幅漫画也提醒我们，不要抢夺别人的劳动成果，要尊重他人的劳动成果。
只有这样，我们才能建立和谐的社会关系，共同创造美好的未来。
部编版五年级语文下册第八单元习作《漫画的启示》优秀范文(附点评)
部编版五年级语文下册第八单元习作《漫画的启示》优秀范文（附点评）范文一：爱的表达我看到这样一幅漫画:漫画中爷爷、爸爸、孙子三个人坐在一起吃饭，爸爸孝敬爷爷把鸡腿夹给了爷爷，爷爷爱护孙子把鸡腿又夹给了孙子，孙子尊敬爸爸又将鸡腿夹给了爸爸，三个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
漫画里没有标注人物之间的对话，但是我在他们让鸡腿的行为中看出他们三个人是相互关心、相互爱护的。
这幅漫画让我明白表达爱其实很简单，它不需要华丽的语言，在平常的小事中就可以体现。
它也让我想起以前发生的事情。
我还记得，去年老师布置的“三八”妇女节的作业——让我们向自己的妈妈表达爱意。
我的第一反应就是给妈妈写一张充满“爱意”的贺卡。
我去礼品店挑选了一张精美的贺卡，费尽心思地在上面写上了我学到的所有的赞美词汇来形容我的妈妈。
妈妈看了贺卡，只是对我笑了笑，温柔地说：“谢谢儿子。
”又有一次，妈妈的手受伤了，我担心她的伤口碰了水会发炎，于是每天帮她洗碗，还帮她洗了头发。
帮她吹干头发的时候，我发现她的眼圈红红的，眼里闪着泪光。
头发吹好后，妈妈摸了摸我的头，对我说：“乖孩子，你长大了！”在那一刻，我明白了真正打动人心的并不是华丽的语言，而是真情的自然流露，是实实在在的行动。
生活就是这样，简单中显真情。
表达爱也是这样，我们从力所能及的小事做起：给爸爸妈妈夹菜，给他们洗脚，在他们劳累时给他们捶捶背、捏捏肩……请记住，表达爱的方式很多，但行动永远比语言实在。
点评：习作先描述漫画的内容，再由此联想到生活实际，通过对比写出语言和行动给妈妈带来的不同感受，说明行动比语言实在，行动更能打动人。
结尾呼吁我们为父母做一些力所能及的事情，结构完整，主题明确，是一篇不错的习作。
范文二：请放下手机从这幅漫画中，你看到了什么？我看到了亲人间的漠视，看到了手机对亲情的残害。
漫画中，一家人正在聚餐，但气氛异常冷清。
老父亲的四个子女都拿着手机做着各自的事情，相互之间没有任何交流，没人和老父亲聊天，也没人去厨房帮老母亲准备饭菜。
新部编版五年级语文下册第八单元习作训练《漫画的启示》范文3篇带点评
部编五年级下册第八单元习作训练范文3篇及点评
习作主题：漫画的启示
例文目录：
1、爱的表达
2、请放下手机
3、等着乘凉
范文一：爱的表达
我看到这样一幅漫画:漫画中爷爷、爸爸、孙子三个人坐在一起吃饭，爸爸孝敬爷爷把鸡腿夹给了爷爷，爷爷爱护孙子把鸡腿又夹给了孙子，孙子尊敬爸爸又将鸡腿夹给了爸爸，三个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
漫画里没有标注人物之间的对话，但是我在他们让鸡腿的行为中看出他们三个人是相互关心、相互爱护的。
这幅漫画让我明白表达爱其实很简单，它不需要华丽的语言，在平常的小事中就可以体现。
它也让我想起以前发生的事情。
我还记得，去年老师布置的“三八”妇女节的作业——让我们向自己的妈妈表达爱意。
我的第一反应就是给妈妈写一张充满“爱意”的贺卡。
我去礼品店挑选了一张精美的贺卡，费尽心思地在上面写上了我学到的所有的赞美词汇来形容我的妈妈。
妈妈看了贺卡，只是对我笑了笑，温柔地说：“谢谢儿子。
”
又有一次，妈妈的手受伤了，我担心她的伤口碰了水会发炎，于是每天帮她洗碗，还帮她洗了头发。
帮她吹干头发的时候，我发现她的眼圈红红的，眼里闪着泪光。
头发吹好后，妈妈摸了摸我的头，对我说：“乖孩子，你长大了！”在那一刻，我明白了真正打动人心的并不是华丽的语言，而是真情的自然流露，是实实在在的行动。
五年级关于一幅漫画的启示作文（精选56篇）
五年级关于一幅漫画的启示作文（精选56篇）五年级一幅漫画的启示作文篇1我曾在语文书上看到这么一幅漫画，一只啄木鸟在一位长着木头似的脑袋的伐木工人头上，说：“这段木头里一定有虫……”我粗粗一看不禁哑然失笑，但笑过之后，又有一种莫名其妙的东西如针一般刺痛了我的心——“啊，人类对环境的破坏真实严重啊!”我于是便展开了想象：有一位伐木工人，他长着木头似的脑袋。
也许天生就与木头结下了缘分，他从17岁就开始伐木，靠木头造了房子;靠木头成了家;也因有了木头而喜得贵子，发了财……总之，他生命中的每一分每一秒都与树建立着联系。
可以毫不夸张地说，木头比他的亲娘还亲!也因为他随意地砍伐树木，导致了大面积的水土流失，土壤退化;破坏了生态平衡，摧毁了小动物们的家园。
我想，发生的这些事，肯定会让这个“树木杀手”终生难忘。
今天早晨，他又去砍伐树木了。
只见他身穿蓝色工作服，头戴一顶鸭舌帽。
嘴里叼着香烟，肩上扛着一柄利斧，向森林里走来。
他走到一棵大树前，高挽起袖子，抡起了他那散发着银光的斧头，身体向前一倾，使劲向树干劈去。
只见雷声般的一声巨响，一棵大树倒在了地上，身旁流满了“血”，它“挣扎”了几下，死去了。
而这位伐木工人却悠然自得地笑着，心里还算计着这棵树能卖多少钱，紧接着，他又向另外一棵树进发。
这时，一只啄木鸟实在是忍无可忍了。
它飞到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的脑袋，并发出一声愤怒的鸟鸣：“这木头里一定有虫”“哎哟”伐木工人大声呻吟道：“好痛!”晕了过去，趴在了那棵被他砍倒的树上。
啄木鸟没有停止，它将这“木头”啄出了一个“洞”，把脑袋往里面探了探，轻轻地叹了口气，原来这伐木工人头脑里长满了贪图金钱，能使人失去理智的“金钱虫”，啄木鸟毫不犹豫地做了彻底性的清除……伐木工人醒了过来，啄木鸟语重心长地对他说：“森林为我们吸收了二氧化碳，呼出了你们人类所需的氧气，你们怎能恩将仇报，把树木置于死地呢?这未免也太残忍了吧?大自然是公平的，可人类有想过大自然为什么要惩罚自己吗?我想没有，因为人们只顾自己眼前的利益!是呀，不保护环境多么可怕，连小鸟都知道保护环境，我们为什么不能做到呢?我们应该从这则漫画得到启示，时刻提醒自己，不要浪费生活中每一份资源，不让“贪婪”、“自私”、“无知”这三只阴险可恶的大虫侵蚀了我们的思想。
部编版五年级下册第八单元作文漫画的启示10篇
【导语】漫画指的是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画，一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺或歌颂的效果。
很多同学都很喜欢漫画，因为它幽默，能带给人们喜悦的心情。
也有同学会发现，漫画除了能带给人乐趣外，还可以能使人明白某些道理或得到一些启示。
部编版五年级下册第八单元的习作是根据漫画写一篇漫画的启示，为大家准备了以下内容，希望对大家有帮助。
1.部编版五年级下册第八单元作文漫画的启示爱心就像一朵花，积少成多，可以变成花园;爱心就像一把火，火把虽小，可以燎原!我本不怎么知道爱心是什么，但是当我看过《坐着说话不腰疼》这幅漫画后，我豁然开朗。
漫画的场景是这样的：一位年迈的老大爷拄着拐杖，站在狭窄的过道上，而一对年轻的夫妇坐在公交车宽敞的座椅上，十分悠闲地聊着天，说说笑笑，这时，那个年轻男子用手指着老大爷，用嘲笑的语气说：“瞧这老大爷身体多棒，站几个小时都不嫌累!”本以为那年轻妇女会上前劝说，可没想到的是，那年轻妇女竟也咧开嘴大笑起来。
旁边的乘客也只是歪了歪嘴，翻了个白眼，什么也没说，这难道不是对这对年轻夫妇没有爱心的行为的纵容吗?看了这幅漫画，我的心中感到气愤不已，也为这对年轻夫妇感到羞愧万分。
如果这时公交车来了个急转弯，老爷爷轻则骨折，重则……我简直不敢往下想。
这漫画中的情节在我们的生活中不也是比比皆是吗?那一次，在小区的门口，我见围着一堆人，便挤了进去，原来，是一辆电瓶车在小区门口急转弯，撞到了老奶奶，可那骑电瓶车的男子早已逃之夭夭了，再看看围在老奶奶身边的那群人，有的在偷偷地议论着：“这老奶奶运气真不好，被车撞了，人也逃了，小区又没监控。
”也有的人幸灾乐祸：“这老太婆，糊里糊涂的，被撞了也是活该!”还有的人只是拍了照片发朋友圈，好像只是来凑个热闹，给自己的朋友圈多一个谈资罢了。
这不正与这幅漫画上的情景十分相似吗?这些不都是人们没有爱心的表现吗?2.部编版五年级下册第八单元作文漫画的启示这天，我在书上看到了一幅漫画。
看图写话作文400字漫画的启示（通用54篇）
看图写话作文400字漫画的启示看图写话作文400字漫画的启示（通用54篇）在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的看图写话作文400字漫画的启示，欢迎阅读与收藏。
看图写话作文400字漫画的启示篇1今天，我在看一本漫画，无意间看到了华君武的漫画《假文盲》，看完这篇漫画后，我深有感触。
在一个寒冷的冬天里，一个抱着孩子的妈妈站在写着“母子上车处”的牌子底下，无奈地看着候车道里面的四个男人。
第一个男人穿着厚厚的棉袄，双手插在口袋里，穿着一双皮鞋，我想这一个人应该是一个老板吧。
第二个男人身穿棉袄戴着军帽，应该是一个军人。
第三个男人戴着帽子和眼镜，个子矮矮的，表现出一副有知识、有文化的模样。
第四个男人带着口罩，好像是一个医生。
他们装作什么也看不见，一副若无其事的样子。
看完漫画后，我心里很郁闷，那四个男人难道真的是假文盲，我想着四个男人应该是真正的是文盲。
他们什么字都不认识，怎么会认识“母子上车处”这五个大字呢？在现实生活中，有许许多多的人和故事中那四个男人是一样的，他们都是“文盲”。
比如：在公共场所上，明明贴有“禁止喧闹”的牌子，可是人们却视而不见，继续吵吵闹闹。
在草坪上，都会写着“请勿踩踏”可是却还有人到草坪上玩耍……如果每个人都自觉遵守这些规则，那么我们的社会将会更加美丽。
看图写话作文400字漫画的启示篇2在漫画中，一位头戴额镜，身穿白大褂的牙医跌坐在转椅上。
医生举着右手食指，惊讶而且略带痛苦地看着受伤发肿的手指。
医生的左手紧绷成不自然的样子，显示出他此时内心的震惊和感觉上的疼痛。
在医生旁的牙科治疗床上，坐着一个梳着两个冲天辫的小姑娘。
小姑娘双手捂嘴，惊惧地看着医生，似乎不敢相信刚刚发生的事情是自己干的。
小姑娘旁边站着她的妈妈，也是右手捂嘴，双目圆睁，负疚地看着医生。
漫画的标题是“别咬你的牙医”。
漫画的启示五年级下册作文（6篇）
漫画的启示五年级下册作文(6篇）在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
下面是小编给大家准备的漫画的启示五年级下册作文，希望能对您有所帮助！漫画的启示五年级下册作文1我看到了这样一副具有讽刺意义的漫画，来自著名漫画家华君武的漫画—假文盲。
画中，只见4个体格强壮的大男人站在了旁边立有醒目告示牌的母子上车处。
一位衣衫褴褛的瘦弱妇女却抱着孩子被挤在了一边。
那几个男人，非但没有露出一丝丝不好意思的脸色，反而闭上了眼睛，手插在口袋里，面无表情。
而他们各个衣冠楚楚，穿着擦得锃亮的皮鞋。
他们难道是文盲？他们难道不知道这样做是不道德的吗？不，他们知道，但他们并没有遵守秩序，而是佯装不知，他们是假文盲。
明知道这样做不对，却还要贪图便宜。
其实，在生活中，这样的假文盲比比皆是。
公交车上清清楚楚地写着“禁止吸烟”，但还是有一些人不守社会公德，明知故犯，在车厢里吞云吐雾，弄的公共场合乌烟瘴气；长城上立了显眼公告牌，请勿乱涂乱画，却还是有许多人在城墙上刻上了某某到此一游的字迹；在乘坐地铁时，有些正常人大摇大摆地坐在贴了残疾人专座标签的座椅上，可真正的残疾人站在一边靠着墙无言以对……文盲原指那些不认识字的人，可偏偏有的人，为了自己方便，对于规章制度视而不见，宁愿做一个假文盲。
对这些不守规则的假文盲，我们应该勇敢地指出来，坚决地纠正这些不文明的行为。
漫画的启示五年级下册作文2漫画能让人会心一笑，更能给人深刻的启示！这是华君武先生的一幅漫画作品。
几个大男人站在母婴专用通道等候检票，一个怀抱婴儿的母亲却被挤到了队伍的外面。
可是，就在通道的最显眼处，工作人员立了一块特别醒目的提示牌——“母子上车处”，难道这些人看不见这五个大字吗？不！他们早就看见了，他们只不过都在装罢了！装什么？装文盲，装不识字，他们都是名副其实的“假文盲”。
我们再来仔细看看这几个身强力壮的男士们都是怎么装的吧。
五年级下册作文漫画的启示10篇
【导语】漫画的启示，是一本以漫画形式呈现的启发性读物，它通过生动有趣的画面和寓意深刻的故事，向读者传递着积极向上的思想和价值观。
为大家提供《五年级下册作文漫画的启示10篇》，欢迎阅读。
1.五年级下册作文漫画的启示篇一今天，我读了一幅漫画，很有收获。
这幅漫画主要讲了在一个娇阳似火的大晴天里，一个黑衣男子坐在一个新出嫩叶的小树苗旁，几乎要把小树苗压弯了。
这时，一个年轻人提着浇花的工具走过来，看到男子这幅模样，惊恐地问道：“你干什么？”“等着乘凉。
”男人毫不疑问地回答道。
“你这样不栽培树苗它怎样为你乘凉呢？”男子却一动不动。
这个漫画告诉我们不劳而获是行不通的，坐等收成是可悲的。
在生活中，我也遇到一个这样的人。
我一个朋友的叔叔，他从小不是玩就是睡，荒废了学业，长大后也不想挣钱，天天对着买来的福神像上香，满脑子都是一夜暴富的空想。
他还用家里的钱买彩票，废彩票都可以堆上天花板。
现在他家里穷得揭不开锅，人也越来越不正常。
后来他忍受不了穷的滋味，跑到外面当小偷，最后被抓获，落得拘留的下场。
古时候也有个宋国人，望见一只免子撞在树桩上，就等着更多的兔子撞上来，最后没有等到，庄稼也枯萎了，家里穷得叮当响。
爱因斯坦说过，“天才只不过是需要99%的勤奋和1%的灵感。
”因此，要想成功就得勤劳，一夜暴富是不存在的。
2.五年级下册作文漫画的启示篇二今天我在语文书上看到一幅漫画，觉得令人深省。
漫画上一个小学生在种树，他拿着水壶去打水，等他回来时，发现一名男子正靠着小树苗闭目养神。
男孩好奇地问：“你干什么？”那位男子悠哉地说“等着乘凉。
”只见这名男子头戴一顶休闲帽，鼻梁上架着一副眼镜，看着很斯文，想必是一名教师吧。
人民教师的职责应该是教会小学生怎么做人的，但是反观他的行为，自己不努力，却想着不劳而获，等着天上馅饼，他的行为真是令人唾弃！看完这幅华君威爷爷漫画作品，我若有所思。
在生活中这样的人还少吗？比如说，有人为了蹭流量、转点击率去编一些离谱的故事，甚至说他为了给孩子治病已经倾家荡产了等等。
五年级下册语文第八单元作文漫画的启示5篇
【导语】漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考，以下是整理的《五年级下册语文第八单元作文漫画的启示5篇》，希望对您有所帮助。
1.五年级下册语文第八单元作文漫画的启示漫画，时而让人欢笑，时而人悲伤，时而让人回味无穷。
而我今天看到了一幅漫画，名叫：此处没水，这让我感触颇深。
讲的是一个人辛辛苦苦的挖了五个深浅不一的井，可是最深的也不是特别深。
但最深的那个井，就差一点就能挖到水了。
他也不继续挖一下，就下结论：哪儿有什么水，此处无水！看到这部漫画，我不禁想起了自己。
一二年级时学了羽毛球，因为病了一场后就没学了。
四年级时，又学了排球，但升五年级后，学习任务繁重，时间忙不过来，就又放弃了。
最后，我和妈妈一致认为，学习要坚持到底，无论什么时候都不要放弃。
所以从五年级开始，我坚持学国学、奥数和游泳。
学了而不坚持，这是人们的常态。
去学而又没坚持的，可能是因为当初的一时新鲜吧。
学了之后才发现，这些都不是你一直热爱的，何必在此浪费时间、浪费金钱、浪费生命呢？我也知道我班上的一个同学，她学过许多的球类运动和许多的乐器，可都只学了冰山一角。
是，我得承认她什么都能聊上那么一点，朋友也有不少，可她的成绩却从中上游一直滑到了下游，这就是她什么都学，却又不坚持学习的后果。
现在我和她疏远了，我觉得她做事不坚持，人们不是常说，近朱者赤，近墨者黑吗？现在，请我们把热爱或重要的事，坚持到底。
不要像漫画里的人半途而废！2.五年级下册语文第八单元作文漫画的启示今天，我看到了一则漫画，漫画的`内容是这样的：有一个人在森林里砍树，一棵树看见了，连忙阻止道：“不要砍我啊！”那人才不管三七二十一，毫不留情地重重一砍。
“啊！”一声尖叫，那棵树应声倒下。
伐木人高高兴兴地把树装上了他的车，把车开回家去了。
看完这则漫画，我重重地叹了口气。
唉，现在的人，真的太不爱护环境了，比如漫画上的伐木人，为了自己的利益就滥砍滥伐。
保护环境，应该从一件小事做起。
有一次，妈妈叫我到楼下超市买瓶醋，我答应了，于是拿着10元钱就出门了。
漫画的启示五年级作文10篇
【导语】同学们，你知道什么是漫画吗？漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的画面。
画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征、等手法，来表现幽默、风趣的画面，来讽刺、批评或表扬某些人或事，引人深思，给人以启示。
漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。
部编版五年级下册第八单元的习作主题就是《漫画的启示》，以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
【篇一】漫画的启示五年级作文今天，我看到一幅漫画，这一幅简单的漫画，给了我极大的震撼。
漫画的内容是这样的，在一个阳光明媚的上午，植物园里挤满了游客。
他们在藤类植物区观赏爬山虎、喇叭花……在多肉植物区看仙人掌等植物，在盆栽植物区看月季花，三角梅……当然，植物园里还有大片大片的草坪。
只见，有对男女想要去对面的区域玩，他们并没有走小路绕过去，而是直接横穿草坪，根本没有在意旁边立的一块牌“请勿践踏。
”这一幕让走在旁边小路上的一个小孩疑惑地问他妈妈：“叔叔和阿姨不识字吗？”是啊，连一个差不多上幼儿园的小孩都懂得的道理，一个长那么大的大人却不懂得，真是令人为他们感到愧疚！如果每个人都像这对男女一样，那公园的小花早就抬不起头，小草早就直不起腰了。
在生活中，还有许许多多这样的例子，比如：在学校的便池旁边明白的写着，“请勿将杂物扔进便池。
”可还是有同学将卫生纸、卫生棉随手丢进便池，使便便也堵塞，使同学们不能正常使用卫生间，给大家造成了麻烦；在水龙头边，明明写着：“水是生命的源泉，勿浪费它。
”可还是有人洗完手不关水龙头，扬长而去；学校的电风扇为我们扇风，解除炎热的，可我们去上体育课时却常常忘记关上它，让它为课桌椅扇风，白白浪费电资源。
诸如此类的事例举不胜举，这些现象不是跟漫画里的男女一样吗？他们不遵守社会功德，不爱护我们的生存环境。
相反，如果我们每个人都能节约一点水、一点电，那我们生活的这个地球的资源便会用的更加长久。
我想呼吁每个人，地球上的每一样东西都不是用之不完，取之不尽的，我们不应该滥用，资源有限，如果地球上的资源枯竭，那人类也将灭亡。
《漫画的启示》五年级作文十篇
《漫画的启示》五年级作文十篇《漫画的启示》五年级作文十篇漫画能让我们会心一笑，漫画也能引发我们的思考，获得生活中的启示，关于《漫画的启示》五年级作文怎么写呢?下面是小编给大家整理的《漫画的启示》五年级作文十篇，欢迎大家来阅读。
漫画的启示五年级作文（精选篇1）有感我们看图，甲，十分活跃用棍子在这里画了一个小圈说：“我要在这里种树。
”过了一会儿，他又画了许许多多的小圈宣布：“我还要在这个地方种树。
”他十分得意：“这真是个伟大的计划啊！”到头来寸功未用。
但乙就不一样了，他挑了一块地栽下树苗，然后挑水灌溉，细心培养，最后长为了大树还结了果子。
乙的计划虽然没有甲的宏大，但是能够付诸行动，一万次空想也比不上一次实干。
但如果把零放在后面，把理想建筑在实干上面就会获得无穷的成果！我可以再推出另外一个观点：坐观垂钓者徒有羡鱼情。
这就清楚地描绘出甲看见乙收货之后的情景——一脸蒙圈。
光想不去做的人永远是纸上谈兵。
正如曹雪芹在《红楼梦》中所说：“现有这样诗人在此，却天天去纸上谈兵。
”虽然甲纵有万种壮志，为什么不及乙踏踏实实地种一棵树呢？甲究竟错在哪里呢？错就错在只“想”不“做”。
“想”是必要的，但不能仅停留在“想”字上而不去“做”，只“想”不“做”任何周密的计划、雄伟的蓝图，只不过是水中之月，镜中之花而已。
“想”是指思考、计划。
“做”是指付诸行动。
二者相辅相成，缺一不可。
但归根结底，“做”是更为紧要的，因为无论怎样宏大的抱负和志向，都必通过“做”才能加以实现。
“做”好比是连接现实与理想之间的桥梁！目前在广大的青年中，读书热正在蓬勃兴起，青年发奋学习要把荒废的光阴夺回来。
但我们也能看到，有些人却像漫画中的甲那样，今天计划学英语，明天又想搞数学，过了几天又发现写作文似乎更有意思。
这样三天打鱼两天晒网。
“想”得多“做”得又少，到头来一事无成，空白了少年头。
以上举的是反面的例子。
正面的有没有？有。
而且还许多，闻一多先生就是一个戒空谈而务实干的典范，他是我国的学者和诗人。
的五年级下册漫画的启示作文（精选5篇）
的五年级下册漫画的启示作文的五年级下册漫画的启示作文(精选5篇)无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
小编在这里给大家分享一些最新的五年级下册漫画的启示作文大全，希望对大家能有所帮助。
的五年级下册漫画的启示作文篇1漫画总让人觉得好笑，而有些漫画却让读者深思。
最近，我在语文课本让看到一幅漫画，使我感触颇深。
漫画中，一个撩着衣袖的绿化工人用铲子种好一颗小树，准备浇水的时候，正看见一个中年男子正背靠着树坐在地上，小树的树干都被他压弯了。
绿化工人很不解，他弯下腰问那个男人：你在这里干什么?快点起来，我要给小树浇水。
谁知那人竟漫不经心的对绿化工人说：我在等小树长大，到时候我就可以在树荫下乘凉了。
这幅漫画中的中年男子并没有付出劳动，却想将别人的成果占为已有，真是令人好笑，这些好吃懒做、坐享其成的人真是可耻!小树还会长大，那个男人就在树下等着乘凉。
其实，在生活中，像这样坐享其成的人还有很多，像那些富二代，日日过着挥金如土的生活，钱没有了，向父母要即可;那些买彩票的人，一心想着不劳而获，通过彩票一夜暴富;那些抄袭的学生，不读书，不写作业，题目不会了就去抄答案，考试不会了就去偷看别人的。
他们只知道掠夺别人的成果。
这些都不是长久的，只有通过自己的劳动，脚踏实地，通过自己努力获得的成果，才是最有价值，最有意义的。
的五年级下册漫画的启示作文篇2一般，我们大家看的是漫画儿都是能让人开怀大笑，非常愉快的，但是今天我要讲一个能让大家深思感悟的漫画。
漫画上画着两个人，和一颗刚刚种下的小树苗，小树的傍边有一名戴着眼镜的中年男子，我们就叫他(眼睛青年)吧。
眼睛背靠在小树上，使小树的树干弯曲，树的旁边还有一个用来挖土的铁锹，没过一会儿，一个手提水桶。
穿着护林员工作服的青年走过来了。
显然，他就是种树的人了，护林员儿问眼睛，你干什么呢?眼睛说，等着乘凉呀，目前这个树明显不能为他乘凉，他这样靠着小树，还会影响到小树的增长，可能会压死，这才是一颗刚刚栽下的小树啊!而有眼睛就偏偏是这样的人。
漫画的启示小学作文（集合15篇）
漫画的启示小学作文（集合15篇）在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的漫画的启示小学作文，欢迎大家分享。
漫画的启示小学作文1很多漫画能让人一笑，但也有能引人深入思考的漫画。
今天，我看了一幅很有深度的漫画《等着乘凉》。
漫画中，一个人刚栽完树苗，那棵小树苗很低矮，枝干很细，叶子也很少。
另一个人靠在树苗旁。
手拿花洒的人问那个背靠树苗的人：“你干什么？”另一个人回答：“等着乘凉。
”不敢相信，世上竟然有这么笨的人。
刚栽下的小树，至少也要十年才能乘凉。
他不想付出，只求回报。
想乘凉又只是空想，这怎么能行呢？要有收获，必须有付出，天上是不会掉馅饼的。
漫画中这个等着乘凉的人，正好讽刺了那些不劳而获的人。
有人喊着好好学习的口号，却读了一会儿书又去玩了，有人不认真预习，布置的作业不做，就等老师说答案，更有人完全依赖父母，理所当然的做起“啃老族”……所有这些都是不劳而获的例子。
天下没有免费的午餐，这是亘古不变的道理，他们是不可能打破的。
自古以来，就有很多只有付出才有收获的成语典故，如，垂拱仰成、坐享其成、无功受禄……这些都在提醒和告诫我们要不畏艰难，勤奋上进，靠自己双手获得成功，而不要等待成功。
我们是学生，我们要养成从小努力学习的习惯，自食其力，靠自己的努力赢得美好的未来，创造幸福的生活。
漫画的启示小学作文2今天，我在语文书上看到一幅漫画，内容很简单，却让我的感触很深。
漫画的内容是这样的：一个冬日的清晨，一位母亲抱着一个一两岁的孩子站在“母子上车处”的外边，为什么她和孩子不站在“母子上车处”呢？因为四个大男人占领了这个他们不该站的地方。
先看看第一位：这位男士身穿的大衣、裤子和皮鞋都很干净，很讲究，看样子是个文化人。
他眯着眼睛，不把别人当回事。
第二个男人像是位军人。
军大衣、军帽子，两手还插进衣兜里，闭着眼，一副旁若无人的样子，其实他不敢睁眼直视别人的目光。
漫画的启示主题作文精选7篇
漫画的启示主题作文精选7篇“看漫画，写出自己的想法”，意在引导学生观察漫画，看懂漫画的意图，将意图和从中获得的启示清楚表达出来，培养学生观察、想象与思辨的能力。
以下是小编为您整理的2022漫画的启示主题作文精选7篇，衷心希望能为您提供帮助！漫画的启示主题作文1今天，我在试卷上看到这样一幅漫画，图中的画面使我的感触至深。
这幅漫画的内容是这样的，这天晚上，一位妈妈正在厨房里做饭，而有一些菜已经上桌了，这位父亲准备叫孩子们上桌吃饭，没等他发话，那三位孩子就说了：“爸，我们再玩会儿，饭好了叫一声!”看了这个，我觉得非常可笑，因为现在的孩子沉迷于电子产品，竟然到了在吃饭之前还要玩电子产品，吃饭需要这样家长叫的这种程度。
是啊，电子产品让许多人都着了迷，就在我们的现实生活中，不也经常有这样的人吗?我想入翩翩。
例如那一次，最近，我们班有许多人都沉迷于电子产品上的游戏，有些人甚至早上起来就玩游戏。
到了上学的时间了，就要交家庭作业，但是因为昨晚玩游戏的缘故，他们的家庭作业没有写，一连几天都是这样，而我们的班主任及时发现了这种事，在晨会课上，特别强调了为了玩游戏发生的可怕事件，有些甚至闹出了人命。
所以我们不能沉迷于电子产品，而这幅漫画讽刺的就是。
我们沉迷于电子产品的程度。
让我们不要做低头族吧!漫画的启示主题作文2这节语文课，老师给我们看了两幅漫画，其中一幅简单明了，但却令我感触最深。
漫画中，有一个人栽好了一棵树。
树枝上叶子都没几片，树干细细的，他正准备给树浇水时，突然发现一个人，戴着一顶鸭舌帽和一副眼镜，他靠着树干，抱着双腿。
他对那眼镜男喊道：“这是我刚种的树，还不是很结实，你坐这会把树干压弯的，快走开!”那人转过头：“等你的小树长大了，我就可以在这儿乘凉了。
”看到这里，我觉得那人十分可耻，只知道享受别人的劳动成果。
这样不劳而获、好吃懒做的人真是令人可笑。
其实，在现实生活中，也有很多这样的人。
像那些富二代，每天过着奢侈的生活，自己从来没去赚过钱，钱没了，就去向父母要;像一些学生，不努力，不学习，就只等着老师发答案再抄上去;像有些爱买彩票的人，不付出自己的劳动，就只想着中奖，然后一日暴富;还有一些人在大扫除时，就想一些办法来逃避劳动，自己什么也不干，就在一旁蹲着，拖拖拉拉的，消磨时间，等别人快干完时，自己也就假装摆一个擦桌椅的动作。
漫画的启示五年级作文（精选40篇）
漫画的启示五年级作文漫画的启示五年级作文（精选40篇）在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的漫画的启示五年级作文，欢迎大家分享。
漫画的启示五年级作文篇1这是一幅寓意深刻的漫画。
图上有一个长满郁郁葱葱的小花小草和参天大树的森林，这里鸟语花香，这时有一个年青力壮小伙子穿着崭新的工作服，头上戴着顶鸭舌帽，眼睛瞪得像铜钱一般大，他摸摸口袋，抽出一根香烟，悠闲地抽起来，又从工具包里拿出一把锋利的斧头兴奋地砍起来，越砍越兴奋。
这时一只啄木鸟飞到小伙子的头上愤怒地说：“这段木头里一定有虫……”看了这幅漫画，我的心久久不能平静，我仿佛看到了这小伙子驾着装满木头的车；仿佛看见了沙尘暴正在对我们招手；我仿佛看见了无知的人类淹没在沙尘暴里。
是什么让我们的家园受到了无情的伤害？是人们无尽的贪婪和可怕的欲望！正如漫画中啄木鸟说的：“这段木头里一定有虫。
”这虫就是人类的欲望无知……生活中也有许多无知的行为：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人却不知去向；开着电灯．电视，房间里长时间空无一人；笔记本被随手扔进垃圾箱，却只用了几页；工厂老板为了自己的利益而排放出大量的废气。
废水；某些人们为了钱，大规模地砍伐树木……我们热爱大地，就像出生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
让我们积极行动起来，为了我们家园美好的明天，尽自己一份微薄之力。
漫画的启示五年级作文篇2今天，我看了一幅漫画。
你们想知道的话，就随我去看看吧。
一天，一位老爷爷上公交车去买菜。
他上了车发现车上的座位都满了，就只好站着。
老爷爷身旁站着的一位母亲抱着才出生不久的孩子，孩子因为抱得太紧而哭了起来。
那位母亲一边哄孩子，一边要拉牢扶手。
哄好了孩子，那位母亲问旁边坐着的一位妇女：“你能把位子让给我吗？”谁知那妇女不知好歹：“哼！我先来的，凭什么要给你？”说完，她手上抱着的小狗也朝母亲咆哮了几声，简直和它的主人一个样。
五年级下册单元作文（漫画的启示）7篇精选
五年级下册单元作文(漫画的启示)7篇精选五年级下册第八单元的习作，是根据漫画写一篇漫画的启示，这类作文要怎么写呢?下面是小编为大家整理的五年级下册单元作文(漫画的启示)，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!五年级下册单元作文(漫画的启示)1今天，我在语文书上看到了一幅漫画，名叫《假文盲》，虽然内容不多，但是给我的感触很深。
漫画中是在一个车站，乘车处立着一个指示牌，上面写着：“母子上车处”。
但是有四个大男人站在那里，把双手插进口袋里，好像对这个牌子视而不见。
站在第一个的应该是个高级干部，身穿西服，样子非常威严;第二个好像是某家公司的老板，戴着黑帽子，是人群中最高的一个;第三个好像是个知识分子，戴着金丝眼镜，黑色的皮鞋被擦得锃亮;第四个好像是个大夫，大大的口罩遮住了他的半张脸，头发黑黑的，被梳理得非常整齐。
但是他们假装没有看见站在牌子旁边的一位弱小的女人，她头上披着头巾，穿着短短的裤子，抱着自己的儿子，站在寒风里，看着那些“假文盲”，心里想：这上面明明写着“母子上车处”，你们这些大男人怎么能站在这里呢?我觉得这些人并不是真的文盲，而是假文盲，没有社会公德心的假文盲，他们为了一己私利，上车方便，完全不顾及真正有需要的站在寒风中的母子。
这让我想起了我们小区的草坪，旁边的牌子上明明写着“请勿踩踏!”但有人偏偏在上面照相、踢球、玩耍;围栏上明明写着“请勿翻越!”但还是有人为了走近路，偏偏从上面翻过去;车站里明明写着“请勿吸烟!”但还是有人在“吞云吐雾”……现在是文明社会，文盲是可耻的，假文盲更可耻，所以我们不要做文盲，更不要做假文盲!五年级下册单元作文(漫画的启示)2一个寒冷的冬天，有一位可怜的妈妈抱着一个瘦小的小男孩，还有几位年轻大汉在车站等待坐车。
在他们身旁有一个牌子，上面写着“母子上车处”。
那几个年轻大汉虽然看见了那几个字，可还是一动不动地站在那里。
可怜的母子没有位置可站，只能被挤到一边。
第一个大叔想：我是第一个，已经等了这么长时间，总不能白等吧!于是他就像没有看到那位母子和指示牌一样继续站在那里。
漫画的启示作文范文(7篇)
漫画的启示作文范文(7篇)漫画的启示作文范文(精选7篇)漫画多采用搞笑、有趣的内容，漫画书中的人物和配图也很生动、灵活，能够激发大家的阅读兴趣。
下面是给大家带来的漫画的启示作文范文(精选7篇)，欢迎大家阅读转发!漫画的启示作文范文篇1有这么一幅漫画：一个小孩和她的伙伴放学回家，看见路边有垃圾桶，桶外垃圾如山，桶内却空空如也，她捡起垃圾，扔进桶里，伙伴呢？则拿出纸笔，写下一行标语贴在垃圾桶上：“礼貌——只差一步！”是啊，只要人们再往前一步，就能够把垃圾准确无误地丢到垃圾桶里。
可是，为什么这一步大家就没有迈出去呢？也许大家认为这只可是是鸡毛蒜皮的小事。
事实上，这不但影响了环境的美观，由此还能够引发细菌很多繁殖，疾病四处传播……，到最终，受害的还是我们自我呀！我国素有礼貌古国礼仪之邦的称号。
随着经济的发展，我国人民外出游玩的机会也渐渐多了起来。
可是，我们常能看到这样的报道：一些中国人在境外游玩期间，不排队，不守时，乱吐痰等不礼貌的行为给当地居民留下了种。
种不良印象。
有些地方甚至把中国人称为“不受欢迎的人！”其实，礼貌并不难，有时只需小小的一步！让我们都走好这“一步”的礼貌吧！漫画的启示作文范文篇2今天我看了一幅漫画，内容是：一个小女孩和一个小男孩走在放学的路上，他们看见路旁的垃圾桶都是垃圾，而且都没有扔进垃圾桶。
于是，小女孩和小男孩一起把垃圾清理到垃圾桶里。
看到这幅漫画，我陷入了沉思。
小女孩见此情景，并不是坐视不管，而是动员起小男孩，说道：“不如，我们把垃圾‘送’回垃圾桶吧。
”小男孩并没有直接回答她，而是挠着脑袋思考了一会儿，也答应了小女孩。
不过，小女孩在清理垃圾的时候，他从书包里掏出纸和笔，把纸放在地上，跪着写起标语来。
最后，小女孩用手把所有的垃圾“送”进垃圾桶里以后，小男孩把写好的标语贴在垃圾桶上。
这个垃圾桶上多了一条标语：文明－－只差一步。
小女孩向小男孩竖起大拇指，小男孩把手一摊，认为这都不算什么。
漫画的启示作文五年级范文（精选10篇）
漫画的启示作文五年级范文精选10篇漫画的启示作文五年级范文（精选10篇）漫画启示除了给我们闲下来的时间增添乐趣之外，还有这讽刺的意义，揭露社会现象。
下面是小编整理的关于漫画的启示作文五年级范文的内容，欢迎阅读借鉴！漫画的启示作文五年级范文篇1当今社会上出现了许多问题，而大家都毫不知情。
讽刺漫画通过讽刺的手法，向大家展示了如今生活中产生的许多问题。
我曾经看过一幅讽刺漫画，印象颇深。
图片中一个人用手操控着鼠标，鼠标线的另外一头连接着一把勺子的形状，左上角还放着一个大盘子。
盘子里面没有放任何食物，而是一个文件的传输标志。
漫画一针见血得告诉了我们，现在的人们对网络的依赖性很大，甚至可以代替日常饮食。
当代人们基本都从网络中获取能量，也从盘子中文件传输的标志说明了。
这则漫画真实的反应了大家的生活习惯。
很多人整天痴迷于网络，废寝忘食的事实。
他们喜欢从网络中获取相应的.能量，维持一天的生活。
科技进步不光给我们带来了便利，同样也带来了很多问题。
如图所示，网络对于大家就如一日三餐一样重要。
携带电子产品，上网，似乎已成为了大家的一种习惯，怎么改都改不过来。
就在那一不经意间，你就掏出了电子产品，熟练的进行操作。
二十年前，谁会想过网络改变了整个社会。
以前在没有网络之前，大家的每一天都过得十分充实。
希望大家不要过分依赖电子产品，多出去接触自然，享受生活美好、快乐所在。
而不是成天抱着电子产品，活在虚拟的网络世界中。
看似平淡无奇的生活背后，其实隐藏了很多不为人知的黑暗现实和病态现象。
讽刺性的漫画揭露了这些社会问题，坚定表达了自己的世界观和价值观。
同时，也值得我们每一个人反省和思考。
漫画的启示作文五年级范文篇2俗话说：“世界上没有不劳而获的事情。
”你有没有看见过坐享其成的人呢？请听我娓娓道来吧！画面的中央是一株只有大人手臂般粗细，只长了少量的树叶，小树旁一位勤劳的叔叔挽着衣袖，满头大汗，手拿着喷水壶，正要给这棵小树浇水，树的另一边，还有一个戴着眼镜蜷着腿靠在小树上的男子，一副悠闲自得的模样。
五年级下册作文漫画的启示【五篇】
【导语】今天，我看了一组漫画，漫画中的故事给我一个深刻启示。
为大家提供《五年级下册作文漫画的启示【五篇】》，欢迎阅读。
【篇一】五年级下册作文漫画的启示朋友们，看过这么一幅漫画吗：在拥挤的公交车上，一位衣着时尚的女士身边站着一位衣衫褴褛、满目愁容、拄着拐杖、穿着破旧黑色棉布鞋的老人，女士斜着眼睛表情凶狠的对老人说：“都是因为你一直站在这害得我装睡，现在好了，睡过了这么多站！”漫画中的老人愁容中夹杂着无奈的苦笑。
看过这幅漫画后我也只是习惯性的笑了笑，而后却有些哭笑不得。
原因很简单：一幅简单的漫画看似逗乐所用折射出的却是这位外表光鲜亮丽的女士她的修养与内涵。
这幅漫画采用的是当下最典型的“做文明人”的事例——公车让座。
很多人或许一听到这个例子就有些不耐烦，心想：一个被咀嚼过这么多遍的大众化题材一点新意也没有。
其实不然，如果每个人都做好了也就没有人在再这种事情上做文章了。
有一句话叫做“细节决定成败”。
并不是只有轰轰烈烈的大事才叫做真，才值得颂扬。
电视记者拍到了这么一段画面：一位老人走上了一辆已经完全没有座位的可坐的车，一名年轻的男子从座位上跳了下来向老人示意后便向后门走去，又坐了两三站和老人同时下车。
经记者后来采访：老人开始以为年轻人马上就要下车了，而年轻人则说：“没想过要别人感谢自己，这是自己力所能及的事，应该做的”。
看到这个报道后，我的脑海里立刻浮现出那幅漫画的情景，不由发出感叹：多么鲜明的差别啊！我相信，在现实生活中，想这个年轻男士一样的人有很多，而向那位“金玉其外”的女士一样的人也不在少数。
现在正值烟台文明创城的关键时期，人人有责。
文明，就是要从每个人做起。
一幅漫画、一段足以告诉我们该怎样做。
【篇二】五年级下册作文漫画的启示前天，我从语文书上看到了这样一幅漫画，一个伐木人用斧子在砍一棵大树，而一只啄木鸟一边用劲地啄他的头，一边说：“这段木头里一定有虫……”。
看完这幅画后，我不禁想，世界上很多人为了自己的利益，砍伐树木破坏大自然，使地球的绿色日益减少。
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漫画的启示
大家知道吗？地球的污染已经非常严重了，文明人更是少之又少。
难道大家不知道地球只有一个吗？我看了一幅漫画，得到了一个启示，启示的具体内容是什么，目前要保密哦！我要先让大家看看漫画的内容。
内容是一件很简单的事情，讲了一个男孩和一个女孩爱护环境的事情：“蓝勇（是那个男孩，顺便告诉大家，女孩叫飞雪）和飞雪像往常一样蹦蹦跳跳的回家，可是，蓝勇突然停下，皱起眉头并对飞雪说：“哎呀！这是什么味道？真不好闻呀！飞雪，你闻到了吗？”“是的，我闻到了不知道是什么味。
”飞雪说：“我知道了，是前面的垃圾桶的味道！”蓝勇着急了：“啊？那怎么办呀，在这里都味道这么大，那过去了还……不得熏死呀！是不是？”飞雪踌躇了一下，说：“我知道了，我去把垃圾桶外面的垃圾收拾进去，而你，恩~拿出纸和笔写一句文明语贴在上面，好吗？”蓝勇很赞同的说：“好哇！太好了！我这就干，文明语吗？恩~我知道了！”他们开始各自干各自的事了，不由得唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦……”
真快，不一会儿它们就干完了各自的事，而纸上写着：“文明——只差一步！”
这句话虽然只有短短的几个字，却有着深深的含义，是啊！人们只要再走短短的一步，就可以换来美丽、干净的地球，新鲜、清爽的空气！
对了，我要公布我的启示了哦！那就是：“我们要向蓝勇、飞雪学习，学习他们的爱护环境！让我们人类创造更美好的明天，更美好的地球！”
五年级:王文丹。