平面构成一

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三大构成之平面构成

三大构成之平面构成

平面构成的概念所谓构成(包括平面构成和立体构成),是一种造型概念,也是现代造型设计用语。

其含义就是将几个以上的单元(包括不同的形态、材料)重新组合成为一个新的单元,并赋予视觉化的、力学的概念。

其中,立体构成是以厚度塑形象,是将形态要素按照一定的原则组合成形体;平面构成则是以轮廓塑形象,是将不同的基本形按照一定的规则在平面上组合成图案。

平面构成元素,包括概念元素、视觉元素和关系元素,概念元素是指创造形象之前,仅在意念中感觉到的点、线、面、体的概念,其作用是促使视觉元素的形成。

视觉元素,是把概念元素见之于画面,是通过看得见的形状、大小、色彩、位置、方向、肌理等被称为基本形的具体形象加以体现的。

关系元素,是指视觉元素(即基本形)的组合形式,是通过框架、骨格以及空间、重心、虚实、有无等因素决定的;其中最主要的因素是骨格,是可见的,其它如空间、重心等因素,则有赖感觉去体现。

平面构成的框架一切用于平面构成中的可见的视觉元素,通称形象,基本形即是最基本的形象;限制和管辖基本形在平面构成中的各种不同的编排,即是骨格。

基本形有“正”有“负”,构成中亦可互相转化;基本形相遇时,又可以产生分离、接触、复叠、透叠、联合、减缺、差叠、重合等几种关系。

骨格可以分为:在视觉上起作用的有作用骨格和在视觉上不起作用的无作用骨格,以及有规律性骨格(即重复、近似、渐变、发射等骨格)和非规律性骨格(即密集、对比等骨格)。

基本形与骨格的上述这些特性,将相互影响、相互制约、相互作用而构成千变万化的构成图案(如下图,就是由基本形通过重复、接触、差叠等构成的)。

平面构成的要素平面构成的要素:点的构成形式、线的构成形式、面的构成形式点的构成形式(1) 不同大小、疏密的混合排列,使之成为一种散点式的构成形式。

2)将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列,给人的视觉留下一种由点的移动而产生线化的感觉。

(3)以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化,使之产生一种优美的韵律感。

平 面 构 成.第1章

平 面 构 成.第1章

所谓构成,就是“组装”的意思。
平面构成,是一种视觉形象的构成。它的研究 平面构成 对象,主要是在平面设计中如何创造形象,怎样处理 形象与形象之间的联系,如何掌握美的形式规律。 并按美的形式法则,构成设计所需要的图形,从中培 养设计人员的审美能力,并提高其创造“抽象形 态”和构成的能力。
当前的设计基础理论中,概括起来有“具象”和“抽象” 的两种方法。
平面构成平面构成图片平面构成渐变平面构成特异平面构成肌理点线面平面构成图片平面构成点线面平面构成发射平面构成作业平面构成密集
平面构成
第一章 概述
第一章 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 述
构成艺术,是现代视觉传达艺术的基础理论。它是 基本规律性的问题。适用于所有构成设计。
所谓平面,是指与立体的差别。主要解决长宽之 间两度空间的造型问题。
所谓”具象形象”,就是从大自然中,通过观察、写生、汲 取自然界中美的成分,加以夸张、整理、取舍的变形。 所谓“抽象形象”的应用,在我国过去就有丰富的遗产。
平面构成,丰富和发展了传统的工艺美术理论。它不拘于 一定的固有格式,手法灵活千变万化,尤其有利于锻炼思 维能力,从而更好的为设计服务。

名词解释 平面构成

名词解释 平面构成

名词解释平面构成
嘿,你知道啥是平面构成不?平面构成啊,就好像是一个神奇的魔
法盒子!比如说吧,一幅美丽的画作,那就是平面构成的杰作呀!
平面构成简单来说,就是在一个平面上玩各种花样。

就像搭积木一样,把点、线、面这些元素组合起来,创造出各种各样奇妙的图案和
形状。

你看那些漂亮的海报,哇塞,那色彩,那构图,是不是特别吸引人?那就是平面构成在起作用呢!好比说一个海报上的一个大大的标题字,那就是一个很显眼的点;那些线条可以引导你的视线,带着你在画面
里游走,这多有意思呀!
再想想那些几何图案,圆形、方形、三角形,它们组合在一起,能
变出无数种可能。

这就好像是一场奇妙的冒险,你永远不知道下一个
组合会带来什么样的惊喜。

在我们的生活中,平面构成无处不在呀!衣服上的图案、手机的界面、家里的装饰画,不都是平面构成的体现吗?它就像是我们生活中
的一个小伙伴,默默陪伴着我们,给我们带来美的享受。

咱再说说建筑吧,那些宏伟的建筑外观,不也是平面构成在发挥作
用吗?那些线条和形状的组合,让建筑变得那么独特,那么有魅力。

平面构成可不是随便玩玩的,它需要创造力和想象力。

你得开动脑筋,去尝试不同的组合,去挖掘那些隐藏的美。

它就像是一个宝藏,等待着你去发现呢!
所以啊,平面构成可不是什么枯燥的理论,它是充满乐趣和惊喜的艺术世界呀!你难道不想去探索一下这个神奇的世界吗?我的观点就是,平面构成是超级有趣且重要的,它能让我们的世界变得更加多姿多彩!。

平面构成1

平面构成1

第二章 平面构成的基本元素
第一节 点的形态特征及其在设计中的应用
第二节 线的形态特征及其在设计中的应用 第三节 面的形态特征及其在设计中的应用
第一节 点的形态特征和设计中的应用 1.1 点的众多形态 1.2 点在应用中多变的特征 1.3 点是设计中最活跃的因素
1.1 点的众多形态
点通常是指小的东西,但具体小到什么程度才能给人以
3.4 节奏与韵律 3.4.1 节奏 节奏一词原指音乐或运动中轻重缓急的变化。在平面构成与设 计中,节奏是指点、线、面各要素及相互关系有规律的重复。其 突出的特点,就是具有一定的秩序性。 3.4.2 韵律 韵律一词来自诗歌。它是节奏形式的深化,它更多地注重渐变, 其表现的主要特征是把基本形有规则、反复地连续起来,渐次地 进行发展变化。
点的感觉,必须在一定的环境对比下才可以确认。严格的
说,点只有位置,没有大小和形状,但是生活和设计中的
情况却往往要复杂和有趣得多。
点的形态,比如: 1.体积小而分散的食物:芝麻、沙粒; 2.远距离的、大空间对比下的:星座、远处的灯火、远帆、地图 上的城市等; 3.处于交叉位置的:围棋、线的交点、面的交点; 4.符号的一种:逗号、引号、盲文、音符等; 5.短小有力的笔触和痕迹。 归纳起来,点通常具有这样一些特征:面积小的、弱的、处于两 头和交叉位置的、分散的等等。
2.1 熟悉设计的要素和技法 设计是一个综合体,包含了点、线、面,色、光、质, 图、文等各种要素。一般来说,没有足够的经验和感受,往 往最终的设计会“词不达意”,表达不出你的构思和想要的 效果。
2.2 构成培养设计的感知能力
通常来说,设计需要具备几个方面的能力:观察能力、 理解分析能力、判断能力、表现能力。前三个方面可以归纳 为感知能力。设计是心、手、脑的结合,感知能力体现在对

设计专业平面构成一1概述

设计专业平面构成一1概述

互嵌图形(图例)
图形递变(图例)
五、面的构成形式: 在视觉传达设计中,直接以面作为构成
表现的作品有很多,设计中面构成的方法 十分灵活,而且形式丰富多彩。
面的构成形式主要有以下几种:
1、几何形的面
• 将一些几何形状的面 作自由组合,表现规 则、平稳、较为理性 的视觉效果。
2、自然形的面
• 将人们创造出来的各 种物体,以面的形式 表现出来。
4、偶然形的面
• 用自由喷洒、点滴、 火烧等方法来制作一 些预料不到的、偶然 间形成的面。
• 偶然形的面充满自然 的魅力,具有浪漫、 抒情、丰富、强烈、 奔放的特性。
面在设计中的应用
1、面的轮廓特征
一 面在设计中的应用 1、面的轮廓特征
点绘技法
• 点绘需要一定的时间和精 力,急于求成,反而欲速 不达。(一旦出现失误, 补救所费的时间往往要多 于遵循规律所用的时间。)
• 此画是生赖范义1974年画 的《查尔斯·布朗逊》,可 谓与超级写实主义油画有 异曲同工之妙。
趣味性的点的构成
第二节:线的形态特征和设计中的应用
第二节:线的形态特征和设计中的应用
构成学习的内容和诀窍是什么?
五、平面构成说到底就是不断地创造 新的形体,并不断地对新的形体 作多种形式的组合。 每种不同的形体的产生都具有其 不同的构思方法,形与形之间的 组合都有其自身的规律。
平面构成的由来
一、绘画艺术中的构成派
1、马列维奇 ——受业于莫斯科绘画雕刻建筑学校。早期作品寻求变形
和稚拙的美,又具有立体主义和未来主义的特色。
4、不规则的线
• 不规则的线的形式和 种类非常的多,不同 的工具、不同的手法 和不同的材料都可以 画出许多丰富多彩的 线条。

平面构成

平面构成
画面中的其他部分应为这一中心服务。既引导观众的视线,逐渐趋向这一中心。节奏前后延续的变化,基本上设根据这种要求设计为渐次递增、
递减、反复、对照、重复等,历经这种变化而达到高潮,然后重新经历一定的变化,趋于平静。
以上只是对节奏做粗略的解释。具体内容,包括他的基本模式,永远是在作者创作探索之中。
三.构图的基本结构形式
构图的基本结构形式要求极端的简约,通常概括为基本的几何形。当然这种基本几何形用在构图上只是取其近似,具体的个别差异变化是多样的。
1.几何形构架。
A三角形
(一般指正置的三角形)有有崇高、坚实、稳定的感觉,建筑上的运用如埃及的金字塔;长三角形使人联想到矢壮,有向上、飞驰、崇高的感觉,
哥特式教堂建筑的尖塔就是利用这种感觉。如图:《蒙娜丽莎》采用的是立三角形构图,端庄典雅通过一个普通市民女性的形象表达了人对于自身的
垂直线构图--特点:严肃、宁静,垂直形体在画面中的分量要比同样大小的歪斜形体得分量重,垂直形体使画面的动感减少。
C.斜线
有延伸、冲动的视觉效果。也称对角线构图,如图所示。由于斜线容易使人感到重心不稳,所以动感强,倾斜角度越大,运动感越强。斜线构图的画面要比垂直线构图的画面
有动势,而且能形成深度空间,使画面具有活力。
五.空间分割
画面通常由主体,陪体,环境(分前景和背景),和空白组成。画面的布局就是研究如何使各种画面成分占有合理的位置,同时使之有主有次,相互关联地构成一个整体。
主体:主体即指画面的主要对象,是画面内容和结构的重心。其它景物都围绕他来配置。结构画面首先要确立主体。
主体的表现手法有直接和间接两种:直接表现即给主体以最大的面积,最突出的地位,最佳照明效果。将主体以最明显、最引人注目的形式直接予以突出。间接表现则着重

平 面 构 成1----点线面

平 面 构 成1----点线面

第四章 平面构成的基本原理
这幅画中的“影子” 是个关键,既起到 对比作用,又起到 调和作用,又使画 面生动起来,既拉 开了前后关系,又 使画面整体零而不 乱。
作业
1、分别用点、线、面做构成,使画面生动有 美感。 2、点线面综合构成;使画面有丰富的层次 感,黑、白、灰分割恰当,对比与调和 和谐一致。 规格:15*15CM,装裱在4开纸上。
第四章 平面构成的基本原理
曲直对比 聚散对比
第四章 平面构成的基本原理
大小、方向、明暗对比
第四章 平面构成的基本原理
三、对比与调和的关系 对比与调和不能单独运用其中一种,事物过于对比会 产生对抗、隔裂、杂乱;过于调和,会使人感到呆板、 乏味、缺少活力。因此图形设计中使这两种因素相辅 相成,处于一个统一整体之中,合理运用这一规律, 即在整体中调和、局部中对比或者整体中对比,局部 中调和,主要通过形体的大小、宽窄、方圆、长短、 疏密、冷暖来实现。
平 面 构 成1
面 构 成
第一章 平面构成总论
第一节 平面构成的概念、目的 1、概念
构成是一种造型活动,是逻辑思维与形象思维相结合的一种构 思方法。“构成”是将造型要素按照某种规律和法则组织理想形 态的造型行为。 “平面”是指造型活动在二维空间进行。 虽然我们生活在三维立体空间,但从造型角度看,如招贴广 告、包装装潢、商业印刷、纺织品图案设计等大都是在二维空间 范围进行的,因此,平面构成是构成艺术的基础。 平面构成:在二维平面内创造理想形态,或是将形态要素(形 态、色彩、肌理)按照一定的法则进行分解、排列、组合,从而 构成理想形态的造型设计基础训练。
第四章 平面构成的基本原理
曲直对比:根据各种线的不同感情色彩抓住设计的 要素。 方向对比:凡是带有方向性的形象,必须处理好方 向的关系,不然会显得凌乱。 明暗对比:注意黑、白、灰的对比关系,画面中, 要有一定比例的重色块和一定面积的亮色块,并要配 以灰色调来丰富画面层次。 二、调和 调和使画面各个组成部分的关系能够和谐一致给 人视觉的美感,这是任何创作都必须有的因素,要做 好调和应注意:处理好形象特征的统一、处理好色彩 的统一和方向的统一。

平面构成第一章 (2)

平面构成第一章 (2)

平面构成平面构成第一章:平面构成的概述第二章:平面构成的基本元素第三章:平面构成的形式美法则第四章:平面构成的形式第五章:平面构成在设计中的应用目录Contents平面构成的形式第四章单元概述在对造型基本要素——点、线、面进行分解与组合的过程当中,依据形式美法则,可以归纳出多重构成形式,如重复构成、近似构成、渐变构成、发射构成、特异构成、对比构成、肌理构成、空间构成等。

平面构成的基本形式是平面作品的表现手法和组织手段,用以创造美的视觉效果。

•【要点提示】•1.骨骼与基本形的概念•骨骼指构成图形的骨架和格式。

平面造型中,骨骼支配着整个画面的秩序,确定骨骼是创造美好形式的基础和前提。

平面构成中的骨骼,支配着构成单元的排列方法。

骨骼的本身结构,一种是规律性的,叫做规律性骨骼;一种是非规律性的,叫做非规律性骨骼。

规律性骨骼是按照数学方式,有秩序的排列。

最典型的是正方形格式,也有长方形格式、斜向格式、水平错位或波形曲线格式等,如图4-1所示。

规律性骨骼可以是等分单位的重复骨骼,也可以是渐次改变分割距离的渐变骨骼。

这种骨骼形式给视觉带来平稳的节奏变化,造成严格的秩序美感。

非规律性骨骼也叫自由骨骼,指骨骼没有严格的距离限制,随意性很大,是一种较自由的构成形式。

这种骨骼的自由性,会形成视觉跳跃性的动感,富于变化,但在构成中往往要注意画面的均衡和整体的统一。

•图4-1规律性骨骼•基本形指构成图形的基本单位。

任何形式都可以作为基本形,最典型的是单纯的几何形态,如圆形、方形或不规则形态等等,或在基本形的格线内运用点、线、面进行分割。

也可以是相对完整的具象形态,或经过简化和提炼的抽象形态,如人物、动物、植物造型等。

不同形态的基本形具有不同的性格特点,会产生不同的视觉效果,在构成中要根据需要灵活运用。

•【要点提示】•1. 重复构成的概念•2. 重复构成的形式•一、重复构成的定义•重复构成是把设计好的基本形纳入重复的骨骼内,使基本形在构成画面中重复出现。

平面构成-第一章形态要素

平面构成-第一章形态要素

其次,点有一种跳跃感,使人产生对球体的联想, 还能创造一种节奏感,就好比音乐中的节拍、鼓点。
1
点的错视觉
• 所谓错觉就是视觉与客观事实不相一致的现象。由于点 所处的位置、色彩、明度以及外界环境的变化而产生大 小、远近、空间等感觉。这其中存在着许多错觉的现象, 运用得好可以达到事半功倍的效果。 • 明亮的点或者是暖色的点有处于前面的感觉,黑色的或 者冷色的点有后退的感觉。如下图所示。
• 如果当画面中又两个同样大小的点,并各自有它 的位置的时候,它的张力作用就表现在连接这两 个点的视线上,既在视觉心理上产生连续的效果。
●―→←―●
• 当两点大小不同时,大的点首先引起人们的注意,但是视线 会逐渐从大的点移向小的点,最后集中到小的点上,越小的 点积聚力越强。
• 当空间中有三个点并在三个方向上平均散开的时候,点的视觉 作用就表现为一个三角形,这是一种视觉心理反应。 • 当画面中出现三个以上不规则排列的点时,画面就会显得很零 乱,使人产生烦躁的感觉。 • 当画面中出现若干大小相同的点规律排列时,画面就会显得很 平稳、安静并产生面的感觉。
2
线
间隔较密的线群显得位居远处
有计划间隔的构成所带来的强烈远近感 的表现。
线的构成 点的概念
2
线
由于一条线方向的变化, 表现了复杂的曲面。
放射的线具有透视效果, 表现了具有明显远近感的 空间知觉。
利用斜向的直线,来表现空 间。
线的构成 点的概念
2
线
• 线的点化和点的线化
把线彻底分化以后,便有点的感觉,这种点如果排成一列,则有线的感觉。点线的构成很适 于创作柔美、轻快的精巧作品。
关系,粗线
感 觉前进,细 线显得后退。
线的特征 点的概念

平面构成名词和简答题

平面构成名词和简答题

平面构成〔一〕、平面构成名词解释.1、〃平面构成:就是根据一定的构成原那么,将造型要素〔点、线、面〕进行理性的组合排列,主要二维空间范围之内以轮廓线划分图与地之间的界限,描绘形象.2、骨骼:即组织纹样的基架.3、倾侧渐变:根本形以正面逐渐倾侧到侧面及反面的过程就是倾侧渐变.4、发射构成形式〔发射〕:以一点或多点为中央,呈向周边放射,扩散等视觉效果,具有较强的动感及节奏韵律感.5、特异:是规律性的突破和秩序的轻度比照,是在有规律形态中进行小局部的变异,以突某种较为标准的单调的构成形式.6、单形:是指一个形象,一般理解为视觉效果单一的形象.7、复形:指两个形以上较为复杂的视觉形象.8、正形:是图形着色,背景空白.9、负形;是图形空白,背景着色.指视觉中所具有独立与完整这两个特性的形象.11、〃连续形:指视觉中具有反复和连续性的图形,包括上下、左右的关系.12、〃比例:是决定事物整体美的重要元素,也是构成各单位之间匀称,和谐的主要因素,完美的构成设计都有着适度的比例尺度.14、〃黄金分割:是按黄金比例的量进行分割.15、〃等份分割:是把整体分成几个等形等量的局部.16、〃等差分割;是把整体按等差级数给的量进行分割.17、〃自由分割:是指不按比例进行的分割,是不设规那么,只将画面自由分割的方法.又叫“均齐〞,是以“中轴线〞为根底,两侧的形象同形、同量又同色.19、"平衡:指在同量、异形、异色,无中轴线的支配下构成的一种形式.20、〃几何形的面:是抽象的、单纯的,一般运用工具描绘,表现出来的效果是规那么、平稳、理性.21、〃有机形的面:指有机体的形态,具有生命的韵律.22、〃自然形的面:指大自然中固有的可见形态.23、〃人造形的面:指人们将创造出来的各种物体以面的形式表现出来,使其具有较为理性的特点.24、〃意外形的面:也称“偶然形〞,是采用特殊手段和特殊工具,在有意识或无意识的情况下获得的意外形.5、〃徒手的面:是在无任何仪器的辅助下,随手描绘的图形.26、〃几何形:是根据一定的规矩用绘图仪器制作的图形,其特点是标准、简洁、富有机械性的美感.27、〃自然形:是客观存在的形状,它的视觉特征是具体的形象,给人的感觉是熟悉、亲切、真实.28、〃偶然形:指在我们意识不到时偶然形成的形状.29、"重复:是指画面或造型中形态、线条、色彩的类同和屡次出现.30、〃近似:是重复的轻度变异,是非规律性的变动,它虽然没有重复的严格规律,但又不失规律感.31、〃.渐变:是一种运动变化的规律.32、〃单元渐变:骨骼线的一个单元等距离重复,另一个单元逐渐增宽或缩窄.33、〃双元渐变:水平线和垂直线同时产生阔窄变动,形成双渐变骨骼.34、〃等级渐变:水平线或垂直线产生阔窄分条变动,每一行是分条的重复,形成类似阶梯的渐变效果.35、〃折线渐变:整组水平或垂直的折线渐变.36、〃形状渐变:由一种根本形逐渐向另一种根本形转化.37、"大小渐变:是指根本形逐渐由大变小或由小变大而骨骼不变的渐变.38、〃方向渐变:是指根本形具有方向性时,可用方向渐变作为根本形的排列. 142、〃分解重构形式:把一个完整的物体分为几个局部,然后根据一定的构成原那么重新组合成新的形象.43、〃分割:在平面构成中,把整体分成假设干局部叫分割.〔二〕、平面构成简做题1、平面上形成空间感的因素有哪些?答:1〕重叠形成空间2〕点的疏密形成空间3〕线的变化形成空间4〕透视形成空间5〕面的连接形成空间6〕矛盾空间2、特异构成的因素有哪些?答:大小特异色彩特异位置特异形状特异方向特异骨骼特异3、发射构成具有哪些特征?答:第一,具有多方向的对称;第二,具有强烈的焦点,此焦点通常位于发射点的中央;第三,能造成光学的动感,或产生爆炸性的感觉,使所有形象向中心集中或由中央向四周散射.4、平面构成的形式有哪些?答:1〕重复构成形式2〕近似构成形式3〕渐变构成形式4〕比照构成形式5〕发射构成形式6〕特异构成形式7〕空间构成形式8〕打散构成形式9〕密集构成形式10〕分割构成形式11〕肌理构成形式5、制作偶然形的特殊技法有哪些?答:〔一〕吹色法〔二〕滴流法〔三〕抗水法〔四〕压印法〔五〕吹肥皂泡法〔六〕纸张的揉、搓、刮、撕〔七〕震动摄影法6、错视的面有哪些种?答:〔一〕面的大小错视〔二〕面的形态错视〔三〕面的明暗错视7、错视的线有哪些种?答:〔一〕线的长短错视〔二〕线的交叉错视〔三〕直线曲化的错视〔四〕角度、位置的错视8、"平面构成研究的对象是什么?答:在平面构成中如何创造形象;如何处理形象与形象之间的关系;如何掌握美的形式规律,并根据美的形式法那么构成设计所需要的图形.9、两个或更多的单形相遇时可产生那些关系?答:别离、接触、重叠、透叠、差叠、联合.10、〃图与地的区别?答:在平面设计中,形象必然有形与托形的空间.通常,形象往往被称为“图〞,而其周围的空间被称为“地〞.“图〞有突出性,有明确的形状,有轮廓线或界空线;“地〞那么有后退性,形状比拟松散,无固定界限.11、〃正形与负形的区别?答:正形是图形着色,背景空白;而负形那么是图形空白,背景着色.如果“图〞在前面是主体,那么“地〞在后面是背景,这种形象就是“正〞的形象,反之那么为“负〞的形象.12、〃正形与负形的关系?答:在构成设计中,正形与负形是相互交织而成的一个有机整体,这两种形象相互衬托,相互依赖,的主题形象更严谨,空间更为明确.在具体设计中,如果正形不突出,视觉效果就会减弱.13、〃举例说明什么是反转图?及反转图的特点是什么?答:如果正负形各自都成为完整的形象,就成了正负形的反转图.如中国的太极图图形.特点:如果正负形使用同一边缘线构成的形象,只有这样才能保证转换性的效果.14、"变化与统一地关系?答:变化是各个组成局部之间的区别,统一是各个局部之间的内在联系.变化与统一的原那么是美的形式法那么的总法那么,它要求形式上既丰富而又有条理;组织上既有秩序而又不单调、不混乱.变化富于统一之中,2在统一中要有变化的因素,而变化时又必须用统一加以调整,两者缺一不可.15、〃在具体设计中,如何解决变化与统一二者之间的关系?答:在具体设计中,如果只注意统一性而缺乏多样性,整体的效果就会让人感到单调、乏味,甚至呆板.因此,在统一性上,注重局部之间的多样性,就能使整体显得丰富生动,又有变化.“变〞,要变而不乱,变中求稳;“统〞,要统而不死,统中求生.16、〃举例说明平衡的特点?答:使画面显得灵活多变,带有动感,它没有一定的组织原那么,只要能在形式结构上掌握好重心即可.例如人体的运动、兽的奔跑、鸟的飞翔、被风吹动的树木花草、杂技表演等.17、〃比照与调和的关系?答:比照与调和是相对立的概念,调和在设计中的作用是使其具有统一感,而比照必须受调和的约束,只有这样才能形成完美的图形.但也不能过分强调调和的作用,否那么图形会显得平淡、呆板.18、〃形式美的根本法那么是什么?答:比例、分割、节奏、韵律、变化与统一、〃对称、平衡、比照、调和.9、〃平面构成设计的步骤?答:构思、起稿、画墨稿、修整.0、〃举例说明〔如何理解〕不同的线表现不同的意思?答:垂直线有庄重、上升之感; 水平线有静止、安宁之感;斜线有运动、速度之感;曲线有自由、柔美之感.3。

平面构成一

平面构成一

思考题 1.在你的生活周围有哪些是自然形态? 哪些是人工形态?他们有什么区别吗? 我们可以用它做什么? 2.根据自己的想法,设想一个主题来表 现具象、抽象的视觉图形。
三.构成元素
形态是有面积、形状、色彩、大小和肌理的视觉可视物。在构成 中点、线、面是造型元素中最基本的形象。由于点、线、面的多 种不同的形态结合和作用,就产生了多种不同的表现手法和形象。 (如下图)
2.2.1.2具象的抽象
具象的抽象,从现实世界的物质形态中抽取出来的抽象形,依据感受 对触觉、听觉、味觉等进行视觉化的意象形态表现,或者创造仿佛内 涵有机生物的抽象形态。如(康定斯基的抽象绘画运用点、线、面以 及色彩的节奏,谱写出一首美妙绝伦的乐曲,给人愉悦,轻松感。)
2.2.1.3半抽象
半抽象,常常有着现实形态的基本暗示,却又加以拆解、重组、添加、 变形,使新形态界于具象与抽象之间。如
包豪斯是那一时期最著名的设计学校,后迁址于德骚,他们致力于 最新观念和最先进的设计,格洛佩斯把学校建筑和师生用品设备设 计成完全的现代主义风格。
位于德骚的包豪斯建筑物 (下图)
俄国构成主义:俄国构成主义设计是俄国十月革命胜利前后在俄国一小批
先进的知识分子当中产生的前卫艺术运动和设计运动,无论从他的深度还 是从探索的广度来说,都毫不逊色于德国包豪斯或者荷兰的风格派运动。 非常遗憾的是,由于这种前卫的探索在1925年就遭到斯大林的反对,因此 没有能够象德国的现代主义那样产生世界性的影响。俄国构成主义者把结 构当成是建筑设计的起点,以此作为建筑表现的中心,这个立场成为世界 现代建筑的基本原则。他们利用新材料和新技术来谈套“理性主义”,研 究建筑空间,采用理性的结构表达方式,对于表现的单纯性、摆脱代表性 之后自由的单纯结构和功能的表现进行探索,以结构的表现为最后终结, 最早的建筑之一弗拉基米尔·塔特林设计的第三国际塔方案,完全体现了构 成主义的设计观念。第三国际塔是塔特林在1920年设计的,这座塔比艾菲 尔铁塔高出一半,里面包括国际会议中心、无线电台、通讯中心等,这个 现代主义的建筑,其实是一个无产阶级和共产主义的雕塑,它的象征性比 实用性更加重要。俄国的构成主义在艺术上具有极大的突破,并对世界艺 术和设计的发展起到很大的促进作用。但直到1921年新经济政策时期,与 西方的联系受到鼓励,尤其是俄国的一批构成主义设计家到西方旅行和交 流,把俄国的构成主义观念和思想带到西方,俄国的构成主义探索才开始 被西方所认识,产生了很大震动,特别是对德国产生了很大影响。

构成—平面构成

构成—平面构成

构成第一章:概述1、什么是构成“构成”是指一种建立在“解构”、“重构”基础上的造型方法。

其含义是将不同形态的几个以上的单元(包括不同的材料)重新组构成一个新的单元,并赋予视觉化的、力学的观念。

2、构成的起源由绘画发展而衍生出来的“构成”1)、古典主义十八世纪末至十九世纪初流行于以法国为中心的西欧诸国。

它的主要特征是,力求恢复古希腊、罗马古典美术的传统,多取材于古希腊神话和古罗马的历史故事,在艺术形式上,注重造型和对称、和谐的构图,追求单纯、庄重而又典雅的艺术风格。

在技巧上,古典主义绘画强调精确的素描技术和微妙的明暗色调。

2)、印象主义印象主义画派是19世纪后半期形成于法国的一个重要的绘画运动,这些画家个性十分鲜明,非常讲究实际,但他们没有确定的共同遵守的具体原则、其最明显的原则是:力图客观地描绘视觉现实中的片刻,表现纯粹的光的关系。

主要的印象主义画家有:莫奈、马奈、毕沙罗、雷诺阿、西斯莱等等。

3)、立体主义1908年始于法国。

立体主义的艺术家追求碎裂、解析、重新组合的形式,形成分离的画面--以许多组合的碎片型态为艺术家们所要展现的目标。

艺术家以许多的角度来描写对象物,将其置于同一个画面之中,以此来表达对象物最为完整的形象代表人物:毕加索和波罗克、费尔南·莱热、罗贝尔.德劳内等4)、构成主义与风格派构成主义又名结构主义;发展于1913~20年代。

构成主义是指由一块块金属、玻璃、木块、纸板或塑料组构结合成的雕塑。

强调的是空间中的势,而不是传统雕塑着重的体积量感。

代表人物:卡西米尔.马列维奇、弗拉基米尔.塔特林、瑙姆.加博等风格派1917年在荷兰出现的几何抽象主义画派,以《风格》杂志为中心。

创始人为T.van杜斯堡,主要领袖为P.蒙德里安(Piet Mondrian, 1872-1944康定斯基——抽象艺术之父瓦西里·康定斯基(1866 ~1944)Kandinsky,Wassily 俄裔法国画家,艺术理论家。

平面构成名词解释1

平面构成名词解释1

◆解构:对单一对象物进行重新塑造,其中可以融合其它形态的特征将两个以上的对象物进行组合--将其分为特征部分和可塑部分.特征部分——元素特有的、可作为识别依据的部分,稳定性可塑部分——元素中可以大胆改变并具有一定可塑性的部分。

打散重构——将原型打散,打散后按照一定的目的以新的方式重新组成材质异化——改变物体的材质并通过异质的特性来塑造新的图形形象分割裂变——对完整的形态进行分割,通过打孔、切割、开启、断置等方式改变原形的封闭形式尺度夸张——对经验中熟悉的元素进行尺度体量上的夸张变化,使元素具有新鲜的视觉效果分割裂变——对完整的形态进行分割,通过打孔、切割、开启、断置等方式改变原形的封闭形式尺度夸张——对经验中熟悉的元素进行尺度体量上的夸张变化,使元素具有新鲜的视觉效果超现实组合——将现实中两个或两个以上无必然联系、相互独立的元素根据一定的目的进行打散重组,形成一个既保留多个原形特征又在新的结构关系下成为一体的图形形象。

分为:拼置同构置换同构置入同构肖形同构显异同构异影同构共生同构正负形同构延异图形隐歧图形同构:利用事物与事物之间某些相似元素,并按一定的内在逻辑关系来进行图形构成拼置同构—将两个以上的物形各取部分拼合成一个新的图形置换同构—保持原形的基础特征上,物体中的某一部分被其它物形素材所替代置入同构—将用已组合的元素中的一个轮廓作为外形框架,将其它物形填充在这个外形中,形成外部轮廓与内部元素间的组合关系肖形同构—以一种或多种物形的形态去模拟另一种物形的形态显异同构—将一个原形进行开启,显示出藏于其中的其他物形异影同构—以影子作为想象的着眼点,以对影子的改变来表达含义二:置换同构与拼置同构区辨:::二者在表现上有些相似,一般而言。

置换同构的图形从总体上看还是用以组合的原形中的一个,只是其中部分被改变了,而拼置并不在意产生的形象是否是大家能认知的某种事物形象,可能和组合前的原形均存在较大的差异。

置入图形不仅可以建立元素间的组合关系,而且由于图形多轮廓通常是一个鲜明的形象,可以加强画面的视觉冲击力相似性联想----由一些表面不相关的事物之间因外在或内在的某种相似之处而形成了一种内在的“联系”而产生的联想◆形与形之间的类似联想——指一些事物由于相似的形态或某种类似的外在特征等而产生的联想,相似形联想◆意与形之间的虚实联想——指借助象征意义将各种具象概念相联系的联想方式◆形与形之间的共性联想——内在的共性相似形成了形与形之间的共性联想关系2、连带性联想事物间在空间上或逻辑上有联系所形成的联想◆接近联想——事物在时空或空间上接近而形成的联系◆因果联想——事物由于前因后果的关系而联系在一起,可以由一个原因推想到可能产生的多种结果,也可以是由一个结果联想到多种原因◆对比联想——从与发想起点相对、相反的方向去联想,寻找相关的事物◆借代联想——以个体借代群体、以局部借代全部的联想方◆再造想象——根据语言描述或现有的形状线索在头脑里面构筑再现相应形象的过程◆创造想象——在创造者的造型过程中,需要对元素进行深入的分析和改造,认知经验和现实形态只是一个参照想象的定义::对通过联想所获得的素材基础上进行加工,是以记忆中的表象为起点,借助经验,按照人的感觉和意图对素材进行重新加工塑造,建立一个新形象的过程相似性联想----由一些表面不相关的事物之间因外在或内在的某种相似之处而形成了一种内在的“联系”而产生的联想◆形与形之间的类似联想——指一些事物由于相似的形态或某种类似的外在特征等而产生的联想,相似形联想◆意与形之间的虚实联想——指借助象征意义将各种具象概念相联系的联想方式◆形与形之间的共性联想——内在的共性相似形成了形与形之间的共性联想关系2、连带性联想事物间在空间上或逻辑上有联系所形成的联想◆接近联想——事物在时空或空间上接近而形成的联系◆因果联想——事物由于前因后果的关系而联系在一起,可以由一个原因推想到可能产生的多种结果,也可以是由一个结果联想到多种原因◆对比联想——从与发想起点相对、相反的方向去联想,寻找相关的事物◆借代联想——以个体借代群体、以局部借代全部的联想方式图形释义:::介于文字与美术之间的视觉传达形式,能够在纸或其它表面上表现的,能通过印刷及各种媒体进行大量复制和广泛传播,它通过一定的形态来表达创造性的意念,将设计思想可视化,使设计造型成为传达信息的载体图形的视觉传达::更具吸引力更具感染力易识别、易记忆传播更广泛东方传统图形具有::独特的象征。

平面构成1概述点线面ppt课件

平面构成1概述点线面ppt课件
当画面中几点大小不一时,大的点吸引力更强。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
当画面中几点大小不一时,大的点吸引力更强。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
当画面中等大几点,其中一个在画面视觉中心位置时,视觉吸引力更强。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 第二章
平面构成的形态要素
• 一,点
• 6,点的错视
平 面 构 成
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
• 第二章
平面构成的形态要素
• 一,点
• 6,点的错视

后退、收缩——小
• 平面构成:在二维平面内将造型要素(形态、色彩、肌理)按照 一定规律法则进行分解、排列、组合,从而建构成新的理想形态 的造型活动。
平 面 构 成
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

平面设计知识--平面构成

平面设计知识--平面构成

平面设计知识--平面构成平面设计知识--平面构成平面设计知识--平面构成第一节单形造型课题一二形组合加减法一、形态的种类1、几何形:直线形、弧线形(可以用工具完成的形态,例:正方形、三角形、圆形)。

特点:明快、单纯、规整、秩序(例:书、电视机、冰箱、球等)。

2、有机形:特点:微型机、膨胀、优美、弹性(水滴、鹅卵石、扁豆、马铃薯等)。

3、不规则形:手撕形、偶然形、有一定的情态、情趣。

二、形态的派生与发展(逻辑推理思维方法的演习)例:几何形--正方形,如何派生变化成各式各样瓣形态呢?思考原则:1、体量、比例关系的变化:正方形变成2:3 、2:4 、2:5 、等类推变化其长与宽的的体量比例关系,可不同的长方形。

2、方向关系的变化:变化体量比例关系后,改变其方向角度,30 ,50 ,70 等类推,也是派生发展形态的一种手法。

3、位置关系的变化:改变各形态在限定空间中的位置关系,也可获得不同的单位形态。

4、肌理关系的变化:5、色彩关系的变化:均会出现不同性格、不同情态的单位形态(简称单形)三、单形造型法1、加法:形+形 = 另一单形几何形+几何形例:正方形+三角形、正方形的派生形(长方形)+三角形的派生(类推)几何形+有机形例:正方形+鸡蛋形几何形+不规则形有机形+不规则形例:杯子------长方形+圆环锁头------正方形+圆环雨伞------三角形+细长方形台灯------三角形+球形组合方法:(图1,2)连接法:形与形外形接触,互不遮挡,保持原型特点。

联合法:形与形局部联合,组成另一个形象。

(CorelDRAW电脑软件中用“焊接”命令)。

分离法:形与形并列保持一点距离,蹭出现负形。

2、减法:形-形=另一单形几何形-几何形几何形-有机形几何形-不规则形组合方法:(图1、2)减缺法:一个形被另一个形剪去,出现新的形态。

(CoreDRAW 电脑软件用“修剪”命令)。

3、加减法综合减-加一法用一个形减去一处补在另一处,联合成另一个新形态。

平面构成一起源、概念、构成的分类

平面构成一起源、概念、构成的分类
三维立体形态,将立体的形态按照一定的 原则何造型方法形成具有形式美感的立体 造型。 9
平面构成的概念
■什么是平面构成?由多个平面元素,按照一定的美学 原理组合成按照一定的原理组合 成一个新的单元,称之为构成。
平面构成在现实生活中的应用
平面构成是现代视 觉传达艺术设计的基 础。在封面设计、广 告设计、包装设计、 标志设计、图案设 计 ..中广泛应用。
3
平面构成的特点
第一,它是以感知为基础的造型活动。(观察能力、理解分析能力、判断能力、表现能力。)第二、它是一种较为理想的创造活动,是一个自觉的,有意思的再创造过程。第三、平面构成的重点不仅是造型能力的训练,更是创造力的积累。
基础知识篇•构成的起源•构成的概念•构成的分类
平面构成•平面构成的基本要素•平面构成的基本形与骨骼•平面构成的基本形式
6
基础知识篇——构成的起源
-包豪斯顺应工业社会的发展,致力于 纯美术与应用视觉艺术的共性研究, 提倡艺术与技术的统一。并且贯彻全 新的教育理念:以建筑设计为中心, 以艺术设计综合化为手段,倡导艺术 与技术的统一性。〃构成”是包豪斯 设计基础课程体系中一门重要课程, 它历经近百年的发展和完善,对于提 高艺术设计理论和开拓设计思维起到 很大作用,它已成为各设计专业的一 门基础课和必修课。
目录 Contents
5
基础知识篇——构成的起源
-包豪斯(Bauhaus, 1919/4/1-1933/7),是德国魏玛市的”公立包豪斯学校"(Staatliches Bauhaus)的简称 后改称"设计学院"(Hochschule fur Gestaltung),习 惯上仍沿称”包豪斯”。在两德统一后位于魏玛的设计 学院更名为魏玛包豪斯大学(Bauhaus-Universit^t Weimar)。它的成立标志着现代设计教育的诞生,对 世界现代设计的发展产生了深远的影响,包豪斯也是 世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。(创建者是德国建筑师W.格罗皮乌斯)-包豪斯崭新的设计理论和设计教育思想使包豪斯成为 了现代构成设计的发源地,也是现代设计的一个摇篮。

平面构成名词解释1

平面构成名词解释1

◆解构:对单一对象物进行重新塑造,其中可以融合其它形态的特征将两个以上的对象物进行组合--将其分为特征部分和可塑部分.特征部分——元素特有的、可作为识别依据的部分,稳定性可塑部分——元素中可以大胆改变并具有一定可塑性的部分。

打散重构——将原型打散,打散后按照一定的目的以新的方式重新组成材质异化——改变物体的材质并通过异质的特性来塑造新的图形形象分割裂变——对完整的形态进行分割,通过打孔、切割、开启、断置等方式改变原形的封闭形式尺度夸张——对经验中熟悉的元素进行尺度体量上的夸张变化,使元素具有新鲜的视觉效果分割裂变——对完整的形态进行分割,通过打孔、切割、开启、断置等方式改变原形的封闭形式尺度夸张——对经验中熟悉的元素进行尺度体量上的夸张变化,使元素具有新鲜的视觉效果超现实组合——将现实中两个或两个以上无必然联系、相互独立的元素根据一定的目的进行打散重组,形成一个既保留多个原形特征又在新的结构关系下成为一体的图形形象。

分为:拼置同构置换同构置入同构肖形同构显异同构异影同构共生同构正负形同构延异图形隐歧图形同构:利用事物与事物之间某些相似元素,并按一定的内在逻辑关系来进行图形构成拼置同构—将两个以上的物形各取部分拼合成一个新的图形置换同构—保持原形的基础特征上,物体中的某一部分被其它物形素材所替代置入同构—将用已组合的元素中的一个轮廓作为外形框架,将其它物形填充在这个外形中,形成外部轮廓与内部元素间的组合关系肖形同构—以一种或多种物形的形态去模拟另一种物形的形态显异同构—将一个原形进行开启,显示出藏于其中的其他物形异影同构—以影子作为想象的着眼点,以对影子的改变来表达含义二:置换同构与拼置同构区辨:::二者在表现上有些相似,一般而言。

置换同构的图形从总体上看还是用以组合的原形中的一个,只是其中部分被改变了,而拼置并不在意产生的形象是否是大家能认知的某种事物形象,可能和组合前的原形均存在较大的差异。

置入图形不仅可以建立元素间的组合关系,而且由于图形多轮廓通常是一个鲜明的形象,可以加强画面的视觉冲击力相似性联想----由一些表面不相关的事物之间因外在或内在的某种相似之处而形成了一种内在的“联系”而产生的联想◆形与形之间的类似联想——指一些事物由于相似的形态或某种类似的外在特征等而产生的联想,相似形联想◆意与形之间的虚实联想——指借助象征意义将各种具象概念相联系的联想方式◆形与形之间的共性联想——内在的共性相似形成了形与形之间的共性联想关系2、连带性联想事物间在空间上或逻辑上有联系所形成的联想◆接近联想——事物在时空或空间上接近而形成的联系◆因果联想——事物由于前因后果的关系而联系在一起,可以由一个原因推想到可能产生的多种结果,也可以是由一个结果联想到多种原因◆对比联想——从与发想起点相对、相反的方向去联想,寻找相关的事物◆借代联想——以个体借代群体、以局部借代全部的联想方◆再造想象——根据语言描述或现有的形状线索在头脑里面构筑再现相应形象的过程◆创造想象——在创造者的造型过程中,需要对元素进行深入的分析和改造,认知经验和现实形态只是一个参照想象的定义::对通过联想所获得的素材基础上进行加工,是以记忆中的表象为起点,借助经验,按照人的感觉和意图对素材进行重新加工塑造,建立一个新形象的过程相似性联想----由一些表面不相关的事物之间因外在或内在的某种相似之处而形成了一种内在的“联系”而产生的联想◆形与形之间的类似联想——指一些事物由于相似的形态或某种类似的外在特征等而产生的联想,相似形联想◆意与形之间的虚实联想——指借助象征意义将各种具象概念相联系的联想方式◆形与形之间的共性联想——内在的共性相似形成了形与形之间的共性联想关系2、连带性联想事物间在空间上或逻辑上有联系所形成的联想◆接近联想——事物在时空或空间上接近而形成的联系◆因果联想——事物由于前因后果的关系而联系在一起,可以由一个原因推想到可能产生的多种结果,也可以是由一个结果联想到多种原因◆对比联想——从与发想起点相对、相反的方向去联想,寻找相关的事物◆借代联想——以个体借代群体、以局部借代全部的联想方式图形释义:::介于文字与美术之间的视觉传达形式,能够在纸或其它表面上表现的,能通过印刷及各种媒体进行大量复制和广泛传播,它通过一定的形态来表达创造性的意念,将设计思想可视化,使设计造型成为传达信息的载体图形的视觉传达::更具吸引力更具感染力易识别、易记忆传播更广泛东方传统图形具有::独特的象征。

平面构成的名词解释

平面构成的名词解释

平面构成的名词解释平面构成可以被定义为平面上的空间构成,也被称为平面构图。

它是一种绘画手法,可以使用线、形状、颜色和纹理来表达意图。

平面构成通常用于构图,这意味着它可以把一组物体或元素以一定的方式组合起来,在绘画的方式里,它也可以表现出更多的视觉效果,以更好的说明和表现出某一主题。

平面构成的核心元素是平面的构成要素,它们可以概括为“线”、“形状”、“色彩”和“纹理”。

线是根据相对定位、轮廓、差异和张力分类的;形状是按照形态、面积、位置和对比度分类的;颜色是按照颜色、色彩调性和颜色通道分类的;而纹理则是按照细节、平滑度和材质分类的。

平面构成不仅可以运用在绘画,也可以被用于平面设计中。

在平面设计中,平面构成可以用来布置各种元素,营造出有意义的空间结构,以表达特定的信息。

例如,对于海报来说,通过运用不同的颜色、线条、形状、文字和纹理,可以使这些元素和谐地组合在一起,实现信息传递和形象塑造的目的。

此外,平面构成还可以被应用到多个领域中,包括室内设计、展示展览、空间建筑,等等。

从室内设计的角度来看,通过运用不同的色彩、材质和构成要素,可以形成独特的构图,以加强空间的气氛,营造出独一无二的空间特点。

而在展示展览的场景中,平面构成也能够很好地呈现展览空间的特点,让展品获得更多的关注度。

因此,可以看出,平面构成对于绘画、平面设计和其他领域都有非常重要的作用,它不仅能够使物体和元素形成有意义的空间结构,同时还可以表达特定的信息和视觉效果,达到表达想法和传递信息的目的。

对于想要运用平面构成创作作品的人们来说,为了更好地掌握这一知识,可以利用观察和设计实践的方式,时刻学习平面构成的知识,并不断积累经验,以实现更好的创作成果。

平面构成基础一

平面构成基础一

2.平面构成:





S H E
J I
GOU
CHENG
2.平面构成:
设 计 构 成

2.3 形式法则
要形成有艺术美感并具有视觉冲击力的画面, 必须依据一定的造型法则巧妙地组合运用造型
S H E J I GOU CHENG
要素。这些造型法则是人们从实践经验中总结
出来的,是一切造型活动所遵循的,反映了形 式美感的内在规律,又称之为形式美法则。
CHENG
2.平面构成:
设 计 构 成

2.2.2 形象的组成要素——线
线,即点移动的轨迹。几何学定义中,线 只有位置、长度,而无宽度、厚度;在平面构成 中,线有长度,也有宽度、厚度。
S H E J I GOU CHENG
1.线的分类:
直线与曲线是最基本的线形。直线可分为垂 直线、水平线、斜线;曲线可分为几何曲线和自 由曲线。 线的自身形态:均匀与不均匀线、粗线、细 线、渐变线。
2.平面构成:
设 计 构 成

2.线的排列与特性
线有疏密的排列,具有空间感、音乐感,密则远, 疏则近,愈紧密愈近面。反覆使用曲线与折线,可造 成凹凸的画面效果。
S H E J I GOU CHENG
2.平面构成:
设 计 构 成

3.线的构成
线的形态品类繁多,概括起来其构成形式可以分为: 相同直线的等间隔与非等间隔构成 、曲线的等间隔与非 等间隔构成 、曲线组合构成 、自由曲线组合 、发射线 螺旋线的组合构成等等。
2.平面构成:
设 计 构 成

2.幻觉形态
在有关对形的认识中,除现实形态外,幻觉 形态占极大比例。所谓幻觉形态,是指现实形态 外的所有形态。主要以非自然形、怪诞形、抽象 形为主。幻觉形态一般总是以神秘的或抽象的面 貌出现。
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6、一些点的特效会产生特殊的感受和趣味
点最重要的功能就是表明位置 和进行聚集,一个点在平面上, 与其它元素相比,是最容易吸引 人的视线的(如图)。
四 点是平面设计中最活跃的元素
四 点是平面设计中最活跃的元素
点线拥有线的优势, 又有点的特征,是用得 较多的设计方式。



2、远距离的、大空间对比下的,如:繁星、孤灯、远帆、地 图上的城市等;
3、处于交叉位置的,如:围棋、线的交点、面的交点;


4、符号的一种,如:逗号、引号、盲文、音符等;
5、短小有力的笔触和痕迹。
第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ章
• • •
平面构成的基本元素
第一节:点的特征和设计中的应用
一 、点的众多形态 二 、点的形态特征 三 、点的特征和变化
一 面在设计中的应用 1、面的轮廓特征
一 面在设计中的应用 2、面的虚实处理
一 面在设计中的应用 3、面的大小和疏密变化
一 面在设计中的应用 4、面的形态对比
一 面在设计中的应用 5、面的质感混合
第一周练习
1、自由点、线、面混合构成练习 练习目的: 充分发挥点、线、面的特征和表现力,在反复实验中体 验新的视觉形态。 练习要求:自由点、线、面混合 构成练习 表现以下内容: 1、粗糙、光滑、坚硬、柔软 2、用抽象的构成形式要素——点、线、面、色、肌理表达内心 情绪(如喜、怒、哀、乐)及情感体验(如爱、恨、病、痛) 等内容的训练形式,目的在于使看不见的东西进行可视化的表 现,实现听觉与视觉综合感受的认知传达。 尺寸:10cmX10cm
3、线是最情绪化和最具表现力的视觉元素
4、线具有导向和界限功能
5、线的特殊制作方法和效果
以水平线或垂直线的平行排列构成条子纹样,可通过间距的
变化,形成各种宽窄不同的条形骨骼
第三节:面的形态特征和设计中的应用
一 面的分类和特征
第三节:面的形态特征和
设计中的应用 一 面的分类和特征
一 面在设计中的应用 1、面的轮廓特征
二、培养设计的感知能力
设计需要具备的能力:观察能力、理解分析能力、判断能
力、表现能力。
三、构成学习和设计实践相互渗透 四、形成设计的健康状态
构成是一个富有弹性的模式,它包括设计语言和设计思 维两方面的训练。
平面设计原理
平面设计原理
点、线、面等单个视觉 设计的“字”和“词” 元素 材料和质感 视觉的感受
纯粹以基 本元素表 现一种情 感、节奏 或意境。 元素多为 简单的点 线面。

第二节:线的形态特征和设计中的应用
一 、线的视觉变化
第二节:线的形态特征和设计中的应用
一 、线的视觉变化
二、线是最富表现的视觉形态 1、不同的工具和变化多端的使用方法使线具有丰富的形态
2、线有虚实变化,存在于总体设计的氛围中
点评:该作品综合 运用构成元素的点、线、 面对比,形态要素的黑 白灰对比、大小对比、 直曲对比、有机与无机 形态的对比等。与此同 时,反复出现的极富美 感的提琴外型曲线,使 画面整体,生动,富有 张力。
《轮船的联想》
• 点评:作者以舵轮为 表现对象,通过“写 生”掌握特征展开联 想,采用手绘、制作 等不同技术手段的互 补,创造颇具现代意 识的新图形。
第一周练习
2、点、线、面的延伸变化构成(单体多形态的联想 )
练习目的:在限定的条件下充分发挥点、线、面的表现可能性,挖掘自己进行形式变化的能力
练习要求:在一个固定的结构形式下,每一张只用一种形态元素,完成单一结构变化构成8幅
尺寸:10cmX10cm
《小提琴的构成》综合构成(单体多形态的联想)
构图、形式美法则、视 各种元素组合的形式和 觉心理 效果 基本练习 基本原理的视觉化 设计作品中发现基本原 理的运用
系列练习
设计分析练习
实验性练习
发挥视觉设计自由性, 做好设计热身运动
第一章
平面构成的基本元素
1、基本元素的产生: 设计中的形——按照形成方式来分: 几何形:可以用数学方法来定义的形
有机形:可以重复和再现的形
单体多形态的联想
• 点评:真实的感受, 丰富的联想,调动一 切形式表现手段,发 展对视觉形象的个性 化语言,才能克服过 去、现在和将来在图 形设计上“千人一面” 的弊端。而作者正沿 着正确的方向在探索 前进。
单体多形态的联想
学生作业范例(点、线、面的延伸变化构成)
学生作业范例(点、线、面的延伸变化构成)
课前思考:
1:构成是如何产生的?
2:我们为什么学习构成?
3:构成学习的内容和诀窍是什么?
构成
构成
设计基础课程的统称
平面构成
色彩构成
立体构成
设计的基本 原理和规律
具体作品的组成方式, 设计元素之间的关系
构成学习的内容和诀窍是什么?
一、熟悉设计的要素和技法
设计包含了点、线、面、色、光、质、图、文等要素。
偶然形:每次产生的结果不一样
从视觉来分: 点、线、面
第一章
平面构成的基本元素
第一节:点的特征和设计中的应用

一 、点的众多形态
浩瀚星空繁星点点
人类服饰和设计的重要元素
自然界丰富多彩的装饰性斑点
第一章
平面构成的基本元素
第一节:点的特征和设计中的应用

• •
一 、点的众多形态
二 、点的形态特征 1、体积小的、分散的,如:芝麻、沙粒等;
学生作业范例(点、线、面的延伸变化构成)
线的情感表达
• • •
忧郁 欣喜 豁然
惊吓 烦躁 欢愉 放松 无聊 浮躁
点线面综合表达
点线面综合构成
点线面综合构成
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