古诗《饮湖上初晴后雨》

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《饮湖上初晴后雨》古诗苏轼

《饮湖上初晴后雨》原文

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

《饮湖上初晴后雨》译文

在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美;雨天时，在

雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。

若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。

《饮湖上初晴后雨》注释

①湖：即杭州西湖。

②潋滟(liàn yàn) ：水面波光闪动的样子。

③方好：正是显得很美。

④空濛：细雨迷茫的样子。

⑤西子：西施，春秋时代越国有名的美女，原名施夷光，或称先施，居古代

四大美女(西施、王昭君、貂蝉、杨玉环)之首。家住浣纱溪村(在今浙江诸暨市)西，所以称为西施。

⑥相宜：也显得十分美丽

《饮湖上初晴后雨》解析

一天，苏轼和朋友在西湖边上饮美酒。开始天气晴朗，不大工夫竟然阴了天，下起雨来。这样，饮酒未尽，诗人便饱览了西湖上晴和雨两种截然不同的风光。于是诗人赞叹说：晴天的西湖，水上波光荡漾，闪烁耀眼，正好展示着那美丽的风貌;雨天的西湖，山中云雾朦胧，缥缥渺渺，又显出别一番奇妙景致。西湖无论是晴是雨无时不美。我想，最好把西湖比作西子，空蒙山色是她淡雅的妆饰，潋滟水光是她浓艳的粉脂，不管她怎样打扮，总能很好地烘托出天生丽质和迷人的神韵。

苏轼《饮湖上初晴后雨》翻译及赏析

无论是身处学校还是步入社会，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。你所见过的古诗是什么样的呢？以下是小编收集整理的苏轼《饮湖上初晴后雨》翻译及赏析，欢迎阅读与收藏。

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

这是一首赞美西湖美景的诗，也是一首写景状物的诗，写于诗人任杭州通判期间。杭州美丽的湖光山色冲淡了苏轼内心的烦恼和抑郁，也唤醒了他内心深处对大自然的热爱。

[注释]

①饮湖：在西湖上饮酒。

②潋滟：波光闪动的样子。

③方好：正显得美。

④空蒙：形容细雨迷茫的样子。

⑤亦：也。

⑥西子：西施，春秋时越国的美女。

⑦淡妆：淡雅朴素的妆饰。

⑧浓抹：浓艳华丽的打扮。抹，涂脂抹粉。

⑨相宜：合适、适宜。

[1]西湖：这里指杭州西湖，又叫西子湖，因为它在杭州西面；叫西子湖，则是从这首小诗而来。

解释1：晴天的西湖波光粼粼多么美好，雨中的山峦苍茫也很奇妙。若把西湖比作绝代佳人西施，不管淡妆浓妆总是如此多娇。

解释2：在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作美女西施，淡妆浓抹都是那么的美丽多娇。

含义

诗人在饮酒时同时享受了西湖的两种风光——晴、雨，于是把西湖比作美女西施，推出西湖的阴柔之美和天然姿态。

［作者简介］

苏轼（1037-1101），北宋文学家。字子瞻，号东坡居士，与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，眉州（今四川眉山县）人。有《东坡七集》《东坡乐府》等。

饮湖上初晴后雨翻译及原文

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。什么样的古诗才经典呢？下面是小编精心整理的饮湖上初晴后雨翻译及原文，希望对大家有所帮助。

饮湖上初晴后雨翻译及原文1

《饮湖上初晴后雨》是宋代文学家苏轼的作品。此诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评。

《饮湖上初晴后雨二首》

其一

朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。

此意自佳君不会，一杯当属水仙王。

其二

水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

译文：

其一

天色朦胧就去迎候远道而来的客人，晨曦渐渐地染红了群山。傍晚泛舟西湖，天上飘来了一阵阵雨，客人不胜酒力已渐入醉乡。西湖晴雨皆宜，如此迷人，但客人并没有完全领略到。如要感受人间天堂的神奇美丽，还是应酌酒和西湖的守护神“水仙王”一同鉴赏。

其二

晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

赏析

其一：这组诗共二首，但许多选本只看中第二首，因而第一首已

鲜为人知。其实第二首虽好，却是第一首的注脚。第一首所说的“此意自佳君不会”的“此意”，正是指第二首所写的西湖晴雨咸宜，如美人之淡妆浓抹各尽其态。不选第一首，题中的“饮”字也无着落。苏轼的意思是说，多数人游湖都喜欢晴天，殊不知雨中湖山也自有其佳处。湖上有水仙王庙，庙中的神灵是整天守在湖边，看遍了西湖的风风雨雨、晴波丽日的，一定会同意自己的审美观点，因而作者要请水仙王共同举杯了。这一首的首句“艳”字下得十分精到，把晨曦的绚丽多姿形容得美不胜收。若只看第二首，则“浓抹”一层意思便失之抽象。

饮湖上初晴后雨全文诗意

古诗《饮湖上初晴后雨》全文诗意是什么呢？苏轼所写的《饮湖上初晴后雨》西湖诗篇深受人们的喜爱，也展现了雨后西湖的美丽景象，让人非常想要西湖一游。欢迎阅读小编为大家整理的古诗《饮湖上初晴后雨》诗意，希望能够帮到大家！

饮湖上初晴后雨

宋代·苏轼

水光潋滟晴方好，

山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

诗意

晴天，在灿烂阳光的照耀下，西湖水波光粼粼，美极了；

下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，若有若无，这朦胧的景色也是非常奇妙的。

如果把美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，都是那么的适宜，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷人神韵。

赏析一

一、内容分析

苏轼于神宗熙宁四年（1071）到七年（1074）在杭州作通判期间，曾写了大量咏西湖景物的诗。这是最脍炙人口的—首。王文浩称这首诗是“前无古人，后无来者”的名篇。

诗的前两句写西湖初晴后雨的美景。诗人用水墨写意手法，不着意于形的描摹和线的勾勒，却侧重表现光的晃动和色的变幻，从而生动地展现出西湖山水那变幻流动的光与色之美，并激发起读者丰富的想象。

后两句，承接上面两句，把西湖及其宜晴宜雨比作古代美人西施及其淡妆浓抹，西湖与西子，同在越国，都姓“西”，又有婀娜多姿

的美，因此这个比喻新颖妙丽，既恰当贴切，又超凡脱俗，能引起人们无限的遐想。这两句诗还启示读者：西湖和西施的美都是天然自生的，只要具备这种天然本色的美，无论是晴天还是雨天，无论是浓妆还是淡抹，都能显示出其无穷的美的魅力。这“运实入虚”的一笔升华和深化了诗的艺术境界，并使诗包含着深刻的哲理。

小学三年级语文《饮湖上初晴后雨》原文、教案及教学反思

小学三年级语文《饮湖上初晴后雨》原文、教案及教学

反思

【篇一】小学三年级语文《饮湖上初晴后雨》原文

饮湖上初晴后雨

［宋］苏轼

水光潋滟晴方好，

山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，

淡妆浓抹总相宜。

注释：

潋滟：水波荡漾、波光闪动的样子。方好：正显得美。

空濛：细雨迷濛的样子。濛，一作“蒙”。亦：也。奇：奇妙。

欲：能够；如果。西子：即西施，春秋时代越国的美女。

总相宜：总是很合适，十分自然。

译文：

天晴气朗时的西湖，水光盈盈波光楚楚。

细雨迷蒙中的西湖，山色空灵似有似无。

如果把美丽的西湖比作绝代佳人西施。

那么无论浓妆还是淡抹，都令人倾倒折服。

【篇二】小学三年级语文《饮湖上初晴后雨》教案

学习目标：

1、理解“亦、妆”2个字。了解诗句的大概内容。

2、准确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

3、通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗人热爱祖国河山的感情。

教学重点难点：

引导学生在语言实践中感悟，体验、受西湖的自然之美，感体会诗人热爱祖国河山的感情。

课前准备：

教师准备：课件

学生准备：课前搜集相关古诗内容及诗人的资料，搜集描写祖国大好河山的古诗。

课时安排：1课时

教学过程：

课前谈话：

古诗是我国文学的一朵奇葩，学会古诗对我们有很大的用处。人们常说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。同学们也学过很多古诗了，谁来给大家展示一下？

一、初读古诗，整体感知。

1、板书诗题，学生齐读课题。

2、（课件出示整首古诗）齐读古诗，整体感知。

师问：你们知道古诗是描写什么地方的吗？（西湖）

3、学生介绍杭州西湖。

4、观看西湖的美景，老师补充介绍西湖。

《饮湖上初晴后雨》的古诗意思

饮湖上初晴后雨二首·其二

【作者】苏轼【朝代】宋

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

作者：

苏轼（1037年—1101年），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙。眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋文学家，书法家、画家，历史治水名人。父为苏洵，弟为苏辙，父子三人并称“三苏”。

译文：

湖上初晴后雨苏轼古诗

《饮湖上初晴后雨》是宋代著名文学家苏轼的诗作。这首诗描绘了杭州西湖在晴天和雨后的不同美景，以及诗人对这些景色的感受。诗中通过对比晴天时西湖的水光潋滟和雨后山色的空蒙，表现了西湖无论晴天还是雨后都各有千秋的美丽，正如美人无论淡妆还是浓抹都各有各的美。

这首诗的全文如下：

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

译文是：在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作美人西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜【10†source】。

小学三年级语文《饮湖上初晴后雨》原文、知识点及教案

小学三年级语文《饮湖上初晴后雨》原文

饮湖①上初晴②后雨

水光潋滟③晴方好④，山色空蒙⑤雨亦奇⑥。

欲把西湖比西子⑦，淡妆⑧浓抹⑨总相宜⑩。

译文：

晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，显得美极了。下雨时，远处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常壮丽的。如果把美丽的西湖比作美人西施，那么无论淡妆浓抹，她总是显得那么美丽。

小学三年级语文《饮湖上初晴后雨》知识点

注释：

①饮湖：在西湖上饮酒。湖，指杭州西湖。

②初晴：起初开始放晴。晴，一作“睛”。

③潋滟：波光闪动的样子。

④方好：正显得美。

⑤空濛：形容细雨迷茫的样子。谢玄晖诗：“空濛如薄雾”。濛，一作“蒙”。

⑥奇：美妙，与诗中“好”同义。

⑦西子：西施，春秋时代越国有名的美女。

⑧淡妆：淡雅朴素的妆饰。

⑨浓抹：浓艳华丽的打扮。抹，涂脂抹粉。

⑩相宜：也显得十分美丽。

创作背景：

苏轼于神宗熙宁四年元七年（公元1071—1074年）在杭州任通判，曾写下大量有关西湖景物的诗。这一首作于熙宁六年（公元1073年）夏天的一次游玩后。

作者简介：

苏轼（1037—1101年），宋代文学家。字子瞻，一字和仲，号东坡居士。眉州眉山（今属四川）人。嘉祐（宋仁宗年号，1056～1063年）进士。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗讽刺新法而下御史狱，贬黄州。宋哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。多惠政。卒谥文忠。学识渊博，喜奖励后进。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆，为“唐宋八大家”之一。

饮湖上初晴后雨这首古诗的解释

《饮湖上初晴后雨》这首古诗是一首唐代诗人杨万里的作品。这首诗通过描写

自然景观，表达了诗人对湖光山色的赞美与感慨。

诗的第一句“水光潋滟晴方好”，描述了初晴之后湖水上反射出的光彩斑斓的景象。这里的“晴方好”表现了诗人看到美丽景色时的愉悦心情。

接着，诗人写道“山色有无中”，意指山色的幻化多变，既有存在又时隐时现。

这种描述展示了自然界万物的变化与流动，使读者感受到了世界的不可捉摸之美。

接下来的一句“雨后复斜阳”，描绘了雨后微微倾斜的阳光，将云雾散去，露出

湖山的清晰景象。这时，山峦和湖泊的轮廓清晰可见，给人以一种宁静恬淡的感觉。

最后一句“人在艰难时”，则表达了诗人内心的无奈。无论自然环境如何美丽，

但人生的苦难与艰辛依然存在。这是对人类命运的思考和揭示，使诗中的景色与人的内心产生了对比。

这首诗凭借其简洁而精致的文字，生动地描绘了中华大地上湖光山色的美丽景致，并通过与人生命运的对比，升华了诗的主题思想。它使人们思考生活中的苦难与坎坷，以及美丽自然的力量和慰藉。

《饮湖上初晴后雨》的古诗意思及赏析

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗包括唐律形成以前所有体式的诗，也包括唐朝及唐以后仍按古式创作的诗。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编精心整理的《饮湖上初晴后雨》的古诗意思及赏析，希望能够帮助到大家。

《饮湖上初晴后雨》苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

饮湖上初晴后雨古诗意思

在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作美人西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。

饮湖上初晴后雨的诗意

这首诗的前两句既写了西湖在晴天和下雨天时候的景色，从“晴方好”“雨亦奇”这六个字可以看出作者对西湖美景的评价之高，可以看见在不同天气下的湖山胜景，可想当时诗人即景挥毫时的兴会及其洒脱的性格、开阔的胸怀。诗的三、四句作者运用他的写气图貌之笔来描绘湖山的`晴光雨色，并且将西湖的美和西施相比，让读者可以进一步领略到西湖的美。

《饮湖上初晴后雨》赏析

首句“水光潋滟晴方好”写的是西湖晴天的景色，阳光照耀下的西湖，水波荡漾，十分美丽。次句“山色空蒙雨亦奇”描写的是雨天的景色，在蒙蒙细雨中，西湖周围的群山，看上去迷迷茫茫，如梦如幻，非常奇妙。诗的前两句照应题目中的“饮湖上初晴后雨”，诗人在西湖游玩饮酒，起初阳光明媚，后来下起了小雨，这一切诗人都看在眼里，都觉得很美。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，诗人

饮湖上初晴后雨古诗_饮湖上初晴后雨的意思

饮湖上初晴后雨古诗作者是苏轼(1037—1101)字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今四川眉山)人。以下是小编为您收集整理提供到的范文，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助!

饮湖上初晴后雨古诗_饮湖上初晴后雨的意思

饮湖上初晴后雨二首

作者：苏轼年代：宋

朝曦迎客艳重冈，晚雨留人入醉乡。

此意自佳君不会，一杯当属水仙王。

(湖上有水仙王庙。)

水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【作者小传】：苏轼(1037—1101)字子瞻，号东坡居士，眉州眉山(今四川眉山)人。父苏洵，弟苏辙都是著名的散文家。他是宋仁宗嘉佑二年(1057年)的进士，官至翰林学士、知制诰、礼部尚书。曾上书力言王安石新法之弊后因作诗刺新法下御史狱，遭贬。卒后追谥文忠。北宋中期的文坛领袖，文学巨匠，唐宋八大家之一。其文纵横恣肆，其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张、比喻，独具风格。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”，有《东坡全集》、《东坡乐府》。

小学三年级语文《饮湖上初晴后雨》原文、教案及教学反思

【导语】饮湖上初晴后⾬》对西湖景⾊的多样性进⾏全⾯描写概括品评，以西施之美⽐喻西湖之美。其中第⼆⾸⼴为流传，尤其是其后⼆句，被认为是对西湖的恰当评语。以下是⽆忧考整理的⼩学三年级语⽂《饮湖上初晴后⾬》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级语⽂《饮湖上初晴后⾬》原⽂

饮湖上初晴后⾬

［宋］苏轼

⽔光潋滟晴⽅好，

⼭⾊空濛⾬亦奇。

欲把西湖⽐西⼦，

淡妆浓抹总相宜。

注释：

潋滟：⽔波荡漾、波光闪动的样⼦。⽅好：正显得美。

空濛：细⾬迷濛的样⼦。濛，⼀作“蒙”。亦：也。奇：奇妙。

欲：可以；如果。西⼦：即西施，春秋时代越国的美⼥。

总相宜：总是很合适，⼗分⾃然。

译⽂：

天晴⽓朗时的西湖，⽔光盈盈波光楚楚。

细⾬迷蒙中的西湖，⼭⾊空灵似有似⽆。

如果把美丽的西湖⽐作绝代佳⼈西施。

那么⽆论浓妆还是淡抹，都令⼈倾倒折服。

【篇⼆】⼩学三年级语⽂《饮湖上初晴后⾬》教案

学习⽬标：

1、认识“亦、妆”2个字。了解诗句的⼤概内容。

2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。

3、通过朗读感悟，感受诗中描写的景物，体会诗⼈热爱祖国河⼭的感情。

教学重点难点：

引导学⽣在语⾔实践中感悟，体验、受西湖的⾃然之美，感体会诗⼈热爱祖国河⼭的感情。

课前准备：

教师准备：课件

学⽣准备：课前搜集有关古诗内容及诗⼈的资料，搜集描写祖国⼤好河⼭的古诗。

课时安排：1课时

教学过程：

课前谈话：

古诗是我国⽂学的⼀朵奇葩，学会古诗对我们有很⼤的⽤处。⼈们常说“熟读唐诗三百⾸，不会作诗也会吟”。同学们也学过不少古诗了，谁来给⼤家展⽰⼀下？

朗诵饮湖上初晴后雨古诗

朗诵饮湖上初晴后雨古诗饮湖上初晴后雨是一首很好的写景古诗，各位需要朗诵的同学们，大家一起看看下面吧！朗诵饮湖上初晴后雨古诗水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。注释 1.潋滟：波光闪动的样子。 2.空蒙：云雾迷茫的样子。 3.奇：奇妙。 4.西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。赏析这是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间。原作有两首，这是第二首。首句“水光潋滟晴方好”描写西湖晴天的水光：在灿烂的阳光照耀下，西湖水波荡漾，波光闪闪，十分美丽。次句“山色空蒙雨亦奇”描写雨天的山色：在雨幕笼罩下，西湖周围的群山，迷迷茫茫，若有若无，非常奇妙。从题目可以得知，这一天诗人在西湖游宴，起初阳光明丽，后来下起了雨。在善于领略自然美景的诗人眼中，西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。“晴方好”“雨亦奇”，是诗人对西湖美景的赞誉。 “欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”两句，诗人用一个奇妙而又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。诗人之所以拿西施来比西湖，不仅是因为二者同在越地，同有一个“西”字，同样具有婀娜多姿的阴柔之美，更主要的是她们都具有天然美的姿质，不用借助外物，不必依靠人为的修饰，随时都能展现美的风致。西施无论浓施粉黛还是淡描娥眉，总是风姿绰约的;西湖不管晴姿雨态还是花朝月夕，都美妙无比，令人神往。这个比喻得到后世的公认，从此，“西子湖”就成了西<br><br>

湖的别称。这首诗概括性很强，它不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传，使西湖的景色增添了光彩。<br><br>

苏轼《饮湖上初晴后雨》翻译及赏析

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。

[注释]

①饮湖：在西湖上饮酒。

②潋滟：波光闪动的样子。

③方好：正显得美。

④空蒙：形容细雨迷茫的样子。

⑤亦：也。

⑥西子：西施，春秋时越国的美女。

⑦淡妆：淡雅朴素的妆饰。

⑧浓抹：浓艳华丽的打扮。抹，涂脂抹粉。

⑨相宜：合适、适宜。

[1]西湖：这里指杭州西湖，又叫西子湖，因为它在杭州西面；叫西子湖，则是从这首小诗而来。

解释1：晴天的西湖波光粼粼多么美好，雨中的山峦苍茫也很奇妙。若把西湖比作绝代佳人西施，不管淡妆浓妆总是如此多娇。

含义

诗人在饮酒时同时享受了西湖的两种风光——晴、雨，于是把西湖比作美女西施，推出西湖的阴柔之美和天然姿态。

［作者简介］

【古诗词】饮湖上初晴后雨翻译及注释

《饮湖上初晴后雨》是宋代文学家苏轼的作品。此诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评。

宋代：苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

译文：在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作美人西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。

⑴饮湖上：在西湖的船上饮酒。

⑵朝曦：早晨的阳光。

⑶水仙王：宋代西湖旁有水仙王庙，祭祀钱塘龙君，故称钱塘龙君为水仙王。

⑷潋滟：水波荡漾、波光闪动的样子。方好：正显得美。

⑸空濛：细雨迷濛的样子。濛，一作“蒙”。亦：也。奇：奇妙。

⑹欲：可以；如果。西子：即西施，春秋时代越国著名的美女。

诗的前两句既写了西湖的水光山色，也写了西湖的晴雨时的不同景色。诗的后两句进一步运用他的写气图貌之笔来描绘湖山的晴光雨色，而是遗貌取神，只用一个既空灵又贴切的妙喻就传出了湖山的神韵。这是一首赞美西湖美景的诗。此诗不是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面描写概括品评，尤其是后二句，被认为是对西湖的恰当评语。作者畅游西湖，从早到晚，一边欣赏美丽的湖光山色，一边饮酒构思，意笃八极，神游万仞。于是乎写就了这首传诵一时的佳作。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

饮湖上初晴后雨古诗意思

饮湖上初晴后雨的诗意：

在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，看起来很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得非常奇妙。若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是那么得十分适宜。

出自：《饮湖上初晴后雨》是宋代文学家苏轼的作品。原文：

饮湖上初晴后雨

宋代：苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

扩展资料：

创作背景：

苏轼于1071年—1074年（宋神宗熙宁四年至七年）任杭州通判，曾写下大量有关西湖景物的诗。这组诗作于熙宁六年（1073年）正、二月间。

赏析：

这里，诗人既写了湖光，又写了山色；既有晴和之景，又有雨天之韵，可以说内容是很多的。但从另一个角度看，又很笼统，因为这两句并非只适用于西湖。

其实，这正是诗人笔法高妙之处。西湖很美，但究竟美在哪里，怎样美法，恐怕没人说得清。如果具体地描绘景物，可能会有个别精彩之句，但总失之太实、太具体。

不能传达出西湖给人的整体印象。苏轼这两句有高度的艺术概括性，同时又很形象、很传神，想象空间很大，将“西湖即是美”这一人们共有的感受用诗的语言表述出来。

以绝色美人喻西湖，不仅赋予西湖之美以生命，而且新奇别致，情味隽永。人人皆知西施是个美女，但究竟是怎样的美丽，却只存在于个人心中。

而西湖的美景不也是如此吗？采用这样的手法，比起直接去描写，不知要节约多少笔墨，而它的寓意却丰富深刻得多。它对读者不只诉之于感受，同时也诉之于思考。

让读者通过自己的想象去发挥诗的内涵。这一出色的比喻，被宋人称为“道尽西湖好处”的佳句，以致“西子湖”成了西湖的别名。

古诗《饮湖上初晴后雨》

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