班级开心果作文 - 360文档中心

我们班的“开心果”作文

我们班的“开心果”作文(精选15篇)

在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺为大家收集的我们班的“开心果”作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们班的“开心果”作文1

我们班的“开心果”可真不少，最好笑的要数王兴儒了。

有一次，我们老师让默写古诗词三首。有一个同学迷惑不解地问：“老师，《长相思》的思是哪一个思呀?”王兴儒不假思索地抢答：“当然是长相思的思喽，你这个笨蛋。”他的话一出口，逗得我们都哈哈大笑起来，就连平时一向严肃的语文老师也忍不住“扑哧”一下笑出声来。

还有一次，我们正在上作文课，老师让我们扩写《秋思》。有个同学问老师：“老师，张籍的孩子是男孩儿还是女孩儿啊?”“你打个电话问问他吧。”王兴儒不耐烦地抛出一句。还没等同学们的笑声停下来，王兴儒兴奋地问老师：“老师，张籍在写这首诗时，他的母亲死了吗?”“你也去打电话问问他吧!”老师一本正经地说。逗得我们笑得肚子疼，不料，王兴儒却理直气壮地说：“老师，您又没告诉我张籍的电话号码，我怎么才能给他打电话啊?”接下来班上的场面那是相当壮观啊!

王兴儒真是我们班的“开心果”啊，如果班里没有他真的就会少了很多乐趣。

我们班的“开心果”作文2

你知道吗？我们班是在年级中最搞笑的一个班，因为我们班有一个“开心果”，他非常喜欢逗我们玩，还常常令我们捧腹大笑，你想知道他的有趣在哪里吗，别急，且听我慢慢道来。

“开心果”风趣幽默。记得有一次，课堂上，老师叫他说一道算式题，题目是这样的：100+100=？。他回答，是两万。大家都惊呆

我们班的开心果作文

我们班的开心果作文11篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺帮大家整理的我们班的开心果作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我们班的开心果作文1

她每天都洋溢着快乐的微笑甚至狂笑，每天都能听到她的欢声笑语，她爱开玩笑更是三班的开心果。她就是李妍妍！

李妍妍个头不高，小脸蛋胖乎乎的，她每天标准动作与她的个性名牌都是简单一个字笑。“笑”好写，我们每天都笑，我们每天都听见笑声，而李妍妍把这个“笑”字写的与众不同，写得充满了友谊与同学的情谊。

那节体育课，我们玩贴人，因为妍妍是体委，所以先抓人，她笑了。这个谁也不愿意应的差事，在她眼里是那么快乐！渐渐的她体力一点一点的用尽，累的喘着粗气，但她连眉头都没皱一下仍然笑了笑，她笑的是那么灿烂，那么愉快。她不怕困难，而只是坦然地用笑来面对；她不怕累，而只是一笑之间变得轻松。

我们一轮一轮地玩着，突然李妍妍说了一句：“我来换你吧！”打破了游戏的紧张气氛。我把目光投向了她，只见她严肃而关心地看着那位已经在场上跑了好久的同学，她笑了，笑得像一朵盛着友谊与同学情谊的花儿，她那一笑不仅可爱更表达了她心中永远忘不了的两个字友谊。妍妍有时连自己都“忘”了，只顾着笑，只顾着同学们。

李妍妍不怕困难，所以笑；她珍惜友谊，所以笑；她快乐，所以笑；她珍视与同学们相处的点点滴滴，所以笑。

我们班的“开心果”作文

我们班的“开心果”作文（精选33篇）

在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是店铺整理的我们班的“开心果”作文，仅供参考，大家一起来看看吧！

我们班的“开心果”作文篇1

我们班的“开心果”可真不少，最好笑的要数王兴儒了。

有一次，我们老师让默写古诗词三首。有一个同学迷惑不解地问：“老师，《长相思》的思是哪一个思呀?”王兴儒不假思索地抢答：“当然是长相思的思喽，你这个笨蛋。”他的话一出口，逗得我们都哈哈大笑起来，就连平时一向严肃的语文老师也忍不住“扑哧”一下笑出声来。

还有一次，我们正在上作文课，老师让我们扩写《秋思》。有个同学问老师：“老师，张籍的孩子是男孩儿还是女孩儿啊?”“你打个电话问问他吧。”王兴儒不耐烦地抛出一句。还没等同学们的笑声停下来，王兴儒兴奋地问老师：“老师，张籍在写这首诗时，他的母亲死了吗?”“你也去打电话问问他吧!”老师一本正经地说。逗得我们笑得肚子疼，不料，王兴儒却理直气壮地说：“老师，您又没告诉我张籍的电话号码，我怎么才能给他打电话啊?”接下来班上的场面那是相当壮观啊!

王兴儒真是我们班的“开心果”啊，如果班里没有他真的就会少了很多乐趣。

我们班的“开心果”作文篇2

我们班有个开心果，谁看见他就会哈哈大笑。他就是林子轩。他有一双机灵的小眼睛，有一个特别会说话的小嘴巴。

有一次，我们班去上信息课。一进教室，大家都觉得很凉爽，可是林子轩不管三七二十一，一下子就冲到位子上。他看到桌子上有一个崭新的耳机，于是他迫不及待地拿起耳机戴到耳朵上，就开始摇着

我们班的开心果作文

我们班的开心果作文(集锦10篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是店铺为大家整理的我们班的开心果作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们班的开心果作文1

阳光从窗外斜射进来，我手上的笔不停地动着。

一个身影朝我这边扑来：“走吧，出去玩。”我抬头一望，生病的赵彦旗回来了，我停下手中的笔：“你什么时候回来的，我看你是玩不成了，今天作业比往常多起码2倍。”她眉头一皱，回到座位上，叹了口气：“哎，还有作业啊，这都期末了，还有那么多作业，”说着，她把头转过来“有哪些作业啊。”我从位子上站起来，拿过她手里的数学书：“黄老师说这次的题分的开，不过都是做过的，你总该会。”我帮赵彦旗把要做的题都圈起来，然后折起来：“这些。”她接过数学书，不开心的盯着：“早知道就不回来了，那么多作业。”我却在一旁笑出了声：“快做吧，都做过的，特简单。”

我就在她旁边站着，她疑惑的抬头望着我：“你刚刚不是笔还动个不停吗，现在没事做啦。”我蹲下身来：“刚刚画着玩呢~你快写吧，写完了好出去玩”“哦”她边写着，嘴又开始动起来了：“这些题不都做过吗，怎么还要做……哎”“复习嘛，要不我直接给你说方法吧，好快点出去玩。”她嘴上说着不用不用，还是心有余悸的问我：“这道题是不是136。8。”我看了一眼那道题：“对，你不是不问我嘛，不怕我告你啊。”她说：“你怎么可能告我呢，你告我我就告你。”我笑了起来，她也跟着笑起来。

有了我的帮助，题很快便做完了，我跟着她去办公室改作业，全对。我们两个互相搀着回到教室门口，不约而同的停了下来：“你知道吗，我今天修正带坏了，找了三个人修都没修好，结果我自己修好了。”她把手揣进兜里：“真的吗，那你真的太棒了。我们玩什么

我班的开心果作文

我班的开心果作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺帮大家整理的我班的开心果作文，欢迎阅读与收藏。

我班的开心果作文1

看了这个题目，你一定会问：“开心果”是谁?你想知道他是什么人吗?那你就接着往下看吧。

哈哈，他就是我们班上大名鼎鼎的“开心果”——陈翔。陈翔个子不高，皮肤黝黑黝黑的;五官长得不是那么标准：牙齿让人看了捧腹大笑，两颗大门牙中还冒出了一颗小小牙;眼睛中透露出几分淘气。

说到“开心果”的由来，就可以让人笑掉了大门牙：这一天，数学老师说：“同学们，告诉你们今天下午准备看电影”“耶”同学们开心极了。陈翔突然尖叫一声，老师生气地说：“谁在鬼叫?”几十双手都齐刷刷的指向了陈翔。陈翔正若无其事地说：“不是我，是别人!”这时数学老师把书打在陈翔头上，其他同学都在哈哈大笑，而陈翔却噘着小嘴，那嘴好像都能挂上一把小油壶一样。我们看的肚子都痛了。

有一次，语文老师正讲到了：”同学们，这个句子运用了拟人的修辞手法。”老师话音刚落，陈翔便阴阳怪气地接了下去：“拟人句是捏人句”同学们听了哈哈大笑，笑到了前仰后合。

我们的“开心果”——陈翔。他的故事就是讲个三天三夜也讲不完。如果你想和他认识的话，那就来我们班上找他吧!

我班的开心果作文2

每个人的班里应该都有一个开心果吧，他能让你开心，让你快乐，让你把伤心的事忘掉。他就是我班的冉刚勋。

他无论做什么事，都能把我们班的人逗得哈哈大笑。让我记忆犹新的一件事是，去年六一儿童节的时候。儿童节的时候，老师让我们在班里表演，没有一个人敢上去的时候，他上去了。他表演的1个节

我们班的开心果作文

我们班的开心果作文(精选15篇)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺收集整理的我们班的开心果作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我们班的开心果作文1

我们班上有个同学，因为他生性活泼，说话又很有风趣，而且特别爱讲笑话，所以同学们都称他为“开心果”。

有一次，我正在喝水，刚喝了一大口，只见他向我走来，我一看不妙，就急忙把水要往肚里咽。他一见我就说：“有一次，一位军官让炮兵们练习把人装进炮筒里发射出去，炮兵们提出让军官自己先做个示范。军官就自己爬进炮筒，炮兵们赶紧点火发射，只听‘轰’的一声，炮筒里冒出一股黑烟，却没有发现军官从炮筒里射出。炮兵们急忙拉开大炮后面填药的门检查，结果从炮筒里爬出一个黑黑的人来……”他话还没说完，我已经把刚才还没咽下去的水都喷了出来。

还有一次，我和另一个同学在玩跳绳，只见他又走过来说：“有一次上数学课时，老师问王小兵，两条直线相交，有垂直相交，还有什么相交？王小兵说，还有海南香蕉和广西香蕉。”弄的我们都被绳子绊了一跤。

同学们，你们说，我们班这个“开心果”搞笑吗？他就是我的好朋友：戚宇凡

我们班的开心果作文2

我们班的“开心果”可真不少，最好笑的要数王兴儒了。

有一次，我们老师让默写古诗词三首。有一个同学迷惑不解地问：“老师，《长相思》的思是哪一个思呀?”王兴儒不假思索地抢答：“当然是长相思的思喽，你这个笨蛋。”他的话一出口，逗得我们都哈哈大笑起来，就连平时一向严肃的语文老师也忍不住“扑哧”一下

我们班的“开心果”作文

在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是店铺为大家整理的我们班的“开心果”作文，希望对大家有所帮助。

我们班的“开心果”作文1

下课时，在我们班传来了一阵“哈哈”的爆笑呢。这是怎么回事呢？原来是我们班的“开心果”又闹笑话了。

他个子矮小，十分鬼灵精怪，那双小小的眼睛老是滴溜溜地转来转去，好像正在思考着怎样把大家逗笑。

有一次。我们正在上语文课，突然，我们班的一位同学一下子把午饭都吐了出来。同学们都过来围观，这时，只见“开心果”假装扶了扶眼镜，摆出一副侦探的架式，严肃地说：“让开，让开！让我来看看。呃……他竟然把午饭吐齐了，有鸡腿、番茄和饭，真不错！”听了他的话后，同学们都哄堂大笑，高分贝的笑声都快把房顶掀翻了！连语文老师和那位呕吐的同学也忍不住哈哈大笑。

还有一次。他很迟才大摇大摆地来到学校，同学们问道：“你今天这么迟怎么还这么悠闲呢？”他轻蔑地对同学们说：“哼，你们这群人怎么可以这样和我说话？我今天可是去开了联合国的重要会议，好不容易才坐私人飞机赶来的呢！”同学们指着他大笑道：“就你也能去参加联合国重要会议，那我还是联合国秘书长呢！”他却严肃地说：“我哪会骗你们？士别三日，就当刮目相看，我们都放了七天的长假了，你们怎么还用同样的眼光看我呢？”听完后，同学们笑得更开心了！接着，他自己又装模作样地说：“不好，八点半还有一场会议呢！”说着，便跑出了教室。我笑得肚子疼，我们班的“开心果”真是太能演戏了！

我们班的“开心果”作文

我们班的“开心果”作文1

“哈哈哈！嘻嘻嘻！”“开心果”又开始笑了，她真是一天不笑嘴痒痒！她呢，有一头乌黑的秀发，再配上葡萄般的大眼睛。十分好看！更叫绝是，她还有两个非常迷人的小酒窝，笑起来甜美得很！

这不上课时，“开心果”又正对着我笑呢――我坐在自己的位置上，翘着二郎腿，时不时瞟一眼儿周围的同学。这时，我正瞟到了“开心果”那里。“开心果”也发现了我，我们俩相视一笑，引起了老师的察觉。而就在老师发现的那一瞬儿，我和“开心果”马上收起了笑脸，露出了认真听课的表情。

“开心果”还是一个十分乐观的人。欢乐的情绪常常渲染众人！

有一次上体育课，有些人迟到了。大家开始都还忧心重重。可这枚“开心果”依旧嘻嘻哈哈，笑起来像地主家的傻女儿。在受罚跑步时，还说：“大家加油！加油！”接着又是一阵笑声。回到教室以后，“开心果”就到处找人要水喝。再借水过程中，“开心果”都会使出必杀技：“给我点水喝，我要喝水！”随后，赏一个假笑。

“开心果”还是一位“创曲家”。像什么“兄弟一起走，走到家门口……”“我曾经穿个破草鞋……”等几首歌经常挂在嘴边。特别是十分高兴时，“开心果”还边唱边笑边蹦迪！

我们班有一位疯癫“开心果”，你们班呢？

我们班的“开心果”作文2

陆常新是我们班的“笑话大王”。他短短的头发，一双又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，还有一张说话带笑的嘴巴。他可是我们班的“开心果”呢！

语文课上，蒋老师总让我们自己想办法记住生字的字音和字形。这是陆常新就大显身手了。比如记那个笔画繁多的“潺”字，他装出一副伤心欲绝的模样说：“三个孩子在水边玩，不幸被淹死了，浮上了三具尸体。”老师又问：“那‘骂’字又怎么记呢？”陆常新一脸幸福的唱了起来：“在那遥远的地方，有对恩爱的夫妻，他们骑在一匹白马上”。同学们听了纷纷叫好。

班级“开心果”作文

班级“开心果”作文(3篇)

在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是店铺为大家收集的班级“开心果”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

班级“开心果”作文1

“哦哈哈哈哈......”一听见这声音，就知道我们班上又“出事”了。想知道是啥事吗？请看以下内容。

错位

语文课上。老师正在憿情四射地上课：“今天，我们学习《白杨》一课，请同学们翻开书，听老师范读。”无奈天气太热，同学们个个无精打采，人在教室里，可心早就飞到（家中）温暖的被窝里去了。老师读到：“爸爸，（白杨树为什么这么直呢？）”刚念到“爸爸”一词时，也不知道是谁反应敏捷，立马回答到：“哎！”

“哦哈哈哈哈！”全班一阵哄笑。再看看老师。吹胡子瞪眼睛，气也不是，笑也不是。同学们的精神也陡然增倍，一句错位的话总算唤起了大家的学习兴趣。

占朴师激动人心的时刻到了――第一单元的试卷要发下来了！一进教室，老师就显得特神秘，她说：“同学们，好消息呀！”我们瞪圆好奇的眼睛洗耳恭听着。只听老师接着说到：“我们班上有一位同学会未朴先知！”“啊――”我们东张西望，想知道这位“占朴师”是谁。谁知道老师开始卖关子了：“我现在发试卷，待会儿请我们的占朴师自己站起来。”嘻嘻，有好戏看了。我暗自窃喜......一拿到试卷，我就一目十行的看呀看，直到看到阅读题的最后一题的时候。我正高兴呢，以为我不是占朴师，可是，一个句子改变了我的看法：我今天没有完成家庭作业，老师批评了我，第二天我又没有完成家庭作业。我看完后的第一反应就是：这句话不对，既然我是今天没有完成作业，那么我又怎么会知道第二天――也就是明天我完不完成作业呢？天哪！我......

我们班的开心果作文

我们班的开心果作文1

我们班呀，有这样一个女孩：性格活泼开朗，学习也是数一数二的，而且还是我们班的“背书大王”呢！她有一双机灵的大眼睛，一闪一闪的，好像会说话似的，翘起鼻头充满了倔强，她就是我们班的“开心果”――张思扬。

一想起张思扬开朗幽默的性格，即使再大的烦恼也会被抛到九霄云外。记得有一次我们在操场上体育课跑步时，同学们个个都喊着：“热，热，好热啊！”都热得汗流浃背。张思扬见到大家情绪低落，说：“出汗是件好事，可以省下这个月的洗澡水，算是为节约水资源做出贡献吧。”一时之间，同学们的坏心情一下就变成了好心情。

还有一次，我们班的两名同学在打架，班长和老师都不在，同学们都无力劝解。这时，张思扬笑嘻嘻地跑过来说：“加油！加油！左出拳，右出拳，快出！出呀！”这两位同学听了张思扬的话明显有些不好意思了，一场风波就这样平息了。

你们看，这个就是我的好朋友张思扬，她是那么可爱、幽默啊！

我们班的开心果作文2

我们班的开心果是我的好朋友。

他长着一双水汪汪的眼睛，一个像滑梯似的鼻子，一双像贝壳的耳朵贴在头两边。一身略黑的黄皮肤，还有一张小嘴巴，说起话来妙语连珠。

他是个乐于助人的人。有一次，外面正下着倾盆大雨，我忘了带伞，正愁着怎么办呢？突然，听到一句清脆的声音：“你没带伞吗？我们一起回家吧！”原来是我们班的开心果。于是，我们踏着雨水有说有笑地回家了。

还有一次，老师把考卷发下来，很多人没考好，心里七上八下的。班级的开心果去安慰了很多人，冷冷清清的教室突然变得热闹非凡。

有一次国庆节我们班举行了博饼活动，有人先摇到了状元把礼物拿走了。接着又有人摇到了状元，就把礼物抢走了。第一个摇到状元的人伤心地哭了，我们的开心果还把自己的礼物送给了他。

我们班的“开心果”作文

我们班的“开心果”作文(集锦15篇)

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺为大家收集的我们班的“开心果”作文，希望能够帮助到大家。

我们班的“开心果”作文1

你们看过《快乐星球》里的胖哥吗？我要写的也是一位胖哥，他是我们班一位同学，长得和《快乐星球》中的胖哥差不多，有一个圆圆的大脑袋，胖胖的脸像个大苹果。

一双乌黑乌黑的小眼睛，还有一双胖乎乎的手，两只柱子一样粗的腿，不过，他比《快乐星球》中的“胖哥”聪明可爱多了。他是一个性格开朗，语言表达能力非常丰富的“小胖子”，是我们班的开心果。他经常模仿一些动画片。小品里搞笑的语言来逗我们笑。记得有一次，“小胖子”把一个同学弄哭了，我们都去安慰那个被弄哭的同学，可是怎么也劝不好，反而哭得更厉害了。这时，“小胖子”意识到自己闯了祸，连忙走过来，用奇怪的语调和我们听不懂的一些英语，再加上搞怪的脸部表情，逗得我们哈哈大笑，被他弄哭的同学，也笑了起来，这下，好像打开了他如同机关枪的“话匣子”，说“密西密西，哗不拉吉，如果你不拉稀，我就不能密西”……。可笑的事情还不止一件呢！“小胖子”脾气很好，我们女生经常逗他，我们把自己带的发卡给他戴上，并把它装扮成“小沈阳”。他非常配合我们，还做出“小沈阳”经典的动作，这是为什么呢？两手一扎，piapia的走了。你们说“小胖子”可爱吗？这就是我们班的“开心果”，你们想知道我说的是谁吗，自己猜吧。

我们班的开心果作文

我们班的开心果作文(13篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是店铺为大家收集的我们班的开心果作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我们班的开心果作文1

“哈哈哈……”听，五（3）班不住传出一阵阵笑声，估计又是我们班的开心果在逗大家开心。不过他在我们眼里是哈哈大王，名副其实的开心果。但在老师的眼皮底下，他却是淘气大王，也是大名鼎鼎的顶嘴大王。这个人就是――张硕林。

张硕林这个人，天天和人吵架，猜猜他和谁吵？哈哈……猜不到吧！他和老师吵架。张硕林个子较高，155厘米左右，今年13岁了，瘦瘦的，但头发稀疏，仿佛一个少年老头儿。

每当上音乐课或美术课，全班就开心了，不是因为老师好，老师有趣，是因为开心果要上场了。

今天下午上美术课前，美术张老师垂头丧气地走了进来，看见老师这副模样，我一个箭步冲上前问：“张老师，你怎么了？”张老师默默地说：“张硕林，哎！没办法。”老师都讨厌死他了，他无可救药了。上课铃响了，全班同学都安静地在位置上，而张硕林，却默默地站起来。此时的张老师假装没看见，大声地说：“上课！起立。”同学们不约而同地站了起来，老师见我们站了起来说：“同学们好。”大家鸦雀无声，齐刷刷坐下。可张硕林却独自一人在那喊：“老师你不好，有时上课玩手机。”同学们一听，都哈哈大笑，笑得房顶都快蹋了。而此时的张作文老师都无语了，只好说了一声：“请坐。”张硕林一面笑，一面慢悠悠地坐下。真正的美术课才刚刚开始，而让我们捧腹大笑的好事才刚刚上演！张老师在黑板上指指点点地说：“今天我们画动物，同学们要画1到2种动物，画出背景。”而这时张硕林插了一句：“对，今天我们画一头猪和一条鱼的爱情！”听到这里，

我们班的“开心果”作文

我们班的“开心果”作文•相关推荐

睛大大的，就像两颗“黑葡萄“。他理着小平头，显得十分帅气。他脑袋大大的，上课时会回答出让人意想不到的答案。我想他那脑袋里面应该装有很多知识吧！

他喜欢笑，也喜欢逗别人笑。瞧，他这不又来逗我们来了。下课后，老师让我们排好队，走到操场，这时他学起了招财猫，被我们几个班干部发现了。我们把他拉到队伍外面，这时候，老师走过来了问我们怎么回事，我们异口同声地说：“闵澄宇学招财猫。”他站在那儿，等待着未知的批评。老师走到他面前，让他摆好招财猫的样子。没有想到，他竟然席地而坐，举起右手握紧拳头，不停地前后摆动，真像一只呆萌可爱的招财猫。同学们有的笑得捂着肚子，有的笑得直跺脚，有的笑得上气不接下气。

你们班有“开心果”吗？也来分享一下他的趣事吧！

我们班的“开心果”作文篇2

你们看过《快乐星球》里的胖哥吗？我要写的也是一位胖哥，他是我们班一位同学，长得和《快乐星球》中的胖哥差不多，有一个圆圆的大脑袋，胖胖的脸像个大苹果。

一双乌黑乌黑的小眼睛，还有一双胖乎乎的手，两只柱子一样粗的腿，不过，他比《快乐星球》中的“胖哥”聪明可爱多了。他是一个性格开朗，语言表达能力非常丰富的“小胖子”，是我们班的开心果。他经常模仿一些动画片。小品里搞笑的语言来逗我们笑。记得有一次，“小胖子”把一个同学弄哭了，我们都去安慰那个被弄哭的同学，可是怎么也劝不好，反而哭得更厉害了。

这时，“小胖子”意识到自己闯了祸，连忙走过来，用奇怪的语调和我们听不懂的一些英语，再加上搞怪的脸部表情，逗得我们哈哈大笑，被他弄哭的同学，也笑了起来，这下，好像打开了他如同机关枪的“话匣子”，说“密西密西，哗不拉吉，如果你不拉稀，我就不能密西”……。可笑的事情还不止一件呢！“小胖子”脾气很好，我们女生经常逗他，我们把自己带的发卡给他戴上，并把它装扮成“小沈阳”。他非常配合我们，还做出“小沈阳”经典的动作，这是为什么呢？两手一扎，piapia的走了。你们说“小胖子”可爱吗？这就是我

我们班的“开心果”作文

我们班的“开心果”作文(通用15篇)

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺收集整理的我们班的“开心果”作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们班的“开心果”作文1

你们看过《快乐星球》里的胖哥吗？我要写的也是一位胖哥，他是我们班一位同学，长得和《快乐星球》中的胖哥差不多，有一个圆圆的大脑袋，胖胖的脸像个大苹果。

一双乌黑乌黑的小眼睛，还有一双胖乎乎的手，两只柱子一样粗的腿，不过，他比《快乐星球》中的“胖哥”聪明可爱多了。他是一个性格开朗，语言表达能力非常丰富的“小胖子”，是我们班的开心果。他经常模仿一些动画片。小品里搞笑的语言来逗我们笑。记得有一次，“小胖子”把一个同学弄哭了，我们都去安慰那个被弄哭的'同学，可是怎么也劝不好，反而哭得更厉害了。这时，“小胖子”意识到自己闯了祸，连忙走过来，用奇怪的语调和我们听不懂的一些英语，再加上搞怪的脸部表情，逗得我们哈哈大笑，被他弄哭的同学，也笑了起来，这下，好像打开了他如同机关枪的“话匣子”，说“密西密西，哗不拉吉，如果你不拉稀，我就不能密西”……。可笑的事情还不止一件呢！“小胖子”脾气很好，我们女生经常逗他，我们把自己带的发卡给他戴上，并把它装扮成“小沈阳”。他非常配合我们，还做出“小沈阳”经典的动作，这是为什么呢？两手一扎，piapia的走了。你们说“小胖子”可爱吗？这就是我们班的“开心果”，你们想知道我说的是谁吗，自己猜吧。

我们班的开心果作文

我们班的开心果作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是店铺为大家收集的我们班的开心果作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我们班的开心果作文1

我们班的一个人她叫王佳宁，她是我的好朋友。

她扎着两个马尾辫，她总是穿着裙子。她的眼睛像黑宝石似的，闪闪发光。上面有一对弯弯的眉毛，下面有一张能说会道又会跟我聊天的小嘴，她每次上学的时候都会带着微笑。

她的爱好就是画画，每次她在画画的时候我总是偷偷地看她画的`是什么，好不好看。我看见她画的是公主还是公主。她总是来借我的荧光笔来涂色，她借了一支又一支，借了一支又一支，都快把我的荧光笔用得没水了，真是一个小淘气，但是我还是很喜欢她。

我希望能和她永远在一起。

我们班的开心果作文2

你们班有开心果吗？我们班的开心果就是王荣睿。

有一次，我们都在认真地背课文。可是开心果却在一边伸出他的兰花指，学我们女生说话。逗得我们哈哈大笑。这时，开心果又说话了：“讨厌，不许说人家嘛。”说完，一扭一扭地走了。结果留下我们几个已经笑得直不起腰了。在一个星期五的下午，我们正准备放学，忽然有声音说：“看，王荣睿真好玩。”大家顺着声音一看，只见他把桌罩放在头上，在那里学鸡妈妈呢，嘴里还说着：“我的鸡宝宝，你们好呀。”开心果又让全班大笑了一场。

我们还有很多开心果的故事呢。边写我已经笑得前仰后合了。你们呢？

我们班的开心果作文3

我们班上有位“开心果”，他留着平头，长得胖胖的像一个大冬

我们班的开心果作文五篇

【第一篇】：我们班的开心果

我们班有个开心果，谁看见他就会哈哈大笑。他就是林子轩。他有一双机灵的小眼睛，有一个特别会说话的小嘴巴。

有一次，我们班去上信息课。一进教室，大家都觉得很凉爽，可是林子轩不管三七二十一，一下子就冲到位子上。他看到桌子上有一个崭新的耳机，于是他迫不及待地拿起耳机戴到耳朵上，就开始摇着头扭着屁股，好象吃了转头丸，惹得全班哄堂大笑。可是林子轩不管他们继续跳着舞，嘴里还唱着《之上》的歌。吴宏宇奇怪地问：“这耳机里有歌？”林子轩说：“有！”吴宏宇也拿起耳机一听，说：“怎么没有声音？”吴宏宇心想：林子轩那个怎么有声音而我的没有？于是吴宏宇把林子轩的耳机抢过来一听，生气地说：“你骗我！”这时林子轩小声地笑了几声，就继续上课了。

我们班的林子轩就是这样一个经常引人捧腹大笑的人，经常带给我们班快乐的人，他真是我们班的开心果！

【第二篇】：我们班的开心果

我们班新来了一位同学，她叫张羽贤。她天天梳着马尾辫，眼睛亮晶晶的，黑溜溜的，她就像我们班的开心果。

这不，张羽贤又给我们带来了快乐。数学课上，老师说：“张羽贤，上来做这道题。”上课走神的张羽贤又被老师叫起来了，她四处张望着，自言自语的说：“啊？是叫我吗？”张羽贤像蜗牛一样慢慢的“爬”上了讲台，我心想：张羽贤不会又要闹笑话吧。只见她拿起粉笔，双手发抖，目不转睛的盯着黑板不知如何是好。

五分钟过去了，大家陆续做完了这道题，同学们抬起头，大家看着张羽贤，她慢吞吞的做着数学题，只见她挠挠头，看着黑板，总是觉得缺点。张羽贤用余光看了看我们悄悄的问：“同学们我还缺点什么？”她皱起眉头，眼睛一眨一眨的，好像在向我们求助。有个胆大的同学站起来悄悄说道：“张羽贤，画圈。”张羽贤伸长脖子看她口型也看不出那个同学说的什么。张羽贤急的大声喊：“你说什么？我