第6周：周练五(部编五年级语文下册)(含答案)
第5周：周练四(部编五年级语文下册)(含答案)
2020学年第二学期五年级语文每周一练
第5周班级姓名学号
1、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）
粗茶淡饭 ( ）流芳百世（）
井然有序（）指鹿为马（）
固若金汤（）精雕细刻（）
雪中送炭（）伶牙利齿（）
2、成语不离“舌”
形容能说会道（）形容惊诧无言（）
形容不善辞令（）形容随声附和（）
3、下面人名各取自什么成语？
杜鹏程（）陈残云（）王任重（）
刘海粟（）丁慧中（）甘如饴（）
4、成语填空：
（）服（）服（）德（）德（）讹（）讹（）牙（）牙（）老（）老（）计（）计
神（）（）神精（）（）精痛（）（）痛微（）（）微将（）（）将日（）（）日5、数字猜成语：
12345609（）1256789（） 1+2+3（） 333 555（） 3.5（） 5 10（）
9寸+1寸=1尺（）
6、下列对联各咏的是谁？
（1）一门父子三词客（）千古文章四大家
（）所以咏的是（）
（2）豪气压群雄，能使力士脱靴，贵妃捧砚；仙才媲美，不让参军俊逸，开府清新。（）
（3）玉帐深宵悲骏马，楚歌四面促红妆。（）
（4）四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。（）
参考答案
1、成语对对子：（注意对仗要工整，意思要相对）
粗茶淡饭 (锦衣玉食）流芳百世（遗臭万年）
井然有序（杂乱无章）指鹿为马（实事求是）
固若金汤（不堪一击）精雕细刻（粗制滥造）
雪中送炭（火上浇油）伶牙利齿（笨嘴拙舌）
2、成语不离“舌”
形容能说会道（唇枪舌剑）形容惊诧无言（张口结舌）
形容不善辞令（笨嘴拙舌）形容随声附和（鹦鹉学舌）
3、下面人名各取自什么成语？
杜鹏程（鹏程万里）陈残云（风卷残云）王任重（任重道远）
部编版(五四制)语文五年级下册第五单元第六单元试题及答案(各一套)
部编版（五四制）语文五年级下册第五单元测试题
（适用课文：《自相矛盾》《田忌赛马》《跳水》）
（时间：90分钟分值：100分）
一、生字大盘点。（15分）
1. 读拼音，写汉字。（1２分）
一shōu( )帆船在大海上hánɡ( )行，大家在甲板上正说笑，一只猴子过来dòu( )船长的儿子。猴子sī( )咬孩子的mào( )子，并把它挂在了wéi( )杆上。孩子mó( )拳cā( )掌，去追猴子。船长从船cānɡ（）出来，准备去打海ōu( )，看到了孩子非常危险。就用枪miáo( )准孩子，吓hǔ( )他跳海里。
2.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）
赢擦龇弗艘鸥
（）
二、词语欢乐谷。（18分）
1.给加点字选择正确的解释。（4分）
誉：A.名誉。B.称赞。
（1）爷爷说，他最瞧不起这些沽名钓誉．的人。（）
（2）对于他的人品，大家交口称誉．。（）
2.补充词语。（4分）
摩( )擦掌龇牙( )嘴跃跃( )试心惊( )战
兴( )勃勃风( )浪静哭( )不得 ( )有成竹
3.我会连。（5分）
而立指女子年满十五岁
不惑指人七十岁
花甲指人六十岁
古稀指人三十岁
及笄指人四十岁
4. 说说下列“之”“其”是什么意思。（5分）
（1）誉之曰之：___________________ ___
（2）又誉其矛曰其：_______________________
（3）吾盾之坚之：_______________________
（4）其人弗能应也其：_________________________
（5）以子之矛，陷子之盾之：_________________________
最新部编版五年级语文下册第五、六单元提升测评卷(附答案)
部编版五年级语文下册第五、六单元测试卷及答案
一、看拼音,写词语。(8分)
shuāi jiāo( ) hóu lóng( ) qī zhà( ) zhí zi( ) nán kān( ) bāo fu( ) bān shǒu( ) shén shèng( )
二、给加点字注音。(12分)
圈:项圈．( ) 圈．养( )
挑:挑．灯( ) 挑．选( )
别:别．人( ) 别．扭( )
屏:屏．气( ) 屏．障( )
三、按要求选填四字词语。(6分)
目不转睛心急如焚闭月羞花抓耳挠腮
眉开眼笑挤眉弄眼心花怒放眉清目秀
目瞪口呆心猿意马文质彬彬东张西望
描写人物外貌的词语:
描写人物动作的词语:
描写人物神态的词语:
描写人物心理的词语:
四、选词填空。(6分)
居然果然竟然
1.每一面墙刷完,他搜索了一遍,( )连一个芝麻大小的粉点也没看到。
2.严监生都快死了,( )还惦记着那两茎灯草,怕费了油。
3.嘎子太轻敌、太沉不住气了,( )输给了小胖墩儿。
五、根据课文内容填空。(11分)
1.《摔跤》选自电影剧本《》,作者是。小嘎子的性格特点
是、。
2.《他像一棵挺脱的树》选自小说《》,作者是。我们还学过他
的文章《》《》等。
3.《刷子李》选自的《》。文章赞扬了刷子
李。
六、课内阅读。(16分)
两茎灯草
自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
最新部编版五年级语文下册第五、六单元达标检测试卷(及答案)
部编版五年级语文下册第五、六单元测试卷及答案
一、主题达标。(24分)
1.把下面词语补充完整，并完成填空。(12分)
(1)膀( )腰( ) 虎( )熊( ) 身( )力( )
这些词语都是描写人物的__________的。
(2)发( )发( ) ( )( )养神神采( )( )
这些词语都是描写人物的__________的。
(3)三抓( )( ) 大摇( )( ) 点头( )( )
这些词语都是描写人物的__________的。
2.给加点的字选择恰当的解释。(填字母，4分)
【疾】A.疾病；B.痛苦；C.猛烈，急速；D.痛恨。
手疾．眼快( ) 疾．恶如仇( )
疾．苦( ) 积劳成疾．( )
3.用四字词语代替下列句子中画线的部分。(4分)
(1)他精神振奋地走上讲台。( )
(2)啪啪声里，一道道浆，衔接得像仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。
( )
(3)小胖墩儿身体高大粗壮。( )
(4)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直有些相信，又有些怀疑，这回非
要亲眼瞧瞧。( )
4.请根据课文内容，在括号里选择合适的字词，打“√”。(4分)
(1)众人看严监生时，点一点头，把手(垂放)下，(登时顿时)就没了气。
(2)他怕师傅(难看难堪)，不敢说，也不敢看，可忍不住还要(看扫)一眼。
(3)可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，(塌弯)着腰，合了裆，(鼓瞪)着眼珠
子，不露一点儿(破绽痕迹)。
(4)他无疑可以成为最(出色厉害)的车夫，傻子似的他自己笑了。
二、主题探究。(18分)
1.下列句子各属于什么描写？选择正确的选项将字母填在括号里，并说说描写的
最新部编版五年级语文下册第五、六单元达标测试卷(附答案)
部编版五年级语文下册第五、六单元测试卷及答案
一、基础训练营(31分)
1．下列注音和汉字完全正确的一项是( )(2分)
A．脚腕(jiǎo wàn) 吐痰(tù tán) 严监生(yán jiān shēnɡ)
B．颧骨(ɡuàn ɡǔ) 搂住(lǒu zhù) 扳不动(bān búdònɡ)
C．揪住(jiū zhù) 刷浆(shuājiānɡ) 小胖墩儿(xiǎo pànɡ dūnr)
D．发怔(fāzhènɡ) 包袱(bāo fú) 露馅儿(lùxiànr)
2．读拼音，写词语。(4分)
3．给下面的字加上不同的偏旁组成新字，填空。(6分)
【宛】( )拒饭( ) ( )惜脚( )
【其】( )骗周( ) 围( ) 地( )
【交】( )洁( )区( )刑摔( )
4．我能给加点字选择正确的解释。(填字母)(4分)
【单】A.薄弱；B.只有一层的(衣服等)；C.只，仅；D.单子。
(1)小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单．凭力气。( )
(2)小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单．褂儿。( )
(3)严监生把手从被单．里拿出来，伸着两个指头。 ( )
(4)林黛玉长得标致，但身体很单．薄。 ( )
5．把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(9分)
天衣( )( ) 精神( )( ) 半( )半( )
( )大( )粗 ( )面( )天手( )眼( )
(1)上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是_______________________，
含有近义词的是____________________________。
五年级下册语文试题牧场之国(含答案)人教部编版
19.牧场之国
1．下列选项中加粗字的读音完全正确的一项是( )。
A．毛毡(zān) 板凳（dèng） B．仪态(yí) 吆喝(yāo) C．哞哞声(móu) 牲畜(chù) D．膘肥体壮(biāo) 公爵（ji é）
2．给加粗字选择正确的读音并写在括号中。
(1) [quān juàn]
牛圈( ) 圆圈( ) 圈点( ) 圈养( )
(2)[mó mú]
模样( ) 模型( ) 模板( ) 模范( ) 3．看拼音，写词语。
极目yuǎn tiào( )，四周全是碧绿的丝绒般的草原，牛群专注地吃草，牛犊仪态duān zhuāng( )，老牛无比威严。成群的j ùn mǎ( )，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草zhē yǎn( )着的运河，没有什么能够阻挡它们fēi chí( )到远方。
4．字词积累与理解。
(1)用“√”给下面词语选择正确的字。
微光闪（烁铄）身强体（状壮）（舒抒）缓平稳
(2)下列字诃的解释不准确的一项是( )。
A．眺：盯着看。 B．垠：边际。 C．悠然：悠闲的样子。 D．吆喝：大声喊叫。
(3)根据课文内容，在括号中填入恰当的四字词语替换横线上的内容。
①在绿色的草原上，白色的绵羊悠闲而舒适。 ( )
②非常广阔，看不到边界的原野似乎归它们所有。 ( )
③牛脖子上的铃铛也没有响声．挤奶的人更是闭口不言，不声不响。 ( )
5．按要求完成练习。
(1)下列句子没有使用拟人的修辞手法的一项是( )。
A．黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
B．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。 C．成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
部编版五年级下册语文阅读理解练习题(及答案)
一、阅读理解
1．阅读下面的短文,完成练习。
（二）生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说: “钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机，进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
（1）联系上下文,解释词语意思及在文中的具体含义。
①以手掩面:________
②契机:________
（2）破折号的主要用法有：①表注释；②表语意转换；③表声音延长或中断。
请判断下面句子中破折号的用法。
部编版语文五年级下册 第六单元句子检测卷(含答案)
五年级语文下册第六单元句子检测卷
时间:60分钟满分:100分得分:_________
一、选择题。
1．依次填入下面语段横线处的关联词语，正确的一项是( ) 太阳好像是天空中最亮的天体，但是________把它放到其他恒星的位置上，那也只是一颗不太显眼的小星星，________肉眼完全看不见。可见，在广阔无垠的宇宙空间，一定有数不清的“太阳”，________它们能发出十分强烈的光辉，但________距离极其遥远而无法看见。
A．如果以致无论由于B．即使甚至无论因为
C．即使以致尽管因为D．如果甚至虽然由于
2．关于破折号的作用，判断错误的一项是( )
A．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。(解释说明) B．“今天好热！——你什么时候去上海？”(话题的转换)
C．我们——是——中国人。(声音的延长)
D．四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。(话语的中断)
3．“天边偶尔飘浮着淡淡的白云”后面连接哪一项才能构成最佳比喻句？( )
A．有如千万朵盛开的白莲。B．像从什么仙境飘来的片片白色的羽毛。C．像千万条闪耀的银链。D．仿佛落入人间的朵朵银棉。
4．选择正确的关联词语填空。( )
________想写一篇关于风的习作，________得闭上眼睛，想象风的样子……A．因为……所以……B．如果……就……
C．无论……都……D．不仅……还……
5．“老长老长老长老长老——长！”句中破折号的作用是表示( ) A．意思的转折B．声音的延长
C．语意的递进D．补充说明
6．下列句子应分别用( )的语气读。
(1)咦，下雨了。(2)唉，变成了树真麻烦。
最新部编版五年级语文下册第六单元测试卷基础卷(两套带答案)
部编版五年级语文下册第六单元测试卷(两套及答案)
一、基础训练营(43分)
1．读拼音，写词语。(7分)
2．比一比，再组词。(8分)
⎩⎨⎧唬( )琥( )⎩⎨⎧桅( )脆( )⎩⎨⎧钩( )钓( )⎩
⎨⎧扭( )纽( ) ⎩⎨⎧舱( )苍( )⎩⎨⎧肆( )律( )⎩⎨⎧矛( )予( )⎩
⎨⎧撕( )嘶( ) 3．查字典填空。(4分)
“誉”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。它的形近字有______，组词________。在字典中“誉”的意思有：①名誉；②称赞。“誉”在“信誉”一词中的解释是( )，在“誉之曰”一词中的解释是( )。
4．把下列词语补充完整，并按要求另写词语。(5分)
摩( )擦( ) ( )( )成竹 跃跃( )( )
风( )浪( ) 龇( )咧( ) 兴致( )( )
(1)含人体器官的四字词语：_______________ ________________
(2)ABCC 式的词语：_________________ ____________________
5．在括号里填上合适的反义词。(6分)
(1)我和小明下象棋，他( )了，我( )了。
(2)( )的孩子在逗弄一个( )的孩子。
(3)水手们( )地看着爬上桅杆顶端的孩子，只有船长( )地向孩子喊。
6．请用修改符号修改下面这段话。(5分)
那时，我们是快乐的。每一个清晨或春天，我们亲近大自然，倾听万物的色彩，
与身边的鸟儿，夜莺、小溪交流。我们度过的每一个地方，都留下了自己的笑声。
2020年部编版小学语文五年级下册课堂同步作业答案(全册)
1、古诗三首参考答案
一、耘田桑树破晓
二、1.zhòu zhì 2.yī
三、1.B 2.C 3.B
四、Gōng gòng gòng
五、1.C 2.D
六、1.耘田绩麻种瓜 2.C 3.ABC 4.夏日，农民们在田间劳作。桑树下，小孩子正拿着小铲子在挖土。虽然孩子还不会耕种，也在桑树荫下学着种瓜呢。
七、1.牧童 2.C 3.C 4.自由自在无牵无挂 5.绿草长满了池塘，池塘里的水几乎溢出了池岸。远远的青山衔着红红的落日挂在山间，影子倒映在水中，水面闪动着粼粼的波光。 6.提示:可结合诗中情境和诗人表达的情感来写，合理即可。
7.(1)怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。 (2)蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。(答案不唯一)
八、清晨，幼小的孩子从金属盆里把冰块取出来，用五彩的丝线穿起来提在手中敲打，冰块发出玉磬穿林般的响声。当欣赏者正醉心于那响声时，冰块忽然落地，发出了如玉石碎裂的声音。
2、祖父的园子参考答案
一、zhà kěn wō yīng luo bàng
二、蝴蝶承认拔草分割瓢虫闲逛
三、1.huǎng 2.huàng
四、1.② 2.①
五、1.比喻蜜蜂小毛球蜜蜂可爱的外形对蜜蜂的喜爱 2.牵牛花开了，就像一个紫色的小喇叭。
六、1.B 2.排比、拟人的修辞方法。形象、生动地写出了园子里的动物、植物的生活的悠闲自在，使文章富有情趣。 3.园子的喜爱
4.月亮隐在云里月亮害羞了河里的冰融化小河睡醒了(答案不唯
一)
七、1.主要写玫瑰花茂盛。为下文写“我”戏弄祖父做铺垫。
2.调皮、可爱祖父笑，没有生气
3. A
部编版五年级语文下册第六单元测试题(含答案)
部编版五年级语文下册第六单元测试题（含答案）
时间：90分钟满分：100分
一、读拼音，写词语。(8分)
二、选择题，把正确答案的字母填入括号里。(6分)
1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是()。
A．孙膑．(bīn)矛盾．(dùn)拳．头(quán)出谋划策．(cè)
B．推荐．(jiàn) 撕．破(sī) 扭．打(niǔ) 弗．能应(fú)
C．钩．住(ɡōu) 海鸥．(ōu) 炮弹．(dàn) 龇．着牙(cī) 2．下面词语的解释不正确的一项是()
A．赏识：认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬(多用于上对下)。
B．信任：相信而敢于托付。
C．对阵：一方主动攻击对方。
D．好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
3．下列加点字意思不一样的一项是()。
A．道．旁李——道．路B．刻．舟求剑——雕刻．
C．问其故．——缘故．D．亡羊补牢．——牢．固
三、汉字魔术师。(6分)
1．给下列字减一笔，变成新字，再组词。
矛—()()钩—()()
失—()()
2．给下列字换偏旁变成新字，再组词。
伍—()() 刺—()()
呕—()()
四、根据要求，完成词语练习。(8分)
1．选词填空。(2分)
跃跃欲试蠢蠢而动
(1)比赛前，同学们个个信心满满，()。
(2)经过了一个冬天，小虫儿们在温暖的阳光下
()。
2．先补充四字词语，然后选词填空。(6分)
兴致()()遥遥()先
摩()擦掌()()不得
风()浪静心惊胆()
(1)他经常干些让人()的蠢事。
(2)这地方太险峻了，叫人一看就()。
五、写出下列句子中加点词语的近义词。(2分)
【精品】部编版语文小升初培优周周练试卷含答案 (5)
部编版语文小升初周培优检测卷（含答案）
1．下列名言不是表示珍惜时间的一项是（）
A．光阴似箭，日月如梭。B．差之毫厘，谬以千里。
C．莫等闲，白了少年头，空悲切。D．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
2．下列诗词题目、诗词句和作者搭配完全正确的一组是（）
A．《宿新市徐公店》（篱落疏疏一径深）——孟浩然
B．《四时田园杂兴（其二十五）》（梅子金黄杏子肥）——范成大
C．《清平乐·村居》（茅檐低小）——杨万里
D．《绝句》（迟日江山丽）——李商隐
3．下列句子中没有语病的一句是（）。
A．只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B．由于母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
C．综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。
D．我最佩服四大名著《三国演义》中的主人公诸葛亮。
4．诸葛亮在《三国演义》中被尊为（）。
A.武圣
B.仁圣
C.智圣
D.力圣
5．下列故事哪一个不属于《安徒生童话》？( )
A．《丑小鸭》B．《白雪公主》C．《拇指姑娘》D．《海的女儿》
6．辨字组词。
抬（）橙（）摩（）康（）粮（）
胎（）澄（）磨（）糠（）酿（）
7．给加点词选择正确的解释。
精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃，有生气。
（1）．人穿越在花丛上，显得格外精神
．．。（）
（2）．田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神
．．。
（）
（3）．政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神
．．。（）
（4）．消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神
．．值得我们学习。（）五、多音字
8．给下面的多音字注音，并组词。
部编版语文五年级下册全册课课练（含答案）
部编版语文五年级下册全册课课练（含答案）
1 古诗三首课时练
第一课时
一、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田，村庄儿女各当家。
，也傍学种瓜。
1．选择下列加点词语的正确意思。
耘田（）①在田里锄草②犁地
傍（）①靠近②并排
2．用自己的话写出这首诗后两行的意思。
二、查资料，抄写一首自己喜欢的其他田园诗。
【答案】
一、1.夜绩麻童孙未解供耕织桑阴2.①①
3. 儿童不明白怎么耕田织布，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。
二、乡村四月作者：翁卷(宋) 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
第二课时
一、写出加点词语的意思。
稚子弄冰
宋代：杨万里
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.稚子：。
2.钲：。
3.磬（qìng）：。
4.玻璃：。
二、用自己的话写出《稚子弄冰》前两句的意思。
【答案】
一、1.稚子：指幼稚、天真的孩子。
2.钲：一种金属打击乐器。
3.磬（qìng）：一种用玉或石制成的击乐器。
4.玻璃：一种天然玉石，也叫水玉，并不是现在的玻璃。
二、清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，用彩线穿取，当做银钲。
第三课时
一、把诗句补充完整，并用自己的话写出所填字词的意思。
村晚
宋代：雷震
草满池塘水满（），山衔落日（）寒漪。
牧童（）横牛背，短笛无腔（）吹。
1. 。
2. 。
3. 。
4. 。
二、用自己的话写出《村晚》后两句的情景。
【答案】
一、陂浸归去信口
1.陂（bēi）：池塘。
2.浸：淹没。
3.归去：回去。
4.信口：随口。
新部编版小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案
新部编版小学语文五年级下册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答
案
1．阅读下文，回答问题。
绿色首都——莫斯科（节选）
俄罗斯首都莫斯科，地处俄罗斯欧洲部分的中心。玉带似的莫斯科河，自西向东，蜿蜒地经过列宁山下，向北绕过克里姆林宫南侧，然后折向南方流去。莫斯科也因河流而得名。
仅次于巴黎的欧洲第二大城市莫斯科，是一座有800多年历史的名城。它________在7个高低起伏的山丘上，整个城市就像一个大蜘蛛网。莫斯科的街道呈环形和放射形，一条条林荫大道，一环环自市中心向外延伸。繁华的大街两旁和新建的住宅区内，________着式样各异、装饰多样的建筑。
克里姆林宫和红场是全市中心。这所举世闻名的宫殿始建于1156年，它是历代沙皇的皇宫。宫殿中央，________着三座有名的天主教堂。光洁的白墙，协调的比例，俨如古代骑士头盔的圆顶，使这些建筑物显得雄浑大方。
红场在克里姆林宫的东面。在俄语中，红场是“美丽的广场”的意思。它辟于15世纪末，本是个贸易市场。后来，沙皇政府经常在此发布政令，召集群众。
莫斯科气温较低，以前树木很少，曾被称为“沙漠城市”。自1928年开始进行大规模绿化，建立了从市中心向郊外辐射的8条绿色林带。市内有很多大小公园和街心花园，还在市郊建立了11个自然森林区，过去曾一度绝迹的野鹿已繁殖到几万头。如今市区绿地面积已占总面积的40%，平均每个莫斯科人拥有绿地44平方米。生态环境的改善，美化了市容，调节了气候，使莫斯科摘掉了“沙漠城市”的帽子，成为绿色首都。
（1）选择恰当的词语填在文中的横线上。
部编版五年级下册语文单元词句段实战应用练习(含答案)
部编版五年级下册语文单元词句段实战应
用练习(含答案)
第一单元
一、选择题
1. 下列词语中，属于形容词的是（）
A. 美丽
B. 跳舞
C. 快乐
D. 学校
答案：A
2. 下列词语中，属于动词的是（）
A. 干净
B. 跑步
C. 好看
D. 桌子
答案：B
二、填空题
1. 我们的学校很____，环境优美，师资力量雄厚。答案：美丽
2. 星期天，我去____，锻炼身体。
答案：跑步
第二单元
一、选择题
1. 下列词语中，属于名词的是（）
A. 干净
B. 跑步
C. 快乐
D. 桌子
答案：D
2. 下列词语中，属于副词的是（）
A. 美丽
B. 跳舞
C. 很快
D. 学校
答案：C
二、填空题
1. 他____地完成了任务，得到了大家的赞扬。答案：很快
2. 这个故事很____，我们都喜欢听。
答案：有趣
第三单元
一、选择题
1. 下列词语中，属于动词的是（）
A. 干净
B. 跑步
C. 快乐
D. 桌子
答案：B
2. 下列词语中，属于形容词的是（）
A. 美丽
B. 跳舞
C. 很快
D. 学校
答案：A
二、填空题
1. 她____地跳舞，赢得了观众的掌声。
答案：优美
2. 这个花园里的花____，五颜六色，非常漂亮。答案：多种多样
答案解析
1. 形容词：用来描述名词或代词的特征或属性的词，如“美丽”、“干净”、“快乐”等。
2. 动词：表示动作、状态、存在或发生的词，如“跑步”、“跳舞”、“完成”等。
3. 副词：用来修饰动词、形容词或其他副词的词，如“很快”、“优美”、“很”等。
4. 名词：表示人、事物、地点或抽象概念的词，如“桌子”、
“学校”、“故事”等。
部编版五年级下册语文试题第五单元测试卷(有答案)
五年级语文下册试题-第五单元测试卷
(时间：90分钟满分：100分)
积累与运用
一、基础知识积累与运用。(31分)
1．结合语境，看拼音写词语。(8分)
(1)小嘎子和人shuāi jiāo()，一向zhàng()着手疾眼快，想qī fù()小胖墩儿动转不灵，伸出jiǎo wàn()去钩他的脚，结果自己摔了个仰面朝天。
(2)严jiàn shēng()wú yí()是个吝啬鬼，hóu lóng()里说不出话来，用手指向zhí’ér()示意，不挑去一茎灯草都不肯死。
2．选择题。(19分)
(1)下列加点字的读音相同的一项是()。(2分)
A．桥墩．蹲．下绊．倒扳．手腕
B．监．视监．生揩．油楷．书
C．包袱．埋伏．陷．阱馅．饼
D．刷浆．划桨．揪．住铁锹．
(2)下列词语书写不正确的一项是()。(2分)
A．欺负破绽肢体格局
B．无疑侄子侯咙学徒
C．粉刷绝活派头鼓点
D．衔接屏障神圣侵犯
(3)给下列加点字词选择正确的解释。(4分)
①小胖墩不露一点儿破绽
．．()
②他把头又狠狠地摇了几摇，越发
．．指得紧了。()
③最让人叫绝．的是，他刷浆时必穿一身黑。()
④小嘎子做事，一向仗着手疾．眼快。()
A．更加B．独一无二，没有人能赶上的
C．快，迅速D．说话做事时露出的漏洞
(4)下列词语全是形容人物的一项是()。(2分)
A．手疾眼快膀大腰粗
B．精神抖擞平平整整
C．四四方方派头十足
D．高大结实天衣无缝
(5)下列句子没有使用比喻修辞手法的是()(2分)
A．俩人公鸡鹐架似的对起阵来。
B．他就像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
C．他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒地。
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2020学年第二学期五年级语文每周一练
第6周班级姓名学号
一、你知道下面的惯用语是什么吗？
（1）把在团体中起主导的人喻为（）
（2）把足智多谋的人喻为（）
（3）把接待宾客的当地主人喻为（）
（4）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（）
（5）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（）
（6）把混混噩噩、不明事理的人喻为（）
（7）把世故圆滑的人喻为（）
（8）把没有专业知识的外行人喻为（）
（9）把技艺不精、勉强凑合的人喻为（）
二、数字俗语：
表示实实在在，不可更改时用（）
表示做事不考虑周到，干了再说时用（）
表示一样东西两人平分时用（）
表示某人干事麻利时用（）表示差不多时用（）
表示某人打小算盘时用（）表示归根到底时用（）表示把握大时用（）表示很不容易时用（）
表示信心十足时用（）表示距离远时用（）
三、趣填成语
（1）泵（）（2） 1、 2、5 ……（）
（3）八分之七（）（4）-718（）
（5）加起来十一种颜色（） (6)1111111( )
(7)0000( )
四.以下诗句分别描写的是哪个季节？
①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。( )
②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。( )
③一数寒梅白玉条，迥林村里傍溪桥。( )
④日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。( )
参考答案
一、你知道下面的惯用语是什么吗？
（1）把在团体中起主导的人喻为（主心骨）
（2）把足智多谋的人喻为（智多星）
（3）把接待宾客的当地主人喻为（东道主）
（4）把公堂台阶下受审的囚犯喻为（阶下囚）
（5）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为（铁公鸡）
（6）把混混噩噩、不明事理的人喻为（糊涂虫）
（7）把世故圆滑的人喻为（老油条）
（8）把没有专业知识的外行人喻为（门外汉）
（9）把技艺不精、勉强凑合的人喻为（三脚猫）
二、数字俗语：
表示实实在在，不可更改时用（一是一，二是二）
表示做事不考虑周到，干了再说时用（一不做，二不休）
表示一样东西两人平分时用（二一添作五）
表示某人干事麻利时用（三下五除二）表示差不多时用（八九不离十）表示某人打小算盘时用（小九九）表示归根到底时用（九九归一）
表示把握大时用（十有八九）表示很不容易时用（九牛二虎之力）
表示信心十足时用（十拿九稳）表示距离远时用（十万八千里）
三、趣填成语
（1）泵（水落石出）（2） 1、 2、5 ……（丢三落四）
（3）八分之七（七上八下）（4）-718（横七竖八）
（5）加起来十一种颜色（五颜六色） (6)1111111(独一无二)
(7)0000(万无一失)
五.以下诗句分别描写的是哪个季节？
①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(冬季)
②失群寒雁声可怜，夜半单飞在月边。(秋季)
③一数寒梅白玉条，迥林村里傍溪桥。(春季)
④日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。(夏季)