17、《汤姆-索亚历险记》人教版PPT课件
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《汤姆·索亚历险记》ppt课件(25页)
再读汤姆出庭作证部分,汤姆 讲述的声音有什么变化?
汤姆在讲述的过程中逐渐忘记 了心里的恐惧,因此声音由“很小 〞变得“越来越大〞“越来越自然〞。
〔二〕
过了几天,汤姆的同学蓓〔bèi〕 姬〔jī〕过生日,家里决定在山上给她举 行野餐会,让孩子们都参加。
交代了汤姆第二次探险的背景。
业
依据我们对汤姆的分析,并 借助你的想象,用文字为汤姆 “画〞一幅肖像画,把你对汤姆 的独特感受写出来。
《汤姆·索亚历险记》
导入新课
《汤姆•索亚历险记》是美国文学 大师马克•吐温的四大名著之一,受到 了世界各国读者的喜爱,历经百年, 魅力不减。
作家作品
马克•吐温,美国作家。擅长 使用幽默和讽刺,对后来的美国 文学产生了深远的影响。人们普 遍认为他是美国文学史上的一大 里程碑。代表作有短篇小说《竞 选州长》《百万英镑》长篇小说: 《汤姆·索亚历险记》《哈克贝 利·费恩历险记》
出风头。 2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心
地善良、乐于助人。 3、有正义感、有侠义精神、有男子气概。 4、向往自由,喜爱冒险。
活动园地
1.听老师念念译林出版社的这一 片断《扮一回胆大包天的海盗》。
2.试比较与课文有何不同?你更 喜爱哪一种译法?
梳理总结
本文通过表达汤姆·索亚在坟场看到了 真正的凶手,并在法庭上说出事情真相, 后来又去山洞,因在山洞里迷路,而遇见 凶犯,最后经过自己的不断探究终于走出 山洞的故事,赞扬了汤姆·索亚聪慧而又富 于正义感,说明他是一个非常勇敢的孩子。
扩展阅读
推举阅读
小主人公哈克贝里·芬是个 孤儿,无人管束,但心地善良, 爱憎分明。他帮助黑奴吉姆逃 往废奴区,一路上遇见了各式 人等,遭遇了许多困难险阻, 终于获得了胜利。好朋友汤 姆·索亚的母亲要收他作义子, 但他不愿接受所谓的“教养〞, 宁愿继续过无人管束的生活, 于是又逃了出去。每一个读者 都会为他将来的命运担心……
人教版六下_17.《汤姆·索亚历险记》【优质课件】.pptx
造句:他就是一个无赖,没有人愿意搭理他。
凶悍:凶猛强悍。本文中指乔埃很凶猛强悍。
造句:这两个歹徒看上去很凶悍,其实都是纸老虎。 净土:①佛教认为佛、菩萨等居住的世界,没有尘世的污染,所
以叫净土。②泛指没有受污染的干净地方。本文中指杰克
逊岛是一个无人打扰的美丽的地方。 造句:学校是一方教育的净土,不容亵渎。
17.汤姆·索亚历险记
目 录
01 课前导入 02 字词学习 03 课文品读 04 课文赏析
05 课文拓展
1
课前导入
趣味引入
汤姆·索亚是一个调皮的孩子,曾与 哈克半夜到墓地检验胆量,与乔奇到杰克 逊岛当“海盗”,到鬼屋寻过宝……他们
的经历可谓丰富多彩,扣人心弦。一百多
年来,汤姆·索亚的“顽童”形象一直响誉 世界。让我们打开课本,重温经典。
造句:滚滚长江水浩浩荡荡地奔向了大海。 滔滔不绝: 像流水那样毫不间断。形容话一句接着一句,说个不停。本文中
指汤姆在法官等人的逗引下,不停地讲在山洞中的经历。
造句:夏敏正在滔滔不绝地讲她到公园游玩的情景。
词语辨析
凶悍 相同点: 都有“凶恶”的意思。 不同点: “凶悍”多形容人的凶恶强悍;“凶猛”多用来形容气 势、力量等凶恶强大。 2.这次洪水来势凶猛,我们要加强防范。 凶猛
嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。汤姆说,他认为他
造句:听到这个消息,吓得他落荒而逃。
词语理解
鱼贯而入: 像游鱼一样一个挨一个地接连着进来。本文中指孩子们一个接 着一个走进山洞。 造句:来这里参观的人们秩序井然的鱼贯而入。 惊弓之鸟: 被弓箭吓怕了的鸟,比喻受过惊吓听到一点动静就特别害怕的 人。本文中指乔埃听到动静后害怕的样子。 造句:在公安部门的追捕下,坏人们如惊弓之鸟一样到处乱跑。 虚惊一场: 一场事后证明是不必要的惊慌。本文中指汤姆和贝琪因迷路而
凶悍:凶猛强悍。本文中指乔埃很凶猛强悍。
造句:这两个歹徒看上去很凶悍,其实都是纸老虎。 净土:①佛教认为佛、菩萨等居住的世界,没有尘世的污染,所
以叫净土。②泛指没有受污染的干净地方。本文中指杰克
逊岛是一个无人打扰的美丽的地方。 造句:学校是一方教育的净土,不容亵渎。
17.汤姆·索亚历险记
目 录
01 课前导入 02 字词学习 03 课文品读 04 课文赏析
05 课文拓展
1
课前导入
趣味引入
汤姆·索亚是一个调皮的孩子,曾与 哈克半夜到墓地检验胆量,与乔奇到杰克 逊岛当“海盗”,到鬼屋寻过宝……他们
的经历可谓丰富多彩,扣人心弦。一百多
年来,汤姆·索亚的“顽童”形象一直响誉 世界。让我们打开课本,重温经典。
造句:滚滚长江水浩浩荡荡地奔向了大海。 滔滔不绝: 像流水那样毫不间断。形容话一句接着一句,说个不停。本文中
指汤姆在法官等人的逗引下,不停地讲在山洞中的经历。
造句:夏敏正在滔滔不绝地讲她到公园游玩的情景。
词语辨析
凶悍 相同点: 都有“凶恶”的意思。 不同点: “凶悍”多形容人的凶恶强悍;“凶猛”多用来形容气 势、力量等凶恶强大。 2.这次洪水来势凶猛,我们要加强防范。 凶猛
嘲弄的口吻问他是否还想再去那个山洞走一趟。汤姆说,他认为他
造句:听到这个消息,吓得他落荒而逃。
词语理解
鱼贯而入: 像游鱼一样一个挨一个地接连着进来。本文中指孩子们一个接 着一个走进山洞。 造句:来这里参观的人们秩序井然的鱼贯而入。 惊弓之鸟: 被弓箭吓怕了的鸟,比喻受过惊吓听到一点动静就特别害怕的 人。本文中指乔埃听到动静后害怕的样子。 造句:在公安部门的追捕下,坏人们如惊弓之鸟一样到处乱跑。 虚惊一场: 一场事后证明是不必要的惊慌。本文中指汤姆和贝琪因迷路而
(人教部编版)六年级下册汤姆·索亚历险记节选(完美版)PPT课件
过渡:撒切尔太太和波莉姨妈的悲痛和绝望体现在哪里?请画出相关语句。
吟着一边软弱无力地倒下头去,那情景真是让人心碎。
它以作者熟悉的环境为背景,许多情节都是根据作者的亲身经历而创作的。
读了这段话,你的脑海中浮现了哪些画面?
)
读一读
膝盖 烦燥 冥思苦想
功勋赫赫 驰骋 灰烬 下颌 噤了声
黝黑 翎子 心花怒放
③细致思辨
作者用了夸张的手法,“几乎全变白了”已经足够体现波莉姨妈那无 言的绝望了;用动作描写刻画撒切尔太太内心的绝望。不仅如此,马 克·吐温还将时间的流逝和环境描写结合起来,烘托出小镇中每一个 人的悲伤。马克·吐温的写作手法多样,真是名不虚传的文字大师。
句段精析
它以作者熟悉的环境为背景,许多情节都是根据作者的亲身经历而创作的。
读一读
近义词
本分 —( 老实 ) 嘲弄—( 嘲笑 ) 吹嘘—( 吹牛 ) 臭味相投—(狼狈为奸)
读一读
反义词 过渡:撒切尔太太和波莉姨妈的悲痛和绝望体现在哪里?请画出相关语句。
代表作品有小说《百万英镑》《哈克贝利●费恩历险记》《汤姆●索亚历险记》等。 书名:《汤姆·索亚历险记》
吟着一边软弱无力地倒下头去,那情景真是让人心碎。
走进人物内心 体现在哪里?请画出相关语句。 作者在《汤姆·索亚历险记》的序言中写道:“这本书里所描绘的冒险故事大多都实有其事,其中的一两件是我的亲身经历,其余的是我儿时伙伴们的故事。
过渡:撒切尔太太和波莉姨妈的悲痛和绝望体现在哪里?请画出相关语句。 请展开合理想象,结合自己的生活经验, 看完《汤姆索亚历险记》,我真羡慕汤姆能有如此有趣的经历。 马克●吐温(1835一1910),原名萨缪尔●兰亨●克莱门,美国作家、演说家,“马克●吐温”是他的笔名,原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。 作者在《汤姆·索亚历险记》的序言中写道:“这本书里所描绘的冒险故事大多都实有其事,其中的一两件是我的亲身经历,其余的是我儿时伙伴们的故事。 不仅如此,马克·吐温还将时间的流逝和环境描写结合起来,烘托出小镇中每一个人的悲伤。 作者描写撒切尔太太和波莉姨妈的悲痛 曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者工作。 曾做过密西西比河的领航员、矿工及新闻记者工作。
汤姆索亚历险记PPT(优秀课件)
克、道格拉斯寡妇、撒切尔法官、乔埃。
8
思考
你觉得汤姆你是认个为怎精彩片段中哪 样的孩子?些他地哪方些最地精彩? 方给你的印象最深刻?
天真事烂件漫的、精聪彩明—淘—气、惊险刺激,引人入胜 敢于探险、追求自由、 富有语正言义的。精彩—— 幽默、夸张的特点
9
课文中介绍了乔埃做了 哪些坏事?犯了什么法?
溺水:
沉入水中。
鱼贯而入: 形容一个接一个地进入。 4
讨论 梗概中写到了 汤姆的几次历险? 主要写的是哪次历 险?
5
梗概中写到了汤姆的几次历险?主要写的是哪次历险?
地点
冒险经历
人物
墓地 荒岛 鬼屋 山洞 再到山洞
试胆量
汤姆、哈克
当“海盗” 汤姆、哈克、乔奇
寻财宝
汤姆、哈克
陷入绝境
汤姆、贝琪
抢劫罪(刑法第263条) 是以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁
迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。犯本罪的,处三年以上十 年以下有期徒刑,并处罚金;情节严重的处十年以上有期徒刑、无期徒 刑或者死刑,并处罚金或者没收财产。
10
质疑
通过阅读梗概,你对哪些内容产生了兴趣? 哪些地方让你产生了疑问?
《金钱的魔力》选自小说《百万英镑》。
3
阅读梗概了解主要内容
用较快的速度阅读课文梗概部分
勾出不理解的词语
萌生:
萌发。
无赖:
指撒泼放刁,不讲道理的人。
凶悍:
凶暴强悍。
游手好闲: 懒惰成性,不爱劳动。
落荒而逃: 离开大路向荒野逃去。
嫁祸:
转移灾祸、罪责等。
衣衫褴褛: 衣服破破烂烂。
13
8
思考
你觉得汤姆你是认个为怎精彩片段中哪 样的孩子?些他地哪方些最地精彩? 方给你的印象最深刻?
天真事烂件漫的、精聪彩明—淘—气、惊险刺激,引人入胜 敢于探险、追求自由、 富有语正言义的。精彩—— 幽默、夸张的特点
9
课文中介绍了乔埃做了 哪些坏事?犯了什么法?
溺水:
沉入水中。
鱼贯而入: 形容一个接一个地进入。 4
讨论 梗概中写到了 汤姆的几次历险? 主要写的是哪次历 险?
5
梗概中写到了汤姆的几次历险?主要写的是哪次历险?
地点
冒险经历
人物
墓地 荒岛 鬼屋 山洞 再到山洞
试胆量
汤姆、哈克
当“海盗” 汤姆、哈克、乔奇
寻财宝
汤姆、哈克
陷入绝境
汤姆、贝琪
抢劫罪(刑法第263条) 是以非法占有为目的,对财物的所有人、保管人当场使用暴力、胁
迫或其他方法,强行将公私财物抢走的行为。犯本罪的,处三年以上十 年以下有期徒刑,并处罚金;情节严重的处十年以上有期徒刑、无期徒 刑或者死刑,并处罚金或者没收财产。
10
质疑
通过阅读梗概,你对哪些内容产生了兴趣? 哪些地方让你产生了疑问?
《金钱的魔力》选自小说《百万英镑》。
3
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勾出不理解的词语
萌生:
萌发。
无赖:
指撒泼放刁,不讲道理的人。
凶悍:
凶暴强悍。
游手好闲: 懒惰成性,不爱劳动。
落荒而逃: 离开大路向荒野逃去。
嫁祸:
转移灾祸、罪责等。
衣衫褴褛: 衣服破破烂烂。
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《汤姆·索亚历险记》PPT教学课件(完美版)
三、精彩的情节 1.汤姆讲述自己的历险经过这一段非常有趣,可以看出汤姆是个
( A )的孩子。 A.乐观勇敢、足智多谋、有爱心、喜欢冒险 B.调皮捣蛋、惹是生非、爱吹嘘、喜欢炫耀 2.我可以用一个词来形容汤姆讲述历险经过的情景:_滔__滔__不__绝____。 3.贝奇“好像是害过一场使人消瘦的大病一般”,说明了( B ) A.贝奇身体不好,经常生病。 B.在洞里历险让贝奇又饥饿又疲乏。
三、用恰当的词语填空。 ( 疲惫 )地呻吟 ( 神智昏迷 )地乱说 ( 荒唐 )的故事 ( 热心 )的听众 (诚心诚意)地祈求 ( 无言 )的深愁 ( 悲伤 )的心情 ( 动人 )的情节
《汤姆·索亚历险记》PPT教学课件
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四、选择恰当的关联词语填空。
1.汤姆( 不但 )绘声绘色地给大家叙述这次稀奇的历险 经过,( 而且 )加上了许多动人的情节。
qì) piǎo) xìng)
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二、把下列四字词语补充完整。
( 诚 )心( 诚 )意 大( 嚷 )大( 叫 ) ( 满 )不在乎
神( 智 )昏迷 ( 派 )头十足 灯烛( 辉 )( 煌 )
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《汤姆·索亚历险记》PPT教学课件( 完美版 ) 《汤姆·索亚历险记》PPT教学课件( 完美版 )
课后练习
《汤姆·索亚历险记》PPT教学课件
一、给加点字选择正确的读音,画“——”。
哀悼• (dào diào) 得救(dé děi) 劳• 累• (lèi lěi)
喧嚣• (xiāo 瞟见(piào • 兴• 奋(xīng
( A )的孩子。 A.乐观勇敢、足智多谋、有爱心、喜欢冒险 B.调皮捣蛋、惹是生非、爱吹嘘、喜欢炫耀 2.我可以用一个词来形容汤姆讲述历险经过的情景:_滔__滔__不__绝____。 3.贝奇“好像是害过一场使人消瘦的大病一般”,说明了( B ) A.贝奇身体不好,经常生病。 B.在洞里历险让贝奇又饥饿又疲乏。
三、用恰当的词语填空。 ( 疲惫 )地呻吟 ( 神智昏迷 )地乱说 ( 荒唐 )的故事 ( 热心 )的听众 (诚心诚意)地祈求 ( 无言 )的深愁 ( 悲伤 )的心情 ( 动人 )的情节
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四、选择恰当的关联词语填空。
1.汤姆( 不但 )绘声绘色地给大家叙述这次稀奇的历险 经过,( 而且 )加上了许多动人的情节。
qì) piǎo) xìng)
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二、把下列四字词语补充完整。
( 诚 )心( 诚 )意 大( 嚷 )大( 叫 ) ( 满 )不在乎
神( 智 )昏迷 ( 派 )头十足 灯烛( 辉 )( 煌 )
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课后练习
《汤姆·索亚历险记》PPT教学课件
一、给加点字选择正确的读音,画“——”。
哀悼• (dào diào) 得救(dé děi) 劳• 累• (lèi lěi)
喧嚣• (xiāo 瞟见(piào • 兴• 奋(xīng
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场面描写
你从人们迎接两个孩子归来时的场面描写中感受到什么?
感受到场面壮观,人们因为孩子的归来而极其高兴。声音、 动作的描写生动而富有感染力,有身临其境般的感觉。
《汤姆·索亚历险记》PPT
《汤姆·索亚历险记》PPT
在起初的半小时中,村里的人排着队来到萨契尔法官家里,大 家搂着那两个得救的孩子,和他们亲吻,并且还握一握萨契尔太太 的手,想说话又说不出来——然后像流水似的涌出,到处都像下雨 一般掉了满地的眼泪。
读一读:那破俩了. (。 liǎ )人的伎俩.( liǎnɡ )实在不高明,一下就被识
《汤姆·索亚历险记》PPT
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理解词语
【搜索】 【凄惨】 【吹嘘】 【摸索】 【告诫】
《汤姆·索亚历险记》PPT
试着把词语和意思连起来!
凄凉悲惨。
仔细寻找(隐藏的人或东西)。
试探着(行进)。 警告劝诫(多用于上级对下级或长辈对 晚辈)。 夸大地或无中生有地说自己或别人的优点, 夸张地宣扬。
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7 汤姆·索亚历险记
助读 资料
初读 感知Βιβλιοθήκη 品读 释疑结构 主旨
课堂 拓展
当堂 检测
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《汤姆·索亚历险记》PPT 《汤姆·索亚历险记》PPT
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同学们,你们喜欢冒险吗?你有过冒险的经历吗?课文中有个男 孩的惊心动魄的历险连大人都称羡不已,今天,我们一同来认识他。
这里运用了什么修辞方法?从中感受到什么? 运用了夸张的修辞方法。从中感受到人们此时高兴的心情, 这种高兴、激动的心情 是 难 以 用 语 言表达的,所以他们 有话“想说又说不出”,只剩下喜悦的泪水了。
部编版六年级语文下册第7课《汤姆.索亚历险记》精美课件(共48张PPT)
是啊,失去亲人是何等的难受,每次撒切尔太太抬 起头侧耳都要听上好久,此时撒切尔太太的心里在想些 什么呢?
地讲了起来,有人还用嘲弄的口吻问他 是否还想再去那个山洞走一趟。汤姆说, 他认为他不会在意的。 法官和他的朋友提出的问题和汤姆的回答说明了什么?
法官和他的朋友认为汤姆经过这次历险 之后,一定会有所收敛,不敢再去做探险 的事情,所以就提了这样的问题;但汤姆 的回答令他们意外,汤姆还想去走一遭, 可见汤姆真是一个天生爱冒险、不向困难 低头的孩子。
汤姆不同寻常的反应是他的脸立刻变得 煞白。汤姆之所以脸色煞白,是因为他知 道印江·乔埃还在洞里,担心封上洞口后, 印江·乔埃可能会死在里面。通过以上的表 现可以看出汤姆不仅勇敢,而且是一位正 直、善良的好少年。
通过这些历险你对汤姆有了什么样的了解?
天真活泼 聪明淘气 正义 勇敢 敢于探险,追求自由
第二单元
7* 汤姆·索亚历险记(节选)
课前导入
• 《汤姆·索亚历险记》的作者 是美国作家马克·吐温。
马克·温吐的名字由来: “水深12英尺,轮船可以 安全通过。”
作者简介
马克·吐温,原名萨缪尔·兰亨·克莱门,美国作 家、演说家,“马克·吐温”是他的笔名,原是密西西 比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。
第一部分(第1自然段):写汤姆和贝琪失踪后,整个小镇都笼罩在一片悲
伤之中,撒切尔太太和波莉姨妈更是悲痛欲绝。
第二部分(第2—3自然段):写汤姆和贝琪平安归来,全镇欢庆并到撒切尔
法官家祝贺。
第三部分(第4自然段):写汤姆向人们讲述他和贝琪在洞中的历险过程。
第四部分(第5—15自然段):写汤姆身体恢复后去看望伙伴哈克、贝琪,
2. 交流学习情况
多音字
《汤姆索亚历险记》PPT课件
写汤姆向人们讲述他和贝琪在洞中的历险过程。
写汤姆身体恢复后去看望伙伴哈克、贝琪,得知山洞已被封上的消息。
第一部分:汤姆和贝琪失踪后,整个小镇都笼罩在一片悲伤之中
撒切尔太太病得厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子,看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去,那情景真是让人心碎。
汤姆不同寻常的反应是他的脸立刻变得煞白。汤姆之所以脸色煞白,是因为他知道印江·乔埃还在洞里,担心封上洞口后,印江·乔埃可能会死在里面。通过以上的表现可以看出汤姆不仅勇敢,而且是一位正直、善良的好少年。
通过这些历险你对汤姆有了什么样的了解?
敢于探险,追求自由
天真活泼
聪明淘气
正义
勇敢
汤姆是个可爱的“顽童”,有着鲜明的性格特点。具体地说:(1)喜欢冒险。从他和贝琪到山洞探险就可看出他冒险家的性格。(2)爱表现自己。喜欢在别人面前添油加醋地吹嘘自己的经历。(3)机智聪明。遇险时懂得利用风筝线来做标记寻找出路。(4)重义气。在山洞遇险时,不放弃生还的希望,努力寻找出口,并鼓励好友贝琪一同脱险;身体刚刚恢复,就去看望生病的哈克和贝琪。(5)心地善良。听说乔埃被封在洞里而为之担心。
切——恳切 吹嘘——吹捧荒唐——荒谬 告诫——劝诫滔滔不绝——口若悬河
公开——私密 荒唐——合理透露——隐瞒 遵守——违背欣喜若狂——悲痛欲绝滔滔不绝——哑口无言
课文详解
他,是一个活泼可爱的孩子;
他,是一个机智勇敢的孩子;
他,是一个贪玩调皮的孩子;
他,也是一个具有男子气概的孩子;
多音字
笼
lǒnɡ 笼罩 笼统
lónɡ 笼子 鸡笼
例:动物园里的老虎从笼(lónɡ)子里逃脱了,整个动物园管理处笼(lǒnɡ)罩着紧张的气氛。
写汤姆身体恢复后去看望伙伴哈克、贝琪,得知山洞已被封上的消息。
第一部分:汤姆和贝琪失踪后,整个小镇都笼罩在一片悲伤之中
撒切尔太太病得厉害,大部分时间都在说胡话。人们听见她呼喊孩子,看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地倒下头去,那情景真是让人心碎。
汤姆不同寻常的反应是他的脸立刻变得煞白。汤姆之所以脸色煞白,是因为他知道印江·乔埃还在洞里,担心封上洞口后,印江·乔埃可能会死在里面。通过以上的表现可以看出汤姆不仅勇敢,而且是一位正直、善良的好少年。
通过这些历险你对汤姆有了什么样的了解?
敢于探险,追求自由
天真活泼
聪明淘气
正义
勇敢
汤姆是个可爱的“顽童”,有着鲜明的性格特点。具体地说:(1)喜欢冒险。从他和贝琪到山洞探险就可看出他冒险家的性格。(2)爱表现自己。喜欢在别人面前添油加醋地吹嘘自己的经历。(3)机智聪明。遇险时懂得利用风筝线来做标记寻找出路。(4)重义气。在山洞遇险时,不放弃生还的希望,努力寻找出口,并鼓励好友贝琪一同脱险;身体刚刚恢复,就去看望生病的哈克和贝琪。(5)心地善良。听说乔埃被封在洞里而为之担心。
切——恳切 吹嘘——吹捧荒唐——荒谬 告诫——劝诫滔滔不绝——口若悬河
公开——私密 荒唐——合理透露——隐瞒 遵守——违背欣喜若狂——悲痛欲绝滔滔不绝——哑口无言
课文详解
他,是一个活泼可爱的孩子;
他,是一个机智勇敢的孩子;
他,是一个贪玩调皮的孩子;
他,也是一个具有男子气概的孩子;
多音字
笼
lǒnɡ 笼罩 笼统
lónɡ 笼子 鸡笼
例:动物园里的老虎从笼(lónɡ)子里逃脱了,整个动物园管理处笼(lǒnɡ)罩着紧张的气氛。
人教版小学六年级下册第17课《汤姆·索亚历险记 》PPT优质课
2、一目十行地阅读,画出文中共出现 了几个人物?
3、在这段经历中,你对汤姆又有了怎 样的认识?
是个乐观勇敢的孩子,当山洞中迷路,贝 琪绝望时,三次探路,最终找到通道;
是个足智多谋的孩子,在已经迷路的情 况下利用风筝线探路; 是个有爱心的孩子,恢复后即看望朋 友哈克; 是个顽皮的孩子,讲精彩历险过程, 还不忘夸张地吹嘘一番; 是个喜欢冒险的孩子,当有人问他是 否还想再到那个山洞走一趟时,他说自己 不会在意的。
• •
第四关: 能说会道
• •
第五关: 精彩分享
是一个典型的“顽童”形象
1、乐观勇敢、有点叛逆,喜恶作剧、 喜出风头。 2、无所不能、天真活泼、有勇有谋、、 心地善良、乐于助人。 3、向往自由、有正义感、有侠义精神、 有男子气概。 4、顽皮可爱,喜欢冒险。
• •
第三关: 各显其能
第三关:精彩片段
1、快速浏览精彩片段,想想精彩片段 写的是梗概的哪一部分。
历险记
• 第一关: • 火眼金睛
你认识它们吗
嚎啕大哭 岔路横生 懊悔 陈词滥调 遐想 脏兮兮 倒毙 浑身解数 哽咽 忘乎所以 吼叫 火烧火燎 煎熬
• •
第二关: 大显身手
第二关:理解梗概
1、快速浏览课文梗概,看看 梗概中写了汤姆的几次历险? 你能用小标题的形式写下来吗? 2、在汤姆这些冒险的经历中, 你觉得最惊险的是什么? 3、在梗概中,汤姆给你留下 了怎样的印象?
汤姆索亚历险记PPT(优秀课件)
2
阅读梗概了解主要内容
用较快的速度阅读课文梗概部分 勾出不理解的词语
萌生: 无赖: 凶悍: 游手好闲: 落荒而逃: 嫁祸: 衣衫褴褛: 溺水: 鱼贯而入: 萌发。 指撒泼放刁,不讲道理的人。 凶暴强悍。 懒惰成性,不爱劳动。 离开大路向荒野逃去。 转移灾祸、罪责等。 衣服破破烂烂。 沉入水中。 形容一个接一个地进入。
1、摘抄文中你觉得精彩的词句或语段。 2、完成《课时全练》的作业。
12
13
17* 汤姆·索亚历险记
汤姆·索亚
历 险
1
作者简介
马克· 吐温(Mark Twain,1835-1910), 美国幽默大师、小说家、作家,亦是著名 演说家。 四大名著《哈克贝里· 芬历险记》 《汤姆· 索 亚历险记》 《败坏了哈德莱堡的人》 《苦 行记》。 《金钱的魔力》选自小说《百万英镑》。
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思 考
你觉得汤姆是个怎样的孩子?他哪 些地方给你的印象最深刻?
天真烂漫、聪明淘气、敢于探险、追 求自由、富有正义。
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质
疑
通过阅读梗概,你对哪些内容产生了兴趣? 哪些地方让你产生了疑问?
如果无法解决可以去原著中 寻找答案
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请看课后提示语
你有什么想法? 马克· 吐温名字的由来?
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课堂小结
乔埃
找出描写乔埃的内容
杀死医生 听到藏金币 山洞意外遇见 挖出乔埃的金币
正因为有了强盗的介入, 使得汤姆的历险经历格外地 惊险和引人入胜。
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浏览课文精彩片段
要求: 1、思考:这个片段具体描绘的是梗概中的 哪部分呢? 2、勾出文中出现的人物。哪些是主要人物? 撒切尔太太、波莉姨妈、汤姆、贝琪、哈克、 道格拉斯寡妇、撒切尔法官、乔埃。
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是马克 吐温,19世纪 美 国的现实主义
作家,幽默大师,也是著名 演说家 。
被誉为
“ 美国文学中的林肯
”。他
的主要作品有
《
哈克贝利 ● 费恩历险记》》、
《 汤姆 ● 索亚历险记
》。
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2、汤姆•索亚的全名是托__马__斯__·_索__亚___ 他 住在谁的家里?_波__莉___姨__妈__家_______ 。
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10、汤姆勇敢地在法庭上站 出来作证,指出 __乔__埃_______才是杀害医生 的凶手,被冤枉的 __彼__得______最后被无罪释放。 但凶手却逃走了。
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阅读梗概部分,思考:
梗概围绕“历险”, 写了汤姆的几次历险?分 别是什么?主要写的是哪 次历险?
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《汤姆·索亚历险记》的主要内 容是描写了汤姆的五次历险:一是 和哈克半夜到墓地检验胆量;二是 和哈克、乔奇到杰克逊岛当“海 盗”;三是和哈克到鬼屋寻宝;四 是和贝琪在魔克托尔山洞迷路── 真正的历险;五是和哈克再次到洞 中寻宝,结果找到了强盗藏匿的金 币。
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无赖 凶悍 教诲 威严 惩罚
绝望 笼罩 告诫 溺水 惨白
平平安安 许许多多
滴滴答答 丁丁当当
浩浩荡荡
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无所不能 游手好闲 无拘无束 落荒而逃 惊弓之鸟
衣衫不整
费尽口舌 毫无疑问 波涛滚滚
臭味相投 荒无人烟 悲情难抑 鱼贯而入 软弱无力
成群结队 荒唐离奇 十全十美 滔滔不绝 2021
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3、《汤姆·索亚历险记》记叙了主人
公汤(姆·索亚 )和小伙伴们惊险有趣的
生活,表现出他(顽皮等 )的性格特
征。在探险的过程中充分表现了主人公
( 勇敢等
)的形像特征。
4、在《海盗生活》中,写了三个小海
盗(汤姆 )、(哈克 )、乔(埃 )
在杰克逊岛的清晨生活,充分地表现了
三个少年自由自在、无拘无束的心境。
_哈_克__、__汤__姆_ 、哈克一起乘木筏来
到密西西比河上的 ___杰__克__逊_______岛,玩了一星期
后,他们又在
_星__期__日__人__们__为__他__们__举__办__葬__礼_____
___的时候出现在全镇人的面
前。
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8、汤姆和__哈__克____ 在鬼
屋寻宝时,发现了杀人犯
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5、在《洞中历险》这个片段中描写
了汤姆和蓓姬在洞中经历了
( 饥寒交迫
)的困境,
在探险的过程中,汤姆除了用蜡烛
外,还凭借了( 风筝线 )。
6、《汤姆·索亚பைடு நூலகம்险记》这部小说,
以( 汤姆的传奇式经历)为线索,赞
扬了汤姆和他的小伙伴们天真纯朴
的心灵,鞭挞了( 乔埃
)
的贪婪和凶残。
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7、汤姆想当海盗,他和
无依无靠 无忧无虑 若无其事 岔路横生 欣喜若狂
泪水如雨 衣衫褴褛 眉飞色舞 诚心诚意5
主要人物
汤姆·索亚:一个聪明活泼,富有正义感, 而对家庭、学校和教堂却充满了反感的小男孩;
厌恶枯燥的功课、骗人的教义和死板的生活环境, 梦想当“海盗”,一心追求自由和冒险的生活。
哈克贝利·费恩:圣比得堡镇上公认的“野 孩子”,父亲是个酒鬼,不受约束,但秉性纯良,
马克·吐温
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作家简介
马克·吐温 19世纪美国的现 实主义作家,幽默大师,也是著名 演说家。威廉·福克纳称马克·吐温 为“第一位真正的美国作家,我们 都是继承他而来”。被誉为“美国 文学中的林肯”。他的主要作品已 大多有中文译本。
代表作品
《汤姆·索亚历险记》 《哈克贝利·费恩历险记》 《乞丐王子》 《密西西比河上的生涯》
细节描写传神
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当汤姆 和贝琪回
来的时候,又都有什 么样的表现?
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侧面烘托
人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆,滴滴答答的 喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。
人们成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞 篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着,簇拥 着。前来迎接的人们加入了这只回小镇的队伍,他 们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢 呼声一浪高过一浪。
幽默的语言
成群结队地迎接;迈着雄壮有力的步伐,浩浩 荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪;排着队搂 着获救的孩子又亲又吻,20泪21 水如雨,洒了一地等。24
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浏览精彩片段,与梗概 对照,想想精彩片段写 的是梗概的哪一部分?
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精彩片段讲述 的是汤姆和贝琪从 迷路的山洞返回家 后的故事。
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当镇上的人以为 汤姆 和贝琪已经死了
的时候,都有什么样 的表现?
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撒切尔太太病得很厉害,大部分时间 都在说胡话。人们听见她呼喊孩子的声音, 看见她每次抬起头侧耳听上整整一分钟, 然后一边呻吟着一边软弱无力地到下头去 的情景,那真是让人心醉。波莉姨妈已经 陷入了悲痛绝望之中,她那满头的灰发几 乎全变白了。
玛丽:波莉姨妈的女儿,汤姆的表姐, 也是一个善良纯朴,天真,富有同情心, 公道的女孩。
乔·哈波:汤姆最好的玩伴,知己,与 汤姆、哈克贝利·芬一起在杰克逊岛上度 过了一段他们一心向往的海盗生活。
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莫夫·波特:一个“酒鬼”,为了挣钱买酒 喝而去帮年轻的鲁滨逊医生盗墓,结果被同伙 印第安乔陷害,被诬陷为杀人凶手,后由于汤 姆的勇敢作证才得以洗脱罪名。
印第安·乔:印第安人,阴险狡诈,在与莫 夫·波特一起帮鲁滨逊医生盗墓时杀死了医生, 并把罪名嫁祸给莫夫·波特,但最终因想杀死 汤姆而饿死在山洞里。
道格拉斯寡妇:美丽、善良而富有,因哈 克贝利曾经救过她一命,后来收养了他。
吉姆:波莉姨妈家的小黑奴,善良、可爱。
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填空
1、《汤姆 ● 索亚历险记》作者
__乔__埃_______和一个装聋作哑
的西班牙人,并得知他们获 得了一袋金币。
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9、郊游时汤姆和贝琪困在 _魔_克__托__尔__山__洞__里,在洞中发现乔 埃也躲了进来,汤姆和贝琪从洞 中出来后,贝奇的父亲用铁门把 洞口封了起来,最后乔埃的下场 是: ____被__饿__死__在__洞__口_____________
是一个自由自在的流浪儿;汤姆与他关系最要好,
把他当作知心朋友,后因救了道格拉斯寡妇一命 而被其收养。
波莉姨妈:汤姆的姨妈,心地善良,对汤姆
要求严格,一心想把汤姆教导成有礼貌,有教养 的好孩子。
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西德:汤姆的异母兄弟,一个循规蹈矩 的“模范儿童”,成绩好。经常和汤姆作 对,喜欢向波莉姨妈告汤姆的状。