最新标点符号用法

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新版标点符号用法

新版标点符号用法之间隔号

01 间隔号的定义和形式

标号的一种，标示某些相关联成分之间的分界。间隔号的形式是“·”。

02 间隔号的基本用法

①标示外国人名或少数民族人名内部的分界。如：a.克里丝蒂娜·罗塞蒂

b.阿依古丽·买买提

②标示书名与篇(章、卷)名之间的分界。如：《淮南子·本经训》

③标示词牌、曲牌、诗体名等和题名之间的分界。如：a.《沁园春·雪》

b.《天净沙·秋思》

c.《七律·冬云》

④用在构成标题或栏目名称的并列词语之间。如：《天·地·人》

⑤以月、日为标志的事件或节日，用汉字数字表示时，只在一、十一和十二月后用间隔号；当直接用阿拉伯数字表示时，月、日之间均用间隔号(半角字符)。如：a.“九一八”事变“五四”运动b.“一·二八”事变“一二·九”运动c.“3·15”消费者权益日“9·11”恐怖袭击事件⑥当并列短语构成的标题中已用间隔号隔开时，不应再用“和”类连词。如：《水星·火星和金星》(误)《水星·火星·金星》(正)

新版标点符号用法之书名号

01 书名号的定义和形式

标号的一种，标示语段中出现的各种作品的名称。书名号的形式有双书名号“《》”和单书名号“〈〉”两种。

02 书名号的基本用法

①标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名等。如：a.《红楼梦》(书名)b.《史记·项羽本纪》(卷名)c.《论雷峰塔的倒掉》(篇名)d.《每周关注》(刊物名)e.《人民日报》(报纸名)f.《全国农村工作会议纪要》(文件名)

②标示电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称。如：a.《渔光曲》(电影名)b.《追梦录》(电视剧名)c.《勿忘我》(歌曲名)d.《沁园春·雪》(诗词名)e.《东方欲晓》(雕塑名)f.《光与影》(电视节目名)g.《社会广角镜》(栏目名)h.《庄子研究文献数据库》(光盘名)i.《植物生理学系列挂图》(图片名)

最全标点符号用法，附例句、解析！

最全标点符号⽤法，附例句、解析！

标点符号的使⽤，⼀直是困扰⼩学⽣、初中⽣的⼀⼤难点，让我们再次重温⼀下常见标点符号的⽤法吧~收藏起来，够⽤12年。

⼀、标点符号歌

句号（。）是个⼩圆点，⽤它表⽰说话完。

逗号（，）⼩点带尾巴，句内停顿要⽤它。

顿号（、）像个芝⿇点，并列词语点中间。

分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。

冒号（：）⼩⼩两圆点，要说话⼉写后边。

问号（？）好像⽿朵样，表⽰⼀句问话完。

叹号（！）像个⼩炸弹，表⽰惊喜和感叹。

引号（“”）好像⼩蝌蚪，内放引⽂或对话。

话⾥套话分单双，⾥单外双要记牢。

省略号（……）六个点，表⽰意思还没完。

破折号（——）短横线，表⽰解说、话题转。

书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。

圆括号（），⽅括号[]，注解⽂字放⾥边。

学标点，并不难，多看多练才熟练。

⼆、⽤法简表

名

符号⽤法说明举例

称

符号⽤法说明举例句号①

。 1.⽤于陈述句的末尾。

北京是中华⼈民共和国的⾸都。2.⽤于语⽓舒缓的祈使句末尾。请您稍等⼀下。问号？ 1.⽤于疑问句的末尾。他叫什么名字？2.⽤于反问句的末尾。

难道你不了解我吗？叹号！ 1.⽤于感叹句的末尾。为祖国的繁荣昌盛⽽奋⽃！2.⽤于语⽓强烈的祈使句末尾。停⽌射击！3.⽤于语⽓强烈的反问句末尾。

我哪⾥⽐得上他呀！逗号， 1.句⼦内部主语与谓语之间如需停顿，⽤逗号。

我们看得见的星星，绝⼤多数是恒星。2.句⼦内部动词与宾语之间如需停顿，⽤逗号。应该看到，科学需要⼀个⼈贡献出毕⽣的精⼒。3.句⼦内部状语后边如需停顿，⽤逗号。对于这个城市，他并不陌⽣。4.复句内各分句之间的停顿，除了有时要⽤分号，都要

16种标点符号的用法

1. 句号（。）

（1）句号表示一句话说完之后的停顿。如：妹妹是一名小学生。

（2）语气较弱的祈使句，也可以用句号。如：请您稍等一下。

（3）几个单独的句子组织在一起而合成的一个长句子，表达一个意思的时候，只在句末用句号，中间用逗号。如：深林里有一口老泉，已经不涌泉水了，泉口上堆满了枯枝败叶。

2. 问号（？）

（1）问号表示一个疑问句末尾的停顿和语气。如：你的家在哪儿？

（2）针对一件事情的连续提问，句子没说完，意思还不完整，问号放在句末。如：这本书是李明的，还是刘红的？

3. 感叹号（！）

（1）感叹号表示一个强烈感情色彩（高兴、赞扬、惊讶、愤怒、请求等）的句子完了之后的停顿和语气。如：我们胜利了！

（2）陈述句带有强烈的感情色彩的，也可以用感叹号。如：顷

刻间数万倾良田成了一片汪洋！

（3）陈述句末尾带有语气助词，表示某种语气的。如：你别那么急，时间还早着呢！

（4）祈使句的语气特别强烈的。如：小白兔惊恐地喊起来。如：'救命啊！'

（5）标语、口号、敬语、称呼语和应答语后。如：善待地球就是善待自己！

4. 逗号（，）：表示一句话中间的一般性停顿。

（1）主语（句子陈述的对象）较长，或者为了突出主语，便在主语后加逗号。如：浦东，欢迎您！

（2）句子开头的修饰成分、独立成分同别之间用逗号。如：晚饭过后，火烧云上来了。

（3）宾语（动词后，回答'谁'或'什么'）较长时，用逗号隔开。如：他抬头一看，一辆汽车正开过来。

（4）用逗号表示复句中分句之间的停顿。如：赵州桥不但坚固，而且美观。

（5）用在并列词组之间的停顿。如：哪里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋千鲜果飘香，冬天白雪一片。

标点符号的使用方法(非常详细)

老李，我们的班长，昨天进京受奖去了。（同位语）
什么样的阶级，更确切地说，站在什么样的阶级立场上，就有什么样的理想。（插入语）
⑵分号（；）
①表示复句内部并列分句间的停顿。例如:
这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。
②有时在非并列关系的多重复句内也用分号。例如:
标点符号的用法
二、常用的十六种标点符号
7种点号: 句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号；
9种标号: 引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间接号、书名号、专名号。
三、点号可分为句末点号和句中点号
1.句末点号
包括句号、问号、感叹号三种，表示一句话说完之后一个较大的停顿。
眨眼间，岗尖岗尖的四大堆柴草已经准备好！
F、用在倒装句成分之间。例如：
①出来吧，你们！（主谓倒装） ②荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。（定语后置） ③我们的祖国正高速度地向前跃进，沿着胜利的道路。（状语后置）
G、用着并列词组之间。例如:
①桐木岭，黄洋界，朱砂冲，八面山及双马石，是井冈山五大哨口。
E、有的句子里虽含有疑问词（谁, 什么, 怎么样等）, 但并非真正发问, 而是表达一个陈述语气, 因而应用句号。
例如:
①我不知道他去车站接谁。
②我没什么，可不

标点符号用法(国家标准)

标点符号用法（国家标准）

一、标点符号的种类

标点符号包括点号和标号。

1.点号

点号的作用是点断，主要表示停顿和语气。分为句末点号和句内点号。

1.1句末点号

表示句末停顿和句子的语气。包括句号、问号、叹号。

1.2句内点号

表示句内各种不同性质的停顿。包括逗号、顿号、分号、冒号。

2.标号

标号的作用是标明，主要表示某些成分（主要是词语）的特定性质和作用。包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号、分隔号。

二、标点符号的用法

1. 引号

标号的一种，标示语段中直接引用的内容或需要特别指出的成分。形式有双引号““””和单引号“‘’”，左侧的为前引号，右侧的为后引号。

1.1标示语段中直接引用的内容。

示例：李白诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。

1.2标示需要着重论述或强调的内容。

示例：这里所谓的“文”，并不是指文字，而是指文采。

1.3标示语段中具有特殊含义而需要特别指出的成分，如别称、简称、反语等。

示例1：电视被称作“第九艺术”。

示例2：人类学上常把古人化石统称为尼安德特人，简称“尼人”。

示例3：有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工友的菜肴。

1.4当引号中还需要使用引号时，外面一层用双引号，里面一层用单引号。

示例：他问：“老师，‘七月流火’是什么意思？”

1.5独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。

示例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：

“幸福是知道自己喜欢什么和不喜欢什么。……

“幸福是知道自己擅长什么和不擅长什么。……

标点符号的用法大全

标点符号是书面上用于标明句读和语气的符号，是书面语言的重要组成部分。下面是一些标点符号的用法：

1. 句号：用于表示句子的结束，一般放在句子的末尾。如：我喜欢吃苹果。

2. 问号：用于表示疑问、反问、设问等语气，一般放在疑问句的末尾。如：你吃过晚饭了吗？

3. 叹号：用于表示感叹、赞叹、惊讶等语气，一般放在感叹句的末尾。如：这里的风景真美！

4. 逗号：用于表示句子的暂停或分隔，一般放在句子中间。如：她很漂亮，很有气质。

5. 顿号：用于表示句子中并列的词语或短语之间的分隔，一般放在句子中间。如：春天的花有桃花、杏花、樱花。

6. 分号：用于表示两个并列句子的分隔，一般放在句子之间。如：他虽然很忙，但还是抽出时间来看我了。

7. 冒号：用于表示引出解释、说明、列举等，一般放在句子之前或之中。如：这个城市有高楼大厦、公园、博物馆等。

8. 引号：用于表示引用、特殊词语或反语等，一般放在引号之内或之外。如：“你好”他说。

9. 括号：用于表示补充、解释、说明等，一般放在括号之内或之外。如：这本书是（不是借来的）。

10. 破折号：用于表示语气的转变、强调、列举等，一般放在破折号之前或之中。如：这个城市有很多景点——比如长城、故宫等。

需要注意的是，标点符号的用法也有一些规则和限制，需要根据具体的情况选择正确的符号。

标点符号的用法及正确使用高中

标点符号是书写语言时必不可少的一种符号，它们能够帮助我们表达清晰、准确的意思。在高中阶段，正确使用标点符号是一项非常重要的语言技能。下面我们来详细了解一下标点符号的用法及正确使用。

1. 逗号（,）

逗号是最常用的标点符号之一，它用于分隔句子中的成分，使句子更加清晰明了。逗号的使用有以下几种情况：

（1）用于分隔并列词语或短语，如“我喜欢吃苹果、香蕉、橙子和葡萄。”

（2）用于分隔句子中的主语和谓语，如“他，是一个好学生。”

（3）用于分隔句子中的插入语，如“昨天，我去了一趟北京。”

2. 句号（.）

句号是表示句子结束的标点符号，它用于表示陈述句、祈使句和感叹句的结束。句号的使用有以下几种情况：

（1）用于表示陈述句的结束，如“我喜欢读书。”

（2）用于表示祈使句的结束，如“请你帮我一个忙。”

（3）用于表示感叹句的结束，如“多么美丽的风景啊！”

3. 问号（?）

问号是表示疑问句结束的标点符号，它用于表示疑问句的结束。问号的使用有以下几种情况：

（1）用于表示一般疑问句的结束，如“你去不去？”

（2）用于表示特殊疑问句的结束，如“你在哪里学习？”

4. 感叹号（!）

感叹号是表示感叹句结束的标点符号，它用于表示强烈的情感或感叹。感叹号的使用有以下几种情况：

（1）用于表示感叹句的结束，如“多么美丽的花园啊！”

（2）用于表示强烈的情感或感叹，如“太好了！”

5. 冒号（:）

冒号是表示引出说明、列举或解释的标点符号，它用于引出后面的内容。冒号的使用有以下几种情况：

（1）用于引出说明、列举或解释，如“他有一个爱好：旅游。”

标点符号用法大全

三、标点符号的使用

(一)句号

句号是最常用的符号，小学一年级就要认识它。句号表示一句话完了之后的停顿。用句号的句子语调平缓。

例如：

1．太阳暖烘烘的。（小学《语文》第四册《丑小鸭》）

2．原来池底长着许多石笋，有的像起伏的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。（小学《语文》第七册《五彩池》）

3．漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（小学《语文》第十一册《桂林山水》）

4．眼看你们的身子一天比一天衰弱，只要哪一天吃不上东西，说不定就会起不来。（小学《语文》第十一册《金色的鱼钩》）

例1非常简单，讲太阳给人们的感觉，是一个完整的句子，用句号。

例2是一个较长的句子，它用四个“有的”把几种池底石笋的形象连在一块，句末用句号标示。

例3是个长句子，实际是并列的三句话，讲了漓江水的三个特点：静、清、绿。因为三个句子作用相同、形式一样，联系紧密，放在一个大的句子中，中间用分号隔开。例4是一个带有关联词语的句子，“只要……就……”是连接构句的纽带，所以仍算为一个句子。

在阅读过程中，句号标志着停顿较大，即停顿的时间较长，例2例4中的逗号和例3中的分号，它们所标志的停顿时间都不能超过句号。

5．今天星期三。

6．昨天晴天。

7．随手关门。

这三个例句乍看上去都不像是个完整的句子，不符合我们平常认识的“谁（或什么）干什么（或怎么样）”的构句模式，但仔细一想，它们都表达了一个完整的意思，它们是句子的特殊形式，所以都使用句号。

新国标《标点符号用法》

第一章：逗号的用法

1. 逗号用于表示语气停顿，分隔句子成分，使句子更加通顺。

2. 在列举、并列等情况下，逗号可用于分隔各个成员，使句子结构更加清晰。

3. 在句子中含有插入语或状语时，通常会在这些成分前后加上逗号，以示区分。

4. 遇到长句时，逗号可以用来分隔句子成分，帮助读者更好地理解句子结构。

第二章：句号的用法

1. 句号用于表示句子结束，句与句之间的间隔。

2. 句号通常用于陈述句、祈使句等句子的末尾。

3. 在句子中含有缩略语时，句号常常用于缩略语之后，表示句子的结束。

4. 句号也可以用于表示省略或删除一些内容，使句子更加简洁明了。

第三章：问号的用法

1. 问号用于表示疑问句的句子末尾，表示询问、疑惑等。

2. 在间接疑问句中，通常不使用问号，只在直接的疑问句中使用。

3. 问号也可以用于表示反问或讽刺的语气，使句子更具有表现力。

4. 在一些特殊情况下，有时候可以在陈述句之后加上问号，表示疑惑或不确定的语气。第四章：感叹号的用法

1. 感叹号用于表示感叹句的句子末尾，表示兴奋、惊讶、悲伤等情感。

2. 感叹号通常用于表示强调或强烈感情的语句中，可以增加句子的感染力。

3. 在一些争论或讨论中，感叹号也可以用于表示强烈的态度或立场。

4. 感叹号在一般性文章中使用较少，通常在文学作品、口语交流等场合比较常见。

第五章：引号的用法

1. 引号用于引述别人的话语或观点，使读者更容易理解引述的内容。

2. 在包含对话、对联等情况下，引号可以用于标明不同人物之间的话语内容，使对话更加清晰。

3. 引号也可以用于标注一些专有名词、口语用语等，以示突出或强调。

(完整版)标点符号用法及作用

标点符号用法及作用

一、号与点号

号：号、逗号、句号、分号、冒号、号、号

点号：括号、破折号、省略号、名号、侧重号、隔号、引号

二、点号用法

1、号 [ 、] 用于句子自内部并列之的停。句子之的停

不可以用号。

2、逗号 [ , ] 表示一句中的停，比逗号停稍。

3、分号 [ ；] 用于复句并列分句之的停。停比逗号要。

4、句号 [ 。] 表示一句完的停，用于述句。

5、冒号 [ : ]表示提示后的停或用来提起下文。

6、号 [ ? ]表示一句完此后的停，用于疑句、反句、

句。

7、号 [ ! ] 用于表示感情烈的句子，用于感句和祈使句末端的停。

三、号的用法

1、括号 [ ( ) ]表示文章中注部分。

2、省略号 [ ⋯⋯ ] 示引文的和重复的的省略；表

示断断或不好心思直接出口的情形；表表示思没完或意深，余意未尽，人深醒。

3、侧重号 [ ? ] 用于惹起者注意，使用文下打点，直排在

字的右。

4、书名号 [ 《》]用于书名、篇名、报刊名、电影名、歌曲名等。

5、间隔号 [ · ]用于某些非汉语人名内部或书目中。

6、破折号 [ —— ] 表示解说说明，意思的递进或转折，声音的中止

和持续等

7、引号 [ ： ]表示文中引用部分，就形式而言，分单引号（‘’）和双引号（“”）两种。一般说，独自使用引号使用双引号，而引用的话中

还要引号时，外用双引号，内用单引号。小学阶段要掌握的引号主法

有三种：引用他人的话或表示直接说出来的话；需要标出谚语、成语、俗语或表示声响的词语，专用词语，拥有特别意义的词语；表示嘲讽

的意味或反语。

标点符号最新用法

第一篇：标点符号最新用法

标点符号最新用法

（摘自《人民日报》）

问号（？）

1.在多个问句连用或表达疑问语气加重时，可叠用问号。通常应先单用，再叠用，最多叠用三个。

例：这就是你的做法吗？像你这个经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者

2.问号也有标号用法，即表示存疑或不详。例1：马致远（1250？—1321）例2：钟嵘（？—518）叹号（！）

1.表示声音巨大或声音不断加大时，可叠用叹号；表达强烈语气时也可以叠用叹号，最多叠用三个。

例1：轰！在这天崩地裂的声音中，女娲猛然醒来。例2：我要揭露！我要控诉！我要以死抗争！！2.当句子包含疑问、感叹两种语气且都比较强烈时，可在问号后再加叹号。

例1：这点困难就把我们吓倒了吗？！

例2：他连这点起码的常识都不懂，还敢说自己是高科技人才？！顿号（、）

1.相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。

例：飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一二十公里范围内的地面。

2.标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名之间，宜用顿号。

例1：“日”“月”构成“明”字。

例2：《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国长篇小说的四大名著。

例3：李白的“白发三千丈”（《秋浦歌》）、“朝如青丝暮成雪”

（《将进酒》）都是脍炙人口的诗句。引号（“”和‘’）独立成段的引文如果只有一段，段首和段尾都用引号；不止一段时，每段开头仅用前引号，只在最后一段末尾用后引号。

例：我曾在报纸上看到有人这样谈幸福：“幸福是自己喜欢什么和不喜欢什么。…… “幸福是自己擅长什么和不擅长什么。…… “幸福是在正确的时间做了正确的选择。……” 连接号（短横线-—字线—波纹线～）

中国汉语标点符号用法

中国汉语标点符号用法主要包括以下几个方面:

句号、问号、感叹号是表示句子结束的标点符号，使用时位置一般在句子末尾。

逗号用于连接两个独立的句子或成分，连接时中间不留空格。

冒号用于引出说明性文字、列表项或解释性文字，使用时位置一般在正文之前。

分号用于连接两个相似或相关的语句，使用时位置一般在句子中间。

顿号用于连接多个并列的词语或短语，使用时位置一般在句子中间。

引号用于引用直接引用的话语或文字，使用时位置一般在文字之前。

括号用于注释、说明或引用间接引用的话语或文字，使用时位置一般在文字之后。

省略号表示省略的内容，使用时位置一般在句子末尾。

以上是中国汉语标点符号用法的主要方面，使用时需要根据具体情况进行正确运用。

标点符号用法及例句

标点符号是书写语言时必不可少的一种符号，它能够帮助我们更好地表达语义和语气，使文章更加清晰、准确、生动。下面就来介绍一下标点符号的用法及例句。

一、句号（.）

句号是表示句子结束的标点符号，用于陈述句、祈使句和感叹句的结尾。

例句：

1. 我们今天去看电影。

2. 请你把这个文件打印出来。

3. 多么美丽的风景啊！

二、问号（?）

问号是表示疑问句结束的标点符号，用于疑问句的结尾。

例句：

1. 你今天要去哪里？

2. 你知道这个问题的答案吗？

3. 你喜欢吃什么？

三、感叹号（!）

感叹号是表示感叹句结束的标点符号，用于感叹句的结尾。

例句：

1. 太好了！我们终于赢了比赛！

2. 多么漂亮的花园啊！

3. 真是太感人了！

四、逗号（,）

逗号是表示语句中断的标点符号，用于分隔并列词、短语、从句等。

例句：

1. 我们去了北京、上海、广州等城市。

2. 他是一个聪明、勤奋、有责任心的人。

3. 如果你有时间，可以来我家做客。

五、分号（;）

分号是表示语句中断的标点符号，用于分隔两个有关联的句子。

例句：

1. 我们已经完成了这个项目；现在我们需要开始下一个项目。

2. 我们可以去看电影；或者去逛街，你想怎么样？

六、冒号（:）

冒号是表示引出说明、列举、解释等的标点符号，用于引出后面的内容。

例句：

1. 我们需要准备以下材料：笔、纸、计算器。

2. 我们需要注意以下几点：时间、地点、人员。

七、括号（()）

括号是表示插入说明、注释等的标点符号，用于插入一些补充说明或注释。

例句：

1. 他是一位非常有才华（尤其是音乐方面）的人。

2. 这个城市（北京）是中国的首都。

标点符号基本概念及用法

基本概念及用法：

1、逗号：表示一句话中间的一般性停顿。

2、句号：用于一句完整话的最后停顿。

3、问号：表示一个疑问句末尾的停顿和语气。

4、感叹号：用于表示强烈感情的句子末尾的停顿和语气。

5、冒号：表示提示性话语之后的停顿。

6、分号：表示停顿一般比逗号大比顿号小，复句间较大的停顿。

7、双引号：表明文中直接引用别人的话、书上的话、人物的话等。

8、顿号：表示句子中并列词语之间的停顿。

9、括号：标明文中注释的部分。

10、破折号：表示出现种种不同的语境、情态和语法意义。

11、省略号：表示由于种种原因省去的内容、达到便于记叙的目的。

12、书名号：表示书名、篇名、报刊名、文件名、戏曲、图画等的名称。

13、着重号：表示文中特别重要，需要注意的字词句。

14、间隔号：表示时间、民族、书名、人名之间的分界。

15、连接号：表示时间、地点、数目等起止的标点。

16、专名号：表示人名、地名、国家名等。

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