初三思想政治基础知识

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初三政治上册总结知识点

初三政治上册总结知识点

初三政治上册总结知识点一、政治基本常识1. 政治的基本内涵政治是指一个国家或地区内部关于权力和利益的分配、行使和调整的一切活动的总和。

同时,政治也是人们为了获得和维护权力和利益,以及为了实现自己的政治理想和政治目标而进行的一切活动的总和。

2. 政治的基本属性(1)政治是一种社会现象:政治是人类社会的产物,是人与人相互关系和社会利益协调的产物。

(2)政治是一种权力活动:政治活动以权力的争夺和运用为核心,政治关系是建立在权力基础上的社会关系。

(3)政治是一种目的活动:政治活动的目的是为了实现人类共同的政治理想和政治目标。

3. 政治学习的意义通过政治学习,能够使我们了解政治知识,提高政治素质,增强对现实社会和社会问题的认识,培养正确的政治态度和政治觉悟,为今后的学习和工作打下良好的政治基础。

二、政治理论的基本常识1. 政治权力(1)政治权力的本质:政治权力是国家的统治力量,是国家在国内外实现自主权的物质支撑和表现形式。

(2)政治权力的来源:政治权力的合法性是国家政权的合法性,其来源有传统权威、法定权威和宪法权威三种形式。

2. 政治制度(1)政治制度的含义:政治制度是国家政权组织和运行的总体安排,包括国家权力机关的组成、职能和权责,以及这些机关的运行方式和规则。

(2)政治制度的种类:政治制度可以分为专制制度、君主制度、共和制度、议会制度和总统制度等多种形式。

3. 政治经济制度(1)政治经济制度的概念:政治经济制度是指国家关于经济活动的基本安排和国家支配的经济制度。

(2)主要的政治经济制度:市场经济制度、计划经济制度及混合经济制度是三种主要的政治经济制度。

4. 国家的形式(1)各种形式的国家:中国是一个具有中央集权的国家,而世界上其他国家还有联邦制国家和分权国家等形式。

(2)国家的性质:国家的性质是一个独立的主权国家,其主要特征包括独立性、统一性和主权性。

5. 政治体系(1)政治体制的基本内容:政治体制是国家政权的组织形式和运行方式,包括宪政体制、专政体制、议会体制、总统体制等。

思想品德九年级知识点

思想品德九年级知识点

思想品德九年级知识点思想品德是培养青少年正确价值观和道德观的重要课程,它包括了许多重要的知识点。

在九年级阶段,学生们将进一步学习和了解如下的思想品德知识点。

1. 国家和社会概念:- 学习国家的概念和重要性,了解国家的组成和职能。

- 学习社会的概念和特点,认识到社会与个人发展的关系。

2. 政治制度和民主法治:- 介绍我国的政治制度,如人民代表大会制度、多党制度等。

- 强调民主法治的重要性,学习宪法和法律的基本原理。

3. 个人权益和社会责任:- 学习个人权益的概念和种类,如生命权、财产权等。

- 强调个人权益与社会责任的平衡,理解个人权益对社会和他人的影响。

4. 文明礼仪和社交礼仪:- 学习文明礼仪的重要性,如尊重他人、谦让有礼等。

- 了解社交礼仪的基本规范,包括谈吐、仪表和待人接物等方面的礼仪知识。

5. 家庭伦理和亲情友情:- 强调家庭伦理的重要性,如孝敬父母、尊重长辈等。

- 讲述亲情和友情的意义,培养学生正确处理与家人、朋友关系的能力。

6. 道德情感与审美情趣:- 培养学生正确的道德情感,如关爱他人、乐于助人等。

- 提高学生的审美情趣,欣赏美的事物并善于表达自己的审美观点。

7. 道德判断与决策:- 培养学生正确的道德判断力,学会辨别是非和优劣。

- 培养学生正确的道德决策能力,教导他们如何在面对困境时做出正确的决策。

8. 心理健康与自我认知:- 强调心理健康的重要性,教导学生如何管理自己的情绪和压力。

- 培养学生对自我的认知,让他们了解自己的优点和缺点,并积极成长。

以上是九年级阶段思想品德课程中的一些重要知识点。

通过学习这些知识点,学生们将培养出良好的思想品德,成为有理想、有道德、有文化、有纪律的公民,为社会的发展做出贡献。

思想品德教育是培养学生综合素质的重要环节,学生们应该认真对待,努力提高自己的思想道德水平。

初三中考政治复习要点汇编

初三中考政治复习要点汇编

初三中考政治复习要点汇编政治基本知识1. 国家的性质和作用2. 中国共产党的性质和作用3. 社会主义初级阶段的基本特征4. 中国特色社会主义制度的基本特点5. 社会主义核心价值观的内涵和作用6. 中国特色社会主义事业总体布局中国共产党的领导1. 中国共产党的最高领导机构2. 中国共产党的领导核心3. 中国共产党的组织原则和党的纪律4. 党的群众路线教育实践活动的内容和意义国家机构和决策机制1. 国家权力机关的构成和职能2. 全国人民代表大会及其常务机构3. 国家政府的组成和职能4. 中央军事委员会的组成和职能5. 国家监察体制改革的意义和目标公民的权利和义务1. 公民的基本权利和自由2. 公民的基本义务和责任3. 公民的政治参与形式和途径4. 公民道德的基本要求和培养途径国家安全和人民安全1. 国家安全的内涵和重要性2. 国家安全观的形成和核心要义3. 保障人民安居乐业和社会稳定的措施4. 维护国家安全的主要任务和途径中国特色社会主义文化建设1. 社会主义文化建设的重要意义2. 中国特色社会主义文化的主要内容和基本特点3. 中国特色社会主义文化的创造性转化和创新性发展4. 培育和践行社会主义核心价值观的途径和方法社会主义民主政治建设1. 社会主义民主政治的本质和优越性2. 人民民主的实质和基本特点3. 发展社会主义民主政治的重要方面和基本途径4. 建设社会主义法治国家的意义和基本要求世界政治与经济1. 世界政治格局和经济格局的主要特征2. 中国的和平发展道路3. 中国对世界和平与发展的贡献中国特色大国外交1. 中国特色大国外交的基本方针2. 中国特色大国外交的基本经验和做法3. 中国特色大国外交的国际影响力中国特色社会主义事业的前途和中国梦1. 中国特色社会主义事业的前途和任务2. 实现中华民族伟大复兴的中国梦3. 中国特色社会主义事业的总目标和战略安排以上是初三中考政治复习的要点汇编,希望对你的复习有所帮助。

九年级思想品德全部知识点

九年级思想品德全部知识点

九年级思想品德全部知识点【九年级思想品德全部知识点】思想品德作为一门重要的学科,旨在培养学生良好的道德品质与正确的世界观、人生观、价值观。

下面将为大家逐一介绍九年级思想品德的全部知识点。

一、道德品质的培养1. 自律:培养学生对自己的行为进行规范和控制,养成自觉遵纪守法的好习惯。

2. 独立自主:鼓励学生发展独立思考、独立决策的能力,培养自主学习和生活的能力。

3. 诚实守信:强调学生要讲真话,做实事,言行一致,树立起自己的信用和声誉。

二、家庭关系与亲情1. 孝敬父母:教育学生要尊重父母,孝敬父母,从小树立起良好的家庭美德。

2. 兄弟姐妹间相处:引导学生树立兄弟姐妹间相互关心、互助的观念,培养睦邻友好的家庭氛围。

三、人际交往与友情1. 友善与合作:教育学生要真诚待人,友善交往,培养良好的人际关系和合作精神。

2. 团队协作:鼓励学生积极参与团队活动,学会在集体中合作、协作,培养集体主义精神。

四、公民道德与社会责任1. 尊重他人权利:强调学生要尊重他人的人身权利和个人尊严,不侵犯他人权益。

2. 热爱集体、热爱祖国:引导学生热爱自己所在的集体和家乡,培养对祖国的热爱和忠诚。

五、思想道德修养1. 人生观:引导学生正确看待人生,树立正确的人生价值观,面对困难和挫折时保持积极向上的心态。

2. 健康生活方式:教育学生养成良好的生活习惯,坚持锻炼、合理饮食、保持良好的心理状态。

六、社会公德与生活修养1. 社会公德:教育学生要遵守社会道德规范,尊重社会公共秩序,自觉参与社会公共事务。

2. 生活修养:培养学生良好的个人卫生习惯,关注环境卫生,提倡文明礼仪。

通过对以上九年级思想品德的全部知识点的介绍,希望同学们能够在日常学习和生活中注意培养自己的良好的道德品质,树立正确的人生观、价值观,为社会作出积极的贡献。

只有拥有正确的思想品德,我们才能成为有益于社会和谐发展的一员。

让我们一起努力,成为品德高尚、积极向上的九年级学子!。

初三政治重点知识整理

初三政治重点知识整理

初三政治重点知识整理一、国家与国家关系1. 国家的定义:国家是由一定领土、一定人口和一定政权组成的具有主权的独立政治组织。

2. 国家的成立:国家的成立有两种途径,一种是通过革命斗争实现独立,另一种是通过和平手段实现独立。

3. 国家的权力:国家的权力包括行政权力、立法权力和司法权力。

4. 国家的主权:国家的主权是指国家在自己的领土范围内享有独立决定一切事务的权力。

5. 国家间的关系:国家间的关系包括战争和和平两种状态,国家间通过外交手段进行交流和合作。

二、政治制度与政治生活1. 中国的政治制度:中国是社会主义国家,实行人民代表大会制度。

2. 人民代表大会制度:人民代表大会制度是指国家主要权力机关由人民代表大会及其常委会行使的制度。

3. 政治生活的内容:政治生活包括参与政治、了解政治、维护政治稳定等方面的活动。

4. 政治生活的意义:政治生活的健康与稳定对于国家的发展和社会的和谐具有重要意义。

三、经济与社会发展1. 经济发展的目标:经济发展的目标是实现国家的繁荣和人民的幸福。

2. 经济发展的手段:经济发展的手段包括改革开放、科技进步、产业升级等。

3. 社会发展的特点:社会发展的特点是多样性、动态性和不确定性。

4. 社会发展的挑战:社会发展面临的挑战包括经济差距扩大、资源短缺、环境污染等问题。

四、法律与法治1. 法律的定义:法律是由国家制定的、强制性的行为规范。

2. 法治的含义:法治是指国家和社会的一切行为都受法律的制约和保护。

3. 法治社会的特征:法治社会的特征包括法律面前人人平等、依法行政、司法独立等。

4. 法律意识的培养:培养法律意识是每个公民应尽的责任,要通过教育和宣传加强法律知识的普及。

以上是初三政治的重点知识整理,希望对你有所帮助。

初三中考政治全面知识点集合

初三中考政治全面知识点集合

初三中考政治全面知识点集合政治制度
- 中国共产党的领导地位
- 人民代表大会制度
- 社会主义制度
- 中国特色社会主义道路
- 中国特色社会主义事业的总体布局
- 中国特色社会主义制度的优势
国家与国际关系
- 国家的基本属性
- 国家的职能
- 国家的主权
- 国家的统一与领土完整
- 国际关系的基本特征
- 和平共处五项原则
- 中国的和平发展道路
政治思想与政治制度
- 科学发展观
- 社会主义核心价值观
- 马克思主义的立场、观点和方法论- 中国特色社会主义政治思想
- 民主集中制原则
宪法与法律
- 中国宪法的基本内容和地位
- 公民的基本权利和义务
- 法律的基本概念和作用
- 法律的特点和作用
- 法律的适用和遵守
政治生活与政治文化
- 党的群众路线
- 纪律和规矩
- 中国传统文化的特点
- 中华优秀传统文化的价值
- 爱国主义和集体主义精神
公民权利与义务
- 公民的基本权利
- 公民的基本义务
- 公民道德的基本要求
- 公民道德与法律的关系
- 公民参与国家事务的方式
政治经济学
- 政治经济学的基本概念和研究对象- 供给与需求
- 价格与价值
- 资本主义经济与社会主义经济的比较- 中国特色社会主义市场经济
政治与生活
- 政治与公民的日常生活
- 政治与社会的关系
- 政治与经济的关系
- 政治与文化的关系
- 政治与环境的关系
以上是初三中考政治全面知识点的集合,希望对你的学习有所帮助。

初三政治:关键知识点概览

初三政治:关键知识点概览

初三政治:关键知识点概览1. 中国特色社会主义理论体系- 中国特色社会主义的基本内涵- 中国特色社会主义的历史地位与发展道路- 中国特色社会主义的主要特点和基本经验- 中国特色社会主义事业总体布局和战略安排2. 中国共产党的领导- 中国共产党的性质和宗旨- 中国共产党的组织原则和组织体系- 中国共产党的代表性、纪律和党的建设- 中国共产党的领导核心和党内民主3. 国家政权- 人民代表大会制度的基本内容和运行机制- 中国的国家制度和国家机构- 国家政权组织的特点和功能- 中国的法治与社会主义核心价值观的关系4. 法治与人权- 法治的含义和基本原则- 中国的法治建设与发展- 公民的权利和义务- 中国的人权保障机制和实践5. 社会主义市场经济- 社会主义市场经济的基本特征和运行机制- 中国的社会主义市场经济体制和改革开放- 公有制经济与非公有制经济的关系- 社会主义市场经济的发展与挑战6. 社会主义文化- 社会主义文化的本质和内涵- 中国的社会主义文化建设和发展- 中国的民族文化保护与发展- 中华优秀传统文化的传承与创新7. 社会主义核心价值观- 社会主义核心价值观的基本内容和特点- 社会主义核心价值观的培育与实践- 社会主义核心价值观的引领作用- 社会主义核心价值观与个人道德建设的关系8. 中国特色大国外交- 中国特色大国外交的基本原则和政策- 中国的对外开放和国际合作- 中国的和平发展道路和世界命运共同体- 中国特色大国外交的战略布局和实践以上是初三政治的关键知识点概览,希望对你的学习有所帮助。

初三思想品德重要知识点归纳

初三思想品德重要知识点归纳

九年级《思想品德》知识点归类复习一、“主体类1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。

2、我国基本经济制度的主体是公有制,我国分配制度的主体是按劳分配。

3、我国经济大舞台上的主角是公有制经济,我国国民经济的主导力量是国有经济。

二、“基本”类4、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。

5、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。

6、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一国两制”。

7、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。

8、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。

9、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

10、“两个基本点”是:坚持四项基本原则、坚持改革开放。

三、“基础”类11、我国人民团结奋进的共同政治基础:四项基本原则。

12、我国社会主义经济制度的基础:公有制。

13、文化建设的基础工程:发展教育和科学。

14、发展科技和培养人才的基础是教育。

15、国家立法活动的基础是宪法。

普通法律的立法基础:宪法。

四、“根本”类16、国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设。

17、中国发展的根本基点是独立自主、自力更生。

18、一个民族最根本的事业是教育。

19、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是发展科技、教育。

20、我国的根本政治制度是人民代表大会制度,一项基本政治制度是民族区域自治制度,我国的根本制度是社会主义制度。

21、国家的根本大法是宪法,一切组织和个人的根本活动准则是宪法。

22、社会主义的根本原则是共同富裕。

23、我国正处于社会主义初级阶段的根本原因:生产力水平还比较低。

24、解决我国社会主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心,大力发展社会生产力。

五、“本质”、“实质”、“性质”类25、人口问题、资源问题、环境问题的本质:发展问题。

26、社会主义本质的一个东西是:共同富裕。

27、我国的国家性质:人民民主专政的社会主义国家,我国的社会性质:社会主义社会。

初三中考政治核心知识点整理

初三中考政治核心知识点整理

初三中考政治核心知识点整理一、中国特色社会主义理论体系1. 马克思主义中国化的理论成果2. 中国特色社会主义的基本特征3. 中国特色社会主义的发展道路4. 中国特色社会主义的理论体系二、中国共产党的领导1. 中国共产党的性质、宗旨和基本纲领2. 中国共产党的组织体系和党的纪律3. 中国共产党的光辉历程和伟大成就4. 中国共产党的领导核心和核心领导力量三、国家政权和国家机关1. 国家政权的概念、性质和作用2. 国家机关的组成和职能3. 中国人民政治协商会议的作用和特点4. 人民代表大会制度和全国人民代表大会的职权四、国家法律和法律教育1. 宪法的概念、地位和作用2. 法律的概念、特点和作用3. 法律的实施和遵守4. 法律教育的意义和内容五、公民的基本权利和义务1. 公民的基本权利和自由2. 公民的基本义务和责任3. 公民的政治权利和政治参与4. 公民的法律权益和法律保护六、社会主义市场经济1. 社会主义市场经济的内涵和特点2. 市场经济的基本原理和基本制度3. 国家宏观调控和市场调节的关系4. 社会主义市场经济的发展和改革七、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观的内涵和基本内容2. 社会主义核心价值观的培育和践行3. 社会主义核心价值观的时代特点和现实意义4. 社会主义核心价值观在社会生活中的体现八、民族团结和民族政策1. 民族团结的重要意义和基本原则2. 民族政策的基本内容和实施途径3. 民族地区的自治制度和民族自治的内容4. 民族团结和民族政策的实践和保障九、中国特色大国外交1. 外交的基本原则和基本任务2. 中国特色大国外交的基本方针和政策3. 中国特色大国外交的主要内容和实践路径4. 中国特色大国外交的地位和作用以上是初三中考政治的核心知识点整理,希望对你有所帮助。

初三政治必背知识点归纳

初三政治必背知识点归纳

初三政治必背知识点归纳1. 社会主义核心价值观:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。

2. 中国特色社会主义理论体系:中国特色社会主义道路、理论、制度、文化。

3. 五位一体总体布局:经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

4. 习近平新时代中国特色社会主义思想:全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党、推进国家治理体系和治理能力现代化。

5. "两个一百年"奋斗目标:在中国共产党成立100周年时全面建设社会主义现代化强国,在中华人民共和国成立100周年时实现中华民族伟大复兴。

6. 国家行政机关:国务院、省级政府、市县级政府。

7. 民主集中制:即民主决策和集中执行相结合的制度,实行领导班子民主生活会、党内民主选举、党员履行职责、严格执行党内政治生活制度等。

8. 群众路线:以人民为中心,依靠人民群众,解决人民群众最关心、最直接、最现实的问题,推进全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党等方面的工作。

9. 民族区域自治制度:按照民族自治地方政府的意愿,行使自治权和特权,制定并实行自治条例,管理本地区的政治、经济、文化和社会事务。

10. "四个自信":中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

11. 党的最高领导体制:中央委员会、中央政治局、中央政治局常委会、中央委员会总书记。

12. 党的基本路线:实行社会主义改造、进行社会主义建设,最终实现共产主义。

13. "三个代表"重要思想:以人民为中心,推进改革开放、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴。

14. 中国梦:实现国家富强、民族振兴、人民幸福的愿景和目标。

15. 社会主义初级阶段:我国社会主义发展的初级阶段,经济、文化、政治和国防还比较薄弱,需要继续发展和壮大。

16. 总体国家安全观:国家安全是国家的根本利益,必须以维护国家安全为宗旨,全面推进国家安全工作。

初三政治学习全书:必备知识点

初三政治学习全书:必备知识点

初三政治学习全书:必备知识点一、国家与社会主义1. 国家的概念:国家是一个独立的政治组织,由一定的人口、一定的领土和一定的政权组成。

2. 国家的特征:国家具有主权、领土、人民和政权四个基本特征。

3. 社会主义的基本原则:社会主义追求共同富裕、人民民主、社会公正和文明进步的基本原则。

二、中国特色社会主义1. 中国特色社会主义的基本特征:中国特色社会主义具有中国的领导、人民民主、社会主义市场经济、社会主义法治和中国特色社会主义文化五个基本特征。

2. 中国特色社会主义的基本任务:中国特色社会主义的基本任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

三、政治制度与国家机构1. 政治制度的概念:政治制度是指国家的组织形式和国家权力的运行方式。

2. 中国的政治制度:中国实行人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度。

3. 国家机构:中国的国家机构包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、国务院各部门等。

四、法律与法制1. 法律的概念:法律是由国家制定和公布,用于规范社会行为的行为准则。

2. 法律的作用:法律能够维护社会秩序、保护公民权益、调整社会关系和推动社会发展。

3. 法制建设:法制建设是指建设社会主义法治国家,加强法律的实施和法治的建设。

五、公民的权利与义务1. 公民的权利:公民享有宪法和法律赋予的平等权利,包括人身权利、政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。

2. 公民的义务:公民有守法、参政、劳动、研究、爱国、守信、文明等义务。

六、民族团结与民族区域自治1. 民族团结的意义:民族团结是维护国家统一和促进民族发展的重要保障。

2. 民族区域自治的概念:民族区域自治是指在国家统一和民族平等基础上,国家依法保障少数民族地区自治权力的制度安排。

七、法治与社会主义核心价值观1. 法治的基本要求:法治要求依法治国、公正司法、全民守法、严格执法。

2. 社会主义核心价值观:社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。

九年级思想政治复习知识

九年级思想政治复习知识

九年级思想政治复习知识一1、如何认识中华文化?1中华各民族共同创造了博大精深,辉煌灿烂的中华文化;2中华文明为什么能源远流长?一个重要原因是:文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

3中华文化的构成:文化典籍、科技工艺、文学艺术、道德伦理4中华文化的深刻影响①对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深远影响。

②对推动世界文化的发展产生重大作用。

2、我们要弘扬中华民族传统美德3、民族精神是民族文化的精髓。

中华民族的伟大民族精神是什么?以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

中华民族精神的丰富和发展新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、延安精神等;新时期:大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等4.如何传承中华民族的伟大民族精神?在新的历史条件下,培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添富有生命力的内容。

二我国的经济制度我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

坚持基本经济制度的原因:是由我国的性质和我国的基本国情决定的。

即我国正处在社会主义初级阶段,生产力水平低且发展不平衡。

我国的各种经济成分公有制经济包括国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成分、集体成分。

公有制经济非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。

公有制经济的地位:①公有制经济在我国国民经济中居于主体地位,②是社会主义经济制度的基础,③是国家引导、推动经济发展的基本力量,④是实现广大人民根本利益个共同富裕的根本保证。

非公有制经济的地位:①非公有制经济是我国市场经济的重要组成部分,②是促进我国生产力发展的重要力量。

社会主义的根本任务是解放和发展生产力,根本目的是实现全体人民的共同富裕。

我国如何对待公有制、非公有制经济?我们必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济;我们必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。

九年级政治课重点知识梳理

九年级政治课重点知识梳理

九年级政治课重点知识梳理
1. 中国共产党的成立和发展
- 中国共产党的成立背景和时期
- 中国共产党的宗旨和基本纲领
- 中国共产党的组织结构和党的领导制度
2. 中国特色社会主义的道路
- 社会主义初级阶段的基本特征
- 中国特色社会主义的主要特点和基本经验
- 中国特色社会主义的发展道路和战略任务
3. 中国社会主义现代化建设
- 社会主义现代化建设的总体布局和目标
- 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的重点任务- 中国特色社会主义事业的历史性成就和历史性变革
4. 中国共产党的领导和党的建设
- 党的领导核心和党的领导制度
- 党的建设的重要性和主要任务
- 党的纪律和党风廉政建设
5. 中国特色社会主义法治道路
- 中国特色社会主义法治理论的基本观点
- 中国特色社会主义法治道路的主要特点和基本经验- 中国特色社会主义法治建设的目标和路径
6. 中国对外关系和中国特色大国外交
- 中国特色大国外交的基本立场和原则
- 中国对外关系的发展方向和目标
- 中国特色大国外交的重要举措和实践经验
7. 中国特色社会主义文化建设
- 社会主义核心价值观和中国特色社会主义文化的内涵- 文化建设的指导思想和基本原则
- 中国特色社会主义文化建设的主要任务和发展方向
8. 中国特色社会主义生态文明建设
- 生态文明建设的重要意义和基本要求
- 生态文明建设的主要内容和路径
- 中国特色社会主义生态文明建设的经验和成就
以上是九年级政治课的重点知识梳理,希望对你的学习有所帮助。

初三政治知识点2024

初三政治知识点2024

初三政治知识点2024政治是初中学生必修的一门学科,它涵盖了一系列的知识点,帮助学生了解和掌握政治领域的基本概念、理论和实践。

在初三阶段,学生需要掌握更为深入的政治知识,为高中政治学习打下基础。

以下是一些初三政治知识点,希望对同学们的学习有所帮助。

一、马克思主义的基本原理1. 社会历史发展的基本规律:马克思主义认为,社会的发展是有一定规律的,主要是通过生产力和生产关系的矛盾运动推动的。

社会的发展由低级别的社会形态向高级别的社会形态过渡,这一过程中会发生阶级斗争。

2. 唯物史观:唯物史观是马克思主义的基本观点,它认为,物质生产是社会发展的基础,社会的经济基础决定了社会的上层建筑。

社会的发展是由经济基础的变革引起的。

3. 阶级斗争理论:马克思主义认为,社会的发展是由阶级斗争推动的,阶级之间的矛盾和斗争是社会发展的动力。

在阶级社会中,剥削阶级和被剥削阶级之间存在着矛盾和斗争。

二、中国共产党的历史和基本理论1. 中国共产党的历史:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,成立于1921年,是中国革命的领导核心。

党的历史可以分为不同的时期,包括建党初期、抗日战争时期、解放战争时期和新中国成立后的时期。

2. 马克思列宁主义的基本原理:中国共产党的理论基础是马克思列宁主义,它包括了唯物史观、阶级斗争理论、党的领导等基本原理。

党的先进性和党的群众路线是党的基本原则。

3. 社会主义建设的基本经验:中国共产党领导中国进行了社会主义建设,取得了一系列的经验。

包括农村的土地改革、城市的工商业改造、社会主义建设的总路线等。

三、中国特色社会主义道路1. 中国特色社会主义的基本特点:中国特色社会主义是中国共产党领导的社会主义事业的基本特点。

它强调以人民为中心,坚持党的领导,发展社会主义市场经济,推进改革开放,坚持走自己的路。

2. 中国特色社会主义的基本经济制度:中国特色社会主义的经济制度是社会主义市场经济,它是在公有制为主体的基础上,充分发挥市场在资源配置中的作用,实现社会主义的发展目标。

初三政治学习指南:必要知识点

初三政治学习指南:必要知识点

初三政治学习指南:必要知识点
1. 国家与国家的关系
- 国家的定义和特征
- 国家的形成和发展
- 国家之间的关系和互动
2. 中国共产党的领导
- 中国共产党的历史和成立背景
- 中国共产党的领导地位和作用
- 中国共产党的组织结构和党员教育
3. 社会主义制度
- 社会主义制度的基本特征和原则
- 社会主义制度的优势和挑战
- 社会主义制度与资本主义制度的比较
4. 公民的权利与义务
- 公民的基本权利和自由
- 公民的基本义务和责任
- 公民参与政治的方式和途径
5. 法治与社会公正
- 法治的基本原则和价值
- 法律的作用和意义
- 社会公正的实现和维护
6. 中国特色社会主义道路
- 中国特色社会主义道路的形成和发展
- 中国特色社会主义道路的基本经验和特点
- 中国特色社会主义道路的意义和价值
以上是初三政治学习中必要的知识点,通过学习这些内容,能够帮助同学们更好地理解和把握政治学科的基本概念和原理,为今后的学习打下坚实的基础。

希望同学们能够认真学习,积极思考,做一个有责任感的公民。

九年级政治必背知识点(精华版)

九年级政治必背知识点(精华版)

九年级政治必背知识点(精华版)1. 国家的根本任务和国家的主要职能•国家的根本任务是维护国家的安全、促进国家的发展、实现国家的繁荣。

•国家的主要职能包括立法、行政、审判、外交等。

2. 国家的三重属性国家具有合法性、主权性和独立性三个属性。

•合法性:国家的权力来源于人民,行使国家主权的权力是合法的。

•主权性:国家享有独立决定自己事务的权利。

•独立性:国家独立于其他国家之外,自主决策和处理事务。

3. 国家的权力制约与分立原则•国家的权力制约原则:国家权力应受制约,人民对国家权力行使有着监督和制约的权力。

•国家的权力分立原则:国家的权力应分为立法权、行政权和审判权三个独立的部门,互相制约和平衡。

4. 国家与政权的关系•国家是指人民共同生活的地域和组成这个地域的人民。

•政权是指掌握国家权力的组织或机构。

5. 共产党的性质和宗旨•共产党的性质是无产阶级先锋队和整个人民利益的代表。

•共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

6. 人民代表大会制度的基本原则和特点•基本原则:人民代表大会制度的基本原则是党的领导下的人民当家作主原则。

•特点:平等、民主、集中、责任,实行代表制和选举制。

7. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度•多党合作:中国共产党领导的多党合作制度是中国特色社会主义的一项基本政治制度安排。

•政治协商:政治协商是党政决策的重要方式,通过广泛协商达成一致,形成稳定的决策。

8. 中国共产党的基本路线和基本纲领•基本路线:中国共产党的基本路线是中国特色社会主义事业在一切工作中的路线。

•基本纲领:中国共产党的基本纲领是实现共产主义社会的理想和崇高追求。

9. 中国特色社会主义事业的总任务•经济建设:坚持发展是硬道理,推动经济的持续健康发展,提高人民生活水平。

•政治建设:巩固和发展中国特色社会主义政治制度,保持社会稳定和政治安全。

•文化建设:加强社会主义核心价值观的建设,培育社会主义文化。

•社会建设:促进社会公平公正,保障人民的基本权益。

九年级思品最基础知识点

九年级思品最基础知识点

九年级思品最基础知识点九年级的思想品德课程是培养学生良好的思想品德素养的重要环节。

在这一年级的学习中,学生将接触到一系列的基础知识点,这些知识点对于他们的思想品德发展至关重要。

本文将围绕九年级思品的基础知识点展开讨论,帮助学生更好地理解和掌握这些内容。

一、国家与国家关系学生要了解国家的概念与特征,国家的核心价值观以及国家与国家之间的关系。

国家是一个具有独立主权的政治实体,它由人民共同组成,有自己的领土、主权和政府。

国家的核心价值观是指国家所追求的基本原则和共同价值观念,如社会公正、爱国主义等。

此外,国家之间的关系包括联合国的作用、国际组织的作用以及国与国之间的合作与竞争。

二、民族与民族关系民族是指具有共同文化、历史、语言、宗教等特点的人群。

学生要了解中国的56个民族和各民族之间的关系。

在了解民族关系的同时,还要重视种族平等和民族团结的重要性。

我们要树立正确的民族观念,促进不同民族之间的交流与合作,共同推进民族团结进步事业。

三、科学文化知识九年级的思想品德课程还涉及到科学文化的基础知识。

学生需要了解科学的定义、科学精神和科学方法等内容。

科学是指通过实践和理论研究所得到的对客观规律的经验和理论上的总结。

科学精神包括批判精神、创新精神、求真精神等。

此外,学生还要了解一些科学文化的基本概念和知识,如宇宙、生命、文明等。

四、社会主义核心价值观社会主义核心价值观是九年级思品课程中的重点内容。

学生需要了解社会主义核心价值观的含义和要求,如富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。

这些价值观是指导我们行为的准则和道德原则,我们要将它们内化为自己的行为准则,注重实践中的落实。

五、生命教育生命教育是培养学生正确人生观和价值观的重要环节。

学生要了解生命的起源、生命的意义以及保护生命的原则。

我们要珍惜生命,尊重生命,关爱他人的生命。

生命是可贵的,我们要懂得珍惜和保护自己的生命,同时也要关心他人的生命。

九年级政治知识点

九年级政治知识点

九年级政治知识点一、中国特色社会主义道路中国特色社会主义道路是中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,结合中国革命和建设的实践,总结经验教训,形成的具有中国特色的社会主义道路。

这一道路的核心要点包括:1.坚持中国共产党的领导。

中国特色社会主义道路坚持中国共产党的领导地位,充分发挥党的集中统一领导的作用,保证中国特色社会主义事业沿着正确方向发展。

2.建设中国特色社会主义经济。

中国特色社会主义道路强调发展社会主义市场经济,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,同时发挥国家的宏观调控作用,实现经济的持续健康发展。

3.构建中国特色社会主义政治体系。

中国特色社会主义道路强调坚持人民民主专政,提高人民的民主参与,加强党的领导和充分发挥人民群众在国家事务中的作用,确保人民群众真正成为国家的主人。

4.建设中国特色社会主义先进文化。

中国特色社会主义道路注重培育和弘扬社会主义核心价值观,推动社会主义精神文明建设,提高人民的思想道德素质,增强国家的文化软实力。

5.建设中国特色社会主义生态文明。

中国特色社会主义道路强调坚持绿色发展,保护生态环境,实现经济与环境的协调发展,推动美丽中国建设。

二、初级政治制度中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。

这一制度的核心要点包括:1.中国共产党领导的多党合作。

中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,党的领导是中国特色社会主义制度的最重要特征。

中国特色社会主义政治制度通过党的组织生活、党的政治和决策制度,确保中国共产党的集中统一领导。

2.广泛的人民民主。

中国特色社会主义政治制度充分发挥党的群众路线的巨大优势,通过人民代表大会制度、人民政治协商制度、民族区域自治制度等,实现人民的民主权利和参与。

3.坚持中国特色社会主义法治。

中国特色社会主义政治制度充分发挥法治在社会管理中的重要作用,通过依法治国,建设社会主义法治国家,保障人民的合法权益。

初三年级政治知识点归纳

初三年级政治知识点归纳

初三年级政治知识点归纳初三年级的政治课程通常涵盖了国家的基本政治制度、法律法规、公民的权利与义务、社会主义核心价值观等内容。

以下是对这些知识点的归纳总结:国家的基本政治制度1. 国家性质:中国是一个社会主义国家,工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家。

2. 政治体制:实行人民代表大会制度,是中国特色社会主义政治制度的核心。

3. 民族区域自治制度:保障各民族平等、团结和共同繁荣。

法律法规1. 宪法:是国家的根本大法,具有最高的法律效力。

2. 法律体系:包括宪法、民法、刑法、行政法等,保障公民的基本权利和义务。

3. 法治精神:强调法律面前人人平等,依法治国。

公民的权利与义务1. 基本权利:包括言论自由、宗教信仰自由、人身自由等。

2. 基本义务:遵守宪法和法律,维护国家安全、荣誉和利益。

3. 权利与义务的关系:权利与义务是相辅相成的,没有无义务的权利,也没有无权利的义务。

社会主义核心价值观1. 国家层面:富强、民主、文明、和谐。

2. 社会层面:自由、平等、公正、法治。

3. 个人层面:爱国、敬业、诚信、友善。

青少年的责任与使命1. 爱国主义教育:培养青少年的爱国情怀,增强国家认同感。

2. 道德修养:提高青少年的道德素质,树立正确的价值观。

3. 法治意识:增强青少年的法律意识,学会用法律保护自己的权益。

实践与参与1. 社会实践:鼓励青少年参与社会服务和志愿活动,培养社会责任感。

2. 政治参与:了解并参与政治生活,如学校的学生代表大会等。

3. 终身学习:培养终身学习的习惯,不断更新知识,适应社会发展。

结语通过学习初三年级的政治课程,青少年可以更好地理解国家的政治制度和法律法规,明确自己作为公民的权利与义务,培养社会主义核心价值观,增强社会责任感和法治意识。

这不仅有助于他们成为有责任感的公民,也为他们的未来发展奠定了坚实的基础。

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初三思想政治基础知识小测
1、责任是:。

2、每一种角色往往意味着一种责任。

人因社会身份不同,扮演的角色不同,责任
就。

3、负责任的表现有哪些?
答:
4、结论:每个人都应该有责任感,我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,就是对、对负责。

5、承担责任的代价和回报是什么?
答:(1)代价:
(2)回报:
6、是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。

7、社会责任感的集中表现是。

8、集体和个体有什么关系?
答:
9、集体利益和个人利益有什么关系?
答:
10、怎样关爱集体?(关爱集体有哪些表现?)
答:
11、公民怎样承担关爱社会的责任?
答:
12、积极参与社会公益活动有什么重要意义?
答:
13、青少年学生怎样做一个负责任的人?
答:
14、当今中国在国际上形象是,但我国还属于。

15、中国最基本的国情是。

16、社会主义初级阶段的时间是
17、社会主义初级阶段就是阶段,表现在经济、政治、文化生活等各个方面。

18、我国为什么处于社会主义初级阶段?(具体表现是什么?)
答:
19、我国社会主义初级阶段的主要矛盾是
20、我国社会主义的根本任务是。

21、党的基本路线的制定依据的;核心内容
是。

22、以经济建设为中心是什么?答:以经济建设为中心就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于,就是要把集中力量发展生产力摆在地位。

23、是兴国之要;是立国之本(政治基础、政治保证)是我们党、我们国家生存发展的政治基石;是强国之路(动力)是我们党和国家发展进步的活力源泉;是党和国家的生命线,是实现科学发展观的政治保证。

24、发展中国特色社会主义伟大实践的经验
是。

25、怎样坚持基本路线不动摇?
答:
26、是动力,是硬道理,压倒一切。

27、我国是一个统一的多民族国家,总共有个民族,少数民族”。

28、我国的基本政治制度是,是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。

29、社会主义新型民族关系是。

30、我国处理民族关系的原则是。

31、青少年学生怎样维护民族团结责任和义务?(三个尊重)
答:
32、实现祖国统一的基本方针是;两岸统一的最佳方式是“”;发展两岸关系和平发展的政治基础是坚持的原则;实现祖国的是海内外中华儿女的共同心愿。

33、三大基本国策:、、
四大战略:、、、
34、世界各国共同面临的三大问题是、、。

从本质上说,都是。

35、我国人口现状有什么特点?
答:
36、计划生育的目的是。

具体要求
是。

37、我国生态环境的基本状况是:我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制备,部分地区有所改善,但我国环境形势依然相当,。

38、如何正确认识经济建设与保护环境两者的关系?(怎样做?)
答:
39、我国自然资源国情:;。

40、可持续发展就是:。

41、我国在社会主义现代化建设过程中必须实施,努力把我国建设
成为型、型社会,推动生态文明建设。

42、是生产力中最具决定性(最活跃)的因素;是综合国力竞争的决定性因素。

43、综合国力竞争的实质是的竞争。

归根到底是的竞争,的竞争。

44、决定一个国家和民族的未来,是一个民族的事业。

(百年大计,教育为本。


45、科学技术的重要性是什么?(为什么)
答:
46、教育的重要性是什么?(为什么)
答:
47、我国为什么要实施科教兴国战略?
答:
48、怎样实施科教兴国战略?
答:
49、中华文明能源远流长的重要原因是:文化的力量深深熔铸在中化民族的、和之中。

50、中华文化的构成有哪些?
答:
51、民族精神是:。

52、是民族文化的精髓;伟大的是不竭的力量之源。

是民族的根;是民族的灵魂。

53、我国的根本制度:;我国的根本政治制度:;我国的基本政治制度:;
我国的权力机关:;我国的行政机关:;
我国的最高权力机关:;我国的最高行政机关:;
54、人民行使管理国家的方式;人民代表选举产生的方式
55、是党领导人民治理国家的基本方略;依法治国的核心是;是实行以法治国的根本依据;是依法治国的重要环节。

56、依法治国的基本要求有、、、。

57、为什么说宪法是国家的根本大法?
答:
58、宪法规定了国家生活中的问题;宪法是其它法律的和;宪法具有法律地位和法律效力;宪法是一切组织和个人的。

59、公民的政治权利有:①;②;③。

60、青少年学生行使监督权(批评、建议权)的途径有哪些?
答:
61、公民如何行使监督权等政治权利?
答:
62、是我们的政治义务;是公民的基本义务。

分民应树国家安全意识,关心维护国家安全是我们必须履行的基本义务,也是青少年热爱祖国的具体体现。

63、我国现阶段的基本经济制度是。

制定的依据是:和。

64、公有制经济的形式有、、。

非公有制经济的形式有、、。

65、公有制经济在我国国民经济中居于地位,是社会主义经济制度的;国有经济是国民经济的;
集体经济的地位是:;非公有制经济的地位是:。

66、我国现阶段的分配制度是:。

分配原则是:按
生产要素分配。

67、共同富是:。

68、共同富裕是社会主义的,也是;共同富裕不
是、、。

69、为什么中学生要学会合理消费?
答:
14、如何学会合理消费,树立正确的消费观念?
答:
71、中国特色社会主义社会是:的社会。

72、发展先进文化就是:发展的社会主义文化。

73、中国特色社会主义文化=先进文化= ,是改革开放和现代化建设的重要目标,也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。

74、社会主义精神文明的内容:一是,二是。

75、加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的和;发展教育和科学,是先进文化建设的。

76、公民的基本道德规范
是:、、、、。

77、社会主义精神文明的根本任务是:(提高两个
素质,培养四有公民)
78、我们的最高理想是:;我国现阶段的共同理想(现阶段的奋斗目标)是:
79、实现共同理想是实现最高理想的和。

实现共最高理想,是实现共同理想的和。

80、我国人民实现了由、再由的历史性跨越,这是社会主义制度的伟大胜利,是中华民族的发展史上的一个新的里程碑。

81、我国现在的小康是的、的、的小康。

82、21世纪头20年的奋斗目标是什么?
答:
83、构建社会主义和谐社会的具体要求是:的社会。

84、为什么需要发扬艰苦奋斗精神?
答:
85、集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。

艰苦奋斗无论过去、现在、将来都需要。

86、什么是理想?答:
87、如何才能使理想变为现实?
答:
88、学习感受到压力是的,学习需要的压力,
89、学习压力有什么影响?
答:
90、克服考试焦虑有什么方法?(如何从容面对考试?)
答:
91、如何学会最佳的选择?
答:
92、是一个国家和民族发展的不竭动力,也是一个现代人应该具备的素质。

93、青少年学生应怎样培养自己的创新精神和创新能力?
答:
94、终身学习既是个人的要求,也是的必然要求。

无论升学还是
就业都是之路。

为什么需要终身学习?答:。

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