福建省上杭县第一中学2019_2020学年高二生物上学期第一次月考(10月)试题

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福建省上杭县第一中学2019届高三生物上学期开学考试(期初)试题(含解析)

上杭一中届高三生物月考试卷、等元素在植物体内形成的化合物往往不稳定，在逆境中可从老叶转移至幼叶，而、等元素形成稳定的化合物不易转移。

某植株成熟叶正常，部分幼叶出现病态，用()根部施肥后幼叶恢复正常。

下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收＋、和的示意图，正确的是( ). .. .【答案】【解析】由题图可知，用（）根部施肥后幼叶恢复正常说明部分幼叶出现病态可能是缺乏或，又由题干信息知，成熟叶正常，这说明缺乏的是不能再被利用的元素；用（）根部施肥后，土壤溶液浓度升高，根细胞吸水能力下降，吸收量增加，吸收不变，随细胞吸收量增加，细胞液浓度升高，细胞吸水的能力又逐渐增强，故选。

【点睛】根据题干信息分析出幼叶出现病态的原因是缺乏是解题的关键，其中对于题干隐含条件的挖掘对题目解析至关重要，本题的隐含条件是施肥后土壤溶液浓度升高，影响水分的吸收。

.生物体内某些重要化合物的元素组成和功能关系如下图所示。

其中、代表元素、、是组成甲、乙、丙三种生物大分子的单体,这三种单体的结构可用或表示。

据图分析正确的是（）. 人体细胞中单体、的结构可用表示,人体中的种类有种. 大肠杆菌细胞内单体的结构可用表示的种类约有种. 、是生物体内遗传信息的携带者,丙是生命活动的主要承担者. 甲、乙的多样性由中的充分体现,丙的多样性由中的充分体现【答案】【解析】根据图形分析可知表示脱氧核苷酸，表示核糖核苷酸，表示核苷酸，人体内的核苷酸有种，故项错误；表示氨基酸，其结构通式可用表示，其中是可变的侧链基团，项正确；表示脱氧核苷酸、表示核糖核苷酸，核酸是生物体内遗传信息的携带者，蛋白质丙是生命活动的主要承担者，项错误；甲、乙的多样性除了由的含氮碱基体现，主要与的排列顺序有关。

丙蛋白质的多样性除了与中的有关，还与氨基酸的数目、排列顺序和肽链的空间结构有关，项错误。

【点睛】本题的突破口是正确识图：由甲→乙→丙，进而推测出甲是，乙是，丙是蛋白质；表示脱氧核苷酸，表示核糖核苷酸，表示氨基酸。

福建省上杭县第一中学2019届高三上学期期中考试生物试卷(含答案)

上杭一中2018—2019学年第一学期半期考高三生物试题（考试时间：90分钟总分：100分）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分第Ⅰ卷（选择题，共50分）一、选择题：（本大题共35小题，1-20每小题1分，21-35每小题2分，共50分。

）1.下列叙述正确的是（）A.蓝藻细胞的增殖需要中心体的参与B.溶酶体能合成水解酶用于分解衰老的细胞器C.没有光合色素的细胞也可以将无机物合成有机物D.根瘤菌合成蛋白质的过程是在大豆根细胞的核糖体内完成的2.下列有关组成细胞的分子和细胞结构的叙述，正确的是（）A.蛋白质分子的N主要存在于氨基中B.生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关C.磷脂、蛋白质和核酸是T2噬菌体、肺炎双球菌必不可少的有机物D.细胞骨架能维持真核细胞的形态，它与细胞的物质运输等活动有关3.下列关于糖和脂质的叙述错误的是（）A.糖并不都是能源物质B.所有细胞都一定含有磷脂C.脂肪的组成元素只有C、H、OD.葡萄糖在叶绿体中产生，在线粒体中被分解利用4.下列对实验材料的选择，叙述错误是（）A.花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料B.可用斐林试剂甲液和乙液、蒸馏水来鉴定葡萄糖和尿液中的蛋白质C.甘蔗茎的薄壁组织都含有较多糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定D.食用花生油最好选用苏丹Ⅳ染液来鉴定，而一般不选用苏丹Ⅲ染液来鉴定5.研究发现，炎症和内质网的功能障碍有关。

下列关于内质网的叙述，错误的是（）A.炎症的发生可能与内质网不能合成某些物质有关B.内质网膜的基本支架由磷脂分子和蛋白质分子共同构成C.附着在内质网上的核糖体所合成的蛋白质能分泌到细胞外D.内质网可以与细胞膜、核膜相连，提供细胞内物质运输的通道6.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是( )A.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞B.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生不正常增殖C.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的D.衰老的细胞内水分减少，体积变大，细胞核的体积增大7.下列有关酶的探究实验的描述，错误的是( )A.酶的活性增强，产物的生成总量增加B.较低的pH环境中，胃蛋白酶仍能保持活性C.将温度由低温调至最适温度，酶的活性上升D.探究蛋白酶的专一性，不能用双缩脲试剂进行检测8.秋季枫树等植物的叶片变为红色，主要是由于花青素增多而一些光合色素含量降低所致，实验小组对此进行实验验证：用无水乙醇提取叶片中色素，用层析液进行分离，结果滤纸条上出现四条色素带，靠近层析液的两条色素带非常窄，有关推断不合理的是（）A.叶绿素易溶于无水乙醇B.变窄的是叶黄素和叶绿素aC.低温叶绿素容易被破坏D.滤纸条未显现花青素的原因可能是花青素为水溶性色素9.下列关于细胞核的叙述中，正确的是（）A.DNA储存在细胞核内的核仁上B.细胞核是细胞的代谢和遗传的中心C.所有物质都需经过核孔进出细胞核D.在不同的细胞内，核仁的大小和数目不一定相同10.下列关于人体细胞呼吸(呼吸底物为葡萄糖)的叙述，错误的是( )A.细胞呼吸时，有机物中的能量是逐步释放的B.成熟的红细胞主要是通过有氧呼吸产生ATPC.剧烈运动时呼吸作用消耗氧气量等于产生的二氧化碳量D.消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸比有氧呼吸产生的[H]少11．某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下的光合速率和呼吸速率(密闭装置)，绘出图甲、乙和丙，图中光合速率与呼吸速率并不相等的点是 ( )A．a B．b C．c D．d12.向正在进行有氧呼吸的细胞悬浮液中加入a、b、c、d四种抑制剂，下列说法正确的是（）A.若a能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加B.若b能抑制[H]被氧化成水，则使O2的消耗减少C.若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D.若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加13.如图表示甲、乙两种植物CO2释放量随光照强度的变化曲线，下列分析错误的是（）A.当两植物缺镁时，b1、b2点都将右移B.甲、乙两种植物中适宜在弱光环境中生长的是乙植物C.光照强度为b1时，甲植物叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率D.光照强度为c时，甲、乙两种植物固定的二氧化碳的量相等14.孟德尔在探索分离定律时运用了“假说一演绎法”。

福建省上杭一中高三生物10月月考试题

上杭一中2012届高三年级月考生物试题一、选择题1．下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，不正确的是（）A．C、H、O、N、P是ATP、染色质、质粒共有的化学元素B．线粒体、核糖体、质粒、醋等结构或物质中肯定不含有核糖C．糖蛋白、抗体、RNA聚合酶都是具有识别作用的物质D．引起甲型流感的病原体H1N1病毒的遗传物质只含有4种碱基和4种核苷酸2．下列关于组成细胞的化合物的叙述，不正确的是（）A．可以用下图来形象地表示：抗体、载体蛋白，蛋白质之间的关系B．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变C．棉和麻细胞的组成成分主要是纤维素D．蔗糖和乳糖水解的产物中都有葡萄糖，脂质具有调节生理代谢的功能3．下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是（）A．组成的氨基酸、核苷酸的元素种类相同，含量不同B．双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，是由于蛋白质中含有肽键C．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质D．细胞中决定蛋白质分子特异性的是氨基酸的连接方式4．由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含有N条肽链，其中Z条是环状多肽，这个蛋白质完全水解共需水分子个数为（）A．M—N+Z B．M—N—Z C．M—Z+N D．M+Z+N5．下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，表中编号顺序对应下列各项中的内容，正确的是（）A．葡萄糖、苏丹III染液、紫色、沸水浴B．蔗糖、苏丹III染液、紫红色、常温C．还原糖、苏丹IV染液、蓝紫色、沸水浴D．果糖、苏丹IV染液、紫色、常温6．下列最能说明细胞膜的功能特性的是（）A．人细胞和小鼠细胞经过处理发生融合B．吞噬细胞吞噬病原体C．胰岛B细胞通过胞吐的方式向外分泌胰岛素D．肾小管细胞通过主动运输的方式重新吸收葡萄糖7．染色体是真核细胞中重要的结构之一，下列相关论述中，不正确的是（）A．染色体的主要成分是蛋白质和DNAB．染色体在细胞增殖过程中一般要经过复制、有丝点分裂、平均分配等过程C．染色体易被醋酸洋红液染成红色D．染色质和染色体的物质组成和存在形态不同8．下列关于细胞间关系的叙述中，错误的是（）A．分泌蛋白的形成与分泌是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果B．线粒体与叶绿体在生物群落和无机环境之间进行物质和能量交换过程中起重要作用C．在低等植物细胞的有丝分裂过程中，中心体和高尔基体分别对纺锤体和细胞壁的形成起重要的作用D．在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中，液泡和线粒体均发挥了重要的作用9．图a和图b是某细胞结构放大不同倍数的模式图，图b中的①~⑧是细胞内的相关结构。

上杭县高二第一学期期末生物试卷19

上杭县高二第一学期期末生物试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1. 分子式为C63H140O85N12S2的物质,最可能是:（）A．糖类B．蛋白质C．脂肪D．核酸2. 水分子和DNA共有的化学元素是（）A．H 、O B．C 、H 、OC．C 、H、O 、N D．C、H、O、N、P3. 神经末稍释放的乙酰胆碱可引起骨骼肌兴奋但抑制心肌细胞的兴奋．下列相关叙述正确的是（）A．心肌细胞的细胞膜上没有乙酰胆碱受体B．乙酰胆碱能引起各种肌细胞外钠离子通过协助扩散进入细胞内C．神经末稍释放的乙酰胆碱在组织液中经扩散至肌细胞膜D．乙酰胆碱使Na+通过主动运输快速进入骨骼细胞中4. 某个春季低温潮湿、夏季高温干旱的地区生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。

试推断( )A. 甲型叶生长在春季，利于光合作用B. 乙型叶生长在春季，利于光合作用C. 甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用D. 乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用5. 有：①氨基酸②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连在一起⑤多肽⑥蛋白质。

它们在形成蛋白质分子结构层次中，从小到大依次是A. ②①③④⑥⑤B. ①③②④⑥⑤C. ②①⑥③④⑤D. ②①③⑤④⑥6. 某一个自由交配的足够大的种群中，等位基因A 对a 完全显性，但A 纯合致死，种群中显性个体占总数的36%，则()A．该种群中隐性基因的频率小于显性基因的频率B．该种群繁殖一代后，基因频率不变C．该种群随着繁殖代数的增加，A 的频率逐渐增大D．若该种群个体自交，则后代基因频率将发生改变，说明该种群进化了7. 近年来研究表明，赤霉素能促进某些植物体内DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白发挥作用，SPL直接激活SOC编码基因的转录，而SOC蛋白的存在是植物开花的先决条件。

据此，可判断下列表述错误的是( )A．赤霉素有利于开花B．赤霉素有利于SPL蛋白发挥作用C．DEL是开花的激活因子D．DEL间接抑制SOC编码基因的转录8. 假设在一定时间内某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总值为a，全部消费者所利用的能量总值为b，全部分解者所利用的能量部值为c，刚a、b、c三者的关系是( )A、a>b+cB、a=b+cC、a>b=cD、a<b=c9. 下列有关DNA与RNA的叙述，错误的是( )A．DNA和RNA都由磷酸、五碳糖和含氮碱基组成B．细胞核中只有DNA而无RNA C．DNA和RNA的基本单位都是核苷酸D．DNA与RNA都能携带遗传信息10. 在种子的形成过程中，受精卵所进行的细胞分裂属于：( )A．减数分裂；B．无丝分裂；C．有丝分裂；D．减数分裂和有丝分裂。

2019年10月福建省上杭一中2020届高三上学期第一次月考生物试题及答案

绝密★启用前福建省上杭一中2020届高三年级上学期第一次月考生物试题2019年10月（考试时间90分钟满分100）一、选择题（每题只有一个最佳选项，1~10题每题1分，11~35题每题2分，共60分）1.经测定某化合物只含元素C、H、O、N、P,则该化合物不可能具有的一项功能是（）A. 携带氨基酸进入核糖体B. 为生命活动直接提供能量C. 与抗原发生特异性结合D. 组成细胞膜的基本支架2.下列与“一定”有关的说法,符合相关生物学知识的是( )A.自养型的生物一定能进行光合作用B.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞C.动物细胞一定含有线粒体D.原核生物和真核生物的遗传物质一定都是DNA3.下列生化反应肯定在细胞器中进行的是A.丙酮酸的彻底氧化分解 B．人体内各种消化酶的合成C.醋酸杆菌利用葡萄糖进行有氧呼吸 D．二氧化碳的固定4.下列关于生物大分子的叙述错误的是A. 蛋白质与核酸的合成过程均需对方的参与和作用B. 生物大分子的单体都是以碳链为骨架C. 生物大分子的形成过程都有水的生成D. 脱氧核苷酸数目及序列决定DNA的空间结构5．下列有关细胞的叙述不正确的是A. 生物膜是细胞内所有膜结构的统称B. 拍摄的洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片不属于细胞的物理模型C. 矿工中常见的“硅肺”是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的D. 细胞骨架由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关6.如图为某同学绘制的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,不正确的是A. 图中出现了三处明显的错误,体现在结构2、4和细胞形态上B. 被人称为脂质合成“车间”的是结构4C. 在细胞分裂末期,结构7的活动会增强,合成结构8D. 如果用一定手段破坏结构7,细胞可能会出现多个结构97.下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述,不正确的是A. 胰腺细胞：发达的内质网和高尔基体,与分泌功能有关B. 小肠绒毛上皮细胞：细胞膜向肠腔突起,增加吸收面积C. 成熟红细胞：没有细胞核,为运输氧气提供更多的空间D. 卵细胞：体积大,有利于细胞与环境进行物质交换8.如图表示某反应进行时,有酶参与和无酶参与的能量变化。

福建省上杭县第一中学2020届高三上学期第一次月考(10月)英语答案

上杭一中2019-2020学年届高三第一学期10月月考英语试题参考答案听力1~5 CBBCC 6~10 ACABC 11~15 BABAB 16~20 BBAAC阅读理解21~23 DCD 24~27 ABCC28~31 ABAC 32~35 BADC 36~40 CAFGE完型填空：41~45 BDCAA 46~50 CDABC 51~55 BDADC 56~60 CABDB语法填空anization/organization62. how 63. terribly 64. their65. But 66. wounded 67. who 68. was needed 69. to bring 70. to改错 Jane Eyre is a world-famous storybook, which is very popular to middle school students. The main character Jane is one of my favorite heroine. The book tells us not only about her hard life and about her efforts to gain her happy. It was her perseverance and determination which helped her to get what she deserved at last. I liked Jane very much, and her story leaves a great effect on her life and study. I make up my mind ∧ work hard at my lessons. Meanwhile, I will try to make the full use of any opportunity to train mycharacters ,especial my tolerance and perseverance to solve all of the difficulties in my life.书面表达：One possible version ： Dear Mary,I am Li Hua, chairman of the Student Union of our school. I am writing with/amongheroineshappiness that likebutmyto ＼especiallyto invite you to attend a seminar about international trade.It is scheduled to be held at the school hall 3 p.m. to 6 p.m. on September 15. You're supposed to get there 20 minutes before it starts. During the meeting, we will first watch some videos related to international trade. Then some experts will make speeches on the recent international trade situation, after which, there will be about one hour for communication between experts and the audience.I'm sure the seminar will benefit you a lot. Not only will you be able to have a better understanding of international trade, but also you will know the latest world trade situation.I am looking forward to hearing from you soon. （126 words）Yours sincerely,Li Hua 听力原文Text 1M: Excuse me, ma’am, but the sign out says this is the greatest show on earth. Well, I just went to see the show, and I don’t think it was the greatest. Can I have my money back?W: I’m sorry, but we can’t do that. We don’t promise that everyone willlike it.Text 2W: What time do you have to leave for the airport?M: The security is pretty tight so I should get there early. I plan on arriving there 2 hours before my flight leaves. The flight takes off at4:30, so…Text 3M: Good morning, Mrs. Wilson. I’m from the New York Book Review. CouldI ask you some questions about the prize you received this afternoon?W: Certainly. What would you like to know?Text 4W: Everyone, please come closer. Now we’re visiting Tiger-running Spring.M: I don’t think the spring looks like a running tiger.W: Well, its name comes from a legend that two tigers ran here and madea hole, and then a spring came out of it.Text 5W: Look at you, Mark. How did you make it?M: Well, I used to eat a lot. But now when I eat I use smaller plates, knives, forks and glasses.W: Don’t you exercise?M: I don’t go to the gym. But I walk a lot.Text 6W: I really need to find a new job!M: So do I. Do you see anything good listed?W: How about this telephone sales job? You call people and try to sell them magazines.M: That sounds boring. And anyway, I’m not good at selling.W: Well, I am! I might check that one out. Oh, here’s one for you. An entertainment director assistant on a ship.M: That sounds like fun. I love traveling, and I’ve never been on a ship. W: It says here you have to work every day while the ship is at sea. That’ll be tiring.M: That’s OK. I don’t mind working long hours if the pay is good. I think I’ll apply for it.Text 7M: Wel come to Subway. What can I get for you? Today’s daily special is the steak and cheese sandwich.W: Mmm. Steak sounds good. But I think I’m going to go with chicken today. M: No problem. And what kind of bread would you like with that? We have Italian, ho ney wheat, whole wheat…W: Whole wheat, please… actually, no, honey wheat, please.M: No problem.W: Can you make it a meal as well? I want the chips instead of the cookie. Is there an additional charge for that?M: Nope.Text 8W: Bob. You are still here! How long have you been sitting here studying? M: I don’t know. I came to the library this morning at 7:30.W: My goodness! That was early! How many subject reports have you finished writing?M: I’ve finished world history, politics, modern arts, and I’m workingon the last page of biology.W: Good for you! I still have two subjects to go but my deadline is next Tuesday. So I still have 5 days to finish my work. Do you have any class right after you finish?M: No, I don’t have to go to class until 3:00.W: Good. Would you like to join me for lunch today?M: Of course! Just give me ten minutes to finish this and we can take off and go to the dining hall.W: OK, take your time. I’ll be sitting here reading my book.Text 9M: Hilda, I know you’re busy, and I really hate to bother you, but…W: What is it, Bill?M: Well, I was hoping you could give me a ride to the airport.W: Can’t you take the subway?M: My flight is early in the morning on Sunday. I don’t think the subway is open then.W: Well, I’ve g ot tons of homework to do before next Monday. You know we have exams on Wednesday afternoon.M: I’ll make it up to you. I could explain how you’re helping me. So our teacher might excuse you.W: That would be great, but I doubt if I can get out of a fina l exam. Don’t you know anyone else with a car? My neighbor sometimes drives people to the downtown area. He charges them$6, and they save money on a 10-dollar parking fee.M: Do you think he’d take me?W: I’ll be happy to give you his number.Text 10W: Everybody, welcome to our company. I am Luisa, Director of the department. Let me say something to you all. The starting of work can be exciting on the one hand, and can also be worrying on the other. No matter what your future job is, you will have to work with others. Learning to get on well with others must come first, including all staff in the company and our customers.And secondly, right after my introduction, spend some time reading the introduction of our company and get to know the people in your office and find out what the company is like. This afternoon you can walk around ourworkshops and know more about the products. No one is allowed to leave the company before 5:30 pm. By the way, lunchtime comes at 11:50 and it’s free for charge. Remember:Learning is so important that it can change your future life. This is what I’d like to say to you at the moment. If you still have any question, please come to my office. Thank you.。

福建省上杭县一中2020届高三生物入学考试试题(含解析)

福建省上杭县一中2020届高三生物入学考试试题（含解析）一．单选题1.关于图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述，正确的是( )A. a中生物都含有核酸，由5种碱基和8种核苷酸组成B. b中生物除蓝藻外都不含叶绿素，但都含核糖体，构成生命系统的结构层次C. c中生物都具有细胞结构，且都有细胞壁，细胞壁的成分不尽相同D. 不遵循孟德尔遗传规律的基因只存在于b中生物，a中生物遗传物质不是DNA【答案】C【解析】a中烟草花叶病毒没有细胞结构，只含有RNA一种核酸，由4种碱基和4种核苷酸组成，A项错误；b中烟草花叶病毒没有细胞结构，不构成生命系统的结构层次，不含核糖体，B项错误；c中生物衣藻、金鱼藻、蓝藻、细菌都具有细胞结构，且都有细胞壁，细胞壁的成分不尽相同，衣藻、金鱼藻的细胞壁成分是纤维素和果胶，蓝藻、细菌细胞壁的成分是肽聚糖，C项正确；孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖的真核生物，不遵循孟德尔遗传定律的基因存在于a、b生物中，a中生物细菌的遗传物质是DNA，烟草花叶病毒遗传物质是RNA，D项错误。

2.下列关于组成细胞的元素，说法正确的是A. 活细胞中O的含量最高，H的数目最多B. Mg是合成光合色素不可缺少的微量元素C. 高等动物血液中Ca2+含量过低会导致肌无力D. C是构成细胞内化合物的骨架【答案】A【解析】【详解】A、细胞鲜重中O的含量最高，H的数目最多，A正确。

B、Mg是细胞中的大量元素，B错误。

C、高等动物血液中Ca2+含量过低会导致抽搐，C错误。

D、C相连形成的碳链是构成细胞内有机大分子的骨架，D错误。

【点睛】C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg是组成细胞的大量元素。

技巧：活细胞中H2O最多，所以O含量最多，H的原子量最小，所以数目最多。

3.下列物质或结构中含有脱氧核糖的是A. RNA聚合酶B. RNA聚合酶结合位点C. 起始密码D. 淀粉【答案】B【解析】【分析】RNA聚合酶的化学本质是蛋白质，不含糖；RNA聚合酶结合位点位于DNA上，DNA含有脱氧核糖；密码子是指mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基；淀粉是多糖，其基本单位是葡萄糖。

2019届福建省上杭县第一中学高三上学期开学考试(期初)生物试题(解析版)

上杭一中2019届高三生物月考试卷★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。

2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带等。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。

5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。

1.N、P等元素在植物体内形成的化合物往往不稳定，在逆境中可从老叶转移至幼叶，而Ca、Mn等元素形成稳定的化合物不易转移。

某植株成熟叶正常，部分幼叶出现病态，用Ca(NO3)2根部施肥后幼叶恢复正常。

O的示意图，正确的是( )下面是施肥后根尖成熟区细胞吸收Ca2＋、NO和HA. B. ..C. D.【答案】C【解析】由题图可知，用Ca（NO3）2根部施肥后幼叶恢复正常说明部分幼叶出现病态可能是缺乏Ca2+或NO3-，又由题干信息知，成熟叶正常，这说明缺乏的是不能再被利用的元素Ca2+；用Ca（NO3）2根部施肥后，土壤溶液浓度升高，根细胞吸水能力下降，吸收Ca2+量增加，吸收NO3-不变，随细胞吸收Ca2+量增加，细胞液浓度升高，细胞吸水的能力又逐渐增强，故选C。

2020年上杭二中高三生物第一次联考试卷及答案解析

2020年上杭二中高三生物第一次联考试卷及答案解析一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 现提供可配制斐林试剂的溶液：甲液（质量浓度为0．1g/mL的NaOH溶液）、乙液（质量浓度为0．05g/mL 的CuSO4溶液）以及蒸馏水。

如果充分利用上述试剂及必需的实验用具，可灵活地检测出下列哪些物质（）①葡萄糖①蔗糖①胃蛋白酶①DNA①果糖A.只有①B.①①C.①①①D.①①①2. 幽门螺旋杆菌主要寄生于胃中，是引起很多消化道疾病的首要致病细菌。

体检时可通过13C尿素呼气试验来检测幽门螺旋杆菌感染情况。

受试者口服13C标记的尿素胶囊后，尿素可被幽门螺旋杆菌产生的脲酶催化分解为NH3和13CO2，定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有13CO2。

根据以上信息，下列叙述中正确的是（）A.幽门螺旋杆菌的细胞膜具有双层磷脂分子，但其不具有流动性B.幽门螺旋杆菌感染者吹出气体中的CO2是其细胞有氧呼吸产生的C.检测13CO2的放射性可用溴麝香草酚蓝水溶液在高倍镜下镜检分析D.幽门螺旋杆菌产生的脲酶在pH值小于7的条件下依然能发挥作用3. 我国小麦育种专家李振声将长穗偃麦草的抗病、高产等基因转移到普通小麦中，培育成了小麦二体异附加系（流程如下图所示）。

普通小麦6n=42，记为42W；长穗偃麦草2n=14，记为14E。

根据流程示意图判断，下列叙述错误的是（）A. ①过程可用秋水仙素处理，得到纯合二倍体B. 丙染色体组成具有多样性与乙形成配子时7E随机分配有关C. 丁自交产生的子代中，含有2E的植株戊约占1/4D. 该育种过程依据的原理是基因重组和染色体变异4. 组成细胞的化学元素，无一不存在于无机自然界。

但在细胞内和无机自然界里的含量相差很大，这一事实说明A. 生物界与非生物界的统一性B. 生物界与非生物界的物质性C. 生物界与非生物界的统一性和差异性D. 生物界与非生物界的差异性5. 下列选项中与其他选项不属于同一种变异类型的是（）A.减数分裂中同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换B.摩尔根实验室的红眼果蝇种群中出现了白眼雄果蝇C.纯合黄色圆粒豌豆与纯合绿色皱粒豌豆杂交，子二代中出现了4种表现型D.肺炎双球菌转化实验中，在加入S型菌DNA的培养基中部分R型菌转化为S型菌6. 细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。

福建省龙岩市上杭县一中2019-2020学年高二(10月)月考生物试题Word版含解析

D.基因突变常发生在细胞分裂中期【答案】C
【分析】
【剖析】
基因突变指DNA中碱基对的增加、缺失、替代惹起基因构造的改变。
【详解】A、不一样基因突变的频次不一样，A错误；
B、基因突变是不定向的，而环境能够对不定向的变异进行选择，B错误；
C、一个基因能够向多个方向突变，拥有不定向性，C正确；
D、基因突变常发生在细胞分裂间期DNA复制时，D错误。
④减数第二次分
D.①④⑤⑥
【答案】C
【分析】
【剖析】
一个染色体组中没有同源染色体，依据分裂各期间的染色体的变化进行判断
【详解】①有丝分裂中期，细胞中染色体数目与体细胞同样，含有
2个染色体组，①正确；
②有丝分裂后期，细胞中染色体数目是体细胞的
2倍，含有
4个染色体组，②错误；③减数
第一次分裂中期，细胞中染色体数目与体细胞同样，含有
碱基对，碱基之间的配对按照碱基互补配对原则（
A-T、C-G）。
详解】A、一般状况下，每个
DNA分子中都由四种脱氧核苷酸构成，
A正确；
B、构成DNA的基本单位是脱氧核苷酸，且每分子脱氧核苷酸都是由一分子磷酸、一分子脱氧
核糖和一分子含氮碱基构成，所以每个
DNA分子中的碱基、磷酸基团、脱氧核糖都是相等，B
碱基。
应选D。
11.以下对于染色体组的表达正确的选项是(
A.体细胞中一半染色体是一个染色体组
)
B.配子中的所有染色体是一个染色体组
C.本物种配子中一半染色体是一个染色体组
D.二倍体生物的配子中的所有染色体是一个染色体组
【答案】D
【分析】
【剖析】
细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不同样，可是又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体叫做一个染色体组。比假如蝇配子中的一组染色体就是一个染色体组。

福建省龙岩市上杭县第一中学2019-2020学年高二生物月考试题

福建省龙岩市上杭县第一中学2019-2020学年高二生物月考试题一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 某地区原为森林时，灰尺蛾约占总数的99％，黑尺蛾仅占1％；建成工业区几年后，统计结果则是黑尺蛾占99％，灰尺蛾占1％。

这种变化的原因是A．工业黑烟使灰尺蛾变黑B．不定向变异的作用C．自然选择使种群的基因频率定向改变的结果D．灰尺蛾迁出，黑尺蛾迁入参考答案：C2. 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘，然后用单侧光照射，发现a′胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，原因是（）A．c组尖端能产生生长素，d组尖端不能B．a′胚芽尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能参考答案：D3. 科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”，人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。

以下有关“iPS细胞”的说法，正确的是()A．iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性B．iPS细胞有细胞周期，它分化形成的神经细胞一般不具有细胞周期C．iPS细胞可分化形成多种组织细胞，说明“iPS细胞”在分裂时很容易发生突变D．iPS细胞分化成人体多种组织细胞，是因为它具有不同于其他细胞的特定基因参考答案：B“iPS细胞”是一种多能干细胞，而多能干细胞既能分裂又能进行细胞分化。

细胞的全能性应该体现在由该细胞形成新个体的过程中。

高度分化的细胞如神经细胞等是不能再进行细胞分裂的，不能进行分裂的细胞是不具有细胞周期的。

细胞分化是基因选择性表达的结果，而多细胞生物的各个体细胞由于源自一个受精卵，具有相同的遗传信息。

2022年福建省龙岩市上杭县第一中学高二生物月考试题含解析

2022年福建省龙岩市上杭县第一中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定无关①核膜的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无A．①③B．②④C．①④D．②③参考答案：B2. 在豌豆和HIV病毒中，遗传信息的传递隋况分别是( )。

A．①②⑤和④⑤ B．①②③和④⑤⑥⑦C．②④⑤和③④⑤⑥ D．②⑥⑦和②④⑤⑥参考答案：A3. 蝙蝠的回声定位，莴苣种子必须接受光刺激才能萌发，这些现象说明A．生命活动的进行和生物种群的繁衍，都离不开信息的传递B．信息传递能大大提高生态系统的稳定性C．信息传递能调节生物的种间关系D．信息传递能维持生态系统的稳定参考答案：A4. 下列实验流程中，错误的是（）A. 鲜玫瑰花+清水→水蒸气蒸馏→油水混合物→分离油层→除水→玫瑰油B. 胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素C. 石灰水浸泡→漂洗→压榨→萃取→浓缩→过滤→橘皮油D. 挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵(果酒)→醋酸发酵(果醋)参考答案：C试题分析：橘皮精油的提取过程是：石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→橘皮油，C错误。

考点：本题考查实验相关操作。

5. 下列被称之为生长素的是：A．吲哚乙酸 B．萘乙酸 C．2,4－D D．乙烯参考答案：A6. 在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有来自于兔子，来自于鼠，来自于蛇，那么猫头鹰若增加20g体重，最少需要消耗植物A．600 g B．900 g C．1600 g D．5600 g参考答案：B7. 人体免疫系统有三道防线，能参与第二道防线的免疫细胞是A. B细胞B. T细胞C. 吞噬细胞D. 记忆细胞参考答案：C人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，故选C。

【考点定位】免疫调节【名师点睛】免疫概述：8. 下列关于固定化酶和固定化细胞的叙述，正确的是A．固定化细胞技术在多步连续催化反应方面优势明显B．固定化酶的应用中，要控制好pH、温度和溶解氧C．利用固定化酶降解水体中有机磷农药，需提供适宜的营养条件D．利用固定化酵母细胞进行发酵，糖类的作用只是作为反应底物参考答案：A9. 右图表示人体中部分体液的关系图，则人的肝脏细胞所需营养物质直接来源于A．甲 B．乙C．丙 D．丁参考答案：A10. 城市生活垃圾要做到分类、回收、利用，实现废物资源化利用。

福建省上杭县第一中学2019届高三生物上学期月考试题

福建省上杭县第一中学2021届高三生物上学期12月月考试题〔考试时间90分钟总分值100分〕一、选择题〔每题只有一个正确选项，1~20每题1分，21~35每题2分，共50分〕1．以下有关细胞的表达不正确的选项是生物膜是细胞内所有膜结构的统称拍摄的洋葱鳞片叶表皮细胞的显微照片不属于细胞的物理模型矿工中常见的“硅肺〞是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的细胞骨架由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关2.以下有关细胞的组成物质、结构及功能等表达，正确的选项是( )高温使蛋白质肽键断裂，使其空间结构更伸展，更易被蛋白酶水解人体成熟的红细胞中核孔数目很少，因此红细胞代谢较弱能将无机物转化为有机物的生物细胞一定含有核糖体衰老细胞的体积和其细胞核体积都比正常细胞的小3.以下有关科学家的研究方法及结论的表达中，错误的选项是( )A. 鲁宾和卡门用180分别标记H2O和CO2，证明了光合作用释放的O2主要来自于水卡尔文用14C标记的CO2供应小球藻进行光合作用，探明了暗反响中碳的转移途径科学家向豚鼠胰腺腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，揭示了分泌蛋白合成与分泌过程恩格尔曼利用好氧细菌和水绵进行局部曝光和完全曝光的实验，证明了叶绿体是进行光合作用的场所4．实验人员利用特殊颜色反响对某未知样品的成分进行鉴定，所用试剂和实验结果〔实验操作正确标准〕如下表所示。

根据实验结果推测，该样品是〔〕试剂双缩脲试剂斐林试剂苏丹Ⅲ染液结果紫色蓝色棕红色A．葡萄糖溶液B．油水混合物C．可溶性淀粉溶液D．鸡蛋清稀释液5．1965 年，我国科学家在世界上率先合成具有生物活性牛胰岛素结晶，其大致过程是根据的氨基酸序列，先用化学方法分别合成胰岛素A、B两条肽链，再催化两条肽链间形成二硫键。

以下分析正确的选项是〔〕A．上述合成胰岛素的方法必须利用m RNA为模板1B．一些氨基酸R基上的氨基或羧基参与肽键的形成C．形成二硫键后，A、B两条肽链的肽键数目增多、形成更复杂的空间结构D．假设饥饿小鼠被注射该产物后出现低血糖病症，那么说明产物具有生物活性6．以下有关“骨架〔或支架〕〞的表达错误的选项是〔〕A．真核细胞中有维持细胞形态的细胞骨架，细胞骨架与物质运输、信息传递有关B．多聚体的每一个单体都以假设干个相连的碳原子构成的碳链为根本骨架C．磷脂双分子层构成了原核细胞细胞膜的根本支架，这个支架不是静止的D．DNA分子中的核糖和磷酸交替连接，排列在外侧构成根本骨架噬藻体是能感染蓝藻的一种病毒。

2023-2024学年福建省龙岩市上杭一中高三10月月考生物试卷2

2023-2024学年福建省龙岩市上杭一中高三10月月考生物试卷21.细胞呼吸的过程如图所示，下列叙述正确的是A．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②B．动物细胞内过程①和③释放的能量一样多C．植物细胞进行过程②需要消耗H 2 O和O 2D．人体细胞呼吸作用产生的CO 2来自过程①和④2.下列有关细胞内物质比值的关系，不正确的是（）A．结合水/自由水：衰老细胞比幼嫩细胞高B．O 2 /CO 2：线粒体内比细胞质基质高C．染色体数/核 DNA 数：有丝分裂后期比有丝分裂前期高D．蛋白质/脂质：线粒体内膜比外膜高3.下列关于细胞膜的成分和结构的探索的过程中，叙述正确的是（）A．欧文顿利用了化学上的“相似相溶原理”，证明了脂溶性物质为什么更容易进入细胞是因为细胞膜上具有磷脂B．科学家选择动物的神经细胞吸水涨破离心分离，从而提取纯的细胞膜C．利用荧光标记法将小鼠和人细胞膜上的蛋白质做标记的实验结果，为建立生物膜模型提供了实验证据D．罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构，提出所有的生物膜都磷脂—蛋白质—磷脂三层结构构成的4.线粒体-内质网结构偶联（MAMs）是一个新发现的重要结构，该结构存在于线粒体外膜和内质网膜某些区域，通过蛋白质相互“连接”，但未发生膜融合。

MAMs能使线粒体和内质网在功能上联系起来，下列有关叙述错误的是（）A．线粒体产生的CO 2若从MAMs部位逸出，需要通过两层膜B．通过蛋白质相互“连接”的地方可能是内质网与线粒体信息传递的通道C．MAMs结构的发现，意味着内质网膜和线粒体膜之间可以相互转化D．推测线粒体中一些物质的合成可能需要内质网的参与5.多细胞生物的各细胞之间必须进行物质、能量的交换、信息交流，才能使生物体健康地生存。

如图表示细胞间信息交流的三种基本方式，下列叙述正确的是（）A．图甲的A所表示的激素可以是胰岛素、性激素等蛋白质类激素B．图乙不能表示精子和卵细胞之间的识别和结合C．图甲的B细胞、图乙的D细胞均为靶细胞，其表面上的受体C与信号分子结合，才能将信息传给靶细胞D．图丙中植物细胞之间依靠胞间连丝进行信息交流，也需要受体蛋白，但不能交换物质6.对蛋清溶液做如下两种方式的处理：下列有关分析错误的是（）A．经①②过程处理，蛋白质的空间结构及肽键没有遭到破坏B．经③④过程处理，分别破坏了蛋白质的空间结构及肽键C．经处理后乙溶液中的肽链数目增多，甲溶液中不变D．向甲乙两溶液中加入双缩脲试剂，甲变紫乙不变紫7.在漫长的生物进化历程中，有性生殖的出现大大丰富了生物的多样性，加快了进化速度。

【生物】福建省上杭县第一中学2018-2019学年高二上学期10月月考试题(解析版)

福建省上杭县第一中学2018-2019学年高二上学期10月月考试题1.下列有关种群的叙述中，错误的是( )A. 种群是在一定空间和时间内的同种生物全部个体的总和B. 种群的个体都是均匀分布的C. 种群具有单独的生物个体所不具备的特征D. 种群是一个有机单元，不是个体的简单相加【答案】B【解析】【分析】本题考查种群，考查对种群概念、种群特征的理解，可在理解种群概念、种群特征的基础上判断各选项的正确与否。

【详解】种群是指一定空间和时间内同种生物全部个体的总和，A项正确；种群的个体分布包括均匀型、随机型、集群型三种类型，B项错误；种群具有种群密度、年龄组成等单独的生物个体所不具备的特征，C项正确；种群是一个有机单元，具有出生率、死亡率等特征，群体上有种群数量的增长、下降、波动等表现，D项正确。

【点睛】种群判断的“两同”：（1）同一种群的个体一定属于同种生物；（2）同一种群的个体生活在相同的生活空间。

2.结合下列图解，对种群特征的分析正确的是（）A. 某种群年初个体数为100，年末时个体数为110，则该种群的年出生率为10%B. c是种群最基本的数量特征，环境条件未破坏时c的最大值，就是环境容纳量C. “J”型增长的种群中没有死亡和迁出D. 预测种群数量未来变化的主要依据是b【答案】D【解析】【分析】本题考查种群，考查对种群特征的理解。

图中a只影响出生率，应为性别比例，b既影响出生率也影响死亡率，应为年龄组成，c代表种群密度。

【详解】年末时增加的个体数是出生个体数与死亡个体数的差值，据此不能确定该种群的年出生率，A项错误；种群最基本的数量特征是种群密度，环境容纳量是指环境条件不受破坏的情况下，一定空间所能维持的种群最大数量，二者不是同一概念，B项错误；“J”型增长的种群中有个体的死亡，C项错误；预测种群数量未来变化的主要依据年龄组成，D项正确。

【点睛】本题易错选A项，错因在于对出生率、死亡率、种群增长率三者之间的关系理解不准确。

2022-2023学年福建省龙岩市上杭县一中高一10月月考生物试题

2022-2023学年福建省龙岩市上杭县一中高一10月月考生物试题1.细胞学说与能量守恒和转化定律、自然选择学说被誉为19世纪自然科学的三大发现。

下列关于细胞学说及其内容的叙述正确的是（）A．一切生物体都是由细胞和细胞产物构成的B．细胞学说将细胞划分为真核细胞和原核细胞C．施莱登和施旺提出了细胞既有多样性又有统一性的观点D．细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用2.下列关于细胞和生命系统结构层次的描述，错误的是（）A．细胞是最基本的生命系统，有些生物单个细胞就能完成各种生命活动B．一切生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的C．人体和玉米的生命系统结构层次是相同的，而草履虫则不同D．一口池塘里所有的生物是属于群落层次3.下列关于显微镜操作，叙述正确的是（）A．若要判断异物是否在①或②上，可以通过转动转换器，看异物是否消失B．要观察单个细胞最大最清晰，应选用的镜头组合为②③⑤C．由乙视野变成丙视野的操作：转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋D．与低倍镜相比高倍镜观察标本时视野更亮、细胞体积更大4.水稻、蓝细菌（蓝藻）、酵母菌全部（）A．是真核生物B．含有叶绿体C．是自养生物D．含有核酸和蛋白质5.下列关于人体脂质的叙述，正确的是（）A．组成脂肪与糖原的元素种类不同B．磷脂水解的终产物为甘油和脂肪酸C．性激素属于固醇类物质，能维持人体第二性征D．维生素D是构成骨骼的主要成分，缺乏维生素D会影响骨骼发育6.下图是细胞中常见的反应，下列相关叙述正确的是（）A．乙分子的R基为—H B．化合物丙叫做二肽C．化合物丙中含有一个游离羧基D．水中的氢全部来自乙的氨基7.下列关于糖类化合物的叙述，正确的是（）A．葡萄糖、果糖、乳糖都是单糖B．壳多糖（几丁质）是一种常见的食品添加剂，属于糖类，不应过多摄入C．蔗糖、麦芽糖、乳糖都可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀D．蔗糖是淀粉的水解产物之一，麦芽糖是纤维素的水解产物之8.合理地选择实验材料和实验试剂是实验成功的保障。

福建省上杭县第一中学2021届高三10月月考生物试题 Word版含答案

上杭一中2021届高三10月月考生物试题拟题：本卷分Ⅰ、Ⅱ两部分，时间90分钟请将答案写在答题卡上第Ⅰ卷选择题（共30题.1-10题每题1分，11-30题每题2分，共50分，均为单选题）1．下列有关分泌蛋白的叙述，正确的是A．胰蛋白酶在细胞内合成，在内环境中发挥作用B．抗体、唾液淀粉酶以及呼吸酶都属于分泌蛋白C．细胞中参与分泌蛋白合成过程的RNA有两种D．某些分泌蛋白在生命活动中能够传递信息2．关于细胞结构的说法，错误的是A．烟草、细菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNAB．激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递C．叶绿体除进行光合作用外，还可以发生其他生理活动D．溶酶体膜被硅尘破坏后，释放出来的水解酶不会破坏细胞结构3. 下列有关物质运输的叙述，正确的是A．细胞内囊泡与高尔基体的融合不需要消耗细胞代谢产生的能量B．抑制神经细胞膜上载体的活性，会影响兴奋的产生和传导C．已质壁分离的细胞置于清水中复原后，细胞内外渗透压相等D．细胞的吸水和失水过程中，水分子逆相对含量梯度跨膜运输4．ATP是细胞的能量“通货”，下列有关说法正确的是A．ATP中的能量可来自光能、化学能和热能等B．ATP的形成一定发生于细胞内部且伴随有机物的分解C．ATP的合成一定需要酶，酶的催化作用都需要ATP供能D．人体成熟红细胞中ATP的产生速率在有氧、无氧条件下大致相等5.下列有关细胞的叙述,正确的是( )A.细菌、霉菌和酵母菌属于原核生物B.磷脂和胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分C.溶酶体能合成和分泌多种酸性水解酶D.核膜具有四层磷脂双分子层6.有关蛋白质分子的叙述,正确的是( )A.组成蛋白质的氨基酸之间可以通过不同的方式脱水缩合B.细胞内蛋白质发生水解时需要另一种蛋白质的参与C.高温能使蛋白质分子肽键断裂、空间结构发生改变,从而变得伸展、松散D.氨基酸的空间结构和种类的多样性决定了蛋白质结构的多样性7.下列说法错误的是( )A.细胞膜上、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质B.糖类是生物体主要的能源物质,但并非所有的糖都可以作为能源物质C.脂质存在于所有细胞中,是组成细胞和生物体的重要有机化合物D.糖蛋白可以与某些信息分子特异性结合而起到传递信息的作用8.下列关于细胞及细胞中化合物的叙述，正确的是（）A.组成生物膜的蛋白质都镶嵌在磷脂双分子层中B.DNA分子中仅部分基因的遗传信息传递给蛋白质C.纤维素组成的细胞骨架与细胞形态的维持有关D.细胞核是真核细胞的代谢中心及遗传的控制中心9．在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是（）A.着丝点的分裂和细胞质的分裂B.染色体复制和中心粒复制C.细胞板的出现和纺锤体的出现D.染色体数加倍和染色单体形成10. 下列关于细胞增殖的叙述错误的是（）A．植物细胞有丝分裂末期，可以观察到赤道板逐渐形成B．蛙的红细胞无丝分裂时，存在核DNA分子的复制和平均分配C．细胞在分裂间期有适度生长D．动物细胞有丝分裂与膜的流动性密切相关11．许多物质对酶的活性会产生影响，其中能提高酶活性的物质称为激活剂，能降低酶活性的物质称为抑制剂。