2020年高考语文二轮文言文专题复习--《史记 张释之冯唐列传》专练
3.高考文言文《史记》专题 原卷版
文言文阅读《史记》专题一、阅读下面的文言文，完成1—4题。
万石．．君名奋，其父赵人也，姓石氏。
赵亡，徙居温。
高祖东击项籍，过河内，时奋年十五，为小吏，侍高祖。
高祖与语，爱其恭敬。
于是高祖召其姊为美人．．，以奋为中涓，受书谒，徙其家长安中戚里，以姊为美人故也。
其官至孝文时，积功劳至大中大夫。
无文学，恭谨无与比。
文帝时，东阳侯张相如为太子太傅，免。
选可为傅者，皆推奋，奋为太子太傅。
及孝景即位，以为九卿；迫近，惮之，徙奋为诸侯相。
奋长子建，次子甲，次子乙，次子庆，皆以驯行孝谨，官皆至二千石。
于是景帝日：“石君及四子皆二千石，人臣尊宠乃集其门。
”号奋为万石君。
孝景帝季年，万石君以上大夫禄归老于家，以岁时为朝臣。
过宫门阙，万石君必下车趋，见路马必式焉。
子孙为小吏，来归谒，万石君必朝服．．见之，不名。
子孙有过失不谯让为便坐对案不食然后诸子相责因长老肉袒固谢罪改之乃许。
子孙胜冠者在侧，虽燕居必冠，申申如也。
僮仆诉诉如也，唯谨。
上时赐食于家，必稽首俯伏而食之，如在上前。
其执丧，哀戚甚悼。
子孙遵教，亦如之。
万石君家以孝谨闻乎郡国，虽齐鲁诸儒质行，皆自以为不及也。
建元二年，郎中令王臧以文学．．获罪。
皇太后以为儒者文多质少，今万石君家不言而躬行，乃以长子建为郎中令，少子庆为内史。
万石君徙居陵。
里。
内史庆醉归，入外门不下车。
万石君闻之，不食。
庆恐，肉袒请罪，不许。
举宗及兄建肉袒，万石君让日：“内史贵人，入闾里，里中长老皆走匿，而内史坐车中自如，固当！”乃谢罢庆。
庆及诸子弟入里门，趋至家。
（节选自《史记·万石张叔列传》1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A．子孙有过失/不谯让/为便坐/对案不食/然后诸子相责/因长老肉袒/固谢罪/改之/乃许B．子孙有过失/不谯让/为便坐/对案不食/然后诸子相责/因长老肉袒固谢罪/改之/乃许C．子孙有过失/不谯让/为便坐/对案不食/然后诸子相责因/长老肉袒固谢罪/改之/乃许D．子孙有过失/不谯让/为便/坐对案不食/然后诸子相责/因长老肉袒固谢罪/改之/乃许2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是A．万石，汉官秩的最高级，凡一门有五人当二千石的官，就可以称为“万石”。
高考文言文阅读模拟训练：《史记-张释之列传》(附答案解析与译文)
高考文言文阅读模拟训练：《史记•张释之列传》（附答案解析与译文）张廷尉释之者，堵阳人也。
有兄仲同居。
以訾为骑郎，十岁不得调。
释之曰：“久宦减仲之产，不遂。
”欲自免归。
中郎将袁盎知其贤，惜其去，乃请徙释之补谒者．．。
释之既朝毕，因前言便宜事。
文帝曰：“卑之，毋甚高论，令今可施行也。
”于是言秦汉之间事，文帝称善。
释之从行，登虎圈。
上问上林尉诸禽兽簿，尉左右视，尽不能对。
虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉，欲以观其能，口对响应无穷者。
文帝曰：“吏不当若是邪?尉无赖!”乃诏释之拜啬夫为上林令。
释之久之前曰：“今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。
且下之化上疾于景响，举错不可不审也。
”文帝乃止。
从行至霸陵，居北临厕。
使慎夫人鼓瑟，上自倚瑟而歌，意惨凄悲怀，顾谓群臣曰：“嗟乎!以北山石为椁，用紵絮斫陈，蕠漆其间，岂可动哉!”释之前进曰：“使其中有可欲者，虽锢南山犹有郄；使其中无可欲者，虽无石椁，又何戚焉!”文帝称善。
其后拜为廷尉。
上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆．．马惊。
于是使骑捕，属之廷尉。
释之治问，奏当，一人犯跸．，当罚金。
文帝怒曰：“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎?而廷尉乃当之罚金!”释之曰：“法者天子所与天下公共也今法如此而更重之是法不信于民也且方其时上使立诛之则已今既下廷尉廷尉天下之平也一倾而天下用法皆为轻重民安所措其手足?唯陛下察之。
”良久，上曰：“廷尉当是也。
”其后有人盗高庙坐前玉环，捕得，文帝怒，下廷尉治。
释之案律盗宗庙服御物者为奏，奏当弃市．．。
上大怒曰：“吾属廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗庙意也。
”释之免冠顿首谢曰：“法如是足也。
今盗宗庙器而族之，假令愚民取长陵一杯土，陛下何以加其法乎?”久之，乃许廷尉当。
后文帝崩，景帝立，释之恐，称病。
张廷尉事景帝岁馀，为淮南王相，犹尚以前过也。
久之，释之卒。
（节选自《史记•张释之列传》）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.法者天子所与天下公共也/今法如此而更重之/是法不信于民也/且方其时/上使立诛之则已/今既下廷尉/廷尉天下之平也/一倾而天下用/法皆为轻重/民安所措其手足B.法者天子所与/天下公共也/今法如此而更重之/是法不信于民也/且方其时上使/立诛之则已/今既下廷尉/廷尉天下之平也/一倾而天下用/法皆为轻重/民安所措其手足C.法者天子所与天下公共也/今法如此而更重之/是法不信于民也/且方其时/上使立诛之则已/今既下廷尉/廷尉天下之平也/一倾而天下用法皆为轻重/民安所措其手足D.法者天子所与天下公共也/今法如此/而更重之是法/不信于民也/且方其时/上使立诛之则已/今既下廷尉/廷尉天下之平也/一倾而天下用法/皆为轻重/民安所措其手足2.下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是(3分)A.谒者，给天子传达命令的官员，始置于春秋战国，秦汉沿袭，也泛指传达通报的奴仆。
张释之冯唐列传阅读题目和答案
张释之冯唐列传阅读题目和答案冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝。
上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。
”上怒，起入禁中。
良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。
”当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉卯。
上以胡寇为意，①乃复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。
军功爵赏皆决于外，归而奏之’。
此非虚言也。
臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。
委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩魏。
当是之时，赵几霸。
其后会赵王迁立，其母倡也。
王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。
②是以兵破士北，为秦所禽灭。
今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。
虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。
夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍五符。
终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。
其赏不行而吏奉法必用。
臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。
且云中守魏尚坐上功首虏差六级。
陛下下之吏，削其爵，罚作之。
由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。
臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”③文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。
七年，景帝立，以唐为楚相，免。
武帝立，末贤良，举冯唐。
唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。
遂字王孙，亦奇士，与余善。
（选自《史记·张释之冯唐列传》）1．对下列句子中加粗词语的解释，不正确的一项是（）A．良久，召唐让曰——让：责备B．当是之时，赵几霸——霸：称霸C．飨宾客军吏舍人——飨：享用D．而拜唐为车骑都尉——拜：授予官职2．下列各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（）A．① 冯唐以孝著② 竭忠尽智以事其君B．① 乃复问唐曰② 惠王患之，乃令张仪佯去秦C．① 陛下虽得廉颇、李牧② 相如虽驽，独畏廉将军哉D．① 委任而责成功② 信而见疑，忠而被谤3．以下六句话，分别编为四组，都能反映冯唐“有识见，性耿直”的一项是（）① 冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝② 陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也③ 委任而责成功，故李牧乃得尽其智能④ 上怒，起入禁中⑤ 一言不相应，文吏以法绳之⑥ 陛下法太明，赏太轻，罚太重A．①③⑤B．①⑤⑥C．②③⑥D．②④⑥4．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的`一项是（）A．冯唐不仅有真知灼见，而且敢于坚持正确的意见，批评最高统治者，是难得的令人折服的杰出之士。
文言文《史记张释之冯唐列传》阅读练习及答案
二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题，20分)阅读下面的文言文，完成10～14题。
张廷尉释之者，堵阳人也，字季。
事孝文帝，十岁不得调，无所知名。
中郎将袁盎知其贤，乃请徙释之补谒者。
释之既朝毕，因前言便宜事，且论秦所以失而汉所以兴者久之。
文帝称善。
太子与梁王共车入朝，不下司马门，于是释之追止太子、梁王无得入殿门。
遂効不下公门不敬，奏之。
薄太后闻之，文帝免冠谢曰:“教儿子不谨。
”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入。
文帝由是奇释之，拜释之为廷尉。
上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。
于是使骑捕，属之廷尉。
廷尉奏当，一人犯跸，当罚金。
文帝怒曰:“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎?而廷尉乃当之罚金!”释之曰:“法者天子所与天下公共也。
今法如此而更重之，是法不信于民也。
今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾而天下用法皆为轻重，民安所措其手足?”良久，上曰:“廷尉当是也。
”其后有人盗高庙坐前玉环，捕得，文帝怒，下廷尉治。
释之案律盗宗庙服御物者为奏，奏当弃市。
上大怒曰:“人之无道乃盗先帝庙器吾属廷尉者欲致之族而君以法奏之非吾所以共承宗庙意也”释之免冠顿首谢曰:“法如是足也。
今盗宗庙器而族之，有如万分之一，假令愚民取长陵一抔土，陛下何以加其法乎?”久之，文帝与太后言之，乃许廷尉当。
上尝召王生居廷中，三公九卿尽会立，王生曰“吾袜解”，顾谓张廷尉:“为我结袜!”释之跪而结之。
既已，人或谓王生曰:“独奈何廷辱张廷尉，使跪结袜?王生曰:“吾老且贱，自度终无益于张廷尉。
张廷尉方今天下名臣，吾故聊辱廷尉，使跪结袜，欲以重之。
”诸公闻之，贤王生而重张廷尉。
后，张廷尉为淮南王相。
久之，释之卒。
(节选自《史记·张释之冯唐列传》，有删改)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.人之无道/乃盗/先帝庙器吾属/廷尉者欲致之族/而君以法奏之/非吾所以共承宗庙意也/B.人之无道/乃盗先帝庙器/吾属廷尉者欲致之族/而君以法奏之/非吾所以共承宗庙意也/C.人之无道/乃盗先帝庙器/吾属廷尉者/欲致之族/而君以法奏之/非吾所以共承宗庙意也/D.人之无道／乃盗先帝庙器吾属／廷尉者欲致之族／而君以法奏之／非吾所以共承宗庙意也／11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.廷尉，古代官职名，秦始置，西汉沿置，掌管军事，为最高军事机构长官。
2020届语文高考二轮专题复习测试：文言文阅读(一)
专题强化练五文言文阅读(一)一、(2019年广州市普通高中毕业班综合测试二)阅读下面的文言文，完成1～4题。
张策，字少逸，敦煌人。
父同，仕唐，官至容管经略使。
策少聪警好学，尤乐章句．．．．。
居洛阳敦化里，尝浚甘泉井，得古鼎，耳有篆字曰“魏黄初元年春二月，匠吉千”，且又制作奇巧，同甚宝之。
策时在父傍，徐言曰：“建安二十五年，曹公薨，改年为延康，其年十月，文帝受汉禅，始号黄初，则是黄初元年无二月明矣。
鼎文何谬欤！”同大惊，亟遣启书室，取《魏志》展读，一不失所启，宗族奇之，时年十三。
未弱冠，落发为僧，居雍之慈恩精庐，颇有高致。
唐广明末，大盗犯阙，策遂返初服，奉父母逃难，君子多之。
及丁家艰．．．，以孝闻。
服满，自屏郊薮，一无干进意，若是者十余载，方出为广文博士，改秘书郎。
王行瑜帅邠州，辟为观察支使，带水曹员外郎，赐绯。
及行瑜反，太原节度使李克用奉诏讨伐，行瑜败死，邠州平。
策与婢肩舆其亲，南出邠境，属边寨积雪，为行者所哀。
太祖闻而嘉之，奏为郑滑支使，寻以内忧去职。
制阕，除国子博士，迁膳部员外郎。
不一岁，华帅韩建辟为判官，及建领许州，又为掌记。
天复中，策奉其主书币来聘，太祖见而喜曰：“张夫子且至矣。
”即奏为掌记，兼赐金紫．．。
天祐初，表其才，拜职方郎中，兼史馆修撰，俄召入为翰林学士，转兵部郎中、知制诰，依前修史。
未几，迁中书舍人，职如故。
太祖受禅，改工部侍郎，加承旨。
其年冬，转礼部侍郎。
明年，从征至泽州，拜刑部侍郎、平章事，仍判户部，寻迁中书侍郎，以风恙拜章乞骸改刑部尚书致仕即日肩舆归洛居于福善里修篁嘉木图书琴酒以自适焉乾化二年秋，卒。
所著《典议》三卷、制词歌诗二十卷、笺表三十卷，存于其家。
(节选自《旧五代史·张策传》) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)() A．以风恙拜章乞骸/改刑部尚书致仕/即日肩舆归洛/居于福善里/修篁嘉木/图书琴酒/以自适焉/B．以风恙拜章乞骸/改刑部尚书/致仕即日/肩舆归洛/居于福善里/修篁嘉木/图书琴酒/以自适焉/C．以风恙拜章乞骸/改刑部尚书致仕/即日肩舆归洛居/于福善里修篁/嘉木图书琴酒/以自适焉/D．以风恙拜章乞骸/改刑部尚书/致仕即日/肩舆归洛居/于福善里修篁/嘉木图书琴酒/以自适焉/解析：本题考查文言断句的能力。
2020年高考语文二轮文言文专题复习--《史记 张释之冯唐列传》专练
《史记张释之冯唐列传》专练张廷尉释之者，堵阳人也，字季。
事孝文帝，十岁不得调，欲自免归。
中郎将袁盎知其贤，乃请徙释之补谒者。
言秦汉之间事，秦所以失而汉所所问禽兽薄甚悉，欲以观其能口对响应无穷者。
文帝曰:“吏不当若是邪？尉无赖！”乃诏释之拜啬夫为上林令。
释之久之前曰:“陛下以绛侯周勃何如人也？”上曰:“长者也，”又复问:“东阳侯张相如何如人也？”上复曰:“长者。
”释之曰:“夫绛侯、东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂效此啬夫谍谍利口捷给哉！且以任刀笔之吏，吏争以亟疾苛察相高，然其敝徒文具耳，无恻隐之实。
以故不闻其过，陵迟而至于二世，天下土崩。
今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。
且下之化上疾于景响，举错不可不审也。
文帝曰:“善。
”乃止不拜啬夫。
太子与梁王共车入朝，不下司马门，于是释之追止太子、梁王无得入殿门。
遂劾不下公门不敬，奏之。
薄太后闻之，文帝免冠谢曰:“教儿子不谨。
”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入。
文帝由是奇释之，拜为中大廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗庙意也。
”释之免冠延尉由此天下称之。
（选自《史记·张释之冯唐列传》，有删改）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.法如是足也/且罪等/然以逆顺为差/今盗宗庙器而族之/假令愚民取长陵一抔土/陛下何以加其法乎B.法如是足也/且罪等/然以逆顺为差/今盗宗庙器而族之/假令愚民取长陵一抔土/陛下何以加/其法乎C.法如是足也/且罪等然/以逆顺为差/今盗宗庙器而族之/假令愚民取长陵一抔土/陛下何以加/其法乎D.法如是足也/且罪等然/以逆顺为差/今盗宗庙器而族之/假令愚民取长陵一抔土/陛下何以加其法乎2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.延尉，汉时九卿之一，掌管全国形狱，可以逮捕。
因禁和审判有罪的王或大臣，还可驳正皇帝，三公提出的判决。
B.长者，指年纪大或辈分高的人，也可以指显贵的人或德高望重的人。
2020年高考语文二轮文言文专题复习--《史记 司马相如列传》专练
《史记司马相如列传》专练司马相如者，蜀郡成都人也，字长卿。
少时好读书，学击剑，故其亲名之曰犬子。
相如既学，慕蔺相如之为人，更名相如。
以赀为郎．．．．，事孝景帝，为武骑常侍，非其好也。
会景帝不好辞赋，是时梁孝王来朝，从游说之士齐人邹阳、淮阴枚乘、吴庄忌夫子之徒,相如见而说之，因病免，客游梁。
梁孝王令与诸生同舍，相如得与诸生游士．．居数岁，乃着子虚之赋。
会梁孝王卒，相如归，而家贫，无以自业。
素与临邛令王吉相善，吉曰：“长卿久宦游不遂，而来过我。
”于是相如往，舍都亭。
临邛令谬为恭敬，日往朝相如。
相如初尚见之,后称病，使从者谢吉，吉愈益谨肃。
临邛中多富人，而卓王孙家僮八百人，程郑亦数百人，二人乃相谓曰:“令有贵客，为具召之。
”并召令。
令既至，卓氏客以百数。
至日中谒司马长卿长卿谢病不能往临邛令不敢尝食自往迎相如。
相如不得已，强往，一坐尽倾。
居久之，蜀人杨得意为狗监，侍武帝。
上读子虚赋而善之，曰：“朕独不得与此人同时哉！”得意曰：”臣邑人司马相如自言为此赋。
”上惊，乃召问相如。
相如曰：”有是。
然此乃诸侯．．之为，未足观也。
请为天子游猎赋，赋成奏之。
”上许，令尚书给笔札。
相如以“子虚”，虚言也，为楚称；“乌有先生”者，乌有此事也，为齐难；“无是公”者，无是人也。
以此明天子之义。
故空藉此三人为辞，以推天子诸侯之苑囿。
其卒章归之于节俭，因以风谏．．。
奏之天子，天子大说。
相如为郎数岁，会唐蒙使略通夜郎西。
中，发巴蜀吏卒千人，郡又多为发转漕万馀人，用兴法诛其渠帅，巴蜀民大惊恐。
上闻之，乃使相如责唐蒙，因喻告巴蜀民以非上意。
其后，人有上书言相如使时受金，失官。
居岁馀，复召为郎。
相如口吃而善著书。
常有消渴疾。
与卓氏婚,饶于财。
其进仕宦，未尝肯与公卿国家之事，称病间居，不慕官爵。
相如既病免，家居茂陵。
天子曰：“司马相如病甚，可往从悉取其书；若不然，后失之矣。
”使所忠往，而相如已死，家无书。
问其妻，对曰：“长卿固未尝有书也。
2020年高考语文文言文阅读史记篇专题精练及答案解析(12页)
2020年高考语文文言文阅读史记篇专题精练史记篇一、阅读下面文言文，完成1-4题。
（韩）信知汉王畏恶其能，常称病不朝从。
信由此日夜怨望，居常鞅鞅，羞与绛、灌等列。
信尝过樊将军哙，哙跪拜送迎，言称臣，曰：“大王乃肯临臣！”信出门，笑曰：“生乃与哙等为伍！”上常从容与信言诸将能不，各有差。
上问曰：“如我能将几何？”信曰：“陛下不过能将十万。
”上曰：“于君何如？”曰：“臣多多而益善耳。
”上笑曰多多益善何为为我禽信曰陛下不能将兵而善将将此乃信之所以为陛下禽也且陛下所谓天授非人力也陈豨[xī]拜为钜鹿守，辞于淮阴侯。
淮阴侯挈其手，辟左右与之步于庭，仰天叹曰：“子可与言乎？欲与子有言也。
”豨曰：“唯将军令之。
”淮阴侯曰：“公之所居，天下精兵处也，而公，陛下之信幸臣也。
人言公之畔，陛下必不信；再至，陛下乃疑矣；三至，必怒而自将。
吾为公从中起，天下可图也。
”陈豨素知其能也，信之，曰：“谨奉教！”汉十年，陈豨果反。
上自将而往，信病不从。
阴使人至豨所，曰：“弟举兵，吾从此助公。
”信乃谋与家臣，夜诈诏赦诸官徒奴，欲发以袭吕后、太子。
部署已定，待豨报。
其舍人得罪於信，信囚，欲杀之。
舍人弟上变，告信欲反状於吕后。
吕后欲召，恐其党不就，乃与萧相国谋，诈令人从上所来，言豨已得死，列侯群臣皆贺。
相国绐信曰：“虽疾，强入贺。
”信入，吕后使武士缚信，斩之长乐钟室。
信方斩，曰：“吾悔不用蒯通之计，乃为儿女子所诈，岂非天哉！”遂夷信三族。
太史公曰：吾如淮阴，淮阴人为余言，韩信虽为布衣时，其志与众异。
其母死，贫无以葬，然乃行营高敞地，令其旁可置万家。
余视其母冢，良然。
假令韩信学道谦让，不伐己功，不矜其能，则庶几哉，于汉家勋可以比周、召、太公之徒，后世血食①矣。
不务出此，而天下已集，乃谋畔逆，夷灭宗族，不亦宜乎！（节选自《史记·淮阴侯列传》）注：①血食，享受后代的牺牲祭祀。
1．下列对文中划线部分的断句，正确的一项是 ( )A．上笑曰/多多益善/何为为我禽/信曰/陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也/且陛下所谓天授/非人力也/B．上笑曰/多多益善/何为为我禽/信曰/陛下不能将兵/而善将/将此乃信之所以为陛下禽也/且陛下所谓天授/非人力也/C．上笑曰/多多益善/何为为我禽/信曰/陛下不能将兵/而善将将/此乃信之/所以为陛下禽也/且陛下所谓天授/非人力也/D．上笑曰/多多益善何为/为我禽/信曰/陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也/且陛下所谓天授/非人力也/2．下列对文中划线的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A．拜：古代官职任免术语，授予任命官职,一般用于升任高官。
2020年高考语文二轮文言文专题复习--《史记 张释之冯唐列传》专练
《史记张释之冯唐列传》专练张廷尉释之者，堵阳人也，字季。
事孝文帝，十岁不得调，欲自免归。
中郎将袁盎知其贤，乃请徙释之补谒者。
言秦汉之间事，秦所以失而汉所所问禽兽薄甚悉，欲以观其能口对响应无穷者。
文帝曰:“吏不当若是邪？尉无赖！”乃诏释之拜啬夫为上林令。
释之久之前曰:“陛下以绛侯周勃何如人也？”上曰:“长者也，”又复问:“东阳侯张相如何如人也？”上复曰:“长者。
”释之曰:“夫绛侯、东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂效此啬夫谍谍利口捷给哉！且以任刀笔之吏，吏争以亟疾苛察相高，然其敝徒文具耳，无恻隐之实。
以故不闻其过，陵迟而至于二世，天下土崩。
今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。
且下之化上疾于景响，举错不可不审也。
文帝曰:“善。
”乃止不拜啬夫。
太子与梁王共车入朝，不下司马门，于是释之追止太子、梁王无得入殿门。
遂劾不下公门不敬，奏之。
薄太后闻之，文帝免冠谢曰:“教儿子不谨。
”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入。
文帝由是奇释之，拜为中大廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗庙意也。
”释之免冠延尉由此天下称之。
（选自《史记·张释之冯唐列传》，有删改）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.法如是足也/且罪等/然以逆顺为差/今盗宗庙器而族之/假令愚民取长陵一抔土/陛下何以加其法乎B.法如是足也/且罪等/然以逆顺为差/今盗宗庙器而族之/假令愚民取长陵一抔土/陛下何以加/其法乎C.法如是足也/且罪等然/以逆顺为差/今盗宗庙器而族之/假令愚民取长陵一抔土/陛下何以加/其法乎D.法如是足也/且罪等然/以逆顺为差/今盗宗庙器而族之/假令愚民取长陵一抔土/陛下何以加其法乎2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.延尉，汉时九卿之一，掌管全国形狱，可以逮捕。
因禁和审判有罪的王或大臣，还可驳正皇帝，三公提出的判决。
B.长者，指年纪大或辈分高的人，也可以指显贵的人或德高望重的人。
2020年高考语文二轮文言文专题复习--《汉书 张释之传》专练
《汉书张释之传》专练张释之，字季，南阳堵阳人也。
与兄仲同居以赀为骑郎事文帝十年不得调亡所知名释之曰久宦减仲之产不遂欲免归。
中郎将袁盎知其贤，惜其去，乃请徙释之补谒者。
释之既朝毕，因前言便宜事。
文帝曰："卑之，毋甚高论，令今可行也。
"于是释之言秦、汉之间事，秦所以失，汉所以兴者。
文帝称善，拜释之为谒者仆射。
从行，上登虎圈，问上林尉禽兽簿，十余问，尉左右视，尽不能对。
虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉，欲以观其能口对响应亡穷者。
文帝曰："吏不当如此邪?尉亡赖！"诏释之拜啬夫为上林令。
释之曰："今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡，争口辩，亡其实。
且下之化上，疾于景响，举错不可不察也。
"文帝曰："善。
"乃止不拜啬夫。
拜为中大夫。
拜释之为廷尉。
上行出中渭桥，有一人从桥下走，乘舆马惊。
于是，使骑捕之，属廷尉。
释之治问。
曰："闻跸①，匿桥下。
久，以为行过。
"释之奏曰："此人犯跸，当罚金。
"上怒曰："此人亲惊吾马，固不败我乎？而廷尉乃当之罚金！"释之曰："法者，天子所与天下公共也。
今法如是，更重之，是法不信于民也。
唯陛下察之。
"上良久曰："廷尉当是也。
"其后人有盗高庙座前玉环，得，文帝怒，下廷尉治。
案盗宗庙服御物者为奏，当弃市。
上大怒曰："人亡道，乃盗先帝器！吾属廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗庙意也。
"释之免冠顿首谢曰："法如是足也。
且罪等，然以逆顺为基。
今盗宗庙器而族之，假令愚民取长陵一抔土，陛下且何以加其法乎?"文帝与太后言之，乃许廷尉当。
是时，中尉条侯周亚夫与梁相山都侯王恬启见释之持议平，乃结为亲友。
张廷尉由此天下称之。
（选自《汉书·张释之传》，有删改）【注】①闻跸：听到警跸的传呼。
2020届高考语文二轮复习专题强化练五文言文阅读(一)(含解析)
文言文阅读(一)一、(2019年广州市普通高中毕业班综合测试二)阅读下面的文言文，完成1～4题。
张策，字少逸，敦煌人。
父同，仕唐，官至容管经略使。
策少聪警好学，尤乐章句．．。
居洛阳敦化里，尝浚甘泉井，得古鼎，耳有篆字．．曰“魏黄初元年春二月，匠吉千”，且又制作奇巧，同甚宝之。
策时在父傍，徐言曰：“建安二十五年，曹公薨，改年为延康，其年十月，文帝受汉禅，始号黄初，则是黄初元年无二月明矣。
鼎文何谬欤！”同大惊，亟遣启书室，取《魏志》展读，一不失所启，宗族奇之，时年十三。
未弱冠，落发为僧，居雍之慈恩精庐，颇有高致。
唐广明末，大盗犯阙，策遂返初服，奉父母逃难，君子多之。
及丁家艰．．．，以孝闻。
服满，自屏郊薮，一无干进意，若是者十余载，方出为广文博士，改秘书郎。
王行瑜帅邠州，辟为观察支使，带水曹员外郎，赐绯。
及行瑜反，太原节度使李克用奉诏讨伐，行瑜败死，邠州平。
策与婢肩舆其亲，南出邠境，属边寨积雪，为行者所哀。
太祖闻而嘉之，奏为郑滑支使，寻以内忧去职。
制阕，除国子博士，迁膳部员外郎。
不一岁，华帅韩建辟为判官，及建领许州，又为掌记。
天复中，策奉其主书币来聘，太祖见而喜曰：“张夫子且至矣。
”即奏为掌记，兼赐金紫．．。
天祐初，表其才，拜职方郎中，兼史馆修撰，俄召入为翰林学士，转兵部郎中、知制诰，依前修史。
未几，迁中书舍人，职如故。
太祖受禅，改工部侍郎，加承旨。
其年冬，转礼部侍郎。
明年，从征至泽州，拜刑部侍郎、平章事，仍判户部，寻迁中书侍郎，以风恙拜章乞骸改刑部尚书致仕即日肩舆归洛居于福善里修篁嘉木图书琴酒以自适焉乾化二年秋，卒。
所著《典议》三卷、制词歌诗二十卷、笺表三十卷，存于其家。
(节选自《旧五代史·张策传》) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A．以风恙拜章乞骸/改刑部尚书致仕/即日肩舆归洛/居于福善里/修篁嘉木/图书琴酒/以自适焉/B．以风恙拜章乞骸/改刑部尚书/致仕即日/肩舆归洛/居于福善里/修篁嘉木/图书琴酒/以自适焉/C．以风恙拜章乞骸/改刑部尚书致仕/即日肩舆归洛居/于福善里修篁/嘉木图书琴酒/以自适焉/D．以风恙拜章乞骸/改刑部尚书/致仕即日/肩舆归洛居/于福善里修篁/嘉木图书琴酒/以自适焉/解析：本题考查文言断句的能力。
关于《史记·张释之冯唐列传》原文阅读练习及答案（精选多篇）
关于《史记·张释之冯唐列传》原文阅读练习及答案（精选多篇）第一篇：关于《史记·张释之冯唐列传》原文阅读练习及答案阅读下面的文言文，完成9—12题。
冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝。
上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。
”上怒，起入禁中。
良久，召唐让曰：①“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。
”当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉卯。
上以胡寇为意，乃复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。
军功爵赏皆决于外，归而奏之’。
此非虚言也。
臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。
委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩魏。
当是之时，赵几霸。
其后会赵王迁立，其母倡也。
王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。
是以兵破士北，为秦所禽灭。
今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。
虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。
②夫士卒尽家人子，起田中从军，安知尺籍五符。
终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。
其赏不行而吏奉法必用。
臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。
且云中守魏尚坐上功首虏差六级。
陛下下之吏，削其爵，罚作之。
由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。
臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”③文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。
七年，景帝立，以唐为楚相，免。
武帝立，求贤良，举冯唐。
唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。
遂字王孙，亦奇士，与余善。
(选自《史记·张释之冯唐列传》)9．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.良久，召唐让曰让：责备B.当是之时，赵几霸霸：称霸C.且云中守魏尚坐上功首虏差六级坐：获罪，犯罪D.文吏以法绳之绳：捆绑10．列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.① 冯唐以孝著② 以勇气闻于诸侯B.① 乃复问唐曰② 至东城，乃有二十八骑C.① 其后会赵王迁立② 以故其后名之曰“褒禅”D.① 委任而责成功② 蟹六跪而二螯11．以下六句话，分别编为四组，都能反映冯唐“有识见，性耿直”的一项是（）① 冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝② 陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也③ 委任而责成功，故李牧乃得尽其智能④ 上怒，起入禁中⑤ 一言不相应，文吏以法绳之⑥ 陛下法太明，赏太轻，罚太重A.①③⑤B.②③⑥C.①⑤⑥D.②④⑥12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.冯唐不仅有真知灼见，而且敢于坚持正确的意见，批评最高统治者，是难得的令人折服的杰出之士。
《史记—张释之冯唐列传》“张廷尉释之者,堵阳人也”文言文阅读理解
《史记—张释之冯唐列传》“张廷尉释之者，堵阳人也”文言文阅读理解阅读下面的文言文，完成下面小题。
张廷尉．．释之者，堵阳人也，字季。
事孝文帝，十岁不得调，无所知名。
中郎将袁盎知其贤，乃请徙释之补谒者。
释之既朝毕，因前言便宜事，且论秦所以失而汉所以兴者久之。
文帝称善。
太子与梁王共车入朝，不下司马门，于是释之追止太子、梁王无得入殿门。
遂劾不下公门不敬，奏之。
薄太后闻之，文帝免冠谢曰:“教儿子不谨。
”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入。
文帝由是奇释之，拜释之为廷尉。
上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。
于是使骑捕，属之廷尉。
廷尉奏当，一人犯跸．，当罚金。
文帝怒曰:“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎?而廷尉乃当之罚金!”释之曰:“法者天子所与天下公共也。
今法如此而更重之，是法不信于民也。
今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾而天下用法皆为轻重，民安所措其手足?”良久，上曰:“廷尉当是也。
”其后有人盗高庙坐前玉环，捕得，文帝怒，下廷尉治。
释之案律盗宗庙服御物者为奏，奏当弃市。
上大怒曰:“人之无道乃盗先帝庙器吾属廷尉者欲致之族而君以法奏之非吾所以共承宗庙意也”释之免冠顿首谢曰:“法如是足也。
今盗宗庙．．器而族之，有如万分之一，假令愚民取长陵一抔土，陛下何以加其法乎?”久之，文帝与太后言之，乃许廷尉当。
上尝召王生居廷中，三公．．九卿尽会立，王生曰“吾袜解”，顾谓张廷尉:“为我结袜!”释之跪而结之。
既已，人或谓王生曰:“独奈何廷辱张廷尉，使跪结袜?王生曰:“吾老且贱，自度终无益于张廷尉。
张廷尉方今天下名臣，吾故聊辱廷尉，使跪结袜，欲以重之。
”诸公闻之，贤王生而重张廷尉。
后，张廷尉为淮南王相。
久之，释之卒。
(节选自《史记·张释之冯唐列传》，有删改) 1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．人之无道/乃盗/先帝庙器吾属/廷尉者欲致之族/而君以法奏之/非吾所以共承宗庙意也/ B．人之无道/乃盗先帝庙器/吾属廷尉者欲致之族/而君以法奏之/非吾所以共承宗庙意也/ C．人之无道/乃盗先帝庙器/吾属廷尉者/欲致之族/而君以法奏之/非吾所以共承宗庙意也/ D．人之无道／乃盗先帝庙器吾属／廷尉者欲致之族／而君以法奏之／非吾所以共承宗庙意也／2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．廷尉，古代官职名，秦始置，西汉沿置，掌管军事，为最高军事机构长官。
张释之冯唐列传阅读题目和答案
张释之冯唐列传阅读题目和答案冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝。
上既闻廉颇、李牧为人，良说，而搏髀曰：“嗟乎！吾独不得廉颇、李牧为吾将，吾岂忧匈奴哉！”唐曰：“陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。
”上怒，起入禁中。
良久，召唐让曰：“公奈何众辱我，独无间处乎？”唐谢曰：“鄙人不知忌讳。
”当是之时，匈奴新大入朝那，杀北地都尉卯。
上以胡寇为意，①乃复问唐曰：“公何以知吾不能用廉颇、李牧也？”唐对曰：“臣闻上古王者之遣将也，跪而推毂，曰‘阃以内者，寡人制之；阃以外者，将军制之。
军功爵赏皆决于外，归而奏之’。
此非虚言也。
臣大父言，李牧为赵将居边，军市之租皆自用飨士，赏赐决于外，不从中扰也。
委任而责成功，故李牧乃得尽其智能，遣选车千三百乘，彀骑万三千，百金之士十万，是以北逐单于，破东胡，灭澹林，西抑强秦，南支韩魏。
当是之时，赵几霸。
其后会赵王迁立，其母倡也。
王迁立，乃用郭开谗，卒诛李牧，令颜聚代之。
②是以兵破士北，为秦所禽灭。
今臣窃闻魏尚为云中守，其军市租尽以飨士卒，出私养钱，五日一椎牛，飨宾客军吏舍人，是以匈奴远避，不近云中之塞。
虏曾一入，尚率车骑击之，所杀甚众。
夫士卒尽家人子，起田中参军，安知尺籍五符。
终日力战，斩首捕虏，上功莫府，一言不相应，文吏以法绳之。
其赏不行而吏奉法必用。
臣愚，以为陛下法太明，赏太轻，罚太重。
且云中守魏尚坐上功首虏差六级。
陛下下之吏，削其爵，罚作之。
由此言之，陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也。
臣诚愚，触忌讳，死罪死罪！”③文帝说，是日令冯唐持节赦魏尚，复以为云中守，而拜唐为车骑都尉，主中尉及郡国车士。
七年，景帝立，以唐为楚相，免。
武帝立，末贤良，举冯唐。
唐时年九十余，不能复为官，乃以唐子冯遂为郎。
遂字王孙，亦奇士，与余善。
（选自《史记·张释之冯唐列传》）1．对以下句子中加粗词语的解释，不正确的一项为哪一项（）A．良久，召唐让曰——让：责备B．当是之时，赵几霸——霸：称霸C．飨宾客军吏舍人——飨：享用D．而拜唐为车骑都尉——拜：授予官职2．以下各组句子中，加粗词的意义和用法相同的一组是（）A．① 冯唐以孝著② 竭忠尽智以事其君B．① 乃复问唐曰② 惠王患之，乃令张仪佯去秦C．① 陛下虽得廉颇、李牧② 相如虽驽，独畏廉将军哉D．① 委任而责成功② 信而见疑，忠而被谤3．以下六句话，分别编为四组，都能反映冯唐“有识见，性耿直”的一项为哪一项（）① 冯唐以孝著，为中郎署长，事文帝② 陛下虽得廉颇、李牧，弗能用也③ 委任而责成功，故李牧乃得尽其智能④ 上怒，起入禁中⑤ 一言不相应，文吏以法绳之⑥ 陛下法太明，赏太轻，罚太重A．①③⑤B．①⑤⑥C．②③⑥D．②④⑥4．以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（）A．冯唐不仅有真知灼见，而且敢于坚持正确的意见，批评最高统治者，是难得的令人折服的出色之士。
文言文阅读史记·张释之冯唐列传题目及参考答案译文
文言文阅读史记·张释之冯唐列传题目及参考答案译文阅读下文，完成17—21题。
（16分）① 张廷尉释之者，堵阳人也，字季。
有兄仲同居。
以訾为骑郎，事孝文帝，十岁不得调，无所知名。
释之曰：“久宦减仲之产，不遂。
”欲自免归。
中郎将袁盎知其贤，惜其去，乃请徙释之补谒者。
释之既朝毕，因前言便宜事。
文帝曰：“卑之，毋甚高论，令今可施行也。
”于是释之言秦汉之间事，秦所以失而汉所以兴者久之。
文帝称善，乃拜释之为谒者仆射。
……②后文帝崩，景帝立，释之恐，称病。
欲免去，惧大诛至；欲见谢，则未知何如。
用王生计，卒见谢，景帝不过也。
③王生者，善为黄老言，处士也。
尝召居廷中，三公九卿尽会立，王生老人，曰：“吾袜解。
”顾谓张廷尉：“为我结袜！”释之跪而结之。
既已，人或谓王生曰：“独奈何廷辱张廷尉，使跪结袜？”王生曰：“吾老且贱，自度终无益于张廷尉。
张廷尉方今天下名臣，吾故聊辱廷尉使跪结袜欲以重之。
”诸公闻之，贤王生而重张廷尉。
（节选自《史记·张释之冯唐列传》）17．写出下列加点词语在句中的意思。
（4分）（1）乃请徙释之补谒者（）（2）欲见谢（）（3）三公九卿尽会立（）（4）吾故聊辱廷尉（）18．把下列句子译成现代汉语。
（6分）（1）释之既朝毕，因前言便宜事。
（2）独奈何廷辱张廷尉，使跪结袜？19．第③段画线句的句中应有两处停顿，请用“/”加以标出。
（2分）吾故聊辱廷尉使跪结袜欲以重之20．王生让张释之跪下结袜带的理由可概括为（2分）21．概括张释之这一形象的主要特点。
（2分）17．（4分）（1）调动，调迁，调任，调职（2）谢罪，请罪（3）会合、会聚、齐聚、聚集（4）故意，特意，所以18．（6分）（1）张释之朝见文帝后，就趋前陈说国家当前应做的事，（得分点：“朝”：朝见、朝拜，1分；“前”：趋前、走上前，1分，便宜事：国家当前应做的.事，或利国利民的事都可以，1分）（2）为什么在朝廷上羞辱张廷尉，让他跪着结袜带？（得分点：“奈何”：为什么，1分；“廷”：在朝廷上，1分；使之，补出宾语，1分）19．（2分）吾故聊辱廷尉/使跪结袜/欲以重之。
2020届二轮复习 文言文阅读专项突破 作业(全国卷用)
2020届二轮复习文言文阅读专项突破作业（全国卷用）一、阅读下面的文言文，完成下面问题。
于是张良至军门见樊哙。
樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
”哙曰:“此王矣!臣请入,与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲内不止。
樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。
哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。
项王按剑而跽曰:客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。
”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢,起,立而饮之。
项王曰:“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。
项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。
故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有巧之人,此亡秦之续耳。
窃为大王不取也!”项王未有以应,曰: “坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
1.下列各句中加粗词解释错误的一项是( )A.其意常在沛公也意:意图B.交戟之卫士欲止不内止:停止C.头发上指上:向上D.杀人如不能举举:尽2.下列各句中,加粗虚词的意义与用法相同的一项是( )A.天下皆叛之夫秦王有虎狼之心B.以待大王来常以身翼蔽沛公C.拔剑切而啖之而听细说,欲诛有功之人D.怀王与诸将约曰欲呼张良与俱去3.下列各句中,全能体现樊哙“奧”和“谋”的一项是( )①樊哙曰:“今日之事何如?”②樊哙侧其盾以撞,卫士仆地③拔剑切而啖之④项王未有以应⑤樊哙从良坐A.①②③B.②④⑤C.①③⑤D.②③④4.下列对本段文字内容的分析,不正确的一项是( )A.在刘邦、项羽的矛盾冲突中,作者选择了樊哙闯帐、面斥项王的情节,通过描写其语言来反映其心情,描写其神态来刻画其性格。
最新版《史记》专题阅读训练之张释之
阅读下面的文言文，完成10～13题。
张廷尉释之者，堵阳人也，字季。
以訾为骑郎，事孝文帝，十岁不得调，无所知名。
中郎将袁盎知其贤，乃请徙释之补谒者。
释之既朝毕，言秦所以失丙汉所以兴者久之。
文帝称善，乃拜释之为谒者仆射。
释之从行，登虎圈。
上问上林尉诸禽兽薅，尉尽不能对。
虎屡啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉，欲以观其能口对响应无穷者。
乃诏释之拜啬夫为上林令。
释之曰：“夫绛侯、东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂学此啬夫谍谍利口捷给哉！且秦以任刀笔之吏，吏争以亟疾苛察相高，然其敝徒文具耳，无惻隐之实。
以故不闻其过，陵迟而至于二世，天下土崩。
今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风麈靡，争为口辩而无其实。
”文帝乃止不拜啬夫。
上就车，召释之参乘，徐行，问释之秦之敝，具以质言。
至宫，上拜释之为公车令太子与梁王共车入朝，不下司马门，于是释之追止太子、梁王无得入殿门。
遂劾不下公门不敬奏之。
薄太后闻之，乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入。
其后拜释之为廷尉。
上行出中渭桥，有一人从桥下走岀，乘舆马惊。
于是使骑捕，属之廷尉。
释之治问。
曰：“县人来，闻跸，匿桥下。
久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。
”廷尉奏当：一人犯跸，当罚金。
文帝怒曰“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者天子所与天下公共也。
令法如此而更重之是法不信于民也且方其时上使立洗之则已令既下廷尉廷尉天下之平也一倾而天下用法皆为轻重民安所措其手足唯陛下察之。
”上曰：“廷尉当是也。
”后帝崩，景帝立，张廷尉事景帝岁余，为淮南王相。
（节选自《史记·张释之冯唐列传》）【注】跸：帝王出行时开路清道，不准行人过往10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.今法如此/而更重之是法/不信于民也/且方其时/上使立诛之则已/今既下廷尉/廷尉/天下之平也/一倾而天下用法皆为轻重/民安所措其手足/B.今法如此而更重之/是法不信于民也/且方其时/上使立诛之/则已/今既下廷尉/廷尉/天下之平也/一倾而天下用法皆为轻重民/安所措其手足/C.今法如此/而更重之/是法不信于民也/且方其时/上使立诛之则已/今既下廷尉廷尉/天下之平也/一倾而天下用法皆为轻重/民安所措其手足/D.今法如此/而更重之是法不信于民也/且方其时/上使立诛之/则已/今既下廷尉/廷尉天下之平也/一倾而天下用法皆为轻重/民安所措其手足/11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.字，古代男子二十岁成人后，不便直呼其名，而另取一个与本名涵义相关的别名B.孝文是汉文帝的庙号，他施行休养生息的政策，开创了“文景之治”的繁盛局面。
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《史记张释之冯唐列传》专练张廷尉释之者，堵阳人也，字季。
事孝文帝，十岁不得调，欲自免归。
中郎将袁盎知其贤，乃请徙释之补谒者。
言秦汉之间事，秦所以失而汉所所问禽兽薄甚悉，欲以观其能口对响应无穷者。
文帝曰:“吏不当若是邪？尉无赖！”乃诏释之拜啬夫为上林令。
释之久之前曰:“陛下以绛侯周勃何如人也？”上曰:“长者也，”又复问:“东阳侯张相如何如人也？”上复曰:“长者。
”释之曰:“夫绛侯、东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂效此啬夫谍谍利口捷给哉！且以任刀笔之吏，吏争以亟疾苛察相高，然其敝徒文具耳，无恻隐之实。
以故不闻其过，陵迟而至于二世，天下土崩。
今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实。
且下之化上疾于景响，举错不可不审也。
文帝曰:“善。
”乃止不拜啬夫。
太子与梁王共车入朝，不下司马门，于是释之追止太子、梁王无得入殿门。
遂劾不下公门不敬，奏之。
薄太后闻之，文帝免冠谢曰:“教儿子不谨。
”薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入。
文帝由是奇释之，拜为中大廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗庙意也。
”释之免冠延尉由此天下称之。
（选自《史记·张释之冯唐列传》，有删改）1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.法如是足也/且罪等/然以逆顺为差/今盗宗庙器而族之/假令愚民取长陵一抔土/陛下何以加其法乎B.法如是足也/且罪等/然以逆顺为差/今盗宗庙器而族之/假令愚民取长陵一抔土/陛下何以加/其法乎C.法如是足也/且罪等然/以逆顺为差/今盗宗庙器而族之/假令愚民取长陵一抔土/陛下何以加/其法乎D.法如是足也/且罪等然/以逆顺为差/今盗宗庙器而族之/假令愚民取长陵一抔土/陛下何以加其法乎2.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.延尉，汉时九卿之一，掌管全国形狱，可以逮捕。
因禁和审判有罪的王或大臣，还可驳正皇帝，三公提出的判决。
B.长者，指年纪大或辈分高的人，也可以指显贵的人或德高望重的人。
文中“长者”指身份显贵的人。
C.刀笔之吏，古人记事用竹木简牍。
以笔书写，以刀削除讹误，故刀笔之吏指主办文书的官吏，又特指主管诉讼的官吏。
D.顿首，以头叩地而拜，古代跪拜礼之一，通常用于下对上及平辈间的敬礼。
也用于书信的开头或末尾。
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A.张释之颇有贤才，张释之要辞官归乡，袁盎知道他贤能，奏请授张释之谒者官职；张释之分析秦汉之事，受到汉文帝赏识。
B.张释之善于进谏。
汉文帝因啬夫熟知禽兽簿，对答敏捷，要授予啬夫上林令之职，张释之以周勃、张相如为例，最终劝止了文帝。
C.张释之刚直不阿。
张释之阻止过司马门不下车的太子、梁王进入殿门，并弹劾他们，汉文帝自责教子不严后，太子、梁王才得以进入。
D.张释之执法公正。
汉文帝要将盗取高祖庙内玉环的人诛灭全族，张释之据理力争，坚持依法处置，最终文帝和太后同意了他的判决。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（8分）（1）上问上林尉诸禽兽簿，十余问，尉左右视，尽不能对。
（4分）（2）释之案律盗宗庙服御物者为奏，奏当弃市。
（4分）5.为什么张释之认为不能提拔啬夫为上林令？请简要说明。
（3分）【分析】（1）本题考查文言断句。
解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。
（2）本题考查识记古代文化常识，答题的关键在于平时的积累与识记。
（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项与原文作细致比较。
（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，看有无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。
（5）本题考查的是对文段内容的筛选和理解。
找到相关内容，在仔细理解的基础上，抓住关键信息，仔细概括。
【解答】（1）根据句意断句。
“然”表转折，其前断句，排除CD；“陛下何以加其法乎”句意完整连贯，指陛下将又怎样施加给他刑罚呢？中间不能断开，排除B．故选A．译文：按照法令这样判处已经足够了。
况且斩首与灭族同是死罪，但以逆顺轻重的程度为根据。
今日偷盗宗庙的器物便诛灭他的全族，假设愚民偷挖了长陵上的一捧土，陛下将又怎样施加给他刑罚呢？（2）C．“又特指主管诉讼的官吏”有误，刀笔吏，指掌文案的官吏，没有主管诉讼的权力。
（3）C．“汉文帝自责教子不严后，太子、梁王才得以进入”分析有误，据原文“文帝免冠谢曰：'教儿子不谨。
'薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入”可知，原文是文帝赔罪之后薄太后才派使者传令赦免太子、梁王。
（4）①簿：簿册，登记账目、物品的册子；左右视：向左右看看（东张西望）；对：回答。
译文：汉文帝询问上林尉各种禽兽簿册的情况，问了十几个问题，上林尉只能向左右看看，都不能回答。
②案：按照；弃市：死刑；当：判处。
译文：张释之按照法律规定的偷盗宗庙服饰器具之罪奏报皇帝，奏请判处死刑。
（5）据原文“夫绛侯、东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂效此啬夫谍谍利口捷给哉！”可知，张释之用绛侯、东阳侯的例子来启发文帝，他们都是议论事情时不善于言谈的人，但都是皇帝的股肱之臣，所以提拔官吏不能仅仅以是否善于言谈为标准；据原文“岂效此啬夫谍谍利口捷给哉”“今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辩而无其实”可知，他认为如果提拔此人，会让人们去效法这个喋喋不休伶牙俐齿的啬夫，都会追随这种风气，争相施展口舌之能而不求实际。
答案：（1）A（2）C（3）C（4）①汉文帝询问上林尉各种禽兽簿册的情况，问了十几个问题，上林尉只能向左右看看，都不能回答。
②张释之按照法律规定的偷盗宗庙服饰器具之罪奏报皇帝，奏请判处死刑。
（5）①提拔官员不应以是否善于言辞为标准；②如果提拔啬夫，会导致天下人争相效仿，形成重言谈轻实际的风气。
参考译文：张释之，南阳堵阳人，字季。
侍奉文帝，十年来未能升迁，没有名气，想自动请求免职回家。
中郎将袁盎知道他贤能，舍不得他离去，于是奏请调迁张释之补谒者之职。
张释之就谈论起秦、汉之间的事，讲起秦朝之所以灭亡，汉朝之所以兴起的原因。
文帝称好，便提升张释之为谒者仆射。
张释之跟随皇上出行，皇上参观虎圈。
询问上林尉禽兽册子的情况，提了十几个问题，上林尉左右瞧看，都回答不出来。
看管虎圈的啬夫在旁边代替上林尉回答了皇上所问的禽兽册子，很详细，想以此来显示自己对答如流犹如回响应声一样无穷。
文帝说：“官吏不应该像这样吗？上林尉不行！”于是命张释之授予啬夫为上林令。
张释之过了一会儿才上前说：“陛下认为绛侯周勃是怎样的人呢？”文帝说：“是长者啊!”又再一次问：“东阳侯张相如是怎样的人呢？”文帝再一次回答说：“是个长者。
”张释之说：“绛侯与东阳侯都被称为长者，可这两个人议论事情时都不善于言谈，现在这样做，难道让人们去效法这个喋喋不休伶牙俐齿的啬夫吗？秦代由于重用了舞文弄法的官吏，所以官吏们争着以办事迅急苛刻督责为高，然而这样做的流弊在于徒然具有官样文书的表面形式，而没有怜悯同情的实质。
因为这个缘故，秦君听不到自己的过失，国势日衰，到秦二世时，秦国也就土崩瓦解了。
现在陛下因为啬夫伶牙俐齿就越级提拔他，我想恐怕天下人都会追随这种风气，争相施展口舌之能而不求实际。
况且在下位的人被在上的人感化，快得犹如影之随形声之回应一样，陛下做任何事情都不可不审慎啊!”文帝说：“好吧!”于是，取消原来的打算，不再任命啬夫为上林令。
不久，太子与梁王同乘一辆车入朝，经过司马门没有下车，当时张释之追上去制止太子、梁王，不让他们进入殿门。
并弹劾他们在司马门不下车为不敬罪，汇报上去。
薄太后知道了这事，文帝摘下帽子赔罪道：“怪我教导儿子不严。
”薄太后这才派使者传令赦免太子、梁王，然后他们才得以进宫。
文帝因此认为张释之与众不同，授予他为中大夫。
后来有人偷了高祖庙内座前的玉环，被捕，文帝大怒，交给廷尉治罪，张释之依照法律中偷盗宗庙服饰器物的条文上奏，判处斩首。
皇上勃然大怒道：“那人胡作非为，居然偷盗先帝宗庙中的器物！我交付给廷尉你审理，是想灭他全族，而你却按照通常的法律条文奏请，这不是我用来恭敬承奉先人的本意。
”张释之脱帽叩头谢罪说：“按照法令这样判处已经足够了。
况且斩首与灭族同是死罪，但以逆顺轻重的程度为根据。
今日偷盗宗庙的器物便诛灭他的全族，假设愚民偷挖了长陵上的一捧土，陛下将又怎样施加给他刑罚呢？”过了一段时间，文帝和薄太后谈论了这件事，才批准了廷尉的判决。
张释之由此受到天下人的称颂。
【点评】掌握正确的阅读文言文的方法--遵循三个步骤：在考试过程中，不少的同学在读完一遍文言文后就开始作答，这种做法是很不正确的。
解答文言文题目，应遵循三个步骤：第一步：初读全文，整体感知，把握大意。
要求集中心思，稳住神，快速地浏览一遍。
初步明确“什么时间、什么人、什么事、前因后果、谁说了什么话”等等，读懂个大概即可，因为高考作为选拔性的考试，要一遍把它全部读懂，很少人能够办到；第二步：细读题目，认真研读字、词、句，在这一步阅读中，要根据题干的要求，结合各选项的具体内容，一一落实，理解要求作答的字、词、句、段在文段中的位置，运用课内所学的知识（实词、虚词、活用、句式等），解决完成较为容易的题目；第三步：再读全文，加深理解。
这一步是要解决较难的题目，加深对文意的理解，又纠正前两步中出现的偏差，是一步深入和复核的过程。
张廷尉释之者，堵阳人也，字季。
有兄仲同居。
以訾为骑郎，事孝文帝，十岁不得调，无所知名。
释之曰：“久宦减仲之产，不遂。
”欲自免归。
中郎将袁盎知其贤，惜其去，乃请徙释之补褐者。
释之既朝毕，因前言便宜事。
文帝曰：“卑A．张廷尉方今天下名臣／吾故聊辱／廷尉使跪结袜／欲以重之B．张廷尉方今天下名臣／吾故聊辱廷尉／使跪结袜／欲以重之C．张廷尉方今天下名／臣吾故聊／辱廷尉使跪／结袜欲以重之D．张廷尉方今天下名臣／吾故聊辱廷尉／使跪／结袜欲以重之10．下列对文本的理解，不正确的一项是（）A．张释之因为做官十年未升迁，且耗费了哥哥的资财而不安，想辞职回家。
B．因为中郎将袁盎的请求，再加上张释之的学识，文帝任命他为谒者仆射。
C．张释之一味按法律办案，没有将盗高庙坐前玉环者灭族，文帝因此而大怒。
8．王生叫张廷尉给自己结袜带，是想借自己的位高权重来让大家敬重张廷尉。
答案：8．A 9．B 10．D。