新编一建《项目管理》新旧教材变化对比

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一建《建筑工程管理与实务》新旧教材变化汇总【最新版】

一建《建筑工程管理与实务》新旧教材变化汇总【最新版】

一建《建筑工程管理与实务》新旧教材变化汇总
一、总体变化情况
(一)变化情况
1.修订依据
人力资源和社会保障部住房和城乡建设部审定的《一级建造师执业资格考试大纲》(2018年版)。

2.编写原则
(1)坚持本书(《建筑工程管理与实务》)的主要内容;
(2)以修改内容为主。

3.基本结构
基本构架结构不变
(二)数据统计
1.教材总体变化:57处;实质内容变化20处。

整体变动比例:8%
2.页码变化:总页数438页,减少1页。

基本不变
3.大纲情况:继续保留19年教材去掉“掌握、熟悉、了解”等内容程度的要求。

4.体系变化:无变化
5.案例情况:无变化
6.三级标题变化:无变化
二、细节变化解读。

2024年一建教材大纲对比

2024年一建教材大纲对比

2024年一建教材大纲对比
2024年一建教材大纲对比,主要变化如下:
1. 增加了新的章节和内容,如绿色建筑、智能建筑等。

2. 对原有章节进行了调整和完善,如结构设计和施工工艺等方面的内容更加详细和全面。

3. 强化了实践操作的要求,注重培养学生的实际操作能力。

4. 加强了对法律法规和标准规范的学习和应用,要求学生掌握最新的法律法规和标准规范。

5. 强调了工程管理的重要性,要求学生具备项目管理和团队协作的能力。

6. 加强了对学生综合素质的培养,如创新能力、沟通能力、领导能力等方面的要求更高。

总体来说,2024年一建教材大纲更加注重实践操作和工程管理方面的培养,同时也更加关注环保和智能化等方面的发展趋势。

对于考生来说,需要认真学习新的内容和要求,提高自己的综合素质和实践能力,才能更好地适应未来的工程建设需求。

2024一建《管理》教材变动详解

2024一建《管理》教材变动详解

2024环球网校一级建造师《建设工程项目管理》教材变动解析一、变动情况分析(一)内容变化整本教材体系重组,按照实际工作逻辑将整体框架进行重新梳理。

从结构来看,章节顺序、章节框架的编排全部做了调整,由原来的7章41节内容调整为10章32节内容,教材页码由358页增加至405页。

从内容来看,有新增、有删减,也有章节合并。

整体变动比例约为85%。

新增加的内容,如:工程项目投资管理制度、卓越绩效管理、全面一体化管理、社会责任管理体系、项目管理标准体系、流水施工特点及表达方式、流水施工参数、流水施工基本方式、施工安全管理基本理论、绿色建造及施工现场环境管理、国际工程承包风险及应对策略、建筑信息模型(BIM)及其在工程项目管理中的应用、智能建造与智慧工地等。

大篇幅修改的内容,如:工程承包模式、工程监理、工程参建各方主体管理目标和任务、工程项目管理组织、项目经理、施工组织设计、工程项目目标动态控制、招标方式与程序、施工合同管理、工程总承包合同管理、材料设备采购合同管理、工程承包风险管理、工程保险、施工质量统计分析方法、施工安全管理基本制度、施工安全技术措施及安全技术交底等。

删除部分内容,如:项目结构分析在项目管理中的应用、管理职能分工在项目管理中的应用、工作流程组织在项目管理中的应用、建设工程项目策划、动态控制在进度控制中的应用、动态控制在投资控制中的应用、项目各参与方之间的沟通方法、工程咨询合同计价方式、工程监理合同的内容、工程咨询合同的内容、成本核算、安全生产管理预警体系的建立和运行、安全隐患的处理等。

(二)考试安排一级建造师考试时间分为4个半天,以纸笔作答方式进行。

各科目考试时间、题型、题量、分值如下:序号科目名称考试时间(小时)题型题量满分1建设工程经济2单项选择题60100多项选择题202建设工程项目管理3单项选择题70130多项选择题303建设工程法规及相关知识3单项选择题70130多项选择题304专业工程管理与实务4单项选择题20160多项选择题10实务操作和案例分析题5【结论】所有科目的题型、题量、卷面分值以及考试时间均保持不变。

2024年一级建造师管理教材变化

2024年一级建造师管理教材变化

2024年一级建造师管理教材变化
2024年一级建造师管理教材的变化主要包括以下方面:
1. 教材封面的变化:相比去年的教材,2024年一建新教材的封面更加简洁
美观。

2. 教材内容的变化:部分专业科目增加了具有行业特色的管理内容,体现了专业自身的特殊性。

新版大纲还突出了建筑业高质量发展的内在要求,加大了工程总承包内容的分量,增加了绿色建造及环境管理、无障碍环境建设、建筑抗震管理等领域的知识要求。

一级建造师考试大纲还增加了对国际工程承包市场开拓、国际工程投标策略、国际工程合同管理等内容的要求,以满足“一带一路”等国家战略的需要。

如需了解更多信息,建议登陆中国人事考试图书网或咨询当地人事考试机构。

2019一级建造师《项目管理》新旧教材变化对比

2019一级建造师《项目管理》新旧教材变化对比
改动一 P116
改动二 P127
改动三 P130
2018
2019
建设工程项目管理的国内背景,第
(9)条,新增:根据《国务院关
于取消一批职业资格许可和认定
事项的绝顶》(国发[2016]68 号),
2016 年起,全国投资项目管理师资
格许可和认定事项予以取消。
二、项目总承包方项目管理的任务 二、项目总承包方项目管理的任务
新增: 末尾:“表格一”
《环境管理体系专用实施指南》 GB/T 24004-2017 (2)缺陷责任期从工程通过竣工 验收之日起计算,……,在承包人 提交竣工验收申请报告 90 天后, 工程自动进入缺陷责任期;

-2-
需要各类学习资料、视频(全网最全),请认准建造师群:580708743
(3)项目施工管理。
(4)项目试运行管理和项目收尾 (4)项目试运行管理和项目收尾
等。
等。
规费:社会保险费、住房公积金、 规费:社会保险费、住房公积金
工程排污费
单项工程施工成本可以拆分为“单 单项工程施工成本可以拆分为“单
项工程 1 施工成本、单项工程 2 位工程 1 施工成本、单位工程 2 施
施工成本……”
2019 年一级建造师执业资格考试 《建设工程项目管理》
新旧教材对比与学习指南
新教材说明 新教材各类学习资料、视频(全网最全),请认准建造师群:580708743
-1-
第一章 第二章 第三章
改动一 P7
改动二 P9
改动一 P81
改动二 P82
改动三 P88
改动四 P101
一”
图 1Z203032-14 时距 FTS 的表示
方法,绘图出错,正确图例见末尾 末尾“图二”

2024一级建造师教材对比

2024一级建造师教材对比

2024一级建造师教材对比
2024版一级建造师教材与2023版相比,有以下主要变化:
教材页码和内容都有所增加,其中《管理》科目教材页面增加最多,共增加了47页。

各科目的框架结构都有所调整,如《法规》科目的框架调整了近80%。

但请注意,框架调整不代表实质性内容变动,框架调整可能只是章节前后顺序的颠倒。

3.
在内容方面,有新增的部分,如城市综合管廊施工技术、生活垃圾焚烧厂施工、建筑垃圾资源化利用、海绵城市建设工程、绿色建造及施工现场环境管理、钻爆法、TBM
技术等,也有被删除的部分,如沉井施工等。

总的来说,2024版一级建造师教材在结构和内容上都有所调整和增删。

如果还没开始准备考试,可以通过新旧教材变化对比,制定备考计划,区分侧重点,有效备考。

如果已经开始备考,可以对比新旧教材变动部分,及时调整复习策略。

2024一建机电教材变动对比

2024一建机电教材变动对比

一、引言随着时代的不断发展和科技的日新月异,机电工程专业的教学内容也在不断更新和完善。

2024年一建机电教材的变动对比,是当前教育界和机电工程专业学习者关注的热点之一。

本文将就此主题展开讨论,对比分析2024年一建机电教材的变动情况,以期为读者提供全面的信息和深入的了解。

二、2024年一建机电教材的变动情况1. 旧教材比对我们将分析旧教材的内容和体系结构,了解其特点和不足之处。

通过比对旧教材的知识点和案例,可以更好地理解教材变动的必要性和价值所在。

2. 新教材的内容更新我们将详细介绍2024年一建机电教材的更新内容和变动情况。

新教材是否增加了最新的行业知识和技术进展,是否优化了教学方法和案例分析,以及是否增加了实际应用场景的案例等。

3. 教学体系调整再次,我们将就新教材的教学体系调整进行深入分析。

教学体系是否更加贴合实际工程应用,是否更加注重学生的实际操作能力和解决问题的能力,都是需要关注的重点。

三、教材变动对比分析1. 学习效果接下来,我们将对比分析旧教材和新教材在学习效果上的差异。

通过案例分析、学习环节设计等方面的对比,可以客观评价新教材对学习者的帮助程度和学习效果的提升情况。

2. 教学质量我们将就教学质量方面进行对比分析。

旧教材和新教材对老师教学方法和学生学习态度的影响,以及教学效果和教学质量的提升情况等进行深入比较。

3. 实际应用我们将着重对比分析新旧教材在实际工程应用方面的差异。

新教材是否更能满足工程应用的需要,是否更加与时俱进,将是我们分析的重点之一。

四、教材变动带来的启示和建议1. 对教育局的建议我们将就2024年一建机电教材的变动对学校教育局提出一些建议。

如何更好地组织教育资源和教学环境,及时更新教学内容和教材,将是本部分的主要内容。

2. 对教师的启示我们将为教师们提供一些对教材变动的启示。

如何更好地应对教材变动的挑战,如何提升自身的教学水平和授课方法,将是本部分的重点内容。

3. 对学生的建议我们将就2024年一建机电教材的变动对学生提出一些建议。

2024一建管理教材变化对比

2024一建管理教材变化对比

2024一建管理教材变化对比英文回答:Introduction.The 2024 edition of the Construction Management textbook for the First-Level Construction Engineer Examination has undergone significant changes from the previous edition. These changes aim to align the textbook with the latest industry trends and advancements and to improve the candidate's overall understanding of the subject matter.Updates and Revisions.1. Enhanced Focus on Sustainability.The 2024 edition places a greater emphasis on sustainability, reflecting the growing recognition of its importance in the construction industry. New sections havebeen added to cover topics such as green building materials, energy efficiency, and waste reduction.2. Updated Building Information Modeling (BIM) Content.BIM technology has gained significant traction in the construction sector, and the 2024 textbook has been revised to reflect this. New content has been added to provide candidates with a comprehensive understanding of BIM concepts, tools, and applications.3. Integration of Advanced Technologies.The textbook now includes coverage of advanced technologies that are revolutionizing the construction industry. These technologies include robotics, drones, and artificial intelligence (AI).4. Expanded Legal and Contractual Aspects.The legal and contractual aspects of construction management have been expanded in the 2024 edition. Thisincludes new content on construction contracts, dispute resolution, and insurance.5. Case Studies and Real-World Examples.To enhance the practical relevance of the textbook, the 2024 edition includes numerous case studies and real-world examples. These provide candidates with valuable insights into real-life scenarios and industry best practices.6. Enhanced Pedagogy.The updated textbook features improved pedagogy to facilitate learning. This includes the use of interactive activities, concept maps, and practice questions.Conclusion.The 2024 edition of the Construction Management textbook for the First-Level Construction Engineer Examination has undergone substantial revisions to reflect the evolving landscape of the construction industry. Thesechanges will provide candidates with a thorough and up-to-date understanding of the subject matter and equip themwith the knowledge and skills needed to succeed in thefield.中文回答:引言。

2018一级建造师《项目管理》新旧教材变化对比

2018一级建造师《项目管理》新旧教材变化对比

2018一级建造师《项目管理》新旧教材变化对比章节页码2018年页码2017年1Z201000建设工程项目的组织与管理1Z201010建设工程管理的内涵和任务P1本页最上方加了一段话新增:《国务院办公厅关于促进建筑业持续健康发展的意见》(国办发【2017】19号)指出:建筑业是国民经济的支柱产业。

改革开放以来,我国建筑业快速发展,建造能力不断增强,产业规模不断扩大,吸纳了大量农村转移劳动力,带动了大量关联产业,对经济社会发展,城乡建设和民生改善作出了重要贡献。

但也要看到,建筑业仍然大而不强,监管体制机制不健全、工程建设组织方式落后、建筑设计水平有待提高、质量安全事故时有发生,市场违法违规行为较多、企业核心竞争力不强、工人技能素质偏低等问题较为突出。

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强城市规划建设管理工作的若干意见》,进一步深化建筑业“放管服”改革,加快产业升级,促进建筑业持续健康发展,为新型城镇化提供支撑,经国务院同意,提出从深化建筑业简政放权改革、加强工程质量安全管理、提高从业人员素质、推进建筑产业现代化等七个方面的20条措施、对促进建筑业持续健康发展具有重要P1意义。

P2正数第4行修改:(3)确定建设目的、任务和建设的指导思想及原则;P1倒数第7行:(3)确定建设任务和建设原则;P2正数第11行修改:(3)使用阶段的管理,即设施管理FM——Facility Management(图1Z201011-1)。

P2正数第2行:(3)使用阶段的管理,即设施管理FM——Facility Management(如图1Z201011-1所示)。

P2倒数第二段修改:“建设工程管理”(以下或简称工程管理)涉及参与工程项目的各个方面对工程的管理,即包括投资方、开发方、设计方、施工方、供货方和项目使用期的管理方的管理,如图1Z201011-3所示。

P2倒数第二段:“建设工程管理”涉及参与工程项目的各个方面对工程的管理,即包括投资方、开发方、设计方、施工方、供货方和项目使用期的管理方的管理,如图1Z201011-3所示。

2014一建新版《项目管理》第二章7处重要变化

2014一建新版《项目管理》第二章7处重要变化

2014一建新版《项目管理》第二章7处重要变化新版《项目管理》教材在第二章变化较多,重要的变化有7处,其它内容有多处做了微调。

本章7处重要变化统计如下文所示,具体最新章节文稿可通过下面链接下载得到。

链接:/s/1dDtJ7Ol密码:w8di1.原教材77页,黑体字“二、施工成本计划”中,新增了“(一)施工成本计划编制原则”内容,新增共计831字,其它没变;2.原教材82页,条目“1Z202021 施工成本计划的类型”中,新增了“四、施工预算”的内容,同时将原82页黑体字“三、实施性成本计划”中施工图预算与施工预算的对比调整到了该“四、施工预算”中,新增共计2050字,其它没变;3.原教材85页,条目“1Z202023 按施工成本组成编制施工成本计划的方法”变化很大,按照建标[2013]44号文进行改写,尤其是85页的两幅图都有较大变化;4.原教材90页,第二章第三节“1Z202030 施工成本控制”,增加了这一节的前言部分,新增共计105字;5.原教材91页,条目“1Z202032 施工成本控制的程序步骤”,完全改写了,与原来内容完全不同,等于新增了内容,新增共计1949字,会成为今年的重要考点;6.原教材92页,“(二)材料费的控制”中“(1)定额控制”改写新增了很多内容,新增共计808字,其它没变;7.原教材104页,条目“1Z202042 施工成本分析的方法”有多处新增内容,首先,新增了91个字的前言内容;其次,在基本分析方法的“(一)比较法”、“(三)差额计算法”、“(四)比率法”中新增加了案例内容,强调了对这些方法的理解和应用;最后,在该条目后面又新增了两种成本分析方法:“三、成本项目的分析方法”和“四、专项成本分析方法”,新增共计2668字;。

2022年一建《管理》新旧教材变化

2022年一建《管理》新旧教材变化

B.提高工程质量
C.满足最终用户的使用功能
D.有利于工程维护
4.【2016-23】根据国际设施管理协会的设施管理定义,下列管理事项中,属
于物业运行管理的是( )。
A.空间管理
B.维修管理
C.用户管理
D.财务管理
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A.项目的目标控制
B.为工程建设和使用增值
C.实现项目建设阶段的目标
D.为项目建设的决策或实施提供依据
8.【2020-01】建设工程管理工作的核心任务是( )。
A.质量管理
B.安全管理
C.目标控制
D.增值服务
7.【2019-01】下列建设工程管理的任务中,属于为工程使用增值的是( )。
A.有利于环保
2022全国一级建造师
《建设工程项目管理》 新旧教材对比
一、新旧教材对比【仅6处变化可能涉及到考试内容】:
新旧教材对比:
第一处变动:P53,增加第(4)条
第二处变动:P63,删除理的工程
第四处变动:P188,修改竣工验收的条件
第五处变动:P204,修改工程竣工监督
第六处变动:P285/286,工程总承包合同的内容
第六处变动:P285/286,工程总承包合同的内容
二、项目管理如何学
1.听课(适合自己的课程) 2.做题(章节题)
大立2022年一级建造师章节题--《项目管理》
1Z201010 建设工程管理的内涵和任务
9.【2021-32】建设工程管理的核心任务是( )。
B.提高工程质量
C.有利于投资控制
D.有利于进度控制
6.【2018-01】根据国际设施管理协会的界定,下列设施管理的内容中,属于

2023版一建铁路教材变化

2023版一建铁路教材变化

2023版一建铁路教材变化
2023版一建铁路教材的变化包括以下几个方面:
1.内容更新:新教材对一些旧知识进行了削减,并增加了新的知识点,如机械原理的
覆盖范围更广,力学制图和电学中的新知识点也有所增加。

2.考点调整:一建新教材中对《法规》和《管理》两门科目进行了较大幅度的修订,
其中《法规》改动超过8%,《管理》改动超过10%,很大程度上将成为新考点。

3.实践应用加强:实务科目更新大量规范,除《市政》外,其余实务科目变动7%-12%,
《铁路》科目变动更是达到17%。

新教材更加注重现场实操考查,预计2023年对实操题考查将会加重。

4.理论与应用场景结合:新教材中,许多理论知识都与实际应用场景相结合,使考生
更易理解相关知识,并提高应试能力。

同时,新教材也加强了对行业技术发展趋势的覆盖,帮助考生更好地把握当下行业发展的动态和趋势。

综上所述,2023版一建铁路教材变化主要表现在内容更新、考点调整、实践应
用加强以及理论与应用场景结合等方面。

考生需要关注这些变化,并调整复习策略,以适应新教材的要求。

2024一建大纲变化对比

2024一建大纲变化对比

2024一建大纲变化对比
2024年一级建造师考试大纲发生了显著变化,以下是新旧大纲的主要对比:
1. 科目变动率:
管理科目内容更新幅度较大,约90%的内容有改动。

法规科目约85%的内容有改动。

经济科目约60%的内容有改动。

建筑专业约45%的内容有改动。

市政工程约75%的内容有改动。

机电工程约53%的内容有改动。

公路工程约50%的内容有改动。

水利水电工程约85%的内容有改动。

2. 新增内容:一级建造师考试大纲增加了对国际工程承包市场开拓、国际工程投标策略和国际工程合同管理的相关内容。

3. 考试难度:新大纲弱化管理,强化技术,重理解,轻记忆。

对考生的直接影响是自学很难,非专业人士取证更难,对小白考生很不友好。

总之,2024年一级建造师考试大纲的变化很大,考生需要认真研读新大纲,了解各科目的考试内容和要求,并根据实际情况制定备考计划。

新编一建《建筑实务》新旧教材变化对比

新编一建《建筑实务》新旧教材变化对比

外观质量(釉面、外观缺陷 最大允许范围、色差)、最大允 许变形、尺寸(尺寸允许偏差、 厚度)、吸水率、抗裂性、轻量 化产品单件质量、耐荷重性。< 变动>
(1)外观质量:釉面与陶瓷 坯体完全结合,同一件产品或配
许有开裂、坯裂、釉裂、 棕眼、缩釉、缺釉、磕碰 等缺陷;同一件产品或配 套产品之间应无明显色 差。 (2)厚度:卫生陶瓷产 品任何部位的坯体厚度 应不小于 6mm,不包括 为防止烧变形外加的支 撑坯体。 (3)吸水率:瓷质卫生 陶瓷产品的吸水率 E≤0.5%;炽陶质卫生陶瓷 产 品 的 吸 水 率 0.5% < E≤15.0%。<删除> (4)抗裂性:经抗裂实 验应无釉裂无坯裂。<删 除> (5)轻量…… (6)耐荷……
时应注意下列事项 变
的玻璃,在施工时应注意下列
170
成 11.外墙外保温施工 事项 变成 11.外墙外保温施
要求整个知识点发生变 工要求整个知识点发生变化

三、2.布置大型机械设备第一

171
行增加了周边环境<新增>
7.第四行:组织设施 172 7.第四行:组织实施
1A4 1A420
(1)居住建筑主要是 (1)居住建筑主要是指人们起
指提供家庭和集体生活 P1 居用的建筑物。
起居用的建筑物。
(二)按建筑物的层数 或高度分类
P1 1.《民用建筑设计通则》 GB50352-2005
(二)按建筑物的层数或高度 分类 2019(1)(2)变化
二、结构使用年限 我国《建筑结构可靠性
我国《建筑结构可靠性设计统 --标准》GB 50068-2018
1A41 4023 建筑 玻璃 61 的特 性与 应用

2024年一建执业资格考试教材变化

2024年一建执业资格考试教材变化

2024年一建执业资格考试教材变化
2024年一级建造师执业资格考试教材有如下变化:
1.实务科目知识结构体系做了大幅调整,由原先的工程技术→项目管理实务
→施工相关法规与标准的逻辑顺序,优化为工程技术→施工相关法规与标准→项目管理实务,更加贴合实际工程的内在逻辑,更加注重培养解决现场实践问题和施工实际操作的能力。

2.结构重组,框架调整。

由原来的3章21节,调整为16章55节,原有章
节结构大幅调整。

3.管理遵循实际工程的内在逻辑。

《建设工程项目管理》与专业实务科目里
面的管理内容保持一致,并统一调整为按照工程实施先后顺序来展开。

4.新增部分章节内容。

技术部分新增章节包括炼铁设备安装技术、炼钢设备
安装技术、轧机设备安装技术、空分与制氧设备安装技术;法规与标准部分新增章节包括建筑机电工程设计与施工标准、工业机电工程设计与施工标准;管理部分新增章节包括机电工程企业资质、施工项目管理机构、运维管理。

5.具体科目有所增加和删除,如市政工程中增加了“海绵城市建设工程”和
“城市基础设施更新工程”两个比较大的章节,将原属于管理部分的“工程质量安全控制”的内容提到了技术部分等。

综上所述,2024年一级建造师执业资格考试教材的变化主要集中在知识结构调整、框架重组、新增内容以及具体科目增加和删除等方面。

考生需要关注考试大纲和教材的具体变化内容,针对变化进行学习和复习。

2023年一建建筑实务教材变化对比

2023年一建建筑实务教材变化对比

2023年一建建筑实务教材变化对比随着社会的发展和改革开放的不断深入,建筑行业的发展也日新月异。

作为建筑行业从业人员的教育培训教材,在不断地进行更新和改进,以适应行业发展的需求。

一建建筑实务教材作为建筑行业从业资格考试的教材之一,其变化对比也成为了行业内关注的焦点之一。

一、内容体系方面:1. 旧教材内容体系:旧一建建筑实务教材内容主要包括建筑工程相关的技术标准、工程管理、建筑设计、材料和构造、工程经济等方面的内容。

但是在具体的内容安排和深度上存在一定的不足,无法完全适应当今建筑工程发展的要求。

2. 新教材内容体系:2023年一建建筑实务教材在内容体系上进行了较大的调整和改进,新增了建筑智能化、绿色建筑、BIM技术在建筑行业中的应用等内容,以及对于新型建筑材料、新技术在建筑中的应用进行了相应的内容补充和更新。

二、实例分析方面:1. 旧教材实例分析:旧一建建筑实务教材中的实例分析主要以传统的建筑工程案例为主,缺乏对于新技术、新材料在实际工程中的应用案例。

2. 新教材实例分析:2023年新一建建筑实务教材在实例分析中增加了大量的新型建筑工程案例,涉及到了智能化建筑、绿色建筑、BIM技术在建筑设计和施工中的实际案例分析,使学员能够更全面地了解当下建筑实务的发展趋势和应用情况。

三、案例分析方面:1. 旧教材案例分析:旧一建建筑实务教材中案例分析的数量相对较少,而且以传统工程项目为主,对于当今建筑行业的发展趋势和特点的案例分析较少。

2. 新教材案例分析:2023年新一建建筑实务教材中大量增加了符合当今建筑行业发展趋势的案例分析,特别是在智能化建筑、绿色建筑、新技术在工程中的应用等方面进行了充分的案例分析,使学员能够更贴近实际应用和发展趋势进行学习和理解。

四、技术要求方面:1. 旧教材技术要求:旧一建建筑实务教材中的技术要求较为简单,以传统的建筑工程技术为主,对于新技术、新材料的要求较少。

2. 新教材技术要求:2023年新一建建筑实务教材对于技术要求进行了新的设置和调整,新增了对于智能化建筑技术、绿色建筑技术、BIM技术等新技术的相关要求,使学员能够更全面地了解和掌握当今建筑工程行业的技术要求和发展趋势。

2023年一建【管理】-新教材变动解析

2023年一建【管理】-新教材变动解析

2023一级建造师《建设工程项目管理》新旧教材变化一、总体变化情况(一)变化情况1.修订依据人力资源和社会保障部、住房和城乡建设部审定的《一级建造师执业资格考试大纲》(2018版)。

2.编写原则(1)坚持本书(《建设工程项目管理》)的主要内容;(2)以修改内容为主。

3.基本结构基本构架结构不变。

(二)数据统计1.教材总体变化:36处;实质内容变化:19处。

整体变动比例:10%。

变动比例较大章节:1Z202020成本计划1Z203030建设工程项目进度计划的编制和调整方法(删除双代号时标网络计划)1Z204030建设工程项目施工质量控制1Z206020建设工程合同的内容(整目变化:工程咨询合同的内容)此部分备考建议:根据新视频及新教材重点学习,区分新旧变化知识点,尤其注意新增、新变内容。

2.页码变化:无变化。

3.大纲情况:无变化。

4.体系变化:无变化。

5.三级标题变化:无变化。

二、细节变化解读所有变点对比分析2022版教材2023版教材变化1P6P6lZ201021业主方、设计方和供货方项目管理的目标和任务一、业主方项目管理的目标和任务【变化】(表格增加表头)lZ201021业主方、设计方和供货方项目管理的目标和任务一、业主方项目管理的目标和任务变化2P8P8lZ201021业主方、设计方和供货方项目管理的目标和任务四、建设工程项目管理的背景和发展趋势(二)建设工程项目管理的发展趋势PMBOK 指南的第7版,将发生一个根本性的变化它将是基于原则的标准,而不是前几版基于流程的标准。

基于原则的标准可以描述执行活【变动】lZ201021业主方、设计方和供货方项目管理的目标和任务四、建设工程项目管理的背景和发展趋势(二)建设工程项目管理的发展趋势美国项目管理协会PMI 于2021年7月发布了《项目管理知识体系(PMBOK 体系)指南》(第七版),它是面向未来的,有一定的超前性。

也反映了项目管理的国动最有效的方式,而不是解释可能需要的管理流程。

2024年一级建造师大纲变化大不大

2024年一级建造师大纲变化大不大

2024年一级建造师大纲变化大不大
变化挺大的,主要是整体框架的变动较大,章节顺序重新组合,在考查方向上在
原理论知识上,增强实践性等。

以《项目管理》、《市政实务》为例
一建《项目管理》大纲变化对比说明:
整体框架发生较大变化,由原来的 7 章变为 10 章,内容有重组、有新增,整体
变化为各科之最。

变化趋势简单分析:在原先纯理论知识点罗列的基础上增强实践性,旨在引导执
业人员提升理论水平和施工现场实际管理能力,切实达到加强工程项目管理、提
高工程项目总承包及施工管理专业技术人员素质、规范施工管理行为、保证工程
质量和施工安全的目的。

老教材章节逻辑:组织-成本-进度-质量-安全-合同-信息
新教材章节逻辑:组织-体系-合同-进度-质量-成本-安全-环境-国际-BIM
一建《市政实务》大纲变化对比说明:
整体框架发生较大变化,第三章法规变成第二章,第二章管理变成第三章。

第一章技术部分变化较大,新增海绵城市建设,基础设施更新建设两大核心方向。

第三章管理部分从以往写的比较”空“,到现在写的比较“实”,可靠性增加。

如成本管理中增加了造价管理和工程结算管理。

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1)事故原因未查清不放 1)事故原因没有查清不放
过。 过;
2)事故责任人未受到处 2)责任人员没有受到处理
理不放过。 不放过;
239 3)事故责任人和周围群 242 3)有关人员未受到教育不
众没有受到教育不放 放过;
过。 4)整改措施没有落实不放
4)事故没有制定切实可 过。
行的整改措施不放过。
“安全生产监督管理部
上述规定以外的其 他生产经营单位中涉及 实行安全生产许可的, 其综合应急预案和专 项应急预案,按照隶属 关系报所在地县级以上 地方人民政府安全生产 监督管理部门和有关 主管部门备案;未实行 安全生产许可的,其综 合应急预案和专项应急 预案的备案,由省、
中央企业的,其总部(上 市公司)的应急预案,报 国务院主管的负有安全生 产监督管理职责的部门备 案,并抄送应急管理部; 其所属单位的应急预案报 所在地省、自治区、直辖 市或者设区的市级人民政 府主管的负有安全生产监 督管理职责的部门备案, 并抄送同级人民政府。 不属于中央企业的,其中 非煤矿山、金属冶炼和危 240 险化学品生产、经营、储 存、运输企业,以及使用 危险化学品达到国家规定 数量的化工企业、烟花爆 竹生产、批发经营企业的 应急预案,按照隶属关系 报所在地县级以上地方人 民政府应急管理部门备 案;前述单位以外的其他 生产经营单位应急预案的 备案,由省、自治区、直 辖市人民政府负有安全生 产监督管理职责的部门确
修改:工程质量监督手续 可以与施工许可证或者开 203 工报告合并办理。
1Z205010 职
位置修改为《环境管理体
业健康安全管
“范围”中指出,本标
206
208 系 要求及使用指南》结构
理体系与环境
准.....具体内容。
图下方
管理体系
修改为:企业进行生产
企业进行生产前...并
前...并提供上述
215 提供该条例第六条规定 217
地方各级人民政府其他负 有安全生产监督管理职责 240 的部门的应急预案,应当 抄送同级人民政府应急管 理部门。
中央管理的总公司(总 厂、集团公司、上市公 司)的综合应急预案和 专项应急预案, 报国务院国有资产监督 管理部门、国务院安全 生产监督管理部门和国 务院有关主管部门备 案;其所属单位的应急 预案分别抄送所在地的 省、自治区、直辖市或 者设区的市人民政府 安全生产监督管理部门 238 和有关主管部门备案。
240
242-243 均变为“应急管理部门”
门”
修改:质量管理体系标准
明确要求,企业应有完整
和科学的质量管理体系文
质量管理标准所要求的
件,这是企业开展质量管
质量管理体系文件由下
理的基础,也是企业为达
列内容构成,这些文件
到所要求的产品质量,实
164 的详略程度无统一规
164 施质量体系审核、认证,
定,以适合于企业使用,
进行量改进的重要依据。
使过程受控为准则。
(1)~(13)条要求的相关文
1Z205000
的相关文件”
件、资料
建设工程 1Z205020 建
职业健康 设工程安全生
安全与环 境管理
产管理
增加:企业员工的安全教 育:企业新上岗的从业人 219 员,岗前培训时间不得少
于 24 学时。
1Z205030 建设
工程生产安全
所有“安全生产监督管
237
240-243 所有“应急管理部门”
质量管理体系文件主要由
质量手册、程序文件、质
量计划和质量记录等构
1Z204020 设工
成。
程项目质量控 制体系
质量标准所要求的质量 管理体系文件由下列内
164 容构成 1.质量方针和质 164
删除
量目标也是企业质量经
营理念的反应。
164
2.质量手册
164
1.质量手册
修改:质量手册的主要 内容包括:企业的质量 方针、质量目标;组织机 164 构和质量职责;各项质 164 量活动的基本控制程序 或体系要素:质量评审、 修改和控制管理办法。
有下列情形之一的,应急 预案应当及时修订并归 档: (1)依据的法律、法规、规 章、标准及上位预案中的 有关规定发生重大变化 的;(2)应急指挥机构及 其职责发生调整的;(3) 面临的事故风险发生重大 变化的;(4)重要应急资 源发生重大变化的;(5) 预案中的其他重要信息发 生变化的;(6)在应急演 练和事故应急救援中发现 问题需要修订的;(7)编 制单位认为应当修订的其 他情况。
二、新教材变化点
2020 一级建造师《项目管理》新旧教材对比
目录
无变化
教材变化对比
2019 年
2020 年
章 节 目 页码
内容
页码
内容
1Z204000 1Z204010 建设
建设工程 工程项目质量 149
项目质量 控制的内涵
控制
新增:“尤其要突出建设 单位首要责任和落实施工 149 单位主体责任”。
或者职责已经调整的。
(5)依据的法律、法规、
规章和标准发生变化
的。
(6)应急预案演练评估
报告要求修订的。
(7)应急预案管理部门
要求修订的。
增加:施工单位应当组织 开展本单位的应急预案、 应急知识、自救互救和避 险逃生技能的培训活动, 使有关人员了解应急预案 内容,熟悉应急职责、应 急处置程序和措施。
事故应急预案
理部门”
和事故处理
地方各级安全生产监督 管理部门的应急预案, 237 应当报同级人民政府和 上一级安全生产监督管 理部门备案。
地方各级人民政府应急管 理部门的应急预案,应当 报同级人民政府备案,同 240 时抄送上一级人民政府应 急管理部门,并依法向社 会公布。
其他负有安全生产监督 管理职责的部门的应急 237 预案,应当抄送同级安 全生产监督管理 部门。
指导下,尚可按管理需
164
165
要编制相关文件,如作
业指导书、具体工程的
质量计划等
165
1Z204030 建设
工程项目施工
174
质量控制
删除
2.程序文件
删除
新增:3.质量计划(含一 段相关内容:质量计划是 为了确保过程的有效运行 和控制其中可引用质量手 册的部分内容或程序文件
中适用于特定情况的部 分)
一、新教材变化说明
(一)教材页变化:
2019 版教材页数:351;
2020 版教材页数:357。 (二)变化范围 (1)新增 7 处知识点,删除 3 处知识点,调整 6 处知识点。 (2)页码增加 6 页;教材变化 12%;可命题考点增加 12%。 (三)新教材修改的特点: (1)在原 2019 版的基础上进行调整,基本章节顺序未发生改变;教材体系没有 变化,还是以章、节、目、条的形式来组织整个教材知识体系。 (2)与 2019 版教材相比,2020 版教材的主要修改项是在第四章《建设工程项目 质量控制体系》、《施工质量不合格的处理》、第五章《建设工程安全生产管理》、 《建设工程生产安全事故应急预案和事故处理》。 (3)《建设工程项目质量控制体系》对企业质量管理体系文件构成进行了重大调 整;《施工质量不合格的处理》中新增质量事故处理的部分内容;《建设工程安 全生产管理》中新增企业员工的安全教育部分内容,安全预计评价制度进行调整; 《建设工程生产安全事故应急预案和事故处理》中“安全生产监督管理部门”变 为“应急管理部门”。 (4)《建设工程项目质量控制体系》中修改的企业质量管理体系文件构成为往年 考试的高频考点,学习过程中应格外注意;《建设工程安全生产管理》中修改部 分可作为知识点进行考察,应格外注意;《建设工程生产安全事故应急预案和事 故处理》中部门名称发生变动,考试时易混淆,应格外注意。 整体来讲与 2019 年相比教材变动幅度不大,备考难度变化不大
衍生灾害发生。”
1Z204070 建设 工程项目质量
的政府监督
新增:“鼓励采取政府购 买服务的方式,委托具备 条件的社会力量进行工程 质量监督检查和抽测,探 202 素工程监理企业参与监管 模式,健全省、市、县监管 体系。”
建设单位凭工程质量监 督文件,向建设行政主 202 管部门申领施工许可 证。
自治区、直辖市人民政 府安全生产监督管理部 门确定。
定。
238
240
有下列情形之一的,应
急预案应当及时修订:
(1)生产经营单位因兼
并、重组、转制等导致
隶属关系、经营方式、
法定代表人发
生变化的;
(2)生产经营单位生产
工艺和技术发生变化
的。
(3)周围环境发生变化,
238
240
形成新的重大危险源
的。
(4)应急组织指挥体系
其内容一般包括:企业的 质量方针、质量目标;组织 机构及质量职责;体系要 素或基本控制程序;质量 手册的评审、 修改和控制的管理办法
质量手册作为企业质量 管理系统的纲领性文件 164 应具备指令性、系统性、 164 协调性、先进性、可行 性和可检查性
164
3.程序文件
165
为确保过程的有效运行
和控制,在程序文件的
新增:“企业应建立装配 式建筑部品部件度、构件 结构性能、装饰材料、保 种生产和施工安装全过程 质量控制体系,对装配式 建筑部品部件实行驻厂监 造制度。”
1Z204050 施工 质量不合格的
处理
新增:“如果同时发生安 全事故,施工单位应当立 即启动生产安全事故应急 192 救援预案,组织抢救遇险 人员,采取必要措施,防 止事故危害扩大和次生、
建设工程项目质量的影 响因素,主要是指在项 目质量目标策划、决策 和实现过程中影响质量 形成的各种客观因素和 153 主观因素,包括人的因 153 素、机械因素、材料(含 设备)因素、方法因素和 环境因素(简称人、机、 料、法、环)等。
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