望庐山瀑布课件

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《望庐山瀑布》PPT优秀课件

课文讲解
思考：诗人看到了什么样的景象，诗人想到了什么？
看：飞流直下三千尺想：疑是银河落九天
课文讲解
思考：“飞”“直下”写出了瀑布的什么特点？这是一种什么修辞手法？
“飞”字，把瀑布喷涌而出的景象描绘得极为生动；“直下”，既写出山之高峻陡峭，又可以见出水流之急，那高空直落，势不可挡之状如在眼前。
课文讲解
思考：“遥看瀑布挂前川“其中的”遥看“有什么作用？诗人看到的是什么样的景象？
点题，点明是远远地望庐山瀑布。瀑布像是一条巨大的白练高挂于山川之间。
课文讲解
思考：”挂前川“的”挂”字好在哪里？
化动为静，惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。它还包含着诗人对大自然的神奇伟力的赞颂。
夸张，长长的水流，飞快地从山上直泻而下。
课文讲解
疑”是什么意思？作者疑什么？诗句的意思是什么？疑：怀疑。怀疑是天上的银河流到了人间。意思：瀑布飞快地流下来，大约有三千尺那么高，就像银河从天的最高处落了下来。
课文讲解
“银河”“九天”各指什么？银河：晴天夜晚，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星，看起来像一条银白色的大河。九天：天的最高处。古人认为天有九重，最高的一重称为九天。诗里形容极高的天空。
我会认
pù bù lú
瀑布炉
yān yáo chuān
烟遥川
我会写
日照香炉紫烟悬挂山川
我会写
望：从远处看。瀑布：冲陡峭的高山上倾泻下来的水流，
远看象一块白布垂挂在山前。
我会读朗读诗歌，注意节奏
望/庐山瀑布李白
日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。飞流/直下/三千尺，疑是银河/落九天。

《望庐山瀑布》课件(共36张PPT)

垂直。
银河：晴天夜晚，天空中呈现出的一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星星，看起来像一条银白色的大河。
那长长的瀑布飞快地直往下泻，足有三千尺长。真让人以为那是银河从九重天外落了下来。
我会填:
(1) 瀑布好像是银河从高高的天空中飞落下来一样. (2) 远看瀑布飞流而下,像条大河在山前高挂. (3) 在阳光的照射下,香炉峰顶烟雾袅绕升腾.
庐山瀑布主要由三叠泉瀑布、开先瀑布、石门涧瀑布、黄龙潭和乌龙潭瀑布、王家坡双瀑和玉帘泉瀑布等组成的庐山瀑布群。，被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。因李白《望庐山瀑布》“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”的名句为人熟知。
zǐ yān 日照香炉生紫烟， yáo 遥看瀑布挂前川。 chǐ 飞流直下三千尺， yí 疑是银河落九天。
课后总结（一）
课后拓展
此外，在课程中还可以进一步加强对学生的朗读指导，引导学生有感情地朗读古诗，培养学生的语感和朗读能力。可以采取一些朗读指导方法，比如教师范读、学生跟读、小组朗读等，让学生更好地感受古诗的韵律和情感。在课程中还可以进一步加强对学生的写作训练，让学生尝试写一些简单的古诗或者现代诗歌，培养学生的写作能力和创作兴趣。通过写作训练，可以让学生更好地掌握诗歌的写作技巧和表达方式，提高他们的文学素养和审美情趣。总之，本节课通过讲解、演示、互动等多种教学方法和手段，让学生感受《望庐山瀑布》这首古诗的意境和美妙，培养学生的古诗鉴赏能力和审美情趣。同时，也需要进一步改进教学方法和手段提高教学质量和效果，加强对学生的文学鉴赏和语言表达训练以及朗读指导训练，培养学生的古诗鉴赏能力、语言表达能力和朗读能力。
lú pù 望庐山瀑布李白
课文词语生字资料
香炉紫烟庐山瀑布疑是遥看

《望庐山瀑布》(ppt)课件

古诗中的虚数 ②“望”和“看”有什么区别？
诗歌讲解
日照香炉生紫烟
诗歌讲解
遥看瀑布挂前川
诗歌讲解
飞
流
直
下
三
千
尺
诗歌讲解
疑
是
银
河
落
九
天
诗歌讲解
古诗中的虚数
在古诗中，用来表示数字的“三”、“六”、“九”、 “千”、“万”等大多是虚指，不是实指，一般用来形容很大很大，很多很多，很高很高。
11、、将将这这首首诗诗背背给给爸爸爸爸在妈妈妈妈阳听听；；光的照耀下，香炉峰周围升
从远处望去，山前的瀑布就像挂在那里的一块白布，从高高的山上飞流而下，不由使人怀疑是银河从天上落了下来。
译文起紫色的云烟。从远处望去，山前的
他的诗关注祖国壮丽的山河，诗风雄奇豪放，想象丰富，现存李白的诗有九百多首，有《李太白集》存世。
1①、“望将庐这山首瀑诗布背瀑”给是布爸什爸么就妈意妈思像听？；挂在那里的一块白布，从高
《望庐山瀑布》是（）代诗人李白的作品。
桃古花诗潭中水的深虚千数高尺，的不及山汪上伦送飞我情流。而下，不由使人怀疑是
九天：古代传说天有九重，九天是天的最高层。
《望庐山瀑布银》是河（从）代天诗人上李落白的了作品下。来。
字词积累
瀑
紫
字词积累
遥尺
字词积累
注意生字的每一笔在田字格里的位置。
照炉烟挂疑川
诗歌讲解
①“望庐山瀑布”是什么意思？ “望庐山瀑布”就是远看庐山的瀑布。
②“望”和“看”有什么区别？
距离问题。望是远距离的看。是站在较远处看。
诗歌讲解
挂前川：挂在前面的水面上。九天：古代传说天有九重，九天是天的最高层。

第8课《古诗二首-望庐山瀑布》(课件)(共28张PPT)

部编版小学二年级语文上册
古诗二首望庐山瀑布
学习目标
1.认识“瀑、炉”等6个生字，会写“照、炉” 等5个字。 2.能正确、流利地朗读和背诵古诗。 3.能通过视察画面，展开公道想象，理解诗句的意思及蕴含的哲理。
走近诗人
作者名片
李白:（701－762），字太白，
号青莲居士，被人誉为“诗仙”。唐代著名诗人，一生中写下了上千首诗歌，其诗风格豪放，想象丰富，语言流畅，富有浪漫主义精神。
古诗解读
夸张表达，写出山很高峻。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
瀑布凌空而出。
翻译：瀑布从高高的山上飞流而下，不由得使人怀疑是银河从九重天上落了下来。
传说天有九重，这里形容极高的天空。
讨论交流
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
庐山瀑布真的有“三千尺”吗？没有。 “三千尺”,极力夸张，写出了山的高峻。
课后练习
三、写两个类似“三千尺”“九天”这样含有夸张表达的句子。
例：烈日下,柏油路都快融化了。这橘子酸得我牙都快掉了。他饿得都可以把一头大象给吃了。
代表作：《望庐山瀑布》《静夜
思》等。
初读古诗
听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！
诗歌朗读
望庐山瀑布
【唐】李白
庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。
日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。
飞流/直下/三千尺，疑是/银河/落九天。
我会认
lú
pù
bù
yáo yān chuān
炉瀑布遥烟川
香炉瀑布布匹遥远云烟山川
识字方法
加一加
火+因=烟火+户=炉

第8课《古诗二首：望庐山瀑布》课件

疑是/银河/落九天。
望庐山瀑布【唐】李白日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。飞流/直下/三千尺，疑是/银河/落九天。
左右结构左窄右宽
四点排列要均匀，外面两点稍长，中间两点略短，呈上聚下散状。
读出节奏
望庐山瀑布【唐】李白日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。飞流/直下/三千尺，疑是/银河/落九天。
读古诗，圈出诗人看到的景物。观景找物
Байду номын сангаас
香炉峰
部首归类识记
lú
炉
yān
烟
灯烧炒烤……
最________的水
飞流/直下/三千尺，疑是/银飞流河/直下//三落千尺，九天。
李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。其代表作有《蜀道难》《静夜思》《早发白帝城》等。
庐山在江西九江的南边，以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。
pù bù
望/庐山瀑布
初读古诗
自由朗读：注意借助拼音，读准字音。

古诗二首《望庐山瀑布》(课件)(共23张PPT)

请同学们再读古诗，圈出诗人登上鹳雀楼之后看到的景物。
望庐山瀑布
[唐]李白
日照香炉/生/紫烟，遥看瀑布/挂/前川。飞流直下/三千尺，日疑是银河/落九天。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。香北笼紫远川瀑炉，罩烟望：布因着:：如指河。形云指紫香流式烟日色炉，香而光的峰这炉得透烟，里且名过。在指山。云庐上雾山经，西常
ห้องสมุดไป่ตู้
结构：独体字音序： C 部首：丿组词：山川川流不息造句：我爱祖国的山川美景。
chuān
飞流直下三千尺，
高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，
疑是银河落九天。
让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
飞流直下三千尺，
第三句从近处写瀑布动态。 “飞流”表现出瀑布凌空而出，喷涌飞泻； “直下”既写出山之高峻陡峭，又表现出水流之急； “三千尺”用夸张的手法，写出瀑布的雄奇气势。
望庐山瀑布
（唐）李白
lú
结构：左右结构音序： L 部首：火组词：火炉锅炉造句：张师傅的绘画技艺已经
达到了炉火纯青的地步。
作者简介
李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。其代表作有《蜀道难》《静夜思》《早发白帝城》等。
艺术特色
体裁：七言绝句手法：比喻、夸张和想象构思奇特、语言生动形象。全诗有声有色，有动有静，有景有情，描绘了庐山瀑布雄伟奇丽、气势磅礴、惊心动魄的壮丽景色。表达了对祖国山河的喜爱之情。
板书设计
望背景香炉峰
烟雾缭绕
庐山瀑主布体
惟妙惟肖
遥看挂前川雄奇瑰丽瀑飞流直下三千尺布疑是银河落九天

人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑布》课件PPT_图文_图文

句在阳光的照耀下，香炉峰升起意了紫色的烟雾。
遥看瀑布挂前川
遥远
川河流
：
：
句意
远远看去，瀑布像挂在山前的一条河流。
飞流直下三千尺
直下：
三千尺：
形容岩壁陡峭、直泻而下
。虚数，指很长。
句意：瀑布从高高的地方奔泻下来
疑是银河落九天
九天古代传说天有九重，九天：是天的最高层。
句意就像银河从天上落下来。
课时目标
1、正确的认识“紫” “疑”“尺”三个生字，并背诵这首古诗。 2、理解古诗的含义。体会“生” “挂”的含义想象古诗的意境。 3、感悟作者的情感，及祖国山河的壮丽
课时目标
• 正确的认识“紫” “疑”“尺”三个生字，并背诵这首古诗。
• 理解古诗的含义。体会“生” “挂”的含义想象古诗的意境。
3.古诗体现了诗人怎样的情感？赞美瀑布热爱祖国山河
望∕庐山∕瀑布
日照∕香炉∕生∕紫烟，遥看∕瀑布∕挂∕前川。飞流∕直下∕三∕千尺，疑是∕银河∕落∕九天。
作业：
1.有感情地朗读古诗，背诵、默写古诗；
2.收集一两首描写祖国名山大川的诗。
人教版二年级语文下册《古诗二首-望庐山瀑布》课件PPT_图文_图文.ppt
李白(701—762) 唐代诗人。字太白,号青莲居士。祖籍陇西成纪(今甘肃静宁西南) 。幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)青莲乡。与杜甫齐名,世称“李杜”。世称“诗仙”
《蜀道难》《行路难》《梦
游天姥吟留别》《静夜思》《早发白帝城》等诗,皆为人传诵。其诗风格豪迈奔放。
：
飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。夸张
句意瀑布从高高的地方奔泻下来，：就像银河从天上落下来。

新版二年级上册语文课件-望庐山瀑布｜人教部编版(共11张PPT)演示课件

万丈红泉落，迢迢半紫氛。万丈红泉落，迢迢半紫氛。
疑是银河落九天。
今古长如白练飞，一条界破青山色。 ——《庐山瀑布》徐凝
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
今古长如白练飞，一条界破青山色。
千万山丈鸟红飞泉绝落，，万迢径迢万人半踪紫丈灭氛。。红泉落，迢迢半紫氛。
万丈红泉落，迢迢半紫氛。千山鸟飞绝，万径人踪灭。
白也诗无敌，飘然思不群。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。
——杜甫
望庐山瀑布
庐千山鸟飞绝，万径人踪灭。
炉
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
——《湖口望庐山瀑布》张九龄
居然化作十万丈，玉虹倒挂清冷渊。
——《湖口望庐山瀑布》张九龄
万丈红泉落，迢迢半紫氛。
在古诗中，用来表示数字的“三”“六”、“九”、“千”、“万”等都是虚指，不是实指，一般用来形容很大很大，很多很多，很高很高。
今古长如白练飞，一条界破青山色。
——《湖口望庐山瀑布》张九龄
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
——《湖口望庐山瀑布》张九龄
在古诗中，用来表示数字的“三”“六”、“九”、“千”、“万”等都是虚指，不是实指，一般用来形容很大很大，很多很多，很高很高。
——《庐山瀑布》徐凝
居然化作十万丈，玉虹倒挂清冷渊。
在古诗中，用来表示数字的“三”“六”、“九”、“千”、“万”等都是虚指，不是实指，一般用来形容很大很大，很多很多，很高很高。
在古诗中，用来表示数字的“三”“六”、“九”、“千”、“万”等都是虚指，不是实指，一般用来形容很大很大，很多很多，很高很高。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ——《湖口望庐山瀑布》张九龄白也诗无敌，飘然思不群。
飞流直下三千尺，
居然化作十万丈，玉虹倒挂清冷渊。

统编版二年级上册语文人教部编版8.古诗二首望庐山瀑布课件(共12张PPT)

主旨概括
《望庐山瀑布》描写了庐山瀑布雄奇壮丽的风景，表达了了诗人对大自然的热爱之情。
诗歌讲授
夸张
1、什么是“夸张”？
用数字表示的三、六、九、千、万等，大多数是虚指。
有意扩大或缩小的修辞方法
2、你还知道哪些诗句中运用了“夸张” 的修辞？
❖ 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
❖ 危楼高百尺，手可摘星辰。
❖ 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
谢谢
部编版语文二年级上册
望庐山瀑布
望庐山瀑布唐·李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银762)字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，他为人洒脱，足迹遍及我国名山大川，爱好饮酒赋诗，是我国伟大的浪漫主义诗人，有“诗仙”之称。
主要作品：《蜀道难》、《行路难》、《静夜思》、《将进酒》等。
1、哪些字写出了瀑布速度快？ 2、瀑布真的有三千尺高吗?
感悟诗意
疑是银河落九天
1、疑是什么意思？疑：可能
2、“银河”“九天”又是什么意思? 银河：夜空中明亮的光带九天：天极高极高的地方
古诗释义
红日高照，庐山的香炉峰云雾缭绕，在日光的照射下，一缕缕紫色的烟雾升腾而起，好像真的是一座巨大的香炉。远远望去，在一条瀑布从山间飞流而下，好像银河从九天之上猛然降落。
解诗题
【望庐山瀑布】
1、“望”字是什么意思？ 2、是谁在看庐山瀑布？
感悟诗意
日照香炉生紫烟
1、香炉是做什么的？ 2、“紫烟”是什么？ 3、“生”能不能换成“升”？
感悟诗意
遥看瀑布挂前川
1、“遥看”是什么意思？远远地看
2、“挂” “前川”是什么意思? 悬挂；长长的河流。
感悟诗意
飞流直下三千尺

望庐山瀑布ppt课件

和神秘。
望庐山瀑布的艺术
05
表现
中国传统山水画的表达
散点透视
中国传统山水画采用散点透视的构图方法，将画面的层次感和深度感表现得更加生动。
笔墨技法
通过运用不同的笔墨技法，如勾勒、皴擦、点染等，表现出山水的气势和神韵。
自然元素
运用自然元素如山、水、云、树等，构成了一幅富有意境的山水画。
中国传统诗词的抒发
THANKS.
自然之美
望庐山瀑布展现了自然的原始美，让人感受到自然的力量和魅力。
对中国传统文化的反思
文化传承
01
望庐山瀑布作为中国传统文化中的一部分，体现了中国古代文
人对自然景观的赞美和传承。
文化内涵
02
瀑布的景象常常与文化内涵相结合，如“流水不争先”等哲理
，让人在欣赏美景的同时也能感受到文化的深厚底蕴。
文化创新
课件目标
引导学生了解唐代文学和诗歌的背景知识。
通过学习，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
帮助学生理解和欣赏望庐山瀑布这首诗的意境和艺术特点。
望庐山瀑布的背景
02
介绍
望庐山瀑布的地理位置
望庐山瀑布位于中国江西省九江市，是庐山风景区中的一处重要景观。
庐山是中国著名的山脉之一，也是中国文化的重要象征之一，被誉为“奇峰异石、云海日出、瀑布飞泉”等自然景观的胜地。
望庐山瀑布的诗歌文化内涵非常丰富，它是中国传统文化和诗歌艺术的代表之一，也是世界文化遗产之一。
望庐山瀑布还是中国民族精神的象征之一，它代表着中华民族不屈不挠、勇往直前的精神。
望庐山瀑布的景色
03
描述
远观印象
01
02
03