企业培训师模拟试题：岗位职务描述

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2022企业培训师考试综合练习真题模拟及答案(1)

2022企业培训师考试综合练习真题模拟及

答案(1)

共397道题

1、一般职业能力测验分为注意力稳定性、（）等能力测验。（多选题）

A. 空间感知能力

B. 逻辑推理能力

C. 数字运算能力

D. 阅读理解能力

E. 手眼协调能力

试题答案：A,B,C,D,E

2、培训课程设置的基本目标不包括（）。（单选题）

A. 知识性目标

B. 能力性目标

C. 思想性目标

D. 品质性目标

试题答案：D

3、教学效果评价中的业务评价方法有（）、听讲日志法、清单法以及会见、面谈法。（单选题）

A. 书面测试法

B. 实施日志法

C. 业务日志法

D. 报告法

试题答案：C

4、组织的培训需求可以从（）方面加以分析。（多选题）

A. 对组织的人力资源规划的分析

B. 对组织的效率及其业绩分析

C. 对组织的经营环境的分析

D. 对组织文化建设的分析

试题答案：A,B,D

5、开展课程体系设计前期工作有：确定起草部门或具体负责人员、人员分工、（）、质量要求和工作流程等。（单选题）

A. 设定课程体系目标

B. 时间安排

C. 收集岗位规范

D. 确定课程体系重点内容

试题答案：B

6、教材编辑是落实培训目标，搞好培训的核心，具体体现在（）。（多选题）

A. 教学指导思想和教学目标，要通过教材编辑将其贯彻落实

B. 是将社会最新科技知识记载传承的手段

C. 是保证培训顺利进行、提高培训质量的重要措施

D. 是依据法律法规确定教材

E. 是依据国际职业资格标准确定教材

试题答案：A,B,C

7、（）是指一切课程开发的前期准备，以及中期、后期服务性工作的总和。（单选题）

A. 培训课程开发的基础性工作

201105 企业培训师一级(理论知识) 模拟试题(二)

2011年5月人力资源和社会保障部

国家职业资格全国统一鉴定

职业：企业培训师

等级：国家职业资格一级

卷册二：理论知识模拟试题（二）

注意事项：1、请按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号、身份证号和所在地区。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，并在规定的位置

填写您的答案。

3、请保持卷面整洁，不要在试卷上作任何与答题无关

的记号，也不得在标封区填写无关的内容。

一、单项选择题(第1～20题。每题1分，共20分。每小题只有一个最恰当的答案）

1、（）是指在自然失业率范围之内的就业水平，其内涵包括数量和质量的。

(A)充分就业(B)就业者

(C)劳动力(D)劳动力市场

2、人才需求预测的指标是人才需求的标准和（）。

(A)制度(B)要求

(C)工具(D)体系

3、素质教育培训是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质、促进人的（）为宗旨的全面发展的教育培训活动。

(A)潜能(B)素质提高

(C)综合能力(D)水平

4、（）是人力资源开发有效性和有效程度的重要前提和保障。

(A)需求预测(B)职业技能

(C)职业道德(D)决策判断

5、一般来讲，拓展培训在实施过程中，都是由（）、项目操作和总结三部分组成。

(A)分组(B)要求

(C)洒水(D)破冰

6、培训师的（）决定了工作的质量和效果。

(A)职业态度(B)职业道德

(C)业务水平(D)工作能力

7、职业资格证书制度是反映劳动者职业技能状况的一整套方针政策、法规体系和（）。

(A)管理方式(B)健全的制度

(C)规范的制度(D)组织形式

8、所谓需求，就是消费者购买某种消费品的愿望和（）。

(A)机会(B)条件

国家二级企业培训师范本汇总

（

个）

观察、问卷、面谈、工作实践

好）、功能性、关键事件

岗位职业描述内容（4个）

员工匹配

岗位职务描述基本原则（5个）

实用性、专家行为、个性化、

操作、动态管理

岗描的基本单位（4个）：

元素、任务、职责

岗位亦称职位，

全部工作任务和责任的集合。

岗位特点（5个）类别性、

变化性、可测性、经济性。

职业

为获取生活所得，

行活动或工作的范围。

岗描工具表（3）：职业明细表、

位职责明细表、岗位操作明细表

影响岗描的主要因素（4）

素质、专家队伍构成、

确度、组织管理与过程控制

岗描基本步骤（4）：准备阶段

解基本情况、确定调查样本、

国家职业技能鉴定企业培训师职业资格考试)理论知识模拟试卷.doc

一、单选题（共15题，每题1分，满分15分）

1、（C）和职业道德是培训师职业素质中相互关联，不可缺少的两个方面。

A、职业关系

B、职业声誉

C、职业能力

D、职业利益

2、职业培训工作现己成为经济发展，特别是企业发展的（直接构成部分）。

A、战略组成部分

B、直接构成部分

C、是接构成部分

D、特殊构成部分

3、当前评价劳动者生产技能水平的方法是（“职业技能鉴定”制度）。

A、“职业技能鉴定”制度

B、“工人考核”制度

C、“技师聘任”制度

D、“科技攻关”制度

4、市场机制的核心是运用（价值规律）来决生产什么、如何生产和为谁生产的问题。

A、价值规律

B、供求关系

C、企业竞争

D、市场走向

5、我国教育的基本宗旨是（提高国民素质）。

A、促进经济发展

B、提高国民素质

C、提高企业竞争力

D、完善市场机制

6、团队解决问题和做决定时必须考虑和遵循的约束称之为（限制条件）。

A、团队职责

B、决策机制

C、限制条件

D、建设条件

7、课程开发的核心是（个性发展）。

A、制约机制

B、社会需求

C、个性发展

D、企业发展

8、对受训者己有职业素质、能力的分析评价，使培训者了解培训对象的（培训起点）。

A、职业素质

B、职业能力

C、培训目的

D、培训起点

9、员工将培训过程中所获取的知识、技能应用于工作的过程被称为（培训转移）。

A、培训转移

B、培训应用

C、培训评估

D、培训作用

10、企业在员工队伍建设方面的目标、行动规划、行动程序和方法的复合体称为（人力资源规划）。

A、人力资源规划

B、人力资源管理

C、人力资源成本

D、人力资源开发

11、拓展训练的所有项目都以（体能活动）为引导。

企业培训师指导培训工作模拟试题及答案-企业培训师考试.doc

企业培训师指导培训工作模拟试题及答案-

企业培训师考试

企业培训师模拟试题及答案

判断题

（

）1、有效的倾听能力，是培训指导所需要的基本能力。

（

）2、现代培训中，培训工作者发挥着教练、指导和督导的作用。

单项选择题

1、培训师应遵循以（A）为指引的原则

A、示范典范

B、指导督导

C、帮助交流

D、肯定表扬

2、诊断问题，可以运用RAP会议方式进行，其中R代表（A）

A、审视过去

B、分析现在

C、计划将来

D、研讨方式

3、帮助员工提高能力，改进工作业绩属于（C）

A、培训

B、评价

C、指导

D、激励

4、一名优秀的培训老师，根据学员的表情能分辩出他们是否明白教学内容，这就是与指导对象（C）的过程。

A、认识

B、交流

C、实践

D、讨论

E、示范

多项选择题

1、对

团队的培训方法

解说正确的选项有（ABCD）

A、

用以描述一系列教学活动

B、也包括一系列团队技能训练

C、团队培训

是在团队环境下共享各自思想和角色的过程

D、团队培训经常用的方法有集体讨论、协商会、研讨会等

E、在提出批评前应有肯定

2、培训师在进行培训指导工作过程中，要经历七个基本步骤，

以下步骤中有两个是错误的，请挑出（DE）

A、了解并确定将要改进的行为

B、实施新的行为和技能

C、研究学习当中可能遇到的障碍

D、改进学习中的缺陷

E、确定被训练者的学习动力

F、了解并开发实施新行为和技能的策略

3、终身教育的核心思想是（ABCD）

A、强调现代教育具有促进知识向生产力转化职能

B、强调现代教育具有传递知识的功能

C、教育培训和职业工作的关系

D、强调学习与工作的交替进行

4、团队培训中，常用的几种方法有（ACDE）

2021助理企业培训师(三级)真题模拟及答案(4)

2021助理企业培训师（三级）真题模拟及答

案(4)

共801道题

1、岗位职务描述的核心是对岗位工作任务或工作责任的细化，在细化过程中将产生许多与岗位工作任务或工作责任紧密相关的细节内容，通常将其称之为岗位职务描述的（）。（单选题）

A. 元素

B. 细胞

C. 基本单位

D. 细化标准

试题答案：C

2、（）是培训质量管理的基本原则。（单选题）

A. 需求至上的原则

B. 培训责任的原则

C. 社会需求原则

D. 客观性原则

试题答案：A

3、在“自定义动画”设置中，（）是正确的。（单选题）

A. 只能用鼠标来控制，不能用时间来设置控制

B. 只能用时间来控制，不能用鼠标来设置控制

C. 既能用鼠标来控制，也能用时间来设置控制

D. 不能用鼠标来控制，也不能用时间来设置控制

试题答案：C

4、下列选项中是客户模型的培训组织架构的特点的有（）.（单选题）

A. 培训者需要花大量时间研究各职能部门的业务

B. 要同时向培训部门经理和特定职能部门经理汇报工作

C. 不太了解组织的需求

D. 培训活动缺乏连续性

试题答案：A

5、企业培训教学培养目标的确定性特点体现在实用、实际和（）三个方面。（单选题）

A. 灵活

B. 低效

C. 多样

D. 实效

试题答案：D

6、培训评价标准从形式上看，其基本类型包括（）。（多选题）

A. 诊断性评价

B. 指标体系

C. 总结性评价

D. 概括性问题描述

试题答案：B,D

7、布鲁纳课程教学四原则包括（）.（多选题）

A. 动机原则

B. 结构原则

C. 效用原则

D. 序列原则

E. 反馈原则

8、反映测评工具与测评目的的一致性程度的指标为（）。（单选题）

企业培训师(二级)综合评审模拟试题及参考答题思路DOC

企业培训师（二级）综合评审

模拟试题及参考答题思路

注意事项：企业培训师职业资格二级综合评审，旨在考核学员的逻辑思维能力、教学表达能力以及对授课时间与授课内容之间的协调把控能力；考察学员对企业培训知识、技能掌握的熟练程度和灵活运用能力。现场教学是综合考核学员是否具有企业培训师素质能力的主要途径。考评员在评判时应重点把握三个方面：一是思路是否清晰，是否把握了所讲内容的主题和重点，让大家一听就明白其所讲的观点和内容；而是语言表达是否严谨、简练，肢体语言是否形象生动，整体论述是否能自圆其说；三是情绪是否饱满、有无亲和力等。

在此提出的答题思路仅供考评员在评判时参考，不作为学员得分的唯一依据。学员的现场表现能力与水平只有在现场才能表现出来并给予评价。

1.“教育培训投入只会增加企业成本。”社会上为什么会存在这种看法？

【参考答题思路】“教育培训投入只能增加企业成本”的认识是极其错误的。的确，教育培训要投入一定的成本，是要花钱的，但实践已经告诉我们，教育培训投资是生产性的，不是消费性的，人才是企业最大的财富，也是最划算的投资。员工通过针对性的培训，不仅能提升业务素质和岗位工作能力，还可以提升对企业的忠诚度。员工的素质能力提高了，态度改善了，工作积极性提高了，可以大大提高企业的生产效率和效益，这已为无数事实所印证。

“美国学者根据1990-1995年的数据计算，实物资本的投资收益为1:3.5，而智力投资的效益为1:17.5。智力投资的效益为实物资本投资的5倍之多。”（摘自《企业培训师培训教材》P40）

上海宝钢集团也曾推算出，在职工素质提升方面花1元钱，可以为企业带来15元钱的经济效益。(摘自《企业培训师培训教材》P33)

2012年二级企业培训师技能考试模拟试题（背完考试就通过了~~·）

2012年二级企业培训师技能考试模拟试题（背完考试就通过

了~~·）

企业培训师二级技能考试复习资料

第一章岗位职务描述

一、方案设计1：XXX公司XXX岗位规范要求（参照p198 案例）

1，年龄要求；2，相关教育要求；3，经验要求；4，技能要求；5，个人特质

要求

方案设计2：XXX岗位说明书（p202）

1、一般资料；

2、工作描述；

3、认知资格说明；

4、本岗位的工作条件与环

境说明；5、个性特征要求。

二、论述题

1、岗位职务描述工作的基本步骤（p199）

岗位职务描述是一个全面的、技术性很强的评价过程，这一过程可划分

为：准备阶段、调查阶段、分析阶段、完成阶段。四个阶段之间相互联系

相互影响，是一个完整的过程。

1）准备阶段，是岗位描述工作的开始，较为周密的准备工作包括：了解

基本情况、确定调查样本、建立相关联系、设计调查方案、进行人员

培训等步骤。

2）调查阶段，主要任务是对整个岗位描述过程、工作环境、工作内容和

工作人员等各方面做全面调查和统计。

3）分析阶段，是岗位描述过程中最为重要的阶段，也是核心阶段。本阶

段主要任务是对不同岗位的工作特征、人员特征的调查结果进行全面

深入分析和总结。

4）完成阶段，是岗位描述工作的最后阶段，主要任务是根据所收集的信

息和调查的结果，综合提出岗位职务描述和岗位规范意见，并制定岗位描述的相关技术性文件。

注：教材里涉及的所有工作流程基本上都是分为四个阶段：准备阶段、调查（计划）阶段、分析（执行）阶段、完成（总结）阶段，是一个完整的ＰＤＣＡ流程。回答有关题目，都可按照这几个阶段作答。

2、培训方案的确定（p210）

人员素质测评练习题及答案

企业培训师考试人员素质测评练习题及答案。

单项选择题

1、“特性——因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与(D)有机结合

A、职业能力

B、职业素质

C、职业责任

D、职业因素

2、哪项是一般职业能力测绘的测试内容(B)

A、人际关系处理能力

B、空间感知能力

C、领导决策能力

D、日常行为能力

3、以下哪些是岗位职务描述档案应用过程中应遵循的基本原则(C)

A、整体性原则

B、知识性原则

C、灵活性原则

D、方向性原则

4、以下哪项是以人为对象的职业(B)

A、户外作业型

B、管理与组织型

C、纯粹技术型

D、工作技术型

5、分析测验结果的核心问题，就是(A)

A、对于分数的解释

B、对于分数的分析

C、对于试题的解释

D、对于试题的分析

6、题目的覆盖面问题主要体现在(B)

A、看题目的标准化

B、看所出试题是否具有代表性

C、看题目的公平性

D、看题目的正确性

E、看题目的规范性

2012年企业培训师考试开发培训习题及答案

一、判断题

(√)1、培训需求预测的目的之一是解决差距问题。

(√)2、通过培训需求预测，以确定是否需要培训及培训内容。

二、单项选择题

1、企业的发展过程是一个动态的，不断变化的过程，因而培训需求预测应具有( B )

A、时效性

B、前瞻性

C、有效性

D、能动性

2、培训项目和课程开发是(A)的关系

A、全局和局部关系

B、出口和入口的关系

C、问题和结果的关系

D、内容与形式的关系

3、以下哪项是组织实施培训计划的基本原则(D)

A、严肃性与灵活性相结合原则

B、以管理者意图为核心

C、教师主体性原则

D、学以致用原则

4、(C)是按特定工作的实际需要与任职者现有知识能力之间的差距

企业培训师模拟试题

一、选择题

1、下列哪个选项不属于企业培训的基本特点？ A. 以人为本 B. 贯

穿于企业整个生命周期 C. 注重实用性 D. 以谈话为主要形式答案：D 解析：企业培训具有以下基本特点：以人为本、贯穿于企业整个生命周期、注重实用性、多种培训方法综合运用。以谈话为主要形式是沟通的主要特点，而非企业培训的特点。

2、下列哪一项不是企业培训制度的内容？ A. 培训服务制度 B. 入

职培训制度 C. 培训激励制度 D. 培训风险管理制度答案：B 解析：企业培训制度包括培训服务制度、入职培训制度、培训激励制度、培训风险管理制度、培训反馈制度。入职培训制度属于企业培训的流程，而非培训制度。

3、下列哪一项不是企业制定员工培训计划的原则？ A. 针对性 B.

长期性 C. 权变性 D. 系统性答案：B 解析：企业制定员工培训计

划的原则包括针对性、系统性、权变性和实用性。长期性不是制定员工培训计划的原则。

二、简答题

4、请简述企业制定员工培训计划的过程。答案：企业制定员工培训计划的过程包括以下几个步骤：①分析员工现有技能水平和目标职位所需技能，确定需要培训的内容和方式；②根据企业的战略目标和员工个人发展计划，制定培训目标和计划；③确定培训课程和资源，包括内部课程和外部课程，以及教材、教师等资源；④制定具体的培训时间表和实施方案；⑤对培训计划进行评估和调整，确保培训计划的实施效果。

41、请简述企业如何评估员工培训的效果。答案：企业评估员工培训效果的方法包括以下几种：①通过考试或考察，评估员工在培训后的技能和知识水平是否提高；②通过问卷调查或面谈，了解员工对培训内容和方式的满意度和反馈；③跟踪员工在培训后的工作表现和业绩，评估培训是否对员工的工作产生积极影响；④通过成本收益分析，评估培训的投资回报率。

三级企业培训师理论模拟试题含答案

一、单选题（共100题，每题1分，共100分）

1、互动式教学要求学员积极参加，在参与培训活动中获得知识.技能和正确的行为方式。因此，该方法对培训师素质要求较高，特别要求培训师具有与学员（）的能力。

A、激励引导

B、激励和沟通

C、沟通交流

D、沟通和正确引导学员参与

正确答案：D

2、培训评价的指标体系包括（）

A、培训标准集

B、结果指标

C、评价主持人

D、效能指标

正确答案：D

3、拓展训练也叫（），其实都可以称之为体验式培训。

A、户外锻炼

B、拓展培训

C、户外培训

D、参与式培训

正确答案：B

4、“特性－因素”的核心问题就是如何将每个人的特性与（）有机结合。

A、职业能力

B、职业责任

C、职业因素

D、职业素质

正确答案：C

5、（）是教材选择的依据

A、培训目标

B、培训计划

C、课程计划

D、课程原则

正确答案：A

6、贝尔-兰喀斯特制的教学组织形式以（）为基础。

A、学习小组

B、班级

C、学生个人

D、老师

正确答案：B

7、所谓市场，就是一种商品的买方和卖方相互作用，以决定其（）的过程。

A、价格和数量

B、价格

C、质量

D、数量

正确答案：A

8、国务院《关于大力发展职业教育的决定》中规定，建立职业教育教师到企业实践的制度，专业教师每两年必须有（）到企业或生产服务一线实践。

A、1

B、2

C、3

D、4

正确答案：B

9、在进行培训评估时，既要注意培训系统中各要素内部的相互依赖和相互独立性，又要注意各要素受系统外种种环境的影响和制约，这是遵循了培训评估的（）

A、社会需求原则

B、系统性原则

C、客观性原则

D、方向性原则

企业培训师三级试题

“小忙”，虽然这事违反了规定，但显然不会出问题，你会（）

21如果某一个人目前或是在一周以前，在从事着有偿性的工作，这个人就被认为是( )

22教育的基本特点是永恒性、历史性和( )

23（）是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质、促使人的综合能力为宗旨的全面发展的教育培训活动

24根据职业的定义以及它所具又的基本要求，可以概括出职业的三大特征，一是社会性特）；三是技25《关于进一步加强高技能人才工作的意见》指出，以( )为导向，建立和完善高技能人

26人力资源开发和人力资源管理遵循的共同管理思想是（）

27狭义的人力资源开发主要指（）

28组织的含义是（）

29（）是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有步骤地对其成员进行的培养、训练活动，通过这种活动30（）强调的是在个人学习的基础上，加强团队学习和组织学习

31拓展训练个人项目所遵循的原则是（）

32岗位职位描述的基本单位包括（）、元素、任务、职责

33( ）是构成一个员工全部工作任务和责任的集合

34（）是教学活动中各学科内容的体现，也就是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料和35PowerPoint 由于它强大的编辑功能且简单易学，培训师起步制作课件都是从PowerPoint 开始．但它的主要缺陷是36目前培训教学活动的组织形式中，最主要、最传统的教学方式是（）

37让培训参加者处于模拟的日常工作环境之中，按照他在实际工作中应有的权责来担当与

38互动式教学要求学员积极参加，在参与培训活动中获得知识、技能和正确的行为方式。

39企业培训教学培养目标的确定性特点体现在实用、实际和( )三个方面

培训师模拟题

企业培训师模拟试题

职业道德、政策法规（略）

一、判断题：请在你认为对的题后括号里划“√”，错的题后括号里划“×”（每小题

1分，共28分）

1、项目是为创造一般产品或服务的一项无时限的任务。（×）

2、培训项目和课程开发是全局和局部的关系。（√）

3、通常职业培训课程开发是根据社会需求、制约机制、个性发展三个基本要素为依据，

其中制约机制是课程开发的核心。（×）

4、一本好的教材，对培训活动而言，可取得事半功倍的效果。故创造性的开发教材，

是培训目标达成的重要保障和基础。（√）

5、教材开发的组织工作，是实施保证教材开发质量和进度的组织措施。（√）

6、教材编辑是落实培训目标搞好培训的一个方面。（×）

7、所谓计划，是指为实现已定的决策目标而对各项具体管理活动及其所需人力、财力、

物力做出的设计和谋划。（√）

8、影响培训总体计划的客观因素是两个，一是组织目标，而是人力资源状况。（×）

9、在面试位置排列时，采用圆桌形式和斜一对一式排列方式较有利于双方的沟通，并

比较符合稳定性原则。（√）

10、生活在城市的员工，工作以外的兴趣较为广泛，因此工作对于他们的内在激励较低。

（√）

11、在实践术语中，作为顾问、劝告者，或者类似的角色，指导涉及的是一个人与别人

的

关系。（√）

12、任何一种训练和知道的方法都建立在对选员心理动机的重要假设上。（√）

13、开发培训项目实质上就是一个寻找、发现、挖掘、选择、确定培训项目的过程。（√）

14、通信子网是计算机网络中面向用户的部分，主要包括：通信线路、网络连接设备、

网络协议和通信控制软件等。（√）

2022企业培训师考试综合练习真题模拟及答案(6)

2022企业培训师考试综合练习真题模拟及答案

(6)

1、从培训项目开发内容看，培训项目开发主要有（）、即时性开发和前瞻性开发等方法。（单选题）

A. 积累性开发

B. 开放性开发

C. 暂时性开发

D. 阶段性开发

试题答案：A

2、培训教材开发的基础性工作，主要包括（）。（多选题）

A. 培训需求的调查工作

B. 相关培训信息的搜集工作

C. 其他基础性工作

D. 培训目标的分析工作

试题答案：A,B,C

3、评估指标体系科学性的含义包括如下方面（）。（多选题）

A. 全面性

B. 一致性

C. 独立性

D. 可靠性

E. 实际性

试题答案：A,B,C

4、培训效果评估包括（）。（多选题）

A. 测试受训者对培训项目的反应

B. 测试受训者对所学内容的掌握情况

C. 测定其在工作岗位上实际行为的变化

D. 测定培训队组织的生产经营的实际贡献

试题答案：A,B,C,D

5、新培训教材的创新性是全方位的，包括（）。（多选题）

A. 教材的开发理念

B. 技术方法创新

C. 教材内容和表现形式的创新

D. 教材评价的创新

试题答案：A,B,C

6、课程方案审定的主要方法包括（）。（多选题）

A. 听取受审单位代表或方案起草人汇报

B. 召开座谈会搜集意见

C. 做好审定人员的遴选工作

D. 对培训过程进行跟踪调查

试题答案：A,B,D

7、（）属于培训项目开发的间接信息。（单选题）

A. 培训目标方面的信息

B. 培训需求方面的信息

C. 培训方式、方法方面的信息

D. 培训费用方面的信息

试题答案：D

8、各单位提出下一年度教育培训投入总额等总控目标建议，公司总部审核通过后，按不超过职工工资总额（）的比例确定总控目标并下达。（单选题）

企业培训师试题

2015年二级企业培训师模拟练习题（3）

1、备课基本原则中，教学内容的（）指教学过程的设计要以教学的内容为核心。B

A.目的性

B.规定性

C.可授性

D.适应性

2、编写教案要深入研究模式设计、（）设计、问题设计、语言设计和结尾设计。B

A.方法

B.导语

C.训练

D.归纳

3、（）是一种课时环节教学模式。 C

A.指导法

B.训练法

C.讲授法

D.示范法

4、企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价。A

A.效果测定

B.过程评定

C.课程运营

D.意识改善

5、根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。A

A.方案设计建议

B.方案可行结论

C.方案执行建议

D.方案细化意见

2015年二级企业培训师模拟练习题（2）

1、所谓人员素质测评，就是指综合运用（）等科学的理论、技术和方法，对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价的科学方法。 C

A.管理学、运筹学

B.经济学、心理学

C.心理学、测量学、统计学

D.经济学、统计学、运筹学

2、个人风格一般包括（）性格和行为风格三方面。C

A.心理

B.思想

C.气质

D.个性

3、培训课程开发可以通过分析（）分析企业人员素质需求等方面来选择课题。B

A.企业扩大利润的需求

B.企业发展规划需求

C.预测企业进入市场的潜在需求

D.预测企业发展潜在需求

4、企业培训教学管理的（）系统包括教学场所和教学设施两大方面。B

A.组织

C.人员

D.支持

5、企业培训教学目的的建立在对（）系统内外环境分析的基础之上。A

A.培训

B.模拟

C.教学

D.生产

2015年二级企业培训师模拟练习题（1）

培训师模拟试题

1.（D）是熟悉员工岗位信息最好的方法(单选题)

A.问卷调查

B.面谈法

C.关键事件法

D.工作实践与工作日写实法

2.（B）是岗位分析维度文件的三大要紧维度之一(单选题)

A.时间维度

B.事务职能维度

C.空间维度

D.绩效职能维度

3.工作实践与工作日写实法是熟悉（A）的最好方法(单选题)

A.岗位信息

B.岗位性质

C.岗位工作

D.岗位责任

E.岗位范围

4.下列哪项是培训评价方案包含的基本内容（B）(单选

A.评价主持人

B.评价标准集

C.评价结果

D.评价理论体系

5.在制定评价指针体系后，还务必确定（A）才能进行正确的分析与推断(单选题)

A.指针的权重

B.指针的分类

C.指针的分配

D.指针的框架

6.年度评价集的核心内容是培训的（C），其具体标准是对口就业率与工作效率。(单选题)

A.培训目标

B.培训评价

C.教学质量

D.教学方法

E.教学内容

7.美国哈佛大学首创的（A）教学法受到美国及世界的普遍重视与欢迎(单选题)

A.案例

B.实践

C.互动

D.学科

8.（B）是企业培训中最古老也是应用是广泛的方法(单选

题)

A.互动教学法

B.讲授法

C.案例法

D.角色扮演法

9.（A）是教师“教”的方式与由教师指导的学员“学”的方式的综合(单选题)

A.教学方法

B.教学原则

C.教学方针

D.教学方向

10.编写教案的基本要求（A）(单选题)

A.反复修改教案

B.检查教案

C.设计教案

D.比较教案

E.审查教案

11.培训时间选定包含二方面的内容：一是（B）是否得当；二是具体时间安排是否合适(单选题)

A.培训周期安排

B.培训时机的选择

C.培训课时的确定

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