2015考研军事交通学院机械设计基础复习提纲考研真题解析参考书
新版陆军军事交通学院机械专硕考研经验考研参考书考研真题
得到拟录取消息的前些天一直忐忑不安,想象着自己失败时的沮丧或者自己成功时的兴奋。
终于尘埃落定,内心激动,又面色平静地拿起手机给每一个关心我的家人和朋友发了这个好消息。
也想在这里写下自己考研路上的点点滴滴,给自己留一个纪念,也希望大家能从中得到一些收获。
立大志者得中志,立中志者得小志,立小志者不得志。
所以我建议刚开始大家就朝着自己喜欢的,最好的学校考虑,不要去担心自己能不能考上的问题,以最好的学校的标准来要求自己去学习。
大家可以去自己想报考的学校官网上下过去的录取分数线,报录比之类的信息给自己一个参考和努力目标。
包括找一些学长学姐问下经验也是很有用的。
备考那个时候无论是老师还是同学们都给了我很多的帮助,让我在备考的路上少走了很多的弯路,尤其是那些珍贵的笔记本,现在回想起来依然很是感动,还好现在成功上岸,也算是没有辜负大家对我的期望。
所以想着成功之后可以写一篇经验贴,希望可以帮助大家。
话不多说,下面跟大家介绍一下我的经验吧。
文末有笔记和真题下载,大家可自取。
陆军军事交通学院机械专硕的初试科目为:(101)思想政治理论(201)英语一(301)数学一和(802)机械工程基础参考书目为:1.《机械工程概论》张春林北京理工大学出版社关于英语无非几大模块:阅读,完型,新题型,翻译,作文。
首先最最最重要的就是阅读,如果你把阅读搞“好”了,其他的都不成问题而“好”的定义,不是简简单单的把题做对,“好”的定义有很多方面,下面的内容我会说。
其次是作文,我们都知道考研英语作文有两篇:大作文和小作文。
就英语一来说,大作文通常(是通常哈)是图画作文,小作文是一封信。
而作文是有模板的,模板不是最后简简单单的别人总结的东西,模板是要靠自己的积累,积累,量变后的质变。
今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改,工工整整的默写了下来,那感觉真的很爽。
最后对于完形、新题型、翻译来说,前期投入大量的时间在阅读上,这些自然也不成问题。
2015年天津职业技术师范大学考研机械设计考试大纲考研真题参考书考研经验专业课重点
育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津职业技术师范大学考研辅导必备天津分校地址南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌2015年天津职业技术师范大学考研机械设计考试大纲考研真题参考书考研经验专业课重点《机械设计》考试大纲本《机械设计》考试大纲适用于天津职业技术师范大学机械系全日制硕士研究生初试考试。
机械设计是机械类各个学科专业的基础理论课程。
本科目的考试内容包括机械零件设计方法及典型零件设计过程等。
要求考生对其基本概念有较深入的了解,能够系统地掌握机械零件设计目的、理论、方法、过程。
一、考试内容(一)机械设计总论1.机器的基本组成及各部分的功能、作用;2.设计机器的基本方法、步骤及原则;3.零件的失效概念及其形式;4.各种应力的概念;5.刚度、强度、硬度的定义、含义、评价指标;6.提高零件强度、刚度的措施;7.机械零件振动与共振概念、避免共振的方法;8.可靠性的概念及相关评价指标的含义;9.机械零件疲劳强度的计算方法、计算准则、影响疲劳强度的主要因素;育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 210.应力循环基数概念及常用材料应力循环基数;11.摩擦、磨损润滑的概念、分类及相互关系;12.获得流体润滑的必要条件;13.润滑剂的主要评价指标及其物理意义、润滑剂中添加剂的作用及分类;14.钢材料力学性能的主要影响因素、材料的选用原则;(二)典型机械零件设计1.螺纹的主要参数、各参数之间的关系;2.常用螺纹牙型的种类、特点及主要用途;3.螺纹联接的基本设计过程;4.螺纹防松的概念、方法;5.螺纹自锁概念、条件及螺纹传动效率;6.螺纹联接主要失效形式;7.螺纹联接受力分析、预紧力的选择、提高强度的措施;8.螺纹传动的用途、分类;9.键联接、销联接主要类型、特点;10.键联接失效计算;11.过盈联接工作原理及优缺点;12.带传动的特点、种类、应用、效率;13.带传动主要失效形式;14.带传动打滑、弹性滑动的概念;15.V带传动设计;16.带传动的长进;育明教育中国考研专业课辅导第一品牌育明教育官方网站: 317.齿轮传动的主要类型、特点及应用;18.齿轮传动的主要失效形式及场合;19.齿轮传动的结构形式、设计准则;20.齿轮传动设计中材料选择的依据;21.齿轮传动的强度计算;22.齿轮传动的效率与润滑;23.蜗杆传动的类型、特点、主要失效形式;24.蜗杆传动受力分析、效率及强度计算;25.蜗杆传动运动副材料选择;26.链传动特点及主要失效形式;27.链传动的合理布置和张紧方法;28.轴的分类、常用材料、结构设计;29.轴的强度与刚度计算;30.轴上零件固定方式;31.轴承的作用、分类、特点、应用;32.轴承失效形式;33.轴承选择依据、校核计算过程;34.滚动轴承的力分析、当量动载荷和静载荷计算;35.联轴器与离合器的基本概念,常用联轴器和离合器的类型、优缺点及应用;36.弹簧的作用、分类、特点及应用;37.弹簧的设计过程。
火箭军工程大学机械设计基础考研真题试题2015—2017年
a. 逐渐由小到大
b. 逐渐由大到小
c.逐渐由小到大再到小
d. 始终保持定值。
9. 与齿轮传动相比较,链传动的主要特点之一是
()
a. 适合于高速 b.制造成本高 c. 安装精度要求较低 d.有过载保护
10. 已 知 一 铰 链 四 杆 机 构 ABCD 中 , 已 知 lAB 30 mm, lBC 80 mm, lCD 130 mm, lAD 90 mm,构件 AB 为原动件,且 AD 为机架,BC 为 AD 之对边,那么,此机构为 ( )
3. 在不改变齿轮分度圆直径 d1 的条件下,通过增大其模数,减少齿数的方法,可以提高齿轮的接触
强度。
()
4. 曲柄摇杆机构中,极位夹角 越大பைடு நூலகம்机构的急回运动特性越明显。 ( )
5. 机械速度波动的调节方法是在机械中加上一个具有较大转动惯量的飞轮。( )
6. 凸轮机构中,压力角越小机构的传力性能越好。
和
。
5. 普通螺纹的公称直径是它的
,强度计算中所用的直径是它的
。
6. 滚子链的磨损主要发生在
的接触面上。
7. 轴的结构设计主要任务是确定轴的
和
。
8. 常用的固定式刚性联轴器有
、
等。
9. 带传动的最大摩擦力随预紧力、
、
的增大而提高。
10. 单圆销拨盘、径向槽均布的外接槽轮机构中,槽轮的最少槽数为 个;机构的运动系数总小
螺纹联接强度。
附:受剪螺栓联接许用切应力 S
2.5
- 18 -
许用挤压应力(静载):对钢 p
S 1.5
;对铸铁
p
B 2.5
4. 如图 3 所示联轴器,其与轴的连接采用 A 型普通平键,轴的材料为 45 钢,键连接的许用挤压应
2015机械设计基础第五版复习提纲
机械设计基础第五版复习提纲(杨可桢)第一部分课程重点内容网上找到的资料,然后改正了错误加注了页数一.运动副的概念和分类P6—7;运动副图形符号P8;能画出和认识机构运动简图P8—10。
平面机构自由度的计算公式P11;复合铰链、局部自由度及简单的虚约束P12—13;速度瞬心及三心定理P15-171.所以构件都在相互平行的平面内运动的机构称为平面机构;2.两构件直接接触并能产生一定相对运动的连接称为运动副。
两构件通过面接触组成的运动副称为低副,平面机构中的低副有移动副和转动副。
两构件通过点或线接触组成的运动副称为高副;3.绘制平面机构运动简图;4.机构自由度F=3n-2P l-P h,原动件数小于机构自由度,机构不具有确定的相对运动;原动件数大于机构自由度,机构中最弱的构件必将损坏;机构自由度等于零的构件组合,它的各构件之间不可能产生相对运动;5.计算平面机构自由度的注意事项:(1)复合铰链(图1-13)(2)局部自由度:凸轮小滚子焊为一体(3)虚约束(4)两个构件构成多个平面高副,各接触点的公共法线彼此重合时只算一个高副,各接触点的公共法线彼此不重合时相当于两个高副或一个低副,而不是虚约束;6.自由度的计算步骤要全:1)指出复合铰链、虚约束和局部自由度2)指出活动构件、低副、高副3)计算自由度4)指出构件有没有确定的运动。
二.铰链四杆机构的三种基本形式及运动特征P21—28;四杆机构类型判定准则P29;急回特性 P29;压力角与传动角P30;死点位臵P31;四杆机构的设计(按给定的连杆位臵或行程速度变化系数设计四杆机构,给定两连杆架与给定点的运动轨迹设计四杆机构不考)P32—34。
1.平面连杆机构是由若干构件用低副(转动副、移动副)连接组成的平面机构,又称平面低副机构;按所含移动副数目的不同,可分为:全转动副的铰链四杆机构、含一个移动副的四杆机构和含两个移动副的机构。
2.铰链四杆机构:机构的固定构件称为机架;与机架用转动副相连接的构件称为连架杆;不与机架直接相连的构件称为连杆;铰链四杆机构分为曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构。
军事交通学院考研机械设计基础复习提纲
军事交通学院2010年考研机械设计基础复习提纲(二)六、轮系本部分主要内容是学习轮系类型;定轴轮系及其传动比;周转轮系及传动比;混合轮系及传动比;轮系的应用。
使学员达到:1.了解轮系的类型和应用;2.懂得混合轮系传动比的计算;3.掌握定轴轮系和周转轮系传动比的计算。
七、联接本部分主要内容是学习螺纹参数;螺旋副的受力分析、效率和自锁;螺栓联接的预紧和防松;键联接。
使学员达到:1.了解螺旋副的受力分析、效率和自锁;2.懂得螺纹联接的防松原理;3.掌握平键联接的强度计算。
八、齿轮传动本部分主要内容是学习轮齿的失效形式;齿轮材料及热处理;直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷;直齿圆柱齿轮的接触强度和弯曲强度计算。
使学员达到:1.了解齿轮的常用材料及热处理;2.懂得齿轮的失效形式及受力分析;3.掌握直齿圆柱齿轮的强度计算。
九、蜗杆传动本部分主要内容是学习蜗杆传动的特点及类型;蜗杆传动的失效形式和材料;蜗杆传动的主要参数和几何尺寸;蜗杆传动的受力分析。
使学员达到:1.了解蜗杆传动的特点及类型;2.懂得蜗杆传动的主要参数和几何尺寸;3.掌握蜗杆传动的转向判断。
十、带传动本部分主要内容是学习带传动的类型和应用;带传动的受力分析和应力分析;带传动的弹性滑动和传动比;普通V带传动的计算。
使学员达到:1.了解带传动的受力分析和应力分析;2.懂得带传动的弹性滑动和传动比;3.掌握普通V带传动的设计计算。
十一、轴本部分主要内容是学习轴的结构设计;轴的强度计算。
使学员达到:1.了解轴的分类和功用;2.懂得轴的结构设计;3.掌握轴的强度计算。
十二、轴承本部分主要内容是学习滑动轴承的结构;滚动轴承的主要类型和特点及其计算;滚动轴承的组合设计。
使学员达到:1.了解滑动轴承的结构;2.掌握滚动轴承的类型、代号及选择。
2015机械设计基础试题(含答案分析)
机械设计基础试卷1一、选择题:本大题共15个小题,每小题3分,共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目的要求,把所选择项前的字母填在题后的括号内。
1.下列铰链四杆机构中,能实现急回运动的是A.双摇杆机构 B.曲柄摇杆机构C.双曲柄机构 D.对心曲柄滑块机构【】2.平面连杆机构中,当传动角γ较大时,则A.机构的传力性能较好 B. 机构的传力性能较差C.可以满足机构的自锁要求 D.机构的效率较低3.当一对渐开线齿轮制成后,即使两轮的中心距稍有改变,其角速度比仍保持原值不变,原因是:A. 压力角不变B. 啮合角不变C.节圆半径不变 D. 基圆半径不变【】4.渐开线齿轮实现连续传动时,其重合度为A.ε<0 B.ε=0 C.ε<1 D. ε≥1 【】5. 塑性材料制成的零件进行静强度计算时,其极限应力为A.σB B. σs C. σ0 D. σ-1【】6. 下列四种螺纹中,自锁性能最好的是A.粗牙普通螺纹 B.细牙普通螺纹C.梯形螺纹 D.锯齿形螺纹【】7.普通平键联接在选定尺寸后,主要是验算其A.挤压强度 B. 剪切强度C.弯曲强度 D. 耐磨性【】8.一对相啮合的圆柱齿轮的Z2>Z1,b1>b2,其接触应力的大小是A.σH1<σH2 B. σH1 >σH2C. σH1=σH2D. 可能相等,也可能不等【】9.实际齿数相同时,直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮和直齿圆锥齿轮三者齿形系数之间的关系为A.直齿圆柱齿轮的最大 B. 斜齿圆柱齿轮的最大C.直齿圆锥齿轮的最大 D. 三者数值相同【】10.在润滑良好的条件下,为提高蜗杆传动的啮合效率,可采用的方法为:A.减小齿面滑动速度υs B. 减少蜗杆头数Z1C.增加蜗杆头数Z1 D. 增大蜗杆直径系数q 【】11. 带传动中,弹性滑动A.在张紧力足够时可以避免B.在传递功率较小时可以避免C.在小带轮包角足够大时可以避免D.是不可避免【】12.带传动作减速传动时,带的最大应力σmax等于A.σ1+σb1+σcB. σ1+σb2+σcC. σ2+σb1+σ cD. σ2+σb2+σc 【】13. 转轴的变曲应力为A.对称循环变应力 B.脉动循环变应力C.非对称循环变应力 D.静应力【】14.在基本额定动载荷C作用下,滚动轴承的基本额定寿命为106转时,其可靠度为A.10% B. 80% C.90% D.99% 【】15.在圆柱形螺旋拉伸(压缩)弹簧中,弹簧指数C是指A.弹簧外径与簧丝直径之比值B.弹簧内径与簧丝直径之比值C.弹簧自由高度与簧丝直径之比值D.弹簧中径与簧丝直径之比值【】二、填空题:本大题共10个小题,每空1分,共20分。
机械设计基础习题集(附解答)
实用文档目录绪论 (1)平面机构的自由度 (3)平面连杆机构 (8)凸轮机构 (14)齿轮机构 (18)轮系 (23)机械零件设计概论 (28)联接 (30)齿轮传动 (41)蜗杆传动 (51)带、链传动 (60)轴 (69)滑动轴承 (75)滚动轴承 (78)联轴器和离合器 (91)绪论1. 简述机构与机器的异同及其相互关系。
2. 简述机械的基本含义。
3. 简述构件和零件的区别与联系。
4. 简述“机械运动”的基本含义。
5. 简述“机械设计基础”课程的主要研究对象和内容。
6. 简述“机械设计基础”课程在专业学习中的性质。
【参考答案】1. 共同点:①人为的实物组合体;②各组成部分之间具有确定的相对运动;不同点:机器的主要功能是做有用功、变换能量或传递能量、物料、信息等;机构的主要功能是传递运动和力、或变换运动形式。
相互关系:机器一般由一个或若干个机构组合而成。
2. 从结构和运动的角度看,机构和机器是相同的,一般统称为机械。
3. 构件是机械中的运动单元,零件是机械中的制造单元;构件是由一个或若干个零件刚性组合而成。
4. 所谓“机械运动”是指宏观的、有确定规律的刚体运动。
5. 研究对象:常用机构(平面连杆机构、凸轮机构、齿轮机构等)和通用零(部)件(螺栓、键、齿轮、带、链、轴、轴承、联轴器、离合器等)。
研究内容:机构的组成及其工作原理、结构分析、运动分析等;零(部)件结构、设计计算、类型选择、使用维护等。
6. “机械设计基础”课程着重研究各类机械中的共性问题,为进一步深入研究各种专门机械奠定基础;同时,“机械设计基础”课程的学习又涉及到高等数学、机械制图、工程力学、工程材料以及机械制造基础等知识的综合运用。
因此,“机械设计基础”是课程体系中的一门专业技术基础课程。
平面机构的自由度1. 什么是机构中的原动件、从动件、输出构件和机架?2. 机构中的运动副具有哪些必要条件?3. 运动副是如何进行分类的?4. 平面低副有哪两种类型?5. 简述机构运动简图的主要作用,它能表示出原机构哪些方面的特征?6. 机构自由度的定义是什么?一个平面自由构件的自由度为多少?7. 平面运动副中,低副和高副各引入几个约束?8. 机构具有确定运动的条件是什么?当机构的原动件数少于或多于机构的自由度时,机构的运动将发生什么情况?9. 运动链和机构关系如何?10. 画出下列机构的示意图,并计算其自由度。
机械设计基础-习题解答
《机械设计基础》习题解答机械工程学院目录第0章绪论-------------------------------------------------------------------1 第一章平面机构运动简图及其自由度----------------------------------2 第二章平面连杆机构---------------------------------------------------------4 第三章凸轮机构-------------------------------------------------------------6 第四章齿轮机构------------------------------------------------------- -----8 第五章轮系及其设计------------------------------------------------------19 第六章间歇运动机构------------------------------------------------------26 第七章机械的调速与平衡------------------------------------------------29 第八章带传动---------------------------------------------------------------34 第九章链传动---------------------------------------------------------------38 第十章联接------------------------------------------------------------------42 第十一章轴------------------------------------------------------------------46 第十二章滚动轴承---------------------------------------------------------50 第十三章滑动轴承-------------------------------------------- ------------ 56 第十四章联轴器和离合器------------------------------- 59 第十五章弹簧------------------------------------------62 第十六章机械传动系统的设计----------------------------65第0章绪论0-1机器的特征是什么?机器和机构有何区别?[解] 1)都是许多人为实物的组合;2)实物之间具有确定的相对运动;3)能完成有用的机械功能或转换机械能。
西安交通大学《机械设计基础》考研题库补充资料复习重点讲诉
西安交通大学《机械设计基础》考研题库1. 填空题:概论机构组成及自由度连杆机构凸轮机构轮系间歇机构平衡与调速带传动链传动齿轮传动蜗杆涡轮传动轴滚动轴承滑动轴承联轴器螺纹连接及螺旋传动键连接2. 简答题:3. 计算分析题一.填空题:概论:1. 机械设计课程主要讨论通用机械零件和部件的设计计算理论和方法。
2. 机械零件设计应遵循的基本准则:强度准则、刚度准则、耐磨性准则、震动稳定性准则。
3. 强度:零件抵抗破裂(表面疲劳、压溃、整体断裂)及塑性变形的能力。
结构组成及自由度|:1. 所谓机架是指机构中作为描述其他构件运动的参考坐标系的构件。
2. 机构是机器中的用以传递与转换运动的单元体;构件是组成机构的运动单元;零件组成机械的制造单元。
3. 两构件组成运动副必须具备的条件是两构件直接接触并保持一定的相对运动。
4. 组成转动副的两个运动副元素的基本特征是圆柱面。
5. 两构件通过面接触而形成的运动副称为低副,它引入2个约束,通过点线接触而构成的运动副称为咼副,它引入1个约束。
6. 机构的自由度数等于原动件数是机构具有确定运动的条件。
7. 在机构运动简图上必须反映与机构运动情况有关的尺寸要素。
因此,应该正确标出运动副的中心距,移动副导路的方向,高副的轮廓形状。
连杆机构:1. 铰链四杆机构若最短杆与最长杆长度之和小于等于其余两杆长度之和则可能存在曲柄。
其中若最短杆是连架杆,则为曲柄摇杆机构;若最短杆是连杆,则为双摇杆机构;若最短杆是机架,则为双曲柄机构:若最短杆与最长杆长度之和大于其余两杆长度之和则不存在曲柄(任何情况下均为双摇杆机构)2. 最简单的平面连杆机构是两杆机构。
3. 为保证连杆机构传力性能良好,设计时应使最小传动角Y min > [ Y ]4. 机构在死点位置时的传动角Y =0° .5. 平面连杆机构中,从动件压力角a与机构传动角丫之间的关系是a+丫=90° .6. 曲柄摇杆机构中,必然出现死点位置的原动件是摇杆。
2015年-2017年火箭军工程大学823机械设计基础考研真题试题试卷汇编
L
图1 试求轮 3 的齿数 z 3 及传动比 i1H ,并指明 1 轮与 H 杆的转向关系。
图2
2.图 2 所示轮系,各齿轮均为标准齿轮且模数相同,已知各轮的齿数为 z1 20, z 2 48, z 2 20 ,
l AD 90 mm,构件 AB 为原动件,且 AD 为机架,BC 为 AD 之对边,那么,此机构为 (
a. 双曲柄机构 b. 曲柄摇杆机构 c. 双摇杆机构 d. 固定桁架
)
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三、填空题(每小题 2 分,共 20 分) 1. 正变位齿轮与标准齿轮比较,其分度圆齿厚 ,齿根高 。 和 两类。 2. 齿轮轮齿的切削加工方法按其原理可分为 3. 微动螺旋机构的两段螺纹的旋向应 ,两段螺纹的导程应 。 4. 依据轮系的自由度,周转轮系可分为 和 。 5. 普通螺纹的公称直径是它的 ,强度计算中所用的直径是它的 。 6. 滚子链的磨损主要发生在 的接触面上。 和 。 7. 轴的结构设计主要任务是确定轴的 8. 常用的固定式刚性联轴器有 、 等。 9. 带传动的最大摩擦力随预紧力、 、 的增大而提高。 10. 单圆销拨盘、径向槽均布的外接槽轮机构中,槽轮的最少槽数为 个;机构的运动系数总小 于 。 四、简答题(每小题 10 分,可任选 4 道题,共 40 分,多答不计分) 1. 何谓连杆机构的压力角和传动角?传动角的大小对机构传力性能有何影响?在连杆机构设计中对 传动角有何限制? 2. 何谓静平衡?静平衡需要满足什么条件?哪一类回转件只需要进行静平衡? 3.何谓凸轮机构变尖现象和失真现象?它们对凸轮机构的工作有何影响?如何加以避免? 4. 何谓标准齿轮?何谓标准中心距?一对标准齿轮的实际中心距 a 略大于标准中心距 a 时,其传动比 有无变化?仍能继续正确啮合吗?其顶隙、齿侧间隙有何变化? 5.弹道导弹的发射方式有不同的分类方法,按照发射动力分类可以分为自动力发射和外动力发射两 种。按照动力源的不同来区分,简要叙述外动力发射主要有哪些形式?对于机动发射设备而言,作 战使用上对其有哪些的要求? 五、分析、设计、计算题(共 60 分) 1.计算图 1 所示机构的自由度并判断该机构是否具有确定运动。若存在虚约束、局部自由度和复合 铰链,请指出。
考研机械设计基础必考题型和考点归纳
机械设计基础必考(常考)题型选择+判断+简答+计算+分析+作图+轴系改错1、选择题+判断题(几乎都是学习指导题库上的原题)2、简答题(把真题上的简答背熟,13年以前简答占较大比重,13年以后简答出现较少)各个传动特点(带传动、链传动和齿轮传动;蜗杆传动和螺旋传动;连杆与凸轮;棘轮和槽轮;滑动轴承和滚动轴承等)螺栓联接的类型及其应用场合;螺纹防松的原理及举例;提高螺纹联接强度的途径;螺纹形状的分类及应用(三角形、锯齿形、梯形)键联接的分类及特点;带传动打滑与弹性滑动;带速及小带轮直径的选择原则;滚子链的参数选择原则;齿轮失效的形式与设计准则;斜齿轮的传动特点;渐开线齿轮的正确啮合条件;蜗杆传动和滑动轴承热平衡计算的原因;蜗杆传动失效形式和强度计算与齿轮传动相比有何区别;轴上零件轴向定位的方法;提高轴刚度的方法;形成液体动压润滑的必要条件;提高流体动压润滑轴承承载能力的方法及其限制;滚动轴承的主要类型其应用场合;滚动轴承的失效形式及计算准则;联轴器的选择原则;3、计算题(轮系容易考创新题型,较难!其他很常规,不太难)自由度的计算;轴承校核的计算;(必考)轮系的计算;(必考)差动螺旋移动位移和方向的计算;螺纹强度的校核;键强度的校核;涡轮蜗杆的计算(提升重物);齿轮相关参数的计算;四杆机构种类的计算(双曲柄or曲柄摇杆or双摇杆);4、分析题(所占分值不太高,题目难度不大)斜齿轮、锥齿轮和涡轮蜗杆受力分析;齿轮所受循环应力分析;轴的种类分析(传动轴,心轴,转轴);齿轮失效分析;传动方案分析;5、作图题(容易考创新题型,较难!)连杆(四杆机构+偏置滑块+六杆机构);(必考)凸轮(滚子+摆动件);(必考)齿轮啮合图(理论啮合线,实际啮合线);传动装置简图;螺旋传动示意图;螺纹、键联接图;普通轴系图;轴承组合图;6、轴系改错题(必考)普通轴系改错题;轴承组合设计题;。
2015年考研军事交通学院学术型研究生招生信息参考书考研真题复试线
1/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 1育明教育天津分校2015年天津地区15所高校考研辅导必备天津分校地址南开区南京路新天地大厦2007专注考研专业课辅导8年天津地区专业课辅导第一品牌天津分校赵老师与大家分享资料育明教育,创始于2006年,由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办,并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟,是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。
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2015年考研军事交通学院学术型研究生招生信息参考书考研真题复试线学术学位学科、专业名称(代码)及研究方向考试科目110502军事运筹学01军事运筹理论与方法02军事交通运输保障模拟仿真03军事交通运输保障辅助决策初试科目:①101思想政治理论②201英语一③701高等数学④801运筹学复试科目:821交通运输工程学2/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2110602军队管理学01汽车部(分)队指挥与管理02军用车辆管理03军队指挥管理自动化04军事教育训练管理初试科目:①101思想政治理论②201英语一③701高等数学④801运筹学复试科目:822管理学1108军事后勤学01军事后勤管理02作战后勤保障03军事供应链理论与应用研究04军事交通规划与管理05军事运输06交通保障初试科目:①101思想政治理论②201英语一③701高等数学④801运筹学复试科目:821交通运输工程学1109军事装备学01装备建设与发展02装备保障指挥03装备保障训练04装备保障管理初试科目:①101思想政治理论②201英语一③701高等数学④801运筹学复试科目:822管理学1201管理科学与工程01信息管理与管理信息系统02车辆装备器材管理初试科目:①101思想政治理论②201英语一③303数学三3/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 3④801运筹学复试科目:822管理学表2学术学位学科、专业名称(代码)及研究方向考试科目080201机械制造及其自动化01后勤装备虚拟制造技术及应用02后勤装备特种制造工艺研究初试科目:①101思想政治理论②201英语一③301数学一④802大学计算机基础或803工程力学复试科目:823机械设计基础080202机械电子工程01新型军用装卸搬运机械设计与试验02仓储物流机械电控与拖动技术03仓储物流机械液压系统检测与控制初试科目:①101思想政治理论②201英语一③301数学一④802大学计算机基础或803工程力学复试科目:823机械设计基础080203机械设计及理论01军用车辆传动技术初试科目:①101思想政治理论4/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 402后勤装备机械液压系统设计与试验②201英语一③301数学一④802大学计算机基础或803工程力学复试科目:823机械设计基础080204车辆工程01军用车辆设计与性能研究02军用车辆试验03军用车辆电子技术04车辆混合动力电驱动技术05军事交通运输保障装备设计与试验初试科目:①101思想政治理论②201英语一③301数学一④802大学计算机基础或803工程力学复试科目:823机械设计基础080703动力机械及工程01军用动力机械性能研究02军用动力机械环境适应性03军用动力机械控制与检测技术初试科目:①101思想政治理论②201英语一③301数学一④802大学计算机基础或803工程力学复试科目:823机械设计基础5/12【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 5考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。
高等教育--西安交大《机械设计基础》课后习题答案综合版
机械设计基础复习大纲2011、4、3第1章绪论掌握:机器得特征:人为得实物组合、各实物间具有确定得相对运动、有机械能参与或作机械功机器得组成:驱动部分+传动部分+执行部分了解:机器、机构、机械、常用机构、通用零件、标准件、专用零件与部件得概念课程内容、性质、特点与任务第2章机械设计概述了解:与机械设计有关得一些基础理论与技术,机器得功能分析、功能原理设计,机械设计得基本要求与一般程序、机械运动系统方案设计得基本要求与一般程序、机械零件设计得基本要求与一般程序,机械设计得类型与常用得设计方法第3章机械运动设计与分析基础知识掌握:构件得定义(运动单元体)、分类(机架、主动件、从动件)构件与零件(加工、制造单元体)得区别平面运动副得定义、分类(低幅:转动副、移动副;高副:平面滚滑副)各运动副得运动特征、几何特征、表示符号及位置机构运动简图得画法(注意标出比例尺、主动件、机架与必要得尺寸)机构自由度得定义(具有独立运动得数目)平面运动副引入得约束数(低幅:引入2个约束;高副:引入1个约束)平面机构自由度计算(F=3n-2P5-P4)应用自由度计算公式时得注意事项(复合铰链、局部自由度、虚约束、公共约束)机构具有确定运动得条件(机构主动件数等于机构得自由度)速度瞬心定义(绝对速度相等得瞬时重合点)瞬心分类:绝对瞬心(绝对速度相等且为零得瞬时重合点,位于绝对速度得垂线上)相对瞬心(绝对速度相等但不为零得瞬时重合点,位于相对速度得垂线上)速度瞬心得数目:K=N(N—1)/2速度瞬心得求法:观察法:转动副位于转动中心;移动副位于垂直于导轨得无穷远;高副位于过接触点得公法线上三心定理:互作平面平行运动得三个构件共有三个瞬心,且位于同一直线上用速度瞬心求解构件得速度(关键找到三个速度瞬心,建立同速点方程,然后求解)了解:运动链得定义及其分类(闭式链:单环链、多环链;开式链)运动链成为机构得条件(具有一个机架、具有足够得主动件)机动示意图(不按比例)与机构运动简图得区别第6章平面连杆机构掌握:平面连杆机构组成(构件+低副;各构件互作平行平面运动)──低副机构平面连杆得基本型式(平面四杆机构)、平面四杆机构得基本型式(铰链四杆机构)铰链四杆机构组成(四构件+四转动副)铰链四杆机构各构件名称(机架、连杆、连架杆、曲柄、摇杆、固定铰链、活动铰链)铰链四杆机构得分类:曲柄摇杆机构、双曲柄机构、双摇杆机构铰链四杆机构得变异方法:改变构件长度、改变机架(倒置)铰链四杆机构得运动特性:曲柄存在条件:①最长杆长度+最短杆长度≤其余两杆长度之与②连架杆与机架中有一杆为四杆中之最短杆曲柄摇杆机构得极限位置(曲柄与连杆共线位置)曲柄摇杆机构得极位夹角(两极限位置时曲柄所夹锐角)曲柄摇杆机构得急回特性及行程速比系数平面四杆机构得运动连续性铰链四杆机构得传力特性:压力角:不计摩擦、重力、惯性力时从动件受力方向与受力点速度方向间所夹锐角传动角:压力角得余角许用压力角~、许用传动角~曲柄摇杆机构最小传动角位置(曲柄与机架共线得两位置中得一个)死点位置:传动角为零得位置()实现给定连杆二个或三个位置得设计实现给定行程速比系数得四杆机构设计:曲柄摇杆、曲柄滑块与摆动导杆机构了解:连杆机构得特点、铰链四杆机构以及变异后机构得特点及应用、死点(止点)位置得应用与渡过基本设计命题:实现给定得运动要求:连杆有限位置、连架杆对应角位移、轨迹满足各种附加要求:曲柄存在条件、运动连续条件、传力及其她条件实验法设计实现给定连杆轨迹得四杆机构,解析法设计实现给定两连架杆对应位置得四杆机构第7章凸轮机构掌握:凸轮机构得组成(凸轮+从动件+机架)──高副机构凸轮机构得分类:按凸轮分类:平面凸轮(盘形凸轮、移动凸轮),空间凸轮按从动件分类:端部形状:尖端、滚子、平底、曲面运动形式:移动、摆动安装方式:对心、偏置按锁合方式分类:力锁合、形锁合基圆(理论廓线上最小向径所作得圆)、理论廓线、实际廓线、行程从动件运动规律(升程、回程、远休止、近休止)刚性冲击(硬冲:速度突变,加速度无穷大)、柔性冲击(软冲:加速度突变)运动规律特点:等速运动规律:速度为常数、始末两点存在硬冲、用于低速等加速等减速:加速度为常数、始末中三点存在软冲、不宜用于高速余弦加速度:停─升─停型:始末两点存在软冲、不宜用于高速升─降─升型:无冲击、可用于高速正弦加速度:无冲击、可用于高速反转法绘制凸轮廓线得方法:对心或偏置尖端移动从动件,对心或偏置滚子移动从动件滚子半径得选择、基圆半径得确定、运动失真及其解决得方法了解:凸轮机构得特点、凸轮机构得应用、凸轮机构得一般命名原则四种运动规律得推导方法与位移曲线得画法运动规律得基本形式:停─升─停;停─升─降─停;升─降─升运动规律得选择原则,平底从动件凸轮廓线得绘制方法及运动失真得解决方法机构自锁、偏置对压力角得影响,压力角、许用压力角、临界压力角三者关系:第8章齿轮传动掌握:齿轮机构得组成(主动齿轮+从动齿轮+机架)──高副机构圆形齿轮机构分类:平行轴:直齿圆柱齿轮机构(外啮合、内啮合、齿轮齿条)斜齿圆柱齿轮机构(外啮合、内啮合、齿轮齿条)人字齿轮机构相交轴:圆锥齿轮机构(直齿、斜齿、曲齿)相错轴:螺旋齿轮机构、蜗轮蜗杆机构齿廓啮合基本定律(两轮得传动比等于公法线割连心线线段长度之反比)定传动比条件、节点、节圆、共轭齿廓渐开线得形成、特点及方程一对渐开线齿廓啮合特性:定传动比特性、啮合角与啮合线保持不变、可分性渐开线齿轮各部分名称:齿数、模数、压力角、顶隙、分度圆、基圆、齿顶圆、齿根圆齿顶高、齿根高、齿全高、齿距(周节)、齿厚、齿槽宽标准直齿圆柱齿轮得基本参数:齿数、模数、压力角()齿顶高系数(1、0、0、8)、顶隙系数(0、25、0、3)标准直齿圆柱齿轮得尺寸计算:分度圆d、基圆db、齿顶高h a、齿根高h f、齿全高h齿距(周节)p、基圆齿距(基节)pb、齿厚s=齿槽宽e齿顶圆:外齿轮(),内齿轮()齿根圆:外齿轮(),内齿轮()标准中心距:外啮合:、内啮合:标准安装:分度圆与节圆重合(、)一对渐开线齿轮啮合条件:正确啮合条件(、)连续传动条件(≥1)、重合度得几何含义轮齿间得相对滑动及特点一对渐开线齿轮啮合过程:入啮点(起始啮合点)、脱啮点(终止啮合点)实际啮合线:、理论啮合线:、极限啮合点:与范成法加工齿轮得特点(用同一把刀具可加工不同齿数相同模数与相同压力角得齿轮)根切现象及产生得原因(渐开线刀刃顶点超过极限啮合点)、不根切得最少齿数齿轮传动得失效形式:轮齿折断、齿面点蚀、齿面胶合、齿面磨损、齿面塑性流动防止失效得措施、齿轮传动得计算准则、齿轮材料得选择原则软硬齿面得区别、热处理方法、加工工艺与各自得应用场合齿轮传动得计算载荷F ca=K A K v KKFn=KF n中四个系数得含义及其主要影响因素、改善措施直齿圆柱齿轮得受力分析、强度计算力学模型(接触:赫兹公式、弯曲:悬臂梁)强度计算中得主要系数YFa、Y Sa、Yε、Z E、ZH、Zε得意义及影响因素设计参数(齿数、齿宽系数、齿数比等)得选择直齿圆柱齿轮传动得设计计算路线(强度计算得公式不要求记,考试时若需要会给出)了解:齿轮传动得特点与其她分类方法,常用齿廓曲线:渐开线、摆线、圆弧齿廓工作段、重合度得最大值、重合度与基本参数得关系渐开线齿轮得加工方法:铸造法、热轧法、冲压法、切制法(仿型法、展成法)范成法加工齿轮时刀具与轮坯得相对运动:范成运动、切削运动、进给运动、让刀运动变位齿轮加工方法、正变位、零变位、负变位、最小变位系数,各种失效产生得机理第9章蜗杆传动掌握:蜗杆传动得特点普通圆柱蜗杆传动得主要参数计算:齿数、模数、压力角、直径、直径系数、传动比、中心距、导程角等蜗杆传动得转向判定蜗杆传动得相对滑动,蜗杆传动得受力分析,力与旋向、转向关系得判定,蜗杆传动得效率蜗杆传动得主要失效形式,设计准则,蜗杆蜗轮常用材料与结构了解:蜗杆传动得分类、蜗杆传动得精度、自锁现象及自锁条件蜗杆传动热平衡计算(进行热平衡计算得原因及热平衡基本概念)第10章轮系掌握:定轴轮系:所有齿轮轴线位置相对机架固定不动周转轮系:至少有一个齿轮轴线可绕其她齿轮固定轴线转动组成:行星轮+太阳轮(中心轮)+行星架(系杆)分类:行星轮系(F=1)、差动轮系(F=2)混合轮系:由若干个定轴轮系与周转轮系组成得复杂轮系定轴轮系传动比计算周转轮系传动比计算混合轮系传动比计算:求解步骤:①分清轮系、②分别计算、③找出联系、④联立求解关键:正确区分各基本轮系蜗杆旋向得判定:轴线铅锤放置,观察可见面齿得倾斜方向,左边高左旋,右边高右旋了解:惰轮;轮系得功用第11章带传动掌握:带传动得主要特点带传动得工作情况分析(运动分析、力分析、应力分析、失效分析)型号、主要参数(a、d、Z、α、L、v)及设计选择原则、方法了解:带传动得设计方法与步骤,带得使用方法第12章其她传动类型简介棘轮机构掌握:组成、工作原理、类型(齿式、摩擦式)运动特性:往复摆动转换为单向间歇转动;有噪音有磨损、运动准确性差设计时满足:自动啮紧条件了解:特点、应用及设计槽轮机构掌握:组成、类型(外槽轮机构、内槽轮机构)、定位装置(锁止弧)运动特性:连续转动转换为单向间歇转动;主动拨销进出槽轮得瞬时其速度应与槽得中心线重合且有软冲第14章机械系统动力学机械动力学分析原理掌握:作用在机械上得力:驱动力、工作阻力等效构件、等效力矩、等效转动惯量、等效力、等效质量、等效动力学模型等效原则:等效力矩、等效力:功或功率相等等效转动惯量、等效质量:动能相等等效方程速度波动得调节与飞轮设计掌握:机器运动得三个阶段:起动阶段、稳定运动阶段(匀速或变速稳定运动)、停车阶段周期性速度波动得原因、一个稳定运动循环调节周期性速度波动得目得(限制速度波动幅值)与方法(增加质量或转动惯量)平均角速度,不均匀系数,飞轮转动惯量计算能量指示图、最大盈亏功、最大速度位置、最小速度位置了解:三个阶段中功能关系、非周期性速度波动得原因及调节方法刚性回转体得平衡掌握:静平衡得力学条件,动平衡得力学条件静平衡原理、动平衡原理第15章螺纹连接掌握:螺纹连接得基本类型、特点及应用螺纹连接得预紧与防松原理、方法单个螺栓连接得强度计算方法螺栓组连接得设计与受力分析提高螺纹连接强度得措施了解:螺纹得类型,各种类型得特点及应用第16章轴掌握:轴按载荷所分类型(心轴、转轴、传动轴)轴得材料、热处理及选择轴得结构设计(结构设计原则、轴上主要零件得布置、轴得各段直径与长度、轴上零件得轴向固定、轴上零件得周向固定、轴得结构工艺性、提高轴得强度与刚度)平键、花键联接得特点、键强度计算轴得失效形式及设计准则轴得强度计算(初步计算方法:按扭转强度计算;按弯扭合成强度计算)了解:轴得功用及类型轴上载荷与应力得类型、性质轴设计得主要内容及特点第17章轴承掌握:对滑动轴承轴瓦与轴承衬材料得要求与常用材料非液体摩擦滑动轴承得主要失效形式与设计计算方法常用滚动轴承得类型与各自得主要特点选择滚动轴承类型时要考虑得主要因素滚动轴承基本额定寿命得概念;寿命计算滚动轴承当量动负荷得计算角接触球轴承、圆锥滚子轴承得轴向载荷得计算滚动轴承支撑轴系时得配置方式、应用场合轴承得调整、固定、装拆、预紧、润滑、密封得主要作用与方法了解:轴承得功用滚动轴承与滑动轴承得主要特点及应用场合滚动轴承受载元件得应力分析(定性)四种考试题型选择题、填空题、综合题(分析、设计等)、结构题第三章部分题解参考3-5图3-37所示为一冲床传动机构得设计方案。
机械设计基础试题库精编版
《机械设计基础》《机械设计基础》知识点101:刚体与平衡102:力103:二力平衡公理104:力的可传性定理105:三力汇交定理106:作用力与反作用公理107:柔体约束108:光滑面约束109:光滑铰链约束110:物体受力分析111:平面汇交力系的平衡条件112:力的投影113:力对点之矩114:力矩的性质115:力偶的概念116:力偶的性质117:力的平移定理118:平面任意力系的简化119:固定端约束120:平面任意力系的平衡条件121:求解平面任意力系的平衡问题121:机械122:机器123:构件与零件124:运动副的概念125:运动副的分类126:低副与高副的特征127:机构的概念128:机构的组成要素129:平面机构运动简图的绘制130:机构具有确定运动的条件131:平面构件的自由度132:低副约束133:高副约束134:平面机构的自由度135:复合铰链136:局部自由度与虚约束137:计算机构自由度,判断运动的确定性138:铰链四杆机构的概念139:链链四杆机构的基本形式140:铰链四杆机构各构件的名称141:曲柄摇杆机构的特征及应用142:双曲柄机构的组成特征143:双摇杆机构的组成特征144:曲柄滑块机构的特征及应用145:曲柄存在的条件146:链链四杆机构类型的判别方法147:急回特性的概念148:急回特性在生产中的应用149:行程速比系数150:机构的急回特性程度的151:死点位置的概念152:死点位置的特征153:死点位置在生产中的应用154:压力角的的概念155:压力角对机构传力性能的影响156:传动角的概念157:传动角对机构传力性能的影响及要求158:常见平面连杆机构的最小传动角159:判断铰链四杆机构的类型160:凸轮机构的组成161:凸轮机构的应用特点162:凸轮的结构形式及其应用163:从动件的结构形式及其应用164:基圆与行程165:凸轮机构的常见运动规律166:等速运动规律及其应用特点167:等加速等减速运动规律及其应用特点168:简谐运动规律的应用特点169:凸轮机构压力角及其对传力性能的影响170:齿轮机构的组成及其特点171:齿轮机构传动比172:齿轮机构的类型173:圆柱齿轮的类型及其运动特征174:节圆和啮合角175:标准安装176:中心距的可分离性177:渐开线的形成178:渐开线的形状179:渐开线上任意点的压力角的概念180:渐开线上各点的压力角的变化规律181:齿轮模数的概念182:模数对齿轮传动机构的影响183:齿轮的压力角的概念184:齿轮的标准压力角185:齿轮的分度圆186:标准直齿圆柱齿轮正确啮合的条件187:齿轮齿条传动的运动特征188:切削法加工齿轮的方法189:仿形法加工齿轮190:范成法加工齿轮191:不发生根切的最少齿数192:齿轮传动的常见失效形式193:齿轮失效形式的具体情况194:闭式软齿轮齿轮的设计准则195:闭式硬齿轮齿轮的设计准则196:齿轮材料的基本要求197:齿轮的常用材料及其热处理198:软齿面齿轮设计中两齿轮的硬度匹配199:标准直齿轮的齿面接触疲劳强度计算200:标准直齿轮的齿根弯曲疲劳强度计算201:配对齿轮的齿宽要求202:斜齿圆柱齿轮的特点203:斜齿轮圆柱齿轮的主要参数204:斜齿轮圆柱齿轮的正确啮合条件205:圆锥齿轮的特点206:圆锥齿轮的正确啮合条件207:齿轮传动的润滑方式208:标准直齿圆柱齿轮的几何尺寸计算209:蜗杆传动的组成210:蜗杆传动的应用特点211:模数和压力角212:蜗杆头数及传动比213:蜗杆传动的直径系数和分度圆直径214:蜗杆传动的失效形式215:蜗杆副的材料216:蜗杆传动正确啮合的条件217:轮系的概念及其分类218:定轴轮系传动比大小的计算方法219:定轴轮系首末轮转向关系的判别方法220:惰轮及其作用221:行星轮系各构件的名称222:行星轮系的类型及其特点223:轮系的应用224:计算定轴轮系和行星轮系的传动比225:确定定定轴轮系各齿轮的转向226:计算轮系中齿轮的转速227:带传动原理和组成228:带传动的分类229:带传动的传动特点230:普通V带的结构形状231:普通V带的内部构造232:普通V带的型号233:带的基准长度和带轮的基准直径234:普通V带的标记235:带轮的材料236:带传动的工作能力分析237:带传动的打滑238:带的弹性滑动239:V带传动的失效形式及设计准则240:V带型号的确定方法241:带轮直径的确定原则242:带速的验算及其调整243:带轮包角及其验算、调整244:带传动的张紧带传动的维护245:链传动的组成和工作原理246:链传动的应用特点247:传动链的类型及其特点248:套筒滚子链的结构249:套筒滚子链的主要参数及其影响250:套筒滚子链的标记251:套筒滚子链的链节数和链齿数252:螺纹的公称直径253:螺纹的旋向和线数254:螺纹的螺距和导程255:螺纹的类型及其应用256:普通螺纹特征和应用257:管螺纹的特征及其应用258:普通螺纹的标记259:螺纹联接的主要类型及其应用260:螺纹联接件261:螺纹联接的预紧262:螺纹联接的防松263:螺栓联接的主要失效形式和设计准则264:螺纹联接的强度计算265:螺纹联接强度计算的措施266:螺栓组联接的结构设计267:螺旋传动的特点268:轴的功用269:轴的分类270:心轴及实例分析271:传动轴及实例分析272:转轴轴及实例分析273:轴各部分的名称274:零件在轴上的轴向固定275:零件在轴上的周向固定276:轴的常用材料277:轴的结构在定位和固定方面的要求278:轴的结构在装配工艺性方面的要求279:轴的结构在制造工艺方面的要求280:轴的设计的一般步骤281:轴的扭转强度计算282:计算扭矩,画轴的扭矩图283:画轴的剪力图和弯矩图284:轴毂联接的功用和类型285:键联接的功用和类型286:平键联接的原理和应用287:普通平键联接的类型及其应用288:滑键和导向联接的特点289:半圆键联接的原理及应用特点290:楔键联接的原理和应用特点291:普通平键联接尺寸的确定原则292:普通平键的标记293:普通平键联接的主要失效形式和设计准则294:花键联接的应用特点295:普通平键联接的选用296:轴承的功用297:轴承的类型及其特点298:滚动轴承的结构299:滚动轴承的材料300:滚动轴承的分类301:常用滚动轴承的性能特点302:滚动轴承的类型代号303:滚动轴承的内径代号304:滚动轴承的代号识读305:滚动轴承类型的选择306:滚动轴承的失效形式和设计准则307:轴承的基本额定寿命和基本额定动载荷308:轴承的正装和反装309:轴承套圈的周向固定和轴向固定310:轴承组合的固定方式及其应用311:轴承间隙的调整方法312:滚动轴承的配合制度313:滚动轴承的装拆方法和结构要求314:滚动轴承的润滑方式及确定原则315:滚动轴承的密封316:滑动轴承的类型及其特点317:轴瓦、轴承衬及其材料318:联轴器的功用319:离合器的功用320:联轴器的类型及其特点321:常见联轴器的应用特点322:联轴器的选用原则323:常见离合器的应用特点324:轴系部件组合分析试题库汇总表一、单项选择题1.轮系运动时,各齿轮轴线位置固定不动的称为(B)。
上海交通大学机械设计基础复习提要及考研复习题集
各章节重点总结按页码进行整理这是根据我们老师的复习课而整理的各章节重点总结,供大家参考。
这次考试分三种题型,选择40分20题,填空,分析计算。
选择和填空题的考点比较散和细。
下面的知识点和注意点基本覆盖了选择题和填空题,页码是课本页码。
第一章总论零件设计方法,原理,要求,步骤摩擦学知识在零件设计中的应用机械零件常用材料及结构工艺性强度计算方法第二篇:连接设计连接种类螺纹连接键连接其他连接第三篇:机械传动设计齿轮传动蜗杆传动带传动链传动螺旋传动第4篇轴系零部件轴的设计,轴系组合设计滑动轴承滚动轴承联轴器选择第5篇其它零件弹簧设计机架和箱体零件设计31页了解平面四杆机构的基本特性,特别注意死点,对曲柄摇杆机构,摇杆是主动件时,在曲柄和连杆重合时发生。
45页了解凸轮压力角,压力角与基圆半径的关系,压力角的本身定义,传动角。
49页注意本页最后一句话,平底从动件凸轮机构的压力角很小,平底从动件凸轮机构的压力角恒等于零。
55页渐开线的特性,特别注意第二点,渐开线上任意一点的法线必与基圆相切。
56页特别了解齿轮分度圆和节圆的定义。
比如圆柱直齿轮a与圆柱直齿轮b,c同时啮合,齿轮a有几个分度圆和几个节圆?(1个分度圆,1个或2个节圆)58页特别注意式子4-7,4-9,4-10,4-11。
在没有特别说明的情况下,齿顶高系数一般取1。
61页注意齿轮啮合连续传动的条件。
69页斜齿齿轮螺旋角贝塔对齿轮性能的影响,注意本页第一句话,贝塔变大,重合度变大,但轴向力也相应变大。
111页零件实效的主要形式,特别注意每种类型对应的表现,比如断裂是强度失效。
142页螺纹放松的根本问题。
150页注意本页最后一句话,减小附加应力的措施,比如采用凸台或沉头座是为什么。
155页键连接的设计内容,四个步骤的顺序。
据工作要求选择键的类型;②根据装键处轴的直径d从标准中查取键的剖面尺寸;③参照轮毂宽度B从标准中选取键的长度;④必要时应进行强度校核。
机械设计基础习题解答(1-5)
机械设计基础教材习题参考解答(第一章~第五章)2012.8目录第1章机械设计概论 _______________________________ 2第2章机械零件尺寸的确定_________________________ 3第3章平面机构运动简图及平面机构自由度____________ 4第4章平面连杆机构 _______________________________ 6第5章凸轮机构 __________________________________ 11第1章机械设计概论思考题和练习题1-1举例说明什么是新型设计、继承设计和变型设计。
解:新型设计通常人们指应用成熟的科学技术或经过实验证明是可行的新技术,设计过去没有过的新型机械,如:新型机械手、动车、扑翼飞机、电动汽车等;继承设计通常指人们根据使用经验和技术发展对已有的机械进行设计更新,以提高其性能、降低其制造成本或减少其运用费用,如:大众系列汽车、大家电产品等。
变型设计通常指人们为适应新的需要对已有的机械作部分的修改或增删而发展出不同于标准型的变型产品,如:。
各种工程机械、农田作业机械等。
1-2解:评价产品的优劣的指标有哪些?解:产品的性能、产品的1-3机械零件常用的材料有哪些?为零件选材时应考虑哪些主要要求?解:制造机械零件的材料目前用得最多的是金属材料,其又分为钢铁材料和非铁材料(如铜、铝及其合金等);其次是非金属材料(如工程塑料、橡胶、玻璃、皮革、纸板、木材及纤维制品等)和复合材料(如纤维增强塑料、金属陶瓷等)。
从各种各样的材料中选择出合用的材料是一项受到多方面因素制约的工作,通常应考虑下面的原则:1)载荷的大小和性质,应力的大小、性质及其分布状况2)零件的工作条件3)零件的尺寸及质量4)经济性1-4解:机械设计的内容和步骤?解:机械设计的内容包括:构思和方案设计、强度分析、材料的选择、结构设计等。
机械设计的步骤:明确设计任务,总体设计,技术设计,样机试制等。
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(一)绪论2/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 2本部分主要内容是学习本课程研究的对象和内容;本课程在教学中的地位。
使学员达到:了解本课程研究目的和内容。
(二)平面机构的自由度本部分主要内容是学习运动副及其分类;平面机构的组成及其运动简图;平面机构自由度计算。
使学员达到:1.熟悉运动副及其分类;2.掌握平面机构自由度计算。
(三)平面连杆机构本部分主要内容是学习平面连杆机构的类型、性质、曲柄存在条件和平面四杆机构的设计。
使学员达到:1.了解平面连杆机构的类型和应用;2.熟悉平面连机构的基本性质;3/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 33.掌握平面四杆机构的设计。
(四)凸轮机构本部分主要内容是学习凸轮机构的应用和分类;从动件常用的运动规律;盘形凸轮轮廓曲线的设计。
使学员达到:1.了解凸轮机构的应用和分类;2.熟悉从动件常用的运动规律;3.掌握直动从动件盘形凸轮轮廓的设计。
(五)齿轮机构本部分主要内容是学习齿轮机构的应用和类型;渐开线齿廓;齿轮各部分名称及渐开线标准齿轮的基本尺寸;渐开线标准齿轮的啮合;齿轮的切齿原理;根切现象、最小齿数。
使学员达到:4/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 41.了解齿轮机构的特点和类型;2.懂得渐开线标准齿轮的啮合特点;3.掌握渐开线标准直齿圆柱齿轮基本尺寸计算。
(六)轮系本部分主要内容是学习轮系类型;定轴轮系及其传动比;周转轮系及传动比;混合轮系及传动比;轮系的应用。
使学员达到:1.了解轮系的类型和应用;2.懂得混合轮系传动比的计算;3.掌握定轴轮系和周转轮系传动比的计算。
(七)联接本部分主要内容是学习螺纹参数;螺旋副的受力分析、效率和自锁;螺栓联接的预紧和防5/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 5松;键联接。
使学员达到:1.了解螺旋副的受力分析、效率和自锁;2.懂得螺纹联接的防松原理;3.掌握平键联接的强度计算。
(八)齿轮传动本部分主要内容是学习轮齿的失效形式;齿轮材料及热处理;直齿圆柱齿轮传动的作用力及计算载荷;直齿圆柱齿轮的接触强度和弯曲强度计算。
使学员达到:1.了解齿轮的常用材料及热处理;2.懂得齿轮的失效形式及受力分析;3.掌握直齿圆柱齿轮的强度计算。
(九)蜗杆传动6/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 6本部分主要内容是学习蜗杆传动的特点及类型;蜗杆传动的失效形式和材料;蜗杆传动的主要参数和几何尺寸;蜗杆传动的受力分析。
使学员达到:1.了解蜗杆传动的特点及类型;2.懂得蜗杆传动的主要参数和几何尺寸;3.掌握蜗杆传动的转向判断。
(十)带传动本部分主要内容是学习带传动的类型和应用;带传动的受力分析和应力分析;带传动的弹性滑动和传动比;普通V 带传动的计算。
使学员达到:1.了解带传动的受力分析和应力分析;2.懂得带传动的弹性滑动和传动比;3.掌握普通V 带传动的设计计算。
7/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 7(十一)轴本部分主要内容是学习轴的结构设计;轴的强度计算。
使学员达到:1.了解轴的分类和功用;2.懂得轴的结构设计;3.掌握轴的强度计算。
(十二)轴承本部分主要内容是学习滑动轴承的结构;滚动轴承的主要类型和特点及其计算;滚动轴承的组合设计。
使学员达到:1.了解滑动轴承的结构;2.掌握滚动轴承的类型、代号及选择。
8/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 8考研政治每年平均分在4,50分,不是很高,政治取得高分除了靠记忆力还要有一定的技巧,今天我就考研政治中的一些答题技巧,来和同学们分享一下。
选择题分值为50分。
其中单选题16道,满分16分;多选题17道,满分34分。
选择题由于考查范围广,涉及的知识点零散,这种题型很需要考生对教材和大纲有系统而熟练的掌握。
选择题中,多选题的难度较大,它是拉开政治分数的一个题型之一。
单项选择题政治单选是属于必得的高分题型。
而应对单选这种题型,考生在记忆相关概念时一定要明晰,不能模棱两可,尤其是容易混淆的概念,一定要注意区分。
而最能帮助考生区分的方法是适度的习题训练,通过练习来加强记忆和理解。
在得分方面,单选题总分值在16分,考生最好拿12分以上的分数。
解答单项选择题要掌握一定的技巧,掌握技巧的前提是形成正确的解题思路。
第一步是读懂题,审好题,准确把握题干的规定性。
即题干所要求回答的是什么问题,在什么范围、方面、角度和条件下回答这一问题;第二步是鉴别和判断选择题肢项。
题肢选项分两类,一类是不符合题意的应排除掉。
这又分三种:①第一种是题肢选项本身观点错误和含有错误成份,试题要求又是正确的;②第二种是题肢选项本身观点虽然正确,但与题干要求无关的;第三种题肢选项中概念和判断的外延大于或小于题干规定的外延要求;9/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 9③另一类是最符合题意的该选出的题肢选项。
在解题中可先用排除法,把所有与题干要求不符合的,不论是正向、逆向思维设问,还是题肢选项本身的错误,统统排除,然后再比较余下的题肢,用所学的概念、观点、原理判断其是否正确,并确定哪个选项最符合题意,即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
多项选择题选择题中较难的题型是多选题。
它也是政治试题种最难最容易拉开考分距离的题型,因此这部分要求考生高度重视。
应对这类题型除了需要对考纲要求的知识点熟练理解外,适度的练习必不可少,在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。
在得分方面,多选题总分值在34分,考生最好拿24分以上的分数。
根据多项选择题的出题思路将其分为三大类:一.识记水平类:这是选择题中的低水平的能力考查题型,考试分析对这类题的要求做了明确的评价目标:准确地再认或再现有关的哲学、历史、经济和政治等方面的知识。
此类题主要用于考查考生的再认能力、判断是非能力和比较能力。
主要题型有:1组合型:例题1:在土地革命战争后期和抗日战争时期,毛泽东思想得到系统总结和多方面展开而达到成熟。
下列毛泽东的科学著作中,写于这个时期的有(2006年多选第25题)A、《星星之火,可以燎原》B、《反对本本主义》C、《新民主主义论》D、《论联合政府》答案为(CD)2数字型:例题2:2005年10月27日,十届全国人大常委会审议通过《所得税法>的决定关于修改<中华人民共和国个人所得税法>的决定》,将个人所得税工薪费用扣除标准调整为(2006年单选第15题)A、800元B、1200元C、1600元D、2000元(C)方法:以上两种题型的解题方法大致类似。
可先将含有明显错误的选项予以排除,那么,剩下的选项就必定是正确的选项。
此类题型需要熟记知识点3.判断型:特点:此题型要求学生对基础知识作出“是”或“不是”的判断,主要用于考查学生对政治是非、理论是非的判断能力。
考生只要记住教材中的基本概念、基本原理、基本观点等基础知识就能正确回答出来。
方法:解答这种题型的方法,是把题肢与题干联系起来,用记住的知识去挑选正确的题肢。
例题3:现代企业制度的典型形式是(2006年单选第7题)A、股份制B、股份合作制C、合伙制D、公司制(D)识记水平类是较为简单的一类题型。
拿到高分必须熟记知识点没有什么捷径可走10/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 10二.理解水平类:这是选择题中中等水平的能力考查题型,考试中心的要求是正确理解和掌握马克思主义理论课中的有关范畴、规律和论断。
运用有关原理,解释和论证某种观点,辨明理论是非。
主要用于考查考生的理解能力、逻辑思维能力和辩证思维能力等。
主要题型有:1.比较型:特点:此题型的题干是两个认识对象。
题肢对题干中两个认识对象进行比较后的回答。
学生只要记住所学的基础知识,就能正确进行比较,并从比较中识别各个认识对象的特征。
其形式常用“不同点是”“相同点是”或“区别是”“联系是”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:是把题肢与题干逐一比较,凡符合题干要求的,就是正确题肢。
例题4:我国社会主义经济体制改革与政治体制改革的关系表现为(2006年单选第13题)A、前者是目的,后者是手段B、前者是基础,后者是目标C、前者是内容,后者是形式D、二者相互依赖、相互配合2.内涵型:特点:此题型的题干内容多是基本概念、基本原理或基本观点,题肢是对题干的理解,它不仅要求考生了解基础知识,还要求考生理解基础知识,把握基础知识之间的内在联系。
其形式多用“下列理解正确的有”“应当这样认识”“是指”等词语把题干与题肢联接起来。
方法:解答这种题型的方法是把题肢与题干一一对照,看它们在内涵上是否一致。
内涵与题干一致,就是正确题肢。
例题5:“****”重要思想深化了对中国特色社会主义的认识,表现在(2006年多选第28题)A、进一步回答了什么是社会主义,怎样建设社会主义的问题B、明确提出了解放思想、实事求是的思想路线C、创造性的回答了建设一个什么样的党,怎样建设党的问题D、确定了党在社会主义初级阶段的基本路线(A、C)3.发散型:特点:此题型要求题肢对题干的内容作多侧面、多角度的理解或说明,主要用于考查考生理解的能力、分析能力和辩证思维能力。
其形式常用“正确的是”等词语把题肢与题干联接起来。
此类题型是毛概、邓论、时事政治多选用的题型方法:凡是与题干有关的正确题枝都可以入选。
例题6:1948年中国共产党制定了土地改革总路线。
下列选项中对这一总路线所含内容理解正确有(2006年多选第26题)A、按照平分土地的原则,满足贫雇农的要求11/15【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站: 11B、团结中农,允许中农保有比他人略多的土地C、没收地主土地,不再对地主分配土地D、实行耕者有其田,将土地的所有权分配给农民(A、B、D)4.因果型:特点:此题型要求考生回答知识之间的因果关系。