新七年级语文下册名著默写练习题含答案

新七年级语文下册名著默写练习题含答案一、部编七年级语文下册名著默写1．把下列诗句补充完整（1）会当凌绝顶，________。

（杜甫《望岳》）（2）予独爱莲之出淤泥而不染，________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（周敦颐《爱莲说》）（3）龚自珍《己亥杂诗》中，以落花为喻，言外之意是说，自己虽然已不在朝廷为官，却仍然心系国家的诗句是：________，________。

（4）杜牧《泊秦淮》诗中，引发历史兴衰之感，其实是对那些不以国事为重的统治阶级表示忧虑和愤慨的两句诗是：________，________。

【答案】（1）一览众山小（2）濯清涟而不妖（3）落红不是无情物；化作春泥更护花（4）商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“濯”“涟”“庭”等字词的书写。

故答案为：⑴一览众山小；⑵濯清涟而不妖；⑶落红不是无情物；化作春泥更护花；⑷商女不知亡国恨；隔江犹唱后庭花【点评】本题考查古诗文的背诵和默写。

解答此题时首先要读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中要理解诗句的意思；第三要注意不能出现错别字。

对于要求背诵的内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事。

2．默写。

（1）________，一山放出一山拦。

（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（2）马上相逢无纸笔，________。

（岑参《逢入京使》）（3）________，隔江犹唱后庭花。

（杜牧《泊秦淮》）（4）可怜夜半虚前席，________。

（李商隐《贾生》）（5）念天地之悠悠，________。

（6）“________，一览众山小”蕴含了不畏艰险、勇于攀登、积极进取的哲理。

（杜甫《望岳》）（7）于漪老师退休后仍然关心青少年的成长，经常返回校园，为孩子们答聚解难，“________，________”是对她奉献精神的最好诠释。

（龚自珍《己亥杂诗》）【答案】（1）政入万山围子里（2）凭君传语报平安（3）商女不知亡国恨（4）不问苍生问鬼神（5）独怆然而涕下（6）会当凌绝顶（7）落红不是无情物；化作春泥更护花【解析】【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

注意“政”“苍”“怆”“凌”等的书写。

故答案为：⑴政入万山围子里⑵凭君传语报平安⑶商女不知亡国恨⑷不问苍生问鬼神⑸独怆然而涕下⑹会当凌绝顶⑺落红不是无情物；化作春泥更护花【点评】此题考查学生默写古诗文名句的能力。

回答此类题目时，一定要认真书写，避免出现错别字，在日常学习中应注意理解辨析识记，要记忆准确，默写正确。

注意“政”“苍”“怆”“凌”等的书写。

3．阅读下面甲乙两首古诗，完成小题。

[甲]己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

[乙]晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

这两首古诗都写到了“花”，但所表达的思想情感却大不相同，请作简要分析。

【答案】①甲诗诗人以落花自喻，寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，愿意为国家效力（不忘报国）的情怀。

②乙诗诗人用拟人手法，从花的角度写对春天的留恋，表达了诗人对即将离去的春天的热爱和不舍。

【解析】【分析】甲诗中的“落红不是无情物，化作春泥更护花”诗人由抒发离别之情转入抒发报国之志。

诗人以“落红”本指脱离花枝的花，但是，并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

这里采用自喻的方法，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。

《晚春》运用拟人的修辞手法，通过描写花草树木得知春天不久就要归去，于是各逞姿色，争芳斗艳，欲将春天留住，就连那本来没有任何姿色的杨花、榆荚也不甘示弱，好像雪花随风飞舞，加入了留春的行列。

全诗表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。

据此概括作答。

故答案为：①甲诗诗人以落花自喻，寄托了诗人虽然脱离了官场，但依然关心着国家的命运，愿意为国家效力（不忘报国）的情怀。

②乙诗诗人用拟人手法，从花的角度写对春天的留恋，表达了诗人对即将离去的春天的热爱和不舍。

【点评】本题考查诗歌思想感情的把握，通读两诗，把握内容，明确两首诗的写作方法和写出的内容，揣摩表达的思想感情。

4．根据提示填写诗句。

（1）________ ，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）（2）此夜曲中闻折柳，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）（3）《逢入京使》以捎口信的典型细节来传达思乡之情的诗句是: ________ ，________。

（4）《木兰诗》中概括战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子是: ________ ， ________。

（5）爱国主义精神是一个永恒的主题，请从你收集的诗文中，写出一句表现爱国思想的诗句: ________ ， ________。

【答案】（1）独坐幽篁里（2）何人不起故园情（3）马上相逢无纸笔；凭君传语报平安（4）将军百战死；壮士十年归（5）人生自古谁无死；留取丹心照汗青【解析】【分析】根据平时对诗词名句的积累默写，注意“篁、园、汗”。

故答案为：⑴独坐幽篁里；⑵何人不起故园情；⑶马上相逢无纸笔，凭君传语报平安；⑷将军百战死，壮士十年归；⑸人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

【点评】此题考查默写古诗文名句的能力。

复习古诗文名句，首先要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；再次要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容；最后在平时注意归类总结。

这样才能应对各类题目的考查。

5．古诗文名句默写。

（1）谁家玉笛暗飞声，________。

(李白《春夜洛城闻笛》)（2）________，双袖龙钟泪不干。

(岑参《逢入京使》)（3）卿今者才略，________！(司马光《孙权劝学》)（4）王维《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：________，________。

（5）古代诗歌中有很多咏物言志诗，它们借助吟咏自然或社会事物来表达诗人思想感情，请你默写出连续的两句：________，________。

【答案】（1）散入春风满洛城（2）故园东望路漫漫（3）非复吴下阿蒙！（4）深林人不知；明月来相照。

（5）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间。

【解析】【分析】根据平时对古诗文的背诵及积累答题，注意“洛、漫、碎”的书写。

故答案为：⑴散入春风满洛城；⑵故园东望路漫漫；⑶非复吴下阿蒙；⑷深林人不知，明月来相照；⑸粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【点评】此题考查默写诗文名句的能力。

（1）——（3）属于直接性默写题，（4）属于理解性默写题（5）属于开放性默写题。

只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。

名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。

6．古诗文名句默写。

（1）________，隔江犹唱后庭花(杜牧《泊秦淮》)（2）可怜夜半虚前席，________。

(李商隐《贾生》)（3）转转不已，________？(纪昀《河中石兽》)（4）杨万里的《过松源晨炊漆公店》中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：________，________。

（5）赵师秀《约客》中写诗人一直伴着孤灯，焦急地等待所约的客人，营造出孤灯、夜雨、寂寞氛围的句子是：________，________。

【答案】（1）商女不知亡国恨（2）不问苍生问鬼神（3）遂反溯流逆上矣（4）政入万山围子里；一山放出一山拦。

（5）有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花。

【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、默写能力。

复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

这样才能应对各类题目的考查。

本题中，要注意“ 遂”“ 溯”的书写。

故答案为：⑴、商女不知亡国恨⑵、不问苍生问鬼神⑶、遂反溯流逆上矣⑷、政入万山围子里、一山放出一山拦⑸、有约不来过夜半、闲敲棋子落灯花。

【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。

此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。

平时长积累，边读边写。

答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。

7．世间万物，和谐相处，构成了多姿多彩的大千世界。

为更好地参与到社会的和谐发展中，某班级开展了“关爱生灵”班级主题活动。

（1）为了帮助同学们明确“关爱生灵”的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写一句内容相关的话，作为宣传标语。

（2）徜徉古诗词，感受美好生活。

杨万里的“小荷才露尖尖角，________”是自然万物恬静优美画面的生动再现；杜甫的“________，自在娇莺恰恰啼”是人与自然万物和谐相处的精美展示；孟郊的“________，________”更是对人世间崇高母爱的高声礼赞。

（3）品生活原味，写心灵悟语。

一场暴雨袭击重庆，一只叫花花的流浪狗每天上岸搜寻食物，吃饱后冒险游过一公里宽的江面，赶到洪水淹没大半的珊瑚坝孤岛上，给刚出生的四个狗宝宝喂奶。

“英雄母亲”花花的光荣名号不胫而走，花花被热心网友评为“感动中国十大动物”之一。

然而让人遗憾的是，记者后来在珊瑚坝采访时得知，花花和四个狗宝宝已失踪多日了。

由于长江边不断出现神秘人士捕杀流浪狗的现象，不少人怀疑花花母子已遭毒手！请写出你读了上述材料后的感慨。

【答案】（1）①关爱生灵，从我做起。

②情系万千生灵，创建和谐家园。

（2）早有蜻蜓立上头；留连戏蝶时时舞；谁言寸草心；报得三春晖（3）①英雄母亲，受人尊重；卑劣小人，遭人唾弃。

②拥有宽广的爱心，让世界永远充满温馨。

【解析】【分析】（1）本题考查学生拟写宣传语的能力。

拟写宣传语的目的是为了让受众了解某些内容，所以宣传语一定要主题突出，中心明确，又因为受众的文化水平不一，所以宣传语一定要易懂易记，大多会采用对偶的修辞。

（2）本题考查古诗词的积累。

（3）本题考查语言表达能力。

根据材料中的描述可知，“英雄母亲”花花的光荣名号不胫而走，花花被热心网友评为“感动中国十大动物”之一，让人遗憾的是花花母子已遭毒手。

谈体会时，可结合材料英雄母亲，受人尊重；卑劣小人，遭人唾弃。