初中道德与法治八年级上册第1课时 认识总体国家安全观 (2)

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部编版八年级道德与法治上册课件:一、认识总体国家安全观

部编版八年级道德与法治上册课件:一、认识总体国家安全观

南晓中学
国土安全
道德与法治
南晓中学
☆你如何看待当前我国面临的安全形势? ①当下,腐败多发、法治欠彰,拷问着政治安全; ②增速换挡、转型升级,考验着经济安全; ③雾霾不散、污染问题,考量着生态安全; ④地缘纷争、强权作梗,威胁着国土安全; ⑤国际窃听、网络泄密,挑战着网络安全 ……
道德与法治
南晓中学
道德与法治
南晓中学
国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家 安定,我们才能拥有良好的生产、生活环境,生命 安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感, 进而创造更加美好的生活和未来。
道德与法治
南晓中学
2.为什么要维护国家安全? ①国家安全与我们息息相关 ②国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ③国家安全是人民幸福安康的前提。
道德与法治
南晓中学
第九课
树立总体国家安全观
道德与法治
南晓中学
视频:关注叙利亚局势
道德与法治
南晓中学
1.国家安全的重要性:
①国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系 人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。 ②国泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与 每个人息息相关。
2.对于国家安全,我们怎么做?
☆结合所学的历史知识,谈谈你阅读上述材料后的感受。
道德与法治
南晓中学
鸦片战争
火烧圆明园
道德与法治
南晓中学
国庆阅兵
新中国成立
道德与法治
南晓中学
☆结合所学的历史知识,谈谈你阅读上述材料后的感受。
国家安全是国家生存与发展的重要保障。 国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土 完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国 家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国 才能更加繁荣富强。

统编版八年级道德与法治上册《认识总体国家安全观》教学课件

统编版八年级道德与法治上册《认识总体国家安全观》教学课件

活动五
坚持总体国家安全观
小组合作探究: 你是否认小李可这一观点?谈谈你的理由。 结合习近平的讲话,谈谈如何提高风险意识。
第三部分
课堂小结
课堂小结
认识总 体国家 安全观
国家安全与我 们息息相关
坚持总体国家 安全观
国家生存与发展的重要保障 人民幸福安康的前提 我国面临的安全形势 如何落实总体国家安全观
第一部分
国家安全与我们息息相关
国家安全
笔记1
是指国家政权、主权、统一和领土完整、 人民福祉、经济社会可持续发展和国家其 他重要利益相对处于没有危险和不受内外 威胁的状态,以及保障可持续安全状态的 能力。
国家安全与我们息息相关
活动一
鸦片战争 新中国成立
侵华战争
结合所 学的历史知 识,谈谈你 新中国成立后 看了这些图 片的感受。
国家安全与我们息息相关
国家安全是国家生存和发展的重要保障
国家政权和主权受到威胁,国家的统 一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会 受到挑战。国家安全有保障,经济社会才 能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。
国家安全与我们息息相关
活动二
观看视频, 谈谈你对人民幸 福生活与国家安 全关系的认识。
国家安全与我们息息相关
统编版八年级上册
4.9.1 认识总体国家安全观
导入新课
每年4月15日为国家安全教育日
自主学习
1.什么是国家安全? 2.国家安全的重要性? 3.我们为什么要坚持总体国家安全观? 4.中国特色国家安全道路? 5.面对国家安全形势的新变化的做法?
目录
国家安全与我们息息相关 坚持总体国家安全观 课堂小结 课堂检测
为什么坚持总体国家安全观
笔记3

最新新部编版道德与法治八年级上册课件_第九课 第1课时 认识总体国家安全观 (共23张PPT)

最新新部编版道德与法治八年级上册课件_第九课 第1课时 认识总体国家安全观 (共23张PPT)
窃取国家机密
图二说明我国的统一 和领土完整面临严峻挑战。
土地荒漠化
图三说明我国的可持 续发展安全面临严峻挑战。
一、为什么要坚持国家总体安全观?
今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何 时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广, 内外因素比历史上任何时候都更复杂,必须坚持总体 国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本, 以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障, 以促进国际安全为依托,做出一条中国特色国家安全 道路。
二、如何坚持国家总体安全观?
面对国家安全形势的新变化,既重视外部安全, 又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全; 既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问 题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视公共 安全。我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、 经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安 全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安 全体系。
关键点拨
我国现在面临的安全形势 『提示』
当下,腐败多发、法治欠彰,考问着政治安全; 增速换挡、转型升级,考验着经济安全;雾霾不散、 污染问题,考量着生态安全;地缘纷争、强权作梗, 威胁着国土安全;国际窃听、网络泄密,挑战着网络 安全……
课堂小结
随堂演练
分组查阅相关资料,运用具体案例,说明我国国 家安全面临的挑战,并制作一张手抄报。
认识总体国家安全观
-
新课导入
一个国家领土的组成部分:领空、领水、领陆
课前预习
国家安全是国家 生存 与 发展 的重要保障。国 家 政权 和 主权 受到威胁,国家的 统一 和领土完 整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家安全 有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁 荣富强。

第九课 第一课时 认识总体国家安全观(人教版八年级上册道德与法治课件)

第九课  第一课时  认识总体国家安全观(人教版八年级上册道德与法治课件)

课堂练习
1. 2020年6月30日,我国香港特别行政区公布实施《中华人民共
和国香港特别行政区维护国家安全法》。该法第四十八条规定,
中央人民政府在香港特别行政区设立特别行政区维护国家安全公署依法履行维护国家安
全职责,行使相关权力。这表明
( B)
①国家安全是国家生存与发展的重要保障②维护国家安全是中华
击危害国家安全行为的主力
A. ①③
B. ①④
C. ②③
D. ②④
【解析】全国开展国家安全知识教育活动,是因为国家安全是国 家生存与发展的保障,需要每个人为此作出贡献,①③符合题意 ;中学生也有维护国家安全的意识和能力,②表述不当;人人都 是维护国家安全的主角,中学生是维护国家安全的重要力量,但 不是主力,④表述错误。故选A。
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
8. 2021年4月15日是我国第6个“全民国家安全教育日”。全国
各地中小学校纷纷在这天开展国家安全知识教育活动,提高学生
的国家安全意识。这是因为
( A)
①维护国家安全需要每个人作出贡献②中学生没有维护国家安全
的意识和能力③国家安全是国家生存与发展的保障④中学生是打
B. 我国坚持总体国家安全观,以政治安全为根本
C. 我国坚持总体国家安全观,以经济安全为基础
随着经济全球化进程的加速和对外交往的日益频繁,我国已成为
世界上遭受外来生物入侵最严重的国家之一。松材线虫、美国白蛾、
美洲斑潜蝇、稻水象甲、豚草、紫茎泽兰、薇甘菊、大米草、凤眼莲
、水葫芦、福寿螺、食人鱼、巴西龟、非洲大蜗牛等外来物种的入侵
第四单元 维护国家利益
第九课 树立总体国家安全观 第一课时 认识总体国家安全观

初中道德与法治八年级上册第1课时 认识总体国家安全观

初中道德与法治八年级上册第1课时 认识总体国家安全观
谈谈你对这一观点的看法。 Nhomakorabea声明
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除此以外,将本文件任何内容用于其他用途时, 应获得授权,如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加 侵权者的法律责任。
武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所
新课展开
国家安全与我们息息相关
为什么说国家安全与我们息息相关? (1)_国__家__安__全__是国家生存与发展的重要保
障。国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领 土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国 家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才 能更加_繁__荣__富__强__。
(2)国家安全是人民_幸__福__安__康__的前提。 只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环 境和生产、生活环境,生命安全、财产安全 才能得到保障,才能获得安全感,进而创造 更加美好的生活和未来。
快乐成长
丰富的文化生活
体验趣味科技
农村新貌
第九课 树立总体国家安全观
第1课时 认识总体国家安全观
目标导航
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
1.知道国家安全的重要性,了解总体国家安全。 状元成才路 状元成才路
2.理解中国特色的国家安状元成才路全道路。
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
自1984年鸦片战争以后,中国长期遭 受西方列强的野蛮侵略,国家主权和领土 完整遭到严重破坏,中国人民经历了不堪 回首的苦难。新中国成立后,国家安全有 了保障,人民生活得到改善。
我深切地感受到:国家的生存与发展离不 开国家安全。人民安居乐业,经济不断发展, 实现中华民族伟大复兴,更加离不开国家安全。 没有国家安全,这一切都是空谈。国家安全是 国家生存与发展的重要保障。

部编版八年级道德与法治上册《认识总体国家安全观》教案及教学反思

部编版八年级道德与法治上册《认识总体国家安全观》教案及教学反思

部编版八年级道德与法治上册《认识总体国家安全观》教案及教学反思一、教学目标1.了解总体国家安全概念和内涵;2.掌握不同层面的总体国家安全(政治安全、经济安全、文化安全、社会安全、自然安全); 3.了解国内外安全环境的现状与趋势;3.加强对家庭、学校、社区安全的重视和保护意识;二、教学重点1.总体国家安全的内涵和层面;2.国内外安全环境的现状与趋势;3.加强对家庭、学校、社区安全的保护意识。

三、教学难点1.总体国家安全与文化安全的关系;2.总体国家安全与国际安全的关系;3.总体国家安全与个人安全的关系。

四、教学内容及方法1. 教学内容第一课时:认识总体国家安全观1.总体国家安全的定义;2.总体国家安全的内涵与层面;3.总体国家安全战略的制定;4.总体国家安全观的时代背景。

第二课时:政治安全1.政治安全的定义;2.政治安全的意义与特征;3.坚持和完善中国特色社会主义政治制度;4.维护国家政治安全的措施。

第三课时:经济安全1.经济安全的定义;2.经济安全的内涵和关键领域;3.规范市场秩序的重要性;4.加强国际经济合作的必要性。

第四课时:文化安全1.文化安全的定义;2.文化安全的重要性和特征;3.加强意识形态工作的措施;4.维护本土文化的措施。

第五课时:社会安全1.社会安全的定义;2.社会安全的意义和特征;3.维护社会稳定的重要性;4.加强食品药品安全管理。

第六课时:自然安全1.自然安全的定义与内涵;2.自然安全与人民幸福的关系;3.节约资源和环境保护的必要性;4.对反应态势的判断和应对。

第七课时:国内外安全环境1.国内外安全环境的现状;2.国内外安全环境的变化;3.现代战争的新特点;4.国内外安全环境的对策。

第八课时:家庭、学校、社区安全保护1.家庭安全保护的重要性;2.学校安全保护的重要性;3.社区安全保护的重要性;4.个人安全教育的重要性。

2. 教学方法1.案例教学法:运用阅读材料、视频、图片等案例,引导学生探究总体国家安全的内涵和层面;2.讨论教学法:组织小组、小组辩论等讨论活动,加深学生对各层面总体国家安全的认识;3.合作学习法:让学生在小组内进行合作学习,加强交流合作,提高学生的探究能力;4.提问教学法:在教学中设置具有针对性和启示性的问题,促使学生深入思考,提高学生的思维能力。

全国优质课一等奖八年级上册道德与法治《认识总体国家安全观》公开课课件

全国优质课一等奖八年级上册道德与法治《认识总体国家安全观》公开课课件
3、面对当前的安全形势,我国应该坚持怎样的国家安全观?
人教版道德与法制八年级上册
总体国家安全观
图说见解
观点解析:
国家安全不就是国家领土不被侵犯吗?只要保障我们的 领土完整就好了。再说了,和平与发展是当今世界的潮流, 经过四十年的改革开放,我们国家已经积累了巨大的经济实 力,不需要再担心国家安全了。
坚持总体国家安全观
坚持总体国家安全观,走出一条中国特色国家安全道路 构建国家安全体系
谢谢
安民泰国














第九课 树立总体国家安全观
第一课时 认识总体国家安全观
图图说图
快乐成长
丰富的文化生活
体验趣味科技
农村新貌
结合以上图片,谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。
国家安全是人民幸福安康的前提。
鸦 片 战 争
新 中 国 成 立
今日辉煌中国
结合图片,讲述相关的历史故事,谈谈你的感受。
国家安全是国家生存与发展的重要保障。
图说视频
人教版道德与法制八年级上册
1、视频反映了我们安全形势面临着哪些安全挑战?
经济安全、局部战争、恐怖主义 、网络安全、生态威胁、国土安全、海外利益等
2、你如何看待当前我国面临的安全形势?
我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上 任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂。国家安全是指国家政权、主权、 Nhomakorabea一和领土
完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其 他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的 状态,以及保障可持续安全状态的能力。

部编版八年级道德与法治上册初二道法课件:9.1 认识总体国家安全观

部编版八年级道德与法治上册初二道法课件:9.1 认识总体国家安全观

课堂小结
第四单元
第九课 树立总体国家安全观 第1课时 认识总体国家安全观
1、国家安全的含义、重要性表现在哪里? 2、坚持总体国家安全观原因和内涵? 3、如何坚持总体国家安全观? 4、构建怎样的国家安全体系?
1、国家安全的重要性表现在哪里? (1)、国家安全是国家生存与发展的重要保障。 P97 (2)、国家安全是人民幸福安康的前提。P97
2、坚持总体国家安全观的原因和内涵?
原因今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候 都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外 因素比历史上任何时候都更复杂,必须坚持总体国家安 全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济 安全为基础,以军事、文化、社会安内全涵为保障,以促进 国际安全为依托,做出一条中国特色国家安全道路。
(2)今天,我国国家安全的内涵和外延比历 史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何 时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更 复杂。
2.总体国家安全观的内涵
军事
人民 政治 经济 文化 安全 安全 安全 社会
安全
促进 国际 安全
宗旨
根本 基础
保障
依托
中国特色国家安全道路
根据所学内容及以下图片分析,你认为国家安全体系包含哪些内容?
农村新貌
图四说明只有国家安定, 我国农村的生产才能顺 利进行。
什么是国家安全?
2 坚持总体国家安全观
探究与分享
窃取国家秘密
宣传《反分裂国家法》
土地荒漠化
(1)你还能找到哪些威胁国家安全的实例? (2)你如何看待当前我国面临的安全形势?
(1)①霸权主义、强权政治和新干涉主义有 新的发展;②地区恐怖主义、分裂主义、极端主 义活动猖獗等。

部编人教版道德与法治八年级上册9.1《认识总体国家安全观》教学设计

部编人教版道德与法治八年级上册9.1《认识总体国家安全观》教学设计

部编人教版道德与法治八年级上册9.1《认识总体国家安全观》教学设计一. 教材分析《认识总体国家安全观》是部编人教版道德与法治八年级上册的一课。

本课的主要内容是让学生了解总体国家安全观的概念、内涵和重要性。

教材通过理论讲解和实例分析,帮助学生树立国家安全意识,增强国家安全观念,提高维护国家安全的自觉性。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的抽象思维能力,对于国家安全这一概念,他们可以从课本中获取知识,但对于总体国家安全观的内涵和意义可能还存在着一定的理解难度。

因此,在教学过程中,教师需要通过生动的实例和深入的分析,让学生更好地理解总体国家安全观。

三. 教学目标1.让学生了解总体国家安全观的概念和内涵。

2.培养学生树立国家安全意识,增强国家安全观念。

3.提高学生维护国家安全的自觉性。

四. 教学重难点1.总体国家安全观的概念和内涵。

2.如何在日常生活中维护国家安全。

五. 教学方法1.讲授法:讲解总体国家安全观的概念和内涵。

2.案例分析法:通过实例分析,让学生了解国家安全的重要性。

3.小组讨论法:引导学生探讨如何在日常生活中维护国家安全。

4.情境教学法:创设情境,让学生体验国家安全的重要性。

六. 教学准备1.准备相关的案例材料和视频资源。

2.设计好小组讨论的问题和情境。

3.准备好课件和教学道具。

七. 教学过程1.导入(5分钟)通过展示国家安全的相关图片和视频,引导学生关注国家安全问题,激发学生的学习兴趣。

2.呈现(10分钟)讲解总体国家安全观的概念和内涵,让学生了解国家安全的重要性。

3.操练(10分钟)分组讨论,让学生探讨如何在日常生活中维护国家安全。

教师巡回指导,引导学生深入思考。

4.巩固(5分钟)通过提问和回答,检查学生对总体国家安全观的理解和掌握程度。

5.拓展(5分钟)让学生举例说明国家安全在现实生活中的体现,提高学生对国家安全的认识。

6.小结(5分钟)总结本节课的主要内容,强调国家安全的重要性,提醒学生树立国家安全意识。

人教部编版八年级上册道德与法治第九课 树立总体国家安全观-第1课时 认识总体国家安全观 (2)

人教部编版八年级上册道德与法治第九课 树立总体国家安全观-第1课时 认识总体国家安全观 (2)

新课展开
国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系 人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国 泰民安是全体人民的共同愿望,国家安全与每个人 息息相关。我们要树立总体国家安全观,切实增强 国家安全意识,以实际行动维护国家安全。
国家安全与我们息息相关
运用你的经验
教材96页
快乐成长
丰富的文化生活
体验趣味科技
新中国成立后,我国各族人民在中国共产党的 领导下,团结奋斗,顽强拼搏,我国经济社会发生 了翻天覆地的变化,人民生活水平不断提高,综合 国力大幅提升。
结合所学的历史知识,谈谈你阅读上述 材料后的感受。
自1984年鸦片战争以后,中国长期遭 受西方列强的野蛮侵略,国家主权和领土 完整遭到严重破坏,中国人民经历了不堪 回首的苦难。新中国成立后,国家安全有 了保障,人民生活得到改善。
农村新貌
结合以上图片,谈谈你对人民幸福生活与 国家安全关系的认识。 我从中感受到国家安全与我们息息相 关。国家安全是人民幸福安康的基本前提, 只有国家安定,社会才能稳定,人民的生 活才会幸福。离开了国家安全,人民的生 命财产安全、生产生活就得不到保障,就 更加谈不上中华民族的伟大复兴。
探究与分享 教材97页
今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任 何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更 宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂,必须 坚持总体国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治 安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、 社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一 条中国特色国家安全道路。
面对国家安全形势的新变化,应该如何去做?
我深切地感受到:国家的生存与发展离不 开国家安全。人民安居乐业,经济不断发展, 实现中华民族伟大复兴,更加离不开国家安全。 没有国家安全,这一切都是空谈。国家安全是 国家生存与发展的重要保障。

部编版八年级上册道德与法治第九课 第1课时 认识总体国家安全观ppt课件

部编版八年级上册道德与法治第九课 第1课时 认识总体国家安全观ppt课件
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一,古人说,读书时应该做到“眼到,口到,心到”。我看,你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里,教室里只听见琅琅书声,大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”,我很感动。 3、经过这么一读,这一段文字的意思就明白了,不需要再说明什么了。 4、请你们读一下,将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好,听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句,请再读一遍。
二、如何坚持国家总体安全观?
面对国家安全形势的新变化,既重视外部安全, 又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全; 既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问 题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视公共 安全。我们要构建集政治安全、国土安全、军事安全、 经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安 全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安 全体系。
1. 你真让人感动,老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩,希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们,好不好? 4. 哎呀. 通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇! 四、提醒类
1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
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1、你的眼睛真亮,发现这么多问题! 2、能提出这么有价值的问题来,真了不起! 3、会提问的孩子,就是聪明的孩子! 4、这个问题很有价值,我们可以共同研究一下! 5、这种想法别具一格,令人耳目一新,请再说一遍好吗? 6、多么好的想法啊,你真是一个会想的孩子! 7、猜测是科学发现的前奏,你们已经迈出了精彩的一步! 8、没关系,大声地把自己的想法说出来,我知道你能行! 9、你真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的小朋友! 10、你又想出新方法了,真会动脑筋,能不能讲给大家听一听? 11、你的想法很独特,老师都佩服你! 12、你特别爱动脑筋,常常一鸣惊人,让大家禁不住要为你鼓掌喝彩! 13、你的发言给了我很大的启发,真谢谢你! 14、瞧瞧,谁是火眼金睛,发现得最多、最快? 15、你发现了这么重要的方法,老师为你感到骄傲! 16、你真爱动脑筋,老师就喜欢你思考的样子! 17、你的回答真是与众不同啊,很有创造性,老师特欣赏你这点! 18、××同学真聪明!想出了这么妙的方法,真是个爱动脑筋的同学! 19、你的思维很独特,你能具体说说自己的想法吗? 20、这么好的想法,为什么不大声地、自信地表达出来呢? 21、你有自己独特想法,真了不起! 22、你的办法真好!考虑的真全面! 23、你很会思考,真像一个小科学家! 24、老师很欣赏你实事求是的态度! 25、你的记录很有特色,可以获得“牛津奖”!

部编八年级上册道德与法治教学设计 认识总体国家安全观

部编八年级上册道德与法治教学设计 认识总体国家安全观

精品教案二认识总体国家安全观【教材分析】本框题主要引导学生认识总体国家安全观。

本框题包括两个目题的内容:第一目“国家安全与我们息息相关”,主要介绍国家安全是人民幸福安康的前提,是国家生存与发展的重要前提;第二目“坚持总体国家安全观”,主要介绍为什么我国必须坚持总体国家安全观,在此基础上,指出我国要走中国特色国家安全道路,构建国家安全体系。

【学情分析】目前,在校的初中学生大多是独生子女,他们无忧无虑。

调查发现,部分学生对国家安全认识模糊,对当前国家安全形势认识不足,尤其对国家安全观缺乏全面认识,这必须引起重视。

通过本课教学,引导学生认识国家安全对个人和国家的重要性,坚持总体国家安全观。

【教学目标】1.情感、态度与价值观目标树立正确的国家安全观念,增强爱国情感,培养总体国家安全观所要求具有的忧患意识、清醒的底线思维、勇毅的担当精神。

2.能力目标提高对国际形势的分析能力以及对国家政策的领会能力,强化搜索资料、分析资料及合作学习的能力。

3.知识目标国家安全对个人和国家的意义;总体国家安全观的内涵。

【教学重难点】1.教学重点:国家安全与我们息息相关;总体国家安全观的内涵。

2.教学难点:坚持总体国家安全观。

【教法学法】1.教法:设置情境引导学生,案例分析激发学生思考,课堂讨论启发学生思维,依据教材内容设计多媒体课件,展示相关资料、知识框架,提高教学效率。

2.学法:观察思考、合作探究、小组讨论、交流感悟。

【教学过程】导入新课多媒体展示:孙子兵法与总体国家安全观我觉得孙子的求胜思想是非常强的,包括胜兵先胜而后求战,败兵先战而后求胜,讲的就是软实力必须有硬实力的支撑,没有硬实力支撑,所有软实力都建立在沙滩上。

——国防大学战略研究所所长金一南用孙子兵法来制定文化安全战略,简而概之就是3条:攻防兼备、内外兼修、软硬兼施。

——时任文化部部长蔡武思考:结合材料,说说《孙子兵法》对维护我国国家安全有哪些借鉴价值。

(学生思考并回答)教师小结:《孙子兵法》能够称之为兵法的经典之作,绝非一般的纸上谈兵,而是经过实践检验,具有真理价值的。

部编版八年级道德与法治上册《认识总体国家安全观》教案

部编版八年级道德与法治上册《认识总体国家安全观》教案

教学环节
教师活动
学生活动 设计意图
引题 析题
1、视频:美国三艘航母齐聚西 太军演; 2、提问:对美国三艘核动力航 看视频,思考 母齐聚朝鲜半岛东部海域,你怎 么看?
安全热点导入, 激发学习兴趣, 体现政治地理 综合性学习
一、什么是国家安全?
阅读教材,找出
1、学生讨论引入安全话题,阅 概念 读教材,明确国家安全概念
4、学生讨论,得出结论:国家

安全的重要性
5、国家安全对一个国家来说是
生存发展的重要保障,那中国当
对于学生难以
前的安全形势如何?
阅读图文材料, 理 解 的 概 念 内
材料呈现:中国的周边环境威 表达自己意见 涵 和 外 延 进 行
胁,以及各种非传统安全威胁,
材料补充讲解
老师进行讲解;
6、得出结论:中国面临复杂的
教师简单讲解;
观要求
意识即可,因此
淡化处理;
升题
五、感悟与分享
播放视频:国家安全护佑人民安 全; 小组讨论:看完视频,你对总体 国家安全观的理解?
看视频,小组讨 论,谈感悟,并 归纳本节课所 学知识;
用视频让学生 能更直观地理 解国家安全观, 并对学习进行 系统总结;
巩固 练习
上任何时候都更复杂,对我国国
家安全可能造成严重威胁。下列
可能对我国国家安全造成威胁
的有 (

①我国资源约束趋紧、生态系统
退化
②我国国际地位提高,国际影响
力加强
③周边国家与我国的领土主权
争端增加
④国际恐怖主义活动日趋猖獗
A.①②③ B.②③④ C.① ③④ D.①②④
板书设计
2、呈现图文:国家安全体系,
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