识字教学课件人教版语文一年级下册
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人教版-语文-一年级下册-第七单元识字七课件
• 小蛐蛐很快跳到地上，三跳两跳钻进野草堆里去了。 大公鸡摇了摇脑袋，觉得不疼了，就去追那只小蛐蛐， 想吃掉它，也好出口气。可是小蛐蛐早就回到自己的 家里，正在“口瞿口瞿”地唱着快乐的歌。 • 这件事又给那个男孩子看到了，它又编了一首儿歌： 大公鸡，真骄傲，要叫蛐蛐往它嘴里跳，小蛐蛐，跟 它斗，斗得公鸡来求饶：“哎哟哟，放了我，以后不 敢再骄傲。” • 大公鸡听到这首儿歌，很难为情。他想，别看蛐蛐个 子小，可真厉害啦！以后，大公鸡一想起那只小蛐 蛐．就觉得冠子疼起来，再也不敢骄傲了。
虚
“小刚和小峰是同班同学。小刚学 习非常优秀，有了成绩也不骄傲；小峰 学习不认真，取得一点儿成绩就翘尾 巴。”
你能用这里的词评评他们吗？
虚心
骄傲
小刚是个（ 小峰是个（
）的孩子， ）的孩子。
虚心使人进步，
骄傲使人落后。
取人之长，补己之短。
长：长处，优点 短：短处，缺点
bǔ
我 会 读
z ɑ n yín chénɡ sh ɡ í 赢得千家赞 诚 实
• 这首儿歌一传开，大公鸡以为自己很了不起，再也不 捉小虫子吃了，它尽想一下子吃两只蛐蛐。 过了几天， 大公鸡又看到一只小蛐蛐，自个儿在一棵小草旁边跳 着玩儿。 • 大公鸡把头抬得高高的，大步走过去，对小蛐蛐说： “你怎么不吹牛皮呀？你去找个伙伴来吹牛皮，好让 我一口把你们吃下去。” 小蛐蛐听了，一点也不明白 是什么意思，他问：“你说的是什么呀？我可没有吹 牛皮啊。” “你不知道吗？前几天你的爸爸妈妈在吹 牛皮，给我一口吞到肚子里去了。” 小蛐蛐越听越糊 涂了，它说：“我的爸爸妈妈都在家，怎么会到你的 肚子里去呢？” 小蛐蛐想了一想，它想起来了，“啊， 你说的是那两只蛐蛐呀，那不是我的爸爸妈妈。那两 只蛐蛐老是磨着牙，见到谁都要咬。后来让一只大公 鸡吃掉啦，原来那只 大公鸡就是你呀！” 大公鸡的脑 袋这下子抬得更高了，瞪着眼睛对小蛐蛐说：“你知 道我是一只最勇敢的大公鸡，那就好啦。你就乖乖儿 地跳到我的嘴里来吧，省得我来啄你。” 小蛐蛐听了 很生气，对大公鸡说：“你太不讲理啦，我才不跳到 你嘴里来呢！”
新编部编本人教版一年级语文下册语文下册识字3小青蛙课件
情 清
请
睛 晴
•日部 •左右结构 •晴朗 雨过天晴
•雨过天晴，天边出现了一道美 丽的彩虹。
•拼 音
•结 构
•部 首
•笔 顺
•词 语
•句 子
•
qīn ɡ
•氵部 •左右结构 •清楚 清晨
•清晨，小鸟在我窗外唱歌。
•拼 音
•结 构
•部 首
•笔 顺
•词 语
•句 子
•
yǎn
•目部 •左右结构
•眼睛 眼镜
•班上许多同学已经近视了，都 戴上了眼镜。
练一练
• 选字填空： 请 清 青
情
晴
睛
今天天气( 晴 )朗,我们来到小河边。河里的 水真（ 清 ）啊！我们站在岸边。突然，从草丛里 跳出一只小（ 青 ）蛙，大大的眼（ 睛 ）。我们
请 正想捉住它。老师过来说：“（
）不要捉青蛙，
青蛙是益虫，它能为我们做好多事（ 情 ）。
勇敢挑战
•你能很快把我认出来，并帮我找个好朋友吗？
晴
眼睛
卫兵 庄稼
害虫
今天心情 怎么样？
• 选择正确的字，把顺口溜补充完整。 蜻 情 清 请 晴
青
睛
清， 有水方说__
晴。 有日天气__
请， 有言去邀__ 睛， 有目是眼__
情 意浓。 有心__
蜻 蜓。 有虫是__
•
•会认字： •拼 音
识字一
qínɡ jīnɡ hài q ínɡ
•zhuānɡ jià
•庄 •稼 •兵 •晴 •睛 •害 •情
•会写字： •拼 音
bīnɡ
•wèi
hù
qínɡ
qīnɡ
qínɡ
小学一年级语文下册识字三教学课件
蝶对蜂。
蓝天对碧野， 云对雾， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。 桃对李， 柳对杨。 山清对水秀， 鸟语对花香。 万紫对千红。
雾 霜 霞 蝶
蜂
杨 李
朝 秀 夕 千 紫 碧
我们生活在美丽的 地球上。地球是我们共 同的家园，我们大家都 爱她。
人教版一年级语文 下册
授课教师：
花对草，
蝶对蜂。
蓝天对碧野， 云对雾， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。 桃对李， 柳对杨。 山清对水秀， 鸟语对花香。 万紫对千红。
秀
qiān lǐ
xiùyá nɡFra bibliotek千 夕
xī
dié
李
fē nɡ
杨
bì zǐ
蝶
xiá
蜂 碧
shuānɡ
紫
霞
zhāo
朝
霜
wù
雾
zhāo xiá
xī
wù
shuānɡ
朝 霞
hú dié
夕 阳
mì fēng
云 雾 碧 玉
zǐ qiān bì
秋 霜
lǐ
蝴 蝶
xiù
蜜 蜂
李 树
山清水秀 和风细雨
万紫千红 鸟语花香
我会写：
李
花对草，
最新部编人教版语文一年级下册识字8-《人之初》优秀课件
识 字
⑧ 人之初
看动画喽
全屏放映状态才可以点击在线观看
一起来欣赏详细版的<人之初>吧！
课前准备
《三字经》是中国传统社会 众多的儿童启蒙读物中最著名、 最典型的一种。宋朝之后的读 书人基本上由此启蒙。 《三字经》让我们懂得了许 多礼仪知道，本课《人之初》 即选自《三字经》
走进课文 《人之初》
课 文 第 1 小节
）
义 （ 意义
） 习（ 学习 ）
课堂练习题 二
1. 写出本课所学生字的一组反义词。
近
远
课堂练习题 二 读一读，记一记。 为人子，方少时。亲师友， 习礼仪。香九龄，能温席。 孝于亲，所当执。融四岁， 能让梨。弟于长，宜先知。
课后作业 1. 读一读，记一记。 初始 初夏 天性 性格 善良 友善
专心 专门
含义
人生下来的时候，本性都是善良的；善 良的本性，彼此都很接近。只是由于成 长过程中，后天所处的环境和学习环境 不一样，性情也就有了好与坏的差别。 如果从小不好好教育，善良的本性就会 变坏。为了使人不变坏，最重要的方法 就是要专心一致地去教育孩子。
课 文 第 2 小节
含义
小孩子不肯好好学习，是很不应该的。 一个人倘若小时候不好好学习，到老的 时候，既不懂做人的道理，又无知识， 能有什么用呢？玉不雕刻打磨，就不会 成为精美的器物；人若是不学习，就不 懂得礼仪，不能成才。
课堂练习题 一 1. 说一说“人不学，不知义”是什么意思。
人若不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
2. 我会说。 （ 性（
人 相
）（ ）（
之 近
）初，性（ ），（
本 习
）善， ）相（
远
）。
会认字
⑧ 人之初
看动画喽
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一起来欣赏详细版的<人之初>吧！
课前准备
《三字经》是中国传统社会 众多的儿童启蒙读物中最著名、 最典型的一种。宋朝之后的读 书人基本上由此启蒙。 《三字经》让我们懂得了许 多礼仪知道，本课《人之初》 即选自《三字经》
走进课文 《人之初》
课 文 第 1 小节
）
义 （ 意义
） 习（ 学习 ）
课堂练习题 二
1. 写出本课所学生字的一组反义词。
近
远
课堂练习题 二 读一读，记一记。 为人子，方少时。亲师友， 习礼仪。香九龄，能温席。 孝于亲，所当执。融四岁， 能让梨。弟于长，宜先知。
课后作业 1. 读一读，记一记。 初始 初夏 天性 性格 善良 友善
专心 专门
含义
人生下来的时候，本性都是善良的；善 良的本性，彼此都很接近。只是由于成 长过程中，后天所处的环境和学习环境 不一样，性情也就有了好与坏的差别。 如果从小不好好教育，善良的本性就会 变坏。为了使人不变坏，最重要的方法 就是要专心一致地去教育孩子。
课 文 第 2 小节
含义
小孩子不肯好好学习，是很不应该的。 一个人倘若小时候不好好学习，到老的 时候，既不懂做人的道理，又无知识， 能有什么用呢？玉不雕刻打磨，就不会 成为精美的器物；人若是不学习，就不 懂得礼仪，不能成才。
课堂练习题 一 1. 说一说“人不学，不知义”是什么意思。
人若不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
2. 我会说。 （ 性（
人 相
）（ ）（
之 近
）初，性（ ），（
本 习
）善， ）相（
远
）。
会认字
部编人教版小学一年级语文下册《识字：小青蛙》名师教学课件
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语文 一年级 下册
识字3
生活在水边，由蝌蚪变 成，属于两栖动物，是消灭 森林和农田害虫的能手。
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
我会认
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù
清晴眼睛保护
hài shì qíng qǐng ràng bìng
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做了/不少/好事情。
“眼睛”“事情” 要读得又轻又短。
你从这段儿歌当中知道了什么?
小青蛙所处 环境和长相
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河水清清 天气晴，
▲
▲
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小青蛙为人类做出贡献。
青蛙是怎样捕捉害虫的呢?
害虫慢慢飞来
青蛙突然伸出长长的舌头
害虫粘到青蛙的舌头上 害虫被青蛙吃到了嘴里
你喜欢小青蛙吗？你为什么喜欢它？
喜欢。青蛙吃害虫，有益于农作物 的收成。如果没有它，农民伯伯脸上不 知会挂满多少忧愁，有了它，农民伯伯 笑得像朵花似的。
我们该怎样对待小青蛙？
河水清 天气晴
小青蛙 大眼睛
吃害虫 做好事
环境
人
人
长相
爱 护
小
贡献
青
蛙
一起来读儿歌
青蛙种豆
清水塘，亮悠悠， 青蛙妈妈来种豆。 扑通一声跳下水， 种了颗颗黑豆豆。 黑豆豆，发了芽， 水塘里面游啊游。 青蛙妈妈种的啥， 原是一群蝌蚪啊！
一、想一想，填一填。 睛请情晴清青
眼（ 睛 ） （ 青 ）草 （ 清 ）水 （请）问 心（ 情 ） （ 晴 ）天
语文 一年级 下册
识字3
生活在水边，由蝌蚪变 成，属于两栖动物，是消灭 森林和农田害虫的能手。
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
我会认
qīng qíng yǎn jīng bǎo hù
清晴眼睛保护
hài shì qíng qǐng ràng bìng
zuò le bù shǎo hǎo shì qinɡ
做了/不少/好事情。
“眼睛”“事情” 要读得又轻又短。
你从这段儿歌当中知道了什么?
小青蛙所处 环境和长相
hé shuǐ qīnɡ qīnɡ tiān qì qínɡ
河水清清 天气晴，
▲
▲
xiǎo xiǎo qīnɡ wā dà yǎn jinɡ
小青蛙为人类做出贡献。
青蛙是怎样捕捉害虫的呢?
害虫慢慢飞来
青蛙突然伸出长长的舌头
害虫粘到青蛙的舌头上 害虫被青蛙吃到了嘴里
你喜欢小青蛙吗？你为什么喜欢它？
喜欢。青蛙吃害虫，有益于农作物 的收成。如果没有它，农民伯伯脸上不 知会挂满多少忧愁，有了它，农民伯伯 笑得像朵花似的。
我们该怎样对待小青蛙？
河水清 天气晴
小青蛙 大眼睛
吃害虫 做好事
环境
人
人
长相
爱 护
小
贡献
青
蛙
一起来读儿歌
青蛙种豆
清水塘，亮悠悠， 青蛙妈妈来种豆。 扑通一声跳下水， 种了颗颗黑豆豆。 黑豆豆，发了芽， 水塘里面游啊游。 青蛙妈妈种的啥， 原是一群蝌蚪啊！
一、想一想，填一填。 睛请情晴清青
眼（ 睛 ） （ 青 ）草 （ 清 ）水 （请）问 心（ 情 ） （ 晴 ）天
部编人教版小学一年级语文下册《识字：加油站》名师教学课件
部编本语文一年级下册语文园地二
识字加油站
一群鸭子 一个苹果 一头黄牛 一堆杏子
量词
一只鸟 一颗枣 一只猫 一个桃
一架飞机
一辆车
一匹马
一棵树
一架飞机
一册书 一辆车 一本书
一支铅笔
一匹马
识字加油站
liàng
一辆车
cè
一册书
kē
一棵树
pǐ
一匹马
zhī qiān
一支铅笔
jià
一架飞机
我会认 辆 册 棵
一幢房子
说说数量词
zhāng
一张纸
dié
一叠纸
生活中的数量词
教室里有哪些数量词？
小提示：你的文具 教室摆（bǎi）放的东西
一块橡皮
一块黑板
生活中的数量词
你家里有哪些数量词？
chú fáng
小提示：厨房
wò shì
卧室
一口锅
一张床
生活中的数量词
生活中还有哪些数量词？
小提示：学校，动物，身边熟悉的事物…… 例：我家旁边有一条美丽的小河。
儿歌唱一唱
一辆小车嘀嘀嘀， 一匹小马咴咴咴（huī）， 一架飞机轰(hōng)隆隆( lōng)， 一棵果树结果子， 一支铅笔来写字， 一册小书书包放。
处处留心皆学问， 四时景物皆成趣！
谢谢观 看 多提宝贵建议
下课啦！
匹 支 架铅
组词语
书架 衣架
架
花架 打架
一册书
册
匹
一匹布
一匹马
铅
铅是银白色的金属（shǔ）：钅（金字旁）
有毒
帮我找找家
辆匹 册支 棵架铅堆苹果
xiāng
一箱苹果
识字加油站
一群鸭子 一个苹果 一头黄牛 一堆杏子
量词
一只鸟 一颗枣 一只猫 一个桃
一架飞机
一辆车
一匹马
一棵树
一架飞机
一册书 一辆车 一本书
一支铅笔
一匹马
识字加油站
liàng
一辆车
cè
一册书
kē
一棵树
pǐ
一匹马
zhī qiān
一支铅笔
jià
一架飞机
我会认 辆 册 棵
一幢房子
说说数量词
zhāng
一张纸
dié
一叠纸
生活中的数量词
教室里有哪些数量词？
小提示：你的文具 教室摆（bǎi）放的东西
一块橡皮
一块黑板
生活中的数量词
你家里有哪些数量词？
chú fáng
小提示：厨房
wò shì
卧室
一口锅
一张床
生活中的数量词
生活中还有哪些数量词？
小提示：学校，动物，身边熟悉的事物…… 例：我家旁边有一条美丽的小河。
儿歌唱一唱
一辆小车嘀嘀嘀， 一匹小马咴咴咴（huī）， 一架飞机轰(hōng)隆隆( lōng)， 一棵果树结果子， 一支铅笔来写字， 一册小书书包放。
处处留心皆学问， 四时景物皆成趣！
谢谢观 看 多提宝贵建议
下课啦！
匹 支 架铅
组词语
书架 衣架
架
花架 打架
一册书
册
匹
一匹布
一匹马
铅
铅是银白色的金属（shǔ）：钅（金字旁）
有毒
帮我找找家
辆匹 册支 棵架铅堆苹果
xiāng
一箱苹果
人教版一年级语文下册《识字三》课件
3、十月十日。 （朝）
（碧） 4、王大娘，白大娘，并排坐在石头上。
我和你 和平
语文 口语
第二课时
看 图 片 想 课 文
云对雾
雪对霜
和风对细雨
朝霞对夕阳
xī
花对草
蝶对蜂
蓝天对碧野
万紫 对 千红
桃对李
柳 对 杨
山清对水秀
鸟 语 对 花 香
少 下 多对（ ），上对（ ）， 有对（无 ），大对（小 ）， 右 左对（ ）。
我们生活在美丽的环境中， 大自然是我们共同的家，我们 都要爱她。
yún
wù
云
xuě
雾
shuāng
雪
霜
云 对 雾， 雪 对 霜。
shuāng
w` u
和风 朝阳
细雨
夕阳 夕阳
和风对细雨，
zhāo xiá
朝 霞对夕阳。
xī
花
dié
草
fēng
蝴蝶
蜜蜂
花 对 草， 蝶 对 蜂。
dié fēng
蓝天
千方百计 万紫千红
行李 李老师
山清水秀 秀丽
香水 香蕉
碧野
紫色小花 红花
蓝天对碧野， 万紫对千红。
zĭ qiān
bì
杨树
桃 对 李， 柳 对 杨。
yáng
lĭ
山清水秀
鸟 语 花 香
桃 对 李， 柳 对 杨。
yáng
lĭபைடு நூலகம்
山清对水秀， 鸟语对花香。
云对雾，
雪对霜。
和风对细雨，
朝霞对夕阳。 花对草， 蝶对蜂。 蓝天对碧野， 万紫对千红。 桃对李， 柳对杨。 山清对水秀， 鸟语对花香。
一年级下识字1课件ppt
拼写练习
总结词
掌握汉字结构
01
详细描写
02 通过拼写练习，让学生了解汉
字的基本结构，掌握正确的笔 画顺序和书写规范。
总结词
提高书写能力
03
详细描写
04 通过反复练习拼写，让学生逐
渐熟悉汉字的书写规则，提高 书写速度和准确性。
总结词
培养细心习惯
05
详细描写
06 通过拼写练习中的纠错环节，
让学生养成细心检查的好习惯 ，避免书写错误。
故事选择
选择情节简单、有趣的故 事，以激发孩子的好奇心 和想象力。
故事内容
故事内容应合适孩子的年 龄和心理特点，如寓言、 童话、科普等，帮助孩子 拓展知识面。
故事教学
通过听读、朗读、角色扮 演等情势，让孩子参与到 故事阅读中，提高他们的 阅读能力和理解能力。
绘本阅读
绘本选择
选择画面丰富、色彩鲜艳的绘本 ，以培养孩子的审美能力和视察
行表达和交流。
角色对话
让学生根据所学的字词编写角色 对话，通过对话练习巩固所学内
容。
游戏互动
字谜游戏
通过猜字谜的方式，让学生在游戏中学习和巩固 生字。
汉字接龙
让学生依次接力说出不同的汉字，加强学生对汉 字的记忆和辨识能力。
找错字
给学生一篇含有错别字的短文，让学生找出并纠 正错别字，提高他们的纠错能力。
组词造句
总结词
拓展词汇量
详细描写
通过组词和造句练习，让学生学习 更多的词汇，拓展词汇量，丰富语 言表达。
总结词
提高语言表达能力
详细描写
通过组词和造句练习，让学生学会将 所学汉字组成完全的句子，提高语言 表达能力。
部编人教版一年级下册语文 识字第3课 小青蛙 课件
田里的禾苗长 得绿油油的，一只 小青蛙正在捉禾苗 上的害虫。
你们喜欢这只青蛙吗？
让我们用欢快的语气来读《小青蛙》
这首儿歌。
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
理解“保护”
同学们，青蛙在田里捉害虫，其实 它是在—— 保护禾苗
青蛙吃害虫就是保护禾苗。在生活 中，你有像小青蛙保护禾苗那样保护别 人吗？有人保护过你吗？
左右结构 这些字都是什么结构呢？
请同学们仔细观察生字在田字格中 的位置，我们在书写时要注意什么呢？
清晴睛情请
清晴睛情请
左窄右宽； 右边比左边高； 左右结构的字要注意穿插关系，右边
“青”的第四笔横都穿插到左边。
学习新笔画：横折提
书写要领：横笔
请 略上斜，再折下，最 后轻提笔向上。
书写要领：横折提中的 折要写得直，和第一笔点要 基本保持在一条线上，右边 “青”的第四笔横要紧挨着 横折提的横。
qīnɡ
青
书写要领：第一横要写 得略短，第二横最短，第三 横最长，三横之间距离要匀 称。“月”字下面藏。
玩游戏
“学样子”：根据“青蛙” 的构词特点说新词。
青青的草就叫（青草）； 青青的山就叫（青山）； 青青的玉石就叫（青玉）。
3 小青蛙
多种形式，识记生字
借助拼音自读儿歌两遍， 要求：读准字音，将不认识的 字多读几遍。
清晴睛情请
这些字有什么特点？
这几个字都是“青”加上不 同的偏旁组成的，读音相同或相 近，偏旁不同，表示的意思也不 相同，像这样的字就是形声字。
如何区分这些形声字呢？
偏旁辨析
“晴”是日字旁，表示与太阳有关， 太阳出来了就是晴天；
你们喜欢这只青蛙吗？
让我们用欢快的语气来读《小青蛙》
这首儿歌。
小青蛙
河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
理解“保护”
同学们，青蛙在田里捉害虫，其实 它是在—— 保护禾苗
青蛙吃害虫就是保护禾苗。在生活 中，你有像小青蛙保护禾苗那样保护别 人吗？有人保护过你吗？
左右结构 这些字都是什么结构呢？
请同学们仔细观察生字在田字格中 的位置，我们在书写时要注意什么呢？
清晴睛情请
清晴睛情请
左窄右宽； 右边比左边高； 左右结构的字要注意穿插关系，右边
“青”的第四笔横都穿插到左边。
学习新笔画：横折提
书写要领：横笔
请 略上斜，再折下，最 后轻提笔向上。
书写要领：横折提中的 折要写得直，和第一笔点要 基本保持在一条线上，右边 “青”的第四笔横要紧挨着 横折提的横。
qīnɡ
青
书写要领：第一横要写 得略短，第二横最短，第三 横最长，三横之间距离要匀 称。“月”字下面藏。
玩游戏
“学样子”：根据“青蛙” 的构词特点说新词。
青青的草就叫（青草）； 青青的山就叫（青山）； 青青的玉石就叫（青玉）。
3 小青蛙
多种形式，识记生字
借助拼音自读儿歌两遍， 要求：读准字音，将不认识的 字多读几遍。
清晴睛情请
这些字有什么特点？
这几个字都是“青”加上不 同的偏旁组成的，读音相同或相 近，偏旁不同，表示的意思也不 相同，像这样的字就是形声字。
如何区分这些形声字呢？
偏旁辨析
“晴”是日字旁，表示与太阳有关， 太阳出来了就是晴天；
最新人教版部编版小学一年级语文下册《偏旁归类识字》精品课件
相同偏旁的字一般与相同的事物有关
小朋友们，再见！
课后作业
1.完成教科书课后练习题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
下 课
后序
亲爱的朋友，你好！很高兴和你再次相遇。满足您的需求，能够帮到你 是我最大的快乐。愿在知识的海洋里，你我携手共同进步。请您阅读此文 章后，对该文档进行点赞或留言。文档如有不妥或需改进的地方，请您告 诉我，我将尽快更新或完善，以便更好的提高文档质量，为您服务。在此 我深表感谢！孔子曰，三人行必有我师焉，尺有所长，寸有所短。你的宝 贵意见，是我前进的方向。其目的是文档能给您提供一份参考，哪怕只是 一点点，我也倍感欣慰。人生就像一场旅行，愿你我相伴。共同欣赏沿途 的风景，走向美好的未来。
部编版小学语文一年级下册《语文园地五 我的发现》
偏旁
第一关 “动动嘴”
口
口字旁
第二关 “动动手”
提手旁
第三关 “动动脚”
跑
⻊
跳
足 足字旁
踢
踩
叫
跑
吃
提
捉
抱
跳踩Βιβλιοθήκη 打吹踢 咬口
⻊
扌
第四关 “摘桃子”
狼
猪
猫
池
狗 江
清
河 冷
口字旁： 与嘴巴有关
提手旁 （扌）： 与手有关
足字旁 （⻊）： 与脚有关
人教版部编版统编版一年级语文下册识字7《操场上》ppt课件
7 操场上
第1课时
统编版语文一年级下册
课前导入
下课的时候 同学们可以在操 场做些什么啊？ 说一说，看谁的 活动更有趣啊？
助学资料
操场 供体育锻炼用的
场地，多用来指学校 进行体育活动和教学 活动的专置场地。
字词乐园
ห้องสมุดไป่ตู้我会读
cāo chǎng bá pāi pǎo tī
操场拔拍跑踢
líng rè nào duàn liàn tǐ
点
组词：足球 手足 足够
击
播 放
造句：足球是世界上最受欢迎
的运动之一。
书写指导：上小下大。最后的撇和捺要舒展。
shēng
点 击 播 放
结构：上下结构 部首：士 组词：声音 回声 和声 造句：校园里飘出美妙的歌声。
书写指导：上小下大。“士”的上横长，下 横短。最后一撇写舒展。
shēn 结构：独体结构 部首：身
铃热闹锻炼体
识字方法
铃 形声字。一种物体。
钅 表义 令 表音 铃 铃声
甲骨文“足”，上边像人的膝盖，下边像人的脚。
炼
偏旁是“火”，叫做火字旁。
火字旁的字多和燃烧、火 焰、干燥等有关。“火”作偏 旁时，如果在字的下部，常常 写作“灬”，如煮、热。
我还知道这样的字有：灯、煤、炉……
热
字义：温度高；情谊深。 组词：热闹、热水
描绘出了一 幅生动有趣的体 育活动图。
课堂小结
这节课你有什么收获啊？
1.认识了“操、场、拔、踢”等生字， 会写“打、拍、跑、足”等生字。 2.知道了一些体育活动的词语。
课堂练习
一、读一读，给画线的字选择正确的读音，
然后打对勾。
热闹（r√è yè）
第1课时
统编版语文一年级下册
课前导入
下课的时候 同学们可以在操 场做些什么啊？ 说一说，看谁的 活动更有趣啊？
助学资料
操场 供体育锻炼用的
场地，多用来指学校 进行体育活动和教学 活动的专置场地。
字词乐园
ห้องสมุดไป่ตู้我会读
cāo chǎng bá pāi pǎo tī
操场拔拍跑踢
líng rè nào duàn liàn tǐ
点
组词：足球 手足 足够
击
播 放
造句：足球是世界上最受欢迎
的运动之一。
书写指导：上小下大。最后的撇和捺要舒展。
shēng
点 击 播 放
结构：上下结构 部首：士 组词：声音 回声 和声 造句：校园里飘出美妙的歌声。
书写指导：上小下大。“士”的上横长，下 横短。最后一撇写舒展。
shēn 结构：独体结构 部首：身
铃热闹锻炼体
识字方法
铃 形声字。一种物体。
钅 表义 令 表音 铃 铃声
甲骨文“足”，上边像人的膝盖，下边像人的脚。
炼
偏旁是“火”，叫做火字旁。
火字旁的字多和燃烧、火 焰、干燥等有关。“火”作偏 旁时，如果在字的下部，常常 写作“灬”，如煮、热。
我还知道这样的字有：灯、煤、炉……
热
字义：温度高；情谊深。 组词：热闹、热水
描绘出了一 幅生动有趣的体 育活动图。
课堂小结
这节课你有什么收获啊？
1.认识了“操、场、拔、踢”等生字， 会写“打、拍、跑、足”等生字。 2.知道了一些体育活动的词语。
课堂练习
一、读一读，给画线的字选择正确的读音，
然后打对勾。
热闹（r√è yè）
新人教版部编本一年级下册语文识字7 课件
游来游去
飞来（ ） 走来（ ） 跳来（ ） 想来（ ） 找来（ ） （ ）来（ ）去
凉凉的
（ ）尾巴 （ ）小路 （ ）太阳 （ ）房子 （ ）街道 （ ）河水
很多很多
很红很红的（ ） 很大很大的（ ） 很美很美的（ ） 很（ ）很（ ）的路 很（ ）很（ ）的山 很（ ）很（ ）的树
（ ）的（ ）
当堂测试
打球 跳绳
拍 皮球 跑步
跳高 踢 足球
丢 沙包
操场上，真 热闹 ，天天锻炼
拔河 踢 毽子
身体 好。
课后习题
你喜欢什么体育活动？和同学说一说。
示例：我最喜欢和同学们一起踢毽子。 我们几个人围成一个圈，你踢给我，我踢给 他，有时几个人抢，有时又没有人抢，毽子 就掉在地上了。有时一个毽子踢好远，看着 毽子飞得那么远，谁也追不上，我们都乐得 哈哈大笑。
平舌音：草、岁、扫、早、总、才、送、最、再、做、从、 座、坐、在
翘舌音：说、春、声、初、真、着、收、主、 让、虫、谁、找、照、沙、竹、这、吹、热、种、 吃、常、只、树、成
三拼音节：全、关、笑、亮、千、香、连、向、先、 专、前、黄、凉、量、脸、光、叫、像、象、点、桥、
苗、香、面、想、念、边、虾、快、短、练、间、选、江、 跳、变、条
全包围：画园因
半包围：处、赶起、房、原、网、向、闭问
间、连远送过边这进道选座
三、词的复习
是——非 前——后 东——西 男——女 开——关 大——小 来——去 天——地 古——今
反义词（一）
长——短 冷——热 左——右 上——下 南——北 这——那 老——少 红——绿 收——放 坐——立 多——少 先——后 出——入 进——出 日——月 水——火 早——晚 有——无
人教版小学语文一年级下册识字一 PPT课件
我会连
泉 柳 百
春
歌 争 齐 丁
天 树 水 花 鸣 舞 冬 放
我会说
春天来了，看，___________ ___________________________ 好一副美丽的春景图啊！
选一选
万(wàn √ wàng) 齐(qí √ pí)
丁(dīng √bīng ) 苏 ( sū √ shū)
人教版小学语文一年liǔ
wǔ
ɡē
歌
舞
bīnɡ
quán
dīnɡ
bǎi
qí
百花齐放
Zhēng
mí ng
平 翘舌音
苏
争
后鼻韵母
冰
丁
争
鸣
艹
冫
加偏旁
办
水 水
苏
冰 泉
白
口
哥
鸟
欠
鸣
歌
歌声 复习 百万 跳舞 柳树 齐心 江苏 百万 丁冬 鸟鸣 争气 结冰 泉水
咏 柳 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀 。
实践 活动
1、说一说：你听到春天的声音了吗？
你看到春天的色彩了吗？ 2、画一画：将你眼中的春天画下来。
争(zēng zhēng ng√mí n) √) 鸣(mí
我会填
（
）的春天
春（ ）大 地 柳（ ）花（ ） 冰雪（ ）（ ） 百花（ ）（ ）
万物（ ）（ ） 莺（ ）燕（ ） 泉水（ ）（ ） 百鸟（ ）（ ）
我会写
丁 万 百
丁冬 人丁 百万 一万 万一 百万 一百
春 晓 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。
统编人教版一年级语文下册识字3《小青蛙》精品课件
说说自己喜欢的小动物的特 点和本领，仿照课文中的句式编 写一两句。句子说通顺即可。
齐读儿歌
小青蛙 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
巩固识字，指导书写
生气
观察“生、气”在田字格中的位 置，说一说写的时候要注意什么。
气 独体字，横笔画之间的 距离要紧凑，横斜勾起笔要 紧贴横中线，横微斜。
我会认清qng清水晴qng眼yn睛jng保bo护h晴天眼泪眼睛保卫爱护害hi害虫事sh情qng请qng让rng病bng好事友情请问让座生病我会认清qng水清水清早晴qqng空晴空晴朗眼yn睛眼睛眼泪睛jng目不转睛我会认保bo安保安保护护hh护爱护护士害hhi虫害虫害怕事sh事坏事好事我会认情qqng情同情亲情请qng求请求请问让rrng开让开让座病bng房病房生病病字旁的字
填一填
清晴睛情请
眼睛 请问 清水 晴天 心情
认读“病”
shēnɡ bìnɡ
生病
病句
病人
治病
病
“病”字的偏旁是什么呢？
疒：表示“人卧在床上”。
事
甲骨文 金文
小篆
楷体
甲骨文中的“事”表示手持
旌节，出使发生争端的国界和谈。
一个扁扁口， 压倒一座山， 一山出了头， 竖勾来支撑。
眼＝很－彳＋目 让＝讠＋上 害＝宀＋丰＋口
玩游戏
“学样子”：根据“青蛙” 的构词特点说新词。
青青的草就叫（青草）； 青青的山就叫（青山）； 青青的玉石就叫（青玉）。
多种形式，识记生字
借助拼音自读儿歌两遍， 要求：读准字音，将不认识的 字多读几遍。
读儿歌
同桌合作读儿歌。你读我听，我 读你听。
齐读儿歌
小青蛙 河水清清天气晴，小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫，做了不少好事情。 请你爱护小青蛙，好让禾苗不生病。
巩固识字，指导书写
生气
观察“生、气”在田字格中的位 置，说一说写的时候要注意什么。
气 独体字，横笔画之间的 距离要紧凑，横斜勾起笔要 紧贴横中线，横微斜。
我会认清qng清水晴qng眼yn睛jng保bo护h晴天眼泪眼睛保卫爱护害hi害虫事sh情qng请qng让rng病bng好事友情请问让座生病我会认清qng水清水清早晴qqng空晴空晴朗眼yn睛眼睛眼泪睛jng目不转睛我会认保bo安保安保护护hh护爱护护士害hhi虫害虫害怕事sh事坏事好事我会认情qqng情同情亲情请qng求请求请问让rrng开让开让座病bng房病房生病病字旁的字
填一填
清晴睛情请
眼睛 请问 清水 晴天 心情
认读“病”
shēnɡ bìnɡ
生病
病句
病人
治病
病
“病”字的偏旁是什么呢？
疒：表示“人卧在床上”。
事
甲骨文 金文
小篆
楷体
甲骨文中的“事”表示手持
旌节，出使发生争端的国界和谈。
一个扁扁口， 压倒一座山， 一山出了头， 竖勾来支撑。
眼＝很－彳＋目 让＝讠＋上 害＝宀＋丰＋口
玩游戏
“学样子”：根据“青蛙” 的构词特点说新词。
青青的草就叫（青草）； 青青的山就叫（青山）； 青青的玉石就叫（青玉）。
多种形式，识记生字
借助拼音自读儿歌两遍， 要求：读准字音，将不认识的 字多读几遍。
读儿歌
同桌合作读儿歌。你读我听，我 读你听。
人教版小学语文一年级下册第五单元识字五课件
左 边 绿， 右 边 红， 左 右 相 遇 起 凉 风。 绿 的 喜 欢 及 时 雨， 红 的 最 怕 水 来 攻。
“言” 来 互 相 尊 重 “心” 至 令 人 感 动， “日” 出 万 里 无 云， “水” 到 纯 净 透 明。
我还会猜：
一个小朋友，进门瞧一瞧。
见人就张嘴，等待结果到。问
三个太阳在一起，真呀真 漂亮 。
hóng de zuì pà shuǐ lái gōng
红 的 最 怕 水 来 攻。
yán lái hù xiāng zūn zhòng “言” 来 互 相 尊 重 xīn zhì lìng rén gǎn dòng “心” 至 令 人 感 动，
rì chū wàn lĭ wú yún “日” 出 万 里 无 云，
rén duō shuí yě bù lí qún
人 多 谁 也 不 离 群。
zuǒ biān lǜ yòu biān hóng
左 边 绿， 右 边 红，
zuǒ yòu xiāng yù qǐ liáng fēng
左 右 相 遇 起 凉 风。
lǜ de xǐ huān jí shí yǔ
绿 的 喜 欢 及 时 雨，
shuĭ dào chún jìng tòu míng “水” 到 纯 净 透 明。
团 量相 遇 及 怕 攻尊 重令
纯
团结 力量 相遇 及时 最怕 进攻 互相 令人 纯净
尊重
去掉拼音你还会读吗？
一 个 人， 两 个 人， 一 个 在 前 两 个 跟。 团 结 起 来 力 量 大， 人 多 谁 也 不 离 群。
识字五
遇到困难怎么 办？动动脑筋， 一定会有解决 的办法。
谜语闯关
yí gè rén liǎng gè rén
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