期末复习题材

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文学理论期末考试复习题

文学理论期末考试复习题

文学理论复习材料(下)一、名词解释1、现实型文学:现实型文学是一种侧重以写实的方式再现客观现实的文学形态。

它的基本特征是再现性和逼真性。

它要求文学立足于客观现实,从现实生活实际出发,着重描写生活中的事物,并以写实的方式达到细节的真实,力求如实地再现现实。

从社会生活中汲取创作材料,反映客观存在,表现作者真切的现实感受。

2、理想型文学:理想型文学是一种侧重以直接抒情的方式表现主观理想的文学形态。

它的基本特征为表现性和虚幻性。

理想型文学偏于塑造生活中不存在的虚幻的形象,充分运用夸张、变形、虚构的方法,力求表现超越现实的主观理想。

具有明显的理想主义色彩,表达作家对现实矛盾的情感评价,遵循情感的逻辑,追求情感的真实。

3、象征型文学:象征型文学是一种侧重以暗示的方式寄寓审美意蕴的文学形态。

它的基本特征是暗示性和朦胧性。

象征型文学或直接取材于现实事物,对它们进行变形化、拟人化的处理,或凭借想象虚构出非现实的事物,从而塑造出具象与抽象、个别与一般、现实与超现实统一的寓意性形象。

象征型文学描写客观物象的目的是为了暗示某种深广的意义,所以他不求物象细节的真实,而以主观变形的方式使其具有超越自身的内涵。

4、浪漫主义文学:浪漫主义文学思潮兴起于18世纪末。

它的产生与英国工业化造成的环境污染等社会问题有密切的关系。

浪漫主义的口号是“回归自然”。

浪漫主义文学以强烈的主观态度、热烈奔放的情感力量、无拘无束的幻想精神、奇特神秘的艺术色彩,将理想型文学发展到极致。

浪漫主义文学极端强调主观精神以及主观精神在文学生产中的创造作用,形成一种新的创作方式——自我表现。

代表人物有华兹华、英国诗人柯勒律治、雪莱、济慈。

5、现实主义文学:19世纪初,现实型文学不断发展,到19世纪三四十年代,形成了现实主义文学思潮。

其首要原则是按照生活的本来面目进行写作。

倡导面对现实、反映现实、再现生活的真实。

现实主义文学的创作题材、描写范围全面地、充分地面向现实社会,全面深入现实社会的各个层面,既要进行精细入微的刻画,又要进行历史长卷式的宏观展示,表现出对现实的富有理智的暴露与批判。

当代文学期末复习资料

当代文学期末复习资料

当代文学复习资料一:题型:1.填空(15分)2.名词解释(4/20分)3.简答(3/30分4.赏析(15分)5.论述(1/20分)二:知识点:1.中国当代文学开始的标志---1949年7月全国文代会(毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》)2.50年代三大规模文艺批判运动是---《武训传》的批判.对《红楼梦研究》的批判.对胡风文艺思想的批判。

3.胜利者的政治抒情诗创作,成了唯一高昂的声音。

在新的历史环境下,政治抒情的主要内容体现在对新政权及其领袖人物的直接歌颂上,这也是在“五四”新文学传统中所没有的因素,大约先是抗战环境促使一部分诗人对灾难中的祖国的颂扬,进而在抗日民主根据地的民间文艺中出现了对地方政权和领袖人物的颂扬;4. 把这种政治抒情诗风格发挥得淋漓尽致的,是胡风创作于1949年底到1951年初的大型交响乐式的长诗《时间开始了》。

5.潜在写作的开端——《五月卅下十点北平宿舍》,这是一篇奇异的手记式的散文。

6.1954年杜鹏程的《保卫延安》被看作是新的战争文化规范下当代战争小说的一个重要收获。

7. 茹志娟是50年代少数几个用短篇小说的形式来描写战争的作家之一。

她对战争的关怀和理解都别具一格,她的独特的视角:不在意战场上敌我双方的进退胜败,而专注于战争中人与人之间的情感碰撞与交流。

8.旧时代的民间生活浮世绘:《茶馆》,是中国话剧史上的扛鼎之作。

9.“双百”方针:1956年5月2日,毛泽东在最高国务会议上提出了“百花齐放,百家争鸣”的方针,简称“双百”方针。

10.《组织部新来的青年人》的创作背景:“双百方针”提出后,它虽然具有揭示官僚主义现象、“积极干预现实”的外部写真倾向,但它更是一篇以个人体验和感受为出发点,通过个人的理想激情与现实环境的冲突,表达叙述人的心路历程的成长小说。

主人公是林震。

11. 老舍从60年代初开始创作的带有自传性的小说《正红旗下》属于其最为成熟的作品。

在艺术造诣上几乎超过了他以前任何小说。

新闻伦理与法规期末复习重点

新闻伦理与法规期末复习重点

一、我国当前新闻法制的基本原则基本原则:1.宪法原则2.社会效益第一原则3.依法行使言论出版自由原则二、新闻传播法的核心问题1.新闻传播法的核心问题:言论出版自由2.言论自由:公民享有【发表意见、实现交流、抒发感情、传播信息、传授知识】等而不受干涉的自由3.出版自由:公民享有通过以【印刷】或其他复制手段制成的出版物公开发表和传达意见、思想、感情、信息、知识等的自由。

三、新闻法律关系的类型1.新闻媒介与政府的新闻管理关系2.新闻媒介与新闻工作者的聘用合同关系3.新闻媒介与受众的新闻服务关系4.新闻媒介与法人的广告服务关系四、国际社会对表达自由的共识(表达自由的内涵)1【.表达自由的主体】:所有人,没有被排除的情况。

2.【表达的内容】:信息、思想和意见3.【表达的形式】:不论是口头的,书写的...还是艺术形式的或其他任何媒介4.【表达自由的限制】:其他公民权利、国家安全和公共秩序五、知晓权指的是公众有了解其政府工作情况的法定权利六、信息权利链与知晓权的实质1.信息权利链:信息的产生,发送,传递,接受的整个过程中的权利关系2.信息产生的对应权利是思想自由3.信息的发送——表达自由4.信息的传递——通信自由5.信息的接收——知晓权。

因为公众只有能够合法的接收信息,并有权确定信息才能顺利完成信息传播的全过程,实现信息制造者和传递者的最终目的。

因此,【知晓权是广义的表达自由的一个组成部分。

】七、1.一般意义上说,接近权指的是一般社会公众利用传播媒介阐述主张、发表言论以及开展各种社会和文化活动的权利。

2.同时,这项权利也意味着媒介向公众开放的义务和责任。

八、媒介接近权实践的进展1.【反论权】:社会成员或群体在受到传媒的攻击或歪曲性报道的时候,有权要求传媒刊登或播放反驳声明。

(如美国"红狮"案)2."观众和听众的权利,而不是广播公司的权利,才是压倒一切的。

九、1.【意见广告】:通过付费方式在传播媒介刊登声明、更正、抗议等意见性内容2.【公民新闻】:概念产生于上世纪90年代的美国。

现代文学期末复习资料

现代文学期末复习资料

◆在20世纪中国社会痛苦焦虑、忧患不断的历史进程中,贯穿着一个“走向现代化”的总主题。

这必然会深刻影响到“中国现代文学”(1919~1949)的基本面貌和走势,赋予它现代化的文化内涵及其历史性格。

◆最初力倡文学现代化的,是陈独秀和胡适。

把文学启蒙思潮中的“现代化”内涵继续扩充并极大地深化了的,是鲁迅和周作人。

◆文学研究会被称为“为人生”的现实主义文学流派1、 1921年成立于北京,是文学革命后出现的第一个新文学社团。

2、代表作家:周作人、茅盾、叶圣陶、许地山、朱自青、冰心等。

3、重要刊物:《小说月报》、《文学旬刊》4、理论主张:积极提倡“为人生”的文学主张和现实主义文学思想。

5、主要贡献:它承接了“五四”文学革命的现实主义传统,使之发展成为在中国现代文学史占主流地位的文学思潮。

◆创造社1、 1921年在日本东京成立,发起人有郭沫若、郁达夫、成仿吾等。

2、主要刊物:《创造季刊》《创造周刊》《创造日》3、理论主张:尊自我,重主观,强调艺术是自我表现、内心自然流露;强调文学的本质是感情;强调灵感在创作中的作用。

主要表现为浪漫主义特征。

◆鲁迅的三个小说集:《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》◆以“立人”为核心的现代化思考,是鲁迅其别与其他思想家的极其重要所在◆鲁迅的诞生标志着中国现代文化的深刻自觉。

◆鲁迅对现代文学的贡献(鲁迅出现的意义)1、他卓越而不间断的创造了中国现代文学多种崭新样式,并使其一一趋于成熟。

(小说《呐喊》《故事新编》、杂文《坟》第一本杂文集、随感录、散文《野草》《朝花夕拾》)2、鲁迅为中国现代文学奠定了现实的战斗精神和现实的反抗意识的优秀传统。

从文学的语境中发出生存的战叫,从根本意义上反抗人类的生存困境。

3、鲁迅热情呼唤现代化的同时,从一开始就保持了对现代化的疑虑和警戒,意识到现代化可能在中国产生的各种假象、变体和负面效应,这种充满辩证的深刻思想,在五四以后漫长的岁月中,被历史实践一再证明其精辟的预见性和对中国现代化道路久远的指导性。

期末复习:比较文言文阅读 2023—2024学年统编版语文七年级下册

期末复习:比较文言文阅读 2023—2024学年统编版语文七年级下册

七下语文期末复习比较文言文阅读13篇(江苏专用)(五大题材:《爱莲说》《活板》《孙权劝学》《陋室铭》课外阅读)题材一:《爱莲说》一、(2022·无锡市惠山区·七年级下册期末)文言文阅读爱莲说(宋)周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。

噫!菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

芙蕖① (清)李渔群葩当令时,只在花开之数日,前此后此皆属过而不问之秋矣。

芙蕖则不然。

芙蕖自荷钱② 出水之日,便为点缀绿波;及其茎叶既生,则又日高日上,日上日妍。

有风既作飘飖之态,无风亦呈袅娜之姿,是我于花之未开,先享无穷逸致矣。

迨③至菡萏成花,娇姿欲滴,后先相继,自夏徂④秋,此则在花为分内之事,在人为应得之资者也。

及花之既谢,亦可告无罪于主人矣;乃复蒂下生蓬,蓬中结实,亭亭独立,犹似未开之花,与翠叶并擎,不至白露为霜而能事不已。

此皆言其可目者也。

可鼻,则有荷叶之清香,荷花之异馥⑤ ;避暑而暑为之退,纳凉而凉逐之生。

至其可人之口者,则莲实与藕皆并列盘餐而互芬齿颊者也。

只有霜中败叶,零落难堪,似成弃物矣;乃摘而藏之,又备经年裹物之用。

(选自李渔《闲情偶寄·种植部》)【注释】①芙蕖:荷花的别称。

①荷钱:生的荷叶,状如铜钱,故称“荷钱”。

①迨(dài):及,到。

①徂(cú)往,到。

①异馥:特别的香味。

1.解释下列加点词。

(1)可爱者甚蕃.(2)可远观而不可亵.玩焉(3)陶后鲜.有闻(4)宜.乎众矣(5)过而不问之秋.(6)亭亭..独立2.下列加点字的意义和用法相同的一项是()A.自.荷钱出水之日自.非亭午夜分(《三峡》)B.乃.复蒂下生蓬乃.不知有汉(《桃花源记》)C.荷叶之.清香水陆草木之.花(《爱莲说》)3.翻译下列句子。

八年级语文期末复习文常、字词

八年级语文期末复习文常、字词

八年级语文期末复习----文学常识1《新闻两则》(《人民解放军百万大军横渡长江》选自《人民日报》,《中原我军解放南阳》选自《东北日报》)。

作者毛泽东,伟大的革命家、军事家、思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者。

2.《芦花荡》选自《孙犁文集》。

作者孙犁,原名孙树勋,现代小说家,散文家。

小说散文结集《白洋淀纪事》之一《荷花淀》,之二《芦花荡》。

3. 《蜡烛》选自《阅读和欣赏》。

作者西蒙诺夫,前苏联作家。

代表作剧本《我城一少年》,长篇小说《日日夜夜》《友与敌》等。

《我城一少年》《日日夜夜》《俄罗斯人》等均获斯大林奖金。

4.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》选自《雨果文集》。

作者雨果,法国作家。

代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。

5.《亲爱的爸爸妈妈》选自《人民日报》。

作者聂华苓,华裔旅美女作家,作品有小说集《失去的金铃子》《桑青与桃红》《千山外,水长流》,散文集《三十年后》《梦谷集》等。

萨特(1905-1980)法国哲学家、作家、评论家。

著有哲学著作《存在与虚无》等 6. 《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。

作者鲁迅,原名周树人,字豫才,伟大的现代文学家、思想家、革命家。

中国新文化运动的奠基人之一,发表了中国第一篇白话小说《狂人日记》。

他的作品题材广泛,内容丰富,形式多样,无论是散文、诗歌、杂文、小说还是文艺理论都有很高的成就,成就最高的是杂文,作品有小说集《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《二心集》、《而已集》、《且介亭文集》等,后都收在《鲁迅全集》中。

7.《背影》选自《朱自清散文全集》。

作者朱自清,原名自华,字佩弦,号秋实,江苏扬州人。

散文家、诗人、学者。

诗文集《踪迹》,代表作品有《背影》《欧游杂记》等,收在《朱自清全集》里。

8.《台阶》选自小说集《台阶》。

作者李森祥。

9.《老王》选自《杨绛散文》。

作者杨绛,原名杨季康,作家,文学翻译家。

09级现当代文学史期末复习参考(1)

09级现当代文学史期末复习参考(1)

09级现当代文学史期末复习参考(1)名词解释:1、《在延安文艺座谈会上的讲话》:《在延安文艺座谈会上的讲话》:1942年5月,毛泽东在延安文艺座谈会上作了著名的《在延安文艺座谈会上的讲话》。

《讲话》提出了文艺为人民大众服务的方向,要求文艺工作者深入人民生活,履行思想,还论述了文艺与政治的关系。

总之,《讲话》是对五四以来新文学运动经验教训的深刻总结,是马克思主义文艺理论的发展,从理论上解决了新文学发展的关键问题,对新文学具有重大深远的指导意义,是继五四之后又一次深刻的文学革命。

2、赵树理:赵树理(1906~1970 ),原名赵树礼,山西省沁水县人,解放区文学的代表作家之一。

曾编辑《黄河日报》(太南版)副刊、《中国人》报、《新大众报》,写作大量小说、小戏、快板和其他通俗文章。

赵树理小说把人物放到故事情节中,讲求情节连贯性,叙述多于描写,描写融于叙述,叙述语言平易质朴、口语化。

其小说心慌做以新的主题和新的生活开创了现代文学的新局面。

1代表作有《小二黑结婚》《李有才板话》《李家庄的变迁》等。

3、林语堂:福建龙溪人,原名和乐。

笔名毛驴、宰予等,是中国30年代小品散文创作的代表作家。

曾主编《论语》半月刊。

曾创办《人世间》和《宇宙风》。

他提倡“以自我为中心,以闲适为格调”的小品文,核心是闲适和性灵,通过多样化的题材和娓语式笔调,达到无拘无碍、从容潇洒的境界,成为论语派主要人物。

代表作有英文著作《吾国与吾民》,还有《生活的艺术》、《京华烟云》等文化著作。

4、白马湖作家群:白马湖作家群是中国现代文学史上以朱自清、朱光潜、叶圣陶、丰子恺、夏丏尊等为代表的一个流派,他们的散文显示了一种独特的风格:“平淡如水,明白如话,却善于在平凡开掘生活的哲理,追求高远的意境,严谨而有韵致”。

这一散文群体与风格早在他们20年代会聚在白马湖畔便已基本形成。

因而也称为“白马湖”作家群。

最杰出的代表作之一是夏丏尊的《白马湖之冬》。

5、孤岛文学:存在时间是从1937年11月上海沦陷至1941年12月珍珠港事变日军侵入租界止。

大学语文期末参考

大学语文期末参考

大学语文期末参考语文是我们作为学生所必修的一门课程,也是我们获取知识、培养思维能力的重要途径。

期末考试是对我们整个学期所学知识的总结和检验,因此如何备考语文期末考试成为我们必须重视的问题。

首先,在备考语文期末考试中,我们应该注重复习课本内容。

语文的基础知识主要来源于课本,因此熟练掌握课本上的文章、诗歌、散文等内容,可以为我们答题提供很大的帮助。

同时,我们还可以通过对课本中的文章进行分析、解读,提高自己的阅读理解能力。

其次,我们还应该注重积累语文素材。

语文素材是备考语文期末考试的重要支撑,它包括了各种各样的文章、诗歌、名言警句等,在考试中可以发挥很大的作用。

我们可以通过阅读报纸、杂志、文学作品,收集大量的语文素材,并逐渐积累和整理起来。

在备考期末考试时,我们就可以从中寻找适合的素材,丰富自己的作文内容。

此外,在备考语文期末考试中,我们还应该注重写作能力的提升。

写作是语文学习的重要组成部分,也是期末考试中必不可少的环节。

为此,我们可以通过多写作文、多参加写作训练,提高自己的写作水平。

在写作过程中,我们要注重语言表达的准确性、逻辑性和连贯性,力求用简练明了的语言表达出自己的思想。

另外,备考语文期末考试还需要我们注重阅读理解能力的提升。

阅读理解是考试中的一大难点,也是考察我们对文学作品的理解能力和批判思维的重要手段。

因此,我们可以通过阅读各种文学作品,了解不同的文化背景和思想内涵,提升自己的阅读理解能力。

同时,反复做一些历年的语文阅读理解题,可以帮助我们提高答题速度和准确率。

最后,备考语文期末考试还需要我们注重课外拓展。

课外拓展是为了进一步提升自己的语文水平,其中包括了阅读各类文学作品、文化书籍、经典名著等。

通过广泛阅读,我们可以了解到不同领域的知识,提升自己的思维能力和语言表达能力。

同时,还可以参加一些语文相关的活动或比赛,锻炼自己的语文能力。

综上所述,备考语文期末考试需要我们注重复习课本内容、积累语文素材、提升写作能力、加强阅读理解能力和进行课外拓展。

八年级下册语文期末复习作文专题复习范文

八年级下册语文期末复习作文专题复习范文

八年级下册语文:期末复习专题18 作文1.(2022春·河南南阳·八年级统考期末)什么是幸福《现代汉语词典》认为幸福是“使人心情舒畅的境遇和生活”。

而幸福还可以这样理解:幸+福=能够从平凡生活中发现被幸运之神眷顾的时光,好好珍惜自己的福气。

所以,在生活中学会发现幸福,学会感受幸福并学会珍惜幸福,你便长大了。

在我们紧张甚至单调的学习生活中,有师长、同学无微不至的关怀和朝夕相处的陪伴;有学校和社会遮风挡雨、保驾护航的关爱;有大自然姹紫嫣红、莺歌燕舞的馈赠……这些不都是满满的幸福吗?请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。

(1)请以“我的幸福故事”为题目,写一篇记叙文,讲讲你的幸福故事。

(2)作为学生代表的你,要在国旗下演讲,请自拟题目,自选角度,确定立意,写一篇演讲稿,谈谈你对幸福的思考和认识。

要求:①按文体要求作文。

600字左右。

①不要套作,不得抄袭。

①文中请回避与你有关的人名、校名、地名。

1.范文一我的幸福故事幸福是什么?幸福是农民收获时的喜悦;幸福是在取得好成绩和成功时的开心;幸福是科学家有所发现时的快乐;幸福是努力的结果。

我所理解的幸福是这样的:丰收的喜悦就是幸福。

记得有一次,我和妈妈、爸爸、弟弟四个人到田野里去采摘我们辛苦种下的花生,阳光下又累又热,拔起来又费劲,拔不到一半,我就喊累,想放弃,但我想到爸爸妈妈一样很累,他们都没放弃,依然在坚持,我又有什么理由放弃呢。

直到太阳下山,我们才收工,看着那一筐筐我们辛辛苦苦才拔下的花生,就觉得累也值得了,流下的汗水全值了。

晒好了花生分成两半,一半吃,一半兑成花生油。

吃着自己手拔出来的花生兑的花生油炒的菜就觉得,啊!如果没有当初的坚持,就没有今天的收获,吃着的饭菜就变得更美味了。

这就是我所希望的幸福!坚持和努力造成了现在的美好与幸福,我们用自己的汗水换来现在的成功,努力是幸福的结晶,努力使我们的生活更精彩,更富有色彩!往往我们努力和坚持的过程或结果都使我们感到幸福,生活中的一点小事的成功也会令我们感动幸福,因为我们知道这是我们努力和坚持的结果。

新古代文学期末复习题(1)

新古代文学期末复习题(1)

古代文学期末复习题1.与唐诗、宋词并称的元曲,包含元杂剧和散曲。

元代的戏剧有杂剧和南戏两种类型。

元杂剧角色:旦、净、末、杂。

2.散曲又叫北曲,是元代兴盛起来的一种交新诗体,它有曲调,泛称曲子和剧曲不同散曲只供清唱。

3.散曲包括小令和套数两种主要形式。

小令是独立的只曲。

套数是吸取诸宫调的联套方法,把同一宫调的曲子联缀而成。

可多可少,介乎小令和套数之间的,用同一宫调连唱的两或三支曲子叫带过曲。

4.元代散曲四大家指马致远、关汉卿、白朴、王实甫。

5.杂剧是用北曲演唱的戏曲形式诞生于中国北方。

它是在诸宫调和金院本的基础上,融全各种表演讲唱艺术展而成。

6.元代可分为南北两大戏剧圈,前期北方的活动中心在大都,后期南方的活动中在杭州。

7.杂剧全剧一般由主角唱到底,正末主唱的叫末本,正旦主唱的叫旦本。

8.元曲四大家是指关汉卿、马致远、白朴、郑光祖。

9.康进之的《李逵负荆》是元杂剧中最著名的“水浒戏”。

元杂剧中著名的复仇悲剧是纪君祥的《赵氏孤儿》。

10.元杂剧中的四大爱情剧是关汉卿的《拜月亭》,王实甫的《西厢记》,白朴的《墙头马上》,郑光祖的《倩女幽魂》。

11.关汉卿杂剧按内容分为:公案剧、爱情风月剧和英雄历史剧。

《救风尘》的主角是赵盼儿。

它有浓厚的喜剧色彩。

12.关汉卿是我国戏剧史上最早最伟大的戏剧家,钟嗣成的《录鬼簿》记载了他的一些生平事迹。

他的历史剧代表作是《单刀会》。

13.《窦娥冤》中窦娥临刑前发出的三桩誓愿是血溅白练、六月飞雪、亢旱三年。

14.“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。

天地也,只合把清浊分辨,可怎生糊突了盗跖颜渊”出自关汉卿的《窦娥冤》一剧中的曲子。

15.张生和莺莺的爱情故事源于唐中叶元稹的传奇小说_《莺莺传》_ 。

16.碧云天,黄叶地,西风紧,北雁南飞。

_晓来谁染霜林醉_?总是离人泪。

17.“见安排着车儿、马儿、不由人熬熬煎煎的气:有甚么心情花儿、靥儿、打扮的娇娇滴滴的媚”出自王实甫的杂剧《西厢记》。

《中国现代文学专题》期末复习题 及答案 -3

《中国现代文学专题》期末复习题 及答案 -3

《中国现代文学专题》期末复习题及答案第三部分三、填空题1.十九世纪末戊戌变法的失败,促进了维新运动的领导者梁启超的反思,他从政治斗争的需要出发,倡导“新小说”,于1902年创办《新小说》杂志。

2.1915年,陈独秀创办《青年杂志》,从第二卷起改名为《新青年》。

3.1918年5月,鲁迅的《狂人日记》发表于《新青年》。

此后,他的《药》、《孔乙己》、《阿Q正传》、《祝福》等接连发表,引起巨大反响。

4.在受到老师们主办《新青年》影响而创办的北京大学学生刊物《新潮》上,出现了一个活跃的作家群,创作出新文学早期的一批诗歌、小说、散文和戏剧。

5.五四时期表现青年男女情感纠葛的小说主要有鲁迅的《伤逝》、庐隐的《海滨故人》、郁达夫的《沉沦》、郭沫若的《喀尔美罗姑娘》、张资平的《她怅望着祖国的天野》等。

6.阿Q式的流氓无产者,对于革命和社会的危害,到四十年代赵树理的《李有才板话》、《邪不压正》,和八十年代古华的《芙蓉镇》、张炜的《古船》中,才得到了充分的展现。

7.创造社初创时期,有两座高峰,一是以《女神》闻名的郭沫若,一是以《沉沦》闻名的郁达夫,他们共同建构了创造社重主观抒情和浪漫主义的特色。

8.1921年6月,郁达夫与郭沫若、成仿吾、张资平、田汉、郑伯奇等人在东京酝酿成立了新文学团体创造社。

9.1921年7月,郁达夫的第一部短篇小说集《沉沦》问世,产生很大影响。

10.郁达夫的小说,开创了现代小说中的“零余者”形象系列。

11.30年代前期的叶灵凤,和张资平一样,创作了《时代的姑娘》、《永久的女性》等一批现代言情小说,将新文学与商业化结合在一起,成为海派文学的重要作家。

12.叶绍钧是中国现代童话创作的拓荒者,出版有童话集《稻草人》和《古代英雄的石像》。

13.13.文学研究会成立于1921年,是新文学史上成立最早、存在时间最长、成员数量最多、地域分布最广的文学社团。

14.乡土小说,最初得名于鲁迅的命名。

15.同样着力于乡土文学,却走着诗意化道路的废名(原名冯文炳)是“浅草社”成员。

中国现代文学-期末复习参考LX

中国现代文学-期末复习参考LX

一、单选题1)郁达夫反映工人题材的小说是()A.《薄奠》B.《沉沦》C.《迟桂花》D.《春风沉醉的晚上》***参考答案:D2)秃头是鲁迅小说()中的主人公。

A.《在酒楼上》B.《风波》C.《示众》D.《孤独者》***参考答案:C3)参考答案:CA.《荷花淀》B.《嘱咐》C.《边城》D.《太阳照在桑干河上》***参考答案:A 4)没有惊心动魄的冲突,没有可歌可泣的斗争,所写的只是一个“吐尽了血痰死去”的平凡人生活的小说是()A.《丈夫》B.《寒夜》C.《梅雨之夕》D.《潘先生在难中》***参考答案:B 5)巴金创作的第一部小说是()。

A.《家》B.《雾》C.《灭亡》D.《新生》***参考答案:C6)长篇小说《为奴隶的母亲》的作者是()。

A.胡也频B.柔石C.李劼人D.茅盾***参考答案:B7)张爱玲最擅长的是叙说的故事具有()。

A.艳情性B.喜剧性C.言情性D.家史性***参考答案:D8)下面属于沈从文小说《边城》的一组人物是()。

A.翠翠船总傩送老船夫B.夭夭傩送老船夫天保C.翠翠王团总老船夫滕长顺D.萧萧傩送船总老船夫***参考答案:A 9)我国20年代最大规模的文学社团是()。

A.文学研究会B.创造社C.“左联”D.新月社***参考答案:A10)从作品整体看,贯穿长篇小说《骆驼祥子》的情节发展主线是()。

A.虎妞与刘四的矛盾冲突B.祥子买车的“三起三落”C.祥子与虎妞的纠葛D.祥子与刘四的矛盾冲突***参考答案:B11)罗歪嘴这个人物形象出自于()。

A.《死水微澜》B.《山峡中》C.《菱荡》D.《在其香居茶馆里》***参考答案:A12)《在其香居茶馆里》塑造的这个“精力充足,对这世界上任何物事都采取一种毫不在意的态度的典型男性”是()A.邢么吵吵B.联保主任方治国C.张三监爷D.黄毛牛肉***参考答案:A13)赵树理的小说成名作是()。

A.《李家庄的变迁》B.《李有才板话》C.《邪不压正》D.《小二黑结婚》***参考答案:D14)现代作家中,始终称自己是“乡下人”的是()。

《中国现代文学史》期末复习题

《中国现代文学史》期末复习题

《中国现代文学史》复习题1、文学改良刍议:1917年发表于《新青年》,是倡导文学革命的第一篇理论文章,对文学革命在理论上作出了重要贡献。

提出文学改良应从"八事"入手:须言之有物、不摹仿古人、须讲求文法、不作无病呻吟、务去滥调套语、不用典、不讲对仗、不避俗字俗语。

文章宣扬的是一种反拟古主义的现实主义文学思想,从不同角度针贬了旧文坛的复古主义和形式主义流弊,粗浅的触及了文学内容与形式的关系、文学的时代性与社会性以及语言变革等问题,初步阐明了新文学的要求和推行白话文的立场。

2、文学革命论:1917年2月发表于《新青年》,表明了更坚定的文学革命的立场,明确提出"三大主义"作为新文学的征战目标。

推倒雕琢的、阿谀的贵族文学,建设平易的、抒情的平民文学;推倒陈腐的、铺张的古典文学,建设新鲜的、立诚的写实文学;推倒迂晦的、艰涩的山林文学,建设明了的、通俗的社会文学。

从内容到形式对封建旧文学持批判否定态度,主张以革新文学作为革新政治、改造社会之途。

3、"人的文学":1918年12月,《新青年》刊登了周作人的《人的文学》,对当时的文学革命影响很大。

周作人从个性解放的要求出发,充分肯定人道主义,强调一种"利己而利他,利他即是利己"的"理想生活",提出以"人道主义为本,对于人生诸问题,加以记录研究的文字,便谓之人的文学",认为新文学即人的文学,应充分表现"灵肉一致"的人性。

这深深影响了五四时期表现个性解放主题的创作,"人的文学"成为五四时期文学的一个中心概念。

在《平民文学》中,周作人进一步阐述"人的文学"的主张,强调文学须应用于人生上,提出"普遍"与"真挚"的原则,并申明"以真为主,以美即在其中"的文学观念,这对五四时期尤其是为人生派的创作影响很大。

《文论专题》期末复习资料

《文论专题》期末复习资料

《文论专题》期末复习资料第一部分1.简答题:1、简要说说庄子是怎样看待言与意的关系的。

“言”和“意”的关系,在庄子看来是“言不尽意”。

世之所贵道者,书也,书不过语,语有贵也。

语之所贵者,意也,意有所随。

意之所随者,不可以言传也。

——《庄子•天道》可以言论者,物之粗也;可以意致者,物之精也;言之所不能论,意之所不能察致者,不期精粗也。

——《庄子•秋水》庄子在这两段话中都谈到“言”和“意”的关系。

庄子认为,认识主体的人在体认和把握深微之“道”时,语言和心意是有很大差别的,心意虽然也不能完全“察致”玄虚之“道”,但毕竟可以把握到一些细微之处,即其“精”者;而“言”和记录言的“书”,则充其量也只能得其“粗”者,因此虽圣贤之文章著作(“书”)也只能是“糟粕”而已,理应鄙弃之。

庄子这一看似偏激荒唐之论,其实蕴涵着非常精辟的合理内核,即人的言论和书籍(当然也包括文学作品)在表达丰富复杂的心意时是并不称职的,只不过是蹩脚的工具罢了。

这就是后世文论中著名的“言不尽意”理论的源头。

2、司空图“韵味”说的内涵“像外之象”“景外之景”“韵外之致”“味外之旨”合称“四外”,共同构成了司空图“韵味”说的基本内容。

司空图在《与李生论诗书》中提出“韵味”说。

“江岭之南,凡是资于适口者,若醯,非不酸也,止于酸而已;若鹾,非不咸也,止于咸而已。

华之人以充饥而遽辍者,知其咸酸之外,醇美有所乏耳。

”以比喻来说诗,认为作为诗歌的原始材料或咸或酸都有味,而只有诗歌才具有“醇美”之味;“醇美”之味来源于咸酸而又有别于咸酸,“醇美”之味在咸酸之外,比咸酸更高级更美妙。

这种“醇美”之味,又称之为“韵外之致”、“味外之旨”。

所谓“韵外之致”,即强调在语言方面做到“近而不浮,远而不尽”,就是说诗歌创作要比它的语言本身具有更为生动、深远的东西,艺术性语言呈现一种启示性、隐喻性的态势,给读者留下联想、想象与回味的余地。

所谓“味外之旨”,不仅要求诗歌语句精美,而且要求在语言文字之外还要有更为耐人回味思考的东西。

中国古代文学作品选读期末复习题

中国古代文学作品选读期末复习题

《中国古代文学作品选读》期末复习题(1)(先秦两汉)一.填空题1.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收集作品_305_篇。

先秦时通称《诗》或《诗三百》,到汉代被儒家尊为经典,才称为《诗经》。

2.《诗经》在汉代传习的有四家:齐、鲁、韩、毛,有三家诗已经亡佚,现存的是毛诗。

3.现存的《诗经》据说是战国时的毛亨和汉代的毛苌所传,因此又叫《毛诗》。

4.《氓》追述女主人公与丈夫相爱、结婚到被弃的遭遇,以决绝的态度表示对这个负心男子的怨恨。

5.《左传》是《春秋左氏传》的简称,又名《左氏春秋》。

其作者相传是春秋末年鲁国史官左丘明。

6.《左传》记事起于鲁隐公元年(前722年),止于鲁哀公二十七年(前468年),最后附鲁悼公四年事一条,提到晋韩氏魏氏灭智伯的事。

7.《春秋三传》是指《公羊传》、《谷梁传》和《左传》。

8.齐晋鞌之战中,齐方的主帅是齐顷公,齐顷公的御者是邴夏,车右是逢丑父;晋国主帅是郤克,御者是解张,车右是郑丘缓。

9.《邵公谏弭谤》选自《国语》中的《周语》,司马迁认为作者是左丘明。

本文借邵公之谏说明厉王压制民言,最终不免被人民流放。

10.《冯谖客孟尝君》选自《战国策》中的《齐策》。

本文通过冯谖为孟尝君“市义”和经营“三窟”的故事,反映了齐国贵族为巩固政治地位所采用的权术,塑造了一个具有深谋远虑的策士的形象。

11.“四书”是指《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》;“五经”是《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。

12.《子路曾皙冉有公西华侍坐》选自《论语》的《先进》篇,写孔子和他的弟子各言其志。

孔子没有直接谈自己的志向,但他赞成曾皙的志向。

13.《舜发于畎亩之中章》选自《孟子》的《告子》(下),这篇文章以历史事例和警譬的道理,论证了生于忧患,死于安乐的命题。

14.《离骚》是我国最早的长篇抒情长诗,作者是屈原。

二.选择题(D)1.《诗经》中用于宗庙祭祀的舞曲乐歌是A.国风B.小雅C.大雅D.颂(A)2.各诸侯国的民间歌谣收在A.国风中B.小雅中C.大雅中D.颂中(A)3.《苤苢》选自国风中的A.周南B.召南C.秦风D.卫风(B)4.《氓》选自《诗经》中的A.郑风B.卫风C.齐风D.秦风(C)5.《诗经》中最长的诗篇是A.《氓》B.《东山》C.《七月》D.《伐檀》(C)6.《诗经》中,按时间顺序写周代奴隶一年四季的劳动生活的诗篇是A.《氓》B.《东山》C.《七月》D.《伐檀》(A)7.教材中反映周代女性遇夫不淑的遭遇的诗篇是A.《氓》B.《东山》C.《七月》D.《伐檀》(B)8.《诗经》中写久戍的战士在还家途中对故乡和妻子的思念的一首诗是A.《氓》B.《东山》C.《七月》D.《伐檀》(D)9.《齐晋鞌之战》中韩厥是A.齐国的主帅B.晋国的主帅C.齐国的大夫D.晋国的大夫(C)10.《齐晋鞌之战》中逢丑父是A.齐王的车右B.卻克的车右C.齐王的御者D.卻克的御者(B)11.《国语》是一部A.编年体史书B.国别体史书C.纪传体通史D.纪传体断代史(B)11.《战国策》是一部A.编年体史书B.国别体史书C.纪传体通史D.纪传体断代史(A)12.《论语》是A.儒家的代表作B.道家的代表作C.法家的代表作D.墨家的代表作(A)13.《逍遥游》中说:“至人无己,神人无功,圣人无名”,庄子认为境界最高的是A.至人B.神人C.圣人D.鲲鹏(D)14.《舜发于畎亩之中章》的中心论点是A.故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。

【期末作文复习】例示考场作文容易出彩的若干类题材(整理精校版)

【期末作文复习】例示考场作文容易出彩的若干类题材(整理精校版)

【期末作文复习】例示考场作文容易出彩的若干类题材作文辅导1118 21:30::1、如果写散文,可以写反映当下现实的情事或现象,最好反映一种令人深思的社会现象或自己一种独特思考。

【推荐理由】○容易解决“无米下锅”的问题○反映现实生活,容易产生共鸣○如果角度新颖,给人耳目一新之感例文一:一只特立独行的猪(叙事散文)王小波插队的时候,我喂过猪、也放过牛。

假如没有人来管,这两种动物也完全知道该怎样生活。

它们会自由自在地闲逛,饥则食渴则饮,春天来临时还要谈谈爱情;这样一来,它们的生活层次很低,完全乏善可陈。

人来了以后,给它们的生活做出了安排:每一头牛和每一口猪的生活都有了主题。

就它们中的大多数而言,这种生活主题是很悲惨的:前者的主题是干活,后者的主题是长肉。

我不认为这有什么可抱怨的,因为我当时的生活也不见得丰富了多少,除了,也没有什么消遣。

有极少数的猪和牛,它们的生活另有安排。

以猪为例,种猪和母猪除了吃,还有别的事可干。

就我所见,它们对这些安排也不大喜欢。

种猪的任务是交配,换言之,我们的政策准许它当个花花公子。

但是疲惫的种猪往往摆出一种肉猪(肉猪是阉过的)才有的正人君子架势,死活不肯跳到母猪背上去。

母猪的任务是生崽儿,但有些母猪却要把猪崽儿吃掉。

总的来说,人的安排使猪痛苦不堪。

但它们还是接受了:猪总是猪啊。

对生活做种种设置是人特有的品性。

不光是设置动物,也设置自己。

我们知道,在古希腊有个,那里的生活被设置得了无生趣,其目的就是要使男人成为亡命战士,使女人成为生育机器,前者像些斗鸡,后者像些母猪。

这两类动物是很特别的,但我以为,它们肯定不喜欢自己的生活。

但不喜欢又能怎么样?人也好,动物也罢,都很难改变自己的命运。

以下谈到的一只猪有些与众不同。

我喂猪时,它已经有四五岁了,从名分上说,它是肉猪,但长得又黑又瘦,两眼炯炯有光。

这家伙像山羊一样敏捷,一米高的猪栏一跳就过;它还能跳上猪圈的房顶,这一点又像是猫——所以它总是到处游逛,根本就不在圈里呆着。

初中语文期末复习作文训练-留一点记忆给自己

初中语文期末复习作文训练-留一点记忆给自己

初中语文期末复习作文训练-留一点记忆给自己成长路上,有彩虹,也有风雨。

成功时,留一点清醒给自己,你会发现,更多的理想需要追求;失败时,留一点梦想给自己,你会发现,前方的道路何其宽广;幸福时,留一点责任给自己,你会发现,帮助别人多么快乐;忧伤时,留一点微笑给自己,你会发现,平凡的生活充满阳光……请以“留一点______________给自己”为题,写一篇文章。

要求:(1)将标题补充完整;(2)文体不限,字数不少于600;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。

范文:留一点记忆给自己回忆是偶然的风沙,一吹吹到月光之下,在记忆深处,折一枝桃花。

推开第一扇记忆之窗,看到的是一道美丽的风景,那是儿时的风景。

银色的月光如一层薄纱笼罩着大地。

院子里,那桃花正开得恣肆风流,又显得端庄雅淑,周围是正吐露着芬芳的迎春花。

花旁,年幼的我和慈祥的奶奶正坐在椅子上。

夜,是那么宁静,那么安详,只有奶奶的声音和时有时无的狗吠声。

我安静地坐在椅子上,听着奶奶讲嫦娥奔月的故事。

奶奶的声音好似在用心地歌唱,字字句句都像鲜花那样温柔,鲜艳和丰润,让我忍不住遐想起来:那在广寒宫里的嫦娥,那捣药的玉兔,那伐桂的吴刚。

奶奶的故事在我心中埋下了一粒种子。

再推开一扇窗,我见到的是一幅绚丽的画面,这是我的小学时代。

丰富多彩的校园生活充满了酸甜苦辣。

春天伴随着第一只回到南方的燕子,第一朵出笑颜的鲜花,第一棵探出脑袋的小草归来。

大家脱掉那厚重的棉袄,欢快地在校园里奔跑嬉戏,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。

放后,三五成群结伴去郊外放风筝。

累了,就靠一棵棵粉得似霞的桃树休息,沐浴着阳光,享受着轻风,无忧无虑地谈天说地。

至今仍忘不了当时那高飞的风筝和大家脸上童真,无邪的笑意。

六年的学习生活,灌溉了幼年时的那一粒种子,它已开始冲破土层,冒出淡绿色的嫩芽。

轻轻推开最后一扇窗,映入眼帘的是一幅熟悉的情景,这,是现在。

如今,年龄的增长使我变得更加成熟。

课间,我不再像从前那般肆无忌惮地追逐打闹,三三两两地聚在一起谈笑风生,而是在堆积如山的作业前奋笔疾书。

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我们曾用智慧培育理想,曾用汗水浇灌希望,曾经踏过书山坎坷,也曾渡过学海茫茫。

我们走过的每一步,都奠定了成功的基石。

在今后的日子里,我们还需奋斗,让飞翔的梦在期末考中张开翅膀,让雄心与智慧在期末考中闪光,让期末考试成为每位同学的一种美丽!为了父母的微笑,相信自己吧,咱们一定会成功!隐形的翅膀每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象隐形的翅膀MTV-张韶涵.WMV * 亲爱的同学们,我觉得你们能做的,就是在即将到来的期末考试中,以优异的成绩来报答自己的父母,让他们开心。

面对即将来临的期末考试,你又该如何做?在这关键时期,我们当然一定要有所作为,刻苦努力学习。

第一、你的奋斗目标和竞争对手第二、你目前所处的位置第三、你的行动和思想状态在刻苦奋斗的过程中必须明确的:期末考试不足四周的时间,现在我们应该提前进入到考前的复习阶段,即便各科新课尚未结束。

考试专家分析,如果考前各科复习都能科学有效的话,结果能使你总成绩再提高50分!50分好吓人,让人梦想!但仔细分析起来并不奇怪,也并非不可能。

50分分到语数外政史物化,每科只有7分多,如果通过复习,巩固了基础,加强了审题、书写规范的训练,理清了知识体系,弄通了几个重要模糊点,想通了几个与考试相仿的题目,每科提高7-10分,是完全有可能的。

因此,在今天的班会上,我要向同学们喊出一个口号:为提高50分而战!――这就是我们考前的任务和目标既然我们选择了远方,就只顾风雨兼程!正确的认识和积极的态度最重要前中国男足教练米卢用他的“态度决定一切”带领中国首次冲进世界杯,我想,态度的力量也可以帮我们全力以赴冲刺期末。

看到同学们信心十足,干劲冲天,走起路来抬头挺胸,步伐快捷而稳当,老师心中高兴,老师相信自己,也相信同学们,上次期中考试证明,我们一定会取得好成绩,扎实的复习预示着我们一定会取得成功。

如果有人说:“老师,我受不了了,我想放弃”。

我送给你一句话:“放弃就是背叛”。

请看奥运会上运动员拼搏的身影:110m栏刘翔:亚洲人的神化双人皮划艇孟关良和杨文军:在浪尖寻突破 69公斤举重张国政:宁可断腰,也要金牌女排姑娘:我们回来了!有的同学在学习的时候,一点主动权都没有,有的甚至把学习看作是一种负担,感到苦恼,觉得厌烦。

但有的同学就不是这样,他们在学习中,结合自己的生活方式妥善安排时间,合理利用时间,并且时刻注意运用科学的学习方法,运用自己的聪明智慧去寻求最好的效果。

他们就象游泳运动员,在知识的海洋里从容自如地畅游,完全获得了主动,成为了学习的主人。

针对这些现象,结合期末迎考,我想提几点要求:一、仔细制定一个考前复习计划每到这时,有些同学就感到焦头烂额,不知道该怎么复习、复习哪科好。

我提醒你首先要制定一个临考复习计划,有了这个计划,后期复习任务的完成,才有了具体的时间和空间,也就可以结束忙乱无序的紧张心态,使你的心情平静下来。

如果复习没计划,西打一捶,东打一棒,肯定事倍功半。

在安排计划时,要考虑以下几个问题: 1、每科老师都有计划,老师经历过很多次考试,肯定比你有经验,要参照老师的计划安排,结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。

2、计划时要把时间划分好。

临考前的时间大致分为两部分:一部分归教师支配,一部分归自己支配。

在跟着老师复习的时间内一定要力争学会,把它看成是考前的“最后一次”见面,不要再寄希望于以后自己再找时间复习,因为事实上已没有这个“时间”了。

在自己支配的学习时间内,要认真安排好二、有效利用复习时间有了复习计划,就要有效地利用时间。

离期末考试只有约3周时间了,时间对于我们来说相当重要,所以我们要以迎接期末考试的复习为重心。

那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情?我认为:(1)充分利用往往被浪费或认为无足轻重的小块时间,这样就能获得比别人更多的时间。

(操前小读要忘我)(2)通过自我控制,养成好习惯,改掉坏习惯。

平时,同学们浪费时间的现象非常普遍。

如:聊天、没有节制地玩、无目的的东张西望、无目的的看与学习无关的书、为崇拜的人分散精力、课上眯瞪、课上睡觉、饭后进到班里无所适从、看或写不必要的东西等等。

期末考试近在眼前,要求同学们一切以复习迎考为中心,把必须要做的事情和可做可不做的事情清楚地分开,安排一个切实可行的复习计划并且利用好复习时间,真正钻进去,发扬埋头苦干的精神。

当然,我们还要注意晚修质量,均衡进餐(拒绝零食),保持充沛的精力,以最佳的状态迎接期末三、讲究复习方法,提高复习效率如何讲究复习方法,在复习中要突出“三要”和“三练”。

“三要”就是:第一,对知识和概念的来龙去脉要搞清楚。

既要注重结果,更要注重过程,以能力立意的试题往往是知识和概念的迁移,只有把过程搞清楚,才能在知识迁移中融会贯通,举一反三。

第二,对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。

即要辩别易混点的区别与内在联系,建议同学们尽量找出自己的疑难问题,记录在册,及时找老师和同学解决。

第三,对知识和概念的运用要依据学科思维方式去思考和分析,掌握学科的思维方式和思想方法,考试答题规范有序,避免不合符规范而扣分,该得的分没有得。

“三练”就是:一练“审题”与“破题”的方法。

要善于在以能力立意的问题中捕捉隐含条件,找到解决问题的关健。

二练“开放性”与“多角度”的思维方法,一个问题要善于从多角度多侧面去分析,使知识“迁移”和“再生”。

(更要关注解题方法)三练“经典题例”,课本上或课堂上老师讲到的典型题例往往是经典的题目,是重难点的剖析,应特别注意分析的思路和方法特别提醒: 1、在复习阶段,一定要做到:心静如水,别浮躁,贵在坚持。

要立志把凳子坐穿。

我要说,谁坐到最后,谁就会胜利,谁坚持到最后,谁就会成功。

快到考试了,连凳子都坐不住,还想得高分?要有任外边翻江蹈海,我自岿然不动的气魄。

2、在复习阶段一定要做到:集中精力,心无旁骛。

荀子的《劝学》,其中说到:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。

”这里讲的就是学习要专心致志的道理。

考前时间不很多了,别在计较那些小事,别把心思用在学习之外的事情上。

同学们,考试不难,关键在技巧,技巧不多,关键把握好,发挥技巧,心态更重要,心态好就必须吃好、睡好、玩好、信心好、心情好。

当前到了最关键的时刻,一切都在显示我们已进入到考前备战状态。

关键的时刻每个同学都要相信自己,顶得住,站得稳,按照学校部署,稳扎稳打,用实际行动去争取本来属于自己的成功。

同学们:成功在向我们招手加油啊!你是否知道?你的进步是家长和老师最大的骄傲!你拼搏的身后是我们默默关注的目光!是雄鹰就要搏击长空是骏马就要驰骋千里我们最棒自信向上团结自强共创辉煌成功无捷径一个青年职员平时工作懒懒散散,在转正前一个月他问老板:“如果我兢兢业业工作一个月,我能转正吗?” 老板答道:“你的问题让我想到一个冰冷房间里的温度计,你用热手捂着它,能使表上显示温度上升,不过房间一点也不觉得温暖。

” 今天的成就是因为昨天的积累,明天的成功则有赖于今天的努力。

因为你有选择,你主宰自己的人生。

其实真正的成功是一个过程,是将勤奋和努力融入每天的生活中,融入每天的学习中。

这要靠我们的意志,但更重要的是建立一个良好的生活习惯和学习习惯。

找问题故事:有三只猎狗追一只土拨鼠,土拨鼠钻进了一个树洞。

这只树洞只有一个出口,可不一会儿,从树洞里钻出一只兔子。

兔子飞快地向前跑,并爬上一棵大树。

兔子在树上,仓皇中没站稳,掉了下来,砸晕了正仰头看的三只猎狗,最后,兔子终于逃脱了。

问:“这个故事有什么问题吗?” 答:(1)“兔子不会爬树。

”,(2)“一只兔子不可能同时砸晕三只猎狗。

” 问:“还有没有问题?” 可是还有一个问题,你们都没有提到,“土拨鼠哪里去了?” 土拨鼠,也叫旱獭,生活在北美洲和欧亚大陆广大的山林中。

它们喜群居,善掘土,所挖地道深达数米,内有铺草的居室,非常舒适。

它们不贮存食物,而是在夏天往体内贮存脂肪以便冬季在洞内冬眠。

它们每年一般要在地洞或空心树干内蛰伏半年,有的甚至长达8个月之久。

冬季最冷的时候,冬眠中的土拨鼠心跳可由活跃期的每分钟200次降至4、5次,体温下降,呼吸频率减到每分钟2次。

这是它们新陈代谢的最低点。

如果气温降得太低,它们体内的神经系统便会唤醒自己,使它起来活动数小时以产生热力,然后再恢复冬眠状态。

土拨鼠非常机警,不仅经常察看周围情况,还专门有负责放哨的,一遇敌情,警号便发出,全体火速钻入地下。

在追求人生目标的过程中,我们有时也会被途中的细枝末节和一些毫无意义的琐事分散精力,扰乱视线,以至中途停顿下来,或是走上岔路,而放弃了自己原先追求的目标。

不要忘了时刻提醒自己,土拨鼠哪去了?自己心目中的目标哪去了?有两位武士不约而同的走入森林里,第一位武士在树下看到金色的盾牌,第二位武士在同一棵树下看到了银色的盾牌,金盾牌、银盾牌,两个人为此争吵不休,气得两人拔出剑来准备一决胜负。

两人整整撕杀了几天都分不出胜负。

当两人累得坐在地上喘息时才发现,冲突盾牌的正面是金色,反面是银色,原来这是一个双面盾牌。

一个坚持己见者将会失去通融性。

减少没有必要的争斗!期末复习主题班会世上有一部永远也写不完的书――父母活动一:零距离接触走过十多年的风雨路,相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事。

活动一:零距离接触走过十多年的风雨路,相信你与你的父母之间也会有许多令你感动的故事。

活动二:你是否了解你爸爸妈妈? 1.你父母亲的生日是_________。

2.你父母亲的体重是_________。

3.你父母亲的身高是________。

4.你父母亲穿_______码鞋。

5.你父母亲喜欢颜色是________。

6.你父母亲喜欢食物是________。

7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。

8.你父母亲喜欢做的运动是____________。

9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。

请你如实回答。

有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你父母评分。

答对6题以下的请你以后多与父母沟通。

活动三:真情流露(1)你最想对父母说的一句话?(2)父母生日那天你有何表示?(3)你认为该如何报答父母的恩情?把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来,作为砝码放在天平的两端,看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是,请你加重砝码。

苦不苦,想想父母背朝黄天面朝土;累不累,想想爸妈走南闯北受的罪!请同学们看一组图片。

你的父母会身在其中吗?若你的父母真是其中的一员,你该怎样让常年在外奔波的父母,在即将到来的期末考试中因你而微笑呢? 请同学们谈谈自己的想法!友情提醒:今天距离期末考试大约三周今天是2013年6月16日。

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