初一思想品德上学期问答题复习资料
七年级(上)思想品德复习题精选(问答题部分)
七年级（上）思想品德复习题精选（问答题部分）第一单元走进中学1、初中生怎样设计自己成长的新方案？答：1）学会学习2）养成良好的道德品质3）关注自我心理健康4）勇于创新，勤于实践：①多动脑②勤动手2、国家提倡的五爱是什么？《公民道德建设实施纲要》中规定的我国公民的基本道德规范是什么？（P6页）3、你对“中学时期是人生发展的‘黄金时期’这句话如何理解？（P4页第一段）4、为什么中学生要把“学会学习”作为自己的双重任务？答：中学时期几年时间既不可能学会和掌握现有的各种知识和技能，更不可能学到将来才出现的知识。
当今社会，知识更新的速度越来越快，现有的知识不一定能用于将来的实际需要，只有掌握学习方法的“会学习”的人才不会被时代所淘汰。
因此，中学生不仅要学习现成的知识和技能，更重要的是要学会学习。
5、为什么中学生要关注自我心理健康？（P7页最后一段）6、我们为什么要学会认识自我？（P11页第一段）7、我们应当怎样对自己进行评价？（P11页第二段+第三段1、2、3行）8、有时候我们的自我认识会走入误区，主要原因是什么？（P12页第3、4行）9、为什么一个人不能完全受别人对自己的评价的支配？答：虽然他人评价比自我评价更客观、更全面，但是，如果一个人完全受别人对自己的评价的支配，就会失去自我，使自己的行为处处受别人评价的控制。
10、为什么一个人在积极展现自我的同时，还要不断进行自我超越？（P14页第二段）11、一个人怎样才能走出旧我，走向新我呢？（P14页最后一段）12、中学生情绪具有什么特点？答：中学生的内心存在不少矛盾，如渴望独立又离不开对父母的依赖，渴望与人沟通又不愿敞开自我，渴望积极上进却又意志薄弱。
因此，中学生的情绪大都丰富而热烈，起伏变化也较大，很不稳定。
13、积极情绪与消极情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率等产生作用有何不同？答：积极情绪与消极情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作用。
初一思品上册问题(全)
1、你学完本册教材的收获是什么？
2、怎样培养坚强的品质？
3、坚强的作用？
4、坚强的表现？
5、怎样战胜挫折？
6、怎样自我疏导自我排解？
7、考试失利，受到老师、家长的批评，心情不好应怎么办？
8、为什么人生难免有挫折？
9、造成挫折的因素有哪些？
10、怎样认识挫折是把双刃剑？
11、自强的作用？
12、怎样走向自强？
13、自立的作用？
14、怎样走向自立？
15、自信的作用
16、怎样扬起自信的风帆？
17、自尊的作用？
18、怎样赢得自尊？
19友情的重要性是什么？
20、怎样积极寻找朋友？
21、交友三原则是什么？22为什么要热爱尊敬老师？
23、怎样来热爱尊敬老师？
24、怎样与老师交朋友？
25、怎样处理与老师之间的矛盾？
26学习的重要性是什么？
27、怎样才能适应这会发展的要求？
28、受教育权利对人发展的重要性？
29、怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？
30、怎样做全面发展的中学生？
31、怎样学会学习？
32、怎样选择适当的学习方法？33良好学习习惯的作用？
34、怎样纠正不良学习习惯？
35、为什么要正确认识评价自己？
36、怎样来正确认识评价自己？
37、认识评价自己的途径是什么？38、集体的重要性？
39、怎样融入班集体？
40、中学生活新感受是什么？
41、怎样适应中学生活？
42、怎样实现人生的价值？
43、青春的重要性？
44、怎样让青春更美丽/
45、怎样珍爱生命？
46、为什么人最宝贵的是生命？
47、人的生命的独特性是什么？
48、为什么世界因生命而精彩？。
【精选】初一上思品(问答题部分)
七年级（上）思想品德复习题精选（问答题部分）第一单元第1节1、进入中学之后的新体验？答：期待与新同学交往，又害怕别人不接受自己；学习科目更多，学习更有挑战性；有远大理想，却不知从何做起。
2、中学生心理上最大的特点？答：初中生心理上最大的特点就是处于半成熟期，像个“小大人”，生理断乳期相比拟，称之为“心理断乳期”。
3、“心理断乳期”由谁提出来的？具体表现是什么？答：“心理断乳期”是由美国的心理学家霍林沃期提出来的。
具体表现是指青少年企图从心理上脱离父母的依赖，希望独立的心态。
4、为什么说中学时期是人生发展的黄金期？答：（1）身高和体重迅速增长，大脑发育日趋完善，个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成。
（2）中学时期是人生发展的黄金期，也是个人自我定位、自我发展、自我完善的重要时期。
（3）中学时期是学习的关键期。
5、如何设计成长新方案？答：学会学习，养成良好的道德品质，关注自我心理健康，勇于创新，勤于实践。
6、为什么中学生要学会学习？答：中学时期是学习的关键期，中学生不但要学习知识技能，而且要学会学习，把学会学习作为自己的重要任务。
当今社会，知识更新的速度越来越快，只有乐学的精神和会学的能力，才永远不会过时。
7、如何学会学习？答：（1）学会自主学习；（2）提高学习效率，掌握科学的学习方法；（3）科学掌握时间。
8、从哪些途径获得正确的学习方法？答：（1）经常反思自己的学习，想一想自己的学习用了什么方法，哪些有效，哪些无效，该如何改进，从而不断总结学习经验。
（2）采访其他同学，了解其成功的学习方法。
（3）收集古今中外大学问家的学习故事。
（4）阅读有关学习方法的书籍和报刊。
9、什么是道德？他广泛渗透在哪些方面？依靠什么发生作用？答：道德是规范我们该怎么做和不该怎么做的基本行为准则。
道德要求广泛地渗透在我们的家庭生活、学校生活和社会公共生活之中，它依靠学校教育、社会舆论、人们的内心信念和习惯发生作用。
初中道德与法治部编版七年级上册常考问答题汇总(作用意义+态度认识+方法对策+经典辨析)
七年级道德与法治上册常考问答题一、常考作用意义类问答1.中学时代的作用①中学生活把我们带进一个别样的天地；②中学阶段为我们的一生奠定重要基础；③中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶；④中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战；⑤中学生活为我们的发展提供了多种机会。
2.梦想的作用梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
3.学习的重要作用①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；②学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；③学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；④学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；⑤学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由；⑥学习就是给生命添加养料。
在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
4.正确认识自己的作用①正确认识自己，可以促进自我发展；②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
5.恰当的自我评价的重要作用①能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；②能帮助我们调节和控制自己的行为。
6.他人评价的重要作用他人评价是我们认识自己的一面镜子。
他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
7.朋友的重要作用①朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；②朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
8.教师的作用①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一；②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命；③老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。
二、常考态度认识类问答（1）对待学习的正确态度学习需要自觉、主动的态度（2）对待他人评价的态度①要重视他人的态度与评价②要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视③用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现（3）欣赏自己的正确态度①欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人②欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽③欣赏自己的人，既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩（4）对友谊发生变化的态度①友谊不是一成不变的。
七年级思想品德上册简答题与辨析题汇总(复习知识点)
七年级思想品德上册简答题与辨析题汇总1. 作为一名初中生怎样适应新环境?答：1 主动适应新的学校环境；2 学校环境需要我们悉心维护和主动建设；3 积极的心里状态，有助于尽快适应新环境。
2. 在新学校,新环境中,你应该怎样去结识新朋友?答：1 在交友过程中要发挥我们的主动性；2 通过集体活动增进彼此了解；3 主动与老师成为朋友；4 营造快乐的人际环境，尽快适应新德集体生活。
3. 学习的理由是什么？答：1. 学校是知识的殿堂，进步的阶梯；2. 通过学习，我们发现自己的潜质，培养自己的能力； 3. 接受义务教育，是每个中国公民的权利和义务。
4. 义务教育，是每个中国公民的权利和义务。
义务教育的重要性？答：对现代人来说,义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育，对一个民族的科学文化水平，对一个国家的兴旺发达都极为重要.5. 辨析。
初中的学习就意味着追求好成绩。
答：1. 不对。
2. 初中的学习不仅仅是追求好成绩，还要通过学习，我们发现自己的潜质，培育自己的能力。
所以，我们要好好学习，提高素质，健康成长。
6. 学习成绩好坏一般受那些因素影响？为什么受那些因素影响？答：1. 态度、习惯和方法。
2 . 因为学习需要良好的态度，习惯和方法，这直接影响我们的学习效率和效果;学习有法，学无定法;不断学习，我们才会成长。
7. 中学生主要从那两方面认识自己? 怎样做一个成熟的中学生？答：1. 角色责任. 2 .正确认识成长中的自己；了解新角色的要求；学会承担自己的责任。
8. 正确认识自己的方法和途径有哪些？答：1. 在实践的检验中认识自己；2 .从别人的态度中认识自己；3.在多重比较中认识自己；4 .在自我观察和内省中认识自己。
9. 良好班集体的重要性表现在什么地方？答：1.是我们健康成长的重要环境，2 .有助于朔造我们的良好个性，3 .建设良好班集体人人有责。
10. 怎样建设一个良好班集体？第 1 页共 5 页。
七年级思想品德上册问答题总复习.doc
七年级思想品德上册问答题总复习班学生1、什么是校训？你是如何理解的(或：校训有什么意义？)(1)校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
(2) 校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史专统，体现了学校的文化追求和精神风貌，经过多年的发扬光大，已经成为学校文化的一部分，深深地影响着一代又一代的学生。
2、你所在的学校有校训吗？如果有，请说出来与大家分享。
如果没有，请你写出一句能在今后指导你学习生活的名言警句。
(1)校训：团结、务实、拼搏、创新(2)为中华之崛起而读书。
3、材料：进入初中后，李林想课余时间多找老师请教，但又担心老师说他上课不专心听讲，一时犹豫不决。
(1)你觉得李林的担心有必要吗？为什么？没有必要。
因为老师是我们学习的指导者和做人的引路人。
无论是学习上的困难，还是生活中的问题，都可以向老师请教，我们要大胆地走进老师。
(2)李林在向老师请教时要注意哪些问题？%1要有礼貌，尽量在老师不怎么忙时去请教；②准备好要问的问题，对问题自已有什么理解；③准备好纸笔，把跟老师讨论的内容记下来。
4、材料：林琳在小学时学习一直比较轻松。
进入初中后，她觉得学习任务重、难度大了，再加上自已不注意听讲，作业就不会做了。
(1)林琳出现这种情况的原因是什么？①初中老师授课方式不同于小学老师；②林琳还不适应初中的学习。
(2)请你告诉林琳，她应该怎么办？①要调整自已的学习方法，初步培养自主学习的能力；②在学习上更加主动、认真和努力。
5、小学和初中在学习方面有什么不同？我们应该怎样适应初中的学习？(1)①初中课程多，内容系统化和深化了；②学习任务重、难度大；③初中老师授课方式不同于小学老师。
(2)①要调整自已的学习方法，初步培养自主学习的能力；②在学习上更加主动、认真和努力。
6、进入中学，我们为什么要适应和遵守新的规则？制定校纪校规的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中学习和生活。
人教版七年级道德与法治上册期末复习资料(问答题)
人教版七年级道德与法治上册期末复习燃料（问答题）第一单元成长的节拍1、我们怎样才能实现自己的梦想？P12答：（1）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
努力，是梦想与现实之间的桥梁。
（2）努力，是一种生活态度。
P13（3）①努力，需要立志。
②努力，需要坚持。
P13（4）努力学习，脚踏实地，全力以赴。
2.我们为什么要学习？答：（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。
P18（2）学习就是给生命添加养料。
如果不学习，人的生命将会枯萎。
P18（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
P183.如何学会学习？答：（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣P22（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。
P23（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式，比如合作学习、探究学习等。
4、我们如何做更好的自己？答：（1）做更好的自己，就要扬长避短。
P34（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。
P34（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
P35（4）更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
P36第二单元友谊的天空5、如何呵护友谊？答：（1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。
（2）呵护友谊，需要学会尊重对方。
（3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。
（4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
6、网上交友需要注意些什么？答：（1）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响。
（2）虑拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。
（3）将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。
第三单元师长情谊7、优秀教师有哪些品德？答：（1）有理想信念，有高尚的道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
（2）无私奉献，助人为乐、关爱学生。
8、在学习中怎样正确对待老师的教？答：（1）面对老师的引领和指导，主动参与，勤学好问。
（2）真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解。
（3）与老师分享自己的学习感受和学习成果。
人民版《道德与法治》七级上册问答题考点名师资料汇编完整
人民版《道德与法治》七年级上册问答题考点名师资料汇编(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）人民版七年级道德与法治上册复习考点第一课新天地新感觉：1、进入初中校园会遇到那些困难？答：（1）学习科目增多，学习负担加重；(2)学习难度增加；（3）作业量大; （4）学习节奏快；2、进入中学后应该怎么做？答:（1）告别依赖，学会独立；（2）学会自主学习，做到课前认真预习，上课专心听讲，课后及时复习;（3）明理懂事，遵守社会公德，尊重他人；3、辍学的原因有哪些？答;（1）家经济条件差。
（2）父母思想观念陈旧落后，重男轻女。
（3）（4）父母法律意识淡薄，缺乏义务教育庭观念。
（5）受“读书无用论”的影响。
4、为什么我们要接受教育？答：（1）教育是每一个人成长的基础。
（2）教育促进科技发展，经济繁荣，社会进步。
也是一个国家、一个民族发展的根本。
(3)接受良好的教育，是我们未来幸福生活的保障。
（4）接受教育不仅是每一位公民的权利。
也是我们应尽的义务。
▲5、作为公民接受义务教育应该怎么做？答：（1）我们应该自觉履行受教育的义务，接受规定年限的义务教育，不得中途退学；(2)要遵守学校纪律和国家法律，尊敬师长；(3)努力完成规定的学习任务；▲6、当有人侵犯我们的受教育权的时候，我们应该怎么做？答：（1）劝说侵权人学习并遵守法律，寻求老师、亲友的帮助。
（2）向当地教育行政部门求助。
（3）向人民法院起诉，捍卫自己的受教育权。
▲第二课我的自律宣言1、怎样抵制不良诱惑？答：（1）管住自己，战胜自我；（2）远离诱惑：（3）培养良好的兴趣爱好；（4）树立战胜不良诱惑的信心；（5）寻求老师、父母的帮助；（6）联想后果，抵制诱惑；2、长大意味着什么？长大意味着理解他人；长大意味着懂得感恩；长大意味着对自己负责；④长大意味着直面困难。
▲第三课把握生命的节奏1、怎样做时间的主人？答：（1）用‘分’计时；（2）捉拿时间“窃贼”；（3）区分轻重缓急；（4）懂得守时是美德；第四课第一次“握手”1、与陌生的同学相遇，难免会有拘束和尴尬，怎样能打破这种难堪？答：（1）如寻找共同的爱好；（2）主动帮助和关心同学；（3）主动沟通，介绍自己；（4）记住同学的名字等；2、交往的技巧有那些？答：（1）微笑、（2）礼貌待人、(3)注重礼仪、(4)真心待人、3.微笑对人际交往的作用？答:（1）可以缩短人与人之间的距离；（2）可以产生吸引别人的魅力；（3）可以产生信任感，容易被别人真正的接受；（4）让人在与我们的交往中自然放松；4、礼貌对人际交往有何作用？答：（1）礼貌是人际关系的润滑剂；（2）礼貌是最起码的道德规范；（3）礼貌是一个人内在修养与外在言行的统一；（4）讲文明，懂礼貌是中华民族的优良传统；5、礼仪对人际交往的作用？答：（1）礼仪是人类文明、社会进步的重要标志；（2）是人们进行社会交往的必备条件；（3）是现代人文明生活的基本要求；6、怎样理解“君子和而不同，小人同而不和”课本44页“答：人与人之间的交往贵在求同存异。
七级上册思想品德必背问答题
七年级上册思想品德必背问答题班级小组名姓名小组内评价一、知识归纳（带星的为重点）第一课珍惜新起点★1、如何创造、创建优秀的班集体？（什么是优秀的班集体？）①有共同的目标，前进的动力；②班级中各尽所能，发挥所长，奉献集体；③团结协作，互助前行。
2、创建新集体为什么要有共同的目标？我们的集体如果没有共同的目标班级就象一盘散纱，有了共同的目标，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。
3、俗话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
”这话说明了什么道理？只有团结协作，相互配合，才能奏出优美的班级乐章。
班级的美丽体现在每个同学的独特性。
4、为什么班级要团结协作？只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。
第二课把握学习新节奏5、初中学习有哪些新特点？科目多，难度大，老师的教案方法与小学的不同。
★6、如何做学习的管理者？（搞好初中学习的有效方法和策略是什么？）①学会自主学习；②提高学习效率；③科学安排时间。
★7、科学安排时间，制定学习计划应遵循哪些原则？弹性原则；自然原则；自我激励原则等。
★8、如何整体上提高学习效率？把握好每个学习环节的质量，如课前认真预习，上课专心听讲，积极思考问题，课后及时复习等就可以从整体上提高学习效率。
★9、你该如何对待学习？（请谈谈你的学习苦乐观？）学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们享有学习的权利和机会，不断发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
第三课珍爱生命★10、人的生命的独特性表现在哪些方面？人的生命的独特性突出表现在人的生命最具有智慧，人的生命的独特性还表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
11、人类是自然界的一部分，应该怎样和其他生命相处呢？人应该关爱呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。
12、为什么生命需要相互关爱？每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
七年级思想品德上册问答题2.doc
七年级思想品德上册问答题2七年级思想品德上册问答题第一单元珍爱生命热爱生活1.怎样理解多彩的生命世界？启示？ P3-4(1)在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。
生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富，世界因为有了生命才如此生动和精彩。
(2)人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。
人类和其他众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。
众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
(3)人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。
2.人的生命的独特性表现在哪些方面？启示？ P5-7(1)人具有无穷的智慧和巨大的创造力。
(2)每个人的生命都是独一无二的。
(3)我们更应该珍爱自己的生命，更应该发挥自己的优势，展现自己独特的风米。
3P8-10(1)生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
(2)生命属于我们只有一次，而且是短暂的。
4.怎样珍爱我们的生命？ P10-12(1)学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
(2)增强自我保护意识，提高自我保护能力。
(3)要爱护、尊重他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
5.人生的价值在于什么？为什么？ P13-14人生的价值在于创造和奉献。
(1)创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。
(2)奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
6.怎样实现生命的价值？ P15-17(1)从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径。
(2)人生价值的实现，离不开平凡的工作积累，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
7.怎样珍惜青春年华，让自己的青春更美丽？ P19-21(1)树立远大的理想，追求积极向上的人生目标。
(2)我们珍爱生命就要珍惜时间，抓住今天。
(3)努力提高自身素质，不断完善自我，勤奋学习。
1(4)从小事做起，从现在做起。
第2单元走进新的学习生活1.良好的班集体应具备的条件是什么？ P31有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
七年级思想品德上册第一课珍惜新起点问答题
七年级思想品德上册第一课珍惜新起点问答题
1、升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字?
(1)珍惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。
(2)在新的班级里，积极认识新同学、老师。
(3)与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。
(4)与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。
2、上中学后，我们需要创建一个新的集体，需要怎样做这个集体才能成为一个优秀的集体?
(1)首先，要有共同的目标，这是我们这个集体团结奋斗的不懈动力。
(2)其次．每个同学在班级中找到自己的位置，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设。
(3)最后，在为共同目标奋斗中要团结协作，相互配合。
3、如何看待个人在班级中的位置？
班级的美丽在于我们每个人的独特性。
每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。
当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人色彩。
4、“集体的荣誉会给人带来自豪感，但集体的荣誉只要班干部维持就可以了。
”这个观点正确吗？请谈谈你的理由。
答：（1）这种说法是错误的。
（2）班级的荣誉不只要班干部维
持，而要全班同学一起维持。
只有确定了共同的目标后，团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章。
（3）所以，集体的荣誉并非只要班干部维持就可以了。
5、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你理想中的班集体？
答：我想拥有一个优秀的班集体。
我理想中的班集体：（1）要有共同的目标；（2）每个同学各显其能，发挥特长；（3）团结协作，共同进步。
七年级上册道德与法治19道重要简答题
七年级上册道德与法治19道重要简答题一、关于中学时代1.中学时代有什么意义? (重要性、作用)2.生命给了我们哪些成长的礼物?3.理想的“我"是怎样的?4.我们应怎样度过中学时代?二、关于梦想5.为什么要有梦想? ( 作用、态义)6.少年应该树立怎样的梦想? (梦想的特点是什么? )7.怎样实现自己的梦想?三、关于学习8.如何正确认识学习? ( 是什么? )9.为什么要学习? (重要性，原因，必要性)10.如何体味学习中的苦与乐? (主观题)四、关于自己11.为什么要正确认识自己? (意义、作用、重要性)12.怎么认识自己? (途径，方法)13.自我评价的有什么意义?14.他人评价的意义?和方法?15.如何正确对待他人的评价?16.我们怎样接纳自己?17.我们怎样欣赏自己?18.我们如何做更好的自已?19.如何发掘自己的潜能?七年级上册道德与法治19道重要简答题一、关于中学时代1.中学时代有什么意义? (重要性、作用)(1)中学生活把我们带进一个新的天地；(2)中学阶段是人生发展一个新阶段，为我们一生奠定重要基础；(3)中字时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.生命给了我们哪些成长的礼物?中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味者新的目标和挑战这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
机会：(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域；(3)丰富的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
挑战：(1)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；(2)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3.理想的“我"是怎样的?越来越有活力，能坚持，有韧劲;越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
4.我们应怎样度过中学时代?要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起。
初一思想品德问答题
一、我们应该如何体会生命的可贵性？1.生命是享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
只有生命存在，才能享有受教育、劳动、休息、参与政治生活等多种权利，才有可能对他人、对社会有所奉献，并在对他人、社会的奉献过程中实现生命的意义。
2.生命充满了欢乐。
人生是一个过程，就像一次旅行。
在人生的旅途中，有烦恼，有艰辛，但更多的是欢乐。
只有拥有生命，才能体验这一切。
3.生命是美好的，生命是短暂的，不可重复的，她属于我们只有一次。
二、青少年怎样爱护自己的生命呢？1．我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人生命健康的违法犯罪行为。
我们要认真学习法律知识，明确法律赋予我们的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
2．我们的生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。
因此，我们必须加强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护的能力，以避免意外和危险的发生。
无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生的希望。
3．我们在珍惜爱护自己生命的同事，也要尊重他人的生命。
当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。
三、什么样的人生才是有价值的？1．人的生命要有价值，就要对他人、对社会有所贡献。
一个真正懂得生命价值的人，不但懂得享受现实生活的给予，而且还会积极的为社会、为他人去奉献。
创造和贡献是社会发展的需要，也是实现个人生命价值的需要。
2．一个人的能力有大小，对社会的贡献也会不同，但只要对他人、对社会有所贡献，他的生命就有价值。
3．奉献不仅仅是一种付出，也会充实人的生活，让人感到生活的美好、生命的价值、帮助他人和造福他人的欢乐。
奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
总之，生命的价值要靠切实的行动来实现，在为社会、为他人的奉献中实现。
四、怎样走好青春之路？1．树立远大的理想。
2．珍惜美好的时光3．要努力的充实自己，不断地完善自己。
4．要从现在做起，从点滴小事做起。
五、为什么说青春是美好的？1．青春时节，是人生的春天，是孕育理想、确立志向的最佳时期；2．青春时节，思维活跃，敢于创新，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；3．青春时节，朝气蓬勃，斗志昂扬，是充满激情活力的美好时光。
人教版七年级思想品德上册问答题
2006——2007年度七年级思品复习资料2、有一个美国少年叫安德森，平时显得笨拙、呆板，许多人看不起他，嘲笑他傻。
可是31岁的时候，他获得了诺贝尔奖金。
安德森的成功，对你有哪些启发？答：我们要正确认识自我，充分发掘自身潜能，这是我们取得成功的重要条件；努力提高本身的信心和勇气有利于辅助我们发掘潜能；父母和老师应采取正确的方式教育孩子，引导他们在时间中激发潜能。
3、在非洲的原野上有一种花，它的粘液将贪吃的飞虫粘住后，把这些小虫都封锁起来，变成腹中之物了。
你有什么样的感触？答：小飞虫抵御不了花蜜的诱惑，最终使本身的生命走向毁灭。
我们在生活中经常会遇到种种诱惑，不良诱惑需要我们用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方式，摆脱它们的干扰，避免其侵害。
（3）你对于追星这一现象有什么看法？答：青少年追星应有本身独特的见解，不能盲目崇拜，不能在追星中迷失本身，要正确分析明星的优点和不足，学习他们的优秀品质，不断完善本身，并以此为榜样，在学习和生活中严格要求本身，培养本身积极奋进的精神。
(2)你认为同学之间彼此合作有什么感化？答：增长知识，增强力量。
只有团结合作、彼此配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在团队中不断成长。
7、经调查，进入初中后很多同学总感觉没小学好玩。
没时间休息，作业又多，科目又多，知识也不如小学好学，考分没小学高，老师好象也不那么事事放置好，很多事要本身解决，真的很烦。
（1）你有这种感触感染吗？什么事令你心烦？（2分）能写出感触感染就可以给分（2）你有什么好的建议供大师参考？（4分）答：关键是我们在面对新的学习的时候，采用分歧的方式和策略，要注意把握，学会自主学习，提高学习效率，科学放置时间，运用合理的学习方式，做到事半功倍等。
（3）请说出你提出这些建议的理由。
（4分）答：学习中苦中有乐，要学会享受学习，不断摸索尝试适合本身的学习方式，把握学习的新节奏等。
8、上课看动画片时，我们总对恐龙的消失痛心不已，而随着世界经济的发展，每天还有很多物种正在灭绝。
七年级上政治问答题复习资料
七年级思想品德（人教版上册）复习提纲与知识点总结第一单元笑迎新生活第1课珍惜新起点1、走进新学校，面对新同学，应该怎样做？怎样对待初中新生活？P4-P8（1）初中生活新体验；（2）珍视新友谊；（3）与新朋友结伴成长；（4）要有共同的目标，从而拥有团结奋斗的不懈动力；（5）各显其能，发挥特长，奉献集体；（6）团结协作，互助前行；2、如何建设好新的班集体？建设优秀班级应具备的条件？P7-P8（1）要有共同的目标，从而拥有团结奋斗的不懈动力；（2）各显其能，发挥特长，奉献集体；（3）团结协作，互助前行。
第2课把握学习新节奏3、初中学习新特点？P11（1）课堂学习知识的增多，科目增多，难度加大；（2）能够运用已学知识和技能学习课外知识。
4、如何做学习的管理者？搞好初中学习的有效方法和策略是什么？P12-P13（1）学会自主学习：减少对家长和老师的依赖，增强学习主动性；（2）提高学习效率：把握好每个环节的质量，课前预习，上课听讲，课后复习；（3）科学安排时间：合理规划学习时间，认真执行制订的计划；5、制定科学的学习计划遵循的原则？P13-P14（1）适合自己；（2）要有弹性；（3）自我激励；6、最有效的学习方法是什么？P14符合自己的个性特点和认知规律，就是最有效的学习方法，即最适合自己的才是最好的。
7、在了解自己的学习方式的过程中，我们需要注意哪些？P16（1）每个人在学习方式上都有自己的特点；（2）学习过程中需要克服模仿别人；（3）找到最适合自己的学习方式，把握学习新节奏；8、为什么学习是苦乐交织的？怎样理解学习中的苦与乐？P18-P21（1）学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。
（2）学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
（3）学习中有苦更有乐。
享有学习的权利和机会，是非常快乐的。
（4）我们可以在学习中满足自己的好奇心，发现自己的潜能。
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初一政治上学期问答题复习资料第一单元1、九月，我踏入了陈纪中的校门，说明我已是七年级的学生了。
来到新学校，看到很多新面孔，我发现这里的教学楼比小学要多，课外活动更丰富，有些同学需要住宿，课本也比小学多很多，但老师上课的速度很快，作业量很大，学习担子很重。
一下子让我适应不过来，学习跟不上。
久而久之，我觉得在新学校很迷茫。
问：以上材料给我们什么启示？（6分）2、小红升初中后，好像变了一个人似的，原来性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。
在家里，有什么心理话也不愿对父母讲，常把自己关在屋里，还把抽屉上了锁。
在学校，上课不愿举手回答问题，一些活动也不愿意参加，很少主动与老师、同学交往。
每天除了去学校上课外，大部分时间都独自在家看电视、看书。
同学、朋友也因此慢慢与她疏远了。
为此，小红非常苦恼。
（1）小红非常苦恼的根本原因是什么？（2分）（2）请你为小红战胜苦恼提一些合理化的建议（6分）3、材料一：本学期的校运会，初一11班的各位同学认真负责自己的工作，运动员尽自己的最大努力完成比赛，宣传组的同学积极投稿，啦啦队的同学为运动员大声喝彩。
最后通过同学们的共同努力取得了第一名。
材料二：初一4班纪律涣散，上课时不少同学违反课堂纪律，大家习以为常，从没有人加以制止。
班级工作和集体活动大家都不愿意参加。
（1）结合材料一，请分析初一11班在校运会中取胜的原因？（3分）（2）结合材料二，请你为了使初一4班成为一个积极向上的优秀班级集体提出合理化建议。
（4分）第二单元4、一天，七年级（2）班召开了以“认识自我、悦纳自我、完善自我”为主题的班会课。
同学们纷纷发言：王某：认识自我就是从外貌上看一看自己是一个什么样的人。
李某：悦纳自我就是自己对得起自己。
赵某：完善自我就是只看优点，不看缺点。
请用你所学到的知识，对以上三位同学的观点进行简要的评析。
（10分）5、期中考试到了，七年（1）班的小凤同学平时成绩很好，满怀信心，估计能考第一，很兴奋，因此，睡不好。
第二天考数学时，由于紧张、害怕，出现心跳加快、胸部憋闷、头晕、恶心、呕吐、脑子呈现一片空白等症状。
结果没有发挥出正常的水平，平时会做的题目都做不出来。
从考场出来，她哭了，哭得很伤心。
（1）小凤同学先后出现了哪些情绪（3分）（2）不良情绪对小凤同学有哪些消极影响？（3分）（3）请你告诉小凤应该如何调适情绪？（8分）6、材料一：张强说：“满脸的青春痘像雨后的春笋，使得我的脸成了痘痘的世界，真是烦死人了……”李志说：“我几乎都认不出自己的模样了，头大的像个气球，身体胖胖的像个麻袋，让我在同学面前怎么抬起头来啊！”材料二：李路是某校七年级五班的一名女生。
最近思想很是烦恼，以致影响了正常的学习和生活。
她平时对同学很热情，但与张涛发生了一点小矛盾，使她怀疑人世间是否有真正的友谊……（1）结合材料一，请你说说张强和李志为什么而烦恼（3分）？假如你遇到类似的情况，你会怎样看待？并简要说明一下理由。
（6分）（2）结合材料二，请你简要分析一下李路造成这些烦恼的原因（4分）。
请你以同学的身份告诉李路，如何弹奏好自己的青春协奏曲。
（4分）第三单元7、材料一：我们需要感谢帮助过我们、关心着我们的人，但我们最需要感谢的是自己的父母，最值得让我们感动的也是我们的父母，学会感恩于我们的父母，回报父母的恩情，才有资格去真诚地感谢他人，才有资格去接受别人的感谢。
拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。
拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。
材料二：考试之后，小宇成绩不理想，心情沮丧。
在回家的路上，新自行车的轮胎又被扎破了，怎么向父母解释呢？晚饭后，小宇小心翼翼地递上了卷子。
爸爸一看，脸色骤然由晴转阴，大道理铺天盖地而来，说甩下这句话，就进了自己的房间。
第二天，妈妈对小宇说：“你爸一早就出差了，他半夜起来把你的车修好了。
”小宇听了以后……（1）材料一给我们什么启示？（4分）（2）材料二中小宇与父亲间发生什么什么问题？（1分）为解决这一问题，请你为小宇出谋划策？（4分）8、情景一：小丽同学上课走神，课堂作业一时不会做，陈老师课间休息时耐心细致地给她讲解，指导她完成了作业。
情景二：小章同学上课时，突然腹痛呕吐一地，陈老师及时把把小章送到校医务室，又亲自用拖把将地面拖洗干净。
情景三：星期一上午第一节课，某校七年级（2）班召开“师生交流会”。
会上，同学们畅所欲言。
……交流会上，同学们提出的意见和建议大部分被老师们接受。
同时，同学们也提出了建立良好师生关系的困惑，同学们交流了自己的做法，老师们也提出了一些建议。
（1）情景一和情景二分别体现老师对我的哪方面作用？（2分）（2）“师生交流会”体现了一种怎样的师生关系。
（2分）（3）结合情景三，为打破某些同学的困惑，你有什么好的办法？（6分））9、材料一：小明、小刚、小军是某中学七年级的学生。
有一天，他们在操场上活动课，突然一个篮球“嘭”的一声打在小明的头上。
小明问：“谁扔的？想找死！”这时，有两个同学跑过来忙向小明道歉：“对不起，请原谅！”小明说：“对不起就行了？”然后不由分说，上去就对这两个同学拳打脚踢……材料二：小欣是一名初学生，性格活泼外向。
在网络发达的E时代，她也不甘人后，逐渐迷上了网络，还结识了好多网友。
一天，她收到一位网友的要求，约她见面。
她兴奋极了，甚至忘了跟父母说一声就去赴约了。
（1）结合材料一，请你谈谈对小明言行的看法？（5分）（2）结合材料二，小欣此举是否明智？（1分）应如何正确应对？（4分）第四单元10、过去把学习当成一种负担，为考试而学，是“要我学”才学的；知识经济时代，人们逐步认识到学习是为了生存和发展，是为了自我的增值。
学习成为社会发展所面对的压力，成为人们生活的重要组成部分，成为生活、工作的一种需要，也是一种乐趣。
使人们积极地去寻找自我充电的机会，成为自觉的“我要学”。
（1）以上材料说明什么？（3分）（2）在知识经济时代，我们应该从哪几方面促进自己的学习？（4分）11、材料一：法国的贝尔纳说：“良好的学习方法能使我们更好地发挥天赋的才能，而拙劣的学习方法则可能阻碍才能的发挥。
”英国的达尔文说：“最有价值的知识是关于方法的知识。
”材料二：被北大光华管理学院录取的浙江高考文科状元沈凌波的班主任郑建雄说：“沈凌波的成绩一直比较稳定，虽然他也会遇到一些解决不了的题目，但老师从不担心。
因为这时候，沈凌波总会先虚心求教，得到一种方案A；然后在方案A的基础上，再研究出一种可行方案B，这也是他一直以来的学习习惯。
最后，他还会拿出新的解题方案和同学分享，绝不吝啬。
”针对上述资料，某校七年级（1）班研究性学习小组开展了一次探究活动，请你参与并完成以下任务：（1）材料一中的名言告诉我们什么道理？（3分）（2）分析材料二中浙江高考文科状元沈凌波成功的经验有哪些？（3分）（3）活动结束时，请你来总结我们该如何做新时代学习的主人？（4分）12、材料一：小军是某校七年级的学生，他玩电脑游戏没有节制，上课时不喜欢被老师提问，而且经常开小差上课小动作多。
回家时常常是一边看电视，一边做作业。
一个学期下来，学习成绩严重下降，甚至产生了厌学情绪。
材料二：初一1班班长小林在自我介绍时说：“虽然我的成绩比较好，但我认为没有捷径可走，在平时我爱动脑、爱观察、爱提问。
我喜欢独立学习，我爱阅读，喜欢读课外书，因为阅读可以开拓知识面。
（1）分析小军有那些不良学习习惯？小林有哪些良好的学习惯？（4分）（2）为了让小军走出困境，提高学习成绩，你有什么好主意？（6分）答案第一单元1、1）中学生活有新的变化：①学习科目增多了，②学习难度加大了；③自主管理的要求高了④社团活动更丰富多彩了。
2）因此我们要积极适应中学新生活，具体做到①自觉遵守规章制度，②尽快建立新的人际关系③主动迎接学习新挑战。
2、小红具有闭锁心理。
（2）小红应该敞开心扉，以积极的心态与他人沟通与交往；养成热情、开朗的性格；拿出自己的真诚、信任；袒露自己的真实想法。
3、（1）有共同的目标，团结向上；强烈的集体荣誉感；各尽所能，发挥所长。
（言之有理即可）（2）①主动参与班集体活动。
②自觉遵守集体规则。
③增强班班集体凝取力。
④各尽所能，发挥所长，为班集体的建设增添光彩。
第二单元4、（1）王某的观点是片面的。
因为认识自我不仅仅是从自己外在的体征，还应从内在的精神世界；自己在集体中的地位等方面来认识自己。
（2）李某的观点是错误的。
因为悦纳自我是心理健康的表现。
要做到悦纳自我，应该勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷。
悦纳自我是在充分认识自我的基础上，既要看到优点、长处，又要正视缺点、不足。
自己对得起自己是封闭的认识和表现，并不能真正做到悦纳自我。
（3）赵某的观点是错误的。
因为认识自我、悦纳自我的目的是完善自我。
但完善自我并不是只看优点不看缺点。
完善自我的途径有：①发扬优点；②克服缺点；③追求进步。
5、（1）小凤同学先后出现了哪些情绪（3分）答：小凤同学先后出现了喜、惧、哀三种情绪（2）不良情绪对小凤同学有哪些消极影响？（3分）答：不良情绪对小风同学的消极影响：使小凤感到难受，降低了小凤的自控能力和活动效率，影响了小凤正常水平的发挥，影响了小凤的考试成绩。
（3）请你告诉小凤应该如何调适情绪？（8分）答：（1）输入自我调控的意识。
具有自我调控意识是开始驾奴自己的第一步。
只要我们在日常生活中常常提醒自己调节情绪，注意言行，我们就会在潜移默化中拥有健康而成熟的情绪。
（2）转换角度看问题。
生活中我们有些烦恼不是源于我们的遭遇，而是源于我们对世界的看法！一些不合理的想法常常会使我们产生情绪困扰。
如果我们转换角度看问题，改变不正确想法，就能改变我们的情绪。
（3）用行动调控自己的情绪。
烦恼的时候可以喝朋友倾诉、去运动场跑步；痛苦的时候可以在合适的场合哭一场，也可以用写日记的方式让自己快点走出来；悲伤的时候多和家人在一起，亲情友情的关怀可以让我们更有力量。
6、（1）①因为自己进入青春期后，随着自己身心的发展变化，自己对自己的体态、容貌感到不满意，从而产生了烦恼。
（3分）②假如我遇到类似情况，我会恰当地评价自己，接受自己的不足，学会欣赏自己的优点。
因为青春期是青少年生理和心理发生变化的重要时期，在这一时期，出现一系列明显的生理变化是必然的，正常的。
每一个人都可能在自己的体态、容貌、生理机能等方面找到这样那样的不足，然而这些生理上的特征是自己不能决定和控制的，能够做的就是学会以积极的心态，接纳自己的形象。
（6分）（2）①这是因为A、进入青春期后，不能正确处理好青春期生理和心理发生急剧的B、不能正确处理好同学之间出现种种不和谐的问题C、考试成绩不佳让她失去了信心。
（4分）迷网络，多读健康有益的书；多运动；多做好事。