五年级语文答案、听力材料

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五年级语文听力材料

五年级语文听力材料

五年级语文听力材料
1、听读音,写词语。

关键呐喊潮汛
2、听读一段话后连线。

鹅的叫声
鹅的叫声虽然只是“嘎”“嘎”的单音节,但是若组合在一起时,翻译过来就能表达复杂的意思了。

一群鹅在草地上觅食时,是这样对话的:“嘎嘎嘎!”这是领头鹅在招呼同伴说:“赶快!赶快!”。

“嘎嘎嘎”的叫声超过6次,就是“这儿吃的东西很多,就呆在这里吧!”如果只有6次,就是“这里的食物不多,不如另找地方。

”其他鹅听了就跟随着到前面觅食了。

如果高声鸣叫了3次,那是因为遭到了危险,其意思是:“拼命跑啊,太危险!”。

部编版语文五年级下册听力练习题(附原文和答案)

部编版语文五年级下册听力练习题(附原文和答案)

部编版语文五年级下册听力训练(含听力材料和答案)一听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.《千里江山图》的创作者是北宋画家()A.张择端B.王希孟C.郭熙2.《千里江山图》现收藏于()A.北京故宫博物院B.台北故宫博物院C.上海博物馆3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)《千里江山图》是中国九大传世名画之一。

()(2)《千里江山图》采用了散点透视法。

()(3)《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。

()二听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.港珠澳大桥由()三个部分组成。

A.西人工岛、东人工岛、海底隧道B.海中部分主体工程、三个口岸人工岛、两条连接线C.海中部分主体工程、西人工岛、东人工岛2.港珠澳大桥是集()于一体的综合跨海工程。

A.桥、岛、铁B.桥、铁、隧C.桥、岛、隧3.港珠澳大桥全长约为()A.55千米B.29.6千米C.45千米三听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.青花瓷又称______________,常简称______________。

2.青花瓷是以含()的钴矿为原料的。

A.氧化钴B.氧化钠C.氧化硫3.成熟的青花瓷出现在元代景德镇的()A.哥窑B.龙泉窑C.湖田窑4.以下哪一类不是青花瓷的款识?()A.纪年款B.简约款C.纹饰款四听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.第七届世界军人运动会会徽名为()A.友谊和平纽带B.和平友谊纽带C.跃动的武汉2.第七届世界军人运动会创下的纪录有()(多选)A.第一次在一个城市集中举办所有比赛项目。

B.第一次集中新建运动员村。

C.竞赛项目设置历届最多。

3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)第七届世界军人运动会的吉祥物名为“兵兵”。

()(2)第七届世界军人运动会吉祥物的设计灵感来源于野生动物江豚。

()五听两遍朗读录音,完成下列练习。

1.重阳节之名来源于()A.《尚书》B.《易经》C.《礼记》2.下列选项中不属于重阳节习俗的是()A.登高祈福B.佩插茱萸C.吃年糕3.重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录的时间是()A.2006B.2007C.2008六听两遍朗读录音,完成下列练习。

五年级语文答案、听力材料

五年级语文答案、听力材料

五年级语文答案、听力材料五年级期中竞赛语文参考答案一、1、10 31 16 激情与梦想 78 7.6 体育中心文化广场2、油城广州3、和平、友谊与进步二、4、懊恼推荐剖开蒸熬 5、B 6、???? ???? 8、 (1)、(略) (2)、凡卡说:“我在给爷爷写信。

”(3)、我羡慕他聪明。

(4)、难道金奖章不应该颁给默默奉献的乌鸦吗,(5)、保罗的哥哥把一辆新车作为圣诞礼物送给他。

9、 (1)、中国人很早便发明了指南针。

( × )(2)、王老师讲完故事,教室里响起了热烈的掌声。

( × )(3)、西湖的春天是一年中最美的季节。

( ? )(4)、我们来到省博物馆,看到那些琳琅满目的艺术珍品,无不感到自豪(×) 10、 (1)、麻雀虽小——五脏俱全。

(2)、台榭参差风月里(3)、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸(4)、露似真珠月似弓。

、拯救遗憾三、(一)12、(1)“世上不幸的人不止我一个,我想通了生死,所以我不遗憾。

只是感恩于父母,心里反复想,没有了我,他们该怎么继续活下去。

”(2)为他的命运难过,为他对父母的深情感恩感动。

(灵活)3、双重否定句顾欣的不幸和他对父母的感恩之情。

(灵活)5、感恩我们的父母,感恩我们幸福的生活。

(答案灵活)(二)1、hè hé kuà zuān2、清澈见底的婀娜的依依多情的灌溉清洗点缀3、课文主要描写了家乡小桥、流水的美好景色和人们的太平生活,表达了作者对故乡的怀恋和思念之情。

4、1、2流水,3、4小桥,5、6人家美景:小溪杨柳小桥趣事:捉鱼虾蟹丢野花摘茶叶赏野花野菊5、(1)“当时的情景”:作者随着采茶女走过长石桥上山采茶、在树下欣赏紫色的野花和黄色的野菊的情景。

(2)“那段日子”指在家乡生活的那段时间,也是作者的童年时光。

是那么美好,说明作者对家乡的印象之深,怀恋之情。

(3)这里运用拟人的手法,描绘溪边飘动的柳枝、小鸟的叫声、溪水流动的声音,表达了作者对家乡景物的喜爱与赞美。

人教版五年级下语文听力阅读练习与答案

人教版五年级下语文听力阅读练习与答案
练习五:
一、听短文,完成练习。1
1、填空。
自古以来,多少人把松树作为的象征,而 “我”对松树怀有敬意
的两个原因是和。
2、判断:
对的在括号里打“V”昔的打“X”
⑴、我对松树怀有敬仰之情,是从今天开始的。()
⑵、要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。()
姓名分数
五年级听力阅读训练
2014.6.
⑴、我”认为孩子们的答案都是不对的。()
⑵ 、这个故事告诉我们帮助别人其实是帮助我们自己。()
练习八:
一、听短文,完成练习。
1、填空。
⑴ 、人称“的_张”启贤利用自家的农用车和摩托车,坚持每天跑两
趟到8公里外的地方运水,供村民。
⑵、来自北京、上海、广东和澳门特别行政区等地的爱心款物正
,发往灾区。
2、判断:
“这就是我小学的启蒙老师。 ”话音刚落,全场立即爆发出雷鸣般的掌声。 这位老妇人居里夫人的小学老师早已激动的热泪盈眶。
短文三:
汉字与中国心
1998年春,在美国纽约,一位美国青年问我:
为什么中国人的凝聚力那么强? ”我说:
“第一,我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用汉字。 ”汉字,确实是人 类一绝,其形声俱全,信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动,特别是 适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词,往往联结着久远的文 化底蕴。例如 “中华”、“神州”、“大地 ”、“天涯”,,都能使受过中华文化教育的人 浮想联翩,思绪飞扬,这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。
25.
练习六: 一、听短文完成下列练习。
1、填空。
短文写了和这两种花,让我知道花都是按时开放
的。
2、选择题,把正确答案的编号填在括号里。

五年级听力试题及答案语文

五年级听力试题及答案语文

五年级听力试题及答案语文一、听句子,选择正确的图片(每题1分,共5分)1. 听下面的句子,选择正确的图片:- A. 一只猫在树上。

- B. 一只狗在草地上。

- 句子:小明家的小猫爬上了一棵大树。

2. 听下面的句子,选择正确的图片:- A. 孩子们在操场上踢足球。

- B. 孩子们在教室里上课。

- 句子:放学后,孩子们在操场上踢足球。

3. 听下面的句子,选择正确的图片:- A. 一家人在公园里野餐。

- B. 一家人在餐厅里吃饭。

- 句子:周末,我们一家人去公园野餐。

4. 听下面的句子,选择正确的图片:- A. 学生们在图书馆里看书。

- B. 学生们在操场上跑步。

- 句子:图书馆里,学生们安静地看书。

5. 听下面的句子,选择正确的图片:- A. 老师在黑板上写字。

- B. 老师在讲台上讲课。

- 句子:老师在黑板上写下了今天的作业。

二、听对话,回答问题(每题2分,共10分)6. 听下面的对话,回答问题:- 甲:你昨天去动物园了吗?- 乙:是的,我看到了各种各样的动物。

- 问题:乙昨天去了哪里?7. 听下面的对话,回答问题:- 甲:你最喜欢哪个季节?- 乙:我最喜欢秋天,因为秋天的天气很凉爽。

- 问题:乙最喜欢哪个季节?8. 听下面的对话,回答问题:- 甲:你打算周末做什么?- 乙:我打算去图书馆借几本书。

- 问题:乙周末打算做什么?9. 听下面的对话,回答问题:- 甲:你今天带了什么好吃的?- 乙:我带了一些水果和饼干。

- 问题:乙今天带了什么?10. 听下面的对话,回答问题:- 甲:你昨天的数学考试怎么样?- 乙:我觉得有点难,但我已经尽力了。

- 问题:乙昨天的数学考试感觉如何?三、听短文,完成句子(每题2分,共10分)11. 听下面的短文,完成句子:- 短文:春天来了,万物复苏。

小河里的冰融化了,小草也从地里钻了出来。

孩子们脱下厚厚的冬装,穿上轻便的春装,高兴地在公园里放风筝。

- 完成句子:春天到了,_________。

听力试卷五年级上册语文【含答案】

听力试卷五年级上册语文【含答案】

听力试卷五年级上册语文【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个词的注音是“māo”?A. 猫B. 瞄C. 冒D. 帽2. 下列哪个字是形声字?A. 山B. 水C. 林D. 明3. 下列哪个词语的词性是动词?A. 快乐B. 跑步C. 红色D. 大小4. 下列哪个句子是感叹句?A. 今天天气真好。

B. 你怎么还没吃饭?C. 这本书真好看!D. 他每天都锻炼身体。

5. 下列哪个成语是表示“非常害怕”的?A. 心惊胆战B. 高枕无忧C. 泰然处之D. 安之若素二、判断题(每题1分,共5分)1. “山”和“火”都是象形字。

()2. “们”是量词。

()3. “跑”和“跳”都是动词。

()4. “真好看!”是陈述句。

()5. “掩耳盗铃”是表示自欺欺人的成语。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. “___”是表示“看”的象形字。

2. “___”是表示“说话”的会意字。

3. “___”是表示“太阳”的指事字。

4. “___”是表示“大”的形声字。

5. “___”是表示“早”的会意字。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请写出五个表示颜色的词语。

2. 请写出五个表示动作的词语。

3. 请写出五个表示数量的词语。

4. 请写出五个表示时间的词语。

5. 请写出五个表示方位的词语。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用“因为……所以……”造一个句子。

2. 请用“虽然……但是……”造一个句子。

3. 请用“如果……就……”造一个句子。

4. 请用“一边……一边……”造一个句子。

5. 请用“不但……而且……”造一个句子。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析下列句子的语法结构:“他每天都锻炼身体。

”2. 请分析下列句子的修辞手法:“这本书真好看!”七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请你用“山”、“水”、“火”这三个字,组成一个句子。

2. 请你用“大”、“小”、“多”、“少”这四个字,组成一个句子。

小学五年级听力训练材料

小学五年级听力训练材料

小学五年级听力训练材料第一部分:图片问答1. 听录音,看图,回答问题。

[录音播放]问题:What color is the bird?回答:The bird is orange.2. 听录音,看图,回答问题。

[录音播放]问题:What is the boy doing?回答:The boy is swimming.第二部分:对话理解听录音,选择正确答案。

[录音播放]1. What does the girl want to be in the future?A. A doctor.B. A teacher.C. A musician.2. Where are they going?A. The park.B. The library.C. The zoo.3. What did the boy do yesterday?A. He played basketball.B. He went to the movies.C. He visited his grandparents.第三部分:短文理解听录音,根据短文内容回答问题。

[录音播放]My FamilyHello, my name is Lucy. I have a big family. There are my parents, my younger brother, and me. My dad's name is John. He works as a doctor at the hospital. My mom's name is Lisa. She is a teacher. My brother's name is Tim. He is six years old. I am the oldest in my family. I am nine years old. We all love each other very much.Questions:1. How many people are there in Lucy's family?2. What does Lucy's father do?3. How old is Lucy's brother?答案:1. There are four people in Lucy's family.2. Lucy's father is a doctor.3. Lucy's brother is six years old.第四部分:对话填空听录音,根据对话内容填空。

部编版语文五年级下册听力练习题(附原文和答案)

部编版语文五年级下册听力练习题(附原文和答案)

部编版语文五年级下册听力练习题(附原文和答案)部编版语文五年级下册听力训练(含听力材料和答案)一听两遍朗读录音,完成下列练。

1.《千里江山图》的创作者是北宋画家()A.XXXB.XXXC.XXX2.《千里江山图》现收藏于()A.XXX3.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)《千里江山图》是中国九大传世名画之一。

()(2)《千里江山图》采用了散点透视法。

()(3)《千里江山图》运用了“青绿山水”的画法。

()二听两遍朗读录音,完成下列练。

1.港珠澳大桥由()三个部分组成。

A.西人工岛、东人工岛、海底隧道B.海中部分主体工程、三个口岸人工岛、两条连接线C.海中部分主体工程、西人工岛、东人工岛2.港珠澳大桥是集()于一体的综合跨海工程。

A.桥、岛、铁B.桥、铁、隧C.桥、岛、隧3.港珠澳大桥全长约为()A.55千米B.29.6千米C.45千米部编版语文五年级下册听力练题(附原文和答案)三听两遍朗读录音,完成下列练。

1.青花瓷又称______________,常简称______________。

2.青花瓷是以含()的钴矿为原料的。

A.氧化钴B.氧化钠C.氧化硫3.成熟的青花瓷出现在元代景德镇的()A.哥窑B.龙泉窑C.湖田窑4.以下哪一类不是青花瓷的款识?()A.编年款B.繁复款C.纹饰款四听两遍朗读录音,完成下列练。

1.第七届世界军人运动会会徽名为()A.友谊和平纽带B.和平友谊纽带C.跃动的武汉2.第七届世界军人运动会创下的纪录有()(多选)A.第一次在一个城阛阓中进行所有竞赛工程。

B.第一次集中新建运动员村。

C.竞赛项目设置历届最多。

3.判别以下说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。

部编版语文五年级下册听力练题(附原文和答案)()五听两遍朗读灌音,完成以下练。

A.《尚书》B.《易经》C.《礼记》2.下列选项中不属于重阳节俗的是()A.登高祈福B.佩插茱萸C.吃年糕3.重阳节被国务院列入首批国家级非物质文化遗产名录的时间是()A.2006B.2007C.2008六听两遍朗读录音,完成下列练。

五年级语文听力阅读材料

五年级语文听力阅读材料

五年级语文听力阅读材料老人粘蝉有一天,孔子和他的学生看见一位老人正在路边粘(zhān)蝉(chán)。

蝉停在高高的树枝上,老人一举竿(gān)就粘住一个,简直就像从衣袋里取东西一样容易。

孔子看了赞不绝口:“妙极了!妙极了!”老人看了看他们,笑着说:“刚开始的时候,我也不行。

一举起竹竿,手就会颤(chàn)抖,离蝉还远呢,蝉就飞走了。

”孔子问:“那您又是怎样练出这手绝招的呢?”老人从容地说:“粘蝉先要练举竿。

我在竹竿的顶端放上一个小球,举竿时尽量不让小球掉下来。

我天天练,月月练,练了很长时间,我的手终于不再颤抖了。

我还坚持站立的功夫,现在我可以像埋在土里的木桩一样,一动也不动地站很长时间。

另外,粘蝉必须全神贯注。

我在粘蝉的时候,两眼只盯着蝉的翅膀,别的什么也不去看。

这样,我就能见一个粘一个了。

”孔子听了老人的话,回头对他的学生说:“勤学苦练,专心致志,才能把事情做好。

粘蝉是这样,做其他事也是这样。

”1:从文中找出下列意思的句子,然后抄写在横线上。

(1)老人粘蝉非常熟练。

(2)苦练举竿的功夫,时间长了,手不抖了。

2.老人练粘蝉的本领,是从哪几个方面进行的?3.读了短文,你一定会有很多感悟吧,请用几句话把你的感悟写下来。

小天使雕像街头的花园,四周开满了娇艳的花朵。

园中有个喷水池,池中,矗立着一尊小天使雕像,好美啊!突然,一个镜头映入我的眼帘:一个五、六岁的小男孩,正在认真地擦路边的栏杆,每一个细微的地方都不放过。

不一会儿,一段栏杆已经恢复了原来的模样;那栏杆上的小花鹿仿佛笑了,它正在感谢和赞扬这个小男孩。

这时,有几个青年走了过来,他们看着小男孩,嘲笑地说:“这个小鬼头,没事找事干,来擦这栏杆了。

”“哎,你是不是憨大呀”“喂,小鬼头,既然你有这么多力气,就给你的小叔擦皮鞋吧!”“哈哈……”小男孩对这几个青年人看了一眼,仍一声不响地擦着。

一位老纠察员走了过来,他听了几个人的冷嘲热讽,便严肃地批评他们:“你们怎么还比不上这个小孩子呢?”接着,老纠察员便转过身去。

部编版语文五年级上册听力练习(含听力原文和参考答案)

部编版语文五年级上册听力练习(含听力原文和参考答案)

部编版语文五年级上册听力练习一、先看清要求,再认真听两遍朗读录音,然后完成下面的题目。

1.短文中形容读书方法众多的成语是____________,形容根据不同的对象采取不同的方法的成语是____________。

2.短文共介绍了三种读书方法,分别是:鲁迅的________、爱因斯坦的________________三步读书法、英国作家毛姆的________读书法。

3.“脚踏多条船”在文中指的是________________。

你是否赞同这种读书方法?写出自己的观点及理由。

_______________________________________________________________________________________________________________________二、听两遍朗读录音,回答下列问题。

1.岁寒三友指的是()、()、()。

A.梅B.竹C.菊D.松2.青青翠竹,全身是宝:()既是建筑的材料,又是造纸的原料;()可编织竹器;()味道鲜美,助消化,防便秘。

A.竹笋B.竹竿C.竹皮3.竹子的精神就像我们中华民族____________、____________的民族精神。

三、听两遍朗读录音,回答下列问题。

1.爸爸为什么要小男孩在篱笆上钉钉子?()A.为了修补篱笆。

B.为了教育小男孩少发脾气。

C.想让小男孩多劳动。

2.爸爸告诉小男孩,如果(),就可以从篱笆上拔掉一颗钉子。

A.取得了好成绩B.在篱笆上钉满37颗钉子C.一整天都没有发脾气3.判断下列说法的对错。

对的打“√”,错的打“×”。

(1)小男孩每次发脾气后,就会在院子的篱笆上钉一颗钉子。

()(2)小男孩和别人吵架后,只要认错了,就不会对别人造成伤害。

()(3)这个故事告诉我们要和他人友好相处,不要乱发脾气。

()四、听录音,完成下面练习。

1.有一个自以为是全才的年轻人,他觉得自己怀才不遇,多次的碰壁使他伤心绝望;后来,他懂得了如果想要卓尔不群,那要有____________的资本才行。

五年级语文上册听力材料

五年级语文上册听力材料

2012学年度上学期学年度上学期小学五年级语文学习水平单元评价听力材料 第一二单元一、听力考查,听写词语。

一、听力考查,听写词语。

光顾、光顾、 屋檐、屋檐、屋檐、 招牌、招牌、招牌、 周游周游周游知趣、知趣、 片段、片段、片段、 倾盆大雨、倾盆大雨、倾盆大雨、 毫不犹豫毫不犹豫毫不犹豫第三四单元听介绍判断听介绍判断皇室快熟燕麦片选用优质燕麦精制而成,是营养丰富的食品,含有蛋白质,维生素B ,B 2等,还有钙、铁、锌等矿物和食物纤维。

将一又二分之一杯皇室快食燕麦片倒入四又二分一杯的水内,煮约一至四分钟就可以了。

这样的量够四个人吃,非常方便。

在煮好的燕麦中根据自己的喜好加入鸡蛋、在煮好的燕麦中根据自己的喜好加入鸡蛋、牛奶、牛奶、牛奶、糖或蜂蜜等,糖或蜂蜜等,糖或蜂蜜等,就做成了甜就做成了甜燕麦片,燕麦片,如果加入适量的盐及蒸熟的内类,如果加入适量的盐及蒸熟的内类,如果加入适量的盐及蒸熟的内类,就可做成咸燕麦片,就可做成咸燕麦片,就可做成咸燕麦片,将燕麦撒入米粥将燕麦撒入米粥中。

加热就成了燕麦粥了。

中。

加热就成了燕麦粥了。

皇室快食燕麦片适合各个年龄的人群食用,尤其适合少年儿童做早餐。

第五六单元爱的天空鸟儿长大了,总要离开温暖的巢穴翱翔天宇;孩子长大了,也要离开父母鸟儿长大了,总要离开温暖的巢穴翱翔天宇;孩子长大了,也要离开父母的呵护行走它乡。

无论鸟儿飞得多高,始终是在蓝天下飞翔,无论孩子身在何方,始终无法走出父母的心。

父母用爱构筑了这样的一个温暖又宽广的天空,父母用爱构筑了这样的一个温暖又宽广的天空,无论何无论何时都以他们的宽容和慈爱默默地等待着我们的归来。

时都以他们的宽容和慈爱默默地等待着我们的归来。

有了爱的呵护,有了爱的呵护,我们不再害怕经历风雨,有了爱的支持,我们不再缺少前行的勇气和力量。

在爱的天空下,我们信心百倍,向着理想的彼岸坚定前进。

第七八单元少年毛泽东不仅关心、同情贫苦农民,还非常富于正义感,敢于打抱不平。

部编本新人教版五年级上册语文期末考试试卷含答案(适合于电脑阅卷+带听力考试材料+答题卡)

部编本新人教版五年级上册语文期末考试试卷含答案(适合于电脑阅卷+带听力考试材料+答题卡)

部编本新人教版五年级上册语文期末考试试卷含答案(适合于电脑阅卷+带听力考试材料+答题卡)部编本新人教版五年级上册语文期末考试试卷及参考答案(适合于电脑阅卷+带听力考试材料)(考试时间:90分钟,总分100分)说明:答卷前,考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置格贴考试用条形玛。

答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上无效。

考试始束后,监考人员试卷和答题卡一并收回。

一、听录音(只读一遍)判断下面的说法,对的在答题卡上涂“小”,错的在答题卡上涂“x“。

(5分)1.画家画的是日本商人。

()2.看见画家第一次画了女主人,第二次又面对着自己,就以为一定在画他了。

()3.在犹太人的生意经上,明确地写着一条:每次都是第一次交易。

()4.他们习惯于把每次生意都看作一次独立的生意,把每次接触的商务伙伴都看作第一次合作的伙伴。

()5.犹太画家却笑着对他说:“我听说你做生意很精明,所以亲自给日本人画画。

”()二、选择题,在答题卡上涂上正确等案的序号。

(6分)1.下面各组词语中没有错别字的一组是()。

A黎明安逸称胃B纠正刊物胆怯C树庄漆黑糖果D燥音榕树晕倒2.下面加点词语使用不正确的一组是()。

A港独分子是影响香港人民安居乐业的罪魁祸首。

B这名罪犯屡次进监狱,真是百折不回C对现代经济学的一知半解是导致他经营失败的原因之一。

D犯罪分子的做法,让人难以置信。

3.下面句子所用的说明方法正确的一组是()。

(1)太阳温度很高,表面温度有六千摄氏度。

(2)园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。

(3)不少人看过象,都说象是很大的动物。

其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。

(4)鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮上海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。

A列数字作比较举例子打比方B列数字作比较打比方举例子C列数字举例子作比较打比方D作比较列数字举例子打比方三、工工整整地抄写词语。

小学五年级语文听力题(含短文材料)

小学五年级语文听力题(含短文材料)

3、听完短文后,你认为学语文时,应该怎么“煮书”?。

(九)听短文,完成下列问题。

1、自古以来,诗文常以为春的一种主要题材。

“万树垂杨”写,“陌头杨柳”写,或竟称春天为“”。

2、作者认为杨柳有特殊的姿态,这种姿态的特点是。

3、短文最后一句“最能象征春的神意的,只有垂柳”指。

(十)听短文,完成下列问题。

1、短文讲了威仁爵士前半生从事,后半生从事,都取得了成就。

2、别人称誉他。

3、你在故事中明白了。

(十一)听短文,完成下列问题。

1、一个人活72岁,他这一生的时间花费最多的是需要年。

2、材料给出的是平均数,你在材料中明白了。

(十二)听短文,完成下列问题。

1、小男孩做了一件什么蠢事?。

2、我恍然大悟,明白了。

3、故事能给你在学习生活中的启示是。

(十三)听短文,完成下列问题。

1、几则名言共同的主题是。

2、请把你最喜欢的一句摘录下来。

3、你记得我国古代关于相同主题的诗句吗?。

4、结合生活实践说说你该如何对待时间?。

(十四)听短文,完成下列问题。

1、根据短文内容填空。

⑴、短文主要写了喜鹊的_____ _________和_____ ________。

2、根据短文的内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。

⑴、喜鹊的双肩和尾部是乌黑的。

()⑵、紫白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。

()⑶、喜鹊使人感到是那么活泼,那么可爱。

()(十五)听短文,完成下列问题。

1、根据短文内容填空。

⑴、世界上的植物有的能_______________,有的会_______________,真奇妙啊!2、根据短文内容进行判断,对的打“√”,错的打“×”。

⑴、毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛,小绒毛还能分泌出一种黏性很强、很甜的液体。

()⑵、没听过音乐的水稻要比听过音乐的水稻长的茂盛。

()(十六)听短文,完成下列问题。

1、根据短文的内容填空:⑴、当缺乏食物的时候,骆驼就用自己的积蓄来_______________生命。

小学五年级语文听力练习与听力材料

小学五年级语文听力练习与听力材料

听力训练一1.是一座具有_______年历史的,是___________。

现在的面积______________平方公里。

2.、、、给古城增添了现代色彩。

二1、短文写了这种花的()、()、()三个部分。

2、太阳花的茎有(),有()。

太阳花的叶子很特别,()。

()的花像抹了一层淡淡的胭脂,多层的花瓣自然(),单层的花瓣更(),真讨人喜欢。

3、作者喜欢太阳花,不只在于它(),更因为它()。

三1、怎样才能让树不被人砍呢?孩子们展开了丰富的想象:一个男孩要发明会的树,一个女孩要发明会的树,再一个小女孩要发明的树。

2、文中的(谁)就是那位当年的女教师。

3、植树就是,哪里有爱,哪里才能真正垂着美丽的绿阴。

四1、驼鸟是沙漠中的骏马,一般重(),是世界上()。

2、驼鸟有两条(),一步能走(),每小时能跑()。

顺风的时候,鸵鸟把翅膀高高举起,活像(),跑起来就更快了。

五1、短文主要写了什么?。

2、短文按照顺序,依次写了“小花鹿“的、、、、。

3、我在短文里听到一对近义词。

()——()六1、省西南部的瀑布是我国最大的瀑布。

2、它宽米,高米,激起的水花高达米。

3、瀑布冲击成一个深潭,传说曾经有犀牛从潭中登岸,因而起名叫()。

七1、()给()讲了一个故事。

2.小鸟比鹰飞得还要高,是因为()。

3.选择合适的词语,填在的括号里。

我()喜欢这个故事,()它像我们的生活。

不但…而且…之所以…是因为…虽然…但是…4.“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。

”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是()。

八1.说“先生,您认错人了”这句话的人是()。

2.当第一位应聘者走进房间时,主考的美国人立即露出兴奋之色是因为()。

3.当第一位应聘者回答之后,主考的美国人透出惊喜之色是因为()。

4.你认为,这次招聘考试的第一关考的是()。

九1、鸟对人类的好外很大,表现在:A、使我们周围的环境(),()。

B、鸟的绝大多数种类是()的能手,是树木的()、农民的()。

五年级语文听力材料(1)

五年级语文听力材料(1)

五年级语文听力材料
老骆驼在垂暮之年,又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠,胜利归来。

马和驴请老英雄去介绍经验。

“其实也没什么好说的。

”老骆驼说,“认准目标,耐住性子,一步一步往前走,就到达了目的地。


“就这些?没有了?”马和驴问。

“没有了,就这些。


“唉!”马说,“我以为它能说出什么惊人的话来,谁知简简单单,三言两语就完了。


“一点也不精彩,令人失望。

”驴也深有同感。

是啊,人生中的这些“不精彩”往往被人们所忽略。

可是,正是由于这些“平凡”“不精彩”,才孕育了成功与伟大。

(统编)部编版五年级上册语文全册复习(八个单元附听力材料及答案)

(统编)部编版五年级上册语文全册复习(八个单元附听力材料及答案)

(统编)部编版五年级上册语文全册复习(八个单元附听力材料及答案)第一单元复习卡一、听两遍朗读,回答下列问题。

(后附听力材料)1.每当太阳落山时,合欢树的叶片就成对地________在一起,等到第二天太阳出来,它再________叶片,开始新一天的生活。

2.短文中列举了()等四种会睡觉的植物。

A.合欢树、太阳花、杨树、茉莉花B.合欢树、蝴蝶花、柳树、茉莉花C.合欢树、太阳花、柳树、茉莉花3.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

(1)“室内盆栽多时,白天空气清新,晚上空气混浊”是因为植物白天“打呼噜”睡觉,晚上工作。

()(2)合欢树睡觉时叶片合拢,这样可以减少热量散失,防止水分蒸发。

()(3)茉莉花是个“夜猫子”,它总是傍晚开放,第二天早上睡觉。

()(4)植物都会睡觉,只是睡觉的方式、时间不同。

()二、下列加点字的读音全都正确的一项是()A.白鹭.(lù)嗜.好(shì)陪.伴(péi)黛.色(hēi)B.榨.油(zhà)便.宜(pián)茅亭.(tínɡ)杭.州(hánɡ)C.垂蔓.(wàn)深幽.(yōu)享.受(xiǎnɡ)眼睑.(jiǎn)三、结合语境,看拼音写字词。

1.我最喜欢吃wài pó()做的桂花ɡāo()和芝麻bǐnɡ(),味道好极了。

2.爸爸在后院的半mǔ()空地上种了一片花生,bō zhǒnɡ(),jiāo shuǐ(),每天都精心地照料着。

3.清水田犹如为白鹭设计的jìnɡ xiá(),白鹭在田里觅食时,整个的田便成了一幅qiàn()在玻璃kuànɡ()里的画。

四、给下列加点词语选择正确的解释。

(填序号)A.打开通路。

B.开拓扩展。

C.开创;创立。

1.让它荒着怪可惜的,你们那么爱吃花生,就开辟..出来种花生吧。

()2.人工智能的出现为人类的生活开辟..了一片新天地。

五年级语文听力阅读材料

五年级语文听力阅读材料

题目:《探索之旅》一天傍晚,小明和他的朋友小华正在家里看电视。

电视上正播放一档冒险探险的节目,小明和小华都被深深吸引。

小华忽然兴奋地说:“小明,我们为什么不自己进行一次真正的探险旅行呢?”小明思考了一下,然后回复道:“听起来很有趣!我们可以体验一下冒险者的生活。

但是我们应该要计划好,确保安全。

”两个孩子决定首先向小明的爸爸请教一下。

小明的爸爸是一位有丰富探险经验的冒险家,他很欣喜地接受了孩子们的请求,但也提醒他们要做好准备工作。

第二天,小明和小华开始着手准备。

他们首先去图书馆借了一些冒险者的书籍,学习有关地图阅读、野外指南和自然科学的知识。

然后,他们从家里收集了一些必备的物品,如帐篷、睡袋、登山杖、药箱等。

到了探险的当天,小明和小华带着他们的背包和地图,兴奋地上路了。

他们根据地图上标注的路线,一步一个脚印地前行。

一路上,他们遇到了茂密的森林、高山和大河,但他们始终保持着积极的心态和勇往直前的精神。

终于,小明和小华来到了一个被称为“神奇之谷”的地方。

这里有瀑布、湖泊和各种奇妙的动植物。

两个孩子被这里的美景所迷住,他们跳下瀑布,在湖中游泳,探寻着身边充满未知的世界。

他们在“神奇之谷”探险的过程中,还遇到了一些困难。

有一次,他们走错了路,迷失了方向。

但是,通过仔细观察周围的山峰,他们成功地找到了回去的路。

探险结束后,小明和小华感慨万分。

他们意识到,探险不仅仅是追求刺激和娱乐,更是培养坚毅意志力和解决问题的能力。

回家后,小明和小华将自己的冒险经历绘制成了一本书。

他们将书送给了小明的爸爸,感谢他给予了他们这次难忘的探险机会。

从那天起,小明和小华成了最好的朋友,也是最佳的探险伙伴。

他们相信,只要心怀勇气和智慧,就能在未知的道路上勇往直前,探寻生命的真谛。

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五年级期中竞赛语文参考答案
一、1、10 31 16 激情与梦想78 7.6 体育中心文化广场
2、油城广州
3、和平、友谊与进步
二、4、懊恼推荐剖开蒸熬5、B 6、②④①③⒎②③⑤
8、(1)、(略)(2)、凡卡说:“我在给爷爷写信。


(3)、我羡慕他聪明。

(4)、难道金奖章不应该颁给默默奉献的乌鸦吗?
(5)、保罗的哥哥把一辆新车作为圣诞礼物送给他。

9、(1)、中国人很早便发明了指南针。

(×)
(2)、王老师讲完故事,教室里响起了热烈的掌声。

(×)
(3)、西湖的春天是一年中最美的季节。

(√)
(4)、我们来到省博物馆,看到那些琳琅满目的艺术珍品,无不感到自豪(×)10、(1)、麻雀虽小——五脏俱全。

(2)、台榭参差风月里
(3)、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸(4)、露似真珠月似弓。

三、(一)1、拯救遗憾
2、(1)“世上不幸的人不止我一个,我想通了生死,所以我不遗憾。

只是感恩于父母,心里反复想,没有了我,他们该怎么继续活下去。


(2)为他的命运难过,为他对父母的深情感恩感动。

(灵活)
3、双重否定句顾欣的不幸和他对父母的感恩之情。

(灵活)
5、感恩我们的父母,感恩我们幸福的生活。

(答案灵活)
(二)1、hèhékuàzuān
2、清澈见底的婀娜的依依多情的灌溉清洗点缀
3、课文主要描写了家乡小桥、流水的美好景色和人们的太平生活,表达了作者对故乡的怀恋和思念之情。

4、1、2流水,3、4小桥,
5、6人家美景:小溪杨柳小桥
趣事:捉鱼虾蟹丢野花摘茶叶赏野花野菊
5、(1)“当时的情景”:作者随着采茶女走过长石桥上山采茶、在树下欣赏紫色的野花和黄色的野菊的情景。

(2)“那段日子”指在家乡生活的那段时间,也是作者的童年时光。

是那么美好,说明作者对家乡的印象之深,怀恋之情。

(3)这里运用拟人的手法,描绘溪边飘动的柳枝、小鸟的叫声、溪水流动的声音,表达了作者对家乡景物的喜爱与赞美。

6、作者以诗句作题目,更能显示家乡的美好可爱,更富有诗情画意。

听力材料:
本报小记者陈莹报道: 10月31日,象征着和平、友谊与进步的第16届亚运会圣火在充满激情与梦想、生机与活力的南方油城茂名市传递,该次圣火传递,将有78名火炬手参与圣火传递,7.6公里长的传递路线向世人展示现代油城茂名的魅力。

当天上午,体育中心锣鼓喧天,载歌载舞,市民的热情高涨,全城都沸腾起来,有的市民挥动手中的五星红旗,为亚运添一份姿彩,有的在呐喊“中国加油!亚运加油!茂名加油!”随着,市委书记罗荫国点燃火炬,并将火炬交给第一棒火炬手、全国跳水冠军吴军,茂名站第16届亚运火炬传递正式开始。

而火炬传递最后一棒火炬手是省“五一劳动奖章”获得者、茂名供电局局长梁异先。

当他高举火炬跑上文化广场的舞台,与市长邓海光共同点燃火种盆时,全场数万观众高呼呐喊,掌声雷动,欢呼雀跃,将火炬传递活动推向高潮。

据悉,这次亚运圣火传递从体育中心作为起点,途径油城四路、永久桥、油城三路、红旗中路、厂前东路、官渡桥、官渡路、人民北路,最后经油城五、六、七、八路到达本站传递的终点文化广场,全长7.6公里,把茂名市的发展历程融入了传递的过程。

由78个火炬手参加本次传递活动。

这次传递活动激起了茂名人民的对亚运的热情,充分体现出茂名人民对亚运的向往与期待!。

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