状语与状语从句

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(完整版)状语从句详解+例句

(完整版)状语从句详解+例句

(完整版)状语从句详解+例句状语从句是指在复合句中充当状语的从句。

状语从句可以用来表示时间、原因、条件、目的、程度、方式等各种状况。

下面将详细介绍状语从句的各种类型及其例句。

1. 时间状语从句时间状语从句用来表示主句所描述的行为或状态发生的时间。

常用的连接词有when(当...时候)、while(当...期间)、as(当...时)、before(在...之前)、after(在...之后)、since(自从)等。

例句:- I will call you when I arrive in Beijing.(当我到达北京时,我会给你打电话。

)- He was reading a book while she was cooking.(她在做饭的时候,他在看书。

)2. 原因状语从句原因状语从句用来表示主句所描述的行为或状态的原因。

常用的连接词有because(因为)、since(因为)、as(由于)、for (因为)等。

例句:- I can't go to the party because I have to work.(我不能去参加派对,因为我得工作。

)- Since it is raining, we should stay at home.(由于下雨了,我们应该待在家里。

)3. 条件状语从句条件状语从句用来表示主句所描述的行为或状态的前提条件。

常用的连接词有if(如果)、unless(除非)、whether(无论)、provided(倘若)等。

例句:- If it rains tomorrow, we will stay indoors.(如果明天下雨,我们会呆在室内。

)- We can go shopping unless it is too late.(除非太晚,否则我们可以去购物。

)4. 目的状语从句目的状语从句用来表示主句所描述的行为或状态的目的。

常用的连接词有so that(以便)、in order that(为了)、lest(免得)等。

伴随状语与状语从句的区别

伴随状语与状语从句的区别

伴随状语与状语从句的区别1.引言1.1 概述伴随状语和状语从句是语法学中常见的两个概念,它们在句子中的作用和表达方式存在一定的区别。

伴随状语是指用来表示主语动作或状态的同时发生的状况,而状语从句则是用来描述主句中的动作或状态的同时发生的情况。

伴随状语通常由介词短语或副词构成,放在主句中的谓语动词之后,用来修饰或说明主句中的动作或状态。

例如:“他边听音乐边写作业。

”这个句子中的“边听音乐边写作业”就是一个伴随状语,它使用了“边...边...”的结构来表示两个动作的同时发生。

而状语从句则是由一个引导词引导的从句,通常放在主句中的谓语动词之前,用来修饰整个句子的动作或状态。

例如:“当他听到好消息时,他高兴地笑了。

”这个句子中的“当他听到好消息时”就是一个状语从句,它通过引导词“当”来引导整个从句,用来描述主句中的动作“他高兴地笑了”的同时发生。

本文旨在比较和对比伴随状语与状语从句在结构、用法等方面的区别,并进一步探讨它们在句子中的作用和表达方式。

接下来将详细介绍伴随状语的定义和特点以及状语从句的定义和特点,通过对两者的对比,我们可以更好地理解它们的异同之处,并在实际应用中正确使用它们。

【1.2 文章结构】本篇文章将按照以下结构进行讨论:1. 引言1.1 概述1.2 文章结构1.3 目的2. 正文2.1 伴随状语的定义和特点2.2 状语从句的定义和特点3. 结论3.1 对比伴随状语与状语从句的区别3.2 总结在引言部分,我们将介绍本文所讨论的主题。

首先,我们会概述伴随状语和状语从句的概念和作用。

然后,我们将详细介绍文章的结构,以便读者能清晰地了解全文的组织和内容。

最后,我们会明确本文的目的,阐述为什么研究伴随状语和状语从句的区别是有意义的。

在正文部分,我们将分别探讨伴随状语和状语从句的定义和特点。

我们将详细解释伴随状语的概念,并探讨它在句子中的作用和用法。

随后,我们会对状语从句进行定义和解释,并讨论状语从句与其他句子成分的关系。

英语中的九种状语从句

英语中的九种状语从句
There were so many people in the street that we could hardly get through. 街道人太多,我们几乎过不去。
5、条件状语从句的引导词有if, if only(如果…… 就好了,但愿), unless, in case, as/so long as, provided that, providing that, suppose that, supposing that, on condition that , when。
(1)___the days went on, the weather got worse.
A. With
B. Since
C. While D. As
(2) ____the satellite launch drawing near,the research workers put their hearts to the test and always stayed up late.
状语从句
状语从句 (Adverbial Clause) 是指句子用作状 语,根据其作用可分为一下九种:
1. 时间状语从句 1) 引导词 ( 1 ) 表 示 “ 当 …… 时 候 ” : when, while, as,
whenever When I went into the room, he was at work.当我进屋
Even if I have to walk all the way I’ll get there. 即使我 得一路走着去,我也要走到那里。
• as引导的让步状语从句的结构是:名词(形 容词、副词、动词)+ as +主谓。如:
Child as he was, he knew what was the right thing to do. 尽管是个孩子,他知道要做的正确的事情 是什么。

状语从句与状语从句的引导词

状语从句与状语从句的引导词

状语从句与状语从句的引导词状语从句是英语语法中的重要部分,它用于修饰主句中的某个动词、形容词或副词,并起到进一步说明、限制或补充信息的作用。

在状语从句中,引导词扮演着连接主句和从句的角色,它们的选择对于状语从句的语义和语法结构具有重要影响。

本文将重点介绍状语从句以及常见的状语从句引导词,帮助读者更好地理解和运用这一语法知识。

一、状语从句的概念和分类状语从句是指在主句中充当状语的从句,它可以修饰主句中的动词、形容词或副词,并提供对动作、状态或程度的进一步说明。

根据状语从句在句子中的位置、语义功能以及引导词的不同,可以将状语从句分为以下几类:1. 时间状语从句:用于表示动作发生或将要发生的时间关系,例如“when”(当...时候)、“while”(当...的时候)、“before”(在...之前)等。

2. 地点状语从句:用于表示动作发生或将要发生的地点关系,例如“where”(在哪里)、“wherever”(无论在哪里)等。

3. 原因状语从句:用于表示某个动作或状态的原因,例如“because”(因为)、“since”(既然)等。

4. 条件状语从句:用于表示某个动作或状态在满足一定条件时才能实现,例如“if”(如果)、“unless”(除非)等。

5. 目的状语从句:用于表示某个动作的目的或意图,例如“so that”(以便)、“in order to”(为了)等。

6. 结果状语从句:用于表示某个动作或状态的结果,例如“so...that”(如此...以至于)、“such that”(以致于)等。

二、状语从句引导词的选择状语从句的引导词根据其语义功能和从句的特点来选择,正确选择引导词对于状语从句的表达和句子的逻辑关系至关重要。

以下是常见的状语从句引导词及其用法:1. “when”、“while”和“as”用于引导时间状语从句,表示动作发生的时间;“when”指的是某一时间点,而“while”和“as”则强调某一时间段。

状语从句与状语从句中的关系词

状语从句与状语从句中的关系词

状语从句与状语从句中的关系词状语从句是由一个句子构成的,在句子中起状语作用。

而状语从句中的关系词则用来引导状语从句的引导词。

在英语句子中,状语从句和关系词扮演着非常重要的角色。

在本文中,我们将探讨状语从句与关系词之间的关系,以及它们在句子中的用法和功能。

一、状语从句的定义和作用状语从句是一个从句,它被用作主句中的状语,可以表示时间、原因、条件、目的、方式、比较等各种不同的状况或情况。

状语从句通常由连词(如when、because、if、in order to等)引导。

状语从句的作用是进一步补充或说明主句中某个动作或状态发生的条件、原因、方式等信息。

它可以使句子更加丰富、准确、连续,并且能够帮助读者更好地理解句子的意思。

二、关系词的定义和分类关系词是用来引导状语从句的词语。

在英语中,常见的关系词有when、because、if、where、while、although等。

根据它们的作用和用法,关系词可以分为时间、原因、条件、地点、方式、让步等不同类型。

1.时间类关系词:when、while、as、before、after等。

例句:- She called me when she arrived home.- I will finish my homework before I go to bed.2.原因类关系词:because、since、as等。

例句:- He didn't go to the party because he was sick.- I didn't see her as she left early.3.条件类关系词:if、unless、provided that等。

例句:- If it rains, we will stay at home.- You can go out unless it's too cold.4.地点类关系词:where、wherever等。

状语和状语从句

状语和状语从句

状语和状语从句一.什么是状语She smiles sweetly.She looks strikingly sweet.She smiles sweetly like a flower.Actually, she smiles.状语就是在一句话中修饰实意动词,形容词,副词以及整个句子的成分。

状语除了名词都能修饰,其他都可以。

定语和同位语修饰名词。

二.状语的成分1.副词做状语2.介词短语做状语3.非谓语做状语She runs away, swaying her ponytail.4.从句做状语三.状语的位置位置随便,通常为句首、句末、插入语。

如果放在句首和插入语,需要逗号隔开。

四.状语从句按照引导词本身的意思进行分类。

一共分成九类。

主语谓语宾语表语(主干成分)名词实意动词名词名词代词系动词代词代词非谓语非谓语非谓语从句从句从句形容词介词短语同位语定语状语(修饰成分)名词名词非谓语代词代词(相当于形容词)从句非谓语非谓语副词从句从句介词短语形容词介词短语表语修饰主语定语修饰名词所以成分相同非谓语和从句除了谓语都可以充当例1:Liu proves an elegant lady. (形容词)= Liu proves a lady of elegance. (名词)= Liu proves a lady looking elegant. (非谓语)= Liu proves a lady as elegant as a red rose. (介词短语)= Liu proves a lady who looks more than elegant. (从句)例2:She killed her husband cruelly. (副词)= She killed her husband with a sharp knife. (介词短语)= She killed her husband utilizing a sharp knife. (非谓语)= She killed her husband when she utilized a knife. (从句)(状语,+)主语(+定语/同位语/状语+)谓语(+很多成分+)宾语(+定语/同位语/状语)They are singing songs.When we, (a train of boys and girls who will take part in the examination of postgraduates,) are having English class (given by Liu of elegance and confidence) (in the afternoon on Sunday), they, in a big classroom (of YiFu building used as the library), a hosts of youngsters on campus from thedepartment of music, young as well as energetic (like the sun in the morning)are singing songs, a decade (composed by Eason), red rose and I love you, which prove more than popular under modern conditions although they are exceedingly exhausted.English keeps outstandingly indispensable.English, a universal language throughout the world, keeps outstandingly indispensable in the general routine everyday living.Surfing on the internet affects study.As a youngster on campus, surfing on the internet affects study of teenagers and youngsters.五.状语从句。

状语从句的定义

状语从句的定义

状语从句的定义1、状语从句又称为状语性从句,是一种用来修饰句子成分(主要是表语、状语、宾语以及定语)的从句。

它的作用是起到充当状语的作用,用来表示状态、条件、原因、时间、让步、地点、方式、结果等,它一般位于句中的句首、句末或句中,有时还放在句子的中间。

2、状语从句可以用关系副词(when、where、why、how等)或关系代词(that、which、who等)来引导,其中关系副词引导的状语从句又可以称为副词性状语从句,而关系代词引导的状语从句可以称为代词性状语从句。

3、副词性状语从句主要有时间、地点、条件、原因、让步、目的、结果等状语从句,常用的副词有when、where、why、how等,而代词性状语从句则有性质、数量、原因、时间等状语从句,常用的代词有that、which、who、whom等。

4、时间状语从句是最常见的一种状语从句,通常用when、while、as、since、until等引导,它主要用来表示句子发生的时间,例如:I will go there when it is time。

5、地点状语从句也是常见的一种,通常用where引导,它主要用来表示句子发生的地点,例如:I live in a place where there is nopollution.6、条件状语从句是一种用来表示条件的状语从句,通常用if或unless引导,例如:I will go there if it is time。

7、原因状语从句是一种表示原因的状语从句,通常用because或since引导,例如:I'm late because I missed the bus.8、让步状语从句是一种表示让步关系的状语从句,通常用though、although、even though等引导,例如:Although it is late, I'm still going there.9、目的状语从句是一种表示目的的状语从句,通常用so that引导,例如:I will go to bed early tonight so that I can get up early tomorrow.10、结果状语从句是一种表示结果的状语从句,通常用so…that或such…that引导,例如:I was so tired that I fell asleep at once.。

状语从句在复合句中起状语作用的从句叫状语从句。有的状语

状语从句在复合句中起状语作用的从句叫状语从句。有的状语

名词(这时他们是介词):
She waited a little while before making up her mind. 她等一会儿才做出决定。
After sending you that letter I recollected how stupid I was. 把信寄给你之后我想起我多么愚蠢。
其中的一个。
(4) for 也常引导表示原因的分句,但 for是并列连词,因此不能用于句首;for 提供的理由是一种补充性的说明,且 for 前常有逗号:
The days are short, for it is now December. 白天短了,因为已是12月了。 (四) 目的状语从句
引导目的状语从句的连词:in order that, so that(为了);for fear that, in case, lest(以免)等。
作相并发生,常可译作“一边……一边”:
When he returned, his wife was cooking. 他回来时,他妻子在烧饭。
While he was reading(或read), his wife was cooking(或cooked). 他看书时,他妻子一直烧饭。
As he was reading(或read), he was listening(或listened) to the radio. 他边看书边听广播。
1、 because, since, as 都可表示“因为”。
(1) because 表示原因的语气最强, 通常回答以疑问词why 引导的问句,除 特别强调外,该从句一般位于主句后; since 表示稍加分析后而推断出来的原 因,比as 正式;as 表示对方已知道的原 因。since 和 as 不回答why 引导的疑问 句,而且其从句一般放在句首:

状语从句用法详解

状语从句用法详解

状语从句用法详解内容提要:一、时间状语从句二、地点状语从句三、方式状语从句四、程度状语从句五、原因状语从句六、结果状语从句七、目的状语从句八、条件状语从句九、让步状语从句十、比较状语从句一、时间状语从句:1、时间状语从句通常用下列从属连词来引导:after, before, as, once, till, until, (ever) since, when, whenever, while, now (that), as long as, as soon as。

如:Now (that)you’ve grown up, you must stop this childish behaviour.Whenever we met with difficulties, they came to help us.Come and see us whenever you have time.People do not know the value of health till they lose it.2、有些词,如 immediately, directly, instantly 等,当用于 as soon as 意义时,也可以引导时间状语从句,如:I got in touch with him immediately I received his letter. My sister came directly she got my message.The machine will start instantly you press the button.I’ll telephone you directly I hear the news.Will you look for it immediately you get there?3.某些表示时间的名词词组,如 the (very) moment ( = as soon as ), the minute ( = as soon as ), the instant ( = as soon as ), the day, the year, the morning, every time, each time, next time, the first time 等,也可以引导时间状语从句,如:I’ll tell you about it the moment you come.I started the instant I heard the report.The instant she saw him she knew he was her brother.Every time I catch a cold, I have pain in my back.I’m going to see him next time he comes to Shenzhen.He left Europe the year World WarⅡbroke out.He had impressed me that way the first time I met him.I started the very moment I got your letter.I’ll tell him the minute (that) he gets here.4.有些关联从属连词,如 no sooner … than / hardly … when / scarcely … when / barely …when 等,也能引导时间状语从句。

超详细的状语和状语从句讲解

超详细的状语和状语从句讲解

his place. ( 时间 )
2. Where there is a will, there is a way. ( 地点 )
3. Now that/Since everybody is here, let’s begin our
meeting. (原因 )
4. I’ll speak slowly so that you can understand me. (目的)
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16
注意:
(1)when, as, while
when即可引导持续性动作,又可 引导短暂性动作。它可以表示主句的 动作和从句的动作同时发生,或从句 的动作发生在主句动作之前。如:
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When I was a boy, I used to go to the seashore on Sundays.(同时)
It has been 15 years since he left.
I’ll tell him the news as soon as I see him.
Once you have got used to it, you will like it.
I waited till he had finished his work.
the morning等,也可引导一个时间状语从句。
The day he returned home, his father was already
dead.
Next time you come, please bring your composition. 3. 如果hardly或no sooner或scarcely置于句首,句子必
5. So clever was he a student that he was able to work

状语和状语从句

状语和状语从句

状语和状语从句状语和状语从句⽬录⼀、形容词(短语)和副词(短语)1.1 形容词(短语)放在系动词后⾯做表语1:这⼏天他变坚强了:He becomes tough these days.放在宾语后⾯做补语(略)2:现实让他变坚强了:The reality makes him tough these days.放在名词(短语)前⾯做定语:3:这⼏天他变成了⼀个坚强的男⼈:He has become a tough man these day.⼩结:形容词⽆论做什么成分都是修饰名词(短语)/代词的。

1.2 副词(短语)副词修饰实义动词4:他很可爱地笑了:He smiles sweetly.副词修饰形容词5:他看起来⾮常可爱:He looks pretty sweet.副词修饰副词6:他笑起来尤其可爱:He smiles especially sweetly.副词修饰整个句⼦7:幸运的是,他通过了这场考试:Luckily, he passed the examination.⼩结:副词可以修饰实义动词(词组),形容词(短语),副词和整个句⼦,修饰的时候该副词就是状语,并且副词只能作状语。

⼆、什么是状语2.1 定义什么是状语:句⼦中,⽤来修饰实义动词(词组),形容词(短语),副词和整个句⼦的成分就是状语。

2.2 成分副词:8:她很可爱的笑了:She smiles sweetly.副词短语:9:我尝试了⼀遍⼜⼀遍:I tried again and again.介词短语:10:他跑起来像疯狗⼀样快:He runs fast like a crazy dog.分词,不定式:11:他⾛了,并且哭了:He leaves, crying.从句2.3 位置状语的位置可以随便放置,⼀般放在句⾸或句末的情况居多。

如果放在句⾸,通常⽤逗号隔开。

12:我正在重庆⼯作:In Chongqing, I am now working. / I am now working in Chongqing. / I am now in Chongqing working.三、状语从句3.1 状语从句引导词的分类标准名词性从句引导词分类:按照从句类型分类定语从句引导词分类:按照先⾏词的种类分类状语从句引导词分类:按照引导词本⾝的意思分类,⼀共分为九⼤类:时间状语从句,地点状语从句,原因状语从句,⽬的状语从句,结果状语从句,条件状语从句,让步状语从句,⽅式状语从句和⽐较状语从句。

状语从句与时间状语

状语从句与时间状语

状语从句与时间状语状语从句是指在一个句子中充当状语的从句。

而时间状语从句则是一种特殊类型的状语从句,它用来表示动作或者事件发生的时间。

在英语中,状语从句与时间状语从句的使用非常普遍,对于合理地表达时间关系至关重要。

本文将探讨状语从句与时间状语从句的用法及其在句子中的位置。

一、状语从句的定义与形式状语从句是由连词引导的从句,在句子中充当状语。

它可以用来修饰动词、形容词、副词等,以表达时间、地点、原因、条件、目的等等不同的语义关系。

在英语中,常见的引导状语从句的连词有:when(当)、where (地点)、if(如果)、because(因为)、although(虽然)等。

状语从句的位置相对灵活,可以放在主句之前、之后,或者主句的中间。

二、时间状语从句的定义与形式时间状语从句是一种状语从句的特殊形式,用来表达动作或者事件发生的时间。

它可以放在句子的开头、中间或者结尾,具体的位置取决于时间状语从句所表达的时间与主句之间的逻辑关系。

常见的引导时间状语从句的连词有:when(当)、while(当...的时候)、after(在...之后)、before(在...之前)、since(自从)等等。

时间状语从句可以表达过去、现在以及将来的时间。

三、状语从句与时间状语从句的用法比较状语从句和时间状语从句在使用上有一些区别,在具体的句型中需要根据语境来进行选择。

1. 同时发生的动作当主句和时间从句中的动作同时发生时,通常使用状语从句。

例如:He called me when he arrived home.(当他到家时,他给我打电话。

)2. 先后发生的动作当主句和时间从句中的动作先后发生时,通常使用时间状语从句。

例如:I will go to bed after I finish my homework.(我完成作业后,就去睡觉。

)3. 过去发生的动作当时间从句表达的是过去发生的动作时,使用的是过去的时态;而状语从句则根据需要使用相应的时态。

12 状语与状语从句

12 状语与状语从句

状语与状语从句一、什么是状语、状语从句状语:是用来修饰动词、形容词、副词或全句用的。

如:He works hard.状语的位置:1)修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前。

如:The Summer Palace is very beautiful.2)修饰动词的状语有的放在动词前,有的放在动词后。

若动词有宾语,状语一般须放在宾语之后。

如:He often comes here to see me.He plays football well.状语从句:用一个句子(从句)来做另一个句子(主句)的状语,用作状语的句子就叫做状语从句。

做什么样的状语就叫什么类型的状语从句。

例如条件状语从句就是用一个句子来作条件状语。

二、状语从句的分类。

(1)时间状语从句凡是从句都必须有引导词,引导时间状语从句的词有when, before, after, until, as soon as, while等,具体用法如下:1.when意为“当……时”,引导时间状语从句,表示主句的动作和从句的动作同时或先后发生。

如:We were about to leave when he came in. (就在那时)When I had read the article, he called me. (从句动作发生在主句之前)When I got to the cinema, the film had begun. (从句的动作发生在主句之后)When 引导的时间状语从句,when的从句可以用延续性动词,也可以用瞬间动词。

When she came in, I was eating. (瞬时动词)When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.(延续性的动词)2.while引导的时间状语从句,意为“在……期间”,强调主句和从句的动作同时发生。

while的从句中常用延续性动词或表示状态的词。

状语和状语从句

状语和状语从句

状语从句
2.2 条件状语从句
条件状语从句表示动作发生的条件,例如 If it rains tomorrow:we will stay at home.如果明天下雨,我们会待在家里
Unless you study hard:you will not pass the exam.除非你努力学习,否则你不 会通过考试
状语
however much you may want it无论你多么想 要它
状语
2
状语从句
PART 2
状语从句
A
状语从句是 句子的一种 类型,通常 用来补充说 明主句中的 动作或状态
B
它们通常由 连词引导, 如if, when, because, as long as等
C
下面是一些 例子
状语从句
seeing that鉴于这个事实
1.5 结果状语
结果状语表示动作发生的结果, 例如
so that以便于…(引导结果 状语从句)
so…th:at如此…以致于 …(引导结果状语从句)
such…:that如此…以致于 …(引导结果状语从句)
状语
状语
1.6 方式状语
方式状语表示动作发生的方式,例如 slowly慢慢地(修饰动词)
状语
1.1 时间状语
时间状语通常表示动作发生的时间,例如 tomorrow明天 once a week一周一次 before dinner饭前
状语
1.2 地点状语
地点状语表示动作发生的地点,例如 in the classroom在教室里 on the beach在海滩上 under the table在桌子下面
状语 loudly大声地(修饰动词)

定语从句、状语从句和同位语从句

定语从句、状语从句和同位语从句

复合句【语法要点】复合句是由一个主句加一个或几个从句所构成的句子。

从句只用作句子的一个成分,不能独立。

根据从句在句子中的作用,可分为名词性从句、定语从句和状语从句三类。

(一)名词性从句名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句、同位语从句。

其关联词有连接词that、if、whether;疑问代词who、what、which和疑问副词when、where、how、why等。

1.名词性从句句法结构:2.名词性从句的其它用法:1)if不能引导表语从句。

连接代词who、what、whose、which不能引导同位语从句。

2)有时as、as if/though、because也可以引导表语从句,能跟表语从句的谓语动词一般为系动词be、seem、look等。

例如:Things are not always as they seem to be.事情并不总是像表面上看来的那样。

It looks as if it were going to rain. It is because you eat too much.3)介词宾语不可以用which来引导,而要用what来引导。

例如:We can learn what we did not know. He will talk to us about what he saw in the .4)连词that引导的名词性从句除能用在except、but、in后之外很少作介词的宾语,。

其它一些介词的宾语从句如果由连词that引导,则需用it先行一步作形式宾语。

例如:He is a good student except that he is careless.You may depend on it that they will support you.5)若主句谓语动词是及物动词make、find、think、see、hear等,则把宾语从句置于宾语补足语之后,用it作形式宾语。

状语及状语从句解析

状语及状语从句解析

状语(adverbial)是句子的重要修饰成分。

状语是谓语里的另一个附加成分,它附加在谓语中心语的前面,从情况、时间、处所、方式、条件、对象、肯定、否定、范围和程度等方面对谓语中心进行修饰或限制。

在英语中,状语修饰动词、形容词、副词等的句子成分。

状语的功用:状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。

状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。

其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中。

副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。

1.副词一般在句子中做状语.He speaks English very well. 他英语说得非常好.中的very是程度副词,用来修饰well。

very well是修饰speak的程度状语。

2. 不定式在句子中可以作目的状语。

I come specially to see you.我专门来看你.3.介词短语Ten years ago, She began to live in Dalian.十年前,她开始住在大连。

The boy was praised for his bravery.4.从句作状语When she was 12 years old, she began to live in Dalian.If I am not busy tomorrow, I will play football with you.5.分词作状语Having had a quarrel with his wife, he left home in a bad temper。

Inhibited in one direction, it now seems that the Mississippi is about to take another.状语简介概述状语与定语相同的地方是,都是前者附加成分;不同的地方是,它是谓语里的附加成分,而定语是主语或宾语里的附加成分.从句子的层次上看,状语是在第二个层次和第三个层次里的成分,有时甚至是更低层次的成分.状语的构成状语的构成经常充当状语的有形容词,副词,时间处所名词,能愿动词,指示代词,以及方位短语,介词短语,动宾短语,谓词性联合短语,谓词性偏正短语,谓词性主谓短语等.含有动量词的数量短语以及重叠式的数量短语(不论动量,物量)也可以充当状语.此外,少数名词带上表比况的助词也可以作状语.状语的书面标志——"地"状语的书面标志是结构助词"地".状语后面带或者是不带"地",情况比较复杂.一般讲来,数量短语,主谓短语,动宾短语等作状语时,大都带"地";而介词短语,方位短语,能愿动词,时间处所名词作状语时不能带"地",副词,单音节形容词作状语一般也不带"地".多层状语如果一个中心语前面有好几个状语(多层状语),那就应当注意它们的语序.多层状语的状语个数一般比多层定语的定语个数要少些,其语序也比多层定语的语序要灵活一些.多层状语的一般语序:a.表时间的名词或方位短语,介词短语;b.副词.c.表处所的介词短语或名词,方位短语;d.表情态的形容词或谓词短语;e.表对象的介词短语.其中副词的位置较为灵活,也可放置在第三项之后.一般状语和句首状语状语在句子中有两种位置:一种是在主语之后,谓语中心之前,如上文所举各例,这是状语的一般位置;另一种是放在主语的前面的,这是状语的特殊位置,这种状语可称"句首状语".状语的分类状语按其修饰的功能不同可分为八大类:时间状语,地点状语,条件状语,原因状语,目的状语,结果状语,让步状语和比较状语时间状语从句要点: 时间状语从句,由以下连词引导:when ,while,as,after ,before,as soon as,since ,till /until by the time 在时间状语从句中,要注意时态一致。

超详细的状语和状语从句讲解

超详细的状语和状语从句讲解

目的状语
目的状语是用来表示某个动作或 状态的目的的词语。例如:so
that, in order to等。
目的状语可以表示某个动作或状 态的目的,以及实现该目的的方
式或手段。
目的状语在句子中通常放在句首 或句尾,有时也可以放在句中。
让步状语
让步状语是用来表示某个动作或状态在某种情况下仍然发生的词语。例 如:though, although, even if等。
详细描述
翻译题练习通常会提供中文或英文的句子, 让学生将其翻译成另一种语言,这有助于学 生理解不同语言的表达方式和语法结构,提
高语言转换能力。
THANKS.
时间状语可以表示过去、现在 或未来的时间,也可以表示某 个动作或状态发生的时间点或 时间段。
时间状语在句子中通常放在句 首或句尾,有时也可以放在句 中。
地点状语
地点状语是用来表示动作或状态 发生的地点的词语。例如: here, there, where等。
地点状语可以表示某个具体的地 点,也可以表示某个范围或区域。
填空题练习
总结词
填空题练习可以帮助学生更好地掌握状语和 状语从句的语法结构和用法。
详细描述
填空题练习通常会提供句子,并让学生填写 适当的状语或状语从句,这有助于学生理解 句子结构和语法规则,提高语言运用能力。
翻译题练习
总结词
翻译题练习可以帮助学生更好地理解和运用 状语和状语从句,提高语言表达能力。
详细描述
让步状语从句用于描述动作的让步或 转折,常用的引导词有though、 even if等。
比较状语从句
总结词
表示动作之间的比较关系
详细描述
比较状语从句用于描述动作之间的比 较关系,常用的引导词有than、as等。

状语与状语从句

状语与状语从句

状语与状语从句考情分析:历年高考考查的热点语法项目之一,考查主要体现在对连词的选择以及时态的正确使用上。

因此,弄清连词的意思,根据语境选用合适的连词,注意主从句时态的呼应是解题的关键。

经典考题:1. Pop music is such an important part of society ________it has even influenced our language.A. asB. thatC. whichD. where2.______ I really don’t like art, I find his work impressive.A. AsB. sinceC. ifD. While状语(adverbial)英语中,修饰动词、形容词、副词等的句子成分叫状语(adverbial)。

状语的功用:状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。

状语一般由副词、介词短语、分词和分词短语、不定式或相当于副词的词或短语来担当。

其位置一般放在句末,但也可放在句首或句中。

副词是一种用来修饰动词,形容词,副词或全句的词,说明时间,地点,程度,方式等概念。

1. Naturally, our grandparents were pleased to get our phone call. (副词)2. We worked hard, from sunrise to sunset. (介词短语)3. Seen from a distance, the farmhouse looked deserted. (过去分词)状语的位置比较灵活,可以位于句首、句末或句中。

enough用作状语修饰形容词和副词时必须后置。

状语从句(Adverbial Clause)状语从句指句子用作状语时,起副词作用的句子。

它可以修饰谓语、非谓语动词、定语、状语或整个句子。

根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。

状语和状语从句

状语和状语从句

第15章状语和状语从句专项训练1从方框内选出单词,用其适当形式填空,每词限用一词。

1. He is ____ a good student.2. The girl runs ____ in her class.3. Several workers were ____ injured in the accident.4. The tiger could ____ breathe with the snake around it.5. ____, of course, we would telephone first.6. She behaves _____ in her class.7. My brother travels ____ than I.8. In the north of the country, it is ____ freezing.9. When we heard our football team won the match, we all jumped ____.10. Most ____, the teacher should make the meaning of the article clear to the students.按要求改写句子,每空限填一词。

1. My father gets up at six every morning.(对划线部分提问)_____ _____ does your father get up every morning?2. Heilongjiang is located in the north of China. (对划线部分提问)______ is Heilongjiang _____?3. You may keep the magazine for two more days. (对划线部分提问)_____ _____ may I keep the magazine?4. The car turned right. (对划线部分提问)_____ ____ the car turn5. The postage for the parcel cost seventy yuan. (对划线部分提问)_____ _____ did the postage for the parcel cost?6. They organize the film festivals once a year. (对划线部分提问)_____ _____ do they organize the film festivals?7. I weigh 56 kilos. (对划线部分提问)_____ _____ do you weigh?8. After the holiday, we returned fresh and strong. (对划线部分提问)_____ _____ you return after the holiday.9. They ran all the way to catch the last bus. (对划线部分提问)_____ _____ they run all the way?10. Carbon dioxide is produced by burning fuels. (对划线部分提问)_____ _____ carbon dioxide produced?专项训练2用所给动词的适当时态填空1. Please call me as soon as he ____(finish) his work.2. I ____(not understand) the problem until the teacher explained it.3. Mike ____(write) a report when I telephoned him yesterday.4. We ____(be) good friends since we met at school.5. When she comes next time, I ___(tell)her everything.6. Before the film began, all the tickets ____(sell) out.7. As soon as he got home, he _____(drink) a glass of cold water.8. The shop assistant was arguing with the customer when I ____(go) into the food section.9. The criminal _____ (capture) when he tried to escape from th ecity.10. By the time he graduated from college, he _____(become) a Party member.按要求改写句子,每空限填一词。

中考英语《状语从句》知识总结:定语从句与状语从句

中考英语《状语从句》知识总结:定语从句与状语从句

中考英语《状语从句》知识总结:定语从句与状语从句状语从句是从句与主句之间存在逻辑上的因果关系,用来描述主句中的动作、情态或条件。

状语从句可以修饰谓语动词、形容词、副词等,以增加句子的信息量和表达能力。

而定语从句则是用来修饰一个名词或代词,起到限制或补充其含义的作用。

一、状语从句1. 时间状语从句:描述主句动作发生的时间。

常见引导词有when, while, as, before, after, since, until等。

例句:He always takes a walk in the park when he finishes his work.2. 地点状语从句:描述主句中动作发生的地点。

常见引导词有where, wherever等。

例句:I can find my keys wherever I go.3. 原因状语从句:描述主句中动作发生的原因。

常见引导词有because, as, since等。

例句:I didn't go to the party because I was sick.4. 结果状语从句:描述主句中动作的结果或后果。

常见引导词有so, therefore, thus, hence等。

例句:It was raining heavily, so I stayed at home.5. 条件状语从句:描述主句中发生动作的条件。

常见引导词有if, unless, provided that等。

例句:If it snows tomorrow, we can go skiing.6. 目的状语从句:描述主句中动作的目的。

常见引导词有in order that, so that等。

例句:I'm taking extra English classes so that I can improve my speaking skills.7. 方式状语从句:描述主句中动作的方式或方法。

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状语与状语从句(一)
一.副词作状语 ( 把括号中的副词填到句中合适的位置。

)
1. We will visit the Great Wall. ( tomorrow )
2.T he lost boy found his way back home. ( soon )
3. Y ou can see thousands of bikes running in all directions( there )
4. T hey have been to the UK twice . ( already)
5. I get up early.(sometimes)
6. The workers have lunch at the factory.(usually)
7. I forgot all about it if he did not tell me again( nearly )
8. He was happy when he came first in the exam. (really )
9. She got to the station early to catch the first bus.( enough )
10. Everything went smoothly.(smoothly)
11. Tom has written carefully some English letters to his teacher.(carefully)
12. The dog ran away. (quickly )
13. H e saw a light in the dark cave.( suddenly)
14. I believe that he will win the match. (really )
15.Your answer is absolutely wrong. ( obviously )
二.形容词及其短语作状语。

( 把括号中的形容词及其短语填到句中合适的位置。

)
1.T he thief hid himself in the corner.(a fraid of being caught)
2. W e had to stop to have a break.(t ired and hot )
3. He returned home . (safe and sound )
4. Crusoe stared at the footprint. (full of fear )
5. The goat rolled over. (dead )
三.非谓语动词作状语。

( 用下列句子中所给词的适当形式填空。

) 1. _____( improve )their service, the workers of the hotel are active in learning English.
2. —Mum. Why do you always make me eat an egg every day?
—_______(get ) enough protein and nutrition as you are growing up. 3. The American troops tried many times to break into the mosque, only_____(attack ) each time.
4 .Many people are eager ______ ( take ) part in the coming Olympic Games.
5. We shall be happy _______( co-operate ) with you in the work.
6. All night long he lay awake, _______ (think) how to drive the American invaders back home.
7. ______( taste ) good , the food was sold out soon.
8. ______(fully develop ) , the young man is healthy and strong..
9. ______ (lose) in thought, he almost ran into the car in front of him.
10. _______ (return) to her apartment, she found her necklace missing.
11. ________(find )a seat, she left her books on it.
12. ________(ask) who she was, she said she was Mary’s cousin.
13. ______(look) at in this way, the situation doesn’t seem so disappointing.
14. ______(give) more time, we could have done it better.
15. We got up very early, ______(arrive) at the hospital ahead of time.
四.独立成分作状语(用下列句子中所给词的适当形式填空).
1._______ (compare)with developed countries, we still have a long way to go.
2._______(j udg e) from what you say, he ought to succeed.
3._______(c onsider) his age, the child reads well.
4._______(give) their inexperience, they have done a good job.
5._______(tell) you the truth, I am a little tired.
6._______(believe) it or not, Tom failed in the driving test again.
五.独立主格结构作状语(用下列句子中所给词的适当形式填空)。

1. Supper_______(finish) , we started to discuss the picnic.
2. All things______(consider) , your article is of greater value than
hers.
3. Weather _______(permit), we are going to visit you tomorrow.
4.There _______(be) no danger, the police went back to their police office.
5.The problem ______(settle), they were happy and relaxed.。

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