六年级英语下册Unit6ASchoolSale1陕旅版

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陕西旅游版六年级英语下册Unit 6 A School Sale课件完美版

你不可以在马路上开玩
My brother has many toy cars.
scissors
剪
【拓展】a pair of scissors
【例句】We often use the to cut paper.
我们经常用剪刀剪
Have a try
There are two pairs of scissors.
Unit 6 A School Sa
陕旅版(三年级起点)六年级下册
Part A Look and choose Read and group
Warm-up/Revision
Presentation
● Read and choose ● Read and group
Test Sum-up
Homework
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。尽管心很累很疲倦我却没有理由后退或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。我有所感事，结在深深肠。你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。心之所向素履以往生如逆旅一个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。半生闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安好。笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了如果其中一半是百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。路过的已经路过，留下的且当珍惜我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。那一年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。如果一开始就知道是这样的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。因为有了因为，所以有了所

六年级英语下册Unit6ASchoolSale说课稿陕旅版三起.doc

Unit 6 A school sale
一、说教材
我所执教的是新陕旅版小学六年级下册第6单元A school sale 。

教材内容分为3部分，根据教学进度及个人教学实际，我将本单元划分为4个课时。

本节课教学的是第一课时，教学目标为使学生掌握7个四会单词，在此基础上对课文第一部分对话中的重点语句加以学习运用。

二、说教学过程
本节课我设计了六个教学环节来完成教学内容。

第一部分导入，我以对话形式导入，主要目的在于复习巩固第三、五单元的讨论人物这一话题，并以此联系到这一单元的主题“义卖”。

第二部分为新单词教学，在新单词教学过程中，我主要采用了领读、指名读、猜图、英汉互译的教学方法，并在教授中结合适当的对话练习，训练学生的口语表达能力，巩固学生对日常用语的运用。

在此基础上拓展了名词复数形式，重点复习不可数名词的复数表达形式。

第三部分的英汉互译也是我平时教学中经常运用的单词、短语教学方式，虽然这种教法过于死板，趣味性不高，但对于我所教的这一班学生实际来说，我觉的对单词的音义掌握还是很有优势。

这一班学生学习主动性太差，思维能力普遍不够活跃，如果课堂组织太过活波，却是过后就忘。

部分的对话教学，我对课文的对话做了适当的精简，抓住本课的3个重点语句进行对话操练，重在复习巩固所学新单词，并为下节课对话教学中重难点的突破做铺垫。

第五部分设计了补充对话的练习，巩固对话练习中的重点词。

第六部分为布置作业。

三、教学反思
本节课由于个人原因，准备的还不够充分，教学方法及课堂的驾驭能力还有待提高，希望各位专业老师能多提宝贵意见，共享自己教学中好的教法，共同提高英语教学质量。

1。

陕旅版六年级英语Unit6Aschoolsale第一课时

陕旅版六年级英语Unit6Aschoolsale第一课时课题Unit 6 A school sale课型综合课总课时4课时第3课时授课人教学内容L et’s learn more教学目标1.能够听懂并理解Let’s learn more部分的内容。

. 2．能流利朗读课文内容。

教学重点1.能够运用句型：There will be a sale at our school.2. What will you sell？I will sell some…and…教学难点能够运用句型What will you send？来提问。

I will sell some…and…What shall we do with th e…?We’ll give it to…教学资源点读机，PPT教学课件，多媒体及教学包教学设计教学环节导案学案教师复备栏导入定向There will be a new libraryin our city..There will be many kinds ofbooks in the library.There will be nice picturesin the magazines.There will be manyinteresting stories for us toread every day.引领自学.回顾不规则的过去式have say is selldo give make are能正确读出读音gave did was soldsaid made were had探究展示读课文，提问：1.When and where didYingcai School have a schoolsale this year?2. What did Su Nan bring?1. What did Kitty sell?2. How much did Kitty get?引导点拨小组合作，探究式教学.能够运用句型What will yousend？来提问。

六年级英语下册Unit6Aschoolsale(第1课时)教案陕旅版(最新整理)

六年级英语下册Unit 6 A school sale（第1课时）教案陕旅版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（六年级英语下册Unit 6 A school sale（第1课时）教案陕旅版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为六年级英语下册Unit 6 A school sale（第1课时）教案陕旅版的全部内容。

Unit 6 A school sale共有4课时第1课时教学内容:A school sale教学目标：1。

能听说读写以下词汇，Notebook, magazine, glue storybook model plane， toy car a pair of scissors2。

能听懂和理解let’s talk部分的内容3。

能流畅地朗读对话，并能在相应情境下灵活运用以下功能结构，There will be a sale and our school。

What will you sellHe will sell some…and…What shall we do with the…We’ll give it to…教学重点：能听懂和理解let's talk 部分的内容教学难点：灵活运用以下功能结构,There will be a sale and our school。

What will you s ellHe will sell some…and…What shall we do with the…We'll give it to…教学准备:教师准备录音机和单词卡片，教学资源包。

学生准备单词卡片.教学方法:高效课堂模式。

六年级英语下册 Unit6 A School Sale教案陕旅版

Unit6 A School Sale【内容来源】陕旅教育出版社六年级下册Unit6【单元总目标】本单元的教学内容设计了一个非常有教育意义的校园生活话题——校园义卖。

学生们参与校园爱心义卖活动，用得来的收益去帮助那些贫穷地区的学生。

在学习语言知识的同时，让学生从小就树立关爱他人的意识，培养他们助人为乐、乐于奉献的思想品质：本单兀的主要功能结构有：There will be a sale at our school. What will you sell? What shall we do with the ... ? We’ll give it to ...要求学生能理解并熟练运用本单元的词汇和功能语句完成会话及相关的语用练习。

本单元教学一定不能忽视的是对学生情感教育的渗透，否则就失去了本单元的话题意义。

本单元的教学分为4个课时。

第一课时以Part A中Warming-up部分的活动引入与本单元相关的话题—学具，再进一步学习Let’s learn部分的词汇；第二课时学习Part A中Let’s talk部分的对话内容，学习综合运用含有将来时态的的各种功能结构并进行会话；第三课时主要学习Part B中的Let’s learn more部分，本部分是语篇教学，通过语篇中的描述，进一步学习一般现在时态和一般过去时态的综合运用，加强和拓展运用本单元功能语句；第四课时进行知识巩固，完成本单元Part C部分的其余检测活动。

【单元具体目标】知识目标一、能听、说、读、写以下词汇：notebook, magazine, glue, story book, model plane, toy car, a pair of scissors。

二、能听懂、会说、会读、会用下列句型：1. There will be a sale at our school.2. —What will you sell?—I will sell some ... and ...3. —What shall we do with the ... ?—We’ll give it to ...情感目标一：教育学生从小树立关爱他人的意识，养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

2020春季学期六年级英语下册Unit6ASchoolSale课件1陕旅版

以前的教材版本比较复杂，出版社，教育厅，地方教育部门都有各自的版本。这样带来的结果是什么呢？首先当然是百花齐放，各有特色。其次出现良莠不齐。再次就是产生灰色交易。这种情况下直接受害者是学生。语文书不再精雕细琢，逐渐成了快餐品，语文书都没有语文味，教师上课却一直追求语文味，真难。部编版语文教材，根据国家教育和新课程改革需求由教育部直接编写，减少中间环节。从流程上控制质量的一体性。我国学生语文素养的下降和语文书质量下降有绝对关系。语文是学生学习的基础学科，语文除了教会学生念书写字以外，还承担着传递民族文化的使命。地方版课文的选择“仁者见仁”，“部编版”的出台至少有了示范作用。 “部编版”教材课文数量减少15%，40%的课文被替换。
A:What shall we do _w_i_th_the money?
B:We`ll give it to the poor pupils in the mountains.
Homework:
Read and write new words repeat.
Summary
• Today, we know so many words:
文字是文化的传承，语文的学习深层次是学生对文化的学习。过去将语文定位于识字写作，而后语文差点沦为思品、政治，语文的说教大于语文的美感。
而今将语文重新定位，可以说是认知上的一大进步。语文作为工具的双重性体现在一方面要学生学会文字运用，一方面又要加强其思想政治功能。坦率说，让学生爱上学习和阅读，思想工作就好做多了。
11.crayon12.plane13.ship14.kite15.ball 16.paper
Toys
bike train car ping-pong tennis plane ship kite ball

陕旅版六年级英语下册Unit6 A School Sale 第1课时课件-新版

9. ping-pong 10. tennis 14. kite 13. ship
4. bike 8. pen 12. plane 16. paper
Toys 4, 5, 6, 9,10,
School things 1, 2, 3, 7,11,16
12,13,14,15
>>Presentation
>>Summary
本课所学的重点词汇有哪些？
note book magazine glue story book a pair of scissors
toy car
model plane
>>Practice
Magic fingers
notebook story book
magazine
glue
model plane a pair of scissors
toy car
>>Practice
Ask and answer
Pair work
A: What’s in the picture? B: A notebook is in the picture.
toy car
Look, It’s a car. But you cannot drive it on the road.
It’s a toy car.
>>Presentation
Let’s learn
model plane
This is a plane. But it cannot fly high in the sky. You can play with them.
lazy
>>Warm-up