书香校园会议记录定稿
传承文明礼仪,共建书香校园会议记录
传承文明礼仪,共建书香校园会议记录亲爱的同学们:江河因懂得自律,才不至于泛滥成灾;绿叶因懂得自律,才孕育了来年的勃勃生机;同样,人类因懂得自律,才推动文明的车轮滚滚向前。
中国就是具备五千年古老历史的文明古国,有著文明、自律的优良传统,“仁、义、礼、智、信,温、荣、恭、俭、使”至今仍在世界文明史上熠熠生辉,发扬光大。
而如今,却存有那么一些人数典忘祖,在幼稚与并无智中丢弃了做人的准则,生活中的许许多多的例子使我们沮丧。
国外的一些地方,尤其就是旅游场所,许多的标语大多就是用英语书写的,但其中一些牵涉文明礼貌的标语例如“不许随地吐痰”“严禁抽烟”“不许步入草坪”“恳请维持安静”等等,却是用中文书写。
为什么呢?因为存有这些不文明犯罪行为的大多就是中国大陆游客。
就联同就是炎黄子孙的台湾,也为大陆游客的到来颇费了脑筋:一个地方往往因为大陆游客的到来显得秩序纷乱。
第二个例子,年的春天,在日本大岛的广场上,举行了一场几万人出席的大型集会,集会熄灭后,会场依然纤尘不染,全世界为之哗然;今年3月11日的九级大地震和海啸灾难中,日本国民的整体素质和较好整体表现再一次使世界赞扬。
同学们,世界正敞开怀抱迎接天下宾客,而我们却因为自己的不文明表现遭人唾弃,我们会不会有一丝惭愧呢?其实我们辨认出,文明原来就在我们身边。
当有人向你怒气冲冲时,一个美好的微笑,将浇熄对方的怒火;当有人灰心丧气时,一句温馨的话语,将融化他心灵的古滕科;当一位白发苍苍的老者踏上公车,你那双搀扶着的手,你的转头下跪将博得鲜花与掌声。
一句你我之间真心的“谢谢”,一句真挚温馨的“对不起”;一个转头双手提交作业的动作,一个伸手举起纸屑的细节,一件为病中同学踢水打扫卫生的事情,一次错误之后与老师诚恳的交流;静校后宿舍内不骂人洗清,课间时教室内不玩耍嬉笑;天亮后随手关灯,进出时轻手关门;把扔掉的东西放入垃圾箱,把讲台上的杂物放置整齐;当看见同学著迷手机玩游戏破败学业时你可以真心的劝阻,当看见校园内丑恶的现象发生在众人面前时你可以心痛,绝不盲从晓得吗,同学们,这就是文明!走进校园里,看,课堂上,老师在认真的讲课,有的同学在说话,吃东西,甚至睡觉――这就是不文明;有的同学染了头发,带着耳饰,老师告诉他(她)“爱美是要看时间和地点的”,于是他(她)改回了本色,彰显着健康――这就是走向文明;当你每天走进校园时,注意了自己的仪表,规范了自己的行为,你像朝阳一样生机勃勃而充满朝气――这就是文明的象征。
课外读物进校园管理工作会议记录
课外读物进校园管理工作会议记录
为贯彻落实教育部、省、市、区课外读物进校园管理工作相关文件,XXXX中小学生课外读物进校园相关管理工作,防止问题读物进入中小学校园,X月X日下午,XXXX召开教材工作暨中小学课外读物进校园管理工作会议。
会上,XX学校副校长XXX首先传达了教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》的通知和XXX教育厅《关于加强中小学生课外读物进校园管理工作的通知》文件精神。
XXX主任XXX就市、区相关文件要求,进行了具体的工作部署。
最后,XXX对关于加强中小学生课外读物进校园管理工作进行了重点强调,要求各中小学校在落实此项工作时,一定要开好工作落实部署会,一定要严格遵循教育部等上级文件要求执行,要不折不扣地落实到位。
本次会议的召开对规范XXX中小学生课外读物进校园管理工作,防止问题读物进入中小学校园,引导中小学学生好读书读好书,建立书香校园起到了积极的推动作用。
点燃读书激情.实施方案定稿doc
武威六中创建“书香校园”实施方案一、指导思想书籍是人类宝贵的财富,是仁人志士智慧的结晶,是人类进步的阶梯,读书则是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道。
为全面提升学生的人文素养,强化学生读书意识、激发学生读书热情、培养学生读书兴趣、养成学生读书习惯、增强学生阅读能力,学校决定从2010年开始开展创建“书香校园”活动,具体方案如下:二、成立创建“书香校园”活动领导小组组长:副组长:成员:三、方案实施内容1.广泛开展大阅读活动,以广泛阅读、经典阅读为方向,注重对现代文、科普文、通俗英文等各种类型书籍的阅读,以开阔学生视野,丰富学生知识,提升学生文化内涵,切实提高学生的人文素养,形成学校个性鲜明的特色文化。
在教师中间开展读专业书籍,提理论水平,建高尚师德活动,以读书推动教师专业发展。
2.各年级学生要在学好各科书本知识的基础上,结合个人兴趣特长,选择适合个人特点的书目进行阅读、欣赏。
阅读书目分为必读书目和选读书目。
必读书目为各年级语文课本附录部分推荐书籍,选读书目为学校图书馆、班级图书角中所存书目。
3.教研室教学计划中推荐书目如《读者》、《意林》、《青年文摘》等高品位图书杂志都可作为选读书目,英语通俗读物由英语教师负责推荐。
4.坚持开展经典诗文诵读活动,以经典诗文篇目为内容,定期开展背诵积累活动,以中华五千年诗文滋养学生心灵,促进学生健全人格的成长和审美情趣的提高。
5.开展“书香校园”创建活动读书系列活动之一:好书推荐会读书系列活动之二:“每日一诗”赏诗会读书系列活动之三:主题征文比赛读书系列活动之四:读书报告会、论坛会、演讲会读书系列活动之五:书香讲坛读书系列活动之六:“与父母亲共读一本好书”活动读书系列活动之七:经典诵读会——华夏颂,故乡情读书系列活动之八:读书笔记展评读书系列活动之九:“书香学生”、“书香班级”“书香家庭”评选活动读书系列活动之十:武威六中“读书节”6.推动家校联动①印发《武威六中创建“书香校园”告家长书》,提高家长重视孩子读书的意识。
2020年小学文明学校创建专题会议记录
2020年小学文明学校创建专题会议记录本次会议是小学创建文明校园的专题会。
校长同志首先发表了主题为“创建和谐校园争做文明教师”的讲话。
他强调了以下几点:1、以“爱”育爱,关注学生发展。
2、举止文明,谈吐文雅。
3、治学严谨,静思笃行,创法,教学相长。
4、修身养德,崇尚科学,言传身教,永为生范。
5、创建良好工作环境。
6、团结友善,和谐相融,诚实守信,持中秉正。
校长同志要求在创建工作中准确把握四项工作原则:第一是以人为本的原则。
创建文明校园要让学生、教师、家长和社会都满意。
第二是学生为主体的原则。
创建文明校园要以提高学生素质为核心,让学生成为创建主体,增强责任感和使命感,提高个人文明素质,提升校园文明程度。
第三是讲求实效的原则。
创建文明校园要以求真务实为根本,避免形式主义,把创建工作转变为推进学校各项事业发展的内在动力。
第四是注重创新的原则。
创建文明校园要以创新发展为手段,不断适应新世纪教育飞速发展的新变化、新特点,探索创建工作的新规律、新办法,建立科学化、制度化的工作机制,开创创建工作新局面。
校长同志强调,在创建工作中务必努力做好三项工作:第一是优化教育环境、绿化校园工作。
在创建活动中,我们要进一步优化育人环境,全面绿化、美化校园,继续抓好校园环境卫生和周边环境的治理,利用板报橱窗标语等形式搞好校园文化建设,全面开展书香校园建设,给师生研究、生活创造一个优美、和谐的环境。
第二是加强教师队伍建设、打造教育精英、做好教师思想业务培训工作。
在创建活动中,我们要进一步加强教师队伍的行风建设,努力打造出一支高素质的师资队伍,为我校的长足发展奠定坚实的基础。
第三是以学生为主体、全面做好服务工作。
在创建活动中,我们要紧紧把握学生是主体,一切为学生服务的指导思想,全面落实既定方针,全面完成既定目标。
全力打造平安校园,努力建设和谐校园。
一、总结我校创建文明校园工作为了创建文明校园,我们采取了以下措施。
首先,加强领导,从基础抓起,调动师生参与的积极性。
点燃读书激情.倡议书定稿doc
“点燃读书激情、共建书香校园”倡议书老师们、同学们:书籍是人类知识的载体、是人类智慧的结晶、是人类进步的阶梯。
读书,可以丰富我们的知识、开阔我们的眼界、陶冶我们的性情,对一个人的成长进步至为重要。
多读书、读好书,为教师专业发展、学生健康成长提供精神动力和智力支持,为武威六中“书香育人”教育品牌添砖加瓦、增光溢彩。
为进一步浓厚我校的读书学习氛围,我们向全校师生员工倡议“点燃读书激情、共建书香校园”。
在此我们向全校师生发出以下倡议:一、热爱读书当今时代是一个人人学习、终身学习的时代,我们要真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求,自觉养成读书学习的习惯。
我们倡议,教师带头示范、为人师表,坚持每天读书1小时,为提升自身修养和业务本领,孜孜不倦地学习。
我们希望,同学们坚持每天课外阅读半小时,吸取智慧琼浆,培植高尚情操,为成长成才打好根基。
我们坚信,像鲁迅先生那样,把别人喝咖啡的时间都用来读书学习,积以时日,定能读有所得、学有所成。
二、善读好书读书固然多多益善,但每个人的时间和精力毕竟有限,我们建议:老师、同学们应当围绕提高思想水平、增强业务本领、完善知识结构、提升精神境界,选择与自己所从事的工作(同学们将来的职业)关系密切、自己爱好和有兴趣的书来读,力争在有限的时间内取得最佳的读书效果。
为此,我们要真读政治理论书,坚定理想信念;精读专业提升书,提高业务本领;选读大师经典书,丰厚人文素养。
三、持之以恒近代著名学者王国维讲的治学三境界值得我们体悟:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”;“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。
所以,我们要进一步明确读书学习目标,坚定读书学习恒心,讲求读书学习方法,提高读书学习成效。
努力构建学习型学校,开展多种读书活动,树立享受读书、终身读书的理念,一生以书香为伴。
培养良好的阅读习惯,坚持每天阅读书报,从书本中吸取营养,全力营造“书香校园”环境。
2022年党员大会会议记录
2022年党员大会会议记录后勤会议:近期工作小结、下月工作重点、业务培训时间:应邀出席人员:全体后勤人员地点:小一班缺席人员:并无主持者:会议过程:一、近期工作小结1、我们在日常县丞的过程中辨认出大家在安顿幼儿被子的时候没把枕头遮住去,存有部分班级安顿的时候没枕头虽然头脚交叉了,但是被口的方向却是错的,大家在帮幼儿整理床铺的时候必须特别注意铺被的规范操作方式,不要因为时间紧迫忙着处事就忽略了。
2、这个月老师午餐吃墨鱼烧肉的时候有老师反映量太少了,12月6日幼儿吃包子的时候也有班级反映包子的数量不够,营养员要注意每一天早上食品验收的把关,还有做好食物尤其是面点的时候必须要点清楚数量是否多于当天幼儿来的人数,如果不够必须要及时反馈,不要到了分餐的时候才发现,工作必须要细致。
这个月中二班又出现了一例流行性腮腺炎,这学期我们幼儿园的传染病比较多,对于我们保育员来说就是两大考验,要是我们保育员都搞的较好,都很按照规范消毒去操作方式,我们幼儿园的传染病也没续发,南园一楼的三个班级的保育员都很不难,其他班级的保育员也不要懈怠,必须必须搞好预防性消毒工作。
孙xx(园长):食堂这块虽然只是幼儿园里的一个很小的组成部分,但是关系到全校师生的饮食状况,我们不能忽视,任何一个小问题都可能造成很大的影响,期望大家认真的做好,关乎幼儿的事情,我们不能有一点马虎。
这个季节是传染病的高发期,我们必须要做好幼儿园的传染病防控工作,做好班级里的预防性消毒。
二、下阶段工作重点:1、我们之前请小一班的高级保育员陈琼尝试了一段时间的季铵盐,此刻我们要在12月底前把季铵盐在全园进行全面落实,老师也会观察我们用季铵盐消毒液是否比含氯消毒液会对他们教育教学方面的影响减小,所以请大家用心配合使用,如遇到问题与各年级的保健教师沟通。
2、我们的三员练兵时间已经的定下来了,下周三12月21日就是营养员练兵,12月29日就是保育员练兵,具体内容恳请大家看看周精心安排,大家也必须搞好适当的准备工作工作,盼望大家小练兵中的整体表现。
新时代党的教育方针会议记录
新时代党的教育方针会议记录今天,和同事们一起去济宁实验中学倾听了“任城区关于开展新教育实验研究专家报告会”。
富有激情和人文关怀的卢志文院长对“学生苦,教师累,家长急,校长冤”的教育现状做了很中肯的剖析和评判,并用通俗易懂的语言阐述了新教育产生的必然趋势,以及新教育实验的理念、精神和新教育实验的架构体系。
引起与会教师的强烈共鸣!卢院长朗诵着德国著名文学家赫尔曼黑塞的诗句“人生的义务,并无其他,仅有的义务,就是幸福。
我们都是,为幸福而来”,陶醉自己的同时也让我心生向往之情!的确,新教育实验就像荒凉旷野中的百合花,幽幽山谷中的叮咚泉,就像寒冷冬日的暖阳,炎炎夏日的阴凉,能让师生体验到幸福完整的教育生活。
如果说新教育实验的核心理念让教师向往,那么新教育实验具有可操作性的基本方法营造书香校园,师生共写随笔等则让教师看到了实现的希望。
再不好的教育理念如果没社会和家庭的积极支持都就是美丽的肥皂泡,很美但是很虚弱。
可是我们对孩子的希望明明又就是一致的,都期望孩子能够获得“全面人与自然的发展”,能使每一个受教育者获得成功的智力,资源整合的智慧,高尚的德性,多样的情感。
所以我想要,不但老师必须高度关注孩子的长远发展,家庭和社会高度关注得也必须就是孩子明天跑得离不远,而不是今天佩列赫不快。
互相配合就可以获得事半功倍的效果,幸福的教育梦想过一种美好完备的教育生活的同时实现才可以指日可待。
学习新教育实验,我觉得作为老师必须要加快学习的节奏:多读教育专著,提升理论素养;多关注教育方面的信息,跟上教育潮流;多读经典作品,增强自身的文化底蕴。
只有这样,才能在新教育的春天驾轻就熟,毕竟打铁还需自身硬,呵呵。
在这美好的九月,我热切期望新教育实验遍地开花,成为中国教育的主流!教师就是学生自学的参与者、引导者和合作者。
崭新教育理念指导之下教师的角色再次定位。
一方面要改变传统教学中学生消极被动地接受知识的状态,把教学视为学生通过自主活动主动建构学习意义的过程,使学生真正成为知识意义的建构者;另一方面要改变教师单向传递知识的教学行为,树立“以活动促学习”的教学观念,教师不再是传统教学中教学过程的控制者、教学活动的支配者、教学内容的制定者和学生学习成绩的评判者,学生自主学习活动的引导者、组织者和指导者。
全年小学党支部会议记录
全年小学党支部会议记录会议时间:**年**月**日会议地点:学校党建室参加人员:支部委员出勤记录:全勤主持人:**会议记录:**会议内容: ****年我校党支部工作总结****年我校党支部工作计划一、****年我校党支部工作总结刚刚过去的一年,是不寻常的一年。
我校在党的建设方面取得了一些新成绩。
1、健全制度、加强学习,努力提升全员素质我们始终坚持党员干部要月月有学习活动。
学习内容有:优秀党员的先进事迹;“加强和改进未成年人的思想道德教育”和“加强党的执政能力”等。
2、开展经常性的师德师风教育,加强师资队伍建设,形成师德建设的长效机制,为精神文明创建提供物质支持。
利用“三会一课制度”加强了对党员的教育,发挥了全校党员在教育教学管理等方面的先锋模范作用。
组织教师学习,传达贯彻有关会议、文件精神。
3、落实保持共产党员先进性教育要求,抓好党员队伍建设。
1)建立了党员示范岗,充分发挥党员先进性作用2)加强对青年教师、入党积极分子培养教育工作,鼓舞引导青年团员将加入党组织作为政治生命中追求的目标,不断学习,严格要求自已。
4、优化支部工作,推进党风廉政建设。
5、大力强化行风建设,为保证正常的教学秩序创造了良好的环境。
6、加强法制教育,维护安定团结。
注重教师法规学习,提高法律意识二、****年我校党支部工作计划工作目标1、抓好队伍建设,加强党员队伍的思想作风建设,继续抓好党员和“学困生”的帮教工作,发挥党员在学校教育、教学工作中的先锋模范作用。
力争用党员自己的言行和人格力量去影响和带动教师,提高党员在教师中的影响力。
2、加强师德、师风建设,大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神,关注青年教师的成长,努力为青年教师的成长创造条件。
3、继续抓好行风建设,落实好党风廉政责任制工作,健全党风廉政监督机制,规范学校领导干部的从政、从教行为。
4、认真开好民主生活会。
通过开展批评和自我批评,沟通思想、解决问题、加强团结。
书香校园会议记录定稿-(7478)
“农村小学构建书香校园的实践研究”课题会议记录时间地点会议室主持人江秋红参加校长:彭克华课题组成员:全体教师人员主题《构建书香校园》开题报告会一、主持人宣布会议开始,介绍参加会议领导。
二、负责人崔鸿雁做开题报告,并布置开题后的工作。
(一)环境建设1、发挥宣传阵地的作用。
内2、建设教室小环境。
各班建立图书角,有专人负责,制定图书借阅制度;学校图书馆开放。
向学生推荐好书,以目录形式展现出来;选择有代表性的图书,写出图书简介;挑选关于读书的格言。
容3、建设校园大环境。
4、学校投入资金,加强电子图书室的建设。
(二)活动开展简学生读书1、开展读书主题班会。
号召全体同学积极地投身到“营造书香校园”的读书活动中。
2、设立“阅读时光”,每周二的第七节课和周二、周四的晨读记时间定为各班阅读时间,语文老师组织本班学生诵读国学经典和优秀古诗文。
同时教师要负责学生阅读指导。
要教会学生掌握正确的阅读方法,并指导学生写读书笔记。
完成好课外阅读积累本——“采蜜集”。
3、倡导“晨间交流读”和“睡前放松读”。
4、举办“校园读书节”活动。
5、充分利用三分钟。
组织班级每天利用上课前三分钟(语文课、早读课、阅读课等)准备时间,背诵经典诵读内容,化整为零,一步步引领学生养成读书、积累的良好习惯。
6、学生随笔、日记。
7、周末和假期鼓励学生在家看学校推荐的书,写读书体会,促进亲子共读。
教师读书1、全体教师每天花一小时读书,每人每学期至少读完两本,并完成读书记载,写读书心得(或读书笔记 )。
2、全天开放学校阅览室和电子图书室,教师利用课余时间学习相关教育理论。
学校或教研组内有固定的时间组织教师进行集体学习。
3、开展教师读书沙龙活动,每学期 1 次。
每学期保证一篇高质量的读书体会。
4、每学期举办一次读书笔记评比活动(分为随笔反思类、教育故事类)。
三、师校领导张主任宣读立项通知书。
四、黄校长讲话,强调“构建书香校园”活动的重要性,鼓励全体成员要把此项工作作好。
书香校园创建工作会议记录3篇
书香校园创建工作会议记录
会议主题
打造书香党建·创建清风校园
会议时间
会议地点
阶梯教室
会议主持人
会议记录人
会议名称
书香校园创建工作动员部署会议
参会人员
会议内容
一、分析总结20XX-20XX学年学校关于书香校园工作开展情况。
会议记录人
会议名称
202X年度书香校园工作部署会议
参会人员
会议内容
全面解读“书香校园”建设标准及评估细则,强调创建“书香校园”的目的和意义,进一步明晰了创建工作的方是根据我校校情,认真学习评估细则,做好创建方案设计,务必按照“书香校园”创建进度安排,围绕目标抓落实,围绕重点抓落实、彰显特色抓落实。
二、参会老师对于新学期的书香工作,各抒己见,探讨关于怎样开展有效的阅读工作,提高学生的阅读兴趣,让学生爱上读书,制定班级阅读新目标,分享各班级特色的阅读方法。
三、X校长提出书香校园工作的要点,着重强调阅读活动、阅读课程等具体要求。
会议要求
要解放思想、更新观念,把书香校园活动做为“双减”工作的延续和提升;
XXX对书香校园活动的整体开展进行了详细的安排和要求,希望大家认真落实执行学校的实施方案,不折不扣的进行每一步,开展好每一个活动,全力打造具有特色的书香校园。
会议要求
一是提高站位,做学校阅读发展的领跑者,要解放思想、更新观念,把书香校园建设作为“双减”工作的延续和提升;
二是压实责任,做阅读发展的推进者,将书香校园与校园文化、社团建设、课后服务等一体谋划推进,确保书香校园建设蓬勃开展;
要压实责任,有序推进,将书香校园与校园文化、班级文化、课后延时服务、亲子阅读等系列活动共同谋划和推进,确保阅读活动的蓬勃开展;
学校教学工作会议记录
学校教学工作会议记录新学期出征的号角已经吹响,一个崭新美好的年轮正呈现在我们的面前。
怀着学校品质提升和跨越发展的雄心壮志,我们将大胆实践,不断创新,力争把六一学校的教学做的更优秀。
那么本学期的教学工作将从以下几点入手:一、关于做好新学期教学工作部署工作安排1、总结上学期教学工作情况。
2、学习教体局,乡教研室新学期教学工作计划安排。
3、做好新学期教师任课安排,学生数复查工作。
4、做好新学期的常规工作准备,教师制定个人工作计划,完成教研室分配的备课,作业设置安排。
二、加强教师教学常规的规范化1、教学常规要赶超进度。
2、进行二次备课的规范化要求3、学生作业情况的汇报及反馈。
4、进行常规检查5、积极进行教师个人的理论学习三、关于教师写字,阅读公开课的总结及发展1、教师的写字公开课上的比较好,学生写字态度的端正是一件大事,教师要认真对待2、加强教师业务水平的提高训练3、阅读课要注意的几点事项,积极参加乡教委的蓓蕾读书研讨活动四、关于特长生训练的事项1、培养一批我们学校具有代表性的特长生。
2、促进学生各项技能的发展,促进素质教育3、教师要参与过程,加强指导和帮助学生。
4、进行特长生的表演排练。
五、加强教学常规的督促1、教学常规是构成教学中的重要组成部分,是我们教师的重点工作之一。
2、加强常规检查的标准化。
3、督促教师完成教学常规。
4、教师要端正心态,善于总结和反思。
六、加强全面教学质量管理,提高教学质量。
1、继续优化课程建设,打造综合实践活动课程品牌,推进学校课程建设的特色。
2、继续突出“育人为本”的教育理念,加强德育管理与研究,切实提升德育工作的有效性。
3、继续以书香校园建设为平台,认真贯彻区教育局关于开展国学集体诵读活动的通知精神,营造良好的校园书香文化,推进校园文明建设。
4、继续加强德育常规管理,推进以班级管理为重点,以营造良好的学风、班风为目标,开展各种形式的学生管理制度自觉执行教育活动,推进校园文明建设。
2021年党员大会会议记录例文(最新)
时间:9月7日地点:新楼会议室主持人:出席人员:主要资料:传达市教育局教科主任会议精神,制定本园的教科工作计划活动状况记录:一、传达市教育局教科主任会议精神1、总结上半年教育科研工作。
(1)举行幼儿园教科主任培训。
(2)开展学术带头人展示活动。
(3)用心参加苏州市精品课题建设活动。
(4)举行课题中期研究成果展示活动。
(5)加强课题的网络化管理。
(6)做好相关课题的结题工作。
(7)为了提高幼儿园教科主任把握课堂潜力,举办了幼儿园教科主任课堂研讨活动。
2、传达下半年教育科研工作要点。
(1)课题研究扎实推进(2)加强科研理论研究(3)打造教科研共同体(4)倡导共同阅读和写作二、确定本学期我园教科工作的重点。
1、做好十三五课题“幼儿园民间纸艺教学的实践研究”的申报工作,做好十三五课题及子课题前测。
2、做好教师的培养和培训工作。
重点做好“五个一”:读一本好书,写一篇教育随笔,上好一堂课,写好一个案例,写好一篇教学反思。
3、建设“书香校园”,以“书香校园”为中心组织师幼开展活动。
时间:XXXX年8月27日地点:党员活动室人员:全体党员干部主持:张光营记录:李廷全内容:学校党支部组织全体党员对照党章和xx同志提出的新时期保持共产党员先进性的六个基本要求,结合我村的根本任务,联系各自的岗位实际和思想实际,采取支部讨论与大会交流、领导点题与典型引路、个人思考与专题讨论相结合的办法,深入研讨,集思广益,认真开展了共产党员先进性基本标准和基本要求专题讨论。
纪要:一、罗卫东书记在会上做了重要讲话,他指出:开展学习实践科学发展观、保持共产党员先进性教育大讨论活动,明确新时期保持共产党员先进性的具体要求,是学习动员阶段的重要工作内容,是深化学习培训的关键环节,也是做好分析检查工作的前提和基础。
二、在讨论中,广大党员踊跃发言,纷纷提出了符合党章要求、体现时代特征、反映工作特点的党员保持先进性的具体要求。
三、围绕“党员先进性是什么”的问题,学习实践科学发展观问题,各位党员畅所欲言,各抒己见。
(高新二小参加雁塔区先进集体评选的材料)书香校园灵气氲、六艺课程翰墨香(定稿)
legalization of archive s and information. Investee 4. i nsist on t he logisti cs, will be around strong str ong reforms, cadres of service management. Office w orkers is to be for thi s, de epe n reform, strengthen management, a nd conti nuously meet the ca dres of the organs function properly a nd the nee d for material and cult ural life. One is to enhance the l ogistica l support capabilit y. Ada pt to the new situation of the market economy, maki ng full use of social pow er, flexibility in the use of market mecha nisms a nd a ccel erate the pr oce ss of marketization and sociali zation of logisti c servi ces. A dhe re to the institutionalizati on of the logisti cs management, esta blish and impleme nt a financial manageme nt system, trolley ma nagement systems, healt h manageme nt systems, se curity sy stems, s uch a s the l ogistics manageme nt system, strengt hen t he manageme nt of human, fina ncial, material, and l ogistical service s stan dardized a nd i nstitutionalize d track. Se condly, we shoul d strengt hen t he manageme nt ofconstructi on. Increasi ng investment, im proving t he worki ng conditions of organs; overall civilizati on create an a ctivity, a nd constantly improv e the level of civilizati on; t o prom ote greeni ng, lighti ng, purification, flower s, landscapi ng, Office w orkers create a g ood environment for work a nd life. T hir d, to improve staff welfare. To in poli cy allow s of range wit hin, tryi ng to for Office ca dres w orkers sol ution housing, a nd couple s separati on, a nd chil dren employme nt, aspects of actual difficult pr ovide s hel p, ha s conditi ons of pla ce and units, also s hould a ppropriate to i ncrea sed ca dres w orkers of welfare, real do "care er left people, feeling s left people, a ppr opriate treatment left pe opl e", let General Office staff in pay har d efforts of while, feel organizati on of warm, get due of affordable. Investee 5. i nsist on the team, will focus on stimul ating vitality who care a nd re spe ct for pe ople. o Office ca dres for the cut ... Lear ning style, strengthen the theor etical knowle dge, optimize the struct ure of knowledgeand conti nuously im prove the quality of cadres a nd w orkers. Attention to the ir physi cal health, a nd a ctively carry out regular w hole some re creational书香校园灵气氲六艺课程翰墨香——西安高新第二小学特色办学纪实西安,这座承载过十三朝文明的千年古都,钟灵毓秀、文化厚重。
莫忘衘珠酬厚土 定稿
莫忘衔珠酬厚土曲阜市陵城镇章枣中学郑标尊敬的领导、各位同仁:大家好!水尝无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。
探求教育教学之美,领略教育教学改革真谛,我们一行22人,远赴潍坊广文中学和莱州双语学校,零距离体验他们的成功经验。
紧张与繁忙、充实并快乐的学习考察,对我来说是一次启迪智慧、更新理念、提升能力的学习之旅,也更让我懂得教育新理念是从务实的工作、扎实的调研中提炼出来的……今天我汇报的题目是《莫忘衔珠酬厚土》。
接下来,我将从以下三个方面向大家汇报。
求真——问渠那得清如许广文中学历经百年风雨,双语学校则刚刚走过了16年的发展道路。
两处学校“一老一少”,都是全省乃至全国的名校,在学校管理、教学改革、校园文化、德育建设、师生发展、社团活动、家校合力育人等方面,堪称一流。
两位赵校长带领他们的团队,殚精竭虑,潜心研究,探索出了一条适合本校的发展道路,积累了宝贵的经验,为我们树立了很好的典范和标杆。
学习中,我体会到了他们教学改革的勇气和决心,也感受到了改革的执着、坚定。
学校是成就学生的舞台,学校因有学生的成才而变得精彩。
学生的需求和成长需要,是学校发展进步的不竭动力和源泉。
广文中学和莱州双语学校在实施宏大办学愿景的过程中,素质教育开展得有声有色,精彩不断。
他们把课程看做学校实施素质教育的最有效载体,围绕学生的全面发展和健康成长,在德育活动化,德育活动课程化上,进行了不懈的探索和努力。
广文中学致力于“适合学生的才是最好的”教育理念,成功构建了“生本化的学科课程、个性化的活动课程、特色化的学校课程”三位一体的“适才教育”的十大课程体系。
满足每个学生个性成长的需要,真正发挥促进人的素质全面发展的作用。
广文学子在“大家”的熏陶中、在“文化”的浸染中、在“实践与探究”中,幸福快乐兼具特色地成长着。
特别是学部社团,学校社团,应有尽有,每周的星期四下午,学生根据自己的兴趣爱好和特长,在自己选择的社团活动中,展示属于自己的精彩。
书香校园申报材料 (定稿)
书香溢校园师生共成长——树屏镇中心小学品牌学校评选申报报告一、创建工作概述:让书香溢满校园,让读书成为一种习惯,促进师生共同成长,是树屏镇中心小学一直追求的目标,也是我校创建品牌学校的主导思想。
2012年4月我校申报了永登县“书香校园”特色品牌学校。
申报后学校组织全体教师及学生代表、家长代表积极进行论证和研讨,制定出了“书香校园”品牌学校创建活动实施方案、创建计划,全面实施“书香校园”建设,力求通过这项工作的扎实推进,把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的农村一流学校。
现将我校开展读书活动,创建“书香校园”的工作情况汇报如下:我们的办学理念——博爱为了儿童的幸福和为了幸福的儿童,我们倾心付出,以爱育爱,让爱洒满校园:严慈相济的的师爱,团结互助的友爱,无微不至的关爱……在爱与爱的交融中,铸就孩子们健康快乐成长的乐园,充分发挥他们的潜能,使他们得到全面的发展;在心与心的交流中,造就教师专业化发展的一方沃土,在教会和会教中有自己的风格和追求,享受到教师职业的尊严和快乐。
(一)学校基本情况树屏镇中心小学是一所六年制完全小学,位于树屏镇哈家嘴村,始建于1957年,学校占地面积12006平方米,绿化面积1560平方米,绿树环抱,环境优雅。
图书 5011册,生均图书36册。
学校现有6个教学班,在校学生140人。
学校有专任教师9人,其中一级教师4人,二级教师5人;教师队伍中有1名市级骨干教师、1名县级骨干教师、1名县级教学新秀、1名县级教学能手和1名县级优秀教师。
(二)创建品牌学校的理念我们提出把办学目标定位在“对学生终身发展负责,为学生美好人生奠基”这一高度上,把学校建设成富有人文情怀、师生共享的精神家园,营造知书达理、好学求进的书香校园氛围、构建温馨和谐的文化育人环境。
我们坚信“行动就有收获”,坚信“特色就是卓越”。
《课程标准》指出:阅读教学要培养阅读能力和语言积累水平,必须从抓学生阅读量入手,从抓学生的语言积累入手。
最是书香能致远
最是书香能致远——南漳县巡检中学“书香校园”创建经验介绍巡检中学山丽古人说:‚立身以立学为先,立学以读书为本。
‛在知识型、学习型社会,终身享用的读书能力显得尤为重要。
培养终身学习能力,为学生一生幸福奠基,是读书的出发点和落脚点。
在‚不能改变人生的长度,但能拓展人生高度‛读书理念指导下,我校确立‚成长比成功更重要,伦理比技术更重要,师生互动比学校主导更重要‛的读书思路,并将‚读什么,怎样读,读得怎样‛作为研究课题,展开了有效探究。
一、让书籍动起来。
巧妇难得无米之炊。
无书谈不上读书。
学校压缩开支,开源节流,筹措资金,陆续购回语文教材附录新课标下的学生必读名著24套800本,满足生均2本读书之需。
落实经典读本的同时,学校每年投资近千元用于订购党报党刊、各级各类教育杂志、理论书籍,倡导教师每年每人至少征订1-2种书籍刊物,提倡学生征订读书资料、书籍杂志。
以满足日常工作学习生活之需。
在添置与征订中,师生有了开启藏书宝库的钥匙,学校实现了‚人人有书读,人人能读书‛的愿景。
在‚人人读书‛的基础上,为实现‚读人人书‛之跨越,学校实行了‚书籍漂流‛。
一定期更换。
图书管理员兼读书教师对办公室、各处室,分发的书籍、报纸做好登记,每半月轮换一次书籍报刊,方便教师博览群书,博古通今,帮助教师储备知识技能,丰富读书内涵。
二图书迁移。
业余时间,读书委员征求同学意见,满足各层次学生兴味,履行选书、借书手续,分发学生最感兴趣的读物,解学生日常读书之饥。
三图书互换。
他班之书可以攻玉,为满足学生读书的厚度,学校规定每月初一为图书互换日,依据《巡检中学图书互换条例》,组织各班读书委员互换图书。
借助书本,传播读书火种,播撤行为文明。
四书籍聚会。
问渠那得清如许,为有书籍渊源来。
为切实丰富读书资源,以班级为单位开展‚好书对对碰‛活动,让宝书进校园、进班级、进学生大脑。
我校将每年的9月26日孔子诞生日作为‚好书聚会日‛。
随着活动的开展,学生的藏书热情一浪高过一浪。
书香校园班会
班会主题:创建书香班级之我爱读书会议时间:2012年5月22日会议成员:机自五班全体同学主持人:薛伟光会议纪录:陈荣浩会议形式:同学上台发言,对创建书香班级的若干问题进行探讨会议流程:1、主持人薛伟光发言2、班委发言发言3、班上同学发言4、学习委员总结5、会议结束会议记录:主持人薛伟光发言:各位同学今天晚上我们利用一个晚自习的时间来讨论一下关于如何创建书香班级的若干的问题。
我们讨论的话题是“营造读书氛围创造书香班级”这个简单而重要的话题,相信一说出来大家都不太愿意发言,大家都认为这没有什么好讨论得,但是读书、获取知识是一辈子的事,为了保障同学们有好的学习氛围,所以我不得不要求大家配合一下我,完成今天的主题班会。
即使每个人都知道读书的重要性,但是又有几个能完全理解,能全面做到呢?所以我们今天的讨论“如何营造良好的学习氛围,如何创造书香班级”是有必要的。
班长薛伟光发言:亲爱的同学们,大家好!我觉得我是一个很幸运的人,因为妈妈给我取了一个非常伟大的名字——薛伟光。
同学们其实我们都是一个幸运的人儿,因为我们将要参加的是一项趣味盎然的活动——读书,读更多有意义的书。
是的,我爱读书,相信班上也有许多喜欢读书的同学,我总是享受读书的快乐。
书本上的文字常让我身临其境。
书本上的文字常让我收获喜悦。
真的,读书可以增长我们的知识,我知道我们所处的时代是知识的时代。
同学们如果从小不会读书,没有知识,文化底蕴不足,长大以后就很难立足于这个时代。
正如莎士比亚说:“已知是全人类的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”读书可以陶冶情操,当我们心存烦躁时,能静下心来读点自己喜欢的书,养养心,益益德,不是很好的精神享受吗?读书也是一种休息,一种解脱,是人类精神上的营养剂。
高尔基说:“我扑在书籍上,像饥饿的人扑在面包上一样。
”读一本好书就像品一杯清茶,那浓厚的香醇与清涩融化在香气中,沁人心脾;读一本书好就像听一场音乐,那优美的旋律弥漫在空气中,引人入胜;读一本好书好像看一场电影,那世间的百味与酸甜就像生活一样展现于眼前。
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五、主持人崔鸿雁代表课题组成员表了决心,并提出下次会议研讨主题:《如何推进书香校园活动建设》,希望大家能够多提宝贵意见。
六、主持人宣布会议结束。
“农村小学构建书香校园的实践研究”课题会议记录
时间
4.22
地点
会议室
主持人
参加Байду номын сангаас员
主题
如何推进书香校园活动建设
会
议
简
记
一、主持人宣布本次会议研讨主题。
书香校园活动建设,人人有责。在上次的开题报告会上,师校领导和我校领导对我们的课题研究提出了希望,大家的热情也很高,今天我们围绕上次会议提出的《如何推进书香校园活动建设》,结合自己这些天的思考实践,谈谈自己的看法,希望大家踊跃发言,提出合理的建议。
就学生而言,我们需要读书。只有读书,我们才能知道什么是高尚,什么是卑贱;什么是关爱,什么是冷漠;只有读书,我们才能知道什么是聪明,什么是愚笨;什么是坚强,什么是软弱;只有读书,我们才能知道什么是文雅,什么是粗鲁;什么事我们可以做并且应该做,什么事我们不应该做而且坚决不能做;只有读书,我们才能知道什么人值得我们敬重、崇尚和学习,什么事我们应该憎恨、摒弃与批评;什么人是我们的朋友,什么人我们不能与他交往。
谢贵锋:我认为要想推进书香校园的建设,先要营造一个良好的书香氛围。我建议对咱们学校的教室走廊进行精心布置,“让每一块墙壁说话”,可以在教室走廊墙壁悬挂古今中外的读书名言、读书标语,每个教室里都有学生的书画作品展,让学生置身于物化的人文景观中阅读经典,阅读思想,阅读精神,更能激励每个孩子读书的热望,更能积淀每个孩子成长的财富。“让每一棵树都育人”,让大树底下成为孩子交流阅读的好地方。
3、建设校园大环境。
4、学校投入资金,加强电子图书室的建设。
(二)活动开展
学生读书
1、开展读书主题班会。号召全体同学积极地投身到“营造书香校园”的读书活动中。
2、设立“阅读时光”,每周二的第七节课和周二、周四的晨读时间定为各班阅读时间,语文老师组织本班学生诵读国学经典和优秀古诗文。同时教师要负责学生阅读指导。要教会学生掌握正确的阅读方法,并指导学生写读书笔记。完成好课外阅读积累本——“采蜜集”。
黄文山:关于这一点,我将全力支持,周五咱们在班子会议上进行研究,派专人负责此项工作的运作。
刘艳:我建议学校的图书室要全天对师生开放。高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,所以建设书香校园就是要服务于师生大量的阅读需求,把校园建设成对每一位师生开放的阅览室,充分发挥图书室、阅览室的阵地作用。分低中高年级开放图书室。学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅,供学生自由选择,进行自主阅读。
二、与会教师发言:
苗彩茹:我校是一所农村小学,学生大多是农民的子女,他们的家庭并不富裕,文化底蕴并不厚实,孩子受父母、家庭的影响,学习、生活习惯和道德修养相对城里的孩子来说有一定的差距。学校可通过家长会或“致家长的一封信”的形式,给家长讲明多读书的好处,使家长自己也爱读书、舍得花钱为孩子买书、下功夫督促孩子读书;通过开展“我的压岁钱怎么派上用场”等主题班会,让学生明确读书的重要性,正确处理自己的零用钱,明白“买零食不如买本书”的道理。
教师读书
1、全体教师每天花一小时读书,每人每学期至少读完两本,并完成读书记载,写读书心得(或读书笔记)。
2、全天开放学校阅览室和电子图书室,教师利用课余时间学习相关教育理论。学校或教研组内有固定的时间组织教师进行集体学习。
3、开展教师读书沙龙活动,每学期1次。每学期保证一篇高质量的读书体会。
4、每学期举办一次读书笔记评比活动(分为随笔反思类、教育故事类)。
3、倡导“晨间交流读”和“睡前放松读”。
4、举办“校园读书节”活动。
5、充分利用三分钟。组织班级每天利用上课前三分钟(语文课、早读课、阅读课等)准备时间,背诵经典诵读内容,化整为零,一步步引领学生养成读书、积累的良好习惯。
6、学生随笔、日记。
7、周末和假期鼓励学生在家看学校推荐的书,写读书体会,促进亲子共读。
李娜:光是学校图书室还不够,我认为要在班级开设图书角,图书角的书以学生捐赠为主,加上由学校分配各班的图书,每隔两周同年级各班互相调换,每两周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书提高图书的流通率。每班一个图书角,相当于每个班都有一个“小小图书室”。
李明泉:我认为还要保证学生有足够的读书时间。无论书再多再好,无论学生多么喜欢读书,如果没有足够的时间保证,读书肯定不会落到实处。因此我建议我们可以单独设阅读课。低年级可增设一节阅读课,中高年级可适当增加。每天下午设一节活动课,让学生有自由借阅图书的空间和时间。
“农村小学构建书香校园的实践研究”课题会议记录
时间
3.15
地点
会议室
主持人
参加
人员
主题
《构建书香校园》开题报告会
内
容
简
记
一、主持人宣布会议开始,介绍参加会议领导。
二、负责人做开题报告,并布置开题后的工作。
(一)环境建设
1、发挥宣传阵地的作用。
2、建设教室小环境。各班建立图书角,有专人负责,制定图书借阅制度;学校图书馆开放。向学生推荐好书,以目录形式展现出来;选择有代表性的图书,写出图书简介;挑选关于读书的格言。
三、师校领导张主任宣读立项通知书。
四、黄校长讲话,强调“构建书香校园”活动的重要性,鼓励全体成员要把此项工作作好。
作为教师,我们需要读书。只有读书,我们才能拥有源头活水,滋润学生求知若渴的心田;只有读书,我们才能生成新的信息,与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书,我们才能引领学生读书;只有读书,我们才能促进学生发展。