2019年冀教版小学数学一年级上册认识钟表 8优质课课件
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《时钟的认识课件》小学数学冀教2001课标版一年级上册课件49136.ppt
你知道是几时吗？赶快告诉大家。
5时 5：00
6时 6：00
3时 3：00
12时 12：00
拨一拨： 3时 1时
10：00
歌曲《时间像小马车》
时针在哪？我知道，我来画。
8:00
2:00
3时
10时
12
9
3
6
作业
回家与父母一起设计一份合理的作息间 表，下节课说一说。
谢谢观看
春节联欢晚会F:\新建文件夹\contents\二单元\精品课件
你知道是几时吗？赶快告诉大家。
时针在哪？我知道，我来画。
8:00
2:00
3时
10时Leabharlann 歌曲《时间像小马车》你知道是几时吗？赶快告诉大家。
什么时候起，什么时候睡。
分针
12 11 10
1 2
9
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4
7
5
6
时针
春节联欢晚会F:\新建文件夹\contents\二单元\ 精品课件
2:00
3时
10时
有个好朋友，会跑没有腿。
8:00
2:00
3时
10时
请你猜猜看，好朋友是谁。
时针在哪？我知道，我来画。
有个好朋友，会跑没有腿。
8:00
2:00
3时
10时
河北省邯郸市丛台区和平小学
授课教师 张菊英
8:00
2:00
3时
10时
歌曲《时间像小马车》
你知道是几时吗？赶快告诉大家。
时针在哪？我知道，我来画。
认识钟表
河北省邯郸市丛台区和平小学 授课教师 张菊英
钟表
有个好朋友，会跑没有腿。 会响没有嘴，它会告诉我。 什么时候起，什么时候睡。 请你猜猜看，好朋友是谁。
小学数学一年级上册第八单元《认识钟表》课件
运用四学，探究新知
观察与比较：获得时间感
运用四学，探究新知
观察与比较：获得时间感运用四学，探究新知来自观察与比较：获得时间感
运用四学，探究新知
观察与比较：获得时间感
运用四学，探究新知
首学
分一分，说一说：
互学
组内交流：怎么分的？
我把（
群学
汇报交流
）放在一起，因为它们的（ ）针都指向（ ）
运用四学，探究新知
学时课
小明的一天
——小学数学一年级上册
运用四学，探究新知——认识钟面
长又细的是
分针
10
9
钟面上有什么？ 8
12
11
1
分 针
时针
7
5
6
2
3 短又粗的是时 针
4
运用四学，探究新知
观察与比较：获得时间感
看一看、说一说：小明在什么时间做什么，你是怎么知道时间的？
运用四学，探究新知
观察与比较：获得时间感
共学
整时 半时
运用四学，探究新知
拨一拨
练习巩固，形成技能
认一认，写一写
练习巩固，形成技能
连一连
练习巩固，形成技能
根据影子的长度连一连
课堂延伸，反思总结
★通过今天的学习，你学到 了什么？
请爸爸妈妈帮忙，和你一起设计一份作息时间表
部编 8 认识钟表 PPT-一年级数学上册
部编一年级数学
25
世界上最宝贵的 是时间,同学们一定要 珍惜时间!
部编一年级数学
26
部编一年级数学
27
部编一年级数学
9
你认识吗？
12
11
1
10
2
9
3
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7 65
5时
7时
部编一年级数学
10
8时
8：00
3时
3 ：0 0
部编一年级数学
6时
6：00
11
12
11
1
时 针
10
2与
分
针
9
3的
关
8
4系
765
部编一年级数学
12
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 个小格。 ⒉ 时针走１个大格是 1 时。 ⒊ 分针走１个小格是 1 分， 走１大格是 5 分。 ⒋ 时针走１个大格，分针正好走 1 圈，是 60 分。
部编一年级数学
5视频课件动画
分针
时针
秒针
部编一年级数学
7
3时
11 12 10
9
8
7
6
1
2
3 4 5
分针指向12,时针指向几就是几时。
部编一年级数学
8
6时半
11 12 1
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2
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3
8
4
7
6
5
分针指向6，就是半时，再看时针，合在一起就是几时半。
11 12 1
10
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8 7
4 65
部编一年级数学
10时30分 10 ：30
18
11 12 1
一年级-第八单元-认识钟表
对了
精品课件
练一练 小动物们读得对不对？请你把错的读正确．
6时
错了
12时
精品课件
练一练 小动物们读得对不对？请你把错的读正确．
11时
错了
精品课件
大约12时
练一练 小动物们读得对不对？请你把错的读正确． 大约6时
对了
精品课件
过一小时是几时？
11 12 1
10
2
9
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8
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765
4时
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2时
精品课件
11时
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5时
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4
765
小结：分针指向12，时针指向 几就是几时。
精品课件
7：00
7：00
小结：冒号后面有两个零，前面是几就
是几时。
精品课件
11 12 1
2
9
3
847ຫໍສະໝຸດ 51时精品课件目标达成测试题
5 00
3
9
00
7时
2时
8时
5时
精品课件
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10
2
9
3
8
4
77 6 5
精品课件
精品课件
小学数学（人教版）一年级 上册
认识钟表
精品课件
精品课件
练一练 小动物们读得对不对？请你把错的读正确．
6时
错了
12时
精品课件
练一练 小动物们读得对不对？请你把错的读正确．
11时
错了
精品课件
大约12时
练一练 小动物们读得对不对？请你把错的读正确． 大约6时
对了
精品课件
过一小时是几时？
11 12 1
10
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9
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4时
11 12 1
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10时
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6时
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10
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765
2时
精品课件
11时
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765
5时
11 12 1
10
2
9
3
8
4
765
小结：分针指向12，时针指向 几就是几时。
精品课件
7：00
7：00
小结：冒号后面有两个零，前面是几就
是几时。
精品课件
11 12 1
2
9
3
847ຫໍສະໝຸດ 51时精品课件目标达成测试题
5 00
3
9
00
7时
2时
8时
5时
精品课件
11 12 1
10
2
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3
8
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77 6 5
精品课件
精品课件
小学数学（人教版）一年级 上册
认识钟表
精品课件
小学数学一年级上册《认识钟表》课件
1.认一认。
1.认一认。
1.认一认。
1.认一认。
2.连一连。
动脑筋
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
小调查
（1）太阳刚升起，大约是几时？ （2）太阳刚落下，大约是几时？
课堂小结
你学会了哪 些知识？
时刻有两种 表示方法。
1. 分针指向6时,时针过几就是几时半。 2. 半时刻的两种表示方法（1）几时半（2）几时：30
北师大版 一年级上册 第八单元 认识钟表
学以致用
1、写出下面钟表面的时刻。
8：00 8时
6：00 6时
2：00 2时
认识半时
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1 2
9
3
8 76
4 5
9时半 9：30
11 12 10
1 2
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8 76
4 5
5时半 5：30
认识半时
分针长长指向6，
时针过了几，就是几 时半。
整时 半时
1. 写出钟表面上的时刻。
11 11 00
9 9 00
12 12 00
学以致用
2. 画时针。
4时
6时
学以致用
3. 在5:00的下面画√。
√
课堂小结
你学会了哪 些知识？
时刻有两种 表示方法。
1.钟面上有12个数,长针是分针,短针是时针。
2. 分针指向12时,时针指向几就是几时。
3. 电子表的显示屏上有个“:”,它两边的数字分别表示 不同的意义,“:”的右边显示的是“00”时,左边是几就 是几时。
北师大版 一年级上册 第八单元 认识钟表
复习导入
小小马儿跑不停， 日日夜夜不休息， 嘀哒嘀哒响不停， 叫我上学早早起。
冀教版一年级数学上册课件认识钟表8
02 教学过程
Teaching background
04 教学设计
Teaching background
教学备用模板
感谢您的下载观看
MOMODA POWERPOINT
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus.
分针指着6，时针在 3和4之间，这个时 候是3时半。
写作：3：30
我们一起来看看聪聪的 星期天是怎么度过的吧！ 说一说聪聪几时在干什
么。
早上（7 ）时，聪 聪起床了。
（ 9）时，聪聪 在放风筝。
（12时半），聪聪 和爸爸妈妈一起吃 午饭。
下午（ 3 ）时半， 聪聪和小朋友在踢 足球。
（ 5时半 ），聪 聪在看电视。
大约时间
分钟刚过12，但 是还不到6。“几 时刚过”
3时刚过。
分针已经超过6， 但是还没有到12。 “快几时了”。
快7时了。
练一练，连线。
快4时了。
9时半。 2时多。
01 教学背景
Teaching background
03 教学分析
Teaching background
教学目标
1.知道钟表在生活中的作用，初步认识钟表， 会看整时、半时、大约几时。
2.经历在生活经验的基础上学习时间的过程。 3.养成合理安排时间的习惯，学会有计划的安
排自己的作息时间。
认识钟面
分针（细而长） 时针
（短而粗）
2019最新冀教版数学一年级上册《八、认识钟表》课件1
小猪 噜噜
猜一猜
嘀哒嘀哒， 嘀哒 嘀哒，
会走没有腿，会说没 有嘴，
它会告诉我，什么时
钟表店
分 针
1 12 1
9101
2 3
8
通过观察你发现
7
6
54
了什么？
时针（短 分针（长而
而粗）12个 细1）2个大
时针
11 1
9101 2
2 3
8
4
7 65
分针、 时针都 是顺着 红色圆 圈箭头 方向不 停地转。
7时 认识电子钟
现在是几 时？
8时 3时 6时
像这样的时刻叫做 你发现整了时什 么分针？指着12，时针指着几，
11 12 1
10
2
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3
8
4
7 6 5 11
11 12 1
10
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765
拨出5时 拨出9时
营业时间 上午8︰00－12︰00 下午2︰00－ 6︰00
7时 1 1 1
11 22Biblioteka 9037︰ 8
4
765
00
8时 3时 6时
8：00
3 ：0 0
6：00
动脑
筋
为什么
都是10时而小朋友
4：0 0 11：00
7：00
1：00
亲爱的孩子们:
时针不停地转动， 时间也就悄悄地溜走 了，而且再也回不来
猜一猜
嘀哒嘀哒， 嘀哒 嘀哒，
会走没有腿，会说没 有嘴，
它会告诉我，什么时
钟表店
分 针
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9101
2 3
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通过观察你发现
7
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54
了什么？
时针（短 分针（长而
而粗）12个 细1）2个大
时针
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9101 2
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8
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分针、 时针都 是顺着 红色圆 圈箭头 方向不 停地转。
7时 认识电子钟
现在是几 时？
8时 3时 6时
像这样的时刻叫做 你发现整了时什 么分针？指着12，时针指着几，
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7 6 5 11
11 12 1
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765
拨出5时 拨出9时
营业时间 上午8︰00－12︰00 下午2︰00－ 6︰00
7时 1 1 1
11 22Biblioteka 9037︰ 8
4
765
00
8时 3时 6时
8：00
3 ：0 0
6：00
动脑
筋
为什么
都是10时而小朋友
4：0 0 11：00
7：00
1：00
亲爱的孩子们:
时针不停地转动， 时间也就悄悄地溜走 了，而且再也回不来
一级上册数学《认识钟表》(共23张PPT)
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10
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为什么都是10时,而小朋友做的事 却不一样？
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•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/8/212021/8/21Saturday, August 21, 2021
2021/7/25
1
滴答滴答，滴答滴答…………
会走没有腿，
会说没有嘴，
这 是
它会告诉我们， 什
么
什么时候起，
什么时候睡。
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2
欢迎大家 来到美洋洋钟表店
2021/7/25
ห้องสมุดไป่ตู้
3
有12个数字
12 11
分针
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4
7
5
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时针 4
现在是早上几时？
7时
分针指着12，时针指着7，就是7时。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/212021/8/212021/8/218/21/2021 7:20:08 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/8/212021/8/212021/8/21Aug-2121-Aug-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/212021/8/212021/8/21Saturday, August 21, 2021
8
4
76 5
7时不到一点
7时刚过一点
【赛课课件】一年级上册数学《认识钟表 》课件
8 76
1 2
3
4 5
11 12 10
9
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1 2
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4 5
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10
2
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分针指着12，时针指着几，就是几时。
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12时
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3
4 5
12 11 10
9
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6时
1 2
3
4 5
照样子，写一写。用两种方法表示时间。
如：8时
3时
6时
8:00
3:00
6:00
10︰00
7︰00
10︰00
6︰00
小明9时在做什么？
9︰00 12︰00 9︰00
说一说
我再睡一会儿吧！
6 :00 6时
12 11 10 9
8 76
1 2 3
4 5
快起床吧！
说一说
再玩一会 儿吧！
8:00 8时
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8 76
1 2
3
4 5
我们一起 去上学吧！
说一说
再玩一会 儿吧！
4、两种表示时间的方法： 文字表示法：7 时 数学表示法：7：00
7：00
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021 10:29:42 AM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21
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11 12 10
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分针指着12，时针指着几，就是几时。
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12时
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6时
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照样子，写一写。用两种方法表示时间。
如：8时
3时
6时
8:00
3:00
6:00
10︰00
7︰00
10︰00
6︰00
小明9时在做什么？
9︰00 12︰00 9︰00
说一说
我再睡一会儿吧！
6 :00 6时
12 11 10 9
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1 2 3
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快起床吧！
说一说
再玩一会 儿吧！
8:00 8时
12 11 10 9
8 76
1 2
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4 5
我们一起 去上学吧！
说一说
再玩一会 儿吧！
4、两种表示时间的方法： 文字表示法：7 时 数学表示法：7：00
7：00
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021 10:29:42 AM
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11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21
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分针指着6，时针在 3和4之间，这个时 候是3时半。 写作：3：30
我们一起来看看聪聪的 星期天是怎么度过的吧！ 说一说聪聪几时在干什 么。
早上（7 ）时，聪 聪起床了。
（ 9）时，聪聪 在放风筝。
（12时半 ），聪聪 和爸爸妈妈一起吃 午饭。
下午（ 3 ）时半， 聪聪和小朋友在踢 足球。
（ 5时半 ），聪 聪在看电视。
晚上（ 9）时， 聪聪睡觉。
分别是几时？
认识大约时间 分钟刚过12，但 是还不到6。“几 时刚过”
3时刚过。
分针已经超过6， 但是还没有到12。 “快几时了”。
快7时了。
练一练，连线。
快4时了。
9时半。 2时多。
教学目标
1.知道钟表在生活中的作用，初步认识钟表， 会看整时、半时、大约几时。 2.经历在生活经验的基础上学习时间的过程。 3.养成合理安排时间的习惯，学会有计划的安 排自己的作息时间。
认识钟面
分针 （细而长）
时针 （短而粗）
钟面上共有12个大格。
当分针指着12，时针指着几就是几时。
读作：3时பைடு நூலகம்写作：3：00