第五章 正确使用熟语
正确使用熟语
• 4. 谚语
•
谚语是口头流传的通俗而含义深
刻的固定语句。一般能揭示客观事 理，富有教育意义。
• •
如：众人拾柴火焰高； 勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
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• 5、格言 一般出于名人之手的警句，在 群众中广泛流传，具有教育意义。
如：
• 君子欲讷于言而敏于行（《论语》） • 以直报怨，以德报德（《论语》） • 登高必自卑（《礼记》）
成语相互间有意义上的差别，即 使是意义相近、相关的成语仍有语义 轻重的不同、表达重点的不同、范围 大小的不同。
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例1：“自命不凡”和“自以为是”
辨析：这两个成语都有“自以为正 确”的意思。但“自以为是”指主观 不虚心，语意较轻；“自命不凡”指 自以为了不起，比别人高明，语义较 重。 ——语义轻重
10、目的关系：削足适履、守株待兔
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例：“弦外之音”和“弦外有音”
辨析：这两个成语都喻指说话或行 文中另有间接透露而不明说的话。但 “弦外有音”是主谓式，指的是事，多 作谓语、定语、状语；“弦外之音”是 定中式，指的是物，多作主语、宾语。
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3、从色彩上辨析
成语色彩包括感情色彩和语 体色彩。成语的色彩不同，在使用 时也不同。
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1 ．按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻 按照线索寻找。 2 ．暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也 指有情人暗中眉目传情。
3 ．不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势 危急。
4 ．灯红酒绿：既形容寻欢作乐的腐化生活， 也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象。 5 ．独善其身：既指只顾自己缺乏集体精神， 也指人要搞好自身修养。
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正确使用熟语1
成
语 语
常见熟语的 基本类型
谚
歇后语 惯用语 格 言
熟语的特征
结构上的稳固性 意义上的整体性 丰富的内容 精练的形式 很强的表现力
成语
是一种相沿习用的特殊固定短语 是人民群众口头上流传的通俗而含 义深刻的固定短语 是口语中短小定型的习惯用语
熟 语
谚语 惯用语
格言 歇后语
是具有教育意义的警句
是由近似谜面、谜底两部分组成的带 有隐语性质的口头用语
3、下列加点的熟语使用正确的一项是（ ） A、全书收集了汪曾祺从1941年的第一篇小说到临终 前的几乎全部作品，这对众多的“汪迷”来说，真可 以大快朵颐了。 B、苏轼《和子由渑池怀归》诗的前四句说明了一个 哲理。苏轼早年的经历、理想、抱负有如雪泥鸿爪， 如今回忆起来令人感慨万千。 C、面对王进华同学一家的不幸遭遇，大家纷纷伸出 援助之手，你五十，我一百，二一添作五，不一会儿 功夫，捐了三千多元钱。 D、信息网络的发展，形成了一个新的思想文化阵地， 各种思想以迅雷不及掩耳之势在网上传播。
校 园 歇 后 语 (歌名集锦）
尖子生——特别的爱给特别的你 差生——为什么受伤的总是我 偏题答案——谁也不知道 老师报分数—— 谁的眼泪在飞 郊游的希望——天不下雨天不刮风天上有太阳 琼瑶电视剧——从不后悔爱上你 足球赛——牵挂你的人是我 中国足球队走向世界——等你等到我心痛 贾宝玉——你究竟有几个好妹妹 放假前夕——渴望 毕业赠言——爱拼才会赢 毕业前夕——分手的夜里 给昔日同窗写信——你在他乡还好吗
第五章 正确使用词语
一、什么是熟语
语言中定型的词组或句子，使用中一般不 能改变其组织。包括成语、谚语、歇后语、 惯用语、格言等。（《辞海》）
熟语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、 为人们所熟习、一般不能任意改变其结构 的定型的短语或句子。只能整个应用，不 能随意变动其中部分，并且往往不能按照 一般的词法来分析。
正确使用熟语
D．在国企改革中，某些人“明修栈道，暗度陈仓”，打着企业 改制的幌子，侵吞国有资产。
楚汉相争中，刘邦在进军南郑途中烧掉栈道，表示不再返回关中， 用以打消项羽的顾虑；随后又暗渡陈仓，打败楚军，又回到咸阳。 后用来比喻用假象迷惑对方以达到某种目的。
下列各句中，成语使用不恰当的一句是 （ ） (A) A．李登辉妄言台湾与大陆是“国与国”关系，并 说这是代表“民意”，企图将自己扮装成梁上君 子，真是无耻到极点。 B．乌江市委大力做好公务员队伍的组织建设，使 全市公务员队伍近年存在的良莠不齐的状况有了 根本改变。 C．全世界人民维护和平的力量不可抗拒，战争狂 人妄图推行老殖民主义者弱肉强食的政策，必定 要碰得头破血流。 D．北京十家大医院准备联合推出电话及网上预约 挂号的消息，不胫而走，两天内向有关方面问讯 的人不计其数。
多而杂乱。不能指“我一个人”
D．他虽然很年轻，作品也不多，但在漫画创作方面已是头角 峥嵘，小有名气，受到同行的普遍赞赏。
比喻青年的气概或才华超越寻常，不平凡。
答案:B 2. 下列各句中加点的熟语使用不恰当的一句是
形容心里有事。
天津卷
A. 我始终没来得及按照总编的要求修改这个剧本，几年来 我一直耿耿于怀，深感有负他的嘱托。
1、辨明褒贬
3、用准对象
2、识别两可
4、搭配合理
5、吃透词义
7、消除重复 9、摆正谦敬
6、避免混用
8、区别轻重 10、合乎情理
根据字谜填成语
例：染料铺的货品（五颜六色）
色
盲（ 不分皂白 ）
牧童玩吉他（对牛弹琴） 六月打颤（ 不寒而栗 ）
关羽战李逵（大刀阔斧 ）
悲剧演完（不欢而散 ）
成语 拾趣
答案:D
高考语文备考训练：正确使用词语之“熟语”(考点解读+真题示例+巩固练习+答案解析)
高考语文备考训练正确使用词语之“熟语”（考点解读+真题示例+巩固练习+答案解析）考点02 词语(熟语)考点解读在“正确使用词语(包括熟语)”是历年高考考查的重点题型。
词语是组句成段的基本材料，正确使用词语，是语言表达的基本要求。
能否恰当地使用词语，是衡量一个人语文水平高低的重要标志。
在高考语文中，对词语的考查涉及实词、虚词和熟语（包括成语）等考查点。
综观近年高考试题不难发现，高考对词语的考查有如下特点：1．以同音词、近义词的辨析为主。
2．所选实词多是生活中常见的但容易被忽视以及容易被混淆的词语。
3．干扰点为字面意义和整体意义不一致的词语。
4．判断使用正误类选择题和近义词语辨析类试题交替考查。
针对上述考情，考生应该注重对词语运用综合性考查的复习与训练，同时，应打好基本功，抓住常见常用的实词、虚词、成语进行记忆，分类巩固。
需要注意的是短时间内，同类试卷考查过的词语基本不会重复。
由于可以考查的词语太多，所以同一词语在短期内不可能连续考查，循环周期较长。
具体设置形势有两种：辨析近义词语选择填空；判断词语运用正误题。
重点考向考向一正确使用熟语1.阅读下面的文字，完成后面题目。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。
自1995年以来，这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务。
今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。
对不熟悉的人而言，走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫。
在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室________，分布在第三、四层船舱。
由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。
比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以________，并可根据需要________地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。
正确使用熟语(含成语)
格言
• 是具有教育意义的警句。一般出于名人之 手，而在群众中广泛流传。例如“穷不失 义，富而不骄”(《孟子》)、“兼听则明， 偏信则暗”(《资治通鉴》)、“满招损，谦 受益”(《尚书》)。格言意在阐发事理，多 为警策之辞，所以在议论中引用格言，能 够给人以启示，更富于说服力。
运用熟语提醒：
• ①弄清意思。如“吃白饭” “三只手”。 • ②不少熟语也带有鲜明的感情色彩。熟语 可以是赞扬、歌颂美好品行的，也可用来 调侃人，或用来批评坏人坏事、讽刺不良 现象等。 • ③注重使用场合、语言环境。惯用语等是 民间口口相传的语句，口语化是它的一大 特点，因此公文、报告等严肃的语体文禁 用；在庄重场合、严肃气氛中也不能用， 除非故意用来调节气氛。
ห้องสมุดไป่ตู้
（全国卷II）下列各句中，加点的成语使用不恰当 的一项是（ C ）
A.新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻 嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点无伤大雅的玩笑。 B.近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝，不过人们 【解析】C项犯了张冠李戴的毛病，“各尽所能” 对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。 意思是“各人尽自己的能力去做”，主语应该是 C.美国博物馆的收费可谓各尽所能：有的一部分收费，有 人，而不能是“博物馆的收费”，应改为“五花 的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行 八门”。A项“无伤大雅”的意思“指虽有影响 决定。 但对主要方面没有妨害”， B项“络绎不绝”意 D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在 思是“形容行人车马来来往往，接连不断”， D 伯仲之间，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心 项“伯仲之间”，比喻差不多，难分优劣。 理素质了。
名归。 D.有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨 几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为 观止。
正确使用词语-熟语
通过他人的反馈和自己的修正，不断 改进熟语的使用水平。
模仿练习
模仿优秀文学作品中的熟语运用，学 习其表达技巧和风格。
THANKS
感谢观看
注意积累
日常积累
在日常生活中，多留意各 种语言现象，随时记录和 积累熟语。
刻意练习
有意识地练习使用熟语， 通过模仿、造句等方式， 逐渐掌握其用法。
勤查字典
遇到不熟悉的熟语，及时 查阅字典或词典，了解其 含义和用法。
学习与实践相结合
实际运用
反馈与修正
在口语和写作中，积极运用所学的熟 语，提高语言的丰富性和表现力。
正确使用词语-熟语
• 熟语的定义和特点 • 熟语的分类 • 熟语的正确使用 • 熟语的常见误用和纠正方法 • 如何提高熟语使用能力
01
熟语的定义和特点
定义
熟语的定义
熟语是一种固定的词组或短语， 其意义不是由单个词语的意义简 单相加，而是整体意义。
熟语的分类
熟语可以分为成语、谚语、歇后 语和惯用语等类型。
某些熟语在社会群体中有特殊含义， 如网络流行语在不同年龄层可能产生 歧义。
05
如何提高熟语使用能力
Байду номын сангаас
多读多记
01
02
03
熟能生巧
通过大量的阅读和记忆， 可以逐渐熟悉和掌握各种 熟语的使用，提高语言表 达能力。
分类记忆
将熟语按照主题、词性、 语义等分类，进行系统记 忆，提高记忆效率。
语境理解
在阅读中理解熟语的含义 和用法，结合上下文语境 记忆，加深印象。
文化内涵丰富
熟语往往蕴含着丰富的文化内涵，反映了民族文化的历史 和传统。如“掩耳盗铃”这个成语，就来源于古代的寓言 故事，具有深刻的讽刺意义。
正确使用熟语(包括成语)
①他只不过在做自己的事情，顺便帮了一下 他只不过在做自己的事情， 别人，没想到却受到了不虞之誉 不虞之誉。 别人，没想到却受到了不虞之誉。 看到黄宏表演的小品， ②看到黄宏表演的小品，一向严肃的父亲也 忍俊不禁地笑起来 地笑起来。 忍俊不禁地笑起来。 夜深人静，王小东独自孑然一身 孑然一身地匆匆穿 ③ 夜深人静，王小东独自孑然一身地匆匆穿 过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。 过小巷，闪进了巷口的一个漆黑的大门。 一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？ ④一个让人看不懂的店名，能招徕顾客吗？ 其实，只能让人贻笑大方 贻笑大方。 其实，只能让人贻笑大方。
万人空巷， ①这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家 这部精采的电视剧播出时，几乎万人空巷 里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上, （“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上,多 形容庆祝、欢迎等盛况） 形容庆祝、欢迎等盛况） ②成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清 一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。 球队望其项背 一色的德国人，其雄厚财力令其他甲 球队望其项背。 望其项背” 能够望见脖子和背, （“望其项背”是“ 能够望见脖子和背,表示赶得上或比 得上”，此当作“只能望见项背，形容差得远”来用了） 得上” 此当作“只能望见项背，形容差得远”来用了） ③“国足挂帅 一说的准确性到目前依然无从核实， 国足挂帅” ③“国足挂帅”一说的准确性到目前依然无从核实，但人 们都相信这决非空穴来风 空穴来风。 们都相信这决非空穴来风。 空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的） （“空穴来风”指消息、传闻不是完全没有原因的） 兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后， ④兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后，不 得不对簿公堂 对簿公堂。 得不对簿公堂。 对簿公堂”是指“到公堂上受审讯” （“对簿公堂”是指“到公堂上受审讯”，此误解为 到法庭对质” “到法庭对质”）
正确使用成语(熟语)
正确使用成语（熟语）隋燕一、考点阐释“正确使用熟语”是2004年高考语文《考试大纲》新增加的一项内容。
熟语是语言中常用而定型的短语或句子。
“短语”指成语、惯用语和歇后语，“句子”指谚语和格言。
将富有时代气息的惯用语、歇后语、谚语、格言等熟语纳入考试范围，体现了高考语文关注社会、关注人生的特点。
近年来，成语（熟语）命题的再现率是100%，是高考中的必考题。
成语（熟语）在结构上是个短语，但在使用上只能当一个词来用。
因此，正确使用成语和使用实词原则上没有什么区别。
其难点主要在于：把握成语（熟语）的确切含义，不可望文生义；了解成语（熟语）的使用对象或范围，并结合具体语境恰当使用。
解题难度加大了，更有利于检测考生灵活运用成语（熟语）的能力。
二考向预测：（一）综合性越来越强，由于客观题的逐年减少，有可能把熟语的使用和辨析同义词合二为一，也可能把这一考点和修改病句的考点结合起来以主观题的形式在第二卷出现，这些都使这一考点具有更大的综合性。
（二）选取的测试熟语不避熟就生，都应是大家耳熟能详，应用范围较广的，如雨后春笋，差强人意，一文不名，墙倒众人推，三下五除二，回马枪等，而且不回避以前已经考过的成语三考试形式1、作为选择题中的错别字选项出现。
例：下列词语中没有错别字的一组是（2004全国卷甲）A、梦魇春风和煦不可或缺有志者事竞成B、置喙如日中天轻歌曼舞燕雀安知鸿鹄之志C、忤逆毛骨耸然拭目以待桃李不言，下自成蹊D、什物荆棘丛生天随人愿工欲善其事，必先利其器（应选B项。
Ｂ项书写全部正确。
Ａ项“有志者事竟成”应为“有志者事竟成”；Ｃ项“毛骨耸然”应为“毛骨悚然”；Ｄ项“天随人愿”应为“天遂人愿”）2、成语、熟语的互换使用。
例：把下列句子中画线的俗语换成一个意义相当的四字格成语（92年三南卷）①凡遇院中公文，送府用印，孙大人动辄横挑鼻子竖挑眼，当即驳回。
（吹毛求疵）②“豪强”和“官家”，历来一个鼻孔出气，狼狈为。
（沆瀣一气）③本人一介书生，而且无家室之累，打开天窗说亮话，又有何妨？（直言不讳）④况且列强虎视眈眈，吃着碗里瞧着锅里，正是蚕食鲸吞的时候。
正确使用熟语PPT课件
２、谚语：“说句俗话”
定义：民间广为流传的通俗简练而蕴义深广的固 定短语
内容：一是反映人生哲理的，二是反映生产经验 的，三是反映阶级斗争的。
如：“打肿脸充胖子”“十年树木，百年树 人”“眉头一皱，计上心头”“纸包不住火”“只 许州官放火，不许百姓点灯”“情人眼里出西
３施、”格“天言下乌鸦一般黑”
定义：广为沿用的富有劝诫、启发、教育作用 的短语。
规律仿造出来的一些词语。 历史事件：毛遂自荐、完璧归赵、卧薪尝胆 寓言故事：守株待兔、愚公移山、鹬蚌相争 名言名句：老骥伏枥、学而不厌、殚精竭虑、
满招损谦受益 口头用语：七手八脚、欢天喜地、过河拆桥 流行用语：自力更生、舍己救人、百花齐放 来自外语：火中取栗（法国寓言）、天方夜谭
（阿拉伯故事）
注意：成语在最初形成时，大都代表一定的 意义，具有一定的适.用对象和感情色彩。 14
.
9
“正确使用”是指考查熟 语的使用能力，而不是机械地 考查熟语的字典意义，更不是 考查识记了多少个熟语。但是， 平时多练习，随时积累，掌握 好语义却是正确使用的前提。
.
10
对这一考点，重点在正确理解
熟语在具体语境中的意义，能根据语
境正确使用熟语。其中不仅有熟
语使用是否正确的问题，还有是否
使用得更好的问题。
17
附：校园歇后语
１、诗词名句 作业－－千朵万朵压枝低 批评－－二月春风似剪刀
下课铃－－忽如一夜春风来
考试－－问君能有几多愁
２、流行歌曲 好成绩－－《一生钟爱》 心理学－－《其实你不懂我的心》
３、电视电影
物理－－《神奇的电波》
外语－－《天方夜谭. 》
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开动脑筋：写出和下列成语或俗语意思相近 的俗语或成语
1、正确使用词语(熟语)
误用一：主观臆断，望文生义
真题训练1
随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观
念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也 乐意告别家乡，外出闯荡一番。（08江苏） “安土重迁”意为留恋故土，不肯轻易地迁移。 而该句说的是随着经济的发展，人们乐意告 别家乡，词义与句义完全相反。
跟踪训练
1、陈水扁危言危行，只能是搬起石头砸自己的脚。
“危言危行” 指讲正直的话，做正直的事。“危”， 正直的意思。
2、入夏以来，重庆市，五风十雨，洪峰连连，水患不断， 给人民的生命财产造成了巨大的损失。 “五风十雨”——每五天刮一次风，十天下一次雨。 形容风调雨顺。。 3、接到北大录取通知书，张xx竟手舞足蹈，得意忘言。 “得意忘言”，指领会了深妙的义理，表达它的语言就 可以忘掉了。泛指领会精神实质比实现既定目标更重 要。
1、巧夺天工（人工作品）12炙手可热（人） 2、振聋发聩（言论） 13济济一堂（人才） 3、明日黄花（过时事物）14薪火相传（人才） 4、两小无猜（少男少女）15芸芸众生（众多普通人） 5.络绎不绝(人和车马) 16耳提面命（长辈） 6.相敬如宾（夫妻） 17扣人心弦（诗文、表演） 7.崭露头角（青少年） 18石破天惊（文章、议论） 8.雨后春笋（新生事物）19休戚相关（人和人） 9.悬壶济世（行医） 20笔走龙蛇（书法或文章） 10.荡气回肠（乐曲，文章） 11.脱颖而出（人的才能）
（2012 江西高考）下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(
) A．汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生 的较大地震灾害的情况。 B．那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲，观点 鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论啊！ C．无论东方还是西方，婚丧嫁娶，对普通人家来说都不是小事，对皇家而言， 就更是不同凡响了。 D．滚滚长江水，滔滔黄河浪，翻卷起中国历史上多少为争夺权力而相互杀戮、 茹毛饮血的残酷故事。
正确使用熟语（包括成语）
正确使用熟语（包括成语）《考试大纲》要求：正确使用词语（包括熟语），能力等级为d。
熟语是固定词组的总和，它包括..俗语..和惯用语。
显然，对熟语的考查是引导中学生走向生活的一条重要途径。
从近几年各地考题来看，对熟语的考查，除了那些实用性强.流传性广的惯用语.歇后语.俗语外，重点还是常见成语的使用，难点在误解词义的成语和容易误解色彩与适用范围的成语等。
对这一考点的复习，要注意以下几点：一.逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；二.注意成语潜在的感情色彩；三.要注意成语的使用范围和搭配对象；四.弄清所用的成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。
从全国各地的情况来看，熟语是XX年考试大纲重新定位的考点。
XX年以前该考点绝大部分是考查成语。
XX年以来，除了那些实用性强.流传面广的惯用语.歇后语.俗语外，考查的重点还是常见成语的使用。
近几年高考语文卷中，XX年没有考查熟语的运用，...XX年都是考查的成语的运用。
XX年扩大范围，北京卷考查熟语的运用。
高考熟语(包括成语)考查的题型一般是判断句子中加点熟语运用的正确与否。
正确使用熟语意味能准确理解熟语的本义.引申义.比喻义，并能恰当运用。
试题往往将正误选项杂陈，这就需要具备结合特定语境辨析熟语的能力。
1.（XX年全国卷ⅰ）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是a.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小.小事化了吧。
b.身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该奋发有为，积极向上，刻苦学习，为国家和社会多作贡献。
c.这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。
d.今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。
【答案】b【考点】考查成语的选用，能力层级为d级。
【解析】a.寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。
正确使用成语(熟语)
的斗笠，手握开山挖河的神锸，脚踏兴风作浪的蛟龙，再现了 他与洪水搏斗的雄姿。
【解析】
“栉风沐雨”，风梳头，雨洗发，形容奔波劳
碌，不避风雨。适用对象是人而非物。
例4
(2010· 辽宁)他儿子正值豆蔻年华 ，理应专注于科学文 ．．．．
化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都 读不下去了。
正确使用成语（熟语）
“熟语”包括成语、谚语、惯用语、歇后语等。 1．成语 成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型短语，一般由 四字组成。成语有如下特点：结构相对定型性；意义的整体性； 时间和空间的习用性；形成的历史性；内容和形式的固定性等。
成语的来源： ①寓言故事的缩写。如：叶公好龙、滥竽充 数、亡羊补牢、画蛇添足、掩耳盗铃、揠苗 助长、点石成金、精卫填海等。 ②历史事件的概括。如：完璧归赵、卧薪尝 胆、怒发冲冠、夜郎自大、图穷匕见等。 ③古诗文语句的摘抄。如：温故知新、诲人 不倦、学而不厌、一鼓作气、举一反三、走 马观花、门庭若市等。 ④历代俗语的演变。如：张冠李戴、锦上添 花、七上八下、一针见血、雪中送炭、趁热 打铁等。
过”。“穿小鞋”是指“使人暗中吃亏”。 “敲竹杠”是含典故的，相传清朝时贩卖鸦 片的人把鸦片藏在竹杠内偷运，官员检查时 敲打竹杠听辨声音，烟贩子马上向官员行贿。 现用来比喻利用别人的弱点勒索财物，也比 喻用某种口实抬高价码。 第二，它的结构是固定的，固定性虽不如成 语，但比歇后语和谚语要强，并且以三字格 最为常见。如：开小差、开绿灯、挖墙脚、 踢皮球、抓小辫、翘尾巴、敲边鼓、半瓶醋、 炒鱿鱼、磨洋工、钻空子等等。四字格的也 不少，如：唱对台戏、钻牛角尖、捅马蜂窝、 杀回马枪，等等。五个字或五个字
1．判断加点成语使用正误。 (1)(2011·北京)伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的 这座历史名楼，极目远眺，晚霞尽染，鸿雁南飞，江河日下 ，诗 ．．．． 意油然而生。 (2)(2010·北京)军事专家认为极超音速导弹是反恐战争中 非常有价值的“猎杀者” ，一旦锁定目标，恐怖分子就无地自容 ．．．． 了。 (3)许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成 帘子，当做蔬菜大棚的“棉被” ，这真是一念之差 ，变废为宝。 ．．．．
《正确使用熟语》课件
熟语在使用时需要注意语境和语 义的准确性，避免误用和滥用
熟语含义：熟语 是指在语言中长 期使用、约定俗 成的固定词组或 句子，具有特定 的含义和用法。
语义理解：在使 用熟语时，需要 准确理解其含义， 避免误解或误用。
语境考虑：熟语 在不同的语境中 可能有不同的含 义和用法，使用 时需要根据语境 进行选择和调整。
俗语等
正确搭配： 根据语境和 语义选择合
适的熟语
使用技巧： 注意熟语的 含义、用法
和语境
避免误用： 避免使用生 僻、不常见 的熟语，避 免使用含义 不明确的熟
语
学习途径： 阅读、写作、 交流等途径
学习熟语
注意积累： 在日常生活 中注意积累 熟语，提高 语言表达能
力
误用成语：将成 语的意思理解错 误，导致使用不 当
歇后语：由两部分组成，前一部分引出后一部分，如"张飞穿针——大眼瞪小眼"、"泥菩萨过 河——自身难保"等
惯用语：口语中常用的简短语句，如"马后炮"、"走后门"等
熟语包括成语、谚语、歇后语等
熟语在语言表达中具有很强的表 现力和感染力
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熟语具有简洁、形象、生动、富 有哲理等特点
避免滥用：熟语 虽然具有固定的 含义和用法，但 在使用时也需要 注意避免滥用， 以免影响语言的 准确性和流畅性。
了解熟语的含义和用法，避免误 用
避免使用生僻的熟语，以免影响 理解
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注意熟语的语境和语义，避免歧 义
避免使用带有贬义或歧视的熟语， 以免引起争议
熟语类型： 成语、谚语、
正确使用熟语
正确使用熟语第一课时一、熟语的类型：“熟语”主要包括成语、惯用语、谚语、格言、歇后语等。
1、成语：成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句，大多由四个字组成，一般都有出处。
例如：朝三暮四、杯弓蛇影、不耻下问。
2、惯用语：惯用语是口语中短小定型的习惯用语。
例如：铁公鸡、抬轿子、戴高帽、定调子、一锅端、开绿灯、走过场、碰钉子、导火线、替罪羊、跑龙套等等。
惯用语以三字格为主，多数含贬义。
3、谚语：谚语是群众口头上流传的通俗而含义深刻的固定语句。
例如：(1)早霞不出门，晚霞行千里。
(2)冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。
(3)三百六十行，行行出状元。
(4)留得青山在，不愁没柴烧。
(5)众人拾柴火焰高。
谚语是有关自然现象、农业生产、保健卫生及社会生活方面的经验，其中农谚多带有地域性。
4、格言：格言是具有哲理的言简意赅的语句。
例如：(1)知识就是力量。
(2)虚心使人进步，骄傲使人落后。
(3)事实胜于雄辩。
(4)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
(5)少壮不努力，老大徒伤悲。
【注】格言和谚语都是句子，但谚语是群众的集体创作，格言往往是名人语录。
5、歇后语：歇后语是由近似谜面、谜底两部分组成的带有隐语性质的口头用语，其本义在后半部分。
例如： (1)飞蛾扑火——自取灭亡。
(2)大海里捞针——无处寻。
(3)大路上的电杆——靠边站。
(4)腊月里的萝卜——冻(动)了心。
(5)孔夫子搬家——尽是书(输)。
歇后语包括两类，一是喻意，二是谐音。
喻意的歇后语，前半部分是一个比喻，后半部分则是对前半部分的解释。
谐音的歇后语，其后半部分是借助音同或音近现象来表达意思。
二、熟语使用中的常见错误类型：了解熟语使用中的常见错误类型，对于解答熟语类题目是有帮助的。
下面介绍熟语使用中的常见错误类型。
1、望文生义熟语的意义是约定俗成的，而且大多有一定的典故，加之有些熟语中的语素含有生僻义，这就造成了熟语理解上的难度。
如果我们对熟语意义不仔细辨析，粗枝大叶，一瞥而过，就极易造成望文生义的错误。
高三语文高考备考专题练习：正确使用熟语 试题
第五章正确使用熟语（包括成语）1.（2008·全国Ⅰ，2）下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( )A.土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿金牌如探囊取物．．．．，人送绰号“举重神童”。
B.冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出．．．．，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C.中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工．．．．，都强调“和”的精神。
中日两国青少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。
D.北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。
但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意．．．表．的奇景却是第一次见到。
答案 B2.（2008·全国Ⅱ，2）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点儿无伤大雅．．．．的玩笑。
B.近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝．．．．，不过，人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
C.美国博物馆的收费可谓各尽所能．．．．：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间．．．．，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
答案 C3.（2008·宁夏·海南，19）下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是 ( )A.鸽子能利用地球磁场来导向，相映成趣．．．．的是，研究人员新近发现一种细菌也能感应地球磁场，这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针。
B.热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友，便拉着小王的手全神贯注．．．．地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都没赶上末班车。
C.专家指出，只要采取“绿色生活方式”，使家里的每件物品都物尽其用．．．．，就可将家庭产生的垃圾量降低25%，化学洗涤用品的使用量减少三分之二。
正确使用熟语
正确使用熟语一、惯用语惯用语就是人们的习惯用语，它口语性强，形式短小，具有特定的含义。
惯用语往往具有比较固定的结构及构成成分。
惯用语一般是三字格，大多为动宾结构，如“出洋相”、“吃老本”、“泼冷水”、“门外汉”等。
也有一些惯用语属多字格，如“光杆司令”、“花钱买气受”、“大白天说梦话”等。
1.词义的双重性惯用语除字面意义外，一般都具有深层次的比喻义或引申义。
在使用中，人们一般不使用字面义。
如“跑龙套”本指戏剧中扮演随从或兵卒的角色，但作为惯用语使用时，一般取“在工作中做一些不负主要责任的杂事或小事”的义项。
2.结构的灵活性惯用语中间有时插入一些词语，或者颠倒其中的某些成分次序，这样惯用语就成了一般的语句，但它所表达的习惯意义则不受影响。
如“碰钉子”和“碰了一个大钉子”意思是一样的。
[来源:]3.浓厚的口语和褒贬色彩惯用语具有浓厚的口语色彩，例如“拍马屁”“寄生虫”“白开水”“抓辫子”“吃独食”“穿小鞋”“红眼病”等，全都具有口语色彩。
它们的感情色彩，褒扬、赞许的极少，如“老黄牛”；谐谑、讽刺和贬义的占绝大部分，如“红眼病”“戴高帽”“耍嘴皮”“咬耳朵”“眼中钉”等；中性的惯用语也很少，如“破天荒”“打游击”。
二、成语成语是长期以来人们习用的、简练精辟的定型短语。
成语大多由四个字组成，具有结构定型、整齐匀称、言简意赅等特点。
一般来说，成语的来源主要有五个方面，如，神话寓言，历史故事，诗文语句，口语俗语以及外来吸收等。
弄清这些成语的来源以及故事的内容，有利于更好地帮我们理解成语的内涵。
如“祸起萧墙”来源于《论语》，“望洋兴叹”来源于庄子的《秋水》，“叶公好龙”则来源于寓言故事。
使用成语需要注意以下几个方面：1.张冠李戴每个成语都有其适用的范围和对象，若使用不当，就要出差错。
如“豆蔻年华”称十三四岁年纪的女子；“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样，不能指同间的关系容易张冠李戴的成语有：不期而遇汗牛充栋洗心革面大快人心豆蔻年华美轮美奂气宇轩昂破镜重圆青云直上洛阳纸贵倚马可待巧夺天工相敬如宾比翼齐飞萍水相逢不耻下问楚楚可怜从善如流精神矍铄妙手回春2.望文生义很多成语来源于古代寓言故事、神话传说、历史典籍、文作品等，其实际含义往往与成语的表面意思不一致，望文生义是不行的。
正确使用成语、谚语等熟语
正确使用成语、谚语等熟语范文一：作文题目：正确使用成语、谚语等熟语你好，作为一名普通的学生，在写作时，我们常常会用到成语、谚语等熟语，但是如果使用不当，不仅无法达到写作的效果，还会犯下很多低级错误，所以今天我想分享一下如何正确使用熟语。
首先，我们要理解熟语的含义。
熟语是经过长期使用并被许多人广泛接受、启用的特定词语或表达方式，其中包括成语、谚语、俗语、口头禅等。
我们在使用时不仅要明确它的含义，还要了解它的来源和使用情景。
只有这样，在文章中才能恰到好处的运用，起到更好的表达效果。
其次，我们要避免滥用熟语。
熟语确实可以让文章更加文雅，但是用太多熟语会显得矫情和刻意，请理性使用，让它们成为文章点缀，而不是成为文章的主旨。
此外，我们要注意不要误用熟语，如果不确定其含义，千万不要随意使用，以免出现错误。
再次，我们要注意熟语的用法。
熟语的语境很重要，同样的熟语在不同语境下可能含义不同。
在使用时我们要注意语境，把握好熟语的使用时机，不要盲目套用，以免出现“小题大做”、“画蛇添足”的错误。
最后，对于初学者来说，我们可以多进行积累和总结。
积累不仅包括阅读和听取他人的实践经验，还可以通过不断练习和反思来不断完善自己的写作能力。
在积累的过程中，我们要注意区分专业用语和文化用语，所以一定要准确掌握它们的使用方法。
在总结的过程中，我们可以找出自己写作中经常使用的熟语，然后尝试换一种表述方式，拓展自己的词汇量和语言表达能力。
只有这样才能使熟语真正为我们所用，更好的促进作文的成就。
总之，正确使用熟语的重要性无需赘言，所以我们应该在写作中积极运用并坚持不懈地学习，逐渐掌握其使用技巧，提高自身的写作能力。
要点分析：本文是围绕如何正确使用成语、谚语等熟语，展开一系列的写作思考，文章主线明晰。
文章首先定义了熟语的含义，然后作出了正确使用熟语的三个方面的建议，分别是理解熟语的含义、避免滥用和注意熟语的用法。
最后提出了如何积累和总结，以便读者更好地使用和掌握熟语的能力。
正确使用词语
第二编 考点全线突破
(24)蒋雯丽因饰演了《牵手》里的夏雪 而煊赫一时，不但获得了“金鹰”奖, 最近又荣膺“飞天”奖最佳女主角。 烜赫一时：指在一个时期内声名或气 势很盛。烜赫,形容声明或气势很盛。 多用于贬义。这里与语境不合。
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第二编 考点全线突破
(25) 既 然 是 “ 民 心 工 程 ” ， 有 关 部 门 就应当尽其所能，推波助澜，促其尽 快上马，以造福市民。 推波助澜：比喻推动坏事物发展，并 帮助它制造声势。含贬义，显然不合 语境。
栏目 导引
第二编 考点全线突破
(26) 这 个 家 伙 明 知 罪 行 严 重 ， 内 心 十 分恐慌，却从容不迫地在抹桌子。 从容不迫：指不慌不忙，非常镇静。 褒义，文中用于坏人身上显然色彩不 当。
栏目 导引
第二编 考点全线突破
(27) 敌 人 是 “ 癞 蛤 蟆 剥 皮 眼 不 闭 ” ， 我们一定要百倍提高警惕，防止敌人 重振旗鼓。 重振旗鼓：指失败之后，重新集合力 量再干。褒义，用于敌人显然不妥。
栏目 导引
第二编 考点全线突破
命题特点
纵观近几年山东卷的词语题：这一考 点的考查频率极高，2011年山东卷针 对这一考点设置了一道考查判断成语 使用的正误。考查的成语误用类型为 三种：不合语境，褒贬不当，对象误 用。
栏目 导引
第二编 考点全线突破
命题趋势
1．考查内容，命题常设置的误用类型 有：望文生义、用错对象、搭配不当、 褒贬误用、谦敬错位、自相矛盾、不合 语境、重复赘余。 2．命题形式仍将以客观题型为主，一 般是辨析成语(熟语)使用的正误。
第二编 考点全线突破
第五章 正确使用词语（熟语）
第二编 考点全线突破
正确使用熟语(包括成语)
避免生僻熟语
避免使用过于生僻、罕见 的熟语，以免造成听者或 读者的困惑。
慎用过时熟语
对于已经过时或过于陈旧 的熟语，应谨慎使用，以 免影响表达效果。
03
常见熟语误用示例及纠正
望文生义
总结词
指在使用熟语时，仅根据字面意 思进行理解，而忽略了其真正的 含义。
详细描述
例如，将成语“首鼠两端”误解 为形容一个人犹豫不决，实际上 它是指形容一个人言行不一、前 后矛盾。
正确使用熟语(包括成语)
目录
• 熟语的定义和重要性 • 正确使用熟语的方法和技巧 • 常见熟语误用示例及纠正 • 提高熟语使用能力的途径 • 熟语在语言表达中的作用 • 熟语在写作中的应用
01
熟语的定义和重要性
熟语的定义
01
熟语是一种固定的词组或短语， 通常具有特定的意义和用法。
02
熟语包括成语、习语、俚语、谚 语等，它们是语言中约定俗成的 表达方式。
理解熟语的深层含义
探究熟语的来源
注意熟语的褒贬色彩
了解熟语的出处和背景，有助于深入 理解其含义和用法。
熟语往往带有一定的情感色彩，使用 时应考虑语境中的情感表达。
掌握熟语的比喻义
熟语通常具有比喻义，应准确把握其 比喻的对象和含义。
避免使用生僻和过时的熟语
01
02
03
选择常用熟语
使用熟语时应优先选择常 见、常用的熟语，以提高 表达的流畅性和易懂性。
用熟语来增强文章的表现力
总结词：生动形象
详细描述：熟语通常具有丰富的文化内涵和生动的比喻，使用熟语可以使文章更加生动、形象，增强 文章的表现力。例如，描述一个人心情愉悦时，可以使用“心花怒放”这个熟语，使表达更加生动。
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第五章正确使用熟语（包括成语）1.（2008〃全国Ⅰ，2）下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是 ( )A.土耳其举重选手穆特鲁身高只有1.50米，多次参加世界男子举重56公斤级比赛，拿金牌如探囊取物．．．．，人送绰号“举重神童”。
B.冬天老年人要增加营养，也要适当运动，在户外锻炼时一定要量入为出．．．．，以步行为宜，时间最好选在傍晚，还要注意保暖，防止着凉。
C.中国茶艺与日本茶道各有特点，但异曲同工．．．．，都强调“和”的精神。
中日两国青少年也应以和为贵，为中日睦邻友好多作贡献。
D.北京周边的旅游胜地，笔者去过不少。
但六月中下旬的绿树繁花中仍有冰挂高悬在危崖上，这一出人意表．．．．的奇景却是第一次见到。
2.（2008〃全国Ⅱ，2）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A.新来的王老师为人不苟言笑，同事们一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有谭校长有时还会跟他开点儿无伤大雅．．．．的玩笑。
B.近几年，来中国演出的外国艺术团络绎不绝．．．．，不过，人们对俄罗斯芭蕾舞团的《天鹅湖》还是情有独钟，屡看不厌。
C.美国博物馆的收费可谓各尽所能．．．．：有的一部分收费，有的分时段收费，还有的是否交费、交费多少由参观者自行决定。
D.中、日、韩三国参加这次围棋比赛的运动员，水平都在伯仲之间．．．．，谁能胜出，就要看谁具有更好的竞技状态和心理素质了。
3.（2008〃宁夏〃海南，19）下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是 ( )A.鸽子能利用地球磁场来导向，相映成趣．．．．的是，研究人员新近发现一种细菌也能感应地球磁场，这种细菌在磁场中的行动方向就像是一个罗盘针。
B.热情的张阿姨听说小王是自己女儿的朋友，便拉着小王的手全神贯注．．．．地跟她拉起了家常，一直聊到深夜，害得小王都没赶上末班车。
C.专家指出，只要采取“绿色生活方式”，使家里的每件物品都物尽其用．．．．，就可将家庭产生的垃圾量降低25%，化学洗涤用品的使用量减少三分之二。
D.这些优秀作品并没有在获奖后被束之高阁．．．．，而是在政府扶持下尝试走市场化的道路，丰富文化市场，让本地群众享受到原汁原味的本土文化。
4.（2008〃江苏，2）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋，上英语兴趣班，真是费尽心思，无所不．．．为．。
B.随着社会经济的进一步发展，安土重迁．．．．的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
C.书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽．．．致．。
D.老李从小就养成了勤学好问的良好习惯，遇到问题，总是不耻下问．．．．，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
5.(2008〃北京，3)下列句子中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A.许多分析人士认为,微软收购雅虎这场角逐,可谓两败俱伤,而让他们强大的对手谷歌渔翁得利．．．．。
B.环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染,因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔．．．．的地步。
C.一些老师担心,如果学生满足于网上搜索素材,很容易使写作流于复制和拼贴,这并非杞人忧天．．．．。
D.上山路上，我们常打开等高线图察看，有的同学还用军事望远镜煞有介事．．．．地东张西望，引来不少人围观。
6.（2008〃辽宁，2）下列各句中，加点的词语使用不恰当的一项是（）A.瑞士国土面积不大，但民族众多，语言也多，法语、德语、意大利语等都是日常生活中通行的语言，不少人都能随心所欲．．．．地使用几种语言。
B.牡丹居社区餐厅明天将开始营业，消息传出，社区居民口耳相传．．．．，以前他们到最近的餐厅都要步行半个多小时，现在出门走几步就能吃上饭了。
C.岭南的书法艺术历史悠久，但由于气候潮湿等原因，唐代以前的书法作品鲜有传世，即使是宋元墨迹，今天能见到的也是寥若晨星．．．．。
D.灾情就是命令，地震救援队员们冒着大雨，跋山涉水．．．．，克服重重困难，终于按规定时间抵达四川震中灾区，并立即投入了救援工作。
7.（2008〃浙江，3）下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是（）A.中国高等教育用不到十年的时间实现了从精英教育到大众化教育的历史性跨越，但大发展过程中，难免会泥沙俱．．．下．，出现各种各样的问题。
（鱼龙混杂）B.她不属于学院派，自然少受那些清规戒律．．．．的约束，其创作往往天马行空，充满神奇瑰丽的想象。
（金科玉律）C.最近，浙江手机上网资费全面下调，广大用户对此额手称庆．．．．。
专家预测，未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。
（弹冠相庆）D.NBA季后赛中，由于缺少了主力姚明，火箭队内线空虚，在防守上往往顾此失彼．．．．，实力明显削弱。
（捉襟见肘）8.（2008〃安徽，2）下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )A.时间真如行云流水．．．．，申奥成功的情景仿佛就在昨天，转眼间，举世瞩目的北京奥运会距离我们已经不到一百天了。
B.眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻．．．．的消息，其结果却往往弄巧成拙。
C.著名学者季羡林先生学贯中西，兼容百家，在诸多研究领域都卓有建树，被人们誉为学界泰斗，真可谓实至名归．．．．。
D.有段时间，沪深股市指数波动非常大，有时一天上涨几百点，有时一天下跌几百点，涨跌幅度之大令人叹为观止．．．．。
9.（2008〃广东，2）下面语段中画线的成语，使用恰当的一项是（）公共汽车正在行驶中，前面一骑摩托车的男子突然变向横穿马路，眼看两车就要相撞。
在这千钧一发之际，只听“嘎——”的一声，公共汽车司机紧急刹车，避免了一场车祸的发生。
车上乘客目睹了这扣人心弦的一幕，议论纷纷，怨声载道。
那翻倒在地的骑摩托车男子迅速爬起来，一阵东张西望之后，未见交警身影，继而义无反顾，翻身上车，扬长而去。
司机不禁怒形于色，大声斥责那违反交通规则的男子。
A.扣人心弦B.怨声载道C.义无反顾D.怒形于色10.（2008〃四川非延考区，2）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A.有的父母习惯在饭桌上表扬或批评孩子，一边吃饭，一边轻描淡写．．．．地说几句，显得不够重视，孩子也没听进去，效果自然会差一些。
B.“迎奥运文明礼仪之光〃北京欢迎您”展览，以漫画和歌谣这些人民大众喜闻乐见．．．．的艺术形式为载体，展现了北京的名胜古迹、市容新貌。
C.微笑像和煦的春风，微笑像温暖的阳光，它蕴涵着一种神奇的力量，可以使人世间所有的烦恼都涣然冰释．．．．。
D.今天我们提倡的创新，并不是要抛开先哲时贤的成果另起炉灶．．．．，而是要站在前辈的肩膀上一步一个脚印地前进，并努力超越前人。
定向练习1.下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一句是 ( )A.为解决学校教育与市场需求“南辕北辙．．．．”的问题，政府应对高校盲目扩招进行宏观调控，每年制定招生计划前都要做好就业预案，就业人数不宜超过就业预测的上限。
B.由于铁路运力总体紧张，随着春运的到来，倒票黄牛又开始蠢蠢欲动．．．．。
C.在那风雨如晦．．．．的岁月里，鲁迅有太多犀利的文字、激烈的言行，横眉冷对，投笔如匕，连一头直立的发也成了永不妥协的象征。
D.感谢搜狐教育频道不遗余力地为民办教育添砖加瓦，心有灵犀一点通．．．．．．．地贴近了民办教育，这一点比什么都弥足珍贵。
2.下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是 ( )A.我们好心帮他，他却说我们是坏人，真是“狗咬吕洞宾．．．．．”。
B.从欧美归来的几个大哥哥大姐姐，给小同学们介绍了许多异国风情，孩子们对这些海外奇谈．．．．都表现出了浓厚的兴趣。
C.为履行WTO协定的承诺，国内再次降低了进口关税，诸多台湾地区生产商转攻自有品牌，从过往经验来看，一场激烈的价格战恐怕在所难免．．．．。
D.不读书看报，胸无点墨．．．．，难怪作文语言粗俗贫瘠，毫无文采和情韵。
3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.这所大学的一些学生的语文水平实在低劣，传扬出去，准会被人贻笑大方．．．．，影响学校的声誉。
B.今年头场雪后，城市主干道上都没有发生车辆拥堵现象，在这种秩序井然的背后，包含着交通部门未雨绸缪．．．．的辛劳。
C.谁也不曾注意到，巧夺天工．．．．的石林，原来是风沙危害的罪恶见证。
D.他极力地抑制自己的激动，想冷静地分析一下这燃眉之急．．．．的紧张情况。
4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.你去陕北，我们虽然远隔千里，但后会难期．．．．，总会有见面的时候，不要太伤感。
B.咱们俩不打不成交，一块儿干，杀它个翻天覆地．．．．。
C.教练总是指责球员不敬业，是否也应该反躬自问．．．．，自己对工作是否认真负责呢？D.最近有传媒说本公司将并入龙泰公司，改换招牌，纯属流言蜚语．．．．。
5.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A.老张从善如流．．．．，和同志们一起商量修改他原先提出的方案。
B.她对着镜子,发现自己越发没精神了，于是想起“人比黄花瘦”的词句，禁不住地顾影自怜．．．．起来。
C.中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是无庸臵喙．．．．的。
D.那一脸的无奈，把他在生活重压下日渐萎缩的灵魂一览无余．．．．地展现出来。
6.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（）A.在党和政府的关怀下，救灾物资络绎不绝．．．．地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。
B.我看见就在那一瞬间，大黄狗忽然戛然而止．．．．，不再跟车追赶。
C.记者来到工厂采访，当他们看到现代化的大楼拔地而起、气贯长虹．．．．时，不停地啧啧赞叹。
D.他在这千钧一发．．．．之际，凭着三十年开车的经验，果断地采取制动措施，避免了一场车祸。
7.依次填入下列各句中的成语，语意最贴切的一组是（）①事前有周密的规划，遇事有果敢的决心，就不至于、左右为难了。
②要创佳绩，就必须大胆革新，勇于实践，克服的保守思想。
③青年人在困难面前不应该，而应该勇猛前进。
A.犹豫不决畏首畏尾畏缩不前举棋不定B.畏首畏尾举棋不定犹豫不决畏缩不前C.举棋不定畏首畏尾畏缩不前犹豫不决D.畏缩不前举棋不定犹豫不决畏首畏尾8.依次填入下列句子横线上的成语，恰当的一组是（）①语文考试能得高分的学生大都思维敏捷，，并且综合能力较强。
②小王今天淋了雨，周身湿透了，，应当赶快吃点预防感冒的药。
③只要你能为我想一想，就会同情我的处境，不会这样指责我了。
A.博闻强志毫发不爽身临其境B.博闻强志浑身颤抖设身处地C.见多识广毫发不爽身临其境D.见多识广浑身颤抖设身处地9.下列句子中，加点的成语使用正确的一句是（）A.桂林那些奇形怪状的山峰，真是鬼斧神工．．．．，天造地设。
B.本着曲突徙薪．．．．之义，战士们都苦练军事技巧，准备参战。