第2课贞观之治
第2课唐太宗与贞观之治
人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。 人烟断绝，鸡犬不闻，道路萧条。
──《贞观政要·纳谏 纳谏》 ──《贞观政要 纳谏》 (经过唐太宗一段统治后)天下大稔(rěn)， 经过唐太宗一段统治后)
流散者咸归乡里，米斗不过三四钱， 流散者咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁 断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭， 断死刑才二十九人。东至于海，南极五岭， 皆外户不闭， 皆外户不闭，行旅不赍(jī)粮，取给于道 路焉。 路焉。
三省六部制
皇 帝
中书省
起草政令
尚书省
执行
门下省
审核
吏 部
户 部
礼 部
兵 部
刑 部
工 部
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唐律残片
是中国现存最早的一部完备法典。 《唐律疏议》——是中国现存最早的一部完备法典。 唐律疏议》 是中国现存最早的一部完备法典
(贞观初期，洛阳以东直至沿海)茫茫千里， 贞观初期，洛阳以东直至沿海)茫茫千里，
李 靖
杜 如 晦
李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。 李世民手下猛将有程咬金、李靖、秦叔宝等。十 八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、 八学士有多谋善断的房玄龄、杜如晦、长孙无忌 等人
房玄龄（579-648)，博览经史， 房玄龄（579-648)，博览经史， 工书善文，18岁中进士 隋末大乱， 岁中进士。 工书善文，18岁中进士。隋末大乱， 李渊率兵入关， 李渊率兵入关，玄龄于渭北投李世 民，他和杜如晦是秦王最得力的谋 他参与“玄武门之变”的策划， 士。他参与“玄武门之变”的策划， 与杜如晦、长孙无忌、尉迟敬德、 与杜如晦、长孙无忌、尉迟敬德、 侯君集五人并功第一。 侯君集五人并功第一。 贞观前，他协助李世民经营四 贞观前， 削平群雄，夺取皇位。 方，削平群雄，夺取皇位。李世民 称赞他有“筹谋帷幄，定社稷功” 称赞他有“筹谋帷幄，定社稷功”。 贞观中，他辅佐太宗，总领百司， 贞观中，他辅佐太宗，总领百司， 掌政务达20 20年 善于用人， 掌政务达20年；善于用人，不问贵 贱；恪守职责，不自居功。 恪守职责，不自居功。
第2课贞观之治
政启开元，治 宏贞观
板书设计
唐高祖（李渊）
唐太宗（李世民）
女皇武则天
建立唐朝
“贞观之治”
“政启开元，
治宏贞观”
课堂小结
课堂练习
1、《百家讲坛》主讲人孟宪实副教授曾作客 《扬州讲坛》，主讲“唐太宗的治国艺 术”。下列选项中，不可能出现在他讲话 内容的是 A．唐太宗居安思危，以民为本 B．唐太宗知人善任，虚心纳谏 C．唐太宗推翻隋朝，建立唐朝 D．唐太宗精简机构，合并州县
2、小龙在图书馆借了一本，《贞观政要》。 在这本书中，他可以查到下列哪位皇帝在 位期间的“治世”史实？（ ） A．秦始皇 B．唐太宗 C．唐玄宗 D．明太祖
3、当代史学家郭沫若称赞一位封建皇帝的统 治“政启开元，治宏贞观。”这位封建皇 帝是 （ ） A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗
1、“贞观之治”的原因：
（1）拥有开明的治国思想
（2）实行正确的统治政策
唐太宗的统治措施有哪些？
• 1、重视发展生产，减轻农民的赋税劳 役； • 2、注意“戒奢从简”； • 3、下令合并州县； • 4、注意任用贤才和虚心纳谏。
房玄龄
房谋杜断
杜如晦
魏征
夫以铜为镜，可以 正衣冠；以古为镜， 可以知兴替；以人 为镜，可以明得失， 朕尝此三镜以防已 过。今魏征殂逝， 逐亡一镜矣。 ——唐太宗
第2课
贞观之治
一、唐朝的建立
• 1、隋朝灭亡的时间和标志。 • 2、唐朝建立的时间、建立者和都 城。
唐朝的建立
李虎 独孤信 杨忠
唐 高 祖 李 渊
李 独孤 昞 夫人
隋 独孤 文 皇后 帝 隋 炀 帝
唐 高 祖 唐 太 宗
窦 皇 后
第2课贞观之治
无字碑
武则天
1、比较唐太宗和武则天的统治有 哪些共同点？
2、从两位皇帝的做法以及影响给 我们什么启示？
第二组 唐太宗统治期间为什么能出现贞观 之治的局面？ 第六组 为什么武则天的碑上没有字？ 第七组 比较唐太宗和武则天的统治有哪些 共同点？
1、唐朝的开国皇帝是 ( ) A、唐高祖 B、唐太宗 C、唐玄宗 D、武则 2、唐太宗时最著名的谏臣是（ ） A、房玄龄 B、杜如晦 C、姚崇 D、魏征 3、唐太宗时期重用多谋善断的大臣为宰相，他们是 （ ） A、房玄龄、杜如晦 B、房玄龄、姚崇 C、杜如晦、宋璟 D、姚崇、宋璟 4、毛泽东的诗词《沁园春· 雪》中有“唐宗宋祖” 之句，“唐宗”指的是（ ） A、李世民 B、李渊 C、李白 D、李密
(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里， 人烟断绝，鸡犬咸归乡里，米斗不过三四钱，终岁断 死刑才二十九人。 —《资治通鉴》 以上材料说明什么问题？ 贞观年间经济发展较快，国力逐步强盛， 社会治安好。
历史上把唐太宗统治时期称为什么？
19(1)合并州县，革除民少吏多的弊病；作用：节约开支， 减轻人民负担。
（2）政治清明，社会安定；粮食丰收，经济繁荣。
20（1）武则天；（2）周；（3）继续推行 唐太宗发展农业生产，选拔贤才的政策。 （4）政启开元，治宏贞观。 21（1）相同点：都是有作为的皇帝，重用人才， 调整政策，使国家发展。
君，舟也；人，水也； 水能载舟，亦能覆舟。
玄武门之变
玄武门
贞观之治出现原因：
①吸取隋亡教训;
②重视发展生产;
③减轻农民赋税劳役 ⑤任用贤才，虚心纳谏 ④注意节俭;
贞观之治的表现：贞观年间，政治清明，经济 发展，国力加强，史称“贞观之治”。
房 玄 龄
七年级上册第一单元第二课贞观之治
总结词
监察制度的建立与强化
详细描述
唐太宗建立了独立的监察机构，强化了对 官员的监督和考核，有效地遏制了腐败现 象的发生。
社会经济的繁荣
总结词
农业生产的恢复与发展
详细描述
唐太宗重视农业发展，推行均田制，鼓励垦荒 ，减轻农民负担，促进了农业生产的发展。
贞观之治期间，唐朝政治 稳定，社会秩序良好，为 经济发展提供了良好的环 境。
经济繁荣
在贞观之治时期，唐朝经 济达到了巅峰，农业、手 工业、商业都取得了巨大 的进步。
文化兴盛
贞观之治时期，唐朝文化 也取得了巨大的发展，成 为了中国文化的代表之一。
对中国历史的影响
奠定了中国封建社会的发展基础
贞观之治的出现，标志着中国封建社会的成熟和稳定，为后来的朝代提供了宝 贵的经验。
启示
随着社会的不断发展，政府应积极适应变化，勇 于改革和创新，以推动社会的持续发展。
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02 贞观之治的过程
太宗皇帝的治国理念
总结词
以人为本，以德治国
01
总结词
重视人才，选拔贤能
03
总结词
强化中央集权，推行法治
05
02
详细描述
唐太宗李世民在位期间，强调以民为本，推 行德政，通过减轻赋税、减轻刑罚等措施， 赢得了民心。
04
详细描述
唐太宗重视人才，通过科举制度选拔 贤能，鼓励士人投身政治，提高了官 员的素质。
启示
政府应加强法制建设，完善法律体系，并加强司法独立和 监督，确保法律的公正执行。
第2课 “贞观之治”
唐太宗—李世民
唐太宗统治的贞观年间 (627—649年)，政治比较 清明，经济发展，国力逐 步强盛，历史上称当时的 晦
“以铜为镜，可以正衣 冠；以古为镜，可以知兴 替；以人为镜，可以明得 失。” ——唐太宗
魏征
武则天（624~705）
从皇后到皇帝 中国历史上唯一的女皇帝
第2课
贞观之治
时间？
618年
长安
都城？
建立者？ 李渊
李渊
李世民在统一全国中功 业超过李建成和李元吉，但 身为次子，不能继承皇位； 太子李建成亦知李世民终不 肯为人下。于是以李世民为 一方，以李建成、李元吉为 另一方，展开了争皇位继承 权斗争。
武德九年六月四日，李世 民发动玄武门之变，杀死李 建成、李元吉，逼唐高祖李 渊退位，自己称帝，是为唐 太宗。
三、如何评价女皇武则天？
持基本肯定态度，主要两点： 一、她是中国历史上唯一的女皇帝； 二、她注重经济，重用人才。统治期间，社 会经济继续发展，国力不断上升。 评价人物：用生产力标准，历史人物措施，能 推动社会生产力发展、推动历史进步，就要 肯定。
无字碑
第2课 贞观之治
“贞观之治”
一、唐朝的建立
看课本，思考： 1.隋朝灭亡的原因及时间是什么？ 2.唐朝建立的简单情况（包括建立 时间、建立者、都城） 3.唐高祖退位以后，由谁当皇帝？ 年号是什么？
一、唐朝的建立
1、隋朝灭亡的标志： 618 年，隋炀帝 在 江都 被部将杀死，隋朝灭亡。 2、唐朝建立： 618 年，在太原起兵反隋的 贵族 李渊 ，进入长安，建立唐朝。 3、李渊即 唐高祖 ，退位后，传位李世民， 李世民就是唐太宗 ，年号 贞观 。
小结
唐高祖 （李渊）
建立唐朝
唐太宗 （李世民）
“贞观之治”
女皇武则天
“政启开元，
治宏贞观”
பைடு நூலகம்
1、促使唐太宗认识到“人民群众力量的伟大”的最主 要因素是（ C ） A.居安思危 B.知人善任 C.隋亡之鉴 D.虚心纳谏 2、下列唐太宗实施的措施中，有利于减轻人民负担的 是（A) ①重视农业发展，减轻农民赋税劳役 ② “戒奢从简” ③合并州县④任用贤能，虚心纳谏 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 3、隋朝的统治繁荣一时，但很快便因隋炀帝的暴政而 被农民起义推翻。隋朝的历史类似于下列哪一个朝 代？（A） A.秦朝 B.西汉 C.东汉 D.西晋
唐太宗李世民像
唐太宗李世民是是中国古 代一位有作为的地主阶级政治 家，他是李渊的第二个儿子， 公元627年到649年在位。617 年，李世民随父亲在晋阳起兵。 成为统一战争中的主要统帅。 626年，他发动“玄武门之 变” 。在他的统治期间，居安 思危，以史为鉴的开明思想和 政治远见，使唐朝成为一个强 盛的封建国家，出现了“贞观 之治”的繁荣局面。
“夫以铜为镜，可以正衣冠；以 史为镜，可以知兴替；以人为镜， 可以明得失。” ——唐太宗
2023年第二课 “贞观之治”教学设计范文(精选4篇)
2023年第二课“贞观之治”教学设计范文（精选4篇）第二课“贞观之治”教学设计1教学目标知识与能力:通过了解隋末农民起义，唐朝建立，唐太宗即位和善于用人、纳谏等内容，培养和提高客观、全面、正确评价历史人物的能力。
通过列举“贞观之治”的主要内容，培养和提高梳理历史现象、历史事件的能力。
通过对“贞观之治”原因的分析，认识“贞观之治”的实质，逐步培养透过现象看本质的能力。
过程与方法:了解和收集有关隋朝灭亡、唐朝建立和太宗即位的有关资料，探讨“贞观之治”出现的原因;围绕唐太宗用人和纳谏、贞观新政的主要内容及实质等问题开展讨论;以唐太宗和“贞观之治”为题展开辩论，最终对唐太宗这一重要历史人物和“贞观之治”这一重要历史现象做出自己的评价，从而学会自主学习，合作学习，掌握探究式学习的方法。
情感态度价值观:隋炀帝残暴致隋迅速败亡;唐太宗知人善任，从谏如流，调整统治政策与民休息，遂成“贞观之治”。
两相比较，凸显以德治民、以德治国的重要性。
认识唐太宗是中国古代杰出的地主阶级政治家，他的所作所为，虽然是为巩固其统治服务的，但合乎潮流，顺乎民意;“贞观之治”是中国历史上少有的统治比较好的历史时期，它为唐代的强盛和中华文明辉煌灿烂时期的到来奠定了坚实的基础。
教学重点：“贞观新政”教学难点：唐太宗的用人和纳谏与贞观之治的关系以及如何看待“贞观之治”教学过程[导入新课]一、唐王朝的建立1、隋朝灭亡隋炀帝继位后，连年大兴土木，多次发动对外战争，不惜民力，酷虐残暴，终于引发了大规模农民起义。
农民起义沉重打击隋王朝，各地地方官吏如李渊等人乘乱起兵，隋帝国迅速瓦解。
至此，隋朝灭亡的原因一目了然。
2、唐朝建立在隋朝统治摇摇欲坠之际，隋朝唐国公、太原留守李渊起兵反隋，力量迅速壮大。
618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安。
二、唐太宗的用人和纳谏本目从两个方面对唐太宗李世民做了介绍：一方面，他是通过杀兄逼父的非正常渠道登上皇帝宝座的，关于这一点教材明确写道：“李世民是唐高祖李渊的第二个儿子”，虽然“在唐王朝的建立和统一战争中功勋卓著”，但由于中国封建社会的王位承袭实行的是嫡长子继承制，按正常渠道李世民将与帝位无缘。
七年级历史第2课贞观之治优秀课件
615
武周 末年
开元 唐朝户数增长表
末年
忆昔----杜甫
忆昔开元全盛日，
小邑(yì)犹藏万家室。
稻米流脂粟(sù)米白，
公私仓廪(lǐn )俱丰实。
九州道路无豺狼，
远行不劳吉日出。
齐纨(wán)鲁缟(gǎo)车班班，男耕女织不相失。
1、材料中的“开元全盛〞时代是哪个皇帝当政时 期。
2、由材料可知唐朝主要的粮食品种是什么？ 3、除了“开元盛世〞，隋唐时期还出现了哪些著 名盛世、治世局面？
原因何在？
唐朝的建立
时间 都城 建立者 称谓
玄武门之变
唐高祖窦皇后四子62表6年，李世民 发动“玄武门
长子 李建成 太子 5之89变－6〞26，杀死 次子 李世民 秦王 5太 齐98子 王－6李李49建元成吉和， 三子 李元霸 早夭 迫使李渊让位。
四子 李元吉 齐王 603－626
唐太宗李世民
“贞观之治〞
武那么天〔624—705〕，唐高宗李治皇后，后为周那么天皇帝。是中 国历史上唯一的女皇帝。67岁称帝，82岁去世。
归纳武那么天的功过是非。
功：武那么天是我国历史上唯一 的女皇帝，她颇具政治才能，打 击贵族势力 ，招揽人才，开展 生产，兴修水利，减轻徭役赋税 等。使唐朝的社会经济文化继续 向前开展。历史上称为“贞观遗 风过〞：或心“狠武手周辣，之滥治杀〞无.辜，重
唐高祖〔李渊〕开国→唐太宗〔李世民〕奠基→ 武那么天开展→唐玄宗〔李隆基〕盛世。
开元初，上（唐玄宗）留心理道，革去弊讹，不六七年间， 天下大理。……四方丰稔，百姓乐业。户计一千余万，米每 斗三钱。丁壮之夫，不识兵器。路不拾遗，行不赍（带） 粮。……人物欣然。
——《唐语林》卷三
华师大版-历史-七年级下册-第2课 唐太宗与贞观之治 图文素材
山西太原晋祠
这是山西太原的晋祠。
山西太原晋祠，在今天山西太原市西南25公里处，始建于北魏之前。
据说是为纪念周武王次子叔虞而建造的。
北齐时曾改名大崇皇寺，唐贞观年间仍改名晋祠，以后历代都多加修葺。
617年，李渊父子在晋阳起兵反隋，据说，李渊和次子李世民起兵前，曾去晋祠祈祷过。
晋祠铭碑
这是位于山西太原西南的晋祠里的铭碑。
这块铭碑是唐太宗李世民撰写的御碑。
铭碑上刻有晋祠修建的历史以及唐太宗为唐高祖歌功颂德的文章。
七年级历史下册第2课 贞观之治
当政期间， 当政期间，继续实行唐太宗发展农业生 产和选拔贤才的政策， 产和选拔贤才的政策，使唐朝经济进一 步发展，国力不断增强。 步发展，国力不断增强。人称她的统治 政启开元，治宏贞观” “政启开元，治宏贞观”
• 武则天是我国历史上唯一的女皇帝，也是我国古 武则天是我国历史上唯一的女皇帝， 代著名的政治家。 代著名的政治家。武则天当政期间推行了比较开 明的政治经济措施，重视发展农业生产， 明的政治经济措施，重视发展农业生产，破格提 拔有才能的人，使唐朝的社会经济进一步发展， 拔有才能的人，使唐朝的社会经济进一步发展， 国力不断增强，促进了唐朝的繁荣强盛。 国力不断增强，促进了唐朝的繁荣强盛。武则天 的统治，上承贞观之治下启开元盛世， 的统治，上承贞观之治下启开元盛世，对唐朝稳 定持续的发展起了重要作用， 定持续的发展起了重要作用，为唐朝全盛时期的 到来奠定了基础。 到来奠定了基础。当代史学家郭沫若曾称赞她的 统治说“政启开元，治宏贞观” 统治说“政启开元，治宏贞观”。因此我们对武 则天的统治应予以肯定。 则天的统治应予以肯定。武则天不失为唐代有作 为的皇帝、杰出的女政治家。 为的皇帝、杰出的女政治家。
--------唐太宗 唐太宗
贞观重臣——魏征 魏征 贞观重臣
夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜， 夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜， 可以知兴替；以人为镜，可以明得失， 可以知兴替；以人为镜，可以明得失， 朕尝此三镜以防已过。今魏征殂逝， 朕尝此三镜以防已过。今魏征殂逝， 逐亡一镜矣。 逐亡一镜矣。——唐太宗 唐太宗 房玄龄杜如晦魏征
房谋
杜断
敢于直言
三、女皇武则天 1、这位中国历史上唯一的女皇 、 帝留给你们的印象如何？ 帝留给你们的印象如何？ 2、武则天的统治期间，社会 、武则天的统治期间， 出现一种什么景象？ 出现一种什么景象？
第2课 贞观之治
第2课 “贞观之治”
唐朝的建立
李渊像
第2课 “贞观之治”
李世民与“玄武门之变”
第2课 “贞观之治”
• 文景之治 • 光武中兴 • 贞观之治 唐太宗采取的主要措施？（见课本）
第2课 “贞观之治”
第2课 “贞观之治”
女皇武则天
第2课 “与复习
填一填
1.581年， 建立隋朝，定都 。 年，隋朝统一 南北。 2.605年起， 帝开通大运河，以 为中心，北 达 ，南至 ，全长 公里，是古代世界上 最长的运河。
想一想
1.隋朝为什么开凿大运河？ 2.隋朝开通大运河，起到了什么作用？
第2课 “贞观之治”
隋炀帝的暴政 • 三次巡游扬州；进攻高丽（打造战船，北 运粮食，大败而归） • 繁重的徭役和兵役，农业生产几乎陷于停 顿。 • 隋末农民大起义风起云涌，李渊趁机起兵。
第2课.“贞观之治”
序号：2第2课：“贞观之治”备课人：王建辉【课前延伸】：1．西汉初年出现的盛世局面是什么？2．隋朝建立后，隋文帝采取了哪些发展经济的措施？3.材料一：胡曾诗云：“千里长江一旦开，亡隋波浪九天来。
锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。
”材料二：皮日休诗云：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
”请回答：①诗中“尽道隋亡为此河”中的“河”是指什么？哪位皇帝在位时开凿的？②这条河以为中心，北达，南至；③这条河开凿的目的是什么？④两首诗作者的观点有没有共同之处呢？你认为哪位诗人的评价更恰当？为什么？【学习目标】：1．记住隋朝灭亡和唐朝建立的基础知识；2．掌握庆唐太宗“贞观之治”和武则天“政启开元，治宏贞观”局面的形成经过；3．探究“贞观之治局面形成的原因”，培养学生综合分析历史问题的能力；4．感受唐太宗和武则天二帝的开明思想和开明政策，，体会杰出历史人物对历史发展所起的一定推动作用；【本课学习重点与难点】：学习重点：①“贞观之治”②女皇武则天学习难点：正确评价唐太宗、武则天；【导入新课】：教师提出问题：隋朝延续了几位皇帝？持续了多少年？根据学生的回答，教师继续提问：为什么繁盛的隋朝很快就灭亡了呢？教师指出：隋炀帝的残暴统治，激化了社会矛盾，导致农民起义的爆发，最终使隋朝短暂而亡。
那么随之建立的唐朝是如何吸取教训，进行统治的呢？【课前预习，课内探究】第一部分：唐朝的建立（请同学们仔细阅读教材P7页的三段文字，思考并回答下列问题）1．618年，隋炀帝在哪里被部将杀死，标志着隋朝的灭亡？2．你认为隋朝短暂而亡的主要原因是什么？3第二部分：“贞观之治”（指导学生阅读教材P8页——P9页前两段的图片和文字材料，探究下列问题）1．唐太宗从隋末农民战争中认识到了什么问题？你觉得他对人民群众产生了一种什么心情？2．根据这一认识，唐太宗明确了哪些治国思想？①吸取隋亡的教训，明白统治者不可过分压榨百姓；②政府要：轻徭薄赋，发展生产；③皇帝要：勤于政事，善听正确意见；④大臣要：廉洁奉公，才能巩固统治；3．用唐太宗自己的一句话概括一下君臣关系。
初一历史第二课知识梳理
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立与“贞观之治”1.唐朝建立：原镇守太原的隋朝官僚李渊趁机起兵反隋，618年建立唐朝，定都长安。
李渊就是唐高祖。
626年，李世民(唐太宗)即位，627年年号“贞观”。
2.贞观之治：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛的盛世局面。
原因：(1)纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。
(2)用人：广纳贤才，知人善任。
著名宰相房玄龄、杜如晦。
用人唯贤是出现“贞观之治”的重要原因。
(3)政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
(4)经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
(5)军事上，先后击败东、西突厥，加强了对西域的统治。
3.封建社会的主要盛世及其共同点：(1)主要盛世：西汉的文景之治和汉武盛世、东汉的“光武中兴”、隋朝的“开皇之治”、唐朝的“贞观之治”和“开元盛世”以及清朝前期的康乾盛世。
(2)共同原因：A、国家统一和社会稳定是盛世局面出现的前提和基础。
B、政治清明和政策稳定是盛世局面的保证。
（如：制度的创新、开明的民族政策、开放的外交政策等。
）C、人民群众的辛勤劳动。
D、统治者的勤政爱民、励精图治。
(3)共同表现：国家统一，社会安定，政治清明，经济繁荣，思想活跃，外交开放，人民生活有所改善。
二、女皇武则天1．称帝：国号为周，是中国历史上唯一的女皇帝。
2．统治措施：①打击敌对的官僚贵族；②大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才（骆宾王），扩大了统治基础。
③继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3．影响：在位期间，①社会经济得以持续发展，②人口持续增长，③边疆得到巩固和开拓，④为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
部编版七年级下册历史第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》课堂笔记
部编版七年级下册历史第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》课堂笔记本篇笔记将为大家介绍七年级下册历史第2课——从“贞观之治”到“开元盛世”。
本课重点讲述了唐朝历史上的两大盛世——贞观之治和开元盛世。
这两个时期都是唐朝非常繁荣的时期。
本文将会从以下四个方面来讲述这两个盛世：一、贞观之治；二、开元盛世；三、司马光的“资治通鉴”；四、我对这节历史课的学习感想。
一、贞观之治贞观之治是唐太宗李世民统治时期的一段国家政治、经济、文化繁荣的时期。
贞观之治时期，唐太宗李世民采纳了一些优良的制度，比如说科举制度，以及推崇“法律面前人人平等”的法律思想等等，为中国历史上一些重要的发展和进步奠定了基础。
唐太宗李世民还十分重视经济建设，发展了海外贸易和内陆交通，推广了棉花的种植和制造技术，这些政策措施使得唐朝的经济繁荣发展。
同时，贞观之治时期也有着优秀的文化和思想传统，比如禅宗佛教、诗词、唐宋八大家等著名文化。
二、开元盛世开元盛世是唐玄宗李隆基的一段统治时期。
开元盛世时期，唐玄宗采纳了一些先进的制度，如“礼仪之邦”的外交政策，开创了“科举三元及第的制度，增加了科举考试的难度，从而增加了人们的学习积极性。
此外，唐玄宗也十分重视文化建设，并帮助一些著名文人，如白居易、骆宾王等等，推广了唐诗大发展和宋词的萌芽。
可以说，开元盛世时期是唐朝文化的黄金时期，一度被认为是中国文化史上最辉煌的时期之一。
三、司马光的“资治通鉴”“资治通鉴”是唐朝时期著名的历史记载作品，其作者为司马光。
这部作品主要记载了从周朝到南北朝和隋唐时期的历史，是中国历史上最为著名的通史之一。
这部作品大大提高了历史记载和研究的标准，使中国的历史记载和研究能够更好地发展和进步。
四、我对这节历史课的学习感想通过这节历史课，我深深地了解了唐朝时期贞观之治和开元盛世两个重要时期的历史背景、政治制度、经济文化等各个方面。
我们可以看到，唐朝创造了所谓“唐风”和“开元盛世”这样的历史文化奇迹。
第2课贞观之治
第2课贞观之治教学目标：知识识记①记住唐太宗李世民的主要措施，武则天的统治措施。
②记住“贞观之治”的主要表现，武则天统治的作用。
能力培养①通过对唐太宗的分析评价，进一步提高学生运用历史唯物主义观点分析评价历史人物的能力；②通过分析“贞观之治”局面出现的原因，帮助学生树立人民群众是推动社会发展的直接动力的观点。
情感态度与价值观①通过本节课的讲述，联系以前的历史，说明杰出人物对加速或延缓社会历史的发展进程有不可忽视的作用；②唐太宗的知人善任、虚心纳谏即使在今天仍有一定的借鉴作用。
教材重点、难点：重点是贞观之治，武则天的统治。
难点是分析“贞观之治”局面出现的原因；如何用历史唯物主义的观点分析、评价历史人物；教学过程：（一）自主学习：通读课文形成整体印象，大体了解本课的主要内容。
重读课文，完成下列问题：1、隋朝灭亡的原因、时间。
2、唐朝建立的时间、人物、地点。
3、贞观之治出现的原因。
/history/gudaishi/20100224/46840.shtm（三个要点）4、贞观之治的表现。
这样的盛世局面我们还学过哪些？5、武则天的统治政策。
/a0_11_84_01300000244525124947845969056_jpg.h tml6、武则天的统治对唐朝的繁荣局面起了什么作用？(二 )合作探究1、唐太宗患有气喘病，在长安居住的宫殿潮湿，容易犯病，臣下奏请在宫中建个暖阁让他居住。
唐太宗说：‘破土兴工，花费很多，当年汉文帝将起露台，因惜十家之产而作罢。
我功德不及汉文帝，更不可浪费民力’。
回答下列提问通过以上材料可以看出唐太宗治国有什么特点？与古代杰出的帝王相比他还有什么治国特色？他的政策对今天的中国有什么借鉴作用？2、评价唐太宗。
（三）成果展示各小组展示思考讨论的意见，同学之间进行评价。
（四）质疑问难将有疑问的地方提出，师生共同解答。
（五）巩固检测1．“政启开元，治宏贞观”指的是哪位皇帝的统治？（）A．唐高祖 B．唐太宗 C．唐高宗 D．武则天2．在唐太宗时期，以敢于犯颜直谏而流芳青史的是（）。
七年级历史下册 第2课《贞观之治》知识清单和分类训练题 新人教版
第2课《贞观之治》知识清单和分类训练题知识清单知识点一唐朝建立1．隋朝的灭亡(l）原因：隋场帝统治后期，暴虐无道，终于导致隋末农民大起义。
在起义军的打击下，隋王朝陷于瓦解。
(2）灭亡：618年，隋场帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
2．唐朝的建立：618年，在太原起兵反隋的贵族李渊，进人长安，建立唐朝。
李渊就是唐高祖。
唐高祖退位以后，传位李世民。
李世民就是唐太宗，年号贞观。
知识点二“贞观之治”1 ．唐太宗的统治思想(l）产生的原因唐太宗从波澜壮阔的①中认识到人民群众力量的伟大，吸取②亡的教训，明白统治者不可过分压榨农民。
(2）内容政府要轻摇薄赋，发展③；皇帝要勤于政事，善听正确意见；大臣要廉洁奉公，统治才能巩固。
2．唐太宗的统治政策和结果政策：重视发展生产，减轻农民的赋税劳役。
注意“ ④ ”，节制自己的享受欲望。
下令合并州县，革除“ ⑤ ”的弊政，有利于减轻人民的负担。
注意任用贤才和虚心纳谏。
他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的⑥做宰相，人称“ ⑦ ”。
他还重用敢于直言的⑧；结果：政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。
历史上称当时的统治为“贞观之治”知识点三女皇武则天1．武则天称帝：武则天本是唐高宗的皇后，逐渐掌握实权，晚年称帝，改国号为⑨。
她是我国历史上唯一的女皇帝。
2．统治措施：武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、⑩的政策。
3．对武则天政绩的认识：武则天统治时，唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。
人称她的统治“⑩，”。
基础闯关一、选择题1.要对隋朝的分崩离析负主要责任的是（ )A．唐高祖 B．隋炀帝 C．隋文帝 D．唐太宗2．在电视剧《隋唐英雄传》中，我们不可能看到的情景是 ( )A．北周外戚杨坚称帝，建立隋朝B．隋场帝统治时期，灭亡陈朝，统一南北C．隋场帝在江都被部将杀死D．李渊在长安称帝，建立唐朝3.唐太宗说：人要照见自己，一定要有明镜；皇帝要想知道自己的过错，一定要借助忠臣。
因此他（ )A．重视教育 B．倡导节俭 C．轻摇薄赋 D．虚心纳谏4.毛泽东曾用“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚”来评价四位古代帝王。
第2课 贞观之治
第2课贞观之治一、唐朝的建立和贞观之治【知识讲述】“贞观之治”是指中国唐太宗在位期间的清明政治。
由于唐太宗能任人廉能，知人善用；广开言路，尊重生命，自我克制，虚心纳谏，重用魏征等谏臣；并采取了一些以农为本，厉行节约，休养生息，文教复兴，完善科举制度等政策，使得社会出现了安定的局面；当时并大力平定外患，并尊重边族风俗，稳固边疆。
当时年号为“贞观”（627年－649年），故史称“贞观之治”。
这是唐朝的第一个治世，同时为后来的开元之治奠定了厚实的基础。
【能力拓展】唐朝，从公元618年建立，到907年被朱温灭掉，共存在了289年。
唐朝的兴盛一定程度上得益于隋朝打下的基础，唐朝继承了隋朝诸多制度，唐朝分前期和后期，中间以安史之乱为界限，前期是昌盛期，后期则是衰亡期。
唐高祖建立了唐朝，而唐太宗李世民领兵用十年时间完成了统一大业。
李世民通过玄武门之变成功登位后，励精图治使唐朝在中国封建社会空前繁荣，出现了“贞观之治”，在政治、经济、文化等各方面都居于当时世界领先地位。
此后，唐玄宗时期又出现了“开元盛世”，国强民富，升平之世再次出现。
但同样也是在唐玄宗时期发生了安史之乱，从此唐朝走向了衰亡。
【考频分析】本内容在中考中占有重要地位，考查频率较高。
考查的题型有选择题和材料解析题。
考查的内容，重点以考察唐朝唐太宗时期的统治措施为主，考查的内容比较全面，考查的角度多样。
从考查的层次看，以识记、理解能力为主，也重在培养学生的情感态度价值观等。
【经典题目】1.开创了“贞观之治”社会局面的皇帝是A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗[参考答案] B【解析】唐太宗李世民时期，唐朝政治清明，经济发展，国力增强，使唐朝在中国封建社会空前繁荣，出现了“贞观之治”。
2.贞观初年，太宗常常告诫臣下不可浪费民力。
他主张A.统一铸造五铢钱B.轻徭薄赋C.废除丞相D.闭关锁国[参考答案] B【解析】根据题意分析不浪费民力，是要轻徭薄赋。
第2课 “贞观之治”
武则天的“无字碑” 武则天的“无字碑”， 碑由一块巨大的整石雕 成，宽2.1米，重98.8吨。 2.1米 98.8吨 碑头雕有8 碑头雕有8条互相缠绕的 螭首，饰以天云龙纹， 螭首，饰以天云龙纹， 碑座则用骏马饮水、 碑座则用骏马饮水、雄 狮、云纹等线刻画而成。 云纹等线刻画而成。 如此精细的雕刻， 如此精细的雕刻，在历 代墓碑中都是极为罕见 的。
贞观之 治出现 的原因
1.隋的迅速灭亡使唐初统治者， 1.隋的迅速灭亡使唐初统治者，特别是唐太 隋的迅速灭亡使唐初统治者 宗极大震撼，使得他们不得不调整统治政策， 宗极大震撼，使得他们不得不调整统治政策， 施德于民。 施德于民。 2.唐太宗从谏如流 选贤举能，励精图治， 唐太宗从谏如流， 2.唐太宗从谏如流，选贤举能，励精图治， 兢兢业业。 兢兢业业。
二、漫步历史长廊，汲取知识精华 漫步历史长廊，
唐朝的建立 “贞观之治” 贞观之治” 女皇武则天
唐朝的建立
隋朝是怎样灭亡的？ 隋朝是怎样灭亡的？ 唐太宗是唐朝的建立者吗？ 唐太宗是唐朝的建立者吗？
隋朝的灭亡 隋炀帝统治后期，暴虐无道， 隋炀帝统治后期，暴虐无道， 终于引发隋末农民大起义。618年， 终于引发隋末农民大起义。618年 炀帝在江都被部将所杀，隋朝灭亡。 炀帝在江都被部将所杀，隋朝灭亡。
杜 如 晦
长 孙 无 忌
虚怀纳谏
他以隋炀帝拒谏饰非以致国家灭亡为鉴， 他以隋炀帝拒谏饰非以致国家灭亡为鉴，虚怀若 谷，从谏如流。他纳谏的目的就是改正错误，以利于 从谏如流。他纳谏的目的就是改正错误， 地主阶级的“长治久安” 他把自己比做石中之玉， 地主阶级的“长治久安”。他把自己比做石中之玉， 矿中之金，把进谏的人比作良工良冶。贞观时期先后 矿中之金，把进谏的人比作良工良冶。 向太宗进谏见于记载的不下30人 其中魏征一人“ 向太宗进谏见于记载的不下30人。其中魏征一人“所 30 谏前后二百余事，凡数十万言。 谏前后二百余事，凡数十万言。唐太宗甚至把贞观时 期政绩的取得说成是“皆魏征之力也” 期政绩的取得说成是“皆魏征之力也”。正是这些进 谏对“贞观之治”的政绩起了极其重要的作用。 谏对“贞观之治”的政绩起了极其重要的作用。
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第2课 贞观之治
如果让你来写武则天的无字碑，你 会写什么内容？ 武则天的主要政绩：
１、重视发展农业生产。
２、选拔、重用有才能的人。 ３、使唐朝国力不断增强。
第2课 贞观之治
想想上学期所学的历史知识， 比较一下唐太宗和汉文帝有 什么共同之处？
1.都实行轻徭薄赋、休养生息的政策， 恢复和发展了社会生产。 2.都为本朝后来的盛世打下了基础： “贞观之治”是“开元盛世”的基础， “文景之治”是汉武帝时盛世局面的基
705年正月，武则天病重，宰相张柬之发动兵变，武则天 退位。禅让帝位与太子李显。唐朝复辟。705年12月16日 武则天在上阳宫病死去世，享年82岁高宗合葬乾陵。
第2课 贞观之治
三、女皇武则天 （655年—690年—705年）
1、执政过程
本是（ ）的皇后，逐渐 唐高宗 掌握实权，晚年称帝， 改国号为（ 周）。
秦隋：
1、都是完成统一后很快灭亡。 2、都是统治者残暴无道，政治黑暗。 3、都爆发了大规模的农民起义。
汉唐
1、统治者都吸取前朝的教训出现了繁荣的局面。
2、都轻徭薄赋，整顿吏治，任用贤良。 3、都成为影响当时世界的大国。
第 2课 【活动与探究】
项目 政治 经济 军事 汉武帝
贞观之治
唐太宗 吸取隋亡教训，勤于 政事，任用贤才，虚 心纳谏；发展科举 重视发展生产，减轻 农民的赋税徭役 在西域设置管辖西域 的最高行政和军事机 构 重视人才培养，扩充 国学规模，增加学员 把文成公主嫁给松赞 干布，促进唐蕃友好
第2课 贞观之治
唐朝的建立
时间：618年 都城：长安 建立者：李渊
贞 观 之 治
1、唐太宗开明的治国思想。 2、唐太宗开明的治国政策 “贞观之治” 和措施。 3、治世局面的形成 政绩 “政启开元，治宏贞观”
女皇武则天
原因
1、重视发展农业生产
2、破格提拔有才能的人。
第2课 贞观之治
秦亡汉兴、隋亡唐兴有什么共同之处？
第2课 贞观之治
4、吸取隋亡教训，非常重视发展生产，减轻农 B 民赋税劳役，并“戒奢从简”的唐朝皇帝是 （ ）
A．唐高祖 B．唐太宗 C．武则天 D．唐玄宗
5、在封建的男权社会中，武则天作为我国历史 上惟一的女皇帝，引发了时人和后人更多的关 B 注和争议。下列这些评论中，最准确的是（ )
A．严刑酷法，实行残暴统治 B．颇有作为，推动了社会经济文化继续发展 C．奢侈腐化，心狠手毒 D．选贤任能，政治清明，创“开元盛世”
第2课 贞观之治 隋炀帝南巡
隋炀帝龙舟模型
第2课 贞观之治
第2课 贞观之治
一、唐朝建立
2、唐朝的建立——隋朝的灭亡
618年 都城： 长安
时间： 建立者： 李渊——唐高祖 627年 李世民 继位，年号 贞观 。
唐太宗—李世民
第2课 贞观之治
二、“贞观之治” 1、唐太宗开明的治国思想
（1）吸取隋王教训，明白统治者不 可过分压榨农民; （2）政府要轻徭薄赋,发展生产;
（3）皇帝要勤于政事;善听正确意见; （4）大臣要廉洁奉公,统治才能巩固。
第2课 贞观之治
二、“贞观之治” 2、唐太宗治国的政策和措施。
（1）重视发展生产，减轻农民的赋税 劳役； （2）注意“戒奢从简”，节制自己的享 受欲望； （3）下令合并州县，革除“民少吏多” 的弊政，有利于减轻人民负担； （4）任用贤才和虚心讷谏。
第2课 贞观之治
隋朝建立时间：
581年
建立者： 北周外戚 杨坚
（隋文帝）
都城： 长安 隋统一贞观之治
第三学习主题
第3课
汉武帝的文治武功
教学目标
一、了解唐朝建立、贞观之 治和武则天的统治等基本史 实，为进一步学习和掌握唐 朝的历史奠定基础。 二、认识到唐太宗、武则天 二帝的开明思想及其开明政 策，促进了唐朝的繁荣，从 中体会到杰出人物对历史发 展所起的一定推动作用。
第2课 贞观之治
一、唐朝建立
营建洛阳 乘龙舟出游
“为什么如此繁盛的隋朝很快就灭亡了？” 1、隋炀帝的残暴统治
发动对高丽的战争 荒淫无度的宫廷生活
611年翟让、李密---瓦岗军隋 末农民起义。618年隋炀帝死。
第2课 贞观之治
运河水，荡悠悠， 隋炀皇帝下扬州。 一心只把琼花看， 万里江山一旦丢。
隋炀帝
第2课 贞观之治
宋 璟
姚崇
第2课 贞观之治
武则天与无字碑
乾陵“无字碑”是为女皇武则 天立的一块巨大的无字石碑。 它与西侧唐高宗的述圣纪碑相 对应。历代对武则天为何要立 “无字碑”有不同的说法，或 许较为合理的解释是，这“无 字碑”是按武则天本人的临终 遗言而立的，其意无非是功过 是非由后人评说，这充分展示 了她博大的帝王胸怀与气魄。 因为她临终前已经历了被逼退 位，早已预见到她身后将面临 的无休止的荣辱毁誉的风风雨
第2课 贞观之治
三、女皇武则天 （655年—690年—705年）
2、在位措施及作用 继续实行唐太宗发展（ ）、 农业生产 （ ）的政策，使唐朝社会经 选拔贤才
济进一步发展，国力不断增强。
第2课 贞观之治
三、女皇武则天 （655年—690年—705年）
3 、如何评价 我国历史上（
）的女皇 唯一
帝。人称她的统治“政启 （ 开元），治宏
1．制表：设计表格，列出汉武帝与唐太宗的历史功绩。
削减侯国势力，加强中央集权；破 格录用有真才实学的人
将铸币权和盐铁经营权收归中央， 亲临治黄第一线，重视兴修水利
派兵反击匈奴，夺取河套和河西走 廊，使匈奴无力再与西汉对抗
思想 文化 民族 关系
罢黜百家，独尊儒术，在长安兴办 太学
两次派张骞出使西域
1、通过秦末和隋末农民战争可以看出农民起义 对历史发展的推动作用主要体现在（C ） A．实现了改朝换代 B．改变了封建社会 阶级力量对比 C．迫使统治阶级调整 统治政策 D．消灭了大批地主阶级 2、被现代史学家郭沫若称赞为“政启开元，治 宏贞观”的封建帝王是（ C ） A．唐太宗 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗 3、唐太宗统治时期史称“贞观之治”，下列与 A 之 相关的事件是（ ） ①魏征直言 ② 文成公主入藏 ③玄奘西游 ④任姚崇为相 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第2课 贞观之治
三、女皇武则天
“我国历史上唯一的女皇帝是谁?” 武则天是一位怎样的皇帝?
武则天（624~705）中国历史上唯一的女皇帝
14岁时，唐太宗召其入宫，立为“才 人”，赐号武媚。太宗死后，武则天入 寺为尼。唐高宗即位，复召入宫，拜昭 仪，进号宸妃。655年，立为皇后。唐 高宗因患风眩，头重，目不能视，武则 天协助裁决政事，遂专国柄，威势日重。 683年，高宗死，中宗李显即位，武则 天临朝称制。第二年，废中宗为庐陵王， 立睿宗李旦，继续临朝称制，取代李唐 王朝的趋势日益明显。690年（67岁）， 武则天正式改唐为周，自称大周圣神皇 帝，改东都洛阳为神都。
第2课 贞观之治
房 玄 龄
杜 如 晦
第2课 贞观之治
魏 征
“以铜为镜，可以正 衣冠；以古为镜，可 以知兴替；以人为镜， 可以明得失。” ——唐太宗
第2课 贞观之治
二、“贞观之治”
3、治世局面的形成
唐太宗统治的贞观年间(627— 649年)，政治比较清明，经济 有所发展，国力逐步强盛，历 史上称当时的统治为“贞观之 治”。