中小学教师科研应用文的写作
如何写好应用文给老师的一封信
谈论如何写好应用文我因为在文学写作上很是有兴趣，也有些见解。
想想同样是写作，一种是文学性很强的创作，一种是在固定模式里创作，总该有共性吧。
于是，贸然来浅谈自己所谓触类旁通之理。
应用文，从名称来看这种文体的目的性就已经很清楚啦，就是要拿来用的文章。
既然是已规定有用的且专门作为一种文体，那么它的针对性自然而然就应该很强。
而且随着社会的发展和时代的要求，应用文在生活、学习、生活中的应用越来越频繁。
譬如学习中的个人鉴定、个人总结、毕业论文、入团入党申请书等等，这些都是和我们紧密联系的，就刚才说的乃至到了以后工作中同样需要。
因此，我们要以一种重视的眼光来看待应用文写作。
只有这样才能够真正写好，重视它是写好应用文的心理基础。
虽然现在很多人认为应用文写作就是在那个模式下来创作，应该简单，实际上它的存在和发展同样是艰难的，至少可以说它的发展是现代社会交际发展的一种文明现象。
这就要求我们要有一颗关切之心。
既然应用文是随着人类社会生活需要而不断发展起来的文体，也已经具有比较完善的模式。
因此，我们要熟悉应用文就首先熟悉这种文体的含义及其分类，每个种类又有各自不同的含义、特点、写作要求，所以我们要对每种文体的格式、内容要求都要区分清楚明白。
而且文种之多也是很显然易见的，那么在这样庞杂繁多的模式面前，就需要我们要有耐心。
最后，我们很仔细认真的了解和熟悉应用文的大小范围、各种体式后，就要在这个基础上把这样一种理论知识应用于实践。
也就是说要我们多多动手、多多练习写作。
当然有时间有需要的话你可以尽量多写一些应用文体。
因为这样不仅可以让你学好应用文写作的知识还可以帮助你创造新的机遇哦。
然而对于我们教师来说，必须的掌握好一些日常用的比较多的应用文体，毕竟工作环境要求。
诚如先前所说，从个人的发展来讲也是需要的，个人工作总结、教育总结、入党申请书等等。
因此，要想写好这个应用文，我们还要有一颗恒心。
2005年9月27日篇二：如何写好应用文(应用文写作教案)如何写好应用文（应用文写作指导）应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。
应用文写作的论文(最新)
在这个学期，我在学习《当代应用文写作》课程后，有了许多的收获。
在XXX老师的认真讲解、点评和教学下，通过学习，我在应用文写作方面真正做到了学有所成。
原来的我并不熟悉各种公文格式，规定和要求，也不知道通知，报告，请示，函，通告等其他文书的写作。
“人不学，不知道”，在学习之后，虽然不能对公文写作得心应手，新手拈来，但也能融会贯通，学而用之。
现将本学期学习应用文写作过程中的感受总结如下：一、方法总结：1.明确应用文的特点，语言要求和写作要求。
首先要知道应用文具有广泛，实用，程式，真实，时效，简洁的特性。
而书写的语言要准确，简明，朴实，规范。
而写作则必须是观点明确，材料真实，文风严谨，语言得体。
2.熟悉党政机关公文的种类划分，熟记公文的版式和格式。
正确使用上行文，下行文以及平行文。
而且必须正确排版，熟悉公文版式的要求。
在学习写作过程中，由于公文样式的繁复，我经常需要查看书本，努力减少格式错误的存在。
3.孰能生巧，融汇贯通。
首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。
而且必须注意的是公文的主体，公文的种类，标题，主送机关，正文的用语等等。
通过学习，我发现公文并没有想象中的那么难写，反而觉得有其特殊的相通性，只是不同的文体，在语言组织和描述陈述等方面个不相同。
4.注重实践，讲究形式。
《当代应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。
在学习《当代应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。
多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。
要想在应用文写作方面做到信手拈来，还是要勤学苦练的，同时，不可脱离实际，该有的格式版式必须要正确做到的。
二、存在问题公文实用是正确的，但对于现在的我们来说，除了练习课堂写作，并没有常用。
所以有时候还是会遗忘一些细节，而且本人或许是不够细心，也曾出现有低级的格式错误，以及不够规范的用语。
《应用文写作》课程标准
《应用文写作》课程标准一、课程基本信息课程名称：应用文写作课程代码：040135课程类型：公共基础课学时/学分：32/2适用专业：美术教育专业修订时间：2012年3月5日课程负责人：张云课标审批人：李秀梅课程团队：井学臣、刘帅、刘滨、唐海宏、马成二、课程定位与课程设计1．课程定位《应用文写作》是学前教育专业的公共基础课，是一门研究应用写作规律与方法的学科，实践性强，具有综合性、实用性和工具性特征。
在学前教育专业中起到基础作用。
通过学习，能培养学生逻辑思维能力和写作技能，有效提高学生运用应用写作解决实际问题的能力，更好地促进未来幼教从业人员教育科研及管理工作的开展，提升其人文及职业素养。
本课程为学生后续课程学习奠定专业基础，其前导课程为《语言基础训练》，同期课程为《学前语言教育指导》，后续课程为学前教育专业的专业理论及专业技能课。
2．课程设计《应用文写作》课程设计本着以学生为主体的教学理念，遵循高职教育“能力本位，就业导向”的培养目标，在课程设计中以多元智能的学生观和建构主义的学习观为教学理论指导，根据培养应用型人才综合素养所需，选取的主要学习内容为日常应用文、事务文书及公关文书的写作。
课程内容的安排以学习任务的形式展开，融‘教、学、练’为一体，教学以写作实践为主，充分利用任务驱动教学法、探究合作学习法、练习法、讨论法、评价反馈法、讲授法等教学方法与手段，提高学生应用写作技能从而实现本课程的培养目标。
三、课程教学目标1．知识目标使学生了解应用文体的特点以及应用文写作的基本规律与技巧，掌握常用应用文种的内容、格式及写作方法与要求。
2．能力目标能够熟练运用应用文写作技巧，在日常生活、工作实践中正确写作常用应用文种，有较强逻辑思维能力及书面语言表达能力。
3．素质目标培养敬业、科学、务实、严谨的工作态度，提升个人职业素养及就业竞争力。
四、课程内容标准五、学时分配表六、教学模式与教学方法1．教学模式本课程采用“教、学、练一体化”的教学模式，即在任务引导下，理论教学与写作实践交互进行，融为一体。
应用文写作范文及赏析
应用文写作范文及赏析应用文是指用于特定场合和目的的文体，通常包括求职信、留学申请书、商务函函等。
这些文体的特点是结构严谨、语言准确、目的明确。
在本文中，我们将通过赏析一篇应用文范文来深入了解应用文的写作技巧和特点。
如今，随着社会的发展和人们对知识的追求，许多人选择出国进修或留学深造。
而留学申请书则成为他们与海外学府进行沟通的重要工具。
下面是一篇高质量的留学申请书范文：尊敬的XX学府招生办公室：我是来自中国的学生小明，我写信是为了表达我对贵校硕士研究生项目的浓厚兴趣，并希望能够获得您的录取资格。
我于2016年毕业于中国知名大学的计算机科学专业，拥有坚实的基础知识和扎实的学术能力。
在本科期间，我积极参与各种科研项目，并取得了一些研究方面的成果。
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我对贵校的硕士研究生项目十分感兴趣，并对贵校的教学与科研环境有着深入了解。
贵校的计算机科学专业在全球范围内享有盛誉，尤其是贵校在人工智能和大数据研究方面的突出成果令人赞叹。
我相信，在这样的学术氛围中，我将有更多的机会获得深入的学术训练和丰富的科研经验。
除此之外，我还瞩目贵校的国际化环境和丰富的校园生活。
我相信在这样的环境下，我能够快速融入学习和生活，并积极参与各种学术和文化活动，从而提升自己的综合素养。
如果能够获得贵校的录取，我将全力以赴，发挥自己的优势，为贵校的发展做出积极贡献。
我相信，在贵校丰富的学术资源和师资力量的指导下，我能够取得更好的研究成果，并为学校树立良好的形象。
再次感谢您对我的关注与支持，期待收到您的回复。
此致敬礼小明通过对这一篇留学申请书的赏析，我们可以总结出应用文的一些特点和写作技巧。
首先，在开头部分，作者采用了立即引起读者兴趣的方式，直接表达了自己对贵校硕士研究生项目的浓厚兴趣。
其次，作者在介绍自己的背景和能力时，语言简明扼要，突出重点，使读者对其个人能力和学术成果有了清晰的了解。
应用文写作要点
应用文写作要点应用文的构成要素应用文是一种实用文体，作为沟通、传播、交流的工具和手段，在人们日常工作、学习、生活中起着重要的作用。
一、应用写作的主题（一）主题的含义：应用文的主题即应用文的中心意思。
它是指应用文的行文目的，行文者对某一客观事物的态度，办理某项事务、解决某个问题的主张、措施。
（二）应用文的主题应符合以下要求：（1）预设性。
（2）集中性。
（3）正确性。
（4）深刻性。
（5）鲜明性。
二应用文的材料（一）选材方法1．观察2．体验3．调查访问4．阅读文献、影视资料5．网络检索（二）选材原则1．符合文章的主旨2．真实、准确3．典型4．新颖三、应用文的结构结构的含义：结构，是指文章内部的组织和构造，是作者按照主题的需要，对材料所进行的有机组合与编排，又称谋篇（一）结构安排的原则1．服从主题2．符合事物的发展规律和内在联系3．要适应不同文体的要求4．严谨自然5．完整匀称6．清晰醒目（二）结构构成的内容1.层次与段落2．安排层次的方式3．过渡与照应(三)结构的作用（1）使文章言之有体。
（2）使文章言之有序。
（3）使文章言之成文。
四、应用文的语言（一）应用文的语言特点1.程式化2．书面化3．常用数词（二）应用文对语言的要求1．准确 2. 简明 3. 平实 4. 得体五、应用写作的过程（一）准备阶段1．预先确定主题是应用写作的基础2．调查研究是应用写作的前提3．精心构思是应用写作的重要环节表达方式主要有记叙、说明和议论三种一，述职报告【概念】述职报告是党政、社会团体、企事业单位的任职者在阶段工作总结或考核中，向领导或下属人员陈述其履行岗位职责情况的书面报告。
是一种自我评述性、总结性的公文。
【功用】（１）有利于述职者、目标任务，定期进行回顾、反思和总结岗位职责，确保其“智明而行无矣”。
（２）有利于领导者考察、了解其下属的任职情况及其发展趋势。
【种类】根据不同标准，可将述职报告分为不同的种类。
（１）按照内容，可分为综合性述职报告和专题性述职报告。
应用文写作教程
第一节应用文概述一、应用文的概念人类自从有了文字就开始了写作活动。
人类最早的写作即是为了解决各种实际需要而开始的。
就写作目的而言分两大类，一类是文学写作，一类是应用写作，文学写作主要用于抒发作者主观情感，反映社会现实，是为人们欣赏而进行的艺术创作，如诗歌、小说、戏剧、散文等，应用写作是为了处理公务和个人私务而写的，用于解决实际问题。
人们通常把实用型文章的写作称为应用写作，而实用型文章是同欣赏型文章相对而言的，是指为解决实际问题而撰写的各类文章，是在社会生活中有着特定的用途的文章。
应用文的使用非常广泛，几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层、每个个人。
比如，科研单位的人员，需要用学术论文；政府机关指导工作，需要用公文；工商企业经营，需要用合同；打官司，需要用诉状；即使个人今天生病了、不能上课，也需要用到请假条；……相对于其他文体来说，应用文的使用频率要高得多，许多人可以一辈子不写小说、剧本、诗歌、散文，但他在工作、生活、学习中却免不了要写应用文，小到写张请假条，大到计划、总结、论文等。
正如叶圣陶先生所说的那样：“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。
” 可以这么说，应用文使用的广泛，已经到了无所不在的程度。
今天在中国特色的社会主义市场经济条件下，应用文是任何企事业单位和个人日常工作、生活中不可缺少的一个重要工具。
综上所述，应用文是国家机关、企事业单位、社会团体或个人在处理各项公务和日常事务中为解决实际问题时所使用的具有惯用格式的实用性文章的总称。
诞生结束了人类结绳记事的历史。
《尚书》历来被认为是我国第一部散文总集，但同时也可以说是我国最早的应用文专集。
书中记载了虞、夏、商、周四个朝代属于应用文体例的祝辞、誓词、诰言、法令等文书，还有反映各诸侯国之间关系的盟约文书等。
可以说，从有文字开始，就有了应用文写作。
秦汉时期，公文文体分类和公文格式已基本形成，皇帝制作的公文“命曰制,令曰诏”，有了上行文和下行文的区别，臣下向皇上的文书有：章、表、奏，议，其作用是“章以谢恩，奏以按劾，表以陈情。
如何写好应用文（5篇范例）
如何写好应用文（5篇范例）第一篇：如何写好应用文如何写好应用文应用文，从名称来看这种文体的目的性就已经很清楚啦，就是要拿来用的文章。
既然是已规定有用的且专门作为一种文体，那么它的针对性自然而然就应该很强。
而且随着社会的发展和时代的要求，应用文在生活、学习、生活中的应用越来越频繁。
譬如学习中的个人鉴定、个人总结、毕业论文、入团入党申请书等等，这些都是和我们紧密联系的，就刚才说的乃至到了以后工作中同样需要。
因此，我们要以一种重视的眼光来看待应用文写作。
只有这样才能够真正写好，重视它是写好应用文的心理基础。
虽然现在很多人认为应用文写作就是在那个模式下来创作，应该简单，实际上它的存在和发展同样是艰难的，至少可以说它的发展是现代社会交际发展的一种文明现象。
这就要求我们要有一颗关切之心。
既然应用文是随着人类社会生活需要而不断发展起来的文体，也已经具有比较完善的模式。
因此，我们要熟悉应用文就首先熟悉这种文体的含义及其分类，每个种类又有各自不同的含义、特点、写作要求，所以我们要对每种文体的格式、内容要求都要区分清楚明白。
而且文种之多也是很显然易见的，那么在这样庞杂繁多的模式面前，就需要我们要有耐心。
应用文的实用性很强，用途极广，种类繁多，不同类别的写法也有不同。
下面我就从应用文的整体而言，谈谈应用文在写作上一些基本的要求和需要注意的地方，比如语言上的要求，结构的安排，观点、材料之间关系的处理等。
一、对语言的要求应用文的语言要做到平实、准确、简洁，这是作为应用文语言的三个基本特征。
1、平实应用文的文风要朴实自然，所讲事情呀符合实际情况，数字要准确无误，办法要切实可行。
实事求是是应用文的起码要求，不能为了达到某种目的而夸大或缩小一些真实情况。
我们通过一个故事就可以理解应用文对语言准确性要求。
一个外号叫“文学家”的气象学校的毕业生，分配在一个水灾频繁的县里工作，县里让他到烈马河上游水文站里负责报告汛情的工作。
烈马河的水位在汛期涨落厉害，县里便要根据上游水文站的报告来安排防汛事务。
应用文的写作特点
应用文写作的特点是什么？应用文写作是以实用为目的的写作实践活动，从总体角度说，它是研究应用文体写作基本理论、基本知识和基本技能技巧的一门学问。
在学校教育中，它是一门综合性、实践性很强的基础课程。
从接受美学的角度来看，写作活动具备四个基本要素，即写作主体——作者；写作客体——所反映的客观事物（包括精神客体）；写作本体（或称载体）——文本；写作受体——接受和作用对象即读者。
这四个要素构成一个完整的有机的写作系统。
应用文写作具备以下几个特点：（一）实用性应用文的主要任务是解决实际问题的。
例如：经济活动要写分析报告，要写经济合同；法律行为要写起诉状、答辩状；礼仪活动要写请柬、祝贺信、贺电，死了人要发布消息要写讣告，开追悼会要写悼词，婚丧喜庆要在门框张贴对联；开会要发通知，有重要事项请求上级答复批准要写请求。
总之，为了办某件事，解决某个问题，交流某项经验，疏通某一情感，达成某种协议，都必须选择适合表达的具体文种，讲求实效。
可以说，每种文体都体现出很强的实用价值。
应用文不是供人审美、供人欣赏玩味，更不是供文人骚客比试高下的文体，而是供人实践运用，达成一定功利目的的文体。
（二）真实性应用文要求作者严格按照客观事物的本来面目进行写作，决不允许虚构和凭空想象。
真实性是应用文体写作的生命之所在。
只有真实地向社会各方面传递各种信息，上情下达，下情上达，它的文体价值才会有效地实现，否则就会失真，给社会带来不利影响甚至造成危害。
（三）针对性应用文写作有着明确的功利目的性，它是为处理和解决社会生活中的实际问题而进行的。
因此，它有着明确的特定接受对象，有强烈的针对色彩。
从文种选择、格式安排到语词的运用，都要针对写作目的与读者对象而有所选择与取舍。
（四）时效性时效性包括应用文的时代性、及时性、作用时间的有限性三层含义。
所谓时代性，是说它要与现实紧密结合，紧跟时代、适应时代的变化与需求。
所谓及时性，是说它要求在一定时限内完成写作任务，延期则会影响作用的发挥，甚至贻误工作。
科研论文及写作方法(最新)
科研的写作方法一、论文格式1、论文内容要紧扣主题，有针对性、前瞻性、可行性。
2、用Word软件编排，纸质件和电子版各交一份。
其中，纸质件用A4标准纸（210*297mm）打印，版芯（即文字和空格等所占的范围）居中，版芯大小为38行*40字（5号字）。
3、论文书写顺序为：标题，作者姓名，工作单位，邮政编码，中文摘要，关键词，正文，参考文献，作者简介。
二、撰写体例1、文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题（需加破折号），并译成英文（实用技术报告文章可以不用）。
居中，2号黑体字。
2、作者姓名，工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位），所在城市（不是省会的城市前必须加省名），邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述。
居中，用5号楷体字。
3、中文摘要：在正文前，用第三人称写法，不以“本文”，“作者”等作主语，150-300字为宜。
小5号黑体。
4、关键词：在摘要下方，限3-8个。
小5号黑体。
5、正文标题：内容应简洁明了，层次不宜过多（一般不超过4个层次），各级标题一律顶格并使用阿拉伯数字连续编号。
一级标题用3号黑体字，序号为1，2，3；二级标题用4号黑体字，序号为1.1，1.22.1，2.2用点号分开；三级标题用4号宋体字，序号为1.1.1，1.1.21.2.1，1.2.2用两个下圆点分开。
6、正文文字：用小5号宋体字。
7、文中公式、算式和方程式均应编排序号。
计量单位和符号，缩略词应使用国家标准和国际通用符号。
数字用法执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
外文字符须分清大小写、正斜体、上下角，对易混淆之处请注明。
8、图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁，明了，少占篇幅，建议累计不超过5幅。
应用文写作技能与规范 5-2 第五章-项目申报书
三、项目申报书的撰写方法
5．研究目标和主要内容 （2）研究内容 研究的重点：是从项目研究内部来审视的，研究 重点是整个项目创新点的落脚点，创新点在哪里，重 点就在哪里。因此，研究重点一定要围绕着项目的创 新点来写。 研究的难点：是从同行或其他人的角度来看这个 项目的研究，不管谁来研究，大家可能都会面临的难 题，这就是研究的难点。
三、项目申报书的撰写方法
【案例分析】 从理论意义而言，虽然国内外学术界对……的研 究有一定的成果，并得到了学术界普遍认可的结论， 但是仍然缺乏有关……的研究来印证这一结论。本项 目研究能够增进对……的理解，提供分析……的新视 角。 从实践意义而言，通过理论研究与实证研究的配 合，研究成果对企业……的管理，为实现……的管理 方式可能会有指导意义；对……制订……政策具有参 考价值。
客观信息部分，根据实际情况来填写即可。申报 书的核心内容包括项目名称、项目简介、申请理由、 项目方案（包括研究背景和立项依据、研究目标和主 要内容、项目创新特色、研究方案、可行性分析、研 究进度安排和项目组成员分工等）、预期成果、经费 预算、指导教师意见和所在院校意见等。
三、项目申报书的撰写方法
1．项目名称 项目名称应准确、简明地反映出申报课题的主要 内容，字数（含符号）一般不超过35个汉字。 2．项目简介 项目简介是对所申报的项目进行简要介绍，让评 审专家迅速了解项目申报的背景、项目主要的研究内 容和研究目标等，需要高度概括，建议采用三句话来 说明，字数控制在200字以内。应用文写技能与规范第五章 科技文书
第二节 项目申报书 （申报书是科研必经之路）
一、科研项目申报书及其用途
在科研活动中，项目申报书是用来申报某些科技 项目的一种报告文本。
核心内容：阐述申请的理由，申请理由往往需要 通过对申报项目的研究目的、学术意义、学术价值、 经济效益、社会效益、项目的创新性等方面进行说明 和论证来体现。研究目标和内容要具体、明确、合理， 研究思路或技术路线要正确，研究方案论证充分并且 可靠，有能胜任项目研究的负责人和研究团队，具备 一定的研究条件，项目经费预算合理等。
应用文写作须知
应用文写作须知应用文写作1、应用文写作：①客观需要是应用文写作的起因；②调查研究是应用文写作的前提；③正确表达是应用文写作的关键；④修改定稿是应用文写作的终结。
2、应用文写作的客观需要的类型：①行政管理的需要；②处理事务的需要；③人际交流的需要。
④专门业务的需要。
3、应用文调查研究的对象：①事实材料；②政策材料；③情报资料。
4、调查的方法：①普遍调查②非普遍调查。
调查的方式：①实地②文献③问卷④网络检索。
5、应用文的常用模式：①凭——事——断（是应用文中使用频率最高，最为通用的文本模式，行政公文和事务文书中的计划、总结一般采用这种文本）；②断——事——析（主要是诉状文书使用的文本）；③事——析——断（主要是调查报告、经济报告等文体的文本模式）。
6、应用文的语体规律：①社会化；②稳定化；③模式化。
7、文章的表达方式有5种：①说明②描写③议论④抒情⑤叙述。
应用文常用的表达方式有：①说明②议论③叙述。
8、修改应用文要把好4关：①思想②事实③格式④文字，修改时主要要查：①查写作目的是否准确体现；②查事实、依据、数据是否准确、精当；③查结构模式是否符合文体规范；④查语体、语言是否得体、准确；⑤查标点符号是否使用恰当。
9、修改核查的方式：①主动征求领导、专家意见；②召开小型讨论会；③反复自改。
行政公文的写作①②③④⑤⑥⑦1、行政公文：是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范模式的公务文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。
2、行政公文的性质：①政治性②职权性③政策性④传播性。
3、行政公文的作用：①凭证②指导③规范④沟通⑤晓谕。
行政公文有13种：命令、决定、公告、议案、通知、通报、通告、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要。
常用的7种：①通知②通告③报告④请示⑤批复⑥函⑦会议纪要。
4行政公文的特点：①的法定性②体式的规范性③功能的权威性。
5、公文要生效的三个明显标志：①必须有法定；②必须有机关公章或经领导人签署；③必须有成文日期。
5-2应用文写作技能与规范(第五章-项目申报书)
三、项目申报书的撰写方法
9．研究进度安排 在具体时间的安排方面，要把一年的时间分为几 个阶段，每个阶段设定一定的研究内容，逐步实现研 究目标。 拟定研究进度时也要考虑项目研究中期的阶段性 研究计划。 另外，在安排进度时，要注意研究计划的完整性， 把握好各个研究节点和关键点，一般分为四到五个阶 段即可，把不同研究阶段的内容具体化，并注意相互 之间的衔接和逻辑关系。
二、科研项目的来源和性质
纵向科技项目，是指上级科技主管部门或机构批 准立项的各类计划（规划）、基金项目，一般是探索 未知领域和研究前沿话题的，主要偏向于理论创新和 科研突破。
纵向科技项目大部分是国家级项目、省部级项目、 市级和省厅局级项目等。
二、科研项目的来源和性质
横向科技项目，是指企事业单位、兄弟单位委托 的各类科技开发、科技服务、科学研究等方面的项目， 以及政府部门非常规申报渠道下达的项目。
三、项目申报书的撰写方法
9．研究进度安排 每个项目的研究都有一定的时间期限，比如国家 社科基金项目的完成时限：基础理论研究一般为3—5 年，应用对策研究一般为2—3年。大创项目的年限一 般分两种：一种是1年期项目，一种是2年期项目。在 研究年限的选择上，是选择一年还是两年，要根据研 究项目的难易程度和所学专业的学制年限来确定。
12．经费预算 项目申报者应当按照目标相关性、政策相符性和 经济合理性的原则，根据项目研究需要和开支范围， 科学合理、实事求是地编制项目预算，并对费用支出 的主要用途和测算理由等，作出简要说明。
项目经费的开支范围
（一）资料费：指在项目研究过程中需要支付的图书购 置费，资料收集、整理、复印、翻拍、翻译费，专用软件购 买费，文献检索费等。
三、项目申报书的撰写方法
6．项目创新特色 项目的特色及创新之处，是指本项目的研究在理 论上、实验上、技术上与同类研究相比，有什么不同 之处，有哪些创新的地方。
中小学教师专业应用写作★
中小学教师专业应用写作★第一篇：中小学教师专业应用写作中小学教师专业应用写作第一单元行政工作写作一、决定决定是表述重要事项、重大行动作出安排，奖惩有关部门及人员，做出重要决策的公文类应用文。
基本结构及范例参考见书第一页。
二、规定规定是表述对某一方面工作或行为作出具体规约并要求必须执行的应用文。
基本结构及范例参考见书第二页。
三、通知通知是表述上级机关、组织对成员告知有关事项的应用文。
基本结构及范例参考见书第三页四、教代会提案教代会题案是表述教职工代表提交学校教职工代表会讨论的意见或建议的应用文。
基本结构及范例参考见书第四页。
五、请示请示是表述下级机关向上级机关请求决断、指示、批示和批准事项的公文类应用文。
基本结构及范例参考见书第六到七页。
六、报告（汇报）报告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复询问的公文类应用文，也可以理解为一般的“汇报”。
基本结构及范例参考见书第七到八页。
七、批复批复是表述上级机关答复下级机关请示事项的公文类应用文，具有权威型、针对性和指示性等特点。
基本结构及范例参考见书第八到九页。
八、工作报告工作报告是表述领导或责任者在相关大会上汇报过去工作以及未来工作思路的应用文。
基本结构及范例参考见书第九到十三页。
九、工作报告工作报告是向上级领导报告一个阶段总体工作情况的应用文。
基本结构及范例参考见书第十三到十五页。
十、通报通报是表述表扬先进，批评错误，传达重要情况所使用的公文类应公文。
基本结构及范例参考见书第十五到十七页。
十一、会议纪要会议纪要是记载和传达会议基本情况或主要精神、议定事项等内容的公文类应用文。
会议纪要具有指导性、纪实性、概括性的特征。
基本结构及范例参考见书第十七到二十页。
十二、函（公函、便函）函是表述不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题，请求批准和答复审批事项的公文类应用文。
公函用于机关单位正式的公务活动往来。
基本结构及范例参考见书第二十页。
十三、公示公示是指各级机关、单位将某些信息或某项工作的办事流程、办事结果、办事承诺等一律以公开明示的形式。
教导处范文谈科研课题几种应用文本的写作
教诲处范文之谈科研课题几种应用文本的写作实验方案、实验的施行细则、实验开题报告是教育科研过程中几种常见的应用文本，是确定课题研究方向的重要根据。
从广义的含义讲：课题的实验方案、施行细则及开题报告的制定关系到一项课题能否能顺利地进展，因而，它们在教育科研中的位置显得至关重要。
本文确实是浅析一下这几种常见应用文本的根本写作格式及要求，仅供参考。
实验方案的写作一个好的实验方案应该遵照如此一个思路：一项什么实验，为什么要搞这项实验，这项实验如何搞，如何保证这项实验顺利施行，最终拿出什么成果？一般来说，应包含如下部分：1、课题名称力求简约且明晰地反映实验最根本的任务，防止用文学色彩较浓的语言加以表述。
2、征询题的提出：即所要研究的征询题提出的背景、含义和意义要答复三方面征询题：（1）征询题的由来，从理论方面（政策、学说、其他研究成果）与实践方面，提出研究本课题的必要性与紧迫性；（2）课题概念的界定，对课题名称中所涉及的新概念给予特定内涵，作出界定和说明；（3）实验的意义，对实验成果在理论上能够提醒什么，在实践上可供别人借鉴什么，作出说明。
3、实验的假说及理论根据：即对实验中所要施加的新的举措，以及通过这一新举措的采纳可能导致的后果做出假设，并在理论上寻求支持和佐证答复两方面征询题：（1）实验假说，根本表述方式为：“通过对对象施加举措，进展多长时间的实验，对象一定会产生什么样的效果”；（2）理论根据，防止用空洞的大理论作摆设，一定要寻找与征询题研究直截了当相关的理论做根据。
特点：以经历和有关理论为根底；推断性是它的突出特点；科学性、可验证性是它的主要特征。
4、实验目的：即通过实验的施行在理论和实践上所能到达的直截了当目的和间接目的写清三方面内容：（1）科研目的。
通过实验，最终提醒出什么规律或构建一个什么样的教育或教学方式。
（2）育人目的：即实验对象应当在哪些方面发生什么样的变化，这部分要求在目的难度和目的等级方面越详细越好，越可操作越好。
应用文写作的重要性
应用文写作的重要性应用文写作是党政机关、企事业单位、社会团体或个人在工作、学习和生活中使用的，用以处理公私事务、传播信息、表述意愿而撰写的具有一定的惯用体式文章的总称。
伴随人类进入知识经济时代，知识化、信息化、全球化已成为不可阻挡的洪大历史浪潮。
应用文作为信息载体，是人们工作中交流交际的工具；而应用写作是提高个人职业与人文素质中不可或缺的内容。
在当今社会中，有着无法取代的作用。
目前的高校大学生，其在高中学习阶段，为应试高考，中学就进行了文理分科，此种“偏才教育”方式，使非文科生，在接受国民教育阶段，就削弱乃至取消了基本人文学科尤其是对应用文的学习；选择学文的学生，又因囿于应试之功利，其对人文学科尤其是对应用文写作的学习，大都仅停留在写作格式与答题技巧的掌握上。
非文科学生，大多又是不喜欢人文学科或人文学科学习成绩较差的，这种重理轻文的惯性使他们在进入理工科大学后，继续轻视人文类课程乃至厌恶对应用文写作的学习，结果是导致其在工作中缺少基本的与人书面沟通交流能力。
作家、教育家叶圣陶先生说：“大学毕业生不一定要能写小说、诗歌，但一定要能写，而且非写得既通顺又扎实”；语言学家王力先生1979年9月在给研究生讲课时也说：“研究生的任务不单纯是接受知识，而且要进行科研工作。
因此，研究生有个很重要的任务就是写论文。
所谓写论文，就是把自己的科研成果记下来。
研究生学习三年，第二年写一篇学年论文，第三年写一篇毕业论文”。
美国大学董事会全国写作委员会发布的三份调查：2003年4月第一份调查《被遗忘的“R”》，呼吁掀起一场写作革命：2004年9月第二份《写作：通向工作的门票》，在调查了120家美国大公司后结论是——当今职场，写作成为工薪雇员获得聘任与提升的“敲门砖”；今年2006年7月第三份报告《写作：来自州政府的强烈信息》发现，尽管政府部门对雇员的写作能力高度重视，但相当比例的政府雇员没有达到政府的要求。
而“全美写作计划”的调查注解了美国大学董事会全国写作委员会的那三份调查。
中小学常考12类应用文写作方法大全(附范文)
应用文写作格式大全中小学常考12类应用文写作方法大全（附范文）小语说：应用文是日常生活、学习、工作中，解决实际问题的一种常用文体，如书信、通知、请假条、留言条等，这些其实与小朋友的日常生活和学习也有很大关系哦~下面是小语老师整理的小学生需要掌握的应用文写法和范文，快来学一学吧！书信书信的格式包括：1.标题：给××的一封信（第一排中间写）2.称呼：敬爱的××（第二排项格写）3.问候语：您好！（第三排空两格写）4.正文：是书信的内容（第四排空两写）5.祝福语：祝你身体健康，工作顺利！（另取一行空两格写）6.署名：写信人：×××（另取一行靠右下格写）7.日期：×年×月×日（在落款下靠右下格写）信封的格式：第一行，收件人邮编；第二行，收件人地址；第三行，收件人姓名；第四行，寄件人地址；第五行，你的邮编。
范文一个小学生致妈妈的信亲爱的妈妈：您好！天气转冷了，妈妈您要多穿几件衣服，以防着凉。
我最近读了很多书，最令我感动的一本是《钢铁是怎样炼成的》。
里面讲了一个叫保尔?柯察金的男孩，他的生活是如此艰苦，但他还是坚强地活下去。
这书告诉我：要坚持不懈，就会有成就。
我还有一篇有感想的文章——《狮子和蚊子》，讲的是一只蚊子打败了狮子，但因为骄傲，所以惨死在一个蜘蛛网里。
这个故事告诉我：做人不能骄傲自满。
所以我要谦虚，请妈妈也要谦虚。
快考试了，我要加倍努力才行，但是也需要妈妈的指导，我才能考个好成绩。
祝您身体健康，天天快乐！您的女儿：xx****年**月**日写通知通知是指有事项告诉大家知道的一种文件。
写法如下：1、标题：在第一行的正中写上“通知”字样，有时可把通知的性质标出来，如紧急通知、会议通知等。
2、称呼：如果是发给个人的通知，要在标题下边，正文上边，用一行定格写上被通知人的姓名。
3、正文：在第二行空两格写起。
要写清时间地点时间事件要求谁参加以及注意事项。