大兴区2017-2018学年度第一学期期末检测试题及答案(WORD版)

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北京市大兴区2017-2018学年高三第一学期期末生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年北京市大兴区高三（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意要求．（1-30题每小题1分，31-40题每小题1分，共50分）1．下列关于有机物的合成场所叙述不正确的是（）A．性激素﹣内质网B．胰岛素﹣核糖体C．葡萄糖﹣叶绿体D．水解酶﹣溶酶体考点：细胞器中其他器官的主要功能．分析：1、内质网：分为滑面型内质网和粗面型内质网两种．滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关；粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网规则，功能主要与蛋白质的合成有关．2、核糖体是细胞内一种核糖核蛋白颗粒，主要由RNA（rRNA）和蛋白质构成，其唯一功能是按照mRNA的指令将氨基酸合成蛋白质多肽链，所以核糖体是细胞内蛋白质合成的分子机器．3、叶绿体的作用是进行光合作用的场所．4、溶酶体能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，清除侵入细胞的病毒或病菌，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．解答：解：A、性激素的化学本质是固醇，属于脂质，合成场所是滑面内质网，A正确；B、胰岛素的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体，B正确；C、叶绿体的功能是进行光合作用，实质是合成糖类等有机物，C正确；D、水解酶的化学本质是蛋白质，合成场所是核糖体，D错误．故选：D．点评：本题考查内质网、核糖体、叶绿体和溶酶体的功能，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．2．下列关于酵母菌和乳酸菌的叙述，正确的是（）A．都以DNA作为遗传物质B．都属于异养厌氧型生物C．遗传信息都储存在拟核中D．都能发生染色体变异考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：乳酸菌是原核生物，酵母菌是真核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核细胞含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质．据此答题．解答：解、A、酵母菌和乳酸菌都是由细胞构成的生物，由细胞构成的生物的遗传物质都是DNA，A正确；B、酵母菌和乳酸菌都不能把无机物转变为有机物，都是异养微生物，但酵母菌是兼性厌氧性微生物，乳酸菌是厌氧微生物，B错误；C、酵母菌是真核生物，有核膜包被的细胞核，其遗传信息主要储存于细胞核，乳酸菌是原核生物，遗传信息主要储存在拟核中，C错误；D、酵母菌是真核生物，有染色体；乳酸菌是原核生物，无染色体，故酵母菌的可遗传变异的来源有染色体变异，而乳酸菌的可遗传变异的来源没有染色体变异，D错误．故选：A．点评：本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞呼吸等知识，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞不含染色体，且只有核糖体一种细胞器；能结合所学的知识准确判断各选项．3．下列过程中，不依赖膜蛋白的是（）A．O2进出肺泡上皮细胞B．静息电位形成过程中K+从细胞内到细胞外C．海带细胞积累I﹣等物质D．生长激素促进靶细胞内蛋白质合成考点：物质跨膜运输的方式及其异同．分析：在跨膜运输过程中，主动运输与协助扩散都需要载体蛋白的参与，自由扩散不需要，A选项属于自由扩散，B、C、D选项属于有载体蛋白、水分子通道蛋白参与的协助扩散．解答：解：A、CO2进出肺泡上皮细胞属于自由扩散，特点是高浓度运输到低浓度，不需要载体和能量，A正确；B、静息电位形成中K+从细胞内到细胞外属于协助扩散，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，B错误；C、海带细胞积累I﹣等物质属于主动运输，特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，需要能量，C错误；D、生长激素促进靶细胞内蛋白质合成是依赖于和细胞膜上激素的受体结合，从而调节靶细胞的代谢，而做激素受体的是蛋白质，D错误．故选：A．点评：本题考查物质跨膜运输，意在考查学生识记和理解能力，解题的关键是理解不需要载体蛋白的运输方式是自由扩散．4．右图是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线，下列叙述正确的是（）A．物质A能提高该化学反应的活化能B．物质B能提高该种酶的催化活性C．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响D．减小底物浓度可以消除物质A对该种酶的影响考点：酶的特性．分析：1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．2、酶促反应的原理：酶能降低化学反应的活化能．3、分析曲线图：图示是研究物质A和物质B对某种酶活性影响的变化曲线，其中只加酶的一组可以作为对照组；只加酶的一组与加酶和物质A的一组相比，加酶和物质A的一组反应速率更高，可知物质A能提高该种酶的催化活性；只加酶的一组与加酶和物质B的一组相比，只加酶的一组反应速率更高，可知物质B能降低该种酶的催化活性．解答：解：A、由以上分析知，物质A能加快化学反应速率，可见物质A能降低该化学反应的活化能，A错误；B、由以上分析知，物质B能降低化学反应速率，可见物质B能降低该种酶的活性，B错误；C、增大底物浓度后，只加酶的曲线与加酶和物质B的曲线彼此重叠，说明增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响，C正确；D、底物浓度较低时，三条曲线彼此不重叠，说明减小底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响，D错误．D、故选：C．点评：本题结合曲线图，考查影响酶活性的因素，考生掌握影响酶活性的因素和正确分析曲线图，通过与对照组相比判断物质A和物质B的作用是解题的关键．5．下列关于ATP的叙述，不正确的是（）A．剧烈运动时，肌肉细胞中的A TP与ADP的比值上升B．ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C．抗体的合成、加工、运输及分泌过程需要消耗A TPD．ATP中的“A“与构成DNA、RNA中的碱基“A“不是同一物质考点：A TP与ADP相互转化的过程；ATP的化学组成和特点．分析：A TP中文名叫三磷酸腺苷，结构式简写A﹣p～p～p，其中A表示腺嘌呤核苷，T表示三个，P表示磷酸基团．几乎所有生命活动的能量直接来自ATP的水解，由ADP合成ATP 所需能量，动物来自呼吸作用，植物来自光合作用和呼吸作用，A TP可在细胞器线粒体或叶绿体中和在细胞质基质中合成．解答：解：A、剧烈运动时，会消耗ATP，故肌肉细胞中的ATP与ADP的比值会降低，A 错误；B、形成ATP可通过光合作用和呼吸作用，ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能，B正确；C、抗体的合成、加工、运输及分泌过程需要消耗ATP，C正确；D、ATP中的“A”指腺苷，DNA、RNA中的碱基“A”表示腺嘌呤，不是同一物质，D正确．故选：A．点评：本题考查了A TP的相关知识，意在考查学生的理解和应用能力，解答本题的关键是掌握ATP在体内的转化及特性．6．下图是细胞中糖类分解与合成过程示意图．下列叙述正确的是（）A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质相同C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自水，过程①产生的水中的氢全部来自（CH20）D．过程②必需有H20参与，过程①也需要H20的参与考点：有氧呼吸的过程和意义；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．分析：1、分析题图可知，该题的知识点是光合作用和呼吸作用的物质变化，先回忆光合作用和有氧呼吸的具体过程，梳理光合作用和有氧呼吸过程中的物质变化途径和场所，然后结合题干信息进行解答；2、图中①过程是有氧呼吸，②过程是光合作用．解答：解：A、真核细胞有氧呼吸过程发生的场所是细胞质基质和线粒体，原核细胞发生的场所是细胞质，真核细胞光合作用发生在叶绿体中，原核细胞发生在光合片层上，A错误；B、①过程产生的还原氢用于还原氧气，②过程产生的还原氢用于还原三碳化合物，B错误；C、光合作用过程中有机物中的氧来自水和二氧化碳，有氧呼吸过程中产物水中的H来自有机物和反应物水，C错误；D、光合作用和有氧呼吸过程都有水参与反应，D正确．故选：D．点评：对于光合作用和有氧呼吸的具体过程中的物质变化的理解，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识通过分析、比较等方法综合解答问题的能力是本题考查的重点．7．长期浸水会导致树根变黑腐烂．树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如右图所示．下列叙述不正确的是（）A．细胞在a 点的无氧呼吸速率小于b点B．I阶段根细胞的有氧呼吸速率下降C．Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升D．Ⅲ阶段曲线下降的原因与I阶段相同考点：无氧呼吸的概念与过程．分析：分析曲线图：Ⅰ阶段幼根开始浸水，细胞的有氧呼吸速率逐渐降低，无氧呼吸速率逐渐上升；Ⅱ阶段幼根细胞因缺氧不再进行有氧呼吸，但无氧呼吸速率上升；Ⅲ阶段幼根因无氧呼吸的特有产物酒精积累过多，是导致幼根变黑腐烂．解答：解：A、a点氧气浓度高于b点，有氧呼吸强度比b大，无氧呼吸速率则小于b点，A正确；B、Ⅰ阶段，由于长期浸水土壤中氧气浓度降低，细胞有氧呼吸的速率下降，B正确；C、Ⅱ随氧气浓度的进一步降低，对无氧呼吸的抑制作用减弱，细胞的无氧呼吸速率上升，C正确；D、Ⅰ阶段活性速率下降是由于氧气浓度降低，有氧呼吸速率降低和无氧呼吸由于氧气存在受抑制，Ⅲ活性速率下降是由于无氧呼吸产生的酒精对根细胞产生毒害作用，二者下降的主要原因不同，D错误．故选：D．点评：本题主要考查细胞呼吸原理的应用，意在考查考生识图、析图以及获取信息的能力；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界中的一些生物学问题．8．下列对有关实验的叙述，正确的是（）A．用蒸馏水处理哺乳动物成熟红细胞使其涨破后过滤，即可获得DNA的粗提液B．检测梨汁中的还原糖，可加入适量斐林试剂并摇匀，水浴加热观察颜色变化C．观察细胞质壁分离时，制作临时装片后，滴加0.3 g/mL蔗糖溶液，再进行观察D．观察细胞有丝分裂时，将处理过的根尖染色后置于载玻片上，盖上盖玻片即可镜检考点：检测还原糖的实验；观察植物细胞的质壁分离和复原；观察细胞的有丝分裂；DNA 的粗提取和鉴定．分析：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核；还原糖的鉴定用斐林试剂，需要水浴加热；植物细胞发生质壁分离有内因和外因之分，内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性，外因是细胞液浓度小于外界溶液浓度，导致细胞失水；观察细胞有丝分裂实验的步骤：解离（解离液由盐酸和酒精组成，目的是使细胞分散开来）、漂洗（洗去解离液，便于染色）、染色（用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料）、制片（该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层，使之不相互重叠影响观察）和观察（先低倍镜观察，后高倍镜观察）．解答：解：A、哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，不能作为提取DNA的材料，A错误；B、还原糖的鉴定用斐林试剂，需要水浴加热，B正确；C、观察细胞质壁分离时，制作临时装片后先观察，再滴加0.3 g/mL蔗糖溶液，再进行观察，C错误；D、将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后还需要再盖上载玻片进行压片，然后才可进行镜检，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是检测还原糖，观察质壁分离及复原，观察有丝分裂，DNA的粗提取和鉴定，对于相关知识点的记忆和应用是解题的关键．9．下列关于人体细胞生命历程的说法不正确的是（）A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率一定提高B．细胞分化，遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C．细胞癌变，基因发生突变，细胞膜上糖蛋白等物质减少D．细胞衰老，细胞体积变小，核体积增大，呼吸速率减慢考点：细胞的生长和增殖的周期性；细胞的分化；衰老细胞的主要特征；癌细胞的主要特征．分析：1、细胞生长，细胞体积增大，表面积与体积比下降，物质交换速率降低；2、细胞分化是基因选择性表达，所以核遗传物质没有发生改变，不同的细胞mRNA不同；3、细胞癌变是原癌基因发生突变而导致的，其细胞膜上的糖蛋白减少，容易转移；4、老细胞的特征：①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；②细胞内酶的活性降低；③细胞内的色素会积累；④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深．线粒体数量减少，细胞核体积增大；⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低．解答：解：A、细胞生长过程中核糖体的数量增加，相对表面积减小，物质交换效率减弱，A错误；B、细胞分化仅是基因的选择性表达，核遗传物质没有发生改变，但mRNA和蛋白质有变化，B正确；C、由于原癌基因和抑癌基因突变，使得细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，C正确；D、衰老细胞呼吸速率减慢，细胞体积变小，细胞核体积变大，D正确．故选：A．点评：本题考查细胞的生长、分化、癌变和凋亡的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．10．右图为洋葱根尖细胞分裂周期示意图，下列分析正确的是（）A．细胞在1时期由中心体发出星射线形成纺锤体B．细胞在2、3时期染色体和DNA的数量比均为1：1C．细胞在4时期赤道板向四周扩展形成细胞壁D．细胞在5时期发生的主要变化是染色体复制考点：细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：分析题图：图示为洋葱根尖细胞分裂周期示意图，其中5表示分裂间期，1表示前期，2表示中期，3表示后期，4表示末期．据此答题．解答：解：A、洋葱是高等植物，不含中心体，细胞在1时期由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体，A错误；B、2时期（中期）细胞中染色体和DNA的数量比为1：2，B错误；C、细胞在4时期（末期）细胞板向四周扩展形成细胞壁，C错误；D、细胞在5时期（间期）发生的主要变化是染色体复制，D正确．故选：D．点评：本题结合扇形图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能结合图中信息准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．11．对非洲爪瞻的精巢切片进行显微观察，绘制了以下示意图．下列分析不正确的是（）A．甲、丙、丁细胞都含有同源染色体B．甲、丁细胞都可称为初级精母细胞C．丁细胞中染色体的互换区段内相同位点上的基因不一定相同D．如对卵巢切片进行显微观察，能看到和乙细胞形态特点相同的细胞考点：细胞的减数分裂．分析：精原细胞既能进行有丝分裂，也能进行有丝分裂．图中甲细胞中发生同源染色体配对现象，表示处于减一中期的初级精母细胞；乙细胞中没有同源染色体，并且细胞的着丝点分裂，表示处于减二后期的次级精母细胞；丙细胞中含有同源染色体，并且细胞的着丝点分裂，表示有丝分裂后期的细胞；丁细胞中同源染色体分离，表示减一后期．解答：解：A、甲、丙、丁细胞中均含有同源染色体，A正确；B、根据试题分析：甲表示处于减一中期的初级精母细胞，丁细胞中同源染色体分离，表示减一后期，也是初级精母细胞，B正确；C、同源染色体相同位置可能存在等位基因，因此丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同，C正确；D、由于卵细胞进行减数第二次分裂的场所是输卵管中，所以对卵巢切片进行显微观察，卵母细胞在卵巢中不能分裂到该时期，无法看到和乙细胞同时期的细胞，D错误．故选：D．点评：本题考查了有丝分裂和减数分裂的有关知识，要求考生能够掌握有丝分裂和减数分裂过程中的染色体的行为变化，进而判断细胞的分裂方式和所属时期，难度适中．12．某植物体细胞内含有6对染色体，将该植物根尖置于含3H标记胸腺略晓的培养基中，培养大约一个细胞周期的时间，然后在不含3H标记的培养基中继续培养子细胞至分裂中期，一个细胞内具有放射性的染色单体有（）A．6条B．12条C．24条D．36条考点：DNA分子的复制；细胞有丝分裂不同时期的特点．分析：阅读题干可知，该题的知识点是DNA分子半保留复制的特点，细胞有丝分裂各时期的特点，先梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．解答：解：将该植物根尖置于含3H标记胸腺略晓的培养基中，培养大约一个细胞周期后形成的子细胞中，12个DNA分子都有一条链是1H，一条链是3H，然后放在1H的培养基中培养，间期染色体进行复制，1个DNA分子形成2个DNA分子是1H﹣1H和3H﹣1H，这两个DNA分子分布在两条染色单体上，由一个着丝点连接，该生物含有12个DNA分子，因此将子细胞培养至分裂中期，一个细胞内具有放射性的染色单体有12条．故选：B．点评：本题旨在考查学生理解DNA分子复制和细胞分裂各时期的特点等知识要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断的能力．13．镰刀形细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变，导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸．下列有关叙述不正确的是（）A．患者细胞中携带谷氨酸的tRNA与正常人相同B．患者红细胞中血红蛋白的结构与正常人不同C．患者血红蛋白mRNA的碱基序列与正常人不同D．患者的致病基因通过控制酶的合成控制代谢考点：基因与性状的关系．分析：镰刀型贫血症患者的致病机理是由于基因突变，使转录形成的mRNA上的密码子发生改变，导致翻译过程中血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸，蛋白质结构改变导致功能异常．解答：解：A、与正常人相比，患者的血红蛋白基因上的碱基序列和转录形成的mRNA上的碱基序列改变，tRNA不变，A正确；B、由于患者的血红蛋白第六位氨基酸的种类发生替换，导致蛋白质结构改变，B正确；C，由A分析可知，C正确；D、该实例说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状，D错误．故选：D．点评：本题旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并结合题干信息对某些生物学问题进行推理、判断的能力．14．下列有关孟德尔遗传定律的说法不正确的是（）A．基因型为AaBb的个体自交，其后代一定出现4种表现型B．受精时雌雄配子随机结合是孟德尔遗传定律成立的前提之一C．孟德尔运用假说一演绎法发现了分离定律与自由组合定律D．叶绿体和线粒体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传定律考点：基因的自由组合规律的实质及应用；基因的分离规律的实质及应用．分析：孟德尔遗传定律包括基因的分离定律和自由组合定律，两定律均只适用于真核生物有性生殖的细胞核遗传，包括常染色体遗传和性染色体遗传．解答：解：A、基因型为AaBb的个体自交，后代不一定出现4种表现型，如A与B、a与b在同一条染色体上时，子代只有2种表现型，A错误；B、孟德尔在假设的过程中提出受精时雌雄配子的结合是随机的，这是他遗传定律成立的前提之一，B正确；C、孟德尔研究基因的分离定律与自由组合定律运用的科学方法是假说﹣演绎法，C正确；D、孟德尔遗传定律的适用范围是真核生物有性生殖的细胞核遗传，D正确．故选：A．点评：本题考查了孟德尔遗传定律的适用范围以及成立的前提，要求考生在识记的基础上加以理解．15．果蝇是遗传学研究的经典材料，其四对相对性状中红眼（E）对白眼（e）、灰身（B）对黑身（b）、长翅（V）对残翅（v）、细眼（R）对粗眼（r）均为显性．据图分析，下列叙述不正确的是（）A．该果蝇眼睛的表现型是红眼细眼，性别为雄性B．B和v基因的遗传不遵循基因的自由组合定律C．欲测定果蝇基因组的序列，需对其中的1、3、5、7 号染色体进行DNA测序D．该果蝇与基因型为X E X e的个体杂交，子代的雄果蝇中既有红眼又有白眼考点：伴性遗传．分析：分析题图可知，果蝇体细胞中含有4对同源染色体，1和2是异型性染色体，因此该果蝇是雄果蝇；B（b）和V（v）基因都位于3和4这一对同源染色体上，在遗传时不遵循自由组合定律．解答：解：A、该果蝇是雄性，由于同时含有红眼基因E和细眼基因R，因此表现为红眼、细眼，A正确；B、由题图可知，B和v基因同位于3号染色体上，因此不遵循基因的自由组合定律，B正确；C、由于1和2是异型性染色体，其上的遗传信息不同，因此测定果蝇基因组的序列，需对其中的1、3、5、7 号染色体进行DNA测序之外，还要测2号染色体上的DNA碱基序列，C错误；D、该果蝇的基因型是X E Y，X E Y×X E X e的→X E XE、X E X e、X E Y、X e Y，X E Y表现为红眼雄果蝇，X e Y白眼雄果蝇，D正确．故选：C．点评：本题的知识点是基因的自由组合定律的实质，果蝇的性别决定和伴性遗传，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用相关知识结合题图信息综合解答问题的能力．16．如图为某家庭的遗传系谱图，Ⅱ﹣5为单基因遗传病患者，下列叙述不合理的是（）A．患病男孩的父亲不一定是该致病基因的携带者B．Ⅱ﹣3是携带者的概率为C．Ⅱ﹣5可能是白化病患者或色盲患者D．若I﹣2携带致病基因，则I﹣1和I﹣2再生一个患病男孩的概率为考点：常见的人类遗传病．分析：分析系谱图：Ⅰ1和Ⅰ2均正常，但他们有一个患病儿子，即“无中生有为隐性”，说明该病为隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X染色体隐性遗传病（相应基因用A、a表示）．据此答题．解答：解：A、若该病是常染色体隐性遗传病，则患病男孩的父亲携带有致病基因，若该病是伴X染色体隐性遗传病，则患病男孩的父亲不携带致病基因，A正确；B、若该病是常染色体隐性遗传病，则Ⅱ3是携带者的概率为，若该病是伴X染色体隐性遗传病，则Ⅱ3是携带者的概率为0，B错误；C、由以上分析可知，该病可能是常染色体隐性遗传病（如白化病），也可能是伴X染色体隐性遗传病（如色盲），C正确；D、若Ⅰ2是携带着，则该病为常染色体隐性遗传病，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa，他们再生一个患病男孩的概率为×=，D正确．故选：B．。

北京市大兴区2018第一学期期末检测试卷(word版含答案)

北京市大兴区 2018第一学期期末检测试卷高三化学可能用到的相对原子质量：O 16Na 23S 32Cl 35.5第 I 卷选择题（共42分）本部分每小题只有一个选项符合题意，每小题 3 分1．中华民族有着光辉灿烂的历史和文化，下列技术的运用中不涉及化学变化的是．．．古代用铜矿石等冶古人在龟甲上粮食酿酒古人用明矾溶液清除炼铸造青铜器镌刻文字后母戊鼎表面的锈斑2．下列有关化学用语的表述正确的是A．中子数为 10 的氧原子：108O B．乙炔的比例模型：C． Mg2＋的结构示意图：D．甲醛的分子式：HCHO3．下列变化中，气体未发生氧化还原反应的是．．．A．Cl2通入 NaOH 溶液制漂白液B．CO 使 CuO 固体变为红色C．C2H4使酸性 KMnO4溶液褪色D．CO2使 Na2O2固体变为白色4．下列有关物质的描述，不正确的是．．．A．纯碱溶液可去油污B．甘油可作护肤保湿剂C．氢氧化铝可作胃酸的中和剂D．铜块嵌入船身可减缓船体受腐蚀5．工业合成氨H < 0，下列说法不正确的是．．．A．工业采用高温条件，目的是提高反应物的转化率B．增大压强，可提高正、逆反应速率C．选用合适催化剂，可降低反应的活化能D．及时分离出 NH3，可促进平衡正向移动6．下列解释事实的方程式，不正确的是．．．A．Na2SiO3溶液中滴加盐酸变浑浊：SiO32－+ 2H+＝ H2SiO3↓B．常温下，0.1 mol·L-1 CH3COOH 溶液 pH>1：CH3COOH CH3COO- + H+C．FeCl3溶液刻蚀电路板：Fe3+ + Cu ＝ Fe2+ + Cu2+D．铝制容器不宜存贮强碱性溶液：2Al + 2OH－+ 2H2O ＝ 2AlO2－ + 3H2↑7．W、X、Y、Z 是四种短周期元素（如图所示）。

已知 W 原子的最外层电子数是次外层的3倍；X 在短周期主族元素中原子半径最大；单质 Y 是一种常见的半导体材料；Z 在同周期元素中非金属性最强。

北京大兴区2017-2018学年度九年级上期末数学检测试卷(含答案)

大兴区2017-2018学年度第一学期期末检测试卷初三数学一、选择题（本题共16分，每小题2分）下面各题均有四个选项，符合题意的选项只有．．一个． 1．抛物线3)2-(2+=x y 的顶点坐标是A.（-2,3）B.（2,3）C.（2,-3）D.（-3,2）2. 如图，点A ，B ，P 是⊙O 上的三点，若︒=∠40AOB ，则APB ∠的度数为 A.︒80 B. ︒140C. ︒20D. ︒503．已知反比例函数xm y 2-=，当x>0时，y 随x 的增大而增大，则m 的取值范围是Ａ.m<2 Ｂ.m>2 Ｃ.m ≤2 Ｄ.m ≥24. 在半径为12cm 的圆中，长为4πcm 的弧所对的圆心角的度数为 A.︒10 B. ︒60 C. ︒90 D. ︒1205. 将抛物线25x y =先向右平移2个单位，再向下平移3个单位，可以得到新的抛物线是A.3)2(52++=x y B.3)2(52+-=x yC.3)2(52-+=x y D. 3)2(52--=x y6.为测量某河的宽度，小军在河对岸选定一个目标点A ，再在他所在的这一侧选点B ，C ，D ，使得AB ⊥BC ，CD ⊥BC ，然后找出AD 与BC 的交点E. 如图所示，若测得BE =90m ，EC =45m ，CD =60m ，则这条河的宽AB 等于 A ．120m B ．67.5m C ．40mD ．30m7. 根据研究，人体内血乳酸浓度升高是运动后感觉疲劳的重要原因，运动员未运动时，体内血乳酸浓度水平通常在40mg/L 以下；如果血乳酸浓度降到50mg/L 以下，运动员就基本消除了疲劳，体育科研工作者根据实验数据，绘制了一副图象，它反映了运动员进行高强度运动后，体内血乳酸浓度随时间变化而变化的函数关系.下列叙述正确的是A ．运动后40min 时，采用慢跑活动方式放松时的血乳酸浓度与采用静坐方式休息时的血乳酸浓度相同B ．运动员高强度运动后最高血乳酸浓度大约为350mg/LC ．运动员进行完剧烈运动，为了更快达到消除疲劳的效果，应该采用慢跑活动方式来放松D ．采用慢跑活动方式放松时，运动员必须慢跑80min 后才能基本消除疲劳8．下图显示了用计算机模拟随机抛掷一枚硬币的某次实验的结果下面有三个推断：①当抛掷次数是100时，计算机记录“正面向上”的次数是47，所以“正面向上”的概率是0.47；②随着试验次数的增加，“正面向上”的频率总在0.5附近摆动，显示出一定的稳定性，可以估计“正面向上”的概率是0.5；③若再次用计算机模拟此实验，则当抛掷次数为150时，“正面向上”的频率一定是0.45．其中合理的是 A ．① B.② C. ①② D. ①③二、填空题（本题共16分，每小题2分）9．如图，在Rt △ABC 中，∠C ＝90°，BC ＝4，AC =2，则tan B 的值是__________．10. 计算：2sin60°－tan 45°＋4cos30°=__________．11.若△A B C ∽△D E F ，且B C ∶E F =2∶3，则△A B C 与△D E F 的面积比等于_________．12.请写出一个开口向上，并且与y 轴交于点(0，2)的抛物线的表达式：_________．13. 如图，在半径为5cm 的⊙O 中，如果弦AB 的长为8cm ，OC ⊥AB ，垂足为C ，那么OC 的长为 cm ．14．圆心角为160°的扇形的半径为9cm ，则这个扇形的面积是 cm 2．15．若函数231y ax x =++的图象与x 轴有两个交点，则a 的取值范围是．16．下面是“作出所在的圆”的尺规作图过程．已知：．求作：所在的圆.作法：如图，（1）在上任取三个点D，C，E；（2）连接DC，EC；（3）分别作DC和EC的垂直平分线，两垂直平分线的交点为点O.（4）以O为圆心，OC长为半径作圆，所以⊙O即为所求作的所在的圆..请回答：该尺规作图的依据是．三、解答题（本题共68分，第17-25题每小题5分, 第26题7 分，第27题8 分，第28题8 分）17．如图，在平面直角坐标系xOy中，一次函数2y x=-的图象与反比例函数kyx=的图象的一个交点为A（-1，n）．求反比例函数ky x=的表达式.18．已知二次函数y = x 2 ＋4x +3.（1）用配方法将y = x 2 ＋4x +3化成2()=-+y a x h k 的形式；（2）在平面直角坐标系xOy 中，画出这个二次函数的图象.19．已知：如图，在△ABC 中，D ，E 分别为AB 、 AC 边上的点，且AE AD 53=，连接DE . 若AC ＝4，AB ＝5. 求证：△ADE ∽△ACB.20．已知：如图，在∆A B C 中，AB =AC =8,∠A =120°,求BC 的长.21.已知：如图，⊙O的直径AB的长为5cm，C为⊙O上的一个点，∠ACB的平分线交⊙O于点D，求BD的长．22. 在一次社会大课堂的数学实践活动中，王老师要求同学们测量教室窗户边框上的点C到地面的距离即CD的长，小英测量的步骤及测量的数据如下：（1）在地面上选定点A, B ，使点A ，B ，D 在同一条直线上，测量出A 、B 两点间的距离为9米；（2）在教室窗户边框上的点C 点处，分别测得点A ，B 的俯角∠ECA=35°,∠ECB=45°. 请你根据以上数据计算出CD 的长.（可能用到的参考数据：sin35°≈0.57 cos35°≈0.82 tan35°≈0.70）23.已知：如图，ABCD 是一块边长为2米的正方形铁板，在边AB 上选取一点M ，分别以AM 和MB 为边截取两块相邻的正方形板料. 当AM 的长为何值时，截取两块相邻的正方形板料的总面积最小?24. 已知：如图，AB 是半圆O 的直径，D 是半圆上的一个动点（点D 不与点A ，B 重合）， .∠=∠CAD B（1）求证：AC是半圆O的切线；（2）过点O作BD的平行线，交AC于点E，交AD于点F,且EF=4, AD=6, 求BD的长．25．如图，AB = 6cm，∠C AB = 25°，P是线段AB上一动点，过点P作PM⊥AB交射线AC于点M，连接MB，过点P作PN⊥MB于点N．设A，P两点间的距离为x cm，P，N两点间的距离为y cm．（当点P与点A或点B重合时，y的值均为0）小海根据学习函数的经验，对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究．下面是小海的探究过程，请补充完整：（1）通过取点、画图、测量，得到了x与y的几组值，如下表：x/cm 0.00 0.60 1.00 1.51 2.00 2.75 3.00 3.50 4.00 4.29 4.90 5.50 6.00 y/cm 0.00 0.29 0.47 0.70 1.20 1.27 1.37 1.36 1.30 1.00 0.49 0.00 （说明：补全表格时相关数值保留两位小数）（2）建立平面直角坐标系，描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点，画出该函数的图象；（3）结合画出的函数图象，解决问题：当y=0.5时，与之对应的x值的个数是.26. 已知一次函数111 2=-y x，二次函数224=-+y x mx （其中m＞4）．（1）求二次函数图象的顶点坐标（用含m 的代数式表示）；（2）利用函数图象解决下列问题：①若5=m ，求当10y >且2y ≤0时，自变量x 的取值范围；②如果满足10y >且2y ≤0时自变量x 的取值范围内有且只有一个整数，直接写出m 的取值范围．27．已知：如图，AB 为半圆O 的直径，C 是半圆O 上一点，过点C 作AB 的平行线交⊙O于点E ，连接AC 、BC 、AE ，EB . 过点C 作CG ⊥AB 于点G ，交EB 于点H.（1）求证：∠BCG=∠E BG ；（2）若55sin =∠CAB ，求GB EC 的值.28. 一般地，我们把半径为1的圆叫做单位圆，在平面直角坐标系xOy 中，设单位圆的圆心与坐标原点O 重合，则单位圆与x 轴的交点分别为（1，0），（-1,0），与y 轴的交点分别为（0,1），（0，-1）.在平面直角坐标系xOy 中，设锐角α的顶点与坐标原点O 重合，α的一边与x 轴的正半轴重合，另一边与单位圆交于点P 11(,)x y ,且点P 在第一象限.（1） 1x =_ __ (用含α的式子表示);1y =____ _ (用含α的式子表示) ; （2）将射线OP 绕坐标原点O 按逆时针方向旋转90︒后与单位圆交于点22(,)Q x y . ①判断1y 2与的数量关系,并证明；x②12y y +的取值范围是:_ ___.大兴区2017~2018学年度第一学期期末检测试卷初三数学参考答案及评分标准一、选择题（本题共16分，每小题2分）下面各题均有四个选项，符合题意的选项只有一个．题号 1 2 3 4 56 7 8 答案 B C A B D A C B二、填空题（本题共16分，每小题2分）9. 12. 10. 33-1.11. 4∶9.12. 22y x =+.（答案不唯一）13. 3.14. 36 π .15. a ＜94且a ≠0. 16. 不在同一直线上的三个点确定一个圆；圆是到定点的距离等于定长的点的集合；线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.二、解答题（本题共68分，第17-25题，每小题5分, 第26题7 分，第27题8 分，第28题8 分）17. 解：∵ 点A (1,)n -在一次函数2y x =-的图象上，∴ 2(1)2n =-⨯-=．………………………… 1分∴ 点A 的坐标为12-（，）．…………………… 2分 ∵ 点A 在反比例函数k y x =的图象上， ∴ 2k =-．…………………………………… 4分∴ 反比例函数的表达式为2y x=-． ……… 5分 18．解：（1）342++=x x y1442-++=x x 2(2)1x =+-…………………………… 2分（2）………………. 5分19．证明：∵ AC =3，AB =5，35AD AE =，∴ AC AB AD AE=．……………………………… 3分 ∵ ∠A =∠A ，……………………………… 4分∴ △ADE ∽△ACB ．……………………… 5分20. 解：过点A 作AD ⊥BC 于D ，∵ AB =AC ，∠BAC =120°∴ ∠B =∠C = 30°， ……………………………… 1分BC=2BD ，……………………………………… 2分在Rt △ABD 中，∠ADB =90°，∠B =30°，AB =8，cos B =BD AB ，............................................. 3分 ∴ BD =AB cos30°= 8×3=43，.................. 4分 ∴ BC =83. (5)分21. 解：∵ AB 为直径，∴ ∠ADB =90°， ……………………………… 1分∵ CD 平分∠ACB ，∴ ∠ACD =∠BCD ，∴ AD⌒ =BD ⌒ ．………………………………… 2分 ∴ AD =BD ……………………………………… 3分在等腰直角三角形ADB 中，BD =AB sin45°=5×2 2 =52 2 ……………… 5分 ∴ BD =52 2 .22．解：由题意可知：CD ⊥AD 于D ，∠ECB=∠CBD ＝45 ，∠ECA=∠CAD ＝35︒，AB ＝9.设CD x =，∵ 在Rt CDB ∆中，∠CDB ＝90°，∠CBD ＝45°，∴ CD =BD =x . ……………………………… 2分∵ 在Rt CDA ∆中，∠CDA ＝90°，∠CAD ＝35°，∴ tan CD CAD AD ∠=， ∴ tan 35xAD =︒…………………………… 4分∵ AB =9，AD =AB +BD ，∴ 90.7xx +=.解得 21x =答：CD 的长为21米.……………………… 5分23. 解：设AM 的长为x 米 , 则MB 的长为(2)x -米，以AM 和MB 为边的两个正方形面积之和为y 平方米.根据题意，y 与x 之间的函数表达式为222(2).................................................................22(1) 2.....................................................................3y x x x =+-=-+分分因为2>0于是，当1=x 时，y 有最小值………………………..4分所以，当AM 的长为1米时截取两块相邻的正方形板料的总面积最小.……………………………………………………………..5分24.（1）证明：∵AB 是半圆直径，∴∠BDA =90°. .………………………………………………………1分∴90B DAB ∠+∠=︒又DAC B ∠=∠∴90DAC DAB ∠+∠=︒……………………………………………2分即∠CAB =90°∴AC 是半圆O 的切线.（2）解：由题意知，,90OE BD D ∠=︒∥∴∠D =∠AFO =∠AFE = 90°∴OE AD ⊥. 12AF AD =……………………………………………………3分又∵AD=6∴AF =3.又B CAD ∠=∠∴△AEF ∽△BAD ...................................................4分 4369 (52)4EFAF ADBD BDBD EF ∴==∴==∴Q 分25. 解：（1）0.91（答案不唯一）……………1分（2）…………………………………………………………4分（3）两个. ………………………………………………………5分26．解：（1）∵224y x mx =-+，∴二次函数图象的顶点坐标为2(,4)24mm -+………………………………………………2分（2）①当5m =时，2254y x x =-+．…………………………………………………………… 4分如图, 因为10y>且2y≤0，由图象,得2＜x≤4．……………………………………………… 5分②133≤m＜5 …………………………………………………7分27. 证明：（1）∵AB是直径，∴∠ACB=90°.………………………………………………..1分∵CG⊥AB于点G，∴∠ACB=∠ CGB =90°.∴∠CAB=∠BCG. .………………………………………………..2分∵CE∥AB，∴∠CAB=∠ACE.∴∠BCG=∠ACE又∵∠ACE=∠EBG∴∠BCG=∠EBG. .………………………………………………..3分（2）解：∵5 sin5CAB∠=∴1tan2CAB∠=，………………………………………………..4分由（1）知，∠HBG =∠EBG =∠ACE =∠CAB∴在Rt△HGB中，1 tan2GHHBGGB∠==.由（1）知，∠BCG =∠CAB在Rt△BCG中，1 tan2GBBCGCG∠==.设GH=a，则GB=2a，CG=4a.CH=CG－HG=3a. ……………..6分∵EC ∥AB ，∴∠ECH =∠BGH ，∠CEH =∠GBH∴△ECH ∽△BGH ．……………………………………………..7分 ∴33EC CH a GB GH a ===．…………………………………………8分28.（1）cos α；……………………………….……………………….1分sin α;……………………..……………………………………2分（2）①12y x 与的数量关系是：1y 2=-x ；……………….…3分证明：过点P 作PF ⊥x 轴于点F ，过点Q 作QE ⊥x 轴于点E . 90PFO QEO ∴∠=∠=︒90POF OPF ∴∠+∠=︒PO OQ ⊥Q90POF QOE ∴∠+∠=︒QOE OPF ∴∠=∠PO OQ =Q =1∴△QOE ≌△OPF …………………………………………5分 .PF OE ∴=Q 11(,)P x y , Q 22(,)x y12∴=y x∵Q 在第二象限，P 在第一象限∴1y >0, 2x <0∴1y =2-x …………………………………………………6分 ②121+2y y <≤.……………………………………………8分。

17-18大兴初三期末考试答案

大兴区2017~2018学年度第一学期期末检测试卷初三语文参考答案及评分标准一、基础·运用（共14分）1.（1）C（2分）（2）①毕②随③故（3分）2.（1）①《水浒传》②施耐庵③答案示例：众头领排座次（3分）（2）D（2分）（3）①【乙】②答案示例：因为此句中“高尚心灵”与“优雅气质”所修饰的内容是“培养”，应用顿号来表示这两个短语之间的并列关系。

（2分，选择1分，理由1分。

）（4）答案示例：①义存或忠于②春秋（2分）二、古诗文阅读（共16分）（一）古诗文默写（4分）3.白露未晞4.朔气传金柝5.彼竭我盈6.答案示例：水面初平云脚低（或：客路青山外，行舟绿水前）（二）（4分）7.答案示例：不怕困难、敢攀高峰、俯视一切（2分）8.答案示例：大自然把天地间秀美壮观的景色都聚集在泰山了，泰山高大的山峰把世界分成两部分：阳坡是晴朗的清晨，山背后仍是沉沉的暗夜。

（2分）（三）（8分）9.（1）就，于是（2）曾经（2分，每题1分）10. 答案示例：既然这样，那么用什么方法可以帮您消除忧虑呢？（2分）11. 答案示例一：孟母三迁改变孩子生活环境，蒋母善用墙壁上的诗歌教导孩子，她们都重视环境对孩子成长的熏陶影响。

答案示例二：孟母利用环境渐染教化孩子，蒋母教孩子念诵诗歌作为游戏，并以背书解忧引导学习，她们都重视孩子的学习，都讲求教育方法。

（4分）三.名著阅读（共6分）12.②（2分）13. 答案示例：《水浒传》中，鲁智深因救助素不相识的金老父女，不仅丢了官职，更成为朝廷要捉拿的逃犯。

但他并不后悔，这种毫无功利的善行，就是他嫉恶如仇的本性和强烈的正义感使然。

这种善行体现的就是义。

（4分）四、现代文阅读（共24分）（一）（7分）14.D （2分）15.答案示例一：在成功研制“蓝鲸1号”之前，我国的钻井平台建造技术一无所有，我国先后克服了技术攻关、项目管理、全球采购、实际作业应用等诸多挑战才成功打造了“蓝鲸1号”，这诸多挑战就是在重大工程建设中遇到的很难解决的困难和障碍，就叫做“拦路虎”。

北京市大兴区2017-2018学年高三上学期期末数学试卷(理科) Word版含解析

2017-2018学年北京市大兴区高三（上）期末数学试卷（理科）一、选择题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，选出符合题目要求的一项.1．已知，M={x|x（x﹣1）＜0}，N={x|x＞0}，则M∩N等于（）A．（0，1）B．（0，+∞）C．（0，1）∪（1，+∞）D．（﹣∞，1）∪（1，+∞）2．双曲线x2﹣y2=2的渐近线方程为（）A．y=±xB．y=±xC．y=±2xD．y=±x3．下列函数中，在定义域内单调递增，且在区间（﹣1，1）内有零点的函数是（）A．y=﹣x3B．y=2x﹣1C．y=x2﹣D．y=log2（x+2）4．某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（）A．3B．6C．9D．125．已知α，β表示两个不同的平面，m为平面α内的一条直线，则“α⊥β”是“m⊥β”的（）A．充分不必要条件B．必要不充分条件C．充要条件D．既不充分也不必要条件6．在△ABC中，M是BC的中点，AM=1，点P在AM上且满足学，则等于（）A．B．C．D．7．如图，某地一天中6时至14时的温度变化曲线近似满足函数y=Asin（ωx+φ）+b（其中A＞0，ω＞0，﹣π＜φ＜π），那么中午12时温度的近似值（精确到1°C）是（）A．25°CB．26°CC．27°CD．28°C8．若a≥0，b≥0，且当x，y满足时，恒有ax+by≤1成立，则以a，b为坐标的点P（a，b）所构成的平面区域的面积等于（）A．1B．C．D．二．填空题共6小题，每小题5分，共30分．9．a=20.3，，c=sin1，则a，b，c之间的大小关系是．10．直线y=x被圆x2+y2﹣2y﹣3=0截得的弦长等于．11．已知数列{a n}是等差数列，公差d≠0，a1=1，a1，a3，a6成等比数列，则数列{a n}的公差d等于；前n项和S n等于．12．△ABC中，a=2，，B=60°，则△ABC的面积等于．13．某校从8名教师中选派4名教师去4个边远地区支教，每地1人，其中甲和乙不能同去，甲与丙同去或者同不去，则不同的选派方案有种．（用数字作答）14．在测量某物体的重量时，得到如下数据：a1，a2，…a9，其中a1≤a2≤…≤a9，若用a表示该物体重量的估计值，使a与每一个数据差的平方和最小，则a等于；若用b表示该物体重量的估计值，使b与每一个数据差的绝对值的和最小，则b等于．三、解答题共6小题，共80分．解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程．15．已知函数．（Ⅰ）求f（x）的最小正周期和单调增区间；（Ⅱ）求f（x）在区间上的最大值与最小值．16．某校为了解甲、乙两班学生的学业水平，从两班中各随机抽取20人参加学业水平等级考试，得到学生的学业成绩茎叶图如下：与及方差与的大小；（Ⅰ）通过茎叶图比较甲、乙两班学生的学业成绩平均值甲（只需写出结论）根据所给数据，频率可以视为相应的概率．（ⅰ）从甲、乙两班中各随机抽取1人，记事件C：“抽到的甲班学生的学业水平等级高于乙班学生的学业水平等级”，求C发生的概率；（ⅱ）从甲班中随机抽取2人，记X为学业水平优秀的人数，求X的分布列和数学期望．17．如图，在三棱锥K﹣ABC中，平面KAC⊥平面ABC，KC⊥AC，AC⊥AB，H为KA 的中点，KC=AC=AB=2．（Ⅰ）求证：CH⊥平面KAB；（Ⅱ）求二面角H﹣BC﹣A的余弦值；（Ⅲ）若M为AC中点，在直线KB上是否存在点N使MN∥平面HBC，若存在，求出KN 的长，若不存在，说明理由．18．已知函数（a＞0）．（Ⅰ）当a=1时，求函数f（x）在点（2，f（2））处的切线方程；（Ⅱ）求函数f（x）的单调区间；（Ⅲ）若f（x）≥2lnx在[1，+∞）上恒成立，求a的取值范围．19．已知椭圆G：上的点到两焦点的距离之和等于．（Ⅰ）求椭圆G的方程；（Ⅱ）经过椭圆G右焦点F的直线m（不经过点M）与椭圆交于A，B两点，与直线l：x=4相交于C点，记直线MA，MB，MC的斜率分别为k1，k2，k3．求证：为定值．20．若数对（a，b）（a＞1，b＞1，a，b∈N*），对于∀m∈Z，∃x，y∈Z，使m=xa+yb成立，则称数对（a，b）为全体整数的一个基底，（x，y）称为m以（a，b）为基底的坐标；（Ⅰ）给出以下六组数对（2，3），（2，5），（2，6），（3，5），（3，12），（9，17），写出可以作为全体整数基底的数对；（Ⅱ）若（a，b）是全体整数的一个基底，对于∀m∈Z，m以（a，b）为基底的坐标（x，y）有多少个？并说明理由；（Ⅲ）若（2，m）是全体整数的一个基底，试写出m的所有值，并说明理由．2017-2018学年北京市大兴区高三（上）期末数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题共8小题，每小题5分，共40分．在每小题给出的四个选项中，选出符合题目要求的一项.1．已知，M={x|x（x﹣1）＜0}，N={x|x＞0}，则M∩N等于（）A．（0，1）B．（0，+∞）C．（0，1）∪（1，+∞）D．（﹣∞，1）∪（1，+∞）【考点】交集及其运算．【分析】直接由一元二次不等式解出集合M，从而求出M∩N．【解答】解：∵M={x|x（x﹣1）＜0}，∴M={x|0＜x＜1}，∵N={x|x＞0}，∴M∩N={x|0＜x＜1}∩{x|x＞0}={x|0＜x＜1}．故选：A．2．双曲线x2﹣y2=2的渐近线方程为（）A．y=±xB．y=±xC．y=±2xD．y=±x【考点】双曲线的标准方程．【分析】双曲线x2﹣y2=2的渐近线方程为x2﹣y2=0，由此能求出结果．【解答】解：x2﹣y2=2的渐近线方程为x2﹣y2=0，整理，得y=±x．故选：A．3．下列函数中，在定义域内单调递增，且在区间（﹣1，1）内有零点的函数是（）A．y=﹣x3B．y=2x﹣1C．y=x2﹣D．y=log2（x+2）【考点】二分法求方程的近似解．【分析】根据题意，分别判定每一个选项中的函数是否满足条件即可．【解答】解：对于A，y=﹣x3是减函数，不符合题意，对于B，y=2x﹣1在（﹣1，1）上是增函数，且x=﹣1时，y=﹣＜0，x=1时，y=1＞0，∴函数有零点，满足题意；对于C，y=x2﹣在（﹣∞，0）为减函数，在（[0，+∞）为增函数，∴不满足题意；对于D，y=log2（x+2）定义域内为增函数，但是当x=﹣1，y=0，当x=1，y＞1，函数在（﹣1，1）无零点，∴不满足题意．故选：B．4．某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（）A ．3B ．6C ．9D ．12【考点】由三视图求面积、体积．【分析】由三视图得该几何体是一个倒放的四棱锥S ﹣ABCD ，其中ABCD 是矩形，AD=2，AB=3，SA ⊥平面ABCD ，且SA=3，由此能求出该几何体的体积．【解答】解：如图，由三视图得该几何体是一个倒放的四棱锥S ﹣ABCD ，其中ABCD 是矩形，AD=2，AB=3，SA ⊥平面ABCD ，且SA=3， ∴该几何体的体积为：V===6．故选：B ．5．已知α，β表示两个不同的平面，m 为平面α内的一条直线，则“α⊥β”是“m ⊥β”的（） A ．充分不必要条件B ．必要不充分条件 C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件【考点】必要条件；空间中直线与平面之间的位置关系．【分析】判充要条件就是看谁能推出谁．由m ⊥β，m 为平面α内的一条直线，可得α⊥β；反之，α⊥β时，若m 平行于α和β的交线，则m ∥β，所以不一定能得到m ⊥β．【解答】解：由平面与平面垂直的判定定理知如果m 为平面α内的一条直线，且m ⊥β，则α⊥β，反之，α⊥β时，若m 平行于α和β的交线，则m ∥β，所以不一定能得到m ⊥β，所以“α⊥β”是“m ⊥β”的必要不充分条件．故选B ．6．在△ABC 中，M 是BC 的中点，AM=1，点P 在AM 上且满足学，则等于（）A ．B ．C ．D ．【考点】向量的共线定理；平面向量数量积的运算．【分析】由M是BC的中点，知AM是BC边上的中线，又由点P在AM上且满足可得：P是三角形ABC的重心，根据重心的性质，即可求解．【解答】解：∵M是BC的中点，知AM是BC边上的中线，又由点P在AM上且满足∴P是三角形ABC的重心∴==﹣又∵AM=1∴=∴=﹣故选A7．如图，某地一天中6时至14时的温度变化曲线近似满足函数y=Asin（ωx+φ）+b（其中A＞0，ω＞0，﹣π＜φ＜π），那么中午12时温度的近似值（精确到1°C）是（）A．25°CB．26°CC．27°CD．28°C【考点】正弦函数的图象．【分析】由函数的图象的顶点坐标求出A，由周期求出ω，由五点法作图求出φ的值，可得函数的解析式．【解答】解：由函数y=Asin（ωx+φ）+b（其中A＞0，ω＞0，﹣π＜φ＜π）的图象，可得b=20°，A==10°，•=14﹣6，求得ω=．再根据五点法作图可得•6+φ=，φ=，故y=10°sin（x+）+20°．令x=12，求得y=5+20≈27°，故选：C．8．若a≥0，b≥0，且当x，y满足时，恒有ax+by≤1成立，则以a，b为坐标的点P（a，b）所构成的平面区域的面积等于（）A．1B．C．D．【考点】简单线性规划．【分析】先依据不等式组，结合二元一次不等式（组）与平面区域的关系画出其表示的平面区域，再利用求最优解的方法，结合题中条件：“恒有ax+by≤1”得出关于a，b 的不等关系，最后再据此不等式组表示的平面区域求出面积即可．【解答】解：由作出可行域如图，令z=ax+by，∵ax+by≤1恒成立，即函数z=ax+by在可行域要求的条件下，z max≤1恒成立．当直线ax+by﹣z=0过点A（1，1）或点B（0，2）时，a+b≤1，2b≤1．点P（a，b）形成的图形如图：∴所求的面积S=．故选：D．二．填空题共6小题，每小题5分，共30分．9．a=20.3，，c=sin1，则a，b，c之间的大小关系是b＜c＜a．【考点】对数值大小的比较．【分析】利用指数函数、对数函数、三角函数的性质求解．【解答】解：∵a=20.3＞20=1，＜ln1=0，0＜c=sin1＜1，∴b＜c＜a．故答案为：b＜c＜a．10．直线y=x被圆x2+y2﹣2y﹣3=0截得的弦长等于\sqrt{14}．【考点】直线与圆的位置关系．【分析】由圆的方程求出圆心和半径，求出圆心到直线y=x的距离d的值，再根据弦长公式求得弦长．【解答】解：圆x2+y2﹣2y﹣3=0即x2+（y﹣1）2=4，表示以C（0，1）为圆心，半径等于2的圆．由于圆心到直线y=x的距离为d=，故弦长为2=，故答案为：．11．已知数列{a n}是等差数列，公差d≠0，a1=1，a1，a3，a6成等比数列，则数列{a n}的公差d等于\frac{1}{4}；前n项和S n等于\frac{{n}^{2}+7n}{8}．【考点】等比数列的通项公式．【分析】由等差数列的通项公式和等比数列的性质能求出公差，由此利用等差数列前n项和公式能求出前n项和S n．【解答】解：∵数列{a n}是等差数列，公差d≠0，a1=1，a1，a3，a6成等比数列，∴（1+2d）2=1×（1+5d），解得d=，或d=0（舍）．∴==．故答案为：．12．△ABC中，a=2，，B=60°，则△ABC的面积等于\frac{3\sqrt{3}}{2}．【考点】正弦定理．【分析】通过余弦定理求出AB的长，然后利用三角形的面积公式求解即可．【解答】解：设AB=c，在△ABC中，由余弦定理知AC2=AB2+BC2﹣2AB•BCcosB，即7=c2+4﹣2×2×c×cos60°，c2﹣2c﹣3=0，又c＞0，∴c=3．S△ABC=AB•BCsinB=BC•h，可知S△ABC=×3×2×=．故答案为：．13．某校从8名教师中选派4名教师去4个边远地区支教，每地1人，其中甲和乙不能同去，甲与丙同去或者同不去，则不同的选派方案有600种．（用数字作答）【考点】计数原理的应用．【分析】先从8名教师中选出4名，因为甲和乙不同去，甲和丙只能同去或同不去，所以可按选甲和不选甲分成两类，两类方法数相加，再把四名老师分配去4个边远地区支教，四名教师进行全排列即可，最后，两步方法数相乘．【解答】解：分两步，第一步，先选四名老师，又分两类第一类，甲去，则丙一定去，乙一定不去，有C52=10种不同选法第二类，甲不去，则丙一定不去，乙可能去也可能不去，有C64=15种不同选法∴不同的选法有10+15=25种第二步，四名老师去4个边远地区支教，有A44=24最后，两步方法数相乘，得，25×24=600故答案为：600．14．在测量某物体的重量时，得到如下数据：a1，a2，…a9，其中a1≤a2≤…≤a9，若用a表示该物体重量的估计值，使a与每一个数据差的平方和最小，则a等于\frac{{{a_1}+{a_2}+…+{a_9}}}{9}；若用b表示该物体重量的估计值，使b与每一个数据差的绝对值的和最小，则b等于a5．【考点】极差、方差与标准差．【分析】由方差的概念得a是a1，a2，…a9的平均数，由中位数的性质得b是数据：a1，a2，…a9的中位数，由此能求出结果．【解答】解：∵在测量某物体的重量时，得到如下数据：a1，a2，…a9，其中a1≤a2≤…≤a9，用a表示该物体重量的估计值，使a与每一个数据差的平方和最小，∴由方差的概念得a是a1，a2，…a9的平均数，∴a=．∵用b表示该物体重量的估计值，使b与每一个数据差的绝对值的和最小，∴b是数据：a1，a2，…a9的中位数，∵a1≤a2≤…≤a9，∴b=a5．故答案为：，a5．三、解答题共6小题，共80分．解答应写出文字说明，演算步骤或证明过程．15．已知函数．（Ⅰ）求f（x）的最小正周期和单调增区间；（Ⅱ）求f（x）在区间上的最大值与最小值．【考点】三角函数中的恒等变换应用；正弦函数的图象．【分析】（Ⅰ）化简函数，即可求f（x）的最小正周期和单调增区间；（Ⅱ）因为，所以，即可求f（x）在区间上的最大值与最小值．【解答】解：（I）=，…=．…所以．…令，…得：．…所以f（x）得最小正周期为π，单调递增区间为．…（II）因为，所以，…因此，当，即时，f（x）的最小值为；…当，即x=0时，f（x）的最大值为1．…16．某校为了解甲、乙两班学生的学业水平，从两班中各随机抽取20人参加学业水平等级考试，得到学生的学业成绩茎叶图如下：（Ⅰ）通过茎叶图比较甲、乙两班学生的学业成绩平均值与及方差与的大小；甲（只需写出结论）（ⅰ）从甲、乙两班中各随机抽取1人，记事件C：“抽到的甲班学生的学业水平等级高于乙班学生的学业水平等级”，求C发生的概率；（ⅱ）从甲班中随机抽取2人，记X为学业水平优秀的人数，求X的分布列和数学期望．【考点】离散型随机变量的期望与方差；列举法计算基本事件数及事件发生的概率；离散型随机变量及其分布列．【分析】（Ⅰ）由茎叶图能得到，．（Ⅱ）（i）记A1、A2、A3分别表示事件：甲班学生学业水平等级为一般、良好、优秀；记B1、B2、B3分别表示事件：乙班学生学业水平等级为一般、良好、优秀，由P（C）=P（A2B1）+P（A3B1）+P（A3B2），能求出C发生的概率．（ii）从甲班随机抽取1人，其学业水平优秀的概率为，则X=0，1，2，X～B（2，），由此能求出X的分布列和数学期望．【解答】解：（Ⅰ）由茎叶图得，．（Ⅱ）（i）记A1、A2、A3分别表示事件：甲班学生学业水平等级为一般、良好、优秀；记B1、B2、B3分别表示事件：乙班学生学业水平等级为一般、良好、优秀，则P（C）=P（A2B1）+P（A3B1）+P（A3B2）=P（A2）P（B1）+P（A3）P（B1）+P（A3）P（B2）==，（ii）从甲班随机抽取1人，其学业水平优秀的概率为，则X=0，1，2，X～B（2，），，，，X（或）．17．如图，在三棱锥K﹣ABC中，平面KAC⊥平面ABC，KC⊥AC，AC⊥AB，H为KA 的中点，KC=AC=AB=2．（Ⅰ）求证：CH⊥平面KAB；（Ⅱ）求二面角H﹣BC﹣A的余弦值；（Ⅲ）若M为AC中点，在直线KB上是否存在点N使MN∥平面HBC，若存在，求出KN 的长，若不存在，说明理由．【考点】直线与平面平行的判定；直线与平面垂直的判定．【分析】（Ⅰ）由已知AB⊥平面KAC，从而AB⊥CH，由等腰三角形性质得CH⊥AK，由此能证明CH⊥平面AKB．（Ⅱ）以A为原点，AB为x轴，AC为y轴，过A垂直于平面ABCD的直线AD为z轴，建立空间直角坐标系，由此利用向量法能求出二面角H﹣BC﹣A的余弦值．（Ⅲ），N（a，b，c），利用向量法能求出在直线KB上存在点N使MN∥平面HBC，并能求出KN的长．【解答】证明：（Ⅰ）因为平面KAC⊥底面ABC，且AB垂直于这两个平面的交线AC，所以AB⊥平面KAC…所以AB⊥CH…因为CK=CA，H为AK中点，所以CH⊥AK…因为AB∩AK=A，所以CH⊥平面AKB．…解：（Ⅱ）如图，以A为原点，AB为x轴，AC为y轴，过A垂直于平面ABCD的直线AD 为z轴，建立空间直角坐标系，则A（0，0，0），K（0，2，2），H（0，1，1），C（0，2，0），B（2，0，0），，…，即，………因为所求的二面角为锐角，．…（Ⅲ），N（a，b，c），…所以N（2λ，2﹣2λ，2﹣2λ）因为M（0，1，0），…，得3﹣2λ=0，．…．．…18．已知函数（a＞0）．（Ⅰ）当a=1时，求函数f（x）在点（2，f（2））处的切线方程；（Ⅱ）求函数f（x）的单调区间；（Ⅲ）若f（x）≥2lnx在[1，+∞）上恒成立，求a的取值范围．【考点】利用导数求闭区间上函数的最值；利用导数研究函数的单调性．【分析】（Ⅰ）求出函数的导数，计算f（2），f′（2）的值，代入切线方程即可；（Ⅱ）求出函数的导数，通过讨论a的范围，确定函数的单调性即可；（Ⅲ）问题等价于在[1，+∞）上恒成立，令，根据函数的单调性求出a的范围即可．【解答】解：（Ⅰ）当a=1时，，…，…所以，函数f（x）在点（2，f（2））处的切线方程为即：5x﹣4y﹣4=0…（Ⅱ）函数的定义域为：{x|x≠0}……当0＜a≤2时，f′（x）≥0恒成立，所以，f（x）在（﹣∞，0）和（0，+∞）上单调递增当a＞2时，令f′（x）=0，即：ax2+2﹣a=0，，f′（x）＞0，x＞x2或x＜x1；f′（x）＜0，x1＜x＜0或0＜x＜x2，所以，f（x）单调递增区间为，单调减区间为．…（Ⅲ）因为f（x）≥2lnx在[1，+∞）上恒成立，则．令g′（x）=0，则…若，即a=1时，g′（x）≥0，函数g（x）在[1，+∞）上单调递增，又g（1）=0，所以，f（x）≥2lnx在[1，+∞）上恒成立；…若，即a＜1时，当时，g′（x）＞0，g（x）单调递增；当时，g′（x）＜0，g（x）单调递减所以，g（x）在[1，+∞）上的最小值为，因为g（1）=0，所以不合题意．…，即a＞1时，当时，g′（x）＞0，g（x）单调递增，当时，g′（x）＜0，g（x）单调递减，所以，g（x）在[1，+∞）上的最小值为g（1）又因为g（1）=0，所以f（x）≥2lnx恒成立综上知，a的取值范围是[1，+∞）．…19．已知椭圆G：上的点到两焦点的距离之和等于．（Ⅰ）求椭圆G的方程；（Ⅱ）经过椭圆G右焦点F的直线m（不经过点M）与椭圆交于A，B两点，与直线l：x=4相交于C点，记直线MA，MB，MC的斜率分别为k1，k2，k3．求证：为定值．【考点】椭圆的简单性质．【分析】（Ⅰ）由椭圆定义知：，即，将点的坐标代入椭圆，求出b的值，则椭圆G的方程可求；（Ⅱ）由（Ⅰ）知右焦点F（2，0），由题意，直线m有斜率，设方程为y=k（x﹣2），令x=4，得点C（4，2k），即可求出k3的斜率，联立，得到：（1+2k2）x2﹣8k2x+8k2﹣8=0，由△＞0，设A（x1，y1），B（x2，y2），再由根与系数的关系得到x1+x2和x1•x2，则k1+k2可求，进一步得到要证明的结论．【解答】（Ⅰ）解：由椭圆定义知：，∴．∴椭圆，将点的坐标代入得b2=4．∴椭圆G的方程为；（Ⅱ）证明：右焦点F（2，0），由题意，直线m有斜率，设方程为y=k（x﹣2），令x=4，得点C（4，2k），∴；又由消元得：（1+2k2）x2﹣8k2x+8k2﹣8=0，显然△＞0，设A（x1，y1），B（x2，y2），则，∴====．∴k1+k2=2k3，即为定值．20．若数对（a，b）（a＞1，b＞1，a，b∈N*），对于∀m∈Z，∃x，y∈Z，使m=xa+yb成立，则称数对（a，b）为全体整数的一个基底，（x，y）称为m以（a，b）为基底的坐标；（Ⅰ）给出以下六组数对（2，3），（2，5），（2，6），（3，5），（3，12），（9，17），写出可以作为全体整数基底的数对；（Ⅱ）若（a，b）是全体整数的一个基底，对于∀m∈Z，m以（a，b）为基底的坐标（x，y）有多少个？并说明理由；（Ⅲ）若（2，m）是全体整数的一个基底，试写出m的所有值，并说明理由．【考点】进行简单的合情推理．【分析】（I）利用基底的定义可知：a，b互质可以作为一个基底．（II）m以（a，b）为基底的坐标（x，y）有无数个．若（a，b）为基底，对于∀的整数m，∃x0，y0∈Z，使m=x0a+y0b成立，可得（x0+kb，y0﹣kb），k∈Z，都是数m以（a，b）为基底的坐标．利用等腰证明即可．（III）m=2k+1，k∈N*，理由如下：首先，对任意m=2k，k∈N*，（2，m）不是全体整数的一个基底；利用反证法即可证明．利用定义即可证明，对所有满足题意的正奇数，对任意m=2k+1，k∈N*，（2，2k+1）是全体整数的一个基底．【解答】解：（I）利用基底的定义可知：a，b互质可以作为一个基底，因此（2，3），（2，5），（3，5），（9，17）符合条件．（II）m以（a，b）为基底的坐标（x，y）有无数个．∵（a，b）为基底，对于∀的整数m，∃x0，y0∈Z，使m=x0a+y0b成立，即（x0，y0）为数m以（a，b）为基底的坐标，则（x0+kb，y0﹣kb），k∈Z，都是数m以（a，b）为基底的坐标，证明如下：（x0+kb）a+（y0﹣ka）b=x0a+y0b+kba﹣kba=m，∴（x0+kb，y0﹣ka），k∈Z，都是数m以（a，b）为基底的坐标，有无数个．（III）m=2k+1，k∈N*，理由如下：首先，对任意m=2k，k∈N*，（2，m）不是全体整数的一个基底；反证法，假设此时（2，m）是全体整数的一个基底，则∃x，y∈Z，有1=2x+my成立，而数2，m都为偶数，所以2x+my为偶数，不可能等于1，所以假设不成立，即对任意m=2k，k∈N*，（2，m）不是全体整数的一个基底．下面证明，对所有满足题意的正奇数，对任意m=2k+1，k∈N*，（2，2k+1）是全体整数的一个基底．∵1=﹣k×2+1×（2k+1），即（﹣k，1）为数1以（2，2k+1）为基底的坐标，对于∀m∈Z，显然（﹣km，m）为数m以（2，2k+1）为基底的坐标，即∃﹣km，m∈Z，使m=﹣km×2+m×（2k+1）成立，即对任意m=2k+1，k∈N*，（2，2k+1）是全体整数的一个基底．2018年7月13日。

2017-2018北京市大兴区高三第一学期期末考试生物试卷(含答案)

2017~2018学年大兴区第一学期期末检测试卷高三生物2018.1一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1-20小题每题1分，21-35小题每题2分，共50分。

）1.下列生命活动在蓝藻细胞内不能．．都进行的是A. CO2的固定和C3的还原B. [H]的氧化和CO2的产生C. 基因突变和染色体变异D．DNA的复制和RNA的合成2.下列有关蛋白质的说法，不正确．．．的是A．蛋白质是由C、H、O三种元素组成的B．蛋白质是以氨基酸为基本单位的生物大分子C．蛋白质的功能取决于其空间结构D．蛋白质是生命活动的主要承担者3.下图是四种细胞器的电镜照片，关于这四种细胞器的说法正确的是A.葡萄糖在①中氧化分解生成CO2和水，释放能量B.②与脂质合成有关，在性腺细胞中其含量非常丰富C．③能合成ATP，为细胞的各种生命活动直接提供能量D．①②④三种细胞器都参与了胰岛素的形成过程4.下面关于植物细胞质壁分离实验说法错误．．的是A．具有大液泡的活细胞是能发生质壁分离的细胞B．细胞液浓度高于外界溶液的浓度时才能发生C．细胞液中的水以自由扩散的方式进入外界溶液D．外界溶液中的物质可自由通过植物细胞壁5.下列关于酶的叙述错误．．的是A. 酶具有高效性，但受温度和酸碱度影响B. 每一种酶只能催化一种或一类化学反应C. 一旦离开活细胞，酶就失去催化能力D．酶不一定能与双缩脲试剂发生紫色反应6. ATP是生物体内重要的化合物，下列有关说法正确的是A. ATP中远离A的高能磷酸键易水解B. ATP的合成一定伴随着有机物的氧化分解C.无氧时酵母菌产生ATP的主要场所是线粒体内膜D.剧烈运动时骨骼肌细胞内ATP的积累量迅速增加7.下图表示某种绿色植物在自然条件下一昼夜二氧化碳吸收速率的变化情况，下列叙述正确的是A．b点前和e点后植物只进行呼吸作用B．c点时植物真正光合速率为3mg·m-2·h-1C．一昼夜中e点时植物有机物的积累量达到最大值D．导致f点和a点CO2吸收速率不同的主要环境因素是温度，a点温度高于f点8. 下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误．．的是A．细胞分裂能力随分化程度的提高而增强B．衰老细胞中大多数酶的活性普遍降低C．细胞凋亡有助于机体维持自身的相对稳定D．离体培养的癌细胞无接触抑制现象9. 对下列遗传图解的理解，叙述错误．．的是图1 图2A.①②④⑤过程中发生了减数分裂B.图2子代中aaBB的个体在aaB_中占1/3C.③过程具有随机性，所以子代中Aa占1/2D.⑥过程发生了基因的自由组合10.科研人员为探究某种鲤鱼体色的遗传，做了如下实验：用黑色鲤鱼与红色鲤鱼杂交，F1全为黑鲤，F1雌雄相互交配结果如下表所示。

北京大兴区2017~2018学年度高一第一学期期末检测化学试卷

大兴区2017~2018学年度第一学期期末检测试卷高一化学试卷可能用到的相对原子质量：H 1 O 16 C 12 N 14 Na 23 Cl 35.5 Fe 56第I卷（选择题，共42分）每小题只有一个选项．．．．．．符合题意1．下列我国古代的技术应用中，不涉及氧化还原反应的是A．古法炼铁B．粮食酿醋C．煅烧贝壳D．火药爆炸2．下列气体中，既有颜色又有毒性的是A．CO B．NO2C．NH3D．N23．下列物质中，属于纯净物的是A．漂白粉B．浓硫酸C．液氯D．氨水4．下列物质中，属于电解质的是A．NaCl B．Fe C．溶液D．酒精5．试剂瓶上贴有标志的物质是A．浓硫酸B．NaCl溶液C．NH4Cl溶液D．Na2SO4溶液6．对于一个反应可以从多角度认识。

下列有关盐酸与NaOH溶液反应的说法不正确的是A．属于放热反应B．属于复分解反应C．属于氧化还原反应D．属于离子反应7．d表示分散系中分散质粒子大小，下列关于分散系的说法错误的是A．分散系可以是固态、液态和气态B．d＜1nm的分散系都是无色透明的C．稀豆浆属于1 nm ＜d ＜100 nm的分散系D．d ＞100 nm的分散系稳定性很差，易沉淀或分层8．下列变化中，一定需要加还原剂才能实现的是A．FeCl3→FeCl2 B．HCl→FeCl2C．C→CO2 D．CO2→CO2- 39．下列有关Na的叙述中，不正确的是A．Na原子最外层有1个电子，易失去，是活泼的金属元素B．Na在空气中会发生反应，需保存在煤油中，以隔绝空气C．Na与氧气反应，在不同条件下生成不同的产物D．Na和过氧化钠与水反应，生成相同物质的量的气体，转移的电子数不同10．某些粒子在化学反应中既能体现氧化性又能体现还原性，下列不属于此类粒子的是A．Na B．N2 C．Fe2+ D．H2O211．下列各组离子能在溶液中大量共存的是A．H+、Ca2+、Cl-、CO2-3B．Na+、Mg2+、SO2-4、OH-C．K+、Na+、OH-、Cl- D．Cu2+、Ba2+、Cl-、SO2-4 12．下列化学方程式中，不能用离子方程式H+ + OH- == H2O表示的是A．KOH + HCl == KCl + H2B．2NaOH + H2SO4 == Na2SO4 + 2H2OC．Cu(OH)2 + H2SO4 == CuSO4 + 2H2OD．Ba(OH)2 + 2HCl ==BaCl2 + 2H2O 13．下列实验装能达到实验目的是①分离乙醇和水②用自来水制取蒸馏水③从食盐水中获取氯化钠④用排空气法收集氯气A．①②B．②③C．③④D．①④14．用N A表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是A．1mol/L的盐酸中所含Cl-数目为N AB．3.4g NH3含有的分子数位0.2N AC．0.1 mol 液氯中含有的氯原子数为0.1N AD．标准状况下，22.4 L H2O含有的分子数为N A15．下列实验事实的化学用语正确的是A．小苏打与氢氧化钠溶液的反应：H+ + OH- == H2OB．氯气与水反应：Cl2 + H2O == Cl- + ClO- + 2H+C．氢氧化铁胶体的制备：FeCl3 + 3H2O Fe(OH)3↓+ 3HClD．氢氧化亚铁在空气中变成红褐色：4Fe(OH)2 + O2 + H2O == 4 Fe(OH)316．配制100mL 1mol/L的NaCl溶液时，下列操作正确的是A．计算后用托盘天平准确称量5.85g固体B．将称量的NaCl固体在大量筒中溶解C．移液时，为防止液体洒出，用玻璃棒插在刻度线以上引流D．定容时，接近刻度线1~2cm时，用胶体滴管滴加蒸馏水，至液面与刻度线相切17．在试管①中加入1g Na2CO3，试管②中加入1g NaHCO3进行如下实验，下列对①、②中的变化说法不正确的是A 分别滴入少量水，触摸试管底部①变热②变凉B 分别加10mL水，滴入两滴酚酞①变红②变浅红C 加热试管①和②中的固体，都可以放出是澄清石灰水变浑浊的气体D 分别用铂丝蘸取少量①和②中的固体，进行焰色反应，火焰均为黄色18．向A、B、C和D四支试管中的溶液分别进行表中的操作,通过观察到的实验现象得出的结论正确的操作现象结论A①稀HCl②滴加BaCl2溶液无明显现象白色沉淀原溶液一定含SO2-4B 滴加稀盐酸有大量气泡产生原溶液一定含CO2-3C①滴加稀HCl②滴加AgNO3溶液无明显现象白色沉淀原溶液一定含Cl-D①滴加氯水②滴加KCSN溶液无明显现象溶液呈红色原溶液一定含Fe2+19．在氯水中存在多种分子和离子，它们在不同的现象中表现各自的性质。

北京市大兴区2017-2018学年高三上学期期末生物试卷 Word版含解析

2017-2018学年北京市大兴区高三（上）期末生物试卷一、选择题（1-20小题，每小题1分，21-35小题，每小题1分，共50分）下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的．1．下列有关细胞的叙述，正确的是（）A．硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA B．有内质网的都为真核细胞，无线粒体的都为原核细胞 C．能发生碱基互补配对现象的只有细胞核、叶绿体、线粒体 D．蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞都有细胞周期2．下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（）A．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性 B．RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可储存遗传信息 C．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输 D．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变3．某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察．下列描述正确的是（）A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到呈绿色的细胞质 B．经二苯胺试剂染色，可观察到蓝色的DNA分子 C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体 D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质4．科学家通过实验分别研究了pH对酶A和酶B所催化的反应速率的影响，获得如图所示结果．下列有关叙述正确的是（）A．酶A与酶B催化的最适pH相同 B．酶B的催化效率高于酶A C．酶B很可能取自人体的胃液 D．酶A与酶B可能在不同部位起作用5．下列生命活动过程中，不消耗ATP的是（）还原为糖 C．突触A．线粒体内膜上[H]与氧结合生成水 B．叶绿体基质中将C3前膜向突触间隙释放神经递质 D．植物根细胞逆浓度吸收离子6．下列有关生物学实验的叙述错误的是（）A．探究酵母菌的呼吸方式，可以用是澄清石灰水检测是否产生二氧化碳 B．将双缩脲试剂加入新鲜的西瓜汁中，经热水浴后西瓜汁溶液呈现紫色 C．粗提取DNA时，可以通过控制NaCl溶液的浓度使DNA溶解或析出 D．光合色素的分离实验中，叶绿素b在层析液中扩散速度最慢7．如图表示光照、贮藏温度对番茄果实呼吸强度变化的影响．下列叙述不合理的是（）A．8℃时光照对番茄果实呼吸的抑制比15℃时强 B．低温、黑暗条件下更有利于贮存番茄果实 C．贮藏温度下降时果实呼吸减弱，可能与细胞内酶活性降低有的场所是线粒体基质和细胞质基质关 D．番茄果实细胞产生CO28．关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A．胚胎细胞中不存在与细胞凋亡有关的基因 B．原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C．原核细胞没有有丝分裂这一细胞增殖方式 D．细胞分化过程中蛋白质种类和数量不改变9．白斑银狐是灰色银狐的一个变种，在灰色背景上出现白色的斑点，十分漂亮．让白斑银狐自由交配，后代中总会出现约1/3的灰色银狐，其余均为白斑银狐．由此推断合理的是（）A．后代灰色银狐中既有杂合子又有纯合子 B．白斑银狐后代出现灰色银狐是由于基因突变造成的 C．白斑银狐与灰色银狐交配，后代中白斑银狐约占1/2 D．可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐10．人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述不正确的是（）A．孟德尔发现遗传因子并证实了遗传因子传递规律和化学本质 B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 C．沃森和克里克在探究DNA结构时利用了物理模型构建的方法 D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA11．已知蝴蝶的性别决定为ZW型，有一种极为罕见的阴阳蝶，即一半雄性一半雌性的嵌合体，其遗传解释如图所示，据此分析，下列说法错误的是（）A．由图可推断，决定蝴蝶雌性生殖器官生长发育的基因可能位于W染色体上B．过程Ⅰ依赖了细胞膜具有流动性的特点，也体现细胞识别的功能 C．过程Ⅰ存在基因重组，过程Ⅱ存在染色体变异，只有后者可以用显微镜观察 D．若阴阳蝶能产生配子，雌配子正常，雄配子只有一半是正常的12．生物分子间特异性结合的性质广泛用于生命科学研究．以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图．据图分析错误的是（）A．过程①酶作用的部位是磷酸二酯键，过程②酶作用的部位是肽键 B．过程①和过程②都利用了酶的专一性 C．构建含该DNA片段的重组质粒时，需将③的测序结果与限制性核酸内切酶的识别序列进行对比，以确定选用何种酶 D．如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶，则其识别、结合DNA序列区为基因的起始密码子13．如图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中 I、II为无遗传效应的序列．有关叙述正确的是（）A．a中碱基对若缺失，属于染色体结构变异 B．c中碱基对若改变，生物体性状不一定改变 C．在四分体时期，该DNA分子上的b、c之间可发生交叉互换 D．基因都是通过控制酶的合成进而控制生物体的性状14．为研究番茄的抗冷性，将美国不同纬度和不同种的番茄幼苗培养在相同温室中，然后将所有幼苗经历7天的冷处理（0℃），再转移至温室，培养7天．统计其存活率，结果如图所示，相关叙述不合理的是（）A．生长在高低纬度的番茄之间存在地理隔离 B．高纬度地区的番茄更容易产生抗冷性突变 C．高低纬度番茄之间抗冷性的差异是长期自然选择的结果 D．高低纬度番茄种群之间基因频率有差异15．肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌提取的一种细菌毒素蛋白，它能阻遏乙酰胆碱释放，从而起到麻痹肌肉的作用．美容医疗中通过注射适量的肉毒杆菌以达到除皱效果．肉毒杆菌毒素除皱的机理最可能是（）A．抑制神经细胞内的核糖体合成乙酰胆碱 B．抑制突触前膜内的突触小泡与突触前膜融合 C．抑制乙酰胆碱酯酶的活性，阻遏释放的乙酰胆碱被清除 D．与突触后膜上乙酰胆碱受体特异性结合，阻止肌肉收缩16．关于免疫细胞的叙述，错误的是（）A．B细胞、T细胞和吞噬细胞的细胞膜均具有识别作用 B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞 C．所有免疫细胞都能与抗原特异性结合 D．浆细胞和T细胞都可以产生免疫活性物质17．植物气孔由两个保卫细胞组成，图为植物气孔开张度的一种调节机制，ABA 为脱落酸．以下判断错误的是（）A．当CO2浓度过高时，可能会抑制光合作用 B．ABA一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏 C．当SO2浓度过高时，植物体内C3化合物的含量上升 D．SO2可能影响了固定CO2所需要酶的活性18．我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用．下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（）A．适时打顶去心，可促植株开花结实．（据《农桑辑要》） B．肥田之沃，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之．（据《齐民要术》） C．凡嫁接矮果及花，以小便浸之，以泥封处之，则生根．（据《种艺必用》） D．前摘未熟红杮，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失．（据《格物粗谈》）19．某池塘中，某种蝌蚪生活在底层，取食藻类，该种蝌蚪发育为成蛙后营两栖生活，主要以昆虫为食．下列相关叙述错误的是（）A．该种蝌蚪与该池塘中的浮游动物具有竞争关系 B．该蛙的发育阶段不同，其所处的营养级可能不同 C．蝌蚪和成蛙的生境和食物不同可以减轻种内斗争D．该蛙及蝌蚪在水中的分布属于群落的垂直结构20．下列有关发酵食品制作的相关问题，错误的是（）A．制作果酒时，葡萄汁装入发酵瓶时，要留约1/3的空间 B．制作果醋时，主要利用的是酵母菌的有氧呼吸 C．制作泡菜时，将盐水煮沸的目的是消灭杂菌D．腐乳制成后，在表面有一层致密的皮是微生物的菌丝21．下列关于光合作用的叙述，正确的是（）A．光反应阶段的化学反应是在叶绿体的内膜上进行的 B．叶绿体基质中的CO2直接被光反应阶段产生的[H]还原 C．叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光 D．不能进行光合作用的生物均属于异养生物22．如图是某同学在观察洋葱根尖细胞有丝分裂时拍摄的显微照片．下列叙述正确的是（）A．甲细胞中每条染色体的着丝点排列在细胞板上 B．统计图中分裂期的细胞数，可计算细胞周期的长短 C．甲和乙细胞中的染色体数目相等，DNA含量相同 D．乙细胞中染色体被平均分配，但同源染色体未分离23．华人科学家带领的研究团队发现了一种肿瘤形成的分子机制，肿瘤微环境中，免疫细胞可释放MIF分子，该分子能抑制表皮生长因子受体蛋白（EGFR）的活性，而EGFR的激活能够促进多种肿瘤的增长，然而癌细胞又能释放降解MIF分子的酶MMP13．结合所学知识，下列相关叙述，正确的是（）A．设法降低肿瘤细胞释放酶MMP13可一定程度上抑制肿瘤的增长 B．细胞癌变都是由原癌基因突变导致的 C．MIF分子可抑制表皮生长因子的活性，进而抑制肿瘤的增长 D．癌细胞易扩散和转移的主要原因是细胞周期缩短24．为探究茉莉酸（植物生长调节剂）对离体培养的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，将细胞分别移到不同的培养液中继续培养3天，结果如表．下列叙述错误的注：“+”表示有添加，添加后NaCl浓度为100mmol•L-1，茉莉酸浓度为10-3mg•L-1；“-”表示无添加．A．胡杨细胞通过渗透作用吸水和失水 B．质壁分离的胡杨细胞液泡体积变小C．NaCl为自变量，茉莉酸为因变量 D．茉莉酸对NaCl引起的胡杨细胞质壁分离有抑制作用25．在孟德尔两对相对性状杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2．下列表述正确的是（）A．F1产生4个配子，比例为1：1：1：1 B．F1产生基因型YR的卵细胞和精子数量之比为1：1 C．F1产生的雄配子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1 D．基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的雌配子和雄配子可自由组合26．Fabry病是一种遗传性代谢缺陷病，由编码α-半乳糖苷酶A的基因突变所致．下图是该病的某个家系遗传系谱，通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因．下列分析不正确的是（）A．该病属于伴X隐性遗传病 B．Ⅲ2一定不携带该病的致病基因 C．该病可通过测定α-半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断 D．可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病27．现有基因型为aabb与AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是（）A．将基因型为aabb的个体人工诱变可获得基因型为aaBb的个体，则等位基因的产生来源于基因突变 B．多倍体育种获得的基因型为AAaaBBbb的个体比基因型为AaBb的个体可表达出更多的蛋白质 C．杂交育种可获得基因型为AAbb的个体，其变异发生在减数第二次分裂后期 D．单倍体育种可获得基因型为AAbb的个体，变异原理有基因重组和染色体变异28．假设培育转基因抗虫棉（二倍体）时，目的基因（抗虫基因）均整合到该植物的染色体上（如图），未破坏其他基因并能正常表达．普通棉不具有抗虫特性，下列相关叙述，错误的是（）A．将抗虫基因导人受体细胞属于基因重组 B．图丙植株自交，子代中抗虫植株占15/16 C．图丙植株与图丁植株杂交，子代中抗虫植株占3/4 D．图示四种情况，能大面积推广的有图甲和图乙所示情况29．为了研究乙醇对人体神经行为能力的影响，科研人员选取若干志愿者，等量饮用同一种酒．参照世卫组织神经行为能力测试标准，以受试者自身未饮酒时为对照，计算能力指数相对值，结果如图所示．相关说法不合理的是（）A．测试期间受试者血液中乙醇浓度的变化说明人体能通过调节维持稳态 B．饮酒使人兴奋，因此乙醇会缩短兴奋在相应反射弧上的传输时间 C．对视觉信号作出判断与反应需经过的神经中枢位于大脑皮层和脊髓 D．运动障碍者不能进行测试，因为受试者的反射弧必须结构完整和功能正常30．将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0～5℃的低温下1-2个月，就可以使种子提前萌发，这种方法叫层积处理．如图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况，据图分析不正确的是（）A．据图可知，脱落酸可抑制种子的萌发 B．赤霉素与脱落酸之间存在拮抗作用C．此图说明植物生命活动是由多种激素相互作用、共同调节的 D．马铃薯块茎收获后立即用脱落酸处理可提前萌发31．下列能够在人体内环境中进行的生理过程是（）A．血浆蛋白的合成 B．葡萄糖分解为丙酮酸 C．H1N1病毒的增殖 D．抗原和抗体的结合A．神经系统的兴奋性降低 B．血糖含量低于正常 C．促甲状腺激素分泌减少 D．组织细胞摄取萄葡糖加速33．选择合适的鱼在稻田中放养可以提高水稻产量．下表为养鱼对水稻产量和稻）C．鱼排出的粪便可提高稻田土壤有机质的含量 D．养鱼有利于稻田生态系统中的能量更多地流向人类34．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程．下列说法不正确的是（）A．得到的“白菜一甘蓝”植株理论上可育 B．得到的“白菜一甘蓝”植株理论上是多倍体 C．上述程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程 D．“白菜一甘蓝”杂种植株的培育成功克服了远缘杂交不亲和35．下列实验操作过程中正确的是（）A．倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上 B．为了防止污染，接种环经火焰灼烧灭菌后趁热快速挑取菌落 C．将鸡血细胞置于清水中，待其吸水涨破后离心获取纯净细胞膜 D．探究酵母菌种群数量变化的实验中，摇匀酵母菌培养液后取样计数二、非选择题（36-41小题，共50分）36．如图是大麦种子萌发过程中赤霉素诱导α-淀粉酶合成和分泌的示意图，其中甲、乙、丙表示有关结构．据图回答：（1）赤霉素打破种子休眠的机制为：赤霉素与细胞膜表面的_________ 结合后，活化赤霉素信号传递中间体，导致GAI阻抑蛋白降解失活，从而_________（填“促进”或“抑制”）GA-MYB基因表达．这一过程体现了细胞膜具有_________功能．（2）α-淀粉酶合成和运输过程中经历的细胞器先后顺序为_________（用代号作答），最终以_________方式释放出细胞，这一过程反映了生物膜在结构上具有_________特点．（3）甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是_________．37．紫花苜蓿是极具有栽培意义的一种多年生优质饲草，被誉为“牧草之王”．有学者从植物光合生理生态角度出发，研究了低浓度（N-0）、中浓度（N-50）、高浓度（N-100）的氮素添加对陇东苜蓿生物量积累的影响，以探讨其生理机制．结果如表，请回答下列问题．量的效果更加明显，而该浓度的氮素添加对盛花期生物量的影响则表现出_________．（2）进一步对种植当年叶绿素各组分的含量对氮素添加的响应进行了研究．结果如图．在初花期和盛花期，中浓度氮素添加提高了_________，总体来看氮素添加降低了_________．叶绿素各组分的含量变化将直接影响光反应中_________．（3）为更精确研究不同水分条件下的氮素添加对紫花苜蓿生长发育的影响，研究者们进行了盆栽实验：将紫花苜蓿种子_________后放在培养皿中，4℃黑暗环境中发芽3～4天．幼苗在_________ （A、无氮素营养液；B、全营养液；C、只含氮素的营养液）中生长并接种三次共生固氮菌．实验设两个水分处理和三个氮素添加水平（0mmol/L，5mmol/L，10mmol/L），若每个处理下种植10盆作为重复，每盆定苗8株，共需幼苗_________株．38．Meckel综合征是一种致死性遗传病，我国研究者对某患病家系开展研究（相关基因用M、m表示），系谱如图1所示．请分析回答下列问题：（1）据系谱图分析，该病为_________染色体上的_________性基因控制的遗传病．推测Ⅱ-4的基因型是_________．（2）研究人员采集了部分家系成员的组织样本，对该病相关基因-mks基因进行研究．提取了这些成员的DNA，采用_________技术对该基因的特异性片段（长度400bp，bp代表碱基对）进行扩增，然后用限制性核酸内切酶HhaⅠ对其切割，进行琼脂糖凝胶电泳分析，结果如图2，分析可知：①病患者的MKS3基因片段有_________个HhaⅠ酶切点．②提取DNA的部分家系成员中，_________是致病基因的携带者．③若Ⅱ-2与Ⅱ-3再孕育一个胎儿，这个胎儿正常的概率是_________．（3）提取患病胎儿（III-4）的DNA测序，发现患病胎儿mks基因指导合成的蛋白质第549位氨基酸从精氨酸（密码子：CGG、CGC、CGA、CGU）变为半胱氨酸（密码子：UGU、UGC），导致其结构发生改变，这是由于mks基因模板链上的一个碱基改变，即由_________．（4）进一步检测患病胎儿（III-4）mks基因表达情况，正常胎儿做对照，结果如图3，分析检测结果可知，与正常胎儿相比，患病胎儿mks基因的表达在_________与_________方面存在差异．（5）综上述所述可知，Meckel综合征胎儿致死原因是：mks基因的突变导致_________．39．布鲁氏病是一种人畜共患的传染病，由布鲁氏杆菌（一种胞内寄生菌）所致．S19疫苗是预防布鲁氏病的普通疫苗，研究人员又研制了一种新型疫苗--DNA 疫苗．（1）研究人员将布鲁氏杆菌相关蛋白BCSP31的基因与_________连接，注射到实验小鼠体内，在某些体细胞将内目的基因转录，再以_________为原料翻译出BCSP31蛋白，该蛋白作为_________刺激小鼠，产生免疫反应．（2）实验过程中，研究人员将生长发育情况一致的小鼠随机分为四组，第1组注射用缓冲液配置的DNA疫苗50ug，第2组注射_________作为对照，第3组注射等量缓冲液配置的空质粒作为对照，第4组注射_________作为空白对照．（3）给上述四组小鼠接种等量的布鲁氏杆菌，检测、记录小鼠的相关指标，结作用．小鼠接种布鲁氏杆菌后，_________细胞迅速增殖、分化，产生大量抗体，从而起到免疫保护作用．实验结果表明清除布鲁氏杆菌需要机体_________免疫起作用．40．在外来植物入侵的生态系统中，土壤动物可能通过土壤扰动调节土著物种和外来种的种间关系．研究人员建立了一个模拟湿地的中型实验生态系统，选择了外来物种互花米草和土著物种芦苇、海三棱藨草作为研究的目标物种，分别建立三个物种的单独种植以及互花米草分别与两个土著物种的混合种植样地，其中投放等量的蟹类动物．研究结果如图，请回答下列问题：（1）互花米草和土著物种芦苇和海三棱藨草的种间关系为_________，单种时，有蟹和无蟹各物种地上生物量的数据表明，蟹类_________（填“促进”或“抑制”）了上述植物的生长，其中对_________的作用最明显．（2）混种实验表明，与无蟹时相比，有蟹时互花米草的优势更加明显．科学家推测，上述现象发生的原因可能是蟹类通过改变土壤的理化性质来影响三者的种_________．由表格数据可知由于植物的吸收，所有处理的样地中无机氮均下降，蟹类的活动_________样地中无机氮的降低程度，但对护花米草的作用不明显．可以推测_________，从而使互花米草在有蟹时优势更明显．41．我国科学家屠呦呦因发现了新型抗疟药---青蒿素和双氢青蒿素而摘得2015年诺贝尔生理学奖的桂冠．目前青蒿素主要是从青蒿植株的地上部分提取，但由于植物体内含量太低（约0.01%-1%），不能满足医疗需求．为了提高青蒿素的产量，我国科研人员做了如下研究：（1）脱落酸对植物的生长发育起_________作用，主要表现为_________．（2）将长势相同健康青蒿分为4组，分别用不同浓度的脱落酸溶液处理，两天后，收获整株青蒿的叶片，测定青蒿素含量（见图）．结果表明脱落酸浓度为_________处理的植物青蒿素含量显著提高．（3）为了研究脱落酸处理对青蒿素合成途径中关键酶基因的影响，取青蒿组织_________形成愈伤组织后，将愈伤组织转移到_________培养基以制成细胞悬浮液，用适宜浓度脱落酸分别处理青蒿植株和青蒿悬浮细胞后，提取不同时段细胞的总m RNA，_________生成cDNA，以cDNA 为模板，特异性扩增细胞中控制青蒿素合成的关键酶基因hmgr、fps、cyp71av1、cpr，若扩增产物越多，说明基因的_________越多．结果表明脱落酸可以促进细胞中上述四种基因的表达，然而，细胞悬浮液组并没有像植株组一样检测到青蒿素，由此说明_________是青蒿素合成的必要条件．2015-2016学年北京市大兴区高三（上）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（1-20小题，每小题1分，21-35小题，每小题1分，共50分）下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意要求的．01．下列有关细胞的叙述，正确的是（）A．硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA B．有内质网的都为真核细胞，无线粒体的都为原核细胞 C．能发生碱基互补配对现象的只有细胞核、叶绿体、线粒体 D．蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞都有细胞周期【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】1、原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA、RNA．2、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁和染色体；原核细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质3、细胞周期指的是：具备连续分裂能力的细胞，从上一次分裂完成时开始到下一层分裂完成时为止，所经历的时间为一个细胞周期．【解答】解：A、硝化细菌和颤藻属于原核生物，霉菌属于真核生物中的真菌，原核生物和真核生物细胞中都含有核糖体、DNA和RNA，A正确；B、有内质网的都为真核细胞，无线粒体的不一定都为原核细胞，如哺乳动物成熟的红细胞，没有任何的细胞器，B错误；C、能发生碱基互补配对现象的除了细胞核、叶绿体、线粒体外，还有核糖体，mRNA和tRNA在核糖体进行碱基互补配对，C错误；D、人肝细胞已经分化，不能进行连续的有丝分裂，没有细胞周期；洋葱根尖分生区细胞能进行连续的有丝分裂，具有细胞周期，D错误．故选：A．【点评】题考查原核生物和真核生物细胞形态和结构、细胞周期的概念的知识，要求考生识记原核生物和真核生物的形态结构，并能对两者进行比较；再利用所学知识对各项进行判断．2．下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是（）A．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性 B．RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可储存遗传信息 C．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输 D．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变【考点】蛋白质变性的主要因素；DNA与RNA的异同；脂质的种类及其功能．。

北京市大兴区2017-2018学年第一学期高一期末数学试题

大兴区高一年级第一学期期末练习数学2018.1第一部分(选择题共40分)一、选择题共8小题，每小题5分，共40分。

在每小题列出的四个选项中，选出符合题目要求的一项。

(1)设集合A={x -X xY 2}，集合 B ={x 1Y x< 3}，则A" B =A. :x -1 «xY3?B. (x -1 Y* 仆C. 1X1Y X Y2』D.2V xY3 兀(2)已知sin ，「：=(—,二)，则tan〉5 2A. 3B. 4C. -4D.--4 3 3 4(3) 下列函数中，在［2.4］上为增函数的是A. y= 1B. y--x2C. y =1 n xD. (1 )xx-1 y 2(4) 已知函数f (x) =sin(x ■ 3) ■ 1，贝UA. f(x)是偶函数，最大值为1B. f(x)是偶函数，最大值为2C. f(x)是奇函数，最大值为1D. f(x)是奇函数，最大值为2(5) 要得到函数f(x) =si n(2x )的图像，只需将函数y 二si nx的图像3A. 横坐标缩小为原来的丄倍，再向左平移二个单位2 3B. 横坐标缩小为原来的2倍，再向左平移二个单位3C. 横坐标缩小为原来的-倍，再向左平移二个单位2 6HTD. 横坐标缩小为原来的2倍，再向左平移一个单位6(6) 函数f(x) =x3，2x-1存在零点的区间是1 1 1 1A. (0,」B. (,.)C. (-,1)D. (1,2)4 4 2 2(7) 设a =1 n3，b ，c =sin ，则a, b,c之间的大小关系是8 8A. a b cB. a c bC. b>c aD. c b a(8) 列车从A地出发直达500km外的B地，途中要经过离A地200km的C地. 假设列车匀速前进，5h后从A地到达B地，则列车与C地之间的距离s关于时间t的函数图像为第二部分(非选择题共110分)二、填空题共6小题，每小题5分，共30分。

北京市大兴区2017-2018学年第一学期高一期末数学试题

①值域为______；
②单调区间为______；
③ ______时，只有唯一的x与之对应．
三、解答题（本大题共6小题，共80.0分）
15．（1）计算；
（2）计算．
16．已知定义在上的函数为偶函数，当时，．
（1）写出的表达式；
（2）用定义证明：在区间上是增函数．
17．已知函数，，设．
12．【答案】
【解析】解：函数对任意的正实数a，b，都有，
考虑对数函数，满足，
故答案为：．
由条件，即乘积的函数值为函数值的和，考虑对数函数，即可得到结论．
本题考查抽象函数的解析式和性质，注意条件的特点，即乘积的函数值为函数值的和，考查推理能力，属于基础题．
13．【答案】
【解析】解：角的终边与单位圆的交点为，
对于B，，为二次函数，开口向下，在上为减函数，不符合题意；
对于C，，为对数函数，在上为增函数，符合题意；
对于D，，为指数函数，在R上为减函数，不符合题意；
故选：C．
根据题意，依次分析选项中函数的单调性，综合即可得答案．
本题考查函数单调性的判定，关键是掌握常见函数的单调性，属于基础题．
4．【答案】B
（1）写出质点P运动的圆形轨道半径及从初始位置到最高点所需要的时间；
（2）求的解析式，并指出质点P第二次出现在直线l上的时刻．
图1图2
20．已知函数，．
（1）若在区间上单调递增，求m的取值范围；
（2）求在区间上的最小值；
（3）讨论在区间上的零点个数．
答案和解析
1．【答案】C
【解析】解：集合，，则．
A． B． C． D．

2017-2018学年度大兴区初三化学期末答案

大兴区2017～2018学年度第一学期期末检测初三化学试卷参考答案及评分标准第一部分选择题（每小题1分，共20分）说明： 1．考生答案若与本答案不同，只要答案合理，可酌情给分。

2．本答案化学方程式中的“===”和“ ”含义相同。

3．若无注明，填化学符号或名称均可得分。

第二部分非选择题（每空1分，共60分）21．氮气22．（1）供给呼吸（2）C + O 2 ==== CO 223．（1）H 2 （2）2H 2O ===== 2H 2↑ + O 2↑ 24． 25．（1）KNO 3 （2） 90 26．石油27．（1）CH 4 + 2O 2 ==== CO 2 + 2H 2O （2）保证足量的空气进入，使燃气充分燃烧 28．（1）可燃物摩擦生热，温度达到物质的着火点（2）将可燃物与燃烧物隔离29．（1）干冰升华吸热（2）CO 2 + H 2O === H 2CO 3 （3）CO 2 + Ca(OH)2 === CaCO 3↓+ H 2O 30．化合反应31．（1）（2）0.632．（1）植物营养器官肥大的高等植物（2）3种（3）键盘上方、电源适配器（4）AC （5）仙人掌叶片厚，叶片面积大，遮挡效果好点燃通电点燃33．（1）加快水的蒸发（2）过滤（3）NaCl 、H 2O 34．（1）+4 （2）碳元素、氧元素（3）NaCl 、Na 2CO 335．（1）C 2KMnO 4 ==== K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑ （2）CaCO 3 + 2HCl === CaCl 2 + H 2O +CO 2↑ B （3）CO 2不燃烧也不支持燃烧，密度比空气密度大36．（1）②⑤①④③ （2）继续加NaCl （3）3 （4）16237．（1）分子之间有间隔（2）空气气体分子间隔较大 38．（1）2H 2O 2 ===== 2H 2O + O 2↑ （2）温度39．（1）4P + 5O 2 === 2P 2O 5 （条件写点燃给分）（2）可燃物燃烧需要温度达到着火点（3）试管1中的白磷燃烧，烧杯中的白磷不燃烧（4）防止磷燃烧产生的白烟逸散到空气中40．（1）使玻璃管中的氧气充分反应（2）1 （3）调节内外气压平衡41．（1）Na 2CO 3 的溶解度受温度影响变化较大（2）2NaHCO 3 + H 2SO 4 === Na 2SO 4+ 2H 2O + 2CO 2↑（3）试管内径（4）B （5）①⑥⑦（6）其他条件不变时，温度越高，碳酸氢钠晶体产生速率越快（7）温度、试管内径、CO 2流速MnO 2△△。

【精编】北京市大兴区2017-2018学年八年级上期末考试数学试卷(,有答案)

北京市大兴区八年级（上）期末数学试卷一、选择题：（本题共8个小题，每题2分，共16分）1．如果分式有意义，那么的取值范围是（）A．≠0B．=﹣1C．≠﹣1D．≠12．9的平方根是（）A．±3B．3C．81D．±813．下列实数中的有理数是（）A．B．πC．D．4．下列交通标志图案不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．5．如果将分式（，y均为正数）中字母的，y的值分别扩大为原的3倍，那么分式的值（）A．扩大为原的3倍B．不改变C．缩小为原的D．扩大为原的9倍6．下列二次根式中，最简二次根式是（）A．B．C．D．7．如图，直线l1∥l2，∠A=50°，∠1=45°，则∠2的度数为（）A．95°B．85°C．65°D．45°8．如图是一个棱长为1的正方体的展开图，点A，B，C是展开后小正方形的顶点，连接AB，BC，则∠ABC的大小是（）A．60°B．50°C．45°D．30°二、填空题（共8个小题，每小题2分，共16分）9．若二次根式有意义，则的取值范围是．10．若分式的值是1，则的值是．11．若，则=．12．若最简二次根式和是同类二次根式，则a的值是．13．任意掷一枚均匀的正方体骰子，“奇数点朝上”发生的可能性大小为．14．已知等腰三角形的两边长分别为5cm、2cm，则该等腰三角形的周长是．15．如图，点A，B，C，D在同一直线上，AB=CD，FC⊥AD 于点C，ED⊥AD于点D，要使△ACF≌△BDE，则可以补充一个条件：．16．如图，在△ABC中，AB=AC，D，E，F分别在BC，AC，AB上的点，且BF=CD，BD=CE，∠FDE=α，则∠A的度数是度．（用含α的代数式表示）三．解答题：（共12个小题，其中17-22小题，每小题5分，23-25小题，每小题5分，27小题7分，28小题8分，共68分）17．计算：﹣．18．计算：﹣+÷﹣．19．先化简，再求值：（ +）÷，其中a=+2，b=﹣2．20．解分式方程：﹣=1．21．已知：如图，△ABC中，D是BC延长线上一点，E是CA延长线上一点，F是AB上一点，连接EF．求证：∠ACD＞∠E．22．已知：如图，点A，F，C，D在同一直线上，AF=DC，AB∥DE，AB=DE，点F，求证：BC ∥EF．23．已知：如图，四边形ABCD中，AB=BC=2，CD=1，DA=3，∠ABC=90°，求四边形ABCD的面积．24．列方程解应用题：某城市为了治理污水，需要铺设一条全长为3000米的污水排放管道．为使工程提前10天完成，在保证质量的前提下，必须把工作效率提高25%．问原计划每天铺设管道多少米？25．如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E、F，求证：DE=DF．26．作图题：已知：如图，线段AB，AC且AB＞AC．求作：一点D，使得点D在线段AB上，且△ACD的周长等于线段AB与线段AC的长度和．要求：不写作法，保留作图痕迹．27．已知：如图，在△ABC中，D是BA延长线上一点，AE是∠DAC的平分线，P是AE上的一点（点P不与点A重合），连接PB，PC．通过观察，测量，猜想PB+PC与AB+AC之间的大小关系，并加以证明．28．（1）在等边三角形ABC中，①如图①，D，E分别是边AC，AB上的点且AE=CD，BD与EC交于点F，则∠BFE的度数是度；②如图②，D，E分别是边AC，BA延长线上的点且AE=CD，BD与EC的延长线交于点F，此时∠BFE的度数是度；（2）如图③，在△ABC中，AC=BC，∠ACB是锐角，点O是AC边的垂直平分线与BC的交点，点D，E分别在AC，OA的延长线上，AE=CD，BD与EC的延长线交于点F，若∠ACB=α，求∠BFE的大小．（用含α的代数式表示）．2017-2018学年北京市大兴区八年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题共8个小题，每题2分，共16分）1．如果分式有意义，那么的取值范围是（）A．≠0B．=﹣1C．≠﹣1D．≠1【分析】根据分式有意义，分母不等于0列不等式求解即可．【解答】解：由题意得，2+2≠0，解得≠﹣1．故选：C．【点评】本题考查了分式有意义的条件，从以下三个方面透彻理解分式的概念：（1）分式无意义⇔分母为零；（2）分式有意义⇔分母不为零；（3）分式值为零⇔分子为零且分母不为零．2．9的平方根是（）A．±3B．3C．81D．±81【分析】根据平方根的定义即可求出答案．【解答】解：∵（±3）2=9，∴9的平方根是±3，故选：A．【点评】本题考查平方根的定义，解题的关键是正确理解平方根的定义，本题属于基础题型．3．下列实数中的有理数是（）A．B．πC．D．【分析】根据有理数是有限小数或无限循环小数，可得答案．【解答】解：A、是无理数，故A错误；B、π是无理数，故B错误；C、是有理数，故C正确；D、是无理数，故D错误；故选：C．【点评】本题考查了实数，有限小数或无限循环小数是有理数，无限不循环小数是无理数．4．下列交通标志图案不是轴对称图形的是（）A．B．C．D．【分析】根据轴对称图形的概念对各选项分析判断即可得解．【解答】解：A、是轴对称图形，故本选项不符合题意；B、不是轴对称图形，故本选项符合题意；C、是轴对称图形，故本选项不符合题意；D、是轴对称图形，故本选项不符合题意．故选：B．【点评】本题考查了轴对称图形的概念，轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．5．如果将分式（，y均为正数）中字母的，y的值分别扩大为原的3倍，那么分式的值（）A．扩大为原的3倍B．不改变C．缩小为原的D．扩大为原的9倍【分析】根据分式的性质求解即可．【解答】解：将分式（，y均为正数）中字母的，y的值分别扩大为原的3倍，那么分式的值不变，故选：B．【点评】此题考查了分式的基本性质，关键是熟悉分式的分子分母都乘以（或除以）同一个不为零整式，分式的值不变的知识点．6．下列二次根式中，最简二次根式是（）A．B．C．D．【分析】根据最简二次根式的定义求解即可．【解答】解：A、被开方数含能开得尽方的因数或因式，故A不符合题意；B、被开方数含能开得尽方的因数或因式，故B不符合题意；C、被开方数含分母，故C不符合题意；D、被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式，故D符合题意；故选：D．【点评】本题考查最简二次根式的定义，最简二次根式必须满足两个条件：被开方数不含分母；被开方数不含能开得尽方的因数或因式．7．如图，直线l1∥l2，∠A=50°，∠1=45°，则∠2的度数为（）A．95°B．85°C．65°D．45°【分析】根据平行线的性质求出∠3，根据三角形内角和定理求出∠4，即可得出答案．【解答】解：如图：∵直线l1∥l2，∠1=45°，∴∠3=∠1=45°，∵∠A=50°，∴∠2=∠4=180°﹣∠A﹣∠3=85°．故选：B．【点评】本题考查了平行线的性质，三角形的内角和定理，对顶角相等的应用，解此题的关键是求出∠4的度数，注意：两直线平行，同位角相等．8．如图是一个棱长为1的正方体的展开图，点A，B，C是展开后小正方形的顶点，连接AB，BC，则∠ABC的大小是（）A．60°B．50°C．45°D．30°【分析】分别在格点三角形中，根据勾股定理即可得到AB，BC，AC的长度，继而可得出∠ABC的度数．【解答】解：连接AC．根据勾股定理可以得到：AC=BC=，AB=，∵（）2+（）2=（）2，即AC2+BC2=AB2，∴△ABC是等腰直角三角形．∴∠ABC=45°．故选：C．【点评】本题考查了几何体的展开图与勾股定理，判断△ABC是等腰直角三角形是解决本题的关键，注意在格点三角形中利用勾股定理．二、填空题（共8个小题，每小题2分，共16分）9．若二次根式有意义，则的取值范围是≤3．【分析】直接利用二次根式的性质得出3﹣的取值范围，进而求出答案．【解答】解：∵二次根式有意义，∴3﹣≥0，解得：≤3．故答案为：≤3．【点评】此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确把握二次根式的性质是解题关键．10．若分式的值是1，则的值是9．【分析】根据题意列出关于的分式方程，解之可得．【解答】解：根据题意得=1，两边都乘以+6，得：2﹣3=+6，解得：=9，经检验：=9是原分式方程的解，所以=9，故答案为：9．【点评】此题考查了整式的加减﹣化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．11．若，则=5．【分析】用n表示出m，然后代入所求的分式中进行约分、化简即可．【解答】解：由题意，知：m=2n；===5．故答案为5．【点评】解答此类题一定要熟练掌握分式的基本性质．12．若最简二次根式和是同类二次根式，则a的值是6．【分析】根据同类二次根式的概念即可求出答案．【解答】解：由题意可知：3a﹣4=a+8，解得：a=6故答案为：6【点评】本题考查同类二次根式与最简二次根式，解题的关键是正确理解同类二次根式与最简二次根式的概念，本题属于基础题型．13．任意掷一枚均匀的正方体骰子，“奇数点朝上”发生的可能性大小为．【分析】让奇数的情况的个数除以所有的可能情况数，即可求解．【解答】解：任意掷一枚均匀的正方体骰子，朝上的数字有从1道6共6个数字，奇数有1，3，5共3种，则奇数点朝上”发生的可能性大小为=．【点评】用到的知识点为：可能性等于所求情况数与总情况数之比．14．已知等腰三角形的两边长分别为5cm、2cm，则该等腰三角形的周长是12cm．【分析】根据等腰三角形的性质，本题要分情况讨论．当腰长为2cm或是腰长为5cm两种情况．【解答】解：等腰三角形的两边长分别为2cm和5cm，当腰长是5cm时，则三角形的三边是5cm，5cm，2cm，5cm+2cm＞5cm，满足三角形的三边关系，三角形的周长是12cm；当腰长是2cm时，三角形的三边是2cm，2cm，5cm，2cm+2cm＜5cm，不满足三角形的三边关系．故答案为：12cm．【点评】本题考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系；已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，进行分类讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键．15．如图，点A，B，C，D在同一直线上，AB=CD，FC⊥AD 于点C，ED⊥AD于点D，要使△ACF≌△BDE，则可以补充一个条件：AF=BE或CF=DE或∠A=∠EBD或∠F=∠E．【分析】根据全等三角形的判定方法即可解决问题．【解答】解：∵AB=CD，∴AC=BD，∵FC⊥AD 于点C，ED⊥AD于点D，∴∠ACF=∠BDE=90°，∴根据HL可以添加AF=BE，根据SAS可以添加CF=DE，根据ASA可以添加∠A=∠EBD，根据AAS可以添加∠F=∠E，故答案为AF=BE或CF=DE或∠A=∠EBD或∠F=∠E．【点评】本题考查全等三角形的判定和性质，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．16．如图，在△ABC中，AB=AC，D，E，F分别在BC，AC，AB上的点，且BF=CD，BD=CE，∠FDE=α，则∠A的度数是180°﹣2α度．（用含α的代数式表示）【分析】根据已知条件可推出BDF≌△CDE，从而可知∠EDC=∠FDB，则∠EDF=∠B．【解答】解：∵AB=AC，∴∠B=∠C，在△BDF和△CED中，，∴△BDF≌△CDE∴∠EDC=∠DFB∴∠EDF=∠B=（180°﹣∠A）÷2=90°﹣∠A，∵∠FDE=α，∴∠A=180°﹣2α，故答案为：180°﹣2α【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质及等腰三角形的性质及三角形内角和定理；此题能够发现全等三角形，再根据平角的定义和三角形的内角和定理发现∠EDF=∠B．再根据三角形的内角和定理以及等腰三角形的性质进行推导．三．解答题：（共12个小题，其中17-22小题，每小题5分，23-25小题，每小题5分，27小题7分，28小题8分，共68分）17．计算：﹣．【分析】首先通分，进而利用分式加减运算法则计算得出答案．【解答】解：﹣=﹣=．【点评】此题主要考查了分式的加减运算，正确通分是解题关键．18．计算：﹣+÷﹣．【分析】首先计算开方，然后计算除法，最后从左向右依次计算，求出算式的值是多少即可．【解答】解：﹣+÷﹣=3﹣3+﹣=﹣3【点评】此题主要考查了实数的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：在进行实数运算时，和有理数运算一样，要从高级到低级，即先算乘方、开方，再算乘除，最后算加减，有括号的要先算括号里面的，同级运算要按照从左到右的顺序进行．另外，有理数的运算律在实数范围内仍然适用．19．先化简，再求值：（ +）÷，其中a=+2，b=﹣2．【分析】根据分式的运算法则即可求出答案．【解答】解：当a=+2，b=﹣2时，原式=（+）÷=•==【点评】本题考查分式的运算法则，解题的关键是熟练运用分式的运算法则，本题属于基础题型．20．解分式方程：﹣=1．【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到的值，经检验即可得到分式方程的解．【解答】解：去分母得2+﹣2+2=2﹣1，解得：=3，经检验=3是分式方程的解．【点评】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．21．已知：如图，△ABC中，D是BC延长线上一点，E是CA延长线上一点，F是AB上一点，连接EF．求证：∠ACD＞∠E．【分析】根据三角形的外角的性质证明即可．【解答】证明：∵∠ACD是△ABC的一个外角，∴∠ACD＞∠BAC，∵∠BAC是△AEF的一个外角，∴∠BAC＞∠E，∴∠ACD＞∠E．【点评】本题考查的是三角形的外角的性质，掌握三角形的一个外角大于和它不相邻的任何一个内角是解题的关键．22．已知：如图，点A，F，C，D在同一直线上，AF=DC，AB∥DE，AB=DE，点F，求证：BC ∥EF．【分析】直接利用全等三角形的判定方法得出△ABC≌△DEF（SAS），进而得出答案．【解答】证明：∵AB∥DE，∴∠A=∠D，∵AF=CD，∴AC=DF，在△ABC和△DEF中，∴△ABC≌△DEF（SAS），∴∠BCA=∠EFD，∴BC∥EF．【点评】此题主要考查了全等三角形的判定与性质，正确掌握全等三角形的判定方法是解题关键．23．已知：如图，四边形ABCD中，AB=BC=2，CD=1，DA=3，∠ABC=90°，求四边形ABCD的面积．【分析】根据勾股定理求出AC，根据勾股定理的逆定理求出∠ACD=90°，根据三角形的面积公式分别求出△ABC和△ACD的面积，即可得出答案．【解答】解：连接AC，在Rt△ABC中，由勾股定理得：AC===2，∵CD=1，AD=3，AC=2，∴AC2+CD2=AD2，∴∠ACD=90°，∴四边形ABCD的面积：S=S△ABC+S△ACD=AB×BC+×AC×CD=×2×2+×1×2=2+．【点评】本题考查了勾股定理，勾股定理的逆定理的应用，能求出△ACD是直角三角形是解此题的关键．24．列方程解应用题：某城市为了治理污水，需要铺设一条全长为3000米的污水排放管道．为使工程提前10天完成，在保证质量的前提下，必须把工作效率提高25%．问原计划每天铺设管道多少米？【分析】本题求的是原计划的工效，工作总量是3000米，一定是根据工作时间列的等量关系．关键描述语是：提前10天完成，等量关系为：原计划时间﹣实际时间=10．【解答】解：设原计划每天铺设多长管道设原计划每天铺设米管道，根据题意得．解得=60，经检验=60是原分式方程的解．答：原计划每天铺设60米长的管道．【点评】本题主要考查分式方程的应用，解题的关键是熟练掌握列分式方程解应用题的一般步骤，即①根据题意找出等量关系，②列出方程，③解出分式方程，④检验，⑤作答．注意：分式方程的解必须检验．25．如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC的中点，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E、F，求证：DE=DF．【分析】根据等腰三角形的性质得出∠B=∠C，根据全等三角形的判定和性质得出DE=DF即可；【解答】证明：∵AB=AC，∴∠B=∠C，又∵DE⊥AB，DF⊥AC，∴∠BED=∠CFD=90°，∵点D为BC中点，∴DB=DC，∴在△DBE和△DCF中，∴△DBE≌DCF（AAS），∴DE=DF．【点评】此题考查全等三角形的判定和性质，关键是根据等腰三角形的性质得出∠B=∠C．26．作图题：已知：如图，线段AB，AC且AB＞AC．求作：一点D，使得点D在线段AB上，且△ACD的周长等于线段AB与线段AC的长度和．要求：不写作法，保留作图痕迹．【分析】连接BC，作BC的中垂线交AB于点D，据此知DB=DC，则AC+AD+DC=AC+AD+DB=AC+AB．【解答】解：如图所示，点D即为所求．【点评】本题主要考查作图﹣复杂作图，解题的关键是熟练掌握中垂线的尺规作图及其性质．27．已知：如图，在△ABC中，D是BA延长线上一点，AE是∠DAC的平分线，P是AE上的一点（点P不与点A重合），连接PB，PC．通过观察，测量，猜想PB+PC与AB+AC之间的大小关系，并加以证明．【分析】根据全等三角形的判定与性质，可得FP=CP，根据三角形的两边之和大于第三边，可得答案．【解答】解：PB+PC＞AB+AC，理由如下：在BA的延长线上截取AF=AC，连接PF，在△FAP和△CAP中，，∴△FAP≌△CAP（SAS），∴FP=CP．在△FPB中，FP+BP＞FA+AB，即PB+PC＞AB+AC．【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质，利用了全等三角形的判定与性质，三角形外角的性质，三角形三边的性质．28．（1）在等边三角形ABC中，①如图①，D，E分别是边AC，AB上的点且AE=CD，BD与EC交于点F，则∠BFE的度数是60度；②如图②，D，E分别是边AC，BA延长线上的点且AE=CD，BD与EC的延长线交于点F，此时∠BFE的度数是60度；（2）如图③，在△ABC中，AC=BC，∠ACB是锐角，点O是AC边的垂直平分线与BC的交点，点D，E分别在AC，OA的延长线上，AE=CD，BD与EC的延长线交于点F，若∠ACB=α，求∠BFE的大小．（用含α的代数式表示）．【分析】（1）只要证明△ACE≌△CBD，可得∠ACE=∠CBD，推出∠BFE=∠CBD+∠BCF=∠ACE+∠BCF=∠BCA=60°；（2）只要证明△ACE≌△CBD，可得∠ACE=∠CBD=∠DCF，即可推出∠BFE=∠D+∠DCF=∠D+∠CBD=∠BCA=60°；（3）只要证明△AEC≌△CDB，可得∠E=∠D，即可推出∠BFE=∠D+∠DCF=∠E+∠ECA=∠OAC=α；【解答】解：（1）如图①中，∵△ABC是等边三角形，∴AC=CB，∠A=∠BCD=60°，∵AE=CD，∴∠BFE=∠CBD+∠BCF=∠ACE+∠BCF=∠BCA=60°．故答案为60．（2）如图②中，∵△ABC是等边三角形，∴AC=CB，∠A=∠BCD=60°，∴∠CAE=∠BCD=′120°∵AE=CD，∴△ACE≌△CBD，∴∠ACE=∠CBD=∠DCF，∴∠BFE=∠D+∠DCF=∠D+∠CBD=∠BCA=60°．故答案为60．（3）如图③中，∵点O是AC边的垂直平分线与BC的交点，∴OC=OA，∴∠EAC=∠DCB=α，∴∠E=∠D，∴∠BFE=∠D+∠DCF=∠E+∠ECA=∠OAC=α．【点评】本题考查全等三角形的判定和性质、等腰三角形的性质和判定、等边三角形的性质、线段的垂直平分线的性质等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题．。

2017-2018学年北京市大兴区高一(上)期末数学试卷(解析版)

2017-2018学年北京市大兴区高一（上）期末数学试卷一、选择题（本大题共8小题，共40.0分）1.设集合A={x|-1＜x＜2}，B={x|1＜x＜3}，则A∩B=（）A. B. C. D.2.已知sinα=，α∈（，，则tanα=（）A. B. C. D.3.下列函数中，在区间[2，4]上为增函数的是（）A. B. C. D.4.已知函数f（x）=sin（x+）+1，则（）A. 是偶函数，最大值为1B. 是偶函数，最大值为2C. 是奇函数，最大值为1D. 是奇函数，最大值为25.要得到函数f（x）=sin（2x+）的图象，只需将函数y=sin x的图象（）A. 横坐标缩小为原来的倍，再向左平移个单位B. 横坐标扩大为原来的2倍，再向左平移个单位C. 横坐标缩小为原来的倍，再向左平移个单位D. 横坐标扩大为原来的2倍，再向左平移个单位6.函数f（x）=x3+2x-1存在零点的区间是（）A. B. C. D.7.设a=ln3，b=，c=sin，则a，b，c之间的大小关系是（）A. B. C. D.8.列车从A地出发直达500km外的B地，途中要经过A地200km的C地，假设列车匀速前进5h后从A地到达B地，则列车与C地之间的距离s关于时间t的函数图象为（）A. B.C. D.10.函数y=2x-1的值域为______．11.已知幂函数y=f（x）的图象经过点（2，），则f（x）=______．12.如果函数f（x）对任意的正实数a，b，都有f（ab）=f（a）+f（b），则这样的函数f（x）可以是______（写出一个即可）13.若角α的终边与单位圆的交点为（m，）（m∈R），则cos2α=______．14.函数y=f（x）的图象如图所示，图中曲线l与直线m无限接近，但永不相交，则f（x）．①值域为______；②单调区间为______；③y∈______时，只有唯一的x与之对应．三、解答题（本大题共6小题，共80.0分）15.（1）计算+（）+log2；（2）计算sin+cos+tan（）．16.已知定义在（-∞，0）∪（0，+∞）上的函数f（x）为偶函数，当x＞0时，f（x）=．（1）写出f（x）的表达式；（2）用定义证明：f（x）在区间（-∞，0）上是增函数．17.已知函数f（x）=lg（x+1），g（x）=lg（1-x），设h（x）=f（x）-g（x）．（1）求h（x）的定义域；（2）判断h（x）的奇偶性，并说明理由；（3）若h（x）＞0，求x的范围．18.已知函数f（x）=2sin（2x+）．（1）用“五点法”作出函数y=f（x）在一个周期内的图象；（2）写出f（x）的单调区间；（3）写出f（x）在区间[0，]上的最大值和最小值．19.已知质点P绕点M逆时针做匀速圆周运动（如图1），质点P相对于水平直线l的位置用y（米）表示，质点在l上方时，y为正，反之，y为负，|y|是质点与直线l 的距离，位置y与时间t（秒）之间的关系为y=A sin（ωt+φ）（其中A＞0，ω＞0，|φ|＜）其图象如图2所示．（1）写出质点P运动的圆形轨道半径及从初始位置到最高点所需要的时间；（2）求y=A sin（ωt+φ）的解析式，并指出质点P第二次出现在直线l上的时刻．20.已知函数f（x）=x2+mx+m-7，m∈R．（1）若（x）在区间[2，4]上单调递增，求m的取值范围；（2）求f（x）在区间[-1，1]上的最小值g（m）；（3）讨论f（x）在区间[-3，3]上的零点个数．答案和解析1.【答案】C【解析】解：集合A={x|-1＜x＜2}，B={x|1＜x＜3}，则A∩B={x|1＜x＜2}．故选：C．根据交集的定义写出A∩B．本题考查了交集的定义与应用问题，是基础题．2.【答案】D【解析】解：sinα=，且α∈（，π），cosα==-，则tanα===．故选：D．直接利用同角三角函数的基本关系式求解即可．本题考查诱导公式的应用，三角函数的化简求值．3.【答案】C【解析】解：根据题意，依次分析选项：对于A，y=，在（1，+∞）上为减函数，不符合题意；对于B，y=-x2，为二次函数，开口向下，在（0，+∞）上为减函数，不符合题意；对于C，y=lnx，为对数函数，在（0，+∞）上为增函数，符合题意；对于D，y=（）x，为指数函数，在R上为减函数，不符合题意；故选：C．根据题意，依次分析选项中函数的单调性，综合即可得答案．本题考查函数单调性的判定，关键是掌握常见函数的单调性，属于基础题．4.【答案】B解：函数f（x）=sin（x+）+1=cosx+1；那么f（-x）=cos（-x）+1=cosx+1=f（x）则f（x）是偶函数；∵y=cosx的最大值为1，∴f（x）的最大值为2；故选：B．利用诱导公式化简，结合余弦函数的性质可得答案．本题考查诱导公式的化简和余弦函数的性质，属于基础题．5.【答案】C【解析】解：要得到函数f（x）=sin（2x+）的图象，只需将函数y=sinx的图象的横坐标缩小为原来的，得到：y=sin2x，再把函数的图象再向左平移个单位，得到：y=sin（2x+），故选：C．直接利用三角函数关系式的平移和伸缩变换求出结果．本题考查的知识要点：三角函数关系式的恒等变变换，平移和伸缩变换的应用，主要考查学生的运算能力和转化能力，属于基础题型．6.【答案】B【解析】解：∵函数f（x）=x3+2x-1在（0，+∞）上连续单调递增函数，f（）=+-1＜0，f（）=+1-1＞0，f（）f（）＜0∴函数f（x）=x3+2x-1只有1个零点，在（）内，故选：B．根据函数的单调性，函数的连续性，利用区间端点的函数值的符号，结合零点判定定理，判断出答案．本题考查了函数的单调性，零点判定定理，属于容易题，计算量比较小．7.【答案】A【解析】解：a=ln3＞lne=10.39＜b=＜0.4．由sin=2sin cos=，即sin cos=sin2+cos2=1c=sin=≈0.38∴a＞b＞c．故选：A．借用中间值和三角函数公式化简即可比较大小．本题考查三角恒等变换及化简求值，是中档题．8.【答案】B【解析】解：当t=0时，y=200．列车的运行速度为=100km/h，∴列车到达C地的时间为=2h，故当t=2时，y=0．故选：B．当列车到达C地时，距离y=0，求出列车到达C地的时间即可得出答案本题考查了函数图象的意义，属于基础题9.【答案】{x|x≠kπ+，k∈Z}【解析】解：根据正切函数y=tanx的定义知，其定义域为：{x|x≠kπ+，k∈Z}．故答案为：．根据正切函数y=tanx的定义，写出定义域即可．本题考查了正切函数的定义与应用问题，是基础题．10.【答案】{y|y＞-1}【解析】解：由于2x＞0，∴2x-1＞-1，故函数y=2x-1的值域为（-1，+∞），故答案为（-1，+∞）．由于2x＞0，可得2x-1＞-1，由此求得函数y=2x-1的值域．本题主要考查指数函数的值域，属于基础题．11.【答案】【解析】解：设幂函数的解析式为y=x a，∵幂函数y=f（x）的图象过点（2，），∴=2a ，解得a=，∴f（x）=．故答案为：设出函数的解析式，根据幂函数y=f（x）的图象过点（2，），构造方程求出指数的值，即可得到函数的解析式．本题考查的知识点是函数解析式的求解及常用方法，其中对于已经知道函数类型求解析式的问题，要使用待定系数法．12.【答案】f（x）=lg x【解析】解：函数f（x）对任意的正实数a，b，都有f（ab）=f（a）+f（b），考虑对数函数f（x）=lgx，满足f（ab）=lg（ab）=lga+lgb=f（a）+f（b），故答案为：f（x）=lgx．由条件，即乘积的函数值为函数值的和，考虑对数函数，即可得到结论．本题考查抽象函数的解析式和性质，注意条件的特点，即乘积的函数值为函数值的和，考查推理能力，属于基础题．13.【答案】【解析】解：角α的终边与单位圆的交点为（m，）（m∈R），∴m2+=1，求得m=±=cosα，则cos2α=2cos2α-1=2•-1=，故答案为：．由题意利用任意角的三角函数的定义求得cosα，再利用二倍角公式求得cos2α 的值．本题主要考查任意角的三角函数的定义，二倍角的正弦公式的应用，属于基础题．14.【答案】[2，5] [-3，0] [2，5]【解析】解：①根据函数的图象，函数的值域为：y∈[2，5]．②函数的单调递增区间为[-3，0]．③当y∈[2，5]时，只有唯一的x与之对应．故答案为：①[2，5]②[-3，0]③[2，5]直接利用函数的图象，进一步求出函数的值域和单调区间．本题考查的知识要点：函数的图象和性质的应用，主要考查学生的运算能力和转化能力，属于基础题型．15.【答案】解：（1）+（）+log2=4-π+-4=．=-sin+0-tan=-=-．【解析】（1）利用指数函数、对数函数的性质、运算法则直接求解．（2）利用诱导公式直接求解．本题考查指数式、三角函数化简求值，考查指数性质、运算法则及诱导公式等基础知识，考查运算求解能力，是基础题．16.【答案】解：（1）根据题意，设x＜0，则-x＞0，则f（-x）=，又由函数f（x）为偶函数，则f（x）=f（-x）=-，则f（x）=，＜，＞；（2）证明：根据题意，设x1＜x2＜0，则f（x1）-f（x2）=--（-）=，又由x1＜x2＜0，则x1-x2＜0，x1x2＞0，则f（x1）-f（x2）＜0，即函数f（x）在区间（-∞，0）上是增函数．【解析】（1）根据题意，设x＜0，则-x＞0，可得f（-x）的解析式，结合函数的奇偶性可得f（x）的解析式，综合即可得答案；（2）根据题意，设x1＜x2＜0，由作差法分析可得答案．本题考查函数的奇偶性与单调性的性质以及应用，关键是求出函数f（x）在（-∞，0）上的单调性．17.【答案】解：（1）根据题意，h（x）=f（x）-g（x）=lg（x+1）-lg（1-x），则有，解可得-1＜x＜1，即函数的定义域为（-1，1）；（2）根据题意，h（x）=lg（x+1）-lg（1-x），其定义域为（-1，1），关于原点对称，（3）若h（x）＞0，即lg（x+1）＞lg（1-x），则有x+1＞1-x且-1＜x＜1，解可得0＜x＜1，即x的取值范围为（0，1）．【解析】（1）根据题意，h（x）=f（x）-g（x）=lg（x+1）-lg（1-x），由对数函数的定义域可得，解可得x的取值范围，即可得答案；（2）根据题意，由函数的解析式分析可得h（x）=-h（x），即可得函数的奇偶性；（3）若h（x）＞0，即lg（x+1）＞lg（1-x），进而可得x+1＞1-x且-1＜x＜1，解可得x的取值范围，即可得答案．本题考查函数的奇偶性与单调性的判定以及性质，注意求出函数的定义域，属于基础题．18.【答案】解：（1）对于函数f（x）=2sin（2x+），五点法作出函数f（x）在一个周期内的图象，列表：作图：（2）令2kπ-≤2x+≤2kπ+，k∈Z，可得：kπ-≤x≤kπ+，可得f（x）的单调递增区间为：令2kπ+≤2x+≤2kπ+，k∈Z，可得：kπ+≤x≤kπ+，可得f（x）的单调递增区间为：[kπ+，kπ+]，k∈Z；（3）根据题意，若x∈[0，]，即0≤x≤，则≤2x+≤，结合正弦函数的图象，可得当2x+=，即x=时，函数f（x）=2sin（2x+）有最大值2，当2x+=，即x=时，函数f（x）=2sin（2x+）有最小值-．【解析】（1）列表描点连线用五点法即可作出函数y=Asin（ωx+φ）在一个周期上的图象．（2）利用正弦函数的单调性即可求解单调区间．（3）根据题意，若x∈[0，]，计算可得≤2x+≤，结合正弦函数的图象可得答案．本题主要考查正弦函数的图象与性质，考查了五点法作函数y=Asin（ωx+φ）的图象，考查了数形结合思想的应用，属于基础题．19.【答案】解（1）圆形轨道半径就是函数的振幅A=2，从初始位置到最高点所需要的时间为秒（2）t=0时，y=-1，∴-1=2sinφ，∴sinφ=-，又|φ|＜，∴φ=-，∴y=2sin（ωt-），又函数图象过（，2），∴2=2sin（ω-），∴sin（ω-）=1，∴ω-=+2kπ，k∈Z，取k=0，得∴ω=π，∴y=2sin（πt-），令y=0得2sin（πt-）=0，∴πt-=π，∴t=秒，∴质点P第二次出现在直线l上的时刻为（1）圆形轨道半径就是函数的振幅A=2，从初始位置到最高点所需要的时间为秒（2）根据图象令t=0可求出φ，代最高点可求得ω，令y=0可解得质点P第二次出现在直线l上的时刻本题考查了由y=Asin（ωx+φ）+B的部分图象确定其定义域．属中档题．20.【答案】解：（1）f（x）=x2+mx+m-7（m∈R）开口向上，对称轴为x=-，若函数f（x）在[2，4]上具有单调递增，则，所以m≥-4；（2）①当即m≥2时，函数y=f（x）在区间[-1，1]单调递增，所以g（m）=f（-1）=-6；②当＜＜，即-2＜m＜2时，函数y=f（x）在区间[-1，-]单调递减，在区间[-，1]上单调递增，所以g（m）=f（-）=；③当即m≤-2时，函数y=f（x）在区间[-1，1]单调递减，所以g（m）=g（1）=2m-6，综上g（m）=，，＜＜，（3）∵对称轴x=，△=m2-4m+28＞0恒成立，①当＜＜即时，函数在区间[-3，3]上有2个零点．②此时m不存在③，④f（-3）•f（3）≤0，则（2-2m）（4m+2）≤0，解可得，m≥1或m时，f（x）在区间[-3，3]上有1个零点．（1）求出函数的对称轴，根据函数的单调性求出m的范围即可；（2）通过讨论m的范围，得到函数的单调区间，求出函数的最小值即可．（3）结合二次函数的实根分布即可求解本题考查了二次函数的性质，考查函数的单调性，最值问题，考查分类讨论思想，是一道中档题．。

北京市大兴区2017-2018学年第一学期初一期末生物

2017-2018 学年第一学期初一期末试卷生物第I卷（单项选择题，本题共40个小题，每题1分，共40分）1. 我市的市花是月季和菊花，这两种植物分别属于A.灌木灌木B. 灌木草本植物C. 草本植物草本植物D.乔木草本植物2.下列各组生物,都属于真菌的一组是A．酵母菌、灵芝、黄曲霉 B．大肠杆菌、银耳、猴头菇C．青霉菌、蘑菇、紫菜 D．香菇、根霉菌、乳酸菌3. 下面关于细菌的叙述，正确的是A．艾滋病是由细菌引起的B．细菌可用放大镜观察到C．细菌个体微小，在生物界中可有可无D．大多数细菌对人类有益，少数细菌有害4．下列关于生物圈的说法不正确．．．的是A. 生物圈包括全部的大气圈、水圈、岩石圈B. 生物圈是地球上最大的生态系统C. 生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D. 生物圈中有许多生态系统，各生态系统相互关联5．下面可以称为一个生态系统的是A.一片森林中所有的树B.一个池塘中所有的生物C.一块农田D.一片草原上的阳光、土壤和空气6. “…翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根…”这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，这段文字中，涉及的生物学研究方法主要是：A.调查法B.观察法C.实验法D.文献法7. 小刚同学观察到，买回来的馒头放在室内并暴露在空气中，不久就会生出霉菌，而同样环境中的烤馒头片，难以生出霉菌，小刚同学根据观察到的这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的A．发现并提出问题 B．作出假设C．设计实验方案并设施、记录 D．分析实验现象，得出结论8．某课外活动小组探究“温度对鼠妇生活的影响”你认为下列实验方案需要修改的选项是鼠妇数量光照温度湿度50只明亮10℃适宜50只阴暗25℃适宜A．鼠妇数量 B．光照 C．温度 D．湿度9.用显微镜观察写在载玻片上的英文字母“ d " ，在低倍镜视野中看到的物像是A.dB.pC.qD.b10．在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，为什么每组装置至少要用10只鼠妇A．采集方便，材料充足 B.避免偶然性，减少误差C. 为了方便计数D.为了方便对鼠妇进行处理11．在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验时，下列说法不正确．．．的是A．首先应提出问题，然后作出假设，再制定实验计划B．要根据实验变量，设计对照实验C．在设计对照实验时，温度、湿度、光照都应作为实验变量进行设计D．实验过程中要避免大声喧哗、移动实验装置12.某同学利用普通光学显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片。

北京18年大兴区初三上学期期末物理试卷

大兴区2017～2018学年度第一学期期末检测试卷初三物理一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。

共30分，每小题2分。

）1．在图1所示的四位科学家中，以其名字命名电流单位的是2．如图2所示的四种餐具中，通常情况下属于导体的是3．图3所示的四种家用电器中，利用电流热效应工作的是4．图4所示的实例中，符合安全用电要求的是5．用带负电的橡胶棒与验电器的金属球接触，然后移去橡胶棒。

图5中能反映验电器的带电情况和金箔片所处状态的是6．如图6所示的电路中，开关闭合后三盏灯构成并联电路的是7．Wi-Fi（无线保真）是一个无线网络通信技术的品牌，由Wi-Fi联盟所持有。

几乎所有智能手机、平板电脑和笔记本电脑都支持无线保真上网，是当今使用最广的一种无线网络传输技术。

手机如果有无线保真功能的话，在有Wi-Fi无线信号（如图7所示）的时候就可以不通过移动联通的网络上网，省掉了流量费。

以下关于Wi-Fi无线信号的说法中正确的是A．Wi-Fi无线信号是一种电磁波B．Wi-Fi无线信号是一种超声波C．Wi-Fi无线信号是一种次声波D．Wi-Fi无线信号不能在真空中传播8．下列关于电与磁的应用实例中表述正确的是A．滑动变阻器是通过改变金属丝的横截面积来改变阻值大小的B．磁悬浮列车在运行时利用了磁极间的相互作用C．校园扬声器发出悠扬的声音是把声音信号转换成电信号D．教室里的照明灯是串联关系9．某医院的病房为了方便病人与护士间的沟通，要求设计一个服务提醒装置：当一号病床的病人按下开关S1时，护士站的电铃响起，同时代表一号病床的小灯泡L1亮起；当二号病床的病人按下开关S2时，护士站的电铃响起，同时代表二号病床的小灯泡L2亮起。

图8中符合要求的电路图是10．如图9所示，与实物图一致的电路图是11．如图10所示的电路，电源电压保持不变，闭合开关后甲、乙两灯泡均正常发光。

如果乙灯泡突然发生断路故障，则以下现象中判断正确的是A．甲灯泡立即熄灭，电压表无示数，电流表有示数B．甲灯泡立即熄灭，电压表有示数，电流表无示数C．甲灯泡正常发光，电压表有示数，电流表无示数D．甲灯泡正常发光，电压表无示数，电流表有示数12.关于能的转化，下列说法中正确的是A．手机在使用时把电能主要转化为内能B．风力发电时把机械能转化为电能C．电动机在工作时把机械能转化为电能D．给充电宝充电时将化学能转化为电能13．中国科技馆有一个“卢瑟福仪粒子散射实验演示仪”，如图11所示。