家长学校发展规划

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家长学校工作计划(精选10篇)

家长学校工作计划（精选10篇）家长学校工作计划篇1一、指导思想以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《教育部关于加强家庭教育工作的指导意见》为指针，以《全国家庭教育指导大纲》为主要依据，坚持育人为本，德育为先，创新工作思路，确保家长学校工作纳入学校的重要工作日程，使之形成制度化、经常化、规范化，推动家校合作教育全面、均衡、可持续发展。

二、工作目标1.通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

2.成立家庭教育教师讲师团及家校合作联系小组。

3.逐步建立健全家长学校各项管理规章，完善管理机制。

4.组织系列的家校沟通活动。

如：开展“故事爸妈进课堂”、“爸妈听我讲故事”和“魅力家长进课堂”等聆听窗外声音的活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。

三、具体措施(一)提高认识，健全组织，加强领导1.建立家长学校工作领导小组。

“家校合作”教育工作做到“三纳入”：纳入学校教育发展规划、纳入领导议事日程、纳入目标责任制评估标准。

增加经费投入，切实保障家长学校的设施建设和教学、培训经费。

建立创建“家校合作”特色学校工作领导小组，明确工作职责，做到既有分工，又有合作，负责对家长学校发展过程中的重大事项进行报请，审议和决策。

2.成立家庭教育教师讲师团。

以自荐与他荐相结合的方式，组建稳定的专兼职的家庭教育教师讲师团队伍，定期组织进行专题研讨，随时了解家教新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性，从而保证师资质量，同时，努力加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力力求课上得精彩、实用，力争形成家庭教育内容系列化。

社区家长学校工作计划5篇

社区家长学校工作计划5篇篇1一、引言家庭是社会的细胞，家长是孩子的第一任老师。

社区家长学校作为衔接家庭与社会的桥梁，在促进家庭教育、提高家长教育水平、培养孩子综合素质方面具有重要意义。

为了更好地开展社区家长学校工作，本计划将围绕目标设定、教学内容、教学方法、评价方式等方面进行详细阐述。

二、目标设定1. 提高家长的教育理念，促进家庭教育的科学发展。

2. 帮助家长掌握有效的教育方法，提高孩子的学习效率和综合素质。

3. 加强家庭与社区的联系，构建和谐家园。

三、教学内容1. 教育理念：包括科学教育理念、成功教育理念、快乐教育理念等，引导家长树立正确的教育观念。

2. 教育方法：包括如何培养孩子的兴趣爱好、如何引导孩子养成良好的学习习惯、如何加强亲子沟通等，帮助家长掌握实用的教育技巧。

3. 心理健康：包括如何帮助孩子建立自信心、如何培养孩子的抗挫折能力、如何促进孩子的社交能力等，关注孩子的心理健康发展。

4. 学习辅导：包括各学科的学习方法、学习技巧、学习策略等，提高孩子的学习效率和学习成绩。

四、教学方法1. 专题讲座：邀请专家学者或优秀教师，针对家长关注的热点问题，进行深入浅出的讲解和指导。

2. 互动讨论：组织家长进行互动讨论，分享各自的教育经验和困惑，共同探讨解决方案。

3. 实践操作：通过案例分析、角色扮演等方式，让家长在实践中学习和掌握教育技巧。

4. 跟踪指导：对家长在教育过程中遇到的问题，进行跟踪指导和解答，帮助家长不断改进教育方法。

五、评价方式1. 出勤率：统计家长参与活动的出勤率，反映家长的参与度和重视程度。

2. 反馈表：通过填写反馈表，收集家长对活动的意见和建议，不断改进活动质量。

3. 成长记录：记录孩子在成长过程中的点滴进步和变化，展示家庭教育的成果。

4. 综合素质：通过孩子的综合素质表现，评估家庭教育的效果和家长的教育水平。

六、总结与展望通过以上详细的工作计划，我们可以看到社区家长学校在促进家庭教育、提高家长教育水平方面具有重要作用。

家长学校建设计划

家长学校建设计划引言概述：家长学校是为了帮助家长更好地了解教育和家庭教育的重要性而设立的教育机构。

在家长学校中，家长可以参加各种培训课程和活动，提升自己的育儿能力，促进家庭和学校之间的良好互动。

因此，建立一个完善的家长学校设计计划至关重要。

一、确定目标和目的1.1 确定家长学校的主要目标：家长学校的主要目标是提升家长的教育水平和育儿能力，促进家庭教育和学校教育的良好互动。

1.2 确定家长学校的具体目的：家长学校的具体目的包括开设育儿培训课程、举办家长沟通会议、组织家长参与学校活动等。

1.3 制定实现目标的具体措施：确定家长学校的运营模式、课程设置、活动安排等，确保实现既定目标。

二、确定教育内容和方式2.1 设计育儿培训课程：根据家长的需求和教育状况，设计丰富多彩的育儿培训课程，包括亲子沟通、家庭教育心理学、青少年教育等内容。

2.2 制定教育方式：结合线上线下教育资源，灵活运用讲座、研讨会、实践活动等多种方式，提供多样化的教育体验。

2.3 建立教育资源库：整合各类优质教育资源，为家长提供学习资料和指导，帮助他们更好地应对育儿挑战。

三、建立师资团队和管理机制3.1 招募专业师资：邀请教育专家、心理咨询师、家庭教育专家等作为家长学校的讲师，确保教学质量和专业性。

3.2 建立导师制度：设立导师团队，为家长提供个性化指导和支持，帮助他们解决教育难题。

3.3 设立管理机制：建立完善的管理机制，包括课程评估、教学质量监控、家长反馈收集等，确保家长学校的运营顺利。

四、营造良好的学习氛围4.1 创设亲和环境：打造温馨舒适的学习环境，让家长感受到家长学校的温暖和关怀。

4.2 丰富课外活动：组织丰富多彩的课外活动，如亲子游园会、家庭日等，增进家长之间的交流和互动。

4.3 建立家长社群：建立家长社群平台，促进家长之间的互助和交流，形成良好的学习氛围。

五、评估和改进机制5.1 定期评估效果：定期对家长学校的教育效果进行评估，收集家长的反馈意见，及时调整和改进教育内容和方式。

(精品模板)家长学校工作计划(15篇)

家长学校工作计划(15篇)家长学校工作计划1家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。

为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子健康成长全面发展。

一、工作目标1、让家长了解家庭教育的意义与作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

2、让家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

3、加强家长委员会工作，召开家委会座谈会，发挥家委会促进幼儿园全面工作的作用。

4、让家长了解幼儿园园纪园规。

5、让家长进一步了解礼仪教育对孩子成长的重要性，学习一些礼仪教育知识,以便更好地配合教师对孩子进行必要的文明礼仪教育及良好的文明习惯的培养。

6、向家长宣传课程改革，与家长一起学习课改理念，以形成共识，保持家园教育的.一致，形成教育合力。

7、调动家长关心支持参与幼儿园教育和管理的积极性，共同办好幼儿园。

争取家长的关心和支持，对幼儿园工作和保教质量作出评判，提出建设性的意见、建议，共同办好幼儿园。

二、工作重点与措施1、定时召开家长会通过家长会，除了向家长介绍幼儿园及班级情况，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设“如何帮助幼儿渡过入园焦虑”;大班儿童家长进行“如何做好幼小衔接”等讲座。

2、以家园之窗密切联系家园关系我们幼儿园每班的教室门口，都有一块家长园地，这是幼儿园与家庭联系的纽带，是教师与家长沟通的桥梁。

我们的家园沟通分为几大块，首先是保教内容，我们每月一次将保教内容向家长介绍，帮助家长明确本阶段教育重点，增强家庭教育目标的目的性，使家长对幼儿园的学习内容做到心中有数。

其次是保教知识宣传，如：“向您介绍”“请您关注”等专栏。

2024年家长学校工作计划精选范文(三篇)

2024年家长学校工作计划精选范文一、工作背景随着社会的发展和家庭教育的重视，在家长们的呼声下，我校决定在2024年正式开设家长学校。

家长学校以提供家庭教育服务为宗旨，旨在帮助家长提升育儿能力、增进家庭和谐、促进亲子关系的发展。

本工作计划是为了有效推动家长学校的发展，提供具体的工作方向和目标。

二、工作目标1. 提升家长的育儿能力。

通过举办家庭教育讲座、组织家庭教育培训，帮助家长了解儿童的成长规律和发展需求，提供科学的教育指导，帮助家长有效解决教育难题。

2. 增进家庭和谐。

通过开展亲子活动、家庭互动课程，加强家长与孩子之间的沟通与交流，建立和谐、温馨的家庭氛围，营造良好的成长环境。

3. 促进亲子关系发展。

通过提供亲子互动课程、亲子游园等活动，增进亲子之间的情感交流，建立亲子之间的良好互动关系，增强孩子的自信心和情感安全感。

三、工作内容1. 安排家庭教育讲座。

邀请专业教育专家、心理学家等授课，就家庭教育中的热点、难点问题进行解答，向家长传授育儿知识和方法。

2. 开展家庭教育培训。

根据家长的需求和意愿，组织开设家庭教育培训课程，帮助家长全面了解儿童教育要点，提高育儿能力。

3. 组织亲子活动。

定期组织亲子互动活动，如亲子游园、亲子运动会等，促进家长与孩子之间的共同参与和互动，增进亲子之间的感情。

4. 开展家庭互动课程。

组织家庭互动课程，如亲子厨艺课程、家庭手工制作课程等，促进家庭成员之间的合作和互动，培养孩子的实践能力和创造力。

5. 设立家庭教育资源库。

整理家庭教育资料和相关图书，建立家庭教育资源库，为家长提供参考书目和相关资料，帮助家长更好地进行家庭教育。

6. 组织亲子阅读活动。

开展亲子阅读活动，培养孩子良好的阅读习惯，加强亲子之间的交流和互动，丰富孩子的知识和情感。

四、工作措施1. 建立家长学校工作领导小组，明确工作职责，制定工作计划，落实各项工作任务。

2. 积极宣传家长学校的意义和目标，吸引家长的参与和支持。

幼儿园2024家长学校工作计划(10篇)

幼儿园2024家长学校工作计划（10篇）1.幼儿园2024家长学校工作计划篇一一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为•项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。

为此，新学年，我园将以“3-6岁儿童发展指南”为指导；以幼儿园园务计划为依据；通过多途径的沟通交流方式及开展•系列丰宓多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的保教工作，了解幼儿教育目的、内容与方法，充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共ff的良好局面，实现家园一体化教育。

二、工作目标1、规范家长学校管理，健全家长学校机构和完善各项制度。

2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设，提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质，提高办学水平。

3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法,扎实开展好常规工作。

4、深入开展家长学校课题研究，围绕课题创造性地开展工作，提高科研水平与办学效果。

5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的‘艺术性，构建民主、和谐的家园关系。

6、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源，为幼儿教育服务。

三、具体措施1、注重家长学校的规范管理。

(1)注重过程管理。

将家长学校工作纳入幼儿园常规工作，期初认真制定详细的工作计划，并扎实地组织实施，做好各类活动记载与督导小结，完善档案的收集整理。

(2)健全管理机构。

成立新XX届家长委员会，召开家委会，进一步加强与委员们的联系，通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育，学校教育，社会教育的动态，商讨办好家长学校的措施和方案，及时反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校管理，进一步提高管理的实效。

2023-2024学年度家长学校工作计划-(通用4篇)

2023-2024学年度家长学校工作计划-（通用4篇）2023-2024学年度家长学校工作计划共四篇1(1576)字一、指导思想：家庭教育是现代教育中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，坚持学校教育、家庭教育、社会教育三者有机结合，互相补充，协调发展；融思想性、知识性、实践性于一体。

积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，才能全面推进素质教育，依靠全体教师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校园。

二、工作目标：1、通过家长学校向广大家长宣传党和国家教育方针，政策和法规，帮助家长树立正确的家庭教育观念。

2、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平，加强法制教育，规范家长自身的教育行为，促进孩子身心的健康成长。

3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭教育指导者队伍。

4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，积极培养家长的先进典型。

三、具体工作：(一)抓好理论学习，切实提高全体教师及家长的家教理论水平。

1、兼任家长学校的教师应认真学习新理论，了解新信息，掌握新知识，形成新观念，使家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

2、组织家长学习《小学生日常行为规范》《家长教育行为规范》《不输在家庭教育上》及相关文件，使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题，明确新形势下家庭教育的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要出发，从家庭教育的实际出发，加强学习、更新教育观念，提高家庭教育的水平。

(二)抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。

1、继续抓各项制度的落实。

在切实做到“六有;的基础上，继续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、奖励、考核、教学等各项制度。

2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。

为使家长学校的授课增强吸引力和实效性。

3、向家长们传授家庭教育方面的理论知识及实际操作办法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。

2024年小学年度家长学校计划

2024年小学年度家长学校计划引言：教育是每个孩子成长过程中最重要的组成部分之一。

家庭和学校是孩子教育的两个重要环节，其间的紧密合作是实现孩子全面发展的关键。

因此，为了更好地促进家校合作，提高家长教育水平，我们制定了2024年小学家长学校计划。

一、目标与意义目标：通过开展家长学校活动，提高家长的教育水平，增强家庭教育意识，促进家校合作，共同为孩子的全面发展努力。

意义：1. 增强家长的教育意识和能力，提升家庭教育质量，为孩子的成长提供更好的环境和支持。

2. 促进家校合作，共同育人，形成家庭、学校、社会共育的良好格局。

3. 加强家长之间的交流和互动，形成良好的家庭教育氛围，凝聚团队力量，提高教育成效。

二、活动内容及安排1. 父母培训课程：为了满足家长对教育的需求，我们将根据家长的意愿和孩子的需求，开设多样化培训课程，包括但不限于家庭教育理论、儿童心理学、亲子沟通、家庭教育方法等。

每月定期举办一次，每次课程为期2-3天，在方便家长时间的前提下进行。

2. 亲子活动：通过组织各类亲子活动，增进家长与孩子之间的互动与交流，增强亲子关系。

比如亲子运动会、亲子手工制作、亲子旅行等。

每学期至少组织一次，让家长和孩子在活动中培养亲情和友情，共同创造美好回忆。

3. 学习沙龙：每月组织一次学习沙龙，开展家长之间的教育心得交流，分享好的教育经验和方法。

可以邀请专家学者来进行主题讲座，并提供互动讨论的机会，让家长们有机会相互启发、共同成长。

4. 家校沟通会：每学期至少召开一次家校沟通会，让家长和教师之间进行交流，共同关注孩子的学习和成长。

会议内容包括学科教学、班级管理、家庭教育等问题，也可以讨论家长对学校工作的建议和意见。

5. 家长志愿者培训：鼓励家长参与学校的志愿者工作，并提供相关培训。

通过参与志愿者工作，家长可以更好地了解孩子在学校的表现和成绩，与教师进行更深入的沟通，为孩子的学习和成长提供更多支持。

三、组织与实施1. 人员配置：设立家长学校组织委员会，由学校领导、教师代表、家委会代表和家长代表组成。

2023家长学校工作计划(15篇)

2023家长学校工作计划(15篇)家长学校工作计划1一、认真办好家长学校,提高家庭教育水平1、每学期分别对各年级家长普遍授课2次,通过各种方式,如讲座、座谈会、交流发言等。

普及家庭教育的科学知识,介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的教育方法。

指导家长为孩子创造一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展。

2、对不同年级的学生家长安排不同的授课内容。

如对一年级学生家长开学初进行专题讲座,指导家长帮助孩子度过一个转折期,其次是对毕业班学生家长,在临毕业前进行心理辅导专题讲座。

二、切实加强指导管理,提高办学水1、家长学校领导小组成员要经常开会,研究现状及对策。

2、定期组织家长学校的授课教师进行培训,不断提高半学质量。

3、家长学校授课内容要有针对性,不仅宣传科学的家庭教育知识,还要宣传有关法律、法规。

有条件的还要订阅一些家教杂志作为辅助材料。

4、家长学校采用灵活多样的教学方法。

如创建学习型家庭的讲座、教育子女经验交流、每月一个年级家长半日开放活动,针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。

5、建立家长学校的激励机制。

如每年一次评选十佳“好家长”活动、家庭教育专题征文、表彰“五好文明家庭”等。

6、切实发挥家长委员会作用。

从不同层次、不同类型的学生家长中组成家长委员会,包括多种类型家长。

定期召开会议,了解家长中思想动态,对学校办学提出合理化建议,帮助学校进一步提高办学质量。

7、学校重大活动由家长参与,以便家长更广泛地了解学校,形成合力,促进教育的发展。

8、建立家长学校班主任“二必访”制度(特殊家庭学生家长及家庭中偶发事件的学生家长)、一年中对所任班级学生全面普访一次。

9、健全教师与学生谈话制度,创设一种平等、民主、相互尊重、相互学习与探讨的氛围。

10、提高家访质量,讲究与家长谈话艺术,要求教师掌握做家长工作的技巧。

一、指导思想：家庭教育是学校教育的有力助手和必要补充。

2023家长学校工作计划及安排范文(6篇)

2023家长学校工作计划及安排范文一、基本情况分析我园现有____村、____两处分部，教学班____个，幼儿总人数____名，带班教师____名。

长期以来我园一贯注重家长工作，通过《给家长一封信》、《亲子操作材料包》、《幼儿发展评价表》、《家长园地》、《家园联系手册》、家访、电访、家长开放日等途径和家长沟通、互动深得家长的支持与信赖。

但我们也发现了自身的不足：①家长理论学习培训较少，家长的教育观念仍需大力提高。

②家长参与幼儿园管理的机会较少，提高家长对幼儿园管理的参与度。

③家长教育资源的利用较少，家长参与教育的积极性还应加强调动。

二、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》和《____市幼儿园工作指南》为工作指针，严格遵循、____《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，以我园的《园务工作计划》重点，进一步树立“为家长、为幼儿服务、为社区服务”的意识，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。

三、工作目标总目标：以三年行动规划为契机，加强家教指导者队伍建设，规范指导与服务形式。

整合优质教育资源，提升指导、服务质量。

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园家长的实际，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，切实提高家长工作的实效性。

3、加强对家长的培训，转变家长的教育观念。

四、任务和措施（一）加强学习，转变指导者对家长工作的服务能力。

2、落实家教工作的日常管理与考核。

注重教师对家访、早教服务等家长工作制度的学习和落实，提高指导工作的实效。

（二）开展多种形式的家长活动，丰富家教指导内容与方法1、办好家长学校，转变家长的教育观念。

本学期，我园将通过向家长发放问卷了解本园家庭教育现状，将邀请教育专家、教师和保健老师为家长作家教专题讲座。

年度家长学校工作计划6篇

年度家长学校工作计划6篇年度家长学校工作计划 1一、办校意义及目标家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一任老师，也是孩子最亲近的终身教师。

家庭教育是人类一切教育的起点和基础“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到中学生的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。

家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。

只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。

具体目标1、向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策。

2、向家长传授科学的家庭教育知识，树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。

3、向家长宣传介绍为人父母，应有良好表率作用，应营造保持良好的家庭育人环境。

4、沟通各类教育的联系，适应新的教育形式，解决新形式下的新问题。

5、交流和探讨教育子女的好经验和好方法。

二、主要工作1、领导重视，计划落实。

成立以校长为组长的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校的教学计划。

2、完善社区网络。

成立家长学校委员会。

继续完善社会、家庭、学校三结合网络。

及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。

3、讲授科学的家教方法。

积极开展理论学习，做到理论联系实际。

努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。

4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。

三、具体措施1、制定《家长学校章程》、《家长教育行为规范》、《教员守则》等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。

2、健全家长委员会的制度，聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。

各班学生家长为委员会成员。

家长委员会负责日常具体工作，每学期由委员会组织家长进行一次家教知识讲座，组织家长为学校出谋划策。

学校定期评选模范家长。

3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教育事业，具有较高专业知识和修养的专家、老师为家长上课。

通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，及时解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康快乐地成长。

家庭学校教育工作计划(通用7篇)

家庭学校教育工作计划(通用7篇)为进一步普及家庭教育知识，提高家庭教育质量，促进学校、家庭、社会教育相结合，提高我校家庭教育的水平，创造有利于培养二十一世纪需要的高素质人才的良好的社会环境，提高家长教育素质，制定我校家长学校教学工作计划。

一、加强领导管理工作学校要将家长学校教学纳入学校素质教育的考核评估之中，加强教师的责任感，促进教学工作的落实。

家长学校校务委员会，要定期召开会议，研究、指导教学工作，加强对家长学校的领导不断完善家长学员报名注册制度，考勤制度，考核制度，评比表彰制度，档案管理制度等。

家长学校的教师，学期初要做好计划，制定工作目标，确定教学内容，明确教学任务二、家长学校教学班组织方式我们在认真总结过去家长教育工作的基础上，确定今年家长学校班的设置，按学生年级班数设4个班，使家长受教育面达到50%。

再设一个优秀学生家长班，旨在和学生家长探讨如何培养学生的特长。

三、加强家长学校教师队伍建设。

我们要根据上级家长教育实施计划，选派优秀教师担任家长学校的教师，定期召开这些教师的会议，组织他们学习。

首先使他们明确实施家长教育素质工程的意义，统一思想，提高认识，全面了解家长教育素质工程的内容和要求。

明确任务，组织他们集体备课，共同探讨教学内容，教学方法，组织他们搞好总结，交流经验，并加强理论学习，用理论指导实践，在实践中不断提高，使家长学校的教学质量不断提高。

四、选择好家长学校的教学内容。

教学内容的选择上主要依据两个方面，一是上级规定的内容主要是：向家长传授中学生的生理学知识，以便让家长加强子女的卫生保健和指导子女体育锻炼；向家长传授中学生心理学知识，帮助家长了解学生心理发展的一般规律，增强教育子女的针对性；向家长传授教育学知识，帮助家长了解教育子女的原则方法；向家长传授社会生活方面的.知识，帮助家长了解为人处世，待人接物，以便向子女传授。

一、指导思想家庭教育是整个国民教育的组成部分，提高家长素质，优化家庭教育，对培养一代新人，实现我国社会主义现代化建设具有深远的战略意义。

家长学校工作计划表家长学期工作计划

家长学校工作计划表1. 引言本工作计划表旨在规划家长在学校中的工作，并确保家长与学校之间的有效沟通与合作。

通过家长的参与与支持，学校能够更好地满足学生的需求，促进学生的全面发展。

2. 目标与目的•提高家长参与学校活动的意识和积极性。

•加强家长与学校之间的沟通与合作。

•支持学校的各项活动与项目，促进学校的发展。

3. 家长学期工作计划3.1 家长会议•组织家长会议，定期与家长面对面交流，了解家长的关注和需求。

•邀请专家或教师进行讲座，提供家庭教育和学习策略等方面的指导。

•探讨学校发展规划，听取家长对学校管理和教育教学的建议。

3.2 家校沟通平台建设•建立家校沟通平台，如微信群、学校网站等，及时发布学校的通知和活动信息。

•鼓励家长积极使用沟通平台，提出问题和意见，促进家长与学校之间的交流与互动。

•定期更新沟通平台的内容，分享学校的教育资源和教学经验，促进家长与学校共同成长。

3.3 家长志愿者服务•鼓励家长参与学校的志愿者服务，如陪读、校外活动安排等。

•组织家长志愿者培训，提高家长服务的专业性和素质。

•激励家长参与志愿者服务，设立奖励机制，表彰杰出家长志愿者。

3.4 家校合作项目•与家长共同策划和实施家校合作项目，如亲子活动、家教辅导等。

•鼓励家长提供社会资源，支持学校的各项项目和活动。

•及时反馈家长对合作项目的意见和建议，不断改进与创新。

4. 工作计划实施与监督4.1 责任分工•学校领导：负责协调和组织实施家长学校工作计划。

•家长委员会：负责协助学校领导策划和推进家长学校工作。

•各部门负责人：负责具体的工作计划的实施和监督。

4.2 工作计划实施•学校领导通过召开会议和发布通知等方式，确保家长学校工作计划的顺利实施。

•家长委员会负责具体工作计划的组织和协调，推动计划的有效执行。

•各部门负责人进行具体工作计划的安排和督促，确保各项计划的质量和进度。

4.3 工作计划监督•学校领导通过定期检查和评估，对家长学校工作计划进行监督和评价。

家长学校工作计划(30篇)

家长学校工作计划(30篇)家长学校工作计划（一）：一、指导思想家长是小孩学习和生活的第一任教师，家庭是小孩长大过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。

为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。

贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的意见》，落实科学的教育发展观，以《安徽省家长学校教学指导纲要》、《安徽省家长学校工作规程》为指导，在原有办学经验的基础上，结合实际，进取探索，大胆实践，勇于创新，奋力开创家长学校新局面，真正起到区示范性家长学校的辐射作用。

扎实推进“学习型家庭”的创立，提高家庭教育水平，进取构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康长大奠定基础。

二、具体目标：1、健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。

2.将家长学校纳入学校整体规划，进一步完善学校德育网络。

3、认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位；有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。

4、举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法。

5、加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。

6、认真做好家长学校资料的整理和归档。

三、具体措施（一）提高认识，健全组织把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。

明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。

（二）加强管理，提高效果1.完善各种教育常规制度。

如家长委员会例会制度、学生考勤制度、学生学习制度、家访制度、信息反馈制度、学生评价制度等，在教学活动中认真执行，保证教学顺利进行。

2.组织领导上，做到四个落实（1）落实组织。

健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。

充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。

家长学校工作展望与未来发展规划

家长学校工作展望与未来发展规划近年来，随着教育观念的转变和家庭教育的重视，家长学校逐渐崭露头角，成为家庭教育的重要一环。

家长学校通过为家长提供丰富的教育资源和专业的培训，帮助他们提升家庭教育水平，更好地辅导孩子成长。

本文将探讨家长学校的工作展望以及未来发展规划。

一、发挥家庭教育的基础作用家庭是孩子成长的第一课堂，家庭教育是孩子终身受益的重要因素。

因此，家长学校应该抓住家庭教育的本质，发挥其基础作用。

首先，加强家长的教育理念和教育方法的培训，帮助他们更好地引导孩子。

其次，提供一些实用的教育资源和工具，如亲子游戏、亲子读书等，帮助家长与孩子之间建立良好的互动和沟通。

二、拓宽培训内容和形式家长学校应该根据家长的需求，拓宽培训内容和形式，提供多样化的培训课程。

除了基础的亲子教育、家庭心理健康等课程外，还可以开设一些实践性的课程，如亲子手工、亲子烹饪等，帮助家长与孩子一起动手实践，增加亲子间的互动和情感交流。

此外，还可以推出一些在线教育平台，方便家长随时随地进行学习，提高学习的便捷性和灵活性。

三、加强与学校的合作家长学校应该与学校建立起紧密的合作关系，互相支持和促进。

一方面，家长学校可以邀请学校的专业教师来进行讲座和培训，为家长提供专业的教育知识和指导。

另一方面，家长学校可以将学校的教育资源和课程推荐给家长，帮助他们更好地了解孩子在学校的学习情况，并提供相应的辅导建议。

四、注重家长学校的品牌建设家长学校在发展过程中，应注重自身品牌的建设。

首先，要加强教师队伍的培训和提升，确保教师具备专业的教育知识和丰富的授课经验。

其次，要建立科学的评估体系，及时收集家长满意度的反馈意见，不断改进和提升家长学校的服务质量。

此外，要注重宣传与推广，提高品牌知名度，吸引更多的家长参与进来。

五、积极开展社区合作家长学校应该积极与社区合作，在社区中设立学习中心，为家长提供便利的学习空间和资源。

这样不仅可以方便家长参与学习，还可以提高社区的教育水平和家庭教育的整体素质。

2024年家长学校计划

2024年家长学校计划引言：随着社会的不断发展，家庭教育在孩子的成长中扮演着至关重要的角色。

为了加强家庭教育，提升家长的教育水平，促进家庭和谐发展，我校决定于2024年开设家长学校，为家长们提供学习交流的平台。

本计划旨在提出2024年家长学校的具体内容与目标，以期达到家长学校的目的和效果。

一、家长学校的目标：1. 提升家长的教育水平：通过家长学校，帮助家长了解教育的现状和趋势，学习先进的教育理念和方法，提升家庭教育水平，为孩子的成长提供良好的环境和指导。

2. 增进家长之间的交流与互动：家长学校为家长们提供一个相互交流与分享的平台，促进家长之间的相互理解、互相支持和互相学习，形成良好的家庭教育氛围。

3. 增强家长的家庭管理能力：通过家长学校提供家庭管理方面的知识和技巧，帮助家长更好地进行家庭管理，解决家庭生活中的问题和矛盾，提高家庭的和谐发展水平。

4. 促进学校与家庭的良好互动：家长学校旨在帮助学校与家庭建立起紧密的联系，通过家长学校的开展，更好地了解家庭的需求和意愿，提供更好的教育服务和支持。

二、家长学校的具体内容：1. 定期举办专题讲座：邀请教育专家、心理学家、教师等相关人员为家长们讲授教育理论和教育实践经验，提供家庭教育的指导和方法。

2. 组织家长讲座与分组讨论：由家长自愿组成讲座和讨论小组，针对家庭教育中的困惑和问题，进行专题讲座和交流，相互分享和解决问题。

3. 组织实践活动：家长学校定期组织家庭亲子活动、社区义工活动等，让家长们亲身参与，增进与孩子的情感交流、培养孩子的社会责任感。

4. 提供教育资源：家长学校将为家长提供教育书籍、教育视频和教育软件等教育资源，让家长可以随时学习和使用。

5. 家庭咨询服务：提供家庭教育咨询服务，为家长们解答在家庭教育中遇到的问题和困惑，给予专业的建议和帮助。

三、家长学校的实施与评估：1. 实施过程：确定学校的家长学校负责人和相关教师，组织家长学校的课程内容和活动计划，利用学校资源和网络平台宣传和推广家长学校，组织家长们参与学习和交流。

2024年镇家长学校工作计划

2024年镇家长学校工作计划为了更好地服务家长群体，提高家庭教育水平，促进家长与学校的有效沟通与合作，我们制定了2024年的家长学校工作计划。

一、目标与定位1. 目标：通过不同形式的家长学校活动，促进家长的教育意识提升，提供家庭教育知识与技能的学习平台，加强家校合作，共同促进学生的全面发展。

2. 定位：家长学校是一个互相学习、互相交流的平台，旨在帮助家长提高孩子的教育水平，增强家庭教育技能，提供咨询与指导服务，引导家长正确对待孩子教育问题。

二、主要工作内容1. 线下培训与讲座（1）开展家长培训班：定期邀请专家学者，组织家长学习课程，包括儿童心理学、家庭教育、亲子关系等方面的知识，帮助家长提升教育技能。

（2）举办家长讲座：邀请专家学者就热门教育话题，如学习方法、家庭沟通技巧、青少年心理健康等进行讲解，提供家长与专家面对面交流的机会。

2. 亲子活动（1）组织家长子女亲子游园活动：通过游园活动，促进亲子关系，增强家庭凝聚力。

（2）开展亲子手工制作课程：组织亲子手工制作课程，增加亲子间的互动与交流，丰富孩子的课余生活。

3. 家校合作（1）开展家教共育活动：定期邀请家长参与学生教学活动，如诵读比赛、科学实验等，增强家校合作，共同助推学生的学业发展。

（2）建立家校沟通渠道：建立家校互动平台，定期发布家校合作信息，及时传达学校政策与教育信息，促进家校之间的沟通与交流。

4. 家庭教育咨询服务（1）开设家庭教育咨询服务中心：设立家庭教育咨询服务中心，为家长提供专业的咨询服务，解答教育难题，提供家庭教育指导。

（2）开展家庭教育培训班：定期举办家庭教育培训班，培养专业的家庭教育指导员，提供更专业的家庭教育服务。

5. 社区合作与资源共享（1）与社区合作开展家长学校活动：与社区教育机构合作，开展家长学校相关活动，共同为家长提供更多的教育资源与服务。

（2）共享资源：与学校教职员工共享资源，利用学校专业师资力量，提供更全面的家庭教育知识与技能培训。

2024年家长学校工作计划书

2024年家长学校工作计划书尊敬的校领导：我谨代表2024年家长学校工作团队，将我们的工作计划呈交给您，请予以审阅和批准。

1. 背景和目的：家长学校是为了促进家校合作，提高家长教育水平，提供家庭教育支持，促进学生全面发展而设立的。

在2024年，我们将继续努力推进家长学校的发展，进一步完善家长学校的课程、教材和活动，提高家长参与度和满意度。

2. 主要任务：（1）课程设置：制定并完善家长学校的课程设置，开展相关的教育培训活动，提高家长的教育理念和方法。

（2）教材研发：研发适合家长学校的教材和教辅材料，为家长提供有效的教育工具。

（3）活动策划：定期举办家长学校活动，如家庭教育讲座、亲子活动等，提供交流和合作的机会。

（4）宣传推广：加大家长学校的宣传力度，提高家长的知晓程度和参与度。

（5）效果评估：定期进行家长学校工作的效果评估，了解家长学校的影响和满意度。

3. 具体措施：（1）课程设置：根据家长的需求和反馈，制定针对不同年龄段、不同教育需求的课程，如亲子沟通、家庭教育心理学等。

与相关专家合作，邀请专业人士进行培训。

（2）教材研发：组织家长学校工作团队进行教材研发，编写家长学校教材和教辅材料，确保教材的实用性和科学性。

（3）活动策划：组织家长学校活动策划小组，积极开展各类家长学校活动，如家庭教育讲座、家长沙龙等，提供平台和机会供家长交流和学习。

（4）宣传推广：制作家长学校宣传资料，定期发布家长学校活动信息，利用学校网站、微信公众号等渠道进行推广。

（5）效果评估：每年至少进行一次家长学校工作效果评估，包括家长满意度调查、学生表现评估等，及时发现问题并进行改进。

4. 时间安排：（1）2024年1月至3月：制定2024年家长学校工作计划，组织家长学校活动策划小组进行活动策划，准备宣传资料。

（2）2024年4月至6月：开展家长学校培训课程和活动，开始进行效果评估。

（3）2024年7月至9月：继续开展家长学校活动，并完善教材研发工作。

家长学校规划 (2)

家长学校规划一、引言家长学校规划是为了满足家长对于子女教育的需求，提供一种有效的学习和交流平台。

通过家长学校的建设和规划，可以促进家校合作，增强家长的教育意识和能力，提高子女的学习成绩和综合素质。

本文将详细介绍家长学校规划的目标、内容、组织形式以及评估与改进。

二、目标1. 增强家长的教育意识和能力：通过提供专业的教育培训和资源分享，匡助家长了解教育理念、教育方法和教育资源，提高家长的教育意识和能力。

2. 促进家校合作：通过组织家长与教师、学校之间的沟通和交流活动，建立良好的家校合作关系，共同关注和培养学生的成长。

3. 提高子女的学习成绩和综合素质：通过提供学习指导和辅导，匡助家长更好地支持和指导子女的学习，提高子女的学习成绩和综合素质。

三、内容1. 教育培训：组织专业的教育培训，包括教育心理学、教育方法、家庭教育等方面的知识和技能培训，匡助家长提高教育水平。

2. 学习指导：提供学习指导和辅导，包括学习方法、作业辅导、考试技巧等方面的指导，匡助家长更好地支持和指导子女的学习。

3. 资源分享：提供教育资源的分享，包括教育书籍、教育软件、教育网站等方面的资源，匡助家长获取和利用教育资源。

4. 交流活动：组织家长与教师、学校之间的交流活动，包括家长会、家庭访问、亲子活动等，促进家校合作，共同关注和培养学生的成长。

四、组织形式1. 学校内部组织：学校可以设立家长学校的机构或者部门，负责家长学校的规划、组织和管理工作。

2. 专业机构合作：学校可以与专业的教育培训机构合作，共同开展家长学校的活动和培训。

3. 社区资源整合：学校可以整合社区资源，与社区组织合作，共同开展家长学校的活动和服务。

五、评估与改进1. 定期评估：学校应定期对家长学校的开展情况进行评估，包括家长参预度、满意度等方面的评估，以便及时发现问题并进行改进。

2. 持续改进：学校应根据评估结果，及时调整和改进家长学校的内容和组织形式，以提高家长学校的效果和影响力。