班务总结(欢欢班)

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欢欢班工作总结

欢欢班工作总结

十月份工作总结十月,我们度过了开心的十一长假,一晃十月份就要过去了。

回顾这一个月的工作,紧张而又忙碌。

现将本月总结如下:一、教育教学工作我们开展了《爱祖国爱家乡》和《多彩的秋天》两大主题教学活动。

通过《爱祖国》主题中一系列教学活动的开展,幼儿学会了绘画国旗并进行了涂色,还学会了如何用自己的情感表达自己爱祖国的。

在迷人的秋天里,我们根据季节特征开展了《多彩的秋天》主题活动,孩子们通过玩玩色彩游戏,做做太阳花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同时我们还通过树叶贴画、棉签绘画菊花等活动,使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的。

我们还开展观察活动,带领幼儿到户外,到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化,在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。

二、卫生保育工作本月我们继续抓好卫生保健工作,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。

幼儿每天来园时做到严把晨检关,为做好幼儿疾病的预防工作,防止幼儿间的相互传染,降低幼儿患病机率。

另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问,向家长了解幼儿的病情。

为了让幼儿睡的舒服,保育员王老师每次到晴天的时候都把棉被和垫背晒到外面。

保育员为了让编好的床号和棉被号不打乱,在晒被子的时候总是一排一排的晒,晒好之后一个一个的进行号码核对。

做的非常细心。

在国庆节后,个别幼儿因为天气变化感冒着凉了。

班级有几个幼儿缺勤。

到了月末,幼儿病情好了以后,基本上每天还都是满勤。

三、主要工作及其他1、国庆节后,为了让孩子感受、体验祖国的伟大和美好,萌生自豪、热爱之情,为了让幼儿主动参与活动,并获得真正的感受和体验呢?我们根据幼儿的学习特点、已有经验以及兴趣需要来选择教育内容和形式。

开展了“爱祖国爱家乡”的主题活动,幼儿在家长的帮助下,每个人画了一幅“爱祖国,爱家长的”画。

不仅让幼儿感受、体验祖国的伟大和美好,产生自豪和热爱之情,而且发展了幼儿绘画、涂色等多方面的能力。

2、10月15日是国际盲人节,为培养孩子们的爱心、同情心,我们为了抓住此次教育契机,上午中班年级组开展了盲人节教育活动。

乐乐班班务工作总结

乐乐班班务工作总结

乐乐班班务工作总结2009.1 时间匆匆而过,不知不觉中一学期又结束了。

回顾这期间的工作,觉得很繁忙、琐碎。

辛苦之余,我们班的三位老师也在愉快的合作状态下各有收获,孩子们更是不断地带给我们一个又一个惊喜。

本学期我们班的三位老师能够始终心系幼儿园,团结协作,保持着积极主动、认真负责的工作态度及高度的工作热情,努力地高质量地完成幼儿园的各项工作任务。

下面将本学期本班的各项工作总结如下。

一、形成良好的班风,建立个性化的班级常规。

良好的生活学习习惯一经形成将对一个人成长终身收益。

这学期,我们更是加强了孩子良好行为习惯形成的培养,我们努力从现在做起,建立合理的班级常规,让孩子们的生活、学习、游戏富有规律。

1、坚持正面教育,积极使用评比栏。

本学期为了增强孩子的集体荣誉感,我们评比栏设计成一朵朵的小小郁金香,每个孩子都是一朵郁金香。

我们除了定期评选个人的五角星之外,还经常性地评比小组的五角星,从而大大增强了孩子们的集体荣誉感。

在学期末,得到十五颗五角星的小朋友都可以获得一张小奖状,体验成功的快乐。

2、充分发挥孩子们的主人翁意识。

我们在充分尊重孩子的基础上,与孩子们共同协商,制定相关的规则,通过让孩子们参与设计、参与管理,更好的提高各项规则的有效性,让孩子们在宽松、自由的环境中,自觉地遵守班级常规。

在班级活动室的环境创设过程中,我们只是为孩子们营造一个大环境,给了孩子们为集体出力的机会,让他们通过自己的努力使班级的活动室变得更美,让孩子们真正成为班级的小主人。

在“迎新年”的活动主题中,孩子们回忆过去,畅想未来,将自己的优点和缺点以及新年的打算记录下来制作成小卡片,粘贴在活动室。

活动中,孩子们的小主人翁意识得到了极度的发挥。

3、发挥小值日生的作用。

本学期我们还根据大班幼儿的年龄特点,每周民主选举小值日生,鼓励孩子们个个争当值日生,积极地为集体和同伴做些力所能及的事情,让孩子们在参与中既充分感受班级的民主氛围,同时又自觉履行共同制订的规则。

欢欢班家长工作总结(大上)

欢欢班家长工作总结(大上)

欢欢班家长工作总结(大班上学期) 2009年1月随着教育观念的转变,我们的家长工作也发生了变化。

原来,我们把家长看作是我们的服务、培训对象,如今我们把家长看作是我们的合作伙伴。

为此,我们必须让家长了解幼儿园及班级的教育活动,与我们达成教育观念上的共识,从而获得他们的理解和支持,最后让家长参与到我们的教育过程中来。

本学期,我班以《幼儿园纲要》为指导思想,积极发挥幼儿园与家长之间的桥梁作用,积极与家长沟通,以实现家园共育,为幼儿的发展创设一个良好的环境。

具体工作总结:1、开学初班上新到三位新生,我们及时与家长做了访谈工作,与新生进行简单交流,掌握每一个新生的生活习性、喜乐爱好。

让老师、幼儿、家长三者之间都有所沟通,使新来幼儿很快就融入了我们这个群体。

2、为家长和幼儿创设更优更美的生活学习环境。

在教室的环境布置上,我们不仅做到了师幼互动,结合主题布置墙面,我们还结合了2008年我们身边的大事布置了新颖、有创意的主题墙。

例如:结合北京奥运会用金牌围成中国地图的形象作为幼儿的星星榜,使幼儿感受到了一种积极向上的奥运精神;又结合08年是个新闻年,我们专门设计了一块“今日新闻”的墙面,报纸背景,让幼儿通过眼睛看、嘴巴说,播报出精彩的新闻。

经过我们老师的精心设计,幼儿共同参与布置,我们欢欢班今年的环境布置又荣获一等奖。

3、开设丰富多彩的特色活动。

开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动,提供倾听机会。

让孩子学会安静地听,引导幼儿认真听同伴讲,鼓励他们大胆踊跃参加表演。

每天利用饭前准备的时间请一名小朋友在集体面前讲故事,其他幼儿认真倾听后,学讲和他一样的故事。

既培养了幼儿的良好倾听习惯,又发展了幼儿的语言复述能力。

学习吟诵古诗,理解讲述古诗大概意思。

每天利用下午起床梳辫子的时间穿插进行古诗欣赏(江上渔者、明日歌、夜宿山寺、京师得家书、春晓、池上、竹石等等)利用日常生活随机学习语言。

(晨间点名,根据指定的词说一句完整的话,要求每人说得不一样,40个孩子可以听到40句不一样的句子)运用幼儿生活经验、在区域中学习语言。

班级平安夜活动总结(3篇)

班级平安夜活动总结(3篇)

班级平安夜活动总结在这特殊的节日-平安夜,全班同学聚集在一起,有说有笑的畅谈着生活乐趣,来自四面八方的我们,有着不同的文化背景,开开心心的坐在一起,像亲人一样,吃着团圆饭,那一刻我们不分彼此,不分男女,一起笑谈学习生活。

虽然本班女生较多,但我们一个班在一起,不分男女,大家坐在一起开开心心,抛开一起烦恼,融于我们整个会计1210班,大家放开自己,虽然不能喝酒,但不会喝酒的就以饮料代替,大家在一起举杯欢笑。

酒不在多,重要的是大家喝的开心即可。

看到大家都互相鼓励,互相干杯,希望大家以后在学习生活中也能互相帮助,相聚在这个陌生的地方,却相遇在同一个会计1210班,我想这就是一种缘分,缘分让我们要生活在一起四年。

虽然说大学生活相比高中有点无聊,可我们知道,在这个地方,我们还有一个团体,我们还有一个班级,就像我们的家一样,所以我想我们每个人都应该意识到我们是一个集体。

当我们走出大学的时候,我们所拥有的就是:我们有一个共同的会计1210班。

这个我们大学生活的永恒的记忆。

现在想起那一幕,我们相聚在一起,无所不谈。

那一夜也是我在大学最开心的一夜,有我们会计1210班一起庆祝着平安夜。

大家从未有过那么兴奋,生活也是在这些点滴之中而显得有趣。

虽然说会计班女生偏多,传说班级不活跃,可我想让我们班级变得更加活跃,死气沉沉只会让人郁闷,自由活跃的空间才会使人清新自由,这样大家可以天天怀着开心的心情过着每一天。

我们永远要自信,开心的面对每一天。

这有这样我们的大学生活才会过得充满乐趣,才不会单调。

学习的时候我们认真地学习,玩的时候痛快的玩。

简简单单的一次聚餐,却留下深深的记忆,其实简单就是幸福。

希望我们会计1210班所有人每天都能笑口常开:笑口常开,好彩自然来。

班级平安夜活动总结(二)青年志愿者协会它的名读起来很流畅同时也很温暖。

工作再苦再累,我们也有注意身体,身体是革命的本钱。

我们青年志愿者协会坚持以人为本,举办了平安活动。

乐乐班班务工作总结

乐乐班班务工作总结

千里之行,始于足下。

乐乐班班务工作总结尊敬的各位领导、班主任和同事:大家好!我是乐乐班的班长小明。

在过去的一个学年里,我担任了乐乐班的班长工作,负责班级的班务工作。

通过这一年的辛勤努力,班级的工作取得了一些成绩。

在此,我将对这一年的班务工作进行总结与反思。

首先,本学年乐乐班取得了一些成绩。

在学习方面,班级出现较少的缺勤和旷课情况,同学们的学习态度较为认真,考试成绩稳定。

在班级管理方面,我积极组织班级活动,鼓励同学们参与各种社会实践活动,增强了班级的凝聚力。

此外,我还加强了对于课堂纪律的管理,确保了良好的学习氛围。

在与家长的沟通方面,我经常与家长保持联系,向他们汇报孩子的学习情况,并解决他们的问题和困惑。

这些工作对于增强班级凝聚力、提高同学们的学习动力发挥了积极的作用。

其次,我也存在着一些不足之处。

首先,在班级管理中,我发现自己的领导能力有待提高。

我有时候对班级的管理不够严格,导致有些同学散漫了学习态度。

此外,我平时对同学们的问题关注不够,没有及时发现他们的困惑和需求。

在与家长的沟通中,我常常只是进行一些简单的报道,对于他们的建议和意见没有充分的采纳。

这些都是我需要改进和提高的地方,我会在今后的工作中加强这方面的训练,提升自己的能力。

最后,我要感谢班级各位同学的支持和配合,感谢班主任和其他老师的指导和帮助。

你们的鼓励使我更加坚定了在班级管理中的决心。

同时,也要感谢组织给我这个机会,让我在这一年中学习和成长。

我会继续努力完善自己的工作,为班级的发展做出更大的贡献。

第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

展望未来,我相信在乐乐班的带领下,我们的班级会越来越好。

我将积极组织同学们的学习和生活,加强和家长的沟通联系,为提升班级的整体素质而努力。

我会继续努力提高自己的领导能力,以更好地发挥班长的作用。

希望未来的一年,乐乐班能够在各个方面取得更大的进步和成就。

谢谢大家!。

2024年幼儿园大二班老师下学期班务总结(2篇)

2024年幼儿园大二班老师下学期班务总结(2篇)

2024年幼儿园大二班老师下学期班务总结2024年幼儿园大二班下学期分班后,我作为这个班级的班主任,深感责任重大。

在这一学期里,我坚持以培养学生的兴趣和积极性为出发点,积极引导学生良好的学习习惯,健康的生活习惯,全面培养学生的综合素养和能力发展。

在学生们的努力下,我们班取得了很好的成绩和进步。

学习方面,我注重培养学生的学习兴趣和习惯。

通过开展寓教于乐的活动,比如故事演讲比赛、有趣的游戏课程等,激发了学生学习的热情和积极性。

而且,我也尽量将学习内容与实际生活相结合,增强学生的学习主动性。

例如,在教授数学的时候,我会结合日常生活中的实际问题,通过解决实际问题来巩固学习内容。

这样的教学方法不仅提高了学生的学习兴趣,还培养了他们的问题解决能力和逻辑思维能力。

在课堂管理方面,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的自主学习能力和良好的协作能力。

在班级中,我倡导合作学习,鼓励学生相互帮助和共同进步。

例如,在一些小组活动中,我会指定学生们分成小组,共同完成任务,通过相互讨论、合作解决问题。

这样不仅培养了学生的团队合作能力,也增强了学生的自信心和责任感。

另外,在学生疏导和情绪管理方面,我坚持以理解、关爱和尊重学生为原则。

每当学生之间产生矛盾或情绪波动时,我会耐心倾听,了解他们的想法和感受,并与他们一起探讨解决的方法。

通过这样的方式,我不仅帮助学生解决问题,也加强了学生与我之间的沟通和信任,让他们感到我的关心和支持。

此外,我还注重与家长的密切合作。

每周定期组织家委会会议,与家长交流学生的学习情况、表现以及存在的问题,听取家长的意见和建议。

同时,我也积极参加家长会、亲子活动等,与家长共同关注学生的成长和发展,形成了学校、教师和家长三方良好的合作关系。

综上所述,我在下学期班务中注重培养学生的学习习惯和兴趣,开展寓教于乐的活动,激发学生学习的热情。

同时,我也注重课堂管理,培养学生的自主学习能力和良好的协作能力。

在学生疏导和情绪管理方面,我注重理解学生的想法和感受,通过沟通和支持帮助他们解决问题。

2024年小学班务活动总结(二篇)

2024年小学班务活动总结(二篇)

2024年小学班务活动总结班务活动是指在小学班级中进行的各种培养学生团结协作、提高综合素质的活动。

这些活动可以是班级组织的学科竞赛、课程演讲、课间游戏等,也可以是班级外出参观、社会实践等。

通过开展班务活动,可以为学生们提供更广阔的学习空间和发展机会,培养他们的团队意识、领导才能和创新精神。

下面我就本学期进行的班务活动进行总结。

本学期我们班开展了多次班务活动,包括寒假的写作比赛、期中的班级游戏、学科竞赛以及期末的班级课程设计。

这些活动不仅加深了同学们对各学科知识的理解和掌握,也提高了同学们的综合素质和能力。

寒假的写作比赛是我们班第一次组织的活动。

我们要求同学们在寒假期间以“我的假期”为题进行写作。

这次比赛不仅锻炼了同学们的写作能力,还培养了他们的观察力和表达能力。

同学们通过这次比赛发现了自己的不足之处,并在老师的指导下进行了修改和改进。

通过评选,我们选出了几篇优秀作文进行展示,并给予了认真完成作业的同学一些奖励,激发了同学们学习的积极性和主动性。

期中的班级游戏是为了增强同学们的团队合作意识和集体荣誉感。

在游戏中,我们分成了几个小组,每个小组需要通过各种难题和任务来展示自己的才能。

这次游戏不仅考验了同学们的智力和反应能力,也锻炼了他们的团队合作和沟通能力。

通过这次游戏,同学们学会了倾听和尊重他人的意见,学会了团队工作的重要性。

学科竞赛是本学期中最重要的一项班务活动。

我们班组织了数学、语文和英语三个学科的竞赛,鼓励同学们在各学科中展示自己的实力和才能。

这次竞赛不仅是一个比拼成绩的机会,更是一个交流学习的机会。

同学们在竞赛中学习了彼此之间的优点和不足,从中寻找到了自己的不足之处,并在老师的指导下进行了改进。

通过竞赛,同学们对学科知识的理解和掌握有了更深的认识,为下一步的学习打下了坚实的基础。

期末的班级课程设计是本学期的亮点之一。

我们班的每个学科组织了一次课程设计展示,让同学们充分展示自己的专业知识和综合素质。

大班班务总结范本(2篇)

大班班务总结范本(2篇)

大班班务总结范本辞旧迎新,在忙忙碌碌中,一个学期就要结束了。

在我们的努力之下,我班各方面的工作都开展得相当顺利,也取得了一定的成绩。

现在,我对本学期的工作做一总结。

一、学期计划的制定二、教育教学工作1、我在班上定期开展区域活动和角色游戏。

根据本班幼儿的年龄特点、喜好和发展需要投放幼儿的游戏活动材料,并且根据主题进展需要设计一些与主题有关的区域或角色活动材料,做到有计划、有目的地投放,并及时增减活动材料。

另外,我们还引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。

针对幼儿个别差异、兴趣和能力投放不同难度的活动材料。

2、本学期加强了幼儿阅读、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

幼儿的语言表达更加生动富有感情;讲故事的积极性越来越高。

三、课外活动四、卫生保健工作本学期,因为甲型H1N1流感病毒的盛行,我班更加注重幼儿的身体健康。

我班不仅严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,而且还加强了幼儿体能活动,以增强幼儿的体质。

其中,对于个别幼儿,有针对性进行辅导,让幼儿在拥有健康体质的也拥有健康的心理。

幼儿能主动做到文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。

在大班的跳绳比赛中,我班的幼儿获得了优异的成绩。

本学期,我们还通过观看安全纪录片,加强幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生,培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯。

五、家长工作我第一次接手一个班级,对本班幼儿的情况还不甚了解,所以,家校路路通和家访就是我了解本班的着眼点。

我定时将本班幼儿的学习情况、在幼儿园的表现及时地告知其父母,让家长了解幼儿在班中的第一手资料。

本学期,我还注重了和家长的面对面沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见。

家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,乐意为班级孩子多做贡献。

大班班级工作总结

大班班级工作总结

大班班级工作总结
本学期大班班级工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。

首先,我们班在班级活动的策划和组织方面做得较为出色,通过丰富多彩的活动丰富了同学们的课余生活,增强了班级凝聚力。

其次,班级管理方面,老师和班干部们始终保持着较高的工作热情和责任感,及时处理了同学们的问题和矛盾,维护了班级正常的秩序和氛围。

但同时也存在一些问题,比如班级纪律意识不够强,需要增强同学们的自律意识;另外,班级活动的内容有时候缺乏创新,需要更多地挖掘同学们的兴趣点和特长,打造更多有吸引力的活动。

希望新学期里我们能够在老师的指导和帮助下,进一步完善班级工作,为同学们创造更好的学习和生活环境。

春节前班级活动总结(实用5篇)

春节前班级活动总结(实用5篇)

12月29日,上午我班举行了“庆元旦迎新年”主题活动,这是孩子们在幼儿园过的第一个元旦,为了让孩子们过一个难忘的节日,我们精心准备节目、布置活动室,让孩子感受到浓浓的节日气氛。

触摸着冬日里最温暖的阳光,聆听着迎新年最快乐的笑声,我们小三班“庆元旦迎新年”主题活动在孩子们淘气、兴奋的笑声中圆满的落下了帷幕。

从活动前的认真准备,到活动中的紧张进行,最后反思活动的过程,真的是感想颇多。

与以往的授课方式不同,此次活动紧紧围绕服务与家长,受益于孩子为宗旨,以培养孩子的良好行为习惯和品德教育为目标,把教育活动以“庆元旦迎新年”的形式呈现出来。

其乐融融、亲情尽现,自然而和谐。

在本次活动中,主要以了解新年的来历、游戏环节、歌曲表演、分享环节、美工活动、送祝福中展开。

孩子们在活动中都积极的表现自己,一首新年祝福儿歌《新年好》拉开了序幕。

清脆的歌声,欢快的笑声,扬溢在空气中。

孩子们围成一个圆;美工活动《制作新年贺卡》体现了幼儿良好的学习习惯;分享环节体现了幼儿良好的行为习惯。

幼儿园变成了欢乐的海洋,看着孩子脸上灿烂的微笑,老师的心里是甜的。

欢笑的时候总是感觉时间过得那么快。

本次活动,不仅培养孩子的良好行为习惯,还锻炼了孩子的能力。

春节前班级活动总结第2篇12月30日上午,我们XX幼儿园一班举行晚会,庆祝元旦,迎接新年。

为了让孩子们有一个难忘的假期,让他们看到自己的进步和成长,我们排练了很多精彩的节目和游戏,包括歌曲、歌曲表演、游戏和舞蹈等。

大年初一,老师组织孩子用绉纸装饰教室,把窗花剪下来放在玻璃上,进一步感受节日的气氛。

凌晨8:30,庆祝活动在《新年好》的歌声中拉开帷幕。

我们中产阶级的所有孩子和老师聚集在一起,用歌声、笑声和掌声送走硕果累累的旧年,迎接生机勃勃的新年。

孩子们在歌唱中充分表达自己,展示自己的精彩表演。

那天孩子们真实的笑容和甜言蜜语,让我们感受到了新年的喜悦和孩子成长的喜悦。

在击鼓和传球的游戏活动中,展示了儿童的快速思维能力和运动能力。

幼儿园班务总结(2篇)

幼儿园班务总结(2篇)

幼儿园班务总结一个学期的时光,在转眼间,如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了踪影,纵然如此,依旧会留下一道痕迹,正如我们班的孩子一样,看着他们三年来的成长,也见证了我们师幼共同走过的一段足迹。

在我们播撒的阳光和雨露之下,孩子们每天都在进步,从而促进了他们在原有水平上的发展。

回顾这一学期的工作,有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,下面从几个方面来谈一谈本学期的班务工作。

一、班级常规工作方面:本学期在我们三位老师的共同努力下,我们大三班这个大家庭变得更加和睦、和谐,生机盎然了。

二、教育教学工作方面:1、充分的课前准备工作我们班的三位教师,能积极的准备好教学具,经常上网查资料、自制教学具,为的使教育效果更加明显。

而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。

班级成员能够相互提醒、相互督促。

2、做好幼小衔接工作这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。

孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。

由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况,称为“困难期”。

因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。

使他们对学习生活有一定的了解,并盼望自己做个小学生,从思想上做好入学准备。

三、生活常规方面:在日常生活中,我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。

在饭前、便后、手脏时提醒幼儿洗手,养成幼儿勤洗手的好习惯。

现在幼儿已不需要老师的提醒,自己能做到视情况而洗手。

现在,幼儿能做到不挑食,保持餐桌的干净,如果有个别幼儿吃饭掉饭粒,别的小朋友就会提醒他注意。

幼儿的卫生习惯已经养成。

在教师指导下,幼儿能自己整理床铺将被子叠好,摆放整齐。

个别幼儿咬手指、衣袖的坏习惯,得到纠正。

同时,我们还配合保健医生,做好预防接种和体检等工作增强了幼儿体质,促进了幼儿身体健康成长。

四、卫生保健工作方面:做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。

幼儿园班级班务的工作总结5篇

幼儿园班级班务的工作总结5篇

幼儿园班级班务的工作总结5篇篇1一、班级管理在班级管理方面,我们xx班全体教师密切配合,分工协作,共同完成了各项班级工作。

我们积极召开班务会,针对班级出现的问题,共同商讨,寻求适合本班特点的教育方法。

同时,我们严格遵守幼儿园的各项规章制度,做到有事有假提前申请,按时出勤,遵守园内的作息时间,不无故迟到、早退。

二、教育教学在教育教学方面,我们根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好,结合《纲要》精神,开展了丰富多彩的主题活动。

同时,根据本班幼儿年龄特点和学习水平,我们为幼儿提供了动手操作和动脑思考的机会,注重了幼儿的个体差异和个体发展。

1. 主题活动:我们根据幼儿的兴趣和年龄特点,开展了丰富多彩的主题活动。

如:“我是小学生”主题活动,通过模拟小学生上课、下课等环节,让幼儿了解小学生的生活和学习状态,为将来的学习打下基础。

2. 区域活动:我们为幼儿提供了宽松、自主的区域活动环境,鼓励幼儿大胆选择自己感兴趣的区域进行活动。

在区域活动中,我们注重引导幼儿之间的互动和合作,培养幼儿的交往能力和合作精神。

3. 特色课程:我们根据本班幼儿的年龄特点和兴趣爱好,开展了多种特色课程。

如:舞蹈、美术、跆拳道等特色课程,不仅丰富了幼儿的学习生活,还培养了幼儿的特长和兴趣爱好。

三、保育工作在保育工作方面,我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度,认真做好幼儿的日常护理工作。

我们注重培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯,帮助幼儿养成良好的作息时间和饮食习惯。

同时,我们加强了幼儿的体育锻炼,增强了幼儿的体质和免疫力。

四、家长工作在家长工作方面,我们积极与家长保持联系,及时向家长反馈幼儿在园的表现和进步。

我们通过召开家长会、家园联系册、电话访问等方式,与家长共同探讨幼儿的教育问题和方法。

同时,我们还向家长介绍了幼儿园的各项政策和规章制度,以及家长的权利和义务。

五、反思与总结回顾过去的工作,我们也存在一些不足和需要改进的地方。

在班级管理方面,我们需要更加注重细节和服务意识;在教育方面,我们需要更加注重个体差异和因材施教;在家长工作方面,我们需要更加注重沟通和理解。

班级聚餐活动总结(最新)

班级聚餐活动总结(最新)

关于班级聚餐活动总结我们班取得了辩论赛的胜利,为了纪念这一难忘的时刻和为了增进同学们之间的的相互了解与交流,我们班举行了聚餐活动。

不求大排场,我们只图让大伙热闹热闹,最后我们决定买些零食在食堂里一起分享。

班干部们赶紧布置采购事宜,同学们也积极活跃气氛,大家很快都融入快乐之中,相互间有说有笑,极为融洽。

很多同学都拿出相机、手机将这一难忘快乐的瞬间记录下来记录下来。

期间,各个班委还进行了一定的工作总结,和同学们进行了沟通与交流。

本次活动是同学们进入大学的第一次聚餐,因此所有人内心都充满小小的激动。

在聚餐过程中,也许是喝了取得了胜利的缘故,大家的情绪高涨,都能够敞开心扉的大谈特谈,很是高心。

同学们积极主动,尤其在玩小游戏中每个人都积极表现自己的个性,充分突出自己的性格。

很快大家就融入了这个小小的温暖的集体。

同样在活动中同学们互相尊重,每个人都真诚的对待他人,真诚的聆听别人的回答。

遇到了困难大家一起想办法。

聊到有趣话题的时候,大家放声大笑,整个食堂里面弥漫着班集体这个大家庭的浓浓暖意。

本次活动使得同学们对彼此有了更近一步的了解,更重要的使远离家乡的同学第一次深深的感觉到集体的温暖。

另外聚餐不仅增强了同学间的友谊,也增强了班集体的凝聚力,提升了班级的荣辱感。

同学之间的那种陌生感渐渐消除了,大家对大学生活充满了希望。

班委之间的合作得到了加强,使得我们这个班委团队得到了磨合。

通过这种方式同学之间的友谊更坚固更顽强,为我们创造一个和谐富有凝聚力的班集体打下了坚实的基础。

同学们对这个班集体产生了自豪感、责任感、和集体荣誉感,都幻想着这个“优秀的集体”。

然而,时间很快就过去了,聚餐结束了。

同学们都期望着下一次。

最后我们班的聚餐,在一片欢笑声中结束。

大家都依依不舍的离开食堂,结伴回宿舍,一路上还能听到朗朗笑声。

这次聚餐,气氛活跃,同学们交流融洽,增进了相互了解。

同时,我们也认识到:作为一个集体,在做任何事情时,不能只顾个人的想法,而需要从大局考虑,找到一个符合大多数人想法的方案。

班务总结(欢欢班)2400字

班务总结(欢欢班)2400字

班务总结(欢欢班)2400字欢欢班是我所在学校的一个六年级班级,我作为欢欢班的班主任,在这一年的班务工作中,积极与家长联系配合,精心组织每一次活动,提高全体学生的班级纪律和学习成绩,最终形成了欢欢班良好的班风和学风。

接下来,我将对欢欢班一年的班务工作进行总结。

一、课堂教学方面在教学方面,本班的学生表现还是比较优秀的。

大部分学生的学习态度认真,完成作业勤快,协同学习能力强。

在班级集体备课和授课的过程中,我们重点关注学生的基础知识和个性发展,注重学生的思维能力和创新能力的培养。

在教学过程中,多采用情景教学法和启发式教学法,提高了学生的教育质量,并且在本学期的段考中,我们班级全体学生都取得了较为优异的成绩。

二、课外活动方面在课外活动方面,我们班级也做了很多工作。

在学生课余时间,我们组织了多次的篮球比赛、排球比赛、足球比赛等体育活动,提高班级的凝聚力和体育技能,同时也加强了学生之间的交流和合作。

在学校的艺术节和文化节中,我们还组织了脱口秀、小品和音乐会等丰富多彩的活动,这些活动的策划和组织更是让我们的班级变得更加有活力和生气。

三、家校联系方面在家校联系方面,我们班级也有很多互动和交流。

我们每周固定时间举行“家长见面会”,在班级群里每天发布班级通知,以及及时回复家长的咨询和建议。

在学生家长会中,我们向家长汇报孩子的学习和生活情况,让家长参与到孩子的成长中,增加与家长之间的交流。

此外,我们还定期邀请家长参加活动,提高家长的参与度和诚信度。

这些都让欢欢班形成良好的家校联系机制,加强家庭和学校的合作,确保了孩子的全面发展。

四、学生自我管理方面在学生自我管理方面,我们采用考核和奖励的方式,鼓励学生有良好的自我规划和管理能力。

如开展“读书积分制”活动,每周必须读至少三本书,并写50字读感。

同时,班级每月公布五名读书最多,读书最认真同学的名字。

另外,我们班级还开展了“班级卫生评比”活动,学生自行进行卫生打扫活动,并通过考核来评比每周最干净的班级、最优秀的班干等等。

班级集体活动总结_班级集体活动总结范文

班级集体活动总结_班级集体活动总结范文

班级集体活动总结_班级集体活动总结范文
本次班级集体活动是一次难得的机会,大家积极参与,为班级增添了许多精彩的回忆。

经过全体同学的共同努力,本次活动圆满结束,收获颇丰。

这次班级集体活动采取了“欢聚一堂、互动游戏、美食狂欢”的方式,通过开展各种
游戏活动,加深了同学们之间的感情。

在整个集体活动中,同学们彼此协作、相互支持,
团结友爱精神得以展现。

比赛中同学们迅速调整策略,齐心协力,充分展示了我们团结合作、勇往直前的精神,赢得了集体的胜利。

此外,活动的另一重头戏就是美食准备环节。

大家各显其能,共同烹饪出了一桌桌可
口的美食,让人垂涎三尺,欲罢不能。

同学们在制作过程中互帮互助,共同协作,让活动
增添了浓浓的友谊味道。

通过这次活动,我们不仅锻炼了自己的团队协作能力,还增强了我们的集体意识。


们发现只有团结一心,才能取得更大的成功。

本次活动将成为我们班集体的一份宝贵经验,将有助于我们更好地团结友爱,共同成长。

总之,通过本次班级集体活动,我们收获了许多,更是感受到了团结的重要。

我们要
珍惜这份友谊,保持这份团结,为集体更美好的明天共同努力!。

2024年上学期大二班级活动总结(2篇)

2024年上学期大二班级活动总结(2篇)

2024年上学期大二班级活动总结本学期,大二班级开展了一系列丰富多彩的活动,通过这些活动,增强了班级的凝聚力,培养了同学们的团队合作和沟通能力。

下面对本学期班级活动进行总结:1. 迎新活动:在开学初,我们组织了一次迎新活动,让新同学快速融入班集体。

活动包括互相认识、班级规章制度解读等环节,帮助新同学了解班级情况,并且与老同学建立联系。

2. 班级聚餐:每月举行一次班级聚餐,增加同学们的相互了解和交流,同时也增进了同学们之间的友谊。

聚餐期间,我们还开展了一些有趣的游戏和竞赛,增加了活动的趣味性。

3. 班会:定期召开班会,组织同学们讨论班级事务,接受集体教育和培训。

班会期间,我们还邀请一些老师或校外专家来进行主题讲座,提高同学们的综合素质。

4. 体育比赛:班级组织了一次体育比赛,包括篮球赛和足球赛,同学们积极参与,展现了良好的团队精神和竞争意识。

比赛结束后,还进行了颁奖仪式,激励同学们取得更好的成绩。

5. 志愿活动:我们组织了一次走访老人院的志愿活动,同学们去陪伴孤寡老人,为他们提供帮助和关心。

通过这次活动,同学们意识到了关爱他人的重要性,提高了社会责任感。

通过这些活动,班级同学们增进了相互之间的了解和友谊,形成了良好的班集体氛围。

同时,同学们也提高了组织能力、沟通能力和团队精神,在活动中不断锻炼和提升自己。

希望在接下来的学期,班级能够保持这种良好的氛围,继续开展多样化的活动,促进同学们的全面发展。

2024年上学期大二班级活动总结(2)时光如梭,____—____学年转瞬即逝,在夏天到来时我和冶金技术081班的同窗们在一起走过了大二的美好时光。

回首这学年,这是我们真正思考大学、寻找目标、确定目标并为之努力的一个学年,这是我们更加团结友爱、收藏宝贵记忆、谱写青春纪念册的一个学期,这也是我们这一届班委继往开来、辛勤付出、与全班同学共同进步的意义非凡的一个学期。

回顾我们班委的这学期的工作,我们班级建设取得了不少成绩,当然也存在一些不足;为此做个总结,以便下学期的工作能够更顺利地开展。

芒果班:(班务总结)-杨银滢

芒果班:(班务总结)-杨银滢

芒果班:(班务总结)-杨银滢芒果班2014年上期班务总结杨银滢时光如梭,转眼间又过了一个学期。

可爱的宝贝们慢慢的在长大,而我们Mango family也留下了孩子们成长的足迹。

回顾这学期,每一天的工作都很充实,很扎实,工作中有困惑,有艰辛,也有孩子带来的喜悦和惊喜,在各种活动的开展中,也让我们每位老师得到了锻炼,收获了经验。

本期的学习生活中,我们在各位领导的带领和支持帮助下,结合本班实际情况,采取各种教育形式,方法以实际发展水平展开了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了不同层度的进步。

在此,将我班这一学期的班务工作总结如下:一、班级情况分析:(图)1这学期我们班共有20名幼儿,其中8名新生,孩子年龄小,生活自理能力弱,因此我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都很关注,观察他们情绪上的变化,每天抱一抱孩子,用行动告诉他,老师对他们的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。

通过这一学期的学习和生活,孩子们的生活自理能力有很大的进步。

仔细回顾这学期孩子们的成长,有辛酸、也有快乐,辛酸的是刚从家长手里接过来的全是一张张流满泪水,挂着鼻涕的稚嫩小脸,嘴里不停的喊:“我不要上幼儿园,我要妈妈,我要回家……”孩子们从最初的不愿意上幼儿园到能高高兴兴上幼儿园;从家人喂饭都不愿意吃饭,到现在能自己大口大口的吃;从不会穿鞋子到自己会穿;从不敢参加活动到争着回答老师的提问……使我们感受到了一份耕耘、一份收获的喜悦。

我们芒果班20位小朋友度过了他们在幼儿园快乐的一学期,开学初那些爱哭、爱闹的小不点们已经慢慢地变成了听话、懂事、有礼貌的乖宝宝,能在集体生活中尝试与他人友好相处。

看到他们的点点进步,我们老师心中感到无比的欣慰。

二、教育教学工作:(图)1本期我们围绕语言、艺术、健康、社会、科学五大领域开展了“玩具博览会”、“春天来了”、“愉快的夏日”的主题活动,孩子们都能积极主动的参与到活动之中,特别是在春天的主题中,(图)1大家动手制作迎春花等参与布置班级主题墙,使幼儿各方面能力都得到很大的提高,(图)1另外主题墙也有家长和宝贝们共同的作品,使每位幼儿都获得了不同程度的成功感和满足感!(图)1每月的月主题计划、每周的周活动计划我们都会及时的张贴在教室外的家教园地里便于家长了解。

班务小结

班务小结

五年级2班班务小结又一学期结束了,本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下,在各位任课教师的大力协作下,虽然也经历了一些这样那样的插曲,但总的感觉还是在稳步向前。

现就本学期的班务工作进行回顾总结:一、日常行为规范的落实:虽然以前一直在抓日常行为规范,但都不是特别到位,这学期在学校统一部署下,我们班从各个方面重新规范,每天有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生;有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及言行举止;有专人负责每天同学们的学习情况。

每天一汇报,每周一评比,效果良好。

二、干部队伍的组建和培养:学期初,根据班干部以往的表现,进行重新任命,好的继续担任,对责任心不强的进行调换,进行明确分工。

并大力表扬干部优点,帮助小干部树立威信;在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面;培养干部团结协作的精神,通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,达到以面带面的良好效果。

三、狠抓教育教学工作:通过座位的安排,适当进行优差搭配,使同桌和小组之间形成互帮赶学超的学习氛围,同时跟科任老师密切配合,从抓学习态度入手,每天抓好教育教学工作。

这学期,班级学习风气较浓厚,有一种比学赶帮的氛围。

每天只要同学们一到教室,就各司其职,检查作业,清理卫生、然后以很快的速度进入学习状态。

说废话的少了,追逐打闹的现象也已杜绝了四、重视主题班会的开展:本学期除按学校的统一安排召开了防止甲型H1N1流感,冬季安全教育等主题班会外,我还根据节假日和本班学生在思想、学习及行为上出现的状况,及时自拟主题召开针对性的班会,我注重了每次班会活动的实效性,使每次活动都给学生留下深刻印象并指导自己以后的言行,起到了很大的收效。

五、安全教育,常抓不懈。

安全是保证教学工作稳步进行的前提。

班级平安夜活动总结

班级平安夜活动总结

班级平安夜活动总结
2020年平安夜,我们班级举办了一场欢乐有趣的活动。

在这个特殊的年份,我们班级通过这个活动表达了对彼此的关怀和祝福,也增强了班级之间的团结和友谊。

活动开始前,我们班级就开始了精心的准备。

同学们自愿参与,分别负责场地布置、活动方案制定、物品采购等方面的工作。

通过大家的共同努力,活动场地被布置得温馨而又有节日气氛,吸引了不少同学的目光。

比赛环节是本次活动的重头戏之一。

我们班级组织了各种有趣的小游戏,如掷骰子、猜谜语、抢红包等。

每个游戏都设计得非常有趣,不仅让同学们感受到了节日的气氛,还让大家更熟悉彼此,增进了班级之间的交流。

除了游戏环节,我们班级还举办了一场丰富的文艺演出。

同学们团结协作,编排了一场精彩的文艺节目。

有唱歌、舞蹈、小品等多种形式,每个节目都展现了同学们的才艺和激情。

观众们也通过掌声和赞叹,对同学们的表现给予了高度肯定。

活动的最后一个环节是送祝福。

同学们互赠礼物,传情达意,互道新春快乐。

这一环节让同学们感受到了班级之间的真挚情谊,也让大家更加珍惜这个班级大家庭。

通过这次活动,我们班级展现了高度的凝聚力和友爱精神。

活动之后,同学们互相交流了彼此的感受和思考,都觉得这个
活动非常有意义和收获。

他们感受到了平安夜的温暖和幸福,也更坚定了与大家共同度过未来学习生活的信念。

班级平安夜活动证明了同学们的团结和合作,展示出了我们班级的一体性和文化氛围。

在未来的学习生活中,我们班级将继续把友爱、尊重、信任作为班级文化的核心,提倡多元化、创新化的活动,为彼此创造更多的机会和可能。

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欢欢班班务总结
随着夏天的到来,本学期工作也即将画上一个句号。

一个学期以来,班里三位老师相互配合,尽心尽责地投入于工作中,在工作中不断实践、总结、更新,力求做到最好。

经过了小班一学年的学习和生活,我班的幼儿前进了一个台阶,令我们老师高兴和自豪。

以下是本人这个学年的工作总结:
一、班级工作
本学期创设了结合主题并适合孩子发展的班级环境,让孩子在一个宽松的环境下发展。

本学期二月份开展了“欢欢喜喜闹元宵”的主题活动。

三月份开展了“三八妇女节”、“美丽的春天”的主题活动。

四月份开展了“我的本领真大”、“小小蛋儿把门开”的主题活动。

五月份开展了“劳动真快乐”“好玩的水枪”的主题活动。

六月份开展了“六一儿童节”和“夏天到”的主题活动,班级创设了三十几个板块。

为了让幼儿更好的发展,班级几次调整班级的区域环境和结构区域。

本班的特色活动(绘本阅读)是一种能给幼儿带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。

阅读习惯是人生最有价值的习惯,因此越早越好。

从小培养孩子阅读的习惯,让孩子爱阅读,会使孩子终身受益。

通过这学期的学习,幼儿基本能拿着故事图片去猜猜故事的大体意思。

本学期我们学过的绘本有《苍蝇苍蝇快走开》《尾巴》《超市》《熊》《我的影子》《河马先生》《蔬菜乐队》《动物》等绘本,充分锻炼提高了幼儿的语言表达能力。

幼儿还认识了绘本里的简单字体,班级的幼儿还进行了讲故事比赛,现在已经有一些小朋友不在家长和老师的帮助下能够独立讲故事了。

二、幼儿工作
本学期针对个别孩子的行为表现,教师能主动联系家长,相互沟通,并根据孩子们的发展情况,正确地引导。

教师坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。

对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励,使幼儿更信心,更积极地做好事情,完成任务。

由于我们班在生活能力方面表现较弱,因此班里教师就充分运用晨间活动时间,提供各种器械材料,采取灵活多样的锻炼形式。

一学期下来孩子们的的身体免疫力增强了许多。

三、教育工作
本人作为一名年轻教师,在园领导及各位老师的支持与帮助下,与班上的另一位老师―曹老师搭班。

曹老师是位有经验的老师,对我的工作给予努力的支持与配合。

我们常利用业余时间讨论班级问题,一起解决班级问题。

虽然我们老师的工作任务繁重,但在教学工作上,我们坚持创新的原则,在网络以及其它资料上查寻有关主题的好教材,在进行备课制作教具等,尝试着新的教学方法,所有活动开展以幼儿为主体,我们只是活动的支持者参与者引导者倾听者,真正意义上做到师生平等。

纵观一个学期以来,幼儿反馈的学习情况告诉我们,我们的教学内容教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿发展水平的。

同时也是他们喜爱的感兴趣的。

此外,幼儿园还为幼儿开展了各种有意义的活动,如:虹桥公园外出参观“城市绿谷”参观“六一”大型文艺演出、海底世界参观等。

这些活动丰富幼儿得学习情趣,为幼儿的生活增添了不少色彩。

为了提高我们的业务水平,我们从多种途径进行学习,如,外出观摩及时写总结等。

在本学期的教研课研究中,我们语言组的表现得到了园领导及老师的赞同与认可。

四、卫生保育
我们坚持每天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗台等幼儿经常接触的地方,每天对幼儿的杯、毛巾等进行消毒,门卫定期开紫外线灯,为幼儿的生活创设了一个良好的、卫生清洁的环境。

在晨检和日常生活中通过细心观察及时发现孩子的异常并及时妥善处理,对待患病幼儿按时为其服药,更加关心体贴他们。

小班孩子小,个别幼儿自理能力较差,我们总是不厌其烦地在每天的进餐时间让孩子们吃饱。

春夏季午休时帮幼儿脱掉衣服、盖好被子,起床又帮幼儿穿上衣服,梳好头,检查幼儿的鞋是否穿反;进入夏季午休时,东边二楼太热,我们先把电风扇打开,等幼儿熟睡以后,我们再把电风扇关上,以免幼儿感冒。

孩子大、小便时王老师总是细心的在厕所中照看,便后又及时为他们整理好衣服、提好裤子;看到流出鼻涕的孩子及时为其擦干净;对于呕吐或拉、撒在身上的孩子,又能和声安慰及时给予清洗,并了解原因;日常中发现病情及时通知家长,关心每位幼儿的身体健康。

四、安全工作
保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,安全工作是最重要的工作之一。

我们力求从每件小事情做起,耐心细致,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长。

我做到了以下几点:
1、教给了幼儿一些安全知识,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险时,会大声呼救。

2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。

3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

五、家长工作
在幼儿教育中,家庭教育占有非常重要的地位,一个好的班级离不开老师们的密切配合,更离不开家长们的大力支持,为此,我们班把家园配合工作作为重点来抓。

通过家园联系园、电话等方式,让家长们了解幼儿园的情况。

利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈,一方面使家长及时了解孩子在园状况,另一方面了解家长的个别要求,家园互动,使家长成为幼儿园教育的支持者、合作者。

面对不同素质、不同要求的家长,我们一视同仁、坦诚相对,站在家长角度去想去做,并以专业素养、敬业态度赢得了家长的尊敬与理解。

由此很多家长和我们建立了朋友一样的关系,有什么想法愿意和我们说,在教育上有什么好办法也愿意和我们交流,可以说我们在做家长工作中也是学习者和提高者。

班级的家长园地我们每个月及时更换,班级的照片我们先是传到校讯通上,还有的准备到盘里让家长来拷。

由于家长的配合和我们三位老师的照顾,这几个月班级的出勤率也是比较高的。

六、存在不足:我们班个别幼儿胆量太小,不能大方与老师交谈,我们应多亲近鼓励这类幼儿。

在生活常规上还须加强幼儿的训练,提高班级管理水平,提高幼儿各方面的能力,确保幼儿在以后的学习生活中能自己解决问题,更好的适应以后的生活发展。

总之有耕耘就有收获,回首一学期以来所做的工作。

我们班严格遵守园内的各项规章制度,积极参加各项活动,服从领导,听从安排,和老师们团结一致,在教育教学保育等一系列工作中,取得了一定的成绩。

小班的生活即将过去,愉快的暑假就要到来。

让我们积极的迎接
欢欢班 2014年6月。

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