老师的玩笑
关于老师与学生的幽默笑话
关于老师与学生的幽默笑话一、大胆的问题老师：小明，你为什么总是迟到？小明：因为我懒散。
老师：那你为什么不早点起床？小明：因为我更懒散。
二、意外的答案老师：小红，你知道地球为什么会转吗？小红：因为地球上有很多人，他们都喜欢转转悠悠。
三、奇怪的问题老师：小杰，你觉得你是一个好学生吗？小杰：当然是了，我每天都去上学啊。
四、奇怪的解释老师：小芳，你为什么没有完成作业？小芳：因为我的狗吃了我的作业。
老师：你的狗怎么会吃作业？小芳：因为它以为那是肉骨头呢。
五、孩子的天真老师：小明，你知道为什么要上学吗？小明：因为我想长大后成为一名老师，这样我就不用上学了。
六、聪明的学生老师：小华，你知道怎样才能让水变成冰吗？小华：把水放在冰箱里就可以了。
老师：那你知道怎样才能让冰变成水吗？小华：把冰放在太阳底下就可以了。
七、奇怪的理由老师：小明，你为什么说你从来不上课？小明：因为我每次都迟到了。
八、机智的回答老师：小红，你知道为什么要上学吗？小红：因为学校离家很远，我上学可以坐车。
九、怪异的问题老师：小杰，你觉得你是一个好学生吗？小杰：当然是了，我每天都去上学啊。
十、匪夷所思的回答老师：小芳，你为什么没有完成作业？小芳：因为我的狗吃了我的作业。
老师：你的狗怎么会吃作业？小芳：因为它以为那是肉骨头呢。
总结：以上是关于老师与学生的幽默笑话，虽然有些情节不太真实，但是它们带给我们的是一种轻松和愉快的感觉。
尽管现实中的老师和学生关系往往是严肃的，但在幽默的氛围下，我们可以更加轻松地面对学习和教育。
希望这些笑话能给大家带来欢乐和快乐。
幽默风趣的老师作文
幽默风趣的老师作文幽默风趣的老师作文（精选33篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是店铺为大家收集的幽默风趣的老师作文，希望对大家有所帮助。
幽默风趣的老师作文篇1我的数学老师十分幽默风趣，他一开始就给我留下了深刻的象。
我才从永川转学到璧山来读书时，因换了数学老师而有些不习惯。
所以开学的第一堂数学老师的课就没怎么听进去。
那是一个下雨天，窗外下着细细密密的雨。
整个天空像披上了一件薄薄的纱衣，使人感到十分郁闷。
老师在讲台上讲得津津有味，有些同学却在下面窃窃私语。
突然，老师用洪亮地声音说：“杨文灿，你来说，六年级一班的男生的总数是多少？”杨文灿慢吞吞地站起来，支支吾吾地说：“嗯。
嗯…”数学老师露出了胜利的微笑，边摇晃着脑袋边幽默地说：”我看你是在数窗外雨点的总数吧！”话音刚落，全班哄堂大笑。
原来杨文灿没有认真听讲，而是望子被赶跑了。
对这个初识的数学老师有了一点好印象了。
还有一次。
由于是下午第一节课，同学们都是一副精神不佳的样子。
老师看了看同学们，很风趣的说：“你们是下课像条龙，上课像条虫。
下课跑得汗流浃背，上课就一副萎靡不振的样子。
”全班听后，都笑得直不起腰来，有些同学还笑出了眼泪水。
说来还真奇怪，被老师这笑话一说，我们突然精神焕发，都认真听起课来。
数学老师制胜的法宝吧！这就是我的数学老师，一个幽默风趣的老师。
幽默风趣的老师作文篇2时光荏苒，一晃我都快小学毕业了。
在这几年中，带过我们课的老师有许多，有的严肃，有的温柔，有的幽默。
我们的数学李老师就是一位幽默风趣的老师。
李老师是五年级时才来到我们班的。
有他在的地方，我们的笑声总是连绵起伏。
叮铃铃，叮铃铃。
上课了，李老师夹着数学书，大步走向讲台“同学们，今天我们来上分数的意义和性质”。
可是课堂上并不安静，吵吵闹闹的。
“请同学们把你们的手举起来“。
老师课堂笑话
老师课堂笑话在教室里，老师一直是严肃认真的形象，但有时候，老师也会用幽默的方式给学生上课，让课堂变得更加生动有趣。
以下是一些关于老师的课堂笑话，希望能给大家带来一些轻松愉快的时刻。
1. 智力问题某天，老师问学生：“如果你有一块糖，你想分一半给朋友，你会怎么办？”学生犹豫了一下，然后回答道：“我会把它弄碎，让它看起来像两块，再分给朋友。
”老师笑了笑，鼓励地说：“很聪明！但你知道吗，有时候我们可以通过分享把一块糖变成两块，而不需要弄碎它。
”2. 误会老师在上课时对学生说：“同学们，今天的作业很简单，看懂题目之后，不妨自己动手试试。
”一个学生不解地抬头问：“老师，你刚才说试试手是吗？我为什么要用手试作业？”全班爆发出一阵笑声，老师耐心解释道：“同学，我说的是动手试试，意思是尝试一下，不是用手试哦。
”3. 思维活跃一节物理课上，老师问学生：“小明，如果你把一根鞋带缠绕在你的头上，然后用冷饮杯封住你的鼻子和嘴巴，你还能呼吸吗？”小明如数家珍地回答：“当然不能了。
”老师笑着说：“呵呵，挺具有创造力的答案。
实际上，鞋带不会堵住鼻子和嘴巴的呼吸道，所以我们仍然可以呼吸。
”4. 语言的奥妙老师问学生：“同学们，谁能告诉我‘忧郁’这个词是什么意思？”一个学生回答：“就是心情不好的时候。
”老师赞同地点了点头：“很好。
那‘二郎腿’呢？”全班笑声中，另一个学生忍不住说道：“就是一个腿有点瘸的人。
”老师摇摇头，笑道：“可爱的同学们，‘二郎腿’其实是指一种双腿交叉的坐姿。
”5. 数学难题老师发放了一份数学试卷，学生们忙着解答题目。
不过，有一个学生费了很长时间都没有做出第一道题。
老师走过来，好奇地问：“怎么了？为什么你还没有动笔？”学生苦笑着回答：“老师，这道题真的很难解呀。
”老师笑着说：“为什么呢？它只是一道简单的加减法题。
”学生抱怨道：“可是老师，你把字写得太小了，我看不清题目！”6. 大胆猜测老师刚开始上课，就问学生：“你们知道人的年龄是怎么确定的吗？”一个调皮的学生开玩笑地回答：“老师，是不是通过看他的牙齿？”老师哈哈大笑：“哈哈，你真有想象力。
老师上班幽默风趣句子
老师上班幽默风趣句子
1. 我们老师上班就像演一出喜剧，每天都有精彩的笑料等着我们。
2. 上课时，老师总是会说：“同学们，别睡觉了，我可不是来唱摇篮曲的！”
3. 老师上课前总是会说：“同学们，请拿出你们的手机，别让我一人独自陷入世界末日。
”
4. 老师上课时总是会调侃我们：“你们这些调皮捣蛋的学生，我都快成了你们的心理医生了！”
5. 上课时，老师经常会开玩笑：“同学们，我今天特地穿了鲜艳的衣服，为了给你们带来快乐和正能量。
”
6. 老师上课时总是会开玩笑说：“同学们，我知道你们都很想打瞌睡，但我发誓我不会让你们睡到饭点。
”
7. 老师上课时总是会说：“同学们，我发现你们的脑子都在休假，不如我们一起去找它们吧！”
8. 老师上课时总是会开玩笑：“同学们，我教你们这么多年，你们应该把我当成你们的父母了吧！”
9. 上课时，老师经常会说：“同学们，你们有没有觉得我是你们的人生导航，每天都在引领你们走向正确的方向。
”。
幽默风趣的老师满分作文
幽默风趣的老师满分作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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老师和学生开玩笑起绰号情况说明格式及范文
老师和学生开玩笑起绰号情况说明格式及范文
尊敬的班主任老师：
在此，我向您递交我的深刻检讨，以反省我给李同学起外号的严重错误。
李同学原本是一名憨厚、忠良的同学，只是有些反应迟钝，我就给他起了一个‘笨猪’这样带有侮辱的外号。
我是多么的不应该，多么的无知、卑鄙与鲁莽。
如今，经过您的严肃批评之后，我认识到自己给同学起外号的行为是多么的不对。
为此，我必须向您做出深刻检讨，并且要对李同学做出诚挚道歉。
通过深刻反思，我意识到这样的错误暴露出我品行不端、思想幼稚与处事不深等缺点与不足。
为此，我必须就错误根源做出针对改正：
第一，我即日起要对李同学做出深刻道歉，对李同学做出诚挚慰问，并且及我所能弥补我对李同学的亏欠，修补对于李同学的伤害。
第二，从今往后发誓再不给任何同学起外号了，称呼同学都用姓名，不再使用任何带有侮辱意思的词语。
此外，我也不再做不文明的事情了。
第三，我必须从错误当中充分吸取教训，并且告诫身边同学也不要给同学起外号了。
最后，我希望老师能够原谅我这次错误，给我一次彻底改正的机会。
此致
敬礼
XX XX年XX月。
我的幽默老师作文
我的幽默老师作文我的幽默老师作文15篇我的幽默老师作文1我有一位老师，他与其他老师不同。
为什么这么说呢，请听我好好讲讲。
他有一头乌黑的头发，还有一些小胡子，就像一些小刺，他有点儿胖胖的、壮壮的，而且每天脖子上都挂着一个口哨。
没错，他就是我们的体育老师――钟老师。
钟老师是怎样与其他老师不同的呢？其他老师都是凶凶的、严肃的，但是他却是幽默的、搞笑的。
他在上课时总爱讲笑话，惹得同学们哈哈大笑。
就比如说，有一次一个同学在跑步的时候讲话，但老师并没有叫停他，而是在跑完之后对那个同学说：“你跑步的时候讲什么话？难道你是用嘴巴跑步的吗？”我们全班同学都快笑倒了，而老师还是面无表情的。
还有一次一个同学跳绳偷懒，老师就对那个同学说：“你再偷懒，我就叫你到前面来跳了！”那个同学说我才没有偷懒呢！老师这次没有说什么，而是在那个同学下一次偷懒的时候给他录了下来，放给那个同学看，那个同学看完之后脸马上就红了，并且和老师道了歉，说下次会好好跳绳的。
这就是我们钟老师独一无二的妙法。
下课时好多同学都回教室了，我和另外两个同学是和钟老师一起走的。
我后面那个同学说：“你们看，我有钱我有钱。
”钟老师的顺风耳听到了就来了一句：“好像我们没有似的。
”说着就神气地从口袋里掏出了几百块钱出来，我们就喊着：“哇哦，钟老师好有钱，快请我们吃东西。
”钟老师则悄悄地说：“想得美，这可是我的私房钱。
”又惹得我们几个同学哈哈大笑。
这就是我喜欢的幽默的搞笑的钟老师！我的幽默老师作文2要问我最喜欢的老师是谁，我会毫不犹豫地说：“橙汁”老师！一张长脸上长着一双小孩子劲的眼睛，高高的鼻梁上架着棕色的眼镜，还有一个嗽叭大嘴。
“橙汁”老师姓陈名枝，我们因为同音而取了橙汁这一外号。
老师也不生气，说；“橙汁喝起来嘴巴甜，我要让你们心儿甜。
”老师可幽默了，每一次都可以把课本里面的知识变化成游戏，我们玩着玩着就可以学到很多知识。
有一次，老师让我们自己写作业，他在讲台上面改作业。
我的男语文老师作文五年级
我的男语文老师作文五年级大家好，今天我给大家讲讲我那位特别的男语文老师。
他可不是什么普通的老师，他完全颠覆了我对语文课的认识。
之前，我总觉得语文课就是背古诗、做阅读理解，简直无聊到爆炸。
然而，自从有了这位男语文老师，我对语文课的态度发生了180度的大转弯。
先说说我们的男语文老师吧。
他叫李老师，个头不高，但总是穿着一身笔挺的西装，配上一副黑框眼镜，感觉特别有学问。
大家都叫他“李教授”，因为他讲课时特别像在讲大学课一样，一点都不敷衍。
不过，说到他的课堂，大家就忍不住要笑了。
记得有一次，李老师讲到古诗《静夜思》。
他说：“大家都知道，这首诗写的是一个寂静的夜晚，月亮特别亮。
”结果，他一边说一边打开了手机，放了一段月亮的音乐。
全班都愣了，然后他一本正经地说：“这样大家可以更好地感受一下诗中的意境。
”搞笑的是，音乐刚放了没两分钟，班上小明就大喊：“老师，这音乐不对啊，月亮应该发光的，不应该发电的！”李老师忍不住笑了，还开玩笑说：“小明，你这是在挑战我的音乐品味吗？”整个班级笑成一片。
有时候，李老师会变得特别活跃。
他会用各种小道具来让我们更好地理解文学作品。
比如，他曾经为了让我们理解“比喻”的概念，拿出了一个大西瓜。
然后，他切了一块西瓜，开始讲解：“这西瓜就像这首诗中的意象，切开之后，你才能看到其中的美。
”结果，全班的注意力就被这块西瓜吸引了，大家纷纷表示，虽然理解了比喻的用法，但最重要的还是这西瓜真好吃！李老师还特别喜欢和我们互动。
他总是用最简单的方式来解决我们的问题。
有一天，我问他：“老师，为什么古人写诗总喜欢写月亮？”他微笑着回答：“因为古人没有电视，也没有手机，夜晚的月亮就是他们最好的陪伴。
”然后，他眨了眨眼睛说：“其实，他们也可能想像你们一样，写诗的时候想着，‘哎，明天能不能有个更大的月亮，能不能让我写出更多的诗’。
”李老师的幽默不仅仅体现在课堂上，还表现在和我们同学的互动中。
他特别关心每一个学生，经常主动找我们谈话，了解我们的学习情况和生活中的小困惑。
幽默的老师作文500字
幽默的老师作文500字幽默的老师作文500字（1）我的幽默老师姓林，全名叫做林小勤是我们班的数学老师。
他性格幽默，喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。
每次上课都把同学们逗得开怀大笑。
就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢！记得有一次，林老师上课时，看见陆俊正在望着窗外发呆，便笑着问陆俊：“陆俊哥啊，你是不是该该名叫做‘呆哥啊’？”听了这话，全班同学顿时哈哈大笑起来。
“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来，也在下面害羞的笑。
还有一次，在数学科上天才般的我，因一时疏忽而写错了最简单的一题，林老师看见了，便问：“黄若龙啊，你到底是天才还是癫仔啊？”这下，同学们更是笑得合不上嘴了，这时我也不由自主地笑啦。
这就是林老师的逗人方法之一――取外号。
除了取外号，林老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课，又能让同学们开心呢！记得那时是一个星期五的下午，因为同学们都没有午睡，所以都无精打采的。
林老师想了想，问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊？用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊？”听啦这话，同学们都情不自禁地笑了，笑完后，就有精神啦，就可以继续上课了。
怎么样，这个方法管用吧？林老师的可真是太有趣啦，真希望她能把我教到毕业啊！幽默的老师作文500字（2）我现在在学而思的语文老师叫黄保余。
他胖胖的，身材高大，是学而思语文学科的“头”。
我最初认识黄老师是在听一次他的讲座的时候。
当时，每个座位都坐满了人。
终于，讲座开始了。
那节课讲得是如何写好写人的作文。
黄老师给我们讲了很多有趣的事例，逗得我们捧腑大笑。
有的人笑得都直不起腰来了，有的人笑得眼泪都出来了，我笑得腮帮子都酸了。
最后，讲座完了，我们都抱怨时间太短。
我跑过去告诉妈妈“下回有黄老师的讲座我还要听”。
这一次讲座让我对黄老师有了很大的好感。
经过一次学而思的语文测试，我获得了上作文尖子班的机会。
我高兴得一蹦三尺高。
我首先想到的就是黄老师，于是，我赶忙让妈妈给我从网上报了黄老师的班。
已开启上学模式幽默句子
已开启上学模式幽默句子
1. 老师：“孩子们，上学模式开启，请关掉逃课模式！”
2. 早上起床，我开启了上学模式，可电视“什么都行”频道总是吸引着我。
3. 性格善良乖巧的白兔与任课老师走在一起，被同学调侃：你们看，白兔终于开启了“照顾老师模式”。
4. 同学们充满斗志地走进教室，老师却说：“我感受到强大的睡觉模式，谁来关闭？”
5. 作业时刻到，同学们纷纷开启了“拖延症治愈模式”。
6. 上学模式开启后，我对自己说：“不要想起周末的游戏，不要想起周末的游戏。
”
7. 同学：“上学模式开启，我将化身为学霸！”
8. 考试前夕，学校内宣布：“已开启备考模式，请静音手机，注意作息时间。
”
9. 同学们纷纷开启了“给老师表白模式”，但看到老师的表情，瞬间关闭了。
10. 老师：“同学们已开启课间休息模式，请按时完成任务：吃零食、玩卡牌、聊天充电。
”
11. 同学们热情高涨，充满了“回答问题模式”，老师开玩笑说：“出手就是‘博学模式’！”
12. 同学们在操场上奔跑，老师笑着说：“学校已开启‘运动模式’，请自觉锻炼！”
13. 学校内广播连续播放：“请关闭掉‘午休模式’，认真听课！”
14. 上学模式开启，但我心里默念：“给我来个‘加速模式’，让时间过得飞快些！”
15. 刚上学模式，就收到一条通知：“本周课程已取消，请继续享受假期模式。
”。
和老师一起玩写一篇作文
和老师一起玩写一篇作文今天的课堂真是别开生面，老师竟然提议我们一起来玩游戏！你没听错，就是那位平时严肃得像个条条框框的老师，今天竟然有了点“疯”！刚开始，我还以为自己听错了，毕竟老师的语气一直都是那种带点教育意味的。
谁知道他一脸认真的宣布：“今天我们不做作业，也不看书，我们要玩！”全班瞬间炸开了锅，有的同学甚至激动地拍手尖叫。
“老师，你不会是开玩笑吧？”我忍不住问。
老师笑了笑，“不是开玩笑，今天我们要玩‘找宝藏’游戏！大家分组，每组根据提示找出隐藏在教室里的小礼物。
”哇塞，这听起来太酷了。
于是我们开始分组，我和我的好朋友小明被分到了一组。
小明一脸兴奋，仿佛已经看到了奖品。
他开始咬着笔，认认真真地分析起提示来。
我旁边的琳达和她的组员则像两只小兔子一样在教室里窜来窜去，明显是提前做好了计划。
“看起来你的提示在这个角落吧！”小明突然喊道，他一把拉开了教室角落的书架。
“这儿没有啊！”我有点失望。
这时候老师走过来，眨了眨眼睛说：“你们是不是忘了看最不起眼的地方呢？”我们互相看了看，眼睛一亮。
果然，隐藏的小礼物就在教室的一个角落里，藏在了一个不起眼的抽屉里。
我们兴奋地找到礼物，像得了奖一样开心。
整个游戏过程中，老师不仅只是充当裁判，甚至还和我们一起参与。
看到我们纠结的时候，他会故意给点小提示，但又不直接告诉我们答案。
那种半吊子的帮助让我们既感到挑战又不至于放弃。
“老师，为什么你的提示总是那么模糊啊？”我好奇地问。
老师笑着说：“这样才能让你们真正动脑筋，而不是直接看到答案。
”游戏结束后，老师让每个小组分享一下找到礼物的经历，我们边说边笑。
小明还模仿老师一副神秘的样子，说他在游戏中突然得到了“启示”。
大家都笑得前仰后合，教室里弥漫着一种轻松愉快的气氛。
那天不仅仅是玩游戏，更像是和老师一起经历了一次有趣的冒险。
老师的幽默和风趣让我们看到了他不同的一面，也让我们感受到团队合作的乐趣。
就这样，我们在欢笑中结束了这堂课，带着一份温暖的回忆离开了教室。
描写老师幽默的作文（精选51篇）
描写老师幽默的作文描写老师幽默的作文（精选51篇）在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的描写老师幽默的作文，欢迎大家分享。
描写老师幽默的作文篇1我们班有一位搞笑大王——崔老师，经过我们搞笑界的一次又一次的选拔，搞笑大王这个称号就落在她的头上，虽然我们都very搞笑，但到了她跟前还差远了呢！在课堂上，同学们都在认真听讲，有两个同学在窃窃私语。
原来他们正在交流玩游戏的心得，或许是太投入了，丝毫没发现同学们投来的愤怒的目光，这时，那位搞笑大王走到她的身边，两位停止了交流，惭愧的低下了头，等待挨批，我们还以为他们要面临着狂风暴雨的袭击，可是，老师并没有批评他们，而是笑着说：“过五关斩六将的大侠，我对网络游戏一窍不通，请收下我这位无名小卒吧！”一阵笑声过后，我们又专心的投入到学习之中去。
由于下午的第一节课，暖洋洋的太阳照在身上，昏昏沉沉，非常瞌睡，有的同学虽然瞪着眼睛，其实心已经睡了，甚至有些同学趴在桌上正在做梦呢！老师看见我们无精打采的样子，他开始使用她的杀手锏，笑着说：“你们是下课像条龙，上课像条虫，”说着，走到了一位正在呼呼大睡的学生面前，拍了拍他的肩膀，说：“口水都流成河了，还睡么。
”全班听后，都笑得直不起腰来，有些同学还笑出了眼泪。
说来还真奇怪，被老师这笑话一说，我们突然精神焕发，都直起腰来认真听课，再也不会被太阳的温暖所诱惑。
这就是我的老师，他幽默，他风趣，跟别的老师教学方法不同，我喜欢我的风趣幽默的老师。
描写老师幽默的作文篇2文老师是我们的音乐老师，文老师的眼睛又大又明亮，宛如两颗闪闪发亮的黑宝石。
另外，文老师的眉毛上有一颗小小的痣，这使文老师更具一番帅气。
文老师的性格幽默风趣，常常会让我们捧腹大笑。
有一次，文老师在上课的时候，他发现教室的门坏了，于是就拿了一个扫把“顶”着，这时文老师说：“现在门坏了，要是谁要讲话的话，那你就要来当“扫把星”。
我的老师真幽默作文500字（精选28篇）
我的老师真幽默作文我的老师真幽默作文500字（精选28篇）在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的我的老师真幽默作文500字（精选28篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我读四年级时，数学老师是一位非常幽默的老师。
因为他的幽默，所以我们都叫他小哈老师。
还记得那一次，我们正在讲一个数学填空题：量角器可以用来量什么？大家都不约而同地说：“量度数。
”只有其中一位同学说：“量长度。
”这句话被小哈听见了，笑着说：“量角器怎么可以量长度呢？这就好比一句俗语‘张飞打岳飞，杀得满天飞’了嘛，张飞和岳飞不是一个朝代，怎么可能杀得着呢，对吗？”说完，全班同学哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得直喊肚子疼，我也笑得站都站不稳了。
这就是我们小哈老师，还真绝了，随便一句话，就给我们笑到头都抬不起来了。
还有一次，我们上“小数”，其中一个同学就把小数点给点错了，后来，小哈就讲了一个笑话：“从前有一家人，做酒和醋做得好，养猪也养的很壮实，房间还很干净。
于是有位诗人给他家写了一副对联‘酿酒坛坛好，做醋罐罐酸；养猪大如山，老鼠只只亡’。
后来，来了一个没文化的人，把对联点上了两个逗号，就变成了‘酿酒坛坛好做醋，罐罐酸；养猪大如山老鼠，只只亡’。
这样一来，就变成了酿的酒坛坛都好比做醋一样，都是酸的；养猪养的只有山里的老鼠大，还只只都死了。
”“哈哈哈哈哈哈……”我们全班都笑疯了。
小哈这幽默功夫呀，可真不赖！我们这位小哈老师的幽默可是破了几百个“世界”记录了呢！这就是我们的老师，你一定得记住他的名字——幽默小哈。
在我的学业生涯中，遇到过许多老师，让我印象深刻的是音乐老师——王老师。
在一个阳光明媚的午后，可能是因为上第一节课，同学们都无精打采。
这时王老师喜气洋洋的地走进来说：“今天我们学歌曲《大中国》。
”我们听到歌的名字，如临大敌，霎时，一个个苦大仇深的样子。
幽默的老师作文15篇
In places deeper than night, there must be darker eyes than night.通用参考模板（页眉可删）幽默的老师作文15篇幽默的老师作文1幽默老师是我的英语老师——费珊琳老师，之所以叫她幽默老师，就是因为她上课很幽默。
举例说吧。
在一堂英语课上，费老师正在教单词，陈语韬没有认真听课，被费老师发现了，就有意戏弄他一下。
她举着一张单词卡片，说：“陈语韬！”意思是让他说单词。
“啊？哦。
”陈语韬慌忙站起来。
刚刚张开嘴，只听费老师又接着说道：“左边的那个！”陈语韬一听又连忙坐下去。
我们班同学一阵大笑。
这回他可不上当了，屁股都没有离开板凳。
“陈语韬！陈语韬！叫你呢！”费老师说。
“啊？啊？”陈语韬闹了个大红脸，连忙站起来吞吞吐吐地说出了那个单词。
同学们见他这样，笑得更欢了，笑声差点要把教室的屋顶给掀掉了。
费老师上课还有两个道具——黑板擦和教鞭。
黑板擦有两个功能，第一是当同学们不认真听课时，她会把黑板擦扔到课桌上，给我们一个小小的警告，第二是做话筒，当她发现有同学开小差时便拿起黑板擦走到他的面前，及时提问，这时候你就要小心呐，由黑板擦变成的话筒会因为你回答不出问题而越来越靠近你的脸，一直到碰在你的脸上，弄得你满脸粉笔灰，像个舞台上的小丑。
下面的事情，不用说你也知道——全班同学哄堂大笑……下次你还敢不听课吗？教鞭也有用武之地。
顾子逸因为做小动作，被发现了。
费老师原本想拿教鞭打他的头，却被顾子逸用手捂住了。
费老师就先打了一下他的腿，顾子逸连忙用手去捂腿，使费老师有了可乘之机，用教鞭轻轻打了一下顾子逸的头。
可怜的顾子逸呀，白挨了一下打……幽默的费老师哦，在你的“文”教“武”育中，课堂上充满了乐趣，也让我们喜欢上了英语……幽默的老师作文2前一秒教室还闹哄哄的，下一秒就鸦雀无声，不用说，一定是班主任陆老师来了。
陆老师体型偏瘦，还有一头乌黑的长发，但你仔细看，会发现里面夹杂着不少白发，我猜那是她晚上不辞辛苦地批改作业才让它们“趁虚而入”的。
风趣幽默的老师作文（集锦15篇）
风趣幽默的老师作文（集锦15篇）风趣幽默的老师作文(集锦15篇)在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的风趣幽默的老师作文，欢迎大家分享。
风趣幽默的老师作文1我们班的幽默老师姓李，全名叫李衍裕，是我们班的数学老师。
他性格幽默，喜欢做一些搞笑的是来逗大家开心，每次上课都把同学逗得开怀大笑，但他在做严肃的事情时却无比的严肃、认真！一副眼镜，从眼镜里面透过的目光非常严厉。
起初我见到他时，心想这学期可要遭殃了，摊上个这么凶的老师。
刚上数学课的时候，神经绷得紧紧的，生怕有一点闪失。
可是几天下来，我发觉李主任虽然严厉，但是上他的课很轻松。
讲课时他会说一些幽默的话，有一次李主任上课，在黑板上出了几道题，让大家做。
大家都拿起笔做，就只有崔庆琳在那发呆。
李主任悄悄地走过去，拍了他一下便说：“喂，崔情歌啊，你是不是该取名为‘呆哥’啊？”听这话，全班同学都捧腹大笑！还有一次，我与麦梓俊在打乒乓球时，李主任刚巧路过，他边走边说：“纸巾同志，想不到你还有这本事，对了谢谢谢谢谢谢借张纸巾呗！”听了这句话，似乎整个操场都成了幽默笑声的海洋！在乒乓球室，蓝红问我，现在李主任教你们，你觉得他怎样？我说，比较幽默、很凶。
其实他看起来严厉，但他内心却是幽默善良的！蓝红说。
李主任真是太有趣了，真希望六年级的时光不要过的太快！风趣幽默的老师作文2张老师是我们班的数学老师，他的数学课可是我们班最受欢迎的。
他上课的时候，总能引起全班人的哄堂大笑。
下面请允许我来介绍一下这位人物吧。
张老师长着一头黑中带白的短发，有一双有神的大眼睛，高高的鼻梁下面还有一张讲话幽默风趣的嘴巴，还有一对不大也不小、恰到好处的耳朵。
为什么说他幽默风趣呢?你们一定很奇怪，一个老师肯定很严肃!不对，张老师和其他老师可不一样，他上课严肃，一下课就像一个老小孩，一惊一乍，总是那么有趣，总是那么深得“民”心。
一次玩笑
一次玩笑
今天上课的时候，老师给我们开了一个小小的玩笑。
上课前，老师拿着作业本走了进来，叫我们全部坐回位子上。
他的脸上原有的一丝笑容马上灰飞烟灭，变成了一张凶神恶煞的脸，仿佛马上就要变成一只大怪物把我们给一口吞了。
我心里突然有了一种不祥的预感。
上课之后，老师大声说道：你们看看《同步练习》做成什么样子？个个跟不长眼睛似的，我决定让你们把所有课文词语每个抄两遍！不！我心里好像遭到了晴天霹雳，恨不得去死，我感觉身上的所有器都停止了运动。
那一刻，教室里十分安静，连一根针落下来都听得一清二楚。
过了一会儿，老作文师脸上突然由阴转晴，微笑着说：大家有什么想法呢？话匣子张西来立马窜了出来，大叫道：老师求求你，不要罚我们，我们就像一碗有老鼠屎的汤，只要把老鼠屎挑出来，剩下的汤还是可以喝的。
老师白了他一眼：你喝这汤了，不怕恶心，不怕呕呀？
老师见我们这样，就告诉了我们两个消息，一
个好消息和一个坏消息。
好消息就是刚才布置的作业全部都不算数，我们全班欢呼雀跃，要不是在上课，恐怕我就要开心得跳起来了。
而坏消息则是让我们用这个事件写一篇作文，班里立刻又回荡着一声声唉求声。
老师，我真想说，您下次制造作文题目不要这么小题大做呀！。
一个幽默的老师作文
【 - 小学作文】篇一:《我的幽默老师作文》我的幽默老师作文我的幽默老师作者： yaodudu从小学一年级到现在，教过我的老师有N多个，但最令我难忘，最让我喜欢的，还是四年级时教我们英语的万老师。
{一个幽默的老师作文}.万老师是一个幽默老师。
记得有一次，她在课上问我国庆假期去哪儿玩了。
我说：“在家打游戏。
”“小顾，你能评上‘最佳宅男奖了’。
”万老师笑着说，“你们猜我去了哪？”同学们有的猜北京，有的猜黑龙江，而我用万老师说过的话开玩笑道：“哪也没去，当‘最佳宅女’。
”教室里顿时炸开了锅。
万老师说：“我去了青海，我在那里差点撞死了一头牛！”“你撞死牛？是牛撞死你才对吧！”同学们捧腹大笑。
“我是开着车的，幸亏我刹住了车，否则要罚大款了。
”“什么牛啊，还罚大款？”“公牛王子！”同学们又一次哄堂大笑。
还有一次，是我们班的调皮大王——俞寒引起的。
那节课上，老师举行了一次比赛，看哪一小队的分数最高。
比赛接近尾声了，第一小组遥遥领先，他们小组的同学个个得意洋洋，眉飞色舞。
万老师在黑板上写字时，突然一回头，发现第一小组的俞寒在开小差，就用他的名字开玩笑：“哎哟，第一小组不对呢，‘鱼雷’出击了！”接着，扣了他们组好多分，致使其他几组都超过了他们。
大家一下子乐了，哈哈大笑。
万老师又说：“哎哟，那么高兴干嘛，幸灾乐祸啊！”说完，又给其他组扣了好多分，第一小组又夺回了第一名，真让我们哭笑不得。
万老师真是幽默啊！在课上，我们特别开心，特别轻松，所以我们都特别喜欢她。
篇二:《我喜欢这样幽默的老师》我喜欢这样幽默的老师幽默不仅是一种人生态度，更是一种人生智慧。
老师课堂语言的幽默不仅活跃了课堂气氛，也可以增强教学效果；同学之间的幽默可以带来轻松和快乐；邻里之间的幽默可以构建和谐关系……实际上，我们生活中不乏这样充满智慧的人。
我就有幸遇到了一位幽默的老师——魏老师。
魏老师是我的数学启蒙老师，他的幽默在我们的脑海中留下了深刻的印象。
【四年级】风趣的老师 幽默的老师作文300字
【四年级】风趣的老师幽默的老师作文300字风趣的老师我有一个非常风趣的老师，他总能让我们在课堂上开怀大笑。
他的名字叫李老师，是我们四年级的班主任。
李老师长得很高大，留着一头乌黑的头发，眉毛浓密，笑容灿烂。
他总是穿着一身干净整洁的衣服，给人一种非常亲切的感觉。
每次上课，李老师总是用各种幽默的方式来引导我们学习。
他会讲一些有趣的故事，用生动的表情和声音来演绎故事中的人物，让我们捧腹大笑。
通过这样的方式，李老师能够很好地吸引我们的注意力，让我们更加专注于课堂学习。
有一次，我们在学习数学。
李老师给我们出了一个很难的题目，大家都纠结了很久，都觉得无法解决。
李老师看到我们困惑的表情，就开玩笑说：“这个问题就像个难倒了众多聪明的大人的问题，你们有什么办法解决呢？”我们都摇摇头，不知道该怎么办。
李老师突然拍了拍脑袋，说：“我想到了一个办法，让我们试试看。
”他开始给我们慢慢地解释，用趣味的方式演示了解题的方法。
通过他的解释，我们终于明白了怎么解决这个难题，大家都很开心，纷纷称赞李老师的聪明才智。
李老师还会经常组织一些有趣的课堂活动，给我们带来欢乐和乐趣。
有一次，我们在学习英语，李老师带来了一些英文故事书。
他让我们分成小组，每个小组选择一本故事书，然后用英文给全班同学讲故事。
大家都兴致勃勃地翻阅书页，积极准备。
当轮到每个小组来表演时，大家都充满热情地用英文讲故事，彼此之间交流。
这样的活动让我们不仅提高了英语口语表达能力，也增加了对英文故事的喜爱。
李老师用幽默的方式教学，让我们不再觉得学习是一件枯燥无味的事情。
他善于运用幽默来吸引我们的注意力和兴趣，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
他总是鼓励我们大胆地提问和表达，让我们在课堂上不再害羞。
我非常喜欢李老师，他不仅是一位知识渊博的老师，也是一位幽默风趣的老师。
有了他，我们的学习生活变得更加有趣，充满了欢笑和乐趣。
我希望我以后也能像李老师一样，成为一位风趣的老师，用幽默的方式带给学生们更多的快乐和知识。
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老师的玩笑
星期五下午的最后一节课，徐老师利用这节课给我们布置作业。
老师进来时脸色非常的严肃，没有一点的笑容，一副很生气的样子。
老师这次很特殊，是在电脑上给我们布置作业的。
第一项作业是预习，我们也没有感到什么大不了。
可第二项作业出来时，同学们都吃惊了，徐老师竟然让我们把第六单元全部的词语抄两次，还要去听写。
我们心里不禁有点害怕了。
可是，等那些作业都列出来时，同学们一个个都呆住了，嘴巴都张得老大，有些同学还皱起了眉头。
原来，同学们是因为老师布置的作业多而吃惊了。
确实，老师这次布置的作业真的非常非常多。
有几项还可以，可有些可就麻烦了。
就说把《小学生必备古寺80首》没背完的背完。
你说这有多麻烦呀！我们要先把80首找出来，再检查哪些是我们背过的，哪些是我们还没背的。
还有老师让我们把《童年的玩与学》上读过的课文写上批注。
光这项作业就够我们忙的了，读过的课文要重新读一遍才写得出批注啊！
这么多的作业，怪不得同学们都那么惊慌。
我也有点着急了。
这么多的作业，在两天之内一定要拼命赶才能完成吧。
看着这么多的作业。
在看看老师严峻的脸，我是连头都不敢抬，心里就像压了一块大石头，压地我快传不过气来了。
虽然窗外天气特别好，但它却没有使我的心情变好。
“你们对今天的作业有什么想法吗？”当然有想法啦！而且有很多的想法呢！不对，老师为什么要这么问呢？难道……我猛地抬起头来，这时，老师那严肃的表情消失了，露出了满脸笑容。
原来老师是骗我们的！
作业一项一项删去后，同学们脸上的笑意越来越浓，浓得都化不开了。
我心中的大石头终于放下了。