大学管理学院,获管理学博士学位。先后获得河南省高校
河南理工大学博士点一览表
河南理工大学博士点一览表河南理工大学博士点一览表一、人文社会科学学科:1.教育学博士点:教育学、基础教育学、教育技术学、小学教育学、科学教育学。
2.哲学博士点:中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、美学。
3.心理学博士点:基础心理学、应用心理学。
4.政治学博士点:政治学、行政学。
5.法学博士点:中国法学、经济法学、宪法学、法学史。
6.经济学博士点:经济学、统计学、国民经济管理。
7.新闻传播学博士点:新闻学、传播学、图书情报与档案管理;8.社会学博士点:社会学、民族研究、社会工作。
二、管理学学科:1.管理科学与工程博士点:管理科学、工程管理、信息管理与信息系统、公共管理。
2.工商管理博士点:工商管理、行政管理、企业管理。
三、数理科学学科:1.数学博士点:数学、运筹学与控制论、应用数学。
2.物理学博士点:理论物理学、实验物理学、凝聚态物理学、应用物理学。
3.化学博士点:有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、应用化学。
4.生物学博士点:生物理论与数学生物学、植物学、动物学、微生物学、环境生物学、生物技术。
四、信息科学技术学科:1.计算机科学与技术博士点:计算机科学与技术、软件工程、网络空间安全。
2.电子信息科学与技术博士点:电子信息科学与技术、通信工程、雷达工程、电子测量技术及仪器。
3.控制科学与工程博士点:控制理论与控制工程、自动化。
4.系统科学与工程博士点:系统工程及智能控制、智能科学与技术、信息管理与信息系统。
五、土木工程与力学学科:1.土木工程博士点:土木工程及建筑环境与能源应用工程。
2.力学博士点:理论力学、应用力学。
六、材料科学与工程学科:1.材料物理与化学博士点:材料物理学、材料化学、材料表面工程、材料保护与可靠性、材料能源系统工程。
2.机械工程博士点:机械电子工程、机械设计及理论、机械电子系统工程、制造及其自动化、运载工程、材料成型及控制工程、机械原理及机械设计。
3.工业工程博士点:工业工程、管理科学与工程、运营管理系统工程。
上海大学管理学院
上海大学管理学院上海大学管理学院成立于1984年,是上海大学的二级学院之一。
学院位于上海市宝山区上大路99号,占地面积约为60500平方米。
学院秉承“高端教学、应用研究”的办学理念,致力于培养具有国际视野和综合素质的管理人才。
学院设有本科、硕士和博士三个层次的学位教育,开设各类管理学科专业。
本科教育设置有工商管理、人力资源管理、市场营销、国际商务等专业方向。
硕士和博士教育开设有工商管理硕士(MBA)、人力资源管理硕士(MPA)、工程管理硕士(MEM)、旅游管理硕士(MTM)等专业方向。
学院具有一支高素质的教师队伍,拥有一大批教授、副教授和博士生导师。
教师们在教学科研方面具有丰富的经验和创新能力,他们积极引导学生学习,提供良好的学术氛围和优质的教学资源。
管理学院注重与国内外高校、研究机构和企业的交流合作。
学院与英国剑桥大学、美国哈佛大学、新加坡国立大学等国外知名高校开展学术交流与合作项目,提供学生赴海外交流学习的机会。
同时,学院与IBM、阿里巴巴、上海汽车集团等知名企业合作,为学生提供实习、就业等机会。
学院注重培养学生的实践能力和创新精神,开设了一系列的实践教学活动和创业创新课程。
学生在课程中能够结合理论与实践,提高解决问题的能力和创新能力。
管理学院为学生提供良好的学习和生活环境,有先进的教室、实验室、图书馆和体育设施。
学院还设有学生社团和学术研究团队,学生可以参与各种社团活动和学术研究,提高综合素质和能力。
上海大学管理学院始终以培养具有创新精神、实践能力和国际视野的管理人才为目标,为社会经济发展和企业管理提供了大量的优秀人才。
学院将不断改革创新,提高教学科研质量,为国内外学生和企业合作伙伴提供更好的服务。
河南大学知名校友名单
《河南日报》百年校庆专栏录选校友名单公示为迎接百年校庆,提高学校的社会影响力,学校计划在2011年年底至2012年10月期间,在《河南日报》开设河南大学百年校庆专栏,每周刊登两期人物介绍,共100期,主要介绍百年来曾经在我校工作、学习过的知名校友。
录选标准如下:1、在学校发展各重要时期有突出贡献的组织者、领导者;2、在河南大学各个时期学习与工作的造诣突出、成绩显著的专家、学者、社会活动家;3、院系调整时期部分调出学者及合并学校部分知名校友;4、收录以过世校友为主,个别德高望重在世校友除外。
为广泛听取意见,现将录选名单(见附件)予以公示,如有异议,请于2011年11月30日之前反馈至党委宣传部办公室。
党委宣传部2011年11月24日附件:录选名单一、校长(20人)(一)本校校长(13人)1、林伯襄:首任校长,教育家,奠定了河南大学“团结勤奋严谨朴实”的校风。
2、李敬斋:1918——1919年预校时期校长,1931年1月——5月河南大学校长。
他与许心武一起,对河大校园的整体规划作了调整和补充,奠定了明伦校区主题建筑的整体格局。
去台后,潜心研究古文字学、甲骨文、金文等。
著有《中华字源》、《八朝诗选》、《文字源流》等。
3、张鸿烈:1919——1922年预校校长,1922——1927年中州大学校长,1927年6月——1927年12月中山大学校长。
斋房、七号楼等是任期所建。
4、许心武:建筑学家。
1931年5月——1933年8月任河南大学校长。
他与李敬斋一起,对河大校园的整体规划作了调整和补充。
提出建筑大礼堂的动议并付诸实施。
筹建土木工程系,并亲自讲授水文学、大地测量及砖石结构学3门课。
延揽名师,使河南大学在20世纪30年代进入了兴旺发达时期。
5、刘季洪:南大门的修建者,“七七”事变后积极支持师生抗日,并组织河南大学南迁,接受东北大学师生来校借读。
6、王广庆:1938年10月至1944年10月,抗日战争流亡办学时期的艰苦岁月任校长六年,教学科研、人才培养都取得优异成绩,1942年省立河南大学改为国立河南大学。
有管理学博士点的学校
有管理学博士点的学校简介在中国,越来越多的高校开设博士研究生的学位授予点,为有志于深入研究管理学的学者们提供了更多的机会。
本文将介绍一些在中国拥有管理学博士点的学校,为有意攻读管理学博士学位的学生提供一些参考。
中国人民大学中国人民大学是中国管理学研究的重要基地之一。
学校设立了经济学、管理学博士点,并且在这两个领域都有优秀的师资力量和丰富的研究资源。
学校的管理学博士点涵盖了管理科学与工程、工商管理、决策科学与工程、公共管理等多个方向,为学生提供了广阔的研究领域。
清华大学清华大学作为中国著名的教育机构,也设立了管理学博士点。
该校的管理学博士点涵盖了组织和人力资源、市场营销、金融与投资管理、战略与创新管理等多个方向。
清华大学在管理学领域具有较强的学术实力和研究平台,为学生提供了良好的学习环境和研究资源。
上海交通大学上海交通大学也是具有管理学博士点的重要高校之一。
该校的管理学博士点涵盖了战略管理、组织行为与人力资源管理、市场营销、金融和会计、运营与供应链管理等多个方向。
上海交通大学的管理学领域在学术研究和实践应用上都有卓越的表现,为学生提供了良好的培养平台。
中山大学中山大学是华南地区重要的高等学府之一,拥有管理学博士点。
该校的管理学博士点涵盖了组织与战略管理、市场与行销管理、会计与财务管理等多个方向。
中山大学在管理学领域具有一支优秀的师资团队和丰富的研究资源,为学生提供了理论与实践相结合的培养模式。
武汉大学武汉大学作为我国重点综合性大学之一,也设有管理学博士点。
该校的管理学博士点涵盖了企业管理、会计学、市场营销、组织与人力资源管理等多个方向。
武汉大学在管理学领域具有较强的实力和学术声誉,为学生提供了良好的研究平台和学术氛围。
结语以上所述只是对拥有管理学博士点的学校进行的简要介绍。
中国的高校中,还有许多其他学校也设有管理学博士点并在该领域具有一定的学术声誉。
如果你有兴趣攻读管理学博士学位,建议你多了解各个学校的研究方向、师资力量和研究资源,选择适合自己研究兴趣的学校和导师,从而为自己的学术研究之路打下坚实的基础。
河南省十大实力最强大学排名情况如何
河南省十大实力最强大学排名情况如何想去河南省读大学的孩子,可要首先了解河南省各个大学的排名情况,以便于你更好的找到合适的大学哦。
下面是分享的河南省十所实力大学排行榜,一起来看看吧。
河南省十所实力大学排行一、郑州大学郑州大学由原郑州大学、郑州工业大学、河南医科大学于2000年7月10日合并组建而成,是一所涵盖理学、工学、医学、文学、历史学、哲学、法学、经济学、管理学、教育学、农学、艺术学12大学科门类的综合性大学,是河南省惟一的国家“211工程”重点建设高校,是河南省惟一一所入选国家“中西部高校综合实力提升工程”的高校,是河南省人民政府与国家教育部共建高校。
郑州大学是河南省唯一的中国政府奖学金来华留学生接收高校,具有推荐国家高水平大学公派研究生的资格。
学校建有郑州大学嵩阳书院,嵩阳书院是中国古代四大书院之一,被联合国列入世界文化遗产名录。
截至2013年,学校教学科研仪器总值达5.05亿元,校园面积6493亩,图书馆藏书778.3万余册,建有郑州大学出版社,公开出版13种学术期刊。
有两院院士35人,长江学者等项目人选37人。
设有一级学科博士点21个,博士后科研流动站23个,国家重点学科2个,国家重点培育学科4个,国家工程研究中心等国家级重点科研机构6个。
河南省十所实力大学排行二、河南大学河南大学坐落在历史文化名城、八朝古都开封东北隅。
这里曾是河南贡院的所在地,1903、1904年全国会试在这里举行,上千年的科举制度在这里划上句号。
20世纪初的欧风美雨和辛亥革命胜利的曙光,孕育催生了这所大学。
1912年,以林伯襄为代表的一批河南仁人先贤在这里创办了河南留学欧美预备学校,成为当时中国的三大留学培训基地之一。
后历经中州大学、国立第五中山大学、省立河南大学等阶段,1942年改为国立河南大学,成为拥有文、理、工、农、医、法等6大学院的综合性大学,是当时学术实力雄厚、享誉国内外的国立大学之一。
新中国成立后,经院系调整,河南大学农学院、医学院、行政学院分别独立设置为河南农学院、河南医学院、河南行政学院,水利、财经等院系也先后调入武汉大学、中南财经政法大学等高校,校本部更名为河南师范学院。
河南师范大学
河南师范大学简介河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学。
学校北依巍巍太行,南滨滚滚黄河,位于京广、太荷铁路交汇处的豫北名城新乡市,坐落在广袤的牧野大地、美丽的卫水之滨。
其前身是始建于1923年的中州大学和创建于1951年的平原师范学院。
新中国成立后,由于院系调整,学校先后更名为河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院。
1985年始称河南师范大学。
八十九年来,特别是新中国成立以来,河南师范大学以振兴中国教育事业为已任,坚持以培养人才为中心,筚路蓝缕,艰苦创业,与时俱进,开拓创新,逐步发展成为一所涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、农学、历史学、管理学、艺术学等10大学科门类的综合性师范大学。
学校现设有20个学院,62个本科专业,4个省级一级重点学科,16个省级二级重点学科;学校从1978年开始招收硕士研究生,拥有4个博士后科研流动站,2个博士学位授权一级学科,15个博士学位授权二级学科,25个硕士学位授权一级学科,135个硕士学位授权二级学科,7个专业硕士学位授权点。
学校设有省部共建细胞分化调控国家重点实验室,黄淮水环境与污染防治、绿色化学介质与反应2个教育部重点实验室,河南省生物工程重点实验室、河南省环境污染控制重点实验室、河南省光伏材料重点实验室,河南省生物工程研究应用中心、河南省动力电源及关键材料工程技术研究中心,河南省中国特色社会主义理论体系研究中心、科技与社会研究所、青少年问题研究中心等省级以上重点科研基地和河南省规模最大、种类最多的生物标本馆;设有生命科学和化学2个国家级实验教学示范中心,8个省级实验教学示范中心。
学校为国家大学生创新性实验计划实施单位、教育部教育硕士专业学位试点单位、河南省教师教育综合改革试验基地、“国培计划—中西部骨干教师培训”承办单位、河南省高校师资培训中心。
学校占地面积148万平方米,建筑面积80多万平方米,教学科研仪器设备总值达2亿元,馆藏图书295万册。
管理科学与工程系概况
管理科学与工程系概况商学院管理科学与工程系的发展历史可以追溯到原山东纺织工学院1981年创建的管理工程系,1982年开始招收的“工业管理”本科专业,是我国经济管理类专业中最早设置的本科专业之一。
1993年9月开始招收“管理信息系统”本科专业,1998年“管理信息系统”专业改为“信息管理与信息系统”专业,并划到管理科学与工程一级学科中。
2000年获得管理科学与工程一级学科硕士学位授予权。
2001年6月单独组建管理科学与工程系。
近年来,在学校、商学院和管理学总支的大力支持下,在管理科学与工程系教职工的共同努力下,管理科学与工程系在教学科研、学科建设等各方面得到了快速发展,取得了显著的成绩。
由建系之初的只有一个本科专业、10名教职工(2名博士)、一个专业实验室、一个硕士点、一个夜大专科专业,发展到目前的管理科学与工程系现有专职教学人员31人,其中教师28人,实验系列人员3人,教授2人,副教授和高级实验师7人,具有博士学位教师10人,在职攻读博士3人。
3个全日制本科专业和一个一级学科硕士点和一个工程专业硕士点,4个专业实验室,一个山东省自学主考专业,4个夜大本专科专业。
成为商学院整体实力最强的系之一,也是青岛大学整体实力比较强的一级学科之一。
1 “十一五”发展目标在“十一五”期间,管理科学与工程系的奋斗目标是:使我校管理与工程学科的整体实力进入全国同类学科前列,具体目标如下:建设好本科专业:把提高教学质量作为系学科发展的立足点。
在“十一五”期间,将信息管理与信息系统专业建成校级品牌专业,并争取成为省级品牌专业;把物流管理和电子商务两个专业按校级特色专业标准进行建设。
到2010年在校本科生数稳定在1000名左右。
扩大研究生招生规模,提高研究生培养质量:在“十一五”期间,除了继续办好目前的管理科学与工程学科硕士点和物流工程硕士点以外,再申报一个科学硕士点和1工程硕士点,使得研究生在校数要有大幅度的提高。
努力改善研究生的学习科研条件,进一步提高研究生培养质量。
23所行政管理博士点学校之一
23所行政管理博士点学校之一清华大学公共管理学院清华大学公共管理学院成立于2000年10月。
学院成立以来,融入于清华大学建设一流大学的伟大实践中,为国家和社会培养现代公共管理人才、加强公共政策与管理的研究、促进中国的改革与发展、实现中华民族在21世纪的腾飞做出了积极的努力。
清华大学汇集理工文结合、多学科交叉的综合优势,拥有教育、科研所需要的良好环境和氛围,融合并继承培养高级人才的优良传统和丰富经验,这些优越条件为公共管理学院的建设与发展创造了良好的环境,提供了坚实的基础。
学院成立以来,秉承清华大学“自强不息、厚德载物”的传统,发扬学院“明德为公”的精神,在师资、教学、科研、学科建设等方面取得了可喜的成绩,并在跻身世界一流大学、创建一流公共管理学院的道路上迈出了重要的步伐。
公共管理一级学科博士点的成功申报,大型国际会议的有序举行,与国务院发展研究中心和哈佛大学联合开办的公共管理高级培训班的不断延续,都为学院的建设与发展奠定了基础,扩大了学院在本学科领域的声誉与影响。
同时,一门门精品课程陆续开设,一项项重点科研项目相继启动,一届又一届学术型研究生和MPA学生毕业走向社会,一批批优秀的青年教师和博士后研究人员充实到教研岗位的第一线,全院师生一步一个脚印地共同走过了创业初期的艰难曲折,并在不懈的耕耘中开始收获,为清华大学建设综合性、研究型、开放式的具有中国特色的世界一流大学做出贡献。
1996年--成立清华大学21世纪发展研究院--《清华大学发展研究通讯》正式出刊--招收第一届硕士研究生1997年--承担香港金融、高科技发展战略研究课题,取得丰硕成果,受到有关单位的关注--在香港回归期间,中央电视台对清华大学香港技术产业研究作了系列报道--《清华大学学报》(社科版)1997年第四期作为香港问题研究专集1998年--在清华大学经管学院内成立公共管理系1999年--成立中科院---清华大学国情研究中心2000年--在经济管理学院公共管理系和21世纪发展研究院基础上,成立清华大学公共管理学院--经国务院学位委员会批准,首获批准公共管理硕士学位(MPA)试点工作--经过筹备图书资料中心对学院师生开放2001年--出版《清华大学发展研究报告—中国高等教育的改革与发展》--受教育部委托进行“加入WTO对我国高等教育的影响及对策研究”项目研究--清华大学台湾研究所从人文社会科学学院转入公共管理学院2002年--首届公共管理硕士(MPA)招生--成立电子政务实验室2003年--经国务院学位委员会批准,首批获得“公共管理”一级学科博士、硕士授予权--《公共管理评论》创刊号出版--成立清华大学中国科学技术政策研究中心2004年--成立公共管理案例中心,并聘请哈佛大学肯尼迪学院政府学院案例项目主任霍华德•哈索克先生担任案例中心顾问--学院院馆“伍舜德楼”建成并投入使用2005年--学院科研机构调整成6个常设研究所,分别为:政府研究所、公共政策研究所、非政府管理(NGO)研究所、国际战略与发展研究所、国情研究所、台湾研究所--经过筹备政府文献中心成立--首届高级公共管理硕士(MPA-E)班开课--公共管理学科首批研究生获得博士学位--成立清华大学产业发展与环境治理研究中心2006年--成立清华大学科技-教育发展战略研究中心--成立清华大学中国发展规划研究中心--成立清华大学-布鲁金斯公共政策研究中心2007年--启动SENS平台建设∕SPPM系统建设研究领域:公共政策政府管理非政府管理国际战略与发展北京大学政府管理学院北京大学政府管理学院于2001年12月成立,罗豪才教授任学院院长。
本科评估期间走访校学生会可能会问及的问题与参考回答
本科评估期间走访校学生会可能会问及的问题与参考回答第一大类:有关校学生会的问题在座谈时要衣着整洁,举止端庄自然,回答问题时不卑不亢,发言踊跃,首先要以简洁的语句介绍自己(姓名、来自哪个学院、哪个部门的和所担任的职务)问题一:加入校学生会的初衷?答:想锻炼自己的沟通能力,组织协调能力;更重要的是想要去奉献自己的力量服务广大的同学,使自己的大学生活更有意义。
问题二:能简单的介绍一下校学生会吗?答:南阳理工学院学生会成立于1987年是我校成立最早,各项制度最完善的学生组织之一,是联系学校与同学之间的桥梁和纽带。
学生会下设:主席团、办公室、组织部、宣传部、文艺部、社会实践部、女生部、科技创新部、素质拓展部、团情要讯采编部等9个部门,现有来自16个学院共150余人。
校学生会以“全心全意为同学服务”为宗旨,充分发挥“自我教育”,“自我管理”。
“自我约束”的作用。
倡导良好的校风、学风,协助学校构建优良的学习和生活环境。
问题三:校学生会的服务理念是什么?答:校学生会的理念是以服务同学为主线,同时促进同学德,智,体全面发展,团结和引导同学成为热爱祖国,适应社会主义现代化建设事业要求的全面发展的综合性人才!问题四:校学生会的宗旨是什么,都开展了那些特色活动,这些活动在同学中起到了怎样的作用?答:近年来,校学生会以“全心全意为同学服务”为宗旨,围绕思想学习、科技、文体、社会实践四个主题积极组织筹办了形形色色的活动。
如思想学习类:举办“团学干部培训班”,每月在个学院开展团学活动和主题班会,通过这些活动大力提高学生干部的综合素质和服务能力,同时积极引导广大学生热爱祖国。
科技类:围绕“挑战杯”全国大学生科技创新大赛,积极协助学校在学生中开展科技创新活动,以提高我校学生的科技创新意识和水平。
文体类:通过举办“南工杯”篮球联赛、羽毛球联赛、排球联赛、女生风采大赛等系列活动,丰富学生课余生活,提高学生身体素质。
社会实践类:以植树节、雷锋月为载体,大力举办“义务植树”、“关爱老幼”等活动,培养学生社会责任感和主人翁意识。
十名优秀校友简介
十名优秀校友简介校友指77级以后的本专业本科生(新设专业以专业设置时间为准),每人简介限500字以内,需填写校友的出生年月、本专业入学和毕业时间,着重说明优秀校友对社会的贡献程度、对学科与专业发展的贡献程度、对与本专业紧密衔接的相关产业的贡献程度等方面的情况。
高校代码及名称:10477信阳师范学院专业代码及名称:080901计算机科学与技术姓名出生年月进入本专业学习时间毕业时间专业技术职务行政职务现工作单位简介张冬松1980年1998年2002年副教授团长镇江船艇学院张冬松,男,1980年生,河南信阳人,中共党员,工学博士,现就职于镇江船艇学院,副教授。
曾为国防科学技术大学计算机学院2005级硕士研究生、2008级博士研究生,均师从金士尧教授,专业为计算机科学与技术,于2012年6月博士毕业。
当前研究方向为实时系统、绿色计算与大数据应用。
在国防科学技术大学学习期间,荣获2008年全国研究生数学建模竞赛三等奖,2009年全国研究生数学建模竞赛二等奖,2010年全国研究生数学建模竞赛二等奖,荣获过光华奖学金、强军奖学金、校级优秀学员、校级优秀硕士毕业生,记三等功一次。
参与大量科研项目,其中作为负责人承担国家自然科学基金项目1项,作为技术骨干参与国家自然科学基金项目1项、国家教育部博士点基金项目2项、国防预研基金项目1项、上海教委重点研究项目1项和其他项目多项,在参与项目研究中充分发挥专业所长,在算法研究、节能控制方法、实时节能调度、系统实现、Agent调度等领域均有深入的研究,为国家科研技术发展做出突出贡献。
以第三申请人获国家发明专利1项。
以第一译者翻译计算机专业教材1部。
目前,以第一作者发表学术论文15篇,其中SCI检索1篇,EI检索6篇,包括国外顶级期刊1篇,国外会议3篇,国内学报3篇。
程耀东1977年7月1996年2000年副研究员党支部书记中国科学院高能物理研究所程耀东,男,博士,1977年生,河南潢川人。
文字新闻
河北省委书记、省人大常委会主任周本顺接受组织调查来源:中央纪委监察部网站发布时间:2015-07-24 18:10分享河北省委书记、省人大常委会主任周本顺涉嫌严重违纪违法,目前正接受组织调查。
周本顺简历周本顺,男,汉族,1953年2月生,湖南溆浦人,1971年9月入党,1975年12月参加工作,武汉大学法学院宪法与行政法学专业毕业,在职研究生学历,法学博士学位,管理学博士学位,经济师。
河北省委书记,省人大常委会主任。
1972.04--1975.12 长春地质学院石油物探专业学习1975.12--1982.10 湖南省地质学校教师、党委秘书、团委副书记1982.10--1984.12 湖南省地矿局副科级干部1984.12--1992.07 湖南省委政策研究室副科级研究员、副处级研究员、副处长、处长(其间:1991.09--1992.01 在湖南省委党校中青年干部培训班学习)1992.07--1994.04 湖南省委政策研究室副厅级研究员1994.04--1994.10 湖南省委政策研究室主任1994.10--1995.08 湖南省邵阳市委副书记1995.08--2000.11 湖南省邵阳市委书记(1993.09--1996.01 在湖南大学商学院管理工程专业学习,获工学硕士学位)2000.11--2001.11 湖南省公安厅厅长2001.11--2003.11 湖南省委常委、政法委书记兼省公安厅厅长(1999.09--2003.06 在湖南大学工商管理学院管理科学与工程专业学习,获管理学博士学位)2003.11--2008.03 中央政法委员会副秘书长,中央社会治安综合治理委员会委员(2004.01),中央新疆工作协调小组成员(2004.03)(其间:2005.11--2006.11 在武汉大学法学院宪法与行政法学专业学习,获法学博士学位;2006.03--2006.07 在中央党校省部级干部进修班学习)2008.03--2010.05 中央政法委员会委员、秘书长,中央社会治安综合治理委员会副主任,中央新疆工作协调小组成员(2008.07免),中央维护稳定工作领导小组成员(2008.06)2010.05--2011.08 中央政法委员会委员、秘书长,中央社会治安综合治理委员会副主任,中央新疆工作协调小组成员兼办公室主任,中央维护稳定工作领导小组成员2011.08--2013.03 中央政法委员会委员、秘书长,中央社会管理综合治理委员会委员,中央新疆工作协调小组成员兼办公室主任,中央维护稳定工作领导小组成员2013.03--2014.01 河北省委书记,省人大常委会党组书记2014.01--2014.03 河北省委书记、省人大常委会主任、党组书记2014.03-- 河北省委书记、省人大常委会主任(简历摘自“河北人大”网站)〖关闭〗郑州大学与鹿邑县人民政府签署战略合作协议发布人:杨明信息来源:校长办公室产业开发与科技合作院发布日期:2015.07.20阅读次数:2330郑州大学与鹿邑县人民政府签署战略合作协议副校长王宗敏与鹿邑县委常委、宣传部部长张丽娟共同签署战略合作协议7月18日下午,郑州大学与鹿邑县人民政府战略合作协议签约仪式在鹿邑县举行。
一抹靓丽的蓝——访河南师范大学商学院院长 杨玉珍
一抹靓丽的蓝——访河南师范大学商学院院长杨玉珍本刊记者:于艳秋暴雨无情人有爱商院一抹靓丽蓝2021年7月24日午后一点,在河南师范大学东校区上演了一场感人至深的因暴雨导致学生被困宿舍楼安全转移事件。
在救援现场,一名身穿蓝色T恤、白色短裙、扎着马尾辫的年轻女教师,亲自牵着学生趟水走,她就是河南师范大学商学院院长杨玉珍。
2021年7月21日,河南省新乡市遭遇特大暴雨,导致市区严重内涝。
河南师范大学东校区严重积水,平均积水深度超过1米,并且卫河水持续倒灌进入学校。
暴雨导致东校区断水断电,手机网络信号一度受到影响。
在持续为被困学生运输食物两天后,商学院院长杨玉珍在三个小时内,迅速动员全体教师,运用皮划艇等工具援救并转移被困学生。
在运输工具不足时,她多次趟着齐腰深的水位,亲自参与转移被困学生,使400名被困学生得到安全转移。
她用实际行动诠释了作为一名教师的风范和院长的职业操守。
事后,杨玉珍在她的微信朋友圈深情地写道:“做我该做之事,担我甘担之责,不求人人皆知,但求你能平安。
”杨玉珍,80后,研究生学历,博士学位,现任河南师范大学商学院院长、教授。
先后获得河南省学术技术带头人、中原千人计划获得者、河南省高等学校优秀共产党员、河南省教学标兵、河南省优秀青年社科专家、河南省百名优秀青年社科理论人才、河南省教育厅学术技术带头人、河南省高校哲学社会科学年度人物、河南省高等学校哲学社会科学优秀学者、河南省高校科技创新人才等荣誉称号。
杨玉珍出生在河南省辉县南太行脚下一个比较偏远的农村,父亲是一名村干部,母亲是一名乡村教师,还有一个妹妹。
父母对她一生的影响很大,母亲认为读书是最有价值、最好的事情,一直非常支持孩子们多读书。
而父亲那种助人为乐的精神和待人谦和的处事态度则深深地影小时候,杨玉珍记忆中最快乐的事情,就是和一群小伙伴一起上学,一起放学,一起疯跑着玩耍。
小学时,她的学习成绩总是能排上班级里前几名,经常参加镇里举行的一些数学、语文竞赛并取得名次。
管理学博士
管理学博士简介管理学博士是一种专业学位,是针对管理学领域的高级研究生学位。
获得管理学博士学位的人被称为管理学博士。
管理学博士是对管理学领域的知识和理论进行深入研究,掌握高级研究方法和技能的专业人士。
学位要求获得管理学博士学位通常需要满足一定的学位要求。
具体要求可能因国家和学术机构而异,但一般包括以下几个方面:1. 课程学习管理学博士学位的学习通常涉及一定的课程学习。
课程内容包括管理学领域的专业知识和理论,研究方法和技能等。
学生需要修完一定的学分,并通过相应的考核才能毕业。
2. 研究项目管理学博士学位的研究项目是学位申请的核心内容。
学生需要选择一个研究方向,并在指导教师的帮助下进行深入研究。
研究项目通常需要撰写一篇学术论文,并进行答辩。
3. 学术会议与发表管理学博士学位的申请还要求学生积极参与学术活动,并在相关领域的学术会议上展示研究成果。
学生还需要通过学术期刊等渠道,发表自己在研究方向上的论文。
4. 个人素质和能力管理学博士学位的申请还需要学生具备良好的学术素质和独立研究能力。
学生需要展示自己在管理学领域的扎实基础和深入理解,并能够独立思考和解决问题。
就业前景获得管理学博士学位的人可以在多个领域找到就业机会。
以下是一些常见的就业领域:1. 高等教育机构管理学博士学位是高等教育机构教师的基本要求之一。
许多大学和研究机构需要管理学方向的专业教师,来培养更多的管理学人才。
2. 企业咨询管理学博士的研究和专业知识使他们在企业咨询领域有广泛的就业机会。
他们可以为企业提供策略规划、组织管理和人力资源等方面的咨询服务。
3. 政府部门许多政府部门需要管理学专业的人才,来进行公共管理和政策制定方面的工作。
管理学博士的研究成果可以为政府决策提供理论支持和实践经验。
4. 私营企业管理学博士也可以在私营企业找到就业机会。
他们可以在企业中担任高级管理职位,负责战略规划、团队管理和业务发展等工作。
总结管理学博士是对管理学领域进行深入研究的专业人士。
河南管理学博士点
河南管理学博士点简介河南管理学博士点是指位于河南省的一所提供管理学博士学位教育的高等学府。
作为该省的重点学科之一,河南管理学博士点在管理学领域具有较高的学术声誉和教育质量。
学科设置河南管理学博士点涵盖了多个管理学的学科方向,包括但不限于:•企业管理•组织行为学•人力资源管理•营销管理•会计学•金融管理•战略管理学科之间相互交叉,为博士生提供了广泛的学术选择空间。
学术研究河南管理学博士点十分注重学术研究的推动和支持,鼓励博士生在各个学科领域开展前沿研究。
博士生在导师的指导下,可参与多项国内外合作研究项目,积极参与学术讨论和交流。
此外,河南管理学博士点还鼓励学生发表学术论文并参与学术会议。
学校为优秀博士生提供奖学金和资助,以鼓励他们进行更深入的研究。
导师团队河南管理学博士点拥有一支强大的导师队伍,这些导师具有丰富的学术背景和教学经验。
导师们对学生的学术研究给予了大量的指导和支持,帮助他们发展自己的研究兴趣,并在学术领域展露才华。
导师团队不仅注重学生的学术成果,还关注学生的综合素质提升。
他们鼓励学生积极参与学术交流活动,并为学生提供个人发展规划和职业指导,帮助他们更好地面对未来的挑战。
招生要求河南管理学博士点对招生要求较为严格,主要包括以下几个方面:1.学历要求:申请者需要具有硕士学位,或者具有相当于硕士学位的学术能力和研究成果。
2.学术要求:申请者需要具备扎实的学术基础和研究潜力,能够提出有创新性和实践意义的研究课题。
3.语言要求:申请者需要具备良好的英语听说读写能力,通过相应的英语语言水平考试。
4.推荐信要求:申请者需要提交2-3封导师或其他专家的推荐信,证明其学术潜力和研究能力。
培养方案河南管理学博士点采取全日制培养方式,一般培养周期为3-4年。
培养过程主要包括以下几个方面:1.课程学习:博士生需要修读一定的学术课程,培养研究所需的专业知识和学术素养。
2.学术研究:博士生在导师的指导下,开展独立的学术研究,完成学位论文。
影响河南高等教育发展的10位人物
影响河南高等教育发展的10位人物作为现任河南省省委高校工委书记、省教育厅厅长,他是河南高等教育近几年跨越式发展的见证者,也是直接参与者和推动者。
蒋笃运:河南高等教育跨越式发展的见证者、参与者、推动者《德育系统论》《知识经济与未来教育》《大科学与大教育》《河南高等教育信息化问题研究》《21世纪河南高等教育发展战略研究》《河南教育通史》《教师道德》《产业结构与高等教育专业结构关系研究》……翻开蒋笃运同志的学术著作表,我们很难想象作为教育管理者的他是怎样完成这么多学术研究的。
他在博士论文《河南高等教育信息化问题研究》的后记中写道:“在论文撰写的过程中,有读书、思考、提高的快感,但更多的是工作和思想上的压力,期间正是新郑州大学组建的最艰难时期,我作为党委书记深感责任重大,工作上不敢有丝毫懈怠。
所以只能在节假日和夜深人静之时,一字字,一段段写下去。
”管理者的实践探索和教育家的理论追求在蒋笃运心中融合成了“河南教育发展的需要、河南人民的需要”,一切那么自然。
蒋笃运1954年出生于河南省永城市,1973年参加工作,历任河南师范大学化学系辅导员,河南师范大学学生处副处长、党委组织部部长、党委副书记、副校长,河南医科大学党委副书记、书记,河南省委高校工委副书记,河南省教育委员会副主任、党组副书记。
2000年7月至20XX年2月,蒋笃运兼任郑州大学党委书记,为新郑州大学组建后第一任党委书记。
20XX年2月,蒋笃运同志开始担任河南省省委高校工委书记、省教育厅厅长。
那一年是我国高校大规模扩招后本科学生毕业的第一年。
当年,河南共有高校毕业生12.1万,比20XX年增加46.3%,再加上受到非典型肺炎疫情的影响,高校毕业生就业形势显得异常严峻。
面对这种情况,他积极应对,使当年毕业生就业工作进展平稳顺利,就业率高达72.24%。
之后,河南高校毕业生就业率连续5年高于全国平均水平,连续4年在全国高校毕业生就业工作会议上介绍经验。
教育管理学博士点
教育管理学博士点简介教育管理学博士点是研究方向为教育管理的博士生培养点,旨在培养高层次的教育管理学研究人才,为教育管理领域的发展和改革提供智力支持。
教育管理学博士点是深化教育管理学科建设的重要举措,为建设创新型、应用型高水平研究型大学提供了重要支撑。
培养目标教育管理学博士点的培养目标是培养具有较高的学术素养、系统掌握教育管理学科的基本理论和研究方法,具备独立从事教育管理学研究和教育管理实践工作的能力的高级专门人才。
通过博士研究生的培养,旨在培养以下方面的能力:1.具备扎实的教育管理学理论基础和系统的专业知识,能够在教育管理学领域开展深入研究。
2.具备独立开展科学研究的能力,能够设计、实施和评估教育管理相关研究项目。
3.具备教育管理决策分析和问题解决的能力,能够为教育管理实践提供科学依据和决策支持。
4.具备教育管理学科的创新能力和创造性思维,能够为教育管理学科的发展做出贡献。
培养体系教育管理学博士点的培养体系包括课程学习、科研训练和学术交流三个方面。
课程学习博士研究生在学位课程阶段需要修读一定的课程,主要包括教育管理学理论、教育政策与法规、教育经济学、教育评价与质量管理等专业课程,还包括一定的公共课程和选修课程。
通过课程学习,博士研究生能够系统掌握教育管理学的基本理论和知识,为后续的科研训练奠定基础。
科研训练博士研究生的科研训练是培养过程中的重要环节,主要包括参与科研项目的研究工作、发表学术论文、参加学术会议和学术讲座等。
通过科研训练,博士研究生能够不断提升自己的科研能力,培养独立开展科学研究的能力。
学术交流博士研究生需要积极参与学术交流活动,包括学术报告、学术研讨会、学术期刊编辑等。
通过学术交流,博士研究生能够扩展学术视野,与同行学者进行深入交流,促进自身学术研究的提升。
毕业要求教育管理学博士点的毕业要求主要包括以下方面:1.顺利完成学位课程的学习,取得规定的学分。
2.完成一定的科研任务,参与科研项目的研究工作,发表学术论文。
民主党派入会申请样本
入会申请书的结构与写法入会申请书是向会组织申请加入的书面意愿表达,是加入民建的一项必要程序。
其基本结构与写法是:(一)题目题目一般为:《入会申请书》或《申请书》。
(二)正文第一部分:抬头。
民建安阳市委员会:第二部分:开章明义。
如:我叫×××,经慎重考虑,我自愿申请加入中国民主建国会。
第三部分:对民建组织的认识。
主要内容包括:民建的性质,地位,纲领,组织沿革以及新时期总任务。
(《中国民主建国会章程》可在民建中央网站上查阅下载:)第四部分:入会动机,即为什么加入民建?。
如:通过学习中国民主建国会的历史、《章程》,使我认识到中国民主建国会是主要由经济界人士和其他专家学者组成的政党,是中国共产党领导的多党合作总格局中的参政党,是中国人民政治协商会议的组成单位,它在我国的政治、经济和文化建设中发挥着越来越重要的作用。
而我志愿加入中国民主建国会,成为其中一成员,为社会主义三个民明建设作出积极的贡献。
我会自觉遵守中国民主建国会章程,按时缴纳会费,以一个中国民主建国会会员严格要求自己,希望组织考验我、批准我!第五部分:个人简历。
1、要写明姓名、性别、民族、出生年月、籍贯、何时何校毕业、学历、职称、社会兼职、工作单位及职务;2、要以编年体形式列明从上高中至今的学习、工作经历,标注的时间要连续,要精确到月。
第六部分:署名。
题目、正文可打印,但申请人署名必须手写。
(三)附件附件一:社会关系。
要说明申请人和配偶的海外关系,以及在国内和当地有影响的亲属关系;申请人家庭成员的基本情况。
附件二:申请人的最高学历、最高职称和社会职务的主要情况。
(最高学历、最高职称的证书复印件附在申请书正文之后)附件三:税务部门出具的依法纳税证明。
(仅限私营企业主)入会申请书(参考)民建安阳市委员会:我叫,经慎重考虑,我自愿申请加入中国民主建国会。
通过对民建会章、会史的学习,我认识到,中国民主建国会是主要由经济界人士组成的、具有政治联盟特点的、致力于建设中国特色社会主义事业的政党,是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度中的参政党。
国内外会计名家简介
国内外会计名家简介国外会计名家爱德华·布洛克(EdwardJ·Blocher)北卡罗来纳大学Kenan-Flagler商学院会计学教授,从Rice大学取得经济学学士学位,在Tulane大学取得MBA学位,在奥斯汀-得克萨斯大学取得博士学位,从1976年开始在北卡罗来纳大学任教,现在还是西北大学的教授。
其著作有关于分析程序的(PrenticeHall出版),有关于管理者欺诈研究的(注册会计师协会出版),除此之外,布洛克教授的论文(含与他人合作)还发表在各种杂志上,如《会计评论》、《管理会计》、《成本会计杂志》、《会计学杂志》、《会计与商业研究》、《会计、组织与社会》及《审计:实践与理论杂志》。
斯蒂芬A·罗斯(StephenA·Ross)MIT斯隆管理学院教授,曾任美国财务学会主席。
是世界闻名的财务管理学家和金融学家,以套利定价理论闻名于世。
罗德尔福W·威斯特菲尔德(RandolphW·Westerfield)南加利福尼亚大学马歇尔商学院教授,院长。
曾在宾夕法尼亚大学沃顿商学院任教20年,是一位在财务研究领域享有盛誉的专家。
夏恩·桑德(ShyamSunder)著名美籍印裔会计学者,曾任美国CarnegieMellon大学工业管理研究生院管理学与经济学教授,现任耶鲁大学商学院教授。
他早年毕业于印度的一所工程学院,并担任工程师。
1970年考入CarnegieMellon大学,1972年、1974年分别获得硕士、博士学位,毕业后留校任教。
曾任不列颠哥伦比亚大学、明尼苏达大学、西北大学和日本神户大学访问学者和客座教授;曾获美国会计学会1982年度和1998年度接触会计文献奖;目前兼任财务经理协会(匹兹堡)理事,《会计研究杂志》、《会计地平线》、《成本与质量管理》、《印度会计评论》等多家学术杂志的编委。
桑德教授以把经济分析、组织理论和企业模型引入会计研究而见长。
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任中普,男,1965年生,汉族,中共党员,博士,教授,现任安阳工学院校长。
毕业于华中科技大学管理学院,获管理学博士学位。
先后获得河南省高校科技创新人才,河南省教育厅优秀学术技术带头人等称号。
2007年赴加拿大多伦多约克大学短期学习。
任中普教授长期在高校工作,致力于管理学科的教学与研究,在二板市场风险控制机制、证券市场审计机制、教师评价和培训模式等科学研究方面取得丰硕成果。
近年来,在《科研管理》、《中国高等教育》等核心期刊发表学术论文数十篇,其中,2篇被人大书报复印资料全文转载。
主编教材2部。
主持、参与完成省部级以上科研课题10余项,其中,2项成果分别获河南省科学技术进步二等奖、三等奖,1项成果获得河南省发展成果三等奖,1项成果获得河南省教学改革二等奖。