二年级《我有友情要出租》
二年级语文阅读绘本故事《我有友情要出租》原文全文 友谊交朋友
绘本《我有友情要出租》原文有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。
”有一天，他在大树上贴了一片叶子上面写着：我有友情要出租，一个小时五块钱。
他坐在大树下等呀，等呀，等到眼睛都闭上了。
这时候，咪咪骑着脚踏车过来了。
她看到了叶子，跳下车问大猩猩：“什么叫友情出租？”大猩猩睁大了眼睛说：“就是你给我5块钱，我陪你玩一小时。
”“一个小时是多久呢?”大猩猩拿出一个沙漏说：“上面的沙子全部漏到下面的时候，刚好是一个小时。
”“可不可以便宜点？我只有一块钱。
”咪咪说。
“好哇，好哇！”大猩猩立刻把钱收进背包里，沙漏里的沙子，开始计时了！咪咪对大猩猩说：“我们先玩踩脚游戏，来！猜拳。
”但是大猩猩呀，不会“剪刀，石头，布”。
咪咪看着沙漏着急的说：“时间都给你耗掉了。
快一点啦，我喊“一、二、三。
”你把手伸出来就对了。
”“一、二、三”大猩猩把右手伸出来。
他的手指头撑的开开的，咪咪也伸出手，她出的是两根手指头，咪咪说：“我出的是剪刀，你出的是布，所以我赢了，你要让我踩一下。
”大猩猩还搞不清楚该怎么玩，就被咪咪“啪嗒”踩下去了。
它叫了一声“哎呀！”“很痛吗？”咪咪问。
大猩猩揉一揉脚趾头说；“不痛，不痛，我已经会了，很好玩！”接下来，大猩猩每一次出的都是“布”，咪咪每次都出“剪刀”。
大猩猩只好被踩了一下又一下，但是，好不容易有人和它玩，它巴不得沙子不要漏的那么快呢！第二天，咪咪又来租友情了。
大猩猩把一块钱放进背包里，沙漏也开始计时了，他们先猜拳，“一、二、三。
”咪咪以为大猩猩只会出“布”，所以，她立刻就出“剪刀”。
没想到，大猩猩出的居然是“石头”！咪咪输啦！换她要被踩一脚了。
大猩猩抬起脚来，却看到咪咪闭着眼睛，歪着嘴巴的表情，它只好重重地抬起来，轻轻地踩下去。
“奇怪，怎么都不痛？”咪咪愣了一下，大猩猩又继续猜拳了，因为它紧握拳头赢了一次，所以，他就一直出“石头”。
咪咪也知道了，她只要出“布”，就会赢大猩猩，被踩的倒霉鬼一定是大猩猩，大猩猩根本不在乎，它又叫又笑的，玩得好开心，沙漏里的沙子都漏完了，它还不知道呢！后来，咪咪每天都来大树下来租友情，她总是先把一块钱交给大猩猩，等大猩猩把钱放在背包里。
《我有友情要出租》教案（通用7篇）
《我有友情要出租》教案（通用7篇）《我有友情要出租》篇1设计背景：图书角是孩子们看一看、想一想、说一说，一个轻松的、与同伴交流的环境，平时，角色游戏时、自由活动时，孩子们也特别喜欢去图书角看书，久而久之，有些书被孩子们翻破;有时候，孩子们发生抢书的现象，把书撕破了;有时一些特别调皮的孩子，故意把书弄破了。
虽然已经大班了，但很多孩子对图书的爱护还不够，一但书撕破了，就找老师修补，老师每次都帮忙修补好，这样，孩子对图书的破坏只增不减，反正老师会修补的心理也成了孩子不爱惜图书的原因，所以我设计了这样一次科学活动，想通过让幼儿动手修补图书，从动手修补图书升华到幼儿爱惜图书宝宝的情感。
活动目标：1、认识常见的修补图书的工具。
2、幼儿乐意主动探索、动手尝试，用不同的方法修补图书。
3、幼儿爱惜图书，与图书宝宝做好朋友。
4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。
5、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
活动准备：损坏的图书若干、透明胶、双面胶、胶水、剪刀等修补工具、舞会音乐。
活动重点：幼儿乐意主动探索、动手修补图书难点：从修补图书升华到对爱惜图书的情感。
活动过程：一、情境导入1、教师播放哭的声音，出示书宝宝。
(柏拉图说过："好奇心是知识之母。
"爱因斯坦说过："兴趣是最好的老师"，所以我设计书宝宝哭了，这一情境导入活动，吸引幼儿的注意力，抓住孩子的好奇心，激发孩子的兴趣。
)2、幼儿观察、讨论书宝宝为什么哭了，造成书宝宝哭的原因。
(苏霍姆林斯基说过："观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样，在这里，观察是智慧的最重要的能源"。
通过观察，幼儿发现书宝宝破了，所以哭了，进而引导幼儿讨论书宝宝可能是什么原因破的呢?为培养幼儿爱护图书的情感做铺垫)二、幼儿主动探索、修补图书1、书宝宝因为破了，所以很伤心的哭了，你们愿意帮助它，修好它吗?(我采用游戏的形式贯穿整个活动，陈鹤琴说过："儿童好游戏乃是天然的。
绘本故事《我有友情要出租》
绘本故事《我有友情要出租》今天，温故知小家园要给小朋友们讲的绘本故事是《我有友情要出租》，故事里的大猩猩孤单寂寞，要出租自己的友情，殊不知，森林里有很多小伙伴都想和他一起玩耍，一起交朋友，只是大猩猩都没有注意到。
朋友是需要自己去慢慢地寻找，耐心地等待的！爸爸妈妈和叔叔们又来森林里做研究工作了，都没有一个人陪小女孩玩，好无聊啊！小女孩独自骑着脚踏车到处晃悠，看到了一只大猩猩。
小女孩遇到了大猩猩，我们的故事开始了。
我有友情要出租来自温故知小学课后看护00:0007:11森林里有一只大猩猩，他每天的事情就是躺在地上无聊地看手里树杈上的蜘蛛结网，或者就是发呆，或者自己一个人在树叶上画画……每天的日子过得太无趣了，大猩猩突然想到：要不我出租我的友情，这样即可以赚钱，还可以打发时间。
这个主意真不错！在大树上贴出友情出租广告后，竟然有个小女孩来了，她很有礼貌地询问：什么是友情出租？我就告诉她：就是陪玩一小时要付费。
可能小女孩也是孤单寂寞吧，把手里仅有的一块钱给大猩猩了。
沙漏开始计时了，游戏也开始了。
猜拳踩脚游戏，输了的就会被踩脚，大猩猩只会撑出五指出“布”，小女孩就一直出“剪刀”。
大猩猩被踩脚了，虽然有点痛，但是很开心。
第二天，小女孩又来找大猩猩玩的时候，大猩猩竟然出的“石头”，还是出“剪刀”的小女孩输了，要被大猩猩踩脚了，小女孩有点怕痛，闭着眼睛，歪着嘴巴等待惩罚。
善良的大猩猩不忍心踩痛小女孩，只是吓唬她一下，轻轻地踩了一下，小女孩一点儿都没觉得痛！就这样，大猩猩和小女孩成了好朋友，每天都过得快乐无比！小女孩教大猩猩各种游戏，给大猩猩讲故事，大猩猩看小女孩做功课……就算两个人一起发呆，也是很有意思的！大猩猩不要小女孩钱了，他带了饼干想和小女孩分享。
但是，大猩猩在大树下等小女孩好久好久，小女孩都没有来。
原来小女孩跟随父母要回家了，大猩猩很伤心，追着小女孩回家的汽车，想告诉她：“我们是朋友，不需要付费了，我们的友谊是不能用金钱衡量的，可以留下来吗？”小女孩走了，唉！难道又只剩下大猩猩一个了吗？森林里的其他动物们可不这么想哦～大家一直都看着小女孩和大猩猩玩耍的游戏，都想让大猩猩教教大家呢！可是，大猩猩都没有注意到身边会有免费的友谊，其他动物们都微笑着友好地注视着大猩猩，但是大猩猩却没有主动地结交新朋友，只是一味地自怜自悯。
我有友情要出租作文
我有友情要出租作文在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是店铺帮大家整理的我有友情要出租作文（通用14篇），仅供参考，大家一起来看看吧！我有友情要出租作文篇1森林里住着一只孤独的猩猩，它常常会想：我好孤单啊，为什么我连一个好朋友都没有。
经过一番思考，大猩猩决定要出租友情。
它摘了一片叶子，上面写道：我有友情要出租，一小时五元钱。
这一天，一个叫咪咪的小女孩骑着自行车来到了森林。
咪咪问：“什么是友情出租啊？”大猩猩回答说：“友情出租就是你给我五元钱，我陪你玩一小时。
”咪咪说：“你能不能便宜一点啊？我这里只有一块钱。
”大猩猩激动地说：“好呀好呀！”于是咪咪和大猩猩玩起了捉迷藏。
咪咪说：“我们来石头、剪刀、布。
输的那个人找，赢的那个去躲。
”大猩猩听了爽快地答应了。
第一次咪咪赢了，咪咪让大猩猩把眼睛闭了起来，让大猩猩数到十再睁开眼睛去找。
大猩猩乖乖地闭上了眼睛，咪咪看见大猩猩闭上了眼睛赶紧去躲了起来，她躲在了一个树丛里边，只听见大猩猩默默地数道“一、二、三……”，等数到十的时候，大猩猩开始去找咪咪了，大猩猩找呀找呀，找了好久都没找到咪咪，于是，大猩猩着急了，就大声喊道：“我认输了，我认输了，你快出来吧！”咪咪从树丛里走出来兴奋地说道：“耶，我赢啦！我明天还要来玩。
”接下来的每一天，咪咪都会来找大猩猩租友情。
直到有一天，咪咪搬走了，只留下一个布娃娃。
大猩猩拿着布娃娃伤心地回到树下。
在一片树叶上写道：我有友情免费出租。
然后将树叶重新挂到了树上，开始等它下一个朋友的到来……我有友情要出租作文篇2读完<<我有友情要出租>>这本书，我觉得大猩猩是一个孤独而又寂寞的动物。
大猩猩感到孤独寂寞，没有朋友，所以他在一片树叶上写着：我有友情要出租，一小时五元。
这样和朋友一起玩，又能收钱，一举两得啊！这时候，咪咪骑着脚踏车来了，咪咪说：我要租友情，可是你的价钱也太贵了，我只有一块钱，行吗？大猩猩说：可以。
关于《我有友情要出租》读后感10篇
关于《我有友情要出租》读后感10篇《我有友情要出租》讲述了大猩猩为了能够结识更多的朋友采用“出租”的方式,想着既能结识更多的朋友,又能玩得开心。
下面是小编整理的关于《我有友情要出租》读后感10篇，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
篇一：《我有友情要出租》读后感今天我和妈妈一起读了一本书，书的名字叫《我有友情要出租》这本书讲的是丛林里的一只大猩猩，因为没有朋友，所以要以五元钱出租它的友情的故事。
一个叫咪咪的小女孩经过这里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元钱，大猩猩说一元就一元吧。
于是咪咪每天都来租大猩猩的友情，和大猩猩一起玩各种各样的游戏，他们玩的可高兴了。
后来，有一天，大猩猩不想收咪咪的钱了，还要给咪咪吃饼干，。
大猩猩来到大树下，左等右等，就是不见咪咪的影子。
终于，一辆大汽车开来了，咪咪从里面探出头来说：“我没有钱了，而且我们要搬家了，再见!”咪咪留下她的布娃娃就走了。
大猩猩望着远去的汽车很难过，它又没有朋友了，只好回到大树下，等待下一个好朋友，但这次它要免费出租他的友情。
读了这本书，我想朋友是要用心去寻找的，友情也不是钱可以买来的，和朋友在一起的时候要珍惜，不要等失去了才觉得朋友的可贵。
朋友就在附近，等待和你相遇……篇二：《我有友情要出租》读后感读了《我有友情要出租》以后，我感觉那只大猩猩很可怜，很孤单，非常寂寞。
这本书的主人公是一只大猩猩，它很可怜，连一个朋友都没有，它过着平凡的生活。
终于有一天，它受不了了。
它在一片树叶上写了我有友情要出租，它等啊等啊!等到都快睡着了，终于有一个小女孩来了，她的名字叫咪咪。
刚开始的时候，大猩猩还要收钱，可是他们还是玩得很开心。
直到有一次，大猩猩不但不要钱了，还要请咪咪吃饼干，但咪咪却搬家了，只留下了一个布娃娃，大猩猩伤心极了。
大猩猩周围其实有很多朋友，只是他们没有勇气去面对。
朋友是要地去寻找的，而且他们都在附近，就等你去发现。
篇三：《我有友情要出租》读后感今天我和妈妈一起读了一本书，书的名字叫《我有友情要出租》。
小故事《我有友情要出租》
《我有友情要出租》是一个温馨而动人的小故事。
故事的主角是一只大猩猩，它常常感到寂寞，于是它想出了一个办法，把自己友情出租出去。
它在树上贴了一片叶子，上面写着：“我有友情要出租，一小时五块钱。
”
不久，一个小女孩出现了，她只有一块钱，但她很想和大猩猩玩。
大猩猩虽然有些犹豫，但最后还是决定接受小女孩的钱，陪她玩一个小时。
他们一起玩游戏、讲故事，彼此都感到非常快乐。
小女孩走后，大猩猩又变得寂寞起来。
它开始明白，友情不是可以用金钱来衡量的，而是需要真心去付出的。
于是，它把树叶上的字改成了：“我有友情免费出租”，然后等待着下一个朋友的到来。
这个故事告诉我们，友情是无价的，不能用金钱来衡量。
我们应该用心去交朋友，用真诚去对待每一个人。
同时，我们也应该学会珍惜身边的朋友，让友情在我们的生活中变得更加美好。
这个故事也提醒我们，有时候我们可能会像大猩猩一样感到孤独和无助，但是只要我们敞开心扉，主动去结交新朋友，就一定能找到属于自己的那份友情。
我有友情要出租读后感5篇
我有友情要出租读后感5篇我有友情要出租读后感1书是人类最好的朋友，是人类进步的阶梯，我刚刚就交了一个"好朋友",它是一本绘本书，下午，我读了一本绘本《我有友情要出租》，书名很奇怪吧？我问妈妈：什么是出租呢？妈妈告诉我：出租就是把东西租借给别人用，而且还要收取费用。
比如租车，租店面，租房子。
那友情可以出租吗？妈妈说：别着急，你先看看这本书吧！这本书讲的是森林里有一只大猩猩，它因为没有朋友，所以用5元钱出租它的友情这样一个故事，一个叫咪咪的小女孩骑着脚踏车过来了，她想和大猩猩做朋友，问：我只有一块钱可以吗？大猩猩爽快的答应说：好哇，好哇！于是咪咪每天都来租友情，也付了租金，两人玩了各种各样的游戏可开心了！有一天下午，大猩猩不想收咪咪的钱了，准备了好吃的饼干来到大树下，可是等了好久好久，咪咪一直都没有来，终于，一部大车子开过来了，咪咪从车里探出头说"我没有钱了，而且，我们也要搬家了，再见！"咪咪留下了她的布娃娃，远远地离开了！大猩猩非常难过，它又没有朋友了，后来它又开始出租友情了，这次它特别强调的是免费出租。
读完这本书，让我知道了友情是无价的，是无法用金钱来衡量的，朋友是要用心去寻找的，朋友在一起的`时候要好好珍惜，不要等失去了才知道朋友的珍贵。
比如我身边就有这样两个好朋友（松宝和诺宝），我们从幼儿园一直玩到现在，我特别珍惜我们三个人的友谊，我会和她们永远保持这样的友谊，其实书中大猩猩周围有许多朋友（斑马、大象、老鼠、狮子、兔子、鸵鸟、花豹、犀牛、鳄鱼……）。
只是它们都不主动和对方打招呼，所以它们都不能成为朋友。
如果它们主动一点，大胆一点，就可以交到许多好朋友。
我有友情要出租读后感2从前，有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。
”有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱。
”然后坐在树下等呀、等呀……这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。
我有友情要出租
我有友情要出租“大个儿”是一只很寂寞的小猴子，他的爸爸妈妈白天在动物园“上班”，很晚才回来。
大个儿每天都在想：“爸妈忙得没时间陪我，我要想办法帮爸妈挣钱。
”有一天，大个儿在一棵榕树下认识了小丁子。
事情是这样的，大个儿在榕树上贴了一张白纸，上面写了几行字：“我有友情要出租，每个小时只收五块钱，很便宜，我现在在榕树后面，请来找我，好吗？”小丁子路过这里，看着纸条说：“哦！原来是征友启事。
”他摸摸口袋，还有几块钱，就绕到榕树后面，看见一个小猴子，穿了个红色带口袋的围兜，正缩在那儿打瞌睡呢！小丁子叫他：“喂！我可以租你的友情，不过，我只有三块钱，够不够？”大个儿好不容易才盼到有人来，马上把头弹簧似的猛点着。
“好！我们现在是朋友了，不过，你是我租的，你要听我的。
我们开始玩吧！”时间过得真快，一转眼，天黑了。
“明天，你会再来吗？”大个儿问。
“好啊！老地方见，我还有钱。
”第二天下午，大个儿依旧穿着那件红色围兜，早早地就到榕树下等。
小丁子照例先付了钱，大个儿小心翼翼地把它们装进围兜的口袋里，然后等他下口令。
“来，我们开始玩游戏吧！一、二、三……”他们两个玩得真是开心极了，直到太阳下山还没玩够。
第三天，大个儿特意换了一件粉红色、没有口袋的围兜，又翻箱倒柜地找了一些东西，装进一个小篮子，然后，匆匆忙忙地赶到榕树下。
可小丁子却没有出现，只在榕树上留了一张纸条：“我没有钱了，而且我们要搬家了，再见。
”大个儿失望地看看自己的围兜，叹口气说：“我穿没有口袋的围兜，就是要告诉他，我们是朋友了，朋友是不收钱的。
”大个儿翻翻篮子里的东西：“这根香蕉是妈妈从动物园捡回来的，我已经把沾有口水的地方削掉了，这块巧克力，是人家吃了一半，丢给爸爸的，爸爸舍不得吃，带回来给我，这两片饼干没有人吃过，我特地用卫生纸包好，他一片，我一片，电视上说好东西要和好朋友分享，可是……他怎么走了？”大个儿低着头，伤心地回家了。
1．大个儿想要出租自己的友情，是因为：A 他想和别人一起看外面的世界。
《我有友情要出租》读后感范文(通用5篇)
《我有友情要出租》读后感范文（通用5篇）《我有友情要出租》读后感1书是人类最好的朋友，是人类进步的阶梯，我刚刚就交了一个"好朋友",它是一本绘本书，下午，我读了一本绘本《我有友情要出租》，书名很奇怪吧？我问妈妈：什么是出租呢？妈妈告诉我：出租就是把东西租借给别人用，而且还要收取费用。
比如租车，租店面，租房子。
那友情可以出租吗？妈妈说：别着急，你先看看这本书吧！这本书讲的是森林里有一只大猩猩，它因为没有朋友，所以用5元钱出租它的友情这样一个故事，一个叫咪咪的小女孩骑着脚踏车过来了，她想和大猩猩做朋友，问：我只有一块钱可以吗？大猩猩爽快的答应说：好哇，好哇！于是咪咪每天都来租友情，也付了租金，两人玩了各种各样的游戏可开心了！有一天下午，大猩猩不想收咪咪的钱了，准备了好吃的饼干来到大树下，可是等了好久好久，咪咪一直都没有来，终于，一部大车子开过来了，咪咪从车里探出头说"我没有钱了，而且，我们也要搬家了，再见！"咪咪留下了她的布娃娃，远远地离开了！大猩猩非常难过，它又没有朋友了，后来它又开始出租友情了，这次它特别强调的是免费出租。
读完这本书，让我知道了友情是无价的，是无法用金钱来衡量的，朋友是要用心去寻找的，朋友在一起的时候要好好珍惜，不要等失去了才知道朋友的珍贵。
比如我身边就有这样两个好朋友（松宝和诺宝），我们从幼儿园一直玩到现在，我特别珍惜我们三个人的友谊，我会和她们永远保持这样的友谊，其实书中大猩猩周围有许多朋友（斑马、大象、老鼠、狮子、兔子、鸵鸟、花豹、犀牛、鳄鱼……）。
只是它们都不主动和对方打招呼，所以它们都不能成为朋友。
如果它们主动一点，大胆一点，就可以交到许多好朋友。
《我有友情要出租》读后感2今天我和妈妈一起读了一本书，书的名字叫《我有友情要出租》。
这本书讲的是丛林里的一只大猩猩，因为没有朋友，所以要以五元钱出租它的友情的故事。
一个叫咪咪的小女孩经过这里，想和大猩猩交朋友，但她只有一元钱，大猩猩说一元就一元吧。
《我有友情要出租》读后感(10篇)
这本书也告知我，伴侣是要去查找的，而且他们都在附近，就等你去 发觉。
《我有友谊要出租》读后感 2 今日我读了《我有友谊要出租》这个故事，它是我国宝岛作家方素珍 的作品。 故事主要讲了，大猩猩孤独孤独，却不知如何交伴侣。于是大猩猩实 行了“出租〞的方式，干脆把自己租出去。这一来，不但有伴侣陪着一起 玩耍，而且还有钱赚，一举两得。刚巧，咪咪出现了，她正好没有玩伴， 马上租下大猩猩陪他玩。他们玩得很痛快。接下来，咪咪每天都来租友谊， 也都付了租金，他们玩得越来越快乐。有一天，大猩猩特地没带装钱的小
共享，可是咪咪已经搬家了，留给大猩猩的只能是难忘的思念。后来，大 难受，它又回到了没有伴侣的孤独生活。只好回到大树下，再一次“出租〞
猩猩又要出租友谊了，不过这次他特意写着“免费〞出租，他又在等待着 友谊，不过这次它要“免费出租〞它的友谊。
画。虽然文字不多，但只要你多读几次，就会感受到书中蕴藏着千言万语， 付出真情才能获得，而不是凭金钱就能买得到的。
饱含着友谊的珍贵，读起来很形象、很生动。
《我有友谊要出租》读后感 5
这本书讲的是一只大猩猩的故事：从前，有一只大猩猩因为没有伴侣，
这本书讲的是：森林里的一只大猩猩，因为没有伴侣，感到很孤独很
同时，我发觉画中的老鼠一开始就不断地出如今大猩猩的身旁，然而 玩一个小时，一个小时就是这个沙漏里的沙子全部漏完。咪咪给了它一块
大猩猩没留意到，它也没有主动上前和大猩猩一起玩耍，两个只能悄悄的 钱，但大猩猩也很快乐，它们玩了许多的东西，玩的可高兴了，从这以后
等待哪天友情发芽。我觉得有时候大胆一点，主动和对方打招呼、说说话、 咪咪天天来找大猩猩玩。可有一天，大猩猩没有带收钱的包和沙漏，只带
本文格式为 Word 版，下载可任意编辑，页眉双击删除即可。
《我有友情要出租》 原文+阅读测试题
《我有友情要出租》原文：故事大概：在一个遥远的小山村里，人们幸福地生活着。
有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。
”有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱。
”然后坐在树下等呀、等呀……这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。
咪咪随在野外做研究的父母来到森林，她正一个人玩耍呢。
看到叶子，咪咪就问：“什么叫友情出租？”大猩猩告诉咪咪：“就是你给我五块钱，我陪你玩一个小时。
”咪咪说：“可不可以便宜一点呀？我只有一块钱。
”大猩猩高兴极了，赶快收下一块钱，开始用沙漏计时，陪咪咪玩。
他们先玩猜拳踩脚的游戏，就是出“剪刀、石头、布”，谁输了就让对方踩一脚。
大猩猩只会出“布”，咪咪就总出“剪刀”，结果大猩猩被踩了一脚又一脚，可是总算有人来和自己玩，他一点也不在乎。
第二天，咪咪又带着一块钱来租友情，还要玩踩脚的游戏。
大猩猩已经琢磨出握紧拳头出“石头”了，咪咪出“剪刀”自然要输了。
大猩猩高高抬起脚，咪咪吓得缩成一团，可是大猩猩踩下来一点也不疼。
他们又高高兴兴地玩起来。
接下来的日子，咪咪每天都来租友情，他们一起尽情玩耍，咪咪还会给大猩猩讲故事呢。
有时候咪咪忙着做作业，大猩猩会安静地在一旁守候着，他们早把计时用的沙漏忘到九霄云外了。
这一天，大猩猩没有带收钱的包，也没带沙漏，只带了一包饼干，到老地方守候，可是左等右等也等不来咪咪。
最后载着咪咪的汽车过来了，咪咪说，她要搬家了，而且她也没有钱了。
她留下心爱的布娃娃作为告别礼物。
大猩猩一边喊着：“我还没有学会出剪刀耶”，一边徒然追赶着汽车。
大猩猩含着饼干，想念着咪咪，百无聊赖。
大猩猩失望地回到大树下：“唉！我今天没有带小背包，也没有带沙漏，就是不要收咪咪的钱，而且还要请她吃饼干呢，可是，她怎么走了！？”大猩猩一面啃着饼干，一面想念咪咪。
后来，他又在树上贴了片叶子，上面写着“我有友情免费出租”。
《我有友情要出租》阅读测试一．填空题。
1.这本书的作者是谁（）。
二年级阅读练习《我有友情要出租》
《我有友情要出租》作者：方素珍绘者：郝洛玟故事大概：在一个遥远的小山村里，人们幸福地生活着。
有一只大猩猩，他常常想：“我好寂寞，我都没有朋友。
”有一天，大猩猩在大树上贴了一片叶子，上面写着“我有友情要出租，一小时五块钱。
”然后坐在树下等呀、等呀……这时候，小女孩咪咪骑着脚踏车来了。
咪咪随在野外做研究的父母来到森林，她正一个人玩耍呢。
看到叶子，咪咪就问：“什么叫友情出租”大猩猩告诉咪咪：“就是你给我五块钱，我陪你玩一个小时。
”咪咪说：“可不可以便宜一点呀我只有一块钱。
”大猩猩高兴极了，赶快收下一块钱，开始用沙漏计时，陪咪咪玩。
他们先玩猜拳踩脚的游戏，就是出“剪刀、石头、布”，谁输了就让对方踩一脚。
大猩猩只会出“布”，咪咪就总出“剪刀”，结果大猩猩被踩了一脚又一脚，可是总算有人来和自己玩，他一点也不在乎。
第二天，咪咪又带着一块钱来租友情，还要玩踩脚的游戏。
大猩猩已经琢磨出握紧拳头出“石头”了，咪咪出“剪刀”自然要输了。
大猩猩高高抬起脚，咪咪吓得缩成一团，可是大猩猩踩下来一点也不疼。
他们又高高兴兴地玩起来。
接下来的日子，咪咪每天都来租友情，他们一起尽情玩耍，咪咪还会给大猩猩讲故事呢。
有时候咪咪忙着做作业，大猩猩会安静地在一旁守候着，他们早把计时用的沙漏忘到九霄云外了。
这一天，大猩猩没有带收钱的包，也没带沙漏，只带了一包饼干，到老地方守候，可是左等右等也等不来咪咪。
最后载着咪咪的汽车过来了，咪咪说，她要搬家了，而且她也没有钱了。
她留下心爱的布娃娃作为告别礼物。
大猩猩一边喊着：“我还没有学会出剪刀耶”，一边徒然追赶着汽车。
大猩猩含着饼干，想念着咪咪，百无聊赖。
大猩猩失望地回到大树下：“唉！我今天没有带小背包，也没有带沙漏，就是不要收咪咪的钱，而且还要请她吃饼干呢，可是，她怎么走了！”大猩猩一面啃着饼干，一面想念咪咪。
后来，他又在树上贴了片叶子，上面写着“我有友情免费出租”。
大猩猩还在等待下一个好朋友。
１.读完这个故事，你觉得大猩猩周围真的没有朋友吗（在书中还出现了哪些动物）２.为什么大猩猩一再被眯眯踩脚却还是要跟她玩３.想想为什么大猩猩最后会免费出租它的友情如果是你是会怎么做４.你跟朋友玩时是否会计较输赢，为什么５.小朋友，请你学会礼貌地邀请你身边的小朋友一起做游戏（把小朋友的名字和邀请时说的话写下来）（）★生活哲学：先主动伸出友谊的手，朋友就会在你的身边。
绘本《我有友情,要出租》读后感800字
感受友谊的珍贵最近陪孩子一起阅读了绘本——《我有友情要出租》。
这本书讲述了一只孤单的大猩猩寻找友情的故事。
在第一遍阅读的过程中，我让孩子仔细地看每一页图画，我来绘声绘色地讲述文字部分并提示儿子，在重复阅读的过程中我们就需要带着思考，带着问题去阅读了。
比如说大猩猩为什么总感到寂寞？为什么没有朋友？绘本中除了大猩猩还有其他很多小动物，尤其是小老鼠，反复出现是为了什么？你喜欢什么样的结局等等。
孩子每一次都看得很认真，看到了狮子、斑马、小老鼠等动物，而且也能看出来这些小动物都是想和大猩猩玩的。
我问孩子如何才能建立友情，儿子说：“可以去打招呼啊，去问我们一起玩好不好啊？”在小老鼠反复出现的过程中，儿子发现小老鼠其实很想找个好朋友，只是小老鼠一直没有开口，没有主动去寻找，所以虽然它总在大猩猩身边，却没有成为好朋友。
儿子最喜欢的部分就是咪咪每天来陪伴大猩猩玩耍的日子，它们一起笑一起闹，它们的欢乐吸引来周围其它小动物羡慕的目光。
每次讲到这里儿子都会眉开眼笑地好像将自己置身其中一样。
让孩子最难过的部分是咪咪搬走了，当读到大猩猩非常失落，自己边吃药边和咪咪分享饼干时，儿子瘪着小嘴眼圈红红的，可以看出他是多么在乎身边的人，在乎亲情和友情。
三岁的孩子很敏感，渴望被人爱、被人喜欢，有人陪他玩耍。
这让我想到了孩子每次和小朋友玩耍后都无比的难分难舍，总是闹着要邀请别的小朋友来自己家里做客或者是要去别的小朋友家玩。
当他闹情绪时会说：“妈妈，你走开！”“妈妈，我再也不和你玩了。
”可真当我不理他了，他就会在我周围转来转去的等我去哄他。
其实孩子的每一个行为和每一句话都是在期待爱，孩子对现实充满了渴望，他们渴望情感，渴望关爱。
到了最后，大猩猩明白了友情和金钱无关，儿子说森林里的小动物们都成了好朋友，大家一起做游戏。
可以看出来孩子的世界是单纯的、团结的、乐观向上的。
通过这本书，可以鼓励孩子多多主动结交新的朋友，进而和睦相处，建立好了友情，相信他的精神世界会更加丰富多彩。
2022年《我有友情要出租》读后感(精选10篇)
读了这本书，让我明白了友情是不能用钱买来的。其实，大猩猩的身边一直有很多的动物朋友，它们也都渴望友情，却不敢大胆一点，主动和对方打招呼，说说话。只要它们都互相积极一点，朋友也许就在你的身边。朋友是要用心积极去寻找的，和朋友在一起时要互相帮助，真心对待，要珍惜朋友，不要等有Байду номын сангаас天失去了，才觉得朋友的可贵。
一个人不能没有朋友，但你要去找朋友，没有一个人会喜欢和坐在那里不愿动的人交朋友。如果你想要朋友，你就得和别人交谈、游戏，就是被拒绝了也不沮丧，而是和另一个人再尝试交友。相信你的朋友一定会越来越多的。
不勤勉的人生便是罪过。无技艺的勤劳就是粗野。
今天我读了《我有友情要出租》这个故事，它是我国宝岛作家方素珍的作品。
无论做什么事情，只要肯努力奋斗是没有不成功的。
今天我读了我有友情要出租这本书，这本书很少，只有36页，但很有趣。
这本书里讲了：有一只大猩猩，他很寂寞，他没有朋友。于是大猩猩便想出来一个办法，他找来一片树叶贴在一棵大树上，上面还写着我有友情要出租，一小时五块钱。然后就坐在大树下等朋友来。
等到眼睛都快闭上了，终于有朋友来了。这个朋友就是咪咪。咪咪先是不懂树叶上写的是什么意思，然后问大猩猩。大猩猩说就是你给我五块钱我陪你玩一个小时。能不能便宜点，我只有一块钱，大猩猩说好啊好啊，然后大猩猩就把钱放进背包里，沙漏开始计时。就这样他们从不认识到认识，从不会玩到玩的很好，之后咪咪每天都会来陪大猩猩玩。
我有友情要出租绘本故事
我有友情要出租绘本故事在这个快节奏的社会里，我们常常会因为工作、学习等各种原因而忽略了身边的友情。
友情是一种宝贵的情感，它可以给我们带来温暖、支持和鼓励。
然而，有时候我们可能会觉得自己需要更多的友情，或者是想要将自己的友情分享给更多的人。
那么，我有友情要出租这本绘本故事就是讲述了这样一个温馨的故事。
故事的主人公是小熊和小兔，他们是一对好朋友。
小熊非常善良和乐于助人，而小兔则非常活泼和善于交际。
一天，小熊突然想到一个主意，他想把自己的友情出租出去，让更多的人感受到友情的温暖。
于是，他找到了小兔商量这件事情。
小兔听了之后非常支持小熊的想法，于是他们一起开始了友情出租的计划。
小熊和小兔在树林里建立了一个友情出租站，他们用各种方式来传播友情，比如举办友情分享会、组织友情义卖等活动。
通过这些活动，他们结识了很多新朋友，也让更多的人感受到了友情的力量。
在这个过程中，他们也收获了很多真挚的友情，让他们觉得非常幸福和满足。
然而，就在友情出租站开业的第二天，一场大雨突然袭来，树林被洪水淹没了，友情出租站也被毁坏了。
小熊和小兔非常伤心，他们觉得自己的努力都白费了。
然而，就在这个时候，他们的朋友们纷纷前来帮助他们重建友情出租站。
大家团结一心，不到一个星期的时间，友情出租站就重新焕发了生机。
通过这次的经历，小熊和小兔更加坚定了自己的信念，他们意识到友情是无法用金钱来衡量的，它是一种无私的情感，是需要我们用心去呵护和传播的。
从此以后，他们更加珍惜自己的友情，也更加努力地去传播友情，让更多的人感受到它的力量。
通过这个绘本故事，我们可以深刻地体会到友情的重要性，它可以给我们带来快乐、温暖和力量。
同时，我们也要学会珍惜友情，用心去对待它，让它在我们的生活中发挥更大的作用。
希望每个人都能在自己的生活中感受到真挚的友情，让友情成为我们生活中最美好的风景线。
《我有友情要出租》读后感（精选22篇）
《我有友情要出租》读后感（精选22篇）《我有友情要出租》读后感（精选22篇）品味完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候写一篇读后感好好记录一下了。
千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编整理的《我有友情要出租》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《我有友情要出租》读后感篇1今天我读了《我有友情要出租》这个故事，它是我国宝岛作家方素珍的作品。
故事主要讲了，大猩猩孤单寂寞，却不知如何交朋友。
于是大猩猩采取了“出租”的方式，干脆把自己租出去。
这一来，不但有朋友陪着一起玩耍，而且还有钱赚，一举两得。
刚巧，咪咪出现了，她正好没有玩伴，马上租下大猩猩陪他玩。
他们玩得很痛快。
接下来，咪咪每天都来租友情，也都付了租金，他们玩得越来越开心。
有一天，大猩猩特地没带装钱的小背包和计时用的沙漏，反而准备了好吃的饼干，要和咪咪共享。
谁知她竟然搬走了。
后来，大猩猩又去出租友情了。
不过，这一次他特意强调“免费”出租，等待下一个朋友的到来。
我读了这个故事后，发现大猩猩终于明白了友情的真谛：即友情是不能用金钱买卖的。
同时，我发现画中的老鼠一开始就不断地出现在大猩猩的身旁，然而大猩猩没注意到，它也没有主动上前和大猩猩一起玩耍，两个只能默默的等待哪天友谊发芽。
我觉得有时候大胆一点，主动和对方打招呼、说说话、玩玩游戏，也是很棒的交友方式图中还陆续出现了许多动物，有狮子、豹、斑马、长颈鹿、鸵鸟等等，表示森林里并非没有友伴，它们也渴望交友，却羞怯的躲在一旁，让大猩猩感到孤单通过这些我明白了：朋友是要去找寻的，而且他们都在附近，就等待你去发现。
我们现实生活中也是这样，我们的身边有邻居，学校有同学和校友，只要我们诚心诚意，主动大胆，就能交到很多好朋友！《我有友情要出租》读后感篇2书是人类的朋友，从书中我们能增长知识，也能从书中受到一些启发。
今年暑假我就读了这样一本书，书名叫做《我有友情要出租》。
书中向我们讲了这样一个故事：丛林里有一只大猩猩很寂寞，没有朋友。
我有友情要出租
《我有友情要出租》在一个热闹的大城市里，有一个小小的角落，那里住着一个孤独的小女孩，名叫萌萌。
萌萌没有兄弟姐妹，爸爸妈妈也总是很忙，很少有时间陪她玩。
她常常一个人坐在窗前，看着外面的世界，心里充满了寂寞。
有一天，萌萌在公园里看到一个小男孩在和他的朋友们一起玩耍，他们笑得那么开心，让萌萌羡慕不已。
她多么希望自己也能有一个好朋友，可以一起玩耍、一起分享快乐和悲伤。
回到家后，萌萌决定做一个大胆的尝试。
她拿出一张纸，在上面写下了几个大字：“我有友情要出租，一小时五块钱。
”然后，她把这张纸贴在了自己家的窗户上，希望有人能看到并成为她的朋友。
然而，日子一天天过去了，没有人来回应萌萌的广告。
她开始感到失望，觉得自己可能永远也找不到一个好朋友了。
就在她快要放弃的时候，有一天，一个小男孩路过了萌萌的家。
他看到了窗户上的广告，好奇地停下了脚步。
小男孩名叫乐乐，他也是一个孤独的孩子。
他的爸爸妈妈经常出差，他没有多少朋友，也常常感到寂寞。
看到萌萌的广告后，乐乐觉得这是一个很好的机会，也许他可以和萌萌成为好朋友。
乐乐敲了敲萌萌家的门，萌萌打开门，看到了一个陌生的小男孩。
她有些紧张，但也很兴奋，因为终于有人回应了她的广告。
乐乐微笑着说：“你好，我看到了你的广告，我想和你做朋友。
”萌萌高兴地笑了起来，说：“太好了！我也很想和你做朋友。
”于是，萌萌和乐乐开始了他们的友谊之旅。
他们一起在公园里玩耍，一起去图书馆看书，一起分享自己的故事和梦想。
萌萌发现，乐乐是一个很善良、很有趣的男孩，和他在一起，她感到非常开心。
随着时间的推移，萌萌和乐乐的友谊越来越深厚。
他们不再在乎那五块钱的租金，因为他们知道，真正的友谊是无价的。
他们一起度过了许多美好的时光，留下了许多难忘的回忆。
然而，有一天，乐乐的爸爸妈妈要带他去另一个城市生活了。
萌萌听到这个消息后，非常伤心。
她舍不得乐乐离开，因为他是她唯一的好朋友。
乐乐也很难过，他不想和萌萌分开，但他没有办法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（2）提出自己不懂的问题。
（3）多种形式解决问题。
（4）总结阅读方法：在读中思考，提出问题，解决问题。
（5）梳理阅读绘本的方法，引导学生还要关注封底。
【设计意图：再读绘本，引导学生细读故事，尝试提出问题，掌握解决问题的方法，在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验。
】
五、三读绘本，多种形式积累
1.回味自己印象最深的内容，试着说说。
2.多种形式积累。
学生选择自己喜欢的方式，把自己印象最深的内容再有感情地读一读、练习讲一讲、与同学合作演一演或者画一画。
3.推荐阅读《坏脾气的格拉夫》、《我的朋友巴婆树》。
【设计意图：在充分阅读、有所感悟的基础上，鼓励和引导学生个性化地表达，提升语文综合素养。
推荐阅读关于“友情”主题的其他绘本，激发课外阅读兴趣。
】
板书设计：
学习效果评价设计
1．了解绘本故事的主要内容，初读后能用一两句话说说自己知道了什么。
2．初步学会阅读绘本的方法。
3．懂得朋友是要去主动寻找和发现的。
本教学设计与以往或其他教学设计相比的特点
一、课内外整合阅读，丰富学生的阅读积累和体验
《义务教育语文课程标准》中指出，要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。
语文教学不能只局限于“教教材”，还应将课内外阅读有机整合，将学生带入更广阔的阅读天地中。
二年级上册第五单元的学习主题是怎样与人友好相处，因此，我选择《我有友情要出租》这一绘本作为学完第五单元之后的补充阅读内容，丰富学生的阅。