高三教师会议发言稿与高三教师表态发言汇编
在全体高三任课教师会上的发言（精选3篇）
在全体高三任课教师会上的发言（精选3篇）在全体高三任课教师会上的发言篇1各位家长:下午好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。
我是五年级的英语任课教师，我姓王。
下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言：在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师读单词，读课文。
其实这也制造了一种假象，学生认为自己常常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特别好。
于是下课后在英语上花的时间就少了。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。
大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把其余的60%补回来呢？学好英语，不外乎就是在听、说、读、写这些方面下功夫。
首先说一下听，每个学生都有书，但没有配备磁带，但不要紧，条件允许的话，可以在网上下载英语单词和对话，跟录音机读应该是提高自己的听力和口语表达能力，要学生尽力地去模仿录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。
接下来是说，英语学了就是要说，要和别人交流。
在课上我会用各种方法来刺激学生，激发他们说英语的积极性，大多数学生也确实做得很好。
可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。
所以下课也要说，放学回家也要说。
在学校，我鼓励学生把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让学生有发挥的余地。
在家里，希望家长也能鼓励学生说英语，也许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实学生需要是你的鼓励，你听了他们说的只要简单表扬一句，他们就会很满足了。
高三教师表态发言(精选8篇)_高三教师表态发言稿
高三教师表态发言（精选8篇）_高三教师表态发言稿高三教师表态发言（精选8篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便。
第1篇：高三教师表态发言高三教师表态发言尊敬的各位领导、各位老师：大家好！首先我想感谢一直以来学校领导对我工作的支持与认可，感谢各位老师在工作中对我的指导与帮助。
202X年的高考号角早已吹响，而我也和在座的各位老师一样，做好了迎难而上的准备。
作为202X届高三备考教师的一员, 我深知自身所肩负的重担，也将明确高考目标，并将努力做好以下几方面教学工作：一、坚定目标，加强团队协作爱因斯坦说：“在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
”坚定的目标能使我的前进方向更加明确。
202X年的高考任务指标已经下达，面对艰巨的任务我深感压力巨大。
但有压力才有动力。
我将在接下来短暂又紧张的备考工作中，以明确的班级高考任务为方向，认真做好教学工作。
在高考备战中，不仅要有科学的备战策略，认真的备战态度，更要有团队协作精神。
“不管努力的目标是什么，不管一个人干什么，单枪匹马总是没有力量的。
合群永远是一切善良思想的人的最高需要。
”没有团队力量，个人再突出也是毫无意义。
202X届高三是一个集体，我将与各位老师站在高考备战的统一战线上，发挥年级的力量，紧紧围绕高三年级备考方案，做好高考各项工做。
我也将与我所在的高三13班的各科任课教师做好协调沟通工作，让高三13班更加团结向上。
二、加强教学，抓紧目标生第一年承担高三教学工作，我深知自己还有许多方面要学习，要进步。
在接下来的工作中，我要做好以下具体工作：1.紧紧围绕生物学科组备考计划，学习借鉴有经验的教师的教学方法，取长补短。
认真研究新考纲，研究新考卷，及时了解高考改革的相关政策和信息，周密的安排复习计划。
2.合理安排教学进度，精心设计教学方案，做好课后反思，向课堂四十分钟要效率、要质量，让学生学得踏实,扎实，考出成绩！3.紧盯目标生，扩大优生面。
高三教师会议讲话稿范文（精选4篇）
高三教师会议讲话稿范文（精选4篇）高三教师会议范文篇1一轮复习很快就要结束了，很多科目接近收尾阶段。
应该说咱们学校老师在复习备考方面是有经验的。
到目前为止我们各项工作进行的很好。
下面我谈两个方面的要求：一、班主任方面高三学生在复习中易于出现心焦气燥的现象，所以班主任要对学生不断的做思想工作。
具体做好以下几个方面：第一方面要指导指导学生进行复习，针对学生不同的特点进行指导，多以谈心为主，最好是点对点的指导。
通过谈话减少学生的心里压力，举例我的学生孙同学(现在美国读博士、心里焦虑问题)学生刘同学(现在中国医科大学工作、数学成绩问题)怎样才能做到有效的指导学生哪?1、必须了解学生的实际情况，问题在哪里?学习成绩的上升空间在哪里?2、让学生真心的感受你在帮助他，而不是简单的应付完成作业。
高三下学期不建议班主任在班级长时间集中的讲话，分散开来讲最好。
第二方面要疏导学生在紧张的复习过程中整天进行单一的活动，心里烦躁，情绪易于出现波动，易容出现学生与学生间、学生与教师间的矛盾。
这个时候班主任要要善于进行疏导。
例如孙同学和家长之间(学生让家长陪着学习)还是建议班主任和学生谈心，让学生有一个倾诉的对象。
把心里不畅通的地方疏导开就好了，班主任就像一个大的布袋子什么都能装下来。
第三方面要引导引导班级正常的舆论导向，引导班级走向正常的复习氛围，关注班级中影响整体复习的氛围。
班主任的心态，班主任的工作热情对学生都是有很大影响的。
特别是高三的后期建议班主任多在班级里陪着学生早自习、下午的自习、晚自习。
二、科任教师方面高三的复习是个系统工程，班主任和科任教师应该组成一个团队，不该出现“木桶效应”要想取得好的成绩必须协调统一的工作。
对于科任教师我谈三点看法：(一)反思一轮复习做好二论复习准备针对我校学生的具体情况二论复习怎样进行能更有效。
1、讲什么、怎么讲。
2、练什么、怎么练。
3、考什么、怎么考。
我们物理学科全部复习完毕，选修我们选择了一本书进行复习。
高三教师会发言稿与高三教师会议发言稿汇编
高三教师会发言稿演讲稿各位老师，领导：大家好!八月的~~，秋老虎依然气势汹汹，居高不下的气温就好像今天聚在这里的各位的热情。
高三的冲锋号已经隆重吹响，三年的持久战已经进入最后的战略阶段，不久我们就会攻下属于我们的战略高地。
再为巴蜀的高考历史添上闪耀的一笔。
当然摆在我们面前的战略任务是具体而艰巨的!xx-xx级有自己的优势和特点，但确有很多困难之处，但我始终相信咱们xx级是个光荣而又战斗力的优秀集体，10个月后一定不辱使命，为巴蜀再添光。
今天我非常荣幸能够就代表我们年级的所有年轻人表态，立下我们的军令状!第一，要特别关爱学生。
在这一场残酷的高考战役中，学生就是我们亲密无间的战友!他们直接关系这场战争的最后胜利。
关心关爱他们就是关心关爱我们自己。
考高是一座炼狱，对学生而言不仅是智力和学业的博弈，更是心理状态的比拼。
所以非常时期我们要更加贴近学生，关注学生的心理状况，多泡班，多对话，把关心普及每一个学生，不抛弃不放弃，与学生形成真正的战友关系。
第二，要特别团结抗战。
“众人拾柴火焰高”，团结奋战一直是我泱泱巴蜀的优秀传统。
我们也会高举这面大旗，老中青三代教师并肩作战，各科教师协调配合，一定能够实现战略资源的优化配置，打第1 页共16 页造出精良的巴蜀战队，在高考战场上所向披靡!第三，要特别有信心和毅力。
本着“敌弱我强，敌强我更强;敌进我也进，敌退我还进”的宗旨，一定要在这场战争中树立信心，不因过程中一点点挫折而气馁，不因奋战中一点点成绩而骄傲。
要有最后战胜所有兄弟学校的信心和毅力，在这张持久战里比勇气，比耐心!要稳扎稳打，步步为营，打好一诊二诊三诊的阵地战，稳妥推进巴蜀战舰的战斗水平，为最后一战充分准备!第四，要特别注意落实。
备课充分，讲解透彻，批改细致，有针对性的检测，有目的性的辅导是落实;经常到班，经常谈心，联系家长，也是落实;关注学生的思想状况，关注学生的课堂表现，关注学生的知识误区，反应及时，措施得当，还是落实。
高三教师大会_教师发言稿
大家好！我是高三（X）班的班主任，非常荣幸能在这里发言。
首先，我要感谢学校为我们高三教师搭建的这个交流平台，让我们能够在这个特殊时期，共同探讨教育教学中的问题，分享经验，共同提高。
时光荏苒，转眼间我们即将迎来高考，这是一场关乎学生命运、家庭幸福、学校声誉的重要战役。
在这个关键时刻，我们高三教师肩负着神圣的使命，我们要为学生的未来铺路，为他们的梦想插上翅膀。
下面，我就高三教学工作谈几点看法。
一、明确目标，坚定信心作为高三教师，我们要明确自己的目标，坚定信心，为学生树立榜样。
我们要时刻牢记“为学生的未来负责，为家长的信任负责，为学校的荣誉负责”的理念，激发学生的学习热情，帮助他们克服困难，勇往直前。
二、加强备课，提高教学质量备课是教学工作的基础，我们要认真备课，深入研究教材，把握高考动向，提高教学质量。
在备课过程中，我们要注重以下几个方面：1. 精选教学内容，突出重点、难点，让学生掌握核心知识。
2. 注重教学方法，灵活运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。
3. 关注学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在课堂上有所收获。
4. 加强课堂互动，培养学生的自主学习能力，提高课堂效率。
三、关爱学生，营造良好氛围高三学生面临着巨大的压力，我们要关心他们的身心健康，营造良好的学习氛围。
具体措施如下：1. 关注学生的心理健康，及时发现并解决心理问题。
2. 关心学生的生活，了解他们的需求，提供必要的帮助。
3. 增进师生感情，营造和谐、温馨的班级氛围。
4. 组织丰富多彩的课外活动，让学生在紧张的学习之余，放松身心，提高综合素质。
四、家校合作，共育英才家庭是学生成长的重要环境，我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。
具体措施如下：1. 定期与家长沟通，了解学生在家的学习、生活情况。
2. 组织家长会，让家长了解学校的教学计划和学生的表现。
3. 鼓励家长参与学校活动，增进家校感情。
4. 建立家校沟通平台，及时反馈学生在校情况，共同解决学生问题。
发言稿 高三教师代表发言稿(精选5篇)
发言稿高三教师代表发言稿(精选5篇) 发言稿1：奋斗高三，砥砺前行尊敬的领导、亲爱的同事们、亲爱的同学们：大家好！我是高三年级的班主任，今天我有幸代表高三教师发表发言。
首先，我要对同学们表达我的敬意和祝贺，你们已经走过了学校生涯中的第十一个年头，即将迎来人生的分水岭。
高三，可以说是学生生活中最紧张、最关键的一年。
我们几乎每天都能感受到同学们学业压力的加大和精神压力的累积。
每一个高三学生都在为自己的梦想而拼搏，不断努力，追求更好的未来。
尤其在这个特殊的时期，疫情给我们的学习和生活带来了许多困难和挑战。
同学们，面对困难，我们要保持积极乐观的心态。
高考只是人生中的一次考试，不是唯一的成功标准。
我们要相信自己的实力和能力，相信努力付出一定会有回报。
不管结果如何，只要我们努力了，就不会有遗憾。
同时，我们要合理规划时间，安排好每一天的学习和休息。
劳逸结合，科学学习是高考复习的重要原则。
要充分利用好每一分钟，提高学习效率，合理安排时间，增强自己的学习动力。
最后，我想对同学们说，你们是最棒的！我们相信你们一定能够克服困难，取得好成绩！希望你们珍惜这最后的时光，用拼搏和汗水书写属于你们自己的高中故事！谢谢大家！发言稿2：奋发向前，追逐梦想尊敬的领导、各位老师们、亲爱的同学们：大家下午好！我是高三年级的班主任。
今天，我有幸代表高三教师发表发言。
首先，我要对同学们致以热烈的祝贺，你们即将迈入人生的新阶段，追逐自己的梦想。
高三学年是学生生活的一个重要节点，高中三年的努力与付出都将汇聚在这一时刻。
我知道同学们为了这一刻，付出了很多努力、付出了很多辛酸和汗水。
尽管考试的结果是不确定的，但是我相信，同学们一定不会有遗憾，因为你们已经努力过了。
同学们，面对即将到来的考试，我们要保持积极的心态。
无论成绩如何，我们都要勇敢地面对，接受结果。
高考只是人生的一个起点，无论结果如何，都不会改变你们的努力和拼搏。
无论前路如何，同学们都要坚定地向前走，追逐自己的梦想。
高三动员会教师代表精彩发言稿5篇
高三动员会教师代表精彩发言稿5篇在现在社会，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
那要怎么写好发言稿呢?下面是我精心整理的高三动员会教师代表精彩发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三动员会教师代表精彩发言稿篇1亲爱的老师、同学们：大家下午好!誓言声声，高亢激昂，我心澎湃。
这就是青春，这就是斗志，这就是激情!这是圆青春梦想的动员令，这是扬人生志气的进军号，这是表必胜豪情的铿锵曲!同学们的豪情深深感染着我。
我谨代表高三全体老师向同学们致以春天的祝福!为了高考，你们历炼、准备了整整12年。
现在，离决战时刻仅剩下100天，你们已到了扬鞭策马，百米冲刺闯雄关的时刻了。
这100天，是激情燃烧的100天，是顽强拼搏的100天，更是梦想成真的100天，是奇迹迭出的100天，100天有大作为。
珍惜这一百天，跨越这最后的征程，圆青春梦想，扬人生志气!在这一天，我们老师对你们有几个希望：我们希望你们要有“我能成功，我必成功”的坚定信心和豪迈情怀。
“自信是成功的第一秘决。
”面对高考这人生的重要选择，每个同学都要牢固树立“只要努力，我能成功，我必成功”的坚定信心，都要有“别人行，我更行”的豪迈气概。
路就在我们自己的脚下，命运就在我们自己的手中。
能成为太阳，我们绝不做月亮;能成为月亮，我们绝不做星星!险峻的大山挡不住汹涌的激流，汹涌的激流挡不住我们破浪前进的飞舟。
我们希望你们要有“高考未了，奋斗不止”的顽强意志。
苏轼说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
”要成为强者，就要有不屈不挠的意志、坚韧不拔的毅力。
在这关键的一百天中，不管碰到什么困难、遭遇什么挫折，我们都要以积极的心态正确对待，要从困难中获得动力，从挫折中取得经验，从失误中找准努力方向。
高考未了、奋斗不止，永不放弃、永不言败。
我们希望你们要有“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的平稳心态。
面对高考，我们思想上要重视，要有紧迫感和竞争意识，但在心理上要沉着冷静，以一颗平常心正确对待。
高三教师会议发言稿（9篇）
高三教师会议发言稿（9篇）高三教师会议发言稿1各位老师：随着高考的脚步越来越近，我们身上的担子和责任也越来越重。
我们这学期的工作任务就是高考目标的完成，而目标就是两个方面：一是清北港生的数目，二是一本二本上线人数和上线率。
刚才潘忠敏老师作为小班班主任和教师代表已作出了很好的发言，她给我们提供了很好的经验和做法，切实对我们的任务完成有良好的帮助和借鉴。
齐璞老师作为备课组长代表的发言，也给备课组长的工作更好开展提供了很好的经验。
听着他们的发言我心里感触颇深。
可以这么说，我们这个会既是经验交流会，又是诸葛亮会，更是高考战役的战前参谋会，是一个“其智交相明，其才交相成”的取长补短、共同受益的会，所以说，我们这一班教师的工作责任心、士气、态度和工作质量就决定着我们xxxx年高考能否成功。
因此xxxx年高考这一战役，如何打？这就需要我们在一起谋划、筹备和亲自一线指挥，我们的指挥才能和智慧不仅关系着学生的前途（我们都有孩子，尤其是有孩子在这个年级的应该更有这个体会），而且也关系着学校三次创业的发展新高度，更是对我们工作能力和实绩的再次印证。
为此，我提出下列几点要求。
（1）统一思想，积极树立责任意识，自加压力，积极主动，竭尽全力做好自己负责的工作，这是我们成功的关键。
任何工作若我们自己离开了责任和积极主动，那是不可能取得优异成绩的，我们的一切高考目标的完成都是纸上谈兵。
其实按照6-1=0的含义，只要有一位教师不能够尽心或工作失职，就会造成班级教学团队的全军覆灭。
因此，我们每一位教师都应该是精兵强将，每一项工作都来不得半点虚假。
所以任何个人的“庸懒散”都会给我们的团队成功造成致命伤。
（2）备课组长是我们高考战役最前线的指挥官，它既关系着战略战术的落实运用，又关系着一场战役的成与败。
①考练组织。
务必做到：组织有序，教师按时到岗，不迟到早退，不中途离岗。
能收齐试卷，按照要求批改，尽量赶时批改登分交分。
如周二数学考练和周四综合考练时教师点名时间、领卷时间、发卷时间、考试时间、监考要求、批改要求、登分交分要求、加强监督要求、保证批改等都要一一想到做到。
高三新学期教师会议的讲话稿（精选7篇）
高三新学期教师会议的讲话稿高三新学期教师会议的讲话稿（精选7篇）在快速变化和不断变革的今天，我们用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿是应用写作研究的重要文体之一。
那么，怎么去写讲话稿呢？下面是小编收集整理的高三新学期教师会议的讲话稿（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三新学期教师会议的讲话稿1各位领导、老师：大家晚上好，今天，我们在这里举行20xx届高三第一次毕业班教师会，今天是9月x日，高考的脚步正在向我们走来，社会在关注我们、家长在关注我们，学生在期待我们，希望我们在给大家鼓励，给大家加油，全校上下特别是全体高三授课教师积极紧张起来，积极迎考，做到备考有信心，过程有恒心，解决问题有耐心。
教学工作是学校工作的中心工作，高考成绩直接影响教师本身声誉、学校声誉。
下面，我就20xx届高考形势讲以下几点：一、良好的开端是成功的保证。
为了有一个良好的开端，我们必须统一思想，加快磨合，正确定位。
首先是开好毕业班的教师动员大会，明确20xx年的高考奋斗目标和授新与复习备考的相关要求。
其次是开好班主任会，要求各班召开好每一次主题班会，教育同学树理想，爱集体，展新貌，迎挑战。
第三是开好学生与学生家长会，让学生与家长清楚高三阶段是人生道路的重要里程碑。
此外，开诚布公地向全体同学提出任务，宣布整个高三复习分成三个阶段：第一阶段就是9月、10月、11月，这3个月目标为正确定位适应阶段，要求每位同学尽早进入毕业班的状态，每位同学要从自己的兴趣、爱好、学习基础实力出发，制定自己的奋斗目标，进而考虑自己今后报考大学的意向，这一阶段同学将经历各科摸底考试。
第二阶段就是12月、1月、2月称为积极进取、调整巩固、确立优势阶段。
要求同学在老师的带领下夯实基础、调整学习方法，主动适应高三学习节奏，通过强化训练和合肥一模以后，让学生经历甜酸苦辣的磨炼，在摸爬滚打中锤炼学生的志气、骨气、锐气、正气，从而使一批同学崭露头角，确立学科优势和专业意向。
全体高三教师会__发言稿
大家好！今天，我们全体高三教师汇聚一堂，共同探讨和商议高三阶段的教学工作。
首先，请允许我代表高三全体教师，对校领导一直以来对我们工作的关心和支持表示衷心的感谢！时光荏苒，转眼间，我们即将迎来高三这一关键阶段。
高三，是学生人生中一个重要的转折点，也是我们教师肩负重任的时刻。
在这个关键时期，我们要紧紧围绕教育教学这一中心工作，以高度的责任感和使命感，全力以赴，助力学生实现梦想。
一、明确目标，坚定信心我们要深刻认识到，高三阶段是学生人生中一个至关重要的阶段。
作为教师，我们要时刻关注学生的成长，明确我们的目标：为每一位学生提供优质的教育资源，帮助他们顺利实现自己的人生目标。
我们要坚定信心，相信自己，相信我们的学生，共同创造高三辉煌。
二、深入研究，优化教学1. 深入研究高考改革动态，把握高考命题趋势。
我们要密切关注高考改革动态，了解高考命题趋势，针对新题型、新考点进行深入研究，确保我们的教学策略与高考改革同步。
2. 优化教学方式，提高课堂效率。
我们要根据学生的实际情况，创新教学方法，注重启发式、探究式教学，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
3. 关注学生个体差异，实施分层教学。
我们要关注学生的个体差异，根据学生的基础、兴趣和特长，实施分层教学，确保每一位学生都能在高三阶段得到充分发展。
三、加强沟通，形成合力1. 加强师生沟通，关注学生心理健康。
我们要加强与学生的沟通交流，了解他们的思想动态，关注他们的心理健康，帮助他们解决成长中的困惑。
2. 加强家校合作，形成教育合力。
我们要与家长保持密切联系，共同关注学生的成长，形成家校教育合力，共同助力学生实现梦想。
3. 加强教师之间的交流与合作，共同提高。
我们要相互学习，取长补短，共同提高教育教学水平，为高三阶段的工作提供有力保障。
四、严明纪律，廉洁从教我们要严明纪律，廉洁从教，树立良好的师德师风。
我们要自觉遵守国家法律法规，严格执行学校规章制度，以身作则，为学生树立榜样。
高三教师会议上的讲话稿模板5篇
高三教师会议上的讲话稿模板5篇高三教师会议上的讲话稿【篇1】尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！在这收获的季节里，我们在此隆重集会，虽然我们所从事的职业不同，有着不同的人生轨迹，但一个共同的目标将我们紧紧地联系在一起，为了这个目标，我们期待着，期待着下一个收获季节的到来。
但是，此时此刻我更想问同学们一个问题：假如明天就是高考的日子，你会是一种什么样的心情。
是成竹在胸，稳操胜卷，渴望在考场上大显身手，还是为自己的知识储备还有够丰厚而感到惴惴不安？人，最大的弱点就是失去时才懂得珍惜，我们不能做这样的愚者。
我们应清醒地认识到，必须珍惜现实的每一天，明天才不会留下遣憾。
的确哪个年青的生命不想让自己在青春岁月谱写一段辉煌？哪个有志之人不想让自己的激情焕发出动人的乐章？当别人创造出骄人的成绩时我们满怀羡慕之情，当鲜艳的红榜向社会昭示一些天子骄子的成功时，我们自己也充满了向往，但是世上哪有随随便便地成功？怎么可能轻轻松松就得到鲜花的簇拥？只有受过伤的手指才能奏出动人的乐意，唯有艰苦卓绝的付出才能写就一段值得骄傲的人生故事。
记得位高考状元说过：“这个世界上只有一件事是靠我们自己可以独立完成的那就是学习。
”想一想，这话不无道理，出生不由我们自己选择，成家立业，工业交际哪一样不是融合众多因素才能完成的！或许有的人抱怨自己没有出生在一个富贵之家，没有一个可以让自己依靠的好爸爸，也有人抱怨自己出生在一个偏远的小镇，远离大都市的繁华，当然也不会有人在那里暗自庆幸，父母能为自己创造一个好的未来。
可是为什么不想想，人生本是由自己写就的，为什么我们不能靠自己将自己可以做好的事情发挥到极致？没有抱怨，没有迟疑，坚决地做好自己可以做好的事，尽全力拼搏，努力求知，把每一天都当作备考的最后一天，不给自己的`懒惰找理由，不放过任何一个可以弥补的细节，让自己一天天地壮大起来。
同学们，你是否还在那里沉迷于游戏，不可自拔？是否还迷失在生活的小浪花里，找不到方向？是否还在那里犹豫徘徊受到强烈的震荡，我们不能让年轻的生命枯萎，我们应凝聚全身的力量，在决战时刻奋力拼搏，请记住你并不是一个独立的个体，你满载着父母的期望，甚至肩负着振兴一个家庭的重任。
高三教师代表表态发言稿（通用8篇）
高三教师代表表态发言稿（通用8篇）高三教师代表表态篇1尊敬的各位领导，老师：大家上午好！辛苦与收获同在，责任与荣誉共存。
面对20__年高考我校在困境中取得的喜人成绩，我们全体腾飞班的教师与有荣焉，同时倍感压力。
接下来的一年，我们该如何高效的度过？我们要更加重视基础，保证学生吃饱吃透；紧盯细节，不断强化规范答题；多方学习，科学合理拓展知识；群策群力，优化课堂提高效率；适时干预，矫正消极颓废意志。
我们定当用必胜的姿态换醒学生，用全部的激情感染学生，汇集全组智慧帮助学生，将沉淀的所有精华分享给学生。
紧盯死盯，逐一落实，扎实细致，逐个击破。
相信我们有“置于死地而后生”的决绝和“背水一战”的行动力，20__，腾飞班定能腾空而起，一飞冲天！高三教师代表表态发言稿篇2尊敬的领导、亲爱的老师们、同学们：大家上午好！我今天演讲的题目是：《命运要掌握在自己手中》。
380年前，一个叫女真的民族主宰了中国的命运，从狭义的民族主义来看，这被认为是华夏民族的一段屈辱；84年前，一个曾被唐王朝称为倭国的国家试图主宰我们的命运，留给了我们一段永久的耻辱；66年前，美国试图主宰中国命运的计划，随着蒋介石政府的失败宣告破产。
中国这才结束了近百年来连自己的命运都不能主宰的悲哀历史。
站在国旗下，我们都要沉思，国家失去了斗志就会被外敌欺负甚至统治；国家动荡，人民就如丧家之犬惶惶不可终日。
作为个人来说又何尝不是如此呢?没有斗志，在这个荆棘密布、竞争激烈的高三，感受到的恐怕也只有疲惫、迷惘、焦虑甚至好像身处炼狱般的折磨。
今天，对于8个月之后就要参加人生大考的同学们，我想郑重地送给大家一句话，不管你面对的是什么样的困难，命运都要掌握在自己手中。
命运要掌握在自己手中，首先要自觉。
自觉不仅仅是主动与积极的学习态度，更是自我的觉醒，自我的发现和自我的创造。
自觉就是让我们学会设计自己的命运。
对于同学们来说，从幼儿园到现在，我们有15年的时间都是在学校学习知识。
高三教师表态代表发言稿（精选10篇）
高三教师表态代表发言稿（精选10篇）高三教师表态代表篇1尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！我发言的题目是《坚守阵地，负重拼搏》。
今天，我站在这里代表高三级的19位班主任做表态发言，心里很是忐忑，因为我只是这支队伍中普通的一员。
如果说高考是一场没有硝烟的战争，那么高三就是鏖战的时刻，高三的每个班级都有属于自己的阵地，每个班主任都应该是一位将军。
要想赢得这场战争，我们首先要坚守阵地。
坚守，就意味着付出；坚守，就意味着拼搏。
坚守就是万家灯火时，我们穿梭在家与学校的路上，坚守，就是晨曦微露时，我们陪伴学生一起读书；坚守，就是累了，顶住，困了，抗住；坚守就是一次次的和成绩较量，一回回的和学生谈心；坚守，就是守住自己的良知，守住自己的职责，守住属于我们的成功。
高考的号角早已吹响，豪言壮语只是水月镜花，更多的还是要靠扎实而琐碎的工作。
高三后期学生的管理将直接影响高考成绩，临界生的数量和质量将是每个班完成目标人数的突破口。
作为班主任，我们必将投入比以往更多的时间和精力，做好管理工作，力争把工作做细做实：努力让更多的学生树立自信心，用真诚、平等、信任带动学生，做好沟通工作，增强服务意识，和任课老师全力合作，提升本班的二本上线率。
20xx年高考各班的目标人数已经下达，面对今年更高的目标，我们深感压力巨大、困难重重。
可是有人曾说：“目标引领方向，压力产生动力。
”面对现实，我们必须而且只能做出一种选择，那就是超越。
除了奋斗我们别无选择，因为甘拜下风从来都不是我们中宁一中人的性格。
现实毫不留情的告诉我们：辉煌属于过去，残酷留在今天，剩下的177天，将直接影响中宁一中20xx年高考的成败。
如今，我们更应背水一战，这是属于高三的重大战役，也是中宁一中的荣誉之战。
也许我说的过于悲壮，但这悲壮正是中宁一中赋予我们的不可推卸的责任。
我们有学校领导的大力支持，有坚守阵地的勇气，有创造奇迹的热情，有负重拼搏的斗志。
在此，我谨代表高三级班主任郑重承诺：高三级的19位班主任愿和所有科任老师携手并肩、同舟共济，力争完成学校交给我们的任务，为中宁一中20xx年高考再续辉煌贡献我们所有的力量。
高三教师会议教师发言稿
大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们高三全体教师齐聚一堂，召开这次高三教师会议。
首先，请允许我代表高三全体教师，向辛勤付出的各位领导表示衷心的感谢，向一直以来关心和支持高三工作的同事们表示诚挚的敬意！时光荏苒，转眼间我们已进入高三这个关键时期。
高三，对于学生来说，是人生的一个转折点；对于教师来说，则是责任与使命的考验。
站在新的起点上，我们要以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志，全身心地投入到高三的教育教学工作中，为学生的成长成才贡献力量。
一、明确目标，坚定信心高三这一年，我们要紧紧围绕高考这个核心任务，牢固树立“一切为了学生，为了学生的一切”的教育理念，以提高学生综合素质为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以实现学生全面发展为目标，为学生的终身发展奠定坚实基础。
二、加强团队协作，形成合力高三工作是一项系统工程，需要我们全体教师齐心协力、共同奋斗。
我们要加强沟通与协作，形成良好的工作氛围。
在教育教学过程中，要相互学习、取长补短，共同提高。
同时，要加强与家长、社会的沟通，形成家校合力，共同关注学生的成长。
三、关注学生个体，因材施教高三学生个体差异较大，我们要关注每个学生的特点，因材施教。
对于学习成绩优秀的学生，要注重培养他们的创新精神和实践能力；对于学习成绩一般的学生，要帮助他们树立信心，激发学习兴趣；对于学习成绩较差的学生，要给予更多的关爱和鼓励，帮助他们克服困难，迎头赶上。
四、优化教学方法，提高教学质量我们要积极探索新的教学方法，提高课堂教学效率。
在课堂教学中，要注重启发式教学，引导学生主动参与、积极思考。
同时，要加强作业布置与批改，确保学生及时巩固所学知识。
此外，还要关注学生的心理健康，做好心理疏导工作。
五、加强自身修养，树立良好形象教师是学生成长道路上的引路人，我们要以身作则，树立良好的师德师风。
在工作中，要严于律己，严谨治学，不断提高自身教育教学水平。
同时，要关心学生，关爱学生，以真诚的爱心和无私的奉献，赢得学生的信任和尊重。
2024年高三教师会议发言稿
2024年高三教师会议发言稿尊敬的各位领导、教师和同仁们：大家好！我非常荣幸能够站在这里，与各位教师共同探讨关于高三教育的话题。
在这个重要的年份里，我们肩负着培养学生综合素养和推动他们顺利完成学业的责任。
作为教师，我们的工作不仅仅是传授知识，更重要的是塑造学生成长的道路和未来。
因此，我想分享一些关于高三教育的观点与经验，希望能够对大家有所启发和帮助。
首先，我认为高三教育的核心在于培养学生的学习能力和综合素质。
学习能力是高三学生成绩提升的关键。
我们要注重培养学生的自主学习能力、思考能力和创新能力。
这不仅需要我们提供多样化的学习资源和教育环境，更需要我们引导学生学会学习，掌握梳理知识的方法和技巧。
此外，综合素质也是关乎学生全面发展的重要一环。
我们要鼓励学生广泛参与各种社会实践活动，培养他们的领导才能、团队合作意识和社会责任感，使他们能够在未来的社会中立于不败之地。
其次，高三教育要注重学生的心理健康。
高三学生处于重要的转折阶段，他们面对巨大的学习压力和考试压力，容易产生焦虑、紧张甚至抑郁等心理问题。
因此，教师要关注学生的心理状态，帮助他们建立正确的学习态度和压力解决机制。
我们要营造积极向上的学习氛围，给予学生鼓励和支持，引导他们正确理解和应对考试，注重培养他们的心理韧性和抗压能力。
此外，高三教育还需要注重与家长的沟通与合作。
家庭是学生成长过程中至关重要的一部分，家长的关注和支持对学生的发展起到了不可忽视的作用。
因此，我们要与家长建立良好的沟通与合作机制，增加家校联系。
我们应当向家长传达正确的教育理念和学生管理方法，解答家长的疑虑和忧虑，共同为学生的成长和未来做出贡献。
最后，我想说的是，高三教育需要每一个教师都拥有高尚的师德和专业精神。
作为教师，我们应当始终怀抱对教育事业的热爱和责任感，做到身心俱进、积极向上。
我们应当不断提高教学水平和教育能力，不断学习、改善自己的教育方法和手段，以更好地帮助学生克服困难，实现自身的发展。
高三教师表态发言_高三教师表态发言稿
高三教师表态发言_高三教师表态发言稿尊敬的校领导、亲爱的同事们，大家好！我是高三的一名教师，很荣幸能在这里发表我的表态发言。
请允许我对学校的领导和辛勤工作表示衷心的感谢，对在座的每一位高三同仁表示最诚挚的敬意。
高三是特殊的一年，是充满挑战和机遇的一年。
在这一年里，我们将和学生一起，共同面对高考的检验，共同经历成长的喜悦和挫折。
作为高三教师，我们深感责任重大，使命光荣。
一、我们要增强信心，坚定信念。
高考是一场没有硝烟的战争，胜利的天平永远倾向于有准备的人。
我们要坚信，只要我们齐心协力，我们就一定能够战胜困难，取得2024年高考的辉煌胜利。
二、我们要精心备课，科学授课。
深入研究教材，把握教学重点难点，注重课堂互动，激发学生的学习兴趣和主动性。
我们要以满腔的热情和高度的责任心，全身心地投入到课堂教学中，为学生提供优质、高效的教学服务。
三、我们要关注学生，关爱学生。
了解学生的需求，关心学生的生活，帮助学生解决学习和生活中的困难。
我们要以仁爱之心对待每一位学生，关注他们的成长进步，为他们提供全方位的指导和支持。
四、我们要团结协作，共同进步。
高三教师是一个团队，我们要互相支持，共同提高。
我们要以团队的力量推动整体进步，为实现我们的共同目标而努力奋斗。
五、我们要保持激情，坚持不懈。
高三的学习任务繁重而艰巨，我们需要保持高昂的斗志和持续的努力。
我们要用自己的热情和毅力去感染学生，激励他们勇往直前，追求卓越。
我想说，作为高三教师，我们深知肩负的重任和使命。
我们将以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加扎实的工作，为学生的成长成才贡献自己的智慧和力量。
让我们携手共进，共创2024年高考的辉煌！谢谢大家！高三教师表态发言_高三教师表态发言稿（1）尊敬的校领导、亲爱的同事们，大家好！作为高三的一名教师，我深感荣幸能够站在这里，与大家分享我的想法和决心。
我要感谢学校给我这个机会，让我能够参与到这个充满挑战和机遇的高三工作中来。
高三优秀教师会议发言稿
大家好！今天，我们在这里召开高三优秀教师会议，旨在总结过去一年高三教育教学工作，分析当前形势，明确下一步工作方向。
首先，请允许我代表学校对各位辛勤付出的高三优秀教师表示衷心的感谢和崇高的敬意！一、回顾过去，总结经验过去的一年，是我们高三教育教学工作取得显著成绩的一年。
在全体教师的共同努力下，我校高三教育教学工作取得了以下成绩：1. 高考成绩稳步提升。
我校高三学生高考成绩总体水平逐年提高，一本、二本上线率连续多年位居全市前列。
2. 教学质量不断提高。
全体教师认真备课、上课，积极参加教研活动，教学效果显著，学生学习成绩不断提高。
3. 教师队伍建设取得新进展。
我校高度重视教师队伍建设，通过开展各类培训、教研活动，提高了教师的专业素养和教育教学能力。
4. 家校合作取得良好成效。
全体教师加强与家长的沟通交流，形成了家校共育的良好局面。
二、分析形势，明确任务面对新形势、新任务，我们要清醒地认识到以下几点：1. 教育改革深入推进。
新高考改革、新课标实施等，对高三教育教学工作提出了新的要求。
2. 学生学习压力增大。
随着竞争的加剧，学生面临的学习压力越来越大，对教师的教育教学能力提出了更高的要求。
3. 家长对教育的期望值不断提高。
家长对子女的教育越来越重视，对学校、教师的要求也越来越高。
4. 教师队伍建设面临新挑战。
在新的形势下，教师队伍建设需要不断加强，以适应教育改革和发展的需要。
三、立足当前，明确下一步工作方向针对以上形势，我们要立足当前，明确下一步工作方向：1. 深入推进教育教学改革。
全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入推进新高考改革和新课标实施。
2. 提高教育教学质量。
以学生为中心，关注学生全面发展，加强教学研究，提高课堂教学效率，促进学生综合素质提升。
3. 加强教师队伍建设。
通过培训、教研、交流等多种途径，提高教师的专业素养和教育教学能力，打造一支高素质、专业化的教师队伍。
4. 加强家校合作。
高三教师会议发言稿与高三教师表态发言汇编
高三教师会议发言稿与高三教师表态发言汇编讲评要注重实效，针对大多数学生的典型问题有效讲解，引导学生对典型错误形成一种规律性认识，要让学生印象深刻且能在下次自觉避免犯错。
同时还引导学生对连续几次都出现的同类错误进行梳理和归纳，比较其共性和差异，以便全面地认识错误，纠正错误。
2、加强指导，注重总结，上好试卷讲评课。
“授人以鱼，不如授人以渔”，试卷讲评课是纠错课，更是方法技巧指导课。
因此，在讲评时我们更注重对试题进行题型化的拓展性讲解，既讲清学生解题错误的原因，又讲清正确解题的思路和技巧，甚至给出一些程式，让学生记住并灵活套用。
上好试卷讲评课，加强学法指导，培养答题技巧，使学生养成良好的学习习惯，提高学生的思维能力、表达能力、踩点能力，解题应试能力，这是我们许多老师一直在努力做的，在今后的复习备考中，我们还要进行更多的思考与尝试，以求更好。
3、强化训练，解决问题，上好试卷讲评课。
为了巩固讲评课的效果，切实提高学生解题和举一反三的能力，我们通常要在讲评后及时跟进同类题型的强化训练与巩固。
错题集则是学生专门用来收集自己的错题的，要充分利用错题集，做好错题的归因分析^p 和说明订正答案的理由等工作。
必要时，将学生错题集整合成检测题进行强化训练。
针对存在的问题，反复训练，务求彻底解决问题。
各位领导，各位老师：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，这应该成为我们坚定的信念！“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，这应该成为我们奋斗的历程，“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”，这应该成为我们终极的目标；“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”，这应该成为我们高考后的喜悦。
五十三天后，我们将去参加一场华丽的晚宴，我们都将是晚宴上最耀眼的明星。
那时我们将邂逅如花般绚烂的梦想。
我们相信，第3页共3页现在的每一滴汗水和每一份付出，都会交织成那绚丽的双翼，在六月破茧而出，在梦想的舞台上，绽放异彩。
那时，所有的辛苦和劳累都将被胜利的光芒所掩盖，我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂。
高三年级教师会发言稿(推荐20篇)
高三年级教师会发言稿(推荐20篇)篇一：高三年级教师会发言稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：我们2024年高考还有190天，190天一切皆有可能，190天可以创造一个奇迹，190天可以凤凰涅槃，190天可以实现你人生的第一个目标。
针对同学们在高三初期存在的疑问我想谈谈自己的一些看法：1、高三苦不苦？这是一位大学生写下的一段话：大家总以为大学生活很自由，殊不知大学生是多么怀念高中单纯的生活，那时的目标只有一个——高考。
我们活得简单就没有太多烦心事，总会有老师学校在规定你什么时候干什么。
可是大学不一样，自由给得多了人反而就迷茫了，就开始怀念高中时期虽然紧张但是充实的生活。
所以高三真的很幸福，我们一定要好好珍惜这段时光，别给自己的青春留下遗憾。
要知道，很多事情，玩呀，恋爱呀，到了社会上，到了大学里都来得及，惟一来不及的就是这个时期的学习。
很多人上了大学感叹自己高中时基础没有打好，以至现在成绩不理想，从来就没有人感叹自己高中没有玩好。
有人说，高三是地狱，也有人说，高三是火炉，没完没了的试卷，无穷无尽的考试，我想说这些话的人肯定不是我们正定中学的学生，他只想把你吓到，来显示他的厉害。
我们渴望大学的自由生活，却又感怀于高中三年那孤独的夜晚。
或许，这就是人生，获得总是意味着失去，追逐而又逃不脱怀念的人生；在获得中失去，在怀念里追逐。
将来的充满着变数，已经逝去的的永不可追回。
我们就永远在这得与失，来与去之间徘徊、生存、痛并快乐着。
人生只在呼吸间，幸福也只在呼吸间。
回想我自己的高三，身在普通高中，教学质量一般无法与正中相比，每天晚上12点甚至一点睡觉，早上不到5点起床，中午趴在桌子上睡半个小时。
经历无数次失败，但是从未被击倒，我清楚的记得当时对自己说的一句话：能顺利走过高三，我今后什么也不怕。
大家觉得我苦不苦，我不苦，我把这段生活当做我一生的财富，我凭借自己的努力考上了大学成为全家乃至全村的骄傲！高中的生活并不苦，只是环境简单专一纯净，让你在这一方求学的圣地实现理想。
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高三教师会议发言稿
张新生
尊敬的各位领导、各位老师：下午好！作为班主任和教师代表在这里发言，我深感荣幸！按照会议安排，在此，我说班主任工作和课堂教学两个方面内容。
一、班级管理和班级特点
关于班级管理，在每周一次的班主任会议上，曾经介绍过一些体会和做法，今天，在这里，我只想简单总结一下近期班级管理思路。
1、继续营造高考氛围，点燃冲刺高考的激情。
实施办法：倒计时、冲刺阶段的宣誓、主题班会等。
2、通过自身的做人态度和处事风格影响学生，增强班主任的亲和力和凝聚力，努力做魅力班主任。
我对待工作，一直有我自己的理解。
那就是要么不做，要做就要力求做好，做到位。
这一点一直影响着我带过所有的学生。
作为班主任，我们是这个世界上最辛苦、最劳累的群体，冲刺高考的关键五十天，我仍然会把我对待工作的认真负责的态度渗透到班级管理工作的点点滴滴、方方面面。
用微笑迎接每一位学生，用爱心滋润每一位学生，用方法引领每一位学生，用智慧成就每一位学生。
对班级工作倾注真心，真正用心，努力做一位让学生终身难忘的魅力班主任。
3、充分发挥团队优势，做好补缺补差工作。
如利用每天下午晚自习之前的半小时时间，学生自主辅导。
每周一下午第三节课自主考试——综合选择题，班级综合科科代表统计学生普遍存在的问题，并安排学生讲评。
通过自主班会介绍学习经验。
继续做好小组内一帮一工作。
4、加强与家长和任课老师的沟通与合作。
5、服务学生，帮助学生坚定信心、制定计划、明确目标、疏导心理、指导学法。
尽可能多陪陪学生，做“板凳班主任”。
高三（1）班有三个特点：第一，有一个爱岗敬业、对工作认真负责、
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团结协作的任课教师队伍。
一个团结、友善、协作的班级教师队伍一定能够能够形成巨大的合力，一个团结、友善、协作的班级教师群体是战无不胜的。
要提升班级本科上线人数，最终完成高考任务，光靠班主任是不行的，毫无疑问，肯定要靠大家共同努力。
三年来，我们班任课教师精诚团结，主动沟通，通力合作。
给我感触最深的就是老师们的主动沟通意识与互助协作精神，当然还有强烈的责任意识和忘我的奉献精神。
多年跟宋之强老师、袁飞老师搭档，我们之间已形成一种默契。
这种默契对提升学生成绩起到至关重要的作用。
有幸与熊荣俊老师第一次合作，他丰富的教学经验和扎实的专业素养给我留下深刻的印象。
与刘小宇和江栋梁老师两位年轻教师也是第一次合作，非常愉快。
相比较来说，跟他们俩交流更多一些，他们虚心、严谨、任劳任怨，兢兢业业，亲和力十足，深得学生敬爱。
在次，请允许我向班级这些科任教师辛勤的付出表示崇高的敬意和由衷的感谢。
第二，班风正，学风纯，无蛀牙。
从高二文理分科之后，我就开始狠抓班级班风建设。
进入高三之后，我们班基本上不需要抓班级常规管理，班级工作重心明确而集中，那就是如何提升学习成绩。
目前，我们班仍然有几个基础差、成绩不理想的学生，但是没有一个不拼命学习的学生，更没有严重违反班规校纪、影响他人学习的学生。
第三，分到22班的是6人，人数相对偏少。
基于以上三个特点，高三（1）班在高三的几次考试中貌似取得了一点点成绩。
二、冲刺五十天，作为教师，最后这段时间，我们多半是做试卷，讲评试卷。
对于试卷讲评课，我有一些体会和认识。
1、批阅试卷，注重实效，上好试卷讲评课。
认真批阅试卷是上好试卷讲评课的前提。
在高三集体备课时，我对我们语文老师提出的一点建议是：进入二轮复习之后，每周考一次，改一次。
语文组一直是统一试卷，统一制作答题卷，自行安排考试时间。
三个班级的语文课，我每周考一次，每次都是全批全改。
知识的巩固和能力的提高都需要通过考试或练习来检验，在考试或练习中暴露了问题，就必须通过讲评来纠正错误。
讲评要注重实效，针对大多数学生的典型问题有效讲解，引导学生对典型错误形成一种规律性认识，要让学生印象深刻且能在下次自觉避免犯错。
同时还引导学生对连续几次都出现的同类错误进行梳理和归纳，比较其共性和差异，以便全面地认识错误，纠正错误。
2、加强指导，注重总结，上好试卷讲评课。
“授人以鱼，不如授人以渔”，试卷讲评课是纠错课，更是方法技巧指导课。
因此，在讲评时我们更注重对试题进行题型化的拓展性讲解，既讲清学生解题错误的原因，又讲清正确解题的思路和技巧，甚至给出一些程式，让学生记住并灵活套用。
上好试卷讲评课，加强学法指导，培养答题技巧，使学生养成良好的学习习惯，提高学生的思维能力、表达能力、踩点能力，解题应试能力，这是我们许多老师一直在努力做的，在今后的复习备考中，我们还要进行更多的思考与尝试，以求更好。
3、强化训练，解决问题，上好试卷讲评课。
为了巩固讲评课的效果，切实提高学生解题和举一反三的能力，我们通常要在讲评后及时跟进同类题型的强化训练与巩固。
错题集则是学生专门用来收集自己的错题的，要充分利用错题集，做好错题的归因分析和说明订正答案的理由等工作。
必要时，将学生错题集整合成检测题进行强化训练。
针对存在的问题，反复训练，务求彻底解决问题。
各位领导，各位老师：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，这应该成为我们坚定的信念！“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，这应该成为我们奋斗的历程，“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”，这应该成为我们终极的目标；“春风得意马蹄疾，一夜看尽长安花”，这应该成为我们高考后的喜悦。
五十三天后，我们将去参加一场华丽的晚宴，我们都将是晚宴上最耀眼的明星。
那时我们将邂逅如花般绚烂的梦想。
我们相信，
现在的每一滴汗水和每一份付出，都会交织成那绚丽的双翼，在六月破茧而出，在梦想的舞台上，绽放异彩。
那时，所有的辛苦和劳累都将被胜利的光芒所掩盖，我们的笑脸将比六月的骄阳更灿烂。
高三教师表态发言
在北大清华尖子生培养，重点生、本科生绝对人数连续三年获得突破，二中取得的骄人成绩令我们全校师生精神为之一振，令社会各界瞩目,也让学生和家长见证了我们二中教师学高为师,德高为范,执著追求,无私奉献的高尚情操与风骨。
我谨代表XX届全体老师向全校教师表示由衷的敬佩和诚挚的祝贺!
面对XX年我校高考取得如此重大成绩，面对新课程、新规范、新挑战，我们XX届全体老师深感压力巨大。
但面对现实我们必须而且只能做出一种选择，那就是继续发扬XX届毕业班教师团结拼搏、乐于奉献、敢于挑战的精神，实现跨越。
教学方向。
以提高教育教学质量为目标 ,面向全体同学，突出尖子培养，在学生原有的基础上提升各科成绩，实现复习一年获得跨越式突破。
课堂效率。
课堂以新课标为理念，以自主合作探究的教学模式实施教学，突出新教材的主干知识，发挥教师的引导作用，突出学生的梳理总结能力，课堂效果落实到具体的学生身上。
教学要求。
教学要求教师研究新课标，研究新考卷，研究学生特点和基础;抓好常规教学，课前摸底、课堂提升、课后拓展，把握学生基储把握高考方向，兢兢业业, 全心教学，精心落实复习计划,科学细化教学环节,用心拓展学科内容，向课堂四十分钟要效率，要质量，不断提高教师复习备考的教学教研水平,让学生学得扎实，考出成绩!
管理模式。
每位教师会精诚团结，通力合作，齐抓共管，实行无缝衔接，为学生营造出安静祥和的学习环境。
关心学生的身心健康，充分调动全体学生学习积极性、主动性，尤其要挖掘尖子学生的学习潜能，提高他们的学习能力和心理品质，让教师的关爱之心，犹如春风化雨，润物无声。
尖子生培养。
尖子生培养是教学工作的一项极为重要的内容。
尖子生培养强调基础上的熟透、细节上的规范、知识面上的拓展、心态上的矫正、能力上的提升，在注重常规学习的基础上，面向高校的自主招生，努力完成尖子生的培养工作。
我们明白：我们肩上承载的不仅仅是个人得失，而是承载着我们二中的生存与发展。
在通往高考的路上，我们秉承二中的光荣传统“无论遇到什么困难都不改初衷，无论遇到什么挫折都矢志不渝”，让学生
成才，让家长放心，让社会满意，让六月的辉煌在XX年继续延续。