八年级上册生活中的透镜

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八年级物理上册生活中的透镜知识点精讲与练习含解析新人教版

生活中的透镜知识点一：生活中的透镜1.照相机；2.投影仪；3.放大镜。

【例题1】如图所示,投影仪的镜头相当于一个焦距为10 cm的凸透镜,当物体到镜头的距离在_______时,在屏幕上就可以看到倒立、放大的像;投影仪上有一块平面镜,它的作用是_______,使像能够投射到屏幕上。

【答案】10～20cm，改变光路。

【解析】本题考查投影仪成像原理。

投影仪、幻灯机都是利用物距处于1倍焦距和2倍焦距之间时成放大、倒立实像的原理制成的,同时考查了平面镜对光的反射作用。

投影仪的镜头相当于一个焦距为10 cm的凸透镜,则由凸透镜成像规律可知,当物体到镜头的距离在10～20 cm时,在屏幕上就可以看到倒立、放大的像;投影仪成像时,因为光沿直线传播,会竖直向上射出,投不到幕布上;加上平面镜,改变了光的传播方向,从而使像能成在幕布上。

知识点二：照相机、投影仪、放大镜成像的性质1.照相机：（1）镜头是凸透镜；（2）物体到透镜的距离（物距）大于透镜二倍焦距，成的是倒立、缩小的实像。

2.投影仪：（1）投影仪的镜头是凸透镜；（2）投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；（3）物体到透镜的距离（物距）小于二倍焦距，大于一倍焦距，成的是倒立、放大的实像；注意：照相机、投影仪要使像变大，应该让透镜靠近物体，远离交卷、屏幕。

3.放大镜：放大镜是凸透镜，放大镜到物体的距离（物距）小于一倍焦距，成的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大，应该让放大镜靠近物体。

【例题2】小明同学在第二届农博会上用数码相机（可调焦距）拍摄下了同一盒新品种彩色花菜的两张照片。

如图所示，结合图片分析，下面说法不正确的是（）A．照相机的镜头与老花镜属于一类透镜B．凸透镜能成缩小的实像是照相机的工作原理C．在物距相同的情况下，拍摄乙照片时，镜头焦距需调得小一些D．在物距相同的情况下，拍摄乙照片时，镜头焦距需调得大一些【答案】C【解答】A.照相机的镜头是凸透镜，老花镜也是凸透镜，属于同一类透镜，故A正确。

八年级物理上册人教版课件第五章第二节生活中的透镜

教学重点了解照相机的成像原理。
教学难点能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。
温故知新
1、透镜对光线的作用： A.凸透镜对光起_会__聚__作用；
B、凹透镜对光起_发__散__作用。
温故知新 2、三条特殊光线
1、通过光心的光线传播方向不改变。 2、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点；经凹透镜折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点。 3、经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出；对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于主光轴射出。
你知道透镜在生活中有哪些应用么？投影仪
照相机
放大镜显微镜
近视镜
望远镜
照相机的发展
立便携相机体照相机
双镜头照相机
单镜头反光相机
数码相机
照相机的构造
主要构造 1．镜头：相当于一个凸透镜。 2．胶片：相当于光屏。 3．调节控制系统。①取景窗：观察所拍景物；②光圈环：控制进入镜头的光的多少；③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距；④ 快门：控制曝光时间。
投影仪成像特点
像是缩小/放大？像是正立/倒立？像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？成像特点：1．投影仪成放大、倒立的像。
2．像与物体位于凸透镜的两侧。 3．像距大于物距。
投影仪的使用
在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放? 投影片要倒放
投影仪的成像原理及特点投影仪的成像特点是什么？要得到正立的像需要怎么做？
投影仪
幻灯机
投影仪
投影仪的原理改变光路
投影仪原理图
幻灯机原理图
投影仪成像特点
把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的正倒。

透镜八年级物理上册

凹透镜中央薄、边缘厚，（如近视镜片）
3.透镜的光心与主光轴
· C1
·O
· C2
光心
主光轴
···
C1
O
C2
光心
主光轴
主光轴：透镜上通过两个球心的直线叫做主光轴。光心：透镜主光轴上有一个特殊的点，凡是通过该点的光，其传播方向不改变，这个点叫做光心。
1.凸透镜：对光线有会聚作用
使平行于透镜主光轴的几束光射向凸透镜，光从凸透镜的另一侧射出，观察到凸透镜能使平行于主光轴的光会聚到一点上。
森林火灾之迷：
一天，有几个“文明人”，他们带着吃的、喝的，来到一片美丽的森林游玩，傍晚时分，他们带着眷恋与满意，“轻装”回家了。第二天,太阳出来后不久,这片美丽的森林便被一场大火烧毁了.
人们都在纳闷,是什么原因引起火灾?后来有关部门现场勘查发现,是由于一个装有大半瓶水的瓶子惹的祸,它“借着”阳光“点燃 ”了旁边的纸团-----
迁移训练 2 6.下面两图是光线经过透镜后的光路图,请选择合适的透镜填入方框内。
迁移训练 2 7.如图是一束光线通过两个透镜前后的传播方向，请在长方框中填上适当类
型的透镜。
•
迁移训练 2 8. 如图甲、乙所示实线框内各放置了一个透镜，两束光通过透镜前后的方向如
图所示，则( B )
A．甲是凹透镜，乙是凸透镜 B．甲、乙都是凸透镜 C．甲是凸透镜，乙是凹透镜 D．甲、乙都是凹透镜
D 凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距( )
A．一定小于L B．一定大于L C．可能等于L D．可能小于L、也可能大于L
迁移训练 2
11．如图所示，一塑料薄膜制成的棚顶下堆放着一堆干草，夏天的雨后，阳光穿过
A 薄膜上的积水，照射到干草上，下列讨论正确的是( )

人教版物理八年级上册第五章第2节生活中的透镜

课堂检测
5.2 生活中的透镜/
基础巩固题
3. 图甲、乙是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距、像距的比较情况是（ C ） A．甲的物距、像距都比乙大 B．甲的物距、像距都比乙小 C．甲的物距比乙大，甲的像距比乙小 D．甲的物距比乙小，甲的像距比乙大
课堂检测
5.2 生活中的透镜/
基础巩固题
1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投影仪、放大镜的成像特点；经过制作简易模型照相机的过程,初步了解照相机的成像原理。
探究新知
点击图片演示照相机
5.2 生活中的透镜/
知识点 1 照相机
照相机的镜头相当于一个凸透镜,胶片相当于光屏,来自物体的光经过照相机的镜头后会聚在胶片上,形成一个倒立、缩小的实像。且物体到镜头的距离大于镜头到胶片的距离。
否则看不清楚 C．应把B端朝着明亮的室外，A端朝着较暗的室内，否则看不清楚 D．眼睛可以对着A端也可以向着B端向筒内观察景物成的像
探究新知
知知识识点点 22
5.2 生活中的透镜/
投影仪
探究实验：投影仪的成像原理
把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放在载物台上。调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案清晰的像。观察像的大小、正倒。
探究新知
点击图片播放视频
5.2 生活中的透镜/
照相机的调节
探究新知
5.2 生活中的透镜/
照相机的调节
为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像,需要旋转镜头上的“调焦环”——调节镜头到胶片的距离。
拍摄近处景物时,镜头往前伸,离胶片远一些;
拍摄远处景物时,镜头往后缩,离胶片近一些。

生活中的透镜物理八年级上册

放置投影片菲涅尔透镜（会聚光）灯泡（发光）
胶片式电影放映机
现代投影仪
现在用的投影仪，通常与电脑相连，原理与以前的投影仪类似 —— 利用凸透镜成倒立、放大的像。
【课后活动 2 】模型照相机改投影仪
在半透膜上写字
1. 在模型照相机的半透膜上写几个字； 2. 将手电筒的灯光射入模型照相机的视口； 3. 将镜头射出的光投到白墙上，调整物距和像距，直到
投影仪
物距小于像距（u＜v）
物、像异侧倒立、放大的实像
放大镜
物距小于焦距（u＜f ）
物、像同侧正立、放大的虚像
成像原理能否成在光屏上
事例
实像实际光线形成
虚像
光线的反向延长线
能成在光屏上
不能成在光屏上
照相机、投影仪、小孔成像……
放大镜、平面镜成像、折射成像……
F
F
凸透镜成实像、虚像的分界点：_焦__点__；
凸透镜起放大镜作用时物距的条件：_u__＜__f __。
回顾学过的光学现象，还有哪些成实像的例子？哪些成虚像的例子？
影子 —— 不是像
回顾学过的光学现象，还有哪些成实像的例子？哪些成虚像的例子？
小孔成像 —— 实像
回顾学过的光学现象，还有哪些成实像的例子？哪些成虚像的例子？
视频投影仪
猜一猜，盒子里手机是倒放还是正放？
物体（手机）离镜头（凸透镜）的距离_小__于__投影幕布离镜头的距离
u
v
投影仪中，物距_小__于__像距（u_＜_v），成_倒__立__、_放__大__的像。
平面镜（改变光路）凸透镜（成像）
放置投影片菲涅尔透镜（会聚光）灯泡（发光）
平面镜（改变光路）凸透镜（成像）

新人教版八年级物理上册课件：第五章第2节生活中的透镜

照相机
一、照相机主要由哪几部分组成？
底片按钮
机壳
镜头
照相机的原理
A B’
A’ B
镜头----凸透镜
1、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于屏幕。 2、照相机成像的特点：倒立缩小的实像
生活中的照相机——数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存 .Βιβλιοθήκη 、投影仪投影仪和幻灯机的结构
( )
屏像幕
投影片
平面镜
镜头凸透镜
投影仪的原理
B‘
A‘
A
B
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏投影仪成像特点: 倒立.放大的实像
投影仪的使用
１．平面镜在这里有什么作用？
改变光的传播路径,使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上
２．我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放?
这一样个的人人所才受有的学教问育。超
过了自己的智力，
You made my day!
我们，还在路上……
投影片要倒放
放大镜
１．放大镜实质就是一个凸透镜
２．放大镜成像的特点：正立、放大的虚像。
冰凸透镜
实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上. 例如：
小孔成像．
A
B
A’
B
’
照相机的像
B
‘
A AB
‘ 投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 例如:
第2节生活中的透镜
１．照相机主要由哪几部分组成？它的镜头相当于什么？胶卷相当于什么？物体在胶卷上成的像有什么特点？

八年级物理上册第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜pptx课件新版新人教版

知4－练
例 4 在①小孔成像、②放大镜成像、③照相机成像、④ 投影仪成像中，下列分析正确的是( ) A. 反射成像的是② B. 折射成像的是①③④ C. 成实像的是①③④ D. 成虚像的是②③④
解题秘方：根据各种仪器的成像特点进行判断。
知4－练
解析：小孔、照相机、投影仪成的是实像，放大镜成的是虚像；透镜成像是由于光的折射，小孔成像是由于光的直线传播。
知1－练
1．如图所示，小刚自制了一架模型照相机。将凸透镜对准窗外景物，在外壳内前后移动内纸筒，在半透明膜上可以得到景物_倒__立___(填“ 倒立”或“ 正立”)的 _缩__小___ (填“放大”或“缩小”)的实像。
知识点 2 投影仪
1. 投影仪的简单结构：如图2 所示。 (1)投影片：投影片上有文字或图案，
知1－练
(1)小宇离照相机镜头的距离_大__于__(填“大于”“小于”或 “等于”)底片离照相机镜头的距离。解析：照相机底片离镜头的距离较小，而拍照时被照的对象离照相机较远，远远超过照相机底片到镜头的距离。
知1－练
(2)小宇离照相机镜头越远，小宇在底片上所成的像越 __小___。解析：由生活经验可知，人离照相机越远，成的像越小。
答案：C
教你一招：常见光现象图解：
知4－练
实图示
像
小孔成像照相机成像投影仪成像
原理光的直线传光的折射光的折射
图示
虚
像
平面镜成像看到的鱼变浅放大镜成像
原理光的反射光的折射光的折射
4-1．下列现象中，只能成虚像的是( B ) A．照相机成像 B．平面镜成像 C．凸透镜成像 D．小孔成像
第五章透镜及其应用
第2节生活中的透镜

人教版八年级上册物理第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜课件

照相机主要构造
知1－讲
知1－讲
1. 镜头：相当于一个凸透镜。 2. 胶片：相当于光屏。 3. 调节控制系统。 ①取景窗：视察所拍景物； ②光圈环：控制进入镜头的光的多少； ③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距； ④快门：控制曝光时间。
知1－讲
同学们，通过自制照相机的成像视察实验，以及你们的生活经验。照相机的成像有什么特点？
知4－讲
【例2】如图所示，甲、乙两图分别是凸透镜成实像和虚像时的情景。请分别指出其特点。 (1)凸透镜成实像时，光屏__能__承__接__到__所__成__的__像__，物和实像在凸透镜_异__侧___。 (2)凸透镜成虚像时，光屏不_能__承__接__到__所__成__的__像__，物和虚像在凸透镜___同__侧___。
的后面。
总结
知1－讲
•用照相机拍照时，比较人到镜头的距离和像到镜头 •的距离及比较像与人的大小关系，用比较法。 •在第(2)小题的解答中可联系实际进行分析，因为实 •际使用中会有这样的直观感觉，人若离照相机越远， •在底片上所成的像越小。
知1－练
1 如图所示，是在一些交通要道路口、
银行等公共场所安装的电子监控器。
知2－讲
请学生视察投影仪的构造，并视察其成像有什么特点？像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧？ •成像特点： •1. 投影仪（或幻灯机）成放大、倒立的像。 •2. 像距大于物距。 •3. 像与物体位于凸透镜的两侧。
知2－练
1 放幻灯片时，银幕上出现了一面旗，它的形状与图中的甲类似，则幻灯片上的旗应是图乙中的（ B ）
知识点 4 实像和虚像
知4－讲
定义

八年级物理上册第三章第二节《生活中的透镜》

04
透镜在生活中的应用实例
显微镜结构和使用方法
显微镜结构
显微镜主要由物镜、目镜、载物台、调焦装置等组成。其中物镜和目镜都是凸透镜，用于放大物体。
使用方法
将待观察的物体放在载物台上，通过调焦装置调整物镜与物体之间的距离，使物体清晰地成像在物镜上。然后通过目镜观察，可以看到放大的物体像。
望远镜原理和类型介绍
实验：探究凸透镜成像规律
01
3. 观察并记录像的性质（大小、正倒、虚实）以及物距和像距。
02
4. 改变蜡烛的位置，重复以上步骤，得到多组数据。
凸透镜成像规律总结
01
02
03
04
05
当物距大于2倍焦距时，当物距等于2倍焦距时，当物距在1倍焦距和2倍焦当物距等于1倍焦距时，
成倒立、缩小的实像，像成倒立、等大的实像，像距之间时，成倒立、放大不成像。
照相机工作原理及操作技巧
照相机工作原理
照相机是一种利用光学成像原理拍摄照片的光学仪器。它的工作原理是通过镜头将景物聚焦到底片上，然后通过快门控制曝光时间，使底片感光并记录下景物的像。
操作技巧
在使用照相机时，需要注意以下几点技巧：首先，要选择合适的镜头和快门速度以匹配拍摄场景；其次，要调整焦距和光圈以获得清晰的像；最后，要注意保持稳定并避免抖动以保证照片质量。
THANK YOU
感谢聆听
02 03
凸透镜成像规律
当物体位于凸透镜的焦点以内时，成正立放大的虚像；当物体位于凸透镜的焦点和两倍焦距之间时，成倒立放大的实像；当物体位于凸透镜的两倍焦距之外时，成倒立缩小的实像。
凹透镜成像规律
当物体位于凹透镜的焦点以外时，成倒立缩小的虚像；当物体位于凹透镜的焦点以内时，成正立放大的虚像。

八年级物理上册《生活中的透镜》知识点汇总

八年级物理上册《生活中的透镜》知识点汇总八年级物理上册《生活中的透镜》知识点汇总知识点一、照相机的原理1.物体位于凸透镜 2 倍焦距以外（μ>2f），成倒立的、缩小的、实像.像位于凸透镜的一倍焦距与二倍焦距之间.（f<μ<2f）.物体与实像分别位于凸透镜的两侧.利用照相机能成倒立的、缩小的、实像.2.被照的物体位于镜头（凸透镜）的二倍焦点以外（μ>2f）. 物体与实像大小比较实像小于物体（像小）. 物距与像距大小比较像距小于物距（像距大）.3.照相机主要构造镜头一般由几个透镜组成，相当于一个凸透镜.胶卷相当于光屏，用来接收像.机壳相当于暗室，胶卷上涂着一层对光敏感的物质.调焦环可以调节镜头到胶卷的距离，在胶卷上形成清晰地像.光圈可以控制从镜头射入的光线的多少，光圈上的数字越小，光圈就越大，进入镜头的光就越多.快门可以控制曝光时间，数字表示秒的倒数.4.照相机照相的特点（1）物体到照相机镜头的距离要大于胶卷到照相机的距离.（2）物体离照相机越远，物体在胶卷上所成的像越小，像的位置（胶卷到镜头的距离）越近，暗箱越短. （3）照相机胶卷上所成的像一定比物体小. （4）物体和像在镜头（凸透镜）的两侧.二、投影仪的原理1.物体位于凸透镜的二倍焦距与一倍焦距之间（2f>μ>f）成倒立的、放大的、实像.物体与实像大小比较实像大于物体（像大）.物距与像距大小比较像距大于物距（像距大）.2.投影仪主要构造投影仪上有一个相当于凸透镜的镜头，来自投影片上图案（物体）的光，通过凸透镜后会聚在天花板上，形成图案的像.平面镜的作用是改变光的传播方向，使射向天花板的光能在屏幕上成像.3.投影仪成像特点（1）投影片到镜头的距离小于镜头到像的距离；（2）投影片离镜头越近，屏幕上所成的像越大，像到镜头的距离越大；（3）投影仪在屏幕上所成的像一定比图案（物体）大.三、放大镜原理1.物体位于焦点以内，即μ<f时，成正立的、放大的、虚像.< p="">2.放大镜成像特点（1）物体被放大了。

八年级物理上册5.2生活中的透镜知识点精细梳理

5.2生活中的透镜实像和虚像（见下图）：照相机和投影仪所成的像，是光通过凸透镜射出后会聚在那里所成的，如果把感光胶片放在那里，真的能记录下所成的像。

这种像叫做实像。

物体和实像分别位于凸透镜的两侧。

凸透镜成实像情景：实际光线会聚所形成的像，物和实像在凸透镜异侧。

凸透镜成虚像情景：不是由实际光线会聚所形成的像，物和虚像在凸透镜同侧。

：实像与虚像的区别（1）成像原理不同实像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线会聚到一点所成的像虚像：物体上每一点射出的光线经反射或折射后，光线散发，但其反方向延长线相交与一点（2）承接方式不同实像：可以用光屏承接，也可以用眼睛观看虚像：只能用眼睛观看2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．某同学调节天平平衡时，未发现游码在标尺上2g处，始终无法调平天平，于是，她在左盘内放了1g 沙子，终于通过平衡螺母把天平调平衡了，开始称量物体时，她在右盘放入20g砝码2个，5g砝码1个，并将游码移到4g处，天平刚好再次平衡，则该物体的质量是（）A．49g B．48g C．45g D．47g2．一个质量为0.25 kg的玻璃瓶，盛满水时称得质量是1.5kg，若盛满某液体时称得质量是1.75kg，那么某液体的密度是（）A．1.75×10kg/mB．1.2×10kg/mC．1.16×10kg/mD．1.0×10kg/m3．一个物体在凸透镜前20cm处时，在透镜另一侧的光屏上成一个倒立、缩小的实像，则该凸透镜的焦距f符合A．10cm ＜f＜20cm B．f＞10cm C．f＜10cm D．f＞20cm4．构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小金复习光学知识时构建的思维导图，图中Ⅰ处可补充的现象是( )。

A．镜子中的“自己”B．湖水有青山的倒影C．阳光下绿树的影子D．岸上的人看到水中的“鱼”5．用图甲所示的装置测出凸透镜的焦距，并“探究凸透镜成像规律”，当蜡烛、透镜、光屏位置如图乙时，在光屏上可成清晰的像。

人教版-物理-八年级上册-5.2 生活中的透镜

3.2 生活中的透镜教材分析：1．教材内容：人教版义务教育课程标准实验教科书八年级上册第三章第二节《生活中的透镜》。

2．教材简析：在初步认识透镜的基础上，通过观察日常生活中应用到的透镜，了解它们的工作原理，让学生进一步深入的理解透镜，培养学生学以致用的科学意识。

并且在制作模型照相机的过程中，让学生感受到成功的乐趣。

3．教材所处地位和作用：本章主要介绍透镜的基础知识和透镜在日常生活中的应用，是初中物理光学知识中重要的组成部分，也是学生掌握光学元件应用的关键内容。

整章内容安排非常符合新课标的基本理念——“从生活走向物理，从物理走向社会”。

《生活中的透镜》这节安排在第二节，在学生学习了透镜的基础知识及其对光的作用后，能够进一步对透镜成像的知识有感性的认识。

这个顺序安排使学生能具体、生动地认识透镜的成像特点及生活应用，能引起学生对凸透镜成像规律的求知欲，有利于下节课开展探究凸透镜成像规律的活动，起到了承前启后的作用。

相对于旧课程安排先探究规律，再认识透镜在生活中的应用更能调动学生的求知欲和学习积极性。

4、教学目标和要求：一、知识和技能了解透镜在日常生活中的应用。

二、过程和方法1.经历使用模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。

2.通过观看实验能简单描述凸透镜成像的几种情况的主要特征。

3.过自制水滴放大镜，初步感受等效原理的应用。

三、情感、态度、价值观1．通过对模拟相机的使用，获得成功的愉悦。

2．培养对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理的情感。

3．初步建立将科学技术应用于实际的意识。

5、教学重难点：重点：照相机、投影仪、放大镜的工作原理及成像特点。

难点：凸透镜成实像、虚像的理解。

教学课时：1课时教学流程：课前复习→情景引入→课堂教师引导→学生具体操作、结合课件演示→学生归纳小结各知识点→小结→课堂练习→布置作业。

六、板书设计：3．2 生活中的透镜。

八年级上册第五章第三节《生活中的透镜》

二、投影仪、幻灯机
1、投影仪工作原理：物距在一倍焦距和二倍焦距之间时，凸透镜成倒立、放大的实像。
三、放大镜
1、放大镜工作原理：物距在一倍焦距以内间时，凸透镜成正立、放大的虚像。
四、实像和虚像
1、由光线通过凸透镜后所成的像叫实像。 2、由光线的反向延长线相交所成的像叫虚像。
五、凸透镜所成虚像和实像的区别方法
C’A’ CA
2f D’B’FD B
F 2f
物体在焦点上时，因射向凸透镜的光通过凸透镜后成为平行光，故不成像。焦点是凸透镜成虚像和实像的分界点。
物体在二倍焦距处成倒立、等大的实像。二倍焦距是成放大和缩小实像的分界点
A
2Bf F
B’
F 2f
A’
凸透镜成像的规律
物距（u）虚实
像的性质大小
第二节生活中的透镜
照相机放大镜
投影仪
在焦点以外时（物距大于焦距），均成实像。物体离焦点越远（物距越大），所成实像越小，像离焦点越近（像距越小）。实像都是倒立的，且与物体分居凸透镜两侧。
ACB来自2f D FB’
D’
F A’ 2f
C’
在焦点以内时（物距小于焦距），均成虚像。物体离焦点越远（物距越大），所成虚像越大，像离焦点越远（像距越大）。虚像都是正立的，且与物体处于凸透镜同侧。
区别方法
实像
虚像
像的倒正
倒立
正立
像与物的位置
像能否用光屏承接
像、物在凸透镜两像、物在凸透镜
侧
同侧
能
不能
像的大小放大、等大、缩小
放大
正倒
像距（v）像与物的位置关系
应用
u>2f u=2f f<u>2f

八年级(初二)上册 5.2生活中的透镜

投影仪由灯泡、投影片、镜头、平面镜、屏幕组成.
把投影仪上的平面镜（反光镜）取下，投影片放到载物台
上（正放），调节镜头，在天花板上就能得到投影片上图案的
像，再把反光镜安上，把图案打到屏幕上.
仔细观察，得出结论，并说出使用投影仪的优点.
天花板上得到一个倒立、放大的像.
用平面镜使像反射到屏幕上.
投影仪可以把文字直接书写在透明胶片上，使用方便.
5.2 生活中的透镜一、照相机照相机镜头相当于一个凸透镜，能成一个倒立、缩小的像. 二、投影仪（幻灯机）投影仪（幻灯机）镜头相当于一个凸透镜，能成一个倒立、放大的像. 三、放大镜放大镜是凸透镜，能成一个正立、放大的像. 教学反思：
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放大的像.（板书）
我们桌子上放有放大镜，放大镜是凸透镜，也是常用的光
学仪器之一.现在用它看书上的字.
(三）放大镜
放大镜是凸透镜，能成正立、放大的像（板书）
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三、课堂练习 96 页动手动脑学物理. ［动手动脑学物理答案］ 1.手持一个凸透镜在窗户和室内的白墙之间移动，移到某个位置时，窗框外的景物能在墙上形成一个清晰、缩小、倒立的像. 2.凸透镜在灯泡和白墙之间移动时，有两个位置可以在墙上得到所画图案的清晰的像.离灯泡较近的位置，像是放大的；离灯泡较远的位置，像是缩小的，所成的像都是倒立的. 3.在透明的玻璃板或塑料片上滴一滴水，这样就做成了水滴放大镜，用它观察课本，看课本上的字，字就被放大了. 四、小结 1.照相机的镜头相当于一个凸透镜，能成倒立、缩小的像. 2.投影仪的镜头相当于一个凸透镜，能成倒立、放大的像. 3.放大镜是凸透镜，能成正立、放大的像. 五、布置作业练习册板书设计：
3.通过观察与实验，有意识地培养学生分析与综合的思维方法.

新人教版八年级上册5.2 生活中的透镜课件

潜望镜：
探照灯：
幻灯机：
放大镜：
照相机：
近视镜：
汽车后视镜：
练习
从圆形装水的鱼缸侧面看缸中游动的鱼，所看到的像是（） A.鱼的放大的虚像 B.鱼的等大的虚像 C.鱼的缩小的实像 D.实际的鱼
下列光学仪器的应用，哪个得到的实像比物体大（） A.放大镜 B.幻灯机 C.照相机 D.潜望镜
练习
用放大镜观察指纹，可以看到指纹（）（填
“放大”或“缩小”），然后用放大镜观察窗
外的树，可以看到树的（
）的像。
下列说法正确的是（）
A.眼睛不能直接看到虚像
B.眼睛不能直接看到实像
C.能用光屏承接的像可能是虚像
D.能用光屏承接的像一定是实像
生活中的透镜
复习提问
什么是凸透镜？凸透镜对光线有什么作用？画图：凸透镜的三条特殊光线
照相机构造简图
照相机成像原理
来自物体的光经过照相机镜头后汇聚在胶卷上，形成被照物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上，经过显影、定影后成为底片，再用底片洗印就可以得到相片。
投影仪成像特点
像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？
放大镜成像特点
像是缩小还是放大？像是正立还是倒立？
实像和虚像
总结
生
活中
照相机成倒立缩小的实像
透投影仪成倒立放大的实像镜
的放大镜成正立放大的虚像
应
用
练习
现有5种光学元件：平面镜、凹面镜、凸面镜、凹透镜、凸透镜，把下列器材所使用的上述光学元件填入相应的空格内。
照相机成像特点