绿化祖国

植树节宣传标语【5篇】

【导语】2022年的植树节即将到来，此时的你也来贡献⾃⼰的⼀份⼒量，让地球长出美丽的头发来!植树造林，绿化祖国!以下是®⽆忧考⽹为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

1.植树节宣传标语 1、植树造林，青⼭永不⽼；种草栽花，⾚县更增光。

2、⼈从众团团圆圆，⽊林森茂茂密密。

3、⼭上没有树，庄稼保不住。

4、岁岁绿化造林，有岭皆春。

5、你栽⼀棵树，我栽⼀棵树，我们独特为地球添绿。

6、栽树忙⼀天，利益得百年。

7、为了下⼀代，请爱护环境。

8、播撒⼀⽚绿⾊让世界更美，爱护万千树⽊让你我同⾏。

9、⼀棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。

10、荒⼭隙地造林，利国富民。

11、改造⾃然，年年林茂粮丰。

12、多⼀⽚绿叶，多⼀份温馨。

13、保树盖荒⼭，不愁吃和穿。

14、植树造林，绿化神州⼤地。

15、我们共植树，四海皆绿荫。

16、绿⾊的希望，绿⾊的未来。

17、告别城市的`喧嚣，投⼊绿⾊的怀抱。

18、⼭脚板栗河边柳，荒岗滩上植乌柏。

19、播撒⼀⽚绿⾊让世界更美，爱惜万千树⽊让你我同⾏。

20、庆祝植树节，喜造名师林。

21、植树造林，平衡⾃然⽣态。

22、植树造林，创造新天地；移风易俗，改变旧乾坤。

2.植树节宣传标语 1、植树造林，利在当今，功在千秋。

2、⽔是⽣命之源，树是⽔的'卫⼠。

3、多⼀份关爱，多⼀份呵护，从我做起，爱护景区⼀草⼀⽊。

4、珍爱绿⾊，珍爱我们共有的家园。

5、若要地增产，⼭⼭撑绿伞。

6、告别城市的喧嚣，投⼊绿⾊的怀抱。

7、绿化环境，美化⼈⽣。

8、⽣命在于绿⾊，希望在于绿⾊。

9、植树节，给地球⼀点⾊彩，⼀起动起来哦！植树节，你也来贡献⾃⼰的⼀份⼒量，让地球长出美丽的头发来！植树造林，绿化祖国！ 10、爱我长沙⼭⽔洲城，维护优良⽣态环境。

11、造林即造福，栽树即栽富。

眼前富，挑粪⼟；长远富，多栽树。

12、前⼈栽树，后⼈乘凉。

13、多⼀⽚绿叶，多⼀份温馨。

植树造林绿化祖国作文（通用33篇）

植树造林绿化祖国作文（通用33篇）植树造林绿化祖国作文（通用33篇）无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的植树造林绿化祖国作文，欢迎大家分享。

植树造林绿化祖国作文篇1植树造林绿化祖国以前，这里是一片茂密的森林，而现在，它却变成了一片贫瘠的沙漠；以前，这里是一个美丽的村庄，而现在，它却变成了一片已经荒芜的不毛之地……这些改变是谁造成的？就是人类，就是有着贪婪欲望的人类使得茂密的森林变成了贫瘠的沙漠，就是人类把美丽的村庄变成了不毛之地……这些改变全都是人类一手制造的。

如果再这样下去，只要再过几十年，地球上就会没有森林了，到那时，地球就会变成名副其实的“水球”啦！如果你不相信，那你就听听下面的这些资料吧：在恐龙时期，森林在地球的覆盖面积达百分之八十以上，而现在，全球的森林覆盖面积已经不到原来的三分之一了。

而且，森林正在以每年880万公顷的速度消失着，相当于两个巴黎的面积！这是不可避免的现实！让我们行动起来吧！在万物复苏的春天，到高高的山坡上，亲手载下一棵棵青翠的小树，它们将在我们的梦中长成一棵棵茁壮的大树；在骄阳似火的夏天，拿起水桶和小铲子，顶着骄阳，为小树松土、浇水；在五谷丰登的秋天，看着小树一点点长大，心中有说不出的高兴；在寒风凛冽的冬天，拿起麻绳和胶漆，给小树“穿”上“小棉袄”，让小树整个冬天都不觉得冷……不要再乱砍滥伐树木了，保护树木，就是保护我们的地球！植树造林绿化祖国作文篇2春光无限，到处都充满了生机，尤其是植树后的荒山，更显现出它独特的美。

而当今这个工业发达的时代里，当人类正在为一件件高科技产品问世而感到骄傲时，一场无声息的灾害正悄悄的笼罩地球。

这就是环境问题，我认为解决这个问题的最好方法就是植树造林。

3月12日是我国的植树节，每到这个时候许多人纷纷开始植树和保护树木。

可我认为：我们不能只在植树节保护树木、植树造林，而应该无时无刻地保护着树木，为祖国的“绿水青山”贡献自己的微薄之力。

人教版七年级生物上册--第六章《爱护植被,绿化祖国》(精品课件)

1、植被的概念-----
2、种类
一个地区内生长的所有植物
热带雨林
常绿阔叶林
落叶阔叶林
针叶林
草原
荒漠
初中生物
全年高温多雨，植物种类丰富，叶片终年常绿，四季均有植物开花。如：西双版纳。
（1）、热带雨林
初中生物
夏季高温湿润，冬季干燥寒冷，四季分明植物为常绿阔叶乔木。如：长江流域。
校园是我家，美化靠大家。
初中生物
森林养育地球上的生命
初中生物
森林是世界上大多数动物的家园
初中生物
一.绿色植物在生物圈中的作用
（一）、绿色植物是生产者
（二）、维持大气中二氧化碳和氧气的平衡
（三）、促进生物圈的水循环
初中生物
二、我国的植被资源
（一）、我国植被的主要类型
C
4．下列不属于我国面临的植被问题的是( ) A．我国森林资源十分匮乏，我国植被以草原、荒漠为主 B．我国森林覆盖率低，人均森林面积仅为0.145公顷 C．我国长期对森林资源的利用不够合理，森林生态系统呈现衰退趋势 D．我国由于过度放牧，草场退化、沙化严重，是世界土地沙漠化比较严重的国家之一
【点拨】在我国植被中，森林占据了主体。
植被
(2)我国主要的植被类型
植被类型
环境特点
植物种类
________
半干旱
多为适应半干旱气候条件的________植物
________
夏季炎热干燥，土壤贫瘠
十分贫乏，植被稀疏，非常________
________
全年高温多雨
特别丰富，终年______，大部分植株都很高大
草原
草本
荒漠
耐旱
热带雨林

爱护植被,绿化祖国(教案)

教学设计分析、评价、反思、体会课题第六章、爱护植被，绿化祖国教学目标知识与能力教学目标1．知道我国的主要植被类型，运用调查的方法了解当地或我国某地的植被状况；2．阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义；3．形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动；4．培养实践及创新能力，学习与他人合作分析问题的能力，设计绿化校园的方案。

过程与方法指导，交流，引导，设疑评价，鼓励情感态度价值观1.形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动2.培养实践及创新能力，学习与他人合作分析问题的能力，设计绿化校园的方案重点1．懂得爱护植被，绿化祖国的意义，并能积极地参与美化祖国的活动。

2．唤起学生的危机感，激发起学生爱绿、护绿的保护意识。

难点1．懂得爱护植被，绿化祖国的意义，并能积极地参与美化祖国的活动。

2．唤起学生的危机感，激发起学生爱绿、护绿的保护意识。

教学策略教法选择启发学生，引导学法引导四人小组合作，课前先明确课题的目的后，选定课题，经过商讨制定出调查方案，然后实施方案。

调查完毕后，进行整理，写出调查报告，将收集的相关图片、电影剪辑制成课件准备课堂上交流。

教具媒体组合应用CAI课件（问题设计和一些植被类型图片），多媒体，实物展台教师活动学生活动学习内容一、我国主要的植被类型六种植被的特点（如高度、疏密、种类）及与环境的关系4人小组合作进行自主性学习活动，观察书上插图或幻灯片，结合经验相互交流，在教师引导下进一步分析本地情况。

创设问题情景，出示图片，指导学生自学，然后组织全班交流，作为一员参与交流，对交流做引导、点评，保证交流的正确性和有效性。

二、我国植被面临的主要问题。

4人小组合作粗略计算，然后进行横向比较（各国森林出示表格（如各国植被情况数据），引导学生进行活动，我国森林资源贫乏，属于少林国家，并且资源分布不均匀。

2、草原森林面积和草原面积日益减少，并呈现退化现象。

面积和人均占有绿地面积）或纵向比较（建国以来各时期我国人均占有绿地或森林的面积），通过比较发现问题，分析原因。

造福后代的绿化联

造福后代的绿化联——郑华玉绿化祖国，改造河山，保护环境，是造福后代、荫及子孙的一件好事，也是关系到我国可持续发展的一件大事。

古今联语中，有不少吟咏植树、种花、栽草的对联，吟读绿化联，能使人油然而生春色宜人、江山锦绣之感。

“绿化祖国；林茂粮丰”、“绿化祖国处处山青水秀；改造自然年年林茂粮丰”、“林深云蔽日；果熟香流波”、“春临花中海；秋到果满枝”、“门前柳浪泛；屋后茶园香”、“桃红梨黄千载福；柳绿松翠万年春”、“荒山秃岭披绿甲；大泽草原献奇珍”、“植树植活摇钱树；造林造出聚宝盆”、“桃红柳绿锦绣地；林茂粮丰小康村”等联语，侧重谈了植树造林的经济价值。

“红日出林海；春光追鸟音”、“春风绿大地；瑞气满山林”、“叶翠林茂；绿满九州”、“绿满林区山滴翠；春回茶场路飘香”、“竹林葱郁千嶂翠；树海苍茫万顷涛”、“青山不老景更秀；碧水长流春愈娇”、“百鸟齐鸣迎旭日；千林披翠舞东风”、“千峰苍翠吐春意；万顷碧波浴朝晖”、“栽花种草家乡一片绿；植树造林祖国万年青”、“香飘四季姹紫嫣红春不老；绿化九州茂林修竹草长青”、“种草栽花，装点人间春色；植树造林，创造优美环境”、“年年栽树千仞山空成林海；岁岁改沙万顷荒漠变绿州”、“翠柏苍松装点祖国千年秀；朝霞夕照染就江山万代红”等联语，则侧重讲了植树造林，美化环境。

“治山长留春色；植树造福后人”、“双手描山绣水；一心为国利民”、“植树造林子孙福；插青描翠华夏春”、“十年树木千秋业；一望江山万里春”、“造林造得千载福；布谷布来四季春”、“绿化祖国风和气爽；春满家乡人寿年丰”、“装点江山林造千壑绿；造福后代水理万泉清”、“树木又树人人才出于桃李；造林即造福福泽荫及子孙”等联语，侧重赞颂了植树造林，利国利民，造福后代。

“栽花护花花更艳；逢春惜春春越浓”、“植树造林山山翠；封山护土处处青”、“倚翠邻红凭点缀；移花接木费平章”、“护林须知造林苦；伐树当思栽树难”、“勤植树植好树绿化祖国；多造林造深林改造自然”等联语，侧重讲了爱树护林。

《爱护植被-绿化祖国》说课稿

《爱护植被，绿化祖国》说课稿一、教材分析本章是《生物圈中的绿色植物》的最后一章,其主要内容为：1。

我国主要的植被类型;2.我国植被面临的问题；3。

爱护植被，绿化祖国;4。

课外实践活动。

教材在知识方面要求不高，其编著目的更多是体现了培养学生调查、分析和综合知识的能力及教材的完整性。

二、教学目标1、知识与技能1）本节课要求学生了解我国主要的植被类型及其特点.通过对各种植被类型的特点的比较让学生学会观察、分析、比较的基本技能。

2）让学生了解我国植被面临的主要问题，培养学生自主探究、自主学习、收集信息,提高获取知识的能力和分析问题、解决问题的能力。

3)通过课后让学生调查我们生活环境中的植被状况，以及造成目前局面的原因,认识到作为公民应尽的责任。

培养学生调查、记录、分析问题查找原因、团结合作动手实践的能力，同时让学生学会如何写调查报告。

4)通过课后让学生尝试“校园的绿化设计”，培养学生学会设计的能力，让学生通过设计学会查找有关常见花卉、林木、草皮的相关知识的能力,培养学生小组合作的能力。

学生通过发散思维,设计出自己别具一格的方案,通过教师对其的认可，培养学生的自信心。

2、情感、态度和价值观1）学习，体验自己是学校的主人,为我们自己的校园设计一个绿化方案，在设计中溶入自己的爱心在里面,增强学生的主人翁意识。

2）在实践调查的过程中，通过调查当地植被状况，认清当前存在的主要问题的同时，认识到自己作为社会的公民也需尽一部分责任，培养学生的社会责任感。

3）渗透人于自然和谐发展的道德意识，排除人类的中心主义。

4)在人文思想的指导下，让学生学会爱护环境,尊重生命,热爱大自然.三、教学方法小组合作探究，讨论法四、教学过程第一部分情景导入给出多媒体课件：由于乱伐森林,水土流失，大量泥沙被冲入黄河,造成下游河床逐年增高,形成世界罕见的“悬河"，极易造成洪涝灾害。

观看完录像，提出问题，引导学生进入学习情境。

第二部分自主探究教师：在大屏幕上显示出本课的学习目标，并提出问题让学生思考：1。

生物人教版七年级(上册)爱护植被绿化祖国(2024版新教材)

12月19- 伊拉 24日克
植树节日期 4.6 9.24 9月第二个星期六 7月第一周 11.18
3.6
三北防护林——林·牧·渔
（部分进一步治理后的黄土高原）
！若不保护好我们的地球，这就是世界上最后的一个人
课堂小结
爱护我国主要的草原、荒漠、热带雨林、常绿阔
植植被类型：叶林、落叶阔叶林、针叶林等
森林养育地球上的生命
森林是世界上大多数动物的家园
绿色植物在生物圈中的作用
（一）、绿色植物是生产者（二）、维持大气中二氧化碳和氧气
的平衡（三）、促进生物圈的水循环
第六章
爱护植被绿化祖国
知识目标
1．知道我国的主要植被类型，运用调查的方法了解校园内的植被状况；
2．阐明爱护植被，绿化祖国的重要意义。
人均森林面积（公顷、人）
0.132
0.184
12.69
3.22
5.2
2、长期对森林资源利用不合理、乱砍滥伐
• 50 年代初期，我国西双版纳尚存有 900 多万亩亚热带森林，到 90 年代已减少 300 多万亩。50 年代初期，海南岛的天然林面积有 1800 万亩，而 1984 年的统计表明岛上的天然林仅有 370 万亩。
教学重点和难点： 1.教学重点爱护植被、绿化祖国的重要意义 2.教学难点如何从我做起，绿化祖国。
（一）、我国植被的主要类型
1、植被的概念--- 一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
热带雨林常绿阔叶林
2、种类
落叶阔叶林针叶林
草原
荒漠
草原
草原
（1）、草原：
气候条件较差，雨量稀少，年平均温度在 0度以下，植物大多是适应半干旱条件的草本植物。如：松辽平原、内蒙古高原和黄土高原。

第三单元第六章爱护植被,绿化祖国说课稿人教版生物七年级上册

4.纸质和电子版的补充阅读材料，提供更多的学习资源，帮助学生拓展知识视野。
这些资源和技术工具在教学中的作用是提供多元化的学习渠道，激发学生的学习兴趣，促进他们对植被保护知识的理解和应用。
（三）互动方式
为了促进学生的参与和合作，我计划设计以下师生互动和生生互动环节：
1.在探究学习环节，教师引导学生提出问题，并提供必要的实验材料和技术支持，学生则通过实验和观察来探究植被的奥秘。
（三）学习动机
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.利用多媒体展示各种植被的图片和视频，让学生直观地感受植被的多样性和美丽，引发他们的好奇心。
2.组织学生进行户外考察，亲身体验植被的生长环境和保护植被的重要性，提高他们的实践操作能力。
3.设计互动讨论环节，让学生分享自己对于植被保护的思考和行动，激发他们的责任感和参与意识。
（五）作业布置
课后作业的目的是让学生巩固所学知识，提高自主学习能力。我计划布置以下作业：
1.让学生结合自己的户外考察经验，撰写一篇关于植被保护的短文，描述他们观察到的植被状况和保护措施。
2.设计一份植被保护宣传海报，可以是手绘或电脑制作，要求内容丰富、创意新颖，用以提高同学们对植被保护的认识和重视。
3.简要介绍本节课的学习目标和内容，告诉学生本节课将带领他们深入了解植被的分类、作用以及保护植被的重要性。
（二）新知讲授
在新知讲授阶段，我将采用以下方式逐步呈现知识点，引导学生深入理解：
1.首先，通过PPT展示植被的定义和分类，解释不同类型植被的特点和分布情况。引导学生关注植被与生态环境的关系。
2.其次，详细讲解植被的作用，包括保持水土、调节气候、净化空气等，并结合现实生活中的实例让学生深入理解植被的重要性。

2024年小学生植树节标语

2024年小学生植树节标语
小学生植树节标语1
1、植树造林，绿化祖国，造福万代！
2、前人栽树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。
3、多一片绿叶，多一份温馨。
4、绿色家园，人人共创；保护树木，人人有责。
5、植树造林，平衡自然生态；开源增产，促进社会文明。
6、植树造林，绿化神州大地；栽花种草，点缀锦绣江山。
28、植树造林，改善生态，保护环境。
29、植树造林，绿化神州大地。
30、植树造林，保护生态环境，共建美好家园。
31、植树造林，让地球更美丽，让生活更美好。
32、植树造林，绿化祖国山河，造福子孙后代。
33、植树造林，绿化环境，保护家园。
34、植树造林，让大地更绿，让生活更甜。
35、植树造林，造福后代，功在千秋。
49、绿色家园，靠我们共同守护。
50、保护环境，从植树节开始。
小学生植树节标语2
1、绿色是大自然的恩赐，让我们用行动来回报这份恩情。
2、植树节，让我们共同助力，让绿色永远盛开。
3、爱护环境，从每一棵树开始，让我们共同守护这片绿色的家园。
4、一棵树，一份爱，让我们用心种下未来的希望。
5、绿色是我们共同的责任，让我们携手努力，让地球更加美丽。
12、植树节，让我们共同助力，让绿色之美永不凋零。
13、爱护环境，从植树开始，让我们共同守护这片绿色的家园。
14、植树造林，绘就大地新篇章。
15、每一颗树苗，都是未来的参天大树。
16、绿意盎然，植树节与你共筑梦想家园。
17、种下一棵树，收获一片蓝天。
18、植树造林，为地球披上绿装。
19、让绿色成为我们的共同语言。
20、一树一世界，一叶一希望。

绿化祖国的口号

1. "绿化祖国，人人有责"2. "让大地更绿，让天空更蓝"3. "树木就是生命，绿色就是希望"4. "爱护每一棵树，保护每一片绿"5. "绿化家园，造福子孙"6. "人人种树，家家受益"7. "树木是地球的肺，让我们共同呵护"8. "绿化祖国，造福人类"9. "植树造林，利国利民"10. "保护环境，从绿化开始"11. "种树就是种希望，绿化就是美好"12. "绿色是我们的家园，我们要共同保护"13. "植树造林，保护生态"14. "绿色是我们的未来，我们要共同创造"15. "绿化祖国，我们在行动"16. "每一棵树都是我们的希望，让我们共同呵护"17. "绿化家园，从我做起"18. "绿色是我们的责任，让我们共同承担"19. "种树造林，利国利民"20. "保护环境，就是保护我们自己"21. "绿化祖国，我们在行动"22. "让我们的地球更绿，让我们的家园更美"23. "绿色是我们的未来，让我们共同创造"24. "爱护每一棵树，就是爱护我们的家园"25. "绿化家园，造福子孙"26. "保护环境，从我们做起"27. "绿色是我们的责任，让我们共同承担"28. "绿化祖国，人人有责"29. "让大地更绿，让天空更蓝"30. "树木就是生命，绿色就是希望"。

人教版七年级生物上册《思维导图爱护植被,绿化祖国》课件

重点 4.实验:绿化校园的设计活动
【目的要求】尝试校园绿化设计，学习有关常见花卉、林木、草木等植物的知识，提高审美情趣，增强爱护植物和热爱学校的情感。【方法步骤】 • (1)准备。分小组，定组长。 • (2)调查校园内植物的品种及分布，假山、水池、亭子的分布。画一
张草图，并标明各自的位置。 • (3)上图书馆查阅有关园林学和园艺学的书籍，或访问附近环境优美
• (2)由于人们长期以来对森林资源的利用不合理，乱砍滥伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势，即使在适宜植物生长的地区也出现了一些荒山。
• (3)我国是土地沙漠化比较严重的国家之一，沙化的土地面积每年都在扩大。土地沙漠化已对农业生产和人类生活构成了严重威胁。这是人类在草原上过度放牧的严重后果。
思维导图解读——爱护植被，绿化祖国
解析我国目前森林覆盖率低，人均森林面积只有0.145公顷，不足世界人均
水平的1/4。
典型例题
例 3 下列对森林的保护措施，正确的是( B ) A.为了保护森林，不能砍伐森林 B.为了保护森林，要合理开发和利用森林资源 C.为了保护森林资源，要多种树、少种草 D.为了保护森林资源，要少种树、多种草
的学校、社区或公园，吸取其中设计的优点，请园艺工人介绍经验。 • (4)小组讨论。与他人讨论设计，吸取优点，改掉缺点。 • (5)上交合理设计。
典型例题
•例 1 下列说法错误的是 ( A ) • A.常绿阔叶林分布的地区四季分明 • B.针叶林分布在夏季温凉，冬季严寒的地区 • C.热带雨林分布在高温多雨的地区 • D.草原植物大多适应半干旱气候解析本题考查我国各类型植被生长区域的气候特点。草原气候半干旱；热
续发展的道路，我国政府明确提出退耕还林、还草、还湖，退牧还草，并颁布了《退耕还林条例》。 • (3)开展广泛而持久的全民义务植树、种草活动，设立专项资金，国家扶持绿化荒山、绿化荒漠的项目。每年的3月12日为植树节。 • (4)建立自然保护区，加强生态环境保护。

爱护植被绿化祖国知识点

爱护植被绿化祖国知识点
爱护植被，绿化祖国是一个重要的知识点，它涉及到我国植被的类型、面临的问题以及如何保护和恢复。

我国主要的植被类型有草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林和针叶林。

这些植被类型为我国的生物多样性提供了基础。

然而，我国的植被面临着一系列问题。

首先，植被覆盖率低，尤其是森林覆盖率。

我国的人均森林面积只有公顷，不足世界人均占有量的三分之一。

其次，森林资源和草原资源破坏严重，过度采伐和过度放牧是主要原因。

这导致了森林生态系统的退化和草原的沙化。

为了解决这些问题，我国采取了一系列措施。

首先，政府颁布了《森林法》和《草原法》，对森林和草原进行依法治理和科学管理。

其次，通过植树造林、退耕还林还草等措施，努力提高我国的植被覆盖率。

此外，还通过宣传教育，提高公众对植被保护的意识。

总的来说，爱护植被，绿化祖国是一个长期而艰巨的任务。

需要政府、企业和公众共同努力，才能实现我国的绿化目标，保护我国的生态环境。

爱护植被-绿化祖国

1984年和1985年相继颁布了《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国草原法》，对森林和草原实行依法治理和科学化管理，力求使我国对植物资源的利用和保护尽快走上可持续发展的道路。 2003年1月20日还颁布执行了《退耕还林条列》。为了绿化荒山，绿化荒漠，建造防风治沙的“绿色长城”，我国还开展了广泛而持久的全民义务植树、种草活动，并将每年的3月12日定为全国的“植树节”。
拓展延伸：
校园绿化、美化图片赏析。
常见绿化树种
4.内蒙古地区草原沙漠化面积越来越大，造成草原沙化的原因是（ D ） A.开垦草原 B.过度放牧 C.气候干燥 D.以上三项都是 5.我国云南西双版纳地区，植物种类特别丰富，大部分植物都很高大，这种植被属于（ C） A.针叶林 B.落叶阔叶林 C.热带雨林 D.常绿阔叶林 6.在有些山区农村，村民大量地饲养山羊，因为山羊可以放牧，山上的很多树和草都能作为山羊的食物，有的时候山羊甚至连草根都吃，结果山上的土壤都被大雨冲走了，农作物减产，成片成片的变成了荒山秃岭，这是因为他们不懂得（ C ） A.植物对气候的调节作用 B.植物的光合作用为动物提供食物 C.植物的根系能够保持水土 D.植物的蒸腾作用能增加降雨量
1观察下列图片，了解我国主要的植被类型特点及其分布。
草原：植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物。
热带雨林：全年高温多雨，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植株都很高大。
落叶阔叶林：分布区四季分明，夏季炎热多雨，冬季寒冷，这里的植物主要是冬季完全落叶的阔叶树。
常绿阔叶林：分布在气候比较炎热、湿润的地区，这里的植物以常绿阔叶树为主。
4.盘点绿色植物在生物圈中的作用，说说我们应该如何“从我做起，保护植被”，请为我校南校区设计一份绿化、美化方案。

绿化祖国要人人尽责作文

绿化祖国要人人尽责作文咱都知道，咱们祖国那是地大物博，风景如画。

可要是不好好爱护，不搞搞绿化，这美丽的画卷可就容易变样啦！所以说，绿化祖国，人人有责，这可不是一句空话！
你想想，要是咱们生活的地方，没有了绿树，没有了花草，那得多单调，多没趣啊！夏天的时候，连个乘凉的树荫都没有，太阳公公一晒，那不得热得晕头转向。

而且，没有了绿色植物，空气也不新鲜啦，呼吸起来都不顺畅，这可怎么行？
绿化祖国，其实也不难。

就从咱们身边的小事做起呗！比如说，在家里养几盆花花草草，给它们浇浇水，松松土，看着它们一点点长大，开花，心里那叫一个美！要是有条件，在院子里种上一棵树，等它长成参天大树，那可就是给地球做了一份大大的贡献。

出门的时候，咱们也能出份力。

别乱丢垃圾，特别是那些对土地有害的东西。

看到地上有垃圾，顺手捡起来，扔到垃圾桶里，这小小的举动，也能让周围的环境更干净，更适合植物生长。

要是有机会，参加一些植树活动那就更好啦！大家一起挥起铲子，挖坑、种树、填土、浇水，想象着这些小树苗以后会长成大片的森林，那感觉，多有成就感！
还有啊，咱们得告诉身边的人，绿化祖国的重要性。

让大家都行动起来，别光看着。

一个人的力量小，一群人的力量可就大啦！要是每个人都能尽一份责，种一棵树，护一片绿，那咱们祖国不就变成一个大大的绿色花园啦！
所以说，朋友们，绿化祖国不是别人的事，是咱们每个人的事！让咱们都动起来，为了让祖国更绿、更美，一起努力！。

绿化祖国要扩绿兴绿护绿并举,作文

绿化祖国要扩绿兴绿护绿并举,作文《绿化祖国，从我们做起》嘿，同学们！你们知道吗？绿化祖国可是一件超级重要的事儿呀！就好像我们每天都要吃饭睡觉一样重要呢！咱们的祖国那么大，那么美，要是到处都是绿油油的树木、五颜六色的花朵、青青的小草，那该有多棒呀！这就需要我们扩绿、兴绿、护绿并举。

扩绿，不就是多种树嘛！老师常跟我们说，树木就像是地球的头发，能让地球更漂亮，还能给我们提供新鲜的空气呢。

想想看，如果我们的城市、乡村都有好多好多的树，那我们就像生活在一个大森林里一样，多舒服呀！就像我们在公园里玩耍的时候，多开心呀！所以我们要多去种树呀，把那些光秃秃的地方都变得绿树成荫。

兴绿呢，就是要让绿色变得更有意思。

我们可以搞一些绿色的活动呀，比如去郊外观察花草树木，画下它们美丽的样子；还可以举办绿色小知识竞赛，看谁知道得多。

这多好玩呀，就像我们做游戏一样！护绿就更重要啦！我们种了树，可不能不管它们呀。

就好像我们养了小宠物，得好好照顾它们才行呢。

不能随便去折树枝、摘花朵，要爱护每一片绿叶。

我上次看到有个小朋友在树上乱刻乱画，哎呀，那棵树得多疼呀！我们可不能学他哦。

有一次，我和小伙伴们一起去公园玩，看到地上有个垃圾，我就赶紧捡起来扔到垃圾桶里。

小伙伴们问我：“你干嘛捡呀？”我就说：“要是不捡起来，垃圾会破坏这里的环境呀，那花草树木该多伤心呀！”他们听了，也都纷纷帮忙捡垃圾。

绿化祖国可不是一天两天就能完成的事儿，这需要我们大家一起努力，就像盖房子一样，一砖一瓦地积累。

我们小学生虽然力量小，但也能做很多事情呀。

我们可以从身边的小事做起，爱护每一棵小草，节约每一张纸，因为纸也是用树木做的呀。

同学们，让我们行动起来吧！让我们的祖国变得更加绿色、更加美丽！绿化祖国，从我做起，从现在做起！这就是我的观点，我们一定要做到扩绿、兴绿、护绿并举，让我们的祖国处处充满生机和活力！。

“扩绿、兴绿、护绿并举”

“扩绿、兴绿、护绿并举”“绿化祖国要扩绿、兴绿、护绿并举”，习近平总书记在参加首都义务植树活动时提出这一重要要求，并对扩绿、兴绿、护绿作出深刻阐释，对于全民植树增绿、共建美丽中国具有重要指导意义。

“扩绿，就是要科学推进大规模国土绿化，适地适树、适时适法，种一棵活一棵、造一片成一片。

”我国幅员辽阔、各地自然环境差异大，荒山、沙漠、滩涂、森林、草原等治理要因地制宜、符合实际，不能都是一种套路。

植树造林必须坚持从实际出发，既要注重数量更要注重质量，既要根据自然地理气候条件、植被生长发育规律、生活生产生态需要，合理选择绿化树种草种，也要充分考虑水资源承载能力，统筹考虑生态合理性和经济可行性，做到“有多少汤泡多少馍”。

“兴绿，就是要注重质量效益，拓展绿水青山转化为金山银山的路径，推动森林‘水库、钱库、粮库、碳库’更好联动，实现生态效益、经济效益、社会效益相统一。

”良好的生态环境蕴含着无穷的经济价值。

关键是要坚持保护优先、合理利用，让生态优势源源不断转化为发展优势。

“不让我们砍树了，我们干啥？”这曾是大兴安岭林场工人心中的疑惑。

如今通过种植特色农产品，发展林下经济、林业旅游，“不砍一棵树，照样能致富”已经成为普遍共识。

要把森林“宝库”作用充分发挥好，在“更好联动”上做文章，建立健全生态产品价值实现机制，持续增强发展的潜力和后劲。

“护绿，就是要加强林草资源保护，做好防灭火工作，深入开展重大隐患排查整治，守护好来之不易的绿化成果。

”我国缺林少绿问题仍然突出，绿化成果来之不易。

“看得见的是傲然挺拔的杨树，看不见的是年年反复补种”，在内蒙古新华林场，累计造林3.9万亩背后，有“种一棵树要磕三个头”的坚韧，也有推进机械化造林、利用“天眼”系统对森林资源进行巡逻监控的探索努力。

要把握好高质量发展和高水平保护的辩证统一关系，着力构建绿色低碳循环经济体系，有效降低发展的资源环境代价，坚持造林与护林并重，全流程、全周期加强林草资源保护，做到未雨绸缪、防患于未然。

有关植树节的名人名言(精选100句)

有关植树节的名人名言(精选100句)植树节名言1、爱护环境人人有责2、植树造林，绿化祖国!3、前人种树，后人乘凉，为子孙后代留下可持续发展的空间。

4、让地球变得更年轻5、大力植树造林，禁止乱砍滥伐6、珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。

7、爱我古都邯郸，维护优良生态环境。

8、多一片绿叶，多一份温馨。

9、告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。

10、植树造林，利在当今，功在千秋。

11、造林就是造钱造林就是造水造林就是造富12、国土绿起来林业活起来人民富起来13、加快造林绿化促进生态平衡14、植树造林是全社会的共同责任15、植树造林绿化祖国是一项基本国策16、全社会办林业全民搞绿化17、深入开展全民义务植树活动18、人人义务植树年年绿化祖国19、加快造林绿化改善生态条件20、改善投资环境造林绿化先行21、三月曹州风雨齐，眉开柳面鸟初啼。

有情最是人间路，早把春天扶上堤。

春天是播种的季节，让我们将一棵棵幼苗种在春雨中，让地球恢复自然，让地球再披绿装。

千万绿源自心中有绿，你说我说不如立刻行动，让我们携手共创完美地球，相约在三月十二植树节!22、让快乐植入心底，让开心植入心田;让幸福植入生活，让好运植入生命;让健康植入身体，让平安植入人生;植树节，愿君事事如意，事事顺心!23、山清水秀美如画，花红柳绿靠大家，人人一棵小树苗，明日乘凉树荫下，净化空气也靠它，绿化祖国环境美，植树造福你我他。

24、同学们，在植树节到来之前也要用心行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一齐来美化绿化我们的校园。

除词之外我们同学更要争做绿化宣传员环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中的一草一木。

25、三月十二真奇妙，高高兴兴把树植。

浇浇水，施施肥，种下绿色小种苗。

小树苗，快快长，快让沙漠变绿洲。

大树旁，深呼吸，人人健康身体棒!26、护花护草护绿人人有责;摘花伐木毁绿人人受责。

27、多植树，广造林此刻人养树，日后树养人。

初中生物人教版七年级上册爱护植被,绿化祖国

落叶阔叶林
针叶林分布在夏季温凉、冬季严寒的地区，这里的植被以松、杉等针叶树为主。
针叶林
二、我国植被面临的主要问题
1．种类多，森林覆盖率低，人均占有量少
森林覆盖率：
圭亚那是97％，芬兰是69％，日本是68％，美国是33％，全世界平均水平是27％，中国是 16.55％。
人均森林面积：
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森林
草原
河流
湖泊
一、我国主要的植被类型
植被定义：
一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被。
我国主要的植被类型：
草原、荒漠、热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林。
草原
草原是指以
近乎连绵不绝的
禾草覆盖植物为
主的植被地区。
组成草原的植物大多是适应半干旱气候条件的草本植物。
1公顷的树林的叶片的总面积约为 50000~70000平方米,每天能吸收150~500 千克的二氧化碳,放出60~400千克的氧气。
2．开展广泛而持久的全民义务植树、种草活动
为了绿化荒山，绿化荒漠，建造防风固沙的“绿色长城”，我国将每年的 3月12日定为全国的“植树节”，开展全民义务植树、种草活动。
草原
荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，土壤贫瘠。荒漠的植被稀疏，植物种类贫乏，这里生长的植物十分耐旱。
荒漠
荒漠
荒漠气候具有以下特点：
①终年少雨或无雨，年降水量一般少于250毫米，降水为阵性，愈向荒漠中心愈少。
②气温、地温的日较差和年较差大，多晴天，日照时间长。
③风沙活动频繁，地表干燥，裸露，沙砾易被吹扬，常形成沙暴，冬季更多。
植树造林
三北防护林
ห้องสมุดไป่ตู้