怎样复习法条

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法律硕士考研复习资料

法律硕士考研复习资料法律硕士考研复习参考资料一、复习资料1、法条以下法条是必备的：《刑法》及其立法解释、重要的司法解释;《民法通则》及其《适用意见》、《婚姻法》、《继承法》、《物权法》、《合同法》、《担保法》及其解释等以及重要的司法解释;《宪法典》、《立法法》、《全国人大组织法》、《地方人大、政府组织法》、《代表法》、《村(居)民委员会组织法》等宪法性法律。

基本的法条是必备的，特别是刑法、民法通则、物权法、合同法、宪法典等，往往原题就出现在法条之中。

但是我们不要求大家去通读枯燥的法条，大家只要能把重点的法条理解记忆了就可以。

2、教材由于是全国统考，所以，教材就比较统一。

总的来说，法律硕士(法学)的官方发布的复习教材有《20xx年全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试大纲》高等教育出版社，其他的资料可以参考非法学的资料，比如《20xx年全国法律硕士专业学位研究生入学联考考试指南》中国人民大学出版社、《20xx法律硕士联考考试大纲配套练习》中国人民大学出版社、《20xx全国法律硕士研究生入学联考标准化题库》、《20xx法律硕士联考重要法条解释》《20xx法律硕士联考专业基础课必备经典案例分析》、《20xx全国法律硕士联考历年真题及答案详解》。

当然，海文考研团队也会出版自己的辅导教材，整理自己的一套讲义。

二、复习方法指导1、明确目标。

具体表现为给自己定短期、中期、长期目标，并时刻的提醒自己，只要自己努力过了，就能达到目标。

2、坚持不懈。

任何目标的达成都是坚持不懈的结果，所以，在学习累了、厌了、想要放弃的时候，告诫自己，坚持下去就能有成功的希望。

3、劳逸结合。

任何坚持都是件辛苦的事情，而人的体力也是有限的，所以，在坚持学习的过程中，要注意劳逸结合，不能将一根筋绷紧，要适时休息与娱乐。

4、学思交替。

学习知识是为了应用，但实际情况复杂多变，不可能严格按照书本内容而来，所以，要注意思考，将思考融进学习，活学活用，能举一反三。

期末复习方法精选总结7篇

期末复习方法精选总结7篇期末复习方法精选总结1一、过电影复习法回顾本学期学过的资料，为了使自我做到触类旁通、举一反三，加深对学问的理解和运用，在学习上再上新台阶，复习时以单元或分类的形式，把全部的学问要点在脑子里像放电影一样再过一遍，加深印象，这样比捧着书本去复习，效果会更好。

二、归类列表法我们在课本上学到的学问，时常是零散的，要想把它变成自我的学问，就必需进行一番加工整理，理清学问要点，在头脑中构建起一个学问网络，从而构成一个完整的学问体系，这样学过的学问才记得牢，用的活。

整理学问的方法很多，常用的就是归类列表法。

例如：把本学期学过的古诗进行整理，把学过的各种偏旁部首的字进行整理和词语分类整理等等。

三、读写结合法复习时，应加大对基本学问、基本技能的复习力度，做到温故而知新。

如：识记字词，有一个小窍门，就是一边读，一边用手在书桌上书空练写，手和嘴一齐动，这样记得快，记得牢。

我们要充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师在课上讲的重点，才能把有限的时间变成无限的力气!四、查漏补缺法在对学问点进行梳理的时候我们应抓住重难点。

对于重点应吃透，并尽可能在实际中进行运用。

对于难点则要努力攻破，一方面能够结合教材中的资料进行理解，另一方面同学之间能够加强相互沟通，在相互沟通中解决这些难点。

还能够把平常作业中所消逝的错误，再进行一次分析，确保不再犯同样的错误。

五、交叉复习法当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好接受应用交叉复习的方式，如先复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使同学产生厌倦心理。

六、多种方式复习法长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于学校的孩子更是如此。

比如复习语文，能够让同学以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不一样的方式变换进行。

复习数学，就能够让同学看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)，并且习题也要留意变化题型。

还能够依据时间的长短，接受应用不一样的复习策略。

法学生期末背诵技巧总结

法学生期末背诵技巧总结第一、了解法律知识结构。

在背诵法律条文和判例之前，首先需要了解法律知识的结构。

法学是一门由各种法律条文、判例、法学理论等构成的学科，这些知识之间存在着很多层次和关联。

了解法律知识的结构可以帮助学生在背诵过程中把握重点，避免过多地纠缠于细节。

第二、抓住核心要点。

在背诵法律条文和判例时，可以通过摘录关键词和核心句子来帮助记忆。

法学知识通常都是由一系列有机联系的概念和原则组成，摘录出这些核心要点可以帮助学生形成对法学知识的整体把握和理解。

可以通过下划线标记关键词、用不同颜色的笔做出重点标记等方式来帮助记忆。

第三、采用多种记忆方式。

对于不同的学生来说，适合的记忆方式可能会有所不同。

一些学生可能更适合通过口头复述和讲解来记忆，而另一些学生则更适合通过写下来和纸上重复来记忆。

此外，还可以尝试使用图像和图表等方式来辅助记忆。

选择适合自己的记忆方式，并结合多种方式进行记忆，可以提高记忆的效果。

第四、分阶段进行背诵。

由于法学的内容庞杂，因此我们需要用一定的时间进行过程化的背诵。

可以将学习内容分为若干个阶段，在每个阶段中分别进行背诵。

每个阶段的时间可以根据学习内容的难易程度和自己的实际情况来灵活安排。

在进行分阶段背诵的过程中，可以根据自己的记忆情况对每个阶段的时间进行调整，以达到最佳的记忆效果。

第五、进行间隔式复习。

间隔式复习，即在一段时间内多次复习同一内容。

通过反复的复习，可以巩固记忆，使之更加牢固。

可以将背诵内容安排到日程表中，并进行分阶段的反复复习。

在进行复习的过程中，可以向自己提出相关问题，并查阅学习资料来检验记忆的准确性。

通过间隔式复习，可以帮助学生更好地巩固法学知识，提高记忆的效果。

第六、与他人进行讨论和交流。

与他人进行讨论和交流可以帮助学生深入理解法律知识，并且进一步对记忆的内容进行强化。

可以与同学、老师或者其他法学爱好者进行讨论，共同探讨问题，解答疑惑，互相学习。

通过与他人交流，可以从不同的角度和观点来理解法学知识，进一步提高记忆的效果。

2023年法律考试100个必考法律条文复习汇总(精华版)

2023年法律考试100个必考法律条文复
习汇总(精华版)
本文档旨在为2023年的法律考试提供100个必考法律条文的复汇总。

以下是详细内容：
1. 憲法
- 第一条：中华人民共和国是社会主义国家。

- 第二条：国家的一切权力属于人民。

2. 刑法
- 第二十条：善意的目的、好处，可以减轻罪责或者不予追究刑事责任。

- 第一百三十一条：诬告陷害他人，侵犯他人权益的，应当追究刑事责任。

3. 民事诉讼法
- 第二条：人民法院行使审判权，独立行使第一审、第二审和再审审判权。

- 第一百一十条：当事人对一审判决不服的，有权提起上诉。

4. 劳动合同法
- 第二十二条：劳动者应当按照用人单位的要求参加培训，提
高业务水平。

- 第四十四条：劳动合同期限届满但劳动合同继续存在，未提
出变更或者终止的，劳动合同期限视为无固定期限。

5. 著作权法
- 第二条：著作权是公民、法人享有的，与其享有人的人格权、财产权有关的权益。

- 第二十一条：计算与支付著作权使用费，按照双方约定的比
例或者计算方式。

6. 公司法
- 第二十五条：董事、监事、高级管理人员不得损害公司利益，不得利用其职权为自己或者他人谋取不正当利益。

- 第七十一条：公司出资股东可以通过协议约定出资方式、出
资比例和期限等事项。

......(继续添加更多条文)
请注意，以上描述的条文仅为示例，具体的法律考试内容以官方准确信息为准。

希望本文档对您的复习有所帮助。

如何复习英语语法

如何复习英语语法语法一直是很多学生都头疼的问题，那么要怎样做好语法的呢?下面是给大家提供的如何复习的方法，希望对你有帮助。

一、从一本语法书开始打根底有很多同学知道自己的语法根底不好，甚至连一个中的状语，定语成分都分不清楚，也不大懂状语从句，定语从句等。

类似这种情况的同学有很多，根本上对语法处于半罐子的阶段，不知完全不懂，又有不是完全懂。

那么，对于这种状况，我们建议，这样的同学可以选择一本根底的语法书从头开始系统地复习一遍，然后找一本与相关的语法书看看，系统讲解的同时还有历年真题和例句分析的，同时通过做题稳固所学的语法知识。

二、将语法同题目结合来复习大局部的同学都会觉得语法知识比拟枯燥，并且好多语法知识看起来比拟面熟，觉得自己对这局部语法知识了解的差不多了，就不太愿意再看语法书。

对于这些同学来说如果单纯的看语法书，那一定会很枯燥，学习效果也不好，所以大家可以将语法跟题目结合起来复习效果会好一些，并且可以通过做题检查对语法知识的掌握情况。

现在研究生考试中没有单纯考语法的题目，而是将语法知识融入完型填空、阅读理解、英译汉等中考查。

建议你结合做题看书，就是先看语法书，然后做相应的题目稳固语法知识。

如果题目做的不是很好，你就会有动力继续看书，如果题目做的好，就说明你对这局部语法知识掌握的不错。

看语法书的同时要对根本的语法知识进行，形成一个体系，也要对一些特殊的语法现象进行归纳，要手眼并用，不能只看不动手。

另外，语法复习重在语法现象本身，而不是记住那些枯燥无味的术语。

三、了解自己语法水平针对复习复习语法的目的是读懂文章做对题目，英语成绩好的同学肯定语法根底也不差，并且能熟练地将语法知识应用到阅读、做题中。

英语成绩同学可能是语法根底不扎实，也可能是囫囵吞枣，对语法知识一知半解，不能很好的应用到阅读和做题中。

如果在阅读中面对一个长难句，你能快速准确解这个句子的成分以及各个成分之间的关系，涉及到什么样的语法知识，并能正确翻译，那就说明你对这局部的语法知识掌握的不错，如果达不到这个要求，就说明掌握的还不好，还需要强化复习。

怎样快速记忆复习资料方法简介

怎样快速记忆复习资料方法简介为了帮助自己更好的掌握一学期的知识，也为了能够更合理的安排自己的时间，我们需要掌握快速记忆重点知识的技能。

怎样快速记忆复习资料一、在理解的基础上记忆，因为只有深刻理解了的知识才能真正记牢。

心理学研究表明：以理解为基础的记忆，效果大大优于机械记忆。

什么叫理解?理解就是把要学的新知识与自己头脑中已有的旧知识联系起来，从而产生对新知识的内在意义的认识。

譬如我们看到一组数字1919.05.04，一下子就与我们头脑里已有的关于“五四运动”的知识联系起来，这时的一串数字就不是抽象的数字，而是一段特定的历史。

通过这种联系，我们就会牢牢记住这串数字。

应考复习中有很多东西需要我们记忆，让我们深刻理解它们，准确记忆它们。

二、要有任务意识，因为适当的压力可以避免随意性并强化复习效果。

在一天中大脑最清醒，思维最活跃的时候，复习记忆那些较抽象、较艰涩的知识，而且加大容量;在比较疲倦，精力不够好的情况下就要适当减少任务。

任务一旦确定后，就要集中精力，强化注意，活跃大脑，保证完成任务。

许多同学实践证明，集中注意读两遍远远胜过随随便便读十遍。

三、要及时复习，因为遗忘的规律是先快后慢。

一般有四种方式：1.过电影复习法，也叫尝试回忆法。

当天晚自习或睡觉前，将老师讲过的知识要点、重要细节、关键步骤、主要方法，按照讲课的先后顺序再现一遍。

这种方法实际上是在自己检查自己，逼着自己进行思维活动。

2.认真读书法。

在复习的过程中，完成了回忆的步骤以后，便要开始认真读书。

当然，这时候的读书与预习和课堂学习时的读书是不一样的，它是在预习和课堂学习基础上进行的。

必须做到以下几点：①读书和思考相结合。

所谓读书和思考相结合，是指不仅要在读书的过程中认认真真读，对基本概念、基础知识的内容绝对不马虎，而且还要边读边思考，要多想想在回忆过程中出现的问题，思考内在联系，更要思考对知识的理解和应用。

②要重点突出。

复习中的读书，要有重点要细读和思考。

法考法条整理

法考法条整理
本文旨在整理法考中重要的法律条文，方便考生复习和记忆。

以下为相关法律条文：
1.《中华人民共和国宪法》
第一条：中华人民共和国是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级联盟的社会主义国家。

第二条：中华人民共和国的最高权力机关是全国人民代表大会和它所产生的常务委员会。

2.《中华人民共和国刑法》
第一条：本法规定了刑罚、刑事责任和刑事诉讼等基本问题。

第二条：犯罪分为犯罪和轻罪两类。

第三条：犯罪人应当承担刑事责任。

3.《中华人民共和国民法典》
第一条：为了保护民事主体的合法权益，规范民事关系，维护社会和谐稳定，制定本法。

第二条：依法承认自然人的民事权利和行为能力。

第三条：民事主体享有平等、自由的权利和义务。

4.《中华人民共和国经济合同法》
第一条：本法规定了经济合同的成立、效力、解除和违约等基本问题。

第二条：合同是平等协商的结果，当事人应当遵守合同的约定。

第三条：经济合同应当遵守法律、法规和合同的约定。

5.《中华人民共和国劳动合同法》
第一条：本法规定了劳动合同的签订、履行、变更、解除和终止等基本问题。

第二条：劳动合同应当保护劳动者的合法权益。

第三条：用人单位应当履行劳动合同的约定，保障劳动者的劳动权益。

以上为部分法律条文，考生应当根据考试要求和实际情况有针对性地进行整理和记忆。

《宪法期末复习资料》宪法法条填空记忆by钟万梅.doc

写在前面：冒视咱们这一届我们自己整理的东西比较少，都在利用上一届师兄师姐的劳动成果，超感激他们啊〜看到上一届师姐整理的一个电子版本，我在她的基础上再整合添加了一些，希望对大家的复习有用。

祝期末考试考出好成绩。

By 钟万梅中华人民共和国宪法序言⑥中华人民共和国成立以后，我国社会逐步实现了由—到的过渡。

生产资料私有制的社会主义改造已经完成，人剥削人的制度己经消灭，社会主义制度已经确立。

工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政，实质上即 ___________ ,得到巩固和发展。

中国人民和中国人民解放军战胜了帝国主义、霸权主义的侵略、破坏和武装挑衅，维护了国家的独立和安全，增强了国防。

经济建设取得了重大的成就，独立的、比较完整的 ____________ 己经基本形成，农业生产显著提高。

教育、科学、文化等事业有了很大的发展，社会主义思想教育取得了明显的成效。

广大人民的生活有了较大的改善。

【2次】⑦中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民，在马克思列宁主义、毛泽东思想的指引下，坚持真理，修正错误，战胜许多艰难险阻而取得的。

我国将长期处于o 国家的根本任务是，沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

中国各族人民将继续在中国共产党领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下，坚持 ______ ,坚持 ________ ,坚持 _____ ，不断完善社会主义的各项制度，发展社会主义市场经济，发展社会主义民主，健全 _______ ,自力更生，艰苦奋斗，逐步实现工业、农业、国防和科学技术的现代化，推动物质文明、 ________ 和精神文明协调发展，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。

⑩社会主义的建设事业必须依靠工人、农民和知识分子，团结一切可以团结的力量。

在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括 ________ 、______ 、_______ 和的广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。

教育法律法规重点复习

教育法律法规重点复习一、教育法律法规常考知识点分类颁布及施行时间1、1993年10月31日第八届全国人民代表大会第四次会议通过，并于1994年1月1日起施行的法律是——《中华人民共和国教师法》2、《中华人民共和国义务教育法》修订的时间是——2006年数字类考题1、国家实施的义务教育年限是—— 9年2、我国法律规定的未成年人是指未满(18)周岁的公民权责类知识1、某小学为追求升学率，将低年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的——受教育权2、某教学点张老师根据班级学生人数太少的情况，打破传统课堂讲授惯例，进行讨论式教学改革。

张老师这样做是《中华人民共和国教师法》赋予他的——教育教学权重点法条出处1、为了促进我国与世界各国政府和人民之间的相互了解和友谊，促进我国教育、科学、文化事业的发展，对此专设一章作了原则性规定的法律是——《中华人民共和国教育法》2、下列法律法规中将教师视为专业人员的是——《中华人民共和国教师法》二、重要教育法律法规知识点整理1、《中华人民共和国教育法》(1)时间：1995年3月18日颁布，同年9月1日施行。

(2)地位：教育母法、教育根本大法。

(3)设立学校基本条件：组织机构和章程;合格的教师;符合规定标准的教学场所及设施、设备;必备的办学资金和稳定的经费来源。

(4)我国中小学实行校长负责制。

(5)受教育者的权利：参加教学活动的权利(受教育的权利);获得国家物质帮助的权利(奖学金、贷学金、助学金);获得公正评价权;申诉权。

(6)国家鼓励开展教育对外交流与合作。

2、《中华人民共和国义务教育法》(1)时间：1986年4月12日颁布，同年7月1日施行，2006年修订。

(2)立法依据：宪法和教育法。

(3)国家实行九年义务教育制度，不收学费和杂费。

(4)第三条【实施目标】中首次规定我国实施素质教育。

(5)对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。

(6)教师不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生的合法权益。

刑法总论复习(重要)

第一章、刑法概述一、刑法概念和分类：规定犯罪、刑事责任、刑罚的法律规范的总和，刑法典、单行刑事法律、附属刑法规范（①第一条为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。

②第二条刑法的任务，是用刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行）二、刑法的基本原则：①罪刑法定原则（派生原则： 1 刑法必须以成文法的方式表现，排除习惯法。

2 禁止类推的适用。

3 禁止刑法溯及既往。

）②刑法面前人人平等原则③罪责刑相适应原则三、刑法的体系和解释：总则、分则、附则1.以效力分：立法解释、司法解释、学理解释（无权解释）（最高法院、检察院、人大及常委会有权解释）2.以解释方法分：文理解释、论理解释（扩张解释、限制解释）四、刑法的空间效力（以属地原则为基础，属人原则、保护原则、普遍原则为补充）1.地域上的效力（属地原则）：凡在中华人民共和国领域内犯罪的，除法律有特别规定的以外，都适用本法1）领域的含义：领陆、领空、领水；船舶、航空器，领事馆。

2）法律有特别规定的含义：①享有外交特权和豁免权的外国人的刑事责任，通过外交途径解决②港澳台地区刑法不适用③民族自治地方由自治区人大制定变通规定，报人大常委会批准。

3）对在中国领域内犯罪的认定：犯罪行为或结果有一项在中国领域内的，就认为在中国领域犯罪。

2.对人的效力（属人原则）1）我国公民犯本法规定之罪的适用本法，但按最高刑为 3 年以下有期的，可以不予追究2）国家工作人员、军人犯罪的，适用本法3）凡在中国领域外犯罪，依本法应当负刑事责任的，虽经过外国审判，仍可以依本法追究，但在外国已经受过刑罚处罚的，可以免除或减轻处罚3.保护管辖原则：外国人在中国领域外对中国国家或公民犯罪，而按本法规定的最低刑为 3 年以上有期的，可适用本法，但是按照犯罪地的法律不受处罚的除外4.普遍管辖的效力：对于中国缔结或参加的国际条约所规定的罪行，中国在所承担条约义务的范围内行使刑事管辖权的，适用本法第二章、犯罪概念犯罪的概念和基本特征：危害社会的，依照法律应当受刑罚处罚的行为，都是犯罪，但是情节显著轻微危害不大的，不认为是犯罪。

国家司法考试复习攻略

国家司法考试复习攻略司法考试是考试竞争力特别大的一次考试，就像是万人挤一座独木桥一般，然而仍旧有很多的考生热衷于参加司法考试，下面整理了一些复习攻略，希望对大家有所帮助!一、心态篇要想顺利通过司法考试，必须摆正心态。

何谓摆正心态，我认为有三点：第一，为何参加考试。

每个人做每件事都应该有他的目的，尤其是应付如此难的考试。

不同的人有不同的考试目的，但有一点是必须的，就是你报考的目的，一定能给你足够的动力。

有些人报考是因为听说是中国第一试，所以就去考，以证明自己的能力，也有些人是因为陪同其他人考而考，很显然，这些考试原因难以给人足够的动力，缺乏足够的动力，是很难在复习量如此之大的准备过程中坚持下来的。

我毕业后就进入律师事务所工作，通过考试并取得律师资格，是最能掌握自己前途的方法，除此之外，几乎别无选择(此想法可能偏激)，正是有这样的原因，我在接近三个月的复习过程中，一直都有足够的动力。

第二，决不能抱着试试看，积累经验的想法。

这一点对于刚毕业第一次报考的考生尤其重要。

很多刚毕业的考生，由于工作刚稳定和听说考试非常难，通常都有一个想法：过不了是正常的，反正自己才第一次报考，以后机会很多，就当积累经验。

我认为这想法是非常致命的，如果抱有这种想法的人，是极其容易在艰苦的复习过程中缴械投降。

考试是否能一次就通过是另一回事，但考生一定要有一次通过、破釜沉舟的决心。

第三，尽量淡化自己是否法律科班出身对复习的影响。

在考试的前后一段时间里，我在几大司考论坛，都能见到“非法本”与“法本”的争论，我无意对此作评论，而特别想强调的是，法律科班出身的考生在准备考试的时候，不要将科班出身过多考虑，甚至应该忽略。

作为一名法律本科生，觉得法律本科教育，注重的是对学生法律意识和逻辑思考的培养，以及对整个法律体系的掌握，或者说更多的是对学生予以法学理论的灌输。

而司法考试虽然对理论考核的分量有所加重，但总体上还是倾向于法律实际操作，更多是考法律条文。

《刑法》重点法条及意思分解

概述从最近⼏届律考试题分值分布来看，刑法年均分值在48分左右，其中选择题在30分左右，案例分析题在18分左右。

单从分值分布来看，刑法仅次于合同法，在列⼊律考范围的所有法律、法规中居于第⼆的位置。

因此，对刑法法条的复习是⾄关重要的。

刑法试题在命题特点与规律⽅⾯，也颇与合同法试题相似。

可以说，刑法总则部分的每个间节都是律考的重点。

与分则部分相⽐，总则仅有101个条⽂（分则有350个条⽂），但却占去了刑法试题总分值的45%左右。

如果考虑到作答刑法分则部分的试题时⼀刻也离不开刑法总则部分的规定这⼀事实，总则条⽂在刑法应试中的地位与作⽤就更⾼了。

刑法总部分的重点内容有： 1、刑法的适⽤范围； 2、犯罪与刑事责任包括：刑事责任年龄、正当防卫、残疾⼈刑事责任等； 3、犯罪的形态：中⽌、未遂、预备； 4、共同犯罪； 5、刑罚的种类； 6、刑罚的具体运⽤：假释、减刑、时效、缓刑、数罪并罚、累犯、⾃⾸与⽴功、量刑情节等。

本部分的试题所考查的内容多具细节性，⽽每个条⽂的有关数字（期间）则更是考试热点，应予以准确记忆。

与刑法总则部分的每⼀个条⽂都⾮常重要不同，分则的条⽂数量虽然庞⼤，内容庞杂，但重点法条⽐较突出，⽽且较为次要或不常考的法条占去了⼤半。

本书将分则部分的重点法条都⼀⼀提炼出来，并对多数常考的法条作了详尽分析，应准确、完整地掌握。

若按历届试题分值的多少排列，分则部分的重点内容依次是： 1、破坏社会主义经济秩序罪； 2、妨害社会管理秩序罪； 3、侵犯公民⼈⾝权利、民主权利罪； 4、侵犯财产罪； 5、贪污贿赂罪； 6、危害公共安全罪。

最后再次强调，本法试题，尤其是选择题所涉及的知识点要求的精确度提⾼，对应⽤相关法条解决具体问题的能⼒要求也较⾼。

考⽣在复习时切不可粗枝⼤叶，对于本书所列出的重点法条务必细之⼜细，精益求精地掌握。

第⼀部分刑法总则⼀、重点法条：第6条。

相关法条：本法第11条、第90条。

怎样高效复习的方法

怎样高效复习的方法篇1：高效的复习方法有的学生考试前从不慌张，有的学生却手忙脚乱的，其实都是复习的问题，老师所教的和自己所学的内容，都会在考试中展现出来，只有做好复习才能从容不迫地面对考试，接下来介绍一些复习方法。

常见的复习方法1、及时复习人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。

每天从学校回来都学了一些新东西，要先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。

每天晚上睡觉前想一想：“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。

对于低年级的学生，可以让家长来提问，比如“今天的语文课都学了什么?”孩子回答后，再进一步询问。

比如孩子说学了两个生字，就可以说：“这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗?”孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。

如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。

2、分散复习如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明：分散复习要比长时间的集中复习效果好。

对于孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。

所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。

中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。

3、交叉复习当孩子同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

4、读写结合法加大对基本知识、基本技能的复习力度，做到温故而知新。

充分利用点滴的时间，争取多记几个公式，多背一篇课文，多温习一遍老师讲的重点。

5、查漏补缺法在对知识点进行梳理的时候抓住重难点。

还可以把平时作业中所出现的错误再分析，确保不再犯同样的错误。

阶段型复习第一段，全部学科的总复习1、列出重要内容一览表为了便于记忆和应用，你要把重要内容列成一览表，将其纵横关系整理清楚，做到一目了然。

司法考试学习计划

司法考试学习计划篇一：司法考试复习计划【详细到每日安排】XX司法考试复习计划第一阶段：—（115天）复习时间：约4—8h/day；复习内容：基础复习【视频课程150h+众合专题讲座第一遍+真题第一遍】复习顺序：民法—民诉—刑法—刑诉—行政法与行政诉讼—商经—法理学—三国法—理论法学具体时间安排1：民法—19天；刑法—15天；民诉—9天；刑诉—8天；行政法—17天；商经—14天；三国法—20天；理论法学—12天提示1（周1、2、3、5、7、4+6）：【第一遍】每天先看框架与真题，从真题找考点（80%）9:15-10:00 10:15-11:30看专题讲义+真题2h13:30-14:45 15:00-16:30 听络课程3h【课程与讲义相结合】 18:00-20:00 20:30-21:00对应法条的理解+根据真题复习+总结考点 22:30-23:30 对今天与昨天所讲内容的复习与回顾【考点+真题】提示2：期末复习阶段：1 亲属法—再次复习婚姻法与继承法内容2 企业法—再次复习公司法与企业法内容3 票据法—再次复习票据法内容4 证券法—再次复习证券法内容提示3：日模拟一第二阶段：（日休息）共40日复习时间：9h/day（8:30-11:30；13:30-16:30；18:00-21:00；22:30-23:30）复习内容：系统强化+重点法条【课程视频170h+众合讲义、法条+真题第二遍】复习顺序：民法—民诉—刑法—刑诉—行政法与行政诉讼—商经—法理学—三国法—理论法学具体时间安排2：民法—6天；刑法—5天；民诉—3天；刑诉—3天；行政法—5天；商经—5天；三国法—5天；理论法理学—5天提示1：【第二遍】每天先做一遍真题，摸索真题思路（80%）9:15-10:00 将讲义系统回顾10:00-11:30听络课程13:30-14:45 15:00-16:30 听络课程18:00-20:00 20:30-21:00对应真题第二遍与重点法条的掌握与三大本第一本 22:30-23:30 对今天与昨天所讲内容的复习与回顾【考点+真题】提示2： 8．模拟二第三阶段：共16日复习时间：9h/day（8:30-11:30；13:30-16:30；18:00-21:00；22:30-23:30）复习内容：考点预测+卷四论述【课程视频80h+论述题十讲+真题第三遍】复习顺序：民法—民诉—刑法—刑诉—行政法与行政诉讼—商经—法理学—三国法—理论法学具体时间安排3：民法—2天；刑法—2天；民诉—1天；刑诉—1天；行政法—2天；商经—2天；三国法—2天；理论法理学—2天提示1：模拟三提示2：学习新增、变动知识点提示3：论述题练习部门法体系回顾10:00-11:30 听络课程【考点预测】13:30-16:30 听络课程3h【真题论述】18:00-18:50 真题回顾第三遍19:00-20:00 论述题练习（14*2=28道）【四年真题】20:30-21:30 新增知识点练习22:30-23:30 对今天与昨天所讲内容的复习与回顾第四阶段：共7日复习时间：8h/day（8:30-11:30；14:00-16:30；18:00-21:00；22:30-23:30）复习内容：全真模拟+冲刺特训【课程视频50h】复习顺序：同阶段一具体时间安排4：民法—1天；刑法—1天；民诉、刑诉—1天；行政法—1天；商经—1天；三国法—1天；理论法理学—1天8:30—9:30 体系回顾9：40-11:30听络课程2h13:30-14:45 15:00-16:30 听络课程3h18:00-20:00 听络课程2h20:30-21:30真题回顾第四遍考试时间：9月14日(上午08:30至11:30) 9月14日(下午14:00至17:00)9月15日(上午08:30至11:30) 9月15日(下午14:00至17:30)篇二：XX年司法考试拿下400分的复习计划XX年司法考试拿下400分的复习计划XX年司法考试拿下400分的复习计划 .XX年的司法考试早已成为往事，千千万万的朋友已经开始了XX年的司考之旅。

刑法复习版（法条注释版）：刑法1-89条注释

刑法总述篇（第一条到十二条）刑法学，是研究刑法及其所规定的犯罪、刑事责任和刑罚的科学。

一般认为，贝卡利亚《论犯罪与刑罚》一书是资产阶级刑法学的奠基之作。

于马克思主义刑法学，当秉持分析、比较、历史和理论联系实际的方法。

以下则以刑法条文为主，以注释为辅，具体帮助刑法课程的复习。

一、刑法的概念与性质1、法条列举第一条【立法宗旨】为了惩罚犯罪，保护人民，根据宪法，结合我国同犯罪作斗争的具体经验及实际情况，制定本法。

第二条【本法任务】中华人民共和国刑法的任务，是用刑罚同一切犯罪行为作斗争，以保卫国家安全，保卫人民民主专政的政权和社会主义制度，保护国有财产和劳动群众集体所有的财产，保护公民私人所有的财产，保护公民的人身权利、民主权利和其他权利，维护社会秩序、经济秩序，保障社会主义建设事业的顺利进行。

2、法条解释刑法是统治阶级为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益，根据自己的意志，规定哪些行为是犯罪和应负刑事责任，并给犯罪人以何种刑罚处罚的法律。

它兼具阶级性质与法律性质，是我国人民民主专政和其他部门法的保护法。

我国第一部刑法典产生于1979年，1980年正式施行。

1997年对刑法作出了大修改，从而实现其统一性与完备性，贯彻了刑事法治原则与保障功能，立足本国国情与适当借鉴国外先进经验相结合。

也从此确立了刑法修正案作为刑法修改方式的基本地位。

宪法是制定刑法的法律依据；我国同犯罪作斗争的具体经验和实际情况是刑法制定的实践依据。

其任务在第二条已作表述，从主权政权到制度，再从经济基础到公民权利，最后上升到社会整体秩序和建设前景的角度，不可谓不完整。

刑法在章节设置上，分为编章节条款项六级结构。

对于刑法的解释也有六种，即立法解释、司法解释、学理解释、文理解释和论理解释，其中论理解释又分为当然解释（虽未明示而依目的属性与逻辑包含在适用范围之内）、扩张解释和限制解释。

二、刑法的基本原则1、法条列举第三条【罪行法定】法律明文规定为犯罪行为的，依照法律规定定罪处罚；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处罚。

刑诉法条串讲班讲义重点复习笔记

刑诉法条串讲班讲义重点复习笔记总则第一章刑事诉讼法概述一、刑事诉讼法的概念与渊源1、狭义的刑事诉讼法2、广义的刑事诉讼法3、渊源（宪法；刑事诉讼法典；其它有关法律；有关解释；有关行政法规、规定；地方性立法；有关国际条约）4、刑事诉讼法与刑法的关系（工具价值；独立价值）二、刑事诉讼法的制定目的与任务（第1、2条）三、刑事诉讼的基本理念1、惩罚犯罪与保障人权1）保障人权：A、保障社会大众的人权；B、保障其他诉讼人和参与人的权利；C、保障犯罪嫌疑人、被告人的人权。

2）惩罚犯罪与人权保障的关系：二者并重2、程序公正和实体公正（过程公正与结果公正）程序价值：工具价值，查清事实，保障实体法的正确实施。

独立价值，如控制权力，保障人权。

程序公正与实体公正的关系3、诉讼效率注意：公正与效率的关系四、刑事诉讼的基本范畴（目的；价值；主体；结构；职能；阶段）诉讼主体：国家专门机关和诉讼参与人刑事诉讼三个基本职能：审判、控诉、辩护第二章刑事诉讼法基本原则一、侦查权、检察权、审判权由专门机关依法行使（第3条）1、公安机关：侦查、拘留、执行逮捕、预审2、检察机关：检察、批准逮捕、自侦案件的侦查、提起公诉3、法院：审判权注意：1）权力具有专属性（其他任何机关、社会团体和个人不能行使）；2）三机关分别行使；3）依法行使。

二、严格遵守法律程序三、人民法院、人民检察院依法独立行使职权（第5条）1、不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

（没有权力机关）1）法院独立（外部独立；内部独立——整体独立）2）检察独立（外部独立）2、依法行使。

3、与党、与人大的关系。

四、分工负责，互相配合，互相制约（第7条）五、人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督1．立案监督。

（检察机关要求公安机关在7天内说明理由，若理由不成立的，应当通知公安机关立案，公安机关在15天内立案。

）（第87条、六机关《规定》第7条）2．侦查监督。

（审查批准逮捕、审查起诉中的监督；补充侦查）3．审判监督。

2024年司法考试《刑法》复习攻略

03争议性强。
刑法与民法最大的区别在于，民法极少有争议的问题，但是刑法，可以说每个知识点都充斥着传统理论和新式理论的冲突。而且，有些知识点不仅仅有两个理论，还有三个、四个、五个，甚至六个以上的理论冲突。理论冲突，不但会干扰考生的复习思维，还会干扰其做题思维，导致正式考试的时候也无从下手。
刑法复习建议
03重视案例、掌握真题。
刑法的学习是一个演绎思维和类比思维结合的案例化学习模式，案例的积累尤为关键。现在大多考生普遍存在两个错误，一是把真题当做考前模拟，作为打个分数就扔在一边;二是只做近一两年的真题，认为以前的真题答案因为理论变化而放弃不做。这两种都是错误的真题利用方式。
首先，刑法的真题是最有利用价值的真题，因为对于刑法来说，真题就是教材，真题中出现过的案例必须要烂熟于胸，命题人会在以后的司法考试中再次考察，可以说昨天的历史就是明天的未来，每年将近95%的知识点和考点都在以往的真题里面出现过，如果只看讲义，不重视真题，不记真题的案例，那到考场上就会处于懵的状态，不知道题干讲了什么;而训练过真题之后就会避免这种尴尬的局面，不至于陷入无从下手，读不懂题目的境地。其次，历年真题里面，虽然有大量很老的真题，由于理论变化，答案发生了改变，但改变的仅仅是答案，其案例和知识点并没发生变化，所以答案发生变化，改过来就行，考生最重要的还是掌握这个知识点和相关的案例。案例储备，是学好刑法的重要基础条件。
对刑法备考时间的建议
基础精讲阶段。
这个阶段，需要考生把整个《刑法》法条，以及老师上课的基础班讲义快速浏览，把老师上课的基础班视频快速听完，如果遇到不懂的，就做笔记和记号进行注明。这个阶段，切忌深入，切忌走火入魔。
系统强化阶段。
这个阶段，需要开始真题的演练和重点的把握。对于真题来说，如果时间少的考生，建议做近6年的真题，2遍以上;如果时间多的考生，建议做近12年的真题，4遍以上。同时在做真题的时候，一定要搞清楚主次，对于刑罚论来说，大多是法条的规定，因此可以不必深入研究;但对于犯罪总论和犯罪分论来说，对于一道真题，必须要彻底研究，明确其考点和考察方向，知道和了解刑法的命题风格;对于解释论、罪刑法定等知识点，需要结合后面的考点一起学习，只要后面的知识点学精了，那么这部分知识点也不在话下。

适合中学生的七种复习方法

适合中学生的七种复习方法中学生学习是为了获得科学知识，掌握科学方法，提高自身能力，但人脑既有记忆功能，也有遗忘的特点，所以中学一定要掌握好正确的复习方法。

下面是店铺整理的中学生复习的方法，欢迎阅读！中学生的七种复习方法1、复习基本法通过温课回顾，巩固知识，提高能力的基本方法。

具体方法有：①过度复习法。

就是集中在一个时间内进行超过所需次数的复习。

但不是次数越多越好，从心理学的角度看，当复习达到熟记的程度以后，再用取得这种效果所需的时间和次数的百分之五十继续复习，效果最好。

这种方法适用于初次复习。

②循环复习法。

学完一部分知识后，及时地进行一次复习。

学完下一部分知识后，再进行第二次复习。

这次复习要包括第一次复习过的内容。

如此继续下去，一环套一环，学到一定阶段，再把整个复习内容分成若干单元，每一单元复习后，都要搞一次小循环。

这种方法适用于阶段性复习。

③重点复习法。

就是在复习时不面面俱到，而是抓住知识重点——构成知识体系的“关节点”，也就是构成章节“骨架”展开复习。

④尝试回忆法。

⑤实践操作法。

复习时，结合知识点的要求，根据具体条件进行实际操作如造句、解题等。

这对于巩固学过的知识和提高能力大有益处。

2、复习意义明确法复习时通过综合归纳，就能探索出篇章单元甚至全册的主旨，掌握知识的要领，去粗取精，实现学习过程中的飞跃和升华。

3、复习任务落实法复习的任务大致有三项：①强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。

②查漏补缺，保证知识的完整性。

③融会贯通，使知识系统化。

复习，是与遗忘作斗争，而遗忘是一种正常的生理现象。

如果不通过反复的、有效的刺激来强化记忆，所学知识就会慢慢遗忘。

其次，在学习过程中，很难保证学到完整的知识。

难免出现漏洞和欠缺。

通过复习，自已检查出来后，就可以及时补上，这正是复习的中心任务。

对复习应注意克服两种片面认识，一要克服复习光是为了考试的倾向，避免只在临考前进行复习的做法。

二要纠正复习时只简单地重复学习知识而很少开动脑筋的弊病。