文言语段训练题60题

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10(教师)文言文断句限时练

高三年级语文学科限时考编号010 班级类别：科技部和加强班时间：2019年 _____ 月 _____日星期____命题人：史安华审核人：时长：45分钟满分：60分姓名：__________ 考号：___________文言文断句每题 5 分，共12 题1.顾炎武手不释卷凡先生之游以二马三骡载书自随所至厄塞即呼老兵退卒询其曲折或与平日所闻不合则即坊肆中发书而对勘之或径行平原大野无足留意则于鞍上默诵诸经注疏偶有遗忘则即坊肆中发书而熟复之原文：凡先生之游，以二马三骡载书自随。

所至厄塞，即呼老兵退卒询其曲折；或与平日所闻不合，则即坊肆中发书而对勘之。

或径行平原大野，无足留意，则于鞍上默诵诸经注疏；偶有遗忘，则即坊肆中发书而熟复之。

译文：凡是顾炎武外出旅行，都用马、骡子载着书跟随自己。

到了险要的地方，就叫退役的差役打探所到之处的详细情况，有时发现所到之处的情况和平日里知道的不相符，就走向街市客店中，打开书本核对校正它。

有时直接行走地平坦的大路上，不值得停下来考察，就在马背上默默地诵读各种古代经典著作的注解疏证；偶尔有什么遗忘了，就到客店中打开书仔细认真地复习。

2.欧阳询揣摩古碑欧阳询尝行见古碑晋索靖所书驻马观之良久而去数百步复反下马伫立及疲乃布裘坐观因宿其旁三日方去原文：欧阳询尝行，见古碑，晋索靖所书。

驻马观之，良久而去。

数百步复反，下马伫立，及疲，乃布裘坐观，因宿其旁，三日方去。

译文：欧阳询曾经在赶路的途中，见到一块古碑，是晋代书法家索靖写的。

他驻马观碑，许久才离开。

可是没走多远，他又返回碑前，下了马伫立着，仔细观赏。

等到累了，就把皮衣铺在地上，坐下来细心揣摩。

又看了许久，他还舍不得离开。

于是，他就留宿石碑旁。

就这样一连三天，他才恋恋不舍地离去。

3.文徵明习字文徵明临写《千字文》日以十本为率书遂大进平生于书未尝苟且或答人简札少不当意必再三易之不厌故愈老而愈益精妙原文：文徵明临写《千字文》，日以十本为率，书遂大进。

语文一轮复习：专题十七文言断句和翻译

专题十七　文言断句和翻译训练一　文言断句 1．用“/”给下面的文段断句。

曾子衣敝衣以耕鲁君使人往致邑焉曰请以此修衣曾子不受反复往又不受使者曰先生非求于人人则献之奚为不受曾子曰臣闻之受人者畏人予人者骄人。

2．用“/”给下面的文段断句。

是岁也晋复假道于虞以伐虢虞之大夫宫之奇谏虞君曰晋不可假道也是且灭虞虞君曰晋我同姓不宜伐我宫之奇曰虞之与虢唇之与齿唇亡则齿寒虞公不听遂许晋宫之奇以其族去虞其冬晋灭虢虢公丑奔周还袭灭虞虏虞公及其大夫井伯百里奚以媵秦穆姬而修虞祀。

3．用“/”给文中画线的句子断句。

中山君飨都士，大夫司马子期在焉。

羊羹不遍，司马子期怒而走于楚，说楚王伐中山，中山君亡。

有二人挈戈而随其后者，中山君顾谓二人：“子奚为者也？”二人对曰：“臣有父，尝饿且死，君下壶飧饵之。

臣父且死，曰：‘中山有事，汝必死之。

’故来死君也。

”中山君喟然而仰叹曰：“与不期众少其于当厄怨不期深浅其于伤心吾以一杯羊羹亡国以一壶飧得士二人。

” 4．用“/”给文中画线的句子断句。

世人所难得者唯趣。

趣如山上之色，水中之味，花中之光，女中之态，虽善说者不能下一语，唯会心者知之。

今之人慕趣之名求趣之似于是有辨说书画涉猎古董以为清寄意玄虚脱迹尘纷以为远又其下则有如苏州之烧香煮茶者。

此等皆趣之皮毛，何关神情。

5．用“/”给下面的文段断句。

霍州李德与端同时亦讲学于其乡及见端退语诸生曰学不厌教不倦曹子之盛德也至其知古今达事变未学鲜或及之古云得经师易得人师难诸生得人师矣。

6．用“/”给下面的文段断句。

他日见于王曰王尝语庄子以好乐有诸王变乎色曰寡人非能好先王之乐也直好世俗之乐耳曰王之好乐甚则齐国其庶几乎今之乐犹古之乐也曰可得闻与曰独乐乐与人乐乐孰乐？ 7．用“/”给文中画线的句子断句。

君子之于射也，内志正外体直持弓矢审固而后可以言中故古者射以观德德也者得之于其心也。

8．用“/”给下面的文段断句。

钟毓钟会少有令誉年十三魏文帝闻之语其父钟繇曰可令二子来于是敕见毓面有汗帝曰卿面何以汗毓对曰战战惶惶汗出如浆复问会卿何以不汗对曰战战栗栗汗不敢出。

文言文实词训练300试题及答案

文言文实词训练300试题及答案1. 具：仲永生五年，未尝识书具 [单选题]具备，具有全部，详尽器械，用具(正确答案)答案解析：仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚。

2. 具：具以情告 [单选题]具备，具有通“俱”，全部，详细地(正确答案)器械，用具答案解析：（周处就）把（义兴人恨他的）情况全部告诉了陆云。

3. 具∶百废具兴 [单选题]具备，具有通“俱”，全部，详细地(正确答案)器械，用具答案解析：荒废的事业全都兴办起来了。

4. 具：此人一一为具言所闻，皆叹惋 [单选题]具备，具有通“俱”，全部，详细地(正确答案)器械，用具答案解析：渔人把自己听到的事一件一件详细地告诉了他们，（村中人）都感叹惋惜。

5. 俱：青林翠竹，四时俱备 [单选题]全，都(正确答案)一起，在一起答案解析：青葱的树木，翠绿的竹林，四季都有。

6. 俱：风烟俱净，天山共色 [单选题]全，都(正确答案)一起，在一起答案解析：风和烟雾都消散了，天空和山呈现出相同的颜色。

7. 俱：湖中人鸟声俱绝 [单选题]全，都(正确答案)一起，在一起答案解析：湖中的行人、飞鸟的声音都消失了。

8. 俱：宫中府中，俱为一体 [单选题]全，都(正确答案)一起，在一起答案解析：宫里身边的近臣和丞相府统领的官吏，本都是一个整体。

9. 俱：蛟或浮或没，行数十里，处与之俱 [单选题]全，都一起，在一起(正确答案)答案解析：蛟龙（在水里）有时浮起有时沉没，周处与蛟龙一起飘游了几十里，10. 聚：聚室而谋曰 [单选题]聚拢集合(正确答案)答案解析：（于是）（他）集合全家来商量说。

11. 聚：峰峦如聚 [单选题]聚拢(正确答案)集合答案解析：华山的山峰好像从四面八方奔聚起来。

12. 遽：是方啮也，而遽死也 [单选题]立即(正确答案)就，竟答案解析：童子惊讶地说:“老鼠刚才是在叫的,怎么会突然死了呢? 13. 遽：其父虽善游，其子岂遽善游哉 [单选题]立即就(正确答案)答案解析：孩子的父亲尽管很会游泳,那孩子难道就一定也很会游泳吗?14. 决：孔子不能决也 [单选题]决断，判定(正确答案)解决答案解析：孔子不能判决(谁对谁错)。

高考文言文真题

1、《明史·花云传》（1）贼攻三日不得入，以巨舟乘涨，缘舟尾攀堞而上。

（2）遇偾军夺舟弃江中，浮断木入苇洲，采莲实哺儿，七日不死。

2、《宋史·何灌传》（1）整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。

（2）灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。

3、《宋史·萧燧传》(1)今贤否杂糅，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。

(2)燧谓：“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视?”4、《明史·马文升传》（1）在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。

（2）家居，非事未尝入州城。

语及时事，辄颦蹙不答。

5、《北史·来护儿传》（1）陛下兴军旅，百姓易咨怨。

车驾游幸，深恐非宜。

（2）不能肃淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！6、《宋史·孙傅传》（1）吾唯知吾军可帝中国尔，苟立异姓，吾当死者。

（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。

7、《旧唐书·于休烈传》(1)禹、汤罪己，其兴也勃焉。

有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。

(2)而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。

8、《旧唐书·李揆传》（1）其兄自有时名，滞于冗官，竟不引进。

（2）其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。

”9、《苏辙集》(1)知公之贤,屈意礼之,以郡委公。

(2)君以一县令能此,贤于言事官远矣!(3)尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。

10、《海峰文集》（1）民咸呼舞，以为数十年来所未有，因即河漘立石以纪其事。

（2）虽然，以君之施设与夫世之贵显而为足有为者较焉，岂其有歉于彼邪？11、《陶学士集》（1）其水下飞潮音岩，引以给庖。

（2）斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。

12、《清史稿·陶澍传》（1）岁歉备赈，乐岁再捐，略如社仓法而去其弊。

（2）创辑《安徽通志》，旌表忠孝节烈以励风俗。

（3）晚年将推淮北之法于淮南，已病风痹，未竟其施。

中考语文文言文阅读专题练习(附答案)

中考语文文言文专题练习（附答案）文言文训练1．阅读下面文言文，完成下面小题。

咏雪谢太傳寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

23．解释下列加点的词语。

（1）俄而雪骤．：（2）撒盐空中差可拟．：24．用现代汉语翻译下面的句子。

未若柳絮因风起。

25．“公大笑乐”意味深长，你是怎样理解的？26．因为“未若柳絮因风起”这一咏雪名句，成就了一段文坛佳话，后世称女子的文采为“咏絮才”。

请你对这一咏雪名句做简要赏析。

【答案】23．（1）急（2）相比24．不如比作风吹柳絮（或：把柳絮吹得）满天飞舞（或：不如比作柳絮凭着风满天飞舞）。

25．示例：谢太傅听了侄儿侄女关于下雪的比喻后非常高兴，他更赞赏侄女谢道韫的回答（文学才华）。

（意思对即可）26．示例：把纷纷扬扬的雪花比作飞舞的柳絮，既写出了雪花轻盈的姿态、飞舞的神韵，还给人暖意融融、春天将至的感觉，有着丰富的意蕴和优美的意象。

（意思对即可）【解析】23．本题考查重点文言词语在文中的含义。

解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）句意：不久，雪下得大了。

骤：急。

（2）句意：在空中撒盐差不多可以相比。

拟：相比。

24．本题考查学生对句子翻译能力。

翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

重点词有：未若，不如、不及；因：趁、乘。

25．本题考查语句的理解。

“公大笑乐”表达的是谢太傅高兴的情感。

可以作多种理解，只要言之成理即可。

结合文本内容可知，孩子们积极踊跃发言，谢太傅的大笑说明他对两个答案都表示满意，内心欣慰无比：谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻，“笑乐”也是对谢道媪这种比喻的认可和对她才情的欣赏；同时他为家庭聚会的欢迎气氛而乐，为谢家后辈爱学上进而“大笑乐”，等。

高中文言文阅读训练60篇及答案(1-60)

高中文言文阅读训练60篇及答案（1-60）高中文言文阅读训练60篇及答案（1-20）1．班昭续《汉书》扶风曹世叔妻者，同郡班彪之女也，名昭，字惠班。

博学高才。

世叔早卒，有节行法度。

兄固著《汉书》，其八表及天文志未及竟而卒。

和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之。

帝数召入宫，令皇后诸贵人师事焉，号曰“大家”。

每有贡献异物，辄诏大家作赋颂。

时《汉书》始出，多未能通者，同郡马融伏于阁下，从昭受读。

(选自《后汉书曹世叔妻传》)[注释]扶风：古地名，今陕西境内。

班彪：当时著名学者。

东观藏书阁：皇家藏书楼。

[文化常识]女文史家。

班昭是中国历史上第一个女文史家。

她帮助哥哥班固完成了未竟的事业，而且对阐述《汉书》起到了重要作用，她的诗赋在当时也很著名。

女性精通文史的在中国历史上不多，另一个是汉末的蔡文姬(蔡琰，见后文)，还有一个是宋朝的李清照，她是杰出的女词人，她早年还同丈夫一起研究金石书画。

[思考与练习】1．解释：竞_________辄_________2．翻译：和帝诏昭就东观藏书阁踵而成之师事焉2．蔡文姬求情董祀为屯田都尉，犯法当死。

文姬诣曹操请之。

时公卿、名士及远方使驿坐者满堂。

操谓宾客曰：“蔡伯喈女在外，今为诸君见之。

”及文姬进，蓬首徒行，叩头请罪，音辞清辩，旨甚酸哀，众皆为改容。

操曰：“诚实相矜，然文状已去，奈何?”文姬曰：“明公厩马万匹，虎士成林，何惜疾足一骑，而济垂死之命乎!”操感其言，乃追原祀罪。

(选自《后汉书董祀妻传》)[注释】屯田都尉：职官名称。

当：判决。

文姬：蔡文姬。

使驿：使者。

文状：文书。

明公：对曹操的敬称。

原：原谅，此指赦罪。

[文化常识]蔡文姬。

蔡文姬名琰，字文姬，东汉末年的女诗人，其父即蔡邕(字伯喈)。

她博学有才辩，通音律。

初嫁卫仲道。

夫亡后归母家。

遇汉末大乱，为董卓部将所虏，归南匈奴左贤王，居匈奴12年，有子女二人。

曹操平定中原后，念蔡邕无后代，便以重金赎归，再嫁董祀。

她凭记忆写出了四百多篇古文。

高考文言实词训练题题及答案

高考文言实词训练题题及答案TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-2018年高考文言实词训练题100题及答案1.选出与“向使三国各爱其地”的“爱”意义相同的一项是（）A．秦爱纷奢 B．齐国虽褊小，我何爱一牛C．予独爱莲之出淤泥而不染 D．爱而不见，搔首踯躅2. “安”意义相同的一组是（）A．风雨不动安如山何故置某于安闲之地 B．然后得一安寝则宜抚安，与结盟好C．衣食所安，弗敢专也既来之，则安之 D．将军迎操，欲安所归乎千古英雄，而今安哉哉3.与“将军身被坚执锐”的“被”意义相同的一项是（）A．禹汤被之矣 B．信而见疑，忠而被谤 C．（屈原）被发行吟于泽畔 D．大雪逾岭，被南越中数州4. “倍”属于通假字的一项是（）A．愿伯具言臣之不敢倍德也 B．五则攻之，倍则分之 C．每逢佳节倍思亲 D．我军十倍于敌5.“本”意义相同的一组是（）A．人穷则反本臣闻兵以计为本，故多算胜少算B．今存其本不忍废，道中手自钞录是无难，别具本上奏C．此之谓失其本心舍本逐末，吾不为也D．抑本其成败之迹，而皆出于此乎抓纲务本，教学之道6. 与“肉食者鄙，未能远谋”的“鄙”意义相同的一项是（）A．蜀之鄙有二僧 B．先帝不以臣卑鄙 C．孔子鄙其小器 D．鄙人不胜感激7.与“短兵相接”的“兵”意义相同的一项是（）A．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动 B．左右欲兵之，王止C．斩木为兵，揭竿为旗 D．故上兵伐谋，其次伐交8.与“范宣子为政，诸侯之币重，郑人病之”的“病”意义相同的一项是（）A．欺软怕硬，实乃人性之病 B．向吾不为斯役，则久已病矣C．今人乃以俭相诟病 D．君子病无能焉，不病人之不己知也9. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（）①强国请服，弱国入朝②于是入朝见威王③曾不能毁山之一毛，其如土石何④而侯生曾无一言半辞送我A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同10. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（）①向察众人之议，专欲误将军②人至察则无徒③因利乘便，宰割天下④乘人之危，非君子所为也A．①②相同，③④相同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同 D．①②不同，③④不同11. 对下列句子加点词的意义判断正确的一项是（）①战败而亡，诚不得已②今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也③今将军诚能命猛将统兵数万，必能生擒敌首④诚听臣之计，可不攻而降城A．①②相同，③④相同 B.①②不同，③④相同C．①②③④各不同D．①②③④都相同12. 对下列两组句子加点词的意义判断正确的一项是（）①黎明即起，洒扫庭除②予除右丞相兼枢密使③且燕赵处秦革灭殆尽之际④郦元之所见闻，殆与余同A．①②相同，③④相同B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④不同D．①②不同，③④不同13.加点词意义相同的一组是（）A．尝趋百里外从乡之先达执经叩问臣从其计，大王亦幸赦臣B．惑而不从师，其为惑也，终不解矣从善如流C．樊哙从良坐弟走从军阿姨死D．品其名位，犹不失下曹从事可以便宜从事，何必禀我14. 加点词意义相同的一组是（）A．木兰当户织有大石当中流B．将献公堂，惴惴恐不当意不久当归还，还必相迎取C．臣欺大王之罪当诛犯法当死D．苍天已死，黄天当立当立者乃公子扶苏15.与“师者，所以传道受业解惑也”的“道”意义相同的一项是（）A．于是废先王之道，焚百家之言 B．伐无道，诛暴秦C．臣之所好者，道也 D．道不同，不相为谋16. “得”有通假现象的一项是（）A．今为所识穷乏者得我欤 B．得无教我猎虫所耶 C．某亦守法，与公甚相得 D．吾得兄事之17.加点词意义不同的一组是（）A．试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同日而语矣度者，分、寸、尺、丈、引也，所以度长短也B．度我至军中，公乃入会天大雨，道不通，度已失期，失期当斩C．度义而后动审时度势D．生之有时，而用之无度，则物力必屈张弛有度，文武之道18. 与“非难”的“非”意义相同的一项是（）A．人非生而知之者 B．非刘豫州莫可以当曹操者C．世人非之，一时间恶评如潮 D．觉今是而昨非19.“复”属于通假现象的一项是（）A．明年复攻赵，杀两万人 B．山重水复疑无路 C．王辞而不复 D．复之以掌，虚若无物20. 与“不负众望”的“负”意义相同的一项是（）A．均之二策，宁许以负秦曲 B．秦贪，负其强 C．臣诚恐见欺于王而负赵 D．决负约不偿城21. 与“盖余所至，比好游者尚不能十一”的“盖”意义和用法相同的一项是（）A．屈平之作《离骚》，盖自怨生也 B．盖锺子期死，伯牙终身不复鼓琴C．前狼假寐，盖以诱敌 D．善始者实繁，克终者盖寡22.加点词意义相同的一组是（）A．以故法为其国与此同而从六国破亡之故事，是又在六国下矣B．父母俱在，兄弟无故无缘无故C．故遣将守关者，备他盗之出入与非常也臣闻兵以计为本，故多算胜少算D．暮去朝来颜色故君安与项伯有故23. 与“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的“固”意义相同的一项是（）A．固请，召有司案图 B．至于颠覆，理固宜然C．生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之 D．秦数败赵军，赵军固壁不战24. 与“君臣相顾，泣下沾襟”的“顾”意义相同的一项是（）A．三顾臣于草庐之中 B．顾野有麦场，乃奔倚其下C．子布、元表诸人各顾妻子 D．顾不如蜀鄙之僧哉25. 与“李凭中国弹箜篌”的“国”意义相同的一项是（）A．国破山河在，城春草木深 B．登斯楼也，则有去国还乡C．等死，死国可乎 D．长此以往，国将不国26. 与“过犹不及”的“过”意义相同的一项是（）A．则知明而行无过矣 B．闻大王有意督过之C．今公子故过之 D．彼所将中国人不过十五六万27. 与“欲加之罪，何患无辞”的“患”意义相同的一项是（）A．后患无穷 B．欲勿予，即患秦兵之来 C．此数者用兵之患也 D．故军之患于军者三28. 与“人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛”的“或”意义和用法相同的一项是（）A．马之千里者，一食或尽粟一石 B．云霞明灭或可睹C．或王命急宣 D．或以为死，或以为亡29.与“疾言厉色”的“疾”意义相同的一项是（）A．庞涓恐其贤于己，疾之 B．草枯鹰眼疾，雪劲马蹄轻C．声非加疾也，而闻者彰 D．疾恶如仇30. 与“过犹不及”的“及”意义相同的一项是（）A．怀王悔，追张仪，不及。

18个文言虚词及翻译练习(教师卷)

18个文言虚词检测卷时量：60分钟总分100分（教师卷）一、选择题（每小题3分，共54分）1．下列句中加点的“而”字分类正确的一组是( )①顺风而呼，声非加疾也，而．闻者彰②河曲智叟笑而．止之曰③赵岂敢留璧而．得罪大王乎④则天下之民皆引领而．望之⑤以其求思之深而．无不在也⑥结庐在人境，而．无车马喧⑦余方心动欲还，而．大声发于水上⑧君子博学而．日参省乎己A.①⑦／②④／③⑤／⑥⑧B.①⑦／②③／⑤⑧／④⑥C.①⑥／②④／③⑦／⑤⑧D.①④／②③／⑥⑦／⑤⑧1．C(①⑥转折连词，译为“然而，却”。

②④修饰连词③⑦顺承连词，译为“就，然后”⑤⑧递进连词，译为“并且，而且”。

)2.下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是( )例：作计何．不量!先嫁得府吏，后嫁得郎君A.徐公何．能及君也B.大王来何．操C.其间旦暮闻何．物，杜鹃啼血猿哀鸣D.邻国之民不加少，寡人之民不加多，何．也E.至于誓天断发，泣下沾襟，何．其衰也！2．D(A.疑问副词，译为“怎么”。

B疑问代词作宾语，译为“什么”。

C译为“什么”，作定语。

D疑问副词，译为“为什么”。

E副词，译为“多么”。

)3.下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是( )①生乎吾前其闻也固先乎．吾，吾从而师之②曰：壮士，能复饮乎．③圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎．④浩浩乎．如冯虚御风，而不知其所止A.①与②相同，③与④相同B.①与②相同，③与④不同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④不同3．D(①表示比较，译为“比”。

②表疑问语气，译为“吗”。

③助词，表揣测语气，相当于“吧”。

④形容词词尾，“……的样子”。

)4.下列加点的“乃”字意义和用法相同的是( )A.必以长安君为质，兵乃．出B.当立者乃．公子扶苏C.而陋者乃．以斧斤考击而求之D.大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃．敢上璧。

E.使杞子、杨孙、逢孙戍之，乃．还F.夫我乃．行之，反而求之，不得吾心G.侯生视公子色终不变，乃．谢客就车H．尔其无忘乃．父之志4．ADG(A表顺承，译为“才”。

大学语文文言文专项训练

大学语文文言文专项训练（一）一、选择题1.下列文章不属于先秦历史散文的是（）A.《郑伯克段于鄢》B．《赵威后问齐使》C. 《管晏列传》D. 《冯谖客孟尝君》2.以下文章不体现儒家思想的是（）A．《季氏将伐颛臾》B．《郑伯克段于鄢》C. 《子产不毁乡校》D. 《苏秦始将连横说秦》3.成语“祸起萧墙”出自于（）A.《季氏将伐颛臾》B.《秋水》C.《子产不毁乡校》D.《谏逐客书》4．下列说法有误的一项是（）A．《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》是我国早期的一部编年体历史著作，同时也是具有文学价值的散文名著。

B．《左传》与《谷梁传》、《公羊传》合称“春秋三传”，都是用来解释和阐明《春秋》的。

C．《左传》被后人称为“春秋内传”，《国语》被称为“春秋外传”。

D．《左传》主要记述了纵横家的政治主张和策略。

5. 下列各句中没有词类活用现象的一句是( )A.庄公寤生，惊姜氏B.若阙地及泉，隧而相见C.今京不度D.亟请于武公6．下列各句中句式不同于其他三项的一项是（）A.姜氏何厌之有!B.颍考叔，纯孝也。

C.其是之谓乎!D.君何患焉？7.在《郑伯克段于鄢》中，作者详写的是（）A.郑伯克段于鄢的战争经过B.战争的起因与矛盾不断激化的经过C.颍考叔“食舍肉”劝说庄公的经过D.母子“隧而相见”和好如初的经过8. 下列各项中没有通假用法的一项是（）A.晏子出，遭之涂B.而信于知己者C.夫子既已感寤而赎我D.晏子于是延入为上客9.以下句子中不包含为动用法的有（）A. 夫人将启之B. 后人哀之而不鉴之C. 召忽死之D. 下令如流水之原，令顺民心10.以下句子与例句中的“谢”意思相同的一项是（）例句：晏子戄然，摄衣冠谢曰A.哙拜谢，起，立而饮之。

B.乃令张良留谢。

C.秦王恐其破璧，乃辞谢D.多谢后世人，戒之慎勿忘11.以下句子中与例句中“乃”的含义相同的一句是（）例句：桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸哉？A. 今其智乃反不能及，其何怪也!B. 度我至军中，公乃入C. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁D. 嬴乃夷门抱关者也。

初中语文文言文考点之文言虚词专题训练

初中语文文言文考点之文言虚词专题训练一、选择题(共30 分)1.下列各项中加点词意义和用法相同．．的一项是（）A.以我酌油知之．/徐以杓酌油沥之．B.睨之，久而．不去/结友而．别C.公亦以．此自矜/蒙辞以．军中多务D.乃．取一葫芦置于地/乃．悟前狼假寐【答案】D【解析】2.与“其乡人曰”中“其”字用法不相同的一项是（）A.其妻献疑曰B.颓然乎其间C.增其旧制D.其如土石何【答案】D【解析】【详解】例句中的“其”是代词，前三项中的“其”均为代词；D项中的“其”在“如……何”前面加强反问语气；故选D。

3.下列各项中加点虚词意义和用法相同的一项是（）A.下车引之．禽兽之．变诈几何哉B.静以．修身以．刀劈狼首C.人不知而．不愠博学而．笃志D.其一犬坐于．前非得一人于．井中也【答案】D【解析】【详解】考查文言虚词的意义和用法。

A.代词，代指元方/的B.表目的/用C.表转折，但是/表递进，而且D.在/在故选D。

4.下列句中加点词的意义用法与其他三项不同的一项是（）A.有亭翼然临于．泉上者B.迁客骚人，多会于．此C.至于负者歌于．途D.所欲有甚于．生者【答案】D【解析】【详解】ABC三项都是介词，在。

D项：比。

5.下列词语解释不正确．．．的一项是（）A.之：水陆草木之．花（结构助词，的）；何陋之．有（主谓之间取消句子独立性）B.市：东市．买骏马（集市）；愿为市．鞍马（买）C.以：蒙辞以．军中多务（介词，用）；自以．为大有所益（认为）D.帖：昨夜见军帖．（文书、告示）；对镜帖．花黄（同“贴”）【答案】A【解析】【详解】试题分析：A项“何陋之有”的“之”为助词，宾语前置的标志。

6.下列句子中“之”的用法与其他三项不同的一项是 ( )A.其此之谓乎B.何陋之有C.大道之行也D.宋何罪之有【答案】C【解析】【详解】C项“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性，无实义。

其余三句中的“之”均为助词，宾语前置的标志，无实义。

高二寒假作业06 课内文言巩固(一)解析版

限时练习：60min完成时间：月日天气：第06练课内文言文基础巩固训练（一）《论语十二章》+《大学之道》+《人皆有不忍人之心》01《论语十二章》一基础积累1.下列各句中，没有通假字的一项是()A.学而时习之，不亦说乎？B.则知明而行无过矣C.吾十有五而志于学D.士不可以不弘毅答案D解析A项，“说”同“悦”。

B项，“知”同“智”。

C项，“有”同“又”。

2.对下列各句中加点词的解释，不正确的一项是()A.文胜质则史．史：虚饰，浮夸。

B.可以群，可以怨．怨：讽刺时政。

C.迩．之事父迩：近。

D.君子喻．于义喻：比喻。

答案D解析D项，喻：知晓，明白。

3.对下列各句中加点词的意义和用法的解释，不正确的一项是()A.人而．不仁而：连词，表转折，却。

B.文胜质则．史则：连词，表承接，就，那么。

C.仁者．不忧，勇者不惧者：代词，……的人。

D.其．“恕”乎其：副词，大概，也许。

答案A解析A项，而：连词，表假设，如果。

4.下列各项中加点词语的古今意义，不相同的一项是()A.可谓好学．．行之者乎．．也已 B.有一言而可以终身C.仁以为．．之名．．己任 D.多识于鸟兽草木答案C解析C项，以为：古义，在句中指“把……作为”；今义，认为。

5.下列各句中加点词的活用类型，与其他三项不同的一项是()A.朝．闻道，夕死可矣B.吾得兄．事之C.从小丘西．行百二十步D.可以群．答案D解析D项，群：名词用作动词，指提高人际交往能力。

A、B、C三项都是名词作状语，朝：在早上。

兄：像侍奉兄长一样。

西：向西。

6.下列各句与例句句式相同的一项是()例句：有一言而可以终身行之者乎A.贫与贱，是人之所恶也B.微斯人，吾谁与归C.句读之不知，惑之不解D.居庙堂之高则忧其民答案D解析A项，为判断句。

B、C项，为宾语前置句。

D项，和例句相同，为定语后置句。

8.下列加粗实词的解释，不正确的一项是（）A.君子食无求饱求：追求B.敏于事而慎于言敏：敏捷C.君子喻于义喻：知晓，明白D.质胜文则野野：粗野、鄙俗答案B9.下列加粗虚词的解释，不正确的一项是( )A.人而不仁而：如果B.小人喻于利于：在C.不亦重乎乎：句末语气助词，相当于“吗”D.其“恕”乎其：它答案：D10下列各句，不是特殊句式的一项是( )A.敏于事而慎于言B.可谓好学也已C.见不贤而内自省也D.士不可以不弘毅答案：D二、翻译下列各句1.敏于事而慎于言，就有道而正焉做事勤勉，言谈谨慎，到有道的人那里去匡正自己。

文言文句式专项训练200题(含答案)

高中语文强化专项文言文句式高中语文强化专项文言文句式1.选出不是宾语前置的句子（C）A.何以知之？B.未之有也。

C.虽我之死，有子存焉。

D.唯才是举。

2.选出下列各组中不是被动句的一项（A）A.同舍生皆被绮绣B.父母宗族皆为戮没C.忠而被谤D.受制于人3.选出下列各组中不是被动句的一项（B）A.行将为人所并B.旦日飨xiǎng士卒，为击破沛公军C.吾常见笑于大方之家D.故内惑于郑袖，外欺于张仪4.下列句子中，与其他句式不同的一项：（C）A.豫州今欲何至？B.童子何知？C.若事之不济，此乃天也。

D.固一世之雄也，而今安在哉？E.臣实不才，又敢谁怨？5.下列句子与其他三项不同的是：（C）A.城中皆不之觉B.时人莫之许也C.人马烧溺死者甚众D.未之多见也6选出下列各组中不是宾语前置的句子（B）A.子何恃而往？B.虽我之死，有子存焉。

C.唯才是举。

D.尔何知？7选出下列各组中不是宾语前置的句子（C）A.之二虫又何知？B.卿欲何言？C.安得广厦千万间D.与言皇上无权,君未之信。

8.下列各句，与“何为而至于此?”句式完全一致的一句是（A）A.君何以知燕王？B.夫子何哂shěn由也？C.夫晋，何厌之有？D.何故而至此？9.选出下列句中不含定语后置的一项（B）A.人马烧溺死者甚众B.客之美我者，欲有求于我也。

C.太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。

D.石之铿然有声者，所在皆是也。

10.选出下列句中不含定语后置的一项（D）A.疆土之新辟者，移种民以居之。

B.村中少年好事者驯养一虫。

C.今战士还者及关羽水军精甲万人。

D.贤于己者，忌之而不愿问焉。

11.下列句子属于状语后置的是（BCEFG）A.太尉自州以状白府。

B.君子博学而日参省乎己。

C.公幸教晞以道。

D.于其身，则耻师焉。

E.得复见将军于此。

F.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯G.冰，水为之，而寒于水12.指出下列句子的句式A.亚父者,范增也。

（判断句）B.沛公军霸上。

小学语文文言文阅读专项训练卷(含解析答案)

第1页共22页 ◎ 第2页共22页绝密★启用前小学语文文言文阅读专项训练卷（含解析答案）注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2．请将答案正确填写在答题卡上;卷I （选择题）一、单选题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分，）1. 下列句中画线字词解释错误的一组是（） A.却只漫浪（随意）诵读 B.学而不厌（满足）C.万马齐喑（沉默）D.干将（得力将士）发硎2. 与“孔子东游，见两小儿辩日，问其故”中“故”的意思相同的是（） A.劝君更进一杯酒，西出阳关无故⋅人。

B.桃花心木为什么无缘无故⋅会枯菱？C.故⋅事的最后结局是怎样的？你没有讲清楚呀。

D.如果你再故⋅意捣乱的话，我就不客气了!3. 下列句子中，“之”的用法与其他三项不相同的一项是（） A.虽与之俱学 B.通国之善弈者也 C.弗若之矣 D.思援弓缴而射之4. 一年有几个季节( ) A.1个 B.4个C.3个D.2个【考点】5. 选择加横线字的意思相同的一组_______（） A.善弈者也与人为善 B.专心致志致敬C.人与自然与之俱学6. 下列句中画线字词解释错误的一组是（）A.盖士人读书（泛指知识阶层）B.第三要有恒（恒心）C.有志则断不甘为下流（下等，劣等）D.余尝谓读书有三到（常常）7. 下列句中画线字词解释错误的一组是（） A.不耻下问（向地位、学问不如自己的人请教） B.余尝谓读书有三到（说） C.心到最急（亲近） D.眼口岂不到乎（难道）8. 下列句中画线字词解释错误的一组是（） A.随意春芳歇（休息）B.王孙自可留（原指贵族子弟，此处指诗人自己）C.聒碎乡心梦不成（声音嘈杂，这里指风雪声）D.敏而好学（聪敏）9. 下列句中画线字词解释错误的一组是（） A.死去元知万事空（同“原”，本来） B.九州生气恃风雷（因不合心意而不愉快）C.美哉，我少年中国，与天不老（表示赞叹，相当于“啊”）D.干将发硎（磨刀石）10. 下列句中画线字词解释错误的一组是（） A.不耻下问（以……为耻）B.不知为不知，是知也（同“智”，智慧）C.默而识之（认识）D.诲人不倦（教诲）11. “因释其耒而守株”一句中“因”的意思是（） A.原因 B.于是 C.凭借；依据12. 下列句子中“之”的意思是“去，到”的是（）第3页共22页◎第4页共22页A.惊弓之鸟B.鸭有局促不安之相C.所过之处，枝折花落D.黄鹤楼送孟浩然之广陵卷II（非选择题）二、填空题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）13. 日积月累。

2017年汉字听写大赛题库之古诗词文言文(提高版)

古诗1.送杜少府之任蜀州（王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

2.酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

3.夜雨寄北（李商隐）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

4.淮上与友人别（郑谷）扬子江头杨柳春，扬花愁杀渡江人。

数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。

5.回乡偶书（贺知章）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

6.观沧海（曹操）东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

7.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

8.望岳（杜甫）岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

9.江南春（杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

10.登飞来峰（王安石）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

11.饮酒（陶渊明）结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

12.次北固山下（王湾）客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

13.早春呈水部张十八员外（韩愈）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

14.雁门太守行（李贺）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

15.天净沙·秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

学案5 文言语句断句

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二、阅读下面的文言文，完成7～12题。(30分) 初，元昊反，阴诱属羌为助，而环庆酋长六百余人约为乡道。事寻露。仲淹
以其反复不常，至部，即奏行边，以诏．书．犒赏诸羌，阅其人马，为立条约，诸羌皆受命。自是为中国用，羌人亲爱之，呼为“龙图老子”。仲淹以庆州西北马铺砦当后桥川口，在贼腹中，欲城之，度贼必争，密遣其子纯佑与蕃将赵明先据其地，引兵随之。诸将不知所向，行至柔远，版筑皆具，旬日城成，即大顺城也。贼觉，以三万骑来战，佯北，淹戒勿追，已而果有伏。大顺既成，而白豹、金汤皆不敢犯，环庆自此寇盗益少。时塞门诸砦既陷，鄜州判官种世衡言：“延安东北二百里有故宽州，请因废垒而兴之，以当寇冲，右可固．延安之势，左可致河东之粟，北可图银、夏之旧。”朝廷从之，命世衡董其役。夏人屡来争，世衡且战且城。然处险无泉，议不可守。凿地百五十尺，遇石横亘，工徒曰：“是不可
答案 (1)次：位次，职位 (2)幸：帝王到某地去 (3)报：给回信，答复(特指皇帝对臣下奏章的批复) (4)以：凭借……的身份 (5)忌：顾忌，畏惧 (6)愤：怨，忿恨 (7)坐：因犯……罪 (8)擢：登，及 (9)妻：嫁女予人 (10)擅：独揽
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2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( D )(3分)
A.寅将生弟/妇以多男欲不举安国/妻梦大鱼跃盆水中/急往取/而子之少桀黠难制/父闭之空阁其上/有杂木/寅尽刻为人形/ B.寅将生/弟妇以多男欲不举/安国妻梦大鱼跃盆水中/急往取而子之/少桀黠难制/父闭之空阁其上/有杂木/寅尽刻为人形/ C.寅将生弟/妇以多男欲不举安国/妻梦大鱼跃盆水中/急往取/而子之少桀黠难制/父闭之空阁/其上有杂木/寅尽刻为人形/ D.寅将生/弟妇以多男欲不举/安国妻梦大鱼跃盆水中/急往取而子之/少桀黠难制/父闭之空阁/其上有杂木/寅尽刻为人形/

2021年六年级上册语文部编版文言文阅读理解全能题型

2021年六年级上册语文部编版文言文阅读理解全能题型班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读训练。

刮骨疗毒羽①尝②为流矢③所中，贯其左臂，后创④虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。

医曰:“矢镞⑤有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。

”羽便伸臂令医劈⑥之。

时羽适⑦请诸将饮食相对，臂血流离⑧，盈于盘器，而羽割炙⑨引⑩酒，言笑自若。

——选自《三国志》（注释）①羽:关羽，字云长，三国时期有名的勇将。

②尝:曾经。

③流矢(shǐ):乱箭。

④创(chuāng):伤口。

⑤镞(zú):箭头。

⑥劈:用刀破开。

⑦适:恰好。

⑧流离:淋满。

⑨炙:烤，这里指烤熟的肉。

⑩引:取，拿。

［1］为加点字选择正确的读音，打“√”。

（1）羽尝为流矢所中（zhōng zhòng）。

（2）当（dāng dàng）破臂作创。

［2］与“羽尝为流矢所中”的“为”意思、用法相同的一项是（）A.宫中府中，俱为一体B.知之为知之，不知为不知C.周处年少时，凶强侠气，为乡里所患D.请画地为蛇［3］用现代汉语翻译下面的句子。

然后此患乃除耳。

_______________________［4］这则故事中的关羽给你留下了怎样的印象？_______________________________________2. 阅读古诗文，回答问题。

顾荣居洛阳，尝应人请，觉行炙人①有欲炙之色，因②辍已③施焉。

同坐嗤之。

曰：其仆也，焉施之。

荣曰:“（1）岂有终日执之而不知其味者乎？”后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右④相助。

顾荣异之，（2）问其所以⑤，乃受炙人也。

（注释）①行炙人：传递菜肴的仆役。

炙，烤肉。

②因：于是；就。

③辍已：指自己停下来不吃，让出自己那一份。

④左右：在身边。

⑤所以：缘故。

［1］解释下列语句中带点词的意思。

（1）尝应人请__________________ （2）有欲炙之色________________ （3）同坐嗤之__________________ （4）乃受炙人也________________ ［2］用现代汉语翻译文中画线句子。

初中文言文练习题6-7年级走进文言文阅读理解第11单元

实词“进”。

甲骨文“进”＝（隹，鸟）＋（止，脚，走路），表示鸟儿向前行进。

因为鸟儿只能前进不能后退，古人根据鸟儿的这个特点，用表示鸟儿的“隹”字和表示走路的“止”字（后来写作“辶”）合成了“进”。

所以“进”本义是“前进”，而在文言文中“进”字一般和做官相关，引申为“出仕、做官”，“进献”“进谏”“推荐、举荐”等含义。

本文中的“豺以时而进”的“进”便是“进献”的意思。

参考答案56.【实词训练】缘：沿着颂：赞美胜：经得住、能承受尽：全部、都坠：掉落铭：记及：来得及【虚词训练】之a：代词，指犬的话之b：助词，表宾语前置标志【语法训练】①B A B②非闻曲之为，乃欲吾口中食耶（你）不是为了听我唱歌，竟然是想要我口中的食物吗？57.【实词训练】方：正啮：咬既而：一会儿、不久作：发出声音烛：名词用作动词，用蜡烛照发：打开索：寻找是：这（老鼠）遽：立即向：刚才、之前走：逃跑【虚词训练】而a：连词，表承接而b：连词，表转折【语法训练】①被 B②此鼠之见闭而不得去者也：这只老鼠被被关住了而不能离开。

58.【实词训练】布：发布、公布故：故意咸：都然：这样亟：赶紧、立即自是：从此昵：亲近【虚词训练】之a：代词，指差役的话之b：代词，指差役【语法训练】①B A 听到②其令耳之，亟召隶前：那个县令听到了这话，赶紧把差役召上前。

59.【实词训练】馈：赠送畜：养舍：放逝：去、离开得：找到、得到孰：谁【虚词训练】而a：连词，表修饰而b：连词，表承接【语法训练】①于②子产使校人畜之池：子产让校人把鱼养到池子里。

60.【实词训练】攫：抓月：名词用作状语，每月进：进献期年：满一年【虚词训练】以a：连词，表目的以b：介词，按照【语法训练】①被 B②遂为狮所食：于是被狮子吃掉了。

56.广西桂林,附近有荒村,有很多树,树上栖息着很多乌鸦.一只狗抬头看着枝头,一只乌鸦正在它的上方吃食.狗想沿着树爬上,无奈爬不上去,趴在地上喃喃自语,抬头望着乌鸦等待时机,赞叹道:"乌鸦老兄,久仰你的大名,没有亲身体会你的指导,我一直敬仰你的歌声,如果能唱一曲,便使我抚慰了我的一生,我的心也满足了。