种和学区简报--第三期

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学区领导推门听课活动简报

学区领导推门听课活动简报一、活动背景为了加强学校教学管理，提高教学质量，学区领导组织了推门听课活动。

此次活动旨在通过随机听课的方式，了解教师的教学情况，及时发现和解决问题，促进教师专业成长和学生全面发展。

二、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日地点：XX学校三、参与人员学区领导、学校校长、教务主任、相关学科教师四、活动内容1.听课安排：学区领导根据教学计划和课程安排，选取了不同年级、不同学科的课堂进行听课。

2.听课重点：学区领导重点关注教师的教学态度、教学方法、教学内容等方面，以及学生的课堂参与情况和学习效果。

3.反馈与交流：课后学区领导与教师进行交流，肯定教学中的优点，指出存在的问题，并给出改进建议。

五、活动效果1.通过听课活动，学区领导全面了解了教师的教学水平和教学质量，有助于发现并解决教学中存在的问题。

2.教师们对推门听课活动表示支持，认为这是一种有效的监督和促进教学质量提高的方式。

3.通过反馈与交流，教师们可以更加清晰地认识到自己的不足之处，并将在今后的教学中加以改进。

六、下一步计划1.学区领导将继续开展推门听课活动，覆盖更多的学科和教师。

2.加强与教师的沟通与交流，关注教师的需求和发展，提供更多的培训和支持。

3.结合听课活动中发现的问题，制定相应的改进措施和计划，提高教学质量。

七、总结此次推门听课活动取得了良好的效果，为学区领导和教师提供了相互了解和沟通的平台。

通过听课和反馈交流，教师们可以更加深入地认识到自己的教学水平和不足之处，并将在今后的教学中加以改进。

同时，学区领导也将继续关注教师的教学质量和专业成长，为提高教学质量和促进教育发展做出积极的贡献。

班级简报第三期

河北省高中语文83班班级简报第三期主编：步洪涛 2016年10月10日卷首语十月金秋，带着一份忙碌和收获，83班全体成员相聚在一起，感受着大家庭的温暖，请各位老师关注我的微信号：（buhongtao1979），抓紧时间完成2016年河北省中小学全员远程培训任务，现将培训情况整理如下：班级学情汇总姓名区域层级四总学习时间（分钟）学习力总成绩高清邯郸市峰峰矿区第一中学1430 90 90 李淑杰正定县教育局1382 80 80 高英滦平县委党校1295 80 80张姗藁城区第九中学1315 50 50张建新石家庄市鹿泉区实验高级中学1211 50 50张士肖石家庄市鹿泉区第二中学1267 50 50 杜丽霞石家庄市鹿泉区第一中学1320 50 50 严小丽河北栾城中学1325 50 50 王建英高邑县第一中学1282 50 50 张丽仙河北平山中学1325 50 50 靳丽卿石家庄市第四十一中学2025 50 50 孙志敏石家庄市第六中学1304 50 50 李娜河北正定中学1200 50 50 罗翠娟赵县第六中学1404 50 50 周庆果赵县石塔中学1371 50 50 张西敏赵县职教中心1366 50 50 裴广宇邯郸市第一中学1217 50 50 李墨邯郸市第一中学1260 50 50 赵爱霞邯郸市钢苑中学1318 50 50 张建华邯郸市荀子中学1261 50 50 张明霞永年县第二中学1538 50 50 侯志鹏魏县第一中学1325 50 50 田艳萍磁县第二中学1348 50 50 徐云娜馆陶县第一中学1291 50 50 于卫玲成安县第一中学1500 50 50 蒋金霞武安市第一中学1535 50 50 张颖廊坊市第八中学1750 50 50 路倩廊坊市第一中学1500 50 50 陈秀兰大城县职业技术教育中心1378 50 50 齐志宏保定市第三中学1900 50 50 王冠敏雄县第二高级中学1662 50 50 王爱曲阳县第一高级中学1444 50 50 高东红沧州市盐山中学1958 50 50 吴红河北省河间市第一中学1201 50 50 孟会彬泊头市第一中学1713 50 50 郝庆革沧州市第三中学1221 50 50 苏加良廊坊固安一中1503 50 50 荣珊珊廊坊固安一中2100 50 50 胡辉霸州市第四中学2195 50 50 巩曼凝三河市第一中学2980 50 50 王振民平泉县教育局1490 50 50 王连明迁西县职业技术教育中心1546 50 50 王塞北张家口市第一中学1307 50 50 张得生张家口市第一中学1322 50 50 李雪飞张家口市怀安县职教中心1400 50 50 崔新素冀州市中学1250 50 50 yandongqing怀来县沙城中学1284 50 50 庞振军香河县第三中学1354 50 50 马静任丘市第一中学南校区1400 50 50 高红叶高邑县第一中学743 0 0 成利波藁城区第一中学0 0 0 王春艳藁城区第三中学0 0 0 朱翠敏藁城区第二中学20 0 0张璐河北灵寿中学0 0 0 杨吉山河北灵寿中学406 0 0 曹素芹灵寿县陈庄中学45 0 0 殷晓蓓河北栾城中学420 0 0 李力伟河北平山中学0 0 0 贾艳萍河北平山中学0 0 0 张素芳石家庄市第十七中学839 0 0 赵文霞石家庄市第十一中学775 0 0 耿媛媛河北辛集中学0 0 0 刘鹏红石家庄市第十五中学0 0 0 安慧蕾石家庄市特殊教育学校1001 0 0 周素辉新乐市第四中学563 0 0 周二军新乐市第一中学786 0 0陈爱华石家庄市裕华区教育局教研室941 0 0郭景昉石家庄外国语学校0 0 0 武吉恆石家庄市第二十七中学0 0 0 冯慧娟河北赞皇中学0 0 0 韩建忠河北赞皇中学0 0 0 侯梦辉赵县石塔中学1040 0 0 孔会省赵县职教中心553 0 0 韩益铎赵县职教中心246 0 0 曹建欣正定县第七中学579 0 0 张彦萧正定县第一中学0 0 0 张俊伟正定县第一中学0 0 0 王荣欣辛集市第三中学0 0 0 徐思华邯郸市第一中学211 0 0 王海林邯郸市第一中学0 0 0 贾艳敏邯郸市第一中学333 0 0 李小波邯郸市第四中学287 0 0 申卓星邯郸市第四中学1006 0 0 杨曦邯郸市第三中学622 0 0 任晓西邯郸市第十中学420 0 0 关世伟永年县第二中学568 0 0 李志永永年县第一中学145 0 0 张建芳曲周县第一中学830 0 0 杨嫦瑜邯郸市邱县一中21 0 0 宇海波成安县第一中学100 0 0 叶铁栓大名县职教中心886 0 0 毕啸山大城县职业技术教育中心0 0 0 席建荣河北保定外国语学校0 0 0 何耀霞河北保定外国语学校1064 0 0 单金宝保定市徐水区巩固庄中学0 0 0 王志敏唐县第一中学0 0 0 陈红唐县第一中学0 0 0 贾秀梅清苑区臧村中学543 0 0 曹云飞河北安国中学0 0 0 徐月芬沧州市吴桥中学0 0 0 李影沧州市颐和中学837 0 0 高晓晨沧州市盐山中学455 0 0 任贝贝沧州市献县第一中学0 0 0刘岩沧州市献县第一中学143 0 0 冉梦菊沧州市献县第一中学0 0 0 邢建军华北油田第一中学1094 0 0 张俊荣河北孟村回民中学1012 0 0 皮俊红黄骅市职业技术教育中心0 0 0马伟沧州广播电视大学黄骅分校714 0 0董书新河北省河间市第一中学0 0 0 顾赞咏河北省河间市第一中学67 0 0 魏玉秀沧州市沧县风化店中学335 0 0 王胜男沧州市第一中学31 0 0 张立萍廊坊固安一中100 0 0 王艳霞文安县职教中心700 0 0 张秀云张家口市宣化县第一中学79 0 0 徐文静张家口市宣化县第一中学57 0 0 武宇秦皇岛第五中学762 0 0 扈俊红河北饶阳中学300 0 0 单颖欣张家口职教中心121 0 0 曹龙凤张家口市特殊教育学校939 0 0 孟维娟河北无极中学北校区0 0 0 靳慧艳任丘市第一中学北校区402 0 0 王云芳元氏县职业技术教育中心310 0 0 方志巧邯郸县第一中学0 0 0 靳会敏邢台市教育局机关0 0 0 王聚邢台宁晋中学0 0 0 陈小会河北省任县中学0 0 0 檀晓斐任县教师发展中心219 0 0 要卫宁河北省南和县第一中学16 0 0 张霞邢台市第一中学164 0 0 郭冉平乡县平乡学区0 0 0近期关注步洪涛（QQ：478023291）请您入群，方便工作交流。

2024年双减宣传工作简报

2024年双减宣传工作简报
双减宣传工作简报1
学校贯彻教育部出台的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，构建良好的教育新生态、建设高效课堂。贯彻落实党的十九大、十九届全会精神和省市县党代会精神，紧紧围绕县局”三创建一打造”为目标，认真贯彻落实泾川县教育局及太平镇学区”十四五”发展目标，以加强教师队伍建设为核心，大力提升学校软实力，以提高教育教学质量为根本切实做好双减工作，坚持”让每一位师生得到充分发展”为办学理念，进一步加强“立学课堂”的要求，加强校本研究，突出学校特色建设，全面提高教育教学质量。
2、抓教研教改，提高课堂教学效率：课堂是教学的主阵地，只有课堂教学效率得到根本提升，学生在课堂上最大限度自主学习，当堂学懂练会，才能杜绝“课内不足课外补”的不良现象。基于此认识，崖窑小学多措并举，着力打造高效课堂。一、抓备课。实行“四备一反思”。备教材：要求教师自习研读课标、教材，明确目标、要求与重难点，梳理知识点，找准切入点，弄清楚教什么。备学生：吃透学生底子，弄清楚优等生、中等生与学困生，掌握学生知识积淀与学习基础，了解所受知识与学生生活实际之间的联系，分层设置预习作业，为分类施教做好准备。知道给谁教，教到什么程度。备教法：在熟知教材、学情的基础上，精心设计教学策略，教学策略设计要紧盯生情特点，以学生为主，着力构建生本课堂，策划好教学流程，并熟记于心。知道怎么教。备教学具：看课件、看微课、看习题、看配练。提前准备好课件、图片、教具、学具、题卡。力求直观、具体、实用、可操作。清楚用什么教。一反思：反思当堂教学的经验与不足。反思教学过程中的各个环节中的问题与缺陷，看哪些环节可以省略，哪些环节需要改进，边反思，边整改，力求省时、精练、高效，尽可能做到堂堂清、节节清，避免课内不足课外补。二、抓教改，改进课堂教学模式。实施课堂教学的六个“转变”。

听评课简报

为全面落实新课改的目标任务，改进课堂教学，提高教学质量，鼓励我校教师不断钻研业务，提高自身的教学水平，促使新教师专业化成长，2018年3月21日，陆校钱拥军校长带领新教师赴榆中县寺隆沟学校参加听评课活动。

本次活动本着新教师全员参与、全程参与、共同提高、共同改进的原则，无一人迟到或早退。

第一节公开课由寺隆沟学校李霞老师执教，李老师执教的是人教版六年级下册《十六年前的回忆》，李老师课前准备充分，在课堂上播放了《在法庭上》的视频片段与她富有感染力的朗读，感染了学生的情绪，使学生产生了共鸣，提高了学生的学习积极性，无论是课件还是教态，无一不体现出李老师高超的教学水平。

第二节公开课由陆家崖学校新教师王老师执教，王老师执教的是人教版四年级下册第八课《自然之道》，王老师在授课过程中，每个环节衔接自然，设置了悬念，激发了学生急于往下探索的欲望，运用换位思考的方法推演情景，使学生明白人类要尊重自然规律的道理。

听课结束后，寺隆沟学校豆校长主持了评课，并指出了教研工作对教师成长的重要性，要求全体教师在评课中本着共同提高，共同进步的态度，认真评课，肯定优点，提出不足，帮助新老师快速成长。

所有教师按顺序逐个点评。

学区陆主任指出语文课文要在学生饱读的基础上感悟课文，关注学生语文积累，将启发诱导的教学方法多运用于语文课堂。

陆校钱校长指出王老师的教学设计内容太多，不容易突破教学的重点与难点。

有多年教学经验的----老师不仅对王老师的这节课提出了建议，更是给所有年轻教师提出教学中的困惑。

在评课结束时，学区陆主任对本次听评课的情况及时做了总结、反思。

陆主任肯定了此次听评课活动的作用和意义，全体教师在会上畅所欲言，针对同事授课的优缺点进行点评，促进了教师之间相互学习和交流，为两校课堂教学水平的提升创造了良好的条件和契机，达到了展示、交流、促进的目的。

陆家崖学校2018年3月21日。

王铺学区对片区研课磨课活动简报

秦安县王铺学区2020年6月13日以督学督导为抓手，扎实有效推进规范办学行为---秦安县王铺学区督学督导教育教学工作纪实县督导组督导了王铺中学、郭集中学和王铺中心小学后，为进一步深化全县教育均衡发展，贯彻落实全县大学区制，实施动态监管，规范办学行为，强化教师队伍建设，全面推进教育改革，提升教育教学质量，秦安县王铺学区组织督学与督导员于11月27日、28日先后对郭集小学、贾岔小学全面深入的检查、督导和评估工作。

11月27日一早，由有学区邵伟校长牵头，学区成员、中心教研组成员共计8人，对郭集小学进行了为期一天的全面、细致的检查、督导工作。

11月28日，对贾岔小学进行检查督导。

— 1 —邵伟对这次督导做了严肃强调，要求督导组在开展工作过程中，本着对教育、对教师、对学生、对自己认真负责的态度，实事求是，发现亮点要给予充分肯定，查出问题要如实反映；学校校长要如实汇报学校工作，不得有所隐瞒，正视督导组发现、反馈、通报的问题。

目的只有一个，通过督导就是要发现学校管理、教育教学工作中早该发现而没有发现的问题，给问题学校一个认识不足、借机强化管理的大好机会。

每到一所学校，督导组先听取学校校长做学校工作汇报，然后在学校各分管领导引领下分组分头着重从学校管理、教育教学、学生发展、均衡发展、学生家长与领导面对面沟通等五个方面全面展开检查、督导与评估。

检查结束，督导组对照学校自评情况，结合听、看、查的结果，督导组成员就各自负责检查情况从学校制度、计划的健全与落实、教师考勤、教案备写、作业批改、课堂教学、开足开全课程与落实、大课间开展、功能室的使用、均衡档案资料建设、校园文化建设、控辍保学、送教上门、惠民政策的公开透明、后勤保障、学生发展、学校办学特色等方面在学校领导班子、广大教师座谈会上全方位分别作了客观、公正、实事求是的反馈、通报。

督导组认真、细致检查作业教案；学校相关资料。

— 2 —韩老师讲授百分数的意义及读写，课堂中，师生互动，分组讨论，课堂气氛活跃。

教育简报

教育简报第四期东观一学区二O一四年九月二十六日——————————————————★——————————————————8月31日，学区对所属学校进行了秋季开学督查工作，在开学近一个月的时间里，还抽查了几个学校的常规工作落实，现将检查情况通报如下：一、31号督查情况学区利用31号一天的时间对所有学校进行了开学前督查，督查了安全排查情况、教师到岗情况、课程安排情况、新教师食宿情况等。

督查情况如下：各项工作已经就绪，校园环境焕然一新就等学生入校的学校有：东观初中、东观小学、东六支小学、南团柏小学、武乡小学、乔家堡中学、乔家堡小学、东高堡小学、张北小学。

基本就绪还有待完善的学校有：西管小学、西砲小学、官厂小学、南圐圙小学、东王乔中学、东王乔小学、东六支中学。

没有做到位的学校有：大贾小学、白圭小学、马家堡小学。

二、开学第一天检查情况9月1日，学区人员分2组随教育局考评办对全学区中小学、幼儿园从校园环境、教师到岗、学生到岗、安全工作、配课情况五个方面进行工作大检查。

主要采用了“听、看、查、谈”四种形式，听校长的开学工作汇报；看校园环境的建设；查师生到岗情况；谈学校本学期工作思路。

经过一天的检查，总体上看各校都能8点准时开课，紧跟学区的总体安排，结合学校实际情况早动手、早谋划、早部署，对各项工作做出了整体规划，并分步实施、合理推进，呈现出了一种“和谐、文明、团结、奋进”的良好局面。

三、校长队伍调整由于工作需要，对部分学校校长进行了调整，乔家堡中学由郭履斌担任校长；东王乔中学由李颖晖担任校长；东六支中学由吕世海兼任校长；乔家堡小学由高太诚担任校长；大贾小学由武立强担任校长；东高堡小学由刘娟刚担任校长。

四、新教师情况本学期由于学区总体严重缺编，所以新分配教师多，学区对新教师工作非常重视，指派专人王俊英老师对新教师进行跟踪听评课等方面悉心指导。

各学校也对新分配的教师加强培养力度，比如：东观小学每周抽出两天的时间，在下午6：00—8:00进行教师专业指导;乔家堡小学实施“青出于蓝而胜于蓝”----师徒结对活动。

听课简报

营滩中心小学工作简报
[2016]33号
营滩学区中心小学2016年3月30日2016年3月份，在营滩学区校委班子的领导下，营滩学区教研组开展了为期一周的“新教师汇报课”活动。

营滩学区教研组成立以李小成为组长，马学忠为副组长，贾光裕、武海龙、周玉科、胡永天、李括、马玉杰为成员的听课小组。

听课小组在马学忠副组长的带领下，分别到标山分校、永胜小学、右旗小学、大荒地小学、标山小学以及营滩中心小学和幼儿园举行听课活动。

在各校认真听了新老师的汇报课，听课组成员对新老师的汇报课，给予高度肯定，同时在上课技巧，教案设计，教学经验方面给予指导帮助。

在经过这一次的听课活动，各位新老师有了长足的进步，无论在教学方法上，还是在教学设计，教学经验上，都有了非常大了收获。

最后，在听组成员的评比下，幼儿园的马玉兰（营滩中心幼儿园）老师为幼儿组优质课的第一名。

小学的蒋亚玲（标山分校）、黄婷婷（永胜小学）、杨妤琼（营滩中心小学）分别为小学组的第一二三名。

营滩学区教研组希望各位新老师以这次听课活动为契机，再接再厉，精益求精，为营滩乡的教育事业添砖加瓦。

报：营滩学区
送：各村校
存档（二）共印10份。

小学数学教研活动简报

小学数学教研活动简报第一篇：灯塔镇第一小学数学教研活动简报第二篇：安谷民族小学数学教研活动简报第三篇：西拉科小学数学教研组教研活动简报第四篇：岚城中心小学六年级数学教研活动简报第五篇：小学教研活动简报更多相关范文正文第一篇：灯塔镇第一小学数学教研活动简报灯塔镇第一小学数学教研活动简报2014年9月25日，灯塔镇第一小学数学科组在本校组织了一次“提高小学生数学语言表达能力”的课题研究开题报告。

参加本次活动的有本校全体行政领导以及本校全体数学教师。

本次活动分二段进行，第一阶段，张文英副校长作科组课题研开题报告。

指出课题提出的背景、意义、内容、方法和预期目标及实施步骤等。

活动第二阶段，朱伟媚主任组织科组成员学习本学期课题研究计划和方案。

先提出各成员要加强理论学习，接着要提高对本课题研究意义的认识，最后要求各成员要转变意识。

最后，刘明才校长对此次活动进行了总结并给与了高度的评价。

刘校长认为：本次活动内容丰富、形式灵活、参与度高、富有实效，可以提高我校小学数学教师的专业素养和教研能力。

会后，与会教师们纷纷表示：这样的教研活动有助于提高教师的教学理论水平、把握数学课堂的教研方向，受益匪浅。

灯塔镇第一小学数学教研活动简报10月20日，我校数学教研组开展本组听课、评课活动。

活动由本教研组组长主持，学校全体数学教师参与听课、评课活动。

副校长张文英、教导主任张武远亲临活动现场指导。

本次活动是在二次备课和课前任务安排的基础上开展的。

活动中，首先认真听取了执教老师朱伟媚《循环小数》的说课；接着听取了各位老师的评课。

通过评课活动，大家一致认为：朱伟媚老师的课前准备充分，精心设计教案、课件，做到了备学生、备教材；本节课的教学目标明确、具体，在整个教学环节中，教学思路清晰，紧扣本组研讨主题：如何调动学生的学习积极性和主动性。

整堂课从导入、新课探究、巩固练习等环节中，采用了不同的方法、技巧（如设疑、学生自主探索、英文歌、游戏等），使学生产生想学、主动去学的欲望。

第3期-雅水学区进校点开展工作检查-简报

学区办主任罗正金同志在洛平小学全体教师会议上信息专报
（第 3 期）发往惠水领导
地址中共惠水县教育工作委员会
雅水学区教育督导办公室 2014年 8月25日
马不停蹄进校点，全面督查抓落实 ——雅水学区办对所辖校点的“营改”、“食堂”、“安全”及其他开学工作进行全面检查
9月1日，正值开学第一天，雅水学区办为了贯彻落实上级部门关于做好各校开学工作的指示和要求，学区办全体工作人员兵分三路，全面深入雅水、太阳和抵麻的每一所学校，与师生交心谈心，了解存在的问题，并对各校的“营改”、“食堂”、“安全”、“人事”及其他开学事项，认真进行督查指导，为各校及时、正确、安全、到位地服务好师生提出宝贵意见，确保了各校开学工作的顺利展开。

（陈光雪）
检查洛平小学食堂
罗正金主任一行在播潭小学。

2024年中学科研工作计划(四篇)

2024年中学科研工作计划一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《永嘉教育事业“____”发展规划》精神为指导，以基础教育课程改革为核心，以校本教研为重点，以规范教育为载体，根据教研室工作思路，结合本组实际，规范教学管理，推进课堂教学改革，积极开展科学教科研活动，促进教师专业成长，全面提高教育教学质量。

二、工作重点1、立足校本教研，积极参加县校本教研组评比工作。

2、开展教研活动。

鼓励本组教师参加各类各级优质课评比，论文评比，案例评比等，推动教师教学理念的更新和教学研究风气的形成。

3、促进教师专业化成长，加强理论学习，继续搭建各类各优教师和骨干教师的引领平台，充分发挥其专业引领作用。

4、抓好特长生教学，积极对“三小”的培养。

从而提升教学质量。

5、加强学校规范化教学管理，全面提高学校教育教学质量。

特别是加强九年级的教学工作。

6、开展多种形式的学生活动，多渠道地营造校园学习氛围。

三、附：____年下半年桥头中学科学教研组工作计划表月份活动内容或主题____月份1、组内会议2、备课组成立3、师徒结对计划4、学区教科研工作会议5、学校教研组长和备课组长会议6、召开科学组全体教师师会议7、教师上交教学计划8、学分认定9、校九年级备课组活动10、组织教学案例参加县评比11、县科学新教师课堂教学评比。

____月份1、九年级第一次月考及质量分析教学建议2、县学生科学小课题研究方案评审。

3、县学科命题竞赛4、七、八年级备课组活动5、校九年级教师解题能力比赛6、县学业考试质量分析会7、校备课本、教研组、备课组材料检查8、八年级校公开课开展____月份1、期中考试2、教学常规检查3、校七年级公开课活动4、学区教学联谊活动5、科学集体备课活动6、市“小科学家”评比活动7、校命题比赛8、学校备课本抽查9、有效教学方式研讨会10、课题申报____月份1、校科技节2、校九年级公开课活动3、科学集体备课活动4、教育教学论文评比5、县科学实验教学改进评比6、市初中科学科普知识竞赛7、“精品百课”展示活动____月份1、九年级教师复习策略研讨会2、个人教学总结、教学资料上交3、学区教学常规抽查4、师徒接对活动开展情况9、校九年级备课组晃荡8、八年级校公开课开展十1、容身校本教研，积极参加县校本教研组评选工作。

老师课后辅导作业简报范文优选7篇

老师课后辅导作业简报范文优选7篇老师课后辅导作业简报范文第一篇某某年第一学期的学生期末考试已经落下帷幕，我校圆满地完成了此次任务。

县教科局统一考试所以此次考试的信度和效度非常高。

所有试卷真正体现新课程理念，与课程改革相适应，达到了以测导教，以测促教的功能。

我校组织教师认真解读试卷、自我分析、发现得失，并于2月24日下午召开了期末考试质量分析会。

对本次成绩进行了全面、具体的分析，为各班下一阶段的教学及学生的学习情况进行诊断。

会议由余腾娜书记、种飞校长主持，全体老师参加了此次分析会。

会上，余书记提出：希望全校教师以此次质量分析会为契机，积极查找差距，调整与优化教学，凝心聚力，她首先对我们在此次期末考试中取得成绩表示祝贺，并鼓励老师们继续努力，再创佳绩。

重视学生的养成教育，不抛弃每一个学生。

最后，种校长要求全体教师“抓常规，重细节”，在常态的教学研究中提升教学质量。

各学科首先针对自己年级的检测情况用具体数据进行纵向横向比较，然后逐个环节分析答题情况，找出出错原因，并结合实际情况详细交流了适合自己年级的补救措施。

语文老师普遍认为，本次试卷在重视考查学生基础知识的同时，重点突出了学生全面分析、综合能力的考查。

大部分学生在阅读理解和习作方面得分较低。

数学老师普遍认为，数学试卷主要表现在既侧重基础知识和基本技能的训练，还增加了数学在生活中的应用。

在以后得教育教学中要加强学生思维能力和运用能力的训练。

这是一次总结的会议，思索积累可贵的经验；这也是一次部署会议，针对现在学校的实际提出了切实可行的安排，使教师的工作有章可循。

使二校的教学迈上一个新台阶！老师课后辅导作业简报范文第二篇为了适应我校的教学改革，提高我校教师的综合素质，提高学生的就业创业能力，我校和国家职业核心能力广东推广中心联合举办了“全国第96期职业核心能力师资与考评员认证”培训。

培训于5月24至25日在新教学楼207阶梯教室举行，校领导、各系主任、中层干部、骨干教师和教学管理人员共130余人参加培训。

开展送教活动简报

教育简报学校2023年6月5日送课交流促成长，携手互助共发展为深入推进课堂改革，促进城乡教育均衡发展，加强校际间教师的教研合作与交流，加强里海学校党建+教师队伍建设，提升教师教研水平和教学能力，实现优势互补和资源共享，提高教学质量。

在校长的带领下，我校教师团队参观了和平新社学校的功能场室，了解校园文化建设以及劳动教育、书法教育、足球特色教育等开展情况。

在和平新社学校的录播室，由专职心理教师洪老师带来主题为《情绪乐园》的心理课。

洪老师通过表情模仿秀、情绪展示台等热身活动拉近与学生的距离，让同学们体验不同的情绪。

接着洪老师从情绪的分类，辨析消极情绪的好处与坏处，讨论交流调节消极情绪的方法等方面进行授课，整个教学环节层层深入，逐步推进。

同学们在愉快的课堂中畅所欲言，探秘情绪，收获满满。

课例研讨后，两校教师来到讲学厅进行交流分享。

校长对的德育建设进行了全面细致的介绍，重点分享了劳动教育的开展经验。

林主任以《一校多品——学校办学特色创建交流》为主题向新社学校介绍了我校的特色开展情况，林主任立足两校的办学理念，高度肯定新社学校的办学质量，同时探讨两校校园办学特色的异同，分享了我校足球、书法、创客、劳动教育和美育等特色创建的方法与成效。

紧接着，我校送教团队来到运动场，实地察看和平新社足球特色的活动开展，并交流足球办学特色的开展经验。

5月19日上午，怀着期待的心情，我校教师再次来到交流学习。

向老师作题为《教师专业发展二次成长的有效途径》专题讲座。

向老师从自身教育经验出发，分享了与学生相处的点滴，启发教师们调整心态，不断学习，修炼自我，打开格局，为国家、为民族培养人才。

在场的教师表示感受颇深、获益匪浅。

通过本次交流学习，里海学校送教团队的教师对教育教学管理、自身专业发展有了更深入的思考和感悟。

古语云:学然后知不足。

短短几天，我们实地参观了新社学校的校园文化，了解他们学校的办学理念和管理特色。

同时也观摩了里海学校洪倩仪老师的送教课，聆听了河源市教研院向敏龙教授的讲座，收获满满。

植树活动简报

植树活动简报导读：本文植树活动简报，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

植树活动简报（一）倡导绿色时尚，丰富绿色校园。

**年3月10日-3月12日，在程红兵校长的大力支持下，深圳明德实验学校举行了“大手牵小手，温馨我明德”植树节活动。

七年级同学带着一年级的同学在校园种植区种下了28棵树苗，为绿色环保奉献一份力，为美化环境献出一份情。

此次活动在安坤鹏、李娇婧两位老师的组织下，大约10人一组，共同种植一棵树。

每一组有一半初中生，一半小学生。

学校课程处王干老师、阮强老师，校务办薛洁老师、钟小其老师、吕华昌老师以及各个年级的班主任都积极参与这次活动，其他学科老师，如地理学科白开霞老师、历史学科庞志伟老师、信息技术黄晨老师、数学学科何盛艇老师也来到现场助威，协调学生纪律，帮助同学们一起植树。

初中同学很有大哥哥、大姐姐的风范。

他们积极主动地承担着“重活”，比如挖树坑、运树、栽树、填土等。

一年级的同学也“不甘落后”，他们积极地为树苗浇水，铺草皮，还为树苗挂上自己创作的爱心标语树牌，希望大家爱护花草树木，推崇绿色文明。

这种活动充分体现了伟大教育家杜威提到的“在做中学”的思想。

单纯的理论知识是很难在学生心中留下烙印。

学生知识的真正建构需要通过行动来实现。

通过这次活动，同学们掌握了植树的要领，理解了环保的意义。

另外，这种“大带小，手牵手”的特色，可以让正走向青春期的初中同学们树立起一种责任感和关爱弱者的意识。

植树活动简报（二）烂漫的三月春风宜人，苏醒的大地绿意萌动。

结合社区正在开展的深入学习杨善洲同志先进事迹活动为契机，**年3月18日，东郊路社区党支部组织辖区党员、社区工作人员和志愿者共计16人，参与了官渡区绿化局的义务植树活动。

在昆明三环快速通道建设期间，我辖区内的部分行道树被破坏，这次义务植树活动对于尽快恢复三环路上的行道树起到了重要作用。

同时，我们也希望通过这次植树活动向辖区群众宣传义务植树功在当代，荫及子孙的长远意义，同时号召大家树立坚持不懈地做好爱护环境、保护环境、建设环境的工作，持之以恒地开展好义务植树活动，加强生态建设。

潼川三小学校工作简报[2012]第三期

学校工作简报三台县潼川三小编第三期二〇一二年十一月七日
潼川三小党员志愿者在行动
潼川三小党支部在全体党员中开展以‚文明、进步、奉献，喜迎‘十八大’‛为主题系列活动。

党员志愿者活动组先后慰问了学校的老党员，看望生病的老师，到夕阳红福利院慰问老人，参加义务劳动。

11月2日，党员志愿者一行10人到方垭学校，听取了该校领导的基层组织建设，学校党员示范，学校教育教学改革等方面的情况介绍，参观了学校的党员活动室、校园文化建设后，由潼川三小党员志愿者上了精彩的语文课和数学课。

课后，方垭学校师生们对三小上课老师娴熟的使用现代多媒体教学设备，精湛的教艺，活跃的课堂，多样的方法等深厚的功底给予了高度的评价。

（王榜科张从安陈勇）
抄送：县教体局办公室、学区办公室，有关领导
校对：陈
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招生简报

招生简报
亲爱的家长朋友们，金岭明德小学是城关学区北片的中心小学，近年来学校长足发展，学校师资力量雄厚，教学理念新，管理措施得力，学习环境优雅，校园布局合理，三季有花，四季常青，教学楼雄伟壮观，教室宽敞明亮，图书室、实验室、微机室等部室齐全，有幼儿活动室，多样的活动器械，是幼儿的乐园，是育人的乐土。

为了响应上级一个乡镇创建一所中心幼儿园的号召，方便您的孩子就近上学，我校决定从2012年秋季开始，开设学前两年制即（中班和大班），中班招收4--5周岁的儿童，大班招收6周岁的儿童。

为了提高农村小学英语和数学的教学质量，打造名校品牌，创建特色学校，我校承担了两项国家级实验课题研究，即一、二年级开设了“攀登英语课”，四、五、六年级数学使用“分层测试卡”。

“攀登英语”培养学生“大胆、自信、敢开口、善交流”的习惯和能力，激发了学生学习英语的兴趣。

“分层测试卡”是根据学生的实际，分层测试、分层评价，使每一个层次的学生都能获得成功，共同提高。

通过对实验老师省级培训，在北京实地观摩，北京师范大学教授来我校实地指导，项目实验两年来取得了很好的教学效果。

我校幼儿教师均由有魄力，善开拓，勇创新，懂幼儿心理特点，擅长幼儿管理的年轻老师承担，欢迎您来我校考察。

我校8月30、31日报名，9月1日上课，希望您按时来校给孩子报名。

城关学区金岭明德小学 2012.7.3。

綦江区送教下乡简报3(三角学区初中语文)

“国培计划（2015）”送教下乡培训项目学习简报主办：重庆市綦江区教师进修学校第期2015年12月16日“国培计划（2015）”—綦江区乡镇片区送教下乡培训项目（三角学区初中语文）★新闻快递送教下乡—冬日里的暖阳●2015年12月15日上午8:30，“国培计划”（2015）——綦江区乡镇片区送教下乡培训项目（三角学区初中语文）第二阶段的培训在三角中学阶梯教室如期举行。

15日上午，来自南州中学的区级名师——曾明老师作了题为《写作教学“四个一”策略》的报告。

曾老师声情并茂，结合案例与学员互动交流，让学员们明白了在写作教学时要做到“四个一”：唤醒一种意识、创设一个情境、设计一些支架、训练一种技能。

15日下午，同样来自南州中学的梅小洪老师作了《如何撰写教育叙事和教学案例》的专题讲座。

梅老师理论与案例相结合，让学员们明白了从事实践性研究的最好方法，是说出和不断地说出一个个“真实的故事”。

16日上午，来自隆盛中学的王敏老师和来自三角中学的李昌斌老师给学员们以及远道而来的北碚区培训班的同行们展示了《皇帝的新装》同课异构教学。

两位老师风格迥异，教学设计巧妙而充满智慧，课堂精彩纷呈，掌声阵阵。

下午，学员分组对这两节课进行点评、诊断、打磨，两节凝聚大家智慧的教学设计大功告成。

学员表示，这样的磨课，让大家受益匪浅。

凛冽的朔风，并没有阻挡住学员们的培训之旅。

送教下乡，好似冬日里的暖阳温暖着每位参训教师的心窝。

（三角学区初中语文班学员蒋家永）★培训动态研课磨课，让教学设计更出彩16日上午，王敏老师和李昌斌老师执教同课异构教学《皇帝的新装》。

两位老师充分体现了“文本细读，长文短教”，一个从“可笑可叹”切入，一个从“人物心理”切入，教学设计透射出智慧之光。

16日下午，全体学员对这两堂课进行集中点评、诊断、打磨。

学员们首先对这两堂课进行点评，在点评时既肯定优点更多的是找瑕疵提建议。

然后分成两个大组，第一组对王老师的课进行研究打磨，第二组对李老师的课进行研究打磨。

“一体化”联合办学教研活动简报

简报主办：榆中县甘草店学区日期：2020年11月20日人文教育和融共进--榆中县文成小学与甘草店学区“一体化”联合办学构筑理想课堂教研交流活动纪实根据榆中县教育局《榆中县基础教育优质均衡城乡结对帮扶及“一体化办学”试点工作方案（修订）》(榆教发(2020)293号)文件精神要求，为进一步增强城乡校际间交流与合作，积极参与新教育构筑理想课堂，结合学（区）校实际，进行“人文教育和融共进”构筑理想课堂教研交流活动。

2020年11月20日，榆中县文成小学一行三人在高国宴校长的带领下来到甘草店学区，举行了文成小学、甘草店学区“一体化”联合办学构筑理想课堂教研交流活动，王进红校长及甘草店学区全体语文教师全程参与了此次活动。

本次活动的第一个环节，是文成小学吕燕燕和梅文燕两位老师分别呈现了一堂精彩纷呈的习作课，将“框架式快乐习作”教学理念带给了甘草店学区全体师生。

在吕燕燕老师五年级习作课《如何写好人物外貌》中，吕老师精心设计，循循善诱，通过一则“通缉令”引导孩子们抓住人物特点，描写人物外貌。

梅文燕老师的三年级习作《学会介绍我自己》，梅老师设置有趣的自我介绍游戏环节，让孩子们在笑声中掌握了介绍自己的方法。

这两节课授课教师以精巧的教学设计、灵活的授课方式和高超的课堂组织能力，让孩子们感受到了学习习作的快乐，让教师们感受到了框架式习作的魅力。

第二个环节，高国宴校长为全体语文教师做了主题为《框架式快乐习作教学流程解读》的讲座，在讲座中，高国宴校长从什么是框架作文、如何展开框架式作文教学、在教学中应注意什么等内容娓娓道来，让在座的语文教师受益匪浅。

高国宴校长还向甘草店学区赠送了《框架式快乐作文策略40讲》等书籍，鼓励教师在学习中实践，在实践中成长。

通过本次活动，为我学区教师提供了交流学习的平台，有助于教师专业水平的提升，实现了城乡教师相互交流、相互研讨、相互学习的目的。

教研教改，我们在路上。

幼儿园教师学习简报(9篇)

幼儿园教师学习简报（9篇）幼儿园教师学习简报（通用9篇）幼儿园教师学习简报篇1炎炎夏日悄然飘逝，习习凉风渐自走来在这个磬香、甘甜的日子里，一年一度的教师节跳着轻盈的脚步向广大教育工作者微笑。

我园在这第36个教师节对园内的教师进行表彰活动为弘扬敬业爱生、无私奉献的崇高精神。

精英幼儿园刘嘉慧、潘雅婷老师在企石镇表彰中荣获“优秀班主任、优秀老师”荣誉称号，另:张红莲、石小老师在幼儿园内荣获“优秀班主任、优秀老师”希望在今后的工作中继续树立榜样，勤奋工作，开拓进取，团结合作，为学前教育事业做出更多的'贡献，再次表示热烈祝贺百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师是一份荣誉，教师是一份责任，教师是一份希望，教师的身上，凝聚着社会的重托，家长的期望，所以让我们带着徐总、梁园长的祝福，还有爱与责任，继续前行，继续为教育事业贡献自己的力量，老师您辛苦了再次祝大家教师节愉快，身体健康，万事如意。

幼儿园教师学习简报篇29月9日，枣庄市实验幼儿园以“立德树人奋进担当，教育脱贫托举希望”为主题召开教师节表彰活动。

活动现场，副园长靳秀贞首先宣读表彰决定。

根据学年度实绩考核结果，经园委会研究决定，评选出“优秀班主任”、“优秀教师”、“师德标兵”、“优秀教育工作者”、“强国学习标兵”、见义勇为荣誉称号及文明家庭进行表彰活动。

全体与会人员共同观看了优秀教师、最美教师事迹视频，宣扬了优秀教职工的先进事迹，展现了以她们为代表的的全体教职工积极向上的精神风貌。

随后，园长黄俐带领全体教职工宣读教师誓词并发表讲话。

黄俐对过去一年全体教职工励志图新、敬业奉献的精神表示了感谢，并对教职工们取得的成绩表示祝贺。

她号召全体教职工在新的一年以优秀教师为榜样，潜心教学、扎实工作，积聚智慧、凝聚力量，以更加饱满的热情、积极的态度，努力进取，再创佳绩。

最后，幼儿园领导成员分别为获得上述荣誉者进行颁奖。

本次活动是根据市教育局相关文件精神，通过举行教师节表彰活动，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人，积极营造尊师重教的良好氛围。

教育下半年工作计划范本（五篇）

教育下半年工作计划范本学校教育要树立“健康第一”的思想。

新形势下如何针对少年儿童成长的特点，加强学生的体育、卫生健康教育，培养学生强健的体魄、较强的活动能力、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神，使他们更加适应现代社会的需要，是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。

为向学生有计划地进行健康教育，使小学生了解卫生保健常识，根据国家颁发的《中小学健康教育基本要求(试行)》和小学生健康教育的有关文件精神，扎实有效的开展健康教育工作，结合我校实际情况，制定本计划。

一、指导思想以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的幸福奠定基础。

二、工作目标1、全面____执行____教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。

2、使学生了解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健能力。

3、开展学生卫生健康与咨询服务。

4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。

5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。

6、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。

5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。

三、学校健康教育的主要内容一年级1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。

懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。

二年级1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。