人民版高中历史必修一课后同步强化训练专题五:第2课 外交关系的突破
人民版高一历史必修1专题5第2课外交关系的突破(练习)
5· 2 外交关系的打破(练习)1. 20 世纪 70 年月,中外国交形势发生重要转变的重点在于()A毛泽东提出“三个世界”区分的重要思想B恢复中华人民共和国在结合国的合法席位C中美关系逐渐和缓D中日邦交正常化2.美国总统尼克松在 20 世纪 70 年月接见《时代》周刊记者时表示:“假如我有生之年有什么事要做的话,那就是到中国去,假如我不可以去,我希望我的孩子能够去。
”这段话的本质是()A.尼克松仰慕中国广博精湛的文化B.尼克松盼望看一看新中国C.美国急于改良与新中国的关系D.美国人对新中国不认识3.1972 年中美关系实现正常化,这表示(① 美国放弃仇视中国的立场③外交工作出现新场面A.①②③④B.②③④)②中外国交政策有所调整④中国国际地位进一步提升C.①③④D.①②③ 4、美国要求同中国改良关系的原由有()①中国国际地位不停提升②美国孤立中国政策失败③日本同中国关系实现正常化④美苏争霸美国处于防御A①②③B②③④C①③④D①②④5、70 年月中国国际地位进一步提升的最主要标记是()A 恢复结合国席位B中美、中日关系正常化C 成为第三世界中心D以五大国身份参加国际会议6、促进 20 世纪 70 年月美国总统访华的主要原由是()A、为了促进美国产品进入中国市场B、美国人民要求改良同中国关系的呼声高涨C、美国政府预示到 21 世纪是中国的世纪D、美国政府以为同中国实现关系正常化切合美国的利益7、1972 年美国总统访华,两国关系开始走向正常化,这一事件影响到()①中苏关系②中日关系③中国同第三世界国家关系A 、①②B、①②③C、②③D、②二、资料分析题8.阅读以下资料:资料一十年后,到中国在核武器方面获得了重要进展的时候,我们就没有选择的余地了。
我们一定与他们有比今日更多的联系。
——尼克松一九六九年资料二美国总统尼克松在一份对外报告中说:“假如没有 ( 中国 ) 这个拥有七亿多人民的国家卖力量,要成立稳固和长久的国际次序是不行假想的。
人民版高一历史必修一专题五第2课外交关系的突破 (30)
美国与新中国关系处于
几天后的事情证明,这封电报所 敌对状态
说属实,这个编辑错过了一条本可
以轰动世界的新闻。
莎士比亚
美国对新中国政策大事记 1949年10月3日:杜鲁门总统指示美国国务院不要承认新中国; 1950年1月:美国否决了苏联将国民党代表从联合国开除的提案; 1950年6月:美国派第七舰队进驻台湾海峡; 1951年9月:美国与日本签订《安全保障条约》; 1954年4月:美国国务卿杜勒斯指示美国代表在日内瓦会议上不得
1978年12月发表了《中美建交公报》,美国承认中华人民 共和国是中国唯一合法的政府,台湾是中国的一部分,接 受了中国提出的中美建交三原则(断交、撤军、废约) 1979年1月1日起,中美双方互相承认并建立外交关系。
梳理:中美关系正常化的过程
时间 1971.4 1971.7 1972.2 1978.12 1979.1
有利于中国在反对霸权主义,推动国际关系民主化时发挥更大作用。
材料一 奥巴马上台后,中美关系出现波折。一方面,中美高层
频繁互访,共同寻找应对金融危机之道,甚至有人热炒所谓”G2”概念。
另对美台一国军方国售面内方,的面20,局10屡年势屡以和触来世犯,界中美国大国利在局益黄的。海变军化演、;插手南海问题、会见达赖、 告美美》国国材,对试料再中图二次国领对2中崛导01国起世1年人的界4权月担的状8忧一况日进,;贯行美政歪国策曲国;指务(责院。发霸表2权0《1主12年0义180月、年2国单5日别极,人世美权界国报国) 防美部国发国布内20各11种年《力中量国的军制事衡与安;全态势发展报告》,将中国军力的现 代中化美影意射识为形对区态域的的差威异胁;。
材料二 随着第三次与新中国建交热潮的到来,与台湾当局保持“外 交关系”的国家只剩20余个。 有利于促进祖国统一大业。 材料三 2011年10月5日,中国、俄罗斯否决了联合国安理会涉叙利 亚问题决议草案。叙利亚常驻联合国代表贾法里在决议草案被否决后 感谢那些“智者的声音”,称赞他们“敢于对抗那些注定要失败的西 方国家的殖民主义和军事企图”。
人民版高中历史必修一专题五:第2课 外交关系的突破(共24张PPT)
3、中国一系列外交努力使美国围堵中国的政策破产
突破之二:中美关系解冻
据尼克松总统回忆:当中美双方 同时公布“中华人民共和国政府邀请尼 克松总统于1972年5月以前的适当时间 访问中国”时,宣读公告只用了三分半 钟,但却震惊了整个世界,此事成为本 世纪最出人意料的新闻之一。
但也有西方国家和媒体表示这在 “意料之外,情理之中” 。
②尼克松访华
③中美正式建交
④中日建交
A、 ① ② ③ ④
B、 ② ④ ① ③
C、 ② ① ③ ④
D、 ① ② ④ ③
4、20世纪70年代,中国外交形势转变的关键一
环是( B )
A、恢复中华人民共和国在联合国的合法席位 B、中美关系的逐步缓和 C、中日邦交正常化 D、基辛格秘密访华
5、20世70年代美国决定放弃敌视中国的政策,改
感受时代风云,领略伟人风采
第二节 外交关系的突破
三镜 导学
学会 探究
望远镜
长远把握历史
见解创新
多棱镜
全面认识历史
理解感悟
显微镜
细致观察历史
了解体验
一、用
细致观察历史
问题探究1: 依据所学知识结合示意图分析60
年代中国面临着怎样的外交环境?
苏联
65年入侵中国领空的美国飞机
欧洲
敌 视
敌视
中国
敌 视
日本
69年入侵中国边界的苏联士兵
敌视
美国
中国是如何化险为夷的呢?
问题探究2: 依据图片资料分析70年代中国是如何突破外交险境的?
突破之三:中日邦交正常化
突破之二:中美关系解冻
突破之一:重返联合国
二、用
全面认识历史
人民版高中历史必修一课后同步强化训练专题五:第2课 外交关系的突破
第2课外交关系的突破1.20世纪50年代,毛泽东认为国际社会的主要问题是两个阵营的对抗。
20世纪60年代毛泽东的外交理论淡化了国际矛盾的阶级性质,开始强调国际力量的组合。
这一变化表明当时的中国( )A.试图扩展对外交流的空间B.摆脱了意识形态对外交的影响C.突破了美苏为首的两极格局D.缓和了同资本主义国家的关系答案:A。
由材料信息并结合所学知识可知,20世纪60年代中国弱化社会制度、意识形态的差别,旨在扩展对外交流的空间,故选A项2.中华人民共和国成立后,印制了多种版本的护照。
其中1950、1953、1958年护照均为中俄文对照;1971、1975年改为中法英文对照。
这种变化的外交背景是我国( )A.实现了与西方外交正常化B.打破了欧美对华经济封锁C.调整了与苏联的外交方针D.推行了全方位外交的政策答案:C。
据题干材料“1950、1953、1958年护照均为中俄文对照;1971、1975年改为中法英文对照”并结合所学知识可知,20世纪60年代中苏关系破裂,外交政策有所调整,故选C项。
3.1960年苏联同社会主义国家的贸易额中经互会占了74%,到1963年这一比值猛增到84%。
产生这种变化,主要是因为( )A.美国对苏联实行遏制封锁政策B.社会主义阵营不断巩固壮大C.中国与苏联关系发生了新变化D.经互会促进了苏联经济发展答案:C。
中国和苏联在20世纪60年代矛盾加剧,关系破裂,所以苏联与中国的贸易额明显下降,这就导致了苏联和经互会国家之间的贸易额比例上升,故选C项4.至1969年初尼克松上任前,新中国与美国共举行了134次大使级会谈,但唯一的成果是1955年达成的关于遣返平民的协议,以至于有学者认为中美大使级会谈是“聋子的对话”。
造成这一现象的主要原因是( )A.美国对新中国的敌视B.“一边倒”的外交政策C.外交谈判策略不成熟D.朝鲜战争对双方的影响答案:A。
根据“新中国与美国共举行了134次大使级会谈,但唯一的成果是1955年达成的关于遣返平民的协议”,说明新中国与美国的大使级会谈成效不大,结合所学,当时世界正处于两极格局下,美国对新中国采取敌视政策,A正确5.1971年,有位美国学者说:“外交已开始付出红利,苏联因怕美国与中共过分亲善,愿意在反弹道导弹条约的坚定立场上让步。
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)
促使中日邦交正常化 的原因是什么?
(一)原因 1.中美关系的缓和 2.中日两国民间交往的推动 3.日本经济的发展需要中国广阔的市场 (二)表现 1972年,日本首相田中角荣访华,双方签署建立 外交关系的联合声明 (三)意义 1.结束了两国长期敌对的历史,打开了两国睦邻 友好的新阶段 2.有利于两国关系的发展和世界的和平
“美国人来了”
“总统 先生,你把 手伸过了世 界上最辽阔 的海洋来和 我握手。22 年没交往了 呵!” ——周恩来
根据材料结合所学知识,分析中美改善关系的原因。
材料一 1971中国恢复了联合国合法席位后,作为安理 会五大常任理事国之一,在国际事务中发挥越来越重要 的作用。 材料二 1969年3月,苏军入侵乌苏里江主航道中国一 侧的珍宝岛,中苏两国军队发生激烈交火,珍宝岛之战 将恶化的中苏关系降到冰点。中苏边境陈兵百万,剑拔 弩张,大规模军事冲突有一触即发之势,这一切使中国 人感到苏联已经蜕变为一个“社会帝国主义”国家,比 美国更富有侵略性。 材料三 70年代的美国,由于经济增长趋于缓慢,又陷 入侵 越战争的泥潭,不得不在美苏争霸中处于守势, 尼克松迫于形势的变化,对美国的对外战略进行了重大 调整。
中美关系改善的原因
1.中国综合国力和国际地位的提高 2.中苏关系恶化,苏联威胁中国的安全 3.在美苏争霸中,美国处于守势地位
中美关系正常化经历了一 个较长的过程,请完成下表中 的内容。 时 间 事 件
1971.4 1971.7 1972.2 1979.1
乒乓外交 基辛格秘密访华
尼克松总统访华,发表《中美联合公报》
突破之三:中日邦交正常化
突破之二:中美关系正常化
突破之一:重返联合国
1.20世纪70年代,中国外交形势转变的关键一环是( B ) A.恢复中华人民共和国在联合国的合法席位 B.中美关系的逐步缓和 C.中日邦交正常化 D.基辛格秘密访华 2.美国总统布什说;“这是联合国历史上的转折点,反 西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国。”布什 说这一句话是针对哪一事件( ) D A.中日联合声明的发表 B.发动对朝鲜战争的提案在联合国大会上通过 C.美国在联合国大会上提出“双重代表权”提案 D.第26届联大上恢复中国在联合国合法席位这一提案的 通过
高中历史必修一专题五 第二课 外交关系的突破
课程标准: 简述中国恢复在联合国合法席位的基本 史实,概括我国在外交方面所取得的重大成 就。了解中美关系正常化和中日建交的主要 史实,探讨其对国际关系产生的重要影响。
突破之一-------中国重返联合国
突破之二-------中美关系解冻(关键)
突破之三-------中日邦交正常化
1971年中国为什么能够恢 复在联合国的合法席位?
材料一:‚外交是智者的游戏,外交是妥协的艺 术,外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。‛
材料二:毛泽东明确表示,要去,为什么不去? 这是非洲黑人兄弟和亚非拉发展中国家用轿子把 我们抬进联合国的,不去就脱离群众了。
一、恢复在联合国合法席位
(1)中国综合国力增强和国际地位提高(国内)
曾经在任期内访问过中国的美国总统
尼克松1972
福特1975
里根1984
老布什1989 克林顿1998 小布什2002
如果有一位美国总统或者国会议员访问我校,你将向他 (她)提什么问题?或你将怎样陈述你对中美关系发展的期望?
根本原因:
符合两国的 国家利益
②与苏联争霸中处于守势
③陷入越南战争的泥潭 ①改善中国的国际地位
中国
②牵制和对付来自苏联的威胁 ③对解决台湾问题,实现祖国统一有重要作用
2、缓和的过程 (1)试探之旅-- “乒乓外交‛
(2)旋风之旅-- 基辛格秘密访华
(3)破冰之旅—尼克松访华
1971年,第31届世界乒乓球锦 标赛在日本名古屋举行。美国运 动员科恩误上了中国队班车,庄 则栋主动上前向科恩打招呼,并 且赠送了礼物。在中美关系尚未 恢复的年代,这样的举动很快成 为世界瞩目的焦点 。 中美关系‚解冻‛当时正需要 一个契机。毛泽东和周恩来得知 庄则栋和美国队员交往的事后十 分重视,当即拍板,邀请美国乒 乓球队访华,由此开始了‚小球 推动大球‛的‚乒乓外交 ‛。
高中历史 专题五 现代中国的对外关系 二 外交关系的突破练习(含解析)人民版必修1-人民版高一必修1
二外交关系的突破1.1971年,中国在联合国的合法席位得以恢复的主要国际因素是( )A.苏联等社会主义国家的支持B.中日关系趋向缓和C.中美关系趋向缓和D.广大发展中国家力量的增强解析:本题中的关键词是“国际因素”,应是广大发展中国家力量的增强。
故选D。
答案:D2.20世纪60年代中期的民意测验显示,大多数美国人对中国的印象是“无知”“好战”“狡诈”“危险”;到了70年代初期,这种印象变为“勤劳”“智慧”“灵巧”“善于进取”“讲某某际”。
促使美国人对中国人印象发生变化的主要因素是( )A.尼克松访华,中美关系开始走向正常化B.中华人民某某国恢复在联合国的合法席位C.中国科技领先,某某制度日益完善D.中共十一届三中全会召开,中国国力增强解析:20世纪60年代中期,美国对中国实行敌视政策,两国关系紧X,所以中国在大多数美国人心中是一个负面形象。
20世纪70年代初,尼克松访华,中美关系开始走向正常化,促进了中美两国的交往和认识,美国人对中国人的印象也发生了改变,故选A项。
答案:A3.下图所示的历史事件直接推动了( )A.中华人民某某国在联合国合法席位得到恢复B.中美两国结束二十多年的敌对状态C.中美两国建立外交关系D,亚太经济合作组织的建立解析:注意历史事件是尼克松访华,直接推动中美两国结束了二十多年的敌对状态。
故选B。
答案:B4.在访美演讲中说道:“我们会永远缅怀当年以非凡战略眼光和卓越政治智慧打开中美友好合作大门的两国老一辈领导人。
”当年中美友好合作大门打开所产生的影响不包括( )A.为中国恢复在联合国合法席位铺平了道路B.中国迎来第三次建交高潮C.有利于维护亚太地区和世界的和平稳定D.直接推动了中日关系的改善解析:中美关系正常化始于1972年,中国恢复在联合国合法席位发生在1971年,故A 项不属于中美友好合作大门打开所产生的影响。
答案:A5.1978年8月12日,中、日两国代表在签订《中日和平友好条约》:“缔约双方将本着睦邻友好的精神,按照平等互利和互不干涉内政的原则,为进一步发展两国之间的经济关系和文化关系,促进两国人民的往来而努力。
人民版高中历史必修一同步练习材料题:5.2 外交关系的突破 含答案
材料题:二外交关系的突破1.阅读以下材料,回答问题。
材料一1957年,美国国务卿杜勒斯表示:“我们一直没有同共产党中国贸易,或准许同它进行文化交流。
这些过去一直是,而且现在也是我们的政策。
”材料二1971年,美国总统尼克松表示:“美国的政策目标从长期来看,必须是结束中国大陆与世界社会隔绝的状态和使我们同中国大陆的关系正常化。
”材料三1971年,毛泽东亲自批准中国乒乓球队邀请美国乒乓球队访华。
以“小球转动大球”的“乒乓外交”轰动世界。
(1)杜勒斯的话说明了美国对新中国的态度是怎样的?有什么表现?(2)尼克松的话表明美国对华政策发生了怎样的变化?从其自身角度分析产生这种变化的原因。
(3)毛泽东的“乒乓外交”批示表达了中国怎样的外交意愿?中国这种外交政策调整的意义何在?(4)综合以上材料和所学知识,你认为决定国家外交政策调整的最关键因素是什么?2.阅读下列材料,回答问题。
材料一艾森豪威尔政府(1953-1960年)更激烈地敌视北京……美国不仅拒绝承认中华人民共和国,还顽固地反对它加入联合国。
美国推行了一项对中国实施军事包围的政策,其中包括美国在朝鲜、日本、冲绳、台湾、南越、缅甸和泰国等地区保持军事基地。
——徐中约《中国近代史:1600-2000中国的奋斗》材料二1971年7月6日,尼克松总统在美国堪萨斯城对世界格局提出了“五个中心”的看法。
他认为,美、苏、中、西欧和日本是世界的五个力量中心。
美国意识到自己的霸权地位已严重衰落,面对苏联的争霸,美国领导人更产生了紧迫感。
正是在这样的背景下,作为全面执行尼克松主义的一项内容,为了改善在美苏争霸中美国的战略处境,美国开始了接近中国的过程。
——《中国外交史——中华人民共和国时期》材料三尽管中国人说是尼克松政府急于要求得到北京之行的准许的,但是中国自己的动机却是掩盖不住的。
基辛格秘密访华两周后,《红旗》杂志发表了一篇文章,最坦诚地公开讲述了对美开放的正当理由:竟不含糊地区分了两个超级大国对中国威胁的程度及其对北京安全考虑所产生的影响。
高中历史人民版专题五第2课外交关系的突破 说课课件(共31张PPT)
中美跨洋把手握,二十余载干戈化。 2、过程:乒乓外交 基访华 尼访华 建交 公报 正式建交 祖国统一千秋业,争取台湾回家庭。 放幻灯片:(学生总结) (二)教学手段选择与依据: 1、中国国家主席胡锦涛同美国总统奥巴马4月1日在伦敦举行了首次会晤。
学生回答:
尼克松:孤立中国政策失败,中国地位提高,美苏 争霸中处于守势。
周恩来:应对来自苏联的威胁,解决台湾问题完成祖 国统一大业。
教师总结:(顺口溜)
美国:孤立中国计未成,联合国内中国行;与苏争霸 处劣势,陷入越战泥潭中。
中国:中国地位待提升,发苏威胁迫切中;祖国统一千 秋业,争取台湾回家庭。
放幻灯片:(学生总结)
二、中美关系解冻 1、原因:两国的共同需要(美、中) 2、过程:乒乓外交 基访华 尼访华 建交 公报 正式建交
3、影响:世界和平发展、中美两国发展、中国
三、中日邦交正常化
1、原因:主要、直接
2、标志及两国交往:田访华、公报
3、意义:两国关系、两国发展、亚洲世界和平
(十)布置作业。分层训练,这样做既可以使学生
学生网络搜索,寻找答案。
学生学习历史的兴趣。本节教学共分三个层次: 中美跨洋把手握,二十余载干戈化。
2、鼓励有兴趣的同学报名参加历史剧、情景剧表演。 3、影响:打破外交僵局,开创外交新局面(对中国); 2、了解中美关系正常化进程、中日建交及其影响。 播放三段视频,美乒乓球队访华,基辛格、尼克松总统访华。 共同解读 “为什么是‘恢复’而不是‘加入’?中华人民共和国为什么直到20世纪70年代才恢复联合国的合法席位,这将产生什么影响?” (充分发挥学生的主体性,参与性,积极性,活跃课堂气氛,再现历史情境。 2、经过怎样的斗争,中国才恢复在联合国的地位? 所以,中国对美国改善中美关系的表示,做出积极的反映。 共同解读 “为什么是‘恢复’而不是‘加入’?中华人民共和国为什么直到20世纪70年代才恢复联合国的合法席位,这将产生什么影响?” (充分发挥学生的主体性,参与性,积极性,活跃课堂气氛,再现历史情境。 3、培养爱党爱国的情感、积极进取的人生态度和团结合作的精神。 中美关系解冻的原因,意义?3。 4、这将产生什么影响? 3、通过学生课前的预习,使学生进一步掌握收集资料并进行有效选择、利用的方法。 1、中国国家主席胡锦涛同美国总统奥巴马4月1日在伦敦举行了首次会晤。
高中人民版历史必修一课时分层作业5-2外交关系的突破
课时分层作业十五外交关系的突破(20分钟40分)一、选择题(每小题4分,共24分)1.下列关于1971年第26届联合国大会通过的关于中国问题的决议,表述不确切的是 ( )A.挫败了美国制造的“一中一台”的阴谋B.打破了超级大国把持和操纵国际事务的局面C.增强了第三世界在国际事务中的作用D.新中国成为联合国的新成员【解析】选D。
新中国在联合国的代表权长期被蒋介石集团霸占,第26届联大恢复了新中国的合法席位,因此D不符合史实。
2.1971年11月8日晚上,毛泽东嘱咐道:“这次联大以2/3多数票支持我们,是第三世界国家把我们抬进去的。
……对那些慑于美国的压力投弃权票的国家也要表示感谢并谅解它们的处境。
”毛泽东所谈的事件 ( )A.导致中美关系更加恶化B.因美国的阻挠而没能成功C.使联合国摆脱美国影响D.反映了中国国际地位提高【解析】选D。
本题题眼是“1971年”“联大”“是第三世界国家把我们抬进去的”。
根据题眼,可知该事件为新中国恢复在联合国的合法席位,该事件并没有导致中美关系的恶化,美国在这种孤立政策失败后开始和中国改善关系,故A错误;在1971年的第26届联大上,新中国恢复在联合国合法席位,故B错误;当时,联合国仍然受美国的影响,故C错误;新中国恢复在联合国的合法席位是中国国际地位提高的体现,故D正确。
3.20世纪70年代,世界局势发生重大变化,中国外交出现了新局面。
这一时期,中美两国关系的总体状态是( )A.逐渐缓和B.彼此对立C.相互敌视D.军事结盟【解析】选A。
据所学可知1972年尼克松访华,标志着中美关系开始走向正常化,A正确;20世纪70年代,美国遏制中国政策失败,加之其在美苏争霸中处于守势地位,开始考虑改善与中国关系;而中苏关系恶化,改善中美关系成为双方共同要求,因此这一时期中美谋求双方关系改善,不是彼此对立,B错误;20世纪五六十年代美国先后侵略朝鲜、越南,进而威胁中国,中国先后抗美援朝、援越抗美,中美相互敌视,C错误;中美两国始终没有实行军事结盟,D错误。
【测控设计】高一历史人民版必修1课后作业:5.2 外交关系的突破 Word版含解析[ 高考]
二外交关系的突破一、选择题1.“我们预备与北京建立对话。
我们不能接受其意识形态观点,或者共产主义中国必然施展霸权的理念。
但是我们也不希望对中国施加一种国际立场,否定了它的合法国家利益。
”这段文字出现在1970年美国总统外交政策咨文中,反映了美国()A.强调两国意识形态的差异B.采取遏制中国的外交政策C.仍然阻止中国回到联合国D.愿意与中国改善外交关系解析:题干的引言明显强调美国“不希望对中国施加一种国际立场,否定了它的合法国家利益”,再根据时间“1970年”判断,此时的美国希望与中国改善关系,以维护其国家利益。
故选D项。
答案:D2.下图是在历届联大关于恢复新中国联合国合法权利的表决中,新中国获得的支持率情况。
对这一增长结果解读错误的是()A.恢复新中国在联合国的合法席位是大势所趋B.中国正式成为多极化格局中的重要力量C.亚非拉国家的支持起了重要作用D.中国逐渐打破帝国主义国家的外交孤立政策解析:材料反映了1950—1970年在关于恢复新中国联合国合法权利的表决中,新中国获得的支持率不断增长,A、C、D三项均是对这一结果的正确解读。
多极化只是个趋势,还未确立,故B项说法错误。
答案:B3.1972年2月签署的《中美联合公报》声明:“任何一方都不应该在亚洲—太平洋地区谋求霸权,每一方都反对任何其他国家或国家集团建立这种霸权的努力……”就中国而言,发表这一声明主要针对()A.美苏争霸愈演愈烈B.美国霸权主义不断扩张C.日本军国主义复活D.苏联对亚太地区的霸权解析:阅读材料可知,中美双方不仅都不在亚太地区谋求霸权,而且还要反对在这个地区谋求霸权的其他力量。
结合20世纪70年代中美关系正常化的时代背景可知,这显然是双方针对苏联霸权主义的宣言,故选D项。
答案:D4.2014年是中美关系开始正常化42周年,阅读下图漫画,从图中我们可以得出最主要的信息是()“阳奉阴违”A.中美关系日益走向紧张B.美国公开违背三个联合公报的原则C.正确揭示了美国对中国的政策D.美国政府恪守“一个中国”原则解析:解题关键在于漫画中的文字信息。
【测控设计】高一历史人民版必修1课后作业提升:5.2 外交关系的突破 Word版含解析[ 高考]
二外交关系的突破课后作业提升一、选择题1右图是非洲一些国家代表欢呼联合国第2758号决议通过时的情景。
这主要是因为()A.和平共处五项原则的确立B.“求同存异”方针的提出C.美国的基辛格秘密访问中国D.中国恢复在联合国的合法席位解析:1971年10月25日,联合国第2758号决议的主要内容是恢复新中国在联合国的合法席位,故D项符合题意;A、B、C三项均与联合国第2758号决议没有关系。
答案:D2下图展示的是1971年10月美国工人为联合国赶制中华人民共和国国旗的情景。
当年中华人民共和国的国旗能够飘扬在联合国总部门前主要是由于()①美国对华政策发生重大改变②中苏关系趋向缓和③第三世界力量壮大④中国国际地位日益提高A.①②B.③④C.①③D.②④答案:B3针对1972年尼克松访华,毛泽东说“是世界改变了尼克松”。
下列关于“世界”的理解,正确的是()A.中日两国正式建交B.中苏关系日趋缓和C.美国霸权地位下降D.中国实行改革开放解析:20世纪70年代初,美国在与苏联争霸中处于守势,不得不考虑改善与中国的关系,从而推动了尼克松访华,故C项符合题意。
答案:C4(2013江苏单科)据新华社对1972年1~9月外交情况的统计,中国接待外国官员和政府代表团三十多起,访问中国的有来自世界五大洲的政府代表团和各界人士。
到1972年底和中国建立外交关系的国家达88个,和1969年底相比,三年内翻了一番。
材料表明中国()A.重点建立与亚非的外交关系B.开始独立自主地步入国际舞台C.切实推进新型区域外交合作D.打破美国孤立遏制的外交僵局答案:D520世纪70年代初,日本主动谋求与新中国改善关系的最主要原因是()A.摆脱美国对日本的控制B.顺应国内外舆论的要求C.谋取国际竞争有利地位D.断绝与台湾的外交关系解析:日本谋求改善对华关系的根本目的是为了取得同各国竞争的有利地位,故C项符合题意;A、B两项属于直接原因,D项则是中日正式建交的前提条件。
人民版高一历史必修一专题五第2课外交关系的突破 (34)
中美关系实现正常化
阅读以下材料: 归纳中美关系正常化的原因?
【合作探究】7:阅读: 思考:就20世纪70年代初中 美关系改善的主要原因谈谈你的看法。
提示:原因:是中美两国的共同要求。 (1)从美国方面看: ①建国二十多年来,中国的国际地位不断提高。 ②长期实行“遏制和孤立”中国政策的失败。 ③美苏争霸中,美国处于守势,不得不调整对华政策。 ④陷入侵越战争的泥潭不能自拔。 ⑤经济上受到日本、西欧的挑战。 (2)从中国方面看: ①有利于改善中国的国际地位。 ②有利于对付来自苏联的威胁。 ③有利于实现和平解决台湾问题,解决中美之间的长 期争端。
中日邦交正常化
毛泽东会见日本首相田中角荣
1972年9月29日周恩来总理和田中角荣总理大 臣在北京签署中日联合声明,中日两国之间的不 正常状态宣告结束,并正式建立外交关系。
结束两国关系长期敌对历史,打开两 国睦邻友好的新篇章;
对于两国关系发展和亚洲与世界和 平都具有重要意义.
课堂训练
1下列事件发生的先后顺序是
B
课堂训练
3从中美关系发展的历史和现状可以看出,在 制定国家外交政策时
• A、没有必要区分朋友与敌人
• B、认清谁是朋友、谁是敌人是极为困难的
• C、确定敌友关系是首要原则 • D、应该始终将国家利益放在首位
D
意料之外,情理之中
国家间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复 杂关系,主要是由各国 国家利益和国家力量 的决定的。
……
作业布置
• 1.本节课时作业:1—14题 • 2.预习下一节,完成学案预习作业
问题引导:1、中国在联合国的合法席位为什 么是恢复而不是加入?
①联合国创立之初,中国既是创始国又是安理会 常任理事国之一
人民版历史必修1课时作业5-2外交关系的突破
课时作业15外交关系的突破一、选择题1.在1971年第26届联合国大会上,中华人民共和国在外交上获得划时代的胜利。
在谈到中国在联合国合法席位恢复时,毛泽东曾风趣地说:“是黑人兄弟把中国抬进来的。
”这句话最能说明() A.广大发展中国家在国际事务中的力量壮大B.中国的国际地位日益提高C.第三世界国家要求恢复中国的合法席位D.美国无力阻挡中国加入联合国解析:中国恢复了联合国合法席位是第三世界国家的胜利。
毛泽东的话点明了中国恢复联合国合法席位的原因,中国作为广大发展中国家的一员,代表着发展中国家的利益,因此本题选择A项。
答案:A2.在1971年第26届联合国大会上,阿尔巴尼亚等23国提出了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案,美国与日本则提出了北京和台北都拥有联合国席位的提案。
结果美日提案被否决,23国提案以压倒多数获得通过。
这反映了当时()A.日本与美国矛盾尖锐B.美国肆意操纵联合国C.中国的国际影响力增强D.美国坚持一个中国的原则解析:1971年第26届联合国大会中国之所以能够恢复联合国席位,在于中国的国际影响力增强,故选C。
材料反映出美日联合阻挠中国恢复联合国席位提案被否决,说明了美国不能再肆意操纵联合国,排除AB。
由美日双重代表权来看,美国依然敌视中国,故排除D。
答案:C3.1972年《中美联合公报》:“美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人,都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分。
美国政府对这一立场不提出异议……”美国发表该声明意在()A.缓和中美关系,集中对抗苏联B.承认中国日益提高的国际地位C.缓和中美关系,促进中国统一D.承认封锁新中国政策的错误解析:1972年尼克松访华时正是美国和苏联之间“冷战”的高峰时期,此时苏联国力很强处于攻势,尤其在欧洲;美国身陷越南战争的泥潭之中,无力顾及战略重点欧洲;中国与苏联关系较紧张。
基于上述三点,中美因共同的敌人而走到了一起。
综上所述,《中美联合公报》是中美关系的转折点,是中美苏三角关系形成的起点。
人民版高中历史必修一同步练习专题5 第2课 对外关系的突破
专题五第2课学业达标一、选择题1.下图为历届联大讨论恢复中国在联合国合法权利时支持中国票数增长示意图。
对此理解错误的是( C )A.中国恢复在联合国的合法席位是大势所趋B.第三世界力量崛起C.西方国家消除对华的敌视政策D.中国国际地位提高【解析】注意C项的程度词“消除”,西方国家消除对华的敌视政策是错误的。
A项是图中直接反映出来的;而B、D两项则是从中国恢复在联合国的合法席位的原因这一角度而言的。
2.“那些希望从后门接纳伟大的中国人民的人失败了,中国在要求恢复它在联合国的合法席位时,选择了从前门进来”。
这表明( B )A.新中国在国际事务中的作用将会越来越重要B.新中国挫败了美国制造的“两个中国”的阴谋C.大国与小国平等磋商国际事务的局面已经形成D.一个以互信、互利为宗旨的新型区域组织建立【解析】本题考查的是“双重代表权”。
“从前门进来”,是指中华人民共和国,“从后门”是指台湾的中华民国。
所以B符合题意。
其他选项不符合题意。
3.温家宝访问非洲时曾说:“非洲人民对我们有功。
”这里的“功”主要是指( C )A.支援我国旧民主主义革命B.支援我国新民主主义革命C.支援我国在国际舞台上的政治斗争D.支援我国国内经济建设【解析】中国恢复在联合国的合法席位是与亚非拉发展中国家的支持分不开的;1971年第26届联合国大会以压倒多数通过了阿尔及利亚等国的提案,恢复了中国在联合国的合法席位。
毛泽东曾经对此评论说:“是非洲黑人兄弟把我们抬进联合国的。
”A、B两项不可能,因为那个时候非洲大多数国家还没有赢得独立;D项也不可能,因为那个时候非洲大多数国家刚刚赢得独立,和中国一样比较贫穷落后。
4.1972年2月21日,美国总统尼克松抵京访问。
在当晚的欢迎宴会上,尼克松说:“过去的一些时期我们曾是敌人。
今天我们有巨大的分歧。
……我们讨论我们的分歧的时候,我们哪一方都不会在我们的原则上妥协。
”这个“巨大的分歧”指的是( C )A.经贸往来B.国际格局C.台湾问题D.文化交流【解析】台湾问题是中美关系的核心问题5.(1972年)“中美上海公报”记载:“美国方面声明:美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国,台湾是中国的一部分,美国政府对这一立场不提出异议。
高中历史人民版必修一5.2【同步练习】《外交关系的突破》
《外交关系的突破》同步练习1.下图为历届联大讨论恢复中国在联合国合法席位时支持中国的票数增长示意图。
对此理解错误的是( )A .第三世界力量崛起B .西方国家消除对华的敌视政策C .中国国际地位提高D .中国恢复在联合国的合法席位是大势所趋2.“我是中国人,我那黄河一样粗犷的声音,不光响在联合国的大厦里,大声发表着中国的议论……我骄傲,我是中国人!”诗中“我那黄河一样粗犷的声音”再次“响在联合国的大厦里”是由于( )A .中国国际地位的提高B .第三世界力量的崛起和支持C .中国综合国力的提高D .美国等发达国家的倡议和支持3.表决2758号决议时,时任美国驻联合国常任代表的美国前总统老布什,上去发了一个言,他说我建议这个决议草案应该改一下,保留中华人民共和国在安理会的席位,保留所谓中华民国在大会的席位,这个话一讲,许多发展中国家代表哈哈大笑,觉得老布什太不识相。
这个决议就在哄堂大笑之中自动否决了。
“不识相”是指没充分认识到( )A .中日关系实现了邦交正常化B .台湾国民党当局已放弃在联合国的席位C .中国已成为不结盟运动成员国D .美国霸权地位衰落而发展中国家在联合国的作用加强4. 右图是美国《时代周刊》的封面。
封面上方的英文是:China:A Whole New Game;下方的英文是:U.S Ping Pong Players at Great Wall。
符合该封面内涵的主题是()A.“另起炉灶”B.体育交往C.破冰之旅D.中美建交5. 右图情景被称作是20世纪70年代初“两位历史巨人之间的握手”,其中“握手”的原因正确的是()①中国国际地位的提高②中苏关系恶化的加剧③美国遏制中国政策的失败④美苏争霸中美国处于守势⑤中国借鉴美国的管理经验A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤6.1970年10月1日,毛泽东邀请美国作家埃德加·斯诺登上天安门城楼参加国庆典礼。
同年12月,毛泽东会见斯诺时表示:“如果尼克松愿意来,我愿意和他谈。
人民版高一历史必修1专题5第2课外交关系的突破(测试)
第 2 课外交关系的打破(测试)1. 1965 年,中国大陆与西方国家的贸易额在出入口总数中所占的比重,由1957 年的17.9%上涨到 52.8%。
这类变化的外交背景是,我国( B )A .实现了与西方国家的正常化B .调整了与苏联的外交政策C.实行了全方向的外交政策 D .打破了欧美对华经济制裁【分析】此题考察现代中国的对外关系。
20 世纪60 年月中苏关系恶化,所以中国加大了与西方国家的贸易来往,应选 B 项。
中国与西方国家之间实现外交关系正常化是在20 世纪70 年月,清除 A 项;实行全方向的外交政策是在改革开放新期间,清除 C 项;中国与西方国家之间实现了外交关系正常化后才有可能打破欧美对华经济制裁,清除 D 项。
2.1950 年 1 月,英国宣布认可新中国;1954 年 6 月,中英互派代劳;1972 年3 月,中英关系升格为大使级外交关系。
在这一进度中,起决定性作用的要素是( B )A .中美关系的发展演变B.冷战背景下中英两国的现实需要C.欧共体对华政策的变化D.中英两国意识形态抗衡的渐渐消逝【分析】一个国家的外交政策取决于国家利益和国家力量,并受国际局势的影响。
结合所学可知,决定中英关系变化的主要要素是两国在冷战背景下的现实需要, B 项切合题意。
3.联合国大会对于“恢复中国在联合国的合法席位”议案表决通事后,美国驻联合国首席代表布什叹息:“任何人都不可以回避这样一个事实——固然这可能是令人不快的,刚才投票的结果实质上的确代表着大部分联合国会员国的见解。
”因而可知 ( D )A .西方的“冷战”政策完全破产B.中美两国关系已经实现了正常化C.大部分联合国会员国反对美国D.国际社会需要中国发挥应有作用【分析】资料主要重申的是中国在联合国合法权益得以恢复后,美国代表发布的叹息,“刚才投票的结果实质上的确代表着大部分联合国会员国的见解”突出了国际社会需要中国发挥应有的作用,据此可知 D 项切合题意,应选该项。
人民版高一历史必修一专题五第2课外交关系的突破 (36)
(三)教学目标
知[课识程与能标力准] 1、简过述程中与国方法恢复在联合国情合感法态席度价位值的观基
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日本对华友好的政党、社团和人士的推动;
3 自主思考生成问题(要点突破)
设计 认知主义强调意义的理解、独立思考、自主生 思路 成。 自主 探究
3 自主思考生成问题(要点突破)
自主 探究
设计 传授了论从史出的学习方法,培养了分析问题、 意图 提取有效信息的能力和全面看待历史问题的态度
4 体系建构强化认知(课堂小结)
意志和团结
(四)教学重难点
重点 :重返联合国的历史意义 中美关 系正常化进程及其影响
难点 :中美关系开始正常化的原因。
(五)、教学过程
1 通览资料开拓视野(课前预习) 2 角色扮演感悟新知(知识梳理)
3 自主思考生成问题(要点突破)
4 体系建构强化认知(课堂小结)
1 通览资料开拓视野(课前预习)
重返联合国(史实、原因、影响)
外
交
关
系 的
中美关系的解冻(主要事件、原因、影响)
突
破
中日邦交正常化(史实、原因、影响)
谢谢大家!
重返联合国
设计 思路
创设情境和学生探究相结合
创设
情境
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第2课外交关系的突破
1.20世纪50年代,毛泽东认为国际社会的主要问题是两个阵营的对抗。
20世纪60年代毛泽东的外交理论淡化了国际矛盾的阶级性质,开始强调国际力量的组合。
这一变化表明当时的中国( )
A.试图扩展对外交流的空间B.摆脱了意识形态对外交的影响
C.突破了美苏为首的两极格局D.缓和了同资本主义国家的关系
答案:A。
由材料信息并结合所学知识可知,20世纪60年代中国弱化社会制度、意识形态的差别,旨在扩展对外交流的空间,故选A项
2.中华人民共和国成立后,印制了多种版本的护照。
其中1950、1953、1958年护照均为中俄文对照;1971、1975年改为中法英文对照。
这种变化的外交背景是我国( )
A.实现了与西方外交正常化B.打破了欧美对华经济封锁
C.调整了与苏联的外交方针D.推行了全方位外交的政策
答案:C。
据题干材料“1950、1953、1958年护照均为中俄文对照;1971、1975年改为中法英文对照”并结合所学知识可知,20世纪60年代中苏关系破裂,外交政策有所调整,故选C项。
3.1960年苏联同社会主义国家的贸易额中经互会占了74%,到1963年这一比值猛增到84%。
产生这种变化,主要是因为( )
A.美国对苏联实行遏制封锁政策B.社会主义阵营不断巩固壮大
C.中国与苏联关系发生了新变化D.经互会促进了苏联经济发展
答案:C。
中国和苏联在20世纪60年代矛盾加剧,关系破裂,所以苏联与中国的贸易额明显下降,这就导致了苏联和经互会国家之间的贸易额比例上升,故选C项
4.至1969年初尼克松上任前,新中国与美国共举行了134次大使级会谈,但唯一的成果是1955年达成的关于遣返平民的协议,以至于有学者认为中美大使级会谈是“聋子的对话”。
造成这一现象的主要原因是( )
A.美国对新中国的敌视
B.“一边倒”的外交政策
C.外交谈判策略不成熟
D.朝鲜战争对双方的影响
答案:A。
根据“新中国与美国共举行了134次大使级会谈,但唯一的成果是1955年达成的关于遣返平民的协议”,说明新中国与美国的大使级会谈成效不大,结合所学,当时世界正处于两极格局下,美国对新中国采取敌视政策,A正确
5.1971年,有位美国学者说:“外交已开始付出红利,苏联因怕美国与中共过分亲善,愿意在反弹道导弹条约的坚定立场上让步。
”这主要表明( )
A.美苏关系缓和具有战略意义B.美苏军备竞赛负担沉重
C.中美关系改善影响较为明显D.苏联力图破坏中美关系
答案:C。
由“1971年,有位美国学者说:‘外交已开始付出红利,苏联……让步’”可看出中美关系改变对苏联有很大触动,故选C项
6.1971年2月,尼克松在提出的外交政策报告中用“中华人民共和国”来称呼中国,这在美国官方文件中还是第一次。
这表明尼克松政府( )
A.承认一个中国原则B.支持新中国恢复在联合国合法席位
C.试图改善中美关系D.谋求实现访问中国的既定目标
答案:C。
20世纪70年代初,由于世界局势发生重大变化,改善中美关系成为两国的共同要求,与材料中“尼克松在提出的外交政策报告中用‘中华人民共和国’来称呼中国”相符,故C项正确。
7.1973年5月,美国总统尼克松在向国会作的外交政策报告中,没有在中国一章中谈及台湾问题,而是在亚洲一章中提到“台湾人民”,而不是“中华民国”。
这说明( )
A.中美两国有关台湾问题已经解决B.美国外交遵守“一个中国”原则
C.尼克松坚持了《中美联合公报》精神D.中美两国正式建交障碍已清除
答案:C。
据题干及所学知识可知,1972年尼克松访华,中美签署“承认一个中国原则”的《中美联合公报》,材料中尼克松在向国会作的外交政策报告中没有在中国一章中谈及台湾,提“台湾人民”而不是“中华民国”,这说明尼克松坚持了一个中国原则,故选C项。
8.1973年5月,中美双方在华盛顿和北京互设联络处,在两国间建立直接联系机构,双方将互相给予外交豁免,享有外交特权。
这说明( )
A.中美关系朝着正式建交的道路迈进B.中美两国打开了民间交往的大门C.中美双方解决了意识形态上的分歧D.中美两国开始走向结盟对抗苏联
答案:A。
根据材料“建立直接联系机构,双方将互相给予外交豁免,享有外交特权”,结合1973年这一时间点可知,当时中美之间虽有交流,但尚未建交,正朝着正式建交的道路迈进,故选A项。
9.1973年2月17日,毛泽东在会见基辛格的时候,表述了“一条线”的思想。
他说:“我跟一个外国朋友说过,我说要搞一条横线,就是纬度,美国、日本、中国、巴基斯坦、伊朗、土耳其、欧洲。
”由此推知,“一条线”外交战略的核心就是( ) A.联美抗苏 B.和平共处 C.一边倒 D.不结盟
答案:A。
1973年,中苏关系恶化,中美关系改善,由材料“一条横线,就是纬度,美国、日本、中国、巴基斯坦、伊朗、土耳其、欧洲”可知为联美抗苏,故A正确
10.1975年3月,中国艺术团拟赴美巡回演出,美国国务院要求中方取消艺术团预备曲目中的《台湾同胞——我的骨肉兄弟》,因为歌词里有“我们一定要解放台湾”,美方难以接受。
中方坚持“宁可不去,也不能不唱”。
对此的正确理解应是,当时( )
A.中美文化交流具有浓厚的政治色彩B.中美关系异常紧张
C.中美文化存在严重冲突D.美国敌视中国
答案:A。
从材料中看中美之间文化交流中因为歌词里有“我们一定要解放台湾”而产生了很大的分歧,台湾问题是当时阻碍中美两国关系发展的重大问题(美国试图利用台湾问题干涉中国内政),材料反映了当时中美文化交流具有浓厚的政治色彩,故A项正确。
11.下图为1949-2013年《人民日报》有关“对外援助”报道中的援助事由统计。
由此可见,20世纪80年代对外援助 ( )
A.带有明显的不结盟色彩
B.由政治导向为主转向多元需求
C.被报道的数量日趋减少
D.以援助亚非拉革命为主要目标
答案:B。
从图中曲线可知20世纪80年代之前是以常规发展援助为主,体现与发展中国家的合作,带有政治色彩,之后中国对外援助的事由更多,故选B。
12.阅读材料,完成下列要求。
材料下表为20世纪50~70年代新中国经济与外交发展状况简表。
从表中提取相互关联的经济与外交信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。
(要求:写明论题,经济与外交关联,史论结合)
论题:经济实力决定外交,外交为经济建设服务。
阐述:中华人民共和国成立以来经济实力的增强是中国外交取得成就的基础,而新中国的外交活动,为国内建设赢得了和平的国际环境。
1950 年至1952 年土地改革的进行,使广大农民分得了土地,调动了农民生产积极性,推动了农业的发展;同时国民经济的逐步恢复,新中国经济状况好转,这些均为抗美援朝战争的胜利奠定了经济基础。
而抗美援朝战争的胜利又为开展大规模的国内经济建设创造了和平的国际环境。
总之,经济实力在一定程度上决定外交,而外交要为经济建设服务。