江苏省盐城市东台市五烈学校2014_2015学年度七年级生物上学期期中试卷(含解析)苏教版
七年级生物2014-2015第一学期期中试卷
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12014-2015学年度第一学期七年级生物期中测评试卷一.选择题:请将正确答案的序号填入下表的答题框中(每题2分,共50分)A 落叶、豌豆种子、杨树、鲨鱼B 金鱼、钟乳石、水杉、人C 鹦鹉、珊瑚、草履虫、狮子D 苔藓、仙人掌、企鹅、变形虫 2.下列哪项不属于生物多样性的内容? A 物种多样性 B 细胞多样性 C 遗传多样性 D 生态系统多样性 3.下列关于生物圈的叙述中,你认为哪项是错误的? A 生物圈的范围约在海平面以下11000m 和海平面以上10000m 之间 B 生物圈包括大气圈的下层,整个水圈和岩石圈的上层C 生物圈是由全部的动物、植物、细菌、真菌和病毒等组成的D 形形色色的生物和维持生命的阳光、空气、水、土壤等条件组成生物圈 4.牵牛花清晨开放,傍晚关闭,这种现象说明生物具有的特征是 A 需要营养 B 进行呼吸 C 对外界刺激做出反应 D 生长和繁殖 5.长期生活在干旱环境中的植物,其形态方面会出现一系列的适应性特征。
下 列叙述与干旱环境中的植物特征不符的是A 具有发达的根系B 具有肥厚的肉质茎C 具有厚的角质层D 叶片表面积大 6.如果在做实验时得到的结果与假设不一样,你不应该做的是A 修改假设,让它与结果一致B 修改实验数据,让它与假设相符C 检查过程是否有问题,重新把实验做一次D 检查过程都没有问题,相信结论是正确的7.在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验方法研究中,设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是 A 起重复实验的作用 B 研究响尾蛇对老鼠体温的反应C 研究响尾蛇对死的老鼠是否袭击D 与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照 8.古代的生物学研究,主要是通过观察对生物进行描述,从而进行定性和分类,因此可以称为 A 实验生物学 B 进化生物学 C 理论生物学 D 描述生物学9.不论是动物体或是植物体,它的结构和功能的基本单位都是A 细胞B 组织C 器官D 系统 10.首次提出“生物学(biology )”这个科学名词的科学家是 A 法国科学家拉马克 B 英国科学家达尔文 C 瑞典科学家林奈 D 美国科学家沃森11.下图是低倍镜下观察到的影像,要把字母e 移到视野中央,应将玻片 往哪个方向移?A 左上方B 左下方C 右上方D 右下方12.先用显微镜的10倍目镜和10倍物镜观察细胞,然后换上40倍的物镜继续观察,其结果是 A 视野变暗、细胞数目减少 B 视野变亮、细胞数目减少 C 视野变暗、细胞数目增多 D 视野变亮、细胞数目增多13. 观察法是进行科学研究的一种方法,下列说法错误的是 ( ) A 要全面、客观、细致地观察 B 科学观察要有明确的目的C 观察必须借助显微镜才能进行D 观察时要认真思考,并如实做好记录 14.用显微镜观察玻片标本时,要经过以下几个操作步骤,其正确顺序是 ①调节反光镜 ② 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔 ③将玻片标本放到载物台上 ④ 转动粗准焦螺旋,使镜筒下降 ⑤转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升 ⑥ 可以利用细准焦螺旋进行调节使物像更清晰A ⑤ ①②③④⑤⑥B ⑤ ②①③④⑤⑥C ⑤ ②①③⑤④⑥D ⑤ ①②③⑥④⑤15.某同学要制作洋葱鳞片叶内表皮装片,首先他在干净的载玻片上滴一滴清水,接下来操作的程序应该是① 将洋葱鳞片叶的内表皮放在载玻片的清水中 ② 用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮 ③ 用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮 ④盖上盖玻片A ①②③④B ②①④③C ①③②④ D②①③④16在显微镜视野中看到细胞最多的是A 甲B 乙C 丙D 丁17.在制作人体口腔上皮细胞临时装片过程中,滴加生理盐水(0.9%)的目的是A 清洗细胞 B 给细胞染色,方便观察C 防止细胞核死亡D 维持细胞的原有形态18.植物体中能把光能转化为有机物中的化学能的结构是A 细胞核B 线粒体C 叶绿体D 大液泡19.“猫生猫,鸭生鸭,老鼠的孩子天生会打洞”,与此现象有关的细胞结构是A 细胞膜B 细胞质C 细胞核D 线粒体20.单细胞生物通过细胞分裂进行A生长 B繁殖 C发育 D更新衰老死亡的细胞21.植物细胞分裂的顺序是①细胞质逐渐分成两个部分,每一部分含有一个细胞核②细胞核一分为二,成为两个细胞核③新细胞核之间的细胞质中央形成新的细胞膜和细胞壁④产生新的细胞A ②③①④B ②①③④C ②①④③D ④②①③22.“鹰击长空,鱼翔浅底”,该诗句中所提到的生物的生存环境是A.空中、水中B.水中、陆地C.陆地、空中D.不能确定23.一台显微镜,使用目镜的放大倍数是5×,物镜的放大倍数是10×,则观察到的物像的放大倍数是多少?()A.15倍B.5倍C.50倍D.10倍24.将写有“P”字的透明玻片置于显微镜下低倍镜观察,在视野中看到的是A.b B.d C.q D.p25.白杨树的蒸腾作用是陆生环境的一种适应,同时又可以增加空气的湿度,这一事实说明A.生物能适应环境B.环境能影响生物C.生物能影响环境D.生物既能适应环境,又能影响环境二.填空题(12分,每小题4分)1.细胞是生物体和的基本单位。
2014-2015学年第一学期七年级生物期中考试试卷
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2014—2015学年度第一学期期中考试七年级生物试卷班级____________ 姓名_____________ 分数_____________第Ⅰ卷(选择题共46分)本卷共23小题,每小题2分,每题给出的四个选项中只有一个最符合题意。
请将答案写在答题纸上。
1、含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有()A.呼吸B.生长现象B.C.繁殖能力D.对外界刺激作出反应的能力2、下列物体属于生物的是()A.机器人B.钟乳石C.珊瑚虫D.珊瑚3、下列生物不是按生活环境划分的一组是()A.鱼和鲸B.猫头鹰和蝙蝠C.狗和水草D.鱼和水草4、下列能构成生物圈的是()A.地球及生物B.湖泊中的所有生物C.地球上的所有的人类D.森林中的所有的树木5、下列哪项不是生活在河中的鲫鱼的生态因素()A.河中的水B.河岸上吃草的羊C.同种的鱼D.不同种的鱼6、为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置()A.相同的条件B.不同的条件C.相对的条件D.相似的条件7、每年的6月5日是“世界环境日”,环保是我国的一项基本国策。
下列做法中不利于环境保护的是()A.植树造林B.宣传环境保护的法规法纪C.大量使用农药、化肥D.对工业废水、废气进行处理8、竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于()A.生物对环境的影响B.生物对环境的适应C.环境对生物的制约D.环境对生物的适应9、在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是()A.光B.水C.温度D.湿度10、生态系统中的生产者主要是指()A.进行生产创造的人类B.以捕捉其他生物为食的动物C.能利用光能,制造有机物的植物D.能分解动植物遗体,在物质循环中起作用的细菌、真菌等11、列哪一生态系统被誉为“地球之肾”()A.湿地生态系统B.草原生态系统C.森林生态系统D.湖泊生态系统12、小明在显微镜的视野中看到一个“d”字,请问透明纸上写的是()A.d B.b C.q D.p13、小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,显微镜的目镜有5╳和10╳两种,物镜有10╳和40╳两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是()A.目镜5╳,物镜10╳B.目镜10╳,物镜10╳C.目镜5╳,物镜40╳D.目镜10╳,物镜40╳14、对光时,应选择()A.最小光圈B.最大光圈C.高倍物镜D.最小焦距15、在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是( )A.污物B.细胞C.气泡D.墨水16、细胞中含量最多的是()A.水B.糖类C.无机盐D.蛋白质17、下列说法正确的是()A.所有的物质都能穿过细胞膜B.细胞是物质、能量和信息的统一体C.细胞中的物质都是自己制造的D.细胞中的物质分有机物和无机盐两大类18、用显微镜观察时,如果转动目镜和物镜都未能把视野中的污点移走,那么可以断定污点在()A.目镜上B.物镜上C.玻片标本上D.反光镜上19、克隆羊多莉长得非常像A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊D.A、B、C三种羊的一部分20、病毒这一类生物与其他生物的主要区别是病毒()A.不能独立生活B.十分微小,不具备细胞结构C.没有细胞壁D.没有叶绿体,不能制造有机物21、动物细胞中的能量转换器是()A.液泡B.染色体C.线粒体D.叶绿体22、某同学正在使用显微镜,在低倍镜视野中看到的图像偏向左上方他想将物像移到视野正中央,应将玻片()A.向左上方移动B.向右上方移动C.向左下方移动D.向右下方移动23、以下是制作植物细胞的临时装片的步骤,正确的顺序是()A.清洁玻片→滴清水→撕取洋葱表皮→放入水滴中→染色→盖盖玻片B.清洁玻片→滴清水→撕取洋葱表皮→放入水滴中→盖盖玻片→染色C.撕取洋葱表皮→滴清水→放入水滴中→盖盖玻片→清洁玻片→染色D.撕取洋葱表皮→清洁玻片→滴清水→放入水滴中→盖盖玻片→染色第Ⅱ卷(非选择题共54分)本卷为非选择题,请将答案写在答题纸上。
2014-2015学年度第一学期期中七年级生物
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2014—2015学年度第一学期期中质量检测七年级生物试题(卷)一、选择题(每题只有一个选项是正确的,请将正确选项的字母填入表中对应的位置,每小题2分,共计50分)A.慢慢长大的钟乳石 B.珊瑚C.珊瑚虫D.钟乳石2.一般认为病毒是一种生物,正确的理由是因为A.有细胞结构B.能够运动C.能够对外界的刺激作出反应D.能够繁殖后代3.下列用调查法完成的是A.人体外部形态的描写B.植物叶片细胞形态C.处于青春期的青少年身高的生长情况D.青蛙怎样捕食4.对于一只生活在田野中的蝗虫来说,它的生活环境是指A.田野中的植物和蛇、蛙等动物B.阳光、空气、温度、水分等生物因素C.A和B的总和D.A和B的总和再加上田野中的其它蝗虫5.下列生态因素中,属于生物因素的是A.适宜的温度B.水分C.阳光D.土壤中的微生物6.在进行实验探究时,为了增强实验的说服力,一般还应同时设置A.分组实验B.重复实验 C.独立实验D.对照实验7.下列属于生物对环境适应的一项是A.种子发芽B.青草丛中的青蛙体色是绿色C.果实成熟D.叶能进行光合作用8.探究植被对环境中空气温度和湿度的影响,要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量,获得的数据中起着对照作用的一组是A.裸地B.草坪C.灌木丛D.任意一组9.到了寒冷的冬天,法国梧桐树的叶子纷纷飘落,而松树却依然郁郁葱葱。
这一现象表明A.法国梧桐不适应寒冷的环境B.松树适应环境的能力更强C.它们都能适应寒冷的环境D.法国梧桐在冬天死亡10.下列属于生态系统的是A.一条河中的鱼B.一块农田中的蚯蚓C.一片草原D.森林中的猴子11.“螳螂捕蝉,黄雀在后”,黄雀体内能源的最初源头是A.螳螂B.蝉C.草D.阳光1.下列食物链中,正确的是A.植物遗体真菌动物B.青蛙蛇鼠猫头鹰C.草兔子狐狸狼D.猫头鹰老虎种子1.一切陆生生物的“立足点”是A.大气圈B.水圈C.岩石圈D.生物圈2.近几年来,我国东海多次发生赤潮,给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。
2014-2015学年第一学期期中试七年级生物考试试卷
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七年级生物 第1页 (共6页) 七年级生物 第2页 (共6页)2014—2015学年度第一学期期中试试卷七年级生物说明:1.本试卷二大题,共6页。
满分为100分。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚一、单项选择题(在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的,每小题2分,共70分)1.下列诗句中能体现生命现象的是( ) A.好雨知时节 B.黄河之水天上来 C.床前明月光 D.春风又绿江南岸2.下列各项中,不属于科学观察的是( )A.在树林中偶然发现一只野兔B.观察菜豆种子的萌发过程,记录分析C.用录音机录下昆虫的叫声,并加以分析D.用照相机把水稻发芽、生长、拔节和抽穗的几个过程拍摄记录下来 3. 下列生物不是由细胞构成的是( )A.细菌B.蘑菇C.植物D.病毒4. “春色满园关不住,一支红杏出墙来”,这句诗句描述了大自然的春意,产生这一现象的非生物因素是( )A.水分B.湿度C.空气D.阳光 5. 下列不能说明生物适应环境的例子是( )A.仙人掌的叶退化成刺 B 、鲫鱼体色与水的颜色保持一致B.鲫鱼体色与水的颜色保持一致C.生活在雪地里的北极熊毛为白色D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松 6.水葫芦是从境外引进的一种可净化污水的植物。
水葫芦大量繁殖时会使湖泊几乎看不到其他水生植物,这种现象体现的生物关系是( ) A.捕食 B.竞争 C.斗争 D.合作7.长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱,河流干涸致使鱼死亡,农作物大 面积减产甚至绝产。
这种现象说明( )A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能影响生物的生活D.生物学具有新陈代谢现象8. 俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”。
这都体现了( )A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境C.环境能影响生物的生存D.生物与环境可以相互影响9. 某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响,在两个花盆里种下绿豆,并设计如下实验(见右表)。
2014-2015学年上学期中考试七年级生物试卷及答案
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第1页 (共4页) 第2页 (共4页)2014-2015学年上学期中检测试卷七年级生物(全卷共100分)一. 选择题(每小题给出的四个选项中只有一个符合题目要求,把最佳的答案选出来填在下1.下列物体中属于生物的是①阳光 ②松树 ③空气 ④细菌 ⑤金鱼 ⑥水 ⑦病毒 ⑧土壤 ⑨珊瑚虫 ⑩藻类 A.①③⑤⑦⑨ B.②④⑥⑧ C.②④⑤⑦⑨⑩ D.①③⑥⑧ 2.不可以构成一个生态系统的是A . 一片小池塘B . 一条河流C . 地球D . 一群羊和一群马 3. 影响沙漠中植物生活的最主要非生物因素是A.阳光 B . 空气 C .水 D. 温度4.在显微镜下观察,在视野内所见的图像是“上”和“6”,那么载玻片上的图形是A .“上”和“6” B.“下”和“9” C .“下”和“6” D .以上都不对 5.在一个池塘中,属于生产者的是 A.虾 B.水草 C.小鱼 D.青蛙6.从2010年春以来,云南省连续四年大旱,造成某些地区植物干旱死亡。
这一现象说明 A .生物能适应环境 B .环境能影响生物 C .生物能影响环境 D .生物生长发育与环境无关7.细菌、真菌在生态系统中有着独特的作用,这是因为细菌、真菌能( )A.分解有机物B. 防治疾病C.合成有机物D.使动植物和人生病 8.下列生态系统中,自动(自我)调节能力最强的是A .草原生态系统B .森林生态系统C .农田生态系统D .池塘生态系统 9.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是 ①在载玻片中央滴一滴清水 ②把载玻片、盖玻片擦干净 ③盖好盖玻片④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮侵入载玻片上的水滴中展平 ⑤染色 A .②①③④⑤ B . ②①④③⑤ C . ①④⑤②③ D . ③①②④⑤ 10.细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是 A. 细胞质 B. 线粒体 C. 细胞核 D. 叶绿体 11.下列食物链正确的是A . 小麦→田鼠→猫头鹰B . 水稻→水蛇→田鼠C . 野蘑菇→鹰→野兔 D. 水稻→食鱼鸟→草鱼12. 把菠菜放在沸水中煮几分钟,沸水便成了有菠菜味的菜汤,说明菠菜细胞 被沸水烫死,细胞内的物质流到了水中,如果把菠菜浸在冷水中,冷水 却不会变成菜汤,这是活细胞的哪种结构阻止了物质的外流A . 细胞核 B. 细胞壁 C. 细胞膜 D . 细胞质13.在显微镜下观察临时装片时,见物像偏上、偏右,为使物像放正中,应将装片 A .往下、往右移 B .往上、往右移 C.往下、往左移 D . 往上、往左移 14.下列是显微镜的目镜和物镜的倍数,看到细胞数目最多的一台显微镜是 A. 10× 40× B. 5× 8× C . 10× 10× D. 15× 40× 15.保护池塘生态系统的最佳方案是A.禁止捕鱼 B.适时放养小鱼 C.适时捕捞小鱼 D.适时捕捞成鱼 16. 属于生产者与消费者关系的是A . 青蛙捕食昆虫B . 松鼠吃蘑菇 C. 蛇捕食青蛙 D . 兔吃草 17.克隆羊多莉长得像A . 供细胞核的母羊 B. 供无核卵的母羊 C . 代孕母羊 D . A 、B 、C 三种羊的一部分 18.生物圈是指A . 有生物生活的地方B . 大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面 C. 地球上全部生物 D . 地球上的生物及其生存的环境 19.把两种草履虫放在一起培养,它们会争夺食物,其中一种会死亡。
2014--2015学年度第一学期期中考试七年级生物试题及答案
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2014--2015学年度第一学期期中考试七年级生物试题(考试时间:120分钟分钟满分:100 )一、选择题:(下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。
每小题2 分,共50 分。
)1、自然界中生物的形态和特征多种多样,下列属于生物的是( )A.逐年增粗、长高的小树B.漫天飞舞的雪花C.海底缤纷多彩的珊瑚D.溶洞中长高的石笋2、下列关于生物基本特征的叙述,不正确的是( )A.生物都需要不断补给营养B.生物都能排出体内产生的废物C.生物都具有遗传和变异的特性D.生物都是由细胞构成的3、调查是科学探究常用的方法之一。
我国森林资源每五年就要清查一次,这就是调查,下列关于调查的说法不正确的是( )A.人口普查也是调查法的应用B.不论调查范围大小,都要逐一进行调查C.调查前要确定调查目的和对象D.调查后要及时整理、分析调查结果4、小明在“调查周边环境中生物”的实践课中,在公园里发现了一些生物,他将鲫鱼、金鱼、鸭子、小虾分成一类,将松树、柏树、山羊、月季花分为另一类,请问他的分类标准是( ) A.按照生物形态结构特点进行分类B.按照生物的用途进行分类C.按照生物生活环境进行分类D.按照生物的数量进行分类5、内蒙地区春季容易起沙尘暴,如果我们植树造林,就可以有效减少风沙,说明( ) A.生物能适应环境B.环境会制约生物的生存C.环境会改变生物的成长D.生物会影响环境6、下列生物现象中,哪一项是动物对环境的适应( )A.河边垂柳的枝条,垂向河面B.仙人掌适应干旱而叶变成刺C.蚯蚓的活动使土壤变得疏松而肥沃D.秋天大雁由北飞向南方越冬7、稻田里的水稻与杂草之间的关系属于( )A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系8、设计一个实验探究“土壤的干湿程度对蚯蚓的生活的影响”,下列设计中错误的是( ) A.设计甲(湿润土壤),乙(干燥土壤)对照实验B.将甲容器放在明处,乙容器放在暗处C.在甲、乙两容器中放入大小、生活状况均比较相似的蚯蚓各5 条D.甲、乙两个容器放在相同的环境中9、在做“光对鼠妇生活的影响”实验时,用10 只鼠妇做实验,并算出全班同学平均值的目的是( )A.有利于观察B.容易确定变量C.减少误差D.使鼠妇能够自由运动10、在一定的空间范围内,生物与环境组成的统一整体叫做生态系统,那么请问生态系统的组成成分有下面哪些( )①非生物物质和能量②生产者③消费者④分解者⑤食物链⑥食物网A.②③④B.①②③④C.①②③④⑤D.②③④⑤⑥11、一个生态系统中包含众多的生物链,请问下列食物链正确的是( )A.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B.草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌C.草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰D.蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰12、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果:生物种类 A B C D E单位体积农药含量(毫克)0.045 0.024 0.003 0.145 0.009这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,请问下列哪一条食物链是正确的( )A.A→B→C→D→E B.C→E→B→A→D C.D→A→B→C→E D.E→D→C→B→A 13、在生态平衡状态下,生态系统的生物数量将会( )A.逐渐增加B.逐渐减少C.稳定不变D.相对稳定14、2 月2 日是世界湿地日。
2014-2015学年度第一学期期中测试初一年级生物试卷
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2014~2015学年度第一学期期中测试七年级生物试卷时间:45分钟分值:50分一、选择题(本大题共20小题,每题2分,共40分。
每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的,并将正确答案填涂在对应的答题卡)1.下列选项中都属于生物的一组是()A.蜜蜂与蜂蜜 B.蝴蝶与鲜花 C.岩石与青苔 D.电脑病毒与埃博拉病毒2.地球上,每种生物都以其独特的生命现象展现着生命个性。
下列不属于生命现象的是()A.母鸡下蛋B.铁皮生锈C.雨后春笋D.葵花向阳3.在生产和生活中,生物给了我们很多的启迪。
下面仿生中,不正确的是()A.蝙蝠——雷达 B.蜻蜓——直升机 C.海豚——潜水艇D.萤火虫——伏特电池4.被称为“杂交水稻之父”的专家是()A.虎克B.达尔文C.袁隆平D.巴浦洛夫5.对于常用的实验仪器的使用,下列做法正确的是()A.熄灭燃烧着的酒精灯可以直接用嘴吹灭B.用碘液给玻片标本进行染色时,可直接将碘液倾倒在玻片上C.加热装有液体的试管,必须使用试管夹D.加热装有液体的烧杯,可以直接放在酒精灯火焰上6.显微镜的物镜是40×,要放大400倍的物像,应选用的目镜是()A.20× B.15× C.10× D.5×7.下列对科学探究一般过程的排列顺序中正确的是()①提出问题②制定计划③作出假设④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流A.①②③④⑤⑥B.①③②④⑤⑥C.③②①④⑤⑥D.②⑥①④③⑤8.在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是()A.有光、无光B.有光、无水C.干燥、湿润D.有空气、无空气9.某同学在两个同样的花盆中种下10粒大豆种子,并设计了如下的实验。
从该实验可知:他在研究影响大豆发芽的因素是()A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分10.下列成语中,说明生物能影响环境的是 ( )A.千里之堤,溃于蚁穴B.风声鹤唳,草木皆兵C.螳螂捕蝉,黄雀在后D.不入虎穴,焉得虎子11.如图,生活在北极的极地狐和生活在非洲沙漠的大耳狐,耳朵大小的不同,造成这一差异的环境因素是 ( )A.水分B.温度C.光照D.空气 12.下列哪项不是影响小麦生长的生物因素 ( )A .害虫 B. 阳光 C.温度 D.水13.“落叶不是无情物,化作春泥更护花。
2014-2015学年度第一学期期中考试七年级生物学科试题
![2014-2015学年度第一学期期中考试七年级生物学科试题](https://img.taocdn.com/s3/m/53dafdb876c66137ee0619e5.png)
2014-2015 学年度第一学期 七年级生物学科期中检测试题(总分 100 分,时间 80 分钟)一、选择题(共 25 小题,每题 2 分,共 50 分。
每小题只有一个正确答案, 请填在表格中)1、下列哪组选项全部属于生物? A 、落叶、豌豆种子、杨树、鲨鱼 C 、鹦鹉、石头、草履虫、狮子 下列哪项不属于生物多样性的内容? 物种多样性 B遗传多样性 D不可以构成一个生态系统的是( 一片小池塘 B 、一条河流 )、金鱼、钟乳石、水杉、人 、黄牛、仙人掌、企鹅、变形虫)、细胞多样性 、生态系统多样性 )、地球 D 4、影响沙漠中植物生活的最主要非生物因素是()A 、阳光B 、空气C 、水D 、温度 5、地球上最大的生态系统是()A 、生物圈B 、森林生态系统C 、草原生态系统D 、海洋生态系统6、把两种草履虫放在一起培养,它们会争夺食物,其中一种会死亡。
这两种生物之间的 关系是( )A 、合作B 、捕食C 、竞争D 、寄生7、“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的( )A 、捕食关系B 合作关系C 、竞争关系D 互利关系8、鱼必须生活在水中,离开水一段时间就会死亡。
对此最恰当的解释是()A 、生物影响环境B 生物适应环境C 、生物改变环境 9、沙漠狐的耳朵很大,有利于散热,而北极狐的很小,毛也很多,有利于保温。
导致它 们形体差别的最重要因此,你认为是: ( ) A 、阳光 B 、水分 C 、空气D 、温度10、 在一片湿润的土地上, 有一堆长满苔藓的腐木, 其中聚集着蚂蚁、 蜘蛛、老鼠等动物。
这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用,共同构成了一个( )A 、生物群落B 、生态系统C 、生物环境D 、生物圈11、 被称为“分类学之父”的科学家是( )A 、沃森和克里克B 、达尔文C 、林奈D 、拉马克12、有一种山羊,由于羊绒细长柔软,是纺织原料之一,因而,放羊的数量持续上升,但 山羊不仅采食草、灌木和树叶,而且又连根一起刨食的习性。
2014-2015七年级上生物期中试卷(1)
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2014-2015学年上学期七年级生物期中试卷班级_____________姓名_____________座号_____________一、选择题(每题2分,共50分)1、下列关于科学探究的说法,正确的是()A.探究内容必须是大家发现并提出的问题B.实验探究是唯一的有效方法C.探究结果需要反复实验论证D.实验设计合理会得到预期结果2、一台显微镜,有5×、10×、15×三个目镜,有10×、15×、45×三个物镜,那么这台显微镜的最低放大倍数和最高放大倍数分别是()A 50、225B 100、450C 50、675D 150、6753、用显微镜进行观察时,如果转动目镜和移动玻片标本都未能把视野中的污点移走,那么,可以断定污点存在于()A.目镜上B.反光镜上C.物镜上D.玻片标本上4、如果在载玻片上写一个“d”,那么在视野中看到的是()A.b B.d C. p D.q5、用显微镜观察玻片标本时,首先用10×物镜找到图像,再换用40×物镜找到图像。
后者与前者不同的是()A.视野变暗 B.视野范围扩大 C.细胞图像变小 D.细胞数目增加6、在对显微镜进行对光时,要注意以下结构构成一条直线的是()A.目镜、镜筒、物镜、通光孔 B.目镜、镜筒、物镜、载物台C.目镜、镜筒、物镜、反光镜 D.目镜、物镜、转换器、反光镜7、制作临时装片时,必须让盖玻片的一侧先接触水滴,然后轻轻地盖上。
其目的主要是()A.防止水分溢出B.防止实验材料移动C.增强透明度D.避免盖玻片下面出现气泡8、一个量筒中原有15ml的水,放入一个草莓后,量筒中水的读数为25ml,则这个草莓的体积为()A.10ml B.15ml C.25ml D.40ml9、显微镜的使用步骤是①取镜与安放②对光③安放装片④调节焦距⑤观察A. ①②③④⑤B. ①③②④⑤C. ①⑤④③②D. ①③②⑤④10、用显微镜进行观察研究的时候,材料必须是:()A.新鲜的 B.干燥的 C.薄而透明的 D.完整的11、某同学在调查校园内生物种类时发现,校园内有花草、灌木、乔木,草丛中有昆虫、青蛙,还有飞舞的蝴蝶,树上有鸟。
2014-2015七年级生物上学期期中试卷
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2014-2015七年级生物上学期期中试卷(总分:100分;考试时间:60分钟)一. 单项选择题:(每小题2分,共50分。
将答案写在答题卡上)1.含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有( )A.呼吸B.生长现象C.繁殖能力D.对外界刺激作出反应的能力不是..按生活环境划分的一组是( )不是..仙人掌生存需要的基本条件( )( )A.地球及生物B.湖泊中的所有生物C.地球上的所有的人类D. 森林中的所有的树木不是..生活在河中的鲫鱼的生态因素( )6.为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置( )6月5日是“世界环境日”,环保是我国的一项基本国策。
下列做法中不利于...环境保护的是( )C.大量使用农药、化肥D.对工业废水、废气进行处理8.竹节虫的身体与竹枝极为相似,这属于( )( )( )C.能利用光能,制造有机物的植物D.能分解动植物遗体,在物质循环中起作用的细菌、真菌等“地球之肾” ( )“d”字,请问透明纸上写的是( )13.小红同学在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,显微镜的目镜有5╳和10╳两种,物镜有10╳和40╳两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是( )╳,物镜10╳╳,物镜10╳╳,物镜40╳╳,物镜40╳14.对光时,应选择( )15.在观察临时装片时,如在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈,该圆圈可能是( ) ( )17.细胞中能够控制物质进出细胞的结构的是( )A.细胞壁膜C.细胞核D.核膜18.一棵榕树的树叶、根的细胞遗传物质含量( )( )A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕的母羊D.A、B、C三种羊的一部分( )A.肝脏和胃B.脾和肌肉C.一段骨和一块肌肉D.血液21.植物的根从土壤中吸收水分后,由图1中哪种组织把水运输到叶片?( )图1( )→组织→器官→→组织→系统→植物体→器官→系统→→器官→组织→植物体( )24.用显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放一些棉丝,其作用是( )( )A.不能独立生活B.十分微小,不具备细胞结构C.没有细胞壁D.没有叶绿体,不能制造有机物城西中学2014——2015学年第一学期七年级生物期中试题答题卡(考试时间:60分钟满分:100分)某某:学号:总分:一、选择题答题卡:(50分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25二.非选择题:(每空1分,共50分)26.(2分)鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能______环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能_______ 环境。
2014-2015第一学期七上期中生物试卷一卷
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密封线学校: 班级: 姓名: 考号:七年级生物试题第1页(共6页) 七年级生物试题第2页(共6页)2014-2015学年度第一学期期中质量检测七 年 级 生 物 试 题(考试时间:60分钟;满分:100分)真情提示:亲爱的同学,欢迎你参加本次考试,祝你答题成功!1、请务必在指定位置填写座号,并将密封线内的项目填写清楚。
2本试题共有56道题。
其中,第1—50题为选择题;请将所选答案涂在答题卡卡上;51-56为非选择题,请将做出的答案填写在答题纸上。
第Ⅰ卷一、选择题(本题满分50分,共有50道小题,每小题1分)下列每小题都给出标号为A 、B 、C 、D 的四个结论,其中只有一个是正确的,每小题选对得分;不选、选错不得分,请将答案涂在答题卡的相应位置上。
1.下列各项属于生物的一组是( )①能弹奏出声的钢琴 ②玉米 ③细菌 ④石头 ⑤珊瑚虫 ⑥机器人 ⑦没有细胞结构的病毒A.①②③B.②③④C.①③⑤D.②③⑤⑦ 2.以下哪项不是生物对外界刺激做出反应的表现?( ) A.鱼生活在水中,用鳃呼吸B.在草履虫培养液的一端放一粒食盐,它会立即游向另一端C.含羞草的叶子被手触摸后闭合下垂D.放在窗台上的花,枝叶常向光生长3.对生物的特征的理解正确的是( )A.生物都要繁殖后代B.生物都是由细胞构成的C.生物都能自由运动D.生物都需要吸入氧气,呼出二氧化碳 4.若探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响,下列设计中错误的是( ) A.设计甲(湿润土壤)、乙(干燥土壤)进行对照实验 B.在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓C.甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条D.甲、乙两容器都放在相同的环境中5.生物既能适应环境,也能影响环境。
下列现象中,属于生物影响环境的是( ) A.大雁南飞 B.大树底下好乘凉 C.鱼儿离不开水 D.秋风扫落叶6.稻田里的水稻与杂草之间的关系属于( )A.竞争关系B.合作关系C.捕食关系D.寄生关系 7.在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,将实验盒子一边遮光,另一边不遮光,这是为了( ) A.提供一个无光的条件 B.便于观察C.控制变量D.设置一组对照实验8.在雅鲁藏布江大峡谷,植物的分布随海拔高度的变化情况是:下层为热带雨林,中层为常绿阔叶林,上层为针叶林,顶层为高山草甸。
七年级上生物期中考卷完整版2014.11
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2014--2015学年度第一学期期中考试七年级生物试卷(时间:50分钟,满分:100分)班级 ________ 姓名 ________ 座号 ________ 分数一、单项选择题(本大题共30个小题,每小题2分,共60分。
每小题的4个备选答案中只有一个是正确的选项)1、下列各项中,可以看作是一个生态系统的是()A.一群大雁B.农田里的所有生物C.一片森林D.一头牛2、杜鹃与杜鹃鸟共有的细胞结构是()A .线粒体B .细胞壁C .液泡D .叶绿体3、蕃茄外面一层薄的果皮是()A .保护组织B .分生组织C .营养组织D .输导组织4、下列属于植物器官的是()A .叶脉B .洋葱表皮C .桃花D .西瓜瓤5、在使用显微镜过程中,如果在低倍镜视野中看到的图像在右上方,他想把物像移到视野正中央,应将玻片往什么方向移动()A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方6、柿子在成熟之前味道是苦涩的,请问这与细胞中什么结构有关()A.细胞膜 B.叶绿体C.细胞核D.液泡7、下图表示植物细胞分裂过程中的变化。
正常变化的顺序应该是()A.a-b-c B.a-c-b C.b-c-a D.c-a-b8、如果不动显微镜的其它部分,只是转动转换器,将物镜由10×转换45×,视野中的光线将会( )A.变亮 B.变暗 C.无变化 D.无规律变化9、在使用显微镜时,发现视野中出现污点,移动载玻片污点随着移动,则此污点在()A.目镜B.物镜C.载玻片D.反光镜10、小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞,显微镜的目镜有5×和10×两种,物镜有10×和40×两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是() A、目镜5×,物镜l0×B、目镜10×,物镜10 ×C、目镜5×,物镜40×D、目镜10×,物镜40×11、请你指出能正确表示“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语的食物链()A.阳光蝉螳螂黄雀B.树蝉螳螂黄雀C.蝉→螳螂→黄雀D.树←蝉←螳螂←黄雀12、含羞草受到碰触时展开的叶片会合拢,反映出的生命特征是()A.对刺激能作出反应B.能排出体内的废物C.能生长和繁殖D.能进行呼吸13、小麦和小麦旁的杂草、小麦和蝗虫之间的关系依次是()A.竞争、竞争B.竞争、寄生C.竞争、捕食D.捕食、捕食14、在草→兔→狐这条食物链中,如果把狐全部杀光,经过一段时间后会发生什么现象()A.草长得十分茂盛 B.兔的数目一直增加C.兔的数量没有变化 D.兔的数量先增加后下降15、染色体的组成是()A .糖类和蛋白质B .无机物和有机物C .DNA和糖类D .DNA和蛋白质16、下列关于细胞生活所需物质和能量的说法,正确的是()A .细胞中的物质都是自己制造的B .能够将光能转变成化学能的结构是叶绿体C .构成细胞的物质中,水、无机盐、蛋白质都是无机物D .仙人掌的细胞中只有一种能量转换器17、人体的结构层次中,从微观到宏观排列的顺序是()①器官②系统③组织④细胞⑤人体A .①②③④⑤B .⑤①②③④C .④③①②⑤D .⑤②①③④18、下列关于单细胞生物的叙述,正确的是()A .单细胞生物指的是肉眼看不见的生物B .衣藻、酵母菌、病毒都是单细胞生物C .单细胞生物对人类只有害处没有益处D .赤潮是在海水中某些单细胞生物大量繁殖时形成的19、小明的手不小心被刀划伤了,流了很多血,非常痛,则小明被伤及()A .上皮组织和肌肉组织B .上皮组织、肌肉组织和结缔组织C .上皮组织和结缔组织D .人体的四种组织20、玉米的一个体细胞有10对染色体,经两次分裂后形成的新细胞含有染色体数目是()A .5对B .10对C .20对D .40对21、在目镜内看到的物像是()A. 放大正立的像B. 放大倒立的像C. 缩小正立的像D. 缩小倒立的像22、在显微镜下,观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时染色最深的结构是()A. 细胞壁B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡23、玉米种子燃烧的物质和剩下的物质是()A. 无机物、有机物B. 有机物、无机物C. 有机物、有机物D. 无机物、无机物24、下列结构属于动物体细胞中能量转换器的是()A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 叶绿体和线粒体25、克隆羊多莉长的非常像()A. 供细胞核的母羊B. 供无核卵的母羊C. 代孕的母羊D. A B C 三种羊的一部分26、细胞分化的结果是()A. 细胞数目增多B. 细胞体积增大C. 细胞核变大D. 形成各种组织27、皮肤被划破而流血,且会疼,这说明皮肤具有()①上皮组织②神经组织③结缔组织④肌肉组织A. ③B. ①②③④C. ①②③D. ③④28、构成生物体的细胞多种多样,细胞多样性的形成主要是通过什么实现的()A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 细胞生长D. 细胞增殖29、下列属于植物营养器官的是()A. 花B. 果实C. 种子D. 茎30、下列组织在玉米中没有的是()A. 保护组织B. 结缔组织C. 分生组织D. 营养组织二、判断题(共10小题,每题1分,共10分)31、用显微镜观察英文字母“P”,看到的物像是“b”。
2014-2015学年度第一学期七年级生物期中测试卷
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2014-2015学年度第一学期七年级生物期中测试卷D2共6页第页3共6页第页4共6页第页5共6页第页千里之堤,毁于蚁穴15、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,从细胞知识来看,引起枫叶颜色变化的物质存在于。
A、叶绿体B、细胞核C、液泡D、细胞壁16、某同学将调查到的生物按照他们形态结构的特点进行了归类,下列那组归类不准确A、水蚤金鱼藻枯草B、蘑菇青霉黑霉C、绿头鸭鸬鹚鹅D、槐树杨树柳树17、下列不属于生态系统中生物与生物之间关系的是A、共生B、捕食C、穴居D、寄生18、“人间如月芳菲尽,山寺桃花始盛开.”这句诗描述的是同种植物在不同环境开花的时间不一样,造成这一现象的原因是A、土壤B、空气C、阳光D、温度19、下列影响鲫鱼生活的生态因素中,属于生物因素的是。
A、水 B.温度C、6共6页第页阳光D、鲫鱼20、一个生态系统无论大小都是由。
A、生产者消费者分解者组成B、阳光空气水组成C、植物动物真菌细菌组成D、生产者消费者分解者和非生物成分组成二、判断题。
(正确的画“”错误的画“”,每题1分共10分)1、煤燃烧释放的能量,最初来自于太阳能。
()2、动物不能进行光合作用,植物不能进行呼吸作用。
()3、能够运动的物体就一定是生物。
()4、生物都是由细胞组成的。
()5、同种生物的个体之间只有竞争关系()6、生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统。
()7、生态系统具有的自动调节能力是有限的,外界干扰超过了一定范围生态系统就可能受到破坏( )8、细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜7共6页第页共6页 第 页8 ( )9、植物细胞的细胞质里都含有液泡,叶绿体和线粒体 ( )10、用钢笔画细胞结构简图时,要注意用粗线表示图中较暗的地方 ( )三、填空题(每空1分 共15分)1、生物学是研究 和 的科学。
2、生物圈的范围包括 、 和 。
3、在一定的地域内 和 所形成的统一的整体叫生态系统,在组成上组要由 和 两部分组成。
2014-2015学年度第一学期期中七年级生物期中试题
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2014-2015学年度第一学期期中学生学习能力测试 七年级生物试题(卷) 注:本试题满分100分,时间60分钟。
一、单项选择题 (每题2分,共50分,请把最佳答案字母填入下表中) 1、下列四个选项是唐诗《春晓》(孟浩然)中的四句,其描述不包含生命现象的是 ( ) A. 春眠不觉晓 B. 处处闻啼鸟 C. 夜来风雨声 D. 花落知多少 2、下列各组自然界的物体中,属于生物的一组是 A .青蛙、鱼、空气 B .河流、兔、蘑菇 C .人、草、病毒 D .树、鸟、太阳 3、斑马发现狮子后迅速奔跑,这种生命现象是 ( ) A. 生物体对外界刺激作出一定的反应 B. 生物体的新陈代谢活动 C. 生物体的生长活动 D. 生物体能适应环境 4、下列属于对照实验的一组对照的是( ) A. 低温和干燥 B. 低温和室温 C. 高温和干燥 D. 低温和潮湿 5、下列生物中属于生产者的是: ( ) A. 细菌 B. 金鱼 C. 青菜 D. 蘑菇 6、自动调节能力最大的生态系统是 A .热带雨林 B .北方针叶林 C .温带落叶林 D .热带草原 7、下列属于生态系统的是 A 、黄河中的鲫鱼 B 、泰山林区 C 、一瓶纯净水 D 、内蒙草原上的羊群 8、细胞分裂时,最重要、最明显变化的是 ( ) 细胞膜 B .染色体 C .细胞壁 D .细胞质 9、血液和骨组织属于( ) A 、结缔组织 B 、上皮组织 C 、肌肉组织 D 、神经组织 10、一台目镜是15×, 物镜是20× 的显微镜,放大倍数是 ( )11、在使用显微镜时,正确的步骤是()①调节细准焦螺旋②使镜筒下降③安装镜头④对光⑤调节粗准焦螺旋,使镜筒上升直到看清物像⑥安放玻片标本并用压片夹压住A. ③④⑥②⑤①B. ①②③④⑥⑤C. ③⑥②①④⑤D. ③④⑤①⑥②12、下列关于细胞的叙述中,错误的是()A. 细胞是生物体结构和功能的基本单位B. 植物细胞的形态多种多样,而基本结构都一样C. 动物细胞与植物细胞主要区别是动物细胞不具有细胞壁D. 任何生物都具有细胞结构13、具有涵养水源、保持水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是()A、淡水生态系统B、海洋生态系统C、湿地生态系统D、森林生态系统14、下列那一动物是单细胞生物()A. 珊瑚虫B. 萤火虫C. 七星瓢虫D. 草履虫15、克隆羊多莉的诞生与三只羊有关,它与哪只羊长的最像 ( )A. 提供卵细胞的母羊B. 代孕母羊C. 提供乳腺细胞核的母羊D. 不能确定16、一个细胞连续分裂6次,将得到细胞个数是 ( )A.128个 B. 64个 C. 32个 D. 70个17、当我们梳头时常有一些头屑落下来,头屑属于死亡了的哪种组织的细胞?()A. 结缔组织B. 上皮组织C. 肌肉组织D. 神经组织18、植物和动物相比,植物体的结构层次中不含有()A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统19、从一个受精卵发育成人,其发育过程的一个重要环节就是组织的形成。
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2014—2015学年度第一学期期中考试七年级 生物试卷(本试卷共100分,考试时间为90分钟)一、选择题(下列每题均只有一个正确答案,请将正确答案的代号填写在下面的答题栏内。
每小题2分,共40分。
)1、下列哪项不是生命现象?( )A 、种子萌发,长出幼苗B 、天气炎热,人体出汗C 、蛇的冬眠D 、溶洞中的钟乳石渐渐长大2、“野火烧不尽,春风吹又生”这种生命现象说明生物( )A 、需要营养B 、能生长和繁殖C 、能适应环境D 、能呼吸 3、下列不属于生物圈范围的是( )A 、大气圈的底部B 、地心C 、岩石圈的表面D 、水圈的大部 4、下列生物属于生产者的是( )A 、小草B 、 羊C 、细菌D 、青蛙 5、下列各项中,属于生产者和消费者关系的是( )A 、老虎吃野兔B 、蛇吃老鼠C 、青蛙吃昆虫D 、蝗虫吃庄稼 6、构成生物体结构和功能的基本单位是( ) A 、细胞群 B 、液泡 C 、细胞 D 、果肉 7、下列不属于生态系统的是( )A 、生物圈B 、一块草地上所有的羊C 、一个池塘D 、一片森林 8、在透明纸上写上一个字母“d ”,视野里观察到的物像是( ) A 、P B 、 q C 、 d D 、 b9、要将显微镜视野中左上方的物像移到视野中央,应将玻片标本移向( )A 、左上方B 、右上方C 、左下方D 、右下方 10、克隆羊多莉长得像( )A 、供细胞核的母羊B 、 供无核卵细胞C 、代孕的母羊D 、ABC 三个羊的一部分11.地球上最大的生态系统是( )A 、生物圈B 、森林生态系统C 、草原生态系统D 、海洋生态系统12.细胞是物质、能量和信息的统一体,细胞的控制中心是( ) A 、细胞质 B 、线粒体 C 、细胞核 D 、叶绿体13、童年的你和现在的你在身高体重方面都有所增加,原因是( )A 、细胞分裂的结果B 、细胞分化的结果C 、细胞生长的结果D 、细胞分裂和生长的结果 14、我们吃水果时,水果中的甜味和酸味物质存在于 ( )A 、细胞质中B 、液泡中C 、细胞之间D 、细胞核中15、显微镜视野中出现了一个污点,转动目镜和移动玻片标本时,这个污点都不动,它最可能在 ( )A 、目镜上B 、玻片标本上C 、物镜上D 、载物台上 16、植物细胞中可以将光能转化为化学能的结构是 ( )A 、线粒体B 、叶绿体C 、细胞壁D 、液泡17、用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最少的是( )A 、5x 8xB 、10x 10xC 、15x 10xD 、20x 45x 18、在生态系统中,正确的食物链是( )A 、老虎→狼→羊→草B 、阳光→草→羊→狼→老虎C 、草→昆虫→蛙→蛇→鹰→分解者D 、草→昆虫→蛙→蛇→鹰 19、在制作口腔上皮细胞临时装片时,将标本放在( )中。
江苏省盐城市七年级上学期生物期中考试试卷
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江苏省盐城市七年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单行选择题 (共40题;共40分)1. (1分) (2016七上·铜山期中) 下列现象中属于生物的生长和繁殖的是()A . 小鸡从小长大B . 植物落叶C . 人遇到狼群时感到害怕D . 人体出汗2. (1分)“不必说…高大的皂荚树,紫红的桑甚,也不必说鸣蝉在树叶里长吟,轻捷的叫天子忽然从草间直窜向去霄里去了.”下列哪项不是皂荚树、鸣蝉等生物的基本特征()A . 新陈代谢B . 生长发育C . 反射D . 繁殖3. (1分) (2017八下·武平期中) 地球上最大的生态系统是()A . 农田生态系统B . 森林生态系统C . 海洋生态系统D . 生物圈4. (1分)我国金鱼在长期家养的过程中形成了许多品种,这充分说明()A . 生物多样性B . 遗传多样性C . 物种多样性D . 生态系统多样性5. (1分) (2016七上·龙岗期中) 说法正确的是()A . 进行调查时,要对对象逐一调查B . 黄瓜是由细胞组成的C . 生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D . 鱼生活在水里,所有不需要吸入氧气6. (1分)(2018·南充) 下列有关生物与环境的叙述,正确的是()A . 能够运动的物体就一定是生物B . 蝴蝶的体色与周围的落叶颜色一致体现了生物对环境的适应C . 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统D . 森林生态系统有“绿色水库”、“地球之肾”之称7. (1分)(2018·泰安) 下列关于生物学实验的叙述,正确的是()A . 在光学显微镜下可以观察到噬体的蛋白质外壳、叶肉细胞的细胞膜B . 进行探究实验为减少误差需计算平均值,如探究妈蚁的通讯、探究慢头在口腔中的变化C . 眼看目镜内,逆田时针转动粗准焦螺旋看到物像,再转动细准焦螺旋,使物像更清D . 取下洋葱片叶内表皮在清水中展开,滴滴加稀碘液,使盖玻片一边接触水滴后轻轻放下8. (1分) (2017八下·河东期中) 下列关于生物分类的叙述,不正确的是()A . 分类等级越小,生物所包含的共同特征就越多B . 同种生物的亲缘关系最密切C . 生物分类的主要依据是生物的生活环境D . 对生物进行分类,有利于认识和保护生物的多样性9. (1分)(2018·中山模拟) 某同学设计如图所示实验,探究植物的蒸腾作用。
江苏省盐城市七年级上学期期中生物试卷
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江苏省盐城市七年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共30题;共60分)1. (2分) (2014七上·蒙城开学考) 在细胞分裂过程中,具有重要意义的变化是()A . 细胞核中染色体的变化B . 细胞质均分为两份C . 在细胞中央形成新的细胞膜D . 新的细胞壁形成2. (2分) (2017八下·简阳期中) “葵花朵朵向太阳”所表现出的生物特征是()A . 生物对外界的刺激作出反应B . 生物能排出体内产生的废物C . 生物的生活需要营养D . 生物能进行呼吸3. (2分)(2018·灌南模拟) 生物多样性是人类赖以生存的基石,但环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减,保护生物多样性刻不容缓。
下列有关生物多样性以及保护的说法中错误的是()A . 为了丰富本地的物种,可随意引进外来物种B . 大力开发自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施C . 生物多样性的实质是基因多样性D . 生物生存环境的改变和破坏是生物多样性面临威胁的主要原因4. (2分)下列生态因素中,哪一项不是影响小麦生长的生物因素()A . 小麦田中的杂草B . 管理小麦的农民C . 阳光D . 小麦的害虫5. (2分) (2017八下·兴化期中) 课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫.为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心,同学们将它切成了如图①、②、③三部分,则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是()A . ①B . ②C . ③D . ①②③6. (2分) (2018七上·东城期末) 下列关于芽的叙述,不正确的是()A . 芽中有分生组织B . 芽可以发育成枝条C . 芽都着生在主干的顶端D . 芽发育成的枝条上还生长着芽7. (2分) (2016七上·岳阳期中) 下列叙述错误的是()A . 通过细胞的分化形成了多种不同形态的细胞B . 皮肤是人体的一个最大器官C . 植物的营养组织的细胞都和番茄果肉细胞形态一样D . 植物各种器官的表皮都属保护组织8. (2分)构成人体的四种组织是()①上皮组织②神经组织③肌肉组织④结缔组织⑤输导组织⑥营养组织⑦保护组织A . ①②③④B . ①②⑤⑥C . ③④⑤⑥D . ④⑤⑥⑦9. (2分) (2015八上·钦州港期中) 关节炎是一种常见疾病。
度七年级生物上学期期中试卷(含解析) 苏教版-苏教版初中七年级全册生物试题
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某某省某某市东台市五烈学校2014~2015学年度七年级上学期期中生物试卷一、选择题(共30小题,每题有四个选项,其中只有一个选项正确,请将正确选项填入方框表格中,每题1分,共计30分)1.下列是人类所食用的食物或调料,其中不是来源于生物的有()A.水B.鸡蛋 C.葡萄 D.蔗糖2.下列不属于生命现象的是()A.蜻蜓点水 B.钢铁生锈 C.公鸡打鸣 D.葵花向阳3.俗话说:“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了()A.生物能影响环境B.生物能适应一定环境C.生物因素对生物的影响 D.环境能影响生物的生存4.某合作小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,提出了四种设计方案,其中最合理的是()A.一侧放湿土,另一侧不放任何东西.将10只鼠妇放到纸盒中央B.一侧放湿土,另一侧放干土.将10只鼠妇放到纸盒中央C.一侧放湿土,再用纸板盖住有湿土的一侧.将10只鼠妇放到纸盒中央D.一侧放湿土,另一侧放干土.将2只鼠妇放到纸盒中央5.在探究影响鼠妇分布的环境因素的活动结束后,应该把用于实验的鼠妇()A.扔到下水道中,放水冲走B.处死后扔到垃圾堆中C.放回到捕捉它的场所D.随便扔到任何一个地方6.下列叙述不正确的是()A.环境影响生物,生物也能影响环境B.研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学C.对于草原上的鹿群来说,草是生态因素,水、阳光、土壤也是生态因素D.生物学研究可以解决癌症、艾滋病等的防治问题,却不能解决能源危机7.关于显微镜使用的说法中,错误的是()A.对光时,光线太强,选用小光圈、平面镜B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降,同时眼睛注视物镜C.物镜由20×转换成40×,视野内数目变多,物像变大D.视野中有污点时,向左移动玻片标本,而污点向右移动,则污点在玻片标本上8.用显微镜观察“box”这个单词时,会看到的影像是()A.pox B.xoq C.box D.xod9.显微镜放大倍数的计算方法是()A.以目镜倍数为准B.以物镜倍数为准C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和10.如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是()A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D.③→①→④→②11.如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是()A.左下方变亮 B.左下方变暗C.右上方变亮D.右上方变暗12.制作临时装片的步骤一般是()①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开.A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④① C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥13.关于探究实验的基本思路,下列正确的是()A.问题→假设→实验→结论B.假设→问题→实验→结论C.问题→实验→假设→结论D.问题→结论→假设→实验14.如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法中错误的是()A.修改实验数据B.重复进行实验,减少偶然因素影响C.修改、完善实验方案D.重新收集,查阅资料,必要时修改假设15.在克隆羊多莉的培育过程中,若A是供卵细胞母羊,B是供核母羊,C是代孕母羊,培育出的小羊多莉像()A.A B.A和B C.C D.B16.小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和大的口腔上皮细胞并作了如下记录,其中正确的是()①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡;②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成;③洋葱表皮细胞中有叶绿体;④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的;⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈;⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜.A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤17.环保小组的同学在对轻度污染的水域进行监测时发现,某植物细胞内的有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,其直接原因是()A.细胞壁对细胞的保护作用B.细胞膜有控制物质进出细胞的作用C.细胞核对细胞的保护作用D.细胞质对细胞的保护作用18.制作洋葱鳞片叶皮装片和制作人体口腔上皮细胞装片时,清洁以片后在载玻片上分别滴加的是()A.清水,生理盐水B.清水,清水C.生理盐水,清水D.生理盐水,生理盐水19.人在剧烈运动时,需要大量的能量,其能量直接来自于()A.有机物和水中的能量B.叶绿体分解有机物释放的能量C.线粒体分解有机物释放的能量D.太阳光中的能量20.动物细胞和植物细胞都具有的结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞核④线粒体⑤叶绿体⑥液泡.A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥21.生物体能由小长大的原因是()A.细胞的分裂和体积的增大B.细胞数目的增多C.细胞的体积不断增大D.营养状况的好坏22.据报道:以色列的科学家利用干细胞成功地培养出了心脏细胞,这种转变的原因最可能的是()A.干细胞分化的结果 B.干细胞分裂的结果C.干细胞分离的结果 D.干细胞生长的结果23.下图示细胞发生一系列变化,下列叙述错误的是()A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分裂C.过程③表示细胞分化D.以上都不对24.组织的形成是由于()A.细胞的分裂B.细胞的分化C.细胞的生长D.细胞的分裂和生长25.下列关于细胞分裂过程中染色体的变化,说法正确的是()A.在细胞分裂的过程中,染色体的数量始终保持不变B.产生的两个新细胞中染色体的形态和数目是不同的C.产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的D.新细胞与原细胞的染色体形态和数目是相同的26.构成大脑的主要组织是()A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织27.下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是()A.整个生物体只由一个细胞构成B.能完成呼吸﹑生殖等复杂的生命活动C.生物体不能够趋利避害,适应环境D.个体能独立生活28.草履虫能净化污水,是因为它能()A.分解污水中的有机物B.吞食污水中的细菌C.降解污水中的有毒物质 D.提高污水中氧含量29.槐树和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是槐树没有()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统30.下列结构属于器官的是()A.表皮 B.血液 C.心脏 D.骨骼肌2014015学年某某省某某市东台市五烈学校2015~2016学年度七年级上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共30小题,每题有四个选项,其中只有一个选项正确,请将正确选项填入方框表格中,每题1分,共计30分)1.下列是人类所食用的食物或调料,其中不是来源于生物的有()A.水B.鸡蛋 C.葡萄 D.蔗糖【考点】人体需要的主要营养物质;绿色植物为所有生物提供食物和能量.【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.【解答】解:蔗糖属于糖类,主要来源于含糖量高的植物.鸡蛋含丰富的蛋白质,是鸡的卵.葡萄来自于植物.但是水不是来自于生物.故选:A【点评】解答此题的关键是掌握食物中含有的营养物质.2.下列不属于生命现象的是()A.蜻蜓点水 B.钢铁生锈 C.公鸡打鸣 D.葵花向阳【考点】生物的特征.【分析】此题考查对生命现象的理解和运用.【解答】解:A:蜻蜓点水是把受精卵蜻蜓是在产卵产在水中是生殖现象.故不符合题意;B:钢铁生锈是发生了化学反应,包括铁和氧气生成了氧化铁等,不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征,不是生物,没有生命现象,故选B;C:公鸡打鸣是对环境刺激作出的反应,属于生物现象.故不符合题意;D:葵花向阳是葵花对阳光的刺激作出的反应,属于生物现象.故不符合题意.故选:B【点评】解此题的关键理解生命现象.即生物的现象3.俗话说:“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了()A.生物能影响环境B.生物能适应一定环境C.生物因素对生物的影响 D.环境能影响生物的生存【考点】环境对生物的影响.【分析】生物与环境之间是相互作用密不可分的,环境可以影响生物的生长发育和繁殖,同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境.【解答】解:生物通过自身的生命活动,不断地从环境中获取营养物质,同时又将新陈代谢的产物(氧、二氧化碳、水等)排放到环境中去,因此,生物的生命活动对无机环境也有影响.例如:“千里之堤,溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞,可以使千里长堤溃决,说明了生物对环境的影响.“大树底下好乘凉”说明是大树的存在使环境温度降低了,体现的是生物影响环境.故选:A【点评】熟知生物与环境的关系:生物与环境是相互影响,相互作用的.4.某合作小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,提出了四种设计方案,其中最合理的是()A.一侧放湿土,另一侧不放任何东西.将10只鼠妇放到纸盒中央B.一侧放湿土,另一侧放干土.将10只鼠妇放到纸盒中央C.一侧放湿土,再用纸板盖住有湿土的一侧.将10只鼠妇放到纸盒中央D.一侧放湿土,另一侧放干土.将2只鼠妇放到纸盒中央【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素.【分析】此题考查的是探究“水分对鼠妇生活的影响”的实验的设计能力.解答时从确定变量,设置对照实验,适量选取一定数量的材料做实验,减小误差等方面切入.【解答】解:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.设置对照实验目的在于排除无关变量对实验对象的影响,增加可信度和说服力.该实验是探究“水分对鼠妇生活的影响”,实验变量是有无水分,在设计实验时,要给鼠妇提供潮湿和干燥两种环境.观察鼠妇对环境的选择,就是形成以水分为惟一变量的对照实验组.选取2只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题,而适量选取一定数量的鼠妇(10只)做实验,可以减小误差.当然,采用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度.因此,选项A、C、D 不符合题意.故选:B【点评】解此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验.5.在探究影响鼠妇分布的环境因素的活动结束后,应该把用于实验的鼠妇()A.扔到下水道中,放水冲走B.处死后扔到垃圾堆中C.放回到捕捉它的场所D.随便扔到任何一个地方【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素.【分析】此题考查的是对爱护生物,保护环境,关爱生命的认识.【解答】解:养成关爱动物的好习惯,保护动物,保护动物的栖息环境,从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.因此,选项A、B、D均是错误的.故选:C【点评】解此题的关键是理解爱护生物,保护环境,关爱生命的重要性.6.下列叙述不正确的是()A.环境影响生物,生物也能影响环境B.研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学C.对于草原上的鹿群来说,草是生态因素,水、阳光、土壤也是生态因素D.生物学研究可以解决癌症、艾滋病等的防治问题,却不能解决能源危机【考点】环境对生物的影响.【分析】当今生物学正以前所未有的速度发展,生物学的发展与人类生活息息相关:试管婴儿、克隆、转基因技术等生物技术的发展正对人类生活的发展和个人生活产生巨大的影响.【解答】解:A、环境影响生物,生物也能影响环境,A正确;B、研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学,B正确;C、对于草原上的鹿群来说,草是生态因素,水、阳光、土壤属于非生物因素,也是生态因素,C正确D、生物学是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护以及其他相关学科的基础,对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响,生物学的研究不仅可以解决癌症、艾滋病等困扰人类的一些疾病,还可以解决人类面临的能源危机,如人类正在研究的生物能源,D错误;故选:D【点评】人类面临的一系列生态环境问题都需要生物学去发挥作用.7.关于显微镜使用的说法中,错误的是()A.对光时,光线太强,选用小光圈、平面镜B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降,同时眼睛注视物镜C.物镜由20×转换成40×,视野内数目变多,物像变大D.视野中有污点时,向左移动玻片标本,而污点向右移动,则污点在玻片标本上【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【专题】生物实验基本操作;显微镜的使用专题.【分析】光学显微镜的使用步骤:1、取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座.②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.2、对光①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.3、观察①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片.这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.最后整理实验台.据此解答.【解答】解:A、对光时,光线太强,选用小光圈、平面镜,A正确;B、转动粗准焦螺旋使镜筒下降,同时眼睛注视物镜,B正确;C、物镜由20×转换成40×,放大倍数增大,视野内数目变少,物像变大,C错误;D、视野中有污点时,向左移动玻片标本,而污点向右移动,则污点在玻片标本上,D正确.故选:C.【点评】知道显微镜的使用方法,明确显微镜视野中的污点位置的判断,解答的关键是污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本.8.用显微镜观察“box”这个单词时,会看到的影像是()A.pox B.xoq C.box D.xod【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】此题考查的知识点是显微镜的成像特点.解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入,简便方法写纸上倒过来看.【解答】解:显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“box”旋转180度后得到的是“xoq”,故选项C符合题意.故选B.【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.9.显微镜放大倍数的计算方法是()A.以目镜倍数为准B.以物镜倍数为准C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】此题考查的是显微镜的放大倍数的计算,显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.即显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数【解答】解:显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数;显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积,显然选项C正确.故选:C【点评】掌握显微镜放大倍数的计算公式,此题就迎刃而解了.10.如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是()A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D.③→①→④→②【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】此题考查的是显微镜的操作步骤.显微镜的操作步骤可以简化记忆:“取、放、对、观”,观察时先下后上.【解答】解:图③没有放玻片标本,眼视目镜,因此是对光.该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上.图①是放置玻片标本;进行图②所示操作时,眼注视图示部位的目的是:以免物镜碰到玻片标本.图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.显微镜的使用过程分为:取镜与安放、对光、观察和整理五步.一、取镜与安放:1.右手握住镜臂,左手托住镜座.2.把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处).安装好目镜和物镜.二、对光,即图中的③:3.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离).4.把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内(右眼睁开,同时画图).转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内.通过目镜,可以看到白亮的视野.三、观察:5.把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心,即图中的①.6.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本),即图中的②.7.左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.即图中的④.四、整理,实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净.转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处.最后把显微镜放进镜箱里,送回原处.所以图示中正确的顺序是:③①②④.故选:C.【点评】显微镜的结构和使用是考查的重点内容,平时多使用,多观察,多思考即能做好此类题.11.如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是()A.左下方变亮 B.左下方变暗C.右上方变亮D.右上方变暗【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】此题考察的是物像的移动方法,物像的放大.物像的移动与玻片的移动方向相反,物像的放大方法及观察【解答】解:显微镜中物像的移动方向和实际的相反.甲图视野中被观察的物像在右上方,因此物像要向左下方移动,故玻片应向右上方移动.从乙图中看出物像放大了,表明显微镜放大倍数增大;而显微镜放大倍数增大后视野变暗,因此还要调节光圈,用大光圈使视野变亮.因此要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化分别是右上方、变暗.故选D【点评】解答此类题的关键是根据所学知识会解释某些操作的原因目的.12.制作临时装片的步骤一般是()①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开.A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④① C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥【考点】制作临时装片观察植物细胞.【分析】临时玻片标本制作的步骤,可概括为:擦片→滴水→取材→入水→盖片→染色等几步,解答时首先明确各步骤的含义,然后按先后顺序排列.【解答】解:根据分析可知:擦片﹣﹣擦净载玻片;滴水﹣﹣滴一滴生理盐水或清水于载玻片上;取材﹣﹣取样品;将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上;盖片﹣﹣盖上盖玻片;染色﹣﹣将染液滴于盖玻片一侧,用滤纸从另一侧吸去染液.故选:C【点评】制作和观察细胞临时装片的实验是较为重要的实验,学生必须熟练掌握每一步骤和注意事项,做到熟能生巧.13.关于探究实验的基本思路,下列正确的是()A.问题→假设→实验→结论B.假设→问题→实验→结论C.问题→实验→假设→结论D.问题→结论→假设→实验【考点】科学探究的基本环节.【分析】此题考查对科学研究的理解和认识.【解答】解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.故选:A【点评】科学探究是探索生命的重要方法14.如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法中错误的是()A.修改实验数据B.重复进行实验,减少偶然因素影响C.修改、完善实验方案D.重新收集,查阅资料,必要时修改假设【考点】科学探究的基本环节.【专题】实验探究压轴题;类比推理.【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.主要反思以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量.【解答】解:A、修改实验数据错误;B、重复进行实验,减少偶然因素影响正确;C、有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此可以修改、完善实验方案正确;D、开始实验的假设不一定正确,因此如果实验结果与假设出现矛盾时,可以重新收集,查阅资料,必要时修改假设正确.故选:A.【点评】探究实验的考查方式多样,对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面.15.在克隆羊多莉的培育过程中,若A是供卵细胞母羊,B是供核母羊,C是代孕母羊,培育出的小羊多莉像()A.A B.A和B C.C D.B【考点】克隆技术的应用.【分析】本题考查的是克隆技术的应用,克隆技术是一种常见的无性生殖的方式.【解答】解:克隆技术属于现代生物技术.在克隆羊多莉的培育过程中,A羊只是提供了细胞膜和细胞质,B羊提供了细胞核,C羊提供了胚胎的发育场所(子宫).因为细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,所以,培育出的小羊多莉更像母羊B.故选:D【点评】对于克隆技术,是应用较广泛的现代生物技术,可结合者一些具体的实例掌握.16.小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和大的口腔上皮细胞并作了如下记录,其中正确的是()①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡;②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成;③洋葱表皮细胞中有叶绿体;④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的;⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈;⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜.A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤【考点】制作临时装片观察植物细胞.【分析】动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构.它们的异同点如下:据此解答.相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体【解答】解:动物细胞和植物细胞的基本结构都包括细胞膜、细胞质和细胞核;植物细胞具有细胞壁和液泡,动物细胞没有;有的植物细胞还有叶绿体(洋葱表皮细胞没有叶绿体);故①②描述正确;洋葱表皮是无色透明的,洋葱表皮细胞中没有叶绿体;故③错误;在制作临时装片时,为避免产生气泡,盖盖玻片时,要先使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平.故④描述正确;显微镜的放大倍数越大,视野越窄,看到的细胞数目越少,物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积;显微镜的结构中能够调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器的光圈.故⑤正确,⑥不正确;故选:A【点评】只要能够熟练地使用显微镜观察动植物细胞并加以比较,此类题目便会引刃而解.17.环保小组的同学在对轻度污染的水域进行监测时发现,某植物细胞内的有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,其直接原因是()A.细胞壁对细胞的保护作用B.细胞膜有控制物质进出细胞的作用C.细胞核对细胞的保护作用D.细胞质对细胞的保护作用【考点】细胞膜控制物质的进出;细胞壁及其作用.【分析】细胞膜起保护并且控制物质的进出细胞的作用.据此解答.。
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江苏省盐城市东台市五烈学校2014~2015学年度七年级上学期期中生物试卷一、选择题(共30小题,每题有四个选项,其中只有一个选项正确,请将正确选项填入方框表格中,每题1分,共计30分)1.下列是人类所食用的食物或调料,其中不是来源于生物的有()A.水B.鸡蛋 C.葡萄 D.蔗糖2.下列不属于生命现象的是()A.蜻蜓点水 B.钢铁生锈 C.公鸡打鸣 D.葵花向阳3.俗话说:“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了()A.生物能影响环境B.生物能适应一定环境C.生物因素对生物的影响 D.环境能影响生物的生存4.某合作小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,提出了四种设计方案,其中最合理的是()A.一侧放湿土,另一侧不放任何东西.将10只鼠妇放到纸盒中央B.一侧放湿土,另一侧放干土.将10只鼠妇放到纸盒中央C.一侧放湿土,再用纸板盖住有湿土的一侧.将10只鼠妇放到纸盒中央D.一侧放湿土,另一侧放干土.将2只鼠妇放到纸盒中央5.在探究影响鼠妇分布的环境因素的活动结束后,应该把用于实验的鼠妇()A.扔到下水道中,放水冲走B.处死后扔到垃圾堆中C.放回到捕捉它的场所D.随便扔到任何一个地方6.下列叙述不正确的是()A.环境影响生物,生物也能影响环境B.研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学C.对于草原上的鹿群来说,草是生态因素,水、阳光、土壤也是生态因素D.生物学研究可以解决癌症、艾滋病等的防治问题,却不能解决能源危机7.关于显微镜使用的说法中,错误的是()A.对光时,光线太强,选用小光圈、平面镜B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降,同时眼睛注视物镜C.物镜由20×转换成40×,视野内数目变多,物像变大D.视野中有污点时,向左移动玻片标本,而污点向右移动,则污点在玻片标本上8.用显微镜观察“box”这个单词时,会看到的影像是()A.pox B.xoq C.box D.xod9.显微镜放大倍数的计算方法是()A.以目镜倍数为准B.以物镜倍数为准C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和10.如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是()A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D.③→①→④→②11.如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是()A.左下方变亮 B.左下方变暗C.右上方变亮D.右上方变暗12.制作临时装片的步骤一般是()①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开.A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④① C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥13.关于探究实验的基本思路,下列正确的是()A.问题→假设→实验→结论B.假设→问题→实验→结论C.问题→实验→假设→结论D.问题→结论→假设→实验14.如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法中错误的是()A.修改实验数据B.重复进行实验,减少偶然因素影响C.修改、完善实验方案D.重新收集,查阅资料,必要时修改假设15.在克隆羊多莉的培育过程中,若A是供卵细胞母羊,B是供核母羊,C是代孕母羊,培育出的小羊多莉像()A.A B.A和B C.C D.B16.小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和大的口腔上皮细胞并作了如下记录,其中正确的是()①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡;②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成;③洋葱表皮细胞中有叶绿体;④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的;⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈;⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜.A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤17.环保小组的同学在对轻度污染的水域进行监测时发现,某植物细胞内的有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,其直接原因是()A.细胞壁对细胞的保护作用B.细胞膜有控制物质进出细胞的作用C.细胞核对细胞的保护作用D.细胞质对细胞的保护作用18.制作洋葱鳞片叶皮装片和制作人体口腔上皮细胞装片时,清洁以片后在载玻片上分别滴加的是()A.清水,生理盐水B.清水,清水C.生理盐水,清水D.生理盐水,生理盐水19.人在剧烈运动时,需要大量的能量,其能量直接来自于()A.有机物和水中的能量B.叶绿体分解有机物释放的能量C.线粒体分解有机物释放的能量D.太阳光中的能量20.动物细胞和植物细胞都具有的结构是()①细胞壁②细胞膜③细胞核④线粒体⑤叶绿体⑥液泡.A.①②③B.②③④C.③④⑤D.④⑤⑥21.生物体能由小长大的原因是()A.细胞的分裂和体积的增大B.细胞数目的增多C.细胞的体积不断增大D.营养状况的好坏22.据报道:以色列的科学家利用干细胞成功地培养出了心脏细胞,这种转变的原因最可能的是()A.干细胞分化的结果 B.干细胞分裂的结果C.干细胞分离的结果 D.干细胞生长的结果23.下图示细胞发生一系列变化,下列叙述错误的是()A.过程①表示细胞生长B.过程②表示细胞分裂C.过程③表示细胞分化D.以上都不对24.组织的形成是由于()A.细胞的分裂B.细胞的分化C.细胞的生长D.细胞的分裂和生长25.下列关于细胞分裂过程中染色体的变化,说法正确的是()A.在细胞分裂的过程中,染色体的数量始终保持不变B.产生的两个新细胞中染色体的形态和数目是不同的C.产生的新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的D.新细胞与原细胞的染色体形态和数目是相同的26.构成大脑的主要组织是()A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织27.下列关于单细胞生物的叙述中,错误的是()A.整个生物体只由一个细胞构成B.能完成呼吸﹑生殖等复杂的生命活动C.生物体不能够趋利避害,适应环境D.个体能独立生活28.草履虫能净化污水,是因为它能()A.分解污水中的有机物B.吞食污水中的细菌C.降解污水中的有毒物质 D.提高污水中氧含量29.槐树和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是槐树没有()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统30.下列结构属于器官的是()A.表皮 B.血液 C.心脏 D.骨骼肌2014015学年江苏省盐城市东台市五烈学校2015~2016学年度七年级上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(共30小题,每题有四个选项,其中只有一个选项正确,请将正确选项填入方框表格中,每题1分,共计30分)1.下列是人类所食用的食物或调料,其中不是来源于生物的有()A.水B.鸡蛋 C.葡萄 D.蔗糖【考点】人体需要的主要营养物质;绿色植物为所有生物提供食物和能量.【分析】食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的.【解答】解:蔗糖属于糖类,主要来源于含糖量高的植物.鸡蛋含丰富的蛋白质,是鸡的卵.葡萄来自于植物.但是水不是来自于生物.故选:A【点评】解答此题的关键是掌握食物中含有的营养物质.2.下列不属于生命现象的是()A.蜻蜓点水 B.钢铁生锈 C.公鸡打鸣 D.葵花向阳【考点】生物的特征.【分析】此题考查对生命现象的理解和运用.【解答】解:A:蜻蜓点水是把受精卵蜻蜓是在产卵产在水中是生殖现象.故不符合题意;B:钢铁生锈是发生了化学反应,包括铁和氧气生成了氧化铁等,不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征,不是生物,没有生命现象,故选B;C:公鸡打鸣是对环境刺激作出的反应,属于生物现象.故不符合题意;D:葵花向阳是葵花对阳光的刺激作出的反应,属于生物现象.故不符合题意.故选:B【点评】解此题的关键理解生命现象.即生物的现象3.俗话说:“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了()A.生物能影响环境B.生物能适应一定环境C.生物因素对生物的影响 D.环境能影响生物的生存【考点】环境对生物的影响.【分析】生物与环境之间是相互作用密不可分的,环境可以影响生物的生长发育和繁殖,同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境.【解答】解:生物通过自身的生命活动,不断地从环境中获取营养物质,同时又将新陈代谢的产物(氧、二氧化碳、水等)排放到环境中去,因此,生物的生命活动对无机环境也有影响.例如:“千里之堤,溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞,可以使千里长堤溃决,说明了生物对环境的影响.“大树底下好乘凉”说明是大树的存在使环境温度降低了,体现的是生物影响环境.故选:A【点评】熟知生物与环境的关系:生物与环境是相互影响,相互作用的.4.某合作小组要探究“水分对鼠妇生活的影响”,提出了四种设计方案,其中最合理的是()A.一侧放湿土,另一侧不放任何东西.将10只鼠妇放到纸盒中央B.一侧放湿土,另一侧放干土.将10只鼠妇放到纸盒中央C.一侧放湿土,再用纸板盖住有湿土的一侧.将10只鼠妇放到纸盒中央D.一侧放湿土,另一侧放干土.将2只鼠妇放到纸盒中央【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素.【分析】此题考查的是探究“水分对鼠妇生活的影响”的实验的设计能力.解答时从确定变量,设置对照实验,适量选取一定数量的材料做实验,减小误差等方面切入.【解答】解:对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验.设置对照实验目的在于排除无关变量对实验对象的影响,增加可信度和说服力.该实验是探究“水分对鼠妇生活的影响”,实验变量是有无水分,在设计实验时,要给鼠妇提供潮湿和干燥两种环境.观察鼠妇对环境的选择,就是形成以水分为惟一变量的对照实验组.选取2只鼠妇做实验,结果具有很大的偶然性,不足以说明问题,而适量选取一定数量的鼠妇(10只)做实验,可以减小误差.当然,采用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度.因此,选项A、C、D 不符合题意.故选:B【点评】解此题的关键是确定、控制实验变量,设置对照实验.5.在探究影响鼠妇分布的环境因素的活动结束后,应该把用于实验的鼠妇()A.扔到下水道中,放水冲走B.处死后扔到垃圾堆中C.放回到捕捉它的场所D.随便扔到任何一个地方【考点】探究影响鼠妇分布的环境因素.【分析】此题考查的是对爱护生物,保护环境,关爱生命的认识.【解答】解:养成关爱动物的好习惯,保护动物,保护动物的栖息环境,从我做起,从现在做起,这样对于保护我们生存的环境非常有利,所以要把鼠妇放回到适宜它生长的自然环境中.因此,选项A、B、D均是错误的.故选:C【点评】解此题的关键是理解爱护生物,保护环境,关爱生命的重要性.6.下列叙述不正确的是()A.环境影响生物,生物也能影响环境B.研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学C.对于草原上的鹿群来说,草是生态因素,水、阳光、土壤也是生态因素D.生物学研究可以解决癌症、艾滋病等的防治问题,却不能解决能源危机【考点】环境对生物的影响.【分析】当今生物学正以前所未有的速度发展,生物学的发展与人类生活息息相关:试管婴儿、克隆、转基因技术等生物技术的发展正对人类生活的发展和个人生活产生巨大的影响.【解答】解:A、环境影响生物,生物也能影响环境,A正确;B、研究生命现象和生命活动规律的科学叫做生物学,B正确;C、对于草原上的鹿群来说,草是生态因素,水、阳光、土壤属于非生物因素,也是生态因素,C正确D、生物学是农、林、牧、副、渔、医药卫生、环境保护以及其他相关学科的基础,对社会、经济和人类生活产生越来越大的影响,生物学的研究不仅可以解决癌症、艾滋病等困扰人类的一些疾病,还可以解决人类面临的能源危机,如人类正在研究的生物能源,D错误;故选:D【点评】人类面临的一系列生态环境问题都需要生物学去发挥作用.7.关于显微镜使用的说法中,错误的是()A.对光时,光线太强,选用小光圈、平面镜B.转动粗准焦螺旋使镜筒下降,同时眼睛注视物镜C.物镜由20×转换成40×,视野内数目变多,物像变大D.视野中有污点时,向左移动玻片标本,而污点向右移动,则污点在玻片标本上【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【专题】生物实验基本操作;显微镜的使用专题.【分析】光学显微镜的使用步骤:1、取镜和安放①右手握住镜臂,左手托住镜座.②把显微镜放在实验台上,略偏左.安装好目镜和物镜.2、对光①转动转换器,使低倍物镜对准通光孔.注意,物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离.②把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内,右眼睁开,便于以后观察画图.转动反光镜,看到明亮视野.3、观察①安装装片:把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔.②调焦:转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本,直到物镜接近载玻片.这时左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦,使镜筒缓缓上升,直到找到物象,物象不清晰,再调节细准焦螺旋,使物象更加清晰.最后整理实验台.据此解答.【解答】解:A、对光时,光线太强,选用小光圈、平面镜,A正确;B、转动粗准焦螺旋使镜筒下降,同时眼睛注视物镜,B正确;C、物镜由20×转换成40×,放大倍数增大,视野内数目变少,物像变大,C错误;D、视野中有污点时,向左移动玻片标本,而污点向右移动,则污点在玻片标本上,D正确.故选:C.【点评】知道显微镜的使用方法,明确显微镜视野中的污点位置的判断,解答的关键是污点的位置只有三只可能,目镜、物镜或玻片标本.8.用显微镜观察“box”这个单词时,会看到的影像是()A.pox B.xoq C.box D.xod【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】此题考查的知识点是显微镜的成像特点.解答时可以从显微镜成倒立的像方面来切入,简便方法写纸上倒过来看.【解答】解:显微镜成倒立的像.“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.即上下相反、左右相反.“box”旋转180度后得到的是“xoq”,故选项C符合题意.故选B.【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像.要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像.9.显微镜放大倍数的计算方法是()A.以目镜倍数为准B.以物镜倍数为准C.目镜与物镜倍数的乘积 D.目镜与物镜倍数之和【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】此题考查的是显微镜的放大倍数的计算,显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.即显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数【解答】解:显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数;显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数与物镜的放大倍数的乘积,显然选项C正确.故选:C【点评】掌握显微镜放大倍数的计算公式,此题就迎刃而解了.10.如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是()A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D.③→①→④→②【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】此题考查的是显微镜的操作步骤.显微镜的操作步骤可以简化记忆:“取、放、对、观”,观察时先下后上.【解答】解:图③没有放玻片标本,眼视目镜,因此是对光.该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上.图①是放置玻片标本;进行图②所示操作时,眼注视图示部位的目的是:以免物镜碰到玻片标本.图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.显微镜的使用过程分为:取镜与安放、对光、观察和整理五步.一、取镜与安放:1.右手握住镜臂,左手托住镜座.2.把显微镜放在实验台上,略偏左(显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处).安装好目镜和物镜.二、对光,即图中的③:3.转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离).4.把一个较大的光圈对准通光孔.左眼注视目镜内(右眼睁开,同时画图).转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内.通过目镜,可以看到白亮的视野.三、观察:5.把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔的中心,即图中的①.6.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(眼睛看着物镜,以免物镜碰到玻片标本),即图中的②.7.左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为止.再略微转动细准焦螺旋,使看到的物像更加清晰.即图中的④.四、整理,实验完毕,把显微镜的外表擦拭干净.转动转换器,把两个物镜偏到两旁,并将镜筒缓缓下降到最低处.最后把显微镜放进镜箱里,送回原处.所以图示中正确的顺序是:③①②④.故选:C.【点评】显微镜的结构和使用是考查的重点内容,平时多使用,多观察,多思考即能做好此类题.11.如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是()A.左下方变亮 B.左下方变暗C.右上方变亮D.右上方变暗【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】此题考察的是物像的移动方法,物像的放大.物像的移动与玻片的移动方向相反,物像的放大方法及观察【解答】解:显微镜中物像的移动方向和实际的相反.甲图视野中被观察的物像在右上方,因此物像要向左下方移动,故玻片应向右上方移动.从乙图中看出物像放大了,表明显微镜放大倍数增大;而显微镜放大倍数增大后视野变暗,因此还要调节光圈,用大光圈使视野变亮.因此要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化分别是右上方、变暗.故选D【点评】解答此类题的关键是根据所学知识会解释某些操作的原因目的.12.制作临时装片的步骤一般是()①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开.A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④① C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥【考点】制作临时装片观察植物细胞.【分析】临时玻片标本制作的步骤,可概括为:擦片→滴水→取材→入水→盖片→染色等几步,解答时首先明确各步骤的含义,然后按先后顺序排列.【解答】解:根据分析可知:擦片﹣﹣擦净载玻片;滴水﹣﹣滴一滴生理盐水或清水于载玻片上;取材﹣﹣取样品;将样品展于滴了生理盐水或清水的载玻片上;盖片﹣﹣盖上盖玻片;染色﹣﹣将染液滴于盖玻片一侧,用滤纸从另一侧吸去染液.故选:C【点评】制作和观察细胞临时装片的实验是较为重要的实验,学生必须熟练掌握每一步骤和注意事项,做到熟能生巧.13.关于探究实验的基本思路,下列正确的是()A.问题→假设→实验→结论B.假设→问题→实验→结论C.问题→实验→假设→结论D.问题→结论→假设→实验【考点】科学探究的基本环节.【分析】此题考查对科学研究的理解和认识.【解答】解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.即科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.故选:A【点评】科学探究是探索生命的重要方法14.如果实验结果与假设出现矛盾,下列做法中错误的是()A.修改实验数据B.重复进行实验,减少偶然因素影响C.修改、完善实验方案D.重新收集,查阅资料,必要时修改假设【考点】科学探究的基本环节.【专题】实验探究压轴题;类比推理.【分析】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.主要反思以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量.【解答】解:A、修改实验数据错误;B、重复进行实验,减少偶然因素影响正确;C、有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,因此可以修改、完善实验方案正确;D、开始实验的假设不一定正确,因此如果实验结果与假设出现矛盾时,可以重新收集,查阅资料,必要时修改假设正确.故选:A.【点评】探究实验的考查方式多样,对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面.15.在克隆羊多莉的培育过程中,若A是供卵细胞母羊,B是供核母羊,C是代孕母羊,培育出的小羊多莉像()A.A B.A和B C.C D.B【考点】克隆技术的应用.【分析】本题考查的是克隆技术的应用,克隆技术是一种常见的无性生殖的方式.【解答】解:克隆技术属于现代生物技术.在克隆羊多莉的培育过程中,A羊只是提供了细胞膜和细胞质,B羊提供了细胞核,C羊提供了胚胎的发育场所(子宫).因为细胞核内含有遗传物质,能够传递遗传信息,所以,培育出的小羊多莉更像母羊B.故选:D【点评】对于克隆技术,是应用较广泛的现代生物技术,可结合者一些具体的实例掌握.16.小明用显微镜观察洋葱表皮细胞和大的口腔上皮细胞并作了如下记录,其中正确的是()①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡;②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成;③洋葱表皮细胞中有叶绿体;④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的;⑤视野中光线过强时应调节反光镜和光圈;⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜.A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①③⑤⑥ D.②③④⑤【考点】制作临时装片观察植物细胞.【分析】动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核.植物细胞的基本结构包括:细胞壁、壁和液泡,动物细胞没有;有的植物细胞还有叶绿体(洋葱表皮细胞没有叶绿体);故①②描述正确;洋葱表皮是无色透明的,洋葱表皮细胞中没有叶绿体;故③错误;在制作临时装片时,为避免产生气泡,盖盖玻片时,要先使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放平.故④描述正确;显微镜的放大倍数越大,视野越窄,看到的细胞数目越少,物体的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积;显微镜的结构中能够调节光线强弱的结构是反光镜和遮光器的光圈.故⑤正确,⑥不正确;故选:A【点评】只要能够熟练地使用显微镜观察动植物细胞并加以比较,此类题目便会引刃而解.17.环保小组的同学在对轻度污染的水域进行监测时发现,某植物细胞内的有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量,其直接原因是()A.细胞壁对细胞的保护作用B.细胞膜有控制物质进出细胞的作用C.细胞核对细胞的保护作用D.细胞质对细胞的保护作用【考点】细胞膜控制物质的进出;细胞壁及其作用.【分析】细胞膜起保护并且控制物质的进出细胞的作用.据此解答.【解答】解:细胞膜将细胞内部与外部的环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境.能够让细胞生活需要的物质进入细胞,而把有些物质挡在细胞外面,同时,还能把细胞内产生的废物排到细胞外.细胞壁起保护和支持细胞的作用,细胞核控制着生物的发育和遗传.故选:B【点评】细胞的基本结构是学习生物细胞的基础,也是重要的考点之一,要牢记掌握.18.制作洋葱鳞片叶皮装片和制作人体口腔上皮细胞装片时,清洁以片后在载玻片上分别滴加的是()A.清水,生理盐水B.清水,清水C.生理盐水,清水D.生理盐水,生理盐水【考点】制作临时装片观察人的口腔上皮细胞;制作临时装片观察植物细胞.【分析】本题考查的知识点是制作临时装片观察人的口腔上皮细胞.据此解答.【解答】解:制作口腔上皮细胞细胞临时装片的实验步骤简单的总结为:擦、.滴、.刮、.涂、.盖、染吸.“擦”,用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净;“滴”,把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴生理盐水;“刮”,用消毒牙签在口腔上膛轻轻地刮几下;。