《忆与二月河先生二三事》阅读练习及答案
部编版语文七年级下册第13课《叶圣陶先生二三事》同步练习
七下叶圣陶先生二三事同步练习一. 基础知识。
1.给下列加点的字注音。
鞠躬尽瘁.()丁卯.年()修润.( ) 诲.人不倦( )商酌.( ) 恳.切( ) 譬.如( ) 不耻.下问( )累赘.( ) 别扭.( ) 拖沓.( ) 颠沛.流离( )妥帖.( ) 朦胧.( ) 生疏.( )2.解释词语。
南腔北调:颠沛流离:不耻下问:诲人不倦:商酌:不妥:付之一笑:累赘:别扭:拖沓:以身作则:3.标点符号运用不正确的一项是()A.这有时使我想到《论语》上的话,一处是“躬行君子,则吾未之有得。
”一处是:“学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”B.他说:“不必客气。
这样反而费事,还是直接改上。
不限于语言,有什么不妥都改。
千万不要慎重,怕改得不妥。
我觉得不妥再改回来。
”C.所以只能默祝老人能够如《尚书》所说:“皇天无亲,惟德是辅。
”D.决定之后,叶圣陶先生监督执行,于是“做”和“作”就有了明确的分工。
4.对课文内容理解不正确的一项是()A.作者写这篇文章的原因是赞美叶圣陶先生作品的易读性。
B.叶圣陶先生的语文主张是“写话”。
一旦写的不像“话”,就坚决改。
因为有些人写文章出现一些废字,但又不肯删去,叶圣陶先生很重视文风的简洁。
C.作者通过一些典型事例让我们看到了一个躬行君子、堪为师表的忠厚长者独具而可贵的精神风貌,宽以待人,严以律己,叶圣陶先生做到了。
D.在叶圣陶的作品中易读性是一个显著特征。
强调词语的运用。
他认为文章是为读者而作的,同时他把文章看作是读者与作者交流的工具。
5.填空。
《叶圣陶先生二三事》作者是,原名张璇,著名学者、、。
主要从事语文、古代文学及思想史的研究。
是二十世纪末未名湖畔三雅士之一,与季羡林、金克木合称“燕园三老”。
季羡林先生称赞他为“、、、、”。
许怡评价他涉猎广泛,博闻强记,遍及文史、古典、佛学、哲学诸多领域,人称“杂家”。
叶圣陶(1894-1988),名绍钧,字,人,著名家、著名。
早期代表作长篇小说《倪焕之》。
高贤信《忆与二月河先生二三事》阅读练习与答案
阅读下面的文字完成15~17题。
(12分)忆与二月河先生二三事高贤信①初识先生是在20世纪90年代中期。
②那时我正奋战在省内外交通公路建设第一线。
当时的高速公路建设指挥长曾在方城县做下乡知青多年对南阳有着深厚的感情。
我从项目一线回宛之际他特意嘱托我去看望二月河先生并讨要新作签名。
因此我与先生约定到家面叙。
那是一个傍晚时分刚一走进大门就看到一个表面锈迹斑斑的煤炉上架着一个没有盖锅盖的铝锅锅内几节羊骨头随着沸腾的汤水起起伏伏蒸腾的热气在这凹凸不平的沧桑老锅中逸散开来。
先生迎我进屋后我匆匆浏览了这位已是著名作家的斗室。
方寸之地陈设甚是简单一张不大的书桌上随意摆放着一些作品手稿。
我与先生就在书房内促膝而谈。
当我提起“南唐北凌”之说时先生很是高兴却谦虚地说自己是没法与唐浩明先生相比的。
还有一个印象较深的话题是先生参评“茅盾文学奖”未达一事在他的脸上我看不到一丝芥蒂。
③与二月河先生结识后我不时受朋友之托找先生讨取签名。
但由于工作繁忙深谈不多。
适逢2004年初夏田永清将军回宛卧龙区档案馆的吕琦女士热心地邀请我参加了田将军与二月河先生的餐叙。
当时我们谈到美丽的白河先生朗声道:“我们的白河水面是好几个西湖!”他为母亲河的烟波浩渺、格局之大而感到自豪。
出于对西湖千百年来所形成的文化积淀的浅显认知我就不恭地与先生争论了起来。
先生听后思忖良久对我的说法未置可否。
而后先生在散文《初记白河》中就提到要把白河的“学历”弄清楚刘秀“粜米渡口”应该就在白河这片方寸之地刘秀的妻子阴皇后也应随丈夫来了南阳在白河边“浣衣梳洗”;张衡、张仲景等南阳名人也应在白河边读过书在白河边游玩过。
同时先生多次在一些场合谈到白河提出“没有文化的白河是苍白的”主张把南阳的历史文化从“线装书”、博物馆走向群众。
④先生一生淡泊名利。
当500多万字的“落霞三部曲”问世后炙手可热好评如潮凡是有华人的地方都知道二月河而面对鲜花和掌声他称这是人生的“佐料”。
随着作品被改编为电视剧先生越发声名鹊起但他依旧朴素如初。
【精品】部编版语文七年级下册《期末考试卷》有答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文七年级试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)念天地之悠悠,__________________!(陈子昂《登幽州台歌》)(2)造化钟神秀,______________________。
(杜甫《望岳》)(3)______________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)(4)______________,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)(5)落红不是无情物,_______________。
(龚自珍《己亥杂诗·其五》)(6)予独爱莲之出淤泥而不染, _______________。
(周敦颐《爱莲说》)(7)《木兰诗》中,突出征途遥远、行军神速的句子是“____________,______________”。
(8)《陋室铭》中,刘禹锡描写陋室优美环境的句子是“____________,___________”。
2.下列句子没有语病的一项是( )A . 接到群众举报后,公安民警迅速出击,果断处置了这起打架斗殴。
B . 同学们在写作文时要说真话、抒真情,切忌不要无病呻吟。
C . 禁止非法野生动物交易及食用行为,关乎人们的生命安全,甚至是身体健康。
D . 全面提高广大市民的文明素养,是创造文明城市的关键。
3.阅读下面的文字,按要求作答。
在皓月当空的良宵,提醒会走出来对你说:注意风暴。
甲。
当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时,风暴却像迟归的羊群,不知在哪里徘徊.①(A .huái B .huí)。
当我们实在乙(A .忍受B .容忍)不了等待灾难的煎熬时,我们甚至会恶意地丙(A .祈盼B .祈祷)风暴早些到来。
风暴终于姗姗地来了。
我们怅然发现,所做的准备多半是没有用的。
事先能够抵御的风险毕jìng②(A .竞B .竟)有限,世上无法预计的灾难却是无限的。
北京东城区届九级上学期期末考试语文试题
东城区2014-2015学年第一学期期末统一测试初三语文2015.1 一、基础•运用。
(共23分)(一)选择。
下面各题均有四个选项,其中只有一个..符合题意,选出答案后在答题卡上用2B铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共12分。
每小题2分)1•下面语段中,根据拼音写汉字、给画线字注音以及填写词语全都正确的一项是胡屠户道:“我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝,历年以来,不知累了我多少。
如今不知因我积了甚么德,带qi首尔中了个相公,我所以带个酒来贺你。
”范进,叫浑家把肠子煮了,烫起酒来,在茅草棚下坐着。
A. 契xi oi g期期艾艾B.挈xi eng唯唯连声C.携xi en g温声细语D.锲xi mg豁然贯通2•下面语段中,依次填入关联词最恰当的一项是中国古典诗中含蓄的诗,不作铺陈直叙,通过淡墨勾勒之笔和曲折比兴之词,追求言外的意趣风神,其意象常常带有某种朦胧性和多义性。
含蓄的艺术魅力即在于此。
A. 由于而因而B. —边一边所以C.虽然但是不过D.不但而且甚至3. 结合语境,在下面横线处填写语句最恰当的一项是写字算不算得是艺术,我们不妨从历史来考察一下,看看写字是不是有艺术价值。
就现存最古的甲骨文字看来,可知道当时文字制作者,在点线明朗悦目便于记忆外,已经注重到它个别与群体的装饰美图案美。
到铜器文字,这种努力尤其显然(商器文字如画,周器文字极重组织)。
此后大小篆的雄秀,秦权量上文字的整肃,汉碑碣的繁复变化,从而节省为章草,整齐成今隶,它那变革的原因,虽重在讲求便利,切合实用,然而①,』为这种超实用的意识②,方促其发展。
我们若有了这点认识,就权且承认写字是一种艺术,似乎算不得如何冒失了。
A. ①装饰图案始终存在②浸润流注B. ①始终有一种造型美的意识存在②影响深远C. ①装饰图案始终存在②影响深远D. ①始终有一种造型美的意识存在②浸润流注4. 日前,广电总局发出《关于广播电视节目和广告中规范使用国家通用语言文字的通知》,要求各类广播电视节目和广告严格按照规范写法和标准含义使用国家通用语言文字的字、词、短语、成语等,不得随意更换文字、变动结构或曲解内涵,不得在成语中随意插入网络语言或外国语言文字,不得使用或介绍根据网络语言仿照成语形式生造的词语。
北京市部分区2020-2021学年九年级上学期期末考试语文试题分类汇编:文学类文本阅读专题(含解析)
文学类文本阅读专题北京市海淀区20202021学年度九年级上学期期末语文试卷(二)阅读《记韦君宜》,完成17-19题。
(共9分)记韦君宜①韦君宜,人称“韦老太”,作家,原人民文学出版社总编辑、社长。
她那时还不算“老”,也没有什么“太”相,为什么会享有这样的称谓,我至今也没怎么弄明白。
我跟着人家叫她老太太【注】,习惯使然。
后来我愿意这么叫她,却是因为她的走相:不抬头,上身前倾,腋下夹个纸袋或不得法地挎个不讲究的包;臀部略略撅起,步幅大,脚下无声却落地有力,总是一副风风火火地去忙什么要紧事情的样子。
在楼梯上,在楼道里,在职工食堂夹着饭碗排队打饭,走到麦克风前去讲话……老太太都是这种走相。
②我笫一次见她时,并不清楚她是谁。
当时,人民文学出版社小说编辑室的组长李景峰来天津召开我和李定兴书稿《义和》的征求意见座谈会,与他同行的是一个身材很矮的女同志,他说她是“社领导”。
当李景峰对我说出她的姓名时,那神气似乎等待我的一番惊喜,但我却只是陌生又迟疑地朝她点头。
后来我才知道她在文坛上的名气,并恨自己的无知。
座谈会上我有些紧张,倒不是因为她是社领导,而是她几乎一言不发。
我不知该怎么跟她说话。
③会后,我请他们去一家小店吃饭。
店小人多凳子少,我便请韦君宜和李景峰守住小半张空桌子,我去排队买饭。
待我端着烧饼和牛肉回来,却见一位中年妇女正朝着韦君宜大喊大叫。
原来韦君宜没留意坐了她占的凳子。
中年妇女很凶地龇着长牙盛怒不息,韦君宜躲在一边也不解释,睁着圆圆一双小眼睛瞧着她,样子有点窝囊。
我们赶紧換个地方,就这样站着把东西吃完。
临回北京,韦君宜对我吞吞吐吐地说:“还叫你花了钱。
”这话虽短,却含着一种很恳切的谢意。
她分明是那种羞于表达、不善言谈的人!这就使我更加尴尬不安:让她远远跑来,站着吃一顿饭,无端受了那女人的训斥和恶气,还反过来对我诚恳地道谢。
④不久我被人民文学出版社借去修改这部书稿,住在北京朝内大街166号那幢灰色而陈旧的办公大楼的顶层。
忆儿时的阅读理解题及答案
忆儿时的阅读理解题及答案文章里作者回忆儿时三件不能忘却的是。
回忆儿时的三件杀生取乐之事,让作者永远忏悔。
下面由店铺为你带来关于忆儿时的阅读答案,希望对你有帮助!忆儿时的阅读材料我回忆儿时,有三件不能忘却的事。
第一件是养蚕。
那是我五六岁时、我祖母在日的事。
我祖母是一个豪爽而善于享乐的人,良辰佳节不肯轻轻放过。
养蚕也每年大规模地举行。
其实,我长大后才晓得,祖母的养蚕并非专为图利,时贵的年头常要蚀本,然而她喜欢这暮春的点缀,故每年大规模地举行。
我所喜欢的,最初是蚕落地铺。
那时我们的三开间的厅上、地上统是蚕,架着经纬的跳板,以便通行及饲叶。
蒋五伯挑了担到地里去采叶,我与诸姐跟了去,去吃桑葚。
蚕落地铺的时候,桑葚已很紫而甜了,比杨梅好吃得多。
我们吃饱之后,又用一张大叶做一只碗,来了一碗桑葚,跟了蒋五伯回来。
蒋五伯饲蚕,我就以走跳板为戏乐,常常失足翻落地铺里,压死许多蚕宝宝,祖母忙喊蒋五伯抱我起来,不许我再走。
然而这满屋的跳板,像棋盘街一样,又很低,走起来一点也不怕,真是有趣。
这真是一年一度的难得的乐事!所以虽然祖母禁止,我总是每天要去走。
蚕上山之后,全家静静守护,那时不许小孩子们噪了,我暂时感到沉闷。
然而过了几天,采茧,做丝,热闹的空气又浓起来了。
我们每年照例请牛桥头七娘娘来做丝。
蒋五伯每天买枇杷和软糕来给采茧、做丝、烧火的人吃。
大家认为现在是辛苦而有希望的时候,应该享受这点心,都不客气地取食。
我也无功受禄地天天吃多量的枇杷与软糕,这又是乐事。
七娘娘做丝休息的时候,捧了水烟筒,伸出她左手上的短少半段的小指给我看,对我说:做丝的时候,丝车后面,是万万不可走近去的。
她的小指,便是小时候不留心被丝车轴棒轧脱的。
她又说:“小囝囝不可走近丝车后面去,只管坐在我身旁,吃枇杷,吃软糕。
还有做丝做出来的蚕蛹,叫妈妈油炒一炒,真好吃哩!”然而我始终不要吃蚕蛹,大概是我爸爸和诸姐都不要吃的原故。
我所乐的,只是那时候家里的非常的空气。
记叙文阅读—2018-2020年广州语文中考一模汇编 10
记叙文阅读—2018-2020年广州语文中考一模汇编101.阅读下面文章,完成下列小题。
异秉汪曾祺①这是一家门面不大的药店。
药店的“同仁”,一律称为“先生”。
先生里分为几等。
一等的是“管事”,即经理。
保全堂的管事姓卢。
二等的叫“刀上”,管切药和“跌”丸药。
“刀上”是个技术人员,薪金最高,在店中地位也最尊。
保全堂的“刀上”是全县头一把刀,他姓许。
②其余的都叫“同事”。
他们的职务就是抓药,写帐。
“同事”是没有什么了不起的,每年都有被辞退的可能。
辞退时“管事”并不说话,只是在腊月有一桌辞年酒,算是东家向“同仁”道一年的辛苦,只要是把哪位“同事”请到上席去,该“同事”就二话不说,客客气气地卷起铺盖另谋高就。
保全堂的陶先生,就已经有三次要被请到上席了。
他咳嗽痰喘,人也不精明。
终于没有坐上席,是同行店伙纷纷来说情:辞了他,他上谁家去呢?谁家会要这样一个痰蒌子呢?这岂非绝了他的生计?这样,陶先生就只有更加勤勉,更加谨慎了。
每逢他的喘病发作时,有人问:“陶先生,你这两天又不大好吧?”他就一面喘嗽着一面说:“啊,不,很好,很(呼噜呼噜)好!”③“先生”以下,是学生意的。
药店管学生意的却有一个奇怪称呼,叫做“相公”。
④保全堂现有的“相公”姓陈。
⑤陈相公脑袋大大的,眼晴圆圆的,嘴唇厚厚的,说话声气粗粗的——呜噜呜噜地说不清楚。
⑥他一天的生活如下:起得比谁都早。
起来就把“先生”们的尿壶都倒了涮干净控在厕所里。
扫地。
擦桌椅、擦柜台。
到处掸土。
开门。
这地方的店铺大都是“铺闯子门”,——一列宽可一尺的厚厚的门板嵌在门框和门槛的槽子里。
陈相公就一块一块卸出来,按“东一”、“东二”、“东三”、“东四”、“西一”、“西二”、“西三”、“西四”次序,靠墙竖好。
晒药,收药。
太阳出来时,把许先生切好的“饮片”、“跌”好的丸药,——都放在匾筛里,用头顶着,爬上梯子,到屋顶的晒台上放好;傍晚时再收下来。
这是他一天最快乐的时候。
他可以登高四望。
江苏省扬州市江都区八校联谊2023-2024学年九年级上学期第一次月考语文试题(含答案)
九年级语文2023.10一、积累运用(25分)1.阅读下面一段文字,按要求完成问题。
(8分)琅琊山的冬天,冷泉chán湲,寒云槁叶,远不似春日的鲜yán美好。
此时显然非观光的最佳时节,游客稀少,不见前呼后应,往来不绝的热闹景象。
但琅琊山不愧为江淮形胜之地□古今吟赏之处,漫步山道石径,依然可见泉石之奇,林壑.之美。
但我此次来琅琊山,最重要的不仅是看山观亭,而且是来拜访那位醉态可掬.的欧阳先生。
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
(4分)冷泉chán湲()鲜yán美好()林壑.之美()醉态可掬.()(2)语段“□”处应填入的标点符号是。
(2分)(3)请找出“最重要的不仅是看山观亭,而且是来拜访那位醉态可掬的欧阳先生”这句话的关联词语,并指出其复句类型。
(2分)2.下列对文学作品内容表述不准确...的一项是(3分)()A.“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天”是写给民国才女林徽因的挽联。
她是新月派的代表人物,她在《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》里描绘了春风轻灵、春光明媚、春色多变等季候特征,运用比喻等手法表达了细腻柔美的情感。
B.欧阳修在《醉翁亭记》中详细描写滁州周围山间四时景致,通过对比四季景物,纵情山水,只是意在突出滁州城“佳木秀而繁阴”的繁盛之美,可供自己娱目怡情。
C.九叶派诗人穆旦在《我看》一诗中,表达的自我和大我、个人和社会的融为一体的意识“你”“我”密不可分,“我”中有“你”,“你”中有“我”,物我交融。
D.明末清初散文家张岱的《湖心亭看雪》描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图,体现了作者的故国之思,也反映了远离世俗,孤芳自赏的情怀,并寄托了人生渺茫的慨叹。
3.下面是关于已学古诗文的梳理,请将空缺处补充完整(9分,每空1分)文人骚客的作品充满着对人生的无限热爱。
这种热爱,是“(1),郁郁青青”的江山揽胜;是“江山如此多娇,(2)”的革命浪漫;是“(3),病树前头万木春”的豪气干云。
初中语文七年级下 第4单元第13课《 叶圣陶先生二三事》同步练习含答案(人教部编版)
第四单元13叶圣陶先生二三事一、积累与运用1.给加点字注音,或根据拼音写汉字,或结合语境根据括号里的意思写出相应的词语。
(1)外面正响着鞭pào(),万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了,心里立即zhào()上双层的悲哀。
(2)他对普通话生shū(),于是(乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思),让我帮他(修改润色)。
我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些(商量斟酌)性的意见。
(3)我看了信,也很悲伤,不是为自己的(形容生活艰难,四处流浪),是想到十年来的社会现象。
(4)譬.()如近些年来,有不少人是宣扬ménglóng()的……对于以简明如话为佳文的主张,就必付之一笑。
2.下列标点符号使用不正确的一项是()A.有人到东四八条他家去看他,告辞时,客人拦阻他远送,无论怎样说,他一定还是走过三道门,四道台阶,送到大门外。
B.我当然表示同意,并且说:“您看怎么样好就怎么样,千万不要再跟我商量。
”C.《左传》说不朽有三种,居第一位的是立德。
D.叶圣陶先生就是这样严格要求自己的,所以所作都是自己的写话风格,平易自然,鲜明简洁,细致恳切,念,顺口;听,悦耳,说像话还不够,就是话。
3.(黔南州中考)下面句子中没有语病的一项是()[来A.老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。
B.市长能否下河游泳,成了一些市民检验河道水质达标的标准。
C.通过这次“个性作文”大赛,使他对写作的信心增强了。
D.有专家指出,运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。
4.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()阅读是人类社会一种重要的活动。
__________________________________①由于有了文字,就可以把语言的声音信息转换为视觉信息,并把它长期地保持下来。
②人类社会也因此发展并创造出光辉灿烂的文化。
③这种活动是随文字的产生而产生的。
2020年中考语文模拟阅读题及答案(四十四)
2020年中考语文模拟阅读题及答案(四十四)文具盒司玉笙厉劲的北风篦子似地梳刮着裸露的皮肤,英的手背上就有了一道道血口子……娘说,女孩子家能识几个字就行了,遭那个罪咋?英听了,眼泪就扑塌扑塌掉下来。
常沾泪的那地方便有了印痕,似两片干柳叶。
过年了,乡里分给村里一些市里人捐的衣、物,村里再分到户。
听到吆喝声,娘带着英去领。
村长的家就是村里办公的地方,只比英的家多一张床和两把一坐就吱吱作响的白茬椅子子。
捐物只剩下一双皮鞋、一件半旧的红毛衣和一个塑料文具盒。
村长脸上透出难色,说,大妹子,拣一样吧,还有两家哩……娘就毫不犹豫地抓起那件红毛衣,抖了几料就往英身上套。
英直往后趔趄,眼光却扎在那个文具盒上。
娘说,那物件不挡寒,要它咋?村长讪讪地笑了,说,这闺女有出息……娘叹了口气,将毛衣在手里窝来窝去,说,你真憨……英的眼泪又下来了。
娘说,甭哭,依着你还不行吗?得到这个文具盒,莫把它当作宝贝,用布包好,放在枕边,从不往书包里装。
没人的时候,她就打开它——就像打开了一个天地:文具盒里有花花绿绿的贴画、课程表,还有一杆漂亮的自动铅笔……拿起自动铅笔,她就觉得自己也会在市里某个明亮、温暖的教室里……几年以后,英考上了中专,去市里上学。
临上路时,她没忘了将文具盒随身带上。
开学头一天,英拿出文具盒摆在桌上——惟一能和同学一样的,就是这个件了。
同桌的叫丽,家就在市里。
看到那个文具盒,丽不屑地一笑。
待英掀开它,丽的眼睛就睁大了,那个课程表是她设计的……丽说,你真爱惜……英笑了,说,有了这个文具盒,我就不爱哭了。
你小时好哭不?丽不答,脸却红了。
她没敢说这个文具盒是为了让妈再买一个更好的而捐出的。
当时妈说这还能用,她就闹,还哭鼻子……英和丽成了好朋友。
临近寒假的一个周末,丽邀英去家里玩。
英不去,说,我娘说了,不让我到别人家去。
丽说,我妈妈主要是想见见你……英就去了。
从丽的家回来,奖给家里写了一封信。
信里说,娘,我想要一件红毛衣……17.小说开头一段描写说明了什么?(3分)答:18.面对三件捐物,娘为什么选择红毛衣?英为什么选择文具盒?(4分)答:19.“英直往后趔趄,眼光却扎在那个文具盒上。
叶圣陶先生二三事阅读理解
《叶圣陶先生二三事》阅读理解一.阅读理解课内阅读阅读下文,完成下列习题。
凡是同叶圣陶先生有些交往的,无不为他的待人深厚而感动。
前些年,一次听吕叔湘先生说,当年他在上海,有一天到叶先生屋里去,见叶先生伏案执笔改什么,走近一看,是描他的一篇文章的标点。
这一次他受了教育,此后写文章,文字标点一定清清楚楚,不敢草率了事。
我同叶圣陶先生文墨方面的交往,从共同修润课本的文字开始。
其时他刚到北方来,跟家乡人说苏州话,跟其他地方人说南腔北调话。
可是他写文章坚决用普通话。
普通话他生疏,于是不耻下问,让我帮他修润。
我出于对他的尊敬,想不直接动笔,只提一些商酌性的意见。
他说:“不必客气。
这样反而费事,还是直接改上。
不限于语言,有什么不妥都改。
千万不要慎重,怕改得不妥。
我觉得不妥再改回来。
”我遵嘱,不客气,这样做了。
可是他却不放弃客气,比如有一两处他认为可以不动的,就一定亲自来,谦虚而恳切地问我,同意不同意恢复。
我当然表示同意,并且说:“您看怎么样好就怎么样,千万不要再跟我商量。
”他说:“好,就这样。
”可是下次还是照样来商量,好像应该做主的是我,不是他。
1.本语段写了哪几件事来说明叶圣陶先生待人深厚而感动的?答案:亲自描标点、请“我”润色2.对叶圣陶先生的刻画运用了哪些描写方法?答案:语言、动作描写3.写吕叔湘先生说自己以后写文章不敢再草率,有何用意?答案:使用侧面描写的方法,写吕叔湘先生以后写文章文字标点不敢草率了事,是为了反衬叶圣陶先生待人厚而感动。
4.文中画线句表现了叶圣陶先生的什么品质?答案:通过“我”与先生的对话,生动具体地表现了先生待人厚的品质。
尝试以“二三事”为题写写你身边的人,要求:突出人物特点。
解析:1.划分本段的层次即可得出略2.3.侧面描写的作用。
4.语言表达人物情感课外阅读阅读下面文段,完成下列习题。
那一片绿绿的爬山虎——怀念叶圣陶先生肖复兴⑴一次偶然的机遇,能够改变一个人终生的命运。
⑵小时候,捏着可怜巴巴的一角七分钱,踮着脚尖从家门口对面的邮局里买来一本《少年文艺》时,我开始迷上文学。
临汾市七年级下册语文文言文难题试卷(带答案)-百度文库
临汾市七年级下册语文文言文难题试卷(带答案)-百度文库一、初中文言文11.阅读下面的文言文,完成下面小题。
沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。
阅十余岁,僧募金重修,求石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。
棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。
是非木柿,岂能为暴涨携之去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。
沿河求之,不亦颠乎?”众服为确论。
一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。
盖石性坚重,沙性松浮,水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深,至石之半,石必倒掷坎穴中。
如是再啮,石又再转。
转转不已,遂反溯流逆上矣。
求之下流,固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(1)给下列划线的词语注音。
________________山门圮于河棹数小舟(2)下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是()A. 众服为确论/岂能为暴涨携之去B. 当求之于上流/生于忧患C. 其反激之力/然则天下之事D. 如是在啮/如其言(3)对下列句子翻译不当的一项是()A. 沿河求之。
(顺着河流寻找石兽)B. 石必倒掷坎穴中。
(用石头把坑洞填满)C. 寻十余里无迹。
(寻找了十多里,也没有石兽的踪迹。
)D. 竟不可得。
(最终没找到)(4)请谈谈你对下面句子的理解,并说说它在文中的作用。
然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?(5)寺僧们、讲学家和老河兵分别代表了哪三种生活态度?答案:C解析:(1)pǐ;zhào(2)C(3)B(4)这句话既是对讲学家之类一知半解而又自以为是的人的辛辣嘲讽,又以反问的方式指明了认识事物的方法:不能片面的里解,而要全面深入地调查探究事物的特性;更不能主观臆断,而应当遵循客观事物的规律。
以议论的表达方式点明主题。
(5)在打捞石兽一事上,寺僧们显得考虑不周,忽而原地打捞,都而沿河而下,代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度。
教师版2019—2020学年第一学期北京市各区九年级期末语文试卷分类汇编 记叙文阅读
北京市各区2020届初三期末语文试卷分类汇编(记叙文阅读)2020东城期末(二)阅读《河套忆》,完成19-21题。
(共10分)河套忆梁衡①白居易忆江南,最忆的是红花、绿水、桂子、芙蓉。
我却常想起西北的河套,想那里的大漠、黄河、沙枣、蜜瓜。
②一九六八年底,我从首都的学校毕业后被分配到内蒙古西部的一个小县里,迎接我的是狂风飞沙,几乎整天整日天地混沌朦胧,嘴里沙土不绝。
风头过来时,路上的人得转过身子,逆风倒行。
那风也有停歇的时候,一天我们几个人便乘了这个难得的机会,走出招待所,穿过那些武斗留下的残墙断壁,到城外去散心。
只见冰冷的阳光下起伏的沙丘如瀚海茫茫,一直黄到天边。
没有树,没有草,没有绿,甚至没有声音。
在这里好像一切都骤然停止。
我们都不说话,默默地站着,耳边还响着上午分配办公室负责人的的训话:“你们这些知识分子在这里自食其力,好好改造吧。
”知识就是力量。
我们这几个人本是有力量的,有天文知识、化学知识、历史知识,可是到哪里去自食其力呢?眼前只有这一片沙漠,心头没有一点绿荫。
③春天到了,我被派和民工一起到黄河边去防汛。
开河前的天气是阴沉低闷的灰色的天空,像一口大锅扣在头上,不肯露出一丝蓝天。
长长的大堤裹满枯草蓬蒿,在风中冷得颤抖。
那茫茫大河本是西来,北上,东折,在这里绕了一个弯子又浩浩南去的。
如今,却静悄悄的,裹-身银甲,像一条沉睡的巨龙。
而河的那岸便是茫茫的伊克昭沙漠,连天接地,一片灰黄。
我一个人巡视着五六里长的一段堤,每天就在这苍天与莽野间机械地移动,像大风中滚动着的一粒石子,我的心也像石头一样的沉。
我只盼着快点开河,好离开这忧郁的天地。
④一天下午,当我又在河上来回走动时,眼睛突然一亮,半天上云开一线,太阳像一团白热化的水团,挤开云缝,火团旁那铅块似的厚云受不了这炽热,渐渐由厚变薄,被熔化,被蒸发。
云缝越来越宽,阳光急泻而下,在半空中洒开一个金色的大扇面。
这时远处好似传来隐隐的雷鸣,我的心激动了,侧过耳朵静静地听着,声音却好像是从脚下发出的。
《叶圣陶先生二三事》同步练习含答案
人教版语文七下第13课《叶圣陶先生二三事》同步练习一、基础知识部分1、下面加点字注音完全正确的一项是()A.生疏.(shū) 商酌.(zhuó) 拖沓.(tà) 诲.人不倦.(huǐ juàn)B.草率.(shuài)晦涩..(huì sè)牵涉.(sè)自顾不暇.(xiá)C.恳.切(kěn)冗.长(rǒng)累赘.( zhuì)颠沛..流离(diān pèi)D. 譬.如(pì) 朦胧.(nóng)搀.合(chān)鞠躬..尽瘁(jū gōng )2、下列词语书写完全正确的一项是( )A.繁碎慎重不屑不即不离B.躬行尊嘱拙作以身作则C.峰芒恢复效法付之一笑D.规矩生疏妥贴下里巴人3、下列句子中成语运用不正确的一项是( )A.国庆节来临之际,春华街道组织全体党员、干部召开了一次廉政教育会议,要求全街干部以身作则....、严于律己,严格执行廉洁自律的有关规定,正风肃纪,过好假期。
B.新春佳节,我们一家人津津乐道....地谈论着春晚的精彩节目,共享天伦。
C.对于外界的流言,他只是付之一笑....,毫不在意。
D.他一生勤勤恳恳,诲人不倦....,培养了一批又一批栋梁之才。
4.下列句子没有语病的一项是()A. 在如何提高课堂效率的问题上,老师听取了广泛同学们的意见。
B. 作为一种新媒体,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
C. 考生在考场上专心答卷,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
D. 市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。
5.下列句子的排列顺序正确的一项是( )想和做怎样才能够联结起来呢?。
①想的时候要从实际出发,就不能“空想”,必须去接近实际。
②当然要观察。
③我们常常听说“从实际出发”这句话,这就是想和做联结起来的一条路。
④怎样才能接近实际?⑤光靠观察还不够,还得有行动。
东城区初三语文试题卷子及答案
东城区初三语文试题卷子及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,注音全部正确的一项是:A. 倔强(jué)B. 瞠目结舌(chēng)C. 锲而不舍(qiè)D. 叱咤风云(zhà)2. 下列句子中,没有错别字的一项是:A. 他总是不急不缓地走着,从从容容地说话。
B. 他虽然年过花甲,但精神焕发,丝毫不显老态。
C. 他喜欢在公园里漫步,欣赏着园中的景致。
D. 他总是喜欢在闲暇之余,翻阅一些古典文学。
3. 下列句子中,使用成语正确的一项是:A. 他虽然年过花甲,但精神焕发,丝毫不显老态,真是鹤立鸡群。
B. 他喜欢在公园里漫步,欣赏着园中的景致,真是画龙点睛。
C. 他总是喜欢在闲暇之余,翻阅一些古典文学,真是锦上添花。
D. 他虽然年过花甲,但精神焕发,丝毫不显老态,真是老当益壮。
4-20. (此处省略其他选择题内容)二、填空题(每空1分,共10分)1. 请填写《岳阳楼记》中的名句:“________,________。
”2. 《水调歌头·明月几时有》是宋代文学家苏轼的作品,其中“________,________”表达了作者对亲人的思念之情。
3. 请根据提示填写《出师表》中的名句:“臣本布衣,躬耕于南阳,________,________。
”三、阅读理解(共30分)阅读下面的文章,回答下列问题。
(文章内容省略)1. 文章中提到的“他”是谁?请简要描述他的特点。
(5分)2. 文章中“他”的行为对周围人产生了什么影响?请结合文章内容进行分析。
(10分)3. 作者通过这篇文章想要传达什么样的主题或信息?(15分)四、作文(共40分)请以“我眼中的春天”为题,写一篇不少于600字的作文。
要求内容健康、积极向上,能够体现你对春天的感悟和思考。
参考答案一、选择题1. C2. A3. D4-20. (此处省略其他选择题答案)二、填空题1. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
2012年江苏无锡市中考语文试卷及答案
2012年无锡市语文中考试卷一、积累与运用(共15分)1.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是(3分)A.言简意赅(gāi)矜(jīn)持 B.纷至踏(tà)来龟(guī)裂C.鳞次栉(zhì)比恣睢(suī) D.毛骨悚(sǒng)然自诩(xǔ)2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(2分)A.一本好书就如一座堡垒,抵御着来白花花世界的喧嚣,成为人们心灵宁静的港湾。
B.在北大,胡适与钱穆的讲座因精彩而风靡校园,他们在学生中也留下了“北胡南钱”的美誉。
C.少年时代总有人觉得时间如白驹过隙,有的是弥补的时候,转眼却已是青年。
D.最美丽教师张丽莉的事迹经媒体报道后,在人们面前,她英勇行为的每个细节如刚发生一样,历历在目,催人泪下。
3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
A.先帝不以臣卑鄙卑鄙:身份低微,出身低下。
B.三顾臣于草庐之中顾:回头。
C.遂许先帝以驱驰驱驰:奔走效劳。
D.尔来二十有一年矣有:同“又”。
4.根据与画线处语言结构一致、内容相连的要求,填入下列文句横线上最正确的一项是(2分)黄河在这里跌入百尺之峡,如水入壶,腾荡急旋。
于是飞沫起虹,▲;成瀑成湫,如挂如帘。
A.溅珠落盘 B.马嘶虎吼 C.龙腾搅谷 D.激流飞湍5.用数据反映生活是现代常用的手段,对下面文段中相关数据解读不正确的一项是《世纪周刊》2011年报道全国自来水合格率只有50%左右,而有关部门公布的2011年我国自来水检测合格率为83%。
同时,有关部门又承认2009年全国自来水检测合格率只有58%。
不过,直至现在,人们仍不知道17%不合格自来水的生产厂家及自来水的不合格程度。
A.新闻媒体关注民生,通过报道对政府敲响警钟,提醒政府要不断改善自来水水质。
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《忆与二月河先生二三事》阅读练习及答案
(四)阅读下面的文字,完成15~17题。
(12分)
忆与二月河先生二三事
高贤信
①初识先生是在20世纪90年代中期。
②那时,我正奋战在省内外交通公路建设第一线。
当时的高速公路建设指挥长曾在方城县做下乡知青多年,对南阳有着深厚的感情。
我从项目一线回宛之际,他特意嘱托我去看望二月河先生,并讨要新作签名。
因此我与先生约定到家面叙。
那是一个傍晚时分,刚一走进大门,就看到一个表面锈迹斑斑的煤炉上,架着一个没有盖锅盖的铝锅,锅内几节羊骨头随着沸腾的汤水起起伏伏,蒸腾的热气在这凹凸不平的沧桑老锅中逸散开来。
先生迎我进屋后,我匆匆浏览了这位已是著名作家的斗室。
方寸之地,陈设甚是简单,一张不大的书桌上随意摆放着一些作品手稿。
我与先生就在书房内促膝而谈。
当我提起“南唐北凌”之说时,先生很是高兴,却谦虚地说自己是没法与唐浩明先生相比的。
还有一个印象较深的话题是先生参评“茅盾文学奖”未达一事,在他的脸上我看不到一丝芥蒂。
③与二月河先生结识后,我不时受朋友之托,找先生讨取签名。
但由于工作繁忙,深谈不多。
适逢2004年初夏,田永清将军回宛,卧龙区档案馆的吕琦女士热心地邀请我参加了田将军与二月河先生的餐叙。
当时我们谈到美丽的白河,先生朗声道:“我们的白河水面是好几个西湖!”他为母亲河的烟波浩渺、格局之大而感到自豪。
出于对西湖千百年来所形成的文化积淀的浅显认知,我就不恭地与先生争论了起来。
先生听后思忖良久,对我的说法未置可否。
而后,先生在散文《初记白河》中就提到要把白河的“学历”弄清楚,刘秀“粜米渡口”应该就在白河这片方寸之地,刘秀的妻子阴皇后也应随丈夫来了南阳,在白河边“浣衣梳洗”;张衡、张仲景等南阳名人,也应在白河边读过书,在白河边游玩过。
同时,先生多次在一些场合谈到白河,提出“没有文化的白河是苍白的”,主张把南阳的历史文化从“线装书”、博物馆走向群众。
④先生一生淡泊名利。
当500多万字的“落霞三部曲”问世后,炙手可热,好评如潮,凡是有华人的地方都知道二月河,而面对鲜花和掌声,他称这是人生的“佐料”。
随着作品被改编为电视剧,先生越发声名鹊起,但他依旧朴素如初。
先生热心公益事业,无私奉献社会,把书稿收入捐赠工会用来帮助下岗职工,捐给希望工程用来培养青少年,捐给农村用来助推美丽乡村建设,他是一位鲜为人知的慈善家。
作为中共党代表和全国人大代表,他积极参政议政,提出“以‘文’化天下,释放道德的‘治理能量’”,积极宣传推动反腐倡廉,他的拳拳报国之心,令人敬佩。
⑤先生晚年曾回到山西昔阳老家,重温故土,游览了“三晋”的河山,特地去了晋城的皇城相府。
关注到先生行踪,我忽然想到皇城相府内康熙写给老师陈廷敬的一副楹联,可以用来归结先生暮年的追求和情怀,那就是“春归乔木浓荫茂,秋到黄花晚节香”。
⑥在先生离开我们周年之际,聊记二三事,以慰先生。
(选自《经济》2020年第1期,有删改)
15.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.从文章内容来看,二月河先生是一位专职作家。
B.第②段中的“南唐北凌”,“唐”指的是唐浩明,“凌”指的则是二月河。
C.二月河先生声名鹊起,主要是因为他是一个慈善家。
D.“我”是怀着崇敬的心情写这篇文章的,当时,正值二月河先生去世一周年。
16.文中写了有关二月河先生的哪几件事?请简要概括。
(6分)
17.本文表达了“我”对二月河先生怎样的思想感情?请从不同角度加以概括。
(3分)
答案:
(四)(12分)
15.(3分)C(由文中可知,二月河先生是一位鲜为人知的慈善家,他声名鹊起与他是慈善家没有关系)
16.(6分)①二月河先生在他的家里接待了初次见面的“我”,并与“我”愉快交谈。
②在田永清将军与二月河先生的餐叙上,“我们”谈到了白河,“我”与先生争论起来,之后二月河先生多次谈到白河。
③二月河先生成名后依然不忘初心,为国为民,贡献良多。
④二月河先生晚年曾回到山西老家,游览了“三晋”的河山。
评分标准:每点2分,答到三点、意思答对即可。
17.(3分)①“我”对二月河先生谦虚大度风范的敬仰之情;②“我”对二月河先生不忘初心、无私奉献的赞美之情;③“我”对已经去世一周年的二月河先生的怀念之情。
评分标准:每点1分,意思答对即可。
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