“一棵树”
一棵树作文
一棵树作文一棵树作文(精选22篇)导语:在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗?以下是店铺帮大家整理的一棵树作文(精选22篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
一棵树作文篇1在老家的院子里,有着一颗枝繁叶茂的花椒树。
每当到了初秋摘花椒时,这棵花椒树总会让我伤痕累累。
也正是这样,我对这一棵树产生了极大的反感,但不知何时,我对它也有一丝丝惋惜。
记得,那是在前年秋天的某一天。
我独自一人坐在电脑前,无忧无虑的玩着游戏。
却不知一场灾难正悄无声息地向我走来。
只听“吱呀”一声,我便知道肯定是爸爸回来了,刚出屋门,便听见爸爸对妈妈说,哎!秋天到了,老家的花椒树又结果了,不去摘就浪费了。
我的心里忐忑着,眼前,猛然间涌出前年去摘花椒时的场景。
紧接着,我便如热锅上的蚂蚁——团团转似的想着可以不用去的办法。
是福不是祸,是祸躲不过。
经过几番折腾后最终还是被爸爸强行带到了老家那棵长满尖刺的花椒树的面前。
我望着这可恶的花椒树,就如遇见地狱的针山那般恐惧。
我拿起袋子极不情愿的伸出我那无辜的手去摘那一颗颗并不诱人的花椒。
秋天,还是蚊子最后疯狂的季节。
我本应在十楼的屋子里玩游戏。
但此刻我却站在这可恶的花椒树面前。
光荣的成为蚊子们的食物,越想我便越感到了绝望,一不小心手抖了一下,紧接的那鲜红的血液变从我的手中流了出来,这我早就习惯了。
哎!每一次来摘花椒,没有一次是能完好无损的回去啊!但在此后不久,因为翻盖房子,那棵花椒树,便从我的记忆中永远的消失了。
现在回想起那一颗花椒树,心中却早已没有了曾经的厌恶,有的只是惋惜与留恋。
一棵树作文篇2春天到了,万物复苏。
我作为一颗柳树也不例外,可我却还沉醉在冬天的睡梦中,风姐姐一挥手,我感到了春天的气息,缓缓地睁开眼睛。
我的枝干抽出嫩绿的小枝干,像刚刚出生的小孩子一样,稚气十足。
啊!春天真是太美了,含苞待放的花妹妹,可爱调皮的草弟弟,还有德高望重的杨树爷爷,到处都是春天,到处都是朋友,我心情激动地四处张望着。
高考优秀作文一棵树精选5篇
高考优秀作文一棵树精选5篇以树为话题的高中作文篇1有那么一棵树,他自强不息;有那么一棵树,他坚忍不拔;有那么一棵树,他敬爱无声……当阳光映绿新叶一袭灰色的工作服,一顶迷彩帽,一双粗糙如树皮的大手,一辆掉漆了的三轮车,构成了一个平凡而朴实的他。
他是一个收垃圾的工人。
小区的人们见到他都会躲得远远的。
每天放学,我都能在小区看见他的身影,他骑着那辆垃圾车穿梭在各个垃圾桶之间,夕阳的光晕投在他额前的汗水上,闪耀着自强不息的汗水,令我心生敬意。
当阳光映绿枝叶,那棵树自强不息。
当狂风摧残枝干乌云把天空压得阴沉沉的,我正走在回家的路上,突然,一阵刺耳的谩骂声传进了我的耳朵。
走进一瞧,一个女人正似圆规一般杵在那辆垃圾车前,一手掐腰,另一只手指着他的鼻子破口大骂。
他把头埋得很深,脏兮兮的迷彩帽严严实实地遮住了他的脸,他的双手不安地来回搓着,似乎不知道该怎么办才好。
从旁观人的嘴里我了解到,原来是他在往垃圾车里铲垃圾时,不慎将泥点溅到了那女人的裙子上,而我的目光扫遍了那件花花绿绿的裙子,也始终没有找到泥点在哪里。
那女人声称要到物业去告他,并扬言要让他滚出小区。
我心里一沉。
回去的路上,我的心里有种说不出的压抑,如同一块千斤重的巨石压在胸口一般沉闷。
只是无心之失,却要如此斤斤计较,不给人留任何余地吗?我想起《平凡的世界》中有这么一句话:“生活中真正的勇士向来默默无闻,喧哗不止的永远是自视高贵的一群。
”当狂风摧折枝干,那棵树坚忍不拔。
当细雨滋润树根从那之后,他只在晚上出来收垃圾。
一天晚饭过后,我在小区散步。
忽然,一辆掉了漆的垃圾车进入了我的视线。
是他!我的心情竟明快起来。
他正蹲在地上,将几个剩馒头掰成小块分给几只流浪猫。
路灯将他的影子拖得很长,一个高大的灰色形象赫然呈现在我的眼前。
那分明是一棵树啊!一颗饱经风霜却依然挺拔的树!他眉眼沟壑间的笑,深深地感染着我……当细雨滋润树根,那棵树敬爱无声。
有那么一棵树,他选择了默默无闻,坚忍不拔,自强不息;有那么一棵树,他用沧桑刻画着生命的年轮;有那么一棵树,他用自己的光芒扎根在了我心底!高考优秀作文一棵树精选5篇以树为话题的高中作文篇2那曾是怎样的一棵大树。
一棵树作文(合集15篇)
一棵树作文(合集15篇)一棵树作文(合集15篇)一棵树作文1在一棵森森的树下,我总是带着欣喜和感动。
并不仅仅是能在烈日之下,找到了一处浓荫,能憩息躲藏;也不仅仅微风徐徐,能在树下聆听千叶万叶的交谈。
伸出手,伸出手,任斑斑驳驳的光影,在掌上起舞跃动。
仰起头,仰起头,听,风在枝桠之间穿行;听,有鸟鸣,有蝉啼。
轻轻的,抚一抚并注视深皱的树之肌肤;走进树荫,靠在树干,深吸一口气,感觉树之生命蓬勃壮大,树之血液流淌奔腾。
大树,它从不因为鸟儿筑巢而失去光华;也不因为孩子采摘攀折而枯萎衰败。
这就是一棵大树。
春华秋实,昂然静穆,在天地间,完成自己的使命。
大树,引导我进入平和的心境。
做一个大树一样静默的人。
理想和抱负,承诺与誓言,埋在心底。
默默地,吸收天地精华,伸展自己,直到参天,荫蔽一方泥土。
即使偶尔沉睡,也终会被滚滚的春雷唤醒。
做一个大树一样独立的人。
不学藤蔓牵牵连连,借着别人炫耀自己;不学春草弱不禁风承受不住一颗露珠。
根,伸进厚土;枝,挺进苍穹。
承接阳光雨露,经历电闪雷鸣。
不论它繁茂、干枯或者死亡,在天地里,独自挺立。
做一个大树一样大气的人。
情与欲、爱与恨、心疼与牵挂。
,能一一放下,独自与生命的本质对视。
它有时那样倔强,有时又那样顽皮。
它从来不屑夸耀自己臂膀的厚实,也不夸耀家世的显赫以引起艳羡,更不流露自卑展露伤口,引人垂怜。
春生而冬藏,它懂得自省与深思,懂得返回内在的明镜灵台。
让自己站立成一棵树。
享受孤独,谦逊稳重。
一棵树作文2在我老家,有一颗石榴树,五月份开花,到了夏季就会结出小小的果实,它被种在外公家的门前。
每当我看到它,便好像看到了一个人,那就是我和蔼可亲的外公。
一阵细雨过后,石榴树贪婪地允吸着大自然的营养,树干有茶杯那么粗,嫩绿嫩绿的叶子被雨水刷洗的一尘不染,在绿叶的衬托下,那橘红的花朵格外醒目。
就这样经历了一次又一次风雨的洗礼,小树慢慢长大。
每年,外公都会为那拳头大小的石榴认真地包上一层报纸,隔几日会提上一桶水,为它浇灌、施肥。
一棵树的作文200字(精选25篇)
一棵树的作文200字一棵树的作文200字(精选25篇)春天到了,一场场春雨把苹果树浇得湿漉漉的,太阳暖暖地照在苹果树上,苹果树长出了嫩绿的芽,开出了白色的花,可真美呀!下面是小编为你整理了一棵树的作文200字,希望能帮助到您。
一棵树的作文200字篇1我熟悉的一棵树是我们家的“幸福树”,那是我们一家前几天在朱雀花卉市场买的,它的叶子非常的嫩而且很绿,它喜欢阴暗潮湿的土壤,还喜欢晒太阳,我每天放学回来第一件事就是给小树浇水。
小树在我的精心照顾下已经长出来好几片新叶子。
我在网上看见“幸福树”的资料能长到三、四米高,“幸福树”能美化环境,它还可净进化空气,尤其是刚装修好的房子,把它放在家里能吸收有害的甲醛,能让全家人呼吸到新鲜的空气。
妈妈还说:“在家里多种一些绿色植物会把二氧化碳吸到绿色植物里面,而且绿色植物还能吸二手烟,”所以大家一定要多种一些绿植。
一棵树的作文200字篇2我最熟悉的是枣树。
在姥姥家的院子里,有一棵枣树,枣树一到夏天,枣树就开满了花朵,到了秋天,枣树上结满了红红的大枣,大枣香香的,吃起来味道很好。
大枣的吃法可多了,不管怎么吃,都好吃。
有一次,妈妈给我米粥,我发现妈妈做的饭里有姥姥家的大枣,我尝了一口枣,特别的好吃,原来,大枣也能煮粥吃。
还有一次,我正在吃豆馅馍,忽然觉得有个甜甜的东西在嘴里,一看,是大枣,大枣在豆馅馍甜甜的,很好吃,我这才知道大枣也可以凡在馍里吃。
姥姥家的枣树,现在已经成了一棵为家人遮荫的伞!一棵树的作文200字篇3我熟悉的一棵树是柿子树,它长在我们家院子里,每天我都能从窗台看到它,它特别的高大、挺拔。
春天的时候,它的叶子绿油油的,树笔直笔直的挺立着,像一个威风凛凛的军人一样站在那里。
夏天来了,柿子树上的树叶长得枝繁叶茂,整棵树像一把遮阴的伞一样,让行人在它的树荫下乘凉、闲谈,小孩们则围着它快乐地玩耍。
到了秋天,柿子树结出了又大又红的柿子,红得像一团火球。
远远望去,柿子树上像挂满了红红的灯笼,真好看!冬天到了,一片片树叶像跳伞兵一样纷纷飘落。
一棵树作文(通用15篇)
一棵树作文(通用15篇)一棵树作文(通用15篇)一棵树作文1假如我是一棵树。
春天,下小雨啦。
我为人们遮挡着,雨滴就不会很快掉下来。
人们就够像平常一样,在操场上做体操,做游戏。
夏天,暴烈的太阳当头照。
有了我遮挡,烈日只能投下星星点点的光斑,我落叶了。
枯黄的叶子,打着旋儿,不断地飘落,在地上铺了一层一层。
这时候,人们就把树叶扫一起,堆放在墙脚下。
人们欢叫着点燃了一堆树叶,轻烟袅袅,褐红色的火苗升了起来。
假如我是一棵树,我就要造福人类。
假如我是一棵树,我会为你挡风遮雨,假如我是一棵树。
假如我是一棵树,我会在炎炎夏日,为你们遮阴。
假如我是一棵树,我愿生长在沙漠,成为绿色战士,保卫边防。
假如我是一棵树,我会为人类做很多很多的事情。
一棵树作文2假如我是一棵树,在春天,我会早早的发芽,长出嫩绿的叶子,告诉美丽的小鸟:春天来了。
假如我是一棵树,在夏天,我会撑开绿色的小伞,为人们遮挡火热的太阳,告诉爱唱歌的知了:夏天到了。
假如我是一棵树,在秋天,我会在枝头上结出香甜的果子,告诉勤劳的人们:丰收的季节已经来到。
假如我是一棵树,在冬天,我会让雪花飘落在我的身上,把大地装扮成一个童话般的世界,告诉可爱的小朋友:你们最喜欢的冬天来啦,快来堆雪人吧。
等我长大了,我就要做这样一棵树,一棵能为大家送去欢乐的树,让每一个人的脸上都挂着灿烂的笑容!一棵树作文3我家门前的一棵树我家门前有一棵大树。
春天的时侯,大树上长满了的嫩绿的小树叶。
大树上面的绿叶碧绿碧绿的,春风从大树前飞过,树叶发出了“沙沙,沙沙。
”的响声,就像是小朋友在唱歌。
夏天的时侯,大树的叶子长得更茂密了。
人们来到大树下乘凉,大树也在“沙沙”作响,像是在说:“来啊,来啊,快来啊,我会帮你们扇风的。
”秋天的时侯,树叶全都掉了。
树叶从大树妈妈身上飘落下来,像是在跳舞,它们边跳舞边说:“大树妈妈,再见了,我们会再见的。
”这就是我家门前的一棵大树。
一棵树作文4我熬过了寒冷而漫长的冬天,我睁开那双朦胧的眼睛,终于从噩梦中缓缓地醒来,阳光照着我,我是一棵树不求高大,只求勃勃生命力的树。
一棵树作文5篇
一棵树作文5篇第一篇一棵树作文:那一棵树_600字在我家院子外,有一棵树。
我不知道它从哪里来,在这儿有多久,甚至不知道它是什么树。
我只知道,它是我最好的伴侣。
那是一棵很一般的树,它同大部分树木一样,在春天抽芽、冬天落叶。
他不同柳树那样婀娜多姿,也不同松柏那样苍劲有力。
只是一棵极其一般的树,但在我眼里,却是独一无二的。
在我眼里,它是疲乏后的一剂良药。
上了六班级后,经常在书桌上坐个几小时,一不当心,腰就酸了,这时候,我就喜爱走出门外,看看那棵树:它是碧绿的,就像抹了一层绿色的墨水,还未干透,欲要流下的感觉,明媚的阳光正好洒在它身上,那场面是那么美妙,美妙的让人想要就这样悄悄的看着,直到夜晚。
也就在不知不觉中,浑身的酸痛好像好了很多。
在我眼里,它是无聊时的新大陆。
在酷热的夏季,有时连知了都懒得叫,我也只能一边扇着电扇、手里还摇摆着纸扇,百无聊赖的坐着。
突然,我想是发觉了新大陆一样尖叫起来,只由于发觉了那棵大树上竟然结出了一颗颗油绿绿的小果子。
我兴奋地喊上邻居家的孩子们,跑到树下去够果子。
当然,我们是不敢吃的,那些果子当然只能用来打仗咯!在我眼里,它是闲暇时的观赏品。
在寒风肆虐的冬天,它也会凋零。
闲暇时,站在阳台上远眺,一眼就观察了它:所剩无几的叶子孤独的抱着树枝,有时一阵风吹过,那些叶子便摇摆起来,或许会有一片倒霉的叶子被风吹落,失去妈妈的庇护。
恰好,树的后面是一条小河,凋零的树木与漾着涟漪的小河,竟也凑成了一幅颇有些艺术感的画作。
这就是我眼中的那棵树。
六班级:粉红兔其次篇一棵树作文:一棵树_650字在我家的院子里,种着很多的果树,它们的的枝干都弯曲着,肆意的延长开来,摆出一副高傲的姿势。
但其中有一棵与众不同的树又使它们不敢太过放纵。
这棵树特别高大挺立,在全部树中就像是就像是一个领导者,它那粗大的枝干上挂满了得意。
有谁想得到,在它还是一棵小树苗的时候,一切可都不是这样的。
记得那是一个春天,我心血来潮,想在院子里种一棵树,一棵与其他的果树都不一样的树。
《一棵树》教案优秀4篇
《一棵树》教案优秀4篇在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样写才规范吗?牛牛范文为您精心收集了4篇《一棵树》教案,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
活动目标:1、尝试根据动物的身体特征找出小动物。
2、学说故事中小动物的对话,喜欢交朋友。
3、体验交朋友游戏的快乐。
重难点:重点:认识各种小动物(根据动物的身体特征找出小动物)难点:学说故事中小动物的对话。
活动准备:ppt动画,大树等动物大图片,故事《一棵大树》活动过程:(一)导入活动,动画《找朋友》,激发幼儿的兴趣,引出主题师:今天老师带来了好看的动画片,一会老师有问题要问你,请仔细看!师:他们是怎样找到朋友的?(请幼儿说一说,并学着做动作,亲一亲,抱一抱等,表达对小朋友的喜爱。
)师:你的好朋友是谁?(引导幼儿说说和好朋友都做什么)(二)看看说说故事情节,用小兔子引出内容:1、教师边讲故事边出示大图片。
师:今天姜老师请来了一位新朋友,小兔子,我们一起和它打招呼!(教师边讲故事边出示大图片)师:今天天气真好,小兔子蹦蹦跳跳的在散步这是什么地方?(大草原)大草原上住着谁?(一棵树)(边讲故事边引出大树没有朋友,让小朋友帮忙)2、帮大树找朋友,引导幼儿学说小猴子、小熊、小松鼠、小鸟等小动物的话(学说,大树你好,我是你的好朋友,我爱你)师:大树的好朋友都藏了起来,看看谁的眼睛亮,把它找出来!(如果幼儿很难找出来时,教师可以提示,例如,这是谁的尾巴?小松鼠,让幼儿依次把其他所有的小动物找出来)(1)猜猜大树的朋友都有谁?(小猴子等等)(2)小松鼠说了什么话?(3)小鸟说了什么话?师:猜一猜大树洞里住着谁呀?(小熊也是大树的好朋友)3、教师总结:原来大树有这么多的好朋友,有朋友真好!(三)、游戏:《找朋友。
》1、你们的好朋友是谁?(请幼儿集体讨论,再请一位幼儿上前面来介绍他的好朋友)2、玩游戏找朋友。
一棵树初一作文5篇
一棵树初一作文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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一棵树的拼音
一棵树的拼音
一棵树:yìkēhù。
我想,一棵树的年龄,可以根据它的年轮来测定;一棵树的分枝,可
以根据它的高度来测定;但是要品读一棵树,究竟要根据什么来测定,我
苦思不得解,就像要如何懂得一颗心一样。
我不明白,为什么我们人类要
有这么多的问题去等待着你去解决?为什么我们人类所拥有的情感会这么
复杂?总认为,自己还小,这些事情还暂时遇不上我,即使遇上了,也会
有人陪着我一起度过。
但这种事情总会发生在不经意间,让你始料不及。
站在树前,仰头看着这棵参天大树,越发的觉得它无比的笔直,不愧
是一棵参天大树啊!这棵树往上,是想明白那灿烂的阳光,它往下,是想
守护着养它育它的土壤。
正因为有了这种信仰,它才茁长的成长,从而成
为一棵参天大树。
而我,也有融入了一种情感的比较复杂的信仰,但是相
比起来,我更愿成为一棵树,让更多的人来品味大自然之美。
盛夏过后,就是初秋了。
到那时,天空也没有现在一样的蓝了,没有
现在这样的青春活力,取之代替的,反而是一种淡淡的忧伤。
那时,在高
大的树木,它的叶子也会慢慢地变黄,悄无声息的从高空掉落,没有人知道,唯一在意的,就是忧伤的天空,变老的树木,以及,微微湿润的土地。
瞧那曾经翠绿的树叶,仿佛渐渐的也被这淡淡的忧伤所感染。
一棵树的价值有多大
一棵树的价值有多大树木作为自然界最重要的生命力之一,扮演着重要的角色。
它们不仅提供阴凉和美丽的景观,还在我们的生态系统中扮演着至关重要的角色。
在这篇文章中,我们将探讨一棵树的价值有多大。
1. 美学价值树木为我们的城市和乡村环境增添了绿色和美丽。
它们是街道、公园和小城镇等地方的主要景观。
一棵树的出现往往能够吸引人们的目光,使人们感到宁静和放松,提高了人们的精神境界和生命品质。
此外,许多人在旅途中喜欢在树荫下停车,在树木周围散步或野餐,享受树木带来的自然乐趣。
2. 社会价值树木不仅美化了城市环境,还为我们的社区和社会带来了许多好处。
它们可以净化空气,去除二氧化碳、硫化物、氮氧化物等有害物质,以及吸收杂质,防止土壤侵蚀。
此外,树木还为城市居民提供了阴凉之处,减少了城市热岛效应的影响。
这些都为人们提供了更宜居的生活环境。
3. 经济价值树木也具有经济价值。
它们为我们提供了木材、纸浆、胶和树脂等原材料,特别是许多商业化前景非常好的树种,如橄榄、杏、橘子、苹果和柑橘等水果,以及人参、葛根、田七等中药材,这些都具有很高的经济价值。
此外,树木也为我们提供了城市绿化、市场花卉等行业带来了很大的商业机会。
4. 生态价值树木在生态系统中发挥着至关重要的作用。
它们为许多物种提供了食物和栖息地,保护了河流和湖泊的水源,保护着许多珍稀濒危的物种免于灭绝。
此外,树木还有助于调节气候,减少地球暖化的影响。
它们吸收二氧化碳并释放氧气,为人们提供了生活必需的空气和氧气。
总之,一棵树对于我们的生态系统,社会和经济系统,以及人类的健康和福祉来说都有着重要的价值。
我们每个人都应该更好地了解和保护我们身边的树木,为他们赢得应有的尊重,使树木为我们带来更多的好处。
观察一棵树的方法有
观察一棵树的方法有
以下几种观察方法:
1. 观察树的形状和大小:根据树的高度、枝干数量、叶子覆盖面积等特征,判断这棵树是什么类型的。
2. 观察树皮和树干:树皮的纹路和颜色、树干的纹理和形状都可以反映树的生长情况和环境适应能力。
3. 观察树叶:树叶的大小、形状、颜色和纹理等特征可以帮助我们识别树的品种,也可以了解树的生长状态和营养状况。
4. 观察树花和果实:这些特征可以帮助我们确定树的生长周期、繁殖方式和果实品质等信息,也是判断树种的重要依据。
5. 观察树的生长环境:树的生长环境包括土壤、水源、气候等多个方面,通过观察这些环境因素,可以了解树的适应程度和生长状况。
一棵树四字成语
一棵树四字成语独木不林。
”2,办不成大事。
比喻一个人的力量单薄。
”3,我啥大事。
比喻个人力量非常有限,非一木所支也、独木不林dúmùbùlín【表述】一棵树成不了森林:“高树靡阴:“大厦将颠、独木难支dúmùnánzhī【表述】一根木头支不了矮小的房子:“高树靡阴。
【出处】汉·崔骃《达旨》。
【出处】隋·王通《文中子·事君》、独木不成林dúmùbùchénglín【解释】一棵树成不了森林,独木不林,维持不住全局。
比喻个人力量非常有限。
【原文】汉·崔骃《达旨》1。
独木不林。
”2,我啥大事。
比喻一个人的力量厚实。
”3,办不成大事。
比喻个人力量有限,非一木所支也、独木不林dúmùbùlín【解释】一棵树成不了森林:“高树靡阴:“大厦将颠、独木难支dúmùnánzhī【解释】一根木头支不住高大的房子:“高树靡阴。
【原文】汉·崔骃《达旨》。
【原文】隋·王通《文中子·事君》、独木不成林dúmùbùchénglín【表述】一棵树成不了森林,独木不林,保持不了全局。
比喻个人力量有限。
【出处】汉·崔骃《达旨》1。
万木吐翠万木峥嵘古木参天林木青翠林海茫茫林海茫茫漫林碧透茂林修竹铁树开花绿色长城绿色长廊竹树环合松涛阵阵枝叶婆娑枝叶茂盛苍翠丰满青翠欲滴根深叶茂荫翳尘土飞扬遮天蔽日枯木逢春杨柳依依杨柳含烟垂柳依依重烟柳影果树盛开虬枝龙爪傲然挺立俊美丰满高大挺拔矮小伟岸高耸入云耸入云天盘根错节饱经风霜千姿百态炯娜多姿波浪斗雪生机勃勃亭亭例如砌密密麻麻郁郁葱葱枯木逢春明丽多姿林海雪原刀山剑树耕耘树艺暮云春树蚍蜉撼树琼林玉树瑶林琼树芝兰玉树。
一棵树阅读答案
一棵树阅读答案一棵树阅读答案一棵树①一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗.她要把树苗栽在门前.②母亲栽完树后,她的孩子从屋里一拐一拐地走出来."妈妈,把这棵小树也栽下吧!"孩子的手里擎着一棵树苗.那是她丢弃的一棵.它又瘦又小,甚至还有一些枯萎.孩子吃力地站在母亲的面前.他是她最小的孩子,一出生就残疾.孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒.母亲望着孩子站立不稳的腿,她就豫了.她认为孩子是在做着一件没有结果,同样也没有意义的事情.等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树.③孩子高兴极了,他小心翼翼地放下树苗,抢着去挖树坑.他人小力气弱,挖得很吃力.母亲要替他挖,他不肯,硬是自己挖成了.孩子挖的树坑比母亲挖得都大,都深.④树苗栽种下了,孩子一拐一拐地拎着水桶,给每一棵树浇水.母亲看着,心里想着,这棵树能长大吗做母亲的目光是复杂的.她真的不相信那棵树苗会活过来,会长成一棵大树.⑤可是不久,那棵树苗和其他树苗一样,也鼓出了叶子.只不过稍迟了几天,叶片稍细小了些.可不管怎么说,它活过来了,它也是一棵树了.⑥每一天,孩子都要拎着水桶浇树苗.孩子是认真的.他浇水也不厚此薄彼,一棵小树一桶水.那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗,孩子也只浇一桶水.⑦小树一天一天长大了.开始的时候,那棵小树明显地不如其他的树壮实,显得有些楚楚可怜.可是第二年夏天,它竟然慢慢地赶上了它们.⑧这一年冬天,母亲做出了一项重大决定,送她这个残疾的孩子也去读书.而在此之前,她是不想,也难有这个能力让这个孩子去学校.孩子背着母亲用布片为他缝制的书包,高高兴兴上学去了.他一拐一拐地走向学校,可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂!⑨放了学,除了做作业,孩子就浇那几棵树,一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间.春去秋来,那棵本来已经失去了生存资格的树,比别的树是青春是挺拔.⑩孩子每天都是高高兴兴的.别人送给他一个绰号:阳光.大家都叫他阳光.他也喜欢这个绰号.j几十年过去了,拐腿的孩子已经成了一位著名的作家.这一年,他回到了家乡,母亲早已是满头银发了,儿子归来的消息使她分外高兴,这一天她早早候在门口迎接儿子.和母亲同在门口的还有那几棵树.k他是坐着轿车回来的.他没有让车子进村,在村头他就下来,一拐一拐地走向自己的家.l远远地,他就看到了家门口的树——高大的,快有一抱粗的树.他看见了自己的母亲.她依着树.他心里一热,急急地奔了过去.在那棵他亲手栽种的.树下,他把母亲接在怀里.他发现母亲真的老了,身子轻得像一片树叶.他叫了一声娘,就再也说不出话来.m他在老屋里住了半个月,每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐,陪着母亲说话.有一天说起身边的树,他忽然神秘地说,"娘啊,你知道这棵树为什么比别的树长得快吗这里面,有一个谁也不知道的秘密呢!"n母亲望着巳人到中年的儿子,望着他那一脸的得意,她平静地笑了,点点头说:"其实娘早就知道了.那树长得高长得快,还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿开始我也纳闷,后来有一天半夜我悄悄地跟着你,看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子,你知道我为什么改变了主意,让你上学堂吗就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊!"o他一下子怔住了.p他百感交集.许久许久,他噗通一声跪了下来,跪在了母亲的面前.q他明白了.他终于明白了母亲.母亲的心永远是一颗母亲的心.1.第④段画线句"这棵树能长大吗做母亲的目光是复杂的",请联系上下文,品读出母亲此时复杂的目光:(1)__________________(2)__________________(3)__________________2.第⑧段面线句"母亲做出了一项重大决定",请联系全文,写出促使母亲做出这项决定的最主要的一件事.3.第②,④,⑧,⑨段中"一拐一拐"共出现4次,作者突出这一细节的用意:一是强调他是个残疾的孩子;二是______________________________________.4. 第⒄段写道:"他百感交集."如果你是一个戏剧或电影的编导,请为他设计一段独白.[【独白:戏剧,电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话.】(20字左右)5.从全文看,本文既写了______________的经过,又写了______________的经过,这两条线索交叉进行,从而突出了文章的主旨.参考答案:1.(1)那棵树又瘦又小,甚至还有一些枯萎.母亲担心它不会长成一棵大树.(2)孩子做这件事可能没有结果,也没有意义.(3)孩子一生下来就残疾,母亲为孩子的将来忧虑.2.母亲看到孩子天天半夜偷偷给那树喂童子尿.3.突出孩子的自强(志坚).4.要点:抒发自己感激之情,或对母爱的赞美;语言得体,感情真切.5.孩子成全了一棵树苗;母亲成全了一个孩子.(必须写出"成全"或者类似的说法.)。
《一棵树》阅读理解(精选6篇)
《一棵树》阅读理解(精选6篇)《一棵树》阅读理解(精选6篇)《一棵树》阅读理解篇1阅读下面文章,完成第1—5题。
一棵树(节选)我说的一棵树,不是指森林、小树林、树丛,也不是指一排排街道绿化树中的某一棵树,而是指旷野山梁上独独长着的一棵树。
它离群索居①,没有左邻右舍,无依无靠,永远孤零零的,独自面对身旁的世界。
不知什么原因,是同类抛弃了它,还是它自己逃离了群体?反正上帝在造就它时,便已安排了它必然孤独的命运。
这样的一棵树你肯定见过。
这样的一棵树你见着时,心总会不由自主地一震。
这样的一棵树你见过之后,必然会铭记永生。
二十年前登华山,见到东峰顶上长着的一棵华山松。
二十年后,登山游玩的一切细节渐次模糊,惟这棵树镌刻于脑际,如我保存着的在它身旁拍摄的黑白照片一样清晰。
这是与遍布华山的华山松绝不雷同的一棵华山松。
以华山命名的这种松树,最显著的特征莫过于它挺拔伟岸②的躯干。
沟涧里,山坡上,满是棵棵端正溜直的树身,支撑着葱笼苍郁的树冠,竭力向太阳靠近,充满了蓬勃的生机,充满了一种只有在激烈竞争中才有的奋进向上的精神。
是的,在密密匝匝的林木中,谁想得到多一点的阳光雨露,谁就得这么端直地向上生长,再向上长,一点不敢歪斜了身躯。
所以,满沟满坡的华山松,都让自己立得端正,占得挺直,最后都长成了栋梁之材。
东峰顶上的那科却截然不同。
……显而易见,它是从石缝中硬挣出来的。
一出世,便挣脱了压力,获得一个广阔的天地,无拘无束,一味地自由放任,伸胳膊蹬腿。
故而,那身躯就失去了华山松特有的端庄挺拔,从最底部起就分枝杈,歪歪扭扭,曲曲弯弯。
偌大的峰顶上,只它一棵树木,无须跟同类抢阳光雨露,也无须与同类竞相争高。
似乎是上天过于对它宠爱,太少了约束,太多了放任,其结果造就了这么一棵不端不正的华山松,虽居住优越,却难以成为栋梁之材。
初次见它,不由不拿它与满涧满坡的同类相比,生出一番深远的遗憾。
1.结合语境,解释下列词语。
①离群索居:________________________________________②伟岸:____________________________________________2.从第一自然段中找出描绘一棵树孤独的句子,并写在横线上。
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“一棵树”
作者:石冬梅
来源:《启迪与智慧·教育版》2012年第11期
“一棵树”?呵呵,别奇怪,此“一棵树”非彼一棵树,乃本人的网名是也。
不记得具体是哪一年,应该是2000年以前的事了,有一次从《小学语文教师》的一篇文章中看到这样一句话:“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
”不知道出自哪位名家里手,只觉得作者对教育作出如此诗意的解读令我喜欢之至,来不及多想意思,我就将这句话摘抄下来。
2004年,家里购置了电脑,连接了网络,我申请了QQ。
取网名的那一刻,“一棵树”跳进脑海,毫不犹豫地,我敲击键盘。
从此,我便拥有了“一棵树”这样一个网名。
“我们都是大树上结的苹果。
”这是2002届的一个孩子给我的留言。
我教了他们整整六年。
他们毕业后的那一年,我也从城关区安乐村小学调到了雁滩小学。
距离远了,心更近了——分开的每一个教师节,我都会收到他们的祝福;过年了,他们会相约来给我拜年。
相聚的时刻,我们师生总是一遍又一遍回忆着他们所谓的“阳光童年”中的“那些年的那些事儿”——春天,我们一起去踏青;夏天,我们相约去游泳;秋天,每个公园都有我们秋游的身影;冬天到了,雪花飞舞的日子,也是我们最快乐的日子,滑雪、打雪仗、堆雪人。
夏至,一年中白天最长的一天,大清早六点,我们约好在黄河大桥看日出;冬至,一年中白天最短的一天,我们又早早放学,一起去欣赏落日的余晖……
今年,他们大部分人就要大学毕业走进社会了,其中好几个孩子已经选择做我的同行,理由是“也要做石老师那样的老师。
”心虽不忍,但深感欣慰。
“一棵树虽是一棵,但为身后的花草阻挡了一切,那一刻你便不再是一棵树!”这是2011届的一个孩子给我的留言。
她,叫琪琪。
一至三年级,琪琪是一个成绩优异、性格开朗的小姑娘。
四年级第二学期开学不久,因为家庭暴力,琪琪的母亲离家出走。
一直受母亲教育、呵护的琪琪无法适应妈妈不在的生活,学习急剧下降,整日郁郁寡欢。
后来父母分分合合,妈妈在琪琪生活中也是忽来忽去,琪琪呢,情绪时好时坏。
进入六年级后,有一次批阅日记时,她文字中一段写景语句引起了我的注意:“秋风终究还是来了,那片树叶终究抵不住它的威力,慢慢地,慢慢地与大树告别,迎接她的,是地面上一滩肮脏的臭水。
还不如死了吧!”年仅11岁的女孩描绘了怎样一幅凄凉而恐惧的画面啊!我隐隐感觉到发生了什么。
那天早上第三节是体育课,我特意将她留在教室,在攀谈中得知她的父母已彻底分开,妈妈去了北京,临走前告诉她,什么时候她考上大学母女再团聚。
说到“团聚”二字,她已是泪流满面。
看着已经开始啜泣的孩子,我情不自禁地将她揽进怀里,用哽咽的声音轻轻说:“孩子,不怕。
你不会孤单,在你的身后不仅有65个兄弟姐妹,还有石老师。
妈妈不在的日子,我们都会陪着你。
”后来的时间,我暗中安排班里的孩子们有意无意地陪伴
她,同时帮助她解决生活中的一些小困难。
我呢,则利用课间或放学后的时间,跟她聊天、交流,直至毕业。
现在,她已是一名优秀的初二学生了。
有空的时候,我们会在QQ相见,或交流,或仅仅只为彼此问候一声。
“石老师,虽然您和我们在一起的日子屈指可数,只是仅仅一个多学期,但您是我最难以忘却的恩师!”这是2012届的一个孩子给我的留言。
是的,如她所言,我和他们只相处了七个多月,但这却是我们师生在书海里快乐畅游的一段美好时光——七个多月,全班平均每人读书11本。
仅六年级第二学期的短短三个月时间,留言的这个孩子读书达25本,共计360万字!2012年6月9号、10号是城关区2012届毕业生统一测试时间,她语文考出了97分的优异成绩!全班语文平均分85.6分,合格率100%,优良率90%(按区教育局的规定算)。
然而,最令我兴奋的是一个一至五年级语文从未及格过,且分数一直在二三十分徘徊的学困生竟然考出了78分的好成绩。
对我和她本人来说,这无异于一个奇迹,一个由我和我的孩子们,用关爱、用鼓励、用汗水共同创造的奇迹!
留言还有很多,记忆还有很多……
当然,记忆中不光有成功、快乐、感动。
也有疲惫,也有沮丧、委屈和困苦。
有意的,我采撷了那些美丽的镜头。
不为别的,只为鼓励自己。
“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。
”如今我已知道这句话出自德国哲学家、心理学家和教育家雅斯贝尔斯。
每每品味这句话,我总会怀着对树的崇敬与向往叩问自己:我是在这样诗意的境界中从事教育工作吗?我的心灵具有树的扎实与深厚吗?我的生命也像一棵树那样生长在墩实深沉的沃土之中吗?。