配套K12九年级物理上学期第二周周末作业(含解析) 新人教版

九年级物理上学期周末作业2 试题

2021届九年级物理上学期周末作业一、选择题〔〕1、以下属于费力杠杆的是〔〕2、如下图是一个指甲刀的示意图；它由三个杠杆ABC、OBD和OED组成，用指甲刀剪指甲时，下面说法正确的选项是A. 三个杠杆都是力杠杆；B．三个杠杆都是费力杠杆；C．ABC是费力杠杆，OBD、OED是力杠杆;D. ABC是力杠杆，OBD、OED是费力杠杆；〔〕3、一根轻质杠杆，在力的作用下已经平衡，如今对杠杆再施加一个作用力，那么A．杠杆不可能再保持平衡 B．杠杆有可能再保持平衡C．杠杆一定能保持平衡 D．要根据力的大小才能做出判断〔〕4、如下图，杠杆上每一小格间隔一样、每个钩码质量一样，为使杠杆在程度位置平衡，可采取以下哪种措施A．在支点左边离支点两小格处挂四个一样钩码B．在最左端挂一个一样的钩码C．在左端用弹簧测力计竖直向上拉D．在右端用弹簧测力计竖直向上拉〔〕5、杆秤是一种很古老但如今仍然在广泛使用的一种测量质量的工具。

小林同学用一杆秤称一实心球的质量，如下图。

当杆秤在程度位置平衡时，秤砣拉线正好压在4 kg的刻度线上。

根据秤砣拉线、提纽和称钩所在秤杆的位置之间的间隔的粗略关系，可以估测出秤砣的质量大约是A．10 g B．400 g C． 1000 g D．4000 g〔〕6、如下图AOB为轻质杠杆，B端挂重物G，A端分别作用四个方向力时，杠杆都能在图示位置平衡。

那么四个力大小说法正确的选项是A．F2最小 B．F4最小C．F1最小 D．F3最小〔〕7．园艺师傅使用如下图5-2-27的剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了A．增大阻力臂，减小动力挪动的间隔B．减小动力臂，减小动力挪动的间隔C．增大动力臂，力 D．减小阻力臂，力〔〕8. 以下关于杠杆的说法中，正确的选项是〔〕A．支点总位于动力作用点与阻力作用点之间 B．动力臂越长，总是越力C．动力臂与阻力臂的比值越大，就越力D．动力作用方向总是与阻力作用方向相反〔〕9、如下图，轻质杠杆一端因程度方向力F作用而被逐步抬起，在此过程中F的大小及其力臂变化是A．变大、变大 B．变大、变小C．变小、变大 D．变小、变小〔〕10、如图，O为支点，在A端施加一个力使杠杆在程度位置平衡，那么这个杠杆A.一定力B.一定费力〔〕11、如图，在探究杠杆平衡条件时，左边的钩码个数和位置保持不变，右边弹簧测力计的作用点固定，只改变测力计与程度方向的角度θ，那么能描绘测力计示数F与θ关系的图像是θ〔〕12、如下图，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B然后再由B位置向上，力F在这个过程中A．变大 B．变小 C．不变 D．先变大后变小二、填空题〔每空2分〕1、有以下几种简单机械：①面包夹②天平③瓶盖起子④火钳⑤撬棒⑥理发剪刀⑦羊角锤⑧手动抽水机⑨筷子，其中属于力杠杆的有，属于费力杠杆的有。

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2015-2016学年山东省青岛市胶南市王台镇中心中学九年级（上）第二周周末物理作业一、填空题：1．分子运动论的基本内容是（1）；（2）；（3）．2．把一小滴红墨水滴入一杯清水中，过一会儿，整杯水都变红了，这种现象叫做现象．液体与液体之间，固体与固体之间（填“能”或“不能”）发生扩散现象．3．两滴水银相互接近时，能自动地汇成一滴较大的水银，表明水银分子间存在力．4．固体分子间距离比液体分子间距离，分子间的作用力比液体当晶体的温度升高时，分子振动，温度升高到一定时，分子间作用力已不能把分子约束在位置上，晶体变成液体，这就是．5．温度越高，物体分子的就越大，我们把物体内分子叫做热运动．6．课本中“空气被压缩内能增大”的演示实验，把活塞迅速压下去，观察到棉花，这是因为做功，空气的内能，温度，达到棉花着火点的缘故．7．改变物体内能的方式有和，它们的区别是．8．在热传递过程中或内能的多少叫热量．9．在国际单位制中热量的单位是，内能的单位是．10．相等的不同物质，温度升高一样时，吸收的热量是不同的．11．水的比热为；其物理意义为．12．已知铝的比热容是0.88×103J/（kg•℃），某铝快的质量是1kg，当它的温度：（1）由20℃升到70℃时，吸收的热量是J；（2）由170℃降到70℃时，放出的热量是J；（3）由﹣30℃升到℃时吸收的热量是4.4×104J．13．冬天双手对搓一会儿感到暖和，这是通过改变内能．在炉旁烤火身体感到暖和，这是利用的方法使人体温度升高．14．物体温度升高时所吸收的热量，跟和、三个因素有关，用公式表示为．15．下面所述现象中的“热”字表示温度的是，表示热量的是，表示热能的是A．摩擦生热 B．热功当量 C．热传递D．天气热．二、判断题：16．分子之间引力和斥力同时存在．（判断对错）17．一切物体都具有内能．（判断对错）18．物体温度越高，它的热量就越多．（判断对错）19．一个物体温度降低了，可能它对外做了功．（判断对错）20．质量相同的物体，降低相同的温度时，放出热量较多的物体比热一定大．（判断对错）21．比热大的物质吸收热量一定多．（判断对错）22．克服摩擦做功使物体内能增加，能的总量不守恒．（判断对错）23．一个物体温度升高了，一定从外界吸收了热量．（判断对错）24．扩散现象只能发生在气体之间．（判断对错）25．点燃天然气给一壶水加热，天然气放出的热量只有65%被水吸收，能的总量仍是守恒的．（判断对错）三、选择题：26．甲乙两个物体放在一起，甲物体吸收热量，乙物体放出热量，则（）A．甲物体的比热大B．乙物体的比热大C．甲物体的温度低D．乙物体的热量多27．质量和温度相等的铁块和水，它们放出相等的热量之后，把铁块放入水中，则（）A．它们之间没有热传递B．热从铁传向水C．热从水传向铁 D．无法判断28．砂石的比热是0.92×103焦/（千克•℃），它表示的意思是（）A．砂石每升高1℃必须吸收0.92×103焦的热量B．0.92×103焦的热量可使1千克砂石的温度升高1℃C．质量是1千克的砂石，温度每升高1℃吸收的热量是0.92×103焦D．温度是1℃的砂石，每1千克吸收的热量是0.92×103焦29．下列说法正确的是（）A．高温物体放热，温度降低，内能减小B．热传递实质是内能从高温物体传到低温物体C．质量相同，温度降低一样的两个物体放出的热量是一样的D．物体放热时，温度一定降低30．下列说法错误的是（）A．显微镜下观察墨汁中碳粒做无规则运动，就是分子在运动B．物体的温度降低，它的内能就减小C．物体温度升高，一定从外界吸收了热量D．物体的温度越高，分子做无规则运动的速度就越大31．下列现象中不能说明分子无规则运动的是（）A．香水瓶打开盖，香味充满房间B．汽车驶过后扬起灰尘C．糖放入水中，一会儿整杯水变甜了D．衣箱里卫生球不断变小，衣服充满卫生球味32．由同种材料构成的物体，下列各种情况中放出热量一定相等的是（）A．两个物体初温相等B．两个物体降低了相等的温度，但末温不等C．两个物体的质量相等，降低的温度相等但初温不一定相等D．两个物体的初温相等，末温相等33．两个质量相等的物体，其中甲物体升高的温度是乙物体升高温度的，甲吸收的热量是乙吸收热量的2倍，则甲的比热容是乙的比热容的（）A．2倍B．倍C．4倍D．倍34．把质量和温度都相等的铜球和铁球放进沸水中加热一段时间，比较这一过程中它们吸收的热量（）A．铜球吸收的热量较多B．铁球吸收的热量较多C．铜球和铁球吸收的热量一样多D．条件不足，无法判定四、计算题：解题过程和结果都要写明所用的单位35．质量是500克的金属块，放出7350焦热量后，温度从100℃降到30℃．求：（1）该金属的比热．（2）如果金属块放出的热全部被质量是200克的水吸收，水温度升高了多少度？36．现有足够多的温度是20℃的冷水和温度是100℃的沸水，需要得到20千克的40℃的温水，求所需冷水和沸水的质量各为多少？37．把质量是200克，温度为80℃的一杯热水，凉成30℃的温水，这杯水应该放出多少焦耳的热量．38．把100克的金属块（已知金属比热0.84×103焦/千克℃）放入冰箱的冷冻室里很长时间，取出后立即投入80克40℃的温水中，混合后的共同温度是30℃．不计热量损失，求：冷冻室的温度．2015-2016学年山东省青岛市胶南市王台镇中心中学九年级（上）第二周周末物理作业参考答案与试题解析一、填空题：1．分子运动论的基本内容是（1）物质是由分子组成，组成物质的分子间有间隙；（2）分子在不停地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力．【考点】分子动理论的基本观点．【专题】分子热运动、内能．【分析】据分子动理论解答即可：分子动理论包括三个方面内容．【解答】解：分子动理论内容：（1）物质是由分子组成，组成物质的分子间有间隙；（2）分子在不停地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力．故答案为：（1）物质是由分子组成，组成物质的分子间有间隙；（2）分子在不停地做无规则运动；（3）分子间存在相互作用的引力和斥力．【点评】本题是一道基础知识考查题，掌握分子动理论方可正确解答．2．把一小滴红墨水滴入一杯清水中，过一会儿，整杯水都变红了，这种现象叫做扩散现象．液体与液体之间，固体与固体之间能（填“能”或“不能”）发生扩散现象．【考点】扩散现象．【专题】分子热运动、内能．【分析】一切物质的分子都在不停的做无规则运动，扩散现象是分子运动的结果．【解答】解：把一小滴红墨水滴入一杯清水中，过一会儿，整杯水都变红了，这种现象叫做扩散现象，这种现象说明物质的分子在不停地做无规则运动．液体与液体之间，固体与固体之间能发生扩散现象．故答案为：扩散，能．【点评】本题主要考查学生对：扩散现象的了解和掌握，是一道基础题．3．两滴水银相互接近时，能自动地汇成一滴较大的水银，表明水银分子间存在引力．【考点】分子间的作用力．【专题】分子热运动、内能．【分析】要解答本题需掌握：分子间存在着相互作用的引力和斥力．【解答】解：两滴水银之所以会合成一滴是因为当分子相互靠近时分子间存在着相互的引力，将两滴水银合成了一滴．故答案为：引．【点评】分子间的作用力既有引力又有斥力而在不同的距离上表现出不同的力是两力的合成的效果．4．固体分子间距离比液体分子间距离小，分子间的作用力比液体大当晶体的温度升高时，分子振动加快，温度升高到一定时，分子间作用力已不能把分子约束在原来位置上，晶体变成液体，这就是熔化．【考点】分子动理论的基本观点．【专题】分子热运动、内能．【分析】据分子的特性及物质的三种状态的分子排列、间距、作用力去分析．固态时分子只在一定的位置上振动，分子间距很小，分子间的作用力很大；液态时分子在一定的位置上振动一段时间，还能移动到其他的位置上振动，分子间距比固态大，分子间的作用力比固态小；气态分子间的作用力很小，几乎没有，分子间距离较大．【解答】解：固体分子间距离比液体分子间距离小，分子间的作用力比液体大，当晶体的温度升高时，分子振动加快，温度升高到一定时，分子间作用力已不能把分子约束在原来位置上，晶体变成液体，这就是熔化．故答案为：小；大；加快；原来；熔化．【点评】正确理解掌握物质的三种状态的分子排列、分子间距、分子间作用力是解决此类题目的关键．5．温度越高，物体分子的动能就越大，我们把物体内分子无规则运动叫做热运动．【考点】分子的热运动．【专题】分子热运动、内能．【分析】需要知道温度的概念和实质．温度是表示物体冷热程度的物理量．从分子运动论来看，温度反映了物体内分子做无规则运动的剧烈程度，温度越高分子运动越剧烈，温度越低，分子运动越缓慢．【解答】解：从分子运动论的观点讲，温度反映了物体内部分子无规则运动的剧烈程度，温度越高物体分子的动能越大，我们把物体内分子的无规则运动叫热运动．故答案为：动能；无规则运动．【点评】此题考查了分子热运动与温度的关系．6．课本中“空气被压缩内能增大”的演示实验，把活塞迅速压下去，观察到棉花燃烧，这是因为活塞压缩气体做功，空气的内能增加，温度升高，达到棉花着火点的缘故．【考点】做功改变物体内能．【专题】分子热运动、内能．【分析】做功可以改变物体的内能，当物体达到燃点时就会燃烧．【解答】解：把活塞迅速压下去，观察到棉花燃烧，这是因为活塞压缩气体做功，空气的内能增加，温度升高，达到棉花着火点的缘故．故答案为：燃烧；活塞压缩气体；增加；升高．【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式进行分析解答，相对比较简单，属于基础题．7．改变物体内能的方式有做功和热传递，它们的区别是热传递是能的转移过程，做功实质是能的转化过程．【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能．【专题】分子热运动、内能．【分析】改变物体内能的方法有两种：做功和热传递，做功是能量的转化，热传递是内能的转移．【解答】解：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递；热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生变化；做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了；故答案为：做功；热传递；热传递是能的转移过程，做功实质是能的转化过程．【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式和能量转化去分析解答．8．在热传递过程中增加或减少内能的多少叫热量．【考点】热量的概念．【分析】热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分．【解答】解：在热传递过程中内能从温度高的物体传到温度低的物体，或从物体的高温部分传到低温部分，一直继续到温度相等时为止．在热传递过程中，增加或减少内能的多少叫热量．高温物体的内能减少，叫做放出了热量，低温物体的内能增加，叫做吸收了热量．故答案为：增加；减少．【点评】本题主要考查学生对热量的定义以及热传递的实质的了解和掌握，属于基础题目．9．在国际单位制中热量的单位是J ，内能的单位是J ．【考点】物理量的单位及单位换算．【专题】热和能．【分析】根据对常见物理量及其单位的掌握作答．【解答】解：在国际单位制中，功和各种能量的单位都是焦耳，所以热量、内能的单位都是焦耳，符号是J．故答案为：J；J．【点评】此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握，属于识记性知识的考查，是一道基础题．10．质量相等的不同物质，温度升高一样时，吸收的热量是不同的．【考点】比热容的概念．【专题】热和能．【分析】根据比热容的概念和吸收热量的公式Q吸=cm△t可判断．【解答】解：质量相等的不同物质，比热容不同，由Q吸=cm△t知，升高相同的温度，吸收的热量不相等．故答案为：质量．【点评】本题考查了比热容的概念，属于基础题目．11．水的比热为 4.2×103J/（kg•℃）；其物理意义为每一千克的水温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量是4.2×103焦耳．【考点】水的比热容的特点及应用．【专题】应用题．【分析】单位质量的某种物质温度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的热量为该物质的比热容；比热容是物质的一种特性，其大小与物质的种类和所处的状态有关，而与物体的质量无关．【解答】解：水的比热容是：4.2×103J/（kg•℃），读作：4.2×103焦耳每千克摄氏度，表示的物理意义是：1Kg的水温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量是4.2×103J．故答案为：4.2×103J/（kg•℃）；每一千克的水温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量是4.2×103焦耳．【点评】此题考查了比热容的概念和单位意义的理解，同学们应熟练掌握．12．已知铝的比热容是0.88×103J/（kg•℃），某铝快的质量是1kg，当它的温度：（1）由20℃升到70℃时，吸收的热量是 4.4×104J；（2）由170℃降到70℃时，放出的热量是8.8×104J；（3）由﹣30℃升到20 ℃时吸收的热量是4.4×104J．【考点】热量的计算．【专题】计算题；热和能．【分析】知道铝块的质量、比热容、初温和末温，利用吸热公式Q吸=cm△t求铝块吸收的热量．【解答】解：（1）铝的初温t0=20℃，终温t=70℃，Q吸=cm（t﹣t0）=0.88×103J/（kg•℃）×1kg×（70℃﹣20℃）=4.4×104J；（2）铝的初温t0′=170℃，终温t′=70℃，Q放=cm（t0′﹣t′）=0.88×103J/（kg•℃）×1kg×（170℃﹣70℃）=8.8×104J；（3）铝的初温t0″=﹣30℃，由Q吸=cm（t﹣t0）得，（t″﹣t0″）===50℃，解得t″=20℃．故答案为：（1）4.4×104；（2）8.8×104；（3）20．【点评】本题考查了学生对吸热公式Q吸=cm△t的掌握和运用，属于基础题目．13．冬天双手对搓一会儿感到暖和，这是通过做功改变内能．在炉旁烤火身体感到暖和，这是利用热传递的方法使人体温度升高．【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能．【专题】应用题；分子热运动、内能．【分析】要知道属于哪种改变物体内能的方法，应该知道热传递和做功的特点，热传递是能量的转移，做功是能量由一种形式转化成另外一种形式．【解答】解：冬天双手对搓，两只手克服摩擦力做功，使得手的内能增加，温度升高，所以手暖和了；在炉旁烤火身体感到暖和，这是利用热传递的方法使人体温度升高；故答案为：做功；热传递．【点评】能从能量的转化和转移的角度来理解改变内能的这两种方式是解决该题的关键．14．物体温度升高时所吸收的热量，跟物质的种类和物质的质量、升高的温度三个因素有关，用公式表示为Q吸=cm（t﹣t0）．【考点】热量的计算．【专题】简答题；比热容、热机、热值．【分析】会用热量公式Q=cm△t，知道各量的含义：当物体吸热时，物体温度升高（从t0到t）．【解答】解：∵物质的比热容是物质的一种特性，物质的种类不同，比热容一般不同，∴物体温度升高时所吸收的热量，跟物质的种类、物质的质量和升高的温度有关，热量公式Q吸=cm （t﹣t0）．故答案为：物质的种类；物质的质量；升高的温度；Q吸=cm（t﹣t0）．【点评】本题考查了对热量公式Q=cm△t中各物理量的了解，属于基础题．15．下面所述现象中的“热”字表示温度的是 D ，表示热量的是 C ，表示热能的是 B A．摩擦生热 B．热功当量 C．热传递D．天气热．【考点】温度、热量与内能的关系；热量的概念．【专题】温度计、熔化和凝固；分子热运动、内能．【分析】（1）温度是表示物体冷热程度的物理量，感觉热指的就是物体温度较高；（2）热量是指物体在热传递过程中，能量转移的多少，是一个过程量，不能说物体含有多少热量，只能说吸收或放出多少热量；（3）内能是物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的和，任何物体在任何情况下都具有内能，是一个状态量，可以说物体含有内能．【解答】解：A、摩擦生热是机械能转化为内能，“热”指的是内能；B、热功当量的“热”字，是指热能；C、热传递，指的是物体在温度变化的过程中要从外界吸收或放出热量，这里的热指的是“热量”；D、天气热，指的是气温高，这里的热指的就是“温度”．故答案为：D；C；B．【点评】同样是“热”含义却不一样，本题要求学生知道温度、热量和内能的相同点和不同点，并且能够区分温度、热量和内能．二、判断题：16．分子之间引力和斥力同时存在．√（判断对错）【考点】分子间的作用力．【专题】应用题；分子热运动、内能．【分析】据分子运动论的知识分析即可判断．【解答】解：据分子运动论的知识可知，物质是由分子构成，分子在永不停息的做无规则运动，分子间存在着斥力和引力，故正确；故答案为：√；【点评】知道并理解分子运动论的内容是解决该题的关键．17．一切物体都具有内能．√（判断对错）【考点】内能的概念．【专题】分子热运动、内能．【分析】要解本题需掌握内能是物体本身的一种性质，一切物体都具有内能．【解答】解：所有分子动能和势能之和称为分子内能，一切物体的分子都在永不停息的做运动，所以一切物体都具有内能．故答案为：√．【点评】本题主要考查学生对内能定义及影响内能的因素的理解，属于基础题．18．物体温度越高，它的热量就越多．错误（判断对错）【考点】温度、热量与内能的关系．【专题】分子热运动、内能．【分析】热量是一个过程量，不是一个状态量，热量描述了物体发生热传递时，传递能量的多少，不能说物体含有多少热量．【解答】解：热量是一个过程量，只有在物体发生热传递时，我们才用热量这个概念，不能说物体含有热量．故答案为：错误．【点评】本题考查考查热量的有关问题，相对比较简单，属于基础题．19．一个物体温度降低了，可能它对外做了功．对（判断对错）【考点】物体内能的改变．【专题】应用题；分子热运动、内能．【分析】做功和热传递都可以改变物体的内能，且这两种方式对改变物体内能是等效的．【解答】解：一个物体温度降低了，可能它对外做了功，也可能是由于它对外释放了热量，故该说法是正确的；故答案为：对．【点评】做功和热传递对于改变物体内能是等效的．20．质量相同的物体，降低相同的温度时，放出热量较多的物体比热一定大．正确（判断对错）【考点】比热容的概念．【专题】比热容、热机、热值．【分析】两个质量相同的、但温度不同的物体，降低相同的温度时，其所能放出热量的多少与其比热容有关，故在分析判断时应联系公式Q=cm△t进行判断．【解答】解：据公式Q=cm△t知，质量相同，降低相同的温度，比热容大的物体所能放出的热量多，故此说法正确．故答案为：正确．【点评】能利用控制变量的思想分析涉及比热容的是解决该题的关键，在分析过程中，一定要分清题目中所提到的量有哪些，需控制的变量有哪些．21．比热大的物质吸收热量一定多．错误（判断对错）【考点】比热容的概念．【专题】比热容、热机、热值．【分析】根据比热容的概念和吸收热量的公式Q吸=cm△t可判断．【解答】解：由Q吸=cm△t可知，由于不知道物质的质量和升高的温度关系，所以无法判断比热大的物质吸收热量的多少，故此说法错误．故答案为：错误．【点评】本题考查了比热容的概念，属于基础题目．22．克服摩擦做功使物体内能增加，能的总量不守恒．×（判断对错）【考点】能量转化与守恒观点的应用．【专题】功、功率、机械效率．【分析】结合能量守恒定律的内容，可对题干中的描述做出判断．能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变，这就是能量守恒定律．【解答】解：克服摩擦做功使物体内能增加，这一过程中，将机械能转化为内能，是能量发生了转移，但能的总量是守恒的，故题干说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了做功改变物体的内能和能量守恒观点的理解，属于基础题．23．一个物体温度升高了，一定从外界吸收了热量．×（判断对错）【考点】温度、热量与内能的关系；物体内能的改变．【专题】分子热运动、内能．【分析】解决此题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递．【解答】解：物体温度升高，内能增大，可能是从外界吸收了热量，也可能是外界对物体做了功，故说法错误．故答案为：×．【点评】解决此类问题要结合改变物体内能的方式和内能与温度的关系分析解答．24．扩散现象只能发生在气体之间．×（判断对错）【考点】扩散现象．【专题】分子热运动、内能．【分析】一切物质的分子都在不停的做无规则运动，扩散现象也是分子运动的结果．【解答】解：扩散现象不仅发生在气体之间，液体之间、固体之间也会发生扩散现象．故答案为：×．【点评】本题考查了学生对扩散现象的理解，难度不大．25．点燃天然气给一壶水加热，天然气放出的热量只有65%被水吸收，能的总量仍是守恒的．√（判断对错）【考点】能量转化与守恒观点的应用．【专题】功、功率、机械效率．【分析】结合能量守恒定律的内容，可对题干中的描述做出判断．能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变，这就是能量守恒定律．【解答】解：由能量守恒定律知，能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只能从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变．天然气放出的热量虽然只有65%被水吸收，但其它的能量并不是消失了，而是转移到了空气当中以及传递给了水壶等，因此，能的总量仍是守恒的．故说法正确．故答案为：√．【点评】各种能量形式互相转换是有方向和条件限制的，能量互相转换时其量值不变，表明能量是不能被凭空消灭或凭空产生的．三、选择题：26．甲乙两个物体放在一起，甲物体吸收热量，乙物体放出热量，则（）A．甲物体的比热大B．乙物体的比热大C．甲物体的温度低D．乙物体的热量多【考点】热传递．【专题】分子热运动、内能．【分析】根据热传递的条件判断热传递的方向；热量从高温物体传到低温物体．【解答】解：因为热量从高温物体传到低温物体，即高温物体放出热量，低温物体吸收热量，故甲物体吸收热量，则甲的温度低；乙物体放出热量，乙物体的温度高．故选C．【点评】本题考查了热传递的方向，应用热量公式判断出物体温度的关系、知道热传递的条件即可正确解题．27．质量和温度相等的铁块和水，它们放出相等的热量之后，把铁块放入水中，则（）A．它们之间没有热传递B．热从铁传向水C．热从水传向铁 D．无法判断【考点】热量的计算；热传递改变物体内能．【分析】质量相等的铁块和水，放出相等的热量，比热容大的温度降低的少，而初温相同，可以得出铁块和水的末温高低，进而确定热传递的方向．【解答】解：铁块和水的质量相同，水的比热容大，放出相等的热量，水的温度降低的少，而初温相同，水的末温高，热将从温度高的水传向温度低的铁块．故选C．。

【配套K12】九年级物理上学期期中试题(含解析) 新人教版15

2015-2016学年广东省肇庆市端州区端州中学九年级（上）期中物理试卷一、选择题（共21分，每小题3分，每小题只有一个正确答案，将答案填入下表）1．关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是（）A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B．0℃的冰块没内能C．做功可以改变物体的内能D．物体放出热量时，温度一定降低2．一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是（）A．质量、密度、比热容和热值不变B．质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变C．质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变D．质量变为原来的一半，比热容和热值不变3．图中“+”、“﹣”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R的电流和电压的电路图是（）A． B． C． D．4．如图的四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）A． B． C． D．5．下列关于功和功率的说法，正确的是（）A．功率等于力乘距离B．做功越快，功率越大C．功率越大，做功所需的时间越少D．功率越大越省力6．滑动变阻器的滑片P滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是（）A．加在电阻丝两端的电压发生变化B．电阻丝横截面积发生变化C．连入电路的电阻丝长度发生变化D．通过变阻器的电流强度发生变化7．如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当电键S闭合时（）A．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C．电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，每空1分，共21分）8．在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是冲程．如图所示汽油机正在进行的是冲程，已知汽油的热值为4.6×107J/kg，则完全燃烧100g汽油放出的热量为J．9．小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度，如图所示．他两次提升钩码所用的拉力分别为F甲和F乙，则F甲F乙；所做的有用功分别为W甲和W乙，机械效率分别为η甲和η乙，则W甲W乙，η甲η乙．（均选填“＞”、“=”或“＜”）10．搓手能使手的温度升高，这是用的方法使手的内能增加；使用电热水器给水加热，这是用的方式使水的内能增加，把质量为2Kg，初温是30℃的水加热到80℃，这些水吸收的热量是J．（水的比热容是4.2×103J/（Kg•℃）11．在如图所示的电路中，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光，用电压表逐段测量，结果是U ab=0V，U ad=6V，U bc=0V，U cd=6V，由此可判断此电路的故障可能是我国家庭电路的供电电压是V；不高于V的电压对人体才是安全的．12．“汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会（填“增加”或“减少”），这是通过方式来改变内能的．13．如图，要使两只灯泡L1和L2是串联的，则在①②③中应分别填入什么表：①②③14．将用丝绸摩擦过的玻璃棒与一个悬挂的轻质小球靠近．如果小球被吸引，则这个小球带电或．如果小球被排斥，则这个小球带电．三、作图题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）15．某牧场中花木相间，景色宜人，为了防止羊圈中的羊丢失，现在牧场主想利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个，以及足够长的细导线，设计一个值班人员在值班室看护报警器，要求：正常情况下，值班室内灯亮铃不响，有羊冲出羊圈时，碰到栅栏后会拉断细导线，此时灯亮电铃响．请在下面画出你设计的电路图．16．根据图1所示的实物连接图，在图2的框中画出电路图．四、实验题（本大题共3小题，每空1分，共15分）17．在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关．实验室提供发4根电阻丝，其规格、材料如表所示．（1）按照图1所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察来比较导体电阻的大小．（2）为了验证猜想①，应该选用编号两根电阻丝分别接入电路进行实验；（3）分别将A和D两电阻丝接入图1电路中M、N两点间．电流表示数不相同．由此初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟有关．（4）要进一步研究导体材料的导电性能，就需要测量导体的电阻．小明的实验方案的操作过程均正确，两表的连接的示数如图2所示．但通过观察发现电流表指针偏转角度过．这样会导致实验误差较大，解决这一问题的措施是．18．在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：（1）请将表中标有①、②和③的空格处补充完整？（2）在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计．（3）分析实验数据，同一滑轮组的机械效率主要与有关．（4）不同滑轮组的机械效率还与有关．19．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．（1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述．五、计算题（本大题共2小题，第20题9分，第21题12分，共21分）20．如图是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、配重、缆绳、滑轮和电动机等部件组成，连接轿厢的两根缆绳非常靠近，轿厢空载时的重量是3100N ，配重的重量是3000N ，某次电梯载货量的重量是1000N，当电梯匀速上升15m，所用的时间为10s，不计缆绳重力和一切摩擦阻力，在此运动过程中，求：（1）轿厢的速度大小．（2）配重重力对配重做的功．（3）电动机的功率至少多大？21．太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃．求：（1）热水器中的水吸收的热量Q；[水的比热容c=4.2×103J/（kg．℃）]（2）热水器5小时内接收到的太阳能E；（3）热水器的效率η；（4）若改用煤来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤？（煤的热值q=2.9×107J/kg，假设煤燃烧放出的热量全部被水吸收）六、综合能力题（本大题共2题，每空1分，共12分）22．阅读下面的短文，回答问题．热电偶把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成如题图所示的闭合回路，当AB两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种电路叫热电偶，实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关；跟接点A和B间的温度差的大小有关，温度差越大，回路电流越大．请回答下列问题：（1）如题图所示：①其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流．②其它条件不变，只将A 处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流．③其它条件不变，移去酒精灯，将B放人另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流（各空格均选填“变大”、“变小”、“不变”“变为零”）（2）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由能转化而来．（3）热电偶电路可以把温度信号换成信号，利用这种性质可以把热电偶做成（写出一种应用）．23．水果含有果酸．如图所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，就组成了一个水果电池．某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究．（1）在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：铁﹣﹣锌①画出这个实验的电路图；②分析实验数据可以得出：在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与有关；（2）若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制不变；（3）关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是．（写出一个）2015-2016学年广东省肇庆市端州区端州中学九年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共21分，每小题3分，每小题只有一个正确答案，将答案填入下表）1．关于温度、内能、热量和做功，下列说法正确的是（）A．物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量B．0℃的冰块没内能C．做功可以改变物体的内能D．物体放出热量时，温度一定降低【考点】温度、热量与内能的关系．【专题】热和能．【分析】（1）一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关；（2）物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化，也可能是状态的变化；（3）改变物体内能的两种方式：做功和热传递．【解答】解：A、改变物体内能的方法有：做功和热传递；物体温度升高可能是对它做功，也可能时热传递，故A 说法错误；B、一切物体都有内能，0℃的冰块具有内能，故B说法错误；C、改变物体内能的两种方式：做功和热传递，所以C说法正确；D、物体放热时，温度不一定下降，比如：晶体在凝固过程中虽然继续放热，但温度是不变的；故D 说法错误．故选C．【点评】本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能及改变物体内能方法的理解，是中招的热点，热学的难点．2．一杯酒精用掉一半，剩下一半的酒精的质量、密度、比热容和热值的情况是（）A．质量、密度、比热容和热值不变B．质量和密度变为原来的一半，比热容和热值不变C．质量和热值变为原来的一半，密度和比热容不变D．质量变为原来的一半，比热容和热值不变【考点】质量及其特性；密度及其特性；比热容的概念；燃料的热值．【专题】定性思想；比热容、热机、热值；质量及其测量；密度及其应用．【分析】（1）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变；（2）密度、比热容、热值是物质的某种特性，与物质的种类和状态有关，同种物质的比热容、热值一般不变．【解答】解：（1）质量是指物体所含物质的多少；一瓶酒精用去一半后，其质量将减半．（2）酒精的密度、比热容和热值，表示酒精的某种特性，是从不同的角度来描述酒精的特性，一般不发生变化；综上所述，一瓶酒精用去一半，质量减半，但剩下的酒精密度、比热容和热值不变．故ABC错误，D 正确．故选D．【点评】此题主要考查学生对物质概念的理解和掌握，明确各个物理量的真正含义后，可顺利解决此题．3．图中“+”、“﹣”分别表示电表的正负接线柱，可以测量R的电流和电压的电路图是（）A． B． C． D．【考点】电压表的使用；电流表的使用．【专题】图析法；电流和电路；电压和电阻．【分析】实验中应保证电流由电表的正接线柱流入由负接线柱流出，并且电流表要串联在电路中，而电压表并联在电源两端，分析电表的连接即可得出正确电路．【解答】解：A、由图示可知，电压表与待测电阻串联，电流表与电阻并联，电路连接错误，故A错误；B、由图示电路图可知，电压表与电阻并联，电流表与电阻串联，用该电路可以测量R的电流和电压，故B正确；C、由图示电路图可知，电表正负接线柱接反了，电路连接错误，故C错误；D、由图示电路图可知，电压表与电阻串联，电路连接错误，故D错误．故选B．【点评】电学实验中要特别注意仪表的接法，能正确使用各仪器才能准确得出实验的结论．4．如图的四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是（）A． B． C． D．【考点】热传递改变物体内能．【专题】热和能．【分析】此题考查改变物体内能的两种方法是做功和热传递，它们在改变物体内能上是等效的．【解答】解：A、两手相互摩擦做功，机械能转化为内能，手的内能增大，温度升高，属于利用做功改变物体的内能，不符合题意；B、烧水改变内能属于利用热传递改变物体的内能，符合题意；C、锯木材时，锯子克服摩擦力做功，内能改变，是通过做功改变物体内能，不符合题意；D、钻木取火时钻与木头相互摩擦做功，机械能转化为木头的内能，是通过做功的方式改变物体的内能，不符合题意；故选B．【点评】此题考查学生对基本概念和基本规律的识记能力，做对题的前提是熟记这些知识点，并灵活运用．5．下列关于功和功率的说法，正确的是（）A．功率等于力乘距离B．做功越快，功率越大C．功率越大，做功所需的时间越少D．功率越大越省力【考点】功率的概念．【专题】功、功率、机械效率．【分析】（1）做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离；（2）功率是单位时间内做功的多少，是表示做功快慢的物理量．功率的大小与做功多少和所用时间都有关系．【解答】解：A、功率是指单位时间内做功的功．故A错误；B、功率是表示做功快慢的物理量，功率大即做功快，故B正确；C、功率与做功多少和时间都有关系，做功多少不确定，不能确定做功所需时间．故C错误；D、功率大小与物体省力情况无关．此选项错误．故选B．【点评】功率用来比较物体做功快慢，做功快不等于做功多，功率大不等于做功大．6．滑动变阻器的滑片P滑动时，接入电路的电阻发生变化的原因是（）A．加在电阻丝两端的电压发生变化B．电阻丝横截面积发生变化C．连入电路的电阻丝长度发生变化D．通过变阻器的电流强度发生变化【考点】滑动变阻器的工作原理．【专题】电压和电阻．【分析】根据滑动变阻器的工作原理进行判断：改变连人电路电阻丝的长度，改变连人电路的电阻，改变电路中的电流．【解答】解：滑动变阻器的滑片P滑动时，接入电路的电阻丝的长度发生变化，导致电路中电流变化，导致滑动变阻器两端电压都发生变化，接入电路的电阻发生变化的原因是电阻丝长度的变化，电阻发生变化的结果是电路电流变化和滑动变阻器两端的电压的变化．整个过程中电阻丝的横截面积都没有变化．故选C．【点评】本题要掌握滑动变阻器的工作原理、连人电路电阻变化的原因和变化的结果．7．如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当电键S闭合时（）A．电压表示数变小，电流表示数变小，灯变暗B．电压表示数变大，电流表示数变大，灯变亮C．电压表示数不变，电流表示数不变，灯的亮度不变D．电压表示数不变，电流表示数变小，灯变暗【考点】并联电路的电压规律；电流表的使用；电压表的使用；欧姆定律的应用．【专题】压轴题．【分析】首先根据电路图分析电路的连接方式，判断电压表和电流表分别测哪部分的电压和电流，根据欧姆定律正确判断电压表，电流表和灯泡亮度的变化．【解答】解：当电键S闭合时灯泡和电阻并联在电路中，电流表测通过灯泡的电流，电压表测路端电压，故电压表示数不变，电流表示数不变．灯泡亮度不变．A，B，D错误，C正确．故选C．【点评】本题考查学生对电流表和电压表使用的掌握并能根据欧姆定律正确判断有关物理量的变化．二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，每空1分，共21分）8．在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是压缩冲程．如图所示汽油机正在进行的是做功冲程，已知汽油的热值为4.6×107J/kg，则完全燃烧100g汽油放出的热量为 4.6×106J．【考点】有关热机的计算．【专题】比热容、热机、热值．【分析】（1）在汽油机的四个冲程中，机械能转化为内能的是压缩冲程，内能转化为机械能的是做功冲程；（2）根据图中气门的开关情况和活塞的运动方向判断出是哪一个冲程；（3）根据Q=mq求出放出的热量．【解答】解：（1）在内燃机的压缩冲程中，活塞压缩气体做功，使气体的内能增大，温度升高，机械能转化为内能；（2）根据图示可知，两个气门都关闭，火花塞点火，活塞向下运动，气缸容积增大，因此是做功冲程．（3）完全燃烧100g汽油放出的热量：Q=mq=0.1kg×4.6×107J/kg=4.6×106J．故答案为：压缩；做功；4.6×106．【点评】本题主要考查对热机各冲程特点的了解和热值计算公式的理解和掌握，基础性题目．9．小明用同一滑轮组分别将甲、乙两组钩码提升相同的高度，如图所示．他两次提升钩码所用的拉力分别为F甲和F乙，则F甲＜F乙；所做的有用功分别为W甲和W乙，机械效率分别为η甲和η乙，则W甲＜W乙，η甲＜η乙．（均选填“＞”、“=”或“＜”）【考点】滑轮组绳子拉力的计算；功的大小比较；机械效率的大小比较．【专题】简单机械．【分析】（1）从图可知，G甲＜G乙，提升甲、乙两组钩码使用的是同一滑轮组，从而可以判断出他两次提升钩码所用的拉力F甲和F乙的大小关系．（2）有用功就是提升重物所做的功，知道G甲＜G乙，并且甲、乙两组钩码提升相同的高度，可利用公式W=Gh判断出两次所做有用功的大小关系．（3）两次使用的是同一个滑轮组，所做的额外功相等，而总功等于有用功加上额外功，可利用公式η==判断出机械效率的大小关系．【解答】解：（1）从图可知，G甲＜G乙，提升甲、乙两组钩码使用的是同一滑轮组，因此提升重物的重力越大，绳子末端的拉力越大，从而可知：F甲＜F乙．（2）∵G甲＜G乙，而h甲=h乙，∴由公式W=Gh可知：W甲＜W乙．（3）∵两次使用的是同一个滑轮组，∴两次所做的额外功相等，即W甲额外=W乙额外．而两次所做的有用功W甲＜W乙，则由公式η==可知，所做的有用功越大，其机械效率越大，∴η甲＜η乙．故答案为：＜；＜；＜．【点评】此题主要考查了有用功、额外功、总功的计算方法，以及机械效率大小的比较．关键提升甲、乙两组钩码使用的是同一滑轮组，两次所做的额外功相等．此题涉及到的知识点不是很多，学习的时候要注意这些知识点之间的联系，做到学新而知故，在知识的融会贯通中得到更大的提升．10．搓手能使手的温度升高，这是用做功的方法使手的内能增加；使用电热水器给水加热，这是用热传递的方式使水的内能增加，把质量为2Kg，初温是30℃的水加热到80℃，这些水吸收的热量是4.2×105J．（水的比热容是4.2×103J/（Kg•℃）【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能；热量的计算．【分析】解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程；物体吸收热量可以利用公式Q=cm△t进行求解．【解答】解：搓手时两手相互摩擦做功，机械能转化为内能，手的内能增大；用热水器给水加热是利用热传递的方式改变水的内能；水吸收的热量式Q=cm△t=4.2×103J/（Kg•℃）×2kg×（80℃﹣30℃）=4.2×105J；故答案为：做功，热传递，4.2×105．【点评】此类题目考查了改变物体内能的两种方式及物体吸收热量的计算问题．11．在如图所示的电路中，电源电压为6V，开关闭合后，电灯L1、L2均不发光，用电压表逐段测量，结果是U ab=0V，U ad=6V，U bc=0V，U cd=6V，由此可判断此电路的故障可能是cd之间出现断路我国家庭电路的供电电压是220 V；不高于36 V的电压对人体才是安全的．【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用；电压；家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法．【专题】应用题；电流和电路；电压和电阻．【分析】串联电路中电流只有一条路径，灯不亮，说明电路有断路．串联电路中，断开处的两端有电压，否则正常．根据安全电压和家庭电路的电压填写．【解答】解：该电路为串联电路，闭合开关后，两灯泡都不发光，说明电路有断路；用电压表逐段测量，结果是U ab=0V，U ad=6V，U bc=0V，U cd=6V；因为U ad=6V，且为电源电压，因此cd之间出现断路现象．家庭电路的电压是220V；不高于36V的电压才是对人体安全的电压．故答案为：cd之间出现断路；220；不高于．【点评】本题考查了串联电路中断路故障的判断和安全电压和家庭电路的电压，注意电压表检查电路的方法：用电压表检测时，电压表有示数，说明电压表所测量的两点之间发生断路（电源除外）．12．“汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的比热容大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会增加（填“增加”或“减少”），这是通过热传递方式来改变内能的．【考点】水的比热容的特点及应用；热传递在生活中的应用．【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值．【分析】（1）与其它液体相比，水的比热容最大，在质量和升高的温度相同时，水吸收的热量最多．（2）改变物体内能有两个方法：做功和热传递．其中做功改变内能本质是机械能与内能的转化，热传递改变内能本质是内能的转移．【解答】解：（1）汽车发动机工作过程中，不可避免地产生很多热量，这些热量如不及时带走会影响机器的正常工作．由公式Q=cm△t知，在质量和升高的温度相同时，与其它液体比较，因为水的比热最大，所以吸收的热量最多，冷却效果最好．（2）发动机工作过程中会产生热量，热量传递到水，使水的内能增加．这是通过热传递的方式改变内能的．故答案为：比热容；增加；热传递．【点评】水的比热容较大，常用作冷却剂；改变物体内能的方式有两种：做功与热传递；本题难度不大，是一道基础题．13．如图，要使两只灯泡L1和L2是串联的，则在①②③中应分别填入什么表：①电压表②电流表③电压表【考点】电压表的使用；电流表的使用．【专题】图析法；电流和电路；电压和电阻．【分析】在电路中，电压表由于电阻很大，相当于断路；电流表由于电阻很小，相当于一根导线．结合电表的特点和电路的要求，可做出判断．【解答】解：题中要求两只灯泡串联连接，则只有一条电流的路径，如下图中红线所示，则可以判断电流通过的电表为电流表，没有通过的电表为电压表．故答案是：电压表；电流表；电压表．【点评】该题考查了电流表和电压表在电路中的连接情况，只要把握电压表在电路中相当于断路，电流表在电路中相当于导线，就可快速确定．14．将用丝绸摩擦过的玻璃棒与一个悬挂的轻质小球靠近．如果小球被吸引，则这个小球带负电或不带电．如果小球被排斥，则这个小球带正电．【考点】物体带电情况的判断．【专题】电流和电路．【分析】（1）丝绸摩擦过的玻璃棒带正电．。

配套K12九年级物理上学期第2周周考试题(含解析) 新人教版

2015-2016学年四川省遂宁市射洪县外国语学校九年级（上）第2周周考物理试卷一、精心选一选（每题只有一个最合适的答案，每小题2分，共34分）1．两个用丝线悬挂着的硬泡沫塑料小球，发生相互作用时的情况如图所示，则它们的带电情况可能是（）A．两球一定带同种电荷B．两球一定带异种电荷C．两球都不带电D．两球可能带异种电荷，也可能一个球带电而另一个球不带电2．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是（）A．梳子得到了一些电子B．梳子失去了一些电子C．梳子失去了一些原子核 D．摩擦创造了电荷3．下列各种说法中，正确的是（）A．与绸子摩擦过的玻璃棒带负电B．金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反C．电流总是从电源的正极流向负极D．接有电源的电路中一定有电流流过4．（2分）摩擦后带的电荷，在生产和生活上给人们带来很多麻烦，下列各种现象中，不是由于摩擦起电引起的是（）A．印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开B．化纤布料的衣服容易吸附灰尘C．买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉D．冬天用湿手去摸室外的铁棒，手会被粘在铁棒上5．下列说法中正确的是（）A．导体能导电说明导体内部有多余的电子B．绝缘体不能导电是因为它不能带上电荷C．直接用手拿着金属棒与毛皮摩擦时，金属棒不会带电D．通常情况下，塑料、玻璃、石蜡、空气都是绝缘体6．电车车门下常常挂有一条铁链，这条铁链在电车行驶时是提起而不与地面接触的，当电车停车开门时，铁链下落与地面接触．这是因为（）A．铁链与地面接触会发出响声，告知车站上的乘客电车将要停车，请准备上车B．铁链与地面接触会发出响声，告知车上的乘客电车将要停车，请准备下车C．铁链与地面接触，可以增加地面与电车之间的摩擦，使电车尽快停下来D．铁链与地面接触，释放电车有关部件间的摩擦所积累的电荷，避免地面上的乘客与电车之间可能发生的火花放电，确保安全7．带正电的物体与不带电的验电器接触后，验电器的金属箔片张开，以下解释正确的是（）A．验电器带正电，物体上的电子转移到验电器上B．验电器带正电，验电器上的电子转移到物体上C．验电器带负电，物体上的电子转移到验电器上D．验电器带负电，验电器上的电子转移到物体上8．A，B，C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（）A．B一定带正电，C带负电B．B可能不带电，C带负电C．B可能带正电，C带正电D．B一定不带电，C带正电9．如图所示的四个电路图，开关S能使L1和L2同时发光和熄灭的是（）A．甲、丙B．乙、丁C．甲、丁D．丙、丁10．四个悬挂着的轻质小球，相互作用情况如图所示，则对小球带电情况的判断正确的是（）A．A、B、C球一定带电，D球可能不带电B．A球可能不带电，B、C、D球一定带电C．A、B球一定带电，C、D球可能带电D．A球一定带电，B、C、D球可能不带电11．如图所示的电路中，当开关闭合时，小灯泡能发光的是（）A．B．C．D．12．如图所示，当开关S闭合时，灯L1和L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路故障．他将导线先并接在灯L1两端时，发现灯L2亮，灯L1不亮；然后并接在灯L2两端时，发现两灯均不亮，由此可以判断（）A．灯L1短路B．灯L2开路C．灯L1开路D．灯L2短路13．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来．下列说法正确的是（）A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小B．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向AD．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大14．（2分）如图所示的各个电路中，开关都闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（）A．B．C．D．15．如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（）A．开关S1、S2、S3都闭合B．只闭合开关S2、S3C．只闭合开关S2 D．只闭合开关S116．下列四个电路图中与实物图相对应的是（）A．B．C．D．17．如图示的电路中，三个灯泡始终完好．当开关S断开时，三个灯泡都发光．当开关S闭合时（）A．L1、L2、L3都不亮B．L1、L2、L3都发光C．L2不亮，L1、L3亮D．L1、L2不亮，L3亮二、细心填一填（每空2分，共计38分）18．在学完摩擦起电后，小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球，发现通草球被吸引，则通草球带电；若通草球被排斥，则通草球带电．（填“可能”、“一定”或“一定不，’）19．的定向移动形成电流．把定向移动的方向规定为电流方向．金属导体中自由电子的实际移动方向与电流方向．20．如图所示，将一带电体接触带正电的验电器时，若：（1）金属箔张角变大，说明带电体是带电的．（2）金属箔张角变小，说明带电体是带电的．（3）金属箔闭合后又张开，说明带电体是带电的，且所带电荷量比验电器所带电荷量（填“多”或“少”）．21．最简单的电路是由电源、用电器、开关和导线四部分组成的，其中电源的作用是；用电器的作用．22．如图所示，当开关S1和S2断开时，电路处于状态；当S1闭合S2断开时，电路处于状态；当开关S1和S2都闭合时，电路处于状态．23．在学习“摩擦起电”的过程中，同学们利用毛织物、琥珀、丝绸、轻质泡沫小球和玻你认为毛织物带，泡沫小球带．电”、“负电”及“不带电”）24．如图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B灯．三、实验探究题（每空2分，共20分）25．小宇在做摩擦起电的实验时，想弄清不同物质相互摩擦后的带电次序，于是他先着手找了一些材料，把它们两两进行相互摩擦后，再检验其带电性质，带正电的材料放在前，带负电的材料放在后．做完实验后，他又上网查找相关资料，找到了两位科学家研究摩擦起电得出的物质带电次序，细心的小宇把自己酌资料和两位科学家的资料列成下列表格，做成帖子在网上发出，以供同学们交流．表格中任意两种物质相互摩擦时，次序在前的带正电，次序由表中可知玻璃棒带正电，带负电（2）羊皮对电子的束缚能力要比纸（选填：“强”或“弱”）．羊皮与纸摩擦后带电．（3）从表中（填“不能”或“能”）判断毛皮与尼龙摩擦后两者的带电情况．26．小明同学为了探究两种电荷的相互作用规律，进行了如图所示的实验．（1）分析图中a、b可知．（2）分析图中c可知．27．如图所示电路，闭合开关发现两灯泡均不亮．于是小文用一根导线检查故障．①闭合开关，将导线连接在a、b之间，发现两灯不亮；②闭合开关，将导线连在b、c间，两灯仍不亮；③闭合开关，将导线连在c、d间，左灯亮、右灯不亮．根据以上操作分析：电路故障出现在；故障是．能否把导线连在a、d间进行检查？为什么？四、作图题（25题3分、26题5分，共8分）28．在右侧虚框内画出图所示实物电路对应的电路图．29．在图2中画出图1所示实物的电路图．2015-2016学年四川省遂宁市射洪县外国语学校九年级（上）第2周周考物理试卷参考答案与试题解析一、精心选一选（每题只有一个最合适的答案，每小题2分，共34分）1．两个用丝线悬挂着的硬泡沫塑料小球，发生相互作用时的情况如图所示，则它们的带电情况可能是（）A．两球一定带同种电荷B．两球一定带异种电荷C．两球都不带电D．两球可能带异种电荷，也可能一个球带电而另一个球不带电【考点】电荷间的相互作用规律．【分析】由图可知：两个硬泡沫塑料小球相互吸引．造成相互吸引的情况有两种：两球都带电，由于异种电荷相互吸引，所以两球带异种电荷．其中一个带电荷，另一个不带电，带电体能吸引轻小物体而造成两球相互吸引．【解答】解：A、同种电荷相互排斥，不会相互吸引，故A错误．B、两球带异种电荷相互吸引．但这是其中的一种情况．其中一个带电荷，另一个不带电，带电体能吸引轻小物体而造成两球相互吸引．故B错误．C、若两球都不带电，则这两球不会相互吸引．故C错误．D、造成相互吸引的情况有两种：两球都带电，由于异种电荷相互吸引，所以两球带异种电荷．其中一个带电荷，另一个不带电．带电体能吸引轻小物体而造成两球相互吸引．故D 正确．故选D．【点评】此题容易漏掉带电体能吸引轻小物体而造成两球相互吸引这种情况，而错选B．2．用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷．下列说法中正确的是（）A．梳子得到了一些电子B．梳子失去了一些电子C．梳子失去了一些原子核 D．摩擦创造了电荷【考点】摩擦起电的实质．【分析】摩擦起电的实质是电子的得失，失去电子的带正电，得到电子的带负电．【解答】解：梳子和头发摩擦，梳子带的负电荷说明梳子得到了电子．故选A．【点评】此题考查了摩擦起电的实质，是一道基础题．3．下列各种说法中，正确的是（）A．与绸子摩擦过的玻璃棒带负电B．金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反C．电流总是从电源的正极流向负极D．接有电源的电路中一定有电流流过【考点】物体带电情况的判断；电流的方向；有持续电流的条件．【专题】应用题．【分析】①用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电．用毛皮摩擦胶棒，橡胶棒带负电．②自由电子定向移动的方向与正电荷定向移动的方向即电流方向相反．③在电池的外部，电流总是从电源的正极流向负极的．④产生持续电流的条件是电路中必须有电源，且电路是通路．【解答】解：A、与绸子摩擦过的玻璃棒带正电，不符合题意；B、规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，所以金属导体中自由电子定向移动的方向与电流方向相反，符合题意；C、在电池的外部，电流总是从电源的正极流向负极，不符合题意；D、如果电路是断开的，即使有电源也不会形成电流，不符合题意；故选B．【点评】本题四个选项考查了四个方面的电学知识，都是基础性的知识，要注意识记．比如对于玻璃棒和橡胶棒的带电情况，我们可以记忆为“保证享福”．“保证”代表玻璃棒带正电荷，“享福”代表橡胶棒带负电荷．4．（2分）摩擦后带的电荷，在生产和生活上给人们带来很多麻烦，下列各种现象中，不是由于摩擦起电引起的是（）A．印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开B．化纤布料的衣服容易吸附灰尘C．买食品时，装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉D．冬天用湿手去摸室外的铁棒，手会被粘在铁棒上【考点】摩擦起电．【专题】应用题；电流和电路．【分析】根据摩擦起电和液体凝固的知识分析．【解答】解：A、印刷厂一般是采用静电复印技术，在这个过程中，纸张就通过感应带上了少量的电荷，由于带电体间的相互作用力（同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引），从而导致纸张粘在一起，故A不符合题意；B、由于化纤衣服和皮肤摩擦起电，而带电的衣服又能够吸引轻小的灰尘，故B不符合题意；C、装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉，是由于薄塑料袋由于摩擦起电而带了电，吸引在手上，故C不符合题意；D、湿手上的水滴遇冷会发生凝固现象，这样湿手就会粘在铁棒上，故D符合题意．故选：D．【点评】掌握摩擦起电的实质、现象、原因，并能运用摩擦起电现象解释生活中的问题．5．下列说法中正确的是（）A．导体能导电说明导体内部有多余的电子B．绝缘体不能导电是因为它不能带上电荷C．直接用手拿着金属棒与毛皮摩擦时，金属棒不会带电D．通常情况下，塑料、玻璃、石蜡、空气都是绝缘体【考点】金属导电的实质；绝缘体．【专题】电流和电路．【分析】容易导电的物体是导体，不容易导电的物体是绝缘体，导体导电是因为导体内部有大量的自由电荷，绝缘体不导电是因为绝缘体内部几乎没有自由电荷．常见的导体有金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液．【解答】解：A、导体能导电是因为导体内有能够自由移动的电荷，故此选项错误；B、绝缘体不能导电是因为它内部几乎没有自由电荷，故此选项错误；C、人体是导体直接用手拿着金属棒与毛皮摩擦时，电荷会从人体导走，金属棒不会带电，故此选项正确；D、通常情况下，塑料、玻璃、石蜡、空气都是绝缘体，正确．故选CD【点评】本题考查了导体和绝缘体的概念及导体导电和绝缘体不导电的原因，属于基本内容，比较简单．6．电车车门下常常挂有一条铁链，这条铁链在电车行驶时是提起而不与地面接触的，当电车停车开门时，铁链下落与地面接触．这是因为（）A．铁链与地面接触会发出响声，告知车站上的乘客电车将要停车，请准备上车B．铁链与地面接触会发出响声，告知车上的乘客电车将要停车，请准备下车C．铁链与地面接触，可以增加地面与电车之间的摩擦，使电车尽快停下来D．铁链与地面接触，释放电车有关部件间的摩擦所积累的电荷，避免地面上的乘客与电车之间可能发生的火花放电，确保安全【考点】摩擦起电．【专题】电流和电路．【分析】电车停时，车上的电已切断，但还会有残留的电在车上．通过铁链把电车上残留的电传到地面，以免电到人．行使时电车需要电做动力，不接触地面以免电力流失．【解答】解：电车是个用电设备，电车停时，车上的电已切断，但还会有残留的电在车上．通过铁链与地面接触可以将电车积聚的电荷顺着大地导走，以免电到人，确保安全．故选D．【点评】本题考查是关于静电的防止与应用，要求同学们熟练掌握静电的防止与应用的具体实例．7．带正电的物体与不带电的验电器接触后，验电器的金属箔片张开，以下解释正确的是（）A．验电器带正电，物体上的电子转移到验电器上B．验电器带正电，验电器上的电子转移到物体上C．验电器带负电，物体上的电子转移到验电器上D．验电器带负电，验电器上的电子转移到物体上【考点】验电器的原理及使用．【专题】电流和电路．【分析】验电器利用同种电荷互相排斥的原理，当用带电体接触验电器的金属球时，就会有一部分电荷转移，并使金属箔带上同种电荷，两金属箔由于同种电荷互相排斥而张开．【解答】解：带正电的物体棒接触不带电的验电器，金属箔片上的电子转移到物体棒上来，使金属箔片失去电子而带正电，故验电器的金属箔会张开，转移的是电子．故选B．【点评】本题考查电荷间的相互作用规律、电子转移情况．属于基础知识，比较简单．8．A，B，C三个轻质小球，已知A带负电，A和B互相吸引，C和A互相排斥，则（）A．B一定带正电，C带负电B．B可能不带电，C带负电C．B可能带正电，C带正电D．B一定不带电，C带正电【考点】物体带电情况的判断．【专题】电流和电路．【分析】①电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；②带电体可以吸引轻小物体．【解答】解：已知A带负电，C和A互相排斥，根据同种电荷互相排斥，所以C带负电；又因为A和B互相吸引，根据异种电荷相互吸引，所以B可能带正电；根据带电体吸引轻小物体的性质，B也可能不带电．所以B可能不带电，C带负电．故选B．【点评】异种电荷相互吸引和带电体吸引轻小的物体这两个知识点要考虑周全，考虑不全是此题选错答案的原因．9．如图所示的四个电路图，开关S能使L1和L2同时发光和熄灭的是（）A．甲、丙B．乙、丁C．甲、丁D．丙、丁【考点】电路的基本连接方式．【专题】电流和电路．【分析】根据电路的组成、开关连接的位置分析对电灯的影响．【解答】解：甲图中开关串联在电路中可控制整个电路，能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭；乙图中开关串联在L1这条支路上，只能使L1灯发光和熄灭的；丙图中开关闭合后，L2被短路，只有L1亮；丁图中开关串联在干路上，能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭．所以，符合题意的有甲、丁．故选C．【点评】本题考查开关的控制作用，开关串联在电路中可控制整个电路，若开关串联在干路上，则会同时控制并联电路中的每条支路．10．四个悬挂着的轻质小球，相互作用情况如图所示，则对小球带电情况的判断正确的是（）A．A、B、C球一定带电，D球可能不带电B．A球可能不带电，B、C、D球一定带电C．A、B球一定带电，C、D球可能带电D．A球一定带电，B、C、D球可能不带电【考点】物体带电情况的判断．【专题】电流和电路．【分析】（1）电荷间作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．（2）带电体的基本性质：吸引轻小物体．【解答】解：根据图示可知，AB相互排斥，因此AB带同种电荷；CB相互排斥，则BC带同种电荷；CD相互吸引，故D带与C相反的电荷或不带电．故选A．【点评】本题考查了学生对电荷之间作用规律的了解与掌握．11．如图所示的电路中，当开关闭合时，小灯泡能发光的是（）A．B．C．D．【考点】电路的三种状态．【专题】电流和电路．【分析】灯泡发光，电路不能断路，也不能短路．【解答】解：A、开关闭合后，为灯泡的基本电路，故A正确；BCD、开关闭合后，形成电源电路，故BCD错误．故选A．【点评】本题考查电路的三种状态，属于基础题．12．如图所示，当开关S闭合时，灯L1和L2均不亮，某同学用一根导线去查找电路故障．他将导线先并接在灯L1两端时，发现灯L2亮，灯L1不亮；然后并接在灯L2两端时，发现两灯均不亮，由此可以判断（）A．灯L1短路B．灯L2开路C．灯L1开路D．灯L2短路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【专题】逆推法．【分析】判断电路故障问题，是中考题中常见的题型，在不能直接确定故障原因时，可以采用数学上的“反证法”，将选项逐一代入题干，检查是否符合题意．【解答】解：A 如果灯泡L1短路，L2会发光．此选项不符合题意；B 如果灯泡L2开路，将导线接在灯L1两端，两灯都不亮；将导线接在L2两端时L1发光．此选项不符合题意；C 如果灯泡L1开路，将导线接在灯L1两端，L2发光；将导线接在L2两端时两灯都不发光．此选项符合题意；D 如果灯泡L2短路，L1会发光．此选项不符合题意．故选C．【点评】电路故障问题是中考物理考查的热点，也是难点，一般题目设计的都是一处故障，原因只有两个：短路或开路．13．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来．下列说法正确的是（）A．B中正电荷通过金属棒流向A，A金属箔的张角减小B．A中的自由电子通过金属棒流向B，B金属箔的张角增大C．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向AD．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，B金属箔的张角增大【考点】电流的方向；电荷间的相互作用规律．【专题】电流和电路．【分析】（1）规定电流方向与正电荷定向移动的方向相同；（2）验电器使用时是让金属杆上的金属箔带上同种电荷，然后同种电荷会相互排斥从而验证物体是否带电的．【解答】解：（1）A带负电，B不带电，用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来，A上的部分负电荷会转移到B上，因此验电器B的金属箔由于带负电会张开；（2）电流的方向与负电荷定向移动的方向相反，因此电流方向是由B到A．故选B．【点评】本题的目的是考查对验电器使用原理、电流方向的掌握情况，在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷（自由电子），所以在金属导体中，电流的方向始终与自由电荷的运动方向相反．14．（2分）如图所示的各个电路中，开关都闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是（）A．B．C．D．【考点】电路的基本连接方式．【专题】电流和电路．【分析】电路的三种状态：通路，开路（断路），短路．处处连通的电路叫做通路，某处断开的电路叫做开路，也叫断路，电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，如果只是用电器短路而电源并没有短路，这时不会烧坏电源，只是被短路的用电器中无电流通过．【解答】解：A、由图，开关都闭合时L2短路，所以L2不亮，故A不合题意；B、由图，开关都闭合时L2短路，所以L2不亮，故B不合题意；C、由图，开关都闭合时两灯并联，所以L1、L2都能发光，故C符合题意；D、由图，开关都闭合时L1短路，所以L1不亮，故D不合题意．故选C．【点评】本题考查了电路状态的识别．电路发生短路时要么会烧坏电源，要么会使用电器不工作．15．如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（）A．开关S1、S2、S3都闭合B．只闭合开关S2、S3C．只闭合开关S2 D．只闭合开关S1【考点】串联电路和并联电路的辨别．【专题】应用题；图析法．【分析】据题目的要求能看出，该题需要选出两灯都有电流的通过的选项即可，故据此分析，应特别注意短路情况的理解．【解答】解：A、开关S1、S2、S3都闭合时，电路发生短路，故不符合题意；B、只闭合开关S2、S3，L1发光，L2被短路，故不符合题意；C、只闭合开关S2，此时L1和L2串联，故两灯中都有电流通过，故符合题意；D、只闭合开关S1，只有灯L2工作，故不符合题意；故选C．【点评】本题考查了电路的连接特点．对于通过开关来改变电路连接方式的习题，一定要看清题目中电流的流经路径，应特别注意短路情况的分析．16．下列四个电路图中与实物图相对应的是（）A．B．C．D．【考点】根据实物图画电路图．【专题】电流和电路．【分析】由实物图可知，电流从电源的正极出发，分别流经两个灯泡，经过一个灯泡后，直接回到负极，经过另一个灯泡后，再经过开关，回到负极，两灯并联，开关控制一只灯泡，对各选项逐一分析．【解答】解：在A中，两只灯泡串联，不合题意．在B中，两只灯泡并联，开关控制一只灯泡，符合题意．在C中，两只灯泡并联，开关控制两只灯泡，不合题意．在D中，开关闭合后，一只灯泡被短路，不合题意．故选B．【点评】本题考查根据就实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，根据实物图画出对应的电路图，这是本题的重点也是难点．17．如图示的电路中，三个灯泡始终完好．当开关S断开时，三个灯泡都发光．当开关S闭合时（）A．L1、L2、L3都不亮B．L1、L2、L3都发光C．L2不亮，L1、L3亮D．L1、L2不亮，L3亮【考点】电路的三种状态．【专题】应用题；电流和电路．【分析】根据电路有三种状态：通路、断路和短路，通路是指处处连通的电路；断路是指某处断开的电路；短路是指电流没有经过用电器而直接流回负极的电路．【解答】解：由图可得，当开关断开时，L1和L2并联，L3在干路上，三灯都发光．当开关闭合后，电流从正极直接通过开关，流向L3，然后回到负极，所以开关的闭合对L1、L2短路．即：L1、L2不亮，L3亮．故选D．【点评】本题考查学生对开关闭合引起用电器短路现象的判断和理解，是一道基础题目．二、细心填一填（每空2分，共计38分）18．在学完摩擦起电后，小明用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近悬挂着的通草球，发现通草球被吸引，则通草球可能带电；若通草球被排斥，则通草球一定带电．（填“可能”、“一定”或“一定不，’）【考点】物体带电情况的判断；正电荷与负电荷；电荷间的相互作用规律．【分析】（1）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．（2）毛皮和橡胶棒摩擦后，橡胶棒带负电．带电体吸引不带电体．（3）排斥的物体一定带有同种电荷，吸引的物体可能带有同种电荷，也可能带电体吸引不带电体．【解答】解：毛皮摩擦过的橡胶棒带负电．（1）带负电的橡胶棒靠近带正电的通草球会出现相互吸引现象，靠近不带电的通草球也会出现相互吸引现象．所以通草球可能带电，可能不带电．（2）带负电的橡胶棒靠近带负电的通草球时，同种电荷相互排斥．故答案为：可能；一定．【点评】（1）掌握正电荷和负电荷的规定．（2）排斥的两个物体一定带有同种电荷，吸引的两个物体可能是带有异种电荷，可能是带电体吸引不带电体．。

九年级物理上学期周末综合训练试题二试题

2021年九年级物理周末综合练习〔二〕制卷人：歐陽文化、歐陽理複；制卷時間：二O二二年二月七日班级姓名一、选择题“探究凸透镜成像规律〞实验时用画像代替蜡烛，她在透明的玻璃板上用黑色笔画了个画像，实际大小如图〔甲〕所示。

把这个玻璃板放在光具座上，并用平行光源对着玻璃板上的画像照射，如图〔乙〕所示。

挪动光屏直到在光屏成明晰像为止。

此时画像在光屏上所成的像是图〔丙〕中的哪一个？〔〕2.如图，小试管的直径略小于大试管的直径，如今大试管内装满水，然后套入小试管〔无水〕，然后将装置倒立，这时我们观察到的现象是A．小试管被流水带出大试管 B．小试管在大试管内上升C．小试管内会有局部水进入 D．小试管内也会充满水〔〕3. 如下图，在空可乐瓶内滴一滴酒精，用装有气门芯的橡皮塞塞紧瓶口，再用打气筒通过气门芯向瓶内打气。

当气压到达足够大时，塞子将从瓶口冲出，且原来透明的瓶内充满了白雾，这一实验现象说明A．气体对外界做功，瓶内温度升高，内能减少B．气体对外界做功，瓶内温度降低，内能减少C．外界对气体做功，瓶内温度升高，内能增加D．外界对气体做功，瓶内温度降低，内能增加( 〕4．如下图，某工厂正通过传送带将重为500N的货物匀速运往高处，货物与传送带之间无相对滑动，传送带与程度面成30°角。

那么传送带对货物施加的力的大小及方向分别A．大于500牛沿斜面向上 B．小于500牛竖直向上C．等于500牛沿斜面向上 D．等于500牛竖直向上( )5. 以下装置中，与电动机工作原理一样的是A．甲 B．乙 C．丙 D．丁〔〕6.实验室常用的弹簧秤如图甲所示，弹簧的一端与连接有挂钩的拉杆相连，另一端固定在外壳上的O点，外壳上固定一个圆环，整个外壳重为G，弹簧和拉杆的质量忽略不计。

现将该弹簧秤以如图乙和丙的两种方式固定在地面上，并分别用同样的力F0〔F0 > G〕竖直向上拉弹簧秤，那么稳定后弹簧秤的读数分别为A．乙图读数为F0－G，丙图读数为F0＋GB．乙图读数为F0＋G，丙图读数为F0－GC.乙图读数为F0，丙图读数为F0－GD．乙图读数为F0－G，丙图读数为F0( ) 7. 甲、乙两容器分别装有密度为ρ甲、ρ乙的液体．今有A、B两个实心小球，质量分别为m A、m B，体积分别为V A、V B，密度分别为ρA、ρB．它的密度关系为ρ甲＞ρA＞ρB ＞ρ乙那么A．假设V A=V B，将两球都放入甲容器中，静止时两球所受浮力相等B．假设V A=V B，将两球都放入乙容器中，静止时两球所受浮力之比为ρA：ρBC．假设m A=m B，将A、B两球分别放入乙、甲容器中，静止时两球所受浮力相等D．假设m A=m B，将A、B两球分别放入甲、乙容器中，静止时两球所受浮力之比为ρB：ρ乙( ) 8. 目前，科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系〔如图〕。

配套K12九年级物理上学期期末试题(含解析) 新人教版3

山东省菏泽市牡丹区2016届九年级上学期期末物理试卷一、选择题（本大题包括9小题，每小题只有1个选项符合题意，多选错选均不得分．）1．下列有关热的说法正确的是（）A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变B．柴油机的效率比汽油机的效率高，是因为柴油的热值比汽油的热值大C．内燃机的压缩冲程，主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能D．用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大2．下列说法不正确的是（）A．验电器的工作原理是同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引B．自由状态下的磁针指南北是因为受到地磁场的作用C．用丝绸擦拭过的琥珀能够吸起地上的羽毛是一种静电现象D．柠檬电池能产生电流的基本原理是化学能转化为电能3．LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的，王师傅在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，其它字均正常发光（如图所示），根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是（）A．这个字与其它字之间一定是串联的B．这个字与其它字之间一定是并联的C．这个字的笔划之间一定是串联的D．这个字的笔划之间一定是并联的4．下列数据明显不符合实际的是（）A．家庭电压220V B．电视机的额定功率约2000WC．空调器的电流约5A D．微波炉的额定功率约1000W5．如图所示，电源电压不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向左滑动时，下列判断正确的是（）A．电压表示数变大，电流表示数变大，电灯变亮B．电压表示数变大，电流表示数变小，电灯变暗C．电压表示数变小，电流表示数变大，电灯变亮D．电压表示数变小，电流表示数变小，电灯变暗6．关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大B．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大C．在相同温度下，长度相同的两段镍铬合金丝，粗的比细的电阻小D．同一段钨丝，当其温度升高时，电阻将变小7．如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表均有读数，则故障原因可能是（）A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路8．如图所示，电路中的电源电压相同且保持不变，所有的灯泡规格相同，且不考虑温度对电阻的影响，闭合开关，以下比较a，b、d三灯实际功率的大小关系式中正确的是（）A．P a=P d=P b B．P a＞P d＞P b C．P a=P d＞P b D．P a＜P d=P b9．图中能反映电动机工作原理的装置是（）A． B． C． D．二、填空题10．瓶装液化石油气中都加有特殊气味的物质．当液化气泄漏时，人们能及时闻到异味，这是有特殊气味的物质在空气中发生了现象的缘故．从燃料燃烧的角度看，液化气与煤相比，具有大、污染小的优点．11．如图1，是春节燃放的双响炮．燃放时竖直立于地面，点燃引线，第一响后它会飞向空中，此过程中的能量转化为，这与图2中内燃机工作时图的冲程相似．（选项“甲、乙、丙、丁”）12．如图是灯L和电阻R的电流随电压变化图象，电阻R的阻值为Ω．若把它们并联起来，接在电压是4V的电源上，则干路中的电流是A．13．如图是某家庭用的电子式电能表，12月初电能表示数为731.8kW•h，月末示数如图中所示，若电价按0.5元/kW•h计算，则这月应缴纳电费元；表盘上标的“1600imp/kW•h”字样，它表示用电器每消耗1kWh电能，表盘上指示灯闪烁1600次，当某电水壶单独工作5min，电能表上的指示灯闪烁了240次，则此电水壶的实际电功率为W．14．如图是家庭电路中一个限流装置的示意图，在图中电流方向时电磁铁P的右端为极．当电路由于发生短路或使用的用电器等原因导致电路过大时，电磁铁磁性增强，将衔铁Q吸过来，开关S在弹簧拉力的作用下被拉起，切断电路，起到保护作用．三、作图与实验题15．磁悬浮列车是一种利用磁极吸引力或排斥力悬浮的高科技交通运输工具．如图所示，是一种磁吸型磁悬浮列车的悬浮原理．请在右侧放大的图中标出轨道下方的车厢线圈的N、S极和线圈的绕线．16．甲乙两地相距40km，在甲乙两地之间沿直线假设了两条输电线．已知每条输电线每千米的电阻为0.2Ω，现输电线在某处发生了短路，为确定短路位置检修员在甲地把电压表、电流表、电源、开关和甲地输电线的两侧接成“伏安法测电阻”的电路进行测量．（1）请你用笔画线代替导线，把如图甲所示的实物图连接起来（导线不许交叉）．（2）测量时电压表、电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为A，电压表示数为V．（3）短路位置离甲地的距离约为km．17．在晓月设计的小组合作控制电路中，k1和k2是指纹开关，当两开关都闭合时，电动机M启动开始小组活动，此控制电路是图中的图；晓宇设计的是防盗电路，触发k1或k2的防盗开关，电动机M自动启动将盗贼锁定，防盗电路是下图中的图；下列电路图中的图若两开关都闭合电池将被短路．18．菏泽市近年来为大力整治城市环境，将建设以赵王河、万福河为主线的城市湿地公园，并改造青年湖，全力打造美丽牡丹城．作为菏泽人，请你用所学知识解释修建湿地湖泊可以调节气温的主要原因．四、计算与应用题（有数值计算的，应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤，答案中必须明确写出数值和单位）19．如图甲，网上曾热销一种“55度杯”，称“能很快将开水变成适饮的温水，而后又能将凉水变成适饮的温水”．为破解此中秘密，某中学物理小组设计了如图乙模型．设此杯内胆中被封存着300g 水，室温20℃；现向杯中倒入200g、100℃开水，摇一摇，杯内水温迅速降至t1，饮用后迅速将200g 室温矿泉水倒入该杯，摇一摇，矿泉水的温度可升至t2，若忽略内胆及空间的热能消耗，尝试通过计算说明其中的原理．20．如图所示，电源电压保持不变，R1=10Ω．当闭合开关S，滑动变阻器滑片P从a端移到b端，两电表示数变化关系用图线段AB表示．求：（1）电源电压（2）滑片P滑到ab中点时电压表的示数．21．小明同学观察了市场上的“测重仪”后，画出了如图所示的原理图．A为托盘，P为金属滑片且固定在托盘下得轻质弹簧上，并能随轻质弹簧一起上下滑动，当托盘中不放物体时，P位于R的最上端．已知R0=5Ω，R的最大阻值为25Ω，电源电压恒为3V．问：（1）图中的质量表用什么电表改装较为合适．（2）当开关S闭合，不称量物体时，通电1min电阻R消耗的电能是多少？（3）若称量质量为m的物体时，滑片P被下压五分之一的长度，那么，小明设计的“测重仪”能称量物体的质量最大是多少？山东省菏泽市牡丹区2016届九年级上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括9小题，每小题只有1个选项符合题意，多选错选均不得分．）1．下列有关热的说法正确的是（）A．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变B．柴油机的效率比汽油机的效率高，是因为柴油的热值比汽油的热值大C．内燃机的压缩冲程，主要是用热传递的方法增加了气缸内的物质的内能D．用水作汽车冷却液，是因为水的比热容大【考点】热机的效率；做功改变物体内能；水的比热容的特点及应用．【专题】应用题；分子热运动、内能；比热容、热机、热值．【分析】晶体熔化的特点是吸收热量，温度不变，但内能增加；1kg某种燃料完全燃烧放出的热量叫这种燃料的热值，用来做有用功的能量和燃料完全燃烧放出的热量的比值叫热机效率；改变物体内能的方法：一是做功，二是热传递；由于水的比热容最大，所以在吸收相同的热量时，水的温度变化小．【解答】解：A、晶体在熔化过程中温度不变，内能增加，故A错误；B、柴油机的效率比汽油机的效率高，是因为柴油机在吸气冲程中吸入的是空气，在压缩冲程中压缩程度大，做有用功的能量和燃料完全燃烧放出的热量的比值大，与热值大小无关，故B错误；C、内燃机的压缩冲程，主要是用做功的方法增加了气缸内的物质的内能，不是热传递，故C错误；D、由于水的比热容最大，所以在吸收相同的热量时，水的温度变化小；故用水做汽车的制冷剂，故D正确．故选：D．【点评】本题为热学综合题，考查了学生对晶体熔化的特点、改变物体内能的方式、水的比热容的特点、热机效率的了解与掌握，知识点多，判断时，要灵活运用所学知识，要细心．2．下列说法不正确的是（）A．验电器的工作原理是同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引B．自由状态下的磁针指南北是因为受到地磁场的作用C．用丝绸擦拭过的琥珀能够吸起地上的羽毛是一种静电现象D．柠檬电池能产生电流的基本原理是化学能转化为电能【考点】验电器的原理及使用；静电现象；地磁场；电源及其能量转化．【专题】错解分析题；电流和电路；电压和电阻；磁现象、电生磁．【分析】（1）验电器的工作原理是同种电荷互相排斥；（2）地球的周围存在磁场；（3）用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；（4）电池对外供电时，化学能转化为电能．【解答】解：A、用验电器的工作原理是同种电荷互相排斥，故A错误；B、地球的周围存在着磁场，所以自由状态下的磁针指南北，故B正确；C、带电体具有吸引轻小物体的性质，用丝绸擦试过的琥珀能够吸起地上的羽毛是一种静电现象，故C正确；D、柠檬电池能产生电流的基本原理是化学能转化为电能，故D正确．故选A．【点评】本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识的综合应用能力．3．LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的，王师傅在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，其它字均正常发光（如图所示），根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是（）A．这个字与其它字之间一定是串联的B．这个字与其它字之间一定是并联的C．这个字的笔划之间一定是串联的D．这个字的笔划之间一定是并联的【考点】串联电路和并联电路的辨别．【专题】电流和电路．【分析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；另一种是并联，在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作．【解答】解：在调试电路时断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，其它字均正常发光，说明各个字之间能够独立工作，互不影响，因此应为并联电路，因此选项B是正确的，选项A是错误的；同时，断开某处，招牌的第二个字立即熄灭，可能是第二个字的各笔画之间串联，也可能是开关接在干路中，因此选项C、D是错误的．故选B．【点评】本题主要考查对串并联电路中各用电器工作特点的了解．4．下列数据明显不符合实际的是（）A．家庭电压220V B．电视机的额定功率约2000WC．空调器的电流约5A D．微波炉的额定功率约1000W【考点】家庭电路工作电压、零线火线的辨别方法；电流的大小；电功率．【专题】估算题；估算法；电流和电路；电能和电功率．【分析】根据生活经验，结合对各物理量的了解进行估算，必要时进行简单的换算或计算．【解答】解：A、我国家庭电路的电压为220V，故A符合实际；B、电视机的额定功率并不大，一般不超过200W，绝不可能是2000W，故B不符合实际；C、空调器的电流约5A左右，故C符合实际；D、微波炉的额定功率较大，约1000W左右，故D符合实际．故选B．【点评】本题主要考查了对电学一些常见物理量的了解与估算，难度不大，但要求我们在生活中联系实际，多积累．5．如图所示，电源电压不变，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向左滑动时，下列判断正确的是（）A．电压表示数变大，电流表示数变大，电灯变亮B．电压表示数变大，电流表示数变小，电灯变暗C．电压表示数变小，电流表示数变大，电灯变亮D．电压表示数变小，电流表示数变小，电灯变暗【考点】电路的动态分析．【专题】应用题；电路变化分析综合题．【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变大，根据P=UI可知灯泡实际功率的变化，进一步判断亮暗的变化．【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流，开关闭合后，滑动变阻器的滑片向左滑动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由I=可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故AC不正确；由U=IR可知，灯泡两端的电压变小，即电压表的示数变小，故B不正确；因P=UI，且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以，灯泡的实际功率变小，灯泡变暗．故选D．【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律和电功率公式的灵活运用，要注意灯泡的亮暗取决于实际功率的大小．6．关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大B．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大C．在相同温度下，长度相同的两段镍铬合金丝，粗的比细的电阻小D．同一段钨丝，当其温度升高时，电阻将变小【考点】影响电阻大小的因素．【专题】电压和电阻．【分析】电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关．【解答】解：A、电阻是导体自身的一种特性，与是否有电流通过无关，故A错误；B、导体的电阻与加在导体两端的电压无关，故B错误；C、镍铬合金丝的材料、长度、温度相同，粗的横截面积较大，电阻较小，故C正确．D、钨丝的温度升高时，电阻增大，故D错误．故选C．【点评】判断电阻的大小首先要注意控制变量，即什么前提条件一定，多个因素都要考虑到．7．如图是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，这时电流表和电压表均有读数，则故障原因可能是（）A．L1短路B．L2短路C．L1断路D．L2断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【专题】电流和电路．【分析】（1）首先分析电路的连接方式为灯泡L1和L2串联，电流表测电路电流，电压表测量灯L1两端电压；（2）根据灯泡的亮度变化和电流表、电压表示数的情况分析电路的故障．【解答】解：两个电灯串联，灯L1亮，而L2不亮，说明已有电流通过，电流表有示数，说明电路故障不可能是断路，电压表有示数，说明电压表所测部分没有短路，所以是L2短路．故选B．【点评】电路故障短路和断路的判断，短路时电路中有电流，断路时电路中无电流．特别是电压表所测的用电器断路，电压表与电路串联．要会辨别不同故障所出现的不同情况．8．如图所示，电路中的电源电压相同且保持不变，所有的灯泡规格相同，且不考虑温度对电阻的影响，闭合开关，以下比较a，b、d三灯实际功率的大小关系式中正确的是（）A．P a=P d=P b B．P a＞P d＞P b C．P a=P d＞P b D．P a＜P d=P b【考点】电功率的计算．【专题】压轴题．【分析】根据连接方式的不同，选择合适的功率公式分别求得三灯的功率进行比较．【解答】解：a灯的功率P a=；b灯功率P b=I2R=R=d灯并联在电路中，P d=，则三灯功率的关系为：P a=P d＞P b故选C【点评】纯电阻电路中功率的公式有：P=UI、P=I2R和P=应根据题意灵活选择．9．图中能反映电动机工作原理的装置是（）A． B． C． D．【考点】直流电动机的原理．【专题】压轴题；图析法．【分析】本题涉及的实验内容较多，解题时首先要弄清四个选项所研究的是哪些实验或现象，再进行判断．电动机的原理是通电导体在磁场中受力，或者说通电线圈在磁场中受力转动．【解答】解：A、该选项中没有电源，所以当转动线圈时，电路中就会产生电流，即是利用的电磁感应现象，即是发电机的原理，故该选项不符合题意；B、该实验装置说明了通电导线周围存在着磁场，故该选项不符合题意；C、该选项中存在电源，即闭合开关后，处于磁场中的金属棒会受力运动，即通电导线在磁场中受力的作用，故是电动机的原理，符合题意；D、该装置中的金属棒在磁场中运动时，电流表会发生偏转，即能产生电流，即是发电机的原理实验，故该选项不符合题意．故选C．【点评】电动机是将电能转化为机械能的机械，它在工作时要消耗电能，因此解题时观察图形中有无电源是此题的解题关键．二、填空题10．瓶装液化石油气中都加有特殊气味的物质．当液化气泄漏时，人们能及时闻到异味，这是有特殊气味的物质在空气中发生了扩散现象的缘故．从燃料燃烧的角度看，液化气与煤相比，具有热值大、污染小的优点．【考点】扩散现象；燃料的热值．【专题】热和能．【分析】两种物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散．单位质量某种燃料完全燃烧时放出的热量叫做这种燃料的热值．根据Q放=mq可知：在放出热量一定时，质量和热值成反比，质量越小说明燃料的热值越大．【解答】解：使用液化石油气时，有时会闻到石油气的气味，这是因为汽油分子扩散到空气中，进入我们的鼻子中，我们就闻到了石油的气味；加热同样多的食品，当燃料完全燃烧时，使用液化石油气质量只需蜂窝煤质量的三分之一．这说明放出相同的热量，液化石油气的质量小于所需蜂窝煤的质量，根据Q放=mq可知，液化石油气的热值比蜂窝煤的热值大．故答案为：扩散；热值．【点评】此题考查的扩散现象和热值的理解．11．如图1，是春节燃放的双响炮．燃放时竖直立于地面，点燃引线，第一响后它会飞向空中，此过程中的能量转化为内能转化为机械能，这与图2中内燃机工作时乙图的冲程相似．（选项“甲、乙、丙、丁”）【考点】内燃机的四个冲程．【专题】比热容、热机、热值．【分析】（1）燃料燃烧时，都是将化学能转化为内能；（2）内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，将机械能转化为内能的是压缩冲程，将内能转化为机械能的是做功冲程．【解答】解：（1）双响炮燃放时，内部的火药燃烧产生的高温高压气体将鞭炮推向空中，此过程中内能转化成机械能．（2）图甲中，进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，属于吸气冲程；乙图中，进气门和排气门都关闭，活塞向下运动，属于做功冲程，内能转化成机械能；丙图中，进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，属于排气冲程；丁图中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，属于压缩冲程，机械能转化成内能．因此双响炮的能量转化与乙图相似．故答案为：内能转化为机械能；乙．【点评】本题借助学生熟悉的双响炮考查能量转化和热机的工作过程，注重了物理和生活的联系，考查了知识的应用能力．12．如图是灯L和电阻R的电流随电压变化图象，电阻R的阻值为20 Ω．若把它们并联起来，接在电压是4V的电源上，则干路中的电流是0.5 A．【考点】欧姆定律的应用．【专题】应用题；信息给予题；电路和欧姆定律．【分析】（1）电阻R的阻值不变，其U﹣I图象是正比例函数，根据图象读出任意一组电流与电压值，根据欧姆定律求出电阻R的阻值；（2）灯L和电阻R并联在4V的电源上时，它们两端的电压相等，根据图象读出通过它们的电流，利用并联电路的电流特点求出干路中的电流．【解答】解：（1）电阻R的阻值不变，其U﹣I图象是正比例函数，由图象可知，U R=4V时，I R=0.2A，由I=可得，R的阻值：R===20Ω；（2）灯L和电阻R并联在4V的电源上时，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，U R=U L=4V，由图象可知，I R=0.2A，I L=0.3A，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流：I=I R+I L=0.2A+0.3A=0.5A．故答案为：20；0.5．【点评】本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是根据图象读出电压和电流的对应值．13．如图是某家庭用的电子式电能表，12月初电能表示数为731.8kW•h，月末示数如图中所示，若电价按0.5元/kW•h计算，则这月应缴纳电费132 元；表盘上标的“1600imp/kW•h”字样，它表示用电器每消耗1kWh电能，表盘上指示灯闪烁1600次，当某电水壶单独工作5min，电能表上的指示灯闪烁了240次，则此电水壶的实际电功率为1800 W．【考点】电能表参数的理解与电能的求法；电功率的计算．【专题】电能和电功率．【分析】电能表的读数方法：（1）月末的减去月初的示数；（2）最后一位是小数；（3）单位kW•h；求出本月消耗的电能，已知电费的单价，则可求本月应缴纳的电费．1600imp/（kW•h）表示每消耗1kW•h的电能，指示灯闪烁1600次，从而可求闪烁240次消耗的电能；根据公式P=求出电水壶的电功率．【解答】解：12月消耗的电能：W=995.8kW•h﹣731.8kW•h=264kW•h，应缴纳的电费：0.5元/kW•h×264kW•h=132元；电能表上的指示灯闪烁了240次消耗的电能：W=kW•h=0.15kW•h；电水壶的功率：P===1.8kW=1800W．故答案为：132；1800．【点评】此题主要考查了有关电能表参数的意义及有关的计算，同时考查了电功率的计算公式，此题难易程度适中，与我们的实际生活联系密切，是一道好题．14．如图是家庭电路中一个限流装置的示意图，在图中电流方向时电磁铁P的右端为N 极．当电路由于发生短路或使用的用电器总功率过大等原因导致电路过大时，电磁铁磁性增强，将衔铁Q吸过来，开关S在弹簧拉力的作用下被拉起，切断电路，起到保护作用．【考点】电磁铁的构造和原理．【专题】磁现象、电生磁．【分析】（1）安培定则内容为：用右手握住螺线管，四指指向电流方向，大拇指所指的方向为螺线管N极方向；故由电流的方向结合右手螺旋定则可判出通电螺线管的磁极；（2）家庭电路中电流过大的原因有：一是短路；二是用电器总功率过大；【解答】解：（1）电流由左侧流入，故四指从电流流入的方向去握住螺线管，此时会发现大拇指指向该螺线管的右边，故该螺线管的右边是N极，左边是S极；（2）因为家庭电流中电流过大的原因有：短路或总功率过大．因此无论什么原因导致电流过大时，电磁铁的磁性都会增强，则吸引衔铁Q的力变大，使衔铁转动，闸刀S在弹力的作用下自动开启，切断电路，起到保险作用．故答案为：N；总功率过大．【点评】（1）对于一个通电螺线管，只要知道电流的方向、线圈的绕法、螺旋管的N、S极这三个因素中的任意两个，我们就可以据安培定则判断出另一个．（2）考查了家庭电路中电流过大的原因以及电流的大小可以影响电磁铁的磁性强弱，更重要的是要学会读图分析电磁继电器的工作过程．三、作图与实验题15．磁悬浮列车是一种利用磁极吸引力或排斥力悬浮的高科技交通运输工具．如图所示，是一种磁吸型磁悬浮列车的悬浮原理．请在右侧放大的图中标出轨道下方的车厢线圈的N、S极和线圈的绕线．【考点】通电螺线管的极性和电流方向的判断．【专题】作图题；磁现象、电生磁．【分析】磁悬浮列车的工作原理是：列车悬浮，与铁轨是相互分离的，列车车身线圈的上方与铁轨线圈下方的极性应该是异名的，车身线圈的上方应该是S极，是利用异名磁极互相吸引的原理将车身托起的，这样可以将列车和轨道分离，从而实现减小摩擦阻力、提高运行速度的效果．【解答】解：磁悬浮列车的工作原理是：同名磁极相互排斥或异名磁极相互吸引，本题中是T形轨道，利用的是异名磁极相互吸引的原理，条形磁铁的下端是N极，所以电磁铁的上端是S极，所以绕法如图所示：。

【配套K12】九年级物理上学期期末试题(含解析) 新人教版7

2015-2016学年湖南省永州市祁阳县九年级（上）期末物理试卷一、选择题（本题共34分，每小题2分，每小题给出选项中，只有一个是正确的，考生必须把所选答案的序号填写在答题卡上的指定位置．）1．5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（）A．物质是分子组成的 B．分子间有引力C．分子间有斥力 D．分子在不停地运动2．下列有关热和能的说法中正确的是（）A．物体内能增大，一定从外界吸收热量B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C．物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈D．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多3．通常情况下，下列材料中都属于导体的一组是（）A．食盐水、玻璃棒、铅笔芯B．橡胶棒、塑料绳、玻璃板C．铅笔芯、铜芯线、钢锯条D．陶瓷碗、橡胶棒、人体4．在下列常见的生活事例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A．给自行车打气时，气筒壁会发热B．冬天写作业时手冷，用嘴向手上呵呵气C．喝很热的茶时，先向水面上吹吹气D．阳光下，太阳能热水器中的水温升高5．水具有比热容较大的性质，在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用．下列事例中哪个不是应用这一性质（）A．北方冬天，用热水循环来供暖B．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏C．用水来冷却汽车的发动机D．夏天给教室洒水，感觉凉爽6．一个电阻两端加上30V电压时，通过它的电流是6A，现给它两端加上15V的电压时，它的电阻是（）A．0.2ΩB．2.5ΩC．5ΩD．7.5Ω7．将一个标有“12V，15W”的灯泡接入某电路，当灯泡正常发光时，通过它的电流等于（）A．0.8A B．1.25A C．1A D．2A8．下列设备中，没有利用电磁波工作的是（）A．B超B．微波炉C．手机 D．电视遥控器9．电冰箱、洗衣机、空调等家用电器都使用三孔插座，插座中有一个孔是用来接地的．若在你家中这个孔没有接地，将会发生的现象是（）A．插座因耗电增加而烧毁B．人接触家用电器外壳时有可能发生触电事故C．家用电器不能正常工作D．这孔接地是为了更好的让家用电器散热10．由公式I=变形可得R=，则下列有关说法正确的是（）A．导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比B．导体两端不加电压时，导体的电阻为零C．导体中的电流为零时，导体的电阻为零D．导体的电阻是导体本身的属性，与电压、电流无关11．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（）A．电视机B．电风扇C．电冰箱D．电饭锅12．下列装置中，利用电磁感应的原理工作的是（）A．发电机B．电灯 C．电熨斗D．电烙铁13．下列四灯，如果都在各自的额定电压下工作，最亮的是（）A．220V，60W B．110V，75W C．36V，40W D．24V，10W14．小刚家电能表如图所示，标有2500r/kw•h，一个用电器在家庭电路中单独工作了1分钟，电能表的铝盘转了50圈．表盘上标这个用电器可能是（）A．空调 B．电视机C．电灯 D．电风扇15．如图所示的实验装置中，能反映发电机原理的是（）A． B． C． D．16．将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是（）A．A表和V表示数均变小B．A表示数变大，V表示数变小C．A表示数变小，V表示数变大D．A表和V表示数均变大17．关于电磁波的说法中正确的（）A．电磁波只能在真空中传播B．波长不同的电磁波的速度不同C．电磁波是沿某一特定方向向空间远处传播的D．迅速变化的电流在周围的空间激起电磁波二、填空题（本题共20分，每空1分．把答案填写在答题卡上的指定位置．）18．有一种节日彩灯，100只一组串联，若电源插头处的电流为300mA，则通过第20只灯的电流为A；通过第100只灯的电流为A．19．汽车散热器等制冷设备常用水作为冷却剂，这是利用了水的较大的性质；如果汽车散热器中装有5kg的水，在温度升高10℃的过程中，水吸收的热量是J．20．一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1200r/min，该汽油机每秒钟内完成个冲程，做功次．21．一根阻值为100Ω的电阻丝通电100s，通过的电流为2A，则电阻丝两端的电压是，产生的热量为．22．家庭电路中接有额定电流为5A的保险丝，在这个电路里允许接的用电器的总功率不能大于W．现已经装了40W的电灯5盏，正常使用800W的电热器一只，最多还可以接入盏60W 的电灯．23．电能表表盘上标有“3000r/（kW•h）”字样，将某用电器单独接在该表上工作20min，电能表表盘转动了300转，该用电器在上述时间内消耗的电能为kW•h，该用电器的电功率是W．24．如右图所示是小静设计的风力测量仪，O是转动轴，OC是金属杆，下面连接着一块受风板．无风时OC是竖直的，风力越大，OC杆偏转的角度越大．AB是一段圆弧形电阻，P点是金属杆与弧形电阻相接触的点．测量时，闭合开关S，在风力变大的过程中，电流表示数将变，定值电阻R0在电路中的作用是．25．如图所示，给直导线通电时，其下方的小磁针发生偏转，这说明；改变直导线中电流方向，小磁针偏转方向（选填“改变”或“不变”）．26．如图所示装置，闭合开关，当金属棒ab在磁场中水平运动时，灵敏电流表指针偏转，这种现象叫做，这就是（选填“电动机”或“发电机”）的工作原理．27．电磁波在真空中传播速度约为m/s，红光的波长比紫光的波长（填“长”或“短”）．三、作图题：（本大题共6分，每题3分）28．如图所示是家庭电路的某一部分的示意图，请用笔画线代替导线把该电路连接完整，并且使之符合安全用用电的要求．29．请标出图中螺线管的N、S极和电流方向．四、实验探究题（共20分，每空2分）30．（2015秋•祁阳县期末）在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），滑动变阻器，导线若干，实验中控制电阻R两端的电压为2V不变．（1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整．（2）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器．（3）连好电路闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表没有示数，则故障可能是．（4）实验中将定值电阻R的阻值由5Ω依次更换为10Ω、15Ω、20Ω，为使电压表的示数不变，则每次闭合开关后都应该将滑动变阻器的滑片P依次向（选填“E”或“F”）端移动．（5）实验中变阻器滑片的作用是：．31．（2014•祁阳县模拟）在测定“小灯泡的电功率”的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样．（1）实验中，小向同学连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是；（2）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数如图甲所示，为V，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端滑动（选填“左”或“右”）；（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是W．小灯泡正常发光时灯丝的电阻是Ω五、计算题（共20分：32题9分；33题11分）32．美国“9.11”事件中，撞击世贸大楼的波音767客机可载热值为4.6×107J/kg的优质航空煤油15t，若燃油完全燃烧后放出的热量是多少J？如果燃油放出热量的30%被大楼墙体内的钢骨架吸收，可使多少t的钢结构从15℃的室温升高至熔点1515℃？[已知C钢=0.46×103J/（kg•℃）33．（2015秋•祁阳县期末）现代农村家庭电气化普及程度越来越高．小芳家里的某品牌电烤箱铭牌及其内部简化电路如图所示，R1和R2均为电热丝．求：（1）若某种食物需要用该电烤箱高温档烘烤1500s，则该电烤箱消耗的电能是多少？（2）电路中R1的阻值是多少？22015-2016学年湖南省永州市祁阳县九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共34分，每小题2分，每小题给出选项中，只有一个是正确的，考生必须把所选答案的序号填写在答题卡上的指定位置．）1．5月31日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了如图所示的标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（）A．物质是分子组成的 B．分子间有引力C．分子间有斥力 D．分子在不停地运动【考点】分子动理论的基本观点；扩散现象．【专题】应用题．【分析】扩散现象是分子运动的结果，一切物质的分子都在不停地做无规则运动．【解答】解：由于烟分子做无规则运动，在空气中进行扩散，所以只要有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味．故选D．【点评】本题主要考查学生对：扩散现象的了解和掌握，是一道基础题．由于分子的体积很小，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现．2．下列有关热和能的说法中正确的是（）A．物体内能增大，一定从外界吸收热量B．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C．物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈D．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多【考点】温度、热量与内能的关系．【专题】分子热运动、内能．【分析】①改变内能的方法有两种方式：做功和热传递．②汽油机只有在做功冲程对外做功，将内能转化为机械能．③分子运动的快慢与温度有关．④燃料在燃烧时放出的热量与热值，燃料的质量，燃料是否完全燃烧有关．【解答】解：A、物体内能增大，可能是从外界吸收了热量．也可能是外界对物体做了功，不符合题意；B、汽油机在做功冲程中把内能转化为机械能，不符合题意；C、分子运动的快慢与温度有关，物体的温度越高，分子无规则运动越剧烈，符合题意；D、燃烧时放出的热量不仅仅跟燃料的热值有关，跟燃料的多少及燃烧情况等都有关系，不符合题意．故选C．【点评】本题考查热学的相关知识，简单但较综合．影响某个物理量变化的因素往往不止一个，要全面分析．3．通常情况下，下列材料中都属于导体的一组是（）A．食盐水、玻璃棒、铅笔芯B．橡胶棒、塑料绳、玻璃板C．铅笔芯、铜芯线、钢锯条D．陶瓷碗、橡胶棒、人体【考点】导体．【专题】电流和电路．【分析】常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体包括：空气、橡胶、塑料、油、陶瓷等．【解答】解：A、通常情况下，食盐水、铅笔芯属于导体，玻璃棒属于绝缘体，故A错误；B、橡胶棒、塑料绳、玻璃板通常情况下都属于绝缘体，故B错误；C、铅笔芯、铜芯线、钢锯条通常情况下都属于导体，故C正确；D、通常情况下陶瓷碗、橡胶棒属于绝缘体，人体属于导体，故D错误．故选C．【点评】此题考查了导体和绝缘体的区别，属于识记的内容，比较简单．4．在下列常见的生活事例中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A．给自行车打气时，气筒壁会发热B．冬天写作业时手冷，用嘴向手上呵呵气C．喝很热的茶时，先向水面上吹吹气D．阳光下，太阳能热水器中的水温升高【考点】做功改变物体内能．【分析】解决此类问题要知道：改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程．【解答】解：A、打气时活塞压缩气体，机械能转化为气体的内能，使气体的内能增加，升温的气体通过热传递使筒壁的温度升高，是通过做功改变了物体的内能；符合题意；B、对手哈气是通过热传递的方式改变手的内能，不符合题意；C、喝茶时吹气是为了增快蒸发，而蒸发时需要吸收热量，故可以降温，不符合题意；D、太阳能热水器是利用太阳能的照射把热量转移给了水，使水的内能增大，温度升高，是通过热传递的方式改变了水的内能，不符合题意；故选A．【点评】此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目．5．水具有比热容较大的性质，在日常生活、生产、技术中有着广泛的应用．下列事例中哪个不是应用这一性质（）A．北方冬天，用热水循环来供暖B．初春傍晚，在秧田里灌水可防止秧苗冻坏C．用水来冷却汽车的发动机D．夏天给教室洒水，感觉凉爽【考点】水的比热容的特点及应用．【分析】要解答本题需掌握：水的比热容大，故其吸（放）热本领越大，所以用水来散热和降温．【解答】解：水的比热容大，故其吸（放）热本领越大，所以汽车的发动机常用水来冷却，暖气片中常用水作为热的载体，冬季晚上向稻田里放水，以防冻坏秧苗．这都是利用水的比热容大的特性．D 选项，夏天给教室洒水，感觉凉爽主要是因为水蒸发吸热的作用．故选D．【点评】本题主要考查学生对：水的比热容大的特点在生活中的应用的了解和掌握，是一道基础题．6．一个电阻两端加上30V电压时，通过它的电流是6A，现给它两端加上15V的电压时，它的电阻是（）A．0.2ΩB．2.5ΩC．5ΩD．7.5Ω【考点】欧姆定律的应用．【专题】欧姆定律．【分析】（1）已知电阻两端的电压和通过的电流，根据欧姆定律求出电阻的阻值；（2）电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关．【解答】解：由I=可得，电阻的阻值：R===5Ω，因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以，当它两端加上15V的电压时，它的电阻仍为5Ω不变．故选C．【点评】本题考查了欧姆定律的简单应用，关键是知道导体的电阻与两端的电压和通过的电流无关，是一道基础题目．7．将一个标有“12V，15W”的灯泡接入某电路，当灯泡正常发光时，通过它的电流等于（）A．0.8A B．1.25A C．1A D．2A【考点】电功率的计算．【专题】应用题；电能和电功率．【分析】灯泡正常发光时的功率和额定功率相等，根据P=UI求出正常发光时的电流．【解答】解：灯泡正常发光时的电压U=12V，功率P=15W，由P=UI可得，灯泡正常发光时通过的电流：I===1.25A．故选B．【点评】本题考查了电功率公式的简单应用，关键是知道用电器正常工作时的功率和额定功率相等．8．下列设备中，没有利用电磁波工作的是（）A．B超B．微波炉C．手机 D．电视遥控器【考点】电磁波的传播．【分析】人耳的听觉范围有限度，只能对20﹣20000赫兹的声音有感觉，20000赫兹以上的声音就无法听到，这种声音称为超声，B超是利用超声波来诊断和治疗人体疾病的，它是一种声波；电磁波是由变化的电流产生的．【解答】解：B超是利用超声波进行工作的；手机是利用电磁波传递信息的，微波炉是利用电磁波中的微波进行工作的，电视遥控器是利用电磁波中的红外线实现对电视遥控的．故选A．【点评】解答本题要掌握声波和电磁波的不同，是一道基础性题目．9．电冰箱、洗衣机、空调等家用电器都使用三孔插座，插座中有一个孔是用来接地的．若在你家中这个孔没有接地，将会发生的现象是（）A．插座因耗电增加而烧毁B．人接触家用电器外壳时有可能发生触电事故C．家用电器不能正常工作D．这孔接地是为了更好的让家用电器散热【考点】插座的构造与工作方式．【专题】应用题；电与热、生活用电．【分析】三孔插座的左边接零线，右端接火线，中间接地线，有金属外壳的电器与三孔插座相接时，用电器的金属外壳就接地了，这样可以防止金属外壳带电，造成触电事故．【解答】解：洗衣机、空调、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是由于这些用电器的外壳是金属，金属是导体，当用电器漏电时，会使外壳带电，若接上地线，即便漏电，电流也就通过地线流入大地，而防止了触电事故的发生．故选B．【点评】本题考查了洗衣机、空调、电冰箱等家用电器都使用三孔插座的原因：为了防止触电．10．由公式I=变形可得R=，则下列有关说法正确的是（）A．导体的电阻跟导体两端的电压成正比，跟导体中的电流成反比B．导体两端不加电压时，导体的电阻为零C．导体中的电流为零时，导体的电阻为零D．导体的电阻是导体本身的属性，与电压、电流无关【考点】欧姆定律的变形公式．【专题】欧姆定律．【分析】导体电阻可由导体两端的电压值与流过导体的电流值的比值求得，但是导体电阻是导体本身的一种性质，与流过的电流和两端的电压无关．【解答】解：导体电阻是导体本身的一种性质，与通过导体的电流及导体两端的电压无关，但可以根据欧姆定律R=求出其大小，故A、B、C错误，D正确；故选D．【点评】本题考查了学生对欧姆定律的理解与掌握，关键是知道电阻与两端的电压和通过的电流无关，R=只是求电阻大小的一种方式．11．下列家用电器中，利用电流热效应工作的是（）A．电视机B．电风扇C．电冰箱D．电饭锅【考点】电流的热效应、化学效应和磁效应．【专题】电与热、生活用电．【分析】（1）电流的热效应：电流通过导体要发热，这叫做电流的热效应，如电灯、电炉、电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子；（2）电流的化学效应：电流通过导电的液体会使液体发生化学变化，产生新的物质，电流的这种效果叫做电流的化学效应，如电解，电镀，电离等就属于电流的化学效应的例子；（3）电流的磁效应：给绕在软铁心周围的导体通电，软铁心就产生磁性，这种现象就是电流的磁效应，如电铃、蜂鸣器、电磁扬声器等都是利用电流的磁效应制成的．【解答】解：A、电视机工作时主要把电能转化为光能与声能，不是利电流热效应工作的，故A错误；B、电风扇工作时主要把电能转化为机械能，不是利电流热效应工作的，故B错误；C、电冰箱工作时主要把电能转化为机械能，不是利电流热效应工作的，故C错误；D、电饭锅工作时主要把电能转化为内能，是利电流热效应工作的，故D正确；故选：D．【点评】本题主要考查学生对电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化，利用热效应工作的电器特点是把电能主要转化成内能，是一道基础题．12．下列装置中，利用电磁感应的原理工作的是（）A．发电机B．电灯 C．电熨斗D．电烙铁【考点】发电机的构造和原理．【专题】电动机、磁生电．【分析】电磁感应是把机械能转化为电能的，发电的属于电磁感应，用电的不是电磁感应．【解答】解：发电机是利用电磁感应现象制成的，电灯、电熨斗、电烙铁都是根据电流的热效应工作的．故选A．【点评】掌握电动机、发电机、灯泡、电熨斗、电烙铁、动圈式话筒、扬声器、电磁起重机等工作原理．13．下列四灯，如果都在各自的额定电压下工作，最亮的是（）A．220V，60W B．110V，75W C．36V，40W D．24V，10W【考点】实际功率．【专题】应用题；电能和电功率．【分析】灯泡在额定电压下工作时，实际功率等于额定功率；灯泡亮度决定于灯泡的实际功率．【解答】解：观察四只灯泡的规格可以得到：它们的额定电压和额定功率都不相同．在额定电压下工作时，“110V 75W”灯泡实际功率等于额定功率最大，所以此灯最亮．故选B．【点评】用电器的工作状态决定于实际功率，实际功率决定于实际电压，只有实际电压等于额定电压，实际功率才等于额定功率．14．小刚家电能表如图所示，标有2500r/kw•h，一个用电器在家庭电路中单独工作了1分钟，电能表的铝盘转了50圈．表盘上标这个用电器可能是（）A．空调 B．电视机C．电灯 D．电风扇【考点】电能表参数的理解与电能的求法．【专题】电能和电功率．【分析】2500r/kW•h的含义是：电路中每消耗1kW•h的电能，电能表的铝盘转2500圈，据此可求电能表的铝盘转了50圈消耗的电能．【解答】解：2500r/kW•h可知电路中每消耗1kW•h的电能，电能表的铝盘转2500圈；电能表的铝盘转50圈时，消耗的电能为：W==0.02kW•h．用电器的额定功率：P===1.2kW=1200W，因此该用电器可能是空调．故选A．【点评】本题考查对电能表各参数的理解以及电能、功率的计算，关键是对电能表各参数的正确理解以及公式及其变形的灵活运用，还要知道各物理量单位的换算．15．如图所示的实验装置中，能反映发电机原理的是（）A． B． C． D．【考点】发电机的构造和原理．【专题】应用题；电和磁．【分析】（1）电磁铁的磁性的强弱与电流的强弱及线圈的匝数有关．（2）发电机的工作原理是电磁感应，即闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流；（3）奥斯特实验第一个揭示了电和磁之间的联系，说明了电流周围存在磁场；（4）电动机的工作原理是磁场对电流的作用，即通电线圈在磁场中受力转动；【解答】解：A、该图是用来研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系的实验，故不符合题意；B、图示的是闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就会产生电流，是电磁感应现象，属于发电机的工作原理，故该选项符合题意；C、图示的是奥斯特实验，说明了电流周围存在磁场，故该选项不符合题意；D、图示的通电导体在磁场中受到力的作用，是电动机的工作原理，故该选项不符合题意；故选B．【点评】本题中学生容易混淆的是A和B两个图，要从有无电源上区分，有电源的是电动机，无电源的是发电机．16．将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度，观察电表示数的变化情况应该是（）A．A表和V表示数均变小B．A表示数变大，V表示数变小C．A表示数变小，V表示数变大D．A表和V表示数均变大【考点】电路的动态分析；欧姆定律的应用．【专题】压轴题；信息给予题．【分析】闭合开关，光敏电阻R和定值电阻R0串联，光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，电路总电阻减小，电源电压不变，根据欧姆定律可知，电路电流变大，电阻R0上的电压变大．【解答】解：光敏电阻R和定值电阻R0串联，逐渐增大光敏电阻的光照强度，光敏电阻的阻值逐渐减小，电路总电阻减小，电源电压不变，根据欧姆定律可知，电路电流变大，电流表测的是总电流，所以示数变大，电压表测的是电阻R0上的电压，R0的阻值不变，电路电流变大，电阻R0上的电压也变大，所以电压表示数变大．故选D．【点评】本题考查欧姆定律的应用和串联电路中一个电阻减小时引起的电路中电流和电压的变化，关键是会分析电流表和电压表分别测的是哪部分电路的电流和电压．17．关于电磁波的说法中正确的（）A．电磁波只能在真空中传播B．波长不同的电磁波的速度不同C．电磁波是沿某一特定方向向空间远处传播的D．迅速变化的电流在周围的空间激起电磁波【考点】电磁波的产生；电磁波的传播．【专题】应用题；信息的传递．【分析】解答本题需要掌握以下知识：①导体中迅速变化的电流会在周围产生电磁波，电磁波会向周围各个方向传播；②电磁波的传播不需要靠介质，可以在真空中传播真空中（c=3×108m/s），也可在介质中传播；据此逐一对选项中的说法做出判断．【解答】解：A、电磁波的传播不需要介质，电磁波既可以在真空中传播，也可以在介质（固体、液体、气体）中传播，故A错误；B、波长不同的电磁波在真空（或同种介质）中的速度相同，其传播速度和光速相同，故B错误；C、电磁波是向空间各个方向传播的，不是沿某一特定方向向空间远处传播，故B错误；D、电流的迅速变化会在周围空间激起电磁波，不变化的电流不能激起电磁波，故D正确；。

【配套K12】九年级物理上学期期末试题(含解析) 新人教版17

2015-2016学年河南省开封市祥符区九年级（上）期末物理试卷一、填空题（每空1分，共14分）1．2015年12月14日上海合作组织峰会在郑州召开，郑州的烩面，端上来上合总理们的晚宴，烩面的美味香飘四溢，这是现象；一根烩面入口，除舌尖上感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，这是通过方式改变了舌尖的内能．2．在如图所示的四幅图中，甲、乙是课堂上看到的两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的其中两个过程示意图．利用内能来做功的冲程是图；与压缩冲程原理相同的是图所示的演示实验．3．街上的路灯同时发光同时熄灭，据此（选填“能”或“不能”）判断其连接方式．如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其它路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为联．（选填“串”或“并”）4．如图，小华家电能表的示数是度，他只让某电水壶工作，发现在10分钟内电能表盘转过了600转，则该电水壶的实际功率为W．不计能量损失，如果该电水壶正在给2L水加热，水温升高40℃时，加热时间为s．5．如图所示电路，电源电压为6V，开关闭合后电压表的示数为2.8V，则灯L1两端的电压为V，灯L2两端的电压为V．6．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，甲的电阻为Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端，干路中的电流为A．二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分.7-12题为单项选择题，13-14题是双项选择题，答对一个给1分，答对2个给两分，有一个答错给0分．）7．关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C．一个物体温度升高了，它的内能可能增加D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小8．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列电路设计符合这种要求的是（）A．B．C．D．9．小红在实验时连接了如图所示的电路，闭合开关后他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数．关于电路中L1、L2的连接方式和L2不发光的原因，以下判断正确的是（）A．L1与L2串联，L2被短路B．L1与L2串联，L2的实际功率太小C．L1与L2并联，L2与灯座接触不良D．L1与L2并联，L2的灯丝断了10．下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是（）A．做功和热递在改变物体热量上是等效的B．某种燃料在燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值C．热量是在传递过程中物体内能改变的多少D．温度越高的物体具有的热量越多11．以下有关磁现象的说法中，错误的是（）A．磁体周围存在着磁场B．磁感线是真实存在的C．同名磁极互相排斥D．指南针能指南北是受地磁场的作用12．如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻．将一个“6V 2W”的小灯泡接在a、b两点间，小灯泡恰能正常发光；若换一个“6V 3W”的小灯泡接在a、b两点间，则这个小灯泡（）A．比正常发光时暗些 B．比正常发光时亮些C．恰能正常发光 D．灯丝将会被烧坏13．如图所示的家庭电路中，有两个器件连接错误，它们是（）A．闸刀开关和带开关的灯泡B．带开关的灯泡和带熔丝的二线插座C．带开关的灯泡和三线插座D．闸刀开关和三线插座14．如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A．电压表示数变大，电流表示数变大B．电压表示数变小，电流表示数变小C．电压表示数变大，电流表示数变小D．电压表与电流表示数的比值不变三、作图题（每小题2分，共4分）15．请完成图中电路的连接，使其符合安全用电的要求．16．在图中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向．四、实验探究题（第18题4分，第19题6分，第20题8分，共18分）17．九一班的同学准备用如图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”（1）在准备实验器材时，实验时使用搅拌棒的作用是．（2）在此实验中，液体吸收的热量的多少是通过来比较的．通过分析实验数据，他们得出的结论是：．（4）使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同．但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长．其原因可能是：．18．小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．①由图象可以得出结论：电压一定时，．②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向（左/右）移动滑片，使电压表示数为V时，读出电流表的示数为A，此时滑动变阻器连入电路的阻值为Ω．（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器．19．学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格．实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线．（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整．（2）按图连接实物电路图时，开关S应该；（3）正确连接电路后，闭合开关S，小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小，原因是：；应换用铭牌为的滑动变阻器；（4）小明更换器材后完成实验，应用实验数据作出“U﹣I”关系图象如图丙所示，由图可得小灯泡实测的额定功率为W，该小灯泡（选填“符合”或“不符合”）制造规格；（5）由“U﹣I”关系图象可知，当小灯泡两端的电压为0.5V时，它的电阻是Ω；进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它两端电压的升高而升高（选填“增大”、“减少”或“不变”）．五、综合应用题（第20题8分，第21题10分，共18分）20．亮亮设计了一个用电压表示数变化反映环境温度变化的电路，其电路原理图如图（a）所示，其中，电源两端电压U=4V（恒定不变）．电压表量程为0～3V，R0是定值电阻，R0=300Ω，R1是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图（b）所示．闭合开关S后．求：①当环境温度为40℃时，热敏电阻R1的阻值是多少？②当环境温度为40℃时，电压表的示数是多少？③电压表两端电压不能超过其最大测量值，则此电路所允许的最高环境温度是多少？21．如图（甲）是家庭电路的一部分，电能表的表盘参数如图乙所示．L是“220V12W”的节能灯，插座上接入“220V 1200W”的电饭煲（图中未画出），灯和电饭煲同时正常工作．电饭煲加热时不计热量损失．（天然气的热值q=7×l07J/m3，水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃））（1）电能表上标有“600r/kw•h”字样的含义是．（2）该电路中还能接人的用电器的最大功率是多大？（3）如果电饭煲中盛有2.5L温度20℃的水，在标准大气压下，电饭煲把这些水烧开至少需要多长的时间？（4）这些水吸收的热量，相当于完全燃烧多少天然气放出的热量？（5）电饭煲通常使用的是如图丙所示的三孔插座．如果上面的孔不接地的话，请你分析因此可能带来的危险是什么？2015-2016学年河南省开封市祥符区九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共14分）1．2015年12月14日上海合作组织峰会在郑州召开，郑州的烩面，端上来上合总理们的晚宴，烩面的美味香飘四溢，这是扩散现象；一根烩面入口，除舌尖上感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，这是通过热传递方式改变了舌尖的内能．【考点】扩散现象；热传递改变物体内能．【专题】应用题；分子热运动、内能．【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动；改变物体内能的方式有：做功与热传递两种方式．【解答】解：当一碗色香味俱佳的烩面端到餐桌上时，烩面的美味香飘四溢，这是因为组成物质的分子不停地做无规则运动，属于扩散现象；一根烩面入口，除舌尖上感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，这是通过热传递的方式改变了舌尖的内能．故答案为：扩散；热传递．【点评】本题考查了分子动理论、改变内能的方式，本题是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．2．在如图所示的四幅图中，甲、乙是课堂上看到的两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的其中两个过程示意图．利用内能来做功的冲程是丁图；与压缩冲程原理相同的是甲图所示的演示实验．【考点】内燃机的四个冲程．【专题】比热容、热机、热值．【分析】（1）解决此题要知道内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，其中在做功冲程中，是内燃机的内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内能．（2）改变物体内能的方式有热传递和做功两种．做功改变物体内能的实质是能量的转化，具体来说是内能和机械能的相互转化．对物体做功，物体的内能增加，温度升高；物体对外做功，物体的内能减少，温度降低．【解答】解：甲图是用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧．是通过对物体做功来增大物体内能的，即是将机械能转化为内能的过程．乙图对试管中的水加热，加快水的蒸发，使试管中水的内能增大，体积膨胀，对外做功，使塞子飞出去，内能转化为塞子的机械能．丙图两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程；压缩冲程是把机械能转化为内能的过程．丁图两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程；做功冲程将内能转化为机械能．因此利用内能来做功的冲程是丁；压缩冲程原理相同的是甲实验．故答案为：丁；甲．【点评】此题是通过内燃机的工作原理和课本中的实验来验证做功改变物体内能的方法，是一道比较简单的实验题，掌握热机的工作原理，学会变通．3．街上的路灯同时发光同时熄灭，据此不能（选填“能”或“不能”）判断其连接方式．如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其它路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为并联．（选填“串”或“并”）【考点】串联电路和并联电路的辨别．【专题】应用题．【分析】串联电路中各用电器之间相互影响，并联电路中各用电器之间互不影响，串联电路需要一个开关就能控制整个电路，并联电路干路开关控制整个电路，支路开关控制各自的支路．【解答】解：（1）街上的路灯同时发光同时熄灭，不能判断是串联还是并联，因为如果并联电路中的总开关也可以控制整个电路；（2）如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其它路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式是并联，因为并联电路有多条路径，各用电器之间互不影响．故答案：不能；并．【点评】本题考查了学生判断串、并联电路的能力，识别串并联电路关键是看各用电器之间是否相互影响，相互影响的是串联，相互不影响的是并联．4．如图，小华家电能表的示数是1362.5 度，他只让某电水壶工作，发现在10分钟内电能表盘转过了600转，则该电水壶的实际功率为 1.2×103W．不计能量损失，如果该电水壶正在给2L 水加热，水温升高40℃时，加热时间为280 s．【考点】电功与热量的综合计算；电能表参数的理解与电能的求法．【专题】电和热综合题．【分析】（1）小明家本月用电的计算方法：月末的减去月初的示数，电能表的读数时注意最后一位是小数，单位kW•h；（2）3000r/kW•h表示的是电路中每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转3000r，或者表示电能表每转1r，电路中消耗kW•h的电能，求出转盘转600r电路中消耗的电能，再根据P=求出电水壶的实际功率；（3）先根据m=ρV求出水的质量，然后根据W=Pt和Q=cm△t求出加热所用的时间．【解答】解：（1）月底电能表示数W=1362.5kW•h；（2）电能表转盘转动600r，电路消耗的电能为：W'=600×kW•h=0.2kW•h=7.2×105J，电水壶消耗的实际功率：P===1.2kW=1200W；（3）由ρ=可得，水的质量：m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10﹣3m3=2kg；因为W=Q，所以由W=Pt和Q=cm△t可得，Pt=cm△t即1200W×t=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×40℃解得：t=280s．故答案为：1362.5；1.2×103；280．【点评】本题考查了电能表的参数的理解与电能的求法和电功率的计算，理解“3000r/kW•h”的含义是本题的关键．5．如图所示电路，电源电压为6V，开关闭合后电压表的示数为2.8V，则灯L1两端的电压为 2.8 V，灯L2两端的电压为 3.2 V．【考点】串联电路的电压规律．【专题】应用题；电压和电阻．【分析】由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测L1两端的电压，即电压表的示数为L1两端的电压；根据串联电路的电压特点求出L2两端的电压．【解答】解：∵电压表测L1两端的电压，∴L1两端的电压U1=2.8V，又∵L1、L2串联，∴L2两端的电压为U2=U﹣U1=6V﹣2.8V=3.2V．故答案为：2.8；3.2；【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压的正确使用和所测电路元件的判断，是一道基础题目．6．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，甲的电阻为 5 Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端，干路中的电流为0.6 A．【考点】欧姆定律的应用；电阻的并联．【专题】计算题；压轴题；信息给予题．【分析】分析甲乙的U﹣I图象，分别找出两个特殊的U﹣I对应值：甲（1.5V～0.3A），乙（2V～0.2A），利用欧姆定律求甲、乙的电阻值，据并联电阻特点求总电阻，再知道电源电压就可以求出干路电流．【解答】解：由图象可知，对于甲电阻当U甲=1.5V时，I甲=0.3A，所以R甲===5Ω，同理：对于乙电阻当U乙=2V时，I乙=0.2A，所以R乙===10Ω，将甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端R并===Ω，所以：I===0.6A．故答案为：5，0.6．【点评】从甲、乙电阻的U﹣I图象上可以求出甲电阻和乙电阻的阻值；再并联时，可求总电阻，再求干路电流，也可以先求各支路的电流再加起来就得出干路电流，一题多解！二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分.7-12题为单项选择题，13-14题是双项选择题，答对一个给1分，答对2个给两分，有一个答错给0分．）7．关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C．一个物体温度升高了，它的内能可能增加D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小【考点】温度、热量与内能的关系；水的比热容的特点及应用．【专题】应用题；比较思想；归纳法；分子热运动、内能；比热容、热机、热值．【分析】A、一切物体都有内能，组成所有物质的分子都在不停的做无规则运动．B、当晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；C、内能的大小跟质量、温度有关．D、根据水的比热容比其它物质的比热容大的特点进行分析和判断．【解答】解：A、因为物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，0℃的冰仍具有内能，故A说法错误，不符合题意．B、一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；故B说法错误，不符合题意．C、物体温度升高时，分子的无规则运动速度也越快，内能增加，故C说法正确，符合题意．D、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以可作为冷却剂．故D说法错误，不符合题意．故选C．【点评】本题主要考查了学生对分子动理论、温度影响内能的掌握及水的比热容比其它物质的比热容大的特点的应用，知道相同质量的不同物质升高相同温度时比热容大的物质吸收的热量多．是热学的难点，是中考的热点．8．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列电路设计符合这种要求的是（）A．B．C．D．【考点】电路图设计．【专题】压轴题；图析法．【分析】串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响．再根据开关的作用来判断符合要求的电路图．【解答】解：根据题意可以知道，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，故A、B错误；答案C中S1闭合，S2断开时，灯泡亮，灭蚊网不工作，不符合题意，故C错误．综上所述，只有D符合题意．故选D．【点评】此题主要考查的是串并联电路的特点以及开关的作用，用排除法可以得出正确的答案，基础性题目，比较简单．9．小红在实验时连接了如图所示的电路，闭合开关后他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数．关于电路中L1、L2的连接方式和L2不发光的原因，以下判断正确的是（）A．L1与L2串联，L2被短路B．L1与L2串联，L2的实际功率太小C．L1与L2并联，L2与灯座接触不良D．L1与L2并联，L2的灯丝断了【考点】电路的基本连接方式．【专题】电流和电路．【分析】灯泡L1与L2顺次连接，电压表测灯L2电压．要解答此题需掌握电压表在电路中的作用，会根据电压表的示数来判断电路故障．【解答】解：因为两个灯泡顺次连接，因此两灯串联，并且电压表测量L2两端电压；又因为灯泡L1发光，电压表有示数，因此L2未被短路，由于L2的实际功率比额定功率小得多，所以L2不发光，故ACD选项错误；B正确．故选B．【点评】此题考查了电路故障的判断以及灯泡的实际功率决定灯泡的明暗程度，掌握当灯泡的实际功率远远小于灯泡的额定功率时，灯泡不会发光．10．下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是（）A．做功和热递在改变物体热量上是等效的B．某种燃料在燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值C．热量是在传递过程中物体内能改变的多少D．温度越高的物体具有的热量越多【考点】物体内能的改变；热量的概念；温度、热量与内能的关系；燃料的热值．【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值．【分析】做功与热传递是改变物体内能的两种方式，它们在改变物体内能的效果上是等效的；单位质量的燃料完全燃烧时释放出的热量是燃料的热值；热量是能量转化的量度，它是一个过程量．【解答】解：A、做功与热传递可以改变物体的内能，不是改变物体的热量，做功与热传递在改变物体内能的效果上是等效的，故A错误；B、单位质量的燃料完全燃烧时释放出的热量是燃料的热值，故B错误；C、热量是在传递过程中物体内能改变的多少，故C正确；D、温度是过程量，不是状态量，温度越高的物体具有的内能越多，并不是热量越多，故D错误；故选C．【点评】热量是过程量，不是状态量，做功与热传递是改变物体内能的两种方式．11．以下有关磁现象的说法中，错误的是（）A．磁体周围存在着磁场B．磁感线是真实存在的C．同名磁极互相排斥D．指南针能指南北是受地磁场的作用【考点】磁场；磁极间的相互作用；磁感线及其特点．【专题】应用题．【分析】A、磁场存在于磁体的周围，是真实存在的；B、由磁感线的概念来判断；C、由磁极间的相互作用规律判断；D、由地磁两极与地理两极的关系判断．【解答】解：A、磁体周围存在着磁场，磁体间的作用就是通过磁场完成的，说法正确，不符合题意；B、由于磁场是看不见、摸不着的，为了形象地描述磁场，而引入了磁感线的概念，它不是真实存在的，故说法是错误的；符合题意；C、由同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引知，说法正确；不符合题意；D、地磁两极与地理两极的关系为：地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理的北极附近，指南针能指南北是受地磁场的作用，说法正确；不符合题意．故选B．【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律、磁感线的引入和性质、地磁两极与地理两极的关系．12．如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻．将一个“6V 2W”的小灯泡接在a、b两点间，小灯泡恰能正常发光；若换一个“6V 3W”的小灯泡接在a、b两点间，则这个小灯泡（）A．比正常发光时暗些 B．比正常发光时亮些C．恰能正常发光 D．灯丝将会被烧坏【考点】电路的三种状态．【专题】应用题；电流和电路．【分析】灯泡的实际功率是由灯泡两端的实际电压决定的，所以要判断第二个小灯泡消耗的实际功率比2W大还是比2W小，我们就需要先判断出第二个小灯泡两端的实际电压比6V大还是比6V小，那么怎么才能判断出它两端的电压比6V大还是小呢？本题中，R是定值电阻，先后有两个灯泡与R串联．第一个灯泡与R串联，灯泡分得的实际电压是6V（因为这个灯泡恰好正常发光）；第二个灯泡与R串联，这个灯泡能分多少电压呢？这就得看第二个灯泡的电阻比第一个灯泡的电阻大还是小了．如果第二个灯泡的电阻比第一个灯泡的电阻大，则就会造成第二次电路的总电阻比第一次电路的总电阻大，电路中的电流就比第一次电路的电流小，R 两端的电压就比第一次R两端的电压小，于是就可以得出第二个灯泡分得的电压比第一个灯泡分得的电压多，反之亦然．所以解答本题，我们还需要先算出这两个灯泡的电阻，算电阻可根据公式R=来计算．【解答】解：根据公式R=可知，当电压相同时，电功率越大，电阻越小，故“6V 2W”的灯泡电阻比“6V 3W”灯泡电阻大；改接后，电路总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路电流变大，对于定值电阻R来说，两端的电压变大，根据串联电路具有分压作用，“6V 3W”灯泡两端的电压将小于6V，所以实际功率小于3W，故比正常暗一些．故选A．【点评】本题与我们常见的一道题其实是类似的：滑动变阻器与定值电阻串联，当滑动变阻器改变电阻时，分析电路中电流的变化情况、定值电阻和滑动变阻器两端电压变化情况．本题中虽然没有滑动变阻器，但在电路中先后串联阻值不同的灯泡，其实就相当于滑动变阻器，所以本题可以和我们常见的滑动变阻器与定值电阻串联的题型归为一类．通过解答本题我们要有所收获：①在额定电压相同的情况下，电功率与电阻成反比；②串联电阻的分压能力与电阻的阻值大小有关，阻值大的电阻分压能力强．掌握了这两点，就可以帮助我们获得新的解题思路，就可以使问题变得简单化．13．如图所示的家庭电路中，有两个器件连接错误，它们是（）A．闸刀开关和带开关的灯泡B．带开关的灯泡和带熔丝的二线插座C．带开关的灯泡和三线插座D．闸刀开关和三线插座【考点】家庭电路的连接．【专题】错解分析题．【分析】（1）保险丝不是在零线和火线上各接一根保险丝，而是只在火线上接一根，这样不是为了节省，而是为了更安全，如果零线和火线各接一根保险丝，如果零线上的保险丝熔断，电路处于断开状态，但是电路中还连接着火线，接触电路会发生触电事故．（2）开关控制灯泡的正确连接方法：火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套．（3）两孔插座的连接方法：左孔接零线，右孔接火线．当插座上进入大功率的用电器时，还要在火线上串联一根保险丝．（4）三孔插座的连接方法：三孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：（1）进户线进入用户，首先接入总开关，总开关的后面接入保险丝，保险丝只在火线上接一根，不是为了节省，而是为了更安全．当保险丝熔断后，家庭电路和火线断开，防止触电事故的发生．图中总开关和保险丝连接正确．不符合题意．（2）开关控制灯泡时，火线首先进入开关，然后进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套．开关既能控制灯泡，又能在灯泡损坏后，断开开关，切断火线，安全的更换灯泡．图中带开关的灯泡连接错误．符合题意．（3）两孔插座左孔接零线，右孔接火线．当插座上进入大功率的用电器时，还要在火线上串联一根保险丝．这样在电流过大时，能自动切断电源，起到保险作用．图中连接正确，不符合题意．（4）三孔插座的三孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，金属外壳的用电器漏电时，接触用电器防止触电事故的发生．图中连接错误，符合题意．故选C．【点评】（1）掌握家庭电路中，总开关、保险丝、灯泡、开关、两孔插座、三孔插座的连接方法．（2）掌握保险丝、开关、三孔插座的作用．。

九年级物理册周末作业2 试题

文汇中学九年级物理全册周末作业2 新人教版一、选择、填空题：1、高铁动车组在高速行驶时是利用车上电动机提供的动力，到站前又可以先停顿供电，车速从200km／h减至90km／h，这段时间是是利用车的惯性前进，磁场中线圈随车轮一起转动，产生感应电流，在90km／h以下才进展机械刹车，这样既可以减少机械磨损又可以节约能源。

整个过程中没有涉及到的能量转化的是〔〕 A．电能转化为机械能 B．机械能转化为电能C．机械能转化为内能D．内能转化为机械能2．关于能源的利用，以下说法正确的选项是〔〕A．大量使用石油产品会造成大气污染，所以应该停顿开采石油B. 和平利用核能特别要注意防止核泄漏，以免造成环境污染C．修筑拦河坝建造水电站利用水能发电，有百利而无一害D．天燃气是一种清洁能源，人类可以无穷无尽地开发3．江滨大道缤纷园入口处，安装了两盏“风光互补〞景观节能灯，如图2所示，它“头顶〞小风扇，“肩扛〞太阳能电池板。

关于节能灯的设计解释合理的是〔〕A．太阳能电池板是将太阳能转化为电能B．小风扇是用来给太阳能电池板散热的C．小风扇是风力发电机，将电能转化为机械能D．蓄电池在夜晚放电时，将电能转化为化学能4．能源、信息、材料是现代社会开展的三大支柱，以下说法正确的选项是〔〕A．太阳能、风能和核能都是可再生能源 B．光纤通讯是依靠超声波来传递信息的C．在通常情况下，铜、碳棒和陶瓷都属于导体D．秦山核电站是利用原子核裂变释放的核能来发电的5．关于图所示的核动力航空母舰和直升飞机，小明、小聪、小英和小亮各提出了一条与物理知识有关的说法，其中错误的选项是〔〕A．小明：直升飞机悬停在空中时，不需要消耗能量B．小亮：航空母舰上的雷达是利用了电磁波来发现敌方的HY事目的的C．小英：当甲板上的飞机都升空执行任务后，航空母舰在大海中的吃水深度将减小D．小聪：航空母舰利用的核能是在核反响堆中重核裂变释放的能量，它属于一种新能源6.如下图是一个太阳能发电厂的效果图，它的中间是一个高1000米的太阳能发电塔，位于一片宏大的玻璃暖房HY。

配套K12九年级物理上学期期末试题(含解析) 新人教版16

2015-2016学年河南省商丘市九年级（上）期末物理试卷一、填空题（每空1分，共14分）1．火箭发射燃料使用肼，肼燃烧时将能转化为能．火箭的喷气式发动机又将它转化为能为火箭提供动力．2．我国是使用手机通信的大国，手机内部有个振动器，如图所示．当手机设置为“震动”时，若该手机通过接收到呼叫信号，则手机电池供电，电流输入，凸轮（偏心轮）旋转，从而实现电能转化为机械能．由此我们可以合理地猜想：振动器中可能存在微型的，带动凸轮转动，这样使手机“震动”起来的．3．图是一种饮水机的电路原理图．当温控开关1、2都闭合时，加热管正常工作，绿灯（填写“亮”或“不亮”）；当水沸腾后，温控开关1、2都断开，加热管几乎不工作，本电路中，两灯电阻应满足的关系是：绿灯电阻红灯电阻（填“远大于”或“远小于”）．4．如图所示是小科家部分线路连接图．当小科用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的线相连接；当闭合开关S，灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯L处电路（填“开路”或“短路”）．5．小明家的电子式电能表上标有“3200imp/（kw•h）．当他家只开某个用电器时，发现在10min内电能表指示灯闪烁了32次，该用电器的功率为W．若该用电器每天少开1h，则30天可节约电能kW•h．6．一台“220V 1100W”的电热水器，正常工作10min消耗的电能是J；如果它的电源线比标准的细，则它的电阻比标准电源线的电阻，产生的热量多，就会出现电源线过热的现象．因此，购买家用电器时一定要选择经过国家质量认证的合格产品．7．甲灯标有“220V 60W”、乙灯标有“220V 100W”字样，如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是灯．二、选择题（每题2分，共16分）8．有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子间有引力B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C．有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动D．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动9．小明帮爷爷在院落装照明灯，为了延长灯的使用寿命，他将两盏标有“220V 60W”的白炽灯串联接在家庭电路中，通电后两灯都比正常发光时暗，原因是（）A．每盏灯的额定电压变小了B．每盏灯的额定功率变小了C．每盏灯的实际功率变小了D．家庭电路的电压变小了10．如图所示，在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水，现将阻值为R1、R2的电阻丝（R1＜R2），分别按如图的四种方式连接放入水槽，并接入相同电源，通电相同时间后，水温最高的是（）A．B．C．D．11．如图所示的家用电器中，正常工作1小时消耗的电能最接近1kw﹒h的是（）A．电饭锅B．台灯C．电视机D．电冰箱12．一盏电灯接在恒定电压的电源上，其功率是100W，若将这盏电灯先接在一段很长的导线后，再接在同一电源上，已知导线上损失功率是9W，那么此时电灯实际消耗的功率是（）A．91W B．小于91WC．大于91W，但小于100W D．100W13．如图是安装在潜水器上的深度表的电路简图，其中，显示器由电流表改装，压力传感器的电阻随所受压力的增大而减小，电源电压不变，R0是定值电阻．在潜水器下潜过程中，电路中有关物理量的变化情况是（）A．通过显示器的电流减小 B．R0两端的电压增大C．传感器两端的电压增大 D．电路的总功率减小14．如下图所示的器材中，工作原理与其他三个不相同的是（）A．B．C．D．15．如图所示是﹣种手机充电器，有红绿两盏指示灯，当红灯亮时，表示正在给电池充电；当电池中的电充满后，红灯熄灭，绿灯亮，充电器停止充电；由此可以判断，两盏指示灯之间的连接方式是（）A．串联 B．并联C．可能并联也可能串联D．无法确定三、作图题（每题2分，共4分）16．图甲所示是小明常用的一个插线板．他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关断开时不发光，插孔不能提供工作电压，而在开关闭合时指示灯发光，插孔可以提供工作电压，如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．根据上述现象，请在图乙中画出开关、指示灯和插孔的连接方式，并把接线板与电源接通．17．根据图中小磁针N极指向，标出磁体的N极和S极，并画出磁感线的方向．四、实验探究题（每空1分，共19分）18．如图所示是“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图．所用实验器材是：电源（6V）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、电阻箱（0～999.9Ω）、滑动变阻器（40Ω2A）、开关、导线若干．入电路的阻值为Ω；当导体的电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成关系．（2）探究电流与电阻的关系时，应调节改变接入电路中的阻值，并调节使电压表的示数保持相同，读出电流值，所测得几组数据见表二．分析表中数据可知：电阻箱两端的电压为V；当导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成关系．（3）就本实验所用器材，在探究电流与电阻的关系时，若保持电阻箱两端的电压为2V，为能完成实验，电阻箱可接入电路的阻值范围是Ω至Ω（保留一位小数）．19．图甲是在物理实验室测量小灯泡额定功率的实验装置，小灯泡上标有2.5V的字样，采用两节新）为保护电路元件安全，连接电路时开关应；图中有一根导线还没有连好，应该把它接在电压表（选填“0”、“3”或“15”）接线柱上．（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至（选填“C”或“D”）端；闭合开关后，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向（选填“C”或“D”）端滑动，直到电压表示数为2.5V时为止．（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为．（4）利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为（保留到整数位）．（5）他通过调节滑动变阻器的滑片，测出了三组实验数据，如表所示．经过计算发现小灯泡亮度不同时，不但电功率不同，而且电阻也不同，你认为造成电阻不同的原因是．20．小波小组在“探究通电螺线管的外部磁场”实验中，设计了如图甲所示的电路．实验时：（1）可通过观察判断通电螺线管的磁极．（2）如图乙所示是通电螺线管周围的有机玻璃板上的小磁针分布状态，观察可知通电螺线管的外部磁场与的磁场相似．（3）小波猜想通电螺线管磁场强弱可能与线圈匝数和电流大小都有关．实验中，他将开关S从1换到2上时，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表示数及吸引的回形针数目，此时调节滑动变阻器是为了，来研究的关系．五、综合应用题（9+8=17分）21．即热式电热水器是一种新型的节能环保型的热水器，如图甲所示．无论外界的水温、水压、流量如何变化，热水器内的高精度温度传感器、流量传感器马上将水温、水量数据传递给微电脑中央处理系统，调节相应的加热功率从而保证温度恒定．小海家买了一个即热式恒温电热水器，小海想测量一下它的效率，于是他测出了当天水温为20℃，把其它电器都关闭，热水器的温度设定为40℃，流量为3L/min，加热一分钟，小海观察到如图乙所示的电能表转盘转了12转，求：（1）一分钟内流出的水要达到要求的温度需要吸收多少热量？（2）这个热水器此时的实际功率多大？（3）这个热水器的加热效率是多大？（4）这种即热式热水器的功率较大，请你提出一个合理安装建议．22．近几年来我市冬季蔬菜价格逐年攀升，但种植蔬菜的大棚数量却逐年减少，小刚调查发现，煤炭价格上涨是导致蔬菜成本上升的重要原因．为此小刚想，能否利用所学的知识对大棚进行节能改造，评估利用太阳能和电能为大棚提供能源的可行性．查阅资料可知，本地区冬季太阳能集热管每平方米面积上每天可接收的太阳能是1.68×l07J，煤的热值为3×l07J/kg，请你帮助他完成下列计算，为小刚的评估提供依据．（1）如果这些能量的90%被水吸收，可使多少千克的水从20℃升高到70℃．（2）用集热管每平方米每天接收的太阳能替代煤，可节约煤多少千克？（煤完全燃烧）（3）如果用3kW的电热器加热这些水，需要多长时间？（不计热损失）2015-2016学年河南省商丘市九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共14分）1．火箭发射燃料使用肼，肼燃烧时将化学能转化为内能．火箭的喷气式发动机又将它转化为机械能为火箭提供动力．【考点】能量的转化和转移．【专题】应用题；定性思想；顺推法；分子热运动、内能．【分析】首先要了解火箭升空这一过程的详细情况，根据每一个环节的具体情况来确定能量的转化．【解答】解：燃料燃烧是化学变化产生化学能使燃气温度升高内能增加，也就是化学能转化为内能；燃气向后喷发推动火箭运动产生机械能，即内能转化为机械能．故答案为：化学；内；机械．【点评】本题考查能量的相互转化，对于实际问题，要了解具体情况后结合所学知识解答．2．我国是使用手机通信的大国，手机内部有个振动器，如图所示．当手机设置为“震动”时，若该手机通过电磁波接收到呼叫信号，则手机电池供电，电流输入，凸轮（偏心轮）旋转，从而实现电能转化为机械能．由此我们可以合理地猜想：振动器中可能存在微型的电动机，带动凸轮转动，这样使手机“震动”起来的．【考点】电磁波的传播；直流电动机的原理．【专题】电动机、磁生电；信息的传递．【分析】手机通过电磁波传递信息，手机中有电动机，手机中的电动机接通后会转动，从而使手机震动．【解答】解：手机接收到电磁波传递的呼叫信号时，手机振动器中的电动机由手机电池供电，使电机启动，带动凸轮转动，这样使手机“震动”起来的．故答案为：电磁波；电动机．【点评】本题考查了手机信号的传递、手机振动的原因等问题，是一道基础题．3．图是一种饮水机的电路原理图．当温控开关1、2都闭合时，加热管正常工作，绿灯不亮（填写“亮”或“不亮”）；当水沸腾后，温控开关1、2都断开，加热管几乎不工作，本电路中，两灯电阻应满足的关系是：绿灯电阻远大于红灯电阻（填“远大于”或“远小于”）．【考点】电路的基本连接方式．【专题】应用题；图析法；电流和电路．【分析】（1）饮水机的原理：分析电路图，饮水机水沸腾前，开关1和2同时闭合，红灯亮、绿灯因被短路不亮，加热管正常工作；水沸腾后，开关1和2同时断开，此时红、绿指示灯串联，（2）灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，根据串联电路的特点和P=I2R结合灯泡的亮暗即可判断两灯泡的电阻关系．【解答】解：（1）当温控开关1、2都闭合时，加热管正常工作，红灯亮，绿灯因被短路不亮；当水沸腾后，温控开关1、2都断开，加热管不工作，这时红灯与绿灯串联，且红灯不亮、绿灯亮．（2）水沸腾后，两灯泡串联，则通过他们的电流相等；根据P=I2R和绿灯亮、红灯不亮可知，绿灯电阻要远大于红灯的电阻．故答案为：不亮；远大于．【点评】本题考查了串联电路的特点和电功率公式的应用，还涉及到饮水机的原理、对电路图的分析等，与生活联系紧密，考查利用物理知识来解决生活中的能力，有难度．4．如图所示是小科家部分线路连接图．当小科用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的火线相连接；当闭合开关S，灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯L处电路开路（填“开路”或“短路”）．【考点】测电笔的使用；家庭电路的故障分析．【专题】压轴题．【分析】当测电笔与火线接触时，电笔中的氖管会发光；当测电笔与零线接触时，氖管不发光；根据并联电路互不影响的特点分析电路故障的原因，即当灯泡不发光，其它支路正常工作时，说明灯泡所在的支路出现故障．【解答】解：因为小科用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光，因此右孔与电源的火线相连；因为闭合开关S，灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，因此可以说明是灯泡所在的支路出现故障，如果短路，整个电路都不会工作，因此是灯泡发生断路．故答案为火，开路．【点评】本题考查测电笔的使用以及家庭电路故障分析的掌握情况，注意家庭电路故障主要从短路和断路两方面分析．5．小明家的电子式电能表上标有“3200imp/（kw•h）．当他家只开某个用电器时，发现在10min内电能表指示灯闪烁了32次，该用电器的功率为60 W．若该用电器每天少开1h，则30天可节约电能 1.8 kW•h．【考点】电功率的计算；物理量的单位及单位换算；电功的计算；电能表参数的理解与电能的求法．【专题】计算题；应用题．【分析】已知每消耗1kw•h的电能，电能表指示灯闪烁3200次，可求指示灯闪烁32次消耗的电能，根据公式P=可求该用电器的功率．根据公式W=Pt可求节约的电能．【解答】解：该用电器消耗电能W=kw•h×32=0.01kw•h，该用电器的功率为P===0.06kw=60W，30天可节约电能W节=Pt总=0.06kw×1h×30=1.8kw•h．故答案为：60；1.8．【点评】本题考查电能和电功率的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是对电能表参数物理意义的正确理解，解题过程中还要注意单位的换算．6．一台“220V 1100W”的电热水器，正常工作10min消耗的电能是 6.6×105J；如果它的电源线比标准的细，则它的电阻比标准电源线的电阻大，产生的热量多，就会出现电源线过热的现象．因此，购买家用电器时一定要选择经过国家质量认证的合格产品．【考点】电功的计算；影响电阻大小的因素．【专题】控制变量法；电压和电阻；电能和电功率．【分析】知道电热水器的额定电压和额定功率，可以利用W=Pt求正常工作一段时间消耗的电能；利用影响导体电阻大小的因素（材料、长度、横截面积）分析判断．【解答】解：∵电热水器正常工作，∴P=P额=1100W，∵t=10min=600s，∴电热水器正常工作10min消耗的电能：W=Pt=1100W×600s=6.6×105J；在同样长度、相同材料的情况下，∵电热水器的电源线比标准的细，∴电热水器的电源线的电阻大，在电路中产生的热量多，就会出现电源线过热的现象．故答案为：6.6×105，大．【点评】本题考查了电热水器正常工作时消耗电能的计算方法，知道铭牌的含义是关键；还涉及到控制变量法的使用，有难度．7．甲灯标有“220V 60W”、乙灯标有“220V 100W”字样，如果两灯泡钨丝长短一样，则钨丝较粗的是乙灯．【考点】电功率的计算；影响电阻大小的因素．【专题】应用题；电压和电阻；电能和电功率．【分析】由灯泡的铭牌可知灯泡的额定电压与额定功率，可利用公式R=判断出甲、乙两个灯泡电阻的大小关系；电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，在其它条件相同时，横截面积越大，导体的电阻越小，反之电阻越大．【解答】解：因为两灯的额定电压U甲=U乙=220V，额定功率P甲=50W＜P乙=100W，所以根据P=的变形公式R=可知，甲、乙两个灯泡电阻的大小关系为：R甲＞R乙．在材料和长度一定时，导体的电阻与横截面积有关，横截面积越大，电阻越小．两灯泡钨丝长短一样，灯丝越粗，电阻越小，因为乙灯的电阻小，所以钨丝较粗的是乙灯．故答案为：乙．【点评】本题考查了学生对功率公式灵活应用和掌握，由灯泡铭牌找出灯泡的额定电压与额定功率是正确解题的前提，熟练应用电功率的变形公式是正确解题的关键，同时还要知道影响电阻大小的因素．二、选择题（每题2分，共16分）8．有关分子热运动，下列说法正确的是（）A．液体很难被压缩，说明分子间有引力B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C．有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，说明分子在做无规则运动D．在做墨水滴入水中的扩散实验中，我们看不到墨水的分子在运动【考点】分子的热运动．【专题】分子热运动、内能．【分析】分子在不停地做无规则运动，分子的运动速度与温度有关；分子间存在相互作用的引力和斥力，分子间还存在着间隙．【解答】解：A、液体很难被压缩说明分子间有斥力，该选项说法不正确；B、用手捏海绵，海绵的体积变小了，这是因为海绵内有很多空隙，里面充满了空气，不能说明分子之间有间隙，该选项说法不正确；C、有霾天气大量极细微的尘粒悬浮在空中，是宏观的物体的运动，不能说明分子在做无规则运动，该选项说法不正确；D、在做墨水滴入水中的扩散实验中，看到的是由分子组成的水的运动，墨水分子的运动是肉眼看不到的，该选项说法正确．故选D．【点评】本题考查了学生对分子运动与机械运动的区别的掌握，理解并记住：分子的运动是人用肉眼看不到的，看到的就不是分子的运动．9．小明帮爷爷在院落装照明灯，为了延长灯的使用寿命，他将两盏标有“220V 60W”的白炽灯串联接在家庭电路中，通电后两灯都比正常发光时暗，原因是（）A．每盏灯的额定电压变小了B．每盏灯的额定功率变小了C．每盏灯的实际功率变小了D．家庭电路的电压变小了【考点】实际功率．【专题】电能和电功率．【分析】实际功率决定了灯泡的明暗程度．【解答】解：因为每盏灯泡的额定电压为220V，当将两盏标有“220V 60W”的白炽灯串联接在家庭电路中时，每盏灯两端的电压为110V，由P=可得，灯泡的实际功率小于灯泡的额定功率，因此比正常发光时暗．故选C．【点评】知道铭牌的含义和灯的亮度取决于灯的实际功率是本题的关键．10．如图所示，在四个相同水槽中盛有质量和温度都相同的纯水，现将阻值为R1、R2的电阻丝（R1＜R2），分别按如图的四种方式连接放入水槽，并接入相同电源，通电相同时间后，水温最高的是（）A．B．C．D．【考点】焦耳定律的计算公式及其应用．【专题】应用题；电与热、生活用电．【分析】由电功公式W=t可知，在电压U与通电时间t相等的情况下，电路总电阻R越小，电路产生的热量越多；电路产生的热量越多，水吸收的热量越多，水的温度越高，分析电路结构，找出总电阻最小的电路，即可正确答题．【解答】解：由串并联电路特点可知，串联电路电阻越串越大，并联电路电阻越并越小；由电路图及已知R1＜R2可知，图D中电路总电阻最小，四个电路电压相等，通电时间相等，W=t可知，D产生的热量最多，水吸收的热量越多，水的温度最高．故选D．【点评】电路产生的热量越多，水吸收的热量越多，水的温度越高，由串并联电路的特点判断各电路的阻值大小、熟练应用电功公式是正确解题的关键．11．如图所示的家用电器中，正常工作1小时消耗的电能最接近1kw﹒h的是（）A．电饭锅B．台灯C．电视机D．电冰箱【考点】电功．【专题】应用题；电能和电功率．【分析】根据公式P=，求出正常工作一小时消耗电能最接近1KW•h的用电器的功率，看哪个用电器的额定功率接近即可．【解答】解：用电器正常工作1小时消耗的电能最接近1kw﹒h，用电器的功率：P===1kW，四个选项中台灯额定功率一般只有几瓦到几十瓦，电视机和冰箱一般一百多瓦，不合题意；电饭锅额定功率一般在1kW左右．故选A．【点评】本题考查的是电功的计算公式、以及对常见用电器额定功率的了解，这要求大家在生活中要善于观察．12．一盏电灯接在恒定电压的电源上，其功率是100W，若将这盏电灯先接在一段很长的导线后，再接在同一电源上，已知导线上损失功率是9W，那么此时电灯实际消耗的功率是（）A．91W B．小于91WC．大于91W，但小于100W D．100W【考点】实际功率．【专题】计算题；应用题；电能和电功率．【分析】已知导线和灯泡串联，导线电阻较大，说明电路电阻变大，根据公式P=可知，电路的总功率变小，已知导线消耗的功率从而可以求出灯泡消耗的功率．【解答】解：如果导线电阻忽略时，灯接在恒定电压的电源上功率是100W；因为导线和灯泡串联，当导线上电阻较大时，即电路中的电阻变大，由P=可知电路消耗的总功率变小，即小于100W，而导线上消耗的功率为9W，所以灯泡的实际功率只能小于91W．故选B．【点评】本题考查电功率计算公式的应用，特别注意实际功率与额定功率的区别，此题较难分析，属于难题．13．如图是安装在潜水器上的深度表的电路简图，其中，显示器由电流表改装，压力传感器的电阻随所受压力的增大而减小，电源电压不变，R0是定值电阻．在潜水器下潜过程中，电路中有关物理量的变化情况是（）A．通过显示器的电流减小 B．R0两端的电压增大C．传感器两端的电压增大 D．电路的总功率减小【考点】电路的动态分析；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；欧姆定律的应用；电功率的计算．【专题】应用题；压轴题；电路和欧姆定律；电能和电功率；电路变化分析综合题．【分析】在潜水器下潜过程中，压力传感器受到的压力变大，其电阻变小，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和R0两端电压的变化，利用串联电路的电压特点可知传感器两端的电压变化，利用P=UI 可知电路总功率的变化．【解答】解：由电路图可知，两电阻串联，电流表显示器串联在电路中，∵p=ρgh，∴在潜水器下潜过程中，压力传感器受到的压力增大、其电阻减小，电路中的总电阻减小，∵I=，∴电路中的电流增大，即通过显示器的电流增大，故A不正确；∵U=IR，∴R0两端的电压增大，故B正确；∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴传感器两端的电压减小，故C不正确，∵P=UI，且电源电压不变，∴电路总功率增大，故D不正确．故选：B．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是分析好在潜水器下潜过程中压力传感器受到压强的变化和其阻值的变化．14．如下图所示的器材中，工作原理与其他三个不相同的是（）A．B．C．D．【考点】动圈式话筒的构造和原理；电磁继电器的组成、原理和特点；电磁感应．【专题】应用题．【分析】首先明确选择项中提到的这四个电学设备的制成原理，然后与题目要求对应，从而可以得到答案．【解答】解：A、电铃的主要设备是电磁铁，它是利用电磁铁的磁效应制成的；B、发电机的前提是运动，结果是产生电流，利用电磁感应现象原理；C、扬声器把电信号转化为声信号，即也是利用电磁铁具有磁效应而使得其与永久磁铁间产生力的作用的原理；D、电磁继电器也主要是应用了电磁铁的磁效应的原理；所以分析上述四个答案可知，发电机的工作原理和其他三个不同．故选B．【点评】在电和磁这一部分中，学到了很多电学设备，每个设备的制成原理是经常考查的知识点．要在理解的基础上，记住这些基础知识．。

配套K12九年级物理上学期期末试题(含解析) 新人教版17

2015-2016学年河南省开封市祥符区九年级（上）期末物理试卷一、填空题（每空1分，共14分）1．2015年12月14日上海合作组织峰会在郑州召开，郑州的烩面，端上来上合总理们的晚宴，烩面的美味香飘四溢，这是现象；一根烩面入口，除舌尖上感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，这是通过方式改变了舌尖的内能．2．在如图所示的四幅图中，甲、乙是课堂上看到的两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的其中两个过程示意图．利用内能来做功的冲程是图；与压缩冲程原理相同的是图所示的演示实验．3．街上的路灯同时发光同时熄灭，据此（选填“能”或“不能”）判断其连接方式．如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其它路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为联．（选填“串”或“并”）4．如图，小华家电能表的示数是度，他只让某电水壶工作，发现在10分钟内电能表盘转过了600转，则该电水壶的实际功率为W．不计能量损失，如果该电水壶正在给2L水加热，水温升高40℃时，加热时间为s．5．如图所示电路，电源电压为6V，开关闭合后电压表的示数为2.8V，则灯L1两端的电压为V，灯L2两端的电压为V．6．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，甲的电阻为Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端，干路中的电流为A．二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分.7-12题为单项选择题，13-14题是双项选择题，答对一个给1分，答对2个给两分，有一个答错给0分．）7．关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C．一个物体温度升高了，它的内能可能增加D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小8．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列电路设计符合这种要求的是（）A．B．C．D．9．小红在实验时连接了如图所示的电路，闭合开关后他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数．关于电路中L1、L2的连接方式和L2不发光的原因，以下判断正确的是（）A．L1与L2串联，L2被短路B．L1与L2串联，L2的实际功率太小C．L1与L2并联，L2与灯座接触不良D．L1与L2并联，L2的灯丝断了10．下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是（）A．做功和热递在改变物体热量上是等效的B．某种燃料在燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值C．热量是在传递过程中物体内能改变的多少D．温度越高的物体具有的热量越多11．以下有关磁现象的说法中，错误的是（）A．磁体周围存在着磁场B．磁感线是真实存在的C．同名磁极互相排斥D．指南针能指南北是受地磁场的作用12．如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻．将一个“6V 2W”的小灯泡接在a、b两点间，小灯泡恰能正常发光；若换一个“6V 3W”的小灯泡接在a、b两点间，则这个小灯泡（）A．比正常发光时暗些 B．比正常发光时亮些C．恰能正常发光 D．灯丝将会被烧坏13．如图所示的家庭电路中，有两个器件连接错误，它们是（）A．闸刀开关和带开关的灯泡B．带开关的灯泡和带熔丝的二线插座C．带开关的灯泡和三线插座D．闸刀开关和三线插座14．如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑动变阻器滑片P向右移动时，下列说法正确的是（）A．电压表示数变大，电流表示数变大B．电压表示数变小，电流表示数变小C．电压表示数变大，电流表示数变小D．电压表与电流表示数的比值不变三、作图题（每小题2分，共4分）15．请完成图中电路的连接，使其符合安全用电的要求．16．在图中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向．四、实验探究题（第18题4分，第19题6分，第20题8分，共18分）17．九一班的同学准备用如图所示的实验装置探究“在升高相同温度的情况下，一定质量的液体吸收热量的多少与物质的种类是否有关”（1）在准备实验器材时，实验时使用搅拌棒的作用是．（2）在此实验中，液体吸收的热量的多少是通过来比较的．通过分析实验数据，他们得出的结论是：．（4）使质量相同的同种物质升高相同的温度，加热时间应该相同．但1、2两组的同学在交流实验数据时却发现，第1组的加热时间明显偏长．其原因可能是：．18．小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系．已知电源电压为6V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．（1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）．（2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．①由图象可以得出结论：电压一定时，．②上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向（左/右）移动滑片，使电压表示数为V时，读出电流表的示数为A，此时滑动变阻器连入电路的阻值为Ω．（3）为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于Ω的滑动变阻器．19．学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡，小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格．实验员提供了以下器材：待测小灯泡、铭牌为“10Ω 2A”、“50Ω 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线．（1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整．（2）按图连接实物电路图时，开关S应该；（3）正确连接电路后，闭合开关S，小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小，原因是：；应换用铭牌为的滑动变阻器；（4）小明更换器材后完成实验，应用实验数据作出“U﹣I”关系图象如图丙所示，由图可得小灯泡实测的额定功率为W，该小灯泡（选填“符合”或“不符合”）制造规格；（5）由“U﹣I”关系图象可知，当小灯泡两端的电压为0.5V时，它的电阻是Ω；进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它两端电压的升高而升高（选填“增大”、“减少”或“不变”）．五、综合应用题（第20题8分，第21题10分，共18分）20．亮亮设计了一个用电压表示数变化反映环境温度变化的电路，其电路原理图如图（a）所示，其中，电源两端电压U=4V（恒定不变）．电压表量程为0～3V，R0是定值电阻，R0=300Ω，R1是热敏电阻，其电阻随环境温度变化的关系如图（b）所示．闭合开关S后．求：①当环境温度为40℃时，热敏电阻R1的阻值是多少？②当环境温度为40℃时，电压表的示数是多少？③电压表两端电压不能超过其最大测量值，则此电路所允许的最高环境温度是多少？21．如图（甲）是家庭电路的一部分，电能表的表盘参数如图乙所示．L是“220V12W”的节能灯，插座上接入“220V 1200W”的电饭煲（图中未画出），灯和电饭煲同时正常工作．电饭煲加热时不计热量损失．（天然气的热值q=7×l07J/m3，水的比热容c水=4.2×103J/（kg•℃））（1）电能表上标有“600r/kw•h”字样的含义是．（2）该电路中还能接人的用电器的最大功率是多大？（3）如果电饭煲中盛有2.5L温度20℃的水，在标准大气压下，电饭煲把这些水烧开至少需要多长的时间？（4）这些水吸收的热量，相当于完全燃烧多少天然气放出的热量？（5）电饭煲通常使用的是如图丙所示的三孔插座．如果上面的孔不接地的话，请你分析因此可能带来的危险是什么？2015-2016学年河南省开封市祥符区九年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分，共14分）1．2015年12月14日上海合作组织峰会在郑州召开，郑州的烩面，端上来上合总理们的晚宴，烩面的美味香飘四溢，这是扩散现象；一根烩面入口，除舌尖上感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，这是通过热传递方式改变了舌尖的内能．【考点】扩散现象；热传递改变物体内能．【专题】应用题；分子热运动、内能．【分析】物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的运动；改变物体内能的方式有：做功与热传递两种方式．【解答】解：当一碗色香味俱佳的烩面端到餐桌上时，烩面的美味香飘四溢，这是因为组成物质的分子不停地做无规则运动，属于扩散现象；一根烩面入口，除舌尖上感觉到美味外，舌尖的温度也升高了，这是通过热传递的方式改变了舌尖的内能．故答案为：扩散；热传递．【点评】本题考查了分子动理论、改变内能的方式，本题是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．2．在如图所示的四幅图中，甲、乙是课堂上看到的两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机工作过程中的其中两个过程示意图．利用内能来做功的冲程是丁图；与压缩冲程原理相同的是甲图所示的演示实验．【考点】内燃机的四个冲程．【专题】比热容、热机、热值．【分析】（1）解决此题要知道内燃机的四个冲程有吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程，其中在做功冲程中，是内燃机的内能转化为机械能，在压缩冲程中是机械能转化为内能．（2）改变物体内能的方式有热传递和做功两种．做功改变物体内能的实质是能量的转化，具体来说是内能和机械能的相互转化．对物体做功，物体的内能增加，温度升高；物体对外做功，物体的内能减少，温度降低．【解答】解：甲图是用力将活塞压下，活塞对空气做功，空气的内能增大，温度升高，达到了棉花的着火点，棉花就会燃烧．是通过对物体做功来增大物体内能的，即是将机械能转化为内能的过程．乙图对试管中的水加热，加快水的蒸发，使试管中水的内能增大，体积膨胀，对外做功，使塞子飞出去，内能转化为塞子的机械能．丙图两气门都关闭，活塞上行，汽缸容积变小，是压缩冲程；压缩冲程是把机械能转化为内能的过程．丁图两气门都关闭，活塞下行，汽缸容积变大，是做功冲程；做功冲程将内能转化为机械能．因此利用内能来做功的冲程是丁；压缩冲程原理相同的是甲实验．故答案为：丁；甲．【点评】此题是通过内燃机的工作原理和课本中的实验来验证做功改变物体内能的方法，是一道比较简单的实验题，掌握热机的工作原理，学会变通．3．街上的路灯同时发光同时熄灭，据此不能（选填“能”或“不能”）判断其连接方式．如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其它路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式为并联．（选填“串”或“并”）【考点】串联电路和并联电路的辨别．【专题】应用题．【分析】串联电路中各用电器之间相互影响，并联电路中各用电器之间互不影响，串联电路需要一个开关就能控制整个电路，并联电路干路开关控制整个电路，支路开关控制各自的支路．【解答】解：（1）街上的路灯同时发光同时熄灭，不能判断是串联还是并联，因为如果并联电路中的总开关也可以控制整个电路；（2）如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其它路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式是并联，因为并联电路有多条路径，各用电器之间互不影响．故答案：不能；并．【点评】本题考查了学生判断串、并联电路的能力，识别串并联电路关键是看各用电器之间是否相互影响，相互影响的是串联，相互不影响的是并联．4．如图，小华家电能表的示数是1362.5 度，他只让某电水壶工作，发现在10分钟内电能表盘转过了600转，则该电水壶的实际功率为 1.2×103W．不计能量损失，如果该电水壶正在给2L 水加热，水温升高40℃时，加热时间为280 s．【考点】电功与热量的综合计算；电能表参数的理解与电能的求法．【专题】电和热综合题．【分析】（1）小明家本月用电的计算方法：月末的减去月初的示数，电能表的读数时注意最后一位是小数，单位kW•h；（2）3000r/kW•h表示的是电路中每消耗1kW•h的电能，电能表的转盘转3000r，或者表示电能表每转1r，电路中消耗kW•h的电能，求出转盘转600r电路中消耗的电能，再根据P=求出电水壶的实际功率；（3）先根据m=ρV求出水的质量，然后根据W=Pt和Q=cm△t求出加热所用的时间．【解答】解：（1）月底电能表示数W=1362.5kW•h；（2）电能表转盘转动600r，电路消耗的电能为：W'=600×kW•h=0.2kW•h=7.2×105J，电水壶消耗的实际功率：P===1.2kW=1200W；（3）由ρ=可得，水的质量：m=ρV=1.0×103kg/m3×2×10﹣3m3=2kg；因为W=Q，所以由W=Pt和Q=cm△t可得，Pt=cm△t即1200W×t=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×40℃解得：t=280s．故答案为：1362.5；1.2×103；280．【点评】本题考查了电能表的参数的理解与电能的求法和电功率的计算，理解“3000r/kW•h”的含义是本题的关键．5．如图所示电路，电源电压为6V，开关闭合后电压表的示数为2.8V，则灯L1两端的电压为 2.8 V，灯L2两端的电压为 3.2 V．【考点】串联电路的电压规律．【专题】应用题；电压和电阻．【分析】由电路图可知，灯泡L1、L2串联，电压表测L1两端的电压，即电压表的示数为L1两端的电压；根据串联电路的电压特点求出L2两端的电压．【解答】解：∵电压表测L1两端的电压，∴L1两端的电压U1=2.8V，又∵L1、L2串联，∴L2两端的电压为U2=U﹣U1=6V﹣2.8V=3.2V．故答案为：2.8；3.2；【点评】本题考查了串联电路的电压特点，关键是电压的正确使用和所测电路元件的判断，是一道基础题目．6．两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示，甲的电阻为 5 Ω；将甲和乙并联后接在电压为2.0V的电源两端，干路中的电流为0.6 A．【考点】欧姆定律的应用；电阻的并联．【专题】计算题；压轴题；信息给予题．【分析】分析甲乙的U﹣I图象，分别找出两个特殊的U﹣I对应值：甲（1.5V～0.3A），乙（2V～0.2A），利用欧姆定律求甲、乙的电阻值，据并联电阻特点求总电阻，再知道电源电压就可以求出干路电流．【解答】解：由图象可知，对于甲电阻当U甲=1.5V时，I甲=0.3A，所以R甲===5Ω，同理：对于乙电阻当U乙=2V时，I乙=0.2A，所以R乙===10Ω，将甲和乙并联后接在电压为2V的电源两端R并===Ω，所以：I===0.6A．故答案为：5，0.6．【点评】从甲、乙电阻的U﹣I图象上可以求出甲电阻和乙电阻的阻值；再并联时，可求总电阻，再求干路电流，也可以先求各支路的电流再加起来就得出干路电流，一题多解！二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分.7-12题为单项选择题，13-14题是双项选择题，答对一个给1分，答对2个给两分，有一个答错给0分．）7．关于温度、比热容、热量、内能，以下说法正确的是（）A．一块0℃的冰没有内能，它的分子不会运动B．一个物体吸收了热量，它的温度一定会升高C．一个物体温度升高了，它的内能可能增加D．用水作为汽车发动机散热器的冷却剂，其主要原因是水的比热容较小【考点】温度、热量与内能的关系；水的比热容的特点及应用．【专题】应用题；比较思想；归纳法；分子热运动、内能；比热容、热机、热值．【分析】A、一切物体都有内能，组成所有物质的分子都在不停的做无规则运动．B、当晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；C、内能的大小跟质量、温度有关．D、根据水的比热容比其它物质的比热容大的特点进行分析和判断．【解答】解：A、因为物体的分子永不停息地做无规则的运动，所以任何物体都有内能，0℃的冰仍具有内能，故A说法错误，不符合题意．B、一个物体吸收了热量，它的温度不一定会升高，如晶体熔化、液体沸腾时，都要吸收热量，但温度不变；故B说法错误，不符合题意．C、物体温度升高时，分子的无规则运动速度也越快，内能增加，故C说法正确，符合题意．D、因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以可作为冷却剂．故D说法错误，不符合题意．故选C．【点评】本题主要考查了学生对分子动理论、温度影响内能的掌握及水的比热容比其它物质的比热容大的特点的应用，知道相同质量的不同物质升高相同温度时比热容大的物质吸收的热量多．是热学的难点，是中考的热点．8．如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照明等功能．当开关S1闭合，S2断开时，只有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关S1和S2都闭合时，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明的作用．下列电路设计符合这种要求的是（）A．B．C．D．【考点】电路图设计．【专题】压轴题；图析法．【分析】串联电路的特点是各用电器之间相互影响，并联电路的特点是互不影响．再根据开关的作用来判断符合要求的电路图．【解答】解：根据题意可以知道，灭蚊网和灯泡互不影响，因此属于并联，故A、B错误；答案C中S1闭合，S2断开时，灯泡亮，灭蚊网不工作，不符合题意，故C错误．综上所述，只有D符合题意．故选D．【点评】此题主要考查的是串并联电路的特点以及开关的作用，用排除法可以得出正确的答案，基础性题目，比较简单．9．小红在实验时连接了如图所示的电路，闭合开关后他看到灯泡L1发光，L2不发光，电压表有示数．关于电路中L1、L2的连接方式和L2不发光的原因，以下判断正确的是（）A．L1与L2串联，L2被短路B．L1与L2串联，L2的实际功率太小C．L1与L2并联，L2与灯座接触不良D．L1与L2并联，L2的灯丝断了【考点】电路的基本连接方式．【专题】电流和电路．【分析】灯泡L1与L2顺次连接，电压表测灯L2电压．要解答此题需掌握电压表在电路中的作用，会根据电压表的示数来判断电路故障．【解答】解：因为两个灯泡顺次连接，因此两灯串联，并且电压表测量L2两端电压；又因为灯泡L1发光，电压表有示数，因此L2未被短路，由于L2的实际功率比额定功率小得多，所以L2不发光，故ACD选项错误；B正确．故选B．【点评】此题考查了电路故障的判断以及灯泡的实际功率决定灯泡的明暗程度，掌握当灯泡的实际功率远远小于灯泡的额定功率时，灯泡不会发光．10．下面是小明同学“物理学习笔记”中的摘录，其中正确的是（）A．做功和热递在改变物体热量上是等效的B．某种燃料在燃烧时所放出的热量叫做这种燃料的热值C．热量是在传递过程中物体内能改变的多少D．温度越高的物体具有的热量越多【考点】物体内能的改变；热量的概念；温度、热量与内能的关系；燃料的热值．【专题】分子热运动、内能；比热容、热机、热值．【分析】做功与热传递是改变物体内能的两种方式，它们在改变物体内能的效果上是等效的；单位质量的燃料完全燃烧时释放出的热量是燃料的热值；热量是能量转化的量度，它是一个过程量．【解答】解：A、做功与热传递可以改变物体的内能，不是改变物体的热量，做功与热传递在改变物体内能的效果上是等效的，故A错误；B、单位质量的燃料完全燃烧时释放出的热量是燃料的热值，故B错误；C、热量是在传递过程中物体内能改变的多少，故C正确；D、温度是过程量，不是状态量，温度越高的物体具有的内能越多，并不是热量越多，故D错误；故选C．【点评】热量是过程量，不是状态量，做功与热传递是改变物体内能的两种方式．11．以下有关磁现象的说法中，错误的是（）A．磁体周围存在着磁场B．磁感线是真实存在的C．同名磁极互相排斥D．指南针能指南北是受地磁场的作用【考点】磁场；磁极间的相互作用；磁感线及其特点．【专题】应用题．【分析】A、磁场存在于磁体的周围，是真实存在的；B、由磁感线的概念来判断；C、由磁极间的相互作用规律判断；D、由地磁两极与地理两极的关系判断．【解答】解：A、磁体周围存在着磁场，磁体间的作用就是通过磁场完成的，说法正确，不符合题意；B、由于磁场是看不见、摸不着的，为了形象地描述磁场，而引入了磁感线的概念，它不是真实存在的，故说法是错误的；符合题意；C、由同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引知，说法正确；不符合题意；D、地磁两极与地理两极的关系为：地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理的北极附近，指南针能指南北是受地磁场的作用，说法正确；不符合题意．故选B．【点评】本题考查了磁极间的相互作用规律、磁感线的引入和性质、地磁两极与地理两极的关系．12．如图所示电路，电源电压不变，R是定值电阻．将一个“6V 2W”的小灯泡接在a、b两点间，小灯泡恰能正常发光；若换一个“6V 3W”的小灯泡接在a、b两点间，则这个小灯泡（）A．比正常发光时暗些 B．比正常发光时亮些C．恰能正常发光 D．灯丝将会被烧坏【考点】电路的三种状态．【专题】应用题；电流和电路．【分析】灯泡的实际功率是由灯泡两端的实际电压决定的，所以要判断第二个小灯泡消耗的实际功率比2W大还是比2W小，我们就需要先判断出第二个小灯泡两端的实际电压比6V大还是比6V小，那么怎么才能判断出它两端的电压比6V大还是小呢？本题中，R是定值电阻，先后有两个灯泡与R串联．第一个灯泡与R串联，灯泡分得的实际电压是6V（因为这个灯泡恰好正常发光）；第二个灯泡与R串联，这个灯泡能分多少电压呢？这就得看第二个灯泡的电阻比第一个灯泡的电阻大还是小了．如果第二个灯泡的电阻比第一个灯泡的电阻大，则就会造成第二次电路的总电阻比第一次电路的总电阻大，电路中的电流就比第一次电路的电流小，R 两端的电压就比第一次R两端的电压小，于是就可以得出第二个灯泡分得的电压比第一个灯泡分得的电压多，反之亦然．所以解答本题，我们还需要先算出这两个灯泡的电阻，算电阻可根据公式R=来计算．【解答】解：根据公式R=可知，当电压相同时，电功率越大，电阻越小，故“6V 2W”的灯泡电阻比“6V 3W”灯泡电阻大；改接后，电路总电阻变小，根据欧姆定律可知，电路电流变大，对于定值电阻R来说，两端的电压变大，根据串联电路具有分压作用，“6V 3W”灯泡两端的电压将小于6V，所以实际功率小于3W，故比正常暗一些．故选A．【点评】本题与我们常见的一道题其实是类似的：滑动变阻器与定值电阻串联，当滑动变阻器改变电阻时，分析电路中电流的变化情况、定值电阻和滑动变阻器两端电压变化情况．本题中虽然没有滑动变阻器，但在电路中先后串联阻值不同的灯泡，其实就相当于滑动变阻器，所以本题可以和我们常见的滑动变阻器与定值电阻串联的题型归为一类．通过解答本题我们要有所收获：①在额定电压相同的情况下，电功率与电阻成反比；②串联电阻的分压能力与电阻的阻值大小有关，阻值大的电阻分压能力强．掌握了这两点，就可以帮助我们获得新的解题思路，就可以使问题变得简单化．13．如图所示的家庭电路中，有两个器件连接错误，它们是（）A．闸刀开关和带开关的灯泡B．带开关的灯泡和带熔丝的二线插座C．带开关的灯泡和三线插座D．闸刀开关和三线插座【考点】家庭电路的连接．【专题】错解分析题．【分析】（1）保险丝不是在零线和火线上各接一根保险丝，而是只在火线上接一根，这样不是为了节省，而是为了更安全，如果零线和火线各接一根保险丝，如果零线上的保险丝熔断，电路处于断开状态，但是电路中还连接着火线，接触电路会发生触电事故．（2）开关控制灯泡的正确连接方法：火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套．（3）两孔插座的连接方法：左孔接零线，右孔接火线．当插座上进入大功率的用电器时，还要在火线上串联一根保险丝．（4）三孔插座的连接方法：三孔接地线；左孔接零线；右孔接火线．【解答】解：（1）进户线进入用户，首先接入总开关，总开关的后面接入保险丝，保险丝只在火线上接一根，不是为了节省，而是为了更安全．当保险丝熔断后，家庭电路和火线断开，防止触电事故的发生．图中总开关和保险丝连接正确．不符合题意．（2）开关控制灯泡时，火线首先进入开关，然后进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套．开关既能控制灯泡，又能在灯泡损坏后，断开开关，切断火线，安全的更换灯泡．图中带开关的灯泡连接错误．符合题意．（3）两孔插座左孔接零线，右孔接火线．当插座上进入大功率的用电器时，还要在火线上串联一根保险丝．这样在电流过大时，能自动切断电源，起到保险作用．图中连接正确，不符合题意．（4）三孔插座的三孔接地线，左孔接零线，右孔接火线．当金属外壳的用电器插入三孔插座时，金属外壳的用电器漏电时，接触用电器防止触电事故的发生．图中连接错误，符合题意．故选C．【点评】（1）掌握家庭电路中，总开关、保险丝、灯泡、开关、两孔插座、三孔插座的连接方法．（2）掌握保险丝、开关、三孔插座的作用．。