@坑头幼儿园2010学年第一学期小二班备课,第18周星期二

合集下载

坑头幼儿园2010学年第一学期小二班备课,第20周星期三

2.请幼儿将图片一张接一张，贴在展览区蓝色背景纸上。
3.出示1 - 5数字卡，以配对的方式，按次序贴在船图片的上面或下面，以表示船只的排列次序。
4.幼儿可在分组活动时间，在蓝色的底纸上加画出海浪和鱼儿。
活动过程：
1、两人一组，在地垫上双脚分开对坐，两人双手握朔料圈，互相推拉，手臂轮流伸直和屈曲，模仿要小船的动作。
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月19日第二十周星期三小二班
活动内容
数学：5以内数的次序
活动内容
体育：推和拉
执教者
黄泳开
执教者
黄泳开
活动
目标
了解1- 5的次，能顺序排列1 - 5
活动
目标
灵活地推拉物体
教学具准备
5张船的图片。1 - 5的数字卡
教学具准备
朔料圈
活动过程：
1.出示准备的图片，请幼儿数数有多少张图片。
2、幼儿熟悉游戏后，引导幼儿想象海面风大浪大，船摇得很厉害。
3、请幼儿配合情景，继续摇船。一位幼儿吧朔料圈向前推，另一位幼儿则往后拉，身体慢慢着地，然后交换动作。
4、活动进行时，引导幼儿明白摇船时要讲求合作，不可同时往前推或往后拉。
户外活动内容
跳弹床
负责
教师
曾银欢
活动目的、过程及规则
发展幼儿的跳谈能力。
一日活动反思及小结：
活动一：通过本节活动，幼儿能顺序排列1 - 5
活动二：通过本节活动，幼儿灵活地推拉物体
活动三：通过本节活动，让幼儿通过绘画，感受创作的乐趣，初步运用各种颜色涂画
户外活
动内容
火车钻山洞
负责
教师
黄泳开
活动目的、过程及规则
训练幼儿的钻的能力，训练幼儿的敏捷反应。

坑头幼儿园2011学年第二学期中一班备课,第18周星期2

园长
审批
张中梅
6月24日
2、出示《多变的白云》儿歌，教师有
有时薄薄一片片，
有时厚厚一团团。
有时变黑布满天，
大风吹来模样变。
3、幼儿学说儿歌。
4、请幼儿说儿歌，并在念到最后一句时，做出一个有趣的动作。
5、请幼儿在白色棉纸上绘画不同形态的云，然后把“云”撕下来，贴在蓝色的图纸上。
6、老师协助幼儿将白云拼贴在展板上，请幼儿互相欣赏。
活动过程：
1、请家里有宠物的幼儿讲一讲照顾小动物的经验，老师引导幼儿说说小动物怎样喝水，每天需要喝多少次水。
2、请幼儿出示搜集回来的动物图片，一起分辨途中的动物是否在水里生活。
3、请幼儿把动物图片贴在图画纸上，并画出他们的生活环境。
、4、请幼儿用一句话描述图画的内容，老师协助幼儿写出来、
一日活动反思及小结：
活动一：通过本次教学活动幼儿学会了描述云的不同形态。
活动二：通过本次活动幼儿知道动物也需要用水。
活动三：通过本次活动，幼儿基本达到预设目标。。
户外活
动内容
骑木马
负责
教师
周翠霞
活动目的、过程及规则
活动目的、过程及规则：
1、双脚打开骑上木马上，双手捉紧木马的角，双脚蹬地。
2、教师活动小结
坑头幼儿园教学活动备课
2011年6月28日第十八星期二中一班
活动内容
语言：多变的白云
活动内容
健康：动物也需要水
执教者
朱园园
执教者
邬艳敏
活动
目标
描述云的不同形态，发展语言表达能力。
活动
目标
知道动物的生存也需要水
教学具准备
云的图片图画纸
教学具准备

坑头幼儿园2011学年第二学期大二班备课第18周

重点及难点
感受平面图形图立体图形的关系。
活动过程：
1、导入活动
——教师与幼儿一起玩“我是数字小宝宝”的身体游戏。
——教师出示故事挂图《机器人图纸》，讲述故事并引导幼儿回答问题。
2、集体活动
——教师引导幼儿根据图纸卡片搭积木。
——教师出示高楼照片，引导幼儿根据照片摆积木。
3、操作活动
——第一组：教师请幼儿按照汽车卡片用积木撘汽车，并说说都用了哪些形状的积木。
活动反思：
1、能说出对老师表示感谢和祝福的话。
能介绍和画出自己喜欢的老师，作品能初步展现人物的特征。
教学活动设计表
第18周2012年6月12日
活动名称
暑假计划
涉及领域
科学
执教老师
周紫薇
活动目标
学习制定暑假计划，初步培养做事的计划性。
活动准备
我的暑假活动时间表（见材料制作）。
重点及难点
进一步巩固一星期的概念，并认识一星期之后又是一星期的循环性。
．进进为什么没有走出教室？（他在等老师发点心。）
．老师来发点心了吗？结果怎样？（没有。进进没有点心吃，饿着肚子继续上课。）
3.老师解释小学是没有点心时间的，但会安排课间10分钟，请幼儿说说课间10分钟可以做的事情，老师记录在白板上，例如：上洗手间；喝水；到操场自由活动；到图书馆看书等。
4.请幼儿想一想，说一说课间10分钟时，他会怎样分配时间。例如“先上洗手间，然后到操场玩。”或“先喝水，然后上洗手间。”
2、集体活动
——教师出示6支笔和2个笔筒，引导幼儿学习6的分解。
——教师引导幼儿通过分水果巩固6的分解。
——教师引导幼儿通过分雪花插片巩固6的分解。
——教师引导幼儿用彩色串珠卡片练习6的合成和分解。

幼儿园第二学期小二班备课_第18周星期二

户外活动内容
走平行木
负责
教师
黄泳开
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿的平行能力
坑头幼儿园教学活动备课
2015年6月28日第十八周星期二小二班
活动内容
音乐：洗手歌
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿上楼梯靠右走，不要拉手，不要争先恐后，教育小孩要按时睡觉，养成早睡早起的良好习惯。
执教者
曾银欢
活动
目标
利用敲击乐器伴奏歌曲
一日活动反思及小结：
活动二：通过教学活动，能边说儿歌边做动作
活动二：通过教学活动，乐于参与探索沉浮现象活动三：通过教学活动，利用敲击乐器伴奏歌曲
户外活
动内容
跳呼啦圈
负责
教师
曾银欢
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿的弹跳能力
园长
审批
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿不随便摘路边的野花，保护我们美好的环境。
教学具准备
音乐《洗手歌》
活动过程：
1、让幼儿聆听歌曲，并模仿用肥皂搓手、开水龙头、冲水和擦手的动作，也可以鼓励幼儿跟随旋律哼唱。
2、教师先把歌曲唱一遍，并向幼儿提问关于个粗的内容。
3、教师随歌词节奏，教幼儿念歌词。
个别教育情况
教育卢素敏小朋友不要打架
2.老师将塑料球和石头放进水里，请幼儿观察。引导幼儿明白在水面上的物品，可用“浮”字来表示它们的状态；在水底的物品，可用“沉”字来表示它们的状态。
3.引导幼儿把实验物品放进水里，观察哪件物品会浮，哪件物品会沉。
4.请幼儿根据结果，完成《水真好玩》幼儿用书第17页的连线，然后一起检查答案。
老师可提供其他物品，请幼儿自由探索物品的沉浮。
坑头幼儿园教学活动备课

坑头幼儿园2010学年第一学期小一班备课,第18周星期二

教学具准备
模型公共汽车
教学具准备
神奇的轮子》幼儿用书或电子书
活动过程：
1.出示公共汽车模型，请幼儿分享搭乘公共汽车的经验，向幼儿提问：
·你喜欢乘坐公共汽车吗？为什么？
·你喜欢乘坐什么颜色的公共汽车？
·公共汽车上有什么设备？
2.出示《轮子不见了》故事图卡，讲故事：
天一亮，公共汽车站里的公共汽车都睡醒了，公共汽车伯伯说：“大家快起床，我们要去接人们上班了。”所有的公共汽车一辆接一辆地离开了公共汽车站。排在最后的是一辆金色的公共汽车，大家叫它“金巴”，它刚刚加入公共汽车的队伍，今天是第一天上班。公共汽车伯伯对金巴说：“你第一次上班，要小心点啊。”金巴点点头，高兴地出发了。当金巴经过大桥时，一个轮子突然掉了，金巴立刻刹车，可是那个轮子已经滚进河里了。金巴不知道怎么办才好（老师说到这里，把公共汽车模型上的一个轮子拆掉）。这时一个小天使刚好飞过，她对金巴说：“你不用担心，我替你把轮子找回来吧！”小天使挥一挥手上的小棒，眼前便出现了一个正方形的轮子。小天使说：“这是你的轮子吗？”金巴说：“不是，不是，我的轮子不是正方形的。”小天使又挥一挥手上的小棒，眼前出现了一个三角形的轮子。小天使说：“这是你的轮子吗？”金巴说：“不是，不是，我的轮子不是三角形的。”小天使问：“你的轮子是什么形状的？”金巴说：“我的轮子是圆形的。”于是小天使挥一挥小棒，眼前出现了一个圆形的轮子。金巴高兴地说：“这就是我的轮子。小天使，谢谢你。”小天使再
单位名称：坑头幼儿园
班级：小一班
主班教师：石火英
副班教师：陈楚红
二0一0年1月4日
坑头幼儿园教学活动备课
2010年1月4日第18周星期二小一班
活动内容
语言：轮子不见了
活动内容

坑头幼儿园2010学年第一学期小二班备课,第7周星期二

执教者
曾银欢
活动
目标
体验用大脚做游戏的乐趣。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿玩滑滑梯时，要注意安全
教学具准备
歌曲《大脚丫》（歌曲及音乐欣赏CD或磁带）
活动过程：
1.请两位幼儿比较各自脚的大小，或请幼儿跟老师比较脚的大小。
2.播放歌曲《大脚丫》，让幼儿欣赏。
3.请幼儿为歌词设计动作：蹦蹦跳、跑跑跑、走走走、休息了。
3.老师利用投影机，把不同的玻璃纸重叠，形成美丽的图案。
4.请幼儿自由摆放投影机上的玻璃纸，感受探索和发现的乐趣。
户外活动内容
滑板车
负责
教师
曾银欢
活动目的、过程及则
体验游戏的快乐
坑头幼儿园教学活动备课
2010年10月19日第七周星期二小二班
活动内容
音乐：大脚丫
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿吃饭的时候，安静进餐，不要浪费粮食。
单位名称：坑头幼儿园
班级：小二班
主班教师：黄泳开
副班教师：曾银欢
二0一0年十月十九日
坑头幼儿园ห้องสมุดไป่ตู้学活动备课
2010年10月19日第七周星期二小二班
活动内容
语言：找找看
活动内容
科学：彩虹玻璃纸画
执教者
曾银欢
执教者
黄泳开
活动
目标
认识眼的作用，培养幼儿的记忆力
活动
目标
用圆形图案创作图画。感受玻璃制的特征
教学具准备
5.请幼儿用眼罩蒙上眼睛，说一说眼睛被蒙上是什么感受，启发幼儿发现眼睛对人们生活的重要性。
6.幼儿出示眼睛的图片，贴在图画纸上，观察不同眼睛的形状。
7.观看盲人的活动录像，进一步体会眼睛的重要作用，并激发幼儿对盲人的关爱和同情之心。

坑头幼儿园2011学年第一学期小一班备课,第18周星期二

坑头幼儿园2011学年第一学期小一班备课,第18周星期二单位名称：坑头幼儿园班级：小一班主班教师：张娟副班教师：张丽源二0一二年一月三日坑头幼儿园教学活动备课活动内容语言：轮子不见了活动内容体育：伸展、屈曲执教者张丽源执教者张丽源活动目标探索轮子的形状，知道轮子是圆的活动目标用不同方法穿越箱子教学具准备模型公共汽车教学具准备大纸箱活动过程：1、出示公共汽车模型，请幼儿分享搭乘公共汽车的经验，向幼儿提问：·你喜欢乘坐公共汽车吗？为什么？·你喜欢乘坐什么颜色的公共汽车？·公共汽车上有什么设备？2、出示《轮子不见了》故事图卡，讲故事：天一亮，公共汽车站里的公共汽车都睡醒了，公共汽车伯伯说：“大家快起床，我们要去接人们上班了。

”所有的公共汽车一辆接一辆地离开了公共汽车站。

排在最后的是一辆金色的公共汽车，大家叫它“金巴”，它刚刚加入公共、、、、、、、。

3、向幼儿提问：金巴能用正方形的轮子吗？（不能）能用三角形的轮子吗？（不能）轮子是什么形状的？（圆形）4、给幼儿分发没有轮子的汽车图画，请幼儿画上轮子并涂上颜色。

5、鼓励幼儿找出生活中各种圆形的东西。

活动过程：1、幼儿四人一组，轮流用自己喜欢的方式穿越大纸箱。

《穿越纸箱》2、四人一组，手脚触地，一个接一个，想想自己是一列火车，正穿越大纸箱。

3、待幼儿熟悉游戏后，可先绕着大纸箱爬一圈，然后再穿越大纸箱。

户外活动内容滑板车负责教师张丽源活动目的、过程体验游戏的快乐及规则坑头幼儿园教学活动备课活动内容美劳《魔法扫把》生活活动指导及离园情况：教育幼儿吃饭的时候，安静进餐，不要浪费粮食。

执教者张娟活动目标瞧，小魔女骑着魔法扫把要飞起来啦！良好行为习惯及安全教育：教育幼儿玩滑滑梯时，要注意安全教学具准备美劳操作材料。

活动过程：一、导入。

二、认识图画上面的东西。

三、教师讲解作品的制作方法，幼个别教育情况教育宝宝在玩的过程中，要谦让其他小朋友。

幼儿园小班上学期第十八周上午备课

一日活动记载（上午班）表时间：12月30日第十八周星期：二班级：小二班班次：上午班教师：活动项目活动安排晨间1.接待：热情接待每位幼儿跟家长，对幼儿进行二次晨检。

2.区域游戏：建构区（拼拼搭搭）生活区（学习洗手）美工区（手工：撕长条；绘画：涂色）阅读区（《幼儿画册》等图书）等。

重点指导建构区，要求幼儿能够尝试整齐地；垒高积木的游戏。

晨锻1.韵律活动：《魔术国的节奏》《我不上你的当》《公共汽车》。

指导要点：请幼儿认识自己做操时的点子。

2.基本动作：跳游戏：小青蛙跳荷叶要求：幼儿能够进行双脚并拢连续跳跃的运动。

3.分散活动：小推车、小尾巴、奶粉罐滑板、纸蜻蜓等。

要求：重点指导幼儿学会正确地玩奶粉罐小推车的方法。

教学活动活动一一、教学内容：小班绘本活动《谁咬了我的大饼》二、教学目标：1、幼儿喜欢看图书并感受故事内容的诙谐幽默，体验阅读和想象带来的乐趣。

2、理解故事内容，学会故事中的语言对话。

3、幼儿能够在集体面前大胆表达或复述。

三、教学准备：1、制作PPT课件和与图书内容相同的电子翻页大图书;小猪头饰1个、小鸟、小兔、狐狸、鳄鱼、河马等头饰若干。

2、在教室图书角提供有关故事中小动物的图书和图片。

3、通过图书角的自由阅览，熟悉故事中各种小动物。

四、教学重难点：认识各种动物的嘴。

五、教学方法与手段：直观感知法、练习巩固法、游戏体验法。

六、教学过程：教师活动幼儿活动设计意图一、观看电子翻页书，老师完整地讲解故事，幼儿欣赏。

讲完后提问：这只小猪宝宝可爱吗?你们喜不喜欢它?能给它起个名字吗? 幼儿当小熊猫带上头饰，四散站在教师周围。

做热身运动，以防安全事故发生。

二、PPT课件展示，引导幼儿回忆故事发展情节，并尝试复述故事中的角色对话。

1、师：小猪的大饼被人偷咬了一口留下了一个半圆形的牙印，它很着急，于是到处去询问小动物，它问了哪些小动物呢?(小鸟、小兔、狐狸、鳄鱼、河马)根据幼儿回答一一展示PPT图片，加深幼儿对故事中小动物的记忆。

坑头幼儿园2010学年第一学期中一班备课,第18周星期2

坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月4日第十八周星期二中一班
活动内容
语言：汽车分类
活动内容
健康：《乘车要小心》
执教者
朱园园
执教者
周翠霞
活动
目标
描述车的外形特点，发展语言表达能力。
活动
目标
认识汽车的安全设备，初步了解使用这些安全设备的方法，
教学具准备
汽车图片玩具汽车
教具准备
事先在男手偶的脚贴块胶布，在女手偶的手上贴一块胶布。
3、向幼儿提问：男手偶做得对不对？为什么？请幼儿说一说，男手偶应该怎样做。
4、出示女手偶，与老师对话：
——老师：你的手为什么受伤了？
——手偶：我坐公交车是弄伤的？
6、带领幼儿参观停在总站的公共汽车，看看有什么安全设备，并访问司机叔叔或阿姨，了解怎样使用这些安全设备。
户外活动内容
障碍跑
负责
教师
朱园园
活动目的、过程及则
长和短的。
在铁轨上和不在铁轨上行驶的。
大的和小的。
活动过程
1、出示男手偶，老师假装和他对话：
——老师：你的脚为什么受伤了？
——手偶：是我坐地铁的时弄伤了？
2、请幼儿猜猜手偶受伤的原因，然后继续与手偶对话：
——老师：是不是摔倒了？
——手偶：不是，是被地铁的车门夹伤的。
——老师：为什么？
——手偶：因为正要关门时，我冲进了车厢，门一关，就夹着我的脚了。
活动过程：
1.出示汽车图片和不同种类的玩具车，请幼儿仔细观察，并描述这些车的主要特征，如大小、颜色、长短和特别的地方。
2.向幼儿提问：
你经常乘坐什么车？
你乘做这种去哪里？
你喜欢乘做什么车？为什么？

幼儿园小班第十八周备课

第十八周（2024.6.24——2024.6.28）周一下午活动设计带班教师：一、班级区域活动（一）活动内容益智区、美工区、语言区、建构区、娃娃家重点指导区域：语言区（二）观察目标1.观察幼儿在阅读图书时，是否能仔细认真的看图画画面。

2.观察幼儿是否愿意主动与同伴交流自己的阅读过的图书内容。

（三）活动材料原有材料：有关水的百科图书、幼儿玩水照片、有关水的儿歌、师幼共同收集的关于水的形态照片、坐垫新增材料：《小水滴旅行记》、《调皮的水》、《调皮的水》等科学图画书。

（四）指导要点1.引导幼儿一页一页有序翻阅，逐步养成良好的阅读习惯。

2.指导幼儿用语言进行表达和交流，提高沟通能力。

3.提醒幼儿在语言区保持安静，不影响他人阅读。

二、体育活动《水枪大作战》活动目标：1.积极参与射击、躲避、奔跑等游戏，动作协调、灵活。

2.乐于和同伴一起玩打水仗的游戏，体验玩水的快乐。

活动材料：物质准备：雨衣、水枪人手一份；CS视频。

经验准备：幼儿事先观看过CS的视频。

活动过程：（一）观战CS。

1.师幼共同回忆CS视频。

教师：视频中，你看到了什么？他们是如何保护自己的？教师小结：在战斗中，我们不仅要射击他人，还要通过快速奔跑来躲避，找到合适的地方躲起来保护自己。

2.分组与同伴共同搭建躲避的场所。

教师：怎样来搭建躲避的地方？（幼儿自由讨论。

）教师小结：搭建藏身的地方时，高度要以挡住身体沟宜。

（二）水枪大战。

1.听教师讲解游戏规则。

教师：请你们分成红蓝两个阵营，利用躲进、奔跑的方式保护自己，并大胆向对方阵营的人2.幼儿自由分成两个阵营，穿好雨衣后进行游戏。

（三）放松一刻。

1.分享快乐故事。

2.整理放松。

教师：小战士们自己搭建战壕藏身、躲过敌人的攻击，通过自己的努力顺利地完成了任务。

我们是聪明勇敢的小战士，让我们欢呼庆祝一下吧。

教师：小战士们整理好装备，回去休息一下吧。

三、每日一问（一）教师提问小朋友们，现在天气越来越热了，我们在户外玩耍的时候要注意什么呢？（二）幼儿回应幼儿1：不要在太阳强的地方做剧烈运动，身体会不舒服。

坑头幼儿园2010学年第一学期中二班备课第十八周

单位名称：坑头幼儿园班级：中二班
主班教师：刘伟珍
副班教师：黎静雯
二0一一年 1 月 3 日
坑头幼儿园教学活动备课猫、
2011 年1月3日第十八周星期一中二
坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课
2011年1月4日第十八周星期二中二班
坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课
2010 年1月5日第十八周星期三中二
班
坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课
2010 年1月6日第十八周星期四中二
坑头幼儿园教学活动备课
坑头幼儿园教学活动备课
2010 年1月7日第十八周星期五中二
坑头幼儿园教学活动备课
友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！。

坑头幼儿园2010学年第一学期小二班备课,第10周星期一

小白兔与小狗吵来吵去的，谁也说服不了谁，于是就去找自己的妈妈来评理。兔妈妈和狗妈妈笑着说：“大家都有不同的本领，都是了不起的妈妈。而且，妈妈也认为你们是世界上最了不起的孩子。”小白兔与小狗听了，都开心地抱着自己的妈妈亲了又亲!
3.与幼儿讨论：
·故事里都有谁？
·他们在做什么？
·为什么小白兔说自己的妈妈最了不起？（因为白兔的妈妈跳得最远、耳朵又长又漂亮、做的饭菜最好吃。）
4.请幼儿出示和妈妈的合影，两两一组向小朋友介绍自己喜欢和妈妈一起做什么。
个别教育情况
教育陈凯宁小朋友睡觉的时候，不要吮手指
一日活动反思及小结：
活动一：通过教学活动，幼儿能说出公共汽车车厢里的设备。能说出乘坐公共汽车时的注意事项。喜欢参与集体游戏
活动二：通过教学活动，幼儿能讲清楚故事的主要人物与事件
活动内容
社会：我爱妈妈
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿吃饭的时候，安静地进餐。
执教者
曾银欢
活动
目标
专心听故事，理解故事的基本内容，能回答有关故事的问题
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿礼貌待人，不说不文明的语言。
教学具准备
幼儿和妈妈的合影
活动过程：
1.向幼儿提问：“你昨天和妈妈一起做了什么？”
2.出示幼儿用书或电子书第10-11页，与幼儿分享故事：
·为什么小狗说自己的妈妈最了不起？（因为小狗的妈妈跑得最快、毛又长又干净、烤的蛋糕最美味。）
·你认为谁的妈妈最了不起？为什么？（自由回答。）
·你认为你的妈妈了不起吗？为什么？（自由回答。）
户外活动内容
蹦蹦床
负责
教师
曾银欢
活动目的、过程及规则
训练幼儿对跳能力的发展

坑头幼儿园第一学年小一班备课第周星期二

.幼儿出示眼睛的图片，贴在图画纸上，观察不同眼睛的形状。
.观看盲人的活动录像，进一步体会眼睛的重要作用，并激发幼儿对盲人的关爱和同情之心。
活动过程：
1.原地跳：老师扮演兔妈妈，幼儿扮演兔宝宝，请宝宝跟妈妈学本领：幼儿随着乐节奏，双手叉腰双脚原地跳。
2.向前跳：幼儿每人拿一个布球在起跑线后，将布球放进去。然后双脚跳着跟妈妈回家。
执教者
张娟
活动
目标
在制作手工中能锻炼幼儿手的能力。
良好行为习惯及安全教育：
教育幼儿在上厕所时要注意安全。
教学具准备
美劳操作册。
活动过程：
一、导入。
二、认识图画上面的东西。
三、教师讲解作品的制作方法，幼儿在一旁倾听。
四、幼儿集体做手工《特别的挂饰》在一旁辅导。
五、作品欣赏。
个别教育情况
教育小朋友路过的时候不要摘树叶，要爱护。
一日活动反思及小结：
活动一：通过教学活动，幼儿认识眼的作用，培养幼儿的记忆力。
活动二：通过教学活动，幼儿用圆形图案创作图画,感受玻璃制的特征
活动三：本节课幼儿基本能达到预设的目标。
户外活
动内容
蹦蹦床
负责
教师
张娟
活动目的、过程及规则
锻炼幼儿跳跃的发展。
园长
审批
3.小兔运萝卜：幼儿起跑线后双脚跳，一个接一个跳到萝卜地，每人拨一个萝卜跳回家，放到妈妈的篮子里，返回起点。
户外活动内容
滑板车
负责
教师
张丽源
过程及则
体验游戏的快乐
坑头幼儿园教学活动备课
年月日第周星期二小一班源自活动内容美劳《特别的挂饰》
生活活动指导及离园情况：
教育幼儿吃饭的时候，安静进餐，不要浪费粮食。

坑头幼儿园2010学年第一学期小二班备课,第3周星期二

园长
审批
张中梅
9月16日
个别教育情况
教育陈凯宁小朋友洗完手，要把水龙头关紧。
一日活动反思及小结：
活动一：通过教学活动，幼儿能用动作表现儿歌的内容。
活动二：通过教学活动，幼儿能知道有哪些叶子会变黄和掉落下来。
活动三：通过教学活动，幼儿能从歌词中演示动作。
户外活
动内容
呼啦圈
负责
教师
曾银欢
活动目的、过程及规则
训练幼儿腰部能力的发展。
坑头幼儿园教学活动备课
2010年9月28日第三周星期二小二班
活动内容
语言：蚂蚁搬豆
活动内容
科学：叶子黄了
执教者
曾银欢
执教者
黄泳开
活动
目标
发挥想象力，用动作表现儿歌的内容
活动
目标
知道有哪些叶子会变黄和掉落下来
教学具准备
蚂蚁搬豆》儿歌
教学具准备
袋子，绿叶
活动过程：
1、引导幼儿学儿歌《蚂蚁搬豆》。
2、鼓励幼儿发挥想象力，用适当的动作表演儿歌。
请幼儿轮流表演朗诵儿歌并做动作。幼儿个人或小组表演后，请其他幼儿鼓掌表示感谢和鼓励
活动过程：
1、带领幼儿到幼儿园参观，一起集体游戏，游览四周，并给幼儿拍照留念。
2、引导幼儿观察有些树叶变成了黄色，一起捡拾一些黄叶和绿叶，用袋子盛好带回课室。
3、带回课室后，请幼儿取出拾到的黄叶和绿叶，仔细观察，比较它们的异同。（可从颜色，形状，软硬，等比较）
4、告诉幼儿秋天天气干燥，有些叶子由绿叶变成黄叶，并且会掉下来。
户外活动内容
攀爬
负责
教师
黄泳开
活动目的、过程及规则
训练幼儿手脚协调的发展

坑头幼儿园2011学年第一学期大二班备课第18周

坑头幼儿园2011学年第一学期大二班备课-第18周坑头幼儿园教学活动备课活动内容数学《比赛开飞机》活动内容美术《乌龟》执教者戴月媚执教者戴月媚活动目标加深理解和认识5以内的加法。

活动目标鼓励幼儿大胆用各种方法玩泥，了解泥的特征。

教学具准备沙包、机场的图片、5 以内的加法数式卡（没有答案的）教学具准备橡皮泥活动过程：1. 在活动室内放置一行沙包，每个沙包代表一步，在终点放置机场图片。

2. 幼儿两人一组模仿小飞机做游戏，轮流抽数式卡，并计算答案。

然后按计算出来的答案往前走，例如抽到的是“4+1=？”，答案是5，幼儿就要往前走5步。

最后看谁最快到达终点。

活动过程：1、谈话导入，激发幼儿的兴趣。

2、教师示范。

——搓出头部，贴上眼睛。

——先搓出腿部、尾巴。

——搓出一个圆球，贴上花纹。

——压扁些，下部凹进去。

——头、尾、腿稍用力安在身上。

3、幼儿操作，教师巡回指导。

4、评价作品。

5、小结。

户外活动内容跑步负责教师戴月媚活动目的、过程及规幼儿站在起跑线上，双手着地，左脚弯曲，右脚膝盖着地，屁股抬高坑头幼儿园教学活动备课2011年1月2日第18周星期一大二活动内容健康《会唱歌的小星星》生活活动指导及离园情况：鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境。

执教者周紫薇活动目标学习用乐器打拍子，发展音乐表现能力。

良好行为习惯及安全教育：教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到伴。

教学具准备三角铁、串铃、铃鼓等乐器。

活动过程：形式：集体/小组1. 播放歌曲《小星星》，或老师示范演唱。

2. 请幼儿根据音乐的节奏，摇晃手上的发光物品，例如荧光棒等。

3. 老师和幼儿分别戴上“月亮”和“星星”的头饰，请幼儿一边唱，一边幻想自己在漆黑的天空中跳舞。

4. 请幼儿想象：“如果星星能发出声音，你认为它的声音会是怎样的呢？”请幼儿随意敲打不同的乐器，寻找能代表星星发亮的声音。

5. 请幼儿思考：“你认为哪一种乐器最能代表星星？”6. 请一组幼儿敲打乐器，另一组幼儿唱歌。

坑头幼儿园2010学年第一学期小二班备课,第7周星期五

今天BoBo它不开心我们来问问BoBo为什么不开心，好吗？
BoBo它不敢说出来，如果BoBo不说出来我们会知道吗？
BoBo你大胆的说出来吧！
哦！原来BoBo找不到好朋友所以不开心，哪位小朋友能和BoBo做好朋友的。
三、教师请大胆的幼儿来讲述心里的开心或不开心的事情，接着请胆子比较小的幼儿出来讲述自己的心事。
四、教师小结
活动过程：
1.请幼儿在沙盆里按出手印。
2.向幼儿提问在沙上按手印有什么感觉。?
3.活动完成后，请幼儿洗手，告诉幼儿洗手是保护手的方法之一。
4.出示柔软、坚硬、平滑或粗糙等不同质感的物品，让幼儿自由触摸，然后说说感觉。
5.玩神秘袋游戏：将不同质感的物品放在神秘袋中，让幼儿将手伸到神秘袋中摸物品，说出摸到的物品的特点，如“软绵绵”、“滑溜溜”等。让小朋友猜是什么东西，然后从神秘袋中拿出这个物品，验证小朋友猜得是否正确。让猜对的小朋友继续摸神秘袋中的物品。
矫正幼儿足弓同时也帮助幼儿按摩足部穴位和促进血液循环。
园长
审批
张中梅
10月22日
四、教师小结。
个别教育情况
教育陈宇航小朋友不要打其他小朋友，让他学会保护和爱护好朋友。
一日活动反思及小结：
活动一：通过本节活动后，幼儿学会了10以内手口一致地点数。
活动二：通过本节活动后，幼儿能探索手的触觉
活动三：在本节活动中，发展幼儿的语言表达能力。
户外活
动内容
走石子路
负责
教师
黄泳开
活动目的、过程及规则
6.将幼儿分成几组，按老师的指示到展览区寻找不同质感的物品，看哪一组幼儿找得最快。
户外活动内容
扔沙包
负责
教师
黄泳开

坑头幼儿园2012学年第一学期中二班备课,十八周

活动准备
数量与幼儿人数相等，直径为40cm的塑料圈。
重点及难点
幼儿自由探索圈的多种玩法。
活动过程：
1、模仿开汽车进入场地活动身体。
*幼儿在教师的带领下，手拿塑料圈一个跟一个开车进入场地，站成大圆圈，手握圈活动身体的各个部位，如上肢---下肢---腰部---跳跃等。
2、尝试圈的各种玩法。
*幼儿自由探索圈的多种玩法。
能用语言表述高矮排列的顺序。
活动准备
幼儿用书，笔。
重点及难点
比较4个物体并排序。
活动过程：
1、感知5以内的数量。
*教师：今天，我们要请5位老师和我们一起玩游戏，看看我已经请了几位老师？他们是谁？
2、给老师排队。
3、比较4个物体并排序。
*出示4个大小不同的小猫玩具，引导幼儿比较说出这4只小猫有什么不一样，哪只最大，哪只最小，剩下的几只是什么样子的。引导幼儿按照从大到小的顺序給4只小猫排排队。
活动准备
面罩若干
重点及难点
向前转向后转动作要协调.迅速
活动过程：
1、教师说明游戏方法：游戏开始，教师击鼓或摇铃，每队排头人把面罩带上当蒙面人，听鼓声向前走，听铃声向后转走，走到自己本队的队伍前换上第二个做，依次类推进行练习.
教师说明游戏规则：1.听清声音，不得做错.
2.由向前转向后转动作要协调.迅速
教学活动设计表
第18周2013年1月4日
活动名称
圈的游戏（二）
涉及领域
健康
执教老师
黄淑霞
活动目标
探索圈的多种玩法，学习滚圈的动作。
经验游戏的快乐。
活动准备
数量与幼儿人数相等，直径为40cm的塑料圈。
重点及难点
活动过程：