初中语文常用成语辨析总结
中考语文考前备考锦囊易混淆四字成语辨析(通用)
易混淆四字成语辨析1. 别具匠心别出心裁别具匠心——指文学或艺术方面创造性的构思。
别出心裁——侧重独创一格，与众不同。
(1) 掩映在绿树丛中的古寺，那别具匠心的建筑，吸引了众多的中外游客。
(2) 这间利用宝特瓶盖成的休闲屋，以它别出心裁的设计夺得金牌。
2. 五光十色五彩缤纷五光十色——强调色彩鲜艳，样式繁多。
五彩缤纷——强调色彩的繁多艳丽。
(1) 这是迄今为止规模最大的一次展览，会场上的展品五光十色，琳琅满目。
(2) 五彩缤纷的灯挂满树梢，充满了节日的气息。
3. 随心所欲随机应变随心所欲——强调自己想怎么干就怎么干。
随机应变——突出根据外界情况的变化灵活应对。
(1) 我们不能时时都随心所欲，要学会在不同的场合控制自己的情绪。
(2) 由于发言人临时缺席会议，会长就随机应变换了个话题。
4. 侃侃而谈夸夸其谈侃侃而谈——形容说话时神态从容不迫。
夸夸其谈——指说话的内容不切合实际。
(1) 他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人大吃一惊。
(2) 夸夸其谈之人总是行动最少之人。
5. 变化多端变化无常变幻莫测变化多端——突出变化的多而大。
变化无常——强调变化的无规律性。
变幻莫测——突出不可预料性。
(1) 天上的云，变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，有的像鱼鳞，还有的像高耸的宝塔。
(2) 他这人总是变化无常，一会生气，一会开心。
(3) 国际风云变幻莫测，我们只有脚踏实地，实事求是，才能立于不败之地。
6. 融会贯通融为一体融会贯通——侧重指把知识、道理融合了之后还能够从中有所领悟。
融为一体——指事物融合为一个整体，彼此不分。
(1) 案例教学能帮助学生更好地将所学内容融会贯通，对提高学生分析问题、解决问题的能力很有帮助。
(2) 湖面平静，水清见底，山光水色融为一体，洁白一片，仿佛置身于仙境之间，流连忘返。
7. 风餐露宿风尘仆仆风雪载途风餐露宿——形容野外工作生活的艰辛。
风尘仆仆——指人经长途跋涉后劳累的样子。
初中语文常用成语辨析
初中语文常用成语辨析一、经常被误用的成语。
1.曾几何时：表示“过去没有多久”。
常误用为“曾经”、“不知何时”。
2.不学无术：指“没有学问才能”。
不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。
“学”为名词，常误作动词。
3.不可理喻：指“无法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。
4.不以为然：指“不认为是正确的”。
常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”、“无所谓”。
5.守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。
6.耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。
常误用为贬义词。
7.望尘莫及：比喻远远落后。
易和“鞭长莫及”(指力量达不到)混用。
8.鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。
常误用为表示自己对他人的帮助。
9..蹉跎岁月：指虚度光阴。
常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10..名噪一时：指在当时很有名声。
常误用为贬义词。
11..始作俑者：常误用为贬指。
比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。
12..改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策。
容易和“改弦易辙”(比喻改变方法或做法)混用。
13..处心积虑：千方百计盘算。
贬义词。
常误解为“殚精竭虑”(用心精力，费尽心力)14..身无长物：指人贫困。
常误用来形容没有特长。
.15..不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。
易误解为“听者没有理解”。
16..鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。
相类似的还有“巧夺天工”。
17.求全责备：指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
18.充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。
易误用为形容人专心，没有听到。
19..瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。
易误用为形容田园生活。
20..卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。
易误用为形容人的性格。
21..出神入化：形容技艺高超。
易误用为形容听得出神。
22.登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
中学生成语积累及解释
中学生成语积累及解释中学生成语积累及解释如下：1 呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。
引:牵引，招引。
常用于鸟类招呼同伴。
2 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。
这里比喻姿态优美。
3 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。
4 淋淋沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
5 翻来覆去:来回翻身。
也形容一次又一次。
6 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
7 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿5 翻来覆去:来回翻身。
也形容一次又一次。
6 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
7 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。
8 人迹罕至：少有人来。
迹，足迹、脚印。
罕，稀少。
9 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
鼎:古代煮东西用的器物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。
沸:水开10 油然而生：很自然的产生。
11 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。
形容两种事物没有一点共同之处。
12 疲倦不堪：疲惫，形容极度疲乏；不堪：不能忍受。
形容非常疲乏，过度劳累。
13 小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。
本是严肃恭敬的意思。
现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
14 不求甚解:甚：很，极。
只求知道个大概，不求彻底了解。
现多含贬义,常指学习或研究不认真、不深入。
15 混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。
16 恍然大悟：恍然：忽然醒悟的样子；悟：心里明白。
形容一下子明白过来或顿时醒悟过来。
17 花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。
形容五彩缤纷、十分华丽的景象。
18 美不胜收：胜：尽,完。
美好的东西很多，一时接受不完（看不过来）。
19 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
拈，抓、捏。
20 漠不关心:漠：冷淡。
形容对人或事物态度冷淡，一点也不关心。
21 麻木不仁:本义是肢体麻木，没有感觉。
这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。
22 精益求精:精：完美，好；益：更加。
好了还求更好。
23 见异思迁:看到别的事情就改变原来的主意。
中考常考成语大全中考语文常考成语归纳
中考常考成语解释1) 包罗万象：包：包括。
罗：网罗。
万象：各种景象。
形容内容非常丰富，应有尽有，无所不包2) 虚与委蛇：虚：不真实，假意。
与：跟。
委蛇：敷衍。
指对人虚情假意，敷衍应酬3) 怨声载道：载：充满。
道：道路。
怨恨的声音充满道路。
形容百姓普遍怨恨不满4) 错综复杂：错综：纵横交错。
形容头绪很多，情况复杂5) 振聋发聩：聩：耳聋。
声音很大，使耳聋的人都听得见。
比喻高超的言论能够使麻木糊涂的人觉醒6) 措手不及：来不及处理7) 有口皆碑：皆：都。
碑：刻记着功业的石碑。
人人的嘴都是记颂功业的碑。
比喻人人称颂8) 矫揉造作：过分做作,极不自然9) 重蹈覆辙：重新沿翻车旧辙走,比喻不重视总结经验,记取教训,再犯以前犯过的错误10) 责无旁贷：责：责任。
贷：推卸。
指自己应尽的责任，不能推给别人中考常见成语解释1) 路有饿殍：路边有饿死的人2) 浮想联翩：联翩,鸟飞的样子,形容连续不断。
浮想联翩就是飘浮不定的想象不断涌现出来3) 流言蜚语：原指没有根据的话,现在多指在别人背后散布的诬蔑、中伤的说法4) 有声有色：形容声势规模大。
也形容表现得十分鲜明生动5) 黄粱一梦：比喻虚幻的梦想。
典出唐?沈既济《枕中记》,说卢生在梦中享尽了荣华富贵,醒来时,蒸的黄粱米饭尚未熟,只落得一场空6) 斑驳陆离：斑驳：多种颜色夹杂在一起的样子。
陆离：色彩繁杂、变化多端的样子。
形容色彩错杂不一7) 当仁不让：当:面对。
仁:正义之事。
《论语?卫灵公》:当仁不让于师。
后以当仁不让表示应做之事,就应积极主动去做,不能推托8) 出尔反尔：原指你怎么对人行事,人也怎么还报你。
现多指反复无常,言行前后自相矛盾9) 蒙昧无知：愚昧,不通事理10) 随心所欲：欲：想要，希望。
指随着自己的意愿，想要干什么就干什么11) 顾影自怜：顾盼自己的身影,独自可怜叹惜。
形容身世悲凉、失意12) 厉行节约：严格实行节约13) 独树一帜：单独树起一面旗帜。
初中生易错成语
初中生易错成语初中生易错的成语有15个，这15个成语如下：1.白驹过隙：比喻时间过得很快。
【易错点】易误解为：轻而易举。
2.百里挑一：形容十分出众。
【易错点】易误解为：人才极其缺乏。
3.杯弓蛇影：比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
【易错点】易误解为：无中生有。
4.别无长物：原指生活俭朴。
现形容贫穷。
【易错点】易误解为：没有长处。
5.不孚众望：不能使大家信服。
【易错点】易误解为：没有辜负众人的期望。
6.不绝如缕：形容局势危急或声音细微悠长。
【易错点】易误解为：连续不断，络绎不绝。
7.不刊之论：比喻不能改动或不可磨灭的言论。
【易错点】易误解为：不能刊登的言论。
8.不可理喻：指无法用道理使之明白。
【易错点】易误解为：不可思议，不可理解。
9.不名一文：形容极其贫穷。
【易错点】易误解为：一钱不值。
10.不忍卒读：形容文章内容悲惨动人。
【易错点】易误解为：文章写得不好。
11.不学无术：指没有学问，没有本领。
【易错点】易误解为：不学习就没有本领。
12.不易之论：完全正确、不可更改的言论。
易错点】易误解为：不容易理解的言论。
13.不知所云：指说话者语言紊乱或空洞。
用于说话人，不用于听话人。
【易错点】易误解为：听者没有理解。
14.差强人意：大体上还能使人满意。
【易错点】易误解为：不能令人满意。
15.大而化之：形容做事情不小心谨慎。
【易错点】易误解为：化大为小。
1/ 1。
初中语文常用成语辨析总结
初中语文常用成语辨析总结常用成语辨析一、常见成语误用辨析1．安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。
不能理解为“告别家乡，重新安居”。
2．不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。
不能用来形容文章写得不好。
3．不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。
不能误用为“不厌其烦”（不嫌烦琐与麻烦，形容耐心）。
4．不学无术：指没有学问，没有能力。
不能在其前面加上“整天”“整月”等修饰词语。
“学”为名词，不能用作动词。
5．不以为然：指不认为是对的，表示不同意（多含轻蔑意味）。
易和“不以为意”（指不把它放在心上，表示不重视、无所谓）相混淆。
6．不知所云：不知说的是什么，形容说话内容混乱或空洞。
它指的是说话人。
不能理解为“听者没有理解”。
7．侧目而视：贬义词，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。
不能理解为“目光轻蔑地看”“尊敬”。
8．曾几何时：表示时间过去没有多久。
不能理解为“曾经”“不知何时”。
9．差强人意：大体上还能使人满意。
不能理解为“令人不满意或不太满意”。
10．充耳不闻：塞住耳朵不听。
形容有意不听别人的意见。
不能用来形容人做事专心，没有听到。
11．处心积虑：贬义词，千方百计地盘算。
易和“殚精竭虑”（用尽精力，费尽心思）相混淆。
12．登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
不能理解为“进入”。
13．鼎力相助：敬辞，指别人对自己的大力帮助。
不能用于“自己对他人的帮助”。
14．独善其身：意思是做不上官，就搞好自身的修养。
现在也指只顾自己，缺乏集体精神。
15．耳提面命：褒义词，形容长辈殷切地教导（用于长辈对晚辈、上级对下级）。
不能用作贬义词。
16．瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的地方，或指比较容易引起嫌疑，让人误会，而又有理难辩的场合。
不能用来形容田园生活。
17．鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧（非自然）。
不能用来形容自然景观。
与“巧夺天工”同义。
18．汗牛充栋：形容书籍极多（汗牛：用牛运输，牛累得出汗。
(完整版)初中成语大全及解释
1、安然无恙：恙：疾病，灾祸。
很平安，没有灾祸、疾病之类忧愁事。
形容平安无事，没有受到损害。
2、拔苗助长：把苗拔起，帮助它长高。
比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。
3、跋山涉水：跋山：翻山越岭。
涉水：徒步过水。
形容走远路的艰苦。
4、百看不厌：厌：厌倦。
看很多遍也不会感到厌倦。
形容诗文或物景非常好，不论看多少遍也不感到厌倦。
5、班门弄斧：班：鲁班，古代巧匠。
在鲁班门前耍弄斧头。
比喻在行家面前卖弄本领。
6、搬弄是非：搬弄：挑拔。
把别人的话传来传去，有意从中挑拨是非。
7、变本加厉：本：原来。
厉：猛烈。
指比原来更加发展。
现多形容比原来的情况更严重。
多含贬义。
8、变幻莫测：变化很多，令人无法捉摸。
9、别具匠心：匠心：巧妙的心思。
具有与众不同的巧妙构思。
10、不耻下问：不耻：不认为耻辱。
不把向学问或职位比自己低的人请教看成耻辱。
11、不可救药：药：用药治疗。
病已重到无法用药医治的程度。
比喻已经到了无法挽救的地步。
12、不可思议：形容事物无法想象或难以理解。
13、不期而遇：期：约定时间。
没有约定而遇见。
指意外碰见。
14、不屈不挠：屈：屈服;挠：弯曲。
指在困难或恶势力前不屈服、不低头。
15、不速之客：速：邀请。
指没有邀请而自来的客人。
16、不屑置辩：屑：认为值得;置辩：辩论，申辩。
认为不值得辩论。
17、不言而喻：言：解释，说明。
喻：明白，知道。
不用说话就能明白。
形容道理很明显。
不用说就能明白。
18、不约而同：约：相约。
没有商量，彼此的看法或行动却一致。
19、不折不扣：一点不打折扣。
表示完全、十足的意思。
20、层峦叠嶂：重叠的山峰。
峦：连着的山。
嶂：直立像屏障的山峰。
21、畅所欲言：畅：尽情，痛快。
畅快地把要说的话都说出来。
22、车水马龙：车络绎不绝，有如流水;马首尾相接，好像游龙。
形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。
23、称心如意：称：符合。
形容心满意足，事情的发展完全符合心意。
24、承前启后：承：承接;启：开创。
成语辨析100组
成语辨析100组常见的成语辨析：1.杯水车薪：比喻力量微小，难以解决问题。
2.画蛇添足：比喻做了多余的事情，反而起到负面作用。
3.画龙点睛：比喻在事物关键的地方加上精彩的点子或语句,使事物更加完美。
4.指鹿为马：比喻颠倒是非，混淆黑白。
5.拔苗助长：比喻急于求成，不尊重事物发展的客观规律。
6.掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，闭着眼睛做事，不看实际情况。
7.守株待兔：比喻固守旧有经验或方法，不思进取。
8.画饼充饥：比喻用空想来安慰自己，不能解决实际问题。
9.画虎类犬：比喻模仿得不到精髓，似是而非。
10.狐假虎威：比喻倚仗别人的威势欺压他人。
11.望梅止渴：比喻用空想来安慰自己，无法解决实际问题。
12.望洋兴叹：比喻面对大问题或困境时，感到无能为力或无奈。
13.纸上谈兵：比喻只是在纸上空谈，没有实际行动。
14.针锋相对：比喻针对对方的观点或行为，采取相反或对立的态度。
15.饮水思源：比喻对恩惠的感激不忘，铭记在心。
16.投鼠忌器：比喻因小失大，因怕打草惊蛇而不敢采取行动。
17.画地为牢：比喻限制自己的行动范围，不得逾越。
18.班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
19.咎由自取：比喻自己的错误或困境是自己造成的，怨不得别人。
20.引火烧身：比喻自找麻烦，自讨苦吃。
21.守口如瓶：形容说话谨慎，保守秘密，不轻易透露。
22.守株待兔：比喻墨守成规，追求侥幸，不求进取。
23.纸上谈兵：比喻只是空谈理论，缺乏实践经验。
24.指鹿为马：比喻颠倒是非，混淆黑白。
25.捉襟见肘：比喻顾此失彼，穷于应付。
26.坐井观天：比喻视野狭窄，知识有限。
27.左邻右舍：指左右相邻的邻居，也可用来泛指周围的人。
28.左膀右臂：比喻得力的助手或亲信。
29.赤手空拳：比喻没有任何依靠或资源，处于劣势地位。
30.赤子之心：比喻纯洁无邪的心态或思想。
31.打草惊蛇：比喻行动失误，无意中惊动了对方，引起对方的警觉。
32.打蛇打七寸：比喻做事要抓住要害，抓住关键。
初中必考成语及解释
初中必考成语及解释初中是中国的基础教育阶段，以下列出了一些在初中阶段常见的必考成语及解释。
请注意，这些成语仅供参考，具体考试内容可能因学校和地区的差异而有所不同。
1.循序渐进（jiàn xùn jiàn jìn）：指学习、工作等按照一定的步骤和顺序，逐步深入或提高。
2.囫囵吞枣（hú lún tūn zǎo）：比喻对事物理解得不够透彻，未能充分消化吸收。
3.画蛇添足（huà shé tiān zú）：多此一举，画蛇本身就足够，添足则破坏了原本的形象，用于形容做了不必要的事，反而不恰当。
4.一丝不苟（yī sībù gǒu）：形容做事认真细致，一点儿也不马虎。
5.喜出望外（xǐ chū wàng wài）：指遇到了出乎预料的事，感到格外高兴。
6.举世瞩目（jǔ shì zhǔ mù）：指全世界的人都关注某件事或人。
7.家喻户晓（jiā yù hù xiǎo）：家家户户都知道，形容人人皆知。
8.风餐露宿（fēng cān lù sù）：形容旅途或野外生活的艰辛。
9.背水一战（bèi shuǐ yī zhàn）：比喻在极其危急的情况下拼死一战。
10.顾名思义（gù míng sī yì）：看到名称就能理解它的含义。
11.千里之行，始于足下（qiān lǐ zhī xíng，shǐ yú zú xià）：比喻事情的成功，要从小事做起。
12.百折不挠（bǎi zhé bù náo）：形容意志坚定，无论受到多少挫折，都不会动摇。
13.水滴石穿（shuǐ dī shí chuān）：比喻力量虽小，只要坚持不懈，就能取得成功。
中学生常用成语及解释
中学生常用成语及解释中学生常用成语及解释篇一：初中生常用词语成语解释四字词语大全及解释四字词语大全及解释一1、目无全牛：形容技艺已达到十分纯熟的地步。
本词易误用为贬义。
2、天花乱坠：指说得极为动听，多指夸大或不切实际。
本词只能用来形容说。
3、青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。
4、不刊之论：刊，删改，修订。
形容文章或言论的精当，无懈可击。
易误用为贬义。
5、差强人意：差，稍微地。
易误解为“不如意”。
6、弹冠相庆：多用作贬义。
使用时易弄错感情色彩。
7、汗牛充栋：汗牛，用牛运输，使牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。
形容书籍极多。
形容的对象仅指书。
8、明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。
此成语易被想当然地误写成“昨日黄花”。
9、深孚众望：孚，使人信服。
意思是深得众人的信赖和尊重。
易误用成“不负众望”。
10、重整旗鼓：指失败后重新集后力量再干。
也可写作“重振旗鼓”。
此词不能用作贬义。
11、信口雌黄：指不顾事实地随意乱说。
“信口雌黄”词义比“信口开河”更重。
12、处心积虑：千方百计地盘算。
多用贬义。
13、万人空巷形容庆祝、欢迎等的盛况。
14、不谋而合：没有事先商量而彼此见解或行动完全一致。
15、无可非议：没有什么可以指摘的。
16、莫衷一是：指大家看法不同，不能得出一致的结论。
17、鞭辟入里：里，里头；辟，透彻。
形容能透彻说明问题。
18、刮目相看：说明要用新的眼光来看待别人。
注意本成语一般用来指看待别人取得的进步和成绩。
19、不足为训：训，准则。
20、莘莘学子：众多的学子。
该词前面不能再加任何的数量词。
21、好整以暇：形容虽在百忙之中仍然从容不迫。
不能误用作贬义。
22、仁者见仁：指对同一问题，各人观察的角度不同，见解也不相同。
23、曾几何时：指时间过去没有多久或不久以前。
不能误解为不久的将来。
24、不稂不莠：稂，狼尾草。
全词比喻人不成才，没有出息。
不能望文生义误用作褒义。
25、含英咀华：咀，咀嚼；英、华，花朵。
初中易混成语辨析及解释
初中易混成语辨析及解释初中易混成语辨析及解释初中阶段是一个学生学习语文的关键时期，其中成语是学习中的难点。
很多学生在初中阶段时都会遇到一些易混淆的成语，在使用中常常失误。
本文将对初中易混成语进行解析，帮助学生们更好地理解和应用这些成语。
1. 不可思议与不可置信不可思议和不可置信很容易混淆，它们都表示不能相信或难以想象。
但是，不可思议强调的是某件事情令人惊叹，超出了人们的想象力。
而不可置信则强调的是某件事情超出了人们的信任范围，不说也不信。
举个例子，我们可以说：“他的表演真是不可思议，让人难以置信。
”这里的不可思议强调的是表演的惊奇和超越，而不可置信则强调的是难以相信这是真的。
2. 不堪设想与不可思议不堪设想和不可思议也很容易混淆，它们都表示某种事情难以想象或让人震惊。
但是，不堪设想强调的是某种事情非常可怕，令人感到不寒而栗。
而不可思议则强调的是某种事情超越了人们的想象力。
例如，我们可以说：“车祸发生的时候，惨叫声和哀嚎声让人不堪设想。
”这里的不堪设想强调的是事故所带来的恐怖和可怕。
3. 惊心动魄与惊险万分惊心动魄和惊险万分都表示非常危险，让人惊慌失措。
但是，惊心动魄强调的是某种场面非常激烈、残酷、让人心神不宁，充满紧张感；而惊险万分则强调的是非常危险、让人担心和恐惧，出现惊险的情况。
例如，我们可以说：“那个小伙子在瀑布边玩得太过了，场面惊险万分。
”这里的惊险万分强调的是玩耍的场面非常危险。
4. 言简意赅与言多必失言简意赅和言多必失都是描述表达的方法，但它们的重点不同。
言简意赅强调用尽量少的词来表达出正确的意思。
言多必失则强调交流过程中太多的废话会使人听起来觉得麻烦、烦闷。
例如，我们可以说：“演讲要言简意赅，让听众能够很容易地理解你的意思。
”这里的言简意赅强调的是重点表达，不需要用太多的词语；而言多必失则强调的是要注意言辞，不要说无用的废话。
5. 精益求精与井井有条精益求精和井井有条也是描述方式，但是它们强调的方面不同。
初中语文常用成语及解释
初中语文常用成语及解释学成语的目的是为了用成语，想熟练运用成语，就要掌握成语的含义，这样才能把话说得或者写得更简洁、更准确、更生动。
以下是小编为大家精心整理的中学常用成语及解释，欢迎大家阅读，供您参考。
中学三年成语大总结1：1、安常守故;注音：ān cháng shǒu gù;解释：习惯于日常的平稳生活，保守旧的一套。
指守旧不知变革。
例句：他长期以来安常守故，缺乏锻炼，因而经不起挫折。
2、名称斯事体大拼音ī shì tǐ dà解释斯：此;体：体制，规模。
这件事性质重要，关系重大。
来源汉·班固《典引》：“兹事体大而允，寤寐次于圣心。
”造句武王克殷，至周公相成王，始制礼乐。
斯事体大，不可速成。
《隋书·音乐志中》3、名称安于盘石拼音ān yú pán shí解释象盘石一样安然不动。
形容安定稳固。
来源《荀子·富国》：“为名者否，为利者否，为忿者否。
则国安于盘石，寿于旗翼。
”杨倞注：“磐石，盘薄，大石也。
”造句无4、名称安营扎寨拼音ān yíng zhā zhài解释安、扎：建立，安置;寨：防守用的栅栏。
指部队驻扎下来。
也比喻建立临时的劳动或工作基地。
来源元·无名氏《两军师隔江斗智》第二折：“这周瑜匹夫，累累兴兵来索取俺荆州地面，如今在柴桑渡口安营扎寨，其意非小。
”造句打什么地方进兵，打什么地方退兵，什么地方可以安营扎寨，什么地方可以埋伏，指手画脚的讲了一通。
清·李宝嘉《官场现形记》第十四回5、名称按图索骏拼音àn tú suǒ jùn解释指按照画像去寻求好马。
比喻墨守成规办事;也比喻按照线索去寻求。
参见“按图索骥”。
来源语出《汉书·梅福传》：“今不循伯者之道，乃欲以三代选举之法取当时之士，犹察伯乐之图求骐骥于市，而不可得，变已明矣。
初中语文100个常用成语及解析
初中语文100个常用成语及解析1.花枝招展：比喻姿态优美。
招展：迎风摆动。
常用来形容妇女打扮得十分艳丽。
2.不能自已：不能抑制自己的感情。
已：停止。
3.忍俊不禁：忍不住笑。
4.黯然神伤：形容心中伤感，情绪低落。
5.故弄玄虚：本意是故意玩弄使人迷惑的欺骗手段6.呕心沥血：形容费尽心思。
7.想入非非：思想进入虚幻境界，完全脱离实际，胡思乱想。
8.不速之客：指没有邀请自己来的客人。
速：邀请。
9.人声鼎沸：人声喧闹的意思。
鼎：古代一种三足两耳的锅。
沸：水开。
鼎沸：本意是锅里的水烧开了，发出响声。
10.置之度外：不把它放在心上。
度：考虑的意思。
11.流光溢彩：形容色彩丰富，光亮夺目。
12.人迹罕至：少有人来。
迹：足迹。
罕：稀少。
13.随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。
形容没有主见。
14．奔走相告：一边奔跑，一边告诉别人。
15．一张一翕：形容呼吸时一张一合。
16．异想天开：形容想法离奇，不切实际。
17．相映成趣：互相衬托。
18．祸不单行：表示不幸的事接连发生。
19．触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤。
怀：心。
20．狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急。
21．出神入化：形容技艺达到了绝妙的境界。
22．手足无措：形容举动慌乱或没有办法应付。
23．猝不及防：事情突然袭发生，来不及防备。
24．面面相觑：你看我，我看你，形容大家因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。
觑：看25．饥肠辘辘：形容非常饥饿。
26．世外桃源：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
27．小心翼翼：原形容严肃虔敬的样子现用来形容举动十分谨慎丝毫不敢疏忽。
28．碌碌无为：平庸，没有特殊能力。
29．血雨腥风：指战争的可怕与残忍。
30．取义成仁：即舍生取义，取：选取。
义：正义。
31．敝帚自珍：比喻东西虽然不好，自己却十分珍惜。
敝：破旧。
珍：贵重爱惜。
32．幕天席地：把天空当作幕，把大地当作席。
33．天壤之别：比喻差别极大。
壤：地。
34．弹指而过：形容时间过得很快，弹一下手指头就过了很多年。
七年级语文：课内成语总结及解释,简单但容易出错的内容!
七年级语文：课内成语总结及解释，简单但容易出错的
内容！
以下是七年级语文课内的一些成语总结及解释，这些内容简单但容易出错：
1. 昂首挺胸：抬起头，挺起胸膛，形容斗志高昂，士气十足。
2. 不屑置辩：认为不值得分辩。
3. 颓唐：衰颓败落，萎靡不振的样子。
4. 附和：应声附和，多形容说话随声附和，没有主见。
5. 犀利：形容言辞锋利。
6. 皎洁：明亮洁白，多形容月光。
7. 煞白：形容脸色苍白。
8. 神往：心中向往，对某个人或某个地方非常向往。
9. 踉踉跄跄：形容走路不稳，东倒西歪的样子。
10. 高洁：高尚纯洁。
以上是一些常见的容易出错的成语，学生应该通过练习和应用来熟悉这些成语的含义和用法。
12个初中语文易混淆的成语及解释汇总
12个初中语文易混淆的成语及解释汇总
1、不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。
不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。
2、鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。
3、洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。
4、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。
5、蹉跎岁月：虚度光阴与岁月。
峥嵘岁月：不平凡的岁月。
6、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。
褒义。
振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。
贬义。
7、学富五车：形容人读书多，学问大。
汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。
8、不动声色：不说话，不流露感情。
形容态度镇定。
无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。
9、望其项背：表示赶得上或比得上。
（多用于否定式）
望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。
10、息息相关：比喻关系密切。
休戚相关：比喻关系密切，利害相同。
11、扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。
12、一发而不可收：一旦开始便不能停止。
一发而不可收拾：事情糟糕到了无法挽回的地步。
中考易混易错成语汇总与辨析
中考易混易错成语汇总与辨析辨析练习：变色龙的颜色能够随着环境而改变奥楚蔑洛夫就像变色龙一样随着狗的主人的不断变化他的态度也在不断变化着。
［随机应变］——侧重在灵活机动,褒义词。
［见风使舵］——侧重在投机取巧,贬义词。
【答案】见风使舵很多人羡慕他的但他的丈人却为此瞧不起他他为此十分苦恼。
［口若悬河］——形容能说会辩,口才很好,口齿伶俐。
［滔滔不绝］——形容像流水一样连续不断。
多比喻人说话连续不断,十分健谈。
【答案】口若悬河五年的话剧舞台生涯为她打下了坚实的表演基础她扮演的老太婆言语、动作无不。
惟妙惟肖一一指描写或模仿得非常逼真。
［栩栩如生］——强调描述对象不是有生命的,多用于雕塑、画像之类。
【答案】惟妙惟肖不管日方如何地宣传自己的右翼立场都无法改变钓鱼岛是中国固有的领土这一事实。
［深思熟虑］——形容反复深入地思考,褒义。
［处心积虑］——形容长期谋划要干某件事,贬义。
【答案】处心积虑一场暴雨过后田地里的菜苗全部被水冲走了妈妈的辛苦又了。
荡然无存一一是指原来有的东西完全失去。
［付之东流］——强调希望落空,成果丧失,前功尽弃,好像随着流水冲走了一样。
【答案】付之东流父母是孩子的启蒙老师也是孩子成长的终身老师。
如何维持老师身份的新鲜感大家互不相让,这使得年轻的父母们无所适从。
各执一词一一指各人坚持各人的说法意见不一致但都有明确的观点或态度。
［各抒己见］——指各人充分表达自己的意见。
【答案】各执一词天灾人祸已然让人痛心而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出的谣言更是让人愤怒。
［耸人听闻］——指故意夸大事实或做过于激动的表情,使人听到或看到感到震惊。
［骇人听闻］——形容事实使人听了非常震惊、害怕,多指社会上发生的坏事。
【答案】耸人听闻青年人在困难面前不应该而应该勇猛前进。
［畏缩不前］——指畏惧退缩,不敢前进。
［犹豫不决］——迟迟疑疑下不了决心。
【答案】畏缩不前只要你能为我想一想就会同情我的处境不会这样指责我了。
易混淆成语辨析
易混淆成语辨析易混淆成语辨析是一个重要的任务，因为有些成语的词义和用法非常相似，很容易混淆。
以下是一些常见的易混淆成语辨析：1. “望洋兴叹”和“望尘莫及”这两个成语都有“望到”的意思，但是它们的含义不同。
“望洋兴叹”指在伟大的事物面前感叹自己的渺小，也指做事时因为不胜任或没有条件而感到无可奈何。
“望尘莫及”形容远远落在后面。
2. “无微不至”和“无所不至”这两个成语都有没有一处细微的地方不考虑到的意思。
“无微不至”形容关怀、照顾得非常细心周到。
“无所不至”揣什么事都干得出来，含贬义。
3. “形影相吊”和“形影不离”这两个成语的意思完全相反。
“形影相吊”形容无依无靠，非常孤单。
“形影不离”形容彼此关系亲密，经常在一起。
4. “一笔勾销”和“一笔抹杀”这两个成语都有全部消去之意。
“一笔勾销”泛指把以前的事情全部了断，不再计较。
“一笔抹杀”比喻对成绩、优点等轻率地全部否定。
5. “按图索骥”和“按部就班”这两个成语都有按照一定的步骤或计划进行的意思。
“按图索骥”比喻按照线索或图示寻找事物，也比喻按照某种模式或计划行事。
“按部就班”指按照一定的步骤或顺序进行，强调有条不紊。
6. “半斤八两”和“旗鼓相当”这两个成语都有“差不多”的意思，但它们的含义不同。
“半斤八两”比喻彼此不分上下，多用于贬义。
“旗鼓相当”比喻双方力量相当，不分高低。
7. “包罗万象”和“一应俱全”这两个成语都有“全都有”的意思。
“包罗万象”指包含的内容非常广泛，无所不有。
“一应俱全”指应该有的东西都齐全了，形容很完备。
8. “画蛇添足”和“画龙点睛”“画蛇添足”比喻多此一举，弄巧成拙。
“画龙点睛”比喻在事物的关键或重要之处加上精彩的点子或语句，使其更加完美。
9. “顾影自怜”和“顾影自怜”这两个成语都有“自怜”的意思。
“顾影自怜”形容孤独、寂寞，自我欣赏。
“顾影自怜”形容孤独、寂寞，自我欣赏。
九年级上册语文成语以及成语解释
九年级上册语文成语以及成语解释
黯然失色：形容事物失去了原有的光辉，显得很暗淡。
按图索骥：按照线索去寻找，比喻拘泥成例。
百无聊赖：形容事物毫无趣味，令人感到厌烦。
抱薪救火：比喻方法错误，不仅不能解决问题，反而使问题更加严重。
背道而驰：比喻方向、目标完全相反。
鞭长莫及：比喻力量达不到或影响不到。
变本加厉：比喻程度加深，变得更为严重。
别具匠心：形容构思、设计独特，与众不同。
不可思议：形容事物神秘奥妙，难以理解。
博采众长：广泛吸取各种优点，以求得到更好的效果。
才华横溢：形容才智卓越，无法掩盖。
不可名状：无法用语言形容，难以言表。
不以为然：不认为正确，表示不同意或轻视。
不翼而飞：比喻物品突然丢失，毫无踪影。
不胫而走：比喻消息、言论等传播迅速。
苍翠欲滴：形容植物青翠茂盛，富有生机。
沧海桑田：比喻世事变迁巨大，或形容自然界生机勃勃。
侧目而视：形容畏惧或敬畏的神情。
瞠目结舌：形容惊愕、愣住的样子。
城门鱼殃：比喻牵一发而动全身。
穿红着绿：形容衣着鲜艳华丽。
川流不息：形容行人、车马等像水流一样连续不断。
炊烟袅袅：形容炊烟缭绕的景象。
初中常见易混成语辨析(学霸笔记)
初中常见易混成语辨析（学霸笔记）[本色当行英雄本色](例句了西财穷凶极悉的歹徒，他面不改色，镇定自若，真是本色当行啊! (改为“英雄本色”。
)“本色当行”指做本行的事，成绩十分显著。
“本色“当行”，都是内行的意恐“共华本色”物杰出人物的本来西的。
多指杰出的人物必然26有非凡的行为。
[别出心裁别具匠心别开生面][例句]莫言认为：创作必须和个人经验相结合，这样才有可能写出人物栩栩如生、语言丰富多彩、结构（别出心裁、别具匠心、别开生面）的文学作品。
(选“别具匠心”。
[分析]别出心裁指独创一格，与众不同。
“别具医心“物为有一料所妙的心思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。
“别开生面”指另外开展新的局面，或创造新的形式。
[不孚众望不负众望][例句]这次选举,本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为不负众望,结果落选了。
(改为“不孚众望”。
)[分析]“不孚众望”是不使大家信服的意思。
“不负众望”指不辜负大家的期望。
[不胫而走不翼而飞][例句]社会治安状况有了较大的好转，街头上公共设施被毁坏、金属构件不胫而走的现象得到了遏制。
(改为“不翼而飞”。
)[分析]“不胫而走”指没有腿却能跑，比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。
“不翼而飞”指没有翅膀却飞走了,比喻物品突然丢失。
[不可思议不可理喻][例句]他们简直(不可思议/不可理喻)，竟然想要闯进去，最终还是被我们的人赶出来了。
(选“不可理喻”。
)[分析]“不可思议”指不可想象，不能理解(原来是佛教用语，含有神秘奥沙的意思)。
“不可理价”指不能够用道理使他明白，形容国执或态度蛮横，不讲道理。
[不名一文不值一钱][例句]某些官员贪污腐化,挥霍浪费国家财产，(不名一文/不值一钱)。
(选“不值一钱”。
)[分析]“不名一士“指一个钱也没有(名。
占有)“不值一样价值。
[不以为然不以为意][例句]他嘴上虽然没有说不对，心多含轻视意)。
“不不认真对待。
以为意”指不把它放在心上，表示不重视，[处心积虑殚精竭虑][例句]为了教活这家濒临倒闭的工厂，新.他们的人格可以说是“比喻毫无上任的厂长积极开展市场调查，限抓产品的质量和开发，，真可谓处心积虑。
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初中语文常用成语辨析总结一、常见成语误用辨析1．安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。
不能理解为“告别家乡，重新安居”。
2．不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人。
不能用来形容文章写得不好。
3．不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。
不能误用为“不厌其烦”（不嫌烦琐与麻烦，形容耐心）。
4．不学无术：指没有学问，没有能力。
不能在其前面加上“整天”“整月”等修饰词语。
“学”为名词，不能用作动词。
5．不以为然：指不认为是对的，表示不同意（多含轻蔑意味）。
易和“不以为意”（指不把它放在心上，表示不重视、无所谓）相混淆。
6．不知所云：不知说的是什么，形容说话内容混乱或空洞。
它指的是说话人。
不能理解为“听者没有理解”。
7．侧目而视：贬义词，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。
不能理解为“目光轻蔑地看”“尊敬”。
8．曾几何时：表示时间过去没有多久。
不能理解为“曾经”“不知何时”。
9．差强人意：大体上还能使人满意。
不能理解为“令人不满意或不太满意”。
10．充耳不闻：塞住耳朵不听。
形容有意不听别人的意见。
不能用来形容人做事专心，没有听到。
11．处心积虑：贬义词，千方百计地盘算。
易和“殚精竭虑”（用尽精力，费尽心思）相混淆。
12．登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。
不能理解为“进入”。
13．鼎力相助：敬辞，指别人对自己的大力帮助。
不能用于“自己对他人的帮助”。
14．独善其身：意思是做不上官，就搞好自身的修养。
现在也指只顾自己，缺乏集体精神。
15．耳提面命：褒义词，形容长辈殷切地教导（用于长辈对晚辈、上级对下级）。
不能用作贬义词。
16．瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的地方，或指比较容易引起嫌疑，让人误会，而又有理难辩的场合。
不能用来形容田园生活。
17．鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧（非自然）。
不能用来形容自然景观。
与“巧夺天工”同义。
18．汗牛充栋：形容书籍极多（汗牛：用牛运输，牛累得出汗。
充栋：堆满了屋子）。
不能用来形容人。
与此类似的还有“浩如烟海”（形容文献、资料等非常丰富）。
19．间不容发：形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。
不能理解为“空隙狭小”。
20．屡试不爽：屡次试验都没有差错（爽：差错）。
不能理解为“没有成功”。
21．美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮（轮：高大。
奂：众多）。
只能用来形容建筑物。
22．名噪一时：指在当时很有名声。
不能用作贬义词。
23．目无全牛：指人的技艺高超，得心应手。
形容技艺已经到达非常纯熟的地步。
不能理解为“缺乏整体观念”。
24．抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
只能用于自己。
25．期期艾艾：形容口吃的人吐辞重复，说话不流利。
不能理解为“说话吞吞吐吐”。
26．求全责备：指对人对事苛求完善（责：要求。
备：完备）。
后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
27．如坐春风：形容受到良师的教诲、熏陶。
与“如沐春风”同义。
与“景物”无关。
28．深孚众望：在群众中享有威望，使大家信服，符合大家的期望（孚：信服）。
与“不负众望”同义。
易和“深负众望”（辜负了大家的期望）相混淆。
29．身无长物：指除自身外再没有多余的东西。
形容人贫穷。
不能用来形容没有特长。
30．师心自用：固执己见，自以为是（师心：以自己的想法为师，指只相信自己）。
不能理解为“善于学习借鉴，为我所用”。
31．始作俑者：泛指恶劣风气的创始者。
不能用作褒义词。
32．首鼠两端：迟疑不决或动摇不定（首鼠：踌躇）。
不能理解为“行为前后不一致”。
33．守株待兔：贬义词，比喻不主动努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的收获。
也比喻死守狭隘的经验，不知变通。
不能用来形容公安干警的机智。
34．万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来（观看或参加某些大的活动等），多用来形容庆祝、欢迎等盛况。
不能理解为“街巷空空无人”。
35．望尘莫及：形容远远落后。
易和“鞭长莫及”（指力量达不到）相混淆。
36．无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。
与“无所不为”同义。
37．相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。
只能用于夫妻间，与此类似的还有“举案齐眉”“破镜重圆”。
38．炙手可热：贬义词，形容气焰很盛，权势很大。
不能理解为“吃香”“走红”。
39．擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。
与“罄竹难书”同义。
不能用来形容事物多得难以计算。
40．罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。
与“死有余辜”同义。
不能理解为“罪行还没有达到被杀的程度”。
二、易混淆的成语辨析1．不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。
不伦不类：在形容人时多指人的着装不得体。
2．鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。
3．洋洋大观：形容事物繁多，丰富多彩。
洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富，连续不断。
也形容规模或气势盛大。
4．春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
满城风雨：形容事情传遍各处，到处都在议论着。
（多指坏事）5．蹉跎岁月：光阴白白地过去，指虚度光阴。
峥嵘岁月：形容不平凡的年月。
6．侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。
（褒义）振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。
（贬义）7.学富五车：形容读书多，学问大（五车：五车书）。
汗牛充栋：形容书籍极多。
不能用来形容人。
8．不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。
无动于衷：心里一点儿也不受感动；一点儿也不动心。
9．望其项背：表示赶得上或比得上。
（多用于否定式）望尘莫及：形容远远落后。
10．息息相关：形容关系密切。
休戚相关：彼此间祸福互相关联。
11．扬汤止沸：把锅里烧的沸水舀起来再倒回去，想叫它不沸腾，比喻办法不对头，不能从根本上解决问题。
釜底抽薪：抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决。
12．一发而不可收：事情一经发生，就发展得十分顺利和迅速，继而保持不断发展的状态。
（褒义）一发而不可收拾：指事情一旦发生便不可收拾，形容对发生的情况难以控制。
（贬义）三、近义成语辨析1．【耸人听闻骇人听闻】都有使人听后感到震惊之意。
前者指故意夸大或捏造事实使听者震惊；后者指事件本身使人听后感到惊讶、恐惧。
2．【如虎添翼为虎添翼】前者指使强的更强，一般用于人或组织，含褒义；也指使凶恶的更凶恶，含贬义。
后者比喻帮助恶人，助长恶人的势力，含贬义。
3．【牢不可破颠扑不破】都有不会动摇之意。
前者指坚固得不可摧毁（多用于抽象事物），后者指无论怎样摔打都不会破裂，比喻永远不会被驳倒推翻（多指理论、道理）。
4．【无所不能无所不为】前者是褒义词，指什么事情都会做；后者是贬义词，指什么坏事都干。
5．【无微不至无所不至】前者是褒义词，形容待人非常细心周到；后者是贬义词，指凡能做的都做到了（用于坏事）。
6．【迫不及待刻不容缓】都形容紧迫、不能等待。
前者形容心情十分急切；后者形容事情（形势）紧迫。
7．【因势利导顺水推舟】都有顺应趋势办事之意。
前者为褒义词，偏重指向有利于实现目的的方向加以引导；后者为贬义词，讽刺不坚持原则、随声附和的行为。
8．【肝胆相照披肝沥胆】都有对人真诚之意。
前者偏重指同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处；后者偏重指个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚。
9．【貌合神离同床异梦】都有表面关系密切，实际怀着两条心之意。
前者可用于表示人或事物，用于人时偏重指“离心离德”；后者用于人或国家，偏重指“各有打算”。
10．【另眼相看刮目相看】都有特别看待之意。
前者指用另一种眼光看待，多指对一个人特别注重，一般是有好感；后者指改变旧看法，用新眼光看人。
11．【望梅止渴画饼充饥】都指用空想来安慰自己。
前者表示空等、空想却没有实际行动；后者表示虽有行动但不能解决问题。
12．【色厉内荏外强中干】都指外表强大而实质空虚。
前者用于书面语，指精神状态；后者常用于口语，指力量。
13．【滥竽充数鱼目混珠】都有以假乱真之意。
前者还可以指以次充好，用于人或物，也可表示自谦；后者不指以次充好，一般形容物，不形容人。
14．【络绎不绝川流不息纷至沓来】都有连续不断之意。
络绎不绝：专指人、马、车、船的来来往往，同时含有“繁盛”之意。
川流不息：形容事物像水流一样连续不断，不能用来形容水流。
纷至沓来：形容纷纷到来，不仅指人，还可泛指一切事物。
15．【涣然冰释烟消云散化为乌有化为泡影】都有消失之意。
但它们适用的对象不同，依次为“嫌隙或误会”“事物或情绪”“具体的事物或念头”“希望、计划或诺言”。
16．【视而不见熟视无睹】都有看见却跟没有看见一样之意。
前者偏重指不注意，不重视，看见就像没有看见，或装作没看见；后者偏重指对应关心的事物漠不关心，并有“经常看见”之意，程度较深。
17．【参差不齐良莠不齐】都有不整齐之意。
用于人，前者指水平不一或很不整齐，后者指好人坏人本质有别；用于物，前者指高低大小不一，后者指好事坏事混在一起。
18．【不胫而走不翼而飞】都有消息（事情）不经推广宣传就迅速传播之意。
后者还可以指东西突然不见了。
19．【步履维艰寸步难行】都有行走十分困难之意。
前者一般只用于有病的人或老年人，也指创业经营艰辛；后者还可以比喻开展某项工作困难重重。
20．【饱经沧桑饱经风霜】都可指阅历深。
前者形容经历过很多世事变迁，且程度比后者要深一些；后者形容经历过很多艰难困苦。
21．【耳闻目睹耳濡目染】都有耳听眼看之意。
前者强调亲耳听见，亲眼看见，突出事情的真实性；后者强调见得多听得多了之后，无形之中受到影响。
22．【背道而驰南辕北辙】都有彼此相反之意。
前者指不同主体间彼此的方向和目的完全相反，是主观意愿上的背离或相反；后者指不同主体间或同一个主体的不同方面背离或相反，不是主观意愿上要背离，而是由某种误差导致的。
23．【不堪设想不可思议】都有不能想象之意。
前者指会发展到很坏或很危险的地步；后者指不可想象，不能理解，含有神秘奥妙的意思。
24．【信口雌黄信口开河】都有随口乱说之意。
前者语意较重，指不顾事实，随口乱说或妄作评论；后者语意较轻，指说话没有根据，不可靠。
25．【大海捞针海底捞月】都有白费力气之意。
前者比喻目标虽很难达到，但仍有达到的可能性；后者比喻无论怎么努力也达不到目标，只是白费力气。
26．【呕心沥血处心积虑】都有用尽心思之意。
前者多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦；后者强调“蓄谋已久”，指费尽心思做坏事。
27．【趁火打劫浑水摸鱼】都有乘人之危攫取不正当利益之意。
前者有欺骗的倾向，泛指趁紧张危急的时候侵犯别人的权益；后者比较直接，比喻趁混乱的时机捞取利益。
28．【心满意足称心如意】都有如意之意。
前者侧重于涉及的愿望得到满足；后者侧重于涉及的人、事、物符合心愿。
29．【承前启后承上启下】都有承接前面，引出后面之意。